通过写心得体会，我们能够更好地理解自己的成长和变化。写心得体会时，可以结合具体的例子和实践经验，以增强说服力。以下是小编为大家准备的一些心得体会参考材料，希望对大家的写作有所帮助。
礼仪活动心得体会篇一
近年来，教育界越来越强调教研活动的重要性，认为教师的教学能力和教育素养的提升离不开教研活动的支持和促进。作为教育工作者，我很荣幸能够参与到各个层面的教研活动中去，通过不断地参与和思考，我深刻体会到教研活动礼仪的重要性。在教研活动中，秉持一种礼仪意识，能够使教研活动更加和谐、高效，这对于教师们的成长和发展至关重要。
首先，在教研活动中，礼貌待人是最基本的礼仪之一。在与他人交流时，要尊重对方的感受，不以强势和傲慢的态度对待。尽管参与者各有不同的观点和意见，但我们应该通过尊重他人的观点和意见，促进交流与合作。在我参与的教研活动中，我遇到了与我意见不合的同事，但我始终保持客观和冷静的态度，始终把握住场合和面对对象的交流方式，让对话保持良好的氛围。
其次，合理表达自己的观点是一种有效的礼仪。在教研活动中，争论和辩论不可避免，但我们要掌握好方法和方式，使辩论不演变成争吵和争执。要善于倾听别人的观点和建议，对于不同的意见，要客观地分析和评价。当我们发表自己的观点时，要言之有理、理有据，并且避免情绪化的言辞，以免伤害对方。仔细的准备是必不可少的，只有通过清晰和有逻辑的表达，才能使自己的观点和建议更有说服力。
再次，尊重他人的辛勤努力是一种礼仪。教研活动是教师之间相互学习和交流的场合，我们不能忽视每一个人的付出和成果。即使我们对某个教学观点表示异议，也应该以尊重的态度对待，通过友好和建设性的方式提出自己的疑问和观点。相互尊重和理解是教研活动中最重要的因素之一，只有拉近师生之间的距离，才能促进更加深入和广泛的交流。
最后，关注整体和团队的目标也是一种礼仪。在教研活动中，我们不仅仅关注自己的发展，还要尊重集体的利益。无论是刚刚加入教研团队的新教师，还是教龄较长的老师，都应该秉持共同发展和进步的责任感。要关注整体的目标，促进团队的合作，共同为教育事业做出更大的贡献。只有个人与集体的利益相结合，才能使教研活动取得更好的成果。
总之，教研活动礼仪的重要性不可忽视。通过遵循礼貌待人、合理表达自己的观点、尊重他人的辛勤努力以及关注整体和团队的目标，我们能够使教研活动更加和谐、高效。教研活动的目的在于促进教师的成长和发展，通过教研活动礼仪的培养和践行，我们能够在教学实践中不断进步，为学生创造更好的学习环境。
礼仪活动心得体会篇二
新近观看了李兴国老师与田亚丽老师出版的《教师礼仪》著作后，我对这个问题有了更深刻的认识。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。从这个角度讲，《教师仪表》不仅仅是个人修养教师礼仪的概述，它将教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了针对性的辅导，使我们能够轻松愉快地学习、掌握和享受由智慧、文化、艺术组合成的高级营养套餐，对今后的工作有很大的指导作用。
通过金教授的讲解，我认为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、合群，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而超时髦，裸露背心，描眉画眼，也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
其次教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，我们使用文明语言，不仅有助于思维、情绪的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增师生之间的感情。在教学方法上要因人而异、因课而异，针对不同的学生特点做到有的放矢，收放自如。这就需要我们掌握一些行之有效的教育方法，如“愉快教育法”、“美育教育法”、“创造能力教育法”、“情感教育法”“合作学习探索法”等，使课堂成为师生共同成长的乐园。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德。
礼仪活动心得体会篇三
近日，我有幸参加了一场关于礼仪活动的培训。这次培训让我深刻地领悟到了礼仪的重要性，并对如何在各类场合中展现得体的礼仪行为有了更清晰的认识。以下是我对这次培训的心得体会。
第一段：认识礼仪的重要性。
通过培训，我认识到礼仪在社交场合中扮演的重要角色。在现代社会，礼仪不仅仅是一种形式，更是与人际关系息息相关的沟通方式。合适的礼仪行为可以提高自己的个人魅力，促进人际关系的和谐。而不合适的礼仪行为则可能导致误解甚至冲突。因此，学习和掌握社交礼仪是非常必要的。
第二段：学习礼仪的方法和技巧。
在培训中，我了解到了礼仪的基本规则与技巧。首先，我学会了如何注重仪表。仪表整洁、得体不仅能给人一种良好的第一印象，还能展示自己的素养和修养。其次，我了解到了在面对他人时应注意的姿势和动作。站立时保持挺拔的身姿，面对他人时要保持目光交流，不要逃避对方的目光。最后，我还学习到了如何运用适当的言谈举止。在社交场合中，谦和礼貌的谈吐以及恰当的表达能力非常重要，它可以使人之间的交流更加顺畅和融洽。
第三段：感受到了礼仪对人际关系的积极影响。
通过参加这次培训，我亲身体会到了良好礼仪行为对人际关系的积极影响。在培训中，我们进行了各类社交情景的模拟演练。在这些情境中，我发现当自己表现出礼貌、尊重以及真诚关心的举止时，与他人的交流更为顺畅，取得了更好的效果。这使我深信，通过学习和运用合适的礼仪行为，我们可以更好地与他人建立良好的人际关系，以及增进信任和友谊。
第四段：启发个人成长和自信心的塑造。
