请假制度心得体会(汇总15篇)

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请假制度心得体会(汇总15篇)
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写心得体会可以让我们更深入地理解和消化所学所做,在实践中不断完善自己。8.写一篇完美的心得体会需要我们抓住重点,突出自己的观点和感悟。如果你需要写一篇精美的心得体会,可以阅读以下范文,获取灵感。

请假制度心得体会篇一

为强化教师队伍管理,规范教职工请假制度,保证教育教学活动正常开展,针对部分学校请假审批不严格、请假环节不齐全等问题,根据《静宁县中小学教师管理暂行办法》,需进一步规范请假制度,现就教师请假制度制定如下:

一、请假类别

教职工请假分为病假、事假、婚假、丧假、产假、公假等。

1、校长请假权限只有一天,一天内的事假、病假由教师直接到校长处填写《静宁县教职工请假审批表》(七天以内)请假条当面请假。完成请假手续后方可离校。

2、请假在两天以上,一周以内的,填写《静宁县教职工请假审批表》(七天以内)假条校长签字后,请假人亲自拿假条到教委主任处审批,请假条原件一份交教委主任存档,复印件一份交校长存档,并安排工作。完成请假手续后方可离校。

3、请假在一周以上一月以内的,由本人填写《静宁县教职工请假审批表》(七天至一个月以内),并附相关证明,校长、教委主任签注意见盖章后,报教育局人事股初审,分管局长审批,通过后在人事股登记备案。请假条原件一份交教委主任存档,复印件一份交校长存档,并安排工作。完成请假手续后方可离校。

4、请假在一月以上的,由本人填写《静宁县教职工请假审批表》(一月以上)假条,并附相关证明,校长、教委主任签注意见并盖章,报教育局人事股初审,分管局长签字后报县政府分管审批,通过后报教育局人事股备案。请假条原件一份交教委主任存档,复印件一份交校长存档,并安排工作。完成请假手续后方可离校。

5、女教职工因重大疾病需请假一周以上,由请假人提出申请,出具相关证明,同时出具乡镇计生服务站环孕情况检查证明,经学校校长、教委主任盖章签字后,按照审批权限报上级部门批准后方可请假。产假按《劳动法》有关规定由单位领导直接审批。

6、县聘临时代课教师请假,由校长或教委主任直接审批。

三、相关要求

1、请中长期病假的教师需有县级及以上医疗机构出具的诊断证明。除特殊情况外,申请人只有在相关部门批准后,方可离开工作岗位。请假期满后,应及时办理销假手续,确需延长假期的,应在假期内办理续假手续。

2、办理请假手续原则上一律由本人亲自办理(特殊情况必须由直系亲属代办),不得随意委托他人顶替。

3、校(园)长要树立第一责任人意识,切实做好教职工请假审批和登记工作,把好材料初审关。在全面调查的基础上,如实填写审批意见(审批意见使用“情况属实”、“同意请假x天”等字样),如发现审批意见模糊,请假理由与事实不否等问题,县局将驳回请假申请,并严格追究审批人的责任。在准假的同时要协调好申请人员工作移交等事项。

4、学校负责人请假,要在办理完请假手续后,委托一名学校班子成员主持学校各项工作(并书面将名单报教育局人事股备案),确保学校教育教学工作正常开展。

5、教师虽然到岗,但未签到或在正常上课前到岗,但已过签到时间未签到,一学期五次以内,教职工绩效考核出勤项不计旷职天数,五次按旷职一天计算。多于五次者,依次累加计算。

四、全勤奖:

1、全勤概念:本学期无请假(含请病假、事假、婚假、丧假、产假、各种会议请假等),无迟到(包括签到)、无旷职现象。

2、金额标准:每人每学期一百元整。

五、本制度自颁布之日起实施。

二一三年十一月四日

一、教师要自觉遵守学校的规章制度,不旷职、不迟到、不早退,有事必须请假。

二、请假两小时以上者必须写请假条,两小时以下者可口头请假,因特殊事无法请假者,必须及时销假。

三、教师事先请假时,要互相委托请假期间与本人相关的工作,并在请假条上注明被委托教师。

四、请假半天以下在校长处请假,半天以上在教育办请假。

五、凡无故旷职一天者,学校在校务会上通报批评并处罚金50元。

六、星期日晚例会,星期四晚教研会,无故不参加者一次扣20元。(请假除外)

七、每学期出全勤者,学年终奖励50元。

八、每天按八小时计算,每节课按一小时计算,迟到或早退每 4次,按半天旷职计算。

二0一二年二月二十五日

1、教师请假需书写请假条。教研室主任通常情况下有权批准本教研室教师一天内病、事假手续;军体部分管主任有权批准二天内的本部教师的病、事假手续;三天以上的需报部主任批准。所有安排教师代课的,应在部分管主任处备案,需要调课的应填写调课申请表,报教务处备案。凡因病、事假涉及课程的`教师,需提前一天以上办理相关的请假或调课手续(情况紧急的应补办手续)。

2、教研室如有教师请假,需在二天内向部分管主任备案。

3、教师因急请假的,须在消假的二天内到教研室、军体部或教务处办理相关手续,愈期不办者,按教学事故处理。

4、特殊情况的处理:教师因直系亲属病故、本人婚假涉及课程的,本着提倡友爱和互助的精神,请假教师应到军体部备案,该课程由本教研室安排,教研室也可安排教师(自愿)无报酬的帮助代课。

5、严禁教师私自安排调课和代课,如有此情况发生,代课者按教学差错处理;私自安排者,则按教学事故处理。

注: 教师请假安排其他教师代课的,到军体部办理手续;教师请假需调课的,应填写调课申请,到教务处办理。

请假制度心得体会篇二

近年来,随着社会的不断进步和人们教育意识的日益增强,中学请假制度逐渐完善和规范。作为中学生的我们,虽然偶尔会受到请假制度的限制和束缚,但在实践中我意识到这种制度的重要性和必要性。通过请假制度,我们不仅能更好地调整身心,还能提高对时间的管理能力、增强自主学习和自我约束能力。因此,我认为中学请假制度应得到更多的理解和支持。

首先,中学请假制度能帮助我们更好地调整身心。在学习的过程中,我们常常会感到疲惫和压力,尤其在长期紧张的备考阶段。请假可以让我们暂时远离这种繁重的学业负担,放松心情,缓解压力。例如,请假时可以去外面呼吸新鲜空气,跟朋友一起聚会,或者只是宅在家里休息一天。通过适当的休息和放松,我们可以调整好身心状态,更加专注于学习,提高学习效率。

其次,中学请假制度培养我们良好的时间管理能力。请假需要提前申请和安排,我们必须提前规划好请假的日程安排,以保证自己能安排合理的学习时间。这种时间管理的能力对我们的成长和发展有着重要的意义。正如中国古代的谚语所说:“光阴如流水,一去不复返。”请假制度的存在提醒我们,时间是宝贵的,我们应该更好地利用时间进行学习、提高自己。

