心得体会是对某一段时间内的学习、工作、生活等方面进行总结和归纳的一种方式,通过撰写心得体会可以更好地反思和总结自己的经验和感悟,促使个人进一步成长和提高。心得体会是对过去所经历的事情进行回顾、分析和评估的过程,它可以帮助我们更好地认识自己、发现问题、总结经验、规划未来。心得体会的写作可以是文字叙述、图片展示、音视频制作等多种形式,因此具有一定的灵活性和创造性。对于每个人来说,心得体会是一份宝贵的财富,它可以帮助我们更好地成长和进步。总之,心得体会是人们不断积累经验和提升自我的一种重要方式。写心得体会需要注意语言的准确性和简明扼要的表达。以下是一些经典的心得体会范文,希望对大家有所帮助。
学生导师制心得体会及感悟篇一
作为一名学生,我们在求学的道路上经历了无数次的挫折和困惑,也体验到了成功的喜悦和成长的快乐。这一路走来,我们领悟到了很多道理,收获了许多宝贵的经验。在这个主题下,我想分享我的感悟和心得,希望能够与大家产生共鸣,共同进步。
首先,我们学会了如何面对失败。在成长的过程中,我们难免会遇到失败和挫折,但关键是我们要学会如何去接受和面对它们。失败并不可怕,它是我们进步的一种机遇。当我们失败时,我们需要反思自己的原因和不足,然后努力弥补,让自己更好地准备下一次的挑战。成功并不是一蹴而就的,只有经历了失败的磨砺和坚持不懈的努力,我们才能最终取得成功。
其次,我们学会了如何与他人相处。作为学生,我们必须在学校和同学、老师和家长一起度过很多时光。在这个过程中,我们学会了尊重他人、理解他人和团队合作的重要性。每个人都有自己独特的性格,我们应该学会尊重并接受他们的不同。通过与他人相处,我们不仅学到了知识,更重要的是培养了良好的人际关系和团队意识,这对我们今后的发展至关重要。
另外,我们学会了如何自我管理和自我激励。学生生活中有很多的自主性和自律性,我们需要学会如何合理安排时间、制定目标和管理自己的情绪。自我管理是我们成功的关键,只有学会管理好自己,我们才能更好地掌握自己的学习和生活。自我激励是保持对学习的热情和动力的关键,我们需要自我激励,为自己设定目标,并努力追求这些目标。只有提高自我管理和自我激励能力,我们才能在学习和生活中取得更好的成绩和更大的进步。
最后,我们学会了如何善于表达和沟通。在学习中,我们不仅需要独立思考和努力学习,还需要学会如何表达我们的想法和与他人进行良好的沟通。通过表达和沟通,我们能更好地理解他人和被他人理解。良好的表达和沟通能力不仅是成功的关键,也是我们与他人建立良好关系、解决问题的重要手段。通过学习如何表达和沟通,我们可以更好地展现自己的才华,与他人分享和交流我们的知识和经验。
总之,作为一名学生,我们在学习的道路上不仅获得了知识,更重要的是积累了宝贵的经验和学到了很多生活的道理。通过面对失败、与他人相处、自我管理和自我激励以及善于表达和沟通,我们不断进步,不断成长。让我们珍惜这些感悟和心得,继续努力,为自己的未来奋斗。
学生导师制心得体会及感悟篇二
随着社会的不断发展,如今的学生们面临着更多的机遇和挑战。通过学习和成长,他们积累了许多宝贵的心得体会和感悟。在日常学习和生活中,学生们逐渐意识到学习的重要性、人与人之间的关系、团队合作的重要性、自信的力量以及梦想的实现。在这篇文章中,我将从这五个方面展开我对学生心得体会的感悟。
首先,学生们意识到学习的重要性。学生们发现学习是获取知识和技能的最重要途径,是他们未来的基石。他们逐渐认识到知识可以改变命运,并且在学习中发现自己的潜力和优势。学习使他们获得了自信,能够更好地应对未来的挑战。学生们学到的知识也激发了他们对未来的憧憬,他们希望能够将所学应用到社会实践中,为社会的发展做出贡献。
其次,学生们在日常生活中经历了许多人际关系,意识到人与人之间的关系是复杂而重要的。学生们发现良好的人际关系是学习和生活的调剂剂。他们逐渐学会了与人合作、交流,发展了良好的人际交往能力。同时,学生们意识到要在人际关系中保持真诚和善良,这样才能获得他人的尊重和信任。他们逐渐理解到,人与人之间的关系不仅是个人发展的关键,也是一个团队进步的动力。
第三,学生们了解到团队合作的重要性。在学习中,学生们参与了很多团队合作的项目。他们明白了团队合作可以优化资源和整合力量,使个人能力得到最大限度的发挥。团队合作不仅可以实现共同的目标,还可以提高学生们的合作和沟通能力。他们学会了倾听他人的意见、尊重不同的意见,并在团队中扮演着不同的角色。通过团队合作,学生们懂得了互相支持和互相激励的重要性,他们逐渐成长为一个有责任感和团队精神的人。
第四,学生们逐渐认识到自信的力量。在学习和生活中,学生们面临着各种各样的挑战和困难。然而,他们发现只有充满自信,才能勇敢地面对困难,并取得成功。学生们通过不断的努力和实践,逐渐克服了内心的恐惧和自卑感。他们相信自己的能力,坚定地追求自己的梦想。学生们明白,自信是成功的基础,只有有自信才能勇往直前。
最后,学生们意识到梦想是一个人生活的方向和动力。学生们懂得了要有追求,要有梦想,这样才能活出自己的精彩人生。他们了解到梦想不仅仅是一个目标,更是一种信念和动力。学生们通过制定目标和努力奋斗,逐渐把梦想变成现实。他们明白了只有坚持自己的梦想,才能拥有真正的幸福和满足感。
总之,学生们在学习和成长的过程中,通过积累心得体会和感悟,收获了很多宝贵的经验。他们逐渐认识到学习的重要性、人与人之间的关系、团队合作的重要性、自信的力量以及梦想的实现。这些体会和感悟将帮助他们面对未来的挑战,取得更大的成就。学生们的心得体会也值得我们大家去借鉴和学习。只有通过不断地学习和成长,我们才能更好地实现自己的梦想,为社会的发展贡献自己的力量。
学生导师制心得体会及感悟篇三
经历了又一学期的导师制,我又学到了很多很多。
在前几次的课中,老师们带我们观摩了xx四中的优秀的计算机老师们的课。四中的老师们真的很好,对于今后我们踏上教师的工作岗位有很多意义,我从老师们的课中吸取了很多宝贵的经验。知道了一堂计算机课具体应该怎么导入,应该从哪些方面将新的知识传授给学生,这都是从书本上无法学到的。c老师和w老师在每堂听课中都要求我们为每节课做详细的听课笔记,老师告诉我们,听课笔记用来记录自己对上课情况的评价,包括一个老师上课的细节,课堂情况,学生反馈的情况,优点和值得借鉴的东西和不足。越详细的听课记录越有助于老师提升课堂的教授质量,越能反映一个老师的上课特点,我们也能从课中学到更多。一个好的听课记录出了一些上课的细节,很重要的一点就是要发表自己的意见和建议,评述一下这堂课哪里上的好,还在哪里,哪里不好,不好在哪里,应该怎样改进。其中也运用到了我们这学期主修的教学系统设计课程的知识,是我们可以更好的学以致用,这是我觉得导师制给我带来的最大的好处。这都要感谢学校还有老师们的帮助和支持。
