电子秤实验心得(模板13篇)

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电子秤实验心得(模板13篇)
时间:2023-11-05 00:22:19     小编:LZ文人

经过一段时间的努力,我们需要对自己的成长进行总结。总结时要注重提炼核心内容,不要太过于泛泛而谈。希望通过这些范文的学习,大家能够提高自己的写作水平。

电子秤实验心得篇一

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽空来翻阅我的求职信,怀者一颗真诚、热切、年轻而自信的心向您毛遂自荐,我是江西电力高级技工学校06级电子电工专业的应届毕业生.

我叫赖珍珍来自江西吉安的一个普通农村家庭,我有一个充满温馨的家庭,父母从小培养了我吃苦耐劳、热情待人、为人诚恳的品德。在校期间一直是学生会的一员,在政治是本人力求上进,以共青团员的标准严格要求自己;在学习上我掌握了基本的专业知识,其主要课程有:电子技术、电工基础、电力拖动、电工仪表与测量等。

此外我还积极参加校内的各种活动,抓住每一个机会,使我在竞争中获益。向实际困难挑战,让我在挫折中不断成长,借以去磨练自己培养自己战胜各种困难的信心。殷切期望能够在您的领导下为贵公司添砖加瓦;同时在您的领导下发挥我的实力与才能,在实践中不断学习、进步;在能力和素质方面进一步完善自我。为贵公司贡献一份力量。

最后祝贵公司事业白尺竿头、蒸蒸日上、更进一步!

此致

敬礼!

求职人:赖珍珍

7月22日

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电子秤实验心得篇二

近年来,随着信息科技的飞速发展,电子器件作为人们生活中不可或缺的一部分,扮演着越来越重要的角色。为了更好地理解和运用电子器件,我参加了一次电子器件实验,通过实践,我不仅加深了对电子器件的认识,还收获了一些宝贵的心得体会。

第一段:了解器件原理,提高实践能力

实验开始前,我通过阅读相关资料,了解了各种电子器件的基本原理。掌握了器件的结构和工作原理后,我感到自己的实践能力得到了极大的提高。我明白了电子器件实验不仅仅是简单地连接电路,更是需要深入理解和运用器件原理来解决问题。通过实践,我学会了如何通过改变电路的结构和参数来调整电子器件的工作方式,同时也学会了如何正确使用仪器来调试和测量电路。

第二段:加强团队合作,培养沟通技巧

在实验过程中,我与同学们形成了一个团队,大家互相帮助、互相学习。在组织实验时,我们分工合作,高效地完成了各项任务。我学会了如何与他人有效沟通,分享自己的想法和经验,同时也懂得了如何倾听他人的意见和建议。通过与同学的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性,也培养了自己的沟通技巧。

第三段:注重细节,培养耐心

电子器件实验的过程中,总会遇到一些问题和困难。有时是线路连接出错,有时是电阻失效,还有时是测量数据不准确等等。在面对这些问题时,我学会了耐心地分析和解决问题,注重细节。我明白了细心和耐心是实验成功的关键,一丝不苟的态度和耐心的治学精神是我们在实验中必须践行的。

第四段:增加实践经验,培养创新精神

在实验过程中,我发现书本中所学的知识和实际应用之间存在差距。有时需要我们根据实验结果进行调整和改进,灵活运用所学的知识。通过实践,我积累了宝贵的实践经验,并发展了自己的创新精神。实验过程不仅是熟悉课本上的知识,更是锻炼我们发现问题、解决问题的能力。只有保持对新知识和新技术的充分了解和追求,才能不断提高自己的实践能力。

第五段:实践应用,提高综合能力

通过电子器件实验,我不仅仅学会了如何理论与实践相结合,更提高了自己的综合能力。实验时,我们需要进行信息收集、资料整理、实施方案、数据处理等一系列的环节。通过这些环节的实践,我学到的不仅是电子器件的基本原理,更是如何灵活应用所学知识解决问题的能力。同时,实验也锻炼了我的实际操作能力和数据处理能力,使我对电子器件有了更全面和深入的了解。

结论:

通过这次电子器件实验,我不仅学到了电子器件的基本原理和实践技能,更懂得了实验与理论相结合的重要性。实验不仅给予了我理论知识的检验,更培养了我解决问题、团队合作、创新思维等方面的能力。这次实验为我今后的学习和工作打下了坚实的基础,我相信通过不断实践和学习,我会在电子器件领域中有所作为。

电子秤实验心得篇三

前言:本学期我们学习了一门名为电子商务的专业课。作为一种新兴领域,电子商务从本世纪90年代经济全球化和信息网络化成为世界发展趋势开始,已经在全球范围内以一种前所未有的速度迅猛发展。它不仅改变着传统的社会生产方式,而且对经济结构的调整产生了极为深刻的影响,成为世界经济新的增长点。所谓电子商务就是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。

虽然对于电子商务的学习已经进行了多半个学期。但是对于电子商务的理解,我还是仅仅停留在理论阶段,它的形象在我脑海里也十分抽象。终于在本学期的第十三周,我们有机会利用《浙科电子商务模拟教学软件》进行了为期一周的电子商务模拟操作上机实践.通过这一周以来的模拟操作,我以不同角色从不同角度亲身参与了电子商务在运行过程中各种交易模式的详细流程,这次实践帮助我把课本上的电子商务理论与具体实践相结合,使我加深了对理论知识的认知,也加强了我对电子商务的感性认识及实际操作的能力。

本次实践周主要分为六节实验,实验要求我们以六个人为一组选定预先设置好的班级,并在每节实验期间同组成员进入相同班级,然后一组中的六个同学再从厂家、商场、物流、出口商、银行、消费者六个角色里面分别选择不同的身份进行注册。这样每节每组中都有六个不同角色进行交易活动,而六节实验下来正好每个同学也都扮演了六个不同的角色。以下是我在实验操作中通过参考浙科软件用户手册的介绍并结合自己的亲身实践经历对六个角色的理解:

厂家:厂家角色以产品最终供应商的身份存在,在本次实验模拟的交易中涉及到的所有商品(拍卖网除外)都是由厂家生产并供应的,而其他角色的商品都直接或间接的购买自厂家。系统中厂家角色的后台管理共包括生产管理、库存管理、销售管理、营销管理、客户关系管理、应收应付、资金管理、网络访问以及小秘书等几大主要模块,通过企业管理后台的这些能模块,厂家角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。

物流:物流企业是电子商务物流工作的主要承担者。在系统中物流角色以第三方物流的身份存在,通过接受客户的配送请求组织货物运输,收取运输费用,实现营业利润。物流后台的主要功能模块包括:客户管理、订单管理、运输管理、库存管理、配送管理、应收应付、财务管理、网络访问以及小秘书。货物的运输是开展电子商务不可缺少的环节,因而物流的职责显得尤为重要。