在整个培训过程中，我逐渐明白了优秀的礼仪行为与个人品格的关系。只有具备良好的自律和修养，才能更好地表现出合适的礼仪行为。通过培训，我认识到提升礼仪修养不仅仅是一门技巧，更是一种涵养。随着对礼仪的学习，我逐渐培养了自己的自信心和应对各类场合的能力。这些都使我在成长过程中更加自信和从容。
第五段：展望未来，落实所学的礼仪行为。
这次礼仪活动培训让我深受启发，也让我认识到自己在礼仪方面还有很多需要努力的地方。因此，我决心在未来将所学到的礼仪行为融入自己的生活和工作中，努力提升自己的综合素质。我将进一步学习和实践社交礼仪，并将其作为一种习惯化的行为方式，不断改进自己的仪表形象和人际交往。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够在今后的各种社交场合中展现得体的礼仪行为，并成为一个令人尊敬的人。
总结：
通过这次礼仪活动培训，我对礼仪的重要性有了更清晰的认识，学到了一些关于仪表、言谈举止和社交技巧的方法和技巧。同时，我感受到了良好礼仪对人际关系的积极影响，也认识到了为人处世和个人成长的重要性。在未来，我会努力将所学的礼仪行为运用到生活和工作中，并不断提升自己的礼仪水平。我相信，通过持续的学习和实践，我能够成为一个具备良好礼仪修养的人，并且对他人和社会都做出积极的影响。
礼仪活动心得体会篇四
酬世礼仪，是我们作为一名文明人应该拥有的基本素养。最近，我参加了一次酬世礼仪实践活动，深刻地体会到礼仪对个人社交活动中的重要性。下面，我想分享一下我的实践心得和体会。
第二段：活动背景。
这次酬世礼仪活动是由大学生社团组织的。参与人员主要是大学生青年，活动内容包括但不限于形体举止、着装搭配、社交礼仪等方面的培训和指导。在此过程中，我充分认识到文明礼仪在社交场合中的重要作用。
第三段：体验与感受。
我记得，在活动期间，我们进行了多次模拟场景实践。有的是餐桌礼仪，有的是面试礼仪，还有的是晚会交际礼仪等。在场合转换中，我们要深刻地理解不同场合下礼仪要求的差别。我发现，与着装美容等方面相比，礼仪在整个人的形象中占据着更为重要的份额。
第四段：意义和价值。
通过这次活动，我看到了礼仪作为一种文化价值的重要性，也领悟到礼仪作为一种文化传承的意义。在当今复杂的社会环境下，以及未来对于职业和社交活动的需求中，一个优秀的人对于文明礼仪的掌握显得格外重要。
第五段：结语。
总的来说，这次酬世礼仪实践活动对我个人的启示是深刻和实在的。我们应该从平时的生活中去注重、执着于文明礼仪的细节准则，塑造优秀的个人形象，展示出世间最高的文明程度。希望在今后的日子里，追逐人类文明的道路上，我们能够始终保持着对于礼仪的态度，去努力寻求自我提升和满足个人梦想和价值的实现。
礼仪活动心得体会篇五
我们常常说“教师是人类心灵的工程师”，很多时候教师在我们的心里是很神圣的存在，他们就像我们的引路人。因此，对于教师而言，一定的.礼仪是很有必要的。因此很多幼儿教师会进行培训，接下来，小编就为大家介绍一篇幼儿教师礼仪培训心得体会，大家要是有兴趣的话，可以看一下！
中国自古就是礼仪之邦。礼仪，是社会文明的宝贵遗产之一，它展示了社会成员的文明形象。孔子说过：“礼，敬也！”荀子说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
通过对《教师礼仪》一书的学习，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出幼儿健康的人格。“教养体现于细节，细节展示素质，细节决定成败。”
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。
教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的幼儿教师，认真备好每一个活动，上好每一活动，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的孩子，美化他们的心灵。
教师为人师表，是率先垂范的角色。但事实有时并非如此：孩子们见到老师，热情地走上前向老师问好，而老师却无动于衷。是啊！我们作为教师平时的工作确实很忙，有时没有时间去思考。但是我们必须反思，因为我们是人类灵魂的工程师！我们不仅是科学文化知识的传播者，更是孩子们思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想：当孩子们的热情有礼换来的是老师的冷漠时，幼儿会对老师有怎样的想法呢？所以，我们作为教师必须十分注意在孩子们面前的形象，使自己成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。
一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中还会规范自己的言行，以良好的道德风范，对幼儿实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对有发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求幼儿做到的自己必须身体力行，不允许学生做的，自己坚决不做；在幼儿面前做到，在幼儿不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做幼儿喜欢的老师。
通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，不断追求，才能名副其实的对得起幼儿教师的称号。
礼仪活动心得体会篇六
在我们的日常生活中，礼仪活动是非常重要的一环。举办礼仪活动可以使人们更加了解彼此，增进彼此间的友谊，同时也能在各种场合中展现自己的风范。我曾经参加过一次礼仪活动，深深地感受到了其中的意义和重要性，并且从中收获了不少收获和体会。
第一段：介绍参加礼仪活动的背景和目的。