初一的学生是首次接触图文混排,于是我决定只讲一些基础的图片和文字处理的知识。重点是让同学们对图文混排有个概念,会简单的编排就可以了。根据这个教学目标,我开始设计课程和写教案,因为是第一次,我很紧张,于是将上课要说的所有话都写在了纸上。预测学生们的反应情况,设计了很多教学方案。这次备课时间很长,有了前几次讲课的同学的铺垫,我可以准备得更充分,也能发现准备过程中的很多忽略了的东西,可以及时补上,也算是准备充分了。虽然最后铺因为种种原因没能给四中的孩子们讲成课,但我也从备课的过程中学到了很多备课的技巧。虽然没有给四中的学生讲成课,但我还是将自己的讲课思路表达给了老师听,老师听后给了我很多建议,使我受益匪浅。还有这次的备课过程让我可以将教学系统设计中学到的知识学以致用,是我感到了其中的乐趣。
导师制的确是很有意义的活动,不仅增加了我们的实践机会,还可以增加我们对老师这个职业的了解,我想说的是:要做一个好老师真的不容易。
除此之外,还要感谢w老师交给我们很多书上学不到的实用的知识,w老师每次上课都为了我们的方便很辛苦的赶到四中为我们上课,真的很谢谢老师,辛苦您了!
导师心得。
我的主要问题就是学习上自主性差,由于自上学以来,都是受强制性的学习。没有了压制反到不会学习了。这自主性太差了,关于这点,至今依然改不掉的坏毛病。学习上主要需要自觉,得多阅读。可是我就没有阅读的习惯。拿着书,看着那么多的字。眼睛就花,看着分分钟睡意就上来了。也知道这些都是自己为自己偷懒找的借口。所以每次如果想到父母的话,就会觉得自己不应该这样。应该坚持下去,即使是自己不喜欢做的。因为父母在为我们的同时,也何曾做过多少自己不想做的事。
所以人生在世,没有尽如人意的。但是要坚信没有过不去的砍。风雨之后,不求有彩虹,但天空一定会明朗。
黄淑君。
2014年8月集团公司组织开展和实施导师带徒活动,我和新进公司员工王锡祥签订了导师带徒协议。签协议的时候难免有一些激动,但内心又充满着复杂的情绪。激动的是多年来一直作为徒弟的我如今竟然也当上了别人的师傅,而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。集团公司导师带徒活动由来已久,同样我也是导师带徒的受益者。在去年的“导师带徒工师傅作座谈会”上,集团公司领导明确阐述了关于导师带徒活动的要求和希望。我深知当了师傅就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。在白银市银西小区接近一年的带徒工作中,我认真履行《导师带徒协议》和职责,承担导师义务,按计划要求完成培养任务。根据徒弟的专业特长、工作能力和工程公司实际,指导徒弟确定培养发展方向,制定有针对性的培养计划和目标;充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性;认真传授专业技术、工作思路,工作方法和经验,指导徒弟把学到的知识和技术使用到生产实践中。在传授专业技术知识的同时,把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟;由于生活和工作在一起就可以及时的检查徒弟的工作、学习情况。作为导师,在实际带徒工作中,我精心安排学习计划,认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问。始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度,综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进顺利,各项临时交办的工作基本完成,为项目部工作计划的顺利完成和项目后期日常维修工作发挥了好的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下。
一、导师带徒训练计划及步骤。
1、2014年9月份:学习本项目部商铺所有施工图纸以及结构相关图集。具体包括:11g101系列平法图集1至3册、12g901系列图集《混凝土结构施工钢筋排布规则和构造详图》1至3册。
2、2014年10月份:能够熟练的运用施工图集,能够看懂和检查钢筋绑扎中存在的问题,并能更具图纸画出钢筋断面图。
3、2014年11月份:学习装饰装修相关的国家规范,知道相关的企业标准。查看资料《建筑工程施工质量验收统一标准》、《建筑装饰装修工程质量验收规范》、《砌体结构工程施工质量验收规范》、《白银市银西小区保障性住房施工组织设计》。
4、2014年12月份:进行作业面的安排、检查和验收。对批白油漆工程质量进行检查和验收。安排商铺各工种施工作业。
5、2015年1月份:项目部处于冬休及项目交竣工阶段,配合技术负责及各栋号工长、资料员做好技术资料的归整工作。包括检验批、分项、分部工程技术资料及质量保证资料的核对和整理成册;竣工图的绘制;变更签证的整理和归整。
6、2015年3月份:项目处于交竣工后维修阶段,保证能够和业主方(物业单位)正常的信息交换;零星修补能够自主完成;能够解释和回复业主提出的小问题并及时处理。
7、2015年4月份:项目维修阶段,保证能够和业主方(物业单位)正常的信息交换,能够解释和回复业主提出的小问题并及时处理;学习二级建造师《建设工程管理和实务》相关课程在到达测试年限后报考二级建造师职业资格测试。
二、主要收获1、责任心。
90后的青年有着活跃的思想和鲜明的时代气息,和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师带好徒弟就要深入的了解和把握他们的思想动态正确引导。本着“共同学习、一起进步”的思想在互帮互助的学习中和共同成长共同提高。作为一名党员要发挥模范带头作用,言传身教帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风。把徒弟当朋友,力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。在徒弟遇到困难时作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心和帮助让他走出困境尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中我自身也得到了不断地进步,在提高徒弟业务和技术水平的同时也锻炼和充实了自我。
三、存在的不足。
头一次当师傅,没有带徒弟的经验,对带徒的过程了解不够深入,很多细节没有考虑到。对于徒弟主观能动性方面的培养还不够,大胆放心的让徒弟的担当和负责某项工作的机会给的太少,总是帮助和辅助徒弟去完成某项工作。在徒弟对职业生涯的规划和业务成长方向给予的引导不够。在今后的带徒过程中我将努力地从以上几个方面寻求突破争取当一个好的师傅,不辜负和辱没工程公司给予我的责任。
第二工程公司导师带徒活动。
师傅:曹聚勃。
学生导师制心得体会及感悟篇四