出口商:出口商角色的出口业务从查看国外采购信息开始,经过报价、合同磋商、确认合同一直到向国内厂家采购商品,组织货物通关,最终完成结汇。它把国外市场的需求通过贸易往来反映到国内的市场中来,是连接国内外市场的一座桥梁。在电子商务的国际贸易中,出口商有着举足轻重的作用。

商场:商场角色是整个实验系统的零售商,它向厂家购买商品并组建自己的产品库,然后通过网络渠道把产品销售给消费者,从中获得利润。商场后台的主要功能模块包括:采购管理、销售管理、库存管理、营销管理、客户关系管理、应收应付、资金管理和网络访问,利用后台功能,商场角色可以方便的处理日常经营事务。

银行:银行角色在企业开展电子商务的过程中起着监督资金流动的作用,企业开展电子商务活动需要通过银行管理企业的资金,完成资金的划拨,同时各个角色都需要使用银行提供的网上银行、柜台业务以及在线支付等功能,因此银行角色必不可少且职责重大。

消费者:消费者角色虽然后台功能简单,但却是整个系统不可缺少的重要组成,作为消费者应该积极地通过各种网络资源搜索个人的需求,并通过网络途径进行消费。无论是现实中还是在系统的模拟环境里,宏观市场的运作都是由需求拉动的,实验系统中的市场需求就来自于消费者角色。因此可以说,消费者的积极消费,是推动整个模拟环境市场运作的动力。

总结:在电子商务活动中,每一个角色又有着他们独特的功能同时起着他们不同的作用。这次实验对我来说更像是一个把电子商务的形象化抽象为具体的过程。通过亲身模拟操作让我对电子商务有了更深刻的认识,电子商务本身并不是高科技,而是高科技的运用。它的核心应该是管理而不是技术。因此,作为管理专业的学生,我觉得自己对电子商务的学习除兴趣外更多了一份学好它的责任。希望有朝一日我可以将自己的管理知识同电子商务有机结合,为祖国的经济献出自己的绵薄之力。

电子秤实验心得篇四

电子焊接是电子工程中非常重要的一项技术,对于电子组装和电路连接有着至关重要的作用。在进行电子焊接实验时,我深刻体会到了焊接的重要性和技巧,并获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段:实验内容和过程。

在实验过程中,我们需要先熟悉不同焊接材料的特性以及使用方法。然后选择适当的焊接工具和设备,对焊接区域进行清洁和处理。接下来,根据电路图进行定位,将焊锡线和元器件正确连接,并进行焊接。最后进行焊接点的检查和测试,确保焊接质量和连接稳定。

在实验中,我发现焊锡温度的控制是非常重要的。温度过低无法将焊锡熔化,温度过高则容易烧坏焊片。因此,我们需要根据焊接材料的要求和具体情况,选择适当的焊接温度和时间。同时,焊接时要保持手部稳定,避免产生的振动和晃动影响焊接质量。此外,焊接之前清洁和处理焊接区域同样非常重要,可以确保焊接点良好的接触和连接。实验中我还学到了焊接的一些常见问题解决方法,如焊接不牢固时重新加热熔化焊点,焊接过程中出现气泡时迅速将焊锡线和气泡分离等。

第四段:实践应用和意义。

电子焊接技术在电子工程领域有着广泛的应用,不仅可以用于电路板的组装和连接,还可以用于电子设备的维修和维护。掌握好电子焊接技术,可以提高电子产品的制作质量和可靠性,减少故障和维修成本。此外,在电子焊接实验中,我们还培养了团队协作和实验操作的能力,这对于我们将来的工作和生活也非常有帮助。

第五段:总结。

通过电子焊接实验,我深刻体会到了焊接技术的重要性和乐趣。实践中,我们要注重细节和耐心,严格控制焊接温度和时间。同时,要不断学习和积累经验,提高自己的焊接技术和水平。只有通过不断的实践和探索,我们才能真正掌握好电子焊接技术,为电子工程带来更多的可能性和发展。

电子秤实验心得篇五

第一,教学内容的设计要注重学生能力与综合素质的培养。

职业教育的培养目标是造就出适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才,它要求受教育者最终应“具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。”职业教育教学要强调针对性、实用性、和先进性,删除陈旧过时、偏多偏深而又不实用的内容。

1.从课程的教学目标出发,选择教学内容,把握理论上的度。

《数字电子技术》是应用电子技术、信息工程、电子设备运行与管理等电子类专业的主干技术基础课程,其教学目标是通过本课程的学习使学生掌握数字电子技术的基础知识、基本理论、基本分析和设计方法,训练学生数字应用电路制作与调试的基本技能;培养学生严谨的科学态度、科学思维方式以及创新意识和创新能力。为学习后续课程提供必要的理论基础知识和实践技能,为今后可能从事的职业打好基础。因此,基于本课程的教学目标和高职教育的培养目标,我们在教学内容的选择上突出了基本理论,基本分析方法和知识的应用,回避了繁锁的集成电路内部分析和数学推导。着重外部逻辑功能的描述、分析和应用。强调外特性和主要参数。

2、从培养能力出发,将理论教学与实践教学融为一体。

由于《数字电子技术》是一门应用性很强的技术基础课,其基本理论与实践技能是许多后续课程的基础,理论与实践的密切结合,在本门课程中显得尤为重要。因此,我们在各章都设置了相应的实践训练环节--技能训练。它包括基本性技能训练和设计性技能训练两部分。“基本性技能训练”所涉及的内容与课堂教学内容紧密相关,充分体现课程的实践性。“设计性技能训练”是根据给出的实际问题,由学生自己设计实现逻辑功能的电路、选用芯片、进行安装调试、排除故障。同时还设置了理论与实践综合课程--课程设计内容,将理论教学与实践教学紧密结合。通过理论课程的学习和实训课程的实践,使学生基本掌握电子技术基础知识和基本技能,再通过相应的课程设计将理论用于实践,将设计和实现融为一体,使学生在课程设计中即能提高运用所学知识进行设计的能力,又能在这一过程中体会到理论设计与实际实现中的距离。

第二,教学方法的设计要调动学生学习主动性,激发学生创造性。

教学改革的核心是教学方法的改革,教学方法要体现在整个课堂教学过程中。在教学方法上,基于职教学生底子薄、基础差、学习水平参差不齐的现状,我们力求避免单纯的注入式,改用启发式、讨论式、答辩式的教学方法。将课堂讲授、课内讨论、课外自学、技能训练等合理结合,把教学过程分为课题引入、设疑激学、讲练结合、精选例题、总结巩固等环节进行教学实践。1.由设计实例或工程实际问题引入课题。

在介绍一些重要章节前,列举一个设计实例或工程实际问题,通过分析、设计、引入相关知识和理论。例如:在学习中规模集成组合逻辑电路一节时,先让学生用已学过的ssi组合电路的设计方法“设计一个交通灯故障报警电路。交通灯有红、黄绿三色。只有当其中一只灯亮时为正常,其余状态为故障,要求用与非门实现。”然后提出问题,“用ssi组合电路进行设计时,是以门作为电路的基本单元,我们能否用其它逻辑部件来实现这个电路的设计呢?”在给予学生一定的思考时间后,教师可以直接给出总是的答案:“本节将要学习的内容中,译码器、数据选择器这两种中规模逻辑器件都可以完成上述电路的逻辑功能”。同时画出相应的设计电路。这样学生的兴趣马上被调动起来,并产生诸多疑问:什么是译码器、数据选择器?为什么它们也能实现上述电路设计?等等。