我此次参加的礼仪活动，是由我们学校组织的一次演讲比赛。作为比赛的主持人之一，我需要在活动中起到组织和调度的作用，从而让比赛能够顺利进行。作为一名大学生，拥有这样的机会参加礼仪活动，不仅能够锻炼自己的表现能力，更重要的是能够提高自己的综合素质，增添自信和魅力。
第二段：学到的礼仪知识和技巧。
参加礼仪活动让我得到了很多的收获，其中重要的一点就是学到了不少礼仪知识和技巧。例如，我学会了如何面带微笑迎接嘉宾，如何向他人介绍自己和他人之间的联系，如何高效地调度活动等等。在研习和实践礼仪知识和技巧的时候，我逐渐明白了“礼仪之邦”的实质，也深刻地领悟到了“礼仪之化”的现代价值。
第三段：提高沟通能力，增强自信心。
礼仪活动的举办旨在促进人与人之间的相互了解和交流，而我在组织这次比赛的过程中，得到了许多展示自己的机会。在与参赛选手沟通时，我逐渐提高了自己的沟通能力，更好地了解了他们的想法和需求，并将之融入到比赛的整个组织过程当中去。在加倍努力地完成我的任务之后，我更加自信地面对了其他的挑战和困难。
第四段：加强合作能力和团队协作精神。
参加礼仪活动的过程，还让我深刻体会到了团队合作和协作的重要性，从而加强了自己的合作能力。在活动筹备的过程中，我与同伴之间不断协作和交流，共同解决了各种问题和挑战，并且在比赛中展现出了良好的团队协作精神。我们互相提携和帮助，最终也获得了比赛的胜利。
通过这次礼仪活动，我也认识到，礼仪与人文精神的关系密不可分，礼仪能够增强人的修养和素质，提升人们的人品和文化品位。在今后的学习和生活中，我会继续研习和实践礼仪知识和技巧，不断完善自己，成为更加优秀的人，更好的服务社会和他人。
礼仪活动是我们生活中不可或缺的一部分，它能够帮助我们更好地与他人交流，增进人与人之间的联系，同时也能够提高我们的自身素质。通过这次礼仪活动，我学习到了很多的礼仪知识和技巧，对于自己的综合素质的提升也有很大的帮助。总之，礼仪是一种时尚，也是一种风格，我们都应该通过学习和实践来不断提升自己的礼仪素质，成为更加优秀的人。
礼仪活动心得体会篇七
第一段：引言（100字）。
礼仪活动培训是提高个人形象和社交能力的重要途径。近日，我参加了一次关于礼仪活动的培训课程，收获颇丰。通过这次培训，我不仅学到了许多关于礼仪的知识和技巧，还深刻体会到礼仪在社交场合的重要性，并意识到了自己在这方面的不足之处。
第二段：培训内容介绍（200字）。
培训的第一部分是关于礼仪知识的讲解。我们学习了什么是礼仪，为什么要重视礼仪等基础概念。接着，讲师介绍了社交礼仪的原则和注意事项，包括表达礼貌、言谈举止得体、注意形象等方面。在第二部分，我们进行了一些实践活动，如模拟社交场合的交谈和演讲，以及如何正确使用餐具等。通过这些活动，我们可以更好地理解和实践所学的礼仪知识。
第三段：心得体会一-自我意识提升（300字）。
通过参加这次培训，我深刻认识到自身在礼仪方面的不足。我意识到，在社交场合，言行端正的态度给人留下的印象很深刻。在过去，我往往没有给予足够的重视，在交流时未能注意自身姿态和言语，有时会不经意间做出一些不合礼仪的行为。但通过这次培训，我清楚了社交礼仪的重要性，并下定决心改善自己的言行举止，展现出更好的形象。
第四段：心得体会二-沟通能力提升（400字）。
除了自我意识的提高外，我还通过这次培训，对沟通能力有了更深的理解。在模拟的交流和演讲环节中，我深刻体会到了社交礼仪对于沟通的重要性。一个得体的姿势，自信而谦虚的表达，以及会意的回应，都能有效地改善沟通效果。我学会了更好地倾听和表达，不仅在交谈中让对方感到舒适和受尊重，而且更好地传达了自己的观点。这对我个人的成长和职场发展都有着积极的影响。
第五段：总结感悟与展望（200字）。
通过这次礼仪培训，我深刻理解到礼仪在人际交往中的重要性。一个懂礼仪的人，不仅能得到别人的尊重和欣赏，还能更好地展示自己的个人魅力。我对自身的不足有了更清晰的认识，并下定决心改进，提升自己的形象和沟通能力。未来，我将继续努力，在实践中不断提高自己的礼仪水平。同时，也希望能将所学所得带给身边的人，共同营造一个和谐、温暖的社交环境。
礼仪活动心得体会篇八
第一段：引入文明礼仪家庭活动的重要性（200字）
如今社会发展迅猛，文明礼仪的意义日益显现。在这个多元化的社会中，人们需要更加注重家庭生活中的礼仪和文明。家庭活动是培养孩子品格和价值观的重要途径。在这样的环境中，孩子们能够观察、模仿和参与，培养他们的礼仪意识。我参加了一次文明礼仪家庭活动，深刻地体会到了家庭活动对于培养孩子良好品德的重要性。
第二段：具体描述文明礼仪家庭活动的安排和经历（200字）
这次家庭活动是一个主题为“亲情快乐”的户外野餐。在活动中，家庭成员通过合作准备午餐，并举行了一系列的小游戏和互动。我们一起制作美味的三明治，亲手烤制鸡肉串，并且还有一个丰富多样的开放式自助餐。在用餐过程中，我们注意了言谈举止，教育孩子们尊重他人，尊重食物。儿童们在活动中玩得很开心，不断学习如何与他人共处。整个活动充满了温馨和快乐，让每个人都感受到了家庭的温暖和团结。
第三段：文明礼仪家庭活动对孩子的重要影响（300字）
这次活动对孩子们的影响是深远的。通过参与这次活动，孩子们学会了与他人分享食物，提高了合作意识。他们在活动中表现得非常有礼貌，互相谦让，举止得体。同时，他们也学会了将家庭活动中的礼仪带入日常生活中，懂得了如何待人接物。这样的活动不仅加强了亲子间的亲密关系，还培养了孩子们的责任感和积极性。我相信，在以后的生活中，他们将更加尊重他人，更加注重与人沟通的礼仪。
第四段：文明礼仪家庭活动对家庭关系的改善（300字）
这次活动不仅对孩子们的文明礼仪有了积极的影响，也对家庭关系产生了积极的变化。家庭活动给了每个家庭成员一个展示自己的机会，孩子们能够更深入地了解父母，了解家庭成员之间的相互关系。在活动中，我们每个人都发挥了自己的优势，同心协力地完成了任务，让彼此之间更加凝聚在一起。通过这次活动，我们感受到了家庭的温暖和团结，建立了更加和谐的亲子关系，使整个家庭更加快乐。
