不断总结经验教训，才能避免同样的错误反复发生。在总结中，我们要突出重点，不必填充太多无关紧要的细节。7.通过阅读这些总结范文，我们可以更好地理解什么是一篇好的总结
幼儿园保安心得和体会篇一
作为一名幼儿园保安，我从事这个职业已有五年之久。这些年来，我深深感受到作为幼儿园保安的责任和使命感。在值勤的日子里，我积累了很多经验与体会，下面我将结合自己的实际情况，谈谈我对于幼儿园保安值勤的心得体会。
首先，作为一名幼儿园保安，要有细致耐心的工作态度。我认为，保安是幼儿园安保工作中最基础的一环。每天我都会提前到校，认真检查设施及周边环境，确保幼儿园的安全。在幼儿进出校园的时间点，我会手把手地帮助每个孩子过马路，特别是那些刚刚进入幼儿园的孩子，他们对于交通规则还不熟悉。我会一边教他们如何过马路，一边提醒他们注意安全。这样做不仅可以保障他们的安全，还可以给他们灌输正确的交通安全观念。
其次，幼儿园保安要善于与孩子们和家长们进行沟通。作为幼儿园的门面，我要给人以友好和亲切的感觉。每次接待家长时，我都会微笑着请他们进入幼儿园，并主动询问他们的需求。如果有家长对幼儿园的教学情况、环境安全等方面的疑问，我会及时做出解答，并耐心倾听家长的意见和建议。与孩子们打交道更是我的乐趣所在，他们天真可爱，充满好奇心。我会和他们进行一些简单的交流，给他们以鼓励和赞扬，让他们在幼儿园度过快乐的时光。
再次，幼儿园保安要时刻保持高度的警惕和自律。幼儿园是一个需要面对各种人和事的地方，保安要时刻做好安全防范工作。在我值勤期间，曾经发生过一次险情。有一天，我们接到幼儿园里有一名陌生人出现的报警。我立即赶到现场，果断地将该陌生人拦住并进行询问。随后，我联系了家长，确认该陌生人是该家长的亲戚。在这个过程中，我用自己深藏已久的武术技巧，成功把握住了局势，并及时解决了问题。这次经历让我深感保安需要具备高度的警惕性和应急能力，时刻保持头脑清醒，并随时准备面对任何突发事件。
最后，幼儿园保安要与同事们保持良好的合作与配合。幼儿园是一个团队协作的环境，保安在维护幼儿园的安全和秩序方面扮演着重要的角色。在工作中，我和其他同事经常需要合作，共同应对各种复杂情况。我们从每天的早会中获得最新的工作信息，共同制定值勤计划。我和同事间相互扶持，互相帮助，形成了和睦而高效的工作氛围。这使得我们每一个人都能够更好地履行自己的职责，保护好幼儿园内的每一个孩子。
总的来说，幼儿园保安的工作不仅需要细致耐心、善于沟通，还需要保持高度的警惕和自律，在与同事合作中保障幼儿园的安全与秩序。这是一份充满责任感和使命感的职业，我会一直努力做好每一天的值勤工作，保护好每个孩子的安全与幸福。
幼儿园保安心得和体会篇二
幼儿园保安员是保障幼儿园安全的重要角色，他们不仅需要具备一定的专业知识和技能，还需要具备敏锐的观察力和应变能力。为了提升自己的综合素质和工作能力，我参加了一次幼儿园保安员培训。通过这次培训，我收获颇多，得到了很多宝贵的经验和心得。以下是我对这次培训的几个重要体会和感悟。
首先，培训课程的内容非常实用。在这次培训中，我学习了很多保安员应具备的技能和知识。比如，我们学习了如何使用消防设备，如何做好安全巡视以及如何应对突发事件等。这些内容不仅有助于提升我们的工作能力，也能够在紧急情况下保障幼儿园的安全。在学习过程中，我深感这些知识和技能的重要性，也更加明确了自己的责任和使命。
其次，培训中的实操环节非常有针对性。在实操环节中，我们模拟了各种可能发生的突发事件，培训导员指导我们如何应对，如何保护自己和幼儿的安全。通过这些实操，我们增强了实际操作的能力和应变的能力。同时，这也增加了我们对保安员这个职业的认识和了解，让我们更加明白这份工作的重要性和意义。实操环节不仅让我们感受到了实际工作中的压力和挑战，也让我们更加珍惜每一次机会来提升自己。
再次，培训中的互动环节增强了团队合作意识。在培训中，我们分组进行各种任务的实施，要求团队成员之间的协作和配合。通过这样的互动，我深感作为一名保安员，我们不能独善其身，需要与他人密切合作，才能更好地完成任务，保障幼儿园的安全。培训中的团队合作也教会我们如何有效地和他人沟通和合作，培养了我们的团队精神和集体荣誉感。
最后，这次培训让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过与其他保安员的交流和经验分享，我了解到保安员这个职业的发展前景和机会。在未来的工作中，我要持续学习和提升自己的工作技能，不断适应新的工作要求和环境，为幼儿园提供更好的保安服务。同时，我也要积极参加各种培训和活动，提高自己的综合素质，为个人的职业发展做好准备。
综上所述，这次幼儿园保安员培训给我带来了非常宝贵的经验和心得。通过学习实践，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的工作能力和团队合作意识。这次培训不仅对我个人的职业发展有很大的帮助，也为我们幼儿园的安全保卫工作提供了更加可靠的保障。在未来的工作中，我将不断努力提升自己，为保障幼儿园的安全和孩子们的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园保安心得和体会篇三
幼儿园保安员是幼儿园保障孩子们身心健康和安全的重要岗位。如今，在社会上，幼儿园保安员的形象也越来越受到重视，他们所承担起的职责也越来越重要。我有幸成为一名幼儿园保安员，也深深体会到了自己这个岗位的重要性以及特殊的心得体会。
第二段：职责。
作为幼儿园保安员，我们必须要时刻保证幼儿园内的秩序和安全。首先，我认为要做好的就是安保工作。日常工作中，我们要保证园中人员的身份和进出，禁止任何陌生人进入幼儿园；其次，要做好巡逻工作，密切注意幼儿园的动态，防范各种意外事件的发生。同时，我们也应该在工作中将热情和关注贯穿于整个工作中，在接待学生或是家长时，多一份热情，多一份关注。
第三段：经验。
