撰写心得体会可以加深对学习和工作内容的理解和把握。探索自己在某个方面的成长和收获,将其写入心得体会中,会使文章更有深度和独特性。下面是一些心得体会的案例分析,希望能对大家的写作起到一定的指导作用。
理想国心得体会总结篇一
学哲学导论之余,我认真的浅读了一遍《理想国》,内心被苏格拉底严密的思辨能力和对现实上升到理性的思考所折服,不时会产生共鸣与惊叹。其作者是一个古希腊哲学家,也是西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一—柏拉图。通过苏格拉底与他人丰富多彩、环环相扣的对话,展现了一个完美优越的城邦:“乌托邦”的开山鼻祖。《理想国》中主要讲的国家政治学说和理念论哲学:前者主要论证了正义及其定义,理想国家中统治阶层的选择,在理想国中什么样的形式才是好的形式。在理念论中论证了哲学家应该为王,什么是哲学家以及用太阳论证真理与认识,用线段来论证知识的层次,用洞穴来论证认识的过程,用工匠来喻理念关于什么是正义与美。
由于对几个点有些共鸣和思考,在此简单分别做个论述。
一、正义与美
关于什么是正义与美,柏拉图在书中说到:“关于什么是正义与美,我们已经有了固定的意见,是吧?我们从出生之日起就在这种意见中熏陶……他用从立法者那儿学来的知识做答。但是辩论证明他是错的。这种情况在各个方面一再发生,直到他不再相信,原来所尊重的东西并不比被蔑视的东西更让人尊重,而且他对于正义与善以及他最尊崇的东西都有了与此相同的看法。”问题出来了,到底要尊重的是什么?是正义与美本身,还是我们对我们的灵魂所说的顺耳的话。我们是要早日去追寻真善美,还是在费力攀登到一定高度后突然有种沉重的失落感而深陷迷茫。没有拜托桎梏的勇气,即使一双明亮的双眸也只能看到虚设的美好。
二、诗人与哲学
哲学是什么,这个话题从古一直持续到现在。在我看来,哲学就是对理性的追逐。而追逐理性的人被称为哲学家。哲学家就是“爱智者”——智慧的爱好者:他不是仅爱智慧的一部分,而是爱它的全部。纵然生活在一个变化的世界,似乎事物都是不确定的,是时刻变化的,但哲学家们就是尽力用热情去探索真知,才有了印欧古文明遗留下的处于潜意识形态的观念群,正是这种观念群对民族意识的持久影响使得某些东西看起来确实处于一种绝对的状态。
三、洞穴喻认识过程
在柏拉图笔下,苏格拉底用洞穴来描述受过教育的人与没有受过教育的人的本质。把地穴囚室比喻可见世界,把火光比喻太阳的能力。在可知世界中最后看见的东西是善的'理念。凡能在私人生活或公共生活中行事合乎理性的,必定是看见了善的理念的。灵魂其他所谓的美德似乎近于身体的优点,是后天形成的。而心灵的优点是一种永远不会丧失能力的东西;因所取方向不同,它可以变得有用而有益耶可以变得无用而有害。拥有“小”灵魂的人假设重负已释,这同一些人的灵魂的同一部分被扭向了真理,它们看真理就会有同样敏锐的视力,像现在看它们面向的事物时那样。没受过教育的人不能把自己的活动都集中于一个生活目标;而知识分子又不能自愿地做,任何实际的事情,所以缺其一点都不能胜任治理国家的。
《理想国》的理念深厚博大,给后世带来深刻影响。如果真能做到人人都做他该做的工作,我们的国家就会成为正义的国家,也会是一个和谐的国家。理想毕竟不是现实,让我们的理想国继续战斗下去,直到无辜者的苦难迫使有罪者行使正义!
理想国心得体会总结篇二
近年来,罗翔的真人秀节目《罗翔说刑法》受到了广大观众的热烈追捧,他用通俗易懂的方式讲解了刑法相关知识,深受大众喜爱。而最近,罗翔又推出了自己的新节目《理想国》。在这个节目中,他向观众展示了不同于正常关注的社会问题,从伦理、教育、环境到公平正义。通过该节目,罗翔试图激起观众们内心深处对于美好社会的向往,并发掘问题背后的深层原因。我在观看《理想国》这个节目的过程中,深受启发和感动,下面将分享一些我的心得体会。
第二段:对于美好社会的向往
《理想国》这个节目在我的内心激起了对于美好社会的向往。在这个节目中,罗翔带着观众穿越到一个荒凉、遥远的岛屿,展开了一场既真实又想象的社会实验。通过这个实验,观众们可以看到一个没有历史包袱、没有社会规则的理想国。这个理想国几乎摒弃了金钱、地位和权力的影响,每个人都可以自由选择自己的职业,追求自己的梦想。这样的社会构想让人们感到温暖和向往,同时也让我意识到现实社会中存在的问题和不完善之处。
第三段:问题背后的深层原因
通过观看《理想国》,我深刻认识到问题背后的深层原因。在节目中,罗翔通过对问题的深入探讨,带领观众们发现问题的根源,以及问题与当前社会发展和人们的价值观有着密切的关系。比如,在教育领域,罗翔通过对教育资源的分配不公平以及家庭教育的差异等问题的分析,揭示了教育不公平问题背后深层的社会经济矛盾和人们普遍存在的价值观偏见。这些深层原因往往是我们解决问题的关键,只有从根源入手,才能找到真正的解决方法。
第四段:自身责任与行动力
在观看《理想国》这个节目的过程中,我深刻感受到每个人都有属于自己的责任和行动力。罗翔在节目中呼吁观众们关注社会问题,并且提供了一些实际的行动方案。比如,在对待环境问题上,他提倡减少塑料垃圾的使用,倡导可持续发展的生活方式。这些都是我们每个人可以付诸行动的地方。同时,观众们也可以通过积极的讨论和传播,唤起更多人对于问题的重视和思考。只有每个人都积极地行动起来,才能共同推动社会向着更美好的方向发展。
第五段:反思与展望
通过观看《理想国》,我意识到解决社会问题不仅需要个人行动,更需要全社会的共同努力。这需要政府、企业和个人共同发力,形成全社会的合力。同时,我们也需要不断反思自己的行为和价值观,审视自己是否存在问题,然后通过改变自己的行为,引领更多人积极参与到社会进步的事业中来。展望未来,我相信随着更多人的参与和努力,社会问题会得到有效解决,我们的理想国会逐渐变得更加美好。
总之,《理想国》这个节目为我们提供了一个思考现实社会问题以及追寻美好社会的平台。通过观看这个节目,我对于社会问题有了更深入的认识,并且意识到每个人都有责任和行动力去改变社会。攸关社会的各个层面的问题需要全社会共同努力,只有这样,我们才能实现我们的理想国。让我们从自身做起,用我们的行动去拥抱更美好的社会。
理想国心得体会总结篇三
作为学生,我们每个人都对自己有着不同的期望和理想。在学校里,有没有一种理想国学生的形象一直是我心中的憧憬。作为一名大学生,我有幸能够接受高等教育的机会,为了成为一名理想国学生,我不仅要努力学习,更要与时俱进,努力成长。
第二段:培养良好的学术素质
要成为一名理想国学生,首先要培养良好的学术素质。学习是我们作为学生的第一要务,只有掌握了扎实的知识基础,才能更好地应对学习和工作中的各种挑战。这就要求我们不仅要听课,做到课堂上的积极参与,还要注重课后的巩固和拓展。因此,建立合理的学习计划,养成良好的学习习惯是非常重要的。当然,学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是要有个追求卓越的心态,永远不忘初心,不断提高自己的学术水平。
第三段:锻炼领导才能