2.设疑激学。

古人云:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者觉悟之机,一番觉悟,一番长进”。只有不断提出问题,才能探究解决问题。设疑激学,就是教师用问题来启发学生思考,培养学生“生疑、质疑和释疑”的能力。提问方式的设计包括“何时提问”、“提哪些问题”、“如何提问”等等。这些问题可以是教师事先设计好的,也可以是学生提出的对学生共同感兴趣的问题。将相关知识有机地组织起来,进行探讨,激发学生的思维活动,引导他们分析解决问题。

3.现场教学,讲练结合。

将课堂讲授与技能训练合理结合,有些教学内容可以安排在实验、实训中进行。边讲边练,讲练结合。边讲边练主要用于介绍集成电路工作原理后,由学生对电路的功能及外部特性进行测试:练讲结合则是由学生根据集成电路的功能表对电路进行测试。而后由老师和学生对测试结果进行讨论,归纳总结,以加深对理论的理解。这样,将教学过程放在实验、实训中,有利于学生实现由感性到理性的自然过渡。在边学边练中更深刻地领会所学知识,在头脑中建立起理论与实际的联系,使学生逐步提高学习能力和实践技能。引导学生将基本理论、基本分析方法应用于解决实际问题。

4.精选例题。

在《数字电子技术》课程教学中,主张“精讲多练”的原则,“精讲”是指对重要的概念和原理及相关知识点要讲深、讲透。“多练”是指在解题思路和设计方法上要勤于练习,要学会创造性作业,学会一题多解。为此,教师必须精选具有代表性并联系工程实际的综合性和设计性例题,在课堂上多讲设计思路和方法,少讲具体知识。引导学生由求同思维“为什么这样?”转向求异思维“不这样行吗?”、“还有没有更好方法?”。着重于培养学生的综合能力和激发创造性。

电子秤实验心得篇六

前言:记得在上电子商务课的时候,老师就说过一句话:“电子商务本身不是高科技,而是高科技的运用。电子商务的核心应该是管理而不是技术。”在本次实验的时候对这句话也有了更深刻的理解。

一.b2b角色的真实体验

b2b电子商务模式是企业实现电子商务、推动企业业务发展的一个最佳切入点。企业获得最直接的利益就是降低成本和提高效率,从长远来看也能带来巨额的回报。与

其他

电子商务模式相比较,b2b一般涉及企业与客户、供应商之间的大宗交易,其交易次数较少,交易金额远大于b 2c和c2c。同时,b2b的交易对象广泛。交易对象可以是任何一种产品,也可以是原材料 ,也可以是半成品或产成品。相对而言,b2c和c2c多集中在

生活

消费品。在本次模拟中,b2b角色共分为了三个角色:企业用户、货场、b2b管理员。在这三个角色当中,企业用户是最繁忙的,其工作除了要完成正常的购买、合同签订之外,几乎是整个b2b链条的核心所在。首先,用户之间要形成一个正常订单,经管理员通过之后在货场之间形成了一个正常订单的任务。如果库存不够,用户之间还要形成一个缺货订单。在本次合作当中我扮演的是货场的环节,其分配的任务不是很多。第一步,要完成货场的注册,即公司名称,代表法人等货场相关信息的填写。第二步,在进行交易的时候货场便会形成一个正常的订单,如果仓库货品不够的情况下,便会生成一个缺货订单。货场除了能够查阅到财务的记录之外,还能敦促用户付款。而b2b管理员则承担着对企业用户之间交易往来的审查。总而言之,b2b是整个电子商务模式当中角色最少但却是相对复杂的一个模式。

二、b2c角色的真实体验

b2c电子商务模式是本次实验当中角色最多的,共分为了七个角色。它们分别是:采购部、物流部、储运部、销售部、商城用户、财务部、商城管理员。我们小组在进行模拟演练的时候,七个任务各自的工作分配我们都有体验。在所有模式当中,商城管理员的任务或者说是工作都是大同小异的。在b2c模式中,财务部也承担着对交易订单的审核处理。b2c模式的开端始于商城用户,因为用户的购买在其和销售部之间产生了一个订单记录,相应的订单到达采购部,如果此时储存部中的库存商品已不够,储存部便会产生一个货品采购的信息递交财务部审核。财务部一经审核,采购部采购完成之后,便会通知销售部发货。这有点像我们在淘宝网上面购买商品一样,我们的货款是不会直接打到商家账户里面。相类似的,我们在做b2c的时候,消费者也就是商城用户也是可以进行退货交易的。当交易成功之后,商城用户可以对买家进行评论,这将直接影响到卖家以后的信用度。反之,卖家亦可以对买家即商城用户的购买做出评价。在整个交易过程中间,七个部门都是环环相连,中间若有一个环节出了问题都会导致正常交易的失败。

三、c2c角色的`真实体验

到了c2c商务模式这里我们可以看到c2c电子商务模式其实就是通过为买卖双方提供一个在线交易平台,使卖方可以主动地提供商品上网拍卖,而买方可以自行选择商品进行购买和竞价。在这次实验模拟中,我对c2c的交易过程有了进一步深刻的认识。首先是买家上网搜索或是浏览宝贝,这是我们可以在搜索框中输入要搜索的宝贝店铺名称或是直接搜索宝贝。然后按enter键即可。另外,许多搜索框的后面都有下拉菜单,有宝贝的分类,限定时间等选项,用鼠标轻轻一点,就会混淆分类了。除此之外,妙用空格也会给我们搜索带来极大的便利。在词语后面加上空格,即可用多个词语搜索。在这次模拟中我还发现在搜索商品的时候是不需要区分大小写的。无论是输入大写还是小写字母都能得到相同的搜索结果。商品选定之后接下来要做的就是联系卖家了。当看到自己感兴趣的宝贝时,先和卖家联系,多了解宝贝的详细情况,询问是否有货到付款等。多沟通能够增进对卖家的了解,避免很多误会。联系卖家可以通过以下方式进行:第一、给卖家留言 每件商品的下方都有一个空白框,在这里写上买家要问卖家的问题。注意,只有在卖家回复后这条留言才能显现出来。第二、发站内信给卖家。站内信只有买家和卖家才能看得到,相当于某论坛里的短消息。最后,当买卖双方达成共识之后,买家确定购买,卖家发货。货到之后买家再通过支付宝付款给卖家。最后双方再互相评价,交易结束。

电子秤实验心得篇七

随着网络时代不断的深入到各行各业,各界人士及领导认识到网络传播的重要性,在20_年3月机关领导也为我安排了一次网络工作外出学习的机会,学习的单位是一家规模性的电子商务企业。