我的经验告诉我，作为一名幼儿园保安员，我们的工作范围很广，很难并单一地专注于某一项工作。因此，我们在实践中要在工作范围及时调整和重新安排任务优先级。例如，如果有紧急情况需要处理，首先需要及时响应所需求；同时，在日常巡逻中，也要注意细节，了解园内各类隐患。
第四段：挑战。
在实际工作中，幼儿园保安员面临着很多挑战。首先，幼儿园工作具有很高的风险性，在这种工作环境下，我们需要更加细心和认真，确保工作所需做到的质量；其次，在园内工作环境下，保安员会经常需要与孩子和父母交流或是接触，要求保安员必须自信、热情；最后，在工作中也会遇到各式困惑和挑战，这就需要我们具备判断力和处理事敏锐的能力，判断事情的优先级，迅速进行响应。
第五段：总结。
总的来说，幼儿园保安员的工作是一项常常具有不确定性的任务。我们需要具备细致的耐心、对工作的专注以及在热情和关注的基础上完成所有的工作。同时，在实践中还需要具备处理问题的能力和对紧急情况的旋转瞬间响应。最后，我认为在工作中充分发扬人性化管理和服务，让所有家长和孩子安心、放心地学习和生活，是幼儿园保安员工作的最高目标。
幼儿园保安心得和体会篇四
幼儿园保安员是为了保障幼儿园内的安全而设立的一个岗位。为了提高自身的业务能力和服务质量，我参加了幼儿园保安员的培训课程。在培训过程中，我学到了很多有关保安工作的知识和技巧，也深刻领悟到了作为幼儿园保安员的责任与使命。以下是我的培训心得体会。
第一段：明确保安员的职责和原则
在培训的第一课，我们学习了保安员的职责和原则。作为幼儿园保安员，我们的首要任务是确保幼儿园内的安全。我们要负责巡逻监控，保护幼儿园的师生不受任何威胁。为了能够应对各种突发事件，我们还学习了一些必要的急救知识和自卫技巧。同时，在工作中要遵守职业道德准则，坚守原则，维护幼儿园的秩序与尊严。
第二段：学习了解决问题的方法
在培训过程中，我们还学习了一些解决问题的方法。保安员在工作中可能会遇到各种挑战和困难，而正确的解决问题的方法是至关重要的。我们学会了善于观察，积极沟通，细心倾听问题，准确判断形势，并采取适当的措施应对。同时，我们还学习了一些人际关系的技巧，以更好地处理与幼儿及家长的交流。
第三段：提高服务意识和专业素养
作为幼儿园保安员，除了保障安全，提供优质的服务也是我们的任务之一。在培训课程中，我们通过学习情绪管理、语言礼仪等方面的知识，提高自己的服务意识和专业素养。我们要做到始终保持良好的工作态度和形象，用温暖的微笑和耐心的回答解决幼儿及家长的疑问和需求，给他们带来安全和温馨的感觉。
第四段：加强团队合作和沟通能力
在培训过程中，我们还进行了一些团队建设的活动，以加强团队合作和沟通能力。保安员工作需要与其他幼儿园工作人员密切配合，共同维护幼儿园的安全和秩序。通过组织团建活动、情景模拟演练等形式，我们在培训中增进了相互之间的了解和信任，并培养了团队合作和沟通协调的能力。
第五段：增强责任感和使命感
作为幼儿园保安员，我们的使命是守护孩子们的安全成长。在培训课程的最后，我们进行了一次总结性的讨论。通过分享自己在工作中的经历和体会，我们更加明确了保安员的责任和使命。我们深刻认识到，我们的工作关系到孩子们的安全和幸福，我们必须时刻保持警惕，勇于承担起这份责任和使命。
通过参加幼儿园保安员的培训课程，我学到了很多专业知识和技能，也提高了自己的责任感和使命感。今后的工作中，我将更加努力地履行自己的职责，保护幼儿园师生的安全，为他们创造一个安全、和谐、温馨的学习环境。
幼儿园保安心得和体会篇五
幼儿园保安是保护幼儿园安全的重要角色，值勤工作既是一项责任，也是一项挑战。在这一角色中，我深刻体会到了自身的成长与进步，同时也收获了很多宝贵的经验和体会。
第二段：保安工作的重要性。
幼儿园保安工作是保障幼儿园安全的第一道防线，保安人员必须时刻保持警惕，妥善处理各种突发事件。作为保安，要做到严守门禁，确保陌生人无法进入幼儿园；要耐心接待家长和访客，并做好相关登记；要熟悉各项应急预案，以应对突发状况。保安的工作摆在首位，保护幼儿园内的每一位孩子是我们的责任。
第三段：保安工作中的挑战。
幼儿园保安的工作并不仅仅是站岗放行。面对乱停乱放车辆、孩子突发状况以及家长的投诉与矛盾等各种各样的问题，保安往往需要迅速决策，并通过有效的沟通和疏导来解决问题。此外，还要面对各种复杂的天气条件和客观因素，确保值勤工作的正常开展。这些挑战不仅需要保安身体力行，更需要保安们不断提升自身的素质和能力。
第四段：保安的成长与经验积累。
在保安工作中，我深刻体会到了自身的成长与进步。通过不断面对和解决各种问题，我学会了如何处理突发状况，并在危急时刻保持冷静。同时，我也积累了丰富的经验，学会了如何与人沟通，与父母和访客建立良好的关系，有效疏导家长情绪，确保幼儿园的秩序和安全。
第五段：结语。
保安是幼儿园安全的守护者，值勤工作是一项要求责任心、细心和沟通能力的任务。通过这一工作，我深刻认识到保安对于幼儿园的重要性，也对自身的能力发展有了更多的自信。作为幼儿园保安，我愿意不断提升自己，为幼儿园的安全和稳定做出更大的贡献。
幼儿园保安心得和体会篇六
深圳市XX幼儿园从来没有发生过重大的安全事故，这和保安队伍的高素质有着密不可分的联系。在与保安交流的过程中，我不仅感受到了他们的敬业精神，还学到了很多有关安全的心得体会。
第一段：为什么要重视幼儿园安全工作？
保安给我说，幼儿园是最需要保障安全工作的地方。其原因很简单，因为幼儿园里的孩子们娇嫩无比，缺乏自我保护能力，而初入学校的幼儿对外界的事物很好奇，特别是危险的玩具、器具，要是没有安全保障，后果不堪设想。
第二段：如何做好保安的工作？
保安告诉我，他们需要时刻保持警觉，利用先进的设备建立科学、完善的幼儿园安全管理体系，杜绝危险隐患。保安不仅要掌握最新的安全知识，更需要在自己的工作中贯彻这些知识，在日常工作之余，教育幼儿，使幼儿们认识到危险的存在。
第三段：最高安全监管，多方面防范。
保安告诉我，他们组成的安全团队正在践行最高安全监管的职责，配合相关部门对幼儿园的安全管理进行全面监测，涉及到的方面包括消防、电气、环境卫生，安全措施等。并协调幼儿园其他部门的安全控制，积极应对突发事件，确保安全稳定。
