每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学环保手工制作篇一
环保是我们每个人都应该关心和参与的重要议题，特别是在小学阶段，通过学习和实践环保，不仅可以培养学生的环保意识，还能让他们明白环保的重要性。在我读小学的这几年，通过老师的指导和家长的帮助，我对环保有了更深入的理解，也形成了一些自己的心得体会。
首先，我认识到环保是一个全球同样重要的议题。环保不仅仅停留在我们的日常生活中，更关系到整个地球的未来。我们每天都在使用水、电、纸等资源，然而这些资源都是有限的。如果我们继续这样过度消耗，不仅会造成资源枯竭，还会导致环境恶化，影响我们的生活质量。因此，我们应该从小开始，养成节约使用资源的好习惯，避免浪费。
其次，环保需要每个人的参与和努力。尽管我们是小学生，但是我们仍然能够为环保做出自己的贡献。比如，在学校里，我们可以合理使用水和电，不浪费；在家里，我们可以与家人一起种植植物，减少空气污染；在周末，我们可以参加社区组织的环保活动，清理垃圾等。这些看似微小的行动，但是却能够积小成大，影响到更多的人。
同时，环保还需要教育的力量。我很庆幸在学校里有一位热爱环保的老师，她经常给我们讲解环保知识，进行环保实践活动。通过老师的带领，我们学到了各种各样的环保知识，比如如何分类垃圾、如何节约用水等等。这些知识不仅宝贵，而且可以从小培养我们的环保意识，让我们明白环保不是言语之间，而是要付诸实践。
最后，环保还需要大人的引导。家长是我们的第一任老师，他们的言传身教对我们起到了至关重要的作用。通过和爸爸妈妈的交流，我了解到他们是如何过节俭的生活，如何从小事做起来保护环境。他们不仅亲自示范给我看，还给我提供了一些环保的好方法。每当我看到爸爸妈妈那样积极地保护环境的时候，我也会不由自主地受到影响，跟着他们一起行动起来。
总而言之，环保是一个至关重要的议题，我们每个人都应该参与其中。通过我的学习和实践，我认识到环保不仅关系到我们每个人的生活质量，还关系到整个地球的未来。我们需要从小开始，养成节约使用资源的好习惯；我们需要积极参与环保活动，尽自己的一份力；我们需要学校和家长的引导，让环保这个理念深入到我们的生活中。只有这样，我们才能共同为创造一个更美好的环境而努力。
小学环保手工制作篇二
宁阳县实验中学初一.六班赵真20xx年北京奥运会的理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运。”虽然我们无法亲临现场做一名志愿者，但我们可以从身边做起，投身到奥运中去，身体力行这“三个理念”。为此，我们学校老师特意组织我们开展了一次绿色环保行动—还大山一片春意盎然。三月份的一个周日下午，天气乍暖还寒，同学们精神抖擞地走在去神童山的小路上，远看像一条蜿蜒的长龙。这几年，神童山的周边群众都盖起了新瓦房，几个村还建起了工厂，村民们的腰包鼓了起来。可是，神童山的环境越来越差了，一些地方因为采石和过度放羊破坏了植被，塑料袋缠绕在树梢，代替了鲜艳的花朵，白一块儿、青一块儿的.，没有一点神童的样子。这一次，我们就是要给神童山美容，还大山一片春意盎然。由于是周末，来这儿旅游的人非常多，路上一片热闹景象，我们唱着歌，伴着天空中盘旋着的小鸟，扛上树苗，行进到了神童山脚下，仰头看去，山上的绿意已少了过半，取而代之的反而是几处斑驳，同学们不禁叹了口气。老师把我们分成了八个小组进行活动，首先实施第一步，沿山捡拾垃圾，八个组又兵分两路，分在前山后山，同学们都非常认真，不放过一个角落，当地的群众知道后，主动上山帮助我们，他们说：“谢谢你们的提醒，大山能重返绿色最受益的当然是我们，以后我们一定注意环保！”就这样，一伙人团结一心，垃圾很快就消失的无影无踪，神童山露出了本来的面貌。
