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急救方法的心得体会篇一
急救方法是一项非常重要的技能，它可以在紧急情况下挽救生命。我最近参加了一次急救培训课程，学习了一些基本的急救方法，我深深地体会到了这项技能的重要性。在这篇文章中，我将分享我学习急救方法的体验和感悟。
第一段：急救方法的重要性
急救方法能够在紧急情况下挽救生命，这是不可否认的。在事故或突发疾病的情况下，及时的急救操作可以极大地减少伤亡人数和病情的加重。然而，很多人在遇到紧急情况时常常会感到手足无措，毫无所可依赖的感觉会让人感到恐慌和无助。学习急救方法可以让我们在紧急情况下保持冷静，迅速做出正确的判断和操作，有效地救助受伤或生病的人。
第二段：学习急救方法的过程
学习急救方法是一项系统的学习过程。在急救培训课程中，我学习了基本的人工呼吸和心肺复苏技巧，以及如何处理出血、烧伤、骨折等常见的急救情况。我们还进行了模拟练习，通过模拟真实情况来训练我们的反应能力和急救技巧。在这个过程中，我发现理论知识和实际操作的结合非常重要，只有真正亲自动手才能更好地掌握急救技能。
第三段：急救方法的应用场景
急救方法可以应用于各种紧急情况中，不仅仅包括道路交通事故和突发疾病，还包括偶发事件或日常生活中的紧急情况。比如，突然晕倒的同事、窒息的小孩、心脏骤停的行人等等。学习急救方法可以让我们在这些应急情况下能够迅速做出反应，提供必要的救助，争取时间等待医疗救援到来。急救方法不仅在救助他人时有用，也可以在我们自己遇上紧急情况时提供自救的机会。
第四段：急救方法给我的启示
学习急救方法不仅提供了一项实用的技能，更让我体会到了责任与关爱的重要性。我们每个人都有责任和义务去帮助需要帮助的人。人生的旅程中，我们无法预知会遇到什么困难和危险，但我们可以通过学习急救方法来提高自己的能力，在紧急情况下成为那个有用的人。从急救方法中我感受到了关爱，对于无助的人来说，一双能给予急救帮助的手是多么重要。
第五段：急救方法的普及和推广
急救方法的普及和推广是非常必要的。随着生活压力的增加和不可预见事件的发生几率不断提高，我们每个人都有可能需要和受益于急救技能。政府和社会组织应该加大对急救培训的投入和推广力度，提供更多的培训机会和资源，让更多的人学习和掌握急救方法。此外，学校、公司、社区等单位也应该组织定期的急救培训活动，提高员工和社区居民的急救意识和能力。
总结：
学习急救方法是一项非常有意义的活动。它不仅可以提高我们的急救技能，还可以帮助我们保持冷静和自信，在紧急情况下挽救生命。我将把这些知识与技能深深地铭记在心，并且鼓励身边的人也学习急救方法，共同为社会的安全做出贡献。只有让急救方法普及到每一个角落，我们才能真正成为一个更加安全和有爱心的社会。
急救方法的心得体会篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
在参加了应急救援员学习培训，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识与实践的综合学习。本次培训学习,分救援理论及现场实操两大块。救援理念、地震灾害的形成、火灾形成、爆炸、绳结的制作、心肺复苏、现场处置、综合救援基础技能等知识，内容丰富，老师风趣的的讲解，再辅以现场实操演练，让我受益匪浅，感受颇深。通过学习，我在思想、理论、实践方面都得到了进一步的充实，开阔了视野，学到了很多以前没有接触过的知识。通过学习，我总结了以下几点：
一、应急救援，重要的是团队协作
一个好的团队，在工作中发挥的作用绝对是1+12的作用;在应急救援中，团队协作的力量是非常大的。好的协作，能及时有效让救援发挥作用;这次培训，彰显了团队协作救援能力在救援中的作用，让参训人员提升了作为救援员的应急救援意识，在团队协作中，最大量的发挥个人应急救援能力，为遇到突发事件处理，提供了理论、技术支撑。
二、出色的指挥者是应急救援中必不可少，且至关重要的
常言道:将军不力，累死三军;现场救援中，一个好的指挥者是很重要的，他要在错综复杂的现场中,根据现场实际情况,运筹帷幄,把所有人有效的安排在合适的位置，充分发挥应有作用，有条不紊的处理各种急发事情。人与人之间合作，部门与部门之间合作，为了同一个救援目标，充分发挥自己在救援中作用，开展有效的救援。出色的指挥者，在救援中会起到“定海神针”的作用。
三、一套有效、完整、可实施的应急预案，让紧急救援有更强的可操作性。
有效、完整、可实施的应急预案,让紧急救援有更强的可操作性，它能在现场紧急救援中,避免造成现场秩序混乱,有效做好个人防护,又好又快的开展救援工作。授课老师以一些典型案例，深入浅出讲述了一个公司、单位、部门、班组都必须编制自已的救援方案，建立一套可行性行动，对救援过程中遇到的化学品、危化品、有毒等一些需要现场解决的物品，才能有效保护自己。所以，有效、完整、可实施的应急预案是重要的。通过学习，我认为在救援过程中首先要保护自己，然后才有能力营救别人。