通过和保安的交流，我对安全工作的重要性有了更深刻的认识。保安的工作并不只是指做好平时的检查，、查改缺陷，更需要把危险隐患预先排除掉，并且引导孩子们认识到生命安全的重要性。保安是学校安全保卫的一道坚固堡垒，也是做好安全工作的关键人物。我深深地意识到，幼儿园安全事关重大，必须把它放在优先位置，做好安全工作，才能为孩子们保护安全的生命环境。
第五段：结论。
最后，我认为要做好幼儿园安全工作，我们需要在保安这一关上多加关注。保安不仅要具备丰富的安全知识和经验，还需要有良好的组织协调能力与执行力，只有这样，幼儿园才能真正地保障幼儿们的安全。所以，我非常感谢我们学校的保安们，感恩他们的努力和付出，让我们的孩子在一个安全可靠的环境下茁壮成长。
幼儿园保安心得和体会篇七
我们班的家铭小朋友十分地可爱，是从拖班升上来的，可能是正因年龄偏小的原因吧，每一天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也十分头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎样总是要哭，小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯，当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时刻看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的情绪，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹，还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理潜质稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。应对这种状况，我们就应采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，正因宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心；来看待与儿女之间的关联，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的`空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们必须要给予满足，但如果是无理的，就要制止。
幼儿园保安心得和体会篇八
经过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解到《3-6岁儿童学习与发展指南》，是一批幼教专家经历四年多时间，对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后，吸取国内外先进理念，依据我国幼儿特点起草拟定的。《指南》这一代表了国家意志和幼教改革方向的标志性文件，旨在促进教育公平，提高教育质量——“狠抓内涵，确保基本，提高教师，指引家庭”。《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的资料划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育提议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应当明白什么、能做什么、大致能够到达什么发展水平提出了合理期望。《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应当具体到达怎样的目标。教育提议则给我们一线教师在环境创设、活动资料、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的提议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有十分大的指导、引领作用，也能够有效防止教师的一些滞后或者理念落后的教育行为，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平供给了参考。在教学活动中同事们选择性地、挑重点地对《指南》的背景和资料进行了详细的研讨，让我有了进一步的认识。这是继《幼儿园教育指导纲要》后的又一重要关于幼儿教育的资料。
《幼儿园教育指导纲要》一共分为四个部分。第一部分总则:主要讲述了《纲要》制定的原因、目的、性质、任务、外部原则、内部原则及自身特点；第二部分教育资料与要求：主要讲述了健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的目标、资料与要求、指导要点；第三部分组织与实施：主要讲述了幼儿园教育的根本原则、活动含义、基本原则、各方面的原则、教育活动目标、资料、形式、环境、一日生活、幼小衔接。第四部分教育评价：主要讲述了幼儿园教育的功能、主体、实施原则、主要资料等。
1.社会现状
当今社会，许多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法，拼命让孩子“超前学习”，让孩子小小年纪就在各种兴趣班、辅导班之间穿梭。等到了三年级、10岁左右的年纪，孩子们已经是“久经沙场”的写作业“老手”了。可是在生活习惯上，孩子们还是普遍滞后的，如“有一个小女孩都快5岁了，特别内向、懦弱，每一天在幼儿园都尿裤子，尿完还不敢给教师说。课间活动，她几乎从来不和别的小朋友玩，感觉有些小朋友总是欺负她，经常看她脸上、胳膊上被抓得一道一道的。”再如“有个小男孩在幼儿园里从来不吃亏。看到别的小朋友拿有好吃的、好玩的，他伸手就去抢；别人如果不给，他张口就咬。“教师警告过，如果孩子再咬伤人，就要我们换幼儿园。在家里也真管教了呀，可是从来都没用。”等等。