理想国学生不仅要在学术上有所出众,还应该具备良好的领导才能。领导才能不仅仅体现在学生会或社团的职位上,更应该体现在个人的生活和学习中。逐渐而来,我们有机会参与组织各种活动,承担一些责任。在这个过程中,我们将学习到如何组织、协调与沟通的能力。同时,还需要学会如何激发团队成员的潜能,提高整体的战斗力。这些能力将在将来的职场生涯中发挥重要作用,为自己的未来打下坚实的基础。
第四段:积极参与社会实践
在学生的道路上,理想国学生应该积极参与社会实践。社会实践可以让我们更加了解社会,了解自己所学的专业知识如何应用到实践中。通过参与公益活动、实习等方式,我们能够将书本上的知识与实际问题相结合,培养自己的综合素质。参与社会实践还可以锻炼我们的社交能力,拓宽我们的人脉圈和交际圈,为自己的未来发展打下良好的基础。
第五段:践行社会责任
作为理想国学生,我们还应该时刻牢记自己的社会责任。社会责任是我们作为一个有思想、有知识和有能力的个体,对社会和他人的责任和义务。我们应该积极投身公益事业,关心社会发展,关注弱势群体,为社会进步贡献自己的力量。同时,我们还应该将道德与法律结合,遵守社会道德规范和法律法规,做一个守法、守纪、守信的公民。只有践行社会责任,我们才能真正成为一个理想国学生。
总结
在理想国学生的道路上,我们应该不断努力,才能实现自己的梦想。通过培养良好的学术素质,锻炼领导才能,积极参与社会实践,践行社会责任,我们可以更好地成长为一名优秀的理想国学生,并为社会进步发展贡献自己的力量。不管未来会遇到怎样的挑战,我们都应该坚持追求卓越的理念,不断提高自己的综合素质和领导才能,为实现理想国学生的目标继续努力。只有这样,我们才能真正成为一个有思想、有学问和有作为的理想国学生。
理想国心得体会总结篇四
知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书,这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想,在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。这个学期,我用心的读完了电子杂志版的《理想国》,感觉既有启发又有异议。
看这本书,会被苏格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的诡辩不仅教对手难以招架,也让读书的人难以跟上他飞快、机智的思维。柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完整表达出来,同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论,设定了一系列的制度和规定,并在辩论中不断完善,一步步建立了他心目中的“理想国”的蓝图,向世人展现了自己的政治理想。
《理想国》传达了作者的政治理想。柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家。这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。在这个理想的城邦中,人被分为三等:掌握哲学思想的贵族统治者、掌握武力的武士阶层,还有奴隶身份的广大平民。柏拉图认为国家权力应掌握在哲学家的手中,哲学家必须是有护卫国家的智慧和能力的人,同时也是一些真正关心国家利益的人,只有这样才有利于城邦的正义。而代表勇敢的武士应努力维护城邦的安全,并维护统治者的任何决定。同时,他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系,被统治者要服从统治者的所有政策,这样,才做到了节制和正义。柏拉图描绘的这一理想蓝图,满怀着憧憬,被后来的空想主义者所向往。
通过一系列的比较和思考,我明白了:这一切,都是为了维护封建的专制统治的需要,这一系列的教育灌输、道德约束、假借神意,最终目的都只有一个,那就是维护封建统治,愚弄人民。
理想国心得体会总结篇五
《理想国》是一部政治学经典,但在读这本书时,我的思维常常在字里行间悄悄的远行,所以有时候不得不停下来想想自我的思维跑到了哪里,是怎样跑的。这本书不是很容易读懂的,在细读起来总是觉得在和先哲对话时少了那份开阔与气度,多了些唯唯诺诺,人云亦云,很想用自我的话去理解去探索可那毕竟是一道很漫长且艰辛的路,所以我将慢慢的前行,那样收获的也许才更多。
在《理想国》里苏格拉底刚开始讨论的话题就是“正义”问题。正义真的是一个很难解答的问题,有时想与其长期的在屋里思索理念上的正义还不如做一件正义的事,为一些不公发发自我的声音来的更为实际。也许这是浮躁也许这也是心虚,因为正义千百年来许多人都未明白,仿佛自我能恍然若悟的几率也很小。但我却相信自我和柏拉图一样,对正义有着强烈的憧憬与向往!可他认为绝对的正义在神那里,作为一个唯心主义者这是一个很好的答案。而对于自我甚至对于整代中国人来说缺乏信仰总是让我们有时候焦虑、孤寂、无所适从,不知未来、过去,甚至不明白此刻。柏拉图最后说“让我们永远走向上的路,追求正义和智慧”。我很喜欢,也许理解不一样但真的很喜欢因为有了自我别样的感触。
柏拉图不仅仅是一位伟大的政治学家也是一位哲学家,其哲学智慧尽管没有专门的哲学专著,但却几乎体此刻他的每部著作当中。不论是从早期的《理想国》,过渡阶段的《政治家》还是思想有了较大转变的《法律篇》,都闪耀着西方哲人的智慧之光。
在哲学上,柏拉图继承了苏格拉底的唯心主义,成为西方客观唯心主义哲学的始祖。他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。在阅读《理想国》这本书时,柏拉图的一个主导的观念及其对话的起点就是:理念本身是实在的,感知、具象与经验的都是虚幻的。比如说,在书中就柏拉图与大家辩论的缘起正义而言,什么是正义?苏格拉底的对手给出了正义的多种解答,诸如传统的仰或当时流行的:正义是有话实说、欠债还钱、把善给予友人,把恶给予敌人、帮忙朋友,伤害敌人等,这些都是正义的具体事例,正如此刻问我们一样我们总会回答成正义的人或正义的事。因为他认为真正的知识是理念,不是存在于客观可见的物体之中的。而其哲学观点能够简单的总结为认为理念是事物的永恒不变的“范型”,是独立于个别事物和人类意识之外的实体。感性的具体事物是不真实的,它是完善的理念的不完善的“影子”或“摹本”。这些都在《理想国》的正义论与洞穴理论部分得到了很好的阐释。根据马克思主义哲学观点,他的理论是典型的唯心主义,但作为一个智者与先驱他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。