在今后的工作中，我一定在工作中，利用多种方式，向广大职工广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强职工及群众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力。应对突发事件，把预防和准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主.动采取防范措施，才能从根本，上减少事故发生。
1、交了一群好朋友。
我们来自不同的.地方，但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来，我们一起生活，相互学习，相互帮助，共同切磋，互学互鉴，共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊，而且交流了所思所获，特别是分组活动和实操活动中，大家积极踊跃，畅所欲言，激发了思维，开阔了眼界，启迪了理念，达到了共同进步共同提高的目的。
2、学了一门好技能。
生活如此美好，但意外总是不期而至，不想它发生，它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能，来到红十字会工作后，学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会，我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作，我都认真学习，刻苦钻研，做好每一堂学习笔记，唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学，指导练习实操技能;同时要求学员利用所学的知识亲自动手准备好试讲课件。通过七天的培训学习，罗田的学员扎实掌握了应急救护技能，表现良好，精彩过关。
3、展示了一种精神。
在学习期间，以漆秋红会长为代表的市红十字会领导，以身作则、以上率下，积极参加每一项活动，发挥了领头雁的作用，正因为领导率先垂范，更是激发了同学们的学习动力与激情。在学习中、活动中、实践中，同学们都积极踊跃，团结协作，共同挑战，共同进取，充分展示了红十字人的团结、拼搏、进取的精神风貌，尤其是团队精神更是展现得淋漓尽致。
4、点亮了一盏航标灯。
罗田是贫困县，山区县，库区县，也是自然灾害多发区。怎样应对突发灾害，怎样普及推广应急救护知识技能，显得尤为重要。这次学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。
扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。
按照《关于举办煤矿应急救援专项培训的通知》文件要求，我有幸参加了晋能集团晋城公司煤矿应急管理专项培训班。本次培训主要分救援理论、现场实操两大模块，其中包含应急救援理念、事故救援案例分析、综合救援基础技能等方面的讲解和现场实操演练。本次培训期间的收获和感想如下：
上午学习了理论知识，我重新认识到应急救援知识学习的必要性，深刻体会到了“应急救援”对于煤矿来说意义非凡。老师深入浅出地讲解了煤矿事故发生后应急救援的实例，应急救援可以加强对煤矿事故的处理能力，根据预先制定的应急处理的方法和措施，一旦重大事故发生，做到临变不乱，高效、迅速做出应急反应，减小事故后果对生命、财产和环境造成的危害。
下午老师讲解了心肺复苏术和压缩氧自救器的使用方法等综合救援基础技能，利用假人模拟实际，我也操作了一下，感受深刻，重点是学到了很多平时学不到的知识。当心脏停止的4分钟内，如果正确的施予心肺复苏术，有一半的患者可以复苏，随着时间的增加，复苏概率会相应降低，耽误0分钟后基本没有希望。如果我们掌握了心肺复苏急救手段，如发生事故伤员抢救及时，就可以会有一半的人可以从死神手里逃脱。
一天的课程培训时间虽短，但学到的内容能给我们的日常生活带来巨大的帮助，可以运用所学的救护知识和技能，在灾害和突发事件到来的第一时间、第一地点正确及时采取有效的救护措施，自救互救，挽回生命。所有参加培训人员都感觉受益匪浅，一致认为应急救护这些知识和技能很实用，对自己、对家人都很有好处。
7月1日至7月6日，根据局领导安排，本人到国家地震紧急救援训练基地参加了省地震局组织的地震应急救援管理干部培训班，通过培训，增长了知识、更新了观念、扩大了视野、拓宽了工作思路，为今后更好的开展工作起到了很好的.启发和推动作用。
一、培训基本情况
