青年培训的心得体会（汇总21篇）

通过总结心得，我们可以反思自己的成长和进步。心得体会应该注重自我反思和对自己成长的思考。希望以下这些心得体会范文能为大家提供一些写作上的灵感和思路。

青年培训的心得体会篇一

中青年培训，是指针对中年和青年群体开展的一种职业培训。在现代社会，中青年人力资源被认为是企业未来的发展资本，因此，企业越来越重视对中青年员工的培训，使他们不断地成长和发展，为企业发展出谋划策。于是，我也参加了中青年培训，以此学习职业技能，拓展视野，增强职业竞争力。

第二段：培训内容

在培训过程中，我们接受了很多方面的教育和训练。其中，技能培训是主要部分，团队合作、组织协调、沟通和沟通技巧、进修和学习、管理秘笈等主题也是其他方面的重点。此外，针对职场上的人际交流和沟通问题，我们还进行了大量的讨论，在实际情况下模拟应用这些技能，提高自身在实际工作中的应变能力和质量。

第三段：获得的收获

在培训过程中，我认识到了一个人在职场上的能力、素质是多方面的，也同样重要。不仅仅是技能，更包括情感控制、沟通能力、团队合作、态度、想象力等方面。这些都是成为一个成功职场人的基础。在学习过程中，我发现了自己一些不足，孜孜不倦地追求完美，希望能够走得更远，更进一步。

第四段：应用到工作中

在我结束这次培训后，我在工作中更有自信而且能更加深入思考工作。我尊重和倾听同事和上级的意见和建议，保持愉快和睦的工作环境。同时，我带着纪律和高质量的精神，并与同事一起努力，在工作中实现共同的目标。

第五段：结尾

中青年培训给了我一个极好的学习机会，磨练了我在职场中的技能和能力，并激励了我在发展职业生涯上更加努力。培训中所学习到的理论知识和实际应用技巧将会成为我今后工作中的助力，使我成为一个智慧、独立、专业的职场精英。通过培训，我意识到自己的价值和潜力，获得了成长和进步的机遇，也更加有信心和勇气去迎接新的挑战！

青年培训的心得体会篇二

第一段：引言（100字）

中青年培训班是为了帮助成年人提升职业技能和个人成长而设立的，参加这样的培训班能让我们更好地了解自己，学习新知识，培养新技能。最近我参加了一次中青年培训班，通过这次培训，对自己的成长有了更深刻的认识，同时也收获了丰富的知识和经验。

第二段：培训的目标和内容（200字）

中青年培训班的目标是帮助我们提升能力和素质，更好地适应当前的职场和社会环境。在培训过程中，我们学习了包括沟通技巧、领导力、团队合作等方面的知识和技能。通过专业的老师的指导和实践训练，我们深入了解了这些课程的重要性和应用方法。

第三段：收获的成长（400字）

在培训班的过程中，我逐渐意识到了自己在沟通方面的不足之处。通过老师的指导，我学会了更加有效地表达自己的意见和观点，与他人建立更好的沟通和合作关系。同时，我也调整了自己的思维方式和态度，更加积极主动地面对挑战和困难。培训班提供给我了一个创新思考和学习的平台，我意识到只有不断学习和改进，才能不断提升自己的能力和竞争力。

第四段：技能的应用和实践（300字）

培训班中，我们不仅学到了理论知识，更重要的是学会了如何将这些知识应用到实际生活中。通过各种实践任务和案例分析，我们在团队中学会了如何协作和合作，如何解决问题和制定有效的计划。这些实践经验让我深刻理解到理论知识与实践的结合的重要性，同时也提高了自己的解决问题和组织能力。

第五段：对未来的展望和总结（200字）

通过参加中青年培训班，我不仅获得了具体的知识和技能，更重要的是认识到了自己的不足和改进的方向。在未来的工作和生活中，我将不断学习和提升自己，努力成为更好的自己。希望通过这次培训，能够提高自己的职业发展和创新能力，为社会做出更大的贡献。

结尾：

中青年培训班的参与不仅是一次知识和技能的充实，更是一次思想和观念的洗礼。通过这次培训，我收获了很多，对自己的未来也有了更清晰明了的规划。希望未来能有更多的机会参与类似的培训，不断提升自己，实现更多的梦想。

青年培训的心得体会篇三

随着社会的快速发展，青年群体在社会中扮演着越来越重要的角色。为了提高青年的素质和能力，许多培训课程和项目应运而生。作为一名参加过青年培训的学员，我深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

在青年培训课程的第一天，我们参加了一场开展团队合作的活动。在这个活动中，我们被分成了几个小组，每个小组都需要完成一项任务。初时，由于互相陌生，团队成员间的交流不太流畅。但是，通过活动的引导，我们逐渐意识到团队合作的重要性。从互相分享资源，到相互帮助解决问题，我们的团队越来越团结，并顺利完成了任务。这次活动让我明白，团队合作是成功的关键，只有相互合作，共同协作，才能实现更大的目标。

除了团队合作的培训，我们还学习了一些交流技巧。在这个信息发达的时代，交流已经成为一个非常重要的技能。在培训课程中，我们参加了一场关于有效沟通的讨论。我们了解了不同的交流方式和技巧，并通过角色模拟练习，提高了自身的交流能力。通过这个课程，我明白到，良好的交流不仅要注重语言表达，还要注重倾听和理解对方的意见。只有通过积极地聆听和尊重他人，才能真正达到有效的沟通。

此外，在青年培训中，我们还学习了如何制定目标和计划以及如何管理时间。在一个不断快速变化的社会中，时间的管理变得尤为重要。通过学习时间管理的技巧，我们可以更好地利用时间，提高工作效率。在短短的几天培训中，我们经历了许多任务和项目。学习如何制定合理的目标和计划，以及如何根据不同的优先级来分配时间的重要性。这个课程让我明白到，时间的管理不只是管理工作，更是管理自己的生活，让我们能够更好地平衡工作和生活，提高个人的幸福感和满足度。

青年培训不仅仅局限于课堂教学，还包括户外拓展活动。在这些活动中，我学到了很多的自我挑战和突破。特别是一次攀登活动，我面对陡峭的岩壁，显得有些害怕和无力。但是，在教练和队友的鼓励下，我鼓起勇气，一步一步地攀登上去。当我站在岩壁的顶端，俯瞰着远方的美景时，我感到一种巨大的成就感。这次活动让我明白了勇敢面对困难和挑战的重要性，只有克服恐惧，才能达到自己的目标。

最后，在这次培训的结尾，我们参加了一场反思活动。通过回顾整个培训过程，我意识到自己在这段时间里取得了很大的进步。从最初的困惑和不安到现在的自信和成熟，我感受到了自己的成长。通过这次培训，我明白了学习是一个不断自我超越的过程，只有不断地学习和成长，我们才能迎接未来的挑战。

通过这次青年培训，我收获了很多，不仅学到了许多实用的技能，也提高了自身的素质和能力。我相信，这次宝贵的经历将对我未来的发展产生积极的影响。我期待着把这些心得体会运用到实际工作和生活中，不断追求进步和成长。

青年培训的心得体会篇四

培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。你知道青年

培训心得体会

一、教育任重道远

记得郭玉红校长在在讲座过程中说过这样的话：“每个孩子在学校班级里可能只是几十分之一，然而在一个家庭中几乎就是百分之百!”这句话让我深刻地感到教育任重道远!这句话，我不仅要紧紧地记住，而且要求所有的教师要真正做到热爱每一个残疾学生，尊重每一个残疾学生，要公平公正地对待每一个残疾学生。不歧视、不冷淡、不讥讽、不取笑……不要虐待这些残疾孩子，相反，还应该把更多的关爱送给这些孩子。要从真正意义上体现教育的公平性、教师的爱心与责任感。

二、加强校园文化建设

我深信，良好的校园文化会让学生受益终生。学习期间，我一面认真听、认真记、一面认真想。特别是张树云老先生的报告，让我感受玉田深厚的文化底蕴。文化是无形的，形成良好的学校文化是学校管理的最高境界。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。人民大学附属小学之所以营造了适合学生发展的教育环境，是在关注校园物质文化建设的同时，更关注了校园精神文化建设，形成了自己的校园文化特色，并渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，成了教师成长学生成才的内在需要。因此，我们应该加强校园文化建设，形成自己学校的文化，让校园富有朝气、让师生更添智慧、让学校更具美感，让教育充满创造、让员工非常和谐。

总而言之，我们的校园文化建设就是要在科学发展观指导下，以全面贯彻党的教育方针实施素质教育为宗旨，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以建设优良校风、学风、班风为核心。以优化美化校园环境为重点，以丰富多彩积极向上的校园文化为载体，建设充分展示学校个性魅力和办学特色、具有传承性的校园文化，促进学生的成长、教师水平的提高和学校的发展、创设优良的人文环境与和谐发展氛围，使校园成为师生健康成长的乐园。

三、要打造和谐团队

从郑瑞芳、郑锡钧两位校长和宋志原经理以及他们带领的团队身上，我真切地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚，以及高超的领导艺术和先进的管理思想。如果说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来!如果说某些艺术来自于灵感，那么没有对教育实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成!他们之所以取得今天令人仰慕的成就是因为他们的博学。聆听宋志原的报告，心里有一种羞愧的的感觉，作为一名教师，一名教育工作者，学习是太有必要了。

因此，我自身一定要向他们学习，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体教师一起学习，逐步形成特教团队学习的浓厚氛围，构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿望，把玉田的特殊教育办得更好。

借用张玉华老局长的话：首先,校长要敬畏职责，不懈追求，树立职业责任感，要求我们仰望星空，脚踏实地;其次,要树立锲而不舍的精神，顺利时意气风发地干，逆境时，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家长，我们没有理由不干好!第三，教育变的是要求，不变的是精神。

总之，正如孙桂生局长所说：培训是学习，是思考，是交流。此次学习让我大开眼界，受益匪浅。回校后，我要把学到东西与学校实情相结合，并付诸行动。相信，通过不断的实践、反思，不仅能让自己快速成长，更会让学校、教师、学生长久受益。

