通过写心得体会，我们能够对自己的成长和进步进行评估和反思。有没有一些可以参考的写作范例或者技巧呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，欢迎大家一起来看看吧。在过去的一段时间里，我通过不断的学习和实践，逐渐领悟到了坚持和努力的重要性。深入参与社团活动的同时，我体验到了团队合作的力量和个人价值的提升。在工作中，我感受到了责任的重大和自我成长的喜悦。通过与优秀的人交流和学习，我认识到了自身的不足和发展方向。在面对困难和挑战时，我学会了坚持和勇敢面对，从中获得了很多收获。通过自我反思和总结，我发现了自己的优势和潜力，并加以提升和发展。在生活中，我时刻保持积极向上的心态，以乐观的态度面对各种困难。经历了一系列的挫折和失败后，我逐渐认识到了失败是成功的垫脚石。通过不断学习和反思，我感受到了个人能力和思维的不断提升。在实践中，我不断调整自己的方法和策略，从而取得了更好的成绩和效果。
困境儿童活动心得体会篇篇一
这次社会实践活动，我感触颇深。我们见到了真正的孩子。他们天真善良，天真烂漫，我们的心灵是美很美。
这次社会实践，我们有着不同的体验，有着很多收获，这些是在课堂上学不到的，只有通过亲身经历，才能知道其中的酸甜苦辣。我们要做的是真正的了解孩子，走进孩子的心灵，用爱去关心他们。让每一个孩子都能感受到我们带给他们的快乐与。
这次社会实践，我学的不仅是一些书本上的知识，还有很大的意义。在这个活动中，我们要去学会怎样去和别人沟通，怎样去和别人交流。让我学到了很多在学校学到的东西，让我在这次社会实践中得到了很大的进步，也让我在以后的学习中更加努力，让自己做的更好。也让我更好的去接触社会，了解社会，让我在以后的学习中更加明确自己的方向，更是为自己日后的工作做了准备。这次活动让我明白，不管是做什么事情，只要你有了自信心，你就不怕做不好，只要你坚持下去，坚持一定不会是问题，只要你坚持就会成功的，不仅仅如此，这次社会实践，我学到了很多，感受到了很多。这些东西在书本中是学不到的，在实践中，才会知道什么叫做“万事开头难”。我会在实践中更加努力，在实践中得到提升。在今后的学习和生活中，我一定会不断的提高自己，让自己做的更好的。
困境儿童活动心得体会篇篇二
今天，我们的xx农业大学赴x县帮扶教育社会实践营队一行x人来到了x县xx镇xx村。今天来到xx村是想要看望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊聊天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的大学生活。在这次xx村教育服务活动过程中，我们经历了许多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变。
每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。
年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的`缺失的爱。
在xx村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。
其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些吃惊，一开始并不知道该说些什么，但是通过慢慢的交流，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去武汉打工去了，自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的交流，渐渐的我们也成为了好朋友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让他们的心里多了一份温暖。
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。
困境儿童活动心得体会篇篇三
在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。
这几天时间，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机信息送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动资料也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生带给了一个走出校园、踏上社会，展现自己绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子构成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的好处，在社会实践中获得知识与潜力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与潜力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