培训期间学习了《芦山地震应急响应情况》、《地震观测与预测预警》、《地震灾害及处对策》、《地震救援案例介绍》、《地震灾害现场评估》、《灾害救援医学的现状与展望》、《国际应急管理体系概论》、《新闻媒体的应对》等课程，最后进行了应急预案推演模拟。本次培训的教官都是来自国家地震局和国家地震应急搜救中心的专家，都有着丰富的理论和实践经验，上课的过程中，结合大量实例，讲解了目前防震减灾工作所处的环境，存在的问题，以及未来发展的方向等。整个培训安全顺利、效果明显、受益匪浅。
二、个人主要收获
一是重新认识目前防震减灾工作的环境。首先是我国处在环太平洋地震带和欧亚地震带的交接处，地质形势复杂，地震、地质灾害频繁，对我们防震减灾工作提出了很高的要求;其次是目前我们的防震减灾工作处在一个很关键，也很微妙的时期，群众对我们的理解、支持和信任处在底谷，需要我们付出更大的努力;第三是了解了地震预警的原理以及目前全球地震预警的发展形势，对防震减灾工作有了总体的定位与把握。
二是认识到了震灾防御工作的重要性。地震监测预报是基础、震灾预防是核心、地震应急救援是关键。只有把震灾预防工作做好了，做到小震不坏、中震可修、大震不倒，才能减少地震造成的人员伤亡，为我们的地震救援工作争取更多的时间。此次芦山地震中，汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破坏较轻，学校、医院等公用建筑没有明显倒塌现象，和国内同等级别、相同类型地震相比人员伤亡相对较轻。
三是认识到了应急救援第一时间的关键性。此次授课的武警总院的救援专家给出了一个救出时间与存活率的统计数据图，30分钟内救出的人员存活率高达91%，1天内救出存活率为81%，第二天和第三天救出人员的存活率都超过30%，而第四天救出的存活率仅为19%，第四天以后救出的人员存活率更低。而地震发生的突然性，导致外地应急救援队伍到达现场的时间往往是地震1—2天以后。救援的第一梯队主要是当地的救援力量以及受灾群众的自救互救。
四是认识到了地震应急预案的必要性。培训最后一天模拟了地震应急预案的推演，全体参加培训的五十名学员分别模拟重灾区、轻灾区、外授省、中央四个组对预案进行了推演。通过推演认识到应急预案必须从实际出发，立足于当地的经济社会发展水平和现有的防震减灾投入水平，使预案科学、实用、方便、具体、可操作性强，才能最大限度的减少人员伤亡和财产损失。
五是认识到了补充救援装备与进行专业培训的紧迫性。破坏性地震会造成建筑物的倒塌，地震救援中如果没有专业的救援装备，仅靠人力是难以在倒塌下来的建筑物废墟中开展救援工作的。培训工作的不足，容易导致在地震应急救援中缺乏相关知识而无法开展工作。在汶川地震中，有些省的救援队伍5月14日就到达了地震现场，但是因为对地震应急救援知识的匮乏，在几天的救援工作中没有救出一个人。缺少培训，即使有专业救援设备，面对废墟也将不知道如何使用。缺乏培训，很可能会导致在应急救援工作中出现不必要的失误，甚至引起更大的灾难。20____年2月22日新西兰克莱斯特彻奇发生6。3级地震，其中一座没有完全倒塌的大楼内被压埋了大约30人，并且确定这些人大部分都活着，但是在救援的过程中，救援人员没有注意到楼下的煤气管道破裂，煤气泄露，救援中产生的火花引燃了煤气，整个大楼瞬间就被大火包围，所有被压埋人员全部被烧死在楼内，无一幸免。如果救援人员经过相关的培训，掌握了相关知识，这种悲剧很可能就会避免。
三、思考与建议
结合几天的培训，对我市目前的地震应急救援工作情况进行了认真思考，疏理出几点建议。
一是进一步扩大救援队伍。目前我市已经成立了三支地震应急救援队伍，但范围偏小，专业不全。下一步要在现有救援队伍的基础上，向卫生、交通、电力、通信、水力、燃气、化工、矿山、民生部门以及救援志愿者队伍扩展，把现有应急抢险队伍尽可能的纳入到防震减灾救援队伍中来，把地震应急救援作为各救援队伍的一项重要工作。
二是认真开展培训，特别是专门针对地震应急救援队伍开展的培训工作。可邀请地震地质、应急救援、建筑结构、消防等方面的专家对应急救援队伍进行培训，提高应急救援队伍的救援能力。
三是进一步修订地震应急预案。科学、完善、可操作的预案可使抗震救灾工作有据可依、有章可循，有利于做出及时的应急响应，降低灾害损失程度。在修订预案的过程中，各部门(单位)要根据各自所担负的工作职责，制订切实可行的应急预案。
四是适时组织应急演练。应急演练既可以提高我局工作人员的应急指挥能力和实战能力，还可检验与其他职能部门在应急救援中的协同作战配合能力，更可为地震救援积累宝贵的经验。
俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的急救培训。