一个人的哲学观对其理论有着很大的影响,其理论也随处能够看到其哲学观。在《理想国》里柏拉图的这种理念说对其在辩论中思维的展开、发展都起着重要的引导作用,是这本书对话的起点也是其中的一个主导观念。在看这本书时我常想起中国的哲学问题,想起另一位的哲学大师王明,也许他们观点什么的相关的真的很少,也许唯一的关联就是他们都被称作唯心主义,而唯心主义在过去思维里,在我们从小被教导或明或暗的教导马克思主义唯物论与辩证法时,我们对唯心主义也许不是厌恶反对但至少也退而远之,不敢亲近,就如王明大家很多人也许只明白“你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外”这句话。这句话充满了诗意与人生很难理解的韵味,可这句话也是我们在哲学上所批判的。而真正的进一步明白王明是余秋雨的书里提到了这位老乡,这位在抗日战争期间日本人专门派人为其守墓,有个日本将军甚至有个腰牌上写道“一生俯首拜阳明”,读到后我深深的触动了,觉得如此对一个厉害的人物在我们厚厚的课本里竟然没有提过,自我也知之甚少。之后也大概了解了一下王明,明白了其伟大,尽管我自认为自我是一个唯物主义者,但这不能阻止我们去欣赏他的伟大。
理想国心得体会总结篇六
《理想国》是一部政治学经典,但在读这本书时,我的思维常常在字里行间悄悄的远行,所以有时候不得不停下来想想自己的思维跑到了哪里,是怎样跑的。这本书不是很容易读懂的,在细读起来总是觉得在和先哲对话时少了那份开阔与气度,多了些唯唯诺诺,人云亦云,很想用自己的话去理解去探索可那毕竟是一道很漫长且艰辛的路,所以我将慢慢的前行,那样收获的也许才更多。
在《理想国》里苏格拉底刚开始讨论的话题就是"正义"问题。正义真的是一个很难解答的问题,有时想与其长期的在屋里思索理念上的正义还不如做一件正义的事,为一些不公发发自己的声音来的更为实际。也许这是浮躁也许这也是心虚,因为正义千百年来许多人都未明白,仿佛自己能恍然若悟的几率也很小。但我却相信自己和柏拉图一样,对正义有着强烈的憧憬与向往!可他认为绝对的正义在神那里,作为一个唯心主义者这是一个很好的答案。而对于自己甚至对于整代中国人来说缺乏信仰总是让我们有时候焦虑、孤寂、无所适从,不知未来、过去,甚至不明白现在。柏拉图最后说"让我们永远走向上的路,追求正义和智慧"。我很喜欢,也许理解不同但真的很喜欢因为有了自己别样的感触。
柏拉图不仅是一位伟大的政治学家也是一位哲学家,其哲学智慧尽管没有专门的哲学专著,但却几乎体现在他的每部著作当中。不论是从早期的《理想国》,过渡阶段的《政治家》还是思想有了较大转变的《法律篇》,都闪耀着西方哲人的智慧之光。
在哲学上,柏拉图继承了苏格拉底的唯心主义,成为西方客观唯心主义哲学的始祖。他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。在阅读《理想国》这本书时,柏拉图的一个主导的观念及其对话的起点就是:理念本身是实在的,感知、具象与经验的都是虚幻的。比如说,在书中就柏拉图与大家辩论的缘起正义而言,什么是正义?苏格拉底的对手给出了正义的多种解答,诸如传统的仰或当时流行的:正义是有话实说、欠债还钱、把善给予友人,把恶给予敌人、帮助朋友,伤害敌人等,这些都是正义的具体事例,正如现在问我们一样我们总会回答成正义的人或正义的事。因为他认为真正的知识是理念,不是存在于客观可见的物体之中的。而其哲学观点可以简单的总结为认为理念是事物的永恒不变的"范型",是独立于个别事物和人类意识之外的实体。 感性的具体事物是不真实的,它是完善的理念的不完善的"影子"或"摹本"。这些都在《理想国》的正义论与洞穴理论部分得到了很好的阐释。根据马克思主义哲学观点,他的理论是典型的唯心主义,但作为一个智者与先驱他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。
一个人的哲学观对其理论有着很大的影响,其理论也随处可以看到其哲学观。在《理想国》里柏拉图的这种理念说对其在辩论中思维的展开、发展都起着重要的引导作用,是这本书对话的起点也是其中的一个主导观念。在看这本书时我常想起中国的哲学问题,想起另一位的哲学大师_明,也许他们观点什么的相关的真的很少,也许唯一的关联就是他们都被称作唯心主义,而唯心主义在过去思维里,在我们从小被教导或明或暗的教导马克思主义唯物论与辩证法时,我们对唯心主义也许不是厌恶反对但至少也退而远之,不敢亲近,就如_明大家很多人也许只知道"你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外"这句话。这句话充满了诗意与人生很难理解的韵味,可这句话也是我们在哲学上所批判的。而真正的进一步知道_明是余秋雨的书里提到了这位老乡,这位在抗日战争期间日本人专门派人为其守墓,有个日本将军甚至有个腰牌上写道"一生俯首拜阳明",读到后我深深的触动了,觉得如此对一个厉害的人物在我们厚厚的课本里竟然没有提过,自己也知之甚少。后来也大概了解了一下_明,明白了其伟大,尽管我自认为自己是一个唯物主义者,但这不能阻止我们去欣赏他的伟大。
在近代的中国哲学里我们真正的几乎全是辩证唯物主义哲学观,而历史上世界上真正伟大的哲学家大都是唯心主义的,如苏格拉底、柏拉图、黑格尔、康德等,也许敢于和自己心灵对话的人,能和一些虚无的只靠感知存在的东西达到心灵交汇这样的人总是特别敏感与聪慧的吧。读《理想国》常常感觉之间隔了很多东西,无法理解柏拉图的一些想法,也许除了自己的浅陋知识之外也许我们真的很难在心底里和一个唯心主义者想法一致,能理解其心底的独特感悟,对生命对生活的一点涟漪泛起的独特波痕。
我认为,哲学就是教你"用正确的方法做正确的事",是最重要的一门学问。而对于正确的理解我们似乎与许多的东西一样与世界相隔了太多东西,缺乏共同的理解,我们中国人太不擅长弄清什么是正确的方法?什么是正确的事?所以才会出现近年来中国哲学的衰落,学哲学似乎也成为别人的笑柄而不是聪慧的象征。在刚看到的最新的世界一百多个国家的好感度排名中,中国位于倒数第八仅仅先于俄罗斯、伊拉克、伊朗等国家。在9月28日,现联合国教科文组织的世界教师节、美国加州的教师节、马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节的日子里,我们这个自称为儒家发源地的国家,很少有人知道这一天皆为孔子诞辰日。我是一个思维能跑很远的人,凭着自己一时的文字欲,写了这些东西,也许这些东西太偏离了《理想国》,但仔细一想却也紧紧相关。哲学指引我们前行,而大多数时候我们仿佛迷了路,正如目前自己在刚刚来到这个学校,这个陌生的研究生生活也有迷路的感觉,但有时迷途知返也是好的。
理想国心得体会总结篇七
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图所著的一部哲学著作。其中第七卷是柏拉图主张建立“哲人国”的具体实践。此书中,柏拉图以对话的形式阐述了自己的思想,指出出人才、建立公平法制、进行智力教育是构建理想国的关键。在现代社会中,这些思想依然具有高度指导意义。
第二段: 理想国的智力教育
柏拉图认为,普及教育、培养智力是打造理想国的重要基石。在他的构想中,年满18岁的男性和女性都可以接受智力训练和哲学教育,并且所有人都要接受严格的思辨训练,以提高智力水平。无论是智力培训还是哲学教育,都必须深化对真理的思考,提高对世界的认识,使人成为理智、文明的人。
第三段:建立公平权利