2.《指南》学习
针对社会上普遍存在的乱象和误区，《指南》的提议十分清晰、具体、有指向性。它把幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿培养提出提议。以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。它是在《纲要》的基础上，将幼儿的学习与发展目标、要求按不一样的年龄段进行细化，对各个年龄阶段的幼儿应当明白什么、能做什么，大致能够到达什么发展水平提出了合理的期望，具有很强的操作性。促进学前教育科学，规范发展的需要，纠正小学化、超前的教育问题。指导家长科学实施保育和教育的需要，对家长的科学育儿具有指导性作用。满足幼儿生活、学习、发展的需要，促进幼儿身心全面和谐发展。它更贴合现代幼儿的身心发展规律和特点。
《指南》中指出3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速发展的时期；幼儿在语言的发展中词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有必须的概括性，基本上掌握了各种语法结构。在言语表达上能够自由地与人交谈，出现了自我中心言语。自我中心言语是伴随着动作和游戏而进行的自言自语，它既能够帮忙儿童出声地思考，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。但有些孩子也会出现言语失常现象，在《指南》中，专家提示到：这一时期，儿童说话常有重复或犹豫不决的情景，在与他们交谈时，要鼓励他们大胆地说话，对口吃现象不必太在意，训练孩子简便愉快地发表议论。所以，在我们的日常教学中则要经过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达本事，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学习一些书面语言。
我对《指南》中新增“学习品质领域”有些感慨，《指南》中是这样表述的'“学习品质的好坏决定了儿童此刻和今后的学习和发展的质量”。我们一线的教师，天天的教学目的很大程度上是在团体教学活动中实现的。而在这一个个教学活动中，我们更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度等等，再看名师组织的教学活动，在行云流水的环节之余，总感觉，她们给孩子们的，不单单是教学资料本身，还有很多“升华”在活动中，这就是学习态度，学习习惯的培养。有人说过“幼儿园教的知识都没用的，到了必须的年纪，孩子自然而然也就明白了，那里还要教？”听来不服气之余，也觉得有那末几分道理。可是假如我们只重视知识目标，而忽视了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、进取乐观、独立自理、爱好好奇心、进取认知风格、进取学习态度和谨慎行为风格等延续发展品格的培养。那么这类幼儿教育就是有缺陷的。此刻有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不但“教书”更要“育人”的主角定位。
平时还要与家长做好沟通交流工作，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会取得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会取得性情的收获；播下一粒性情的种子，就会取得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、欢乐的童年。
《指南》是指导教师如何帮忙孩子发展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的教师，要善于观察幼儿，勇于反思自我。作为一名幼儿园教师，我们更有义务和职责来认真地学习并根据《指南》与家长配合进行因材施教，所以，学习《3—6岁儿童学习与发展指南》对我们每个幼儿园教师具有重要的意义。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升专业水平，创新教育理念，调剂教育思路，为每位孩子创出一片完美的未来。
幼儿园保安心得和体会篇九
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心好处。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的`凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。
幼儿园保安心得和体会篇十
一、工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。
严格把关，能严格按照学校的'各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和各种会议，举办一些大型活动，我校全体保安都能做到在岗在位，既防学生上下学安全，又防闹事人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。
在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。
二、在日常管理工作中，我们始终坚持每周不少于一次例会，一次集中学习。
同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。
在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位......
