读中国古代寓言读后感(实用14篇)

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读中国古代寓言读后感(实用14篇)
时间:2023-11-04 23:24:09     小编:温柔雨

读后感是通过读书积累人生经验和知识,使自己更加有思想深度和内涵。写读后感时需注意逻辑清晰,结构完整,文字流畅,表达准确。以下是小编为大家推荐的一些优秀读后感范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

读中国古代寓言读后感篇一

这星期我把寒假买回来的'《猴子捞月亮》这本书读完了。

一只小猴子在井边玩耍的时候,玩累了准备找点水喝,结果往井里一看,就大喊起来“不好啦!月亮掉到井里了!”于是猴子们想了一个办法:一个接一个地倒挂下来捞月亮。它们捞了半天,怎么也捞不起来,这时老猴子抬头一看天空,月亮还是挂在天上,这时猴子们这才知道井里的是月亮的影子。

我看完这本书,觉得猴子们做事前没有分析好情况就做,结果白忙一常但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。

读中国古代寓言读后感篇二

这几天,我读了一本叫《寓言故事》的书,这本书告诉了我许多做人的道理。

在这本书的'众多故事中,我最喜欢的是《愚公移山》,这个故事主要是讲:从前有个叫愚公的老人,他住在太行、王屋两座大山的北面,出入都要绕很远很远的路,非常不方便。为此,愚公带领着子孙,开始挖山,经过重重困难,日复一日的辛苦劳动,最终,愚公这种精神感动了玉帝,玉帝便派了两个大力神把这两座山给背走了,从此,愚公家门前再也没有高山挡道了。

从这个故事看来,愚公是一个有毅力和敢于创造的人,他不怕艰难险阻,决心以自己的艰苦劳动改变现状,为自己的理想不断奋斗,实在值得我们学习。回想到我自己,在学习上我遇到一个稍难一点的问题,我就会放弃去玩别的了,做事没坚持到底,相比起愚公这位老人,我真是惭愧极了。我现在下决心:以后不管做什么事,生活中遇到怎样的困难,我一定要坚持不懈地完成它,我相信只要这样才会像愚公那样得到胜利的。

读中国古代寓言读后感篇三

寒假期间,妈妈给我买了很多课外书,其中我最喜欢的是《中国古代寓言》这本书。

书里的故事是由许多寓言组成的`。这些寓言故事虽然篇幅不长,但都隐藏着深刻的道理。

在这些寓言故事中。我印象最深刻的是“杞人忧天”。话说,在春秋时期,有个杞国人,整天担心天会不会塌下来,地会不会陷下去。为此他愁的吃饭不香,睡觉不宁。他的一个朋友知道了,便为他耐心解释。最终让他消除了顾虑。事后,一位楚国的思想家,在听说了这件事后,笑着说道:“杞人担心天塌地陷,实在是想的过份长远了。应当珍惜当下。”我看了这篇寓言,很受启发。我们应该珍惜时间,做好当下的事情。

书中像这样包含深意的故事还有很多很多,“田忌赛马”让我明白了在遇到强大对手时,要扬长避短。多思考,才能找到解决问题的方法。“掩耳盗铃”告诉我们做事不能自欺欺人。“拔苗助长”比喻欲速则不达,做事要按部就班。

看完这本书,让我受益匪浅。更让我感受到了中国古代文化的博大精深和文学魅力!

读中国古代寓言读后感篇四

这本故事书讲了许多小故事,看似很普通但却都隐藏着一个深刻的道理。

其中我最喜欢《愚公移山》,这个故事告诉我们做任何事都要有一个明确的目标,对着这个目标去努力,无论途中遇见什么困难都坚持不懈,只要我们有毅力、有恒心,小小的积累也能获得巨大的成功。还有《掩耳盗铃》告诉我们自己欺骗自己,终究会为自己的行为负责。《画蛇添足》告诉我们做任何事情都要符合实际,不要卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情办糟。

虽然这本书的`每个故事都很短,但却让我们明白了很多道理,读完这本书后让我感到中国古代文化的博大精深。

读中国古代寓言读后感篇五

想看这本《中国古代寓言故事:有声注音版》,仅仅是因为我之前一段时间的工作性质所致。那个时候身边围绕了一群小朋友,活泼可爱天真幼稚,很招人喜欢。有一些小朋友的家长就想到,让我给他们推荐一些好的少儿读物。说实话推荐这种事情不是个轻松的活,你推荐的书得是你自己读过之后,觉得有趣适合他们那个年纪的,不然都是误人子弟,或是浪费人家的钱财,不管是从时间还是金钱上而言的钱财。