此外,中学请假制度还有助于增强我们的自主学习和自我约束能力。请假制度不仅要求我们提前申请,请假期间也要求我们自觉学习,主动完成老师布置的作业和任务。由于不在学校,我们没有老师的监督和督促,需要靠自己的自觉和自律完成学习任务。请假制度锻炼了我们合理安排时间、独立学习和自我管理的能力,提高了自主学习和自我约束的能力。

最后,中学请假制度有助于培养我们的责任心和纪律意识。请假制度对我们的假条、请假理由、请假手续等都有明确的要求,这要求我们做事要准确、认真和负责。在请假过程中,我们要按照规定及时向老师请假,并在请假期间及时与老师和同学沟通。这种责任心和纪律意识不仅在请假时体现,也会渗透到我们的日常学习和生活中,使我们变得更加守纪律、守时刻、守规矩。

综上所述,中学请假制度给我们带来了许多好处,虽然在某些时候我们会感到受限和束缚,但考虑到我们的身心健康、时间管理能力、自主学习和自我约束能力、责任心和纪律意识的培养,中学请假制度是有意义和价值的。当然,在享受请假制度的同时,我们也应该注意合理利用请假时间,不滥用请假权,以免影响学业和自身发展。希望通过中学请假制度的良好执行,我们能更好地成长和进步。

请假制度心得体会篇三

作为一名民警,我们时刻都处于紧张的工作状态中,长期承受着巨大的心理和生理压力。为了保证工作效率和员工的身心健康,警察局颁布了请假制度。在过去的一段时间里,我亲身体验了民警请假制度,并深刻感受到了它的重要性和价值。

第二段:制度规定。

民警请假制度为我们提供了一定的弹性,以便我们能够合理安排自己的休息时间。按照制度规定,我们需要提前向上级汇报请假原因和时间,并接受审批。请假的时间段和天数根据具体情况而定,但通常情况下会根据警务工作的需要来进行合理的安排。这一制度可以让我们更有针对性地安排我们的时间,以适应工作和个人生活的需要。

第三段:体会与反思。

在实际执行请假制度的过程中,我深刻体会到了它对我们的帮助和促进作用。首先,民警请假制度能够有效减轻我们的工作压力,提供了合理的休息时间。这样,我们能够更好地调整心态和状态,提高工作效率。其次,制度规定了请假时间的合理安排,避免了因个别民警频繁请假而影响整个警务工作的连续性和稳定性。最后,制度的执行也提高了民警的凝聚力和团队合作精神,使我们更加珍惜休息时间,更好地投入到工作中。

第四段:制度改进。

尽管民警请假制度在很大程度上为我们解决了问题,但也有一些不足之处需要改进。首先,制度对请假原因的审查还不够严格,导致有些民警滥用请假制度。这种情况下,上级部门应该进一步加强审批程序,杜绝滥用情况的发生。其次,制度对请假安排的灵活性还有待改进。有时候,由于警务工作的特殊性质,我们需要紧急请假,但由于制度的限制,我们无法及时得到批准。因此,应该在制度中加入一些特殊情况下紧急请假的规定。

第五段:总结。

民警请假制度的实施对我们个人和整个警务工作都起到了积极的影响。通过合理的请假安排,我们能够更好地调整自己的状态,提高工作效率,避免疲劳和累积。然而,制度本身还存在一些问题,需要进一步优化和改进。只有通过不断地完善制度,才能真正发挥请假制度的作用,提高警务工作的整体质量和效益。

请假制度心得体会篇四

近年来,中学请假制度在我国得到了不断完善和推广。作为一名中学生,我深切体会到了请假制度对我们的启示和影响。本文将从改善学生请假流程、培养学生自主管理能力、减轻学生学业压力、促进家庭教育发挥作用以及加强班级凝聚力方面进行讨论,分享我对中学请假制度的心得体会。

首先,中学请假制度改善了学生请假流程,提高了请假效率。在过去,学生请假需要填写请假条、家长签字并交由老师审批,流程繁琐且费时。而现在,学校普遍推行了电子请假系统,学生和家长只需在系统中填写请假事由、出勤日期等信息,便可实现请假申请的在线审批。这样做不仅减轻了老师的办公压力,还提高了请假流程的效率,节约了时间,方便了学生和家长。在实际操作过程中,我经常能够感受到这种便捷性,对于紧急事务的处理尤为明显。

其次,中学请假制度培养了学生自主管理能力。在过去,大多数学生的请假事宜都由家长代办,学生们无法独立面对请假的情况。现在,学生通过请假系统自主申请请假,必须仔细思考事由和日期,并选择合适的请假时间,培养了他们独立思考和决策的能力。我曾经因为请假事宜而反复斟酌,考虑了请假期间学业和班级活动等因素,这让我逐渐形成了自主管理的意识,提升了我对时间和任务的把握能力。

第三,中学请假制度减轻了学生的学业压力。中学生的课业负担较重,课程安排紧凑,各科作业及考试任务繁多。如果缺课情况频繁,学生容易产生知识断档和学习困顿的现象。而请假制度的实施为学生提供了一个适当的休息和调整时间。有时候,我感到疲惫和压力过大时,通过请假放松一下心情,恢复体力,然后重新投入学习,效果明显。请假制度的落实,不仅减轻了学生的心理压力,也有助于提高学生学习的积极性和效果。

另外,中学请假制度还促进了家庭教育的发挥。家庭教育在学生的成长过程中起着至关重要的作用。请假制度的执行使得家长们成为学生请假流程的参与者和引导者。在我家庭的实施中,每次请假前,父母都会与我深入交流,了解请假事宜的来龙去脉,并给予建议和帮助。这让我意识到家长在请假过程中的重要性,也增进了我与家人之间的沟通和理解。

最后,中学请假制度加强了班级凝聚力。请假制度的实施使班级成员在请假事宜上互相关心与协助。在我班中,学生们经常会互通请假信息,了解彼此的情况,并给予关心和支持。有时候,班级里的同学会主动帮助请假的同学收集作业和笔记,保持信息的及时汇报。这种互帮互助的行为不仅增强了班级凝聚力,也培养了同学间的友好关系。

综上所述,中学请假制度通过改善请假流程、培养学生自主管理能力、减轻学生心理压力、促进家庭教育发挥作用以及加强班级凝聚力等方面的作用,对学生的日常生活和学习产生了深远影响。我相信,在不断完善中学请假制度的过程中,学生将会更好地享受到请假制度带来的便利和启示。

请假制度心得体会篇五

在社会发展的进程中,民警是维护社会治安和秩序的重要力量。为了更好地保障民警的工作效率和身心健康,警察部门建立了一套完善的请假制度。请假制度既是一种管理规范,也是为了保障公职人员的权益和福利。通过请假制度,民警们可以在繁忙的工作中得到适当的休息,以保持良好的工作状态和积极性。

民警工作具有高度的专业性和危险性,他们时刻都面临着各种各样的危险和压力。因此,他们的身体和心理健康十分重要。请假制度的存在,就是为了理顺和规范休假流程,保证民警休假的合理性和公平性。在操作层面上,我们应该注重请假制度的便捷程度,提供多样化的请假时间选择,以满足不同民警的个性化需求。同时,在请假过程中,要加强与其他单位的沟通协作,确保工作的连续性和高效性。