今年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的xx届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层党校建设中，社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层党校对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保障。2、规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、

学习总结

二、强化创新意识，拓宽办学思路

社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。2 、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在

先进性教育

三、注重实效，基层党校办学出成果

一分耕耘一分收获，大胆创新中的社区党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。1、基层党员干部的素质明显提高。通过培训，社区党员的党性观念得到转变，思想境界不断升华，党员先锋模范作用日益突出。涌现出了一批像支部副书等一批优秀共产党员和等一批党员致富示范户，实现组组有标兵，人人学标兵的良好氛围，促进了社区党员素质不断提高。2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。通过一年多的努力，社区党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。社区党支部被评为县级“五个好”党支部。3、服务群众的水平明显提升。社区党支部把服务群众作为开展工作的切入点，广大党员心系基层、心系群众，为群众办了很多实事好事，构筑了群众满意工程。以来共帮扶困难群众15户，发放慰问、低保、救助款物30余万元。新修民巷400余米。农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。在今后的工作中，我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难，调动各方面力量，共同关心和扶持基层党校的各项建设。同时继续在办学思路上拓宽和改进，精心组织党员、干部参加培训，使社区基层党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。

学院为了加强学生干部的素质、能力，特意安排了一系列的学生干部培训活动。其中包括开班仪式、基本

规章制度

1、党的事业需要后备干部，共产党不断的培养后备干部成为事业的基础。“党的xx大”提出后备干部是党建工作的主线。当今社会，在全面推进小康社会建设中，共产党是领导的核心。党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及反腐倡廉建设五个方面，把我党建设成为马克思主义的执政党，并且必须坚持马克思主义的执政理论，勤于思考，勤于研究，才能不会被新时代所抛弃。

2、一名后备干部必须树立正确的价值观。树立正确的价值观首先要了解社会发展趋势，顺应发展潮流;要明确人生的目标，在明确目标的前提下发现自己的价值。其次是实现价值观，实现个人价值和社会价值是统一的。每个人在实现社会价值的同时才能实现个人价值，要识大体顾大局，不计较个人得失，要把发展社会价值放到第一位。

3、后备干部要从实践中成长起来。任何人的成功都是实践的结果。人生就是在实践中成长起来的，我们的领袖毛主席曾说过，“要在战争中学习战争”。这就意味必须要在实践中学习。我们作为后备干部也必须在实践中成长起来，必须立足本职工作提高工作能力，从工作出发学会发现问题、勤于思考、解决问题。同时，作为后备干部我们必须做到全心全意的为人民服务，要为村民办实事、办好事。努力提高自己的工作水平，再上一个新台阶，为自己以后的工作打下坚实的基础。这次培训虽然时间不长，但给我的启发很大。通过时部长、管书记的讲话及李主任的演讲，我深深的认识到作为一名后备干部的重要性。即便不是后备干部我也应该从点滴中锻炼自己，磨练自己善于观察周围的人与事，尊重他人、虚心学习他人的优点，取长补短。身为后备干部我更应该注意自己的言行举止。我在我村安全科工作，安全科作为窗口科室，主要接触下属企业及租赁单位。在开展工作的时候首先尊重别人，同时要做到虚心学习，多向领导及老同志请教，毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是一个人应当具备的最基本的素质，我更应该抱着“不耻下问”的态度去学习，及时找出自己不足;同时还要根据自身的特点发展自己。要有一颗包容心，包容别人、调和矛盾、创造和谐，避免在窗口服务中出现“门难进、脸难看、事难做”的情况。同时我还要不断的提高个人的文化素养等，争取早日成为一名合格的后备干部。

青年培训的心得体会篇五

中青年培训班是为了满足中青年群体不断提升自身能力的需求而设立的培训班。随着社会的不断发展，中青年群体在各个行业中扮演着重要的角色，因此，不断学习和提升自身素质变得非常重要。中青年培训班提供了丰富多样的培训课程，旨在帮助学员们提升自身的综合能力，为他们在职场中获得更多的机会和成就。

第二段：分享自己的培训经历和获得的收获

我参加了一家知名培训机构的中青年培训班，课程包括领导力培养、沟通技巧、职业规划等方面的内容。通过这段时间的学习，我收获了很多。首先，我深刻理解了领导力的重要性，学会如何扮演一个好的领导者，提升自己的管理能力。其次，培训班教授的沟通技巧让我受益匪浅，不仅能够更好地与同事合作，还能与上级进行更有效的沟通。最重要的是，通过职业规划的学习，我重新审视了自己的职业发展方向，并制定了明确的目标和计划。

第三段：谈论培训班的优势和亮点

中青年培训班的优势和亮点主要体现在以下几个方面。首先，培训班的师资力量雄厚，讲师都是行业内的专业人士，他们的经验和知识可以让学员们受益匪浅。其次，培训班注重实战能力的培养，课程以案例分析、团队合作等形式进行，帮助学员们更好地应对实际工作中的挑战。最后，培训班注重学员的个性化需求，提供了多样化的课程选择和学习方式，根据学员的职业发展阶段和目标提供相应的服务。

第四段：总结个人的心得体会

通过参加中青年培训班，我深刻认识到学习是一种持续的过程，只有不断地提升自己，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。在培训班的学习中，我学到了很多有关职场技能和知识，同时也认识到了自身的不足，明确了自己今后的学习方向。重要的是，培训班还为我搭建了广阔的人脉圈，与一些优秀的中青年人士进行交流和合作，进一步拓展了自己的人际关系。

第五段：展望未来的发展和建议

在未来，我将继续投入更多的时间和精力来学习和提升自己。我将不断跟进行业发展的动态，并参加更多的中青年培训班，不断拓宽自己的知识和技能。同时，我也建议其他中青年朋友们积极参加培训班，不断完善自己，在职场中获得更多的机会和成就。只有不断学习和成长，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

通过以上五段式的文章，我们可以对中青年培训班的背景和意义、个人的培训经历和收获、培训班的优势和亮点以及个人的心得体会和未来的发展进行了有机地串联和展示，能够清晰地传达出中青年培训班的重要性和学习的必要性。同时，文章也给予了读者一定的启发和建议，帮助他们在自身发展中更好地选择和参与培训。

青年培训的心得体会篇六

近年来，中青年培训班在社会上逐渐兴起，成为提高个人职业素养和加强职业发展的重要选择。我有幸参加了一期中青年培训班，通过学习和实践，我深刻体会到了培训班带给我的益处和感悟。以下是我的心得和体会。

第一段：了解自己，明确目标。

参加中青年培训班之前，我对自己的职业规划和发展方向并不清晰。然而，在培训班的学习过程中，我经历了一系列课程和讨论，逐渐对自己的优势和不足有了更加清晰的认识。通过聆听他人的职业经验和教训，我学会了反思自己的职业发展，明确了自己的目标和追求。

第二段：提升专业能力，拓宽视野。

中青年培训班提供了一系列实用的课程和专业知识的学习机会。通过深入学习和实践，我掌握了一些关键的技能和知识，如团队合作、沟通技巧和领导能力等。这些能力的提升不仅对我当前的工作有着直接的裨益，更对我的未来职业发展起到了关键的推动作用。此外，培训班还提供了一些实地考察和交流活动，让我与来自不同领域的同行交流和分享经验，拓宽了我的视野和思维方式。

第三段：增强自信心，战胜困难。

职业的发展道路上常常会遇到各种困难和挑战。而通过中青年培训班的学习和实践，我学会了面对困难时的应对策略。在培训班中，我参与了一些模拟演练和案例分析，不断锻炼了自己的应对能力和解决问题的能力。在与同伴的互动与讨论中，我从他们身上学到了很多宝贵的经验和智慧。这些经历使我变得更加自信，有勇气面对并战胜各种挑战。

第四段：建立人脉，扩展资源。

中青年培训班是一个聚集了许多有志于职业发展的中青年的平台，通过在培训班的学习和交流，我与许多有着共同兴趣和追求的同行建立了联系。这些人脉关系不仅可以在职业发展中互相帮助和支持，还为我提供了更多的机会和资源。通过与他人的交流和沟通，我不仅可以了解到更多的行业动态和信息，还可以获得一些潜在的职业机会和合作伙伴。

第五段：持续学习，追求卓越。

中青年培训班只是我职业发展道路上的一个起点，而不是终点。参加培训班的经历让我深刻认识到，学习是一个持续不断的过程。职场环境和要求不断变化，我们需要不断学习和成长，才能适应这个快速变化的社会。因此，我决定将学习作为一种习惯，持续进修和拓展自己。我相信，只有不断追求卓越和进步，才能在职业生涯中取得更大的成就。

总结起来，中青年培训班对于个人职业发展具有重要的促进作用。通过培训班的学习和实践，我走出了自己舒适区，加深了对自己职业规划和发展方向的认识，提升了专业能力和自信心，建立了有意义的人际关系，并开启了持续学习和追求卓越的道路。我相信，这些经历和体会将成为我今后职业发展道路上的宝贵财富。

青年培训的心得体会篇七

随着社会的发展和进步，培训已经成为了每个人突破自我、提高技能的必经之路。特别是对于青年一代来说，培训不仅可以培养他们的专业能力，还能够塑造他们积极向上的人生态度。在一次为期一个月的职场培训中，我有幸参与其中，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，在培训过程中，我深刻体会到了积极主动的重要性。在每个课堂上，很多同学都是背着学习笔记的，一面跟着老师听讲，一面做着记笔记。而与此同时，也有一些同学只是坐在那里，没有积极参与。通过观察，我发现那些积极主动的同学们不仅能够更好地吸收知识，还能够在课堂上发表自己的见解，让学习变得更加有趣。而那些被动的同学们则往往会错过许多机会，无法充分吸收和理解培训内容。所以，作为一名青年，我们应该积极主动地参与到培训中去，不断学习和成长。