培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫cab”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的.同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的.作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。
下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。
通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。
;急救方法的心得体会篇三
幼儿园是孩子们开展游戏和学习活动的地方，同时也是安全事故发生的潜在场所。作为幼儿园的一名保育人员，我深刻意识到急救技能的重要性。每天与孩子们相处的过程中，我明白了在紧急情况下，掌握正确的急救方法将能够最大限度地保护幼儿园儿童的生命安全。因此，我开始不断学习和实践相关的知识和技巧，以提高对幼儿园急救的能力。
篇二：加强急救知识的学习
为了提高自己的急救技能，我开始参加与急救相关的培训课程，并利用业余时间阅读各种急救手册和书籍。通过学习，我了解到幼儿园急救主要包括清醒状态的人工呼吸、人工心脏按压、扭伤和创伤的处理等几项基本技能。同时，我也了解到在急救过程中，快速判断和果断行动非常重要。只有将所学到的知识变成熟练的技能，才能在关键时刻纵身一跃，为幼儿园儿童的安全赢得宝贵的时间。
篇三：急救技能的实践应用
学习了相关知识之后，我参加了模拟实践课程进行训练。通过这样的培训，我更好地理解了急救技能的应用方法，并掌握了一些解救生命的窍门。例如，在人工心脏按压过程中，我们应该保持节奏和力度的稳定，并配合清醒状态下的人工呼吸操作，提高急救效果。同时，我还学会了如何正确处理扭伤和创伤，以减轻疼痛并预防二次伤害。
篇四：急救心得体会
在实践过程中，我总结出了几点急救心得：第一，保持冷静和果断非常重要。在紧急情况下，要尽量控制自己的情绪，保持冷静思考，并快速判断并采取行动。第二，及时报警求助。在处理急救时，我们应该及时联系救护车或其他相关人员，以便获得更多的帮助。第三，要不断提高急救技能。急救知识是终身学习的过程，我们应该定期参加培训和实践，不断提高自己的技能水平，以应对各种突发情况。
篇五：分享经验，提升园所急救能力
在通过学习和实践后，我认为幼儿园急救技能的重要性不可低估，也应该成为每位保育人员的基本素养。因此，我积极与同事分享我的经验和体会，鼓励他们加强对急救知识和技能的学习。我还提议，幼儿园应定期进行急救培训课程，以确保所有工作人员都具备基本的急救知识和技能。只有不断提高我们的急救能力，我们才能更好地保障幼儿园儿童的生命安全。
通过对幼儿园急救的学习和实践，我深感保育人员的重要责任。只有掌握正确的急救方法和技能，我们才能在关键时刻做出正确反应，确保幼儿园儿童的生命安全。因此，我将继续努力学习和实践，提高自己的急救能力，并鼓励周围的同事也加入到这一行列中，共同为幼儿园的安全保驾护航。
急救方法的心得体会篇四
近年来，幼儿园急救方法的重要性日益凸显。作为幼儿园老师或保育员，能够灵活运用急救方法，并正确应对突发状况，不仅可以保护幼儿的生命安全，还可以为其健康成长提供坚实的保障。在我多年的从业经验中，我深刻体会到了急救方法的重要性，同时也收获了一些心得体会。以下将从培训经验、技能学习、实操总结以及案例分享四个方面展开，阐述我对幼儿园急救方法的体悟和反思。
首先，参加急救培训是掌握急救方法的基础。通过参加多次培训，我熟悉了常见的应急情况以及相应的急救措施。例如，水中呛咳的处理，低烧或高热的处理，以及捕捉到的短暂痉挛等。这些培训不仅提供了理论知识，还进行了实地演练，以便我们能够更加深入地了解、记忆和运用急救技巧。因此，每个幼儿园老师或保育员都应参加急救培训，以完善自己的技能水平。
其次，学习各种急救技能是提高应急处置能力的关键。了解心肺复苏术、人工呼吸、止血等基本急救技巧是救援过程中必不可少的。我在学习这些技能时，深感这些技能的重要性和实用性。通过无数次的实践和对病例的深入研究，我逐渐提高了自己的技能水平，并通过不断学习不断丰富知识储备。
然后，实操总结对于技能的熟练程度和实际应用至关重要。只有通过实际操作，才能真正掌握急救方法。在我的工作中，我积极参与了各类急救演习和训练，将学到的知识转化为实际操作能力。在实操过程中，我不断总结经验，逐渐形成了一套有效的应急处置流程。例如，在处理窒息儿童时，我意识到快速的拍背和胸部按压是及时解除窒息的关键措施，这种经验对于急救人员来说十分重要。
