发现问题、总结经验,这是我们进步的重要方式和手段。总结的语言要简洁明了,表达准确,避免使用废话和纷杂的描述。看看这些总结范文,或许能够给我们一些新的思考和启发。
供应链工作总结和收获篇一
时光荏苒,20xx的上半年很快就要过去,半年来,顺利的完成了全年采购计划、发送货任务和工程分包任务,内心不禁感慨万千。
我部门的工作任重道远,承担着与公司成本密切相关的几大类业务,采购、物流、工程分包已成为公司成本管理的重要一部份,成本犹如“冰山”一角,公司好比一艘航行在大海中的“油轮”。“冰山”露出来的只是一小部份,看不见的大部份是埋藏在海底,埋藏的“冰山”直接影响到“油轮”的沉浮。采购价格合理化,降低采购成本、物流成本、工程分包成本将是一项重要任务。合理规划采购,确保主要库存货物的充足供应,满足零星货物及时采购,降低缺货风险。采购商品质量好坏直接决定了本企业工程质量好坏。采购是企业和资源市场的关系接口,是企业外部供应链的操作点。物流采购是企业科学管理的开端。
我部门的工作重点是明确采购的工作内容:一是适时适量保证供应;二是保证货物质量;三是费用最省;四是管理协调供应商、管理供应链。我们将会从供应商管理入手,合理评估供应商,产品质量、账期、准时到货、售后服务都是考评的要项,不断推陈出新。
工程分包队伍需要不断增加,让施工队伍也加入到我们的技术培训中来,不断提高专业施工技术水平。工程项目采用多家投标报价、公平竞争、降低工程分包成本。
存在的不足:在日常的工作中我们还有许多做的不足的地方,商务对部份产品性能、规格不熟悉,所订购的货物拿不到较好的折扣和价格。这些都需要在今后的工作中加强个人专业知识学习和向公司技术部、客户部同事学习相关产品来不断提高部门整体水平。配合公司其它部门资金回拢,使资金周转加快。工程分包还在起步阶段,工程队伍只有11家,但能满足项目经理要求的却很少,有些价格高、有些技术能力不够,在今后我们还会不断地增加新的施工队伍,让施工队伍加入到我们的技术专业培训中来,不断提高他们的施工水平,以满足项目经理需求。
物流成本是大家不太注意的一个隐形成本,往往被忽略不计,其实物流成本占据了货物成本较重份额,利润在此又损失了一部份。提前做出采购计划,合理规划采购项目。《请购单》的填写势在必行,请公司各部门给予配合,型号、规格、需要到货日期、有无特殊要求都需详细填写。避免到货后在库内存放时间过长,影响售后服务。
总结优缺点,飞翔的翅膀一路的辛勤劳动走到今天,明天依旧努力,相信明天将有更灿烂的笑容。
供应链工作总结和收获篇二
现代管理教育对供应链的定义为“供应链是围绕核心企业,通过对商流、信息流、物流、资金流的控制,今天本站小编给大家整理了供应链实习期转正工作总结,供大家阅读和参考,希望能够解决大家内心的疑问,谢谢大家对小编的支持。
我于20xx年4月14日成为公司的试用员工,到6月14日2个月的试用期即将结束,根据公司的
规章制度
,现申请转为公司正式员工。作为一名刚参加工作一年多的毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。
在岗试用期间,我在开发业务部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的,和我的专业知识相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐心指导下,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的操作流程。
在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在岗试用期间,我主要做了以下工作与学习:
1、认真学习公司的各项规章制度,熟悉公司情况,了解本
部门的工作流程,熟识公司各部门领导与同事,方便以后工作开展;
这是我的第二份工作,这两个月来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。
在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
一、加强理论学习,不断提高自身综合素质
进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。为尽快进入工作角色,本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务知识。积极参加公司里组织的各项学习活动,并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。
二、严格履行
岗位职责
,努力做好本职工作三、忠于职守,严格做好保密工作
在文字录入的同时,能认真执行保密制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及时把作废的底稿销毁,不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张,也都能够妥善处理。
四、厉行节约,杜绝浪费
为了明确文印室里的办公耗材使用情况,我们制作了“文印登记簿”,对打印、复印或油印超出材料,都要如实登记。“厉行节约,杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品,能够严格管理好,保证文印工作顺利进行,并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。
五、不足之处和今后打算
自从担任打字员工作以来,虽然在工作上取得了较好地成绩,但也还存在一些不足之处。如:文字功底较底,对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。今后,我一定会倍加努力学习,刻苦钻研文秘知识、电脑知识、企业管理知识等各方面的知识,努力提高自身综合素质,力争做一名优秀的工作人员,为我们公司的兴旺发达做出自己应有的贡献。
6月份我从学校毕业便来到公司开始接受实习培训,迈出了人生重要的一步。四个月时间匆匆而过,实习期已经结束。这段时间,我像一个幼稚的孩童一样,急着长大、长高。在成长的过程中,我必须经历人生角色的转变,陷入蒙昧无知的烦恼和急于求成的苦闷里。但最终,在各位领导的关心和支持下,在和谐的大家庭中,我顺利结束了实习期,我看到了我一点点地成长。下面,我将个人实习期工作总结如下,敬请各位领导提供宝贵意见。
一、实习情况
这四个月以来我经历了很多,分两个工作学习阶段:
(1) 车间操作实习
配置区分等基本内容。这个阶段学习到的东西,在回到产品工程部门后十分的受用,让我之后的工作进程变得相对顺利了很多。
己能坚持下来。当我迷茫的时候,研发中心部门的领导与我们组织了见面会,我们互相交流了很多,这让我感到很开心让我看到了我坚持下来的意义。这是转折点,是让我更加坚定走下去的强心针。之后结束了实习期,人事部门的领导组织了一次座谈会,这不仅仅是对实习期结束的庆祝与总结,更是一个加大对公司更多了解的机会。
(2) 部门学习工作
九月份结束了一线实习的阶段后便回到了产品工程这个大家庭,与一线的工作截然不同,这感觉就好似经历了一场“战争”之后的和平。但感觉仅仅只是开始,之后的工作比起一线来说也不轻松。在产品工程部门工作时,我选择了一个刚刚进入初期的新项目,刚开始就是做各种清单类的零件,我的感受之后一个,那就是如果思路条理不清晰,是做不好这份工作的。一开便清楚了作为一个产品工程的人最起码要拥有一个做事情有条不紊的好习惯。 这两个月的实习以来,我协助了主管工程师完成了很多的文件制作,从制作文件的过程中,我间接了接触了各种各样的知识。与在装配生产线上的产品知识不同的是,我在产品工程部门实习学到更多的是产品的专业知识,英文名称,产品的零件号,零件的总成级别。每次总结每周的
工作报告
对我来说就是一次很大的提升。每个文件的制作过程都是对产品了解程度加深的过程,对产品信息理解层次更高的过程。 从工作应用技能熟练程度的角度来看,已经相对熟练的初步掌握了3d数据的识别、数据对比、数据的装配以及含参数据的简单修改。能做到协助主管工程师完成各种工作量相对较少的任务。做的文件,只要是数据有关的文件都要做出相关的更新,升级文件的版本。
在公司工作的这段时间以来,由于相关经验的缺乏,我也面临一定的压力与困难,但是每当直面这些困难的时候,我会可能会首先想办法去解决,用积极的心态去面对,去从容的解决,因为我相信,有了正确积极的态度,就一定能克服工作中暂时的困难与挫折。毕竟半年不到,我经历的还少,要学的还有很多。和谐的工作环境,认真负责的领导,学不完的知识,这些优秀的条件的存在也许正是我能安心工作的原因吧。 以上是我对四个月来工作的
个人工作总结
,有不妥之处,希望各位领导批评指正。谢谢。供应链工作总结和收获篇三
“负重前行依然无怨无悔,常感疲惫依然矢志不移”可谓这一年的真实写照。20xx,工作上我从没拖过部门的.后腿,生活上要照顾年老体弱的父母,要抚养嗷嗷待哺的女儿,要关爱相濡与沫的妻子。
36岁,是即将迈入中年之际,也是一个重任在肩的年龄,好象没有哪一样可以懈怠的。尽管如此,我还是兢兢业业干好本职工作,同时也能尽量抽出时间照顾父母妻儿,尽量挤出时间与网友聚会聊天以求共享网络成长的快乐。虽然忙得不可开交,虽然累得心力交瘁,但我很自豪,因为,我觉得这就是生活的乐趣之所在。
“一分耕耘,一分收获”,20xx,我付出了行动,也收获了灿烂:“同事们知道我热心肠好说话,有什么需要帮忙的都找我;妻子单位的同事出去耍知道我会驾驶,每次都不忘问我有没有时间帮他们当免费的驾驶员;孩子的班主任老师知道我有个同学在重百电器当副总经理,每次买电器都请我出面给他们拿折扣……”
“与同事相处到底应该保持怎样的距离?”这是三年前我刚加入润通时常苦苦追问自己的一个问题,如今,这个问题早就有了明晰的答案——这里的生活和工作乃至学习环境一点也不压抑,我们都能走进对方的心灵,同事之间说话都能“掏心窝”。
写到这里,我觉得离800字不远了,于是停笔,洗漱一番便钻进被窝,老婆冷不丁对我说了一句:“我发现自己越来越爱你了!”