第五段：总结文明礼仪家庭活动的重要性和体会（200字）
通过这次家庭活动，我深刻体会到了文明礼仪家庭活动的重要性。这不仅是一次简单的家庭活动，更是一次亲子交流和文明礼仪教育的机会。家庭是孩子成长的温床，而文明礼仪家庭活动则是培养孩子良好品德的重要途径。在这样的活动中，孩子们能够观察、模仿和参与，逐渐养成良好的行为习惯。同时，家庭活动也可以加强亲子关系，让每个家庭成员更加了解彼此，增进感情。我相信，只有从家庭中做起，我们才能建设一个更加文明、和谐的社会。
礼仪活动心得体会篇九
20xx年一月下旬至二月中旬，临淄分局开展了一次以提升执行超越为主题的学习教育活动，其中文明礼仪是这次活动中的一个重要环节。通过这次活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。
我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：
其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。
因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
礼仪活动心得体会篇十
第一段：引言（100字）。
活动礼仪是指在各种各样的社交场合中，按照一定规定和仪式进行的行为礼节。参与过一些大型活动以及社交场合之后，我深深感受到活动礼仪的重要性。活动礼仪不仅能展现一个人的修养和风度，更能在各种人际关系中取得良好的沟通。“办公室的小绅士”、“成功的企业家”等称号都与良好的活动礼仪息息相关。在本文中，我将分享我在参与各类活动中的心得和体会。
第二段：认识准备（200字）。
好的准备是成功的一半。在参加活动之前，了解活动的性质、主题和规模是非常重要的。这样能确保我们在活动中表现得得体得体而自然。同时，我们还应该合理安排时间，提前准备活动所需的材料和文案。与此同时，了解活动的参与对象也是必要的。掌握一些基本的礼仪常识，比如握手礼仪，言谈举止的礼貌表示，也能在活动中帮助我们更好地与他人交流和沟通。
第三段：亲身体会（400字）。
参加过各种各样的活动后，我发现实践才是最好的老师。在一次大型企业年会上，我印象最深刻的是主持人的表现。他不仅有很好的口才和演讲能力，而且注重细节，如事先了解与来宾的信息，并在向他们致谢时提到相关内容。另外，在一次婚礼派对上，我遵循了基本的餐桌礼仪。保持优雅的坐姿、不吸烟、不大声喧哗等等。这些细微之处，或许无法立即看到效果，但他们无疑会为我积累社交资本。
第四段：与人为善（300字）。
一个人的活动礼仪不仅在于个人形象的展示，更在于与他人的互动。在活动中，尽可能与陌生人多交流，主动和他们搭讪，问候。在这个过程中，微笑是很重要的。它可以拉近与他人的距离，创造轻松友好的氛围。此外，在与人交往的过程中，应该注意尊重对方，避免争论、评价和批评。尽可能多地发表赞美和鼓励的话语，这也是营造良好人际关系的重要手段。
第五段：延伸思考（200字）。
通过多次活动和社交场合的参与，我得出一个结论：活动礼仪不仅仅是应付形势的技巧，更是积极与他人互动、传递爱与关怀的方式。它潜移默化地影响着我们的行为和态度，展示着一个人的内涵和素养。而实践是提升活动礼仪的最好途径。当然，最重要的是保持真实。我们应该让活动礼仪成为自己的一部分，而不是一种虚假的外表。只有在保持真诚的同时，我们才能在各种社交场合中获得尊重和信任。
总结（100字）。
活动礼仪的重要性不容忽视，它不仅能提升我们的社交能力，还能展示一个人的修养和素养。通过准备和实践，我们可以不断完善自己的活动礼仪。与人为善，尊重他人，传递爱与关怀也是培养好活动礼仪的关键。只有在真诚地对待他人的同时，我们才能在各种社交场合中取得更好的效果。
礼仪活动心得体会篇十一
前段时刻，xx项目部组织30多名职工进行了礼仪培训。这次礼仪培训确实受益非浅，周老师不仅仅传授了我们基本礼仪方面的知识，也学会了很多职场上的各种技巧和注意事项，更重要的使我们的心灵得到了提升和净化，使我们对未来的人生、工作、学习、生活有了新的认识和明白。透过对仪态仪容、举止、服饰、社交、会客、交谈等几个方面的礼仪知识的讲解，扩大和提升礼仪的实用价值，并很好地到达了对个人的职业塑造和对单位形象的促进作用。现浅谈一点自已的体会。
一、礼仪是一种对待人生的态度。
透过这次礼仪培训之后，我对礼仪、教养的认知得到了升华。这么多条规范礼仪当中，按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的。其中有一些，比如礼仪中讲的:与别人交谈时，不好摇晃头、脚或腿，眼睛不好瞟来瞟去等等。结合实际来看，确实是的!在没有系统的学习礼仪之前，这些现象在我身上时常存在，这次系统的学习、规范之后，礼仪这个词就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染让我在此刻的工作中，无论发生什么事情、应对什么难题，都能大方得体的处理。不经意间，礼仪已经成为了我应对人和事的一种本能反应。
二、礼仪无处不在。
我们从小就学“见到老是要问好”，别人说“谢谢”要回答“不用谢”，这就是礼仪。工作后，单位的一些“工作标准”“行为规范”，从某种好处上讲，也是一种对礼仪的要求，是一种更专业、更规范的礼仪。能够说，纵向上看，人的一生种种行为都和礼仪密不可分；横向上看，人几乎每一天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动，而这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范。
我们的言谈举止、我们的一举一动都影响着别人对自己整个人的评价，因此，我们需要加强自身的素质、修养；因此，我们需要学习礼仪规范。
礼仪活动心得体会篇十二