在柏拉图的理想国中,法制起着重要作用,他主张建立一个公正、公平的社会,保障每个人的权利和自由。他坚信,即使是最小的损害也不能犯法。这点可以发现,在现代社会中,公平和法制有着重要的地位。只有保障人民的基本权利和自由,才有可能建立一个真正的理想国,实现人民的幸福生活。
第四段:哲学家的领导地位
柏拉图在构想理想国时,提出了哲学家领导地位。他相信,哲学家的思想和品德是具有领导意义的。因此,他提倡哲学家在国家中担任领导工作,以实现国家理想。追溯历史,我们可以看到许多哲学家都是国家的领导者,如柏拉图的学生亚里士多德等。他们以深邃的思想、卓越的领导力,管理国家和人民,推动社会进步。
第五段: 结论
在《理想国》第七卷中,柏拉图提出的思想,既有一定的理论价值,又具有一定的现实意义。然而,如何将这些思想转化为现实,需要应用现代社会的知识和技术,有计划、有策略地解决一系列的问题。同时,柏拉图的理论思想,也需要在我们今后的生活中,积极地发扬光大。只有这样,才能更好地建立一个理想国,实现人类的理想和幸福生活。
理想国心得体会总结篇八
第一段:引言和简介(150字)。
罗翔读理想国前,我对这部作品几乎一无所知。然而,在这次的阅读中,我对于这本古希腊哲学巨著有了全新的理解和体验。罗翔以他深入浅出的表达方式和独特的阅读感悟,将这部作品中哲学思想的核心与当今的社会现实紧密联系起来,为读者们启发了很多深思。
第二段:理解理想国的真相(250字)。
在这次读书活动中,罗翔向我展示了理想国作为一部哲学小说的真实意义。他指出,理想国并不是platonicidea的意思,而是一个完美的城邦,一个完美的国家。通过对话和讨论,作者揭示了各种与政治哲学、教育和公平等主题相关的问题。我通过观看这些视频仿佛亲身参与到了康德、亚历士多德、福柯等伟大哲学家的思辨和追问中,深入探究了人们追求理想国的动力和困境。
第三段:现实与理想国的对比(250字)。
在我看来,理想国对于现实世界的批判和思考非常有意义。罗翔通过对现代社会现象的剖析,如金钱至上、权力滥用等问题,与理想国中的哲学思考相结合,展现了当代社会的缺陷和挑战。这种对比让我深刻认识到现实世界与理想国之间的明显差距,激起了对社会问题的关注。同时,我也意识到理想国并不是指望人们离开现实世界去追求,而是作为一种理想和价值观的指引,用来指导我们如何改善现实世界。
第四段:理想国对个人发展的启示(250字)。
通过罗翔的观点和解读,我逐渐理解了理想国对个人发展的启示。在一个像现实世界这样复杂的环境中,我们常常陷入乌托邦式的梦想,而实现理想却显得困难重重。然而,理想国告诉我们,重要的是行动。只有通过实际行动和努力,我们才能逼近自己的理想,并为社会做出积极的贡献。理想国更是提醒我们要从自身做起,培养自己的品德和才能,并将这些投入到社会实践中。
第五段:结语(200字)。
通过观看罗翔读《理想国》的视频,我受益匪浅。我学到了如何运用哲学的思考方式思考现实和理想,明白了发现问题和解决问题的重要性。同时,我对于社会问题和个人发展有了更深刻的理解和认识。通过深入了解哲学思想、对话和反思,我相信每个人都可以找到属于自己的“理想国”。感谢罗翔带给我们的思考与启示,这将对我今后的思维方式产生深远的影响。
总结:通过观看罗翔读《理想国》的视频,我收获颇丰。从理解理想国的真相到思考现实与理想国的对比,再到理想国对个人发展的启示,这次阅读让我深刻认识到了哲学思想对于解读现实和塑造理想的重要性。罗翔的解读方式使得学习变得有趣并且深入浅出,通过他的引导,我走进了理想国的世界,也理解了它对于当代社会的启示。期待未来,带着理想国启迪,我将在现实中追寻自己的理想、为社会作出贡献。
理想国心得体会总结篇九
今天终于把柏拉图的《理想国》读完了。读《理想国》是一个煎熬的过程,读的过程中几次想要放弃但最终还是硬着头皮把它啃了下来。然而,虽说是啃完了,但又确实说不出有什么体会或收获来。
然而,现在的我依然是曾读过《1984》、《动物庄园》、《美丽新世界》,以及看其他该看或不该看的书的我了,已经是经过大学理性训练的我了,已经是不会相信为着某个美好理想,凭着一腔热血就能够将天堂带入人间而不是使人间堕入地狱的我了。
希望建设想象中的美好未来,而牺牲当下的幸福是不理性的。
想建设人间天堂的,没有不造就人间地狱的。
没有彼岸的乌托邦世界,并且不应幻想通过努力可以实现那个所谓的人间天堂,相信理性而非热情,这是这十多年的读书学习给我带来的改变与财富。带着强大偏见读《理想国》的过程,正是幸福地体验这种美好财富的过程。
《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图重要的对话著作之一。一般学术界认为这是属于柏拉图的中期对话,全书分成十卷。在柏拉图的著作中,这是篇幅最长的,而且是内容最丰富的,设计哲学的各个方面。通过对《理想国》的阅读,让我初步了解了柏拉图在哲学、政治、伦理道德等方面的观点,也认识了西方政治思想的内容,更仿佛看到了柏拉图给后人展现的完美优越的城邦……读后让我受益匪浅。
知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书,这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想,在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。看这本书,会被苏格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的诡辩不仅教对手难以招架,也让读书的人难以跟上他飞快、机智的思维。柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完整表达出来,同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论,设定了一系列的制度和规定,并在辩论中不断完善,一步步建立了他心目中的“理想国”的蓝图,向世人展现了自己的政治理想。《理想国》传达了作者的政治理想。柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家。这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。在这个理想的城邦中,人被分为三等:掌握哲学思想的贵族统治者、掌握武力的武士阶层,还有奴隶身份的广大平民。柏拉图认为国家权力应掌握在哲学家的手中,哲学家必须是有护卫国家的智慧和能力的人,同时也是一些真正关心国家利益的人,只有这样才有利于城邦的正义。而代表勇敢的武士应努力维护城邦的安全,并维护统治者的任何决定。同时,他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系,被统治者要服从统治者的所有政策,这样,才做到了节制和正义。柏拉图描绘的这一理想蓝图,满怀着憧憬,被后来的空想主义者所向往。