我一骨碌爬起来问她:“怎么了,是说我的稿子写得好?”
“总结写得一般,但我没想到一个简单的事情在你笔下居然显得生动活泼起来。”老婆笑着说。
我说“停”,“这话我爱听,你的发言对我太重要了,我得把它补在总结后面”,我穿衣起来,边走边说,“一个成功男人背后一定有一个贤惠的女人,我写随笔你支持,你的功劳很大,在总结时无论如何也要补上你这一笔!”
“贫嘴”,卧室里又传来了妻子娇憨的声音。
供应链工作总结和收获篇四
加单位组织的各种政治学习活动,通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。
一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。领导参加的每次公务活动都作好记录,一年来基本未出差错。二是较好的完成了呈送领导阅示的.文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。对每次批示文件的来向、去向都作好登记,一年来,未出任何差错。三是尽可能根据领导关注的xx问题的热、难点问题收集相关信息、资料供领导参阅;四是自觉服从?办公室的领导,主动衔接工作,较好的完成了所交给的任务。
认真学习市委办关于《xx秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己,增强服务意识,做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。严格遵守单位的各项规章制度,平时生活中团结同志,一年来没违纪发生,没为领导形象抹黑。
要进一步增强责任感和使命感,切实加强自身建设,努力提高自身素质,更好地适应工作需要。
供应链工作总结和收获篇五
20xx年是我在x分理处担任会计主管的第三年。在这一年中,我积极学习相关业务知识,努力工作,认真履行工作职责,圆满地完成了各项工作任务,现将一年来的工作情况述职如下:
20xx年我根据支行要求制定落实了各项内勤学习例会制度,组织全体内勤职工及时对于上级行下发的文件和办法及时学习讨论,通过采取互通形式的方法,使业务学习取得了良好的效果,通过坚持开展内勤业务学习制度使我分理处柜员牢固的掌握了各项业务知识。虽然我分理处今年的业务量有了大幅增加,同时今年总行各类业务新品种也层出不穷的推出,但我分理处员工通过业务学习制度,提高了自身的业务知识和技能,在面对对各类业务时都能熟练的.应对。
发现问题,及时整改,促进会计出纳工作基础规范化水平的提高
1、在工作中,我始终坚持以“提高柜面服务质量”为目标,从工作制度、员工素质入手,高标准,严要求,苦练业务技能,强化管理考核。一年来,我认真贯彻和执行总行各项会计、出纳制度及操作规程,发现问题,及时整改。比如:对挂失业务、全国支票、汇兑业务等关键业务进行了规范,改变了以往登记簿登记不规范、资料不全的问题,对于发生的交换差错事故及时整改,制定出相应的交换岗位职责,防止了各类差错隐患的再次发生。
2、在工作中,我正确处理两个关系,加强内控管理,一是正确处理制度的建立与贯彻落实的关系。各项会计出纳制度是内勤员工做好本职工作的基本依据和行为准则。在完善制度和贯彻落实上,我注重双管齐下、标本兼治。充分发挥内控的监督和规范作用,使我分理处内控工作制度化、规范化。二是正确处理好临柜监督与事后监督的关系。首先按照我行各类文件的相关规定,对临柜会计出纳业务进行即时、每日、定期的监督和审核,其次做好和事后监督中心的沟通工作,正确处理好事后监督中心发现的相关差错,及时做好事后监督差错的分析反馈工作。从各个环节加强对柜面业务的管理,提高了我分理处的内控机制。
在工作中,能够团结同事,和睦相处,相互学习,相互促进;在生活中,互相帮助,互相关心,共同创造和谐的氛围。同时,不断进行自我定位,更新观念,提高服务意识,增强服务水平。
总之,在上级领导和同事们的关心帮助下,我的各个方面都有了很大的进步,业务能力也得到较大程度的提高,但我深刻体会到,这与组织的要求还有一定的差距,有些方面还存在着很多不足,对自身业务素质有待更进一步的提高。但我相信,在上级领导的关心支持下,在同事的热情帮助下,我将会更加努力,认真学习信用社的法规、规章制度,提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设,树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好,争取在以后的工作中能有更好的成绩。
供应链工作总结和收获篇六
我来到新的工作岗位已经有三个月时间了,在这3个月中,我较快地适应了新的工作,融入了新的团队里,也得到了同事和领导的肯定,不过也存在一些不足的地方,我想这些都值得自己去总结,去思考,去提高。
记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉,周围的同事和领导都给与了我很大的帮助,让我尽快地完成团队角色的定位。现在的工作岗位是销售统计分析和结算,主要负责编制每天的掌控表推移表,由于以前从事过相关岗位的工作,对erp系统的操作以及excel的数据处理还算比较熟练,所以上手起来比较快,仅1周的时间就可以独自担当起每日销售报表的编制工作。
虽然每天的报表编制比较机械和重复,但是我认识到了在重复工作中可以挖掘许多不重复的工作,在编制过程中可以学习到新的专有名词,学习到怎样节约时间提高工作效率等等。在结算工作中,除了高要求地完成结算表的编制以外,还努力做好销售部和财务部之间的沟通,配合财务部的复核工作。
除了本职工作以外,还积极配合其他部门的工作,例如市场部的每月销售数据包都是我帮他们更新新的数据包,其实这些工作其他部门可以独自完成,但是他们对于订交提数据,车型以及18位码都不太熟悉,花的时间更多,如果我花一个小时能为他人节约2个小时,这件事是值得做的。
在10月底,接到了去销售部新员工分赴石家庄华信专营店的实习任务,同时要监控其委托贷款的情况。在12个人当中我被安排到第1个去,当时还有些不太愿意,因为那时候才来公司不到1个月,是12位员工中进公司最晚的,许多方面都不太了解,似乎有种“赶鸭子上轿”的感觉。
但是我毕竟工作过1年,所以也比应届毕业生有更好的适应能力,随即准备了许多资料路上看,晚上看,在最短的时间了解了专营店的知识。在实习过程中积极配合督导完成了监控委托贷款的任务。在实习后,将自己的实习体会写成了1篇30多页报告,同时也给后面实习的新同事开了个头,无论在工作上还是生活上。
12月的销售精英大赛总决赛,我有幸成为了top20的选手管理员,主要负责选手们的吃,住,行。在整个过程中和选手们结成了深厚的友谊,自己也收获了许多许多。
第一,时间观念,只要自己想着去等别人,就不会存在别人等你的情况了。
第二,对困难要估计充分,因为很多突发事情是让人措手不及的。
第三,忍,在沟通的过程中可能存在许多障碍,可能会碰到很多钉子,只有先忍下来,把事情做好了才是最关键的。