“刻舟求剑”的封面。

我当时遇到有一个小朋友印象特别深刻,他刚上小学二年级,对于写作很是头疼,一度这头疼转移到我身上。起因是老师让他们写一篇小作文,用以描述自己最喜爱的小动物,他交了白卷。后来我问他为什么要交白卷,他说他没有什么喜欢的小动物,动物很烦人,还邋里邋遢的,实在是让人讨厌,他写不出来。我听了觉得童言童语甚是可爱,但是细想一下又觉得很难过。本该天真无邪,却又世故老成;本该心灵手巧,却又闭目塞听。是谁的错呢?又该怎样解决呢?我当时没能善导他,他最终抄了一篇应付了差事。

后来我观察了这个孩子,他算是喜欢看书,但是看的都是查理九世或是一些怪奇物语。他妈妈疲于照顾小妹妹,也不怎么顾得上他,有一点放养的意味。

我一直觉得书具有很大的魔力,能够在不经意间潜移默化的影响一个人。一个人成长为什么样的`性格,从他看的书里可以窥见一丝迹象。因而我选择了这本《中国古代寓言故事》,想要看看这能不能对这些孩子们起一丝正面的引导作用,毕竟每一个人都会希望这些花朵将来能绽放出他们最美丽的光彩。

目录一览。

其实看了出品方就该知道,这本书绝对不会让人失望。毕竟汉竹早已用实际行动证明了它的可信度,这本书一如既往的优秀。最开始我以为这本书里的内容收录,应该差不多就是我那个年纪已经看过的,事实上它收录了我曾经看过的,也收录了我曾经没有看过的,相对它的受众来说,已经是非常全面的。重点是我当时看这些故事的时候,是从来没有注音版的,这本书贴心的注了音不说,还用橘色标记了一些成语,并在一旁对该成语解释说明。想当初我们不认识的字,不认识的词,哪一个不是自己辛辛苦苦查字典,然后摘录到自己的写字本里。这里不免感叹一声,现在的孩子真幸福,总有人挖空了心思为孩子们的成长浇水施肥。

“逐臭之夫”

我很喜欢这本里面收录的一个小寓言故事——逐臭之夫。说实话这是我第一次看到这个故事,但是我希望每个小朋友能早点看到这个故事。

大千世界,无奇不有,总有一些人与众不同。有朝一日,你也总能够找到能够欣赏你独特之处的人。所以不要着急着成长,慢慢来,放正心态长大就好。

读中国古代寓言读后感篇六

另一则寓言我也喜欢,那就是“叶公好龙”。写的是从前有一个人,叫叶公。他呀,非常喜欢龙:梁柱上雕着龙,衣服上绣着龙,帽.上镶着龙,墙壁上画着龙。叶公这样喜欢龙,真龙就亲自去拜访他了。真龙一到叶公家,叶公吓得脸色发白,浑身发抖,抱着脑袋逃跑。这个寓言说明,有的'人口头上.某种东西,但实际上又不真.,这是很可笑的。当我读完这个寓言,我就有点不好意思了。记得有个星期六的下午,我要求肖老师不去看电影,留下来辅导我写作文。肖老师说:“我要带班上的许多同学去看电影,你明天来吧。”但是,星期天我又贪玩,并没有到学校去。现在想来,我多么像那个假龙不真龙的叶公啊!

读中国古代寓言读后感篇七

这个假期,我看了《中国古代寓言故事》,其中的“河豚之怒”给我的印象很深刻。

这个故事说的是:从前有一只河豚,有一天它边唱歌边游泳,一不小心撞到了桥柱子上。它埋怨桥柱子不让开,就气鼓鼓地浮出水面,要找桥柱子算账。就在这时,一只老鹰飞了过来,把河豚一口给吃掉了。

看了“河豚之怒”,我明白了不要这么容易生气,不然会惹来不幸的`事。

读中国古代寓言读后感篇八

我最近读了《中国古代寓言故事》,这本书中写了很多小故事,每个小故事看似很短,很简单,但都包含了一个个深刻的事理。

记忆最深刻的有两则故事:

一:“刻舟求剑”讲了一个楚国人坐船渡河,突然,楚国人的宝剑掉到水里了,别人大叫道:“哎!你的宝剑掉了,还不快捞上来!”楚国人不慌不忙在船边刻了个记号,说:“不着急,我在船边上刻了个记号。等船靠岸了,水浅了,我再下去捞宝剑。”别人说:“船是能在水里飘动的,剑则沉到了水底是不动的,那样就找不到剑了……”这则故事讽刺那些不懂得根据现实环境来处理问题的人,事物都是在不断变化的,不能用一成不变的立场去向理问题。

二:“三人成虎”讲的是,在魏国,庞恭和太子要去邯郸,在临走前庞恭问了魏王一个问题,说:“若是有一小我说集市上出现了一只老虎,您信吗?”魏王说:“当然不信!”