古人云：“正仪容，齐颜容，修辞令。”细节展示形象，形象体现教养。教师的补校形象既代表着补习学校的形象，也代表着国家和社会未来健康发展的形象。让我们从重视教师的仪表礼仪开始，内强素质，外塑形象，做学生的楷模。
人际交往中，社交礼仪已经成为必不可缺少的。社交礼仪教育有利于我们与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理社会风气，促进我们的身心健康。礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的`进步，礼仪在生活、工作中的重要作用已经被越来越多的人认同。礼仪已经成为提高个人素质和宣传单位形象的重要条件。众所周知“不学礼，无以立”。要从狭小封闭的环境中外部环境走出来，除了应具备一些应有尽有的专业技能外，还必须了解如何与人相处的社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，走向未来，能够更快地树立起自身的形象，在与人交往交往中给人带出彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
学习了礼仪知识后，我感受颇深、受益匪浅，更加自已深刻的懂得礼仪在生活中的重要性，更加清楚的明白自问礼仪的深邃内涵。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重他人顺从也是尊重自己的要求，在个人事业发展中也起着非常重要的作用。适当的礼仪对内部可以融洽隔阂，对外界可以践行形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以持续提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，在细密之处更显真情。礼仪在日常生活中无处不在，时常发生在我们身边的小事中，但又往往被我们所摒弃。所以学习和运用礼仪要注重平时，注重细节，从小培养，形成良好习惯。讲文明、讲礼仪，需要的是人人从自我做起，从小事做起。具体说来要求个人要注重仪容仪表板、待人接物、礼节等各个方面。礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的举手学问与规矩。生活中会我们常常不经意间在一些做出的事情上平常的动作可能正是不符合礼仪要求的，即便自己还不察觉，但往往正是这些被人们认为不足挂齿的小事却体现出了一个人的涵养来。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的爱护尊重和信赖，在影视业上才能获得成功。周总理一生忍辱负重，为了祖国贡献了毕生精力，但每次外出南莫伯，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、医务人员警卫员和医护人员等一一握手道谢。恰恰是这些刻痕看似平凡细微小事却折射出了他们光荣伟大的形象。
现实中我们都渴望成功，都期待自己必须事业有成，所以必须要学好并运用现代礼仪知识，来赢得我们的认同。学习和运用礼仪，可以规范地模块化和维护个人形象，充分展示个人的良好素质与优雅风度，当我们都能够以礼待人时，人和人之间将看起来更加和睦，生活将变得更加最美好。学习和运用礼仪，顺从向交往犯罪者表达自己的尊重、敬佩、友好与友善，就可以增进人与人二者之间的了解与信任。如果每个人都能够正确地导入礼仪，必将促进社会交往进一步发展，进而造就营造和谐的人际关系。
总之，礼仪是一张交际名片，可以帮助我们规范言谈举止，教会我们待人处事，塑造良好形象，赢得社会尊重;礼仪可以帮助我们架设友谊桥梁，通向成功之路。因此，注重礼仪是每个人立足社会，成就事业和打造美好人生的首要条件。
礼仪活动心得体会篇十三
随着社会的进步发展，文明程度的不断提高，以及人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此，学习礼仪知识，对提高我们自身综合素质具有重要的意义。
学习礼仪课程后我变得真诚且更加的尊重他人。
苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎么样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。在生活中无论是什么场合，都是需要尊重的，因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。
总结了一些道理，请切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。
我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。尊重别人就是在尊重自己，所以不要表现的很骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，以身份地位权势欺人，而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会，自己的素质也就在默默中提高了。我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论，与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四;既是要热情大方，又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要谦虚但不能拘谨;要老练持重，但又不能圆滑世故。都说自信的人是最美丽的。自信是有利心理健康的，对自己有自信了，才能做起事来如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手;一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢?自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。