最后，案例分享对于互相学习和成长至关重要。通过与其他幼儿园老师的交流和案例分享，我确信每个急救事件都是一个宝贵的经验教训。我们需要相互借鉴，相互成长。在一个特殊的案例中，我遇到了一个低烧儿童。尽管没有出现严重的症状，但是我立即采取了必要的急救措施，例如给予退烧药、用凉毛巾敷额等，以确保儿童的病情不会恶化。通过与其他同事的交流，我了解到其他老师在类似情况下的不同处理方式，这给了我很多启发，让我认识到急救不只是学问，还需要与他人合作。
综上所述，幼儿园急救方法的理解和掌握是每位幼儿园老师或保育员的必备技能。培训经验、技能学习、实操总结以及案例分享都是获取这种技能的重要途径。通过这些经验和体会，我对急救方法的重要性有了更深的认识。我相信，只要我们持续学习和总结，不断提高自己的技能水平，我们就能更好地应对突发状况，为幼儿提供更安全的保护。
急救方法的心得体会篇五
随着社会的发展，人们对于急救知识的重视程度越来越高，因为在生活中突发状况总是难以避免。掌握急救知识，能够在危险时刻救人一命，尤为重要。我也是一个急救志愿者，经常参加各种急救知识培训和实践活动。在实践中，不仅让我更深入的了解到急救方法，更让我有所体会，以下是我的心得体会。
第一段：急救流程要清晰明了。
在急救实践中，我们首先需要掌握的方法是清晰的流程，心肺复苏、止血、及时转送，等。在现场救援时，维持好冷静状态是关键，从基本要素入手，做到流程清晰，每个步骤都不能出错。在训练中我们经常进行模拟，不断加强对流程的掌握技能，保证在真正紧急的情况下能够做出正确的急救方法。
第二段：技能要熟练掌握。
急救工作非常注重技能培训。我们需要熟练掌握如何正确使用急救用品，如急救箱、呼吸机、除颤器等等。在学习急救技巧时，我们不能仅仅停留在理论上，还要通过实践来强化技能。在训练时，教练会模拟各种不同的场景，让我们通过亲身实践来镇定自己，减少因为慌张而导致错误。
第三段：风险评估要全面合理。
在进行急救时，情况不同，处理方法也不同，因此需要全面评估风险。我们需要了解和识别现场的常见危险因素，包括如避开高温或者火焰，寻找安全区域等安全事项。了解这些因素，在救援过程中我们可以更加有效地减少风险。
第四段：沟通协调也是关键。
在救援场景中，不仅需要我们清晰的思路和熟练的技巧，还需要我们参与多方面的协调。特别是在团队合作中，沟通和协调尤为关键。有效的沟通和协调能够确保救援流程更为顺畅，加强救援团队力量。
第五段：心态稳定才能发挥急救的最大作用。
每个人在遇到危险时都会感到紧张，但是急救志愿者必须保持冷静。鼓励自己、并引导现场的人们保持冷静，是必要的。如果志愿者因为恐慌而不清晰，那么当下所做的信息处理和办法行动肯定不会恰当，这无异于雪上加霜。
结语。
急救路上充满挑战和危险，因此，志愿者在掌握好基本知识的基础上，需要不断地提高个人素质和锻炼技能，全面明确情况、准确把握现场，既迎接危难挑战，又能让众生重获新生。急救员的辛勤和专业付出，让我们社会得以更为温馨和有爱。
急救方法的心得体会篇六
急救方法是我们生活中必须要学会的技能之一，因为突发情况往往发生在我们意想不到的时候。作为一名普通人，如果我们掌握了一些基础的急救常识，就能在危急时刻施以适当的救治，拯救更多的生命。在本文中，我将分享我的一些急救心得和体会。
第二段：相关案例
在我们周围，也时常有着一些意外和突发事件。例如，有一次我在路上看到一名老人倒在地上昏迷，情况十分危急。当时，我的第一反应是呼叫120急救电话，并采取急救措施。由于我学过心肺复苏术，我很快为老人进行了急救，并维持了其生命体征。最终，老人被紧急送往医院抢救，更新地获得了生命的延续。
第三段：急救方法的学习和总结
在以上的案例中，我能够施以正确的急救措施，也是因为我曾经学习过相关的急救知识。我认为，学习急救知识是一项非常重要的任务，它可以让我们在紧急情况下获得正确的和有效的救治方法。此外，在急救过程中，保持一颗冷静和沉着的心态也是相当关键的，因为这样可以帮助我们更好地应对复杂的情况。
第四段：急救常识的传播
急救知识的学习和传播不止是个人的需求，也是整个社会的责任。我们可以通过各种途径，如课堂教学、社区讲座、互联网知识普及等方式，促进更多人了解和掌握急救知识。我们也应该强调如何防范和避免意外事故的发生，因为这同样可以减少急救的需求。
第五段：结语
最后，我想说的是：急救是一项人人有责的事业，我们应该把它看作是我们行使社会责任的一种方式。当我们能够为一个陌生人提供急救服务时，我们也让他们更好地了解并感受到人间的温暖与互助。在日常生活中，我们也应该时刻保持对他人的关注和关怀，用我们的爱心和温情，切实落实“生命至上，安全第一”的理念。
急救方法的心得体会篇七
我们来自不同的地方，但相同的`事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活，互相学习，互相帮助，互相学习，一起进步。不仅增进了相互了解和友谊，还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中，大家畅所欲言，激发思维，开阔视野，启迪思想，达到共同进步，共同提高的目的。