通过读这些故事,我学到了良多事理,学会了若何去思考和判断。以后我也要多读书,多思考,多学知识来丰富自己的思维。

读中国古代寓言读后感篇九

《中国古代寓言故事》是有很多寓言故事构成的,书中的每一个寓言故事看似很通俗,但却都躲藏着一个深刻的事理,这个事理就是我们要进修的,《中国古代寓言故事》是一本惹人深思的好书。

书中,我最喜好的一个寓言故事是守株待兔,故事的原文是:“宋人有耕田者,田中有株,兔也,解柱折颈而死。因耜其来而守株,冀复得兔。兔不成复得,而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的嘲讽了那一些死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像如许的寓言还有掩耳盗铃,拔苗滋长等。掩耳盗铃比方掩耳盗铃,拔苗滋长比方欲速则不达,这些寓言虽然都只是人们编造出来的,但却又让人感觉非常实在,从中的事理十分耐人寻味。

中国古代寓言故事的核心思惟其实就是儒家教思惟,忠义仁孝小弟为核心,教育我们有个好的质量,读完了这一本书后,更今我感应了中国古代文化的博大精湛和中国古代文化的魅力地点。

寓言,就是把一些难以理解的寄意写成一个个故事,让人么去读懂。中国古代寓言故事收集了很多寓言,让大师只需读一本书,就能够大白很多事理。

整本书中,讲的最多的就是要连合友好,互帮合作。如《守规律的海鸟》这篇文章,里面讲了一种海鸟,这种海鸟很傻,还很笨拙,但他们注重一群一群勾当,很守规律,一路飞,一路睡,就连吃工具也一路吃,从不抢先,所以,没人敢危险它们,可见,连合友好何等主要啊。

这本书里还有很多故事,很多寓言,这都是前人聪慧结晶,让我们去好好读一读吧!

读中国古代寓言读后感篇十

莎士比亚说过,生活里没有了书籍就像没有了阳光,智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀,读书能够培养我们自身的气质,从骨子里散发出的魅力,那么什么样的读后感范文才能够起到很好的示范作用呢?以下是小编为您整理出的《中国古代寓言故事》断箭读后感,供大家参考,希望能够帮助到大家。

最近,妈妈给我买了几本寓言书。今天我在读《中国古代寓言故事》这本书。

我最喜欢的寓言是《断箭》这个寓言,寓言里讲述了这样一个故事:从前,有一位英勇的将军,他能征善战,总打胜仗。因为时间的流逝,他渐渐老了,觉得用不了几年,就上不了战场了。他很看重自己的儿子,但此时他的儿子只是一个普通的士兵。于是,将军就把家传的金藏神箭给了儿子,说:“这把箭只能在最危急的时候使用!”儿子只看箭囊就觉得很精美别致,心想:“这真是一把神奇的箭”。有了这把箭以后儿子每天都把它背在身上,打仗时,仿佛充满了力量。不久,配戴箭囊的他,在战场上,果然变得十分英勇,杀得敌人人仰马翻。不料,敌人突然增加了兵力,他被逼到了山崖上,他想:“这不就是最危急得关头吗?”于是他抽出箭来,他万万没想到那是一把断箭,此时敌人已经来了,他再换武器就来不及了,他就拿着那把断箭杀敌,最终冲出了包围圈。

这个故事告诉我们信念和意志的重要性,一个人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。同样,一个人只要拥有坚定不移的意志,什么艰险和难关都无法将他吓退。

我们学习也一样,心中有坚强的意志,认真努力,也一定会取得好成绩!

读中国古代寓言读后感篇十一

我看了《中国古代寓言》这本书,里面的故事很多,其中有两个我最。读,一个是“守株待兔”。我看完这则寓言后笑了。我笑那个傻瓜,他不好好干活,一天到晚总想得到意外的喜财。

他有一天捡到一只野兔,就想每天都捡到一只。大家想想,这是可能的吗?可是他整天坐在树桩旁边,左等也等不来,右等也等不来,日。像流水般一天天过去了。

另一则寓言我也喜欢,那就是“叶公好龙”。写的是从前有一个人,叫叶公。他呀,非常喜欢龙:梁柱上雕着龙,衣服上绣着龙,帽。上镶着龙,墙壁上画着龙。叶公这样喜欢龙,真龙就亲自去拜访他了。

真龙一到叶公家,叶公吓得脸色发白,浑身发抖,抱着脑袋逃跑。这个寓言说明,有的人口头上。某种东西,但实际上又不真。,这是很可笑的。

当我读完这个寓言,我就有点不好意思了。记得有个星期六的下午,我要求肖老师不去看电影,留下来辅导我写作文。肖老师说:“我要带班上的许多同学去看电影,你明天来吧。”但是,星期天我又贪玩,并没有到学校去。现在想来,我多么像那个。假龙不。真龙的叶公啊!