第一步“除污”结束了，第二步“补妆”的植树方案开始实施，同学们围成圈坐了下来，拿着地图，不停的用笔写写画画，最终确定了每组分两块裸露山地，立即行动，小组长带领着本组队员找到被分给的地块后，就开始了挖坑行动，同学们挥镐舞锨，喊着口号，卖力的挖坑，那架势，仿佛地下会有无尽的宝藏。大约挖到五十厘米时，就停止了，因为书上说这样既有利于小树站的稳，还有利于吸收水分，一举两得。要种树了，一个同学把小树苗移入坑中，双手用力扶好，另一个同学则用刚才挖出的土，把坑填好。一切行动听指挥，接到浇水的命令后，同学们三个一群，两个一伙儿，带上水桶，去山间的小溪中打水，水来了，同学们细心的浇灌着每一株稚嫩的小苗，滴滴泉水伴着同学们的汗水浸透了土地，仿佛看到了小树们那种对生命的渴望与激动，听见它们在欢快的唱歌。
树种好了，同学们给它们起了好听的名字。站好队，向着回家的方向走去，这时，领队的班级突然停住了脚步，我们闻之望去，只见前面山脚下一工厂里冒出了滚滚黑烟，远远看去就像一个巨大的怪兽，在无情的吞噬着一切。半边天都被它污染了。“实在太可恶了！”同学们气的咬牙切齿，“走，去找他们老板！”于是，老师每班选一个代表去为天空讨公道。一进老板办公室，我们便怒气冲冲得对他说：“你们的废气污染了半边天，地球怎么受得了，会害人害己的！”那老板根本没把我们的话放在眼里，几次轰我们走，见他这样，我们说：“叔叔，你排放废气的行为与绿色奥运的理念背道而驰，你不是在为奥运添彩，而是在为奥运摸黑呀！”听了这些话，老板若有所思，一会儿就下达命令停止排放，还对我们说：“同学们，你们说的对，虽然我们离北京很远，但是绿色奥运我们人人有责呀，过两天我就安装上环保排烟装置，让奥运的天空变得更蓝！”听到这些，同学们都笑了。
太阳还没完全落山，红彤彤的余晖洒在同学们的脸上。不知哪个同学率先唱起了《北京欢迎你》，接着，同学们你一句我一句地传唱了起来。“北京欢迎你，像音乐感动你，让我们都加油去超越自己……”
小学环保手工制作篇三
第一段：介绍环保夜校的背景和目的（150字）
环保夜校是为了提高小学生的环保意识和知识而设立的特殊课程，目的是培养孩子们正确的环保观念，使他们能够主动参与到环保活动中去。环保夜校通常在课余时间进行，通过丰富多样的课程和活动，引导小学生了解环保知识、体验环保实践，以及学习如何保护环境，培养他们的环保责任感。
第二段：描述参加环保夜校的感受和体验（300字）
我很幸运有机会参加环保夜校，这是一次非常有意义的经历。第一天，我们参观了当地的垃圾处理厂，看到了生活垃圾是如何分类处理和回收利用的，这让我意识到垃圾分类对环境保护的重要性。在后续的课程中，我们学习了如何节约用水和用电，学习了如何种植植物和保护动物的方法。我们还组织了一次垃圾清理活动，帮助清理了学校周围的垃圾，这让我深刻感受到自己的力量和环保行动的重要性。
第三段：总结环保夜校对个人的影响（300字）
通过参加环保夜校，我收获了很多。首先，我意识到环境保护是每个人的责任，我应该从小事做起，通过节约用水、用电和垃圾分类等行为来环保。其次，我学会了和同伴们合作，共同解决问题。在垃圾清理活动中，我们互相帮助，一起清理垃圾，这使我们更加团结。最后，我对环境保护产生了兴趣，并且有了行动的意识。我决定从现在开始，坚持环保的习惯，同时也鼓励身边的人加入到环保行动中来，共同为创造一个更美好的地球而努力。
第四段：展望环保夜校的未来发展（200字）
环保夜校不仅对我个人有着积极的影响，也对整个社会有着深远的意义。我希望将来能有更多的小学生有机会参加环保夜校，加深对环保的认识和理解。同时，我也希望环保夜校能够不断创新和发展，通过更多有趣、实用的教学方法和活动，吸引更多的孩子加入到环保行列中来。只有每个人都能够做到环保，我们才能够共同守护我们的地球。
第五段：对于我个人的改变和承诺（250字）