同时,也清楚地认识到自己的不足,特别是对销售结算这块还不能做到100%的胸有成竹,其实每项工作都需要一定的时间去熟悉,去沉淀,这3个月中,专营店实习就占了2周,后面的销售精英大赛和新员工培训,再除去假期,真正去操作本岗位的时间其实并不多,现在仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算,我想这是我不足的地方,也是我以后要加强的地方。
转正不是意味着待遇上会好一些,更重要的是从此刻起自己已经是一名正式员工,在工作上必须对自己要求更加严格,真诚沟通,做好份内事。
供应链工作总结和收获篇七
我于20xx年4月14日成为公司的试用员工,到6月14日2个月的试用期即将结束,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。
作为一名刚参加工作一年多的毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。
在岗试用期间,我在开发业务部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的,和我的专业知识相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐心指导下,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的操作流程。
在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在岗试用期间,我主要做了以下工作与学习:
1、认真学习公司的各项规章制度,熟悉公司情况,了解本。
部门的工作流程,熟识公司各部门领导与同事,方便以后工作开展;。
这是我的第二份工作,这两个月来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。
在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
供应链工作总结和收获篇八
按照组织安排,我有幸到县委组织部和县纪委进行了为期两个月的跟班学习。在跟班学习期间,组织部、纪委的领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量帮助和细心的照顾。两个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和深受教育启发的一段难忘经历,回顾这段学习历程,我感触颇深,现将学习情况及学习心得汇报如下:
一、学习概况。
此次跟班时间是从20xx年11月14日至20xx年1月14日,为期两个月。根据安排,我在组织部干部组和纪委审理室学习,主要学习组工人事档案整理和案件审理流程。在跟班学习期间,我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作,并在工作中熟悉干部组和审理室的工作规范和要求,对两个办公室的业务操作有了一个整体的把握。这两个办公室的共同之处是:都具有相当的保密性,我严格遵守纪律,绝对保守秘密,努力做好工作。在组织部干部组跟班期间,我汇总了20xx年科级干部考核的所有资料,按照不同的要求,及时地完成了不同的版本,满足了领导工作汇报和人事任免的需要;在纪委审理室,通过相关案件卷宗的整理和相关业务书籍的学习,我了解了纪委案件的审理程序以及违纪违法案件与诉讼案件的区别,我所学的法律知识得到了进一步的扩充。通过这种在实践中学习的形式,我还体会到各工作部门要紧密配合,分工合作,才能使党的工作如同一部精密的机器一样正常有序运转。
二、主要体会。
(一)、求正——才有好人品。
两个月的跟班时间,我收获了两份最宝贵的财富:一份是真情,在跟班学习期间,得到了各位领导、同事们的关心和毫无保留的传教;特别是在这段日子里,大家坦诚相处,感情倍增,结交了一批朋友,这是我的一大笔财富,我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间,我每天都在7:40左右到达办公室,搞好办公室卫生,整理好文件资料,以一种全新的心态迎接新一天的到来;对来办事的单位和个人,热情谦和接待,注重礼貌礼节,办事不推诿,不拖拉。晚上,除了加班,每晚都坚持学习到十点半左右,风雨无阻。
(二)、求优――才有好环境。
我所在的跟班单位给我的最深印象就是工作环境好。同事之间关系和谐。大家相互学习,相互帮助,相互尊重,相互勉励,在这样一种氛围中工作,可以迸发出最大的工作热情,使工作效率得到很好的提高。一是让我的学习更加深入。跟班单位学习气氛很浓厚,学习的知识面广量大,且非常规范。我把这次跟班学习当成是一次充电,不懂的就向同事请教。为了尽快适应快节奏单位的工作,我一方面细读了单位里的有关书籍、辅导材料,不断充实自己;另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法,从中吸取营养,提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动,让我提升了起点。以前在乡镇工作,接触面窄,工作时往往思路不开阔,工作片面性较强,只注重做好常规性工作,对创新工作考虑得不多。两个月的学习,使我开拓了视野,转变了观念,认识到各顼工作都要与时俱进,不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子,将自己和单位的同事进行对照,寻找差距,不断审视自己,并在工作中不断总结经验,改进自己存在的缺和不足。
(三)求强――才有好责任。
在相同的条件下,工作干得好坏,跟一个人是否有责任心有很大关系。责任心强的人,对工作认真负责,积极肯干,效果自然会好;反之,一个人如果没有责任心,或者责任心不强,认为工作干好干坏一个样,那最后的效果自然与前者相反。在我们日常工作中,每一位同事的水平虽然不一样,但相差不会太远,然而实际工作的效果,却可能相差很大,其中的主要原因我想主要归于责任心是否足够强烈。在我跟班学习的过程中,单位的同志给我的一个很深的印象就是有强烈的工作责任心。在组织部跟班时感触更深。组织部门任务繁重,工作辛苦,一事接一事,没有停歇的片刻。在跟班学习以前,对他们的工作不甚了解,跟班学习以后,通过工作上的接触、了解,组织部领导和同志给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度:他们兢兢业业,一丝不苟。他们有时为了一项工作,特别是遇到领导交办的事情,或部门的中心工作,几乎没有星期天,常放弃中午休息时间,晚上还要加班加点,干不好不收兵,并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神,让我由衷地敬佩;他们的言传身教让我十分感动,我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心,才能更好地完成各项具体要求,把工作做得更好。
(四)、求新――才能提高水平。
掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件。当代社会是信息社会、网络时代,作为新时期的干部更要与时俱进,只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。跟班单位的所有领导和干部都基本会操作电脑,文件材料一般在电脑上完成,离开了电脑,各项工作就不能正常开展。在跟班学习期间,我利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑,以求在工作中更加得心应手。
(五)、求严――才能形成好作风。
作为一个县级机关,承担着重要职责,在履行职责的过程中,必须按照一定的制度规范性操作:在对外依法行政时,对行政相对人要严格按法定程序办事;对内制度化、规范化地开展工作,避免一些因人原因出现的纰漏,才能提高工作效率。在跟班学习期间,我认真学习了各项业务的规章制度,使得工作很好地开展。这对我今后工作有了一个很好的启发,对于我今后如何开展工作提供了很好的帮助。
总之,两个月来,我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习,我过得既紧张又充实。现在,跟班学习虽然结束了,但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回到原单位去,并在实际工作中不断学习,提高效率,将工作做得更好,为夯实基层工作尽我最大的力量。
供应链工作总结和收获篇九
20xx年,在集团公司的正确领导下,我按照集团公司的工作精神和工作要求,结合自身岗位职责和工作范围,紧紧围绕管理、服务、培训、慰问等工作重点,注重发挥承上启下、联系左右、协调各方的桥梁纽带作用,充分履行工作职责,完成了各项工作任务,取得良好的成绩,促进集团公司健康、可持续发展。现将20xx年个人工作情况总结如下:
作为一名公司供应链经理,我身感责任重大,认真学习国家法律法规、政策方针,认真学习集团公司的工作精神和制度规定,切实提高自己的政治思想觉悟,做到在思想上、工作上、行动上与集团公司保持一致,忠诚于集团公司,把集团公司利益放在首位,时刻维护集团公司的利益。我培养自己吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,服从集团公司的工作安排,坚持“做好传帮带,成就他人”的原则,认真对待每一件事,认真对待每一项工作,坚持把工作做完做好,力争工作的完美与高效。
在集团公司董事长和总经理的'正确领导下,我按照公司总经理的工作精神和工作部署,在自己分管的工作范围方面刻苦勤奋工作,努力完成各项工作任务,取得一定成绩,促进了集团公司整体工作的发展。
加强后勤工作,为公司发展创造良好环境。后勤工作是集团公司的重要工作,对集团公司发展起着积极重要的作用。我增强工作责任心,认真做好各项后勤工作,为集团公司发展创造良好的工作环境。一是对20xx年前建好已漏雨的厂房屋顶进行了全面的检查和修缮,提高了集团公司形象。二是加强厂区内道路的环境卫生,做到每天打扫一次,保持厂区内道路的卫生整洁。三是做好厂区绿化护理工作,及时修剪整枝,拔去杂草,进行病虫害防治,确保绿化良好,提高集团公司的美感度。四是切实抓好员工食堂工作,要求食堂承包者提高饭菜质量,丰富伙食品种,加强卫生消毒,确保让员工吃饱、吃得卫生、吃得营养,有充沛精力投入到生产经营工作中。
加强安全生产,维护企业和员工财产安全。安全事故不仅危及员工生命安全,还给企业造成重大经济损失。我始终重视安全生产,认真抓好安全生产各项工作,确保企业能够平安、稳定发展。一是加强安全生产宣传教育,使员工能够提高安全意识,自觉做好各项安全生产工作,确保不发生安全事故。二是加强安全培训工作,组织员工认真学习国家安全生产法律法规和集团公司的安全生产制度,使员工增强安全生产工作技能,防范各类安全事故发展,全年共组织员工安全培训和有关安全知识考试二次。三是加强劳保防护工作,为员工配备劳保防护用具,切实提供劳保防护,使员工减少劳动伤害,并组织特殊工作岗位员工进行体检,做到有病早治疗,防止各类职业病的发生。四是加强生产现场安全检查,及时发现和消除存在的安全隐患,确保生产安全。由于加强安全生产管理,20xx年全年发生人身安全事故和财产安全事故x起,比上一年度减少x起,促进了集团公司安全发展和稳定发展。
20xx年,我认真努力工作,虽然完成各项工作任务,取得了一些成绩,但还是存在着一定的不足之处,一是行政部工作事无巨细,我主观上希望做好每项工作,但由于能力有限,没有都做到尽善尽美,自己的参谋助手作用发挥不够。二是由于公司事务繁杂,我检查工作做得不到位,存在一定的重制度建设,轻制度落实现象。三是我学习还不够抓紧,对集团公司董事长的工作精神没有全部领会,影响了自己的执行力。四是工作计划性不够强,自己一天到晚忙忙碌碌,但工作效率和工作质量不够高。五是有些工作没有完全做到位,影响公司工作有效开展。这些存在的不足问题,我要引起高度重视,采取有效措施,在今后的工作中加以改进和提高。
供应链工作总结和收获篇十
到xxx已经有一段时间里,我主要安排在供应链中心进行产品知识方面的学习。在这段时间的工作中,主要有三方面的收获。在工艺部工作中,让我有机会了解工艺部的组织架构以及人员状况,同时对工艺部的工作流程和工作方法有了基本的了解;其次,在生产部工作中,让我能全面系统的对生产车间的生产及配套服务情况有了更加深入认识;最后,在品质部的工作过程中,熟悉了售后及品质异常的处理流程,培养了良好的品质意识。同时在工作的过程中,我也发现了车间可能存在的一些问题,仅此提出自己的个人看法和改善意见。尤其非常满意公司的实习安排,让我有机会能跨部门跨车间,全面了解生产状况和产品方面的知识。在这个过程中,明显提高了自己的工作技巧、人际关系处理能力、发现问题和解决问题的能力,感到受益匪浅。以下,将对近期的工作内容及收获做全面的总结:
1 工艺部工作总结
实习过程:在车间里,主要是在参与实际工作岗位的过程中快速熟悉公司的产品,对主要的生产工艺如投料、cog、fog、电测、一次外观、贴路易撕贴、贴高温胶、喷码等有一定的了解。 同时也有阅读各种岗位的作业指导书,并学习一些检验产品质量的基本知识。在工艺部,通过与工程人员建立良好的关系,几位师傅教会我分析不良品,懂得了不良品的分析以及处理流程。通过潘工传给我的资料,我也有通过看资料进行系统的产品知识学习,虽然学起来比较吃力,但也对这个行业以及产品知识有所了解。
实习收获:1.工艺部的整套工作流程以及工作职能
2 工艺部的组织架构及人员状况
3 品质出现异常的处理流程,以及工程部的主要职责
4 产线上不良品的分析及处理流程
5 成品、半成品的结构和主要用料及辅料
2 学会了对不良品用镜检进行分析,以及能分析部分不良品产生的原因,例如wx、xy、qh,是来料还是制程的原因。
4 tft—lcd的主要应用领域,以及我司产品的应用领域
2 生产部工作总结
实习流程:主要了解了液晶屏产品的类型以及它们的生产工艺和生产日期。首先在生产工艺方面,我亲自操作了前线和后线的大部分岗位,对各个岗位的操作流程以及注意事项都有了解。其次,通过查阅资料以及与各位师傅的交流,我学会了一些车间管理方法以及车间管理流程,例如5s,8d。最后,通过与物料员的交流,了解了各种生产用料及其特点,例如ic、pog、fpc等各种生产用料。