《理想国》展现了作者超凡的教育理念。柏拉图非常重视教育问题,他为理想国设定的很多规矩、礼仪、道德,都没制定成法律,而是寄希望于通过从小时候开始的教育来引导人的行为和方向。正如书中所说:“一个人从小所受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。”柏拉图认为理想国的教育应从人小时候开始,包括质朴的音乐教育和体育教育,“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制,朴质的体育锻炼产生身体的健康。”他希望监督诗人、强迫他们在诗篇里培植良好的形象,同时监督其他的艺人,禁止描绘邪恶、卑鄙的精神。他希望通过这样,让城邦的护卫者远离罪恶的形象,潜移默化、耳濡目染,受到熏陶,从童年时,就和优美、理智融合为一。这些从小抓教育的理念,无疑是有远见的,并抓到了问题的关键之处。从一个人的童年开始施加影响,将服从统治的信念根植于心中,必然是最彻底、最有效、最稳定的统治方法。这些教育理念,对后世的教育发展有着很大的影响。
《理想国》诠释了柏拉图的客观唯心主义的哲学思想。柏拉图认为理念社会和现实社会构成我们生存的世界,理念的社会真实存在而且处于永恒不变的状态之中,但人类所感受到的世界只是理念社会的影子,微弱而不真实。人们感受到的世界由现象组成,时刻在时间、空间的作用下不断变化。以这个理论为基础,柏拉图提出了与众不同的一种认识论,囊括理念论和认识论,以此来指导他的哲学教程。柏拉图作为西方客观唯心主义的创始人,书写并流传了丰富的哲学著作,创造了博大精深的客观唯心主义哲学体系,对后世哲学影响尤甚。《理想国》几乎是一部“哲学大全”,大部分由对话体写成,文体之优美,思维缜密。柏拉图认为我们我们生活的世界分为可感世界与理念世界,只有有知识的人才能将具体事物与理念事物准确区分开,因为他们能真正认识到美。柏拉图觉得善是理念世界中一切理念的存在原因,它是最高的理念。作为一个唯物主义者,我始终觉得世界是唯物的,一切都互相联系的处于发展变化之中,人能主观能动的认识世界上的事物,但人的认识会受立场、知识、世界观等不同因素的影响。虽然我和柏拉图的世界观有着很大的不同,但是对于善、对于美,我们都是心怀感恩并敏锐感受着的,对于它们的歌颂我们有一颗同样的心。
《理想国》一书在哲学史乃至人类历史上产生了深远的影响。这本书不仅是对柏拉图的哲学思想作了最完整的表述,而且在人类历史上第一次提出了一个完整系统的理想国家的方案,构成了以后各种作为社会政治理想而提出的乌托邦方案的开端。所以,《理想国》这本书很值得我们去慢慢去品味。
最近摆渡了柏拉图的名作《理想国》。可能由于柏拉图所处时代与现今大不相同,书中又大量使用近乎诡秘的言辞来描述一些虚幻的精神理念,所以看完后仍有一些茫然,只有一些零乱琐碎的片段从脑海中闪过,零零总总拼凑后,也就这些印象。
有人说《理想国》通篇就是柏拉图自言自语一些完全属于想象的记录。我认为这种想法不免有些过激,但从他那种神秘的说法中,还是让人感到他是在瞎想。
《理想国》谈及了道德、教育、专政、民主、独裁、共产、文艺、宗教以及男女参军、男女参政、男女平权等等问题。思想大师怀海特这样评价:“两千年的西方哲学史都是柏拉图的注脚。”可见其涉面之广、言论之深,叫人称奇。如果说亚里士多德创造了学科的分支,那么柏拉图的思想体系便是学问的综合,一切分支的源头。
令我印象最为深刻的是柏拉图对于正义的大量比划。《理想国》开篇就提到的问题。第一卷里,柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。他用此为我们对正义的理解先入为主地打下了一个基础,有种充满魅力的强势。接着他从第二卷起,开始讨论城邦的正义。柏拉图认为正义是理想城邦的原则,好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,也就是各守本分、各司其职。就这样他又构建了一座充满正义的城邦。最终他觉得,正义的人是快乐的,不正义的人是痛苦的。
理想国是一席高贵的谎言。(读后感)这正如疯子的自说自话,不能较真,却也不全为假。“理想国”的理念甚至已超越了真假范畴,或者干脆说,它存在的本身就是真假的依据。大概到这儿,我们略微能明白,什么叫自说自话,自给自足了。借由“范式”理念,柏拉图力图透过苏格拉底之口证明:不能因为无法找到一个与言辞中那种“善邦”一模一样的城邦,就认为“我们”所说的东西(理想国)就是不好的。以“范式”作为约束自身的理念,容易看见仁善的本质,如同心底处处潜藏着仁慈,虽时常杳渺飘忽不可寻迹,但也无需冥思苦想非要有某些不同寻常的作为才能勾画出灵魂之灯的绚丽光辉。
正如理想国的结尾:让我们永远坚持走向上的路,追求正义和智慧。这样我们才可以得到我们自己的和神的爱,无论是今世活在这里还是在我们死后得到报酬的时候。我们也才可以诸事顺遂,无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。
作为西方乃至世界上影响力最大的哲学家之一,柏拉图一生立著无数,而《理想国》无疑是其中最能表现其政治思想的作品,其中哲学家与王的辩证关系也一直为后人称道。
理想国心得体会总结篇十
《理想国》是西方最早的哲学和散文体著作之一,作者是西方客观唯心主义哲学创始人柏拉图。在这本书中,柏拉图阐述了自己贬低感性认识,抬高理性认识的哲学观念,评价了荷马史诗的艺术价值。他认为雅典贵族统治的古希腊前期是民主政体,是“理想国”,而“理想国”的国王必需由哲学家来担任。
本书开篇就提出了这样一个十分重要的问题:“什么是正义?”,正义是“将他人的东西归还给他吗?”,正义是“将善给予朋友,把恶给予敌人吗?”。柏拉图认为,正义除了个人正义之外,还存在着城邦正义,或者说,还存在着国家制度的正义。这对后来人们在考虑国家正义、法律正义过程中产生重大影响。柏拉图的正义提醒我们,重要的不仅是计算我们从社会获得了什么,而且还要计算我们为社会的顺利和成功提供了什么。
智慧是真理和知识的源泉,最高知识就是善的理念,善的理念就是最高智慧。这就是《理想国》中的柏拉图密码。这本书给我的启示是:以全新的目光认识自己和世界,明确认识到自己要走的路、世界已经走过和正在走的路。
而对于《理想国》中所描述的理想国家,我大致能够做出粗略描述。
首先,理想国的公民被分为三类:赋有最高理性的人是神用金子做成的,他们的本性决定了他在国家中处于统治地位,他们是理想国的立法者和监护者;赋有意志的本性,勇敢善战的人是神用银子做成的,他们是国家的卫士;只有情欲的本性的人是神用铜和铁做成的,他们安分守己,节制情欲,忍受劳苦,他们处于最下层,为统治者及其辅助者服务。
理想的国家就应是由哲学家来领导的,从寻求正义出发,来建构愉悦国家的模型。
其次,国家大于每一个个人和家庭,为了国家和政治的建构,公民就应服从于国家的需要。国家不应有私心,而应竭尽全力的为国家做贡献,领导者就应善于团结,这样城邦才会稳定。国家内部不能发生内讧,在对外上则要有战争的实力和准备,这样才能守卫好国家,才能排除一切内忧外患,使理想国家得以生存和发展。
最后,一个安排得十分理想的国家,务必妇女公有,儿童公有,全部教育公有。国家要承担教育的职责,无论统治者至公民,由上至下,从小都要理解教育。并且男女平等,都要理解共同的教育,做同样的工作。