通过参加环保夜校，我不仅学到了环保的知识，也收获了很多与同伴合作和协作的经验。这对我的个人成长有着积极的影响。我决心将所学知识和经验融入到日常生活中，通过节约用水、用电和垃圾分类等行为，来切实参与到环保中去。我会积极影响身边的人，传递环保的理念，让更多人加入到环保行动中来。我相信，只要每个人都能为保护环境作出一份贡献，我们一定能够共同打造一个更加美丽、更加可持续发展的地球家园。
小学环保手工制作篇四
第一段：引入城市绿色环保的重要性（150字）
如今，随着城市化进程的不断加速，城市中的环境问题也日益突出。雾霾、垃圾围城、空气污染等都给人们的生活带来了很大的困扰。为了改善这种局面，人们开始关注起绿色环保这个话题。在我国，城市绿化和环保工作已经成为了每个城市的重要任务之一。作为小学生，我们也应该参与其中，发挥自己的力量，共同建设我们美丽的城市。
第二段：陈述在学校中推行绿色环保的经验（300字）
在学校中，我们通过种植绿色植物、分类垃圾、减少用纸等方式来推行绿色环保。一方面，我们利用每天的课间时间，在校园里种植各种绿植，在天空下形成了一个生机勃勃的小花园。这不仅美化了校园环境，还能吸收二氧化碳，净化空气。另一方面，我们在各个教室配置了垃圾桶，并专门设置指导标语，鼓励大家将垃圾进行分类投放，有效减少了垃圾的产生和传播。此外，我们还积极倡导节约用纸，在每个教室贴出了倡议标语，提醒大家文明用纸，避免浪费。
第三段：介绍在社区中呼吁绿色环保的情况（350字）
除了在学校中，我们还积极参与社区的绿色环保行动。我们和社区里的人一起捡拾垃圾，清理绿化带和公园。通过这种方式，我们不仅提高了环保意识，还给社区增添了一抹绿色。我们还主动参加社区组织的绿化行动，帮助种植花草树木。此外，我们还通过张贴宣传画、发放环保宣传册等方式，向社区的居民宣传环保的重要性，鼓励大家共同参与到绿色环保的行动中来。
第四段：说明在家中践行绿色环保的措施（250字）
在家中，我们也积极践行绿色环保的理念。我们每天都会打开窗户，让新鲜空气进入屋内，避免过度使用空调。我们还主动减少用水用电，尽量利用自然资源。我们会与家人一起分类垃圾，注意垃圾的处理方式，避免污染环境。我们也鼓励家长购买环保产品，选择环保包装，减少对环境的负面影响。
第五段：总结体会，呼吁更多人关注绿色环保（150字）
通过在学校、社区和家庭中的努力，我们学会了绿色环保的基本知识和技能，培养了保护环境的意识和责任感。我们应该继续努力，向更多人宣传绿色环保的理念，让更多的人参与到环保行动中来。只有大家一起努力，我们的城市才能更加美丽，我们的生活才能更加幸福。让我们以身作则，保护环境，创造更美好的未来！
小学环保手工制作篇五
今天，我和妈妈一起去超市购物。我们发现一个创意小店，里面有很多希奇古怪的东西。其中我发现一个小电筒很有趣，它有一个大按钮，我按了一下，小电筒发出了微弱的光。我发现电筒里没有电池，就问妈妈：“电筒为什么不用电池？”妈妈说：“只要把大按钮给按下，齿轮就会转动，把力气带给发电机，发电机就会把力气转为电，这样电筒就会发光啦！”
我想：如果把风和太阳能也转为电的话，那就更方便了。
小学环保手工制作篇六
提起传统节日，首先从我脑袋里蹦出来的是“春节”。为什么呢？因为春节里来欢乐多，我可以贴春联、放鞭炮、挣压岁钱，还可以和家人高高兴兴地聚在一起，吃着香喷喷的饺子，看着热闹的“春晚”，一起迎接新年的到来。
往年过春节，我们家虽然不买大型烟花，但买一串鞭炮是少不了的。每年除夕夜新年钟声敲响前，爸爸总会带着我到院子里面放鞭炮迎接新年。这个时候，我总是特别兴奋，连蹦带跳地跟在爸爸身后。
到了院子里，爸爸先是找个高一点的地方把鞭炮挂起来，然后点燃。我呢，总是捂着耳朵躲得远远地看着。噼里啪啦一阵声响过后，鞭炮变成许多红色的小花瓣纷纷扬扬地飘落下来。这时，院子里顿时热闹起来，此起彼伏的鞭炮声震耳欲聋，整个小区仿佛被鞭炮给占领了。
我虽然玩得很开心，但是第二天早上迎接我的却是呛人的火药味，满地的鞭炮碎屑，灰暗阴沉的天空。看到这些，我不禁感慨：“不会吧！鞭炮对环境的影响真有这么大？”