第三段:对民警请假制度的运行效果进行总结和评价。

经过一段时间的运行,民警请假制度已经初显成效。首先,该制度有效地提高了民警的工作积极性和满意度,因为休息时间的保障使得民警更加专注地投入到工作中。其次,民警请假制度的合理性也体现在对民警身体和心理健康的保护上。科学合理的休假时间安排使得民警能够恢复精力,减少职业倦怠和工作压力。此外,民警休假时间的灵活性也可以提供更多机会,使得民警可以充实自己,提升个人素质和技能。

尽管民警请假制度取得了一定的成绩,但仍有一些问题有待解决。首先,应该进一步加强对民警请假制度的宣传和培训工作,提高民警对该制度的了解和认同度。此外,应该进一步健全请假制度的评估和考核机制,确保该制度的公正性和透明度。最后,我们应该加强与其他部门的合作,消除可能存在的制度衔接问题,进一步提高请假制度的运行效率和便捷性。

第五段:总结与展望。

民警请假制度的建立和运行是一个不断完善的过程,需要我们的共同努力和思考。在今后的工作中,我们应该进一步加强对制度的改进和培训,以更好地满足民警的需求和提高制度的运行效率。同时,应该注重与其他部门的沟通和协作,建立良好的工作联动机制,以提高整个管理体系的效率和协同性。相信在不久的将来,我国的民警请假制度将进一步完善,为广大民警提供更好的工作环境和福利待遇。

请假制度心得体会篇六

中学请假制度是学校管理的重要一环,它对学生的成长和发展起着积极的作用。我最近有幸深入了解并亲身体验了中学请假制度,收获了很多感悟与体会。通过这次经历,我深刻认识到请假制度对于培养学生自律能力、责任感和社会素养的重要性,也意识到该制度在执行和管理上还存在一些问题。

第二段:体验与感悟。

在中学的请假制度体验中,我深刻感受到自律能力的重要性。由于学校要求请假时需事先书面申请并经过监护人同意,这就迫使我先整理好所有的事项,然后再向老师请假,以便得到许可。这一过程培养了我事前思考和计划的能力,提高了自我规划和时间管理的能力。此外,向老师请假时需要写上请假事由,这强迫我要有责任感地对自己行为负责,提高了我的人际沟通能力和表达能力。这些经历和体会,使我在请假过程中认真、负责并且提高了自身素质。

第三段:问题与建议。

尽管请假制度对于我们中学生的个人成长起着积极的推动作用,但在其实施过程中,我发现了一些问题。首先,有时请假的流程繁琐,书面申请、监护人同意、老师批准等环节需要耗费较多时间和精力。其次,部分学校对请假制度的管理松散,导致学生的请假违规行为较多。因此,我建议应该简化请假流程,减少繁琐的环节,节约时间。同时,学校应加强对请假制度的宣传与教育,提高学生和家长的知晓度和重视程度,同时建立起严格的请假评审制度,以确保请假的公平性和合理性。

中学请假制度具有重要的社会教育意义。通过请假制度,学生们可以在实践中学会如何合理安排自己的时间和任务,养成良好的自律和规划习惯。同时,学生们还可以学会如何向他人请假,并通过这个过程提高沟通能力和解决问题的能力。这种请假制度的设计与执行,培养学生的社会素养和责任感,在一定程度上为他们未来进入社会打下了良好基础。

第五段:结语。

中学请假制度是学校管理的一项重要制度,它对学生的成长和发展有着不可忽视的作用。通过亲身体验,我深刻理解到请假制度对培养学生自律能力、责任感和社会素养的重要性。尽管请假制度的执行和管理上存在一些问题,但只要加强宣传教育、简化流程并建立严格的评审制度,这一制度的价值将会得到充分发挥。希望每位学生都能够认真对待请假制度,通过请假的过程,培养自己的自律能力和责任感,用行动证明自己的成熟和成长。

请假制度心得体会篇七

近年来,大学生请假成为一个热点话题。而请假这个简单的事情,背后却涉及到其他诸多问题,如请假制度、请假理由、长期请假等等。在我的大学生活中,我亲身体会到了请假制度的重要性和合理性。下面,我将就大学生请假制度心得进行探讨。

首先,大学生请假制度的实施可以有力地调动了学生的学习积极性。由于大学中学生的学习自由度相对较高,缺乏强制性的约束,因此学生在某种程度上会对学习产生困惑和迷茫,从而导致学习动力的下降。然而,通过请假制度的引入,学生必须遵守所规定的请假程序,这将迫使学生思考请假的理由和后果,从而提高了他们的责任感。同时,制度还规定了请假的限度,避免了请假成为逃避学习的手段。因此,大学生请假制度在一定程度上激发了学生的学习热情,使他们养成了良好的学习习惯。

其次,大学生请假制度的实施能够保障学生的身体健康和个人发展。大学生正值身体发育和思想成熟的阶段,而请假制度则充当了一种保护学生身心健康的屏障。如果学生身体不适,或者因个人原因需要请假,通过请假制度,学生可以及时向学校请假,得到医生和辅导员的关注和帮助。同时,制度也保障了学生的个人发展权益。在大学中,学生的社团活动和实习实践等都是提高综合素质的重要途径,通过请假制度,学生可以合法地参与各种活动,丰富自己的人生经验。正是因为请假制度的存在,学生才能在成长的道路上充分发展自己。

然而,大学生请假制度也存在一些问题和不足。首先,制度的运行过程中存在着一些逻辑漏洞。有的学校虽然规定了请假制度,但并没有对请假操作过程进行详细的指导和监督,容易造成不同辅导员和老师的执法不一致性,使请假制度失去一些约束力。其次,在实际操作中,有些学生可能会滥用请假制度,造成请假浪费和资源浪费的问题。例如,一些学生因为无故请假而导致课程进度缓慢或组织活动受阻,这会给其他同学带来负面影响。因此,在制度的实施上,学校应加强对请假流程的管理和审查,确保请假制度的合理性和有效性。

最后,对于大学生来说,合理利用请假制度是非常重要的。在我的实践中,我发现大部分学生存在着对请假制度的不了解和不关注,或者存在滥用请假的情况。因此,我认为学生首先需要了解请假制度的相关规定和操作流程,明确自己的请假理由和请假时间,并积极与辅导员和老师沟通协商,使得自己的请假合理合法。同时,学生也应该树立正确的请假观念,避免滥用请假权益,养成良好的请假习惯。只有这样,大学生请假制度才会真正服务于学生的利益,发挥应有的作用。

综上所述,大学生请假制度对于大学生的学习积极性、身体健康和个人发展具有重要意义。虽然制度在实施中存在一些问题和不足,但只要学校加强管理和指导,学生正确对待请假制度,相信请假制度将会更好地为学生服务。让我们共同关注和改进请假制度,以提高大学生的整体素质和幸福感。

请假制度心得体会篇八

近年来,我国的公安工作取得了巨大的成就,这与公安民警们的辛勤付出密不可分。然而,随着公安工作的日益复杂和繁重,民警的工作压力也越来越大。为了缓解民警工作压力,提高其工作热情和工作效率,公安机关逐渐完善了请假制度。在实践中,我深刻感受到民警请假制度的必要性和重要性,并积累了一些心得体会。