通过一个月在敏尧电子商务的学习,我对电子商务企业有了一定程度的了解,同时也深刻的体会到了电子商务在我们日常生活和工作中的作用。随着企业信息化和商务电子化,企业只有成功实现内部管理的信息化和商务的电子化,才能具有时代竞争力并进入全球电子商务。

电子商务是网络经济和现代物流一体化的产物,以互联网为平台的网络经济,是“新经济”的核心,网上的信息传递和信息经营,网上的交易,网上的结算等等都是依托互联网新的经济运作方式,也是网络经济的重要内容。

学习期间了解现阶段中国电子商务的主要平台:阿里巴巴、天猫商城、淘宝、京东商城、苏宁易购等。

了解电子商务的主要类型:

btob——商业模式:即为企业与企业之间的商务模式,从企业到企业,买卖双方都为企业。其中阿里巴巴是全球最大b2b网站。

btoc——商业模式:从企业到客户,卖方是公司,买方是个人,主要指零售业务,如天猫、京东、一号店、苏宁易购都是。

ctoc——商业模式:从客户到客户,买卖双方都是个人,就是个人与个人间的直接交易,如一些拍卖网站,如淘宝网以及其他各种二手交易网站。

otoo——商业模式:是指将线下的商务机会与互联网结合,让互联网成为线下交易的前台,这个概念最早来源于美国。o2o的概念非常广泛,既可涉及到线上,又可涉及到线下,可以通称为o2o。

敏尧电商现阶段主要通过btob、btoc平台进行操作,即阿里巴巴、天猫商城、一号店开设自己的店铺经营东北特产。

实习阶段中主要学习了天猫店的开店流程和运营管理。

一、入驻天猫商城要求

1、入驻天猫的商家必须是在中国大陆注册的企业,包括法人(公司)和合伙(合伙企业),持有相应的企业营业执照。

2、保证金:商家在天猫经营必须交纳保证金。

品牌旗舰店、专卖店:带有tm商标的10万元,全部为r商标的5万元;专营店:带有tm商标的15万元,全部为r商标的10万元。

3、技术服务费年费:商家在天猫经营必须交纳年费。年费金额以一级类目为参照,分为3万元或6万元两档。

二、开店流程

1、申请企业支付宝账号且通过商家认证

1)天猫要求您所提供的支付宝账号是一个全新的账号,不可绑定任何淘宝会员id。

2)如果您已经拥有了一个经过商家认证的公司帐号但不符合天猫支付宝的要求,您可重新申请一个帐户后,无须再重复进行一次商家认证,只需将新申请的帐号与原有的商家认证帐号关联即可,商家认证帐号关联请点此查看。

2、登录在线申请页面:登陆天猫招商页面点击“立即加入天猫”。在线参加天猫入驻考试:点击“立即入驻天猫”后阅读天猫商家须知并考试。

3、提交信息并线上签约:考试通过验证支付宝后在线输入申请公司信息及在线签订天猫服务条款、服务协议及支付宝代扣协议。上传品牌logo:上传的品牌logo必须和商标局备案的一致。

4、等待审核结束

三、天猫店的运营

建立天猫平台,包括产品上下架、图片处理、网页美工、装修模板制定等工作。之后工作是店铺装修、数据分析、软件应用。重点工作是提升流量、交易量、转化率、客单价等。

1、详细了解天猫规则

2、店铺的上线及日常管理

确定店铺的整体风格,做好各个区域的美工工作。细化买家须知内容,尽量做到顾客可以自主购物。美工负责将待售产品的图片提前处理待用,文案配合编辑配置好相关的文案说明。编辑好各个产品的标题尽量做好seo(搜索优化),宝贝描述后,核实价格及库存信息后,全部上架。并按照淘宝搜索规则分时段处理。

3、营销活动

首先确定3-5款主打产品,以后历次活动优先考虑这几款产品的报名,以此吸引客户,做好关联销售。配合淘宝的新店的推广活动,做好新店营销活动,全场折扣,设置好vip折扣价格,增加客户体验度。设置直通车、钻石展位、淘宝客,聚划算等活动,以此引进流量。

4、售后问题

委任有经验的,沟通能力强的客服担任售后工作。同时细化各种售后问题,作为应对方案,比如安抚客户的不满情绪;不同情况对客户的损失如何补偿;快递丢件如何索赔,如何追件;其他相关售后问题的。

5、配送及仓库管理

仓库管理人员就及时核对库存信息,和编辑保持沟通,避免店铺出售状态的产品实际无货情况的出现,缺货产品及时下架。发货周期为一天一次;除有活动订单较多的情况外,订单一般要在24小时内发出,最迟不超过48小时;如果遇到缺货或其他问题不能及时发货的,及时通知客服,联系客户沟通,做好换货或退款事宜,极力避免缺货没有及时和客户沟通导致客户严重不满的情况的出现。

四、主要的营销活动

1)淘宝客:是指帮助卖家推广商品并获取佣金的人,这个购买必须是有效购物,即指确认收货。

2)直通车:是为淘宝卖家量身定制的,按点击付费的效果营销工具,实现宝贝的精准推广。

3)聚划算:是阿里巴巴集团旗下的团购网站。

五、个人关于农场电子商务建议

1、对于农场电子商务的发展,本人建议可以建立自己的网站,作为一个推广平台,在网站上展示农场的人文、风景、主要农特产品等。

2、以本农场为基础注册公司,入驻阿里巴巴btob平台或入驻天猫商城或京东商城等大的btoc平台。在这种btob或btoc平台我们把本地农特产品直接运营销售,借助这些平台可以省去大量推广费和网站运营费。

六、个人对于农场职工建议

1、可以几个人合资成立公司企业,入驻天猫商城或京东商城等btoc平台,对于天猫京东等是比较有权威的商城,提供100%品质保证的商品,7天无理由退货的售后服务等,更多的消费者会上这种有信誉的平台购买消费。

2、个人成立淘宝店,也就是所谓的c店,每个人都可以开设(开设淘宝店比较简单,只需本人身份证及淘宝账号即可申请),我们大家分别开设自己的淘宝店销售各自的产品,大家可以在自己店铺相互做一些链接或推广,这样消费者看一家店等于看n家店,更好的相互推广网店。

七、对于黑金石墨的个人建议

我厂已有自己的网站,但没有相应销售平台,个人建议可以在阿里巴巴做一个公司网店,我厂主要生产石墨产品,不适宜在天猫、淘宝、京东等零售平台做销售,而阿里巴巴是比较成熟的btob平台。可以在我们自己的网站和阿里巴巴网店上互相放置链接,既宣传又可以做到销售。