正是正因这种国家的模型是全民性的,书中提到“如果咱们的民众受到了良好的教育,大家都成为明辨事理的人,那么他们处理所有这些事情还没有此刻咱们还没有谈及别的事情都能得心应手”。又“一个人从小受教育的方向,往往能影响他的发展方向”。柏拉图从正义写到理想国,又从理想国论及了教育问题,而我最关注的也但是如此。
作为“第一个吃螃蟹的人”,柏拉图有别于一般的在象牙塔里死读书而百无一用的哲学家,他在《理想国》中提出政治就是人民的生活,国家利益高于一切,提前预告了后世多年来为政治作斗争的人类历史。
柏拉图想要缔造一个至善至美的正义国家,这也是要建立在政治统一的基础上的。我国古代也有位与他思想相近的文人,叫陶晋,字渊明,他的《桃花源记》就体现了柏拉图的这一思想,追求平静美好、和谐友善的生活。对于这样的完美,人人趋之若鹜。只是我们是否人人都能做到一辈子波澜不惊,不与任何人产生矛盾的目标呢?试想一下,难道你能容忍别人毫无理由地指着你的鼻子唾骂而面不改色心不跳吗?难道你能在战争来临前淡定从容地将生死置之度外吗?你不能!因为每个个体都是有缺陷的,是不完美的。而每个人生来不同,有不同的价值观、人生境遇和思想。
所以,正如永动机的失败,生物实验2号的放弃,玛雅帝国的灭亡,历史不断验证:理想国是不存在的。
西蒙尼得说“正义是欠债还债”。
苏格拉底打比方:譬如说,你有个朋友在头脑清楚的时候,曾经把武器交给你;假如后来他疯了,再跟你要回去;任何人都会说不能还给他。如果竟还给了他,那倒是不正义的。把整个真情实况告诉疯子也是不正义的。当原主头脑不正常的时候,无论如何不该还给他。
有人理解认为:朋友之间应该与人为善,不应该与人为恶。敌人对敌人所欠的无非是恶,因为这才是恰如其份的。
苏格拉底理解认为:正义就是给每个人以适如其份的报答,这就是他所谓的“还债”。
至此一段,可看作暂时对“什么是正义”的认可。
而接下来,则是渐进讨论“正义有用与无用的时候”。
苏格拉底得出的一观点:正义平时在“订立合同契约,合伙关系”在满足这些需要,获得这些好处上是有用的。
以前总是在课上听老师讲《理想国》,心中有着不解和好奇,此刻我自我完整的读过《理想国》之后,我产生了自我的一套明白。基于自我是学前教育专业的学生,我个性关注了书中涉及的教育问题。结合自身所学,我针对书中的某些观点提出了自我的一些看法。
《理想国》被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要,它以辩论对话体裁写成,书中人物性格鲜明,场景生动搞笑,语言流畅明晰,论证严实细致,资料深刻丰富,到达了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一。
《理想国》一书开篇交代了这场辩论发生的地点:比雷埃夫斯港,大海与雅典城之间。这个位置显然是柏拉图故意交代给读者的,将关于“政治”“正义”的讨论设置在远离尘嚣的城外,显现出他的用心。哲人是超脱于世俗的,不沾染城中邪气的,只有置身“城外”,才能够以“局外人”的视角洞悉城邦生活的基础,审视“正义”和“善”本身,正因没有城邦是绝对正义的。
理想国心得体会总结篇十一
读经典的书犹若制作和品茗我们云南的“功夫茶”,不经过一遍遍的“泡”是出不了“原味”的,《理想国》就是这样的书。
经过三五遍的“泡”,我写下了这一点读书笔记,肤浅一读而形成的井蛙之见,自然还是很不成熟,但我把它发上来,也就是希望有更多的人来品茗《理想国》。
先附上一则柏拉图小传:柏拉图,男,出生于希腊,公元前427-347年,古希腊三大哲学家之一。柏拉图从师于苏格拉底,一生至于钻研哲学,并游历了埃及、西西里等地,一手创办了“柏拉图学院”。(西方最早的高等学府)他一生忙于研究、教学和着述工作,与苏格拉底、亚里士多德共同奠定了西方文化的哲学基础。
柏拉图一生着述颇丰,《理想国》是他的代表作,此书成书于他不惑之年,被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要,它以辩论对话体裁写成,书中人物性格鲜明,场景生动有趣,语言流畅明晰,论证严实细致,内容深刻丰富,达到了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一。在读书时我选用了光明日报出版社出版的版本,这个版本一是思想全面,二是语言简单明了,虽不华丽,但意境表达到位。
同时,书中是苏格拉底与辨友的辩论。苏格拉底盛名已久,勿需介绍,但有一点必须说明,苏格拉底一生未留着作,其思想精髓是通过柏拉图之笔得以传承,仅存19篇,《理想国》一书观点是苏格拉底或柏拉图思想尚待考证,亦无从考证,但可以确定的是这本书应是两者思想的融合,是苏格拉底之语,又是柏拉图之笔,但更多的人则倾向于是柏拉图把自己的治国理想渗透于其中。下面就得品鉴这本“震古铄今”之书的魅力了。
书的开篇是论“财产与老有所福”。这一节概述了柏拉图对财产的态度,特别的阐述了老人与财产的关系。正如最后那句话:“钱财固然能给人带来许多好处,但对于一个有理智的人来说,明白事理才是最重要的。”柏拉图集中的论证了老人除了财产以外,还要拥有一个和平的精神世界,同时每个人获取财产的手段要是正义的。
对于今天的中国而言,柏拉图给予我们最大的启示在于:对所有人而言,我们不要仅会把一生用来忙忙碌碌的追求钱财,而更要会构建一个自我的精神世界;对于老人而言,你应当处理好你和金钱的关系;又告诫每一个人,你应该对你的一切行为负责,到老来不要因为生平的错误而产生恐惧和自责,但这对中国人来说效果是不怎么明显的,因为中国人是彻彻底底的无神论者,由这一思中国也该是宗教精神回归的时候的了,天不怕地不怕的中国人不会有多少反思与畏惧,相对而言,财产于老人的关系,中国人做得不错,早就传承到下一代人手中,但现实中中国人又太经世致用了,太世俗化了。
当我们每每看到那些女孩填写“一生中最重要的东西”的问卷时,她们会毫不犹豫的写下“金钱”,我们的心就不由的寒了起来,中国人现在最需要的就是一个精神世界,中国人需要“真性情”,而不是“奴才样”。
柏拉图构建了自己的理想国家模式,并宣称理想的.国家应该是有着学家莱领导的,在这一章节中他具体的论述了理想国家的模式,从寻求正义出发,来阐述了幸福国家的模型。
首先,谈到了生产者应自觉的、全心全意为国家生产粮食服务;其次谈到了商人的贸易;最后阐述了战士应当勇敢的保卫自己的国家;同时也谈到了每个人应该掌握好自己行业的技能。归根到底,各个行业的人都应当为自己的国家做贡献,从而使生活在这个国度的人感到幸福,运用各个行业与国家的关系及国家发展的角度来说明:国家大于每一个个人和家庭,为了国家和政治的建构,我们应该服从于国家的需要。
这一章节更多的是具有政治学意义,马克思的国家观也颇近似于柏拉图,但时代不同,这种国家观产生于城邦之间分散的时代,而今我们的国家过于膨大、强盛,对于个人的压制太多,我们国家需要的是怎样在当下寻找强大的国家下的解放人性,这就使得本章节对中国的现实具有了深刻的意义。