做人要有信用。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，一是决不应拖延迟到。二是要守约，一定要说到做到。若完成有困难，要及时向当事人道歉取得原谅。
记得哲人说过一句话，饶恕是最大的美德。地饶人处且饶人，别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路，以蜗牛的视角看世界。
礼仪课活动心得体会
礼仪活动心得体会篇十四
中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是非常重要的。下面是有校园学习社交礼仪活动。
心得体会。
欢迎参阅。
这学期的社交礼仪课就要结束了，我很庆幸当初自己选了这门实用性超强的选修课。通过这学期的学习，我对社交礼仪有了更加深刻的了解和体会，我相信它对我的人际关系及人际交往会有很大的帮助，我会更加从容、得体地进行人际交往，处理人际关系，提高自己在社会各方面的修养，更好地适应将来的文明社会。
一个学期下来，每节课我们都是在轻松、愉悦的氛围中度过的，年轻、温和、优雅的刘老师运用自己的精通的专业知识并结合自己生活实例以及我们大学生活的实际情况，分析个人、社会的礼仪事项，传授中西方礼仪文化。课上大家都会被老师精彩的解说吸引，听着那些熟悉或是不熟悉的礼仪知识，每上完一次课，我们总会觉得自己的礼仪更加规范得体，自己的内在修养得到了提升，大家都说上礼仪课很享受，很受益。
经过一学期的社交礼仪学习，我学会了很多，也感受很多。从怎样坐、立、行，手放在那里，仪容、着装、举止，到交谈、舞会、餐饮，聚会、送花、送礼物，出国旅行礼仪，再到怎么作。
自我介绍。
怎样写自荐信……每一点你都能从中受益更深刻地体会到礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例是一种习惯形式即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪的核心是给人舒适和尊重：桌位要有主次介绍要有先后穿衣要分场合送礼要有讲究……让他人感到舒适感到被尊重。在每一次课堂上,我都认真聆听.我相信在课堂上积累的每一个知识点对于我来说无疑是我人生中的一批巨大财富,是我成功的秘密武器。
就礼仪本身而言，因国度、地域、风俗的而差别，但也越来越国际化，在文明程度越高的社交场合就越注重社交礼仪。具备好的社交礼仪素质，对一个人的人际交际影响至关重要，它不仅体现一个人的外在行为举止，更突显一个人的内在涵养，升华一个人的外在气质，一个文明人，他将受到更多公众的欢迎。当我们参加一个大型的酒会或是舞会之类的社交活动，我们只有掌握了基本的礼仪知识，才能懂得如何做更加的得体大方，而不至于到笑话。
进入大学，我们慢慢开始接触社会，开始参加各种不同的社交活动，学习不应当局限，社会有学问，文明有礼仪。作为一名大学生，我们面临严峻的就业压力，我们不仅要学习专业文化知识，更要加强文明素质的培养与学习，提升自己的内在素养，掌握基本的文明社交规则，以一种文明得体地方式融入社会，提高与人沟通的能力，去顺利地开启社会活动交际的大门，建立融洽良好的人际关系，为将来的就业打下坚实的基础。生活在社会大家庭里，我们需要与人交往，要培养自己良好的社交能力。学习社交礼仪不仅提升我们地个人魅力，还有助于更好地实现自己的人生目标。
社交礼仪是一门学问，又是一门艺术。能够娴熟地掌握和得心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。礼仪是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
现代人，不能不学社交礼仪。现代人，不可不接受社交礼仪教育。学习社交礼仪知识使我受益匪浅，感谢刘老师这学期的辛勤教学。
社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。
作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康.
任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活.礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙.
作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成"独立"的人的需要，也是我们成功走上社会的需要.事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点.
所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的.因此我们之间建立真挚深厚的友情.
事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、烦恼，宣泄愤怒，压抑和痛苦，减少孤独，寂寞，空虚。这些都是十分有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生也能够得到有效的排遣.
同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让我们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系.这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能.