电子秤实验心得篇八

通过一个学期的学习,我对电子商务有了更深一层的认识。电子商务作为一个很新的学科,很多人并不真正不了解:有的认为电子商务就是电子交易,即建一个网站卖自己的产品;有的企业甚至认为只是建一个网页,做一做宣传而已。其实企业电子商务所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用,这不仅仅是一种单纯的交易,而是把买家、卖家、厂商和合作伙伴通过互联网、企业内部网和企业外部网全面结合起来的一种应用。简单地说,电子商务就是利用全球化互联网络进行商业活动,它不是单纯的技术问题,而是代表了一次新的经济革命,预示着新的经济增长方式。

其实,电子商务不仅仅包括商务和服务的网上交易,还涉及从供”到“需”的整个社会生产的各个环节。电子商务不但可以降低经营成本,加速资金周转,提高管理服务水平,还能加快企业的市场适应能力。电子商务还包括企业内部商务活动,如生产、管理、财务以及企业间的商务活动。它不仅仅是硬件和软件的结合,更是把买家、卖家、厂商和合作伙伴利用因特网技术与现有的系统结合起来开展业务。

电子商务有三大原则:

1.泡沫原则 视变革为机会

2.不跟最强的比,但一定比较弱的强,不能成为最后一名

3.强调财富的积累方式,如何把网络资源转化成现实中的财富

上课时老师说,电子商务的基础是企业信息化;而企业信息化的根本目标是效率和效益。无论是传统营销还是电子商务,其目的都是要获得利润。电子商务的优势就在于它的信息化。创立了企业信息优势后,就要将信息优势转化为竞争优势。主要措施有两个,一是充分利用信息来研究市场和策划营销运作过程。二是充分利用信息开展信息服务,电子商务使企业接近目标群体并与真正目标客户建立商务联系,达到与客户的共同语言。 有了电子商务这一营销窗口,企业可以有更多的方式开展各种各样的信息服务。

不能把电子商务只理解成网上交易

从现在的理论和实践来看,网上交易对于商品交易的作用,是获得了广泛肯定的,然而,网上交易只是电子商务的一个局部,做为一个完整的电子商务过程,正如一个完整的商品流通过程一样,如果进行细分,可以分解成商流、物流、信息流、货币流等4个主要组成部分,任何一次商品流通过程,包括完整的电子商务,也都是这“四流”实现的过程。现在看来,商流、信息流、货币流可以有效地通过互联网络来实现,在网上可以轻而易举完成商品所有权的转移。但是这毕竟是“虚拟”的经济过程,最终的资源配置,还需要通过商品实体的转移来实现,也就是说,尽管网上可以解决商品流通的大部分问题,但是却无法解决“物流”的问题。在一个时期内,人们对电子商务的认识有一些偏差,以为网上交易就是电子商务。这个认识的偏差在于:网上交易并没有完成商品实际转移,只完成了商品“所有权证书”的转移,更重要的转移,是伴随商品“所有权证书”转移而出现的商品的实体转移,这个转移完成,才使商品所有权最终发生了变化。在计划经济时期,这个转移要靠取货,在市场经济条件下,在实现市场由卖方市场向买方市场的转变之后,这个转移则就要靠配送,这是网络上面无法解决的。所以,网上交易就等同于电子商务,这是一种认识上的偏颇,这种认识上的偏颇很容易把电子商务引上歧途。按照这种偏颇的认识指导实践,必然出现现在大部分电子商务网站所面临的困难,甚至反过来对电子商务进行自我否定。

电子商务是网络经济和现代物流一体化的产物

以互联网为平台的网络经济,是“新经济”的核心,网上的信息传递和信息经营,网上的交易,网上的结算等等都是依托互联网新的经济运作方式,也是网络经济的重要内容。

配送方式又是现代物流的一个核心内容,可以说是现代市场经济体制、现代科学技术和系统物流思想的综合产物,和人们一般所熟悉的“送货”有本质上的区别。从新经济的角度来看,被认为是新经济中新生产方式的“零库存生产方式”和本文一再提到的典型的新经济形态:电子商务等等,配送都是其重要的组成部分,因此配送也应当纳入到新经济的体系之中。当然,配送对于经济发展意义,不仅局限在电子商务的一个重要组成部分,更重要在于它是企业发展的一个战略手段。从历史上曾采用的一般送货,发展到以高技术方式支持的,做为企业发展战略手段的配送,也是近一二十年的事情。许多国家甚至到八十年代才真正认识到这一点。国外一篇文章提到,“在过去十年里,这种态度和认识有了极大转变。企业界普遍认识到配送是企业经营活动主要组成部分,它能给企业创造出更多盈利,是企业增强自身竞争能力的手段”。

由此可见,电子商务这种新经济形态,是由网络经济和现代物流共同创造出来的,是两者一体化的产物。如果表述电子商务的内涵,我们可以提出以下公式:

电子商务 =网上信息传递+ 网上交易 + 网上结算 + 配送

一个完整的商务活动,必须通过信息流、商流,货币流、物流等4个流动过程有机构成。电子商务的特殊性就在于,信息流、商流、货币流是主要可以在互联网上实现,这就是人们概括的“鼠标”,电子商务的另一半是不可能在网上实现(最多可以用网络来优化),就是人们概括的“车轮”

目前我国的电子商务尚正处于“万事起头难”的阶段,当如新官上任先烧三把火。按一般人的说法,电子商务的三 把火,应该先从配送、支付、安全这三个方面烧起来。而笔者认为,开头的三把火尚属“烧荒”,接着应烧出一块空地——电子商务的社会空间。

一把火,照亮网民的眼

中国现有890万网民,据说,今年年底可望达到xx万左右。但是,许多人可以在网上泡得昏天黑地,找点时间去光顾电子商务网站者却为数寥寥。

为什么?电子商务的火烧得不旺!公允地讲,去年搞的“72小时网上生存”实验,其积极意义大于负面影响。其中重要的一点,就是炒热了电子商务。它给了人们宝贵的提示:今后人类的生存将与互联网息息相关。将来,人们进入电子商务网站,不再是好奇、好玩,而是要“学会生存”——从网上找到自己生存需要的东西。

炒热电子商务,烧起的第一把火,是要照亮网民的眼,让网民看清电子商务在生活中的意义,看清电子商务给自己带来的好处,从而把上网浏览电子商务网站当作生活必修课,并成为电子商场里的常客。

二把火,炒热老板的心

当前,大多数老板对于上网并没有表现太多的热情,上了网的企业考虑较多的也是在网上做广告,而不是去做电子商务。倒是社会上“电子商务是泡沫”的论调,吓退了一些本来想赶赶潮流的老板。

炒热老板的心,首先要让他们认识到电子商务是大势所趋,是中国企业一个

!%-,;3534--“新的机遇。中国即将进入 wto ,而 wto 允许全球网络公司直接拥有49%-100%的中国网络公司股份,全球各类网上书店、网上 cd 、网上礼品店...