首先,我认为民警请假制度有助于消除工作压力。公安民警是维护社会安定的中坚力量,工作任务重,承压能力要求高。在这种高强度的工作环境下,民警很容易产生身体和心理的疲劳,从而影响工作质量。然而,有了完善的请假制度,民警可以在合适的时候请假休息,疏解工作压力,恢复体力和精神状态,以更好地投入到工作中。

其次,民警请假制度有助于提高工作效率。一个疲惫的身心很难保持高效率的工作状态。如果持续劳累、长期未休息,民警的工作效率势必下降,可能会出现马虎大意甚至犯错的情况。但是,有了请假制度,可以让民警根据自身需要合理安排休息时间,积极调整状态,提高工作效率。能够休息得好的民警,才能确保在工作岗位上发挥最佳水平。

此外,民警请假制度还能够增强民警对工作的归属感和责任心。请假不是为了逃避工作,而是为了更好地适应工作。实践证明,合理的请假安排可以降低民警的辞职率,减少内外流失。当民警感受到组织对他们的关心和照顾时,他们会更加珍惜工作机会,投入更多的心血和精力,为维护社会安全作出更大贡献。

最后,民警请假制度也具有一定的风险,需要注意平衡。请假制度的目的是为了保护民警的身心健康,但过度的请假可能会导致工作缺失和安全隐患。因此,公安机关应该制定明确的请假规定,严格审批程序,确保民警的请假行为合规合理。同时,民警也应该充分认识到请假制度的限度,根据实际情况合理安排请假时间,不影响工作进度和社会安全。

综上所述,民警请假制度的实施符合公安机关的实际需要和民警的合理期望。通过合理安排请假时间,消除工作压力,提高工作效率,增强工作归属感和责任心,进一步推动了公安机关的发展。但是,这个制度也需要协调好利弊关系,平衡好各方利益,确保工作安排的合理性和公平性。只有这样,才能更好地发挥民警的作用,维护社会稳定和安全。

请假制度心得体会篇九

为进一步加强内部管理,规范请假行为,根据国家及省、市有关病假、休假及其工资福利待遇等有关文件规定,结合本局实际情况制定本制度。

1、请假必须履行审批手续。1天(含1天)以内的,由处室审批;1天以上3天(含3天)以内的,由分管局长审批;3天以上的,由局长审批。

2、请假手续应在事前履行,并安排好手头工作。特殊情况事前未能请假的,要及时补办请假手续。不上班,又不履行请假手续的,按旷工处理。

3、请假3天以上的,应填写《请假单》,同时提供相关证明材料。请假单一式两份,一份由所在处室留存;一份及证明材料交人教处,作为年底考核依据。请假结束后要及时销假。

4、处室主要负责人请假应向分管局长报告,并报局长。

1、生病不能正常工作,可以请病假。病假7天以上的,应提供病历,并出具医保定点医院或医疗机构的证明。

2、病假在2个月以内的,工资全额发放;病假超过2个月不满6个月,从第3个月起,工作年限不满20xx年,按工作性津贴、工作性补贴的单位考核部分之和的90%计发,其他各项全额计发。工作年限满20xx年及其以上的,工资全额发放;病假超过6个月,从第7个月起,工作年限不满20xx年的,按工作性津贴、工作性补贴的单位考核部分之和的70%计发,其它各项全额发放;工作年限满20xx年不满20年的,按工作性津贴、工作性补贴的单位考核部分之和的80%计发,其他各项全额发放;工作年限满20年及其以上的,按工作性津贴、工作性补贴的单位考核部分之和的90%计发,其他各项全额发放。

1、因事不能上班的,可以请事假。

2、全年事假累计超过15天的,从第16天起停发本人的单位考核部分的工作性津补贴。

3、享受年休假待遇的工作人员,可以用年休假冲销病事假天数,冲销不完的病事假天数再按上述规定处理。

4、当年度因病、事假累计超过半年,未参加考核的人员,年终一次性奖金不予发放;因病、事假工作不满一年的人员,按实际工作月数计发目标考核奖。

1、鼓励机关职工按照规定休假。年休假由各处室根据工作情况,结合个人要求统筹安排。

2、工作年限满一年不满十年的,每年休假5天;满十年不满二十年的,每年休假10天;满二十年以上的,每年休假15天。休假期间遇有法定节假日,可扣除节假日天数后顺延。

3、如确因工作需要当年未安排休假的,经局长同意,可与下年度休假期合并使用。

1、工作满1年,与配偶或父母不住在一起,又不能在公休假日团聚(指利用公休假在家居住1夜和休息半个白天,“父母”不包括岳父母、公婆),可享受探亲假。

2、探望配偶,每年给予一方探亲假一次30天;未婚职工探望父母,每年给假一次20天。如果因工作需要,当年不能给予假期或自愿两年探亲一次的,可以两年给假一次45天;已婚职工探望父母,每四年给假一次20天。另外,根据实际需要给予路程假。

3、请探亲假的,当年不再安排年休假。探亲假期间包括公休假日和法定节日在内。

4、探亲假的往返路费,可按有关规定给予报销。

1、机关干部职工达到法定婚龄的(男22周岁、女20周岁),结婚时给予婚假3天;符合晚婚年龄的(男25周岁,女23周岁),延长婚假10天。

2、婚假应在领取结婚证半年内休完,逾期作自动放弃。

1、女职工生育时给予产假90天。难产的凭医院证明增加产假15天;多胞胎生育的,每多生育1个婴儿增加产假15天。晚育(女年满24周岁初次生育的,或者年满23周岁结婚后怀孕的初次生育)的,延妇女方产假30天。

2、产假期满后,因身体不好,上班有困难,需要继续休息的,持医院证明、本人申请,经研究批准,可再请不超过6个月的哺乳假。哺乳假期工资按本人标准工资的80%发给。

3、女方产假期间,给男方护理假7天;女方为晚育的,给男方护理假10天。护理假应在女方产假期间用完,过期不补。

4、妊娠3个月内自然或人工流产的,给予休假20—30天;3个月以上7个月以下自然流产或人工引产的,给予休假50天;7个月以上引产的,给予休假90天。男性结扎,休息7天;女性结扎休息21天,如在产后结扎的增加产假14天。女性放节育环休息2天,取环休息1天。

1、直系亲属(父母、公婆、岳父母、配偶和子女)死亡,给予丧假3天。

2、在外地的直系亲属死亡时,需要职工本人料理丧事的,根据路程远近另给予路程假。

1、本制度如与国家及省、市有关新出台政策不符的,以国家及省、市规定为准。

2、本制度由人教处负责解释。

请假制度心得体会篇十

第一条 为规范公司员工休假管理工作,根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规,结合本公司实际,制定本规定。

第二条 本规定适用于公司全体员工,也包括试用人员、顾问、临时人员等。

第三条 公司实行员工每周五天工作制,周六、周日休息,特殊情况下可以要求加班。

第四条 员工应当妥善安排休假。在积极完成承担的工作任务,服从公司工作需要的前提下,按照休假程序,经审批同意方可休假。

第二章 请销假的审批及手续

第五条 请假应当根据请假手续及核准权限进行申请:

(一)请假不超过一天的,本人事先填写《请假单》,由本部门负责人审批。

(二)请假一天以上三天以内的,本人事先填写《请假单》,经本部门负责人审查后,报主管副总裁审批。

(三)请假三天以上的,本人事先填写《请假单》,经本部门负责人审查和主管副总裁审核后,报总裁审批。

(四)经审批的《请假单》应当交人力资源部备案。

(五)特殊情况的另行规定。

第六条 员工休假结束后应及时到人力资源部销假,每逾期销假一天处以一百元罚款。

第七条 所有请假事由必须真实,如发现以虚假事由请假的,一经查实,即作旷工处理。

第三章 法定节假日休假

第八条 根据《劳动法》的规定,公司在下列法定节日,安排员工休假:

(一)元旦,放假一天(1月1日);

(二)春节,放假三天(农历正月初一、初二、初三);

(三)国际劳动节,放假三天(5月1日、2日、3日);

(四)国庆节,放假三天(10月1日、2日、3日);

(五)妇女节(3月8日),妇女放假半天或组织集体活动;

(六)特殊情况另行规定。

第九条 根据国家政策,对法定节假日前后的周末可以实行调休。

第十条 法定节假日休假期间,员工薪酬、福利待遇不受影响。

第四章 带薪假

第十一条 事假

(一)员工因私事必须本人处理可申请事假,每人每年度可请带薪事假不超过三天。

(二)请事假应从严掌握,并按照请假审批权限报批。超过三天的部分,不享受公司的任何薪资、福利待遇。

第十二条 病假

(一)员工本人因病、伤诊查,住院治疗和病休不能上班而请假为病假,每人每年度可请带薪病假不超过三天,公伤治疗休息的除外。

(二)请病假的审批及手续:

请病假的需填写《请假单》,并按照请假批准权限报批,事后向人力资源部提交镇以上医院的诊断书、病休建议书、住院手续等证明方有效。

员工因患急病,需在医院急诊治疗的,事后需凭诊断书、住院手续等凭证补填《请假单》报批,经批准的方为有效。

第十三条 婚假

(一)员工本人的婚事,可请婚假三天,符合晚婚条件婚假为十天。员工在外地结婚的,可根据实际里程给予在途时间。婚假必须提前十天通知部门负责人和人力资源部。

(二)婚假期间薪酬福利待遇不变。

第十四条 产假、护理假和哺乳假

(一)女员工产假为九十天,其中产前休息假为十五天。难产增加假期三十天。多胞胎生育的,每多生育一个婴儿增加假期十五天。产假必须提前三十天通知部门负责人和人力资源部。

(二)男员工在妻子生育期间可享受护理假五天,在外地的'可适当给予在途时间。

(三)女员工产假期满身体经医院诊断仍未恢复健康,可请哺乳假至婴儿一周岁止,哺乳假期不计发薪资。

(四)产假和护理假期间薪资福利待遇不变。

第十五条 丧假

(一)父母、配偶丧亡可给假五天。祖父母、兄弟姊妹及子女、岳父母丧亡可给假三天。其他直系亲属丧亡可请假二天。在外地的可适当给予在途时间。

(二)丧假期间薪酬福利待遇不变。

第五章 加 班

第十六条 公司按照国家规定安排员工休息,因工作需要,法定节假日需要加班的,员工不得无故推诿,事后可适当调休。没有调休的,核发加班薪资。

平时需要加班员工需在前一天填写加班申请单,由部门负责人批准后呈分管领导核准交人力资源部备案,并作为计发加班薪资的依据。(本文来自我爱请假网http://转载请保留此标记)若因特殊情况需要临时加班的,需在次日及时补签加班申请单并交人力资源部,逾期不计加班。

节假日和周六、周日加班应当打卡。

第十七条 加班薪资的计算方式由人力资源部另行确定。

第六章 其 他

第十八条 本规定 制定,人力资源部负责实施、解释。

第十九条 本规定自发布之日起试行。

为加强学生的管理,规范学生请假行为,根据河北经贸大学经济管理学院学校管理手册《学生手册》,并结合我系实际,特制订本补充规定。

一、请假规定:因病、因事确需请假时,应及时办理请假手续

(二)事假,学生因事请假应从严控制,特殊情况需请假者要有充足理由方可酌情准假;

二、请假程序:

(二)学生请假到班主任处领取并填写《学生请假单》,一式2份,其中一份班主任存根,学生在请假期间保持与班主任联系。

(三)上课期间,学生因病、因事临时请假,可以向当堂任课教师请假,任课教师视情况决定是否准假,并应报班主任备案。

(四)除紧急情况外,学生请假必须由本人亲自办理请假手续;由于遇紧急情况需要请假而不能亲自办理请假手续者,学生必须通过电话等方式,先征得班主任或辅导员同意,由班长代办请假手续。凡事先没有办理请假手续,事后一律不予补开准假单。

(五)学生请假期满,因故仍不能到校上课或参加活动,必须及时办理续假手续,未办理续假手续而未返校者作为旷课处理,并按规定给予纪律处分;如不能及时办理手续需及时与班主任联系并说明理由。

三、准假权限

(一)三天以内的请假,由班主任审批;

(二)七天以内的请假,由系领导审批;

(三)一周以上的请假,由分管校长审批;

四、销假

请假期满,返校后必须及时通知班委返校时间,并及时到班主任处销假,否则超过准假时间者,按旷课论处。

五、其它

(一)学生请假,如果学生以欺骗手段请假,被查出,则取消该生的请假资格,并追究相应的责任。

(二)如学生违反请假制度,均作旷课处理并给予严厉的纪律处分。

(三)学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一(含事假、病假、公假),否则不准。

(五)所有学生、班干部等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责

(六)各班委要经常对学生考勤情况进行检查,特别是节假日前后要进行重点检查。所有学生、班干部等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

为维护正常的教学秩序,严肃校规校纪,杜绝因擅自请假造成的不良风气,调动广大教师的工作积极性,特制定教师请假考勤制度。

一、签到要求。

全体教师必须认真执行学校作息时间,并落实签到制度。每天早、中午到校和离校均要签到,不准代签、补签。以学校铃声为准,若到校铃声响后再签,则属迟到。由当日值班老师在签到簿上做出标记。

二、请假手续。

教师请假必须当面向学校领导提出,并递交请假条。请假条需先经教导主任签字,再由校长签字生效。教导处要将调课情况留底备案。若无教导主任签字,则不准假。

三、事假要求。

教师请事假,必须经学校批准并经教导处备案,由请假者安排好由于请假耽误的课时,找好代课教师。若每月事假在两天之内,按照每节课0.1分从考核分中扣除,本学期的所有事假进行累计,上不封顶。