经历了又一学期的导师制,我又学到了很多很多。
在前几次的课中,老师们带我们观摩了xx四中的优秀的计算机老师们的课。四中的老师们真的很好,对于今后我们踏上教师的工作岗位有很多意义,我从老师们的课中吸取了很多宝贵的经验。知道了一堂计算机课具体应该怎么导入,应该从哪些方面将新的知识传授给学生,这都是从书本上无法学到的。c老师和w老师在每堂听课中都要求我们为每节课做详细的听课笔记,老师告诉我们,听课笔记用来记录自己对上课情况的评价,包括一个老师上课的细节,课堂情况,学生反馈的情况,优点和值得借鉴的东西和不足。越详细的听课记录越有助于老师提升课堂的教授质量,越能反映一个老师的上课特点,我们也能从课中学到更多。一个好的听课记录出了一些上课的细节,很重要的一点就是要发表自己的意见和建议,评述一下这堂课哪里上的好,还在哪里,哪里不好,不好在哪里,应该怎样改进。其中也运用到了我们这学期主修的
教学
系统设计课程的知识,是我们可以更好的学以致用,这是我觉得导师制给我带来的最大的好处。这都要感谢学校还有老师们的帮助与支持。在前几次课听了很多堂课之后,我们终于有了实践的机会,可以亲自给四中的孩子们上计算机课。由于是第一次真枪实弹的上课,老师给了我们很多的准备时间。我们可以选择要讲的知识,大家一般都选择了图文混排、表格统计来上,我选择的是图文混排。在准备课程的几周里,我花费了很多精力从网上搜索合适的教学素材(包括文章、图片)因为图文混排是讲对文字图片的设置和编排。我要考虑应该从哪些方面教,叫那些知识(因为图文混排包括很多内容)。由于初一的学生是首次接触图文混排,于是我决定只讲一些基础的图片和文字处理的知识。重点是让同学们对图文混排有个概念,会简单的编排就可以了。根据这个教学目标,我开始设计课程和写教案,因为是第一次,我很紧张,于是将上课要说的所有话都写在了纸上。预测学生们的反应情况,设计了很多教学方案。这次备课时间很长,有了前几次讲课的同学的铺垫,我可以准备得更充分,也能发现准备过程中的很多忽略了的东西,可以及时补上,也算是准备充分了。虽然最后铺因为种种原因没能给四中的孩子们讲成课,但我也从备课的过程中学到了很多备课的技巧。虽然没有给四中的学生讲成课,但我还是将自己的讲课思路表达给了老师听,老师听后给了我很多建议,使我受益匪浅。还有这次的备课过程让我可以将教学系统设计中学到的知识学以致用,是我感到了其中的乐趣。
导师制的确是很有意义的活动,不仅增加了我们的实践机会,还可以增加我们对老师这个职业的了解,我想说的是:要做一个好老师真的不容易。
除此之外,还要感谢w老师交给我们很多书上学不到的实用的知识,w老师每次上课都为了我们的方便很辛苦的赶到四中为我们上课,真的很谢谢老师,辛苦您了!
学生导师制心得体会及感悟篇五
学生时期是我们人生中最宝贵的时光之一。这个阶段,我们不仅在学业上不断进步,也在人生观和价值观上有了新的认识和感悟。在这段时间里,我学到了很多宝贵的东西,也结交了一生的朋友。以下是一些我在学生时期的感悟和心得体会。
首先,学生时期让我懂得了自律的重要性。在学生时代,我们必须遵守学校的规章制度和纪律,按时完成作业和课程任务。这个过程对我们的自律提出了很高的要求。我学会了制定合理的学习计划,紧跟每一阶段的进度,并且始终保持高效的学习状态。这种自律的习惯在我今后的工作和生活中都有着重要的作用。无论是在工作上遵守公司的规章制度,还是在个人生活中保持良好的习惯,自律都是成功的基石。
其次,学生时期让我体会到了团队合作的重要性。在学校里,我们常常需要与同学一起完成各种任务和项目。通过与他人合作,我们不仅可以互相学习,还可以共同解决问题和克服困难。学生时期的团队合作让我明白了一个重要的道理,那就是团队合作可以产生与个体努力所不能相比的力量。我们合力可以做到更多,也可以更好地完成任务。这种团队意识和团队协作的经验,对我今后的工作和人际交往都有着重要的启示。
再次,学生时期让我学会了总结和反思。在每个学期结束时,我会回顾自己的学习经历和成果。我会思考哪些方法或学习策略在我学习的过程中效果最好,哪些方面还需要改进。通过总结和反思,我能够更好地认识到自己的优势和不足,并且为未来的学习和成长做好准备。这种总结和反思的能力对于自我提升和个人成长来说至关重要。
另外,学生时期让我明白了努力和毅力的重要性。在学习的过程中,我们常常会遇到各种困难和挫折。但只要我们坚持努力,保持积极的态度,就一定能够克服这些困难,取得成果。学生时期的努力和毅力培养了我面对挑战时的勇气和坚韧。无论是在学业还是工作中,成功往往需要经历一段坎坷和努力,只有坚持不懈地努力,才能最终取得成功。
最后,学生时期让我明白了时间的珍贵。在学校里,我们通常拥有固定的学习时间和课程安排。因此,我们必须合理安排时间,充分利用每一分每一秒。我意识到时间的浪费意味着机会的流失,因此我会合理规划每一天的活动,确保我的时间被充分利用。时间的珍贵也教会了我如何分清事情的轻重缓急,合理安排自己的生活和工作。这一点对于人生的任何阶段都是至关重要的。
总之,学生时期给了我很多宝贵的经验和收获。自律、团队合作、总结反思、努力毅力和时间珍贵,这些都是我在学生时代学到的重要的感悟和心得体会。这些看似只是学生时期的经历,在我今后的人生中却起着重要的指导作用。学生时期是我成长为一个更好的人所需要经历的一段宝贵时光。希望将来的学生们也能够珍惜这段时光,从中汲取力量,不断追求进步。
学生导师制心得体会及感悟篇六
随着时间的推移,学生们从初入学校时的稚嫩少年,逐渐成长为即将踏入社会的年轻人。这一成长之路并非一帆风顺,其中充满了无数的挑战和困惑。然而,正是在这种相对陌生的环境中,我们才能够不断地学到东西,感受到成长的力量。下面将从独立性、毅力、时间管理、思维开阔以及人际交往这几个方面,为大家分享一些我在大学生活中的心得体会感悟。
首先,大学生活教会我们独立性。在高中阶段,我们可能几乎没有处理过任何独立的事情。而大学却要求我们独自完成各种任务,如自己安排学习时间、照顾自己的生活方方面面等。这时候我们终于能够真正地感受到成为一个独立个体的重要性。通过这种独立性的培养,我们变得更加成熟,更加自信,也更加善于解决问题。
其次,大学生活教会了我们坚持不懈的毅力。在大学里,我们面临的学业压力以及各种困难和挑战不断。有时候我们会遇到沮丧和挫折,但是只要我们坚持下去,我们会发现我们能够战胜困难,最终取得成功的喜悦和成就感。这个过程锻造了我们的意志力和毅力,使我们在日后的工作和生活中能够更加坚持不懈,实现自己的目标。
另外,大学生活也要求我们学会合理地管理时间。尽管大学的时间安排相比中学更加灵活,但这并不意味着我们可以放纵自己,浪费时间。相反,我们应该利用好时间,明确自己的学习目标,制定合理的计划,合理安排时间。只有这样,我们才能够更好地完成学业任务,提高学习效果,充实自己的大学生活。