困境儿童活动心得体会篇篇四
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”出国留学大学经济管理学院赴__省__市的暑期社会实践活动。
7月9日至7月13日的五天时间内，我们走访了很多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习情况以及父母对孩子的家庭教育观念。在与孩子们的接触与交流中，发现有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。甚至有的孩子因为家境不好，产生了辍学外出打工的念头。“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没仔细的了解过。这次的实践，让我学到了很多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体会到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，也是一个让大学生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。这次三下乡中，虽然遇到了很多困难，但被团队之间的凝聚力都克服了。从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。但是俗语曰“穷人家的孩子早当家”，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
困境儿童活动心得体会篇篇五
青春是美好的，你舍得挥霍吗?事实上，在这青春飞扬的日子里，应该多做些有意义的事情，走进社会，开阔视野。光阴似箭，很快迎来了大学的第二个暑假，在这个七月酷热的日子里，我参与了学校组织的叁下乡活动，并深有感触。
在这次的叁下乡中，我们的目的地是在茂名化州市的东方红小学，我们的任务除支教以外，还对当地留守儿童的情况进行调研，因此这次的任务是比较繁重的。在去之间我们做了一係列的準备，为东方红小学的学生準备了丰富的第二课堂节目，对社会调研也做了相关的準备。经过一段时间的充足的準备，我们于7月14日早晨我们一行誌愿者13人在理学院何书记等领导的带领下踏上了叁下乡的征程。
支教
顺利到达东方红小学，一个坐落在路边的小学。小学隻有一栋四层楼房，虽说算不上破旧，也能看出楼房建造有一段时间了，有的教室窗户上的玻璃已经坏掉并没有换上新的。我们可以看到学校教育的设施还是落后的，但小学里的孩子的热情与激动却深深感染了我们。我喜欢他们热情地问我们从哪里来，他们在玩跳绳拍纸牌时开心的笑容，他们衝着我们笑着说老师好，这个美好的早晨也深深刻在我脑子里不能忘怀。
就在这个我们到达的早晨，孩子们的热情都感染了我们，还没有上课的时候她们就围着我们问什么时候上课，这天要上什么课，哪个老师上课?每天早上下午他们都是早早到的，然后催着我们给他们上课。该上课的时候，她们都安安静静得坐在教室里等待我们来上课。也有几个十分顽皮的孩子，但是也在我们教育下渐渐听话了。我们支教的内容包括有音乐、体育、武术、普通话、书法、折纸、游戏等，孩子们在学习的过程中情绪异常的高涨活跃，这让我们感受到了留守儿童对知识的渴望。在我们与他们进行一係列有趣味性的游戏活动之后拉近了我们与孩子们的距离。
在我走进教室的时候，学生们带着尊敬叫我老师，他们好奇地围着我问各种奇观的问题，他们的眸子里写满了对未知世界的向往，他们的笑容憨厚而朴实。我感受到了!感受到童心的无邪、圣洁、庄严!
在下乡的几天里，我虽不能说改变了他们，但他们却在不知不觉中改变了我!让我收获了感动，也开始从心灵上回归童真，开始摈弃成人世界的虚伪。
调研
在支教之余，我们还组织了外出调研，我们拿着调研表跟随着孩子们去到他们家中。
在一次的调研中我们前往一个小女孩的家里，小女孩读叁年级了，每天她都很早就到学校了，而且都很听话。我们跟随她走在泥泞的路上，天下着小雨，有一些路已经被水淹没了，就这样我们一直走了半个多小时才到达她的家。到她家的时候，看到两层的房子，应该年代比较久远了。我们了解到，平常一般是她和她的奶奶在家，爷爷去世了，爸爸妈妈在外工作，虽说离家不是很远，也不会经常回家，还有两个姐姐和两个哥哥，两个姐姐都还在读书。我问她，家里离这么远为什么还想这暑假去学校啊?她隻是笑了笑，没有说。其实我们也可以看出她家是比较困苦的，但是她还是很热情把家里的龙眼拿出来叫我们吃，后来还呆着我们对村子里年级差不多的孩子进行了家访和调研。我们在前往另一个孩子家中的时候发现两个孩子都在学校上学，一个四年级，一个二年级，家中还有一个小弟弟。我们问到他们的父母，他们说都到外地打工了，要过年才回来。他的家隻有一层，我们在外麵往里麵看，几乎是看不到屋子里的布置。看着这些孩子的生活环境及成长条件我们不由得有一种说不上的心酸。最深刻的是我们到一个学生家里家访的时候看到一个婆婆，婆婆的年级也不算十分大，但是她受伤的手引起了我们的注意。在一番的交流下，我们也了解到了她悲惨的生活，婆婆说手是因为年轻工作时候折断没有钱医治造成的，尽管如此，她还是需要自己种田。