目前，大家都掀起学习“文明礼仪”活动，自己也通过选修课程来学习，感觉收获的很多。一些平时不被注意的事情竟然会成为个人成败的关键因素。个人礼仪修养有着极为重要的现实的意义体表现在：首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛，所以学习社交礼仪是非常必要的。
现代社会越来越注重个人的仪表以及社交是怎样对待他人。个人的仪表问题不仅关系到你自信与否，而且还关系到工作。一旦成为一个企业的员工，那么个人的形象就有可能随时代表企业的形象。这时如果个人的仪表出现问题，个人和企业都会有所损失，或是有形的或是无形的。损失的大小也不一定。
一些生活上的小事也需要我们知道必要的社交礼仪，如上楼时男士先上，女士在后面，这样会避免女士又过多的想法和不必要的尴尬。又如在正式场会里男士要穿西装，打领带，穿皮鞋。而且身上的衣服的颜色不能超过3种。事情看似简单，可是真要做起来又是难免会忘记。所以我们应该时时刻刻的注意礼节。当在会议场合或和是上课，不能讲话，以示对开会者和老师的尊重。这是所有人都知道的，还有一点，当你在这种场合想咳嗽时，最好出去咳嗽完了再进来。一面让人产生误解。这些小之又小的细节有时候却是成功或失败的决定因素。譬如一女毕业生应聘文秘工作，但没有录取他的原因是她的头发染成红色。考官认为做为文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作应沉稳，而他不是好的选择。可见成败在于“一发间”啊!
所以我认为“社交礼仪”是我们大学生必须作的一件事，对我们队有百益无一。
礼仪活动心得体会篇十五
观看了金正昆教授的礼仪讲座。受益非浅。
国华夏五千年文明，而礼仪之邦这个头衔更是名副其实！那么我们身边又有什么礼仪呢？是的，礼仪就在我们身边。我们为什么要学礼仪那。金正昆讲了几个原因。
第一，内强素质。礼仪是一个人是否有修养的表现，是一个人是否经历了正规或高级教育的体现，如果一个人讲礼仪已成为了习惯，那么他绝对是一个值得人们尊敬的人。
第二，外塑形象。最为一个中国人，买对世界市场，讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉，而是一个国家的荣誉。人们会说中国人是讲礼仪的，这就是涉外礼仪的重要性！
第三，可以增进交往，所谓礼尚往来，我国自古就有这样的历史，儒家更是尊重以礼相待的待人之道！
人人都愿意去和有礼貌的人去交往，这样的人人际关系会越来越好，而且人脉也会越来越发达，现代社会中合作是最最重要的，而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不可少的！而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化，消除双方间的隔阂。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢？是的，礼仪真的很重要。礼仪上交往的艺术，在我们身边不能没有礼仪。无论是在生活中还是工作中，都是很重要的。有商务礼仪，政治礼仪，服务礼仪，社交礼仪等等。很多，而这些礼仪正是我们要熟知和学习的。在社交和生活中，我们必须重视礼仪。因为它是表现一个人的素养，以及别人对自己的印象。尤其是面试找工作的时候，就更加重要了。面试官对你的第一印象就是你的素养表现。一些细小的东西都可以决定一切的。所以不要轻视这些细小的东西。它可能决定自己的一生。所以我们要注意的自己的言行举止，好好学习礼仪文化。
最后金教授又给我们礼仪应该注意的三个方面，第一是尊重为本，第二是善于表达，第三是形式规范，这三条我们是应该学习和注意的地方，受用一生，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会赢得别人的尊重，才能给人留下好印象。确实是这样的，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。相信在以后的学习生活和人际交往中我会做得比现在更加出色。
礼仪活动心得体会篇十六
礼仪教育是人生的第一课。每个人都有不用的行为方式，只有透过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。个人礼貌礼仪会影响到以后的工作以及人与人之间的交流。
因为人们往往不会刻意的去让自己走一种步伐，一般是，个性随意的怎样走舒服就怎样走，久而久之养成一种习惯了，而比较有气质的女生，在以前就注意了这一方面就会培养自己身上的气质，所以朋友圈相对来说，要更大一些。
以前，我没有学习礼仪，走路也不会个性注意，想起来时会刻意这样走，以前也不和不认识的人说话，所以不认识的人看他们脸会不好意思，这样是十分不尊重人的，别人问我事情，我回答的也很小声，也是对人的不尊重，而且，我之前也不喜欢笑，个性是不认识的人，带给别人很冰冷的感觉。
之后，时间久了也适应了这个环境，不会再像以前一样是一个不爱说话的女生，但是班上的同学交流还是放不开。
直到之后，去福州上海实习完7个月后，家人都说我懂事了很多，而且也喜欢，说话、爱笑，因为在外地实习，你务必得大声一点说话、时常微笑的应对客人，让我练就出来的自信，如果你从前一些的表现，给人感觉也是个性没有自信心。