如果每月超出两天事假,若再请事假按每天50元的标准扣除,并按照每节课10元的标准扣除相应的课时费;同时超出两天的部分,按每节课0.2分从考核分中扣除。

四、病假要求。

若不能坚持到校工作,必须出具(区)县级以上医院的证明。由教导处安排好代课教师,按每节课10元的标准扣除课时费,用于代课教师的代课费。

五、迟到、早退的规定。

无故迟到、早退,每次扣0.2分,若没有事先请假而迟到或早退20分钟以上,则按旷课处理。旷课一天直接扣除50元,并扣1分,同时扣除相应课时费,每节20元。

六、集体活动的规定。

学校或上级部门组织统一活动,如遇迟到或早退则加倍扣分,每次0.4分。如果未经允许擅自不参加,则按旷课处理。即使集体活动在节假日举行,也要按请假处理。

七、教职工的婚丧假、产假按照有关文件规定执行。

八、其他规定。

教师每学期累计病事假不超过1天,也没有迟到早退等情况,则享受全勤奖,在考核中加1分,并发全勤奖50元。

一、认真执行请销假制度,做到不迟到,不早退,不无故旷工,确保当班时间准点到岗。

二、遇病事假不能上班,必须提前请假。一般事假需在一天提出;特殊事假需在班前一小时提出;如不能提前请假需经管理人员批准后方可生效。否则,按旷工处理。

三、请事假要逐级办理,不允许越级请假和交叉请假。假期审批权限:一天由客服部主任批准;一天以上由客服中心主任批准。

四、事假必须由本人出面办理,不得由他人代请,病假除外。

五、病假满一天,必须持医疗单位证明方可生效(急诊除外),急诊必须在班前电话通知(可委托他人)班长。病假证明时间必需连续,假条必须在病假到期后第一天交给班长。

六、原则上夜班不允许请假,如遇特殊情况必须在当日十二点之前提出,经管理人员批准后方可生效。

七、节假日不允许请假,除极特殊情况需提前二天提出,经管理人员批准后方可生效。

八、班前未请假,迟到二十分钟及以上者;擅离值守脱岗二十分钟及以上者按违纪处理。

九、因公事及外出学习,需经客服中心主任批准

一、 员工在工作期间因本人或其它需要在工作时间内亲自处理事情可允许换班。

二、 换班必须经双方班长同意,填写换班登记表方可。

三、 每人每月换班不得超过2次。不允许连续换班,换班者、还班者不允许连班。

四、 换班必须坚持同工种和技术业务水平相当的原则。

五、 换班双方必须交待清楚,若交代不清造成误班、空班的按旷工处理,并按责任大小考核双方当事人。

六、 换班和还班均不得请假,否则按旷工处理。

七、 班长必须掌握人员情况,不得随意批准。

八、 换班还班必须遵守客服中心各项制度。

九、 节假日当班人员不允许换班或请假。

请假制度心得体会篇十一

请假是工作、学习和生活中常见的事情。一个良好的请假制度对于员工和学生的生活非常重要。通过请假制度,可以更好地平衡个人的需求和职责之间的冲突,并确保工作和学习的效率和质量。在我的工作和学习中,我深刻体会到了请假制度的重要性和效果。在这篇文章中,我将介绍我的请假制度体会,包括请假的原因和方式、请假的影响以及请假制度对于个人和组织的意义。

首先,我想分享一下我请假的原因和方式。在工作和学习中,有时我们可能会遇到一些突发情况,例如生病、紧急事务等,这时就需要请假。我一般会向我的上级或老师提出请假申请。我会提前告知请假的原因,并详细说明请假的时间和具体事宜,以便让上级或老师了解情况并批准我的请假申请。有时,我还会提供医生的证明或其他支持材料,以便让请假的理由更加可信。

其次,我想谈一谈请假的影响。请假会对个人和组织产生一定的影响。对于个人来说,合理的请假可以使个人得到更好的休息和恢复,提高工作和学习的效率。当我们身体不适或有其他紧急情况时,坚持工作或学习可能会导致问题更加严重,甚至对身体和心理健康产生不良影响。而通过请假,我们可以获得必要的休息,帮助身体和心理恢复到最佳状态。对于组织来说,合理的请假制度可以提高员工和学生的满意度和忠诚度。如果员工或学生觉得组织对请假的态度和处理方式不当,可能会降低他们的工作积极性和学习动力,甚至增加员工的流失率和学生的辍学率。

接下来,我想强调一下请假制度对于个人和组织的意义。一个良好的请假制度可以提高工作和学习的效率和质量。当我们处于身体或心理不适的状态时,很难全身心地投入工作和学习。通过请假,可以让员工和学生在更好的状态下投入工作和学习,提高工作和学习的质量。另外,请假制度还可以促进个人和组织之间的沟通和信任。当员工和学生能够在需要请假时得到理解和支持,他们会更加愿意与组织保持良好的沟通,从而建立起更加健康和稳固的工作和学习关系。

最后,我想总结一下我的请假制度体会。请假是一项重要的制度,对于员工和学生的生活至关重要。通过请假,可以更好地平衡个人的需求和职责之间的冲突,并确保工作和学习的效率和质量。一个良好的请假制度可以提高个人的休息和恢复速度,增加员工和学生的满意度和忠诚度。对于组织来说,合理的请假制度可以提高工作和学习的效率和质量,同时促进个人和组织之间的沟通和信任。

在我个人的工作和学习中,我深切体会到了请假制度的重要性和效果。我将继续遵守和支持请假制度,确保在需要请假时,能够通过合理的方式来请假。我也希望更多的组织能够意识到请假制度的价值和意义,建立和完善适合员工和学生的请假制度。这样才能更好地维护员工和学生的权益,提高工作和学习的效率和质量。

请假制度心得体会篇十二

请假制度是组织机构中的一项重要规定,它为员工提供了合理的请假权利与便利,使得员工能够在必要时放松自己的身心,保持工作的积极性。在长时间的工作实践中,我深深体会到请假制度的意义和好处。本文将从请假制度的重要性、请假制度的相关规定、请假制度中的问题、改善请假制度的途径以及请假制度带给我的启示五个方面,谈一谈我对请假制度的心得体会。

首先,我认为请假制度对于组织机构的正常运行和员工的工作积极性至关重要。请假制度保证了员工在合理范围内的休息时间和权益,使得员工能够得到应有的休息和放松,从而更好地恢复精神状态,提高工作效率。如果没有请假制度,员工可能会长时间连续工作,造成身心疲惫,导致工作质量下降和工作意愿的减弱。因此,请假制度能够帮助员工合理调配工作和生活,保持工作的动力和积极性。

其次,我在实践过程中发现,完善的请假制度应该包括相关的规定和流程,以便员工能够便利地享受请假权利。请假制度应该明确规定了员工请假的时间、方式、审批流程等细节内容,使得员工能够清楚地了解如何正确申请和使用请假权利。此外,制度中还应该规定了请假的限制和责任,避免员工滥用请假权利导致工作任务无法完成。当然,对于那些在特殊情况下需要临时请假的员工,也应该有相应的灵活处理方式,以避免阻碍工作的进行。

然而,我也注意到了请假制度存在的一些问题。有时候,由于组织机构的偏差或者管理的不到位,员工申请请假的流程较为繁琐,审批周期过长,影响了员工的正常休假权益。另外,一些组织机构对请假制度的管理不够严格,导致员工滥用请假权利,工作效率大受影响。面对这些问题,我们应该提出合理的建议,以改善请假制度,使其更加科学和有效。