三把火,烧掉商品的假

网上购物,人们最担心的是:从网上能够买到货真价实的商品吗?人们能获得电子商场在广告中的服务承诺吗?美国用法律建立起来的商业信用,在推广电子商务时尚且步履艰难,而中国在商业信用严重缺乏的情况下,谁敢放心大胆地在网上敲击“购买键”?因此,那些想在电子商务上大干一场的企业,首先必须带头杜绝一切假冒伪劣商品,包括商品广告中不切实际的承诺。推动电子商务的健康发展,必须与“烧假”同步进行。这样人们进入商务网站才会更加放心、安心。

大学生电子商务实习心得体会范文

这周是第四周了,快要到一个月的时间了。也许现在上班每天在等待一天,那就是休息天。一天的时间,我们早上睡到中午,下午再把柜子要洗的衣服之类的,洗下,然后就一个下午过去了。就这样,一天不知不觉中过去,等待的的第二天就是下个星期的上班的第一天了。

公司规定的是一个月考试一次可是这个月就有二次。这周的周五要考试,考的内容是就是道道网商乐园后台的资料。“新手上路”、“消费者保护”、“支付方式”、“关于配送”、“售后服务”、“常见问题”等等。这次考试与上次是不同的,这次的是笔试。同样的就是一百分的试卷八十为及格。经过三天的看资料,这次考试的成绩还不错89,比上次有进步。感到有点开心,自己付出的辛苦有了点汇报。

在这次的实习中我遇到的了一个最大的问题,:“如何调整心态”?我觉得自己好判逆。第一,就是我不喜欢被别人管着的感觉,说实话,在学校里被老师管着,我很情愿的。可是在单位里,我却不是很舒服的,大家都是平等的人,为什么要管我?难道我们是实习生,对我们有偏见。觉得对待我们实习生和适用期的人就有不同的态度,管我们如看家里的畜生一样。(这话有点难听,可是确实如此。)

第二,觉得在这里根本学不到什么东西的,我每天看的和上班的内容并不一样,我看的是自己的书本,我想学什么,只是我呆的地方不同。我知道自己只是一个实习生,不应该对自己的要求有这么高,对于一个实习生来说,是一个缺乏经验的工作人。刚开始作一些比较枯燥的工作,包括一些体力劳动,但自己还是很勤奋地去做。让自己的工作能充实,能增添一些乐趣。同进能让上级领导看到,哪怕有一点儿的赞扬我也是很开心的,可是这是不可能,也许我想得太天真了。

第三,这里有领导都没有人情味。这不仅是是从我们实习生的口中说出来的,一些正式的员工也是这么说的。他们就是我是上级领导,我比你高,我就应该高高在上的,好大喜功。没有平易近人、和蔼、亲切的感觉,让人感觉到这个领导在你身边简直就是一个火炉,让你不得不离开。这个是我以前从来没有遇到的事,我记得小时候,无论在哪个学校上学,没有一个学校的领导会这样对待一个学生。学校也是单位,公司也是单位,有什么区别,凭什么来证明他是领导,他就应该高高在上的。

也许是我太偏激了,可是我毕竟在这儿要实习三个月,觉得我在这儿受气了。也许就如我同事说在这里上班出去,以后能包容心放宽些了。这个公司的人这样的,以后出去了,见到这样的人也不怪了。我也许天天在受气,可是我同时也在学习以后如何体谅别人,站在别人的角度去为别人考虑。经过快一个月自我教育的努力,我想我会适合这个公司,也相信自己以后再找工作的时候,把眼睛放亮一些,就不会遇到像这个单位的领导人了。坚定自己的意志,做完这三个月的实习,我以后在学习上要更加地努力。相信“坚持就是胜利!”

弹指之间,这周已经是第五周了,这个月已是七月了。我还有二个月的实习时间,想下真的是相当地漫长的,可是相对而言来说,想下六月过得是这么快的。

电子商务实习心得体会

今年xx月xx日,我到xxx办事处实习。在这一个月的实习里,我的主要任务是协助公司销售部各职员的工作,具体包括打印、复印、传真、查账、对帐、统计数据、上网推广,网络销售,联系客户,介绍产品等等。这段时间的经历,让我亲身经历了公司的生活,不仅熟悉了销售业务,更看到了公司销售过程中的许多内容,理论上实践上都有了较大的飞跃。

通过此次实习,我进一步的了解电子商务,更深的理解所学的基本理论,基本知识和基本技能,联系了社会,结合了实践,锻炼和提高理论联系实际的能力,分析问题解决问题的能力和社会工作能力也有所提高。

通过这次实习我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收获很多。下面先阐述一下我对电子商务优劣势的认识:

(1)使买卖双方信息交流低廉、快捷。信息交流是买卖双方实现交易的基础。传统商务活动的信息交流是通过电话、电报或传真等工具,这与internet信息是以web超文本传输不可同日而语。

(2)降低企业间的交易成本。首先对于卖方而言,电子商务可以降低企业的促销成本。即通过internet发布企业相关信息和宣传企业形象,与按传统的电视、报纸广告相比,可以更省钱,更有效。因为在网上提供企业的照片、产品档案等多媒体信息有时胜过传统媒体的“千言万语”。据idc调查,在internet上做广告促销,可以提高销售数量10倍,而费用只是传统广告的1/10。其次对于买方而言,电子商务可以降低采购成本。

传统的原材料采购是一个程序繁锁的过程。而利用internet,企业可以加强与主要供应商之间的协作,将原材料采购和产品制造过程两者有机地结合起来,形成一体化的信息传递和处理系统。据通用电气公司的报告称:它们利用电子商务采购系统,可以节约采购费用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助internet,企业还可以在全球市场上寻求最优价格的供应商,而不是只局限于原有的几个商家。

(3)减少企业的库存。企业为应付变化莫测的市场需求,通常需保持一定的库存量。但企业高库存政策将增加资金占用成本,且不一定能保证产品或材料是适销货品;而企业低库存政策,可能使生产计划受阻,交货延期。因此寻求最优库存控制是企业管理的一个目标之一。以信息技术为基础的电子商务则可以改变企业决策中信息不确切和不及时问题。通过internet可以将市场需求信息传递给企业决策生产,同时也把需求信息及时传递给供应商而适时得到补充供给,从而实现“零库存管理”。

(4)缩短企业生产周期。一个产品的生产是许多企业相互协作的结果,因此产品的设计开发和生产销最可能涉及许多关联企业,通过电子商务可以改变过去由于信息封闭而无谓等待的现象。

(5)24小时无间断运作,增加了商机。传统的交易受到时间和空间的限制,而基于internet的电子商务则是一周7天、一天24小时无间断运作,网上的业务可以开展到传统营销人员和广告促销所达不到的市场范围。

通过这次实习我对自己的专业也有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。这个实习这帮助我更深层次地理解现在的网络营销。不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足,也是对理论知识的一种补足。此外,我还结交了许多朋友、老师,我们在一起相互交流,相互促进。

因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解生活和工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的社会实践中,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变。而为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地。

通过这次实习,我还知道,如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是公司里面一个姐姐给我的忠告。耽搁时间,浪费精力,误了事情。所以每个职员的桌子都是收拾得井井有条。这一点对我感触很深。