其次，培训还教会了我如何与他人合作与沟通。在培训中，我们经常会遇到小组项目或者合作任务，需要与他人密切配合。这时，我意识到一个团队的成功离不开团队成员之间良好的沟通和合作。在与他人合作的过程中，我主动与同伴展开沟通，分享自己的看法和经验，也虚心听取他人的建议和意见。通过与他人的交流合作，我不仅加深了对培训内容的理解，还提高了自己的团队协作能力。而这些沟通和合作的技巧，也将在我今后的工作和生活中发挥重要作用。

再次，培训帮助我树立正确的人生观和职业观。在培训过程中，老师们经常会分享自己的职业经验和人生感悟。通过他们的分享，我明白了一个人在职场中要有正确的人生观和职业观念。我明白了只有不断努力，才能取得更好的职业发展；只有积极乐观，才能战胜困难和挫折；只有追求卓越，才能在职场中脱颖而出。这些宝贵的经验和教训，让我明白了“越努力，越幸运”的道理，也为我今后的人生指明了方向。

最后，培训还让我意识到自我反思的重要性。在培训的过程中，老师们常常要求我们完成各种练习和作业，并对我们进行评估。这些评估结果不仅帮助我了解自己的不足之处，还让我认识到了自我反思的重要性。通过对自己行为和表现的反思，我能够找到提高的方向和方法，不断完善自己。在今后的学习和工作中，我将会继续保持对自己的反思，不断提高自己的能力。

总之，这次培训让我深刻认识到了积极主动、合作沟通、正确人生观和自我反思的重要性。这些在培训中学到的经验和教训，将会对我今后的发展产生积极而深远的影响。作为一名青年，要不断学习和成长，不断提高自己的能力，才能在未来的职场竞争中脱颖而出，创造属于自己的精彩人生。

青年培训的心得体会篇八

第一段：引言（100字）

在当今快速变化的社会中，培训已经成为青年们不可或缺的一部分。通过培训，我们可以获取更多的知识和技能，提高自己的竞争力，实现个人的成长和发展。下面我将分享我最近参加的一次培训的心得体会，希望对大家有所启发。

第二段：培训内容概述（200字）

这次培训的主题是“领导力的培养与发展”。培训内容涵盖了领导力的要素、领导者的特质、领导与管理的区别等方面。通过专业讲师的讲解和互动讨论，我们了解到领导力并不是与生俱来的，而是可以通过学习和实践来培养和发展的。在培训过程中，我们也通过案例分析和角色扮演等活动，深入理解领导者应具备的能力和素质。

第三段：培训心得体会（400字）

通过这次培训，我深刻认识到领导力的重要性。一个优秀的领导者应具备明确的目标和愿景，能够激发团队成员的内在动力，引导团队向着共同的目标努力。领导者还应具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与团队成员进行沟通和协调，解决问题并取得良好的成果。此外，领导者还应具备坚韧不拔的毅力和迎接挑战的勇气，能够在困难和挫折面前保持积极的态度，不断追求突破和创新。我还了解到领导与管理的区别，领导强调激励和引导，管理强调规划和控制。一个优秀的领导者既要具备良好的领导能力，又要熟悉管理，能够在实践中平衡二者，实现团队的有效管理和领导。

第四段：培训收获与应用（300字）

在培训过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们相互交流心得体会，互相鼓励和借鉴。通过与他们的互动，我受到了很大的启发和激励，更加坚定了自己发展领导力的决心。我也通过培训学到了一些实用的技巧和方法，如如何有效地激励团队成员、如何处理团队冲突等等。这些知识和技巧对我今后的工作和发展都具有重要的指导意义。我决心将这些学到的东西运用于实践，努力成为一个优秀的领导者，为自己的团队做出更大的贡献。

第五段：总结（200字）

通过这次培训，我对领导力的认识更加深刻，对自己的发展也有了更清晰的规划。培训不仅提供了知识和技能的学习，更为我带来了思想的碰撞和情感的激荡。我相信，只要我们不断学习和实践，不断挑战和突破自己，我们一定能够成为优秀的领导者，推动自己和团队的发展，为社会的繁荣和进步做出贡献。感谢这次培训给我带来的成长和收获，我将铭记于心，并用之为自己的未来努力奋斗。

青年培训的心得体会篇九

近年来，随着社会的进步和发展，青年人承担着愈加重要的社会责任和角色。为了提升青年人的综合素质和发展潜力，各地纷纷设立青年培训队，通过参与各种培训和活动，帮助青年人实现自我价值的提升。我作为青年培训队的一员，参与了为期一个月的培训，此次培训给我带来了诸多收获和体会。以下将从认识自我、学会合作、培养领导能力、增强责任感和提升创新能力这五个方面展开叙述我的心得体会。

首先，参加青年培训队让我更加认识了自我。在培训队的活动中，我们经常会参与一些团体活动和讨论，这让我更加了解自己的优势和不足之处。通过和其他队员的交流和合作，我发现自己在表达意见和解决问题方面还有很大的提升空间。同时，培训队还为我们提供了各种自我评估的机会，通过这些评估，我更加清楚地认识到自己的优势和不足，从而能够有针对性地改进和提高。

其次，培训队培养了我们的合作精神。在培训队的活动中，我们常常需要与其他队员合作完成任务。通过与队员们的合作，我明白了合作的重要性和效果。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，充分沟通和协商，以及互相信任和支持。这让我更加深刻地体会到，团队的力量是无穷的，只要我们能够共同努力，就一定能达到更好的效果。

第三，参加培训队还培养了我们的领导能力。在培训队的活动中，我们按照轮流担任不同的领导职责，从而锻炼了自己的领导能力。作为一名领导者，我们需要能够组织和协调团队的工作，制定明确的目标和计划，同时还要能够激励和激发团队成员的积极性和创造力。通过这些实践，我认识到领导是一项需要不断学习和提升的能力，只有不断锻炼和实践，才能成为一名优秀的领导者。

第四，参加培训队让我增强了责任感。在培训队的活动中，每个人都有自己的职责和任务，只有每个人都能够履行自己的责任，团队才能够顺利运作和取得成果。通过这些实践，我认识到责任感是一种重要的品质，只有当我们能够为自己的行为和决策负责时，才能够保证团队的成功和发展。因此，参与培训队的经历让我更加明白了责任的重要性，并且激发了我履行责任的决心和行动。

最后，参加培训队还提升了我的创新能力。在培训队的活动中，我们经常需要面临一些复杂的问题和挑战，需要能够灵活运用知识和技能找到解决方案。通过这些实践，我发现创新是解决问题和取得成功的关键。只有敢于尝试新的方法和思维，才能够找到更好的解决方案。因此，参加培训队的经历大大提升了我的创新能力和开拓思维的能力。

综上所述，参加青年培训队是我人生中一次重要的经历。通过这次培训，我更加认识了自我，学会了合作，培养了领导能力，增强了责任感和提升了创新能力。这些收获和体会将伴随我一生，并且对我未来的发展和成长产生积极的影响。我相信，在未来的道路上，我将能够更好地发挥自己的能力和价值，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

青年培训的心得体会篇十

我于20xx年9月怀着忐忑的心情踏入了42中，作为一个初出茅庐的年轻教师，不管是教学上还是为人处事上都一知半解。时光飞逝，岁月如梭，而如今我已经老学校快要2个年头了，不管是工作还是生活真的发生了翻天覆地的变化，从一开始上了讲台，紧张的不知所措，到如今见了家长都能侃侃而谈。从教学上只会做题，到如今可以把学生教的都会教题了。从一个毛头小子，到如今能够稳稳当当的干活的教师。在这其中，可想而知，我付出了多少的汗水，学校又为我付出了多少心血。

还记得在20xx年末，学校举办了拜师活动，我当然也光荣成了一名的徒弟，并且是“一对一”的，很厉害！尤其是我老师是一名特别厉害的教学能手，她当初教的直升班，那可是全年级最厉害的班，现在想起来也特别的羡慕。我基本上都是每节课都去听课，然后认真备课，反复琢磨，然后再去上课。经过一年，我成长了很多。我觉得学校给我们提供了一个特别好的平台。尤其是师傅带徒弟，很给力！当初我就想，我一定好好的教，绝不丢脸。在这一年里，我多次参加了学校的培训，其中包括很多次市级的，区级的。印象最深的一次是，市教育局的一次研讨会，请的特级教师，他主要讲解了很多物理实验的内容。还又一次是省级评优课。一开始我还以为不会让我们这些年轻教师去了。毕竟那是要花钱才能去的，结果还是让我和雪薇去的。那次培训真是受益匪浅。学到了很多的东西。还见到大学的教授，居然是评委。我居然也认识评委，当时感觉挺吃惊的。

后来学校又让我带毕业班兼年级的“秘书”。一开始我感觉自己干不了这么重要的活。这可是要抛头露面的，经常处理一些我当时都觉得不可能完成的任务。但是，经过学校的细心教导和培养。我居然干了曾经觉得无法完成的任务，虽然苦和累，但是挺过来，是有成就感的，这我特别感谢领导的教诲和宽容。

最后我想谈谈教学上的收获：

一、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。

二、做好备课工作。对于我们年轻老师来说，备课直接决定者课堂的教学质量。在集体备课以前一定要反复研读教材和教辅材料。在集体备课的过程，一定要积极参与备课，多发表自己的见解，虚心听取其他“行家”的意见和建议。再备完课以后，对自己的教案就行反复修改，把每一节课都要做精、做细，把每一节课都要当成公开课来讲。只有严格要求自己，才能严格要求学生。身教甚于言教。

三、做好教研和听课、评课工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。

四、做好作业的布置、批改和辅导工作。作业一定要做好精细化、分层布置，多关注后进生的学习情况。鼓励学生多提问，及时解决学生的疑问。由于物理下半学期比较难，所以一定要及时关注学生的学习情况，尽量做到不让学生拉下，尽可能做到一有不懂及时辅导。