实习收获:1 生产周期以及整个生产流程,同时了解了生产部的组织结构和人员状况
2 熟悉了车间的各项管理制度和生产表格
3 流水线的作业管理以及生产过程的组织,物料、产品的摆放区域
4 tft的基础知识,包括应用领域、工作原理、生产流程、注意事项等
5 生产车间的现场管理,学会了5s、qc七大手法、5w1h等
具体知识点有:1 学会了看生产报表和各类生产文件
2 基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出厂价格
3 熟悉了产品型号及规格,以及我司主要产品类型
4 产线上不良品的处理流程
5 了解了物料组和包装组以及返修组的职能、工作流程
6 大致能区分同一原材料的不同型号,例如8.5和6代线玻璃,fpc和 fpa。
7 了解了我司的客户类型,以及部分客户,例如恒都电子、欧珀科技等
个人感悟:首先是标准化作业时间,也就是当站所需要的时间。其次是人性化管理,一线管理者要用正确的表达方式与员工沟通,不要动不动就拿扣工资相威胁。最后,早会应多表扬,少批评,不要因为早会影响员工的心情,进而影响工作质量和工作效率。
针对流水线我想提以下几个关键点:
1 流水线控制最重要的一点就是节奏。做好生产流水线的平衡工作是很重要的
个人感悟:生产流水线的管理比流水线的组织和设计(工艺)更加重要,如果管理不善,极易诱发品质问题。特别是拉长、助拉等一线管理岗位,在与员工沟通时,更要注意方式方法,绝不能以高人一等的姿态与员工对话,更不能在车间与员工吵架。其实车间里的大部分员工都是蛮纯朴的,如果以一种尊重他们的态度与他们沟通,我相信他们都是能够理解的。如果能在生活中处处关心他们,为他们着想,他们的积极性自然会提高,有好的建议与意见也会提出来,自然产品品质也会提高。
3 品质部工作总结
实习流程:在iqc组,主要学习了iqc的检验标准以及iqc检验规范流程。同时也有在产线上做过电测和外观等品质岗位,能大致分析出不良品产生的原因。在ipqc和oqc组,通过亲自操作各个岗位,学会分析不良品并查找其原因,同时也有了解各个品质岗位的工作流程,培养了良好的品质意识。最后,通过与售后部人员的交流,也有了解售后部门的工作流程以及工作标准。
实习收获:1 品质异常处理的基本流程,以及各个部门的职责
2 iqc、ipqc、oqc、售后组的工作流程以及工作标准
3 我司各类产品的品质现状
4能够熟练操作电测和外观等品质岗位,培养了良好的品质意识
2 大致了解了我司不同原材料的供应商,以及各材料的区分
3 成品、半成品a规与b规的区分标准,
4 仓库进货出货的流程,以及需要填写的各种单据
5 客诉、客退操作的基本流程,以及不良品的改善方案
品质问题产生的原因有:
2 后线由于没有夜班以及产量的压力,流水线过快,影响产品品质
3 来料上线后易发品质问题,来料品质不稳定
4 车间无尘室管理不严,5s管理须加强
5 出库运输搬运过程中易对产品造成伤害,特别是出货到客户处,须加以管控
改善方案:
1 原材料(责任部门:采购、iqc) 采购人员需挑选有资质的供应商,确保所购买的物料,品质达到要求。品管人员协助采购督促供应商提高品质。物料到货后,品管需严加把关,合格品方可入库。
2 物料的储存与搬运(责任部门:仓储部门,生产部门) 物料的储存在品质管理中同样很重要,因搬运、储存不当而造成物料的不良时有发生。所有仓管人员及物料员一定须按照重下轻上的原则,注意轻拿轻放。还要做些防尘、防潮、防晒等工作,不定期对物料进行查看,确保物料储存的质量。
3制造生产(责任部门:制造生产部门)物料进入生产线后,首先须避免因为操作或使用不当,而造成物料作业不良。每工段及相互工段需进行自检、互检、及抽检。
6 设备维护保养(责任部门:工程部)工程部要定时定期对机台进行维护保养,做好机台的5s。
在车间也工作了一段时间,也了解了车间的基本情况,现借这一工作总结的机会提出以下几点建议与意见。
1 生产部建议
(1)车间各工种福利待遇一样,导致重活大家都不愿意干,轻活抢着干,岗位不固定,影响产品品质。
改善方案:对车间各岗位进行评估,增加岗位补贴
(2)车间无尘室必须加严,5s管理不能放松,特别是星期一的卫生。
(3)后线由于产量压力,流水线过快,给员工造成压力,影响产品品质。同时后线品质人员在发现品质异常之后,向一线管理人员反映存在无人问津的情况。
(4)由于车间人员管理及加班问题,导致人员流动性大且部分员工存在怨言,车间部分岗位人员操作技能差,影响产品品质。
改善方案:加强对一线管理人员的管理素养培训,以正解的表达方式与员工沟通。
2.加班必须规范化、制度化,平等的对等每位员工
3.对待老员工以及熟练员工,增加福利待遇
2 品质部建议
(4)车间要加强对物料的管理,防止混料事件发生,要明确相关部门责任人
供应链工作总结和收获篇十一
研修进入最后一天了,真的很累,真的付出很多,真的很高兴,因为我们认真地学习着,收获着。从去年的研修到今年的研修,对于农村中学的老师来说,这是一次很好的机会,很好的平台,更是很大的提升,正是有不足提升的空间更大。从先进理念到先进方法,从专家到名师,无不给我们以指导和帮助,更有优秀作业给我们以启迪,在线研讨更有不同的见解。学然后知不足,坚持学习就有收获。收获着新的课程理念,收获着对课标的新的理解,收获着新的教育教学方式方法,收获着……——摘自济宁市市中区唐口镇中心中学杨翠老师的研修日记杨翠老师的话语道出了辛苦,道出了收获,也代表了绝大多数老师们的心声。研修是辛苦的,但只要我们充分利用好这个平台,一定会有收获,会不断提升我们的教育教学能力。
今天是研修的最后一天,我们研修的主题是“思想品德课程内容的鲜明特点和内在关系”,此主题对于我们全面把握课程标准内容及要求,在教学实践中落实新课程标准有重要意义。
通过今天的研修及课程团队对作业的浏览,我们的收获主要有以下几点:
一、把握思想品德课程内容的鲜明特点和内在关系思想品德课程是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。思想性、人文性、实践性和综合性是本课程的主要特性。
本课程根据思想品德教育的总目标,以初中学生逐步拓展的生活为基础,从初中学生的认知水平和生活实际出发,直面他们成长中遇到的问题,满足他们发展的需求,综合道德、心理健康、法律和国情教育等方面的内容。并且,注意始终兼顾品德形成的两个重要方面——满足社会需要和学生个体发展的需要。两个“需要”相统一,整合四个方面的教育内容。
初中学生正处在生活逐步扩展的时期,他们的活动范围逐渐从家庭、学校、社区向更广泛的社会公共生活领与自我、与他人和集体、以及与国家和社会的关系。“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会”也就自然地构成了思想品德课程的三大内容板块。
在理解和把握新课程标准方面,老师们在提交的作业中,总结了自己的经验:如果说一堂好课是一杯甘甜的醇酒,让人陶醉,叫人难忘,那么课程标准就是技艺高超的调酒师,调适出一杯杯光炫夺目、五彩缤纷而又口感极爽的佳酿;如果说一堂好课是一幅融知识、觉悟和美学于一体的艺术作品,叫人驻足,让人留恋,课程标准就是技艺高超的根雕大师,雕刻出一幅幅耐人寻味、寓意深远的佳作;如果说一堂好课是粒粒珍珠串成的项链,熠熠生辉,光彩夺目,课程标准就是贯穿一堂课的灵魂,把四分五裂的、满地散乱的珍珠串起来的金线。