此外,大学也教会了我们拓宽思维。大学的课程设置更加广泛和多样,我们接触到了不同学科的知识和观点。每门课程都有一些新的思考方式和独特的视角,这促使我们思考问题的角度更全面,思维更加开阔。这种拓宽思维的经历使我们能够更好地看待问题和解决问题,提高我们的创新能力和思维深度。
最后,大学还教会了我们重视人际交往。在大学里,我们遇到了来自不同地方、不同背景的同学和老师,他们带给我们不一样的观点和思考方式。我们需要学会尊重他人的观点,充分发挥自己的特长,与他人合作,共同完成任务。这种人际交往的经历帮助我们不仅建立了许多友谊,还培养了我们的合作能力和团队精神。
综上所述,大学生活不仅是知识的积累和学术的追求,更是一段成长和成才的过程。通过独立性、毅力、时间管理、思维开阔和人际交往这几个方面的培养,我们不断发展自己的能力和潜力,为走向社会做好充分的准备。回想起来,大学岁月虽然充满了挑战和困惑,但正是这些经历让我们变得更加坚强和有信心,为未来的发展打下坚实的基础。
学生导师制心得体会及感悟篇七
导师制是什么一个制度?导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。下面是本站带来的导师制
心得体会
,欢迎查看。光阴荏苒,一转眼一个学期又已结束,回顾一个学期来导师制工作,学生受益,作为导师的我很欣慰。下面我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。
二、用细心,发掘闪光点
心理学家威廉.詹姆斯有句
名言
:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。他在研究中还发现,一个没受过激励的人仅能发挥其能力的百分之二十到三十,而当他受到激励后,其能力可以发挥到百分之八十到九十,即使表现再差的孩子也会有他们的长处,作为班主任,在平时生活中我细心地观察,捕捉其身上的闪光点,及时地肯定表扬,即使是小小的进步,也要及时鼓励,以此激发孩子的内驱力。有一次,我象往常一样,放学后去教室检查门窗有没有关好,我忽然发现王琦正踮起脚尖,小心翼翼地把窗户关好。接下来的几天,我都发现了这样的事情。晨会课上,我当着全班小朋友的面表扬他是一个关心集体的好孩子,并希望其他小朋友也能向他学习,那一刻我发现他第一次坐得这么端正。我还通过家校路路通,把这件事告诉了他的妈妈,我相信他能得到家长的夸奖会更加高兴的。接下来的一段时间,他在学习上变得主动了,以前中午常常因为玩而忘了写作业,现在他常会来主动告诉老师他已经写完作业了,我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。可见,一味地批评,只会让孩子越来越反感,不乐意接受,不如利用孩子身上的闪光点,好好表扬一番,让其感受到表扬带来的喜悦,让孩子更有信心改掉身上的其他坏习惯和不良行为,如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励,我想会取得更好的效果。
三、用耐心,逐步提高要求
对于王琦这样一个经常让人操心的孩子,我们不可能也没有能力通过某种方法让其一下子就进行转变,这是一个循序渐进的过程,要一步步来,不能操之过急。中国有句
成语
叫“欲速则不达”,对他提出过高的要求,反而会让他们的自尊心再一次受到承重地打击,把他们打入“无底深渊”,到 时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。所以作为班主任要有足够的耐心,根据他自身的特点,在不同的阶段,提出不同的要求,使他们“跳一跳,摸得着”,经过努力能逐步达到,一步一个脚印地前进,慢慢恢复他们的自信心。四、用恒心,反复抓,抓反复
(2)当出现反复时,要仔细分析反复的原因,有针对性地作好反复教育工作,使他不断向好的方面转化。
这个学期在做几位受导学生工作的过程中,有成功的地方,让我收获很多,但也有很多失败的地方,我将总结经验,吸取教训,希望在下学期的帮教过程中,使其在各方面做得更好。
为期半个月的“导师制”培训结束了,但留给我们的思考却远远没有结束,“导师制”培训,即通过观摩、参与、体验等形式,提升学员教学实践性知识进而提升教学能力的培训模式;全脱产、入驻学校、近距离跟从导师、“全天候”介入实际教学。在全省,这种培训模式属首创。 20xx年3月10日至24日,我与来自石家庄实验中学、石家庄第五中学、石家庄第49中学的三位老师在石家庄第一中学跟随白瑜老师共同渡过了难忘的15天。这期间有太多的感触和收获。一中人的敬业,认真、豁达、开放给我留下了很深的印象。非常感谢市教育局给我们一线教师学习的平台,感谢一中为我们提供良好的学习、生活条件,更感谢导师白瑜老师对我们每个学员的关心和悉心指导。我从白老师身上感受到了大家的风采,体会到了教学的真谛,领悟到了人生的哲理。
与一中接触到的每一位师生交流,大家一致认为白老师人非常好。初次见到身为特级教师的白老师,第一感觉是年轻、干练。虽然头顶“国家级、省级骨干教师”、“省优秀班主任”、“省教育厅评价、培训专家”。“省‘十五‘规划教育科研课题主研人”、“市跨世纪青年拔尖人才”、“市优秀教师”、“市三八红旗手”等头衔,却没有一点架子。随着学习的深入、交流的增多,越来越感到她为人真诚真实。正如她自己所说“踏踏实实做好自己的事,与人为善、与世无争”。白老师用自己的一言一行生动地诠释着什么是真正的教师之爱,什么是无私的奉献。从教近三十年来,白老师一直超负荷地工作着 ,但是她自己却认为在享受着,总认为学校给她的太多了。
白老师讲课,让人感到轻松、享受,又精彩、深刻。聆听白老师的讲课,她丰富的词汇、清晰的思维逻辑、深厚的文化底蕴,以及对课堂的驾驭能力,将在场所有老师和学生的精力吸引、笼住,这就是名家的魅力。白老师说话精辟、务实,极具亲和力,启发性强,给我留下了深刻的印象。她秉承“善用物者无弃物,善用人者无弃人”的教育理念。她说“每个学生都是天才,每个学生的潜能是无穷的。”所以在她的课堂上,不仅注重正确地传授知识,更多地是用谈话的方式鼓励、引导每一位学生思考问题、分析问题并解决问题。真正做到了“课堂教学要以学生为主体、以教师为主导。” 也真正培养了学生能力,提高了学生觉悟。
白老师把自己的教学经验和思考与我们这些学员分享,毫无保守的念头,只有真心实意的亲切,其人格魅力和治学风格就使我受益终生。白老师让我懂得了不仅要背教材,更要用教材教;让我懂得了备课不仅要熟悉教材,深入了解学生,更要熟练掌握教法。这样的课堂,你才能游刃有余,才能对课堂上出现的问题及时恰当地解决。这些对于政治教育教学和今天我们怎样做好一名政治老师给以了无尽的启迪与思考。
十几天的学习生活虽然短暂,但却是我教学生涯中最难忘的一笔。按照导师的要求全面完成了学习培训任务。学以致用,回到母校后我将结合自己在一中的所学所得,在实践中具体应用。继续默默耕耘于三尺讲台,为教育事业贡献自己的聪明才智!