在此我安保人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在--中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。
幼儿园保安心得和体会篇十一
今天把孩子的幼儿园定下来了，上午签了协议，明年九月份入园，算是完成了意见大事吧 ，所以把自己的一些心得体会写出来，供大家参考。
我想每个家长都想为孩子选择合适满意的幼儿园，这样孩子可以快乐成长，家长可以放心工作，所以在择园之前有几个原则需要考虑。
1.共识
也就是孩子的父母或者长辈，要对选择什么样的幼儿园达成共识，家长的本意肯定都是好的，但是每个人的侧重点不同，所以容易产生分歧，开始一定要形成共识，否则会互相争吵。
2.时间
俗话说 “先下手为强，后下手遭殃”，择园也一定要趁早，不要觉得时间还早，周边幼儿园多，就不着急。我们提前一年去申请都已经没有名额了，在”让孩子不能输在起跑线上“的邪恶理念带动下，好的幼儿园、学校的名额都很珍贵，所以要想去稍微好一些的幼儿园，一定要提前一年半到两年联系。
3.距离
家和幼儿园的距离是需要考虑的因素，离得太远会影响孩子的休息、家长的工作，对于老人的接送也是一个考验，所以距离一定要适中，可以在一定范围内选择较好的幼儿园，也可以搬到心仪的幼儿园附近住下来，后者的牺牲较大。
4.安全
近些年发生了许多袭击幼儿园的恶劣事件，所以安全问题不得不考虑进来，毕竟我们可爱、漂亮、辛辛苦苦抚养的孩子不是给他们泄愤用的。要选择幼儿园设在小区里面，离路边远一些的，有安保人员看门的幼儿园。离路边远还可以避免孩子吸进更多的汽车尾气。
5.学与玩
让孩子进幼儿园，是让孩子学习更多的知识还是让孩子每天高高兴兴的玩，这个也很重要。我的感觉是孩子在幼儿园里面能够养成好的习惯、培养一些兴趣、吃的好一些、快快乐乐成长就可以了。之前考察的金色摇篮，也是让孩子不能输在起跑线上的始作俑者，他们对孩子的都有学习指标的，其中一项是孩子从幼儿园毕业的时候，可以认识汉字2500个，我觉得这个真的没有必要。孩子的童年时光就那么几年，所以快乐才应该是他们的主旋律。
考察分两个方面，前期的咨询，后期的考察。
1.口碑
“金杯、银杯，不如老百姓的口碑”所以口碑对一个幼儿园很重要，我们可以通过邻居、朋友处得到他们对周边幼儿园的评价，此外还可以通过网上网友的评价，对幼儿园有个初步了解。不能光听幼儿园的宣传，有个广告怎么怎么说来着，”别看广告，看疗效“。
2.硬件
每个幼儿园因为实力不一样，所以硬件条件也千差万别。硬件设施里面的吃喝拉撒的设备都要考察一下，而且教室是否宽敞、明亮 也很重要，孩子是祖国的花朵，是早晨初升的太阳，当然也要多和太阳光接触，有利于孩子的成长。另外就是是否有一个大的操场，供孩子们运动。
3.软件
软件也就是师资，我觉得办幼儿园是一个良心活，要对孩子们在生活、学习上认真负责，所以老师的品德更为重要，这个要通过和老师及工作人员的交流来体会。
孩子入园后要保持和老师的沟通，同事注意观察孩子的情况。
1.交流
孩子入园后要多和孩子就幼儿园的事情进行交流，一个是了解孩子的动态情况，二是让孩子学会表达，分享每天的点滴。
2.沟通
多和老师沟通，了解孩子的情况，在不好的方面配合老师进行改正，好的方面多多鼓励。
3.赚钱
这个更实际一些，为了让孩子过上快乐的生活，好的学习条件，钱是必不可少的，那就得靠我们的努力啦！
幼儿园保安心得和体会篇十二
时光飞逝，转眼间已进入暑假期，回看前一年的教育，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿教师也有几个年头了，这当中的酸甜苦辣真的很多。现借此研修机会，和其他教师们一齐谈谈心得。
我认为：幼儿的安全问题是此刻我最关注的问题，发现此刻的幼儿越来越活泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，所以我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就能够少发生摔倒的现象了！有时想想，要一向看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，可是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的！
幼儿在幼儿园里，我发现幼儿学会了很多教师教的知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我明白这只是开头的，困难一向等着我，每次都会准备好教具，打算给幼儿好好的上堂好课，可是发现幼儿适应环境之后，就不肯听我的上课了，偶尔异常吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，这使我十分的苦恼。思考了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班教师的探讨，我明白幼儿喜欢自我回答，不需要教师总是插嘴说话，再者经过看了很多教师的课，使我学会了很多上课的方法。我在想只要一向用心的去对待，必须能够学到东西的。