为了改善请假制度,首先,组织机构应该加强对请假流程的管理和监督。在员工请假的过程中,应该明确流程并制定出相应的时限,使得员工能够高效率完成请假申请和审批工作。其次,组织机构应该建立有效的考核机制,对滥用请假权利的员工进行监督和约束,以提高员工的工作积极性和责任感。同时,对于员工请假后工作任务的安排,组织机构应该有相应的规定和调整,以确保工作的正常进行。

最后,我对请假制度的体会也让我认识到了一些重要的启示。首先要重视健康和休息,合理安排工作和生活,以保持工作的高效率。其次,要珍惜请假的机会,适时放松自己的身心,远离工作压力,以便更好地回归工作。最后,要对请假制度有清醒的认识和正确的使用,遵守规定和社会道德,以免给组织机构和同事造成不必要的困扰。

总之,请假制度在组织机构中的重要性不可忽视。我通过实践深深地体会到了请假制度的意义和好处。同时,我也认识到请假制度中存在的问题和改进的空间,希望组织机构能够加以重视和改善。最后,我从请假制度中学到了一些重要的启示,希望能够在工作中得以实践和应用。

请假制度心得体会篇十三

一、目的:为规范公司考勤度,请假统一由公司行政运营部管理,特制定本办法。

二、适用范围:公司全体员工。

一、员工填写请假单,注明请假种类、假期、时间、事由等,经部门负责人和厂长审批后,在行政运营部备案。

二、较长假期须交接手头工作,确保工作连续性。

三、超假期应及时告知请示有关领导审批。

四、假满回公司销假,告知部门负责人,并继续正常工作。

公司请假标准见下:

(一)事假:除规定休息外按本人工资扣除。

(二)病假:按镇级以上医院证明休假为宜,并取消实际假期天数、

工资及各种补贴、全勤奖。

一、事先必须办理请假手续,并填写请假单,经审批后方可离开。

二、未办理手续擅自离开岗位,或假期届满仍未销假、续假者,均以旷工论处,扣减当月工资。

三、假期的核准权限如下:

1、车间人员及项目管理人员,请假必须提前两天告知部门负责人,并在假期前一天办理请假手续,审批完成后,送行政运营部备案。

2、管理人员,请假必须提前两天告知副总经理,并在假期前一天办理请假手续,审批完成后,送行政运营部备案。

五、公司内部管理人员请假,均需在行政运营部备案,请假人必须在请假单下备注联系电话,以及紧急联系人和电话,以方便维持正常工作秩序。

六、本公司员工请假因急病不能自行呈核可由同事或家属代为之外,应亲自办理请假手续。未办妥请假手续,不得先行离职,否则以旷工论处。

七、本公司员工请假期满在续假或虽行续假尚未核准而不到职者,除去因病或临时发生意外等不可抗拒事情外,均以旷工论处。

八、请假理由不充分或有妨碍工作时,可酌情不予给假,或缩短假期或令延期请假。

九、请假者必须将经办事务交代其他员工代理,并于请假单内注明。

十、本公司员工依本规则所要求请假,如发现有虚伪事情者,均以旷工论处外,并以情节轻重予以惩处。

十一、本规则经公司总经理签字后生效执行。

请假制度心得体会篇十四

为了适应深化改革从严治校的需要,严明劳动纪律,加强教职工组织性、纪律性,提高工作效率,并妥善解决好教职工生活上的一些实际问题,根据国家有关规定,结合我院具体情景,特制订本暂行规定:

第一条:职工在办公时间,教师在规定的上课时间及学院统一规定的.每周返校日和系教研室规定的必要活动的时间,均应上班。如因故不能上班,应办理请假手续。

第二条:请假类别和期限。

(一)病假:凡因病必须治疗休养的,可持合同医院或本院卫生所证明请病假。

(二)事假:凡因私事必须本人办理的,能够请事假。

(三)婚假:教职工本人结婚,能够请婚假3天。贴合晚婚条件的初婚者,即男满25周岁,女满23周岁,增加奖励假7天;再婚者,给婚假3天。教职工父母在外地,需去外地结婚者,原则上应安排在寒、暑假期内办理。

(四)丧假:教职工的配偶、直系亲属或一齐生活的公婆、岳父母死亡,可给丧假3天。

(五)探亲假:凡贴合享受国家规定探亲假条件的,可申请探亲假。

1.教职工与配偶两地分居,不能在公休假日团聚的,每年给予一方探亲假一次,假期为30天。

2.工作满一年的未婚职工,与父母分居两地,不能在公休假日团聚的,每年可给探亲假一次20天;两年探亲一次的,可给假45天。

3.已婚职工探望父母的,每4年给探亲假一次20天。

4.职工夫妻离异或配偶死亡,未再婚,且父母-子女在外地的每年可给探亲假一次20天。

职工当年与父母或配偶团聚连续计算已满规定假期的(不包括女职工产假),不再享受当年探亲假。

5.实习生和学徒工不享受探亲假待遇。实习或学徒、期满并转正定级后,可从下一年度起享受探亲假。

6.教职工探亲假原则上安排在寒、暑假内一次性使用。

7.因工作需要而未能享受探亲假的职工,可按探亲假有关规定发放探亲路费,或报销对方探望路费。

1.按国家规定女职工产假为3个月;难产的,增加产假15天;多胞胎生育的,每多生育一个婴儿,增加产假15天。

2.育龄夫妇只生育一个孩子,根据工作需要情景,经本人申请,单位领导批准,可在产假期满后继续休假照顾孩子,至孩子满6个月。

3.女教职工24周岁以上生育第一个孩子的,属于晚育,增加晚育奖励假30天。如产妇护理确有实际困难的,此奖励假,可由男方使用。

4.女教职工实施节育、绝育、人工流产等手术,能够根据医生证明按计划生育的有关规定请假。

(七)工伤假:凡因工负伤,经医院或本院卫生所证明必须治疗和休养的,可给予工伤假。

(八)路程假:教职工到外地结婚(不包括旅行结婚)、奔丧、探亲,可根据实际情景给予路程假,路程假不算事假。

(九)教职工的配偶、直系亲属和一齐生活的岳父母、公婆看病确需陪同的,经部门领导批准,每月不得超过两天假,可不算事假,但应记入考勤,以便考核。

1.因住宅设施维修、拆迁或搬迁,由有关部门出据证明,一般不得超过两天。

2.凭子女学校通知书参加学生家长会的。

3.女职工产前检查,一般每次不超过半天;一周岁以内的婴儿每一天给一小时哺乳时间。(适用于计划生育者)。

4.教职工结婚必须进行的婚前检查,一般不超过两个半天。

第三条:假期计算。

病假、计划生育假、路程假、探亲假、工伤假均包括公休假日和法定假日在内;婚假、丧假、事假均不包括公休假日和法定假日在内。

第四条:各类假期的工资待遇。

本规定中所提的工资概念均指教职工本人的档案工资,即职务等级工资与津贴之和。

1.病假在两个月以内的,工资照发。

2.连续病假超过两个月的,从第3个月起按照下列标准发病假期间工资:

(1)工作年限不满10年的,发本人工资的百分之90;。

(2)工作年限满10年的,工资照发。

3.连续病假超过6个月的,从第7个月起按下列标准发给病假期间工资:

(1)工作年限不满10年的,发本人工资的70%;。

(2)工作年限满10年及10年以上的,发本人工资的80%;。

(3)凡病假工资低于国家规定的最低生活费标准的,按最低生活费标准发给。

4.病愈恢复工作,须有合同医院和本院卫生所体检证明,经人事处同意后,当月可发本人全工资;如月内旧病复发,复工前后病假应连续计算。

5.贴合离休条件的职工,病假期间发全工资。

全年事假累计在15天以内的工资照发;超过15天的,从第16天起按日工资扣除工资。尚未转正定级的学徒工、实习生,年内事假超过10天,病假超过15天者,应适当推迟转正定级时间。

(三)婚假、丧假、探亲假、工伤假、路程假工资照发。

(四)贴合本规定第(九)、(十)两款规定的,工资照发。

(五)凡不属国家规定出国、出境探亲范围内的出国、出境探亲访友人员,工资待遇均按事假对待。出国探望留学生配偶的,按国家有关政策办理。

(六)女教职工的产假或职工贴合规定的计划生育假,工资照发。

(七)上述各类假(按公假对待的除外),均按未出勤对待,所以不应享受请假期间的校内分配的岗位津贴、奖金等待遇。

(八)凡本年度并事假累计超过30天的,不能参加年度考核的评优。连续半年并事假,不能参加年度考核。

第五条:请假手续。

(一)教职工请假,必须经领导批准并交待工作后方可离岗。如因特殊情景不能事先请假的,可委托他人代为请假。

(二)凡请病假、工伤假均须有合同医院或本院卫生所的诊断证明,领导方可准假。

(三)请假期满,因故不能上班,能够申请续假,续假手续与请假手续相同。

(四)出国、出境探亲访友或自费留学的请假手续按学院《关于出境管理工作的暂行规定》办理。

第六条:批假权限。

(一)副处以上(包括相当职务)干部请假,3天以上须经主管院长批准。

(二)科以下(包括相当职务)职工请假,7天以内,由系、处负责人批准;8天至15天,应由各单位领导签署意见后,报人事处批准;超过15天者,须经主管院长批准。

(三)产假、探亲假(境内)由各单位按规定审批。

(四)出境人员批假手续按学院《关于出境管理工作的暂行规定》办理。

(五)除并事假外,若超过本规定中规定的期限再继续请假的,均按事假对待。

第七条:旷职、旷工和待遇。

凡属下列情景之一的按旷职、旷工论:

(三)不服从组织调动和分配,不按指定时间到工作岗位报到的。

教职工在旷职、旷工期间不发工资。若本年度旷工超过5天者,应视情节轻重给予不一样的行政处分;若本年度旷工超过15天者,应予解除聘任,并限期调出;若超过30天者,则按自动离职处理。

第八条:学院职工应严格遵守作息时间,按时上、下班。如遇特殊情景迟到或早退并来不及请假的,应在事后及时补假。否则,按迟到或早退论处。迟到、早退一次扣除院内分配的岗位津贴的10%。本年度迟到、早退累计超过20次,不能评为年度考核的优秀等次。

第九条:各单位应指定专人负责考勤工作,认真填写考勤统计表,对各类假期超出规定时间的及旷职、旷工者应及时通知人事处,按规定扣发工资或予以行政惩处。

第十条:实行经济承包单位,参照本办法执行。

第十一条:本规定自公布之日起执行,过去规定如有与本规定不符之处,以本规定为准。

请假制度心得体会篇十五

(一)管理人员全年无休假,每人给予6000元/年满勤奖;在云南省内请假4天(含4天),接送家属、看病(需提供医院证明)不做为休假考核。

(二)本制度规定管理人员每年探亲假30天(探亲假不带薪),请假在30天内的人员公司只给予3000元/年奖金;超出30天假期取消3000元/年奖金。特殊情况如直系亲属(爷爷奶奶、父母、兄弟姐妹、儿女)生病,提供县级以上医院病情相关资料经公司核实后,另加20天内假期并不予罚款,不享受3000元/年奖金;除以上规定假期以外,每人每天均罚款200元,以此类推。属假期请假天数在年终奖中均扣除该天数。

(三)因身体原因需回福建看病,按请假天数计入假期考核,不计假期超日罚款,但取消3000元/年奖金,并需提供县级以上医院病情相关资料及病历经公司领导和部门领导审核,病情未达到住县级以上医院将计为请假期考核,如有弄虚做假被查出每人每次罚款1000-3000元,均按超假期条款处理。

(四)春节前后原则上不予请假,如确须请假经部门领导同意批准后,将按:3天内每天罚款200元、4—10天每天罚款300元、11天以上每天罚款500元,本次假期按最多天数计算标准进行罚款,请假天数计入年终奖考核,扣除该假期天数。

(五)春节期间留厂管理人员每年补10天探亲假期,若在当年只请假10天以内,不计入请假考核,可享受年满勤奖6000元,留厂人员暂定每人补贴20xx元。

(六)请假人员原则上提前一个月向部门领导申请请假并说明实际请假理

由,在不影响工作前提下部门领导给予审批,若部门领导内部无法自行安排人员,部门领导向公司申请公司调人员到该部门代替工作,若领导不同意或公司无法安排人员,该部门领导不予批准请假,超出请假审批权限将对该部门领导罚款1000元/次。

(七)请假人没写请假条、请假条不及时提交办公室和收假后不及时到办公室报到,公司不做该请假人当月工资;如请假时间和报到时间弄虚作假,查实后将处罚1000元/次。在外工作的管理人员如须请假和延期请假,必须委托本部门人员代办理请假条交给办公室人员,收假后用电话告知办公室人员,否则视为无请假处理。

(八)请假时限最低按半天起计算,请假半天之内部门领导不予审批。

(一)在原有考勤制度上对缺勤罚款和补勤单作调整。

(二)现有缺勤将按50元/次罚款,补勤单在5天内上交办公室人员(出差人员和公务人员回厂当天开始计算),不属公事人员不允许补勤,如发现补勤单弄虚做假每人每次罚款500-1000元,部门领导负连带责任罚款200元。

(三)当月补勤人员提交补勤单时限规定次月3日,超过3日后提交办公室将不再受理,后果自负。特殊情况例外。

三、中层领导人员岗位调整规定:

(一)部门领导对中层领导岗位调整须经董总同意后方可调整。

(二)一般管理人员,部门领导有权自行调整本部门人员岗位,如在该部门原有岗位工作长期表现不好,经部门领导多次警告无效,可交给公司领导处理,原则上公司规定所有交给公司领导的人员,将安排到门卫工作,个别工作表现不好月薪降到1800元,待表现好后恢复原有工资。

(三)各部门领导组织本部门人员每月开会不低于2次,否则对部门领导

罚款每次500元,特殊情况例外。

本制度执行之日起,一般管理人员和中层领导请假经本部门领导批准后方可离开公司,不须向董总审批请假。

本制度即日起生效,与其他制度若有冲突,以本制度规定为准,公司保留最终解释权。

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