读中国古代寓言读后感篇十二

读了中国古代寓言故事这本书,我明白了许多的道理,书里让我印象比较深刻的有很多故事,但今天我只想告诉你们的是《塞翁失马》和《掩耳盗铃》这两个故事。

《塞翁失马》主要讲的是一个老人,住在和胡人相近的边塞那边,一次他的马不知道跑哪里去了,大家都来安慰他,他却觉得这是好事,果然过了不久,塞翁的那匹马带着胡人训成的马一起回来了,大家都来恭喜塞翁,他却觉得这是一件坏事,当然这次又被塞翁猜中了。他的儿子很喜欢这匹马,经常骑马出去,有一次因为马受了惊吓,塞翁的儿子从马上跌落下来,摔断了一条腿,塞翁却觉得这是一件好事,果然那年发生了战争,十有八九的青年都在战场上送了命。塞翁的儿子因为摔断了腿,可以不用去参加战斗而得以幸存。

这个故事告诉我们生活中的好事和坏事并不是绝对的,有时候坏事能变成好事,有时候以为是好事,反而结果是不好的。这个故事教给我们一个道理,看待事物要保持积极的心态,在学习上遇到困难是坏事,但学会了不轻易放弃就又变成了好事;受到表扬也不能骄傲自满,否则表扬也会变成坏事。

书中还有《掩耳盗铃》这个故事,故事是有一个人想偷一口钟,这人想把钟背上就逃跑,可是钟太重了,于是他想出了一个办法把钟砸碎,刚一砸就有很大的声音,他就想了一个办法,把自己的耳朵捂住,这样只会骗了自己,而骗不了别人。这个寓言故事告诉我们无论做什么都不能自欺欺人,对于客观存在的事实就应该去正视它,去面对它,而不是想办法逃避。

读完了这本书以后,我受益多多,会对我以后的成长帮助特别大。

读中国古代寓言读后感篇十三

毕业也好多年了,再重新回忆起小时候在课本上学的小故事时,真的还是比较吃力,估计是很长时间没有去接触所以真的忘性比较大了。在此所回忆之时,重新理解之后,再次从中所收获颇多,很早就知,温故而知新也,却不曾好好的去花时间领悟。

寓言,用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。也正是此,在简短而精悍。

读童话书无疑是培养孩子兴趣阅读的吸引力,现阶段好多小孩在电脑或者电视动漫上花耗大量的时间。娱乐和综艺已经搞笑的动漫占据太多的时间,而快生活的娱乐的方式并不能满足小学生的知识的阅读量,而消耗着其学习向上的精力。

趣味的故事和深刻的道理相结合,让孩子在看书的同时学到实用的道理,提高语文和写作基础。家长也可以更家放心的去孩子的课外阅读了,而且在寓言故事旁边都有全书附二维码,全书的经典故事逐字注音,文中加入词语解释,用孩子的语言和现代的视角讲出通俗的故事,让孩子领悟为人处世的哲理。也不用担心小孩看不懂其故事。看完书之后就给小侄女看了,现在再问其说,都非常的喜欢。

再次看《刻舟求剑》时,不仅仅只是觉得其思维的局限,我们都曾在原地而踏步,也都其愤然的局限于自己的思维,对于别人的建议而不听取,在人生上也是这般中,局限如此。

作为小孩子的阅读理解还是非常好的书籍,也试用于现在小孩的需求。现在的童书做的也太好了。

读中国古代寓言读后感篇十四

另一则寓言我也喜欢,那就是“叶公好龙”。写的是从前有一个人,叫叶公。他呀,非常喜欢龙:梁柱上雕着龙,衣服上绣着龙,帽上镶着龙,墙壁上画着龙。叶公这样喜欢龙,真龙就亲自去拜访他了。真龙一到叶公家,叶公吓得脸色发白,浑身发抖,抱着脑袋逃跑。这个寓言说明,有的人口头上某种东西,但实际上又不真,这是很可笑的`。当我读完这个寓言,我就有点不好意思了。记得有个星期六的下午,我要求肖老师不去看电影,留下来辅导我写作文。肖老师说:“我要带班上的许多同学去看电影,你明天来吧。”但是,星期天我又贪玩,并没有到学校去。现在想来,我多么像那个假龙不真龙的叶公啊!

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