记得刚跨入大学校门的时候,不知道我的专业具体是做什么的,一脸茫然,不知何去何从。教师教育学院导师制的施行,为我的专业学习带来了的意想不到的收获。
在近三年的大学学习中,我的导师谢威士老师给予了很大的帮助,尤其是在心理学专业学习方面。说句实在话。我的心理学专业兴趣的形成,与谢老师的指导是分不开的。在确定自己学习方向上,我总是在教育学和心理学之间徘徊,又要考虑前途问题,还要考虑自己的兴趣,一直处于一种进退维谷的境地,这种状态一直持续到我跟导师第一次的交流。在谢老师的指导下,我明很快地明确了学习心理学的方向和意义,了解了心理学研究的基本问题,确立自己的未来的奋斗目标。作为我大学阶段的第一位导师,谢老师指导我们进行相关课题研究,在研究过程中,逐步的掌握心理学的研究方法,为我们独立研究能力的培养奠定了基础。在这里,我想对我的导师谢老师说声谢谢.,非常感谢他这三年孜孜不倦地指导。
从我个人自身的体验来看,导师制不失为高等教育阶段一种很好的教育方式。它拉近了大学教师与学生的距离,可以让学生跟教师有更多的交流,参与教师的教学与研究,做到教学,学习与研究的统一。一位好的导师会他的学生的各个方面产生良好的影响,具体表现在人生观和专业兴趣等方面。导师不同于学科教师,学科教师仅仅是学科知识的传授,而导师不仅仅是学科知识的传授,最重要的是一种榜样的作用,特别是专业上的优势对学生产生的影响。当然,导师的人格魅力,价值取向等方面的影响也是不容忽视的。
导师制带来的效果总体上是好的,可是,仍然存在一些不好的现象。有一些导师并没有尽到一个导师应该尽的责任,三年内师生交流的次数少之又少,有的几乎没有。也许那些导师真的是太忙了,作为学生应该可以理解的,所以有些学生自愿主动的找其他导师接受其指导,并且取得了很大的收获。因此,我希望导师制能够在教师教育学院继续实行下去,每位导师要尽自己最大的努力在学习和生活上指导他的学生,促进学生的全面发展。
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学生导师制心得体会及感悟篇八
三月二十八日上午,市局机关全体党员在××革命烈士纪念碑前庄严宣誓。“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共-产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”
通过重温入党誓词,认真思考“当初入党为什么、现在应该干什么、今后将会留什么。”使我更加深刻认识到,作为一名党员,不仅是在组织上入党,而且要在思想上入党,要了解当初为何入党,明确自己的入党动机。我是1994年加入党组织的,当时入党的目的只有一个,就是要向表现好的同志学习,努力工作,干出成绩,做好各项工作,使自己在生活工作中有一个明确的目标和追求,在思想信仰上,坚定马克思列宁主义,坚定辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观,坚定“实事求是”是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓。
在我人生阶段每个关键路口,我都离不开党的教育和培养。
小时候喜欢看电影,特别是革命战争片子,每每会被片中的英雄事迹所感动,从小便对中国共产党的光辉形象留下深刻印象。我的父亲是一名老党员,工作单位是农业生产资料公司,在计划经济时主要负责棉麻收购和化肥发送,平时工作倒看不出什么,只是上班时走得早一些,下班时来家晚一些,但是一遇到阴雨天,就几乎看不到他的身影。记得有一次,他在化肥仓库工作,中午刚到家准备吃饭,看见天突然变了,他只说了一句:“糟了”,就骑上自行车走了,走后没有多久,天就下起了大雨,等他回家时,他浑身的衣服都湿透了。我母亲埋怨他,他说:“今天上午给供销社发化肥,中午看见天还可以,化肥堆没有好好盖上,幸亏我去的及时,不然被雨水一冲,化肥不定要损失多少呢。”我母亲说:“又不是你一个人的事,就你积极。”父亲把眼一瞪:“如果公家的化肥被雨冲走了怎么办,我不带头,谁带头?衣服湿了怕什么,可化肥被雨水冲走了就再也扫不回来了。”我那时年纪小,不懂得什么,就是认为父亲为了工作,家可以不顾。
工作后,单位同事不少人是党员(心中也想加入这个组织,后来向党组织递交了入党申请书,有机会学习党的基本理论和思想,对党的先进性有了深刻的认识和理解,也明白了小时父亲说的那句话:“我不带头谁带头。”这句话不就是党的先进性的具体体现吗?“党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献”。父亲正在尽一名党员应尽的义务。
入党后,我的介绍人对我提了几点要求,一是勤奋学习,努力提高自己的政治水平和业务素质,更好地为党和人民的税收事业工作。二是入党是我人生政治生命的开始,一定要珍惜自己的政治生命,起好这个头,要深刻认识这只是人生的起点,不能有船到码头车到站的思想,要认识到这是作为一名党员的加油站,要鼓起干劲,奋勇前进,工作中多关心群众,多想着群众,思想境界要高于群众,处处要起带头作用,特别是在税收工作上,要清正廉洁,不贪一已之私。