以上是我的一点体会,“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司的职员和领导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

电子秤实验心得篇九

对于工科大学生,在大学里我们应在生活学习中参加科学研究实践,学会进行科学研究的方法,为今后参加科学研究工作打下基础尤为重要。拿我个人来说,通过半年对电力电子技术实验的学习,在老师的循循善诱,谆谆教导下,通过循序渐进的系统学习和操作训练,对实验的知识和思想有了冰山之一角的认识,自己从中受益匪浅。

首先,实验课给我提供了手脑并用的良好机会,对培养自己理论联系实际的科学作风也有特殊的功能,每次做实验前,都会提前读实验教材讲义和相关参考资料,完成预习报告,做好实验准备,经过一年半的学习,明显觉得自己的自学能力大大提高了。其次,在实验教材和老师的提示下,独立地对实验进行操作,正确观察实验现象,进行实验数据测量,发现自己的动手能力也提高了。同时,每次都会列出实验表格,记录和处理数据,绘制数据曲线,运用课本上的理论对实验进行分析判断,并撰写实验报告,明显感觉到自己的分析判断能力和表达能力得到充分的锻炼。

x级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中,我所学到和收获的,不仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和能力,当然,我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

在整个实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最后复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,只有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学习总结下去,才能使自己得到更多的提高。

对于这次实习,我获得的心得体会大致总结如下:

1、我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

2、对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。

3、对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等,随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4、对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题。

5、对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了!

电子秤实验心得篇十

电子工程实验是电子技术专业中非常重要的一门课程,也是一门很有趣的学科。在学校里学习电子工程实验后,我深深感受到了实验的乐趣,也从中获得了不少经验和体会。本文将从实验前的准备、实验具体操作、实验中遇到问题及成功经验等角度出发,探讨自己在电子工程实验中的体会。

一、实验前的准备

实验前的准备非常重要,而其中最重要的部分就是仔细的准备工作。首先,要对实验目的和内容先有一个清晰的认识,同时了解实验所需材料和工具。其次,需要认真阅读实验要求和说明文档,以保证实验能够顺利进行。最后,一定要准备足够的时间,以便在实验中遇到问题时,能够有足够的时间处理问题,保证实验进度。

二、实验具体操作

在进行电子工程实验时,一个重要的步骤就是具体操作。在实验操作时,需要认真阅读实验操作说明书和相关材料,同时需要注意安全问题。在操作中,需要绝对小心,精致的实验需要仔细的分析和测试。同时,我们还需要注意电路的调试问题,并及时处理反馈信息。无论是进行测量实验、软件实验还是搭建电路实验,对操作的认真和细心都是非常关键的。

三、实验中遇到的问题

在电子工程实验中,难免会遇到一些问题,例如电路不工作、元器件选错等问题。碰到问题时,我们必须要耐心分析、仔细观察,并寻找解决问题的方法。根据不同的问题,有针对性的查资料和寻求他人的帮助,如有必要,也可以咨询老师或专业人士。只有找到问题的原因并有效解决它,实验才能继续顺利进行。

四、实验成功经验

在电子工程实验中,我们经常会遇到失败的情况,这对我们来说是一种很好的学习机会。我们需要从中吸取经验教训,不断改进,实现实验的成功。例如,我们可以通过更正、优化元件的选配、调试方法,优化电路等方面,实现实验的成功。另外,在电子工程实验过程中,密切与同学们配合,展开交流,从中获得更多的知识和经验。

五、实验的收获与体会

通过电子工程实验的学习,我们获取了大量的电路设计和修理方面的经验,也让我们实际掌握了不少专业知识,进一步增强了我们对电子工程实验的学习兴趣。在实验操作的过程中,我们充分锻炼了自己的实际操作能力,提高了工作效率。我们还从中悟出了一些实验的精髓和自己的施工技巧。

总之,电子工程实验是一个非常锻炼人的过程,需要我们不断地探求、实践、调试以及不屈不挠。在实验中,勇于尝试和不怕失败是成功的前提。实验的成败决定于我们自己的态度、技巧和方法。同时,这也将成为我们今后工作生涯中的一笔财富,为我们走向更加成功的未来,打下坚实的基础。

电子秤实验心得篇十一

首先非常感谢学校为我们提供了比赛锻炼的机会和优越的实验条件,感谢一直以来辛勤培养我们的老师——是你们教授了我们扎实的理论知识和丰富的实践经验,再次感谢我的战友陈伟群、梁爽——是你们的鼓励和坚持铸就了我们的成功,最后我想感谢我的爸爸妈妈——是你们对我一直以来的期望和严格的要求,才使我没有放弃自己,努力进取!

自从大二听说了全国电子设计大赛那时,一颗小小的种子就已默默埋入了我的心底,我大一成绩不好,还挂过科,对人生没有规划。大一结束时家里给我了很深刻的教育,我意识到不能再这样堕落下去了,背负着家人的期望与对电子大赛的向往,我开始了艰辛的准备。大二的课程虽不像大一那么枯燥,但模电数电c语言等专业基础课也是有一定难度的,我硬着头皮,顶着压力,看不懂就一遍一遍看,题目不会做就请教老师同学,上网下载课程视频,去论坛求助,2点前几乎没有睡过觉,在这同时,我还在准备着大一的补考,可以说大二这段时间是相当辛苦的,但是冬去春来,辛苦是最终有了回报,我通过了大一的全部科目,并且熟练掌握了模电数电c语言。而且最重要的我对电子,对编程产生了兴趣。大三了,我们开更多专业课了,我深知我只是赶上了我的同学,现在才是真正起跑的时刻,我不能放松对自己的要求,因为我即将面对的是电子大赛!就这样我仍然以120%的努力去学习单片机,自控原理,程序设计等等,还买了单片机开发板来实践,平时也多多关注其他相关知识和技术。

终于期待已久的时刻到来了,一年多以来的刻苦努力就要派上用场了。

xx年5月份来我跟陈xx和梁xx同学组队参加了学校组织的安联锐视杯电子设计大赛。经过讨论我们最终确定了智能遥控小车的课题。在比赛早期我们一起上网寻找前辈留下的资料。这个步骤看似简单但在整个比赛中是最为重要的,我们筛选资料,参考别人,寻求老师意见,确定了整个设计的方案和进度表。确立了方案后我们进入了真正的设计制作过程,并结合每个人的特长和特点进行分工,在这个阶段我们几乎天天泡在实验室,画图,论证,确定元件,选购元件,编写程序,焊接电路,测试电路,板子焊了一块又一块,程序也一改再改,调试了一遍又一遍,方案也与此同时一遍遍的优化。我们经历了从失败到成功,再从失败到成功的一遍遍的洗礼,这期间最最重要的是不要被困难击倒,要团结,要坚持,谁也不能退缩不能放弃。就这样我们克服了重重困难,按时保质的完成了设计。锻炼了心态和默契,同时也积累了很多书本上学不到的经验。一个完整的设计收尾工作也是非常重要的,我们把方案经过整理,认真完成了设计报告。这个工作会发现一些设计的不足,为以后不要再犯类似的失误做好准备。最终我们取得了第二名的好成绩。

xx年7月份,我们队经过学校的选拔,代表北京理工大学珠海学院参加了广东省电子设计大赛,这一次也是我第一次代表一个学校去参加如此重大的比赛。我激动,我更知道任重而道远!