上一章节仅仅是理想国的开始,这一章则继承了上一章对理想国的论述。进一步的阐述了理想国家的幸福观,这种国家的模型是全民性的,而不是零敲碎打的为极少数人打造幸福,正如书中写到:“不要按照你自己的意思去接是受为我们称帮的人的幸福观,否则他们就不是什么守卫者了?”我们应该劝导其他职业的人以国为荣,这样一来,整个国家将得到有序且和谐的发展,并且整个国家各行业的人都将得到自然赋予他们的每一份幸福。正是:整整的幸福观与国家幸福融为一体。
为了国家的发展,每个人应该加强本行业得技艺。有趣的是柏拉图发现:贫穷和财富使人的技艺退化。“人因为财富而奢侈,却因为贫困而懒惰”。同时就以卫士为例,说了军事科学和素质方面的问题,并从政治学的角度说明了国家的本质,即:国家施工民的集合体。
理想国心得体会总结篇十二
《理想国》第九卷是柏拉图的著作,这一卷主要围绕着政治和哲学的议题展开。他以哲学家为主角,描述了他们担任国家领导者的理想状态。通过阅读第九卷,我深刻认识到了柏拉图理念中的真理和正义的重要性,并反思了当今社会的问题。在这篇心得体会中,我将总结自己对《理想国》第九卷的理解和体会。
首先,在《理想国》第九卷中,柏拉图提出了哲学家统治的理念。他认为只有哲学家具备了理解真理与正义的能力,才能够成为国家的领导者。这是因为哲学家在追求智慧的过程中,具备了超越世俗事物的眼光和理性思考的能力。通过他们的领导,国家才能避免腐败和不公,朝着真理和正义的方向前进。这一理念引发了我对当今政治领导者的反思,让我认识到真正合格的领导者应当具备的素质。
其次,柏拉图在第九卷中对于教育的重要性进行了深入探讨。他认为只有经过系统的哲学教育,人们才能够培养出追求真理和正义的品质。在理想国中,哲学家们从小就接受了严格的培养,通过各种学科的学习,他们得以提高自己的智慧。这使我深思,当今社会的教育体系是否鼓励和培养个体的思辨能力和追求真理的勇气。我认为在教育中注重灌输知识的同时,更应该注重学生的思考能力和道德品质的培养。
此外,柏拉图还在第九卷中阐述了哲学家对于爱的理解。他认为爱是一种追求永恒美善的力量,是对真理和智慧的渴望。只有通过爱的力量,人们才能摆脱物质欲望和私欲的束缚,追求真正的幸福和快乐。这使我重新审视了当今社会对于爱的定义和追求。在物质主义盛行的社会,许多人追求的是短暂的享乐和个人利益,而忽视了真正的美善与智慧。我深信只有通过纯粹而高尚的爱的力量,人们才能够实现真正的幸福。
最后,在《理想国》第九卷中,柏拉图提出了哲学家统治的理念。他认为只有哲学家具备了理解真理与正义的能力,才能够成为国家的领导者。这是因为哲学家在追求智慧的过程中,具备了超越世俗事物的眼光和理性思考的能力。通过他们的领导,国家才能避免腐败和不公,朝着真理和正义的方向前进。这一理念引发了我对当今政治领导者的反思,让我认识到真正合格的领导者应当具备的素质。
总而言之,《理想国》第九卷在政治和哲学的探讨中提出了一系列重要议题。通过阅读和思考,我深刻领悟到了柏拉图对于真理,正义,教育以及爱的理解。这使我对自己的生活态度和价值观进行了反思,追求真理和美德成为我新的目标。《理想国》第九卷的思想启发了我的心灵,也为我未来的发展指明了方向。希望能够将这些哲学思想融入到我的日常生活中,不断追求真理与美德,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
理想国心得体会总结篇十三
公元前5世纪,雅典哲人柏拉图以苏格拉底的名义、以对话体的方式著述《理想国》,这是人类思想史上第一次系统地探寻人类正义问题的著作。柏拉图不仅是古希腊哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。所谓理想国,是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家,这个国家由立法统治者,国家护卫军,普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。
柏拉图首先询问了他周围的形形色色的人物,有的人说:正义就是欠债要还。还有的人说:正义就是强者的利益。柏拉图对正义的讨论,是从区分城邦正义、个人正义开始的。古希腊讨论正义,都是把它视为个人的德行,属当时普遍重视的四主德(正义、智慧、勇敢、节制)之一。柏拉图感到个人的德行属于微观世界,较为抽象,不易说明,需要借助于一种显明的、宏观的事物来说明。柏拉图采取的论证方法是,以城邦来比方个人,借助于阐明城邦正义来阐明个人正义。他认为真实的正义不是表现为外部城邦的“各做各的事”,而是在人的自身内部“各做各的事”。
这就是说,正义的人不许可自己灵魂里的各个部分相互干涉,起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情,首先达到自己主宰自己,自身内秩序井然,对自己友善。不正义应该就是三种部分之间的争斗不和、相互间管闲事和相互干涉,灵魂的一个部分起而反对整个灵魂,企图在内部取得领导地位。
理想国心得体会总结篇十四
阅读《共产党宣言》后,我感触颇多,不但进一步了解了资产阶级、无产阶级的发展史,还更细致地把握了科学社会主义的基本原则和观点,并深深被其中共产主义思想所吸引,为共产党人的执着所折服。
我认为宣言的核心思想表现为以下三个方面:首先,人类社会的历史首先是生产方式的历史,就是马克思主义唯物史观;其次,自从原始社会解体以来,人类社会历史都是阶级斗争历史,就是马克思主义阶级斗争学说;最后,阶级斗争发展到现阶段主要表现为无产阶级反对资产阶级斗争,就是马克思主义无产阶级革命学说。
《共产党宣言》深刻剖析了历史上的运动是少数人的、为少数人谋利益的实质,揭露了资产阶级社会中许多反资产阶级主张的虚伪性,鲜明指出共产党领导的无产阶级运动不同于以往的历次运动,是从人民利益出发的运动。作为无产阶级运动先锋队的共产党,既不是同其他工人政党相对立的特殊政党,也“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”,尤其重要的是,共产党人强调和坚持的是不分民族地域的整个无产阶级的利益,在领导同资产阶级斗争的全过程都始终代表整个运动的利益。
我们应该努力学会共产党宣言中的精神实质,学会运用里面的立场观点和方法来重新观察,分析资本主义和社会主义发展的历史进程,在新世纪新阶段,我们更应该立足当前,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族的伟大复兴贡献一份自己的力量,为全人类的解放和无产阶级的奋斗添砖加瓦。
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理想国心得体会总结篇十五
《理想国》是柏拉图的传世名作,亦被称为“关于正义的学说”,同时《理想国》也被后人誉为震古烁今之书。原书共分为十卷,以“理想”为定义,主要涉及国家专政问题、独裁问题、正义与非正义问题、善与恶问题、教育问题以及男女平权等诸多问题。