五、做好后进生转化工作。作为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

六、教学中的措施：

1）在上学期的物理课堂小组学习实施的细则基础上，进一步的进行修订和完善。继续实行上学期考试优秀学生的奖赏制度。

2）在教学中体现“以学生为本”在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

3）加强演示和学生实验。初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验。

4）重视物理概念和规律的教学。物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

青年培训的心得体会篇十一

为期三天的青年教师培训已经结束，我问了自己这样一个问题：“你收获了什么？”翻看培训之间做的学习笔记，那可谓是收获满满。我又问了自己另外一个问题：“经过三天培训，你在哪些方面有了明显的提高呢？”我不敢说，因为我深深地知道其实培训就像是一棵种子，只有在我们的教育教学过程中脚踏实地的追求，才能成为一位为学生所敬，为家长所爱，为社会放心的有建树的教师。我想把自己在培训中的几点小小的体会与大家分享。

一、专业成长是教书育人的基石

徐校长在开班致辞中，从青年教师的专业学习、专业投入与专业情怀以及树立主人翁意识四个方面对青年教师提出了希望。徐校长把“专业”摆在了非常重要的位置上，我非常认同他的观点。我们周围有很多会唱歌的人，但不全是专业的音乐人；我们周围有很多会做题的人，但不一定是专业的学科教师；作为一名学科教师，我们需要潜心研究学科专业的规律，潜心研究学科教学的章法，让学生乐学，善思，让他们逐渐具备多学科多角度看世界的眼光。我至今还能记得我的学生时代，英语早读课时，我的英语老师总会拿着一本厚厚的英语词典，在我们背书时，她就学习几个新的英语单词。培训中，杨小锋老师也跟我们分享了她在英语课题研究中的经验——站上讲台并不是专业成长的结束，而是一个新的开始。

二、教育之路与幸福为伴

漆书记以“做教育路上幸福的旅者”为主题，跟青年教师分享了自己27年的从教之路。在他分享的一些小故事中，我感受到了他对教育事业从未减少的热情以及他在自己教学生涯中体会到的特有的幸福感。回忆我的从教之路，我想不出当年是什么高大上的理由让我选择了这条路，大概是在我青春年少不懂事时我的初中班主任对我的指引，或是我的高中语文老师鼓励我当语文课代表时的感动，或是我的高中班主任对我说的一句浅浅的激励的话。我在他们身上感受到的不止教学事务的繁忙与劳累，更多的是作为一名老师在学生获得成长与进步时的幸福感。他们曾经用幸福感感染了我，我也愿同样将我在教学路上的幸福感带给学生。

曾经我们特别喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮别人。作为新时代的教师，我想作为蜡烛已经远远不够。正如漆书记提到的“教育不是牺牲，而是享受；教育不是复制，而是创造；教育不只是谋生，更是生活本身。”相比蜡烛，我更愿意成为自己，成为学生心中有特点的老师，成为一个不止传递知识，更要传播幸福的老师。

三、大与小有时并不是反义词

从教之初我就在心中默默宣誓：“我要努力为教育事业奋斗终身！”教育事业——好大一个命题，和自己小小的身躯相比貌似不那么匹配。每天坐在办公室改着一本本小小的作业本，解答着一个个学生的小小的疑问，貌似和教育这个大事业还有着十万八千里的距离。但随着从教时间的延长，我慢慢体会到大事业就是从小事中做出来的。在培训中，蒲老师分享了去昭觉支教的经历，她在那里上了一年的英语课，由于学生基础薄弱和外部条件的诸多限制，虽说学生英语成绩没有大为改观但班平均成绩也提高了十几分。她用自己微薄的力量尽着自己小小的努力，改变着那里的孩子们，给孩子们埋下了希望的种子。还有好多年轻的班主任分享了他们在班级管理中的小事，教学生建立学习目标、创新奖励机制（给学生织围巾、班级拍卖会）、培养学生自我管理的能力（班干部培养、清洁责任制）、开展有意义的班会活动、夜晚陪学生在树下谈心等小小的方法和小小的故事，但教育这个大事业正是需要从这些小事中一点点积累才能实现质的飞跃。

四、做教师要内外兼修

课堂是传道授业解惑的重要场所和渠道，而教师的声音、板书、仪态妆容服饰这些外在的东西也会影响学生听课的效果，胡乐老师、王智老师、黎霞老师三位老师则从这三方面对青年教师做了基础课程的培训，要想都做得很好，三天培训是不够的，他们给我们指引了方向，重点还在于日积月累的感悟与练习。多读书，多旅行，多多去体验不一样的世界百态，成为一个心中装有大世界的内外兼修的老师，言传身教成为学生的榜样。

不敢说自己能够做得多好，但在绵外这个大家庭中，不敢不努力奋斗，身边有太多的榜样，有太多为了事业不懈追求的同事，有太多和学生一起感动的故事。愿自己从小事做起，内外兼修，成长为一名更专业，更幸福，更为学生喜爱的老师。

青年培训的心得体会篇十二

虽然我在20xx年参加过一次青年教师培训，就师德修养、教学安排等方面学到许到内容，但是由于我不是师范专业毕业生，当时的教学经验还很少，而且当时培训的时间较短、次数较少，感觉在教学组织过程方面还存在许多问题。今年5月24日再次参加了学校举办的青年教师培训班，梁院长针对教学组织基本环节讲了许多内容，结合现有的教学经验，我感觉又学到了许多。能听到这样高质量、高水平的讲座，对于提高我的教学水平、合理组织教学环节来说是有很深远的指导意义的。因此我要感谢学院领导的精心安排，更感谢梁院长在百忙之中给我们青年教师带来这么好的精神食粮。

1、教师备课的基本原则

备好课是上好课的前提和保障，是提高教学质量的关键环节。我认为包括以下几个方面：

（1）学期初备课

制定全学期的教学计划，确定学期教学要求和基本内容，做好课时分配，明确思想教育和教学重点。

（2）单元备课

明确单元教学目的、要求和重点，理清单元知识结构，安排单元教学计划及单元检测习题。

（3）课时备课

备目的要求时，要吃透教材，掌握教材的重点、难点、编排体系和知识结构，了解学生的学习思想、学习态度、知识基础、认识结构、思维方法和疑点、难点所在，从课标、教材要求和学生实际出发，在传授知识、培养能力、开发智力、进行思想教育等方面确定教学目标；备内容时，要考虑学生思维规律，认真设疑，弄清每节课的知识点，要在突破重点、难点上作出精心设计；备方法时，要考虑如何激发学生的学习兴趣，使教学具有启发性和趣味性；备手段时，要认真选择恰到好处的教学手段，教学图表、实物等要在课前做好准备。

（4）编写教案

有教学目的要求，有教学的整体设计。教学过程各环节层次清楚，知识要点、知识结构明确清晰，思维和能力的训练要点详细。运用主要的教学方法和教学手段，在教案上要有所体现，有必要的板书设计。

2、组织课堂教学的基本原则

课堂教学是学校教学工作的基本形式，我认为应该遵循以下原则：

（1）教书和育人相结合的原则

课堂教学除具有传授知识、培养能力的基本功外，还具有进行思想教育、陶冶情操和培养良好心理品质的功能，是德育的重要渠道。在课堂教学中，要以学科的知识结构和学生的思想认识水平为依据，挖掘教材的因素，形成德育渗透的机制，有计划、有目的地在教学活动中渗透德育教育。

（2）传授知识和培养能力相结合的原则

一个人的能力结构是一个多维的立体机构，一般可以分为三个层次，第一层次是各学科分别要求的能力，第二层是各学科共同需要努力，第三层次是创造力，各层次有相对的独立性，又是密切联系、相互依存、相互促进的。知识既是形成能力的基础，又是培养能力的条件，在课堂教学中，本着以“教为主导，学为主体，精讲多练，注意创造和实践”的原则，要立足于知识，着眼于能力，做到传授知识，培养能力相结合，尤其是创造能力的培养。

（3）教知识和教方法相结合的原则

学会学习是未来社会对人的起码要求。未来的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人，培养未来人的一项重要任务就是教会学生学习，要着眼于学习能力的培养，要坚持既教知识又教学法，进行学习方法的指导训练，学生总结自己的学习过程，老师要做出科学学习方法的示范。学生在实践中学会学习、学会思维，积极主动、生动活泼的发展。

（4）理论和实践相结合的原则

人们学习要掌握理论的最终目的在于指导实践。学生从课本上学到的知识是不完全的知识，还要在实践中运用检验，才能成为完全的知识，因此，在课堂教学中，要十分注意理论和实践的结合，课堂教学设计既要从学生已有的生活实践出发，又要密切联系工农业生产和社会生活实践。

（5）面向全体学生和因材施教相结合的原则

课堂教学活动根据不同学科特点，因材施教，因人施教，课堂教学活动中不但重视智力因素的传授，还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。注重情感、能力、方法等非智力因素的培养。每一个学生都是一个生动活泼、主动发展的个体，都有自己的个性和特长。在课堂教学中，既要依据全体学生的生理、心理特点设计组织教学，使其符合学生的认识和心理发展规律，又要通过设疑、讨论、提问、练习、复习、巩固、布置作业等环节使学生的能力和特长得以充分发挥。

3、布置作业、批改作业的基本原则

布置作业是教师巩固课堂教学，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径，老师必须具有设计、指导和批改作业的基本能力。我认为应该做到以下几点：