作为新时期新形势下的一名有着十多年党龄的党员,我要积极投身到开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,深刻认识开展先进性教育的伟大意义,深刻认识加强党的先进性建设是加强党的建议的根本任务,深刻认识先进性建设对提高党的执政能力,巩固党的执政地位,完成党的执政使命的极端重要性,切实把自己的思想统一到中央的决策和要求上来。认真履行党员的八项义务,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领,切实开展批评和自我批评,做到知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足诫,有则改之,无则加勉。把全心全意为人民服务作为自己的宗旨,把鲁迅“俯首甘为孺子牛”作为自己的人生格言。在工作生活中做到,一是必须始终把坚持理想信念作为共-产主义的强大精神动力;二是必须始终把改造世界观作为共产党人的终身课题;三是必须始终把重事业、淡名利作为共产党人的崇高人生追求;四是必须始终把为人民服务作为工作的出发点和落脚点;五是从学习开始,做到真学、真懂、真信、真用。做到学有所思、学有所悟、学有所为。
学生导师制心得体会及感悟篇九
这次的军训让我们懂的了许许多多的道理。首先,这次军训让我懂得的了感恩,感恩是一个人最基本的品质,如果没了感恩,那这个人就不像一个人,而是一个连低级动物都不如的人,因为就连小动物都已经会感恩,所以,感恩是一个人最好的品质之一。教练辛苦教了我们一周的基本动作,而且在这之前还没得休息,刚送走了一批大学生,就要迎接我们的到来,告诉我们在军训的作息时间和该怎样整理宿舍等,同时也是最辛苦的一天,因为我们还很调皮。每天要起得比我们早十分钟,又要每天比我们睡得晚和少,可每天依然要以饱满的精神来训练我们,修改我们的错误,不辞劳苦的整日从早带到晚,只有中午一点时间休息。还要以非常大的声音来告诉我们该做什么,和我们一起晒太阳,一起训练,从不说苦。就算脚底起了水泡依然要来教我们,并且做好每一个动作给我们看。所以,我必须感谢教练的付出,感谢教练教我们的一切,把我们教到最好,还要感谢教练的不厌其烦的教这我们没一个动作,并有时分享他的快乐。这就是我们的教练:"蓝猫"教练!
第二,我们要学会互助,互助是一个团队的一个好品质,也是好团队的像征,因为它不放弃任何一个队员,让所有队员都能均匀发展,同时,它也能促进队员们的友谊,是一个团队或一个集体不可或缺的品质。如果没了它,那么,这个团队最终的结果只有失败,只有互相推脱,会彻底破坏一个团队或集体的友谊,把整个团队或集体弄垮。下面,我来举我在军训期间同学帮助我的两件事情:我有一次去洗澡,我忘记了整理床上的军服,我非常着急,因为教练要来检查我们的整理情况,我急的像热锅上的蚂蚁,我当时又在洗澡,真不知怎么办,我心里想着回去肯定挨教训了。可事情却超出我的预料,因为我床下的同学帮我整理好了衣服。这让我感动不已······还有一次,我去训练我没有拿水瓶,我还没发现,等到我去到我们的训练场地的时候我才发现我没带水。我当时就非常的沮丧,心里想:这次肯定挨渴了。我当时也没拿有任何的钱,就在我最伤心时我的好同学腾鑫把我的水杯递给了我,我惊讶不已,我心里非常的感动。这两件虽然是很小的一件事,但它却包含了许许多多珍贵的品质——友谊!如果没有同学帮我整理床,那我们宿舍又要挨扣分;如果没有腾鑫帮我拿水瓶,那我肯定熬不过那次训练,所以,这一切说明互助是多么重要的品质!
第三,团结和作的精神。这也是一个团体所必备的`精神,如果没有了团结和作的精神,那么,这就不是团体,而是一个许多陌生人和在一起的集体而已,什么都做不了,最终的结果是解体,整个团体就会这样消失。我们班是一个大团体,是一个乐于助人的团体,我们班有着非常深厚的友谊,同学之间互相都很和谐。比如说,在别人不知道自己的缺点的时候告诉别人并告诉他或她该怎样解决这个问题,或者在别人不记的拿某样东西或忘记整理自己的床或宿舍等提醒别人,甚至帮他或她整理一下;还有,如果别人没带某样东西时,你能借就借,不能借的话看看能不能用其它方法帮助别人。
第四,一个人要有意志和毅力。这是一个优秀的人必备条件之一。我们班还没开始军训时有很多人没有毅力,导致在第一天领导讲话中的一小时内就有四个人抵挡不住而倒下,不仅我们如此,其他班也有很多着样的情况,有些人到半个小时的时候就晕倒了,而且还很严重;虽然太阳比较大,但是我们只需要站一个小时,所然有很多的人站了下去,但到最后,都是疲惫不堪,跟本经不起接下来的严酷军训。就这一点充分说明了我们的毅力和体质很差,所以,军训时一次很好的锻炼,它让我们明白了我们的体质有多差,让我们知道了我们需要多锻炼。不过在=后面的几天里,我们的体质已经比原来好很多了。所以,一个人的意志和毅力也是非常重要的,它不管是在学习还是运动方面甚至是所有的方面,都需要它!
第五,也是我最后的感悟,也是我最深刻的感悟了,那就是:困难中找到乐趣。这么多天的军训都有非常多的乐趣,不单单只是单纯的训练,有同学之间的乐趣,也有同学与教练的乐趣,最后还有领导”给“的乐趣。比如说,在训练一节课后的十分钟内,同学们谈着自己的感想与快乐,还有晚上时的训练,教练总会和我们开完笑,第二天教官们搞了”演唱会“,第三天我们看集体看了记录片等等,这些快乐,这是一个顶尖的人必备的条件,因为他会总结,懂得从苦中找到乐趣,就算只有一小点,不像其他的人,只看的到苦,永远都看不到乐的那一面,所以,如果你学会了在苦中找到乐趣,你就离成功不远了!