在这本书中,柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价,他透过苏格拉底与玻勒马霍斯、格劳孔、阿德曼托斯的辩论对话的形式,把自我的治国理想渗透于其中。柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里,统治者务必是哲学家,他认为现存的政治都是坏的,人类的真正出路在于哲学家掌握政权,也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。这种构思,不但显示出哲学家的胆略,更显示出思辨的智慧。在这资料庞大的十卷中,我肯定不能一一讲到。所以,我只能就其中的一两点谈谈自我的想法。
正如前面所说,柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价。所以,能够这样说,《理想国》真正奠定了西方正义学说的基础。书中把正义范畴作为讨论的中心,并透过归谬的方法,先提出正义的不确切定义,然后归纳抽象来寻找正义的真正含义,这也就是所谓苏格拉底真理“助产术”的来源。“什么是正义?”《理想国》一开头就提出了这样的问题。第一卷里,柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。
从第二卷起,柏拉图开始讨论城邦的正义,并认为正义是理想城邦的原则,好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。“每个人务必在国家里执行一种最适合他天性的职务”,也就是各守本分、各司其职。当其城邦的三个阶层(统治者、守卫者和劳动者)各守其责、互不僭越、和谐分工、互助合作的时候,这个城邦才具备了“正义”的美德。然后,他从城邦的正义类比地推出个人的正义,认为那是“大”与“小”或“外”与“内”的关系。个人的正义就是“正义的人不许可自我灵魂里的各个部分互相干涉,起别的部分的作用。
理想国心得体会总结篇十六
近年来,罗翔因其独特的解读方式和深厚的文化底蕴,成为了广大网友喜爱的学术推动者。在他举办的“罗翔读书会”中,他多次分享了自己对于不同名著的解读和心得体会。而在他解读柏拉图的《理想国》中,他带领着观众深入思考人类的价值观和社会的理想状态,引起了广泛关注。本文将基于罗翔的解读,谈一谈个人对于《罗翔读理想国》的心得体会。
第二段:对三分经济的深入解读。
在《理想国》中,柏拉图提出了一个理想国家的概念,并通过讨论正义与公平的观点,展开了对于理想社会的探索。罗翔通过他的深入解读,带领观众进入了一个全新的思维空间。他对于三分经济的分析,让人们重新审视了当今社会的贫富差距。他提到,三分经济是指一个国家中,10%的人占有着80%的资源,而剩下的90%人只能分享剩下的20%资源的现象。这样的分配不仅不公平,更加削弱了社会的凝聚力和稳定性。罗翔从财富、权势和机会不平等的角度,剖析了三分经济的深层逻辑,并呼吁社会关注这一现象。
第三段:谈及对于社交媒体的思考。
除了对于三分经济的批评,罗翔还深入思考了社交媒体对于社会的影响。他指出,社交媒体的出现使得人们在追求自由表达的同时,将社交和消费进行了混淆。社交媒体提供了一个平台,让人们通过展示物质和生活,获取精神上的满足感。而这种满足感往往具有虚假性,容易引发社会的焦虑感和攀比心理。因此,罗翔主张更加注重内心的修养,要追求真理和思考的力量,避免被虚荣和物质所束缚。
第四段:强调公民与政府之间的关系。
在《理想国》中,柏拉图也提到了关于统治者和被统治者之间的关系。罗翔进一步将这种思考与现实社会的民主与专制相结合,提出了对于公民与政府互动的思考。他指出,一个理想的社会必须要保证人民的自由与平等,而这需要公民积极参与,对政府的运作进行监督和建议。他认为,每个人都应该以积极的态度参与社会事务,不仅要求政府的责任,更要肩负起自己的社会责任。只有公民与政府之间形成相互监督和共同建设的关系,才能实现社会的进步和可持续发展。
第五段:总结评价。
通过观看《罗翔读理想国》这一节目,不仅仅是对于《理想国》有了更深入的了解,更是对于人类社会的发展和个人内心的修养有了更为清晰的认识。罗翔通过他独特的解读方式,让这本约消失了两千年的古籍焕发出新的生命力,触动了无数人的心灵。通过他的深入解读和提出的问题,人们对社会现象和个人行为进行了重新思考,为现实社会寻找着新的解决办法。因此,《罗翔读理想国》不仅仅只是一场讲座,更是一次灵魂的洗礼,让人们重新审视自我和社会。
通过对《罗翔读理想国》的思考,我们不仅学到了知识,更重要的是得到了一种新的思考方式。通过对人类社会的现象和个人内心的洞察,我们可以更好地理解和面对当今社会的挑战。在这个信息爆炸、物欲横流的时代,我们需要时刻保持清醒的头脑,保持对于真理和思考的追求,才能走向更加美好的未来。
理想国心得体会总结篇十七
理想国是古希腊哲学家柏拉图的重要著作之一,被誉为哲学的巅峰之作。其中的第九卷是整本书的高潮部分,文章主要探讨了理想国的统治者必须具备的德性和素质。通过阅读这一卷,我深深感受到了柏拉图对于理想统治者的憧憬,同时也对人类社会的启示。
首先,柏拉图在第九卷中明确提出理想国的统治者应具备的特质是智慧。他认为智慧是统治者的核心素质,只有拥有智慧才能正确决策、明辨是非,从而保证国家的稳定和繁荣。这使我想到了现实世界中的领导者,他们也应该具备智慧才能带领团队走向成功。只有不断学习思考,才能不断增长智慧,才能做出正确的抉择。
其次,柏拉图还提到统治者应当具备节制的品德。他认为,理想国的统治者应该有一个平衡的生活,不能过度沉迷于物质享受,否则就会丧失理智,导致错误的决策。这让我想到了现实世界中的领导者,在快节奏的工作环境中,他们也要注意保持身心健康,保持正确的价值观,才能更好地管理和领导团队。
此外,柏拉图还提出了统治者应具备公正的品质。他认为只有具备公正的品德,才能公正地裁决争端和决策政策,从而实现国家的公正和公平。公正是一个价值观,通过追求公正,统治者能够树立榜样,激励他人追求公正。正是公正的治理,才能让每个公民都能在公平的环境下发展。
再者,柏拉图强调统治者应该有勇气。勇气是指面对困难和挑战时不退缩,勇往直前的品质。统治者面临的压力和挑战是非常庞大的,只有勇者才能在困境中迎难而上,带领国家走向繁荣。勇气不仅是统治者的素质,也是每个人都应该具备的素质。无论是在工作中,还是生活中,我们都需要勇气去面对困难和挑战,才能成就自我。
最后,柏拉图强调统治者应该有正义的品质。他认为正义是一种内在的道德,不能被利益所扭曲。只有具备正义的品质,统治者才能以身作则,为国家树立一个正确的价值观。正义无论是在古代还是现代都是非常重要的,只有有了正义,社会才能和谐稳定,人们才能得到应有的权益。
总之,理想国第九卷对统治者的要求给我的启示深远。在我们日常生活中,我们也可以从中得到很多启示。柏拉图的思想告诉我们,作为一个领导者或者是一个公民,我们都应该不断提升自己的智慧,保持节制的品德,追求公正和勇气,并具备正义的品质。只有在这些素质的指导下,我们才能逐渐成为更好的人,为社会的发展做出积极的贡献。
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