我们去家访调研的时候家长都是很热情地，很积极配合我们的工作，对于我们的到来都表现得很兴奋。除了跟我们说他孩子的情况，我们也了解了一些留守家庭孩子家中的情况。几天的调研，我们对当地孩子的情况有了大体的了解，并在支教期间因材施教。
生活
在这段下乡的日子里我们住在学校里，吃住的条件是比较艰苦的。
我们在支教和调研之余，抽出时间到步行来回一个小时左右的地方去买菜，然后在厨房里生火烧菜。刚开始的时候我们有点不习惯，渐渐地我们也懂得了其中的技巧，厨房中几个人忙碌相互合作之下我们一起吃饭的感觉总是很快乐的。学校也没有这么多的宿舍，男生们在教室里打地铺。
虽说我们的条件并不好，但是我们还是很满足。在这里，看着收割完的稻谷地，有一份莫名的舒心以及喜悦。每天晚上我们都开一个总结大会，总结一天的事项。总结会开完之后我们坐在一起交流，因此我们在有所悟的时候也收获了友谊。而我很珍惜这些天的生活，很珍惜着友谊。
困境儿童活动心得体会篇篇六
由于是第一次参加社会实践活动，能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队，我感到很高兴。活动时间为8天，在这8天里，所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，颇有所获。今天，我将自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生了隔代的问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来的接班人，他们的健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会，讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个出国留学从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学的热爱;也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手的能力，这都是教学上的事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有注意观察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就愿意同同学一起耍，这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。
虽然我没参与到教学中，但我的后勤工作还是开展得很好，尽管每天都很累，看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤，几天下来收获颇多，作为各种工作或是活动开展的重要保证，做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样，后勤工作需要细心的对待，每件事落到实处，可将任务分配到每个人身上。总之，这次经历的在以后我想都会用到的，实践就是积累经验，不断丰富自己的阅历。
上了大学由于同老师接触的时间少了，感觉都生疏了，这次实践同小学老师一起交流，体会到很多。作为小学老师，他们的工作挺辛苦的，面对那么一群小孩子，要想做好工作还是挺难的，想想自己以前不是好玩的那种，心里还是欣慰的，至少没给自己的老师带来太多麻烦，归根到底还是要回到教育体制的问题上，但愿他们的工作能好好的开展。
困境儿童活动心得体会篇篇七
这个世界之所以灿烂，不是因为阳光而是因为你的微笑。
成为__学院青年志愿者已经一年多了，这一年来我参加了青协组织的多项志愿活动，并因也认识了许多以前素不相识的人。作为一名志愿者让我感到无比荣幸和快乐。当我用心付出，用心感受时，便发现：其实，爱，无处不在。
还记得，20__年的秋天，我加入了关爱留守儿童的团队。我们文法青协与建工青协联手组织志愿者们去____十一小开展关爱留守儿童的爱心之旅。
爱的旅程，让我发现，使人成熟的不是岁月而是经历。在去的途中，我们志愿者在车上一起折爱心纸鹤、飞机等，还一起练习要表演的歌唱节目。工作总结这令我顿感人生的温暖，因为，心灵有了温度。一小时车程后，我们到达目的地，找到了各自要关爱的对象。我关爱的小朋友是五年级的小__，她非常懂事活泼。那天，我们一起玩游戏、赢奖品、包饺子等等，当我去到__家里时，她向我敞开心扉，讲诉了她的生活。倾听她得内心世界，看着她晶莹剔透的瞳孔，爱的泪水强行滑过脸颊。看着她那可爱的脸庞，我心里默默地感谢她教会了我成长。
带着不舍与她们再见，在回来途中，一路上，视力所及是湛蓝的天、洁白的__满眼的绿。这也许是因为我们都为这次志愿行动付出了自己的真心、爱心和汗水吧。