20xx年春节前，我市发布了“禁炮令”。听到这个消息后，我抱怨道：“过年不放炮还有什么意思！”妈妈说，放鞭炮虽然能营造过年的气氛，但它既不安全还会给环境造成污染，而雾霾天会破坏我们的呼吸系统，引发疾病。
听了妈妈的话，我才真正意识到了放鞭炮的危害。我说：“妈妈，咱们家今年过年就不要放炮了。不！是以后过年咱们家也都不要放炮了。”妈妈连连点头。
20xx年，我们家过了一个“环保年”，虽然没有放鞭炮，但是年味儿却一点儿也没有变淡——贴春联、包饺子、抢红包、送祝福、看春晚……依然热闹非凡！
小学环保手工制作篇七
可你知道吗？当你不小心的往地上扔下易拉罐时，你注意到蓝色地球的衣裳脏了吗？当你不经意将白色饭盒扔进河水中时，你难道没看见河浑浊了吗？这些对你可能并不重要，但小动物和人类赖以生存的土地和生命河却被你给毁了。
蓝色地球，已经给了我们许多警告：在你砍下树木去做柴火，做房子的那一刻，沙尘暴像一个寄信员把警告带给你；在你无限制开垦荒牧，破坏绿色植被的那一刻，洪水苏醒了，带着巨浪去叫醒仍在迷惑的人们；当你将碧绿的河水染成黑色时，动物地死亡已经告诉了我们：“水没了，下一个死亡的不是我们，而是你们人类”！
我曾经看过一幅画，蓝色地球妈妈怀中正抱着一个婴儿，站在干枯的土地上，她脸上没有微笑，只有两滴晶莹的泪珠，她除了这泪水再没有任何东西哺育她的孩子。而现在每年约有100亿吨的自来水被用来冲洗家用马桶和公共厕所，水资源的浪费触目惊心。
我不禁地想到：如果每个人都节约水，那蓝色地球就变得更美好！
我开始节约每一滴水：每当妈妈淘完米后，我一把接过淘米水，一边浇花，一边说：“这么有营养的水，千万别浪费！”每当妈妈洗完衣服后，我就告诉她：“千万别倒掉，洗完衣服的水可以拖地，冲马桶！”节约用水不是一个短语，是一个行动，不要让我们的眼泪成为蓝色地球上的最后一滴水。
蓝色地球，让我们来保持你的欢笑，来保持永恒，永恒的幸福吧！
小学环保手工制作篇八
立夏过后，天越来越热了，田里的大麦、小麦、油菜、蚕豆……也都渐渐成熟了。
有些农民伯伯自以为想到了一个“很好”的办法，即点火焚烧。这样“既方便又省事”可是却大大地污染了空气。
今年五月，外公接到了一个重大任务：专门监督、巡查焚烧桔杆的现象。
一天，天气闷热，我们一家人正在吃午饭。突然，外公接到了一个电话，在同丰村三组有人在焚烧秸秆，得赶快制止。外公迅速丢下饭碗，准备开车赶到那儿。我立刻跟外公说：“让我也一起吧，我要做一名环保小卫士!”
不一会儿，我们就赶到了现场，只见那里乌烟瘴气，大火直冲云霄，呼吸都很困难。我对那位叔叔说：“叔叔，你这样的行为是不对的，你看，这样做不仅可能会引起火灾，而且还会严重污染空气。”那位叔叔听后，感到很羞愧。外公说：“我们赶快把大火扑灭吧！”
从那以后，只要我一有空，就会和外公一起巡查，不让焚烧秸秆的事再发生。
为了我们美丽的家园，为了创造美好的生活环境，让我们一起成为环保小卫士吧！
小学环保手工制作篇九
在我心中最美丽的人不然而外表漂丽的人，而然而内心纯洁，生活朴实的环保天使。
黎明，我们还在温暖的被窝里蜷缩着，但有些人在深夜就从被窝里爬起来，开始一天的`工作，他们就然而环保天使。
烈日炎炎的夏天，酷热的太阳烘烤着的大地。我躲在阴凉的地方，看见在火辣辣的日光下，环卫工人在给大地清洁，他们那双太阳晒的黑油的手用力的紧握扫把，仔仔细细的扫着，不放过一点垃圾。当我经过环卫工人身边时，我看见环卫工人的橙色衣服像被水浸泡湿了一样，原先然而环卫工人的汗水我恍然大悟——环卫工人用汗水换来了干净的大地。
寒风刺骨的冬天，我坐在温暖的家里，外边下着鹅毛般的雪花，地上铺了一层雪白的“地毯”。我看见有几位环卫工人拿着铁锹吃力铲这地面上的积雪。他们头上冒着热气，但他们没有气馁，心想：“如果不把雪铲开，地面会很光滑，只要有汽车经过不留意打滑，就会发生车祸，所以这点付出微不足道。”——给我们换来了安全。