都说任何工作越做越熟练，我也发现自我比以前得心应手了，最最不足的是，自我的动手方面有很多的欠缺，最近和搭班教师一向在弄环境创设，我搭班教师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想如果我有一天能够和她一样就好了，可是我明白这些都是需要努力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得自我是幸运的，可是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我明白，只要用心的去做，随着时间的推移，我必须也能够和搭班教师一样棒。
在幼儿园的日子总是开心的，幼儿与我之间已经有了感情，突然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说:“教师，这是我带给你吃的！”我好开心，说明孩子们还是喜欢我，记着我的！每一天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个突然出现，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式！孩子们还喜欢在我背后躲，他们是想和我一齐玩闹，我就尽量配合他们！因为我发现这样他们会很开心！
幼儿教育使我过的很充实，有苦有甜，每一天都在为孩子的开心而做着很多东西，弄到手酸，可是他们的一句开心就能让我很肯定的，很坚信的把自我的这份工作好好干下去！我期望自我每一天能够给孩子们带来新意！让孩子们真的觉得幼儿园是个欢乐的大家庭！
幼儿园保安心得和体会篇十三
在园长的带领下，我学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》，这次学习收益匪浅，让我明确该怎样进行保教工作，更好地把工作做到位，它给予了我们保教工作的启示，让我明白了提高保教质量是教师必备的职业行为准则。
作为一名教师，我们应该尊重幼儿年龄特点和成长规律，尊重个体差异，注重幼儿发展的整体性和连续性，坚持保教结合，以游戏为基本活动，有效促进幼儿身心健康发展，这也是我们幼儿园一直以来对我们的'专业要求。在今后的工作中，我们会继续推进课程游戏化活动，坚持科学的教育理念。
幼儿园保安心得和体会篇十四
10月23日至25日在济南和淄博参观了三处幼儿园，收获很，特别是环境创设，真的算是开了眼界。
幼儿园的环境布置对于我这个非幼儿园专业的教师来说，真是隔行如隔山，在出去之前，我特意研究了《幼儿园教育指导纲要》，把握里面的理念，同时在参观学习的时候，重点获取创设的理念，现谈谈自己的几点体会：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育就是通过创设与教育内容相关的环境，幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，展开生活，从而促进幼儿全面发展。”参观的几处幼儿园的环境创设都是以幼儿为主体，每一处幼儿园甚至每一层教学楼、每一个班级都有自己的设计主题，设计的内容都能与幼儿互动“对话”，能极地提高孩子们学习的主动性和积极性，而且内容丰富多彩。安全愉快、整洁优美、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教育环境，深深地吸引着幼儿，使他们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动，在环境中探索发现、想象创造，在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力，在与环境的交互作用过程中，培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中，环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此，作为幼教工作者，就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境，使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。
参观的这几处幼儿园在环境创设中，都展示了孩子们的动手作品，这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以，我觉得，在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙，却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。
在所展示的孩子们的作品中，废旧材料的利用所占的比例比较，这样孩子们在动手制作的工程中，不但锻炼了动手动脑的能力，而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会，收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战，是激发幼儿主动探索的前提。
在参观的过程中，我特别留意了班内的区角活动空间，每个班级都有自己的特点，都有自己的主题，内容都贴近孩子们的生活实际，如小小诊所、小吃店、小商店等等，孩子们都不陌生，让孩子们亲自参与到活动中，体验不同劳动的辛苦，不同游戏的快乐，尤其是在淄博实验幼儿园及分园里德区角活动，内容更是丰富多彩，他们是专门为孩子们提供区角教室，孩子们在这里做各种游戏、各种活动、既培养了他们的动手动脑能力，又培养了他们的合作意识，使孩子们从小就在这个小小的“社会”里得到锻炼。