几米说：“迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物，走相同的路线，到相同的目的地，习惯让人的生活不再变化。但是，文法青协所组织的志愿活动如：探访敬老院、无尝献血、义务家教、废品回收、三下乡等都让我感到真情如雪片，纯洁、晶莹、凉丝丝。让我的大学生活不再枯燥和单调，让我的青春更有光彩。
我是个志愿者，我付出，我快乐！
困境儿童活动心得体会篇篇八
由于是第一次参加社会实践，能够参加由大二师兄、姐组队实践小分队，我感到很高兴。活动时间为8天，在这8天里，所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦精神，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部整体素质；遇到点点滴滴都深深地印刻在我心中，使我再三思索，颇有所获。今天，我将自己此行心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注年轻土地。随着经济发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们孩子却留在农村由孩子爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题所在，在这样教育背景下产生了隔代问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来接班人，他们健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来爱，实践证明我们是成功。
从走进校园看着孩子们微笑那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿事我就去联系学校老师帮我们准备厨房做饭用用具。第一天晚上大家开了个会，讨论第二天教学任务。感觉真是“凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作。还好有一个从西华师大过来师姐帮拿主意才弄好明天上课内容，以后几天我们备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营形式开展我们活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习氛围；此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学热爱；也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手能力，这都是教学上事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易，他们缺少父母爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平时老师上课时候由于学生太多，每个老师所能顾及到人有限，有学生难免会觉得老师偏心什么之类，在心里面就会产生缺失情感使他们心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通；他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。这几天来相处还是遇到了这样问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有注意观察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就愿意同同学一起耍，这让学校老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多关怀。
虽然我没参与到教学中，但我后勤工作还是开展得很好，尽管每天都很累，看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我主要工作就是后勤，几天下来收获颇多，作为各种工作或是活动开展重要保证，做好后勤具有重要意义。同学习中生活中事儿一样，后勤工作需要细心对待，每件事落到实处，可将任务分配到每个人身上。总之，这次经历在以后我想都会用到，实践就是积累经验，不断丰富自己阅历。
困境儿童活动心得体会篇篇九
艳阳高照，携着晨风，经过近两小时的颠簸，穿过层层云山，绕过无数河流小溪，我们新农村建设“寸草心”计划三下乡暑期社会实践服务队一行46人来到良村中学参观，并开展走读乡村文化活动，关爱留守儿童，教育课题活动。
良村是一个有400多年历史的文化古镇，位于洣水河畔的杨山脚下，北面与县城隔河相望，可以说是依山伴水。在为期一天的时间里，队员们穿越良村的大街小巷，领略了当地的青山绿水、特色建筑和淳朴民风。
调研组的成员就良村文化基础设施的总体情况以及古镇旧俗新风、乡村古镇人居环境等方面进行了深入细致的考察，对村里的村民进行了走访调查，认真询问了村民当前的农村生活状态和农村文化普及的程度。队员们还到附近山脚和水源处采风，考察了当地生态旅游的发展情况，体会到经济发展与生态环境双赢、人与自然融为一体的美好感觉。