在教学实践中,济宁市任城区廿里铺镇中心中学的聂吉芬老师对于三位目标的整合阐明了自己的观点:
新课标强调三维目标的整合,体现师生之间、学生之间的主题互动,突出学生在交往和和互动过程中的自主发展,注重学生品德的形成和社会性发展的不断扩展和提升,促进学生良好品德的形成和社会性的发展。因而新课标下的思想品德课堂教学不应该再是一个不变的程式,更不应该成为僵化的模式,而应该是一个随机应变的模块。知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者浑然实现一体的过程,是充满创造性、神奇而又多变的过程。
“教为学服务”,“学生是学习的主体”,这些谁都会说的理念,其实在教师思想深处并未得到真正认可。课堂教学一切都按着备课时设计好的环节去走,课堂完全成了教师自己表演的舞台。一个人只有在宽松的氛围中,才会展示自己的内心世界,才会勇于表现自我,个人的主观能动性才能得到发挥。而这样一个朴素得不能再朴素的道理,却被教师们有意无意地疏忽了。为此,课程专家提出建议:教师要充分考虑学生发展的需求,给学生以自由支配的时间和空间,使学生最大限度地处于积极主动的学习状态。学生在接受教育的过程中,不应当被教师的教学计划所控制,被教师的要求所制约。应把过程还给学生,教师应当随时提醒自己在课堂上是否给了学生活动的空间?给了学生个性张扬的机会?一堂课不是按着备课时三步、五环、七程序教师领着学生走,而是需要循着学生认知的曲线、思维的张弛或者情感的波澜,以自己的教育机智随时调整,跟着学生走。
二、深刻理解思想品德课程形态的综合性,在教学实践中努力体现综合性思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。课程形态综合性的,这是思想品德课程构建方式,这种构建方式是以对生活本身的综合性、知识本身的综合性、以及学生发展的整体性的理解为基础的。
新课程要实现由学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的转变,强调知识的综合性。横向整合:心理、道德、法律、国情;纵向关系:我与自己、与他人、与社会的关系;核心是“我”。课程形态的综合性要求教师在进行教学设计时,做到力求以下几个方面:1。建立知识之间的联系;2。建立教学与学生经验、生活实践的联系;3。将学生情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
在教育教学中,老师们就如何体现综合性谈出了自己的观点:
青岛第四十九中学的李莉老师在自己的教学反思中写道:
在设计本课时我主要从以下三个方面突出本课的综合性。
一、建立教学与学生经验、生活实践的联系。学生所要学习的内容与他们的生活有着密切的联系,这些知识大多可以从学生的个人经验、生活实践的实际中引发出来。
二、建立知识之间的联系。实现思想品德课程的综合性,教学就应该成为“重新发现”事物联系的过程。不仅要建立学科内知识的联系,而且要建立本学科与其他学科、不同活动的联系。
三、将学生情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。初中学生思想品德发展的过程也是身心投入、全面学习的过程,决不是孤立的或只是某一方面的学习。在学习过程中,学生的情绪情感、思维意识乃至躯体也都是共同参与的,而不是分割开来的。
当然是否真正实现课程的综合性,将学生与知识、知识与生活、知识与知识、知识与情感态度价值观甚至教师与教学等多种要素做很好的融合,是一个实践的过程,需要教师抓住学习的机会不断提高自身素养来不断提高自己的实践水平。
从研修感言中我们看到,指导老师们的辛勤劳动得到了广大参训老师的称赞和尊重。
“非学无以广才,非淡泊无以明志,非静无以致远。”如果我们把研修看作一次对话、一次生命过程、一次幸福生活的经历,我们就会会变得更加成熟,更加富有激情,更加坚定奋发向上的斗志。
供应链工作总结和收获篇十二
秋天的收获总是让人欢欣鼓舞,但谁看见了耕耘时的艰辛呢!一分耕耘一分收获,没有艰辛的耕耘,哪来果实累累的收获。
回望开学之初的复杂而矛盾的心理,现在仿佛很遥远,但又好像就在昨天。作为教师,我没有权利选择学生,也没有权利放弃自己的责任。唯一能做的就是不问收获只问耕耘努力的工作。看到自己的成绩,疲惫的喜悦幸福着我的每一根神经。
在这个学期,我总是严格要求自己,认真的学习中共中央的各种政策,法规,在思想上始终保持与党一致,认真贯彻党的政策思想,严守各种法律法规。同时积极的宣传党的政策法规,用自己的行动带动周围的人。因为我知道只有国家强盛,人民才可能过上安居乐业的生活,维护国家的利益就是维护自己的利益。
在工作中,我从不挑肥拣瘦,不管是在自己的工作范围内还是在自己工作范围之外,在我心里学校就是我的家。每天我都会很早的起床,看看校园的一切,看看我的学生的情况。我知道校园工作的重点是学生的安全,所以我会时常的检查学校的各种实施,学生经常活动的场所,排查是否存在安全隐患,为学校的安全工作尽一份力。夜晚,由于有住校的学生,所以我会经常出现在学生宿舍,帮助值周教师查看学生的就寝情况。我知道这些工作都是我作为一个教师的分内之事。
精心的教学,耐心的辅导。在教学过程中,我一直在认真的做好备,教,批,辅,考,研各个环节。备课时,我不但认真的分析教材和教参,而且还认真的分析我所教学生的基础,兴趣,以及知识面和思维方式,选择好合适的教学方法 和教学媒体。教学时,我从不死板的按事先设计好的框架展开,我会根据学生的反应及时的调整自己的教学内容和方法,做到了灵活多变,同时精心的提炼教学语言,力争达到通俗易懂。在批这个环节,我不但认真及时,而且将每一次作业,考试出现的情况都做了认真的分析,找出产生的原因,以此为依据调整教学,给予辅导。辅导,对于教师来说是提高教学质量的一种有效手段,做好这个环节往往会达到事半功倍的效果。辅导,有人会认为就是对成绩差的学生帮助,其实这样理解就错了。辅导既可以是不差生的辅导,也可以是对优生的辅导,对差生的辅导,是帮助他们理解知识,提高学习兴趣;对优生的辅导是帮助他们解决思维的障碍,拓宽他们的知识面。我在这个环节总是认真分析了学生之后才给予辅导,把握辅导的内容和方法,做到了有的放矢。教学研究是我们教学改进和发展的必要手段,只有做好了教学研究,我们才会看到我们的教学是不是滞后了,是不是脱离了学生心理发展的轨道。网络这一平台是我完成这一工作的主要手段,我没上一课,都会在网络里查找相关的教学经验,并结合自己的教学过程比较,找到自己的不足,一次不断完善。可以说在教学中我总是一丝不苟,兢兢业业的,从我的教学成绩就不难看出这一点。
收获的季节,看到学生们的成绩,我知道我成功了。我的辛苦,获得了回报。但回首整个过程,心里还是有很多的感慨。 真是一分耕耘一分收获。
未来是一片处女地,等待着我们去开垦。有了前车之鉴,我会更加努力,为下一个辉煌的到来不断的耕耘!