学生导师制心得体会及感悟篇十
今天我们迎来了一年一度的磨练——军训。想起上次的军训,我紧张又期待。
同样的流程,不同的认识。一年前的军训时,我们还是谁也不认识谁,现在已经熟悉彼此了。我们分到了一个比较年轻而且脾气很好教官。这样会让之后的四天军训生活好过一点。
上午的训练出了个小插曲。在无数领导讲完话后,居然下了雨。还好不大,我们就冒雨开始军训。第一项,排队。好不容易排完了队。雨变大了,我们只得回到了教室。
在教室的这段时间里,我们先听了教官讲话,之后站军姿,接着阅读背诵。待到一切都结束后,天空放晴,我们又回到了操场军训,结果才过了不到20分钟放学了,上午的军训就这样结束了。
下午的训练,令我印象最深的就是老师发我们蹲着。理由是我们放水杯的时候磨磨唧唧,打打闹闹。有人说蹲着这么舒服,还叫惩罚。呵呵,此蹲非彼蹲,他会将全身的重量集中在右脚脚尖上,让你疼上一阵。
最开始我根本不在意,心想,蹲着比站着舒服多了。结果才蹲了不上一分钟,我就后悔了。我感觉我的右脚脚尖的骨头要碎掉或者马上就要被错位了。
虽然军训很苦,很累,但有助于增强我们的体质。据我观察,现在青少年体质已经越来越差,光升个国旗就有人呕吐,站一会儿军姿,这个头疼那个肚子疼……倘若我们再不锻炼,就真成了一步三晃,弱不禁风的林黛玉了。
所以请大家认真对待军训,爱护自己的身体。
学生导师制心得体会及感悟篇十一
经过了将近一周的社会实践,我感慨颇多。我们见到了社会的真实一面,实践生活中,每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
俗话说:“在家千日好,出门半招难!”意思是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了。但是,只要你去外面独立的时候,不管你遇到什么困难、挫折都得靠自已一个人去解决。这几天里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我身边,我都能够自已独立!
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的中学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。我们要抓住培养锻炼才干的好机会,提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
学生导师制心得体会及感悟篇十二
正式开学之前,学校安排了一次为期不长的军训,最开始我非常不能理解,因为大热天的还要在太阳下暴晒,傻逼一样的每天都是站军姿,练习正步走,很多同学也因为不堪烈日的焦烤,而纷纷中暑。但是我坚持过来了,回头看看军训的日子,这段期间,虽然很辛苦,但是过得很充实,通过这次的军训,我觉得我的人生进入了一个崭新的时代,为此,我特意对这段期间做了一个心得总结。
总是有很多人说我们这一代是吃不了苦的一代,我相信军训不仅给了我们一个磨练自我的机会,更是一个证明自我的机会。刚开始军训,自己还感觉很新奇。可是从第六天开始,自己真正体会到了军训的不易。基本动作都学会后,就要开始规范动作,练习分列式,正是在这时我真正感觉到了军训的严格,严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,无数次地重复着,用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。军训中有时会有动作不到位,小班长总是毫不留情面的指出,帮我们改正。同学之间也会相互纠正姿势,互相督促练习。
军训的训练场上不仅有我们的汗水和飒爽英姿,更有欢快的笑声,还有动听的歌声,大家利用休息时间充分展示自己的才能,一起玩游戏,加深了彼此的了解。这感觉,与课堂完全不同,它带给我们的是青春的绚丽,是友谊的美好,拉近了彼此的距离。军训期间学校还安排了很多文体活动,让我们的生活十分丰富多彩,更让许多同学找到了展现才艺的机会。
军训同样留给我们很多有意义的东西。首先是团结协作,荣辱与共。军训中要保持与集体的进度一致,不然可能会拉低连队的分数,这在今后也是十分重要的,集体的利益与个人的利益永远需要一个平衡点,需要我们做好选择,团结集体才能不断增强团队的战斗力,自己也才能得到真正地提高。其次是严格要求自己,永争第一。只有严格要求自己才能不断进步,在竞争中不进则退,我们要一直保持进步的状态,才能立于不败之地。最重要的就是坚持了,军训中我们吃了很多苦,但我们都挺过来了。今后的生活不会一帆风顺,苦难与挫折总会伴随我们,军训让我们学会了坚持,这会是我们今后的生活受益匪浅。我相信军训中的时间观念,严格要求,坚持不懈等等精神会影响我们的一生。
这14天要感谢我们的教官,他们比我们更加辛苦,督促我们进步,关心我们的生活,陪我们一起度过这人生中独一无二的两周。他们用自身的气质深深感染着我们,让我们体会到什么才是真正的军人,教会我们成长。
军训的时间虽然不长,但是军训带给我的影响却是受益匪浅,这种感悟需要用心慢慢品味,军训教会了我如何在逆境中忍耐,寻求解决方法,面对挫折和困难,不能轻言放弃,更加不能逃避,这些都不是解决问题的方法,只有直面对待,勇于挑战,才能突破自我,取得成功,军训是我人生中非常重要的一环,更加是我前行的驱动力,我相信,经过军训的人,都是能够经受住磨练的人,将来我的道路会越发笔直!
学生导师制心得体会及感悟篇十三
尊敬的各位教官,各位帮训教官,各位学长学姐。
今天是军训开始的第八天,结束了歌咏大赛即将开始,八号的军演,在军演中需要踢正步,今天就已经开始练习了。正步想要踢好就需要更加努力的练习,正步可能是军演中最累最辛苦的训练,不仅脚上需要用劲,腿上更需要用劲,每一个动作都需要长时间的支撑,真是一个很辛苦的过程,但幸运的是,我们的.教官是一个很和蔼的人,因为我们连都是女生,教官说吃最少的苦,达到的效果,更幸运的是大家都很努力,队伍越来越整齐,然后每个人心里都充满了信心。
学生导师制心得体会及感悟篇十四
经过昨天半天的小试牛刀,我们对军训也不那么恐惧了,不少同学还把军训当成一种乐趣呢?教官其实交不是很凶,和我们相处对就像一个大朋友:军训也不是“苦力”,练了一段时间还有体息时间哩!现在想起来,汤教官板着脸的样子,弯嘴角的样子,还有用手指弹我们的样子,以及那响这的“一、二、一”整齐的踏步声,都是那样亲切与可爱,转眼间,第二天的军训又结束了,这一天是我永远不能忘记的一天,是让我受益一生的一天。
有话说:“没有规格,不成方圆。”在课堂上得有纪律,出操得有纪律,公共场合要自觉遵守纪律,何况是军队里呢?汤教官在与我们见面时就说了:“一支军队,如果士兵都嘻嘻哈哈,打打闹闹,还叫什么军队,还打什么仗!”军训时也履行了这必要的规则,没有命令,不准乱动,乱讲话,眼睛也不能斜视,什么事都要喊“报告”。
按照惯例,军训第一课是站军姿,大部分同学都能达到教官的要求——纹丝不动,只有少数人做小动作,会被教“嗯”一下。站着站着,我的额头突然痒了起来,我想挠一下,可站军姿时,连这事都不一定可以,一人动,影响了大家虽然我也知道这道理,可还是挡不住痒的攻击,挠挠的欲望越来赵强烈,我反复让面都肌肉活动起来,代替挠痒,可越动越痒,教官早开始注意,我了,我一下子实在忍不住了,快速挠了一会头皮,可这么快的动作也逃不过教官的法眼,他瞪了我一眼,似乎在警告似的,那眼神是带刺的。
我很委屈,不就是挠痒吗?至于吗?如果这都不让,那还让不让人活了!