在江西中医学院与良村中小学结对帮扶座谈会上，我们对兴国县良村镇的教育状况有了一定的了解。地理位置处于偏远的山区，教学点较为分散，师资力量薄弱，基础设施落后……当我们走进良村中学时，我们顿感惊讶，破旧且狭小的土操场、矮小而破烂不堪的校舍映入眼帘。
家离良村中学有着四小时的路程，山路九曲回肠，崎岖无比。对于一位14岁的小姑娘来说，回家就是一次莫大挑战。在与其聊天时，她告诉记者，家里有五口人，爸爸妈妈都在泉州打工，弟弟因为腿摔断了，出了院在泉州养伤，奶奶在家。来到谢__的居住的地方，昏暗而阴湿的小房间，简易的布置，一张狭小的床，一张摇摇欲坠的书桌承载着一大摞书。家用电器，除了照明用的白炽灯，一无所有，连插座也没安装。寻遍整个房间，没有看到一个玩具，也许只有书才是她最好的伙伴，最好的玩具，能给予她无限的乐趣。
从大山里走出来的孩子，都有着单纯的梦想，美好的憧憬，也有着一股坚韧而顽强的冲劲。在生活上，__克服一切困难，保持着积极乐观的生活态度；在学习上，__能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一直保持着激昂的学习热情，成绩一直都名列前茅。在问及现在所面对的困难时，__羞红着脸直摇头说：“没什么困难！”坚强的她，只愿与人分享她的快乐，而独自吃尽自己的苦头。听闻，__喜欢写日记，小鸿便买了一本以“回忆”为主题的笔记本赠予__，我则买了一套文具送给她。祝愿她再接再厉，一直保持着优异的成绩！__，加油！
通过此次活动，队员们深刻感受到良村打造古镇文明的成果。对于全体队员们而言，这既是一次学习考察、了解农村之行，更是一次服务社会、展示当代大学生风貌的宝贵经历。同时，调研组成员每人将得出一份调研报告，在调查研究和客观分析的基础上，总结现有问题，撰写调研报告，为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展提供重要依据和参考。
困境儿童活动心得体会篇篇十
在这个炎热的七月，我参加了出国留学工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴xxxx县下车乡的暑期社会实践活动。
7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的`知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
困境儿童活动心得体会篇篇十一
困境儿童是指由于家庭、社会或个人等原因而陷入困境的儿童。如何帮助他们走出困境，让他们得到更好的发展，一直是社会各界关注的焦点。在长期帮扶的过程中，我深刻体会到了一些心得体会，下面将从关注问题、提供资源、倾听需求、关注保护和培养自主能力五个方面进行阐述。
首先，帮扶困境儿童要关注问题。每个困境儿童都有自己的问题和需求，他们可能面临的问题包括贫困、失学、疾病、家庭暴力等。我们在帮助他们的过程中要注重发现和了解他们所面临的问题，并采取有针对性的措施进行帮助。比如，对于贫困问题，我们可以通过为他们提供衣物、食物、教育补助等物质帮助来缓解他们的贫困状况；对于失学问题，我们可以通过提供学习资料、资助学费等方式帮助他们重新回归学校。
其次，帮扶困境儿童要提供资源。资源是帮助困境儿童走出困境的基础。社会各界可以通过募捐、捐赠等方式向困境儿童提供资金、物资等资源支持。在实践中，我们也要注重资源的可持续性。仅仅给予一次性帮助无法解决问题，我们要在长期帮扶中关注资源的持续提供，确保困境儿童可以持续得到帮助。
第三，帮扶困境儿童要倾听需求。困境儿童往往在心理和精神上也存在困扰，他们内心可能充满了孤独、无助和恐惧等负面情绪。因此，我们在帮助他们的过程中要给予充分的倾听和关爱。通过和他们进行心理沟通、开展心理辅导等方式，帮助他们排解心理困扰，重建自信心，正面面对生活。
第四，帮扶困境儿童要关注保护。困境儿童往往较易成为不良现象的受害者，包括虐待、欺凌、拐卖等。我们在帮助他们的过程中要时刻关注他们的安全问题，确保他们的生命和身体不受伤害。比如，在提供住所时要关注居住环境的安全性，介入家庭时要排查家庭成员的犯罪记录和家庭暴力情况，确保困境儿童不再受到伤害。
最后，帮扶困境儿童要培养他们的自主能力。我们不能仅仅给予他们物质上的帮助，更要关注他们的自立能力培养。通过组织培训、开展技能教育等活动，帮助他们掌握一定的生活和职业技能。只有让他们具备了自立的能力，才能真正摆脱困境，走上成功的道路。
在帮扶困境儿童的过程中，我们要始终牢记他们是社会的希望和未来。关注问题、提供资源、倾听需求、关注保护和培养自主能力是帮扶困境儿童过程中不可忽视的几个重要环节，只有综合应对，才能真正帮助他们重新走向光明的未来。
困境儿童活动心得体会篇篇十二
近年来，困境儿童问题受到了社会各界的日益关注。作为一个公益组织的志愿者，我有幸参与了许多困境儿童的帮助工作，这让我对这个问题有了更深刻的认识。下面我将从自身体会出发，分享我对困境儿童公益工作的心得体会。