供应链工作总结和收获篇十三
今天已进入研修第五天,开始的焦灼变得沉淀下来。老师们早早的来到教室观看视频。
“快过来帮帮忙,我的电脑怎么打不开。”姚老师焦急的说。她的话音一落,几位懂电脑的老师马上过来诊断,大家都知道时间的珍贵,体味姚老师此时的心情。尽管时间很宝贵,但朋友需要帮助时,她们马上伸出热情的双手,这就是研修的魅力,我们有共同的理想,有共同的目标--在研修中成长,在研修中提高。
“我还没听懂,记下来,再来一遍。”刚看完视频,王老师就和刘老师讨论起来,讨论半天,两人意见不一致,于是,又打开视频重新观。细细品味专家对游戏的组织与实施的观点看法,直到弄懂弄通。看,她们听的多么认真,记得多仔细。
研修的日子,看视频,研讨作业,阅览简报,发表评论,大家在一忙得充实快乐。静静地书写作业,写完作业仔细斟酌,反复修改,才小心翼翼地地发送。发送出去就满怀期待,渴望自己的作业被指导老师推荐,渴望得到朋友的鲜花。那时那刻,期待是一种希望,是一种幸福。当看到作业被推荐的时候,喜悦甜蜜的小溪轻轻地流进我的心田,也更增添了一种力量。
供应链工作总结和收获篇十四
到xxx已经有一段时间里,我主要安排在供应链中心进行知识方面的学习。在这段时间的工作中,主要有三方面的收获。在工艺部工作中,让我有机会工艺部的组织架构人员状况,同时对工艺部的工作流程和工作方法有了基本的了解;其次,在生产部工作中,让我能全面系统的对生产车间的生产及配套服务情况有了更加深入认识;最后,在部的工作过程中,熟悉了售后及品质异常的处理流程,培养了良好的品质意识。同时在工作的过程中,我也发现了车间可能存在的一些问题,仅此提出自己的个人看法和改善意见。尤其非常满意公司的实习安排,让我有机会能跨部门跨车间,全面了解生产状况和产品方面的知识。在这个过程中,明显提高了自己的工作技巧、人际关系处理能力、发现问题和解决问题的能力,感到受益匪浅。以下,将对近期的工作内容及收获做全面的总结:
实习过程:在车间里,主要是在参与实际工作岗位的过程中快速熟悉公司的产品,对主要的生产工艺如投料、cog、fog、电测、一次外观、贴路易撕贴、贴高温胶、喷码等有一定的了解。同时也有阅读各种岗位的作业指导书,并学习一些检验产品质量的基本知识。在工艺部,通过与工程人员建立良好的关系,几位师傅教会我分析不良品,懂得了不良品的分析以及处理流程。通过潘工传给我的资料,我也有通过看资料进行系统的产品知识学习,虽然学起来比较吃力,但也对这个行业以及产品知识有所了解。
实习收获:
1、工艺部的整套工作流程以及工作职能。
2、工艺部的组织架构及人员状况。
3、品质出现异常的处理流程,以及工程部的主要职责。
4、产线上不良品的分析及处理流程。
5、成品、半成品的结构和主要用料及辅料。
具体知识点有:
1、学会操作前线和后线的大部分工艺岗位,了解了各工艺岗位的关键点及注意事项。
2、学会了对不良品用镜检进行分析,以及能分析部分不良品产生的原因,例如wx、xy、qh,是来料还是制程的原因。
3、fog的主料有ito玻璃、液晶、偏光片,辅料有ic、fpc、fpa、面胶等,lcm包括fog的用料,主要加了bl等,同时对各个原材料也有基本的了解。
4、tft—lcd的主要应用领域,以及我司产品的应用领域。
(二)、生产部工作总结。
实习流程:主要了解了液晶屏产品的类型以及它们的生产工艺和生产日期。首先在生产工艺方面,我亲自操作了前线和后线的大部分岗位,对各个岗位的操作流程以及注意事项都有了解。其次,通过查阅资料以及与各位师傅的交流,我学会了一些车间管理方法以及车间管理流程,例如5s,8d。最后,通过与物料员的交流,了解了各种生产用料及其特点,例如ic、pog、fpc等各种生产用料。
实习收获:
1、生产周期以及整个生产流程,同时了解了生产部的组织结构和人员状况。
2、熟悉了车间的各项管理制度和生产表格。
3、流水线的作业管理以及生产过程的组织,物料、产品的摆放区域。
4tft的基础知识,包括应用领域、工作原理、生产流程、注意事项等。
5生产车间的现场管理,学会了5s、qc七大手法、5w1h等。
具体知识点有:
1、学会了看生产报表和各类生产文件。
2、基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出厂价格。
3、熟悉了产品型号及规格,以及我司主要产品类型。
4、产线上不良品的处理流程。
5、了解了物料组和包装组以及返修组的职能、工作流程。
6、大致能区分同一原材料的不同型号,例如8.5和6代线玻璃,fpc和fpa。
7、了解了我司的客户类型,以及部分客户,例如恒都电子、欧珀科技等。
个人感悟:首先是标准化作业时间,也就是当站所需要的时间。其次是人性化管理,一线管理者要用正确的表达方式与员工沟通,不要动不动就拿扣工资相威胁。最后,早会应多表扬,少批评,不要因为早会影响员工的心情,进而影响工作质量和工作效率。
针对流水线我想提以下几个关键点:
1、流水线控制最重要的一点就是节奏。做好生产流水线的平衡工作是很重要的。
个人感悟:生产流水线的管理比流水线的组织和设计(工艺)更加重要,如果管理不善,极易诱发品质问题。特别是拉长、助拉等一线管理岗位,在与员工沟通时,更要注意方式方法,绝不能以高人一等的姿态与员工对话,更不能在车间与员工吵架。其实车间里的大部分员工都是蛮纯朴的,如果以一种尊重他们的态度与他们沟通,我相信他们都是能够理解的。如果能在生活中处处关心他们,为他们着想,他们的积极性自然会提高,有好的建议与意见也会提出来,自然产品品质也会提高。
实习流程:在iqc组,主要学习了iqc的检验标准以及iqc检验规范流程。同时也有在产线上做过电测和外观等品质岗位,能大致分析出不良品产生的原因。在ipqc和oqc组,通过亲自操作各个岗位,学会分析不良品并查找其原因,同时也有了解各个品质岗位的工作流程,培养了良好的品质意识。最后,通过与售后部人员的交流,也有了解售后部门的工作流程以及工作标准。
实习收获:
1、品质异常处理的基本流程,以及各个部门的职责。
2、iqc、ipqc、oqc、售后组的工作流程以及工作标准。
3、我司各类产品的品质现状。
4、能够熟练操作电测和外观等品质岗位,培养了良好的品质意识。
具体知识点有:
1、来料检验品、客户投诉品、生产制程品、出货检验品品质异常处理的流程以及各个部门的职责。
2、大致了解了我司不同原材料的供应商,以及各材料的区分。
3、成品、半成品a规与b规的区分标准。
4、仓库进货出货的流程,以及需要填写的各种单据。
5、客诉、客退操作的基本流程,以及不良品的改善方案。
品质问题产生的原因有:
1、由于车间管理及加班问题,人员流动性大,车间部分岗位人员操作技能差,品质意识不强。
2、后线由于没有夜班以及产量的压力,流水线过快,影响产品品质。
3、来料上线后易发品质问题,来料品质不稳定。
4、车间无尘室管理不严,5s管理须加强。
5、出库运输搬运过程中易对产品造成伤害,特别是出货到客户处,须加以管控。
改善方案:
1、原材料(责任部门:采购、iqc)采购人员需挑选有资质的供应商,确保所购买的物料,品质达到要求。品管人员协助采购督促供应商提高品质。物料到货后,品管需严加把关,合格品方可入库。