回家后,我一直在想这个,我猛然醒悟:我错了。痒,这是件多么小的事,连痒都抵抗不住,这是多么无能的表现!如果打仗时,一个士兵因为痒挠了一下,就可能被敌人打死,战场上,时间就是生命,哪怕是1秒。我们开展军训,不就是锻炼我们这个吗?痒都无法抗拒,还说什么“好好军训”!
我深刻地反省了,纪律是一种牢房,团住自己的所有坏毛病,如果你困不住,又有何“守纪”可言?今天,我学会了“遵守纪律”,这个多么平常,可又有几个人做到呢?几个人真正遵守了呢?我要时刻记住这个词,这两个反问,并用它们不断勉励自己。
学生导师制心得体会及感悟篇十五
课堂是学习的重要场所,也是培养学生综合素质的关键环节。在课堂上,学生可以通过听讲、思考、讨论等方式来吸收知识和提高自己的能力。作为一名学生,我深深地体会到了课堂的重要性,并从中获得了许多收获和感悟。
第二段:认真听讲的重要性
课堂上,认真听讲是一项重要的能力。通过认真听讲,我们可以更好地理解老师所讲的知识点,也能够更深刻地理解知识点之间的联系。此外,课堂听讲还可以帮助我们培养自己的专注力和思考力,使我们更加容易接受和理解新知识。因此,作为学生,我们要时刻聚精会神地听讲,认真记录并理解老师的讲解内容。
第三段:参与讨论的重要性
课堂上,参与讨论也是一项重要的能力。通过参与讨论,我们可以与同学们进行互动,分享自己的观点,并从中获得不同的见解和思维方式。这样,我们可以更好地理解知识点,也能够更加深入地思考问题。通过与同学们的交流互动,我们可以不断拓宽自己的思维,增强自己的逻辑思维和说服能力,这对我们的未来学习和成长都大有裨益。
第四段:自主思考的重要性
课堂上,自主思考也是一项重要的能力。当我们在课堂上遇到不懂的问题时,不要等待老师的解答,而是要学会自己思考。通过自主思考,我们可以更深入地理解知识点,也能够更加灵活地运用已有的知识来解决问题。此外,自主思考还可以培养我们的创造力和创新精神,提高我们的自主学习能力。
第五段:总结
课堂是学习的重要场所,我们在其中不仅可以获取知识,也可以锻炼自己各方面的能力。通过认真听讲、参与讨论、自主思考等方式,我们可以更好地利用课堂学习资源,从而更好地提高自己的综合素质。因此,我们应该始终保持学习的热情,积极投身于课堂学习中,提高自己的能力和成就。
学生导师制心得体会及感悟篇十六
学生这个群体在课堂中扮演着重要的角色,他们是知识的接收者和应用者,是教师培养的对象。每一次上课都是他们成长的机会,因此,做好课堂笔记和及时复习讲授的知识对于学生来说是极为重要的。本文通过对自己的学习体验的总结和感悟,希望和大家一起分享一些对于课堂的见解和体会,来帮助我们更好地理解和吸收教学内容,提高我们的学习效率和研究能力。
第二段:课堂笔记
在上课的过程中,课堂笔记是一个非常重要的环节。它不仅可以帮助我们记录下老师讲的知识,还可以巩固我们自己对这些知识的了解程度。因此,在上课的过程中,我们需要有意识地做好笔记。但是,笔记的质量和效果并不仅仅局限于我们记录下了老师的讲解,更应该注重我们所记录的内容是准确、清晰、简洁和有条理的。好的笔记应该是对于课堂讲解的一个整体概括,需要注意先后次序和构建思路的关系,以便于更好地理解和应用课程内容。
第三段:及时复习
在完成了课堂笔记后,我们同样需要及时地进行复习。只有在及时对课堂知识进行复习,才会有更好的效果。复习的目的主要有两个:其一是帮助我们巩固知识,增强对知识的掌握程度;另一个是帮助我们找到其中存在的不足和不完整之处。在复习的过程中,我们可以借助一些帮助我们复习的工具,例如制作思维导图或总结笔记等,以增强我们心中对这些知识的影响力。
第四段:积极互动
在课堂中,积极互动也是一个非常重要的部分。这包括与老师沟通和与同学互动。与老师沟通可以帮助我们更好地理解和掌握教学内容,增强我们的学习自信心;而与同学的互动可以帮助我们不断地学习和拓展我们的视野和思考。因此,在课堂中,我们应该鼓励自己积极互动和交流。
第五段:结语
本文从课堂笔记和及时复习、积极互动三个角度出发,总结了一些对于课堂的感悟体会。课堂作为学生学习的场所,对于我们的学习和生活来说都至关重要。因此,我们应该始终保持积极向上的心态,认真学习和探索,努力取得好的成绩。同时,我们也希望在未来的学习和生活中,能够不断发掘新的学习方式和技巧,提高自己的学习能力和研究能力。
学生导师制心得体会及感悟篇十七
在一周的时间里,我和学生们一起经历了第一次月考,这也是我第一次监考,当左手提着屏蔽仪,右手拿着试卷和金属探测仪,走进考场的时候,我的心情可能比学生还激动。
周三的晚上,进行网上阅卷,很方便,第二天化学的成绩就已经出来了。学生们的成绩还是老样子,并没有什么长进。通过晚自习和学生们的一些沟通,了解到大部分人还是基础太差,现在学的选修内容,知识点较难理解,可能一些学生就会觉得晦涩难懂,就从内心不接受这些知识点。
物质的结构与性质这本选修马上就讲完了,差不多下周就结课了,然后就进行一轮复习。作为一个实习老师,带的第一批学生就要带他们进入一轮复习,感觉是我的幸运。
转眼间,实习已有一个多月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活,是对自己工作能力的挑战,当真正深入到教师这个行业,才知道身为教师需要学习的地方有很多,所需要的不仅仅是专业的知识,也不只是简单的备课和讲课。通过这几个星期的总结结果来看,还是发现了那么一些问题所在,好多学生要么不爱学习,要么就是学不下去,这些问题都不知道该怎么教育学生了?但是困难时一定有的,问题是我们怎么解决。我决定接受挑战,尽自己努力去改变我的学生。主要用晚自习时间和他们谈话,看一看看他们想什么,什么才是他们感兴趣,面对不同的学生用不一样的方法,去刺激他们的学习兴趣。
现在对于上课已经不存在紧张与焦虑,更多的是关注发展,也就是想如何才能把课上的更好,让自己的能力得到更好的发挥。在这个月我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸,就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们,也许这也说明了自己在悄悄的进步。
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