首先，我深刻认识到困境儿童问题的严重性和紧迫性。在与这些孩子们接触的过程中，我目睹了他们生活在贫困、失学、无保障等恶劣环境中的现实。他们不仅受到生活上的物质困难所困扰，更丢失了良好的成长环境和教育资源。这种困境不仅限制了他们的成长，还会对他们一生的发展产生长久的影响。对于这些孩子们来说，我们不能再等待，我们必须尽快行动起来，给予他们力所能及的帮助和关爱。
其次，我发现通过心理疏导和情感支持能帮助困境儿童重建自信。曾经有一个孩子，因为家庭困难一直在校受到歧视和欺负。我们为他提供了专业的心理咨询和心理疏导，帮助他重新树立信心，振作起来。几个月后，这个孩子的成绩明显提高，他也变得更加开朗自信。通过这个案例，我深深体会到，孩子们的心理健康对他们的成长至关重要。我们要在提供物质帮助的同时，更要关注他们的内心需求，给予他们情感上的支持和鼓励。
再次，与困境儿童共同成长是公益工作中最有意义的事情之一。在成为志愿者之前，我从未想过自己可以与这些孩子们建立这样深厚的感情。在与他们交流的过程中，我收获了他们对生活的独特见解和坚强乐观的态度。他们的快乐和进步象征着我们的努力和成就。每次看到一个孩子取得成功或者有所改变，我都感到无比的自豪和满足。他们成长的每一步，都是我们对他们帮助的最好回报。
最后，我认识到公益工作需要持久的坚持和不懈的努力。困境儿童的问题涉及到社会、家庭以及个人等多个层面，解决起来并不容易。但是，我们不能因为困难而放弃，更不能因为困境的多样性而心生退缩。只有坚持不懈地努力，才能逐渐改变这样的现状。在面对挑战时，我们要保持积极的心态，勇往直前，只有这样，我们才能真正帮助到这些孩子。
总结起来，作为一名志愿者，我意识到困境儿童问题的严重性和紧迫性，我们不能再静待现状，必须行动起来。通过心理疏导和情感支持，我们可以帮助这些孩子找回自信。与这些孩子共同成长，是我参与公益工作最大的收获之一。最后，我明白公益工作需要坚持和努力，只有持之以恒，我们才能真正改变这一现状。我们的努力将会为困境儿童的未来带去希望和温暖。
困境儿童活动心得体会篇篇十三
推动公益事业是社会发展的重要方向之一，人们对于帮助困境儿童的公益事业越来越关注。近年来，各地都相继成立了一些公益组织，积极投身于帮助困境儿童的事业。我也参与了其中一个组织，并从中获得了很多心得体会。
困境儿童的需求因情况不同而异，对于帮助困境儿童的公益组织而言，了解他们的需求是很重要的。我所在的公益组织会定期和相关机构或个人了解困境儿童的最新情况，并根据情况制定对应的帮助计划。这让我意识到，了解困境儿童的需求是有必要的，一旦了解到他们的实际情况，我们就可以为他们提供更合适的帮助。
一次性的援助虽然可以让困境儿童在短时间内得到一些帮助，但要想彻底解决问题，就需要持久性的帮助。例如，我们的公益组织针对某地区困境儿童家庭较为贫困的情况，实施了长期的生活补助计划，每个月定期向他们发放生活补助，帮助他们渡过难关。这种长期性的帮助，可以更加深入地了解到困境儿童的实际需求，并给予更为具体、实用的帮助，获得了踏实的感受。
第三段：关注教育成长。
教育是改善困境儿童生存状况的有效途径之一。很多困境儿童因为家庭经济状况等原因，无法享受到优质的教育资源。偏远地区的小学，孩子们生活贫困，没有足够资源来支持他们的教育、生活等方面的发展。我们的公益组织也将教育成为了一个重要的关注点，通过为困境儿童提供课外辅导等实际帮助，切实改善了他们的学习生活状况，让孩子们有更好的机会去接受更好的教育，增加他们未来发展的机会。
第四段：关注心理健康。
许多困境儿童因为长期存在心理问题，导致他们不能正常地学习、生活。在我们组织的一次活动中，我见到了一个因为家庭问题而变得沉默寡言的小女孩。我们组织邀请了心理学专家前来，通过和她进行沟通，让她能够敞开心扉面对问题，最终她渐渐走出了阴影。这次经历，让我更加关注困境儿童的心理健康，引导他们走向积极的生活，并提供更多的支持。
困境儿童的形势十分严峻。我们需要更多的人加入到公益事业中来，给他们带去更多的关注、关心和帮助。我们可以参与各种公益组织的活动，或者自己动手筹集资金帮助困境儿童。关注困境儿童，需要积极行动!
最后，帮助困境儿童是我们每个人的责任。通过参与公益组织给予他们生活上，教育上的帮助，让他们有更多的机会去追求美好的生活，成为未来的幸福人群。我们的爱心和付出，能够给他们带去真正的帮助。让我们一起行动吧!
困境儿童活动心得体会篇篇十四
自20世纪90年代以来，中国政府全面落实孤儿、流浪儿童（即困境儿童）和残疾儿童的保障措施，这为困境儿童的生活和成长带来了新的希望。然而，由于家庭教育的不足和亲缺失等复杂原因，困境儿童仍面临很多问题。而我作为一名大学生志愿者，参与了困境儿童入户走访工作，这是一次很有意义的经历，给我留下了深刻的印象。
第二段：背景。
自从我加入志愿服务队以来，就一直积极参与社区公益和敬老院等活动，我深深感受到只有通过艰苦卓绝的实践，才能真正理解社会的现状以及我们的志愿服务具体需要哪些方面的改进。因此，当有机会去走访困境儿童家庭时，我毫不犹豫地报名了。
第三段：体验。