（1）作业内容符合课标和教材要求，有利于巩固和加深所学知识，有利于培养能力，发展智力。

（2）作业份量、难度适当，强调课堂知识重点，锻炼学生分析问题解决问题能力。

（3）对学生的作业及时、认真批改，并且做到全批全改，对学生知识掌握情况有全面了解。针对作业中的优点和存在的问题，上课时重点讲评，加深学生理解。

4、辅导的基本原则

课内外辅导是课堂教学的辅助形式，是学校教育教学活动不可分割的一部分，能弥补个别学生学习缺欠和满足学有余力学生的学习欲望。我认为应该做到以下几点：

（1）教学中要承认差别，认真分析学生学习的情况，明确不同层次学生的辅导内容与形式。

（2）对于学习有困难的学生，有针对性地进行个别辅导答疑，要做到“五定”，即定对象、定目标、定时间、定地点、定措施。

（3）对因事因病缺课的学生及时进行补课。

（4）对学有余力的学生给予个别指导、提供拓宽加深的学习内容和发挥特长的活动形式。

（5）适当开展丰富多彩的第二课堂活动，并做到有计划、有内容、有成效，使他们的能力进一步提高。

5、成绩考核的基本原则

学生成绩考核是整个教学过程的有机组成部分，是课堂教学效果反馈和促进教学工作的一种重要手段，我认为应该做到以下几点：

（1）每学期安排一定次数阶段测验，可以采用开卷的形式，主要考察学生对重点内容的理解、掌握情况。

（2）将新课程理念贯穿在教学的各个环节中，考试命题要以教学目标为依据，根据新课程标准，不出偏题、怪题，试题的难度和数量适当；试题的表达语和指导语清楚；试题具有典型性和启发性，既有基础知识的考核，又有基本能力的考核；试题的答案明确、具体，评分标准准确、肯定。

作为一名青年教师，我与许多在教师工作岗位上工作了多年的老教师相比还有许多不足之处，要学习的还有很多很多。下面我就谈一谈我在以后的教育工作和学习中的一些想法和打算。

1、无私奉献，把教师职业当成自己的毕生的事业

在我十几年求学生涯中，很多教师曾经给过我深深的感动，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们的真实写照。在一次次的感动中，我更深深的在心底热爱上了教师这一光荣而又神圣的职业，我不仅要选择教师这一职业，而且还要把它当成毕生追求的事业。

2、注重生活中的一点一滴，真正做到为人师表

推进素质教育的过程，既是提高学生素质的过程，也是提高教师素质的过程。教师的一言一行，不仅代表着他自己的修养和品性，更代表了我们学院的教师团体。“为人师表”这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座右铭，这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。我门应该在教学活动和日常生活中一点一滴的去给学生树立良好的品德风范，用无形的力量去感染学生。

3、教书和育人并举

我感觉教书和育人必须并举。教书是教授给学生科学知识，育人是把学生培育成才。要做一名合格的高校教师，只从授课方面来考虑，那是远远不够的。育人的前提是热爱学生，在他们身上投入自己的身心。虽然我的经验还很少，但我会在以后的教学和生活中，加强对学生的关心，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。

4、加强学习，不断在教学的同时提高自身的水平

材料专业的技术更新很快，作为一名材料专业教师，我感觉到，只有自己不断提高知识水平和扩大知识面，才能把学生教好，让他们真正学到与时代同步的知识。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，我今后会勤奋进取，不断学习新知识丰富自己，跟上时代的步伐。

5、针对自身存在的弱点，加强对教学经验的积累

把以前和本次参加青年教师培训学到的知识灵活应用到实际教学工作中，积累教学经验。理论以够用为度，加强学生实践能力的培养，教学中加强互动，针对不同的学生和教学内容，寻找适当的方法，调动学生学习的积极性，提高他们的学习效率。

6、运用先进科学手段，不断提升教学质量

科学技术飞速发展，教学的手段也日益先进。教学手段不再局限于一块黑板和一只粉笔，各种先进的教学手段不断出现。以后的教学活动中，我要运用先进手段来不断提升教学质量。比如针对教学内容适当采用项目教学方式，探索工学结合的教学思路，使用多媒体授课，课堂讲解和学生动手相结合，及时上网搜寻有关知识等等，都能提升教学质量，让学生提高学习效率，更快更准的学习知识。

7、因势利导，注重培养学生的创新能力

要防止“高分低能”的现象，就要培养学生的创新能力。这就必须改变因循守旧的教学观念和刻板陈旧的教学方法和手段，真正在教与学的关系上，树立学生是教学活动主体的思想，改革传统教学方式，运用多种教学方法，重视和强调激发学生的独立思考和创新意识，启发学生将所学的知识灵活地运用到实践中。

8、提高自身科研能力，学无止境

作为一名高校教师，除了教学工作之外，还有很大一个任务就是科研。以后我要不断提升科研能力，使自己有源源不断的动力。积极进行科研活动，让教学能力和科研能力都不断提高。

“师者，所以传道授业解惑也。”我感觉肩上的担子不轻，因为我担负的是“天之骄子”的传道授业解惑。“大鱼前导，小鱼随游”，怎么样才能做好这个前导的“大鱼”，让“小鱼”随我而游，是我在今后的教学工作中需要更加深刻思考的地方。

教授学生不只是知识的传授，更是对学生个性的培养。我们最近几年入学的学生，多半都是来自于独生子女家庭，他们在生活中拥有各种各样的个性。我们的教育不能把学生培养成只会听凭老师指挥的乖孩子，而要让他们在做学问上还是在做人上都拥有自己鲜明的个性，这就必然要求教师在教学的过程中采用全新的教学方法。这次青年教师培训使我在教育理念上有了全新的认识，我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色，采用个性化教学，摒弃绝对的学术权威和师道尊严的角色，成为学生学习中的引导者、解惑者，这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。我要用青春的热情点燃自己事业的烛光，为我国教育的圣火增加我的一份光和热，为学院发展贡献我的一份力量。

青年培训的心得体会篇十三

为了认真贯彻落实县政府关于促进闲散青少年就业创业的要求，引导部分闲散青少年转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高闲散青少年自身素质，帮助闲散青少年通过自主创业实现就业，全力支持我县的建设，加快推进社会事业的全面发展，根据统一安排，我校结合工作实际，开展了一系列的就业培训和创业项目培训。现将工作开展情况作如下总结：

一、 加强领导，高度重视

我校对闲散青少年农民的就业培训和创业支持工作高度重视，制定了明确的、具有可操作性的实施方案，组织2期闲散青少年就业创业技术培训活动，为闲散青少年农民送知识、送温暖、送工作、送岗位，关心待业闲散青少年、服务待业闲散青少年，就近就地大力开展闲散青少年就业、再就业与创业培训活动，开阔他们的视野，启发他们的思路，提高他们的再就业本领。

二、加大调查了解力度，切实掌握就业技能情况

为了将此项工作做深、做细，我校组织志愿者在我县17个乡镇开展了就业创业情况大调查，针对闲散青少年农民的基本情况、目前状态、就业、创业意向、求职渠道、希掌握的就业技能等方面，走村窜户，深入调查，了解和掌握闲散青少年农民的实际情况和困难，立足将闲散青少年就业创业工作推广下去，切实让老百姓享受到实惠的政策扶持。

三、认清形势，开拓创新，开展市场大调查

激政策，市场未来发展前景，为了应对金融危机大力推进的各项目和产业。建立北川闲散青少年就业创业工作qq群,调动各大中企业的积极性,培养其为灾区做实事,帮助灾区群众重拾信心、重建美好家园的思想。二是市场调查。组织发动全国各地的志愿者在各自所处的城市做好市场调查，针对市场上最需要的技能进行调查，并由我校进行汇总分析，寻找适合xx县灾区群众能力和素质的岗位。

四、全面落实政策，开展专业技能培训

通过前期的市场调查,针对金融危机下,市场对技术工人的需求并且结合xx县灾后重建实际,有针对性的开展闲散青少年农民技能培训,主要开设了羌绣工艺刺绣班,园林园艺裁培,电焊工,建筑施工人员,市场营销人员、保安等工种,并介绍到省内、山东各大企业，签定用工合同就业上岗。经过开班培训，三月份，使200名失地农民工拥有一种或多种技能，大大增加了社会竞争能力，同时缓解了社会稳定压力，推进了加快建设新县城的步伐。

五、下一步工作计划：

（一）继续做好xx镇失地闲散青少年农民工的技能培训工作

继续积极认真的完成、政府下达的任务，我校将在4月内完成培训500名闲散青少年农民工的指标，并介绍就业。

（二）加大闲散青少年创业项目的宣传和推动工作

根据xx镇失地闲散青少年农民的实际困难，加大闲散青少年创业政策的宣传力度，调动广大闲散青少年朋友创业的积极性、主动性，我校将积极争取灾区闲散青少年创业特殊的政策，通过成立“xx羌族自治县闲散青少年创业促进协会”，ybc闲散青少年创业基金、邮政储蓄小额贷款、闲散青少年创业大赛、闲散青少年创业典型评选表彰等方式对创业闲散青少年做好协调服务工作，鼓励自主创业，帮助他们寻找项目，寻找机会，争取创业启动资金，推进征地范围内闲散青少年的创业工作。

为了认真贯彻落实县政府关于促进闲散青少年就业创业的要求，引导部分闲散青少年转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高闲散青少年自身素质，帮助闲散青少年通过自主创业实现就业，全力支持我县的建设，加快推进社会事业的全面发展，根据统一安排，我校结合工作实际，开展了一系列的就业培训和创业项目培训。现将工作开展情况作如下总结：

一、 加强领导，高度重视

我校对闲散青少年农民的就业培训和创业支持工作高度重视，制定了明确的、具有可操作性的实施方案，组织2期闲散青少年就业创业技术培训活动，为闲散青少年农民送知识、送温暖、送工作、送岗位，关心待业闲散青少年、服务待业闲散青少年，就近就地大力开展闲散青少年就业、再就业与创业培训活动，开阔他们的视野，启发他们的思路，提高他们的再就业本领。

二、加大调查了解力度，切实掌握就业技能情况

为了将此项工作做深、做细，我校组织志愿者在我县17个乡镇开展了就业创业情况大调查，针对闲散青少年农民的基本情况、目前状态、就业、创业意向、求职渠道、希掌握的就业技能等方面，走村窜户，深入调查，了解和掌握闲散青少年农民的实际情况和困难，立足将闲散青少年就业创业工作推广下去，切实让老百姓享受到实惠的政策扶持。