人生如此美好，但意外总是不期而至。如果你不想它发生，它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能，在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会，我很珍惜。从开班，到理论讲课，到拓展训练，到实际操作，我都努力学习，努力学习，做好每一个学习笔记，免得错过老师教的东西；充分利用课余时间，组织罗田同学咨询认识的同学，指导他们实践实践技能；同时，要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习，罗田的学生掌握了急救技能，表现良好，考试及格。
在学习期间，以齐主席为代表的红十字会领导以身作则，积极参加各项活动，起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则，激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中，学生积极、团结、合作、挑战、进取，充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神，尤其是团队精神。
罗田是贫困县、山区县、水库县，也是自然灾害多发区。如何应对突发灾害，如何普及急救知识和技能尤为重要。这项研究在理论思维和实践操作上都留下了深刻的印记，不仅使我们掌握了扎实的技能，而且教会了我们如何教学，如何管理教师，如何普及救护人员和卫生知识。可以说是为未来急救培训的普及指明了方向，一场及时雨，一盏明灯。
适时起航。没有比拯救生命更崇高的事业了。为了拯救更多的事故患者，让更多的人成为生命的守护者，作为红十字工作者和志愿者，学习、宣传、实践、普及和传播急救知识是我们义不容辞的责任。实践就是课堂，我们将把这次培训活动作为一个新的起点，不要忘记你的主动心态，认真肩负起时代的责任，努力工作，创造新的局面，把罗田的老师变成满天星，把急救知识推向千家万户，真正让“救援”在你身边。
急救方法的心得体会篇八
儿时就喜欢看影视节目中急诊科的故事。故事里的白衣天使是那样的具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年以后，我也荣幸地成为一名急诊科护士。
时间如雁过无痕，转眼间在急诊科工作一年了。记得第一天上班面对陌生的环境和同事，心中充满胆怯和茫然。然而一年的相处让远离父母的我处处感受到家庭的关怀和温暖。其工作中的点点滴滴，一起相处的朝朝暮暮，将成为我心中永久的记忆。那是一个夏日的午后，空气里弥散着宁静的气息，几乎所有人都沉浸在这其中。突然一声警报，把我们从这气息中唤起，我备好抢救物品，迅速上了救护车。这次我们的目的地是市郊的一个三叉路口，那里发生了一起交通事故，我们以最快的速度赶到现场，周围聚集了许多围观的群众。只见一位头发苍白的老人倒在地上，躺在血泊里，旁边还坐着满头白发的老奶奶。一见我们来，老奶奶长舒一口气：你们来了我就放心了，你们一定要救救他！老人伤得很重，枕后有一个很大的开放性伤口，不停地流着鲜血，口角溢出了米饭，还夹杂者鲜血。我赶忙把老人的头扶着偏向一侧，生怕口中吐出的东西堵住了气道；再接上氧气，配合医生对其头部进行了简单的止血包扎，我们与担架师傅一起将老人抬上救护车。一上救护车我马上监测了生命体征，准备开放静脉通道。对受到严重创伤的病人，颈静脉穿刺是首选，粗、直、离心脏近、药物发挥作用快，于是确定选择了颈静脉留置，看见回血我才长长地舒了一口气。
救护车在行进的途中很快，不一会儿，就返回了医院。可没想的是，患者伤情进展迅速，刚进抢救室，就没有了自主呼吸和心跳。老师们个个反应迅速：按压的按压，吸痰的吸痰，插管的插管，上呼吸机的上呼吸机，上监护的上监护，推药的推药，记录的记录，顿时整个抢救室沉浸在一片繁忙紧张的气氛中。我们每一个人都深深的明白每一次的心脏按压，每一次呼吸的带动，都是在同死神做搏斗。监护仪上出现的规律整齐的绿色波形代表着生的`希望，代表着生命的颜色。经过半个多小时的抢救，伤者好不容易脱离了危险。大伙相视一笑，顾不上擦去额头上密密麻麻的汗珠。这一刻，我终于体会到了抢救病人成功后的喜悦。
急诊科就像个大熔炉，在这里历练的日日夜夜，将成为我心中永久的印记，这些印记足以见证我的成长，体现我的价值。在这里，我明白了生命的珍贵和脆弱；在这里，我看到了人性的善良和美丽；在这里，我懂得了虚心好学、团结协作；正是在这里，我学会了许多，也是在这里，我感受了许多，更重要的是，我成长了许多许多。
急救方法的心得体会篇九