在随后的走访中，我深刻了解到，对于困境儿童家庭的帮助远远不够。在我们的问询中，许多家庭表示他们缺乏经济支持，孩子们缺乏家庭教育，不同程度地受到重大的情感创伤。他们的家庭环境不稳定，生活日常非常困难。然而，正是这些困难，让我更加深入地关注他们的所需和帮助他们尽可能按照他们的需要去解决问题。
第四段：思考。
通过困境儿童入户走访，让我看到了一些根本性的问题。尽管政府正在进行一系列的服务和支持措施，但很多儿童仍然需要更实际的改善。服务的评估标准似乎并不为家庭现状和孩子的特殊需要量身定制。在成为一个更强大的集体的过程中，更应该关注集体可以提供什么扶持量，让家庭更加平稳地渡过困难的日子。
第五段：结论。
通过困境儿童入户走访活动，我认识到对这些儿童的服务迫切需要。我决心更加努力地工作，向政府和社会组织积极争取更多资金和支持。为了这些儿童，我们理应采取切实可行的措施。题目中困境儿童这个词并没有概括这些孩子面临的所有问题，我们应该更加深入地理解他们的处境，不断推出能保护他们生活的更好方案。我相信只有加强志愿服务组织，能切实为这些困难的孩子提供帮助和支持，为他们的未来打下坚实的基础。
困境儿童活动心得体会篇篇十五
第一段：介绍困境儿童的背景及重要性（200字）
困境儿童指的是身处不良环境中，缺乏基本生活保障和教育资源的儿童。这些儿童通常来自贫困家庭、单亲家庭或者是失去父母的孤儿。困境儿童存在较大的心理、教育和社会适应问题，对于社会的帮助也更加迫切。帮助困境儿童不仅是一种社会责任，更是对一个公正、和谐社会的建设和发展的标志。
第二段：说明帮助困境儿童的方式（200字）
帮助困境儿童可以采用多种方式。首先，家庭帮扶是一个重要的途径。为贫困家庭提供生活物资、教育经济支持，帮助他们改善生活条件和提高生活质量。其次，教育帮扶也是至关重要的方式。为困境儿童提供教育机会，提高他们学习能力，从而改善他们的未来。此外，亲情支持也是帮助困境儿童的重要手段。为失去父母的孤儿提供关爱和陪伴，给予他们家庭的温暖。
第三段：分享我帮助困境儿童的体会和心得（400字）
在过去的几年里，我参与了一项困境儿童帮扶计划。与这些可爱的孩子们相处的经历令我受益匪浅。首先要做的是给予他们关爱和尊重。困境儿童普遍面临着来自家庭和社会的不公正对待，他们需要被重视和理解。我们与他们建立起亲密的关系，给予他们安全感和温暖，同时传递积极的价值观。其次，给予他们力所能及的帮助。不要夸大能力或者给予过多的帮助，而是关注他们的实际需要，帮助他们逐步建立自尊和自信。最后，重视教育和培养独立能力。优质的教育是困境儿童解决问题的关键，通过教育和培训，他们能够获得更多机会，并有效地改变自己的命运。
第四段：解释帮助困境儿童的意义和影响（200字）
帮助困境儿童不仅对他们个人的发展有着深远的意义，更对社会有着积极的影响。通过帮助他们获得教育和改善生活条件，他们有机会改善自身状况，减少贫困家庭的代际传递。同时，这也为社会塑造了更加公正平等的形象。帮助困境儿童带给我们的是乐观和希望，让我们看到了社会的温情和关爱，也给我们自己带来了成长和正能量。
第五段：总结情况及切实可行的行动（200字）
尽管帮助困境儿童这一任务充满挑战，但是它是非常值得的。我们每个人都可以从小事做起，为困境儿童提供帮助。可以通过捐款、捐物资、义务教育等方式，给予困境儿童实际的支持。同时，我们还可以加强公共机构和志愿者组织的合作，共同参与困境儿童帮扶工作。只有通过社会各方面共同努力，我们才能为困境儿童创造更加美好的未来。
通过这次困境儿童帮扶的经历，我深深地感受到了帮助这些孩子们的重要性。在他们渴望关爱和支持的时候，我们不能置身事外。我们每个人都应该关注和关心困境儿童的成长和发展，用我们的力量让他们拥有更加美好的明天。
困境儿童活动心得体会篇篇十六
今天，我将自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生了隔代的问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来的接班人，他们的健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会，讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围；此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学的热爱；也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手的能力，这都是教学上的事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通；他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有注意观察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就愿意同同学一起耍，这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。