三、认清形势，开拓创新，开展市场大调查

激政策，市场未来发展前景，为了应对金融危机大力推进的各项目和产业。建立北川闲散青少年就业创业工作qq群,调动各大中企业的积极性,培养其为灾区做实事,帮助灾区群众重拾信心、重建美好家园的思想。二是市场调查。组织发动全国各地的志愿者在各自所处的城市做好市场调查，针对市场上最需要的技能进行调查，并由我校进行汇总分析，寻找适合xx县灾区群众能力和素质的岗位。

四、全面落实政策，开展专业技能培训

通过前期的市场调查,针对金融危机下,市场对技术工人的需求并且结合xx县灾后重建实际,有针对性的开展闲散青少年农民技能培训,主要开设了羌绣工艺刺绣班,园林园艺裁培,电焊工,建筑施工人员,市场营销人员、保安等工种,并介绍到省内、山东各大企业，签定用工合同就业上岗。经过开班培训，三月份，使200名失地农民工拥有一种或多种技能，大大增加了社会竞争能力，同时缓解了社会稳定压力，推进了加快建设新县城的步伐。

五、下一步工作计划：

（一）继续做好xx镇失地闲散青少年农民工的技能培训工作

继续积极认真的完成、政府下达的任务，我校将在4月内完成培训500名闲散青少年农民工的指标，并介绍就业。

（二）加大闲散青少年创业项目的宣传和推动工作

根据xx镇失地闲散青少年农民的实际困难，加大闲散青少年创业政策的宣传力度，调动广大闲散青少年朋友创业的积极性、主动性，我校将积极争取灾区闲散青少年创业特殊的.政策，通过成立“xx羌族自治县闲散青少年创业促进协会”，ybc闲散青少年创业基金、邮政储蓄小额贷款、闲散青少年创业大赛、闲散青少年创业典型评选表彰等方式对创业闲散青少年做好协调服务工作，鼓励自主创业，帮助他们寻找项目，寻找机会，争取创业启动资金，推进征地范围内闲散青少年的创业工作。

作为一名刚参加工作不久的青年教工，与来自在杭二十多所高校的40名从事就业工作线的专家老师一起，参加了此次第五期创业实训师资培训班，感到非常荣幸。为期七天的培训，包括一天项目介绍，两天解玉兰老师和石科明老师的示范教学，一天的试讲备课，两天半的试讲演练，时间紧凑，环环相扣。通过总经理选聘，组建团队，编写创业计划书等一步步的环节设计，不仅让我了解了模拟公司的概念，操作流程，还学习了行动导向教学法，并且认识了很多同来培训的老师，从他们身中也学到了很多。总之，这次培训使我收获颇丰。

以下是我参加此次培训的几点心得体会。

一是全面了解了创业实训这个项目，对我以后从事学生的创业就业指导服务工作将有极大的帮助。先进的理念，系统的理论，可行的实际操作手册，将使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通过继续学习和摸索，以后能担任创业实训的教学工作，更好地提升自我的能力，为学生创业工作发挥应有的作用。

二是解老师和石老师的培训经验丰富，授课认真负责。尤其是行动导向教学法，在学习后深有感触，印象非常深刻。直观地理解了老师教学方法运用的好与坏，会直接影响到学生的学习积极性。并在试讲中进行了尝试，相信这种教学方法对我今后的教学和工作会有很大的帮助。

三是在实训过程中，在何波总经理的带领下与小组成员一起创办了模拟公司，我们的公司叫“加油宝贝母婴服务责任模拟公司”。参照母版公司贝因美，通过经营环境分析、公司产品定位、营销策略、财务预测等，我们按照公司创业需要的调研和程序，进行了一套较为完整的模拟训练。在其中体验创办公司的艰辛和快乐。

四是试讲环节，聆听了四十位同学的试讲课，深受启发。尤其是石科明老师的精彩点评，总能切中要害，让人敬佩不已。同时很庆幸有缘结识了这么多朋友，以后工作就有了请教的专家。

最后再次感谢石老师和解老师的传道解惑，感谢杭州市职业技能培训指导中心和模拟公司杭州中心工作人员的辛勤付出，感谢各位同学的知识共享！

国际经济与贸易实训的心得与领会

一、时间：xx年3月18~19日

二、地点：图书馆七楼国际商业上的事务实训中心

能灵活运用所学领会，将理论与实践畅通领悟贯通，为将来从事相干工作打下基础。

风险分析，商业上的事务谈判，备案，办理信用证，投保，报关，报检，付汇核销等事项。

第一天的上午，安排咱们先填制一笔完整的贸易中所需的全部单据，有可能是因为自己对于单据的掌握还不够熟悉。领会是在一些英文单据的填写上，当看到创业交流会上的一些栏目时，就不知怎样填制。这时，我深深的感到英语的重要性，英语学不好，会影响往后的就业，远的不说，就说国际贸易实务，要想学好国贸，英语是基础，所以要想学好国贸目前就要起劲大学生网络创业国贸中所涉及的英文。其次，这些看似简单的单据填制起来一定要非常的仔细，因为模拟贸易的缘故，所以咱们第一遍都用铅笔填写，反复修改、明确承认及指导老师的审查之后，才用钢笔填制。但我照旧出了错，可见对于专业知识的谙练是多么重要。在实训中，我写错了可以实训一张，如果在现实会给公司带来实训心得领会的麻烦，这让我了解谨慎是多么重要，往后做事我会更注意细节。

青年培训的心得体会篇十四

2019年4月24至26日，我参加了市公司团委组织的团员青年培训，短短两天内听到了六位主讲人触感人心的杰出分享，这让我受益匪浅，对往后的成长起到了积极作用。

张平原书记在开班仪式上讲：“团青培训很紧张，年轻人要认识到学习的紧张性，要在技巧上、在自身修养上持续地晋升本身、持续地学习，为公司的长足成长做出本身的供献。”随后，张书记从传统文化的角度为我们解说了如何在生活、工作中坦荡心胸，晋升自身格局。听课历程中，我持续对比自身以往的行为，积极进行反思，劳绩颇丰。

李文总工从如何鉴赏古典音乐讲起，带我们领略优美的旋律，或安静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢乐、愉快，或悲哀、难过，让我们在古典音乐的世界里遨游;市委党校卢路教授以协调人格的人性维度合理构建为根基，从道义情怀、悲悯精神、审美情调三个方面结合本身的见闻解说了人性修养对工作人生的紧张性;晋城市志愿者协会李春玲主席为我们分享了目前晋城市的志愿者办事环境以及介入志愿办事的意义，勉励我们积极介入。三位主讲人不合角度、不合内容的分享，均指向我们的精神世界，让我认识到精神世界的晋升对培育本身协调人格的紧张性。

自我格局的晋升、人格的培育、人性的修养都容身于本职工作之上，都是为工作、为生活办事。主讲人宋晓分享了本身从事新闻工作8年的心得。开讲前她说“工作前也想不到本身会从事与所学专业完全不合的工作”，但从她的分享中不丢脸出她几年来的晋升，当我们只是纯真快速阅览新闻时，她倒是从工作角度去解构、去体会、去学习，就这样持续的积累、富厚，8年光阴曩昔，她渐渐成为本身工作范畴内的专业人士;主讲人姜建永为我们分享了新闻摄影知识，精心解说了会议、运动等不合场景下摄影角度及构图的注意要点。两位主讲人都将本身平凡的本职工作做到了不亚于专业人士的水平，这是他们一点一滴的积累，是他们多年如一日的劳绩，他们是我的模范!

此次的培训学习，对我来说是一次心灵盛宴。在以后的工作、生活中我必然会时时学习、终身学习，持续优化、升级本身的知识布局，持续积累、富厚本身。

以上是我参加此次团青培训班的一些感悟，十分感谢团委的组织，让我进一步充足了本身、进步了本身。

青年培训的心得体会篇十五

20xx年1月7日，作为一名青年教师，有幸参加了区教研中心在峰山小学组织的教学技能达标活动，活动中首先由教研员蒋老师组织进行了体育队列队形和小学第一套少年拳的技能达标，随后又聆听了于文忠老师、吕兵文老师等多位名师及优秀青年教师的经验分享，可以说是一场丰盛的体育盛宴，现就本次培训的一些感受及反思与大家共勉。

本次交流总结会，首先是于文忠老师通过自己自身的经历，以一张张荣誉证书为契机，讲述了自己他自己从毕业开始，一点一滴、认真教研、善于琢磨、敢于尝试，成长为齐鲁名师的过程，尽管于老师谦虚的说有些荣誉的获得是幸运，但我更相信像于老师所说的，机会都是留给有准备的人，上天也更眷顾勤奋的人。

机遇也是偏爱有准备的人，中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们经常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。而却没来看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛万苦。机会并不是随时都会有，当机会来临之时，有人把握住了，而有人却与之失之交臂。不难发现，把握住机会的人早已在机会来临之前做好了一切准备。作为一名青年教师，要想成长的更快，就不能天天只是看着别人获得一个又一个的荣誉，更要自己行动起来，积极的区准备，提高充实自己，以便在有机会来临时，自己能够更好的去抓住机会。

吕兵文老师详细的讲解了自己的写作经历以及怎样写好一篇文章，并对我区体育教师在中国学校体育杂志上发表文章的统计，让我十分震惊，原来身边这么多老师发表了这么多文章，吕老师从三个方面详细的讲述了怎样写出一篇好的文章，尤其是有被退稿14次的老师到被知网收录达600多篇，让我明白了，其实写作并没有像我原来想象中的那么难，所有的成功都是从一点一滴慢慢积累出来的，要自己勇于的去尝试，不要害怕失败，只要自己多写，多改，多思考，总会有成功的时候。

除了优秀的老教师，我的身边也有很多优秀的年轻教师值得自己学习，像于刚毕业四年的青年教师姜勇成都已经在学校体育发表了四篇文章，文峰小学的刘萍老师已经发表17篇，俨然也成了写作的大家。听了刘萍老师关于写作的经验交流更是受益匪浅。像李永杰、吕嫣蓉等优秀的青年教师在课堂上的把握及处理，都给我很大的启发，同时也让自己感到很有压力，促使自己不断的进步。