同样,经过老师的题目指导,我们选择了车辆id识别这个题目,并详细的讨论了方案的可行性并初步设定了扩展方案功能,详细制订了计划表。这个课题需要射频的知识还需要gps和gsm的知识,可这些我们都没学过。这时候脑子里只有一种想法也只能有一种想法——不会就学!接下来只见一摞摞的书本,一堆堆的资料摆在了我们的桌前,天将降大任于斯人也!干吧!

当同学们都收拾行囊回家团聚的时候,我们却忍受着珠海酷暑的炙烤。忍受着风味食堂的“美味”整天与白色的饭盒共度!这个过程是很累,但谁又知道乐在其中的感觉呢!

我们成功使收费站的上位机与车载的终端机通讯成功,成功使车辆实现了自动收费,并能实时更新到数据库。我们成功将gps捕获的位置信息通过gsm模块发送出去,使得能时刻定位的到车辆的行驶位置,我们成功了!我们通宵达旦的奋斗,最终转化为胜利的果实。

最终在华南理工的比赛现场,成功演示和答辩,获得了二等奖的优异成绩。

训练了我自学和创新的能力。受益匪浅!

在这里我也总结了一些经验给我的师弟师妹们:

1.米卢说的——态度决定一切

2.失败是成功之母

3.精诚所至,金石为开

4.3个臭皮匠顶个诸葛亮

5.打好基础,注重创新

6.系统的思维,发散的思维

电子秤实验心得篇十二

电子创新实验是计算机科学与电气工程学系组织的一项重要实践性课程。这个课程涉及各种电子设备,如电路板、LED、单片机等等,并且需要学生们运用电子专业知识对它们进行实际操作。在我学习这个课程的过程中,我深刻认识到电子创新实验的重要性,同时也获取了不少宝贵的心得体会。

第二段:课程信息

在这门课程中,我们学习了关于电路板设计、电路绘制、布线、元器件焊接、使用传感器和模块、以及单片机编程等内容。我们还使用了许多实验器材,包括数字万用表、示波器、信号源、逻辑分析仪和编程器等。在多个实验环节中,我们理论学习和操作实践相结合,对学院所教授的课程知识有了更深入的理解。

第三段:实践操作

除了掌握理论知识,这门课程的核心是实践操作。通过实验练习,我们深刻体会到电子系统设计与实际应用之间存在的巨大差异。在实验室环境下,我们学习如何调试电路,正确使用元器件,在成功点亮LED或者获得预期输出结果后感到无比成就感。而在实际应用中,我们面对的是更为复杂的问题,包括实际电路中各种干扰、长距离通讯、承受压力与时间等。同时,我们也必须在应用中考虑功耗、成本、体积等各方面的限制,以满足用户的需求。

第四段:团队合作

在这门课程中,我们师生之间一起合作完成课程实验。我深刻认识到了团队合作的价值,因为团队合作可以产生出更优秀的成果。在完成实验的过程中,我们为了完成任务积极交流,分享经验和知识。例如,在做 RFID 论坛签到系统时,我们需要对 RFID 设备的工作原理和技术进行深入了解,并且针对性地设计出可行的回应代码。我们学会了与他人合作,如何分工协作,如何有效沟通。

第五段:总结

在这门电子创新实验的过程中,我感受到了学术、实践以及团队合作所能给予的成就感。不仅仅是实践操作,我们的思维和解决问题的能力也在这门课程中大量提高。此外,这门课程也有助于从实际应用的角度去理解和应用电子相关的知识。此课程也是一个征服困难和克服挑战的机会,我们将会记得这门课程的所学和所得。

电子秤实验心得篇十三

电子技术一直是近年来热门的话题之一,因此,我非常幸运能够参与电子创新实验,并且收获了很多宝贵的经验和知识。在实验中,我发现学习电子技术需要有耐心、创造力和热情。以下是我在实验中获得的心得体会。

第一段:初学者需要耐心和现实的期望。

在电子创新实验管理课程中,我们进行了许多实验涉及不同级别的电子技术,从简单的电路板制作到复杂的电路系统设计。作为一个电子学新手,我意识到初学阶段的耐心很重要。我的期望值非常实际,我不会在一天内理解所有的概念,但是随着时间的推移,我可以理解更多的电子概念和技术。学习电子技术需要时间和耐心。在学习过程中,出现问题是一个正常现象,我们必须耐心面对它们。过后我才意识到,长期而言我的知识储备会更好,更深刻,也更具可持续性。

第二段:创造性是能否成功的关键

电子技术需要创造性。在电子创新实验中,我们从实际应用中学习了许多创新性的电子技术。在每个实验中,我们都需要设计电路,并在实验前调试电路板,以确保其有效。这个过程需要创造性,因为我们必须找到最优的电路设计方案。我们必须思考并尝试许多不同的方法来解决问题。有时问题可能很困难,但是如果充满创造性,我们才有机会找到独特的解决方案。

第三段:热情是实现梦想的推动力

学习电子技术需要热情。在电子创新实验中,我看到了几个同学受电子技术的魅力和潜力所吸引,展现出了巨大的热情。对于初学者而言,到实验室中去亲身了解电子技术、操作工具、并管理自用存储设备会极大地提高我们的热情。另外,和兴趣相结合的工作非常有趣。如果我们真的感兴趣并享受我们正在学习的知识和技能,那么我们通常会有更成功的学习经验。

第四段:良性竞争会刺激发展

在电子创新实验中,我们的小组之间有一些竞争,这对于我们的创造性和学习都是有利的。这种竞争有助于提高我们的创造性,这是因为每个小组都在竭尽全力找到独特的方法来解决问题并取得优胜。同时,比较也是一个催化剂,有时候我们需要借鉴听取别人的想法和建议。如果你愿意学习和借鉴他人,在这种刺激下形成的竞争将有助于促进知识和成就的增长。

第五段:普及知识及实用性技能

最后,在电子创新实验中,我们学到的不仅仅是电子技术知识。我们还从中得到了关于如何选择和使用工具、如何与他人协作、如何快速地学习和应用新技术的经验。这些技能是非常实用的,可以帮助我们在以后的职业生涯中更好的决策、处理问题,以及成为更好的领袖和团队成员。

总之,在电子创新实验管理课程中,我学到了很多有关电子技术和实验技巧的知识。我意识到学习电子技术需要耐心、创造力和热情。只要我们积极学习并克服困难,我们就可以掌握这一领域的知识,与他人竞争,实现自己的梦想。同时,我们还学会了管理和准备实验所需材料的一些基本技能,这些都是我们职业生涯中非常重要的工具。

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