虽然我没参与到教学中，但我的后勤工作还是开展得很好，尽管每天都很累，看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤，几天下来收获颇多，作为各种工作或是活动开展的重要保证，做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样，后勤工作需要细心的对待，每件事落到实处，可将任务分配到每个人身上。
困境儿童活动心得体会篇篇十七
日前，全国妇联、中央文明办、共青团中央、教育部等８部门联合印发关于庆祝“六一”国际儿童节的联合通知。通知要求，节日期间，各地、各有关部门要组织开展多种形式的救助帮扶、关爱慰问活动，特别关注农村留守流动儿童、流浪儿童、重残重病儿童、孤儿及贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体，让他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。
儿童是祖国的未来，民族的希望，在第66个国际儿童节来临之际，关心、关爱儿童，努力为他们营造一个稳定、幸福的成长环境至关重要。
儿童是最美的社会风景，他们天真无邪，享受着属于自己的快乐的七彩童年。然而，却有这样一群特殊的孩子，他们或是肢体残缺，或是自我封闭，或是远离父母，或是颠沛流离……我们把这群孩子叫做特殊困境儿童，上帝在他们那里给了他们更多的磨难，他们比其他正常的孩子更需要社会的关爱和救助。然而，当下，我国对特殊儿童的保障机制尚未能建立、健全，他们仍然得不到应有的救助。
他们在特殊的环境中长大，在他们的成长中承载着常人难以想象的痛苦和困难，社会给予他们的关爱和救助，不能仅仅局限于在六一节的“走过场”，而应该将这种关爱、救助机制做实。
困境儿童不该成为被社会遗忘的孤独角落，党和政府对困境儿童的关爱不能止于六一，而应该成为一种社会常态。当下，建立一套行之有效的困境儿童救助机制至关重要，要切实将困境儿童的疾苦放在心上，从物质和精神上给予他们关怀，让他们感受到社会的温暖和爱；进一步建立困境儿童志愿者帮扶队伍，让志愿者深入困境儿童，为他们带去常态化的帮助和扶持；对于困境儿童的相关资金扶持，要有健全的监督机构确保其每分钱都落实到实处；要进一步加大对福利院、孤儿院等公共救助场所的投入，在必要时候提供安全的场所，给他们基本的生存空间保障。
关爱困境儿童不能止于六一，愿所有人都能积极行动起来，给予特殊的他们更多关爱，让六一的快乐持续在他们生活的每一天。
困境儿童活动心得体会篇篇十八
困境儿童是指生活在困境中，身处逆境环境的儿童。由于家庭条件、社会环境等原因，这些儿童面临教育机会的缺失，心理健康的问题，甚至生活的基本需求无法满足。针对这一困境，社会各个角落涌现出了许多关注和帮助这些儿童的志愿者团队。我也有幸加入了其中，并通过这一过程获得了一些关于困境儿童帮扶的心得体会。
第二段：关注儿童需求
在帮助困境儿童的过程中，我感受到最重要的一点是要不断关注他们的需求。这些孩子通常背负着沉重的生活压力，需要摆脱贫困的枷锁，获得更好的教育和人生发展机会。因此，作为帮扶者，我们不能固执地将自己的意愿强加于他们，而是要真实地了解他们的需要和愿望，并根据实际情况提供帮助和指导。只有全面了解他们的需求，才能更好地帮助他们走出困境，实现人生的价值。
第三段：注重心理疏导
在与困境儿童接触的过程中，我发现他们普遍面临心理健康问题。在贫困和冷漠的环境中长大，这些儿童常常感到自卑、无助和迷茫。因此，注重心理疏导是帮助他们重建自信、正面思维的关键。我和同事们尽力为他们提供积极的情绪支持，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己有能力改变现状。通过心理疏导，这些儿童开始逐渐恢复了一些自信，并迈出了走向成功的第一步。
第四段：建立正面的生活环境
困境儿童往往没有安定的家庭环境和优质的教育资源，这给他们的成长带来了很大的障碍。因此，建立正面的生活环境是帮助他们摆脱困境的关键。我们努力为他们提供一个温暖、稳定和有益的生活环境，为他们提供可靠的家庭养育、教育资源和心理支持。通过与他们共同生活、交流和学习，我们看到他们逐渐开始融入社会，培养了积极的人生态度和价值观，改变了自己的命运。
第五段：持之以恒，关爱到底
帮扶困境儿童是一项长期而且持久的工作。我们必须始终保持关注和关怀，不能只是在短期内给予他们一些帮助，就完全忽略他们的需求。只有持之以恒，将帮扶心意融入到日常生活中，才能真正帮助他们迈向幸福和成功。因此，我建议其他帮扶者们要坚持下去，用我们的行动证明我们的关爱，并为他们的明天注入更多的希望。
结论
通过参与困境儿童帮扶工作，我深刻地意识到困境儿童需要我们的关注和帮助。关注儿童的需求，注重心理疏导，建立正面的生活环境以及持之以恒的关爱是帮助他们摆脱困境的重要途径。希望更多的志愿者加入进来，为这些孩子提供更多宝贵的帮助，让困境儿童也能拥有一个光明的未来。
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