通过三天的学习，我学多了很多，体会很深，懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程，我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点，兴趣倾向，才能做好幼儿表现美的铺路石，引领他们走向热爱自然，热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中，我们还要多多征求各方面的意见，力争做到尽善尽美。
短短三天的培训结束了，我不敢说自己得到了很多成长或者收获了很多知识，但是通过这三天的培训，引发了我很多思考。
幼儿园保安心得和体会篇十五
我叫xx，是一位师范类的艺术生，小时候也没有上过幼儿园，没有接触过幼儿教育，对幼教工作知之甚少。经过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域，和我们平时上课用书的名称是不一样的;暑假里我还了解了幼儿教育学、幼儿心理学，才了解了一点幼儿特点及状况。
xx年9月，我很荣幸的来到了县幼儿园工作。来到新的环境工作，在吴美云园长的主持下，进行了对我们新老师的业务培训，多位有经验的老师对我们细心指导和详细讲解，使我受益匪浅。从九月十九号到十月十四号我们进行了多次业务学习，其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应该具备的“三心”——爱心、耐心、关心，如何弄好班级中的环境布置及其情况、一日常规，教给我们如何备课、如何网上发表文章、上传照片，教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏，作为幼教应会的纸工及其新教材的使用;孔老师的小班数学教学;大五班余老师的音乐教学;陈老师的美术教学;郭老师的数学教学;小三班余老师的科学教学;大三班邓老师的语言教学;还有我们的黄园长首先为我们讲解了识活动的教学，其次还为我们详细的讲解了数学活动的一些教学方法。从这七位老师的讲解中我学习到很多，也体会到很多。
其中大五班余老师的音乐课《七彩光与果娃娃》这节课让我受益匪浅，在课上余老师讲得非常详细。
首先从活动目标开始，每一点都讲得详详细细的，在编写的时候要结合幼儿的实际情况来确定，不能一味的照抄教案。教我们写教案的时候应看清楚每个目标。
其次从活动准备来说：要根据内容来准备教具，《七彩光与果娃娃》这节课就可以运用图谱教学法，用画好的水果图片和节奏卡让小朋友们更加清晰地记歌词与掌握重难点节奏。教我们每节音乐课不只是弹琴唱歌，也要准备好其余的教具。
再次，余老师重点分析了活动过程，在开始的谈话活动，我们可以自己弹琴——“小朋友们好，老师你好!”问好可以当做练声。也可以利用音乐游戏《找朋友》作为练声过程，提起小朋友们的兴趣。练完声后，可以利用《太阳的七个宝宝》这首诗歌衔接上今天所要上的内容。利用图谱教学法教小朋友们记忆歌词，按顺序的请出水果及其加上动作让小朋友们更加有兴趣。在过程当中我们可以利用提问法来提起小朋友们的注意。在一首律动的音乐课上我们可以让小朋友五次练习唱，两到三次倾听。在碰到了难点节奏时，余老师详细解说，比如：四分音符——小狗的叫声x x x x，八分音符——小马的奔跑声x x x x，附点音符——小老鼠偷东西的声音x . x，二分音符——大象的走路声x-x-，十六分音符——火车开在奔跑的声音xxxx xxxx。在这节课中余老师让我懂得了音乐课不仅仅是教唱歌，音乐课上我们还应加上简笔画，舞蹈动作，让小朋友们更加有兴趣、更活跃。在上课之前已做好充分的准备，认真的备好课，这样才能上好一堂课。
以上就是我的学习心得体会，在这里我非常感谢园领导给了我们这么好的学习的平台!感谢园领导及各位有经验的老师对我们的栽培，给予我们支持和帮助。我会更加努力的去做好这份工作，我会加油的!
幼儿园保安心得和体会篇十六
非常有幸班主任参加江津区教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的两个多月休息时间里、我听施同学们安排的各位专家讲座，观摩了几江、实验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动，每次受益匪浅。通过学习，我找到了差距，认清了努力的轴线，体会有以下几点：
几所幼儿园的参观让我眼界大开，绿草、大树、花园生机勃勃，点缀着美丽的幼稚园。各种管理学专业设施和教玩具齐全，墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化氛围。我禁不住感叹：这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。我拍下了好多生活照，以便借鉴。虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比，但我也要努力的从能够的条件着手。
xx老师在讲座中所提出，幼儿园老师应该减负三产。现在的幼儿园老师，忙于搞重制专业课程忙于制作教玩具，忙于各种文档和材料，忙于观察和记录，产生了职业怠倦。赵老师的态度立场和讲解是现实教学状况。
听了赵老师的讲座，我明白了很多。课程编制是课程专家的`事，课程的实施才是教师的事情，选择优质的课程资源，在实施课程中，对课程进行必要的修正和或进行修正，这才是教师应该做应该和须要做的。工作中教师制作的一些教玩具确实起到了，比如各种变废为宝的泡沫车啊，布娃娃，以及各种头饰等等。但是为了应付检查和参加补足比赛制作的，各种耗费时间时间和苦心制作出的教玩具，它对教学又有多大的的作用呢？作为幼儿园组织工作的领导者，我们实实在在要反思如何让指导老师的工作有意义又实实在在的，让她们减负增效。