最后十分感谢姜老师能够搭建这样的一个学习进步的平台，让这么多志同道合，想着进步的老师凑在一起，对于教师发展而言，读书、写作与反思永远是最佳途径，在这个高度发达的信息化、高科技化社会，任何人（包括我这样的体育老师）没有知识，不会学习，不会思考，一样会被社会淘汰。有那么一句话，看一个人是什么样的人，看他周围都是些什么人，与一群积极向上的人凑在一起，更利于进步。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，只要肯努力，任何时候都不算晚，浑浑噩噩是一天，读书学习进步也是一天，写作，就是倒逼学习、深入思考的最佳方式。姜老师对明年的我们又提出了新要求，必须中稿一篇文章，我也会将理想落实到行动上，积极参加每次的草根论坛、认真总结教学中的点点滴滴，撰写反思，争取有一个好的结果。

青年培训的心得体会篇十六

最近我参加了一场由公司组织的财务青年培训，这是一次非常难得的机会，使我感受到了财务工作的重要性，同时也让我明白了自己的不足之处以及需要继续努力的方向。在本文中，我将分享我在这次培训中所学到的知识和心得体会。

第二段：学习财务管理的重要性

在此次培训中，我了解到财务管理在企业中的重要性。每一个企业都需要财务管理人员的职业素养，财务管理人员承担着企业财务数据的管理和分析，运用财务信息作为决策基础，参与企业战略规划，以及对企业资金的使用进行严格监控和控制。同时财务管理人员还要具备较强的计算机和信息技术能力，以便更好地操作财务信息化系统。明确了财务管理的重要性，我更加明白了自己的职业方向。

第三段：掌握财务分析的核心要点

在第二部分，我们学习了财务管理的核心概念，而在此次培训的第二天，我们重点学习了财务分析，这是财务管理工作中的重要环节。在财务分析中，重要指标包括资产负债表、现金流量表和利润表。我们学习了如何从这些指标中获取有价值的信息，并进一步用折现率研究现金流以及分析现金管理的方法和技巧。财务分析能够有效地检测企业的财务操作是否合理，为企业的决策提供可靠的数据分析。

第四段：实践操作财务管理软件的方法

随着计算机技术的发展，财务管理软件也越来越普及。在最后的一天，我们学习了几种财务管理软件，其中包括Excel，基础版的SAP以及金蝶K/3财务软件。学习软件的操作和使用技巧，可以有效地提高财务信息的录入速度，减少人为失误，提高分析数据的效率。

第五段： 结语

通过这次培训，我更加深入了解了财务管理的重要性，同时也真正理解了财务工作的具体操作方法。在未来，我将继续努力，不断学习和提高自己的财务技能，为企业的发展做出更多的贡献。

青年培训的心得体会篇十七

青年骨干培训心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的青年骨干培训心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【青年骨干培训心得体会优秀3篇】，供你选择借鉴。

一个学期很快就要结束了，在忙碌的一个学期中我参加了学校的青年教师培训，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。

一年来，我园积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我园取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：

一、高度重视，形成共识

随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对幼儿园教育提出了更新的要求和挑战，为此，我园领导班子在园长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。

幼儿园领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所幼儿园提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我园教学目标的顺利实现，我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我园领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了教师的座右铭。

二、周详计划，常抓不懈

我园青年教师都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我园采取了以下措施：

(一)抓骨干，促提高。

骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。通过对骨干教师的听课、评课、汇报，使她们在思想上受到了一次深刻的触动。

(二)抓青年，促上进。

1.师德教育。近两年，由于学校教育发展的需要，我园新进了一批新教师。如何让这一批优秀的青年老师迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我园对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以“新八德”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展 活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。

2.全面听课。本学期我们用一个月的时间，对骨干教师进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把所有骨干教师集中在一起，由各学科负责的领导对骨干教师的课作书面评析。评析中，既有肯定，又不批评;既有分析，又有寻根。通过这样的评课，不仅使这些骨干教师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨干教师间的互相了解和互相学习。

3.放手挑担。青年教师充满朝气，充满活力。经过努力，他们不仅在教育思想成熟起来，而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上，我们让一部分青年教师独立挑起工作重担，有的承担年级组长工作，有的承担科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，青年教师在完全放松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出她们思维敏捷，具有独创精神的特点。

4.跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们掌握青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮她们寻找规律;在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期形成自己的教学特色。

(三)抓典型，促竞争。

教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使教师主观上不断地增强工作责任心，迅速提高自己的技能呢?这就需要幼儿园为他们创设一定的竞争气氛围，我们的做法是：

每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验或特色，就是青年教师也有自己的长处或特点。我们通过教学评比，让每一位教师展示自己的特色，如有的教师善于指导朗读;有的善于组织艺术领域的活动，有的善于引导激发学生发言的兴趣等等。通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师在教学技能上不断完善。

在教师中，能力高低应该说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关心、帮助。对教学能力强的教师或教研组，我们采用大力支持、放手自主，让这些教师或教研组自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去获奖，去争取更大、更多的奖励。对一些在教学上有困难的教师，我们对他们多一些指导，少一些指责;多一份耐心，少一些急躁;多一些希望，少一些失望，使他们树立信心,使他们一点一点提高教学技能。

(四)抓基本，促技能。

为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我园本期分别派遣青年教师去校外出听课、研讨，开展送教入园活动时， 安排她们上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同她们进行了面对面的研讨交流。

三、明确方向，仍须努力

虽然我们已取得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献。

我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进我园青年教师整体素质的优化，为创造新星幼儿园更美好的未来贡献我们的力量。

本学期4—5月份，学校开办了青年教师培训班，为期将近两个月时间，我参加了学习，深感受益匪浅。在培训班里我真正感到了作为一名教师的真正意义，领悟了教师的真谛。这对于我们青年教师的健康成长和提高青年教师的整体水平都具有相当重要的意义。学习期间内我如久旱的禾苗一般，如饥似渴地汲取着各位老教师所给予我的甘甜雨露。

如何当好一名教师?这次青年教师培训给我起了指路引航的作用，钱雄伟、夏晓玲老师课堂教学交流的经验让我收益非浅。为了促使我们的知识尽快转化为教学能力，学校的领导十分重视青年教师的培训工作，田校长亲自为我们讲解课前准备与课堂教学，现身说法，为我们青年教师的成长做出了榜样。

在培训过程中，还进行了校内教师公开课，评课活动，尤其是林峰老师的个人课程教学五年计划让人印象深刻。为我们树立正确的教学质量观，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率有很大帮助。不同的学科具有不同的教学特点，但通过多次听课、评课，我也深刻地感觉到在新课标的指引下，各学科也有相通的地方。那就是在老师的主导作用下，注重学生能力的培养，这可谓是殊途同归。我感觉对于课堂教学来说，要提高学生的参与积极性，把学生学习变“被动”为“主动”、变“强迫”为“自愿”。课堂的教学内容新颖丰富，在讲课过程中要注意教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣。特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量，使学生把学习当成一种乐趣，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”。这是我在这次培训中深刻认识到的一点。

这次青年教师培训，对我启发也很大。在今后的教学中，我要争取把学到知识和宝贵的经验用到教学中去，使自己更完美的驾驭课堂，使自己的师德更端正，使自己育人的方法更恰当，使自己的魅力更加光彩夺目。在教学上，培训班组织的各种公开课对我的帮助也挺大，通过听公开课，使我们有了互相学习的机会，取他人之长，补自己之短。从而可以尽可能把课上好些，使学生听起来津津有味。

通过这次青年教师培训，使我更了解现代学生心理、生理方面的特点和对付手段。特别是几位老师们给我们讲的那些案例及分析，使我的收获很大。因为这些例子往往是摆在老师的实际问题，尤其对我们刚刚参加工作的教师来说显得特别重要。过去我们只要把课堂纪律抓好，学生成绩出来就好了，现在想想，这仅仅是当教师的最基本条件，最重要的还是育人方面，要能分析不同学生的心理特点，善于及时与他(她)沟通，挖掘他(她)们内外在潜力，使其做好人、读好书。对于那屡教不改的学生更要正确的引导，多做几次心理战，最好能及时发现、攻破心理防线，以便对症下药。同时可用你的亲和力和人格魅力去感化学生，那样会在育人方面非常有效，这也是我通过培训后的亲身体会。

作为一名教师，要利用好45分钟的教学时间，要把你自己所掌握的知识浓缩、取其精华、提纲挈领地传授给学生，首先要备好课。演员常说“台上一分钟，台下十年功”，对于教师又何尝不是这样?讲台上45分钟，讲台下不知要准备多少时间。几分汗水，几分收获。不认真准备，肯定是上不好课的。要写好教案。写的过程就是认真准备的过程。在这个方面所以我非常感谢学校的督促。

我现在觉得备课也不仅仅是把一次要讲的内容准备出来。一学期要讲的知识只有全部装在心中，你对每节课要讲些什么才心中有数。什么内容为以后的教学埋下伏笔，哪些内容需要重点强调，有时只须稍微一提，就像神来之笔起到了画龙点睛的作用。做到这些是需要下一番功夫的。但只要牢记自己的职责，想到我所从事的工作是神圣的，想到要对得起学生，我就肯定会下功夫。

一名学有专长，教有成就的教师，是因为他长期孜孜不倦的学习、勇敢攀登的结果。当今世界是科技腾飞的时代，是知识迅猛发展的时代，我要不断学习新的知识、技术，投入到我的工作中，在工作中能及时反映科学的前沿，同时我也会取人之长，补己之短，通过学习来提高自己的业务水平，立志成为一名优秀的教育工作者。

青年教师培训很快就要结束了，而对于一名教师，所要走的路还很长，相信这次培训将是我职业生涯的一个新的、更高的起点。

青年培训的心得体会篇十八

近年来，青年培训已成为社会中备受关注的热点话题。青年是国家的未来和希望，他们的培养对于国家的发展至关重要。因此，青年培训已成为许多机构和政府的重点项目。培训的目的是提高青年的综合素质，使其能更好地适应社会的发展需要，为国家的建设贡献自己的力量。在参与过一系列青年培训之后，我深感培训对于个人成长和社会进步的重要性。