很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。
通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识：
总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。
1.一定要镇静，不要慌乱。
2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。
3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。
4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。
5.如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。
6.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。
7.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。
8.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。
在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情判断，先对伤者的生命体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。
经过检查后，基本可判断伤员是否有生命危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。
心肺复苏急救不一定要口对口。
学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。
1.急救员跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。
3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。
6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的压缩时间共约9～11秒钟），每次下压胸廓约4～5公分。
7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。
9.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。
10.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。
１．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。
２．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。
３．意识清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。
１．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。
２．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。
１．用棉被垫高下肢部。
２．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，意识模糊，手脚发冷。
让病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。
1.用清洁的毛巾等压迫止血。
2.迅速探明出血点。
3. 呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。 手脚出血
１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。
２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。
１.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。
２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。
出血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在6小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。但是，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在6小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么东西致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。
急救方法的心得体会篇十
急救药是一种特殊的药物，它在急救过程中发挥着至关重要的作用。对于任何人来说，了解和使用急救药都是必备的生存技能。在紧急情况下，正确的急救药物可以挽救生命，减轻病情，甚至消除潜在的风险。通过使用急救药，我们可以在紧急情况下保护自己和他人的生命和健康。在我个人的实践和学习中，我积累了许多关于急救药的经验和体会。
第二段：常见急救药的学习和使用
在学习和使用急救药时，了解常见药物的使用方法和作用非常重要。例如，止血药要能正确使用以止血，防止出血不止；心脏药物可以用于急性心梗或心肌梗死时的紧急处理，能迅速缓解症状。通过学习急救药物的常见用途和使用方法，我们可以在关键时刻采取正确的应对方式，提供及时有效的急救。
第三段：急性过敏反应的例子
在实践中，我遇到过一个急性过敏反应的例子。一次户外活动中，我的朋友误食了某种过敏源，迅速出现了呼吸困难和皮肤红肿的症状。幸好，我带着急救包，里面装着抗过敏药。我立刻给他服用了抗过敏药，然后将其放在安全的环境下，保持呼吸畅通，等待救护车到来。通过正确使用抗过敏药，我们成功地将他的症状控制住，避免了更严重的后果。
第四段：急救药心得体会
通过实践和学习，我深刻地认识到急救药的重要性。首先，及时的急救药物可以减轻病情和伤害，保护生命和健康。其次，了解药物的使用方法和作用，能够在危急时刻迅速救助他人，增加成功抢救的机会。此外，急救药物也是提高自身应急能力的关键手段，不仅可以帮助他人，同样也可以保护自己。因此，每个人都应该了解和学习急救药物，掌握其使用方法，提高对突发状况的应对能力。
第五段：总结 - 进一步学习和推广急救药知识
急救药在现代社会中发挥着重要的作用，但仍然有许多人对急救药的知识和使用方法缺乏了解。因此，我们应该进一步学习急救药的知识，加强对其使用方法的熟悉，提高自己的急救能力。同时，也应该通过各种途径推广急救药的知识，让更多的人了解和掌握急救药的使用方法，提高整个社会的急救能力。只有人人都具备急救药知识，才能在危急时刻挽救生命，保护健康，创造更美好的社会。
急救方法的心得体会篇十一
急救方法是一项非常重要的技能，可以在紧急情况下救人一命。作为一个普通人，学会基本的急救知识是至关重要的。在我学习急救方法的过程中，我领悟到了许多关键的点，这些体验可以帮助其他人更好地学习急救方法和更有效地使用它。
第二部分：认知
首先，我认为了解急救方法所在的场景和环境非常重要。急救方法在救援行动中是相对容易使用的，例如在某些公共场所，如学校、体育场馆或购物场所，急救方法人员通常都在附近位置。但是，当你在户外或旅游时，必须考虑自身安全和应对紧急情况的能力。可以通过带上急救箱、带有求救标识的水壶或向周围的居民求助等方式来提高自身的安全性。
第三部分：技巧
其次，技巧也很关键。从简单的技巧开始，如学会致电紧急服务机构（如救护车、警方或消防部门)或学会处理轻微的切割伤口。但是在学会这些基础技巧后，步入更高阶段是必要的。例如，了解如何进行宣教术（胸外按压和人工呼吸），以及需要在一起使用，才能最大限度地保护生命或健康。学会这些技巧也会增强你的信心和能力，使你在危险的紧急情况下更为从容。
第四部分：经验
第三，在学习急救方法中，实践经验也很重要。在学习这些技巧的过程中，最好学习实践操作这些技巧。这通常意味着尝试救助一个模拟的伤者，并使用徒手操作模拟呼吸或心脏按压等技巧。在自己身上做一次个模拟操作，即使你认为这很笨拙或低效，实际上这是一种非常有用的方法。在模拟操作过程中，你可以重复获得宝贵的经验，深入了解自己的不足之处。
第五部分：总结
在本文中，我分享了一些我学习急救方法经验，每个人都可以从中受益。了解场地、掌握基础技巧、锻炼实践经验，是学习急救方法的必要步骤。这是一个不断发展的领域，在不断进步中，我们每个人也能够成为训练优秀的救护人员。希望我的经验能够对其他人在学习急救方法中带来帮助。
急救方法的心得体会篇十二
一、活动主题
二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。
三、活动情况
领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。
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