听了赖容园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。
团队像家一样，需要用心经营，教师是教育工作中的重要因素，我们语汇要打造充满生机与活力的传统幼儿园教师，让教师体验其他工作的幸福，善于调动每个教师的潜能。
善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们通过这一次讲课培训培训，把思索付诸于行动，提高自己，不落后于时代。
最后：真诚的感谢施泽容老师和各位领导辛勤的付出，给了我们这次开阔视野，激活思维，交流学习的机会。
幼儿园保安心得和体会篇十七
尊敬的园长、尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好。
今天是幼儿园大班小朋友毕业的日子，很荣幸能够有机会发表几句心得体会。首先，要祝贺大班小朋友，顺顺利利、开开心心的从幼儿园毕业。同时，我也代表所有家长，向幼儿园的全体教职员工，致以最诚挚的谢意。谢谢你们！
幼儿园是孩子人生的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园。从孩子三周岁时进入托班起到后来三年的幼儿园生活，我切身感受到孩子日益成长的变化。从初次离开父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐渐成长为今天生活规律、富有爱心，会讲故事、会唱儿歌，身体结实，微笑可人，偶尔耍点小滑头的大孩子。这些变化，都离不开幼儿园老师们的辛勤付出和精心培育。
几年来，我亲眼见证了幼儿园翻天覆地的变化。园领导在幼儿园硬件设施上投入了大量资金，从全部翻新的内部楼道壁纸到外墙的手绘，无论是带有滑梯的卧室还是更加适合小孩子的卫生间，以及教室电脑和液晶电视的配备，无一不让孩子更加喜爱这所幼儿园。不定时的对老师培训，更加增强了各任课教师的专业能力和敬业精神。
幼儿园保安心得和体会篇十八
今天把孩子的幼儿园定下来了，上午签了协议，明年九月份入园，算是完成了意见大事吧，所以把自己的一些心得体会写出来，供大家参考。
我想每个家长都想为孩子选择合适满意的幼儿园，这样孩子可以快乐成长，家长可以放心工作，所以在择园之前有几个原则需要考虑。
1.共识
也就是孩子的父母或者长辈，要对选择什么样的幼儿园达成共识，家长的本意肯定都是好的，但是每个人的侧重点不同，所以容易产生分歧，开始一定要形成共识，否则会互相争吵。
2.时间
俗话说“先下手为强，后下手遭殃”，择园也一定要趁早，不要觉得时间还早，周边幼儿园多，就不着急。我们提前一年去申请都已经没有名额了，在”让孩子不能输在起跑线上“的邪恶理念带动下，好的幼儿园、学校的名额都很珍贵，所以要想去稍微好一些的幼儿园，一定要提前一年半到两年联系。
3.距离
家和幼儿园的距离是需要考虑的因素，离得太远会影响孩子的休息、家长的工作，对于老人的接送也是一个考验，所以距离一定要适中，可以在一定范围内选择较好的幼儿园，也可以搬到心仪的幼儿园附近住下来，后者的牺牲较大。
4.安全
近些年发生了许多袭击幼儿园的恶劣事件，所以安全问题不得不考虑进来，毕竟我们可爱、漂亮、辛辛苦苦抚养的孩子不是给他们泄愤用的。要选择幼儿园设在小区里面，离路边远一些的，有安保人员看门的幼儿园。离路边远还可以避免孩子吸进更多的汽车尾气。
5.学与玩
让孩子进幼儿园，是让孩子学习更多的知识还是让孩子每天高高兴兴的玩，这个也很重要。我的感觉是孩子在幼儿园里面能够养成好的习惯、培养一些兴趣、吃的好一些、快快乐乐成长就可以了。之前考察的金色摇篮，也是让孩子不能输在起跑线上的始作俑者，他们对孩子的都有学习指标的，其中一项是孩子从幼儿园毕业的时候，可以认识汉字2500个，我觉得这个真的没有必要。孩子的童年时光就那么几年，所以快乐才应该是他们的主旋律。
考察分两个方面，前期的咨询，后期的考察。
1.口碑
“金杯、银杯，不如老百姓的口碑”所以口碑对一个幼儿园很重要，我们可以通过邻居、朋友处得到他们对周边幼儿园的评价，此外还可以通过网上网友的评价，对幼儿园有个初步了解。不能光听幼儿园的宣传，有个广告怎么怎么说来着，”别看广告，看疗效“。
2.硬件
每个幼儿园因为实力不一样，所以硬件条件也千差万别。硬件设施里面的吃喝拉撒的设备都要考察一下，而且教室是否宽敞、明亮也很重要，孩子是祖国的花朵，是早晨初升的太阳，当然也要多和太阳光接触，有利于孩子的成长。另外就是是否有一个大的操场，供孩子们运动。
3.软件
软件也就是师资，我觉得办幼儿园是一个良心活，要对孩子们在生活、学习上认真负责，所以老师的品德更为重要，这个要通过和老师及工作人员的交流来体会。
孩子入园后要保持和老师的沟通，同事注意观察孩子的情况。
1.交流
孩子入园后要多和孩子就幼儿园的事情进行交流，一个是了解孩子的动态情况，二是让孩子学会表达，分享每天的点滴。
2.沟通
多和老师沟通，了解孩子的情况，在不好的方面配合老师进行改正，好的方面多多鼓励。
3.赚钱
这个更实际一些，为了让孩子过上快乐的生活，好的学习条件，钱是必不可少的，那就得靠我们的努力啦！
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