在这些青年培训中，我经历了许多有意义的活动和课程，收获了很多。首先，我学会了如何与人相处和合作。通过团队项目和互动课程，我不仅与不同背景的青年共同努力并完成任务，还学会了尊重他人的意见和需要。其次，培训中的讲座和研讨会拓宽了我的眼界。我了解到了许多新的知识和观点，深入思考了我自己的价值观和人生目标。此外，培训还注重培养青年的公民意识和社会责任感，通过参与社区服务和志愿活动，我更加意识到自己的社会角色和义务。

第三段：培训中存在的问题和挑战。

然而，青年培训也面临着一些问题和挑战。首先，培训内容过于注重理论知识，缺乏实践经验的培养。很多培训项目只是简单地传授理论知识，缺乏实践操作和应用。这导致培训的效果不尽如人意，青年们学到的知识无法真正应用于实际生活中。其次，培训机构和导师的能力参差不齐。有些导师缺乏教学经验和专业知识，无法给予青年们有效的指导和帮助。此外，一些培训机构重视形式而忽视实质，只关注培训的表面效果，而忽视了青年成长的内在需求。

为了改善青年培训的效果和质量，我提出以下建议。首先，培训内容应更注重实践和应用。不仅要传授理论知识，还要提供实践机会，让青年们能够将所学知识运用到实际生活中。其次，要加强培训导师的选拔和培训。只有具备丰富的教学经验和专业知识的导师才能给予青年们有效的指导和帮助。同时，培训机构也应该加强对导师的培训和管理，确保培训的质量和效果。最后，要注重培养青年的创新意识和实践能力。培训应该强调培养青年的创新思维和实践能力，让他们能够应对复杂多变的社会环境和工作挑战。

第五段：总结与展望。

通过参与青年培训，我深感培训对于个人成长和社会进步的重要性。青年培训不仅是为了提高青年的综合素质，更是为了培养他们的社会责任感和公民意识。虽然培训中存在一些问题和挑战，但只要我们能够注重培训内容的实践和应用，加强导师的选拔和培训，培养青年的创新意识和实践能力，相信青年培训定能取得更大的成果。我期待未来青年培训能够更加注重实质，真正发挥其育人的作用，为国家的发展和进步做出更大的贡献。

青年培训的心得体会篇十九

时光飞逝，转眼间，步入教育教学岗位已经三年了。回顾自己这三年来所参加的各类教育教学培训，着实受益匪浅，对自己各方面都有一个较大的促进作用。

首先是教育教学方面。三年来，在教研员老师和教研组老师们的帮助下，我从备课、上课、反思等教学的各个环节得到了提升。首先谈谈备课，要备好一堂课，必须紧扣课标，认真研读大纲及教材，特别是改版后的pep新教材，需要对各教学板块的调整进行认真研读，真正理解文本的内涵，与此同时，需要考虑到学生的实际学情，进行相应的调整，再来进行教学设计。pep教材的各种课型傅老师已经多次为我们详细解读，我们也通过观摩课例，自己上课实践进行探索和提高。通过教研组集体备课，多次试教以及反复修改和体会，我们加强了自身对教材与学生的了解，由开始的生疏到逐步领会教材内涵，从低段的字母教学到中段的语音教学，再到高段的阅读教学，每一次的观摩都让我们领悟到了要上好一堂课，必须进行实践和积累，只有从平时的实践中加强自身的教学反思，才能有所提高，做到心中有数，正确把握好各类课型。

第二是班主任工作方面。三年来，进修学校多次为我们聘请专家开展班主任工作讲座。让我们深有感悟，如本次叶海燕老师的讲座就让我们充分体会到了要当好一名称职的班主任，需要用一颗爱心和真心去用心对待每一名学生。德育工作是一个日积月累的过程，需要教师的耐心，才能让学生有所提高。良好行为习惯的养成非一朝一夕之功，作为教师的我们，面对学生淘气调皮时需要耐心引导，晓之以情，动之以理，用自身的榜样和爱心去教导感化他们，让他们体会到班集体这个大家庭的温暖，真正融入到班集体之中。三年来，我在德育学习方面也有了一定的提高，通过不断向班主任老师请教学习，加强与家长的沟通和联系，帮助学生从各个方面取得了进步，一句温暖的表扬，一次温馨的谈话，一个温和的微笑，都体现了一个温暖型教师对学生的关爱。做每当家长告诉我孩子学习进步，行为习惯改进时，我的心里总是倍感欣慰。

三年来，区教师进修学校为我们青年教师的提升创造了非常良好的平台，也衷心感谢所有指导过，帮助过我们的专家老师们。你们的引领让我们更快更好地适应了教育教学岗位，为今后的不断发展打下了坚实的基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来的路很长，让我们不断努力，携手共进！

青年培训的心得体会篇二十

琅琊路小学为本次教研活动提出的口号为“向下沉潜向上飞扬”，这句话可以解读为要扎根大地，勤奋刻苦；又要仰望心空，心有梦想。简而言之，既要仰望星空，也要脚踏实地。“向下沉潜”我个人理解为要沉心教学，就语文专业来说，对教学研究要挖深，要吃透，要做那法布尔笔下的蝉，在黑暗中掘土数载，只为讲台上歌唱一节。“向上飞扬”则是要求我们“卷”起来，不甘课本知识，不断提升自己的学科素养，做在语文平原上植树的牧羊人，用坚持和毅力带领孩子们茁壮成长。

首先不可否认，“亮牌”策略是一项非常有意义的学习策略。正如教研组的老师所说，从行为观察来看，亮牌是自由且安全的，大多数的孩子是知道亮牌的意义并且愿意将自己的状态展示出来的；从学生认知来看，“亮牌”策略使得孩子们拥有沟通的渠道，不再惧怕问题，并且敢于亮出问题，意识到沟通交流的重要性，这对他们未来的成长是非常重要的；从策略分析来看，亮牌反映的不是思维水平的高低，而是当时认知的状态，这一策略能够引发孩子思维的碰撞，使得小组的交流更加深入。

但是，这一策略实践的主体在小学生，实施课堂也是对学生的认知结果体现较为明显的数学课堂。语文学科是感性的学科，对于问题的认知鼓励学生有不同的想法和思考，这时，我们其实更鼓励对所谓标准答案举黄牌和红牌的思维碰撞出现；而中学生，他们已经具备了一定的思维模式，单一的红黄绿牌并不能适应课堂需求，这也是琅琊路小学语文老师提出用表情包替换颜色牌的原因所在。总而言之，这一方案在中学语文课堂中的实施是可行的，但是需要一定的优化适应。

个人认为，目前我们可以借鉴的是“亮牌”策略中鼓励学生亮出自己的学习状态的思维模式，表情包的形式很有意义，这有利于打破课堂上老师以为自己都讲透了，学生其实不明白但是又不敢说的学习僵局，有利于问题思维的形成，让学生做自己学习的主人，而非被动接受者。具体实施应当依据学校校情和班级学情具体来定。

在深度研讨环节，戚校长提出他们团队的老师所具备的几种品质，分别是学习力、改革力、研究力，这是我们所有人的学习方向。希望我们能够拥有拼搏的勇气和进取的能力，不断学习，不断研究，不断成长。毕竟我们正青春。

青年培训的心得体会篇二十一

xxxx年5月12日，我有幸参加了新教师的培训学习,我感到非常的荣幸。全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们也颇感有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习。而此次教师培训学习，恰好为我们搭建了一个很好的提高自我的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深入掌握了新课改的发展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

小学班主任工作是一项复杂、细致，需要付出爱心、耐心和责任心，对学生健康成长起着重要作用的工作，要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平，身心健康、富有人格魅力，善于做思想教育工作。要适应新时期教育工作中出现的变化，及时改进班主任工作，在学校育人工作中发挥更大的作用。

通过这三天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。新课程改革的终极目标就是：为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。而我们学校教育就是要帮助学生发现他们的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质，才可以实现科教兴国战略，使我们在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们教师起着至关重要的作用，我们应该在课堂教学中，培养学生的学习能力，综观两位知名教育专家，他们在这方面的培养上尤为突出。我想，面对新课程改革，以下几点值得我们注意：

1、注重学生基础学习能力的提高基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

2、注重学生信息素养的养成迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。

3、注重学生创新性与开放性思维的培养、教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

4、强调学生的价值观教育和道德教育，在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。

5、尊重学生经验，发展学生个性。教育向学生生活的世界回归，了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。

1、完善自身人格

(1)端正人生价值观，献身教育事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。

(2)塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。

(3)富有创新精神，培养学生创新意识。在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。要培养学生的创新意识，教师首先要在教育教学中，展示自己的创新成果。

（1）安贫乐道，正确认识教师职业教师应该对自己的职业有个正确的认知，不能认为教师是社会地位虚高、经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标理想化。一切从实际出发，才能达到预想的结果。

（2）坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败什么样的教育是成功的教育？什么样的学生是合格的人才？教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败，并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才，又能培养出少数个性特长得到发展，一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点：“树立社会需要和个性发展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力，挖掘学生内在的能力，在动机、兴趣、方法、习惯方面给予重视。”

一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。因此，在我们教师队伍中就出现了这样的人：对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和学生接触，为必须和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业自豪感，没能充分认识自己的职业价值。要改变这一现状，我们要注意以下几方面：

首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。

其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。

最后，教师的工作平凡而不简单。我们可把一个差生的转化，一次成功的论文交流，一件优秀的课件展示，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届学生的优异成绩看作成功的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。

总之，通过这次新进教师的培训，我开阔了视野，学习到了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”作为即将站上讲台的人民教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，以培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的适合时代发展需要的学生为目标。用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，借着新课改的春风，迎合时代发展需要，不断创新，开拓进取，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有知识的前瞻性。开创崭新的教育事业，谱写教育事业的新篇章。

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