环卫工人不管严寒酷暑，不管工作有多么艰辛，他们都会坚持在自我的工作岗位，所以我认为他们然而最美丽的环保天使。
小学环保手工制作篇十
一周周，一月月，突然，我发现我们已经没有能够居住的地方了。。。。。于然而，其它的小伙伴儿说：“小伙伴们，我们不能再继续居住在这个地方了，我们得离开这个地方！”“好呀！我们早就想离开这个可恶的地方！”小伙伴们边点头边说。
说于就于，我们离开了这一条小溪，慢慢地向前游，“啊！我找到了另外一条新的小溪了！”茜茜正兴奋地说着。可然而，我们立刻沉默了，因为眼前的一条小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，无们还然而没有找到能够居住的地方。唉！我真想大声呐喊：“此时我们的家到底在哪里啊？”
小学环保手工制作篇十一
玉树在2010年遭受了地震的袭击瞬间生活多年的家园变得满目疮痍，而我们生活和学习了多年的校园也在地震的刹那间离我们而去。虽然在全国各族同胞的帮助下现在我们有了一个美丽的新校园，但学校周边的环境却不太乐观。所以希望通过此次活动，让学生调查附近存在的一些污染问题，认识环保的重要性，并自觉向周围的亲戚朋友进行环保知识宣传。
1、了解环保方面的知识。
2、通过各种有趣的活动，锻炼学生的综合能力。
3、激发学生对地球妈妈的热爱。
认识环保的重要性。
激发环保的激情。
1、制作“智慧之星”、“创意之星”等若干个徽章。
2、课件（有关优美的校园及学校周边被污染的图片）。
3、《只有一个地球》课文录音。
1、课时（45分钟）
1、展示优美的校园及学校周边被污染的图片。
师：谁能结合图片及自己的亲身感受说说你眼中的校园？
（生自由发挥畅所欲言，突出学校的美丽即可）
2、师根据学生的表述总结：我们的校园是一个美丽的大花园，绿草如茵，整洁而大方。我们能在这样的校园中学习生活，我们多幸福呀！但是有些人只顾着为自己谋私利，不顾对校园环境的保护，导致出现了这些画面。
1、展示有关三江源头环境污染的图片。并配上《只有一个地球》录音。
2、师描述：河流干涸，土地荒废，垃圾成堆，浓烟滚滚。这一幅幅令人触目惊心的画面，让我们仿佛听到了地球妈妈在伤心地哭泣！人类只有一个地球，离开地球我们别无所去，我们怎能看到她备受摧残而不管呢？让我们从现在做起行动起来，爱护我们的地球妈妈吧！
1、请出四个自由组合的环保行动小组。
a信息组b采访组c摄影组d问卷组。
2、展示成果。
a信息组。
（评价是强化学生正确的学习动机，使他们看到自己的成功的重要手段。在教学中，积极的评价，正面的肯定，能使学生产生一种成就感，增强参与活动的信心。）
b采访组。
c摄影组。
（组长展示拍摄到的照片。）――师：看到这一切你们有什么感想？
d问卷组。
（组长出示问卷内容。）――师：从问卷调查的情况来看，你们发现了什么？
3、师小结导入。
4、学生汇报。
写建议书、写信、发宣传单、贴宣传标语或宣传画、出手抄报、摄影展、制作警告牌……
（通过一系列的活动，学生的参与意识被激起，其参与激情不断提高。当他们畅谈自己在活动中收获时，同时自己也进行了深切反省，我及时注意课堂调控，及时捕捉反馈信息。引导学生如何参与社会活动，关注社会的环保问题，增强学生的主动性和参与意识，树立正确的生活态度。）
同学们，我们的新家园和新校园来之不易啊！每一块砖、每一片瓦、每一棵树都离不开祖国各族人民的亲切支援，我们走过的每一寸道路都融入了他们的辛勤汗水和爱心。我们怎样表达我们对祖国人民的感激之情呢？必须从我做起，要让我们周围的环境美起来，让我们的玉树美起来！今天的课堂中，同学们畅谈感受，积极参与。老师相信，只要每人出一份力，我们的世界将变成绿色的人间！
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