渐渐地，我也明白了，一个人的气质，和说话谈吐，走路方式、与人交流、服饰穿着，有着不可分割的关系，有一点十分重要，那就是自信，可我从小都没有这个特质。
所以，我为了提高我的自信心，我就经常参加校园的歌唱比赛，第一次比赛成绩还不错，直到之后有一次参加比赛我都不敢相信，一次海选，上台唱歌我竟然都不会紧张，声音很大，完全沉醉在自己的歌声里，党我唱到高潮的时候，全场的人都抬起头来为我鼓掌，那一刻我是多么期望能够停留在那，虽然没有被入选但是我个性高兴的是我收获了自信，这是什么都换不来的。
人如果有优点，没有自信，是很难把你身上的闪光点给激发出来的，就算你有，但是其他人都看不见，所以人不能怕，要勇敢去展现自己，如果自己都不相信自己，人家凭什么相信你。
我必须要做一个学习礼仪很好的人，要让其他人觉得我是一个很有修养的人，要让我的朋友圈子扩大，谈吐高尚，让以后在工作面试时不再胆怯，而是自信的去展现自我。
礼仪活动心得体会篇十七
第一段：介绍活动礼仪的重要性和目的（200字）
活动礼仪是社会交往中必不可少的一部分，它是人们在各种场合中进行沟通和交流的方式。正确的活动礼仪不仅能展示个人的修养和素质，还能为参与者营造良好的氛围，增进彼此之间的亲近感。举办各种活动的目的是为了达到特定的目标，而活动礼仪的规范执行能够更好地服务于这一目标的实现，让活动更加顺利、高效。
第二段：参与活动礼仪的主要要点（200字）
参与各种活动的礼仪要点有很多，信息交流，礼貌待人，尊重他人，合适的礼仪姿势和言辞等都是十分重要的方面。信息交流是活动中最基本也是最重要的环节，参与者之间应该做到信息的传递和沟通，避免出现误解或者不必要的麻烦。礼貌待人则是落实信息交流的基础，要用和蔼的语气和微笑的面容与他人交流，感受到别人的善意和友好。此外，我们还要尊重他人，不管他们的地位和身份如何，都要给予应有的尊重和礼遇。最后，正确的姿势和言辞同样重要，姿势要端正得体，避免随意而动。言辞要文明大方，避免使用粗鄙的语言或者伤害他人的言辞。
第三段：活动礼仪在不同场合中的应用（200字）
活动礼仪在不同场合中的应用具有一定的灵活性。对于正式的会议和商务场合，活动礼仪要更加严谨和庄重。参与者应该保持端庄的仪态，使用正式的语言和姿势。在婚庆活动中，活动礼仪要更加热情和喜庆。参与者可以用轻松的语气和姿势表达自己的愉悦之情。在社交活动中，活动礼仪要更加友好和开放。参与者可以自由地展示个性，使用幽默的言辞和亲切的姿势。总的来说，活动礼仪要根据不同场合的特点灵活调整，但无论何时，都要以尊重他人和合理使用场地资源为准则。
第四段：活动礼仪的好处和益处（200字）
遵守活动礼仪的好处和益处是明显的。首先，它能够营造良好的人际关系，增加相互之间的了解和信任，为未来的合作奠定基础。其次，活动礼仪能够提高个人的形象和气质，展示出良好的教养和修养，让人产生良好的第一印象。此外，它还能够提高活动的效率和成果。活动礼仪的规范执行能够保持活动的秩序和纪律，让参与者更加专注和投入。最后，它能够促进文化交流和传承，让各种礼仪的传统得以保持和发展。
第五段：个人体会和总结（200字）
通过参与各种活动，我深切体会到活动礼仪的重要性和必要性。在与他人的交流中，礼貌待人和尊重他人能够让人与人之间建立亲近的关系，消除隔阂和分歧。正确的姿势和言辞则能够展示自己的修养和素质，给人留下良好的印象。遵循活动礼仪的规范执行，能够保持活动的秩序和效率，让参与者更加专注和投入。因此，我们应该在日常生活中注重活动礼仪的学习和实践，不断提升自己的素质和修养，为更好地参与各种活动奠定基础。
（总计1200字）
礼仪活动心得体会篇十八
杨洁群同学是我校三年级的学生，由于家庭破裂父母离异，跟父亲一起生活，是典型的单亲家庭。父亲对孩子的教育是听之任之。后来，父亲打工去了，他跟随年迈的婆婆一起生活，婆婆哪有力气管住她?不久，婆婆去世了，又把她寄托在姑妈处，姑妈忙忙碌碌，哪有时间顾及她?就这样，由于常期放任自流，她养成了自由散漫的个性。学习上，三天打鱼两天晒网，很少能够独立完成作业。生活上，没有约束力，想来就来，想走就走，逃学成了家常便饭。
分析：
这类学生纪律观念淡薄，迟到、早退的事时有发生，自己感兴趣的课就听听，不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视，他们可能厌恶自己的家庭，因此到处游荡，行为散漫。面对这样的学生，我们的做法是：
一、每班建立班级学习互助小组，把班集体“普遍的友爱”倾注给留守儿童后进生，让他们能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。
二、班主任要有颗仁爱之心，经常设身处地地为留守儿童后进生考虑、解决问题，让他们时时得到你的温暖。如安排座位，注意好中差的搭配，要求好生帮助差生;课堂提问，多激励留守儿童后进生踊跃发言，让他们注意力集中，没有时间让思想开不差;班级活动，多给他们一展身手，表现自我的机会。
三、父母离异的学生，要求老师经常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。
四、屡教不改的学生，要求老师多寓爱于严，严中有爱。
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