2、物料的`储存与搬运(责任部门:仓储部门,生产部门)物料的储存在品质管理中同样很重要,因搬运、储存不当而造成物料的不良时有发生。所有仓管人员及物料员一定须按照重下轻上的原则,注意轻拿轻放。还要做些防尘、防潮、防晒等工作,不定期对物料进行查看,确保物料储存的质量。
3、制造生产(责任部门:制造生产部门)物料进入生产线后,首先须避免因为操作或使用不当,而造成物料作业不良。每工段及相互工段需进行自检、互检、及抽检。
4、人员管理(责任部门:生产部,人事部)加强车间管理,实施人性化管理,增加岗位技能方面的培训,特别是需要提高一线管理人员的素养,降低员工流失率,提高产品品质。
5、货品运输(责任人:司机)产品出库的运输过程中,加强对产品的监控,防止产品运输的过程中对产品造成伤害。
6、设备维护保养(责任部门:工程部)工程部要定时定期对机台进行维护保养,做好机台的5s。
在车间也工作了一段时间,也了解了车间的基本情况,现借这一工作总结的机会提出以下几点建议与意见。
(一)、生产部建议。
(1)车间各工种福利待遇一样,导致重活大家都不愿意干,轻活抢着干,岗位不固定,影响产品品质。
改善方案:对车间各岗位进行评估,增加岗位补贴。
(2)车间无尘室必须加严,5s管理不能放松,特别是星期一的卫生。
(3)后线由于产量压力,流水线过快,给员工造成压力,影响产品品质。同时后线品质人员在发现品质异常之后,向一线管理人员反映存在无人问津的情况。
(4)由于车间人员管理及加班问题,导致人员流动性大且部分员工存在怨言,车间部分岗位人员操作技能差,影响产品品质。
(5)前线易发生品质异常的岗位有fog热压、面胶,后线易发生品质异常的岗位有贴背光、tk,必须加强对这些岗位的管控。
改善方案:加强对一线管理人员的管理素养培训,以正解的表达方式与员工沟通。
1、加班必须规范化、制度化,平等的对等每位员工。
2、对待老员工以及熟练员工,增加福利待遇。
(二)、品质部建议。
(4)车间要加强对物料的管理,防止混料事件发生,要明确相关部门责任人。
供应链工作总结和收获篇十五
老师们:
下午好!说实在的,今天坐在这里,真是非常惭愧,这个学期来,带领我们胜利一年级语文团队没有做过太多轰轰烈烈的事迹,也就是把自己该做的事情按学校的要求顺利完成好。
本学期,我们教研组共8位语 文 老师,在教研室的带领下,完成了一年级新生的家长开放日活动, 朱莎 老师还主动承担了城乡结对联谊活动, 王胤 老师还上了电子白板课,让每位听课老师领略了白板教学的神奇魅力。
此外,我们教研组还开展了一年级写字比赛,年段还举行了亲子绘本剧的表演,组内的 班主任 老师很多都是亲力亲为,为孩子们能够在舞台上展示最好的自己而辛勤排练着。
我们组内的老师也是互相关心互相帮助,大家庭其乐融融,涌现出了许多感人的故事。 莫灵铚 老师在刚开学时摔伤了手臂,办 公室 老师主动帮忙改作业,数学 李 老师刚毕业工作,年轻老师经验不足,搭班的 潘樱 老师 和沈奇娇 老师总是一遍又一遍,不厌其烦地教好方法,让她能够更快地适应教师这个角色。 孟 老师家中有事请假,搭班的将月 红 老师,还有莫灵铚 和赵佳 老师都主动承担课务。平时,哪个老师生病了,老师们都会送上暖暖的问候,哪个老师有困难,大家都会伸出援助之手,一杯暖暖的水果茶,一碗热气腾腾的藕粉,都凝聚着老师们彼此浓浓的爱。
同时,我们教研组老师在这一学期里也取得了许多可喜可贺的成绩。
1. 潘樱 老师指导的9篇学生文章发表在市级报刊上,一篇论文在市级刊物发表,主持一个市级课题,参与一个区级课题,六个小队活动在市级刊物发表。
2. 朱莎 老师,一篇论文省级发表,一篇论文区级一等奖,被评为浙江省中小学教师信息技术应用比赛优秀学员。五个小队活动在《绍兴晚报》上发表,四篇文章和一幅绘画在市级报刊上发表。
3. 沈奇娇 老师指导的4篇学生文章发表在市级报刊。
8. 孟琴 老师(太多不清楚略)
成绩只是代表过去,展望未来,我们需要努力的地方还很多,在新的一年,我们年级组的老师一定还会再接再厉,携手走过更加灿烂的2016年!
供应链工作总结和收获篇十六
时光流转,日月如梭,转眼,在**市“**名师工作室”这个催人上进并温暖如一家人的工作室中学习已一个学年了。徐**老师务实、勤勉、有才气,他带领的工作室作风严谨、工作实在。一年来,在名师的鞭策指导下,我努力前行,虽累却快乐地收获着。
虽短短一年,我们却到过连城一中、漳平一中、上杭一中等三所县级一中参加校际间教育教研活动,每一次,工作室的工作安排都是非常紧张而有序的,第一天下午听讲座、开会;第二天上午连听两节同题异构教学公开课,然后是连续两节评课研讨活动;下午,地方文化采风活动。每一次活动,虽说很累却也很有收获:长汀河田中学刘**老师的《考场作文构思范式例谈》专题讲座:针对学生作文中存在的短板问题,进行有针对性的指导,操作性、实用性都很强。漳平二中黄**老师的《文以意胜,理以气达》讲座向学生阐明议论文写作中如何立总论点与分论点的问题,他把八种逻辑关系进行排列组合共新派生出了512种的逻辑方法,让学生在立论中任意使用,真正在作文写作上给学生予方法,让孩子们在作文时能心中不慌胸有成竹。对照自己所做的《用思想行文,让作文高分》,我以为,两位老师的更实用,更注重方法的指导,而我的讲座,虽比较侧重一种新思路的启发、新方向的引导,却在方法的引导上,存在诸多不足。此外,刘、黄两位老师的钻研精神和日常积累的习惯更是我学习的好榜样。
龙岩一中徐**老师《学红楼,写作文》作文教学研讨课的大气,让人震撼;龙岩一中陈**老师和漳平一中杨**老师关于“分析论据,学会说理”同题异构的两堂高三议论文复习课,龙岩二中张**老师与上杭一中张**老师“名人熟例经典素材的使用”的同题异构课,让大家的思想在多次高品位的碰撞与交锋不断进步。
连城的文化考查、漳平的樱花欣赏、上杭的文化采风,是繁忙之余的慧眼洗心,不仅开阔了我们的眼界,更增长了我们的见识。
总之,一年来,我是俯有拾,仰有取,左右采获,满载而归。但为了自己今后能不断地成长,真正提高自己的业务水平,不负名师的引领,现对这一年来参加工作室的各项活动做一个深刻的反思:
优点是:
1、态度端正,工作有热情,能虚心向室主及众位兄弟姐妹学习,每一次的校际教学教研活动,都能认真参与,积极发言。
3、工作有激情,能认真完成室主布置的各项任务,最突出的是准备一场题为《用思想行文,让作文高分》的作文专题讲座,效果良好。
4、在室主及众位同仁的鞭策下,这一学年较之以往,在论文撰写、教学研究方面比较用心投入,总共开了两节校级公开课,一节省级公开课;写了4篇教育教学论文,其中2篇发表在《学知报》,另2篇发表在《中学语文》等刊物上。
5、更注重自身教育教学理论修养的提高,购买并阅读了四本教育教学书籍,有王栋生的《作文教学笔记》,孙绍振的《直谏中学语文教学》、《高考与语文教学》、王荣生的《教学内容重构》。
不足是:
3、因为孩子放学比较迟,每天都六点半才到家,晚上吃饭都比较迟,因此,每次在线研讨时都有迟到现象。
4、动作慢,每次活动或在线研讨,自己其实也都很有触动,很有想法,结果总会因为这样那样的原因,不能在第一时间内将自己的想法形成论文,最终不了了之。
今后一年,一定努力克服各种困难,以更加积极的态度和饱满的热情参与工作时的各项活动,日常教学中,多钻研,多总结,多读书,并将学习工作所得及时形成文字。
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