从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
国学心得体会篇一
国学是中华民族的瑰宝，是中华文化的根基，对于学习中国传统文化和培养良好的品德素养有着非常重要的作用。最近，我在学校开设的国学课程中学习了很多关于国学的知识，使我对中华传统文化有了更深刻的理解和体会。在这个过程中，我发现国学不仅仅是知识的传递，更是一种精神的传承。下面我将从学习内容、思维方法、品德修养、身心健康和美育等方面进行总结和反思，分享一些我对国学的心得体会。
首先，国学的学习内容丰富多样，涵盖了经典著作、文化历史、礼仪儒教、音乐艺术等各个方面。在学习国学的过程中，我读了《论语》、《孟子》等经典著作，了解了孔子、孟子等儒家思想家的思想和文化传承的重要性。同时，我还学到了一些古代文化历史知识，如春秋战国时期的历史背景和文化现象，使我对中国传统文化有了更加全面的了解。此外，学习国学还涉及到礼仪儒教、音乐艺术等方面的内容，使我对传统文化的细腻之处有了更深入的体会。
其次，国学培养了我的思维方法。国学注重思辨和实践，培养人们的独立思考和批判思维能力。学习国学需要我们通过阅读、讨论、解读经典著作来引发思考，而非仅仅死记硬背。通过学习经典著作，我逐渐培养了思辨和判断的能力，能够独立思考问题，并能够有条理地表达我的观点。这对我在其他学科中的学习和生活中的决策都起到了积极的促进作用。
第三，国学的学习有助于提高个人的品德修养。国学强调修身齐家治国平天下，注重培养人们的道德意识和道德修养。通过学习国学，我了解了儒家的“仁爱”、“忠诚”和“孝道”等核心价值观，明白了做人的道理和做事的原则。我学到了待人以诚、宽容待人、注重友情和家庭的重要性。这些都对我个人的人际关系、品格养成和健康成长有着积极的影响。
第四，国学的学习对于身心健康有着重要意义。国学注重身心的平衡和健康的培养。国学中提倡慢读和静心，注重运动和锻炼。通过慢慢读经典著作，我能够放松思绪，平心静气地对待学习和生活中的问题，提高专注力和心理情感的调控能力。同时，国学也强调运动和锻炼的重要性，通过学习太极拳和传统武术等体育项目，我不仅锻炼了身体素质，还增强了自信和意志力。这对于维护身心健康，提高学习和生活质量都起到了积极的促进作用。
最后，国学的学习也是对美育的一种追求。国学注重传统文化的美学价值，通过学习国学可以培养人们对美的欣赏能力和审美能力。我通过学习经典文学和音乐等文化艺术，对古代文化的博大精深、细腻之处有了更加深刻的认识。在我日常生活中，我也更加注意品味和追求美，无论是欣赏自然风景、品味美食，还是欣赏音乐和文学作品，都能够增添生活的乐趣和价值。
综上所述，通过学习国学，我不仅学到了知识，更学到了思维方法、品德修养、身心健康和美育的重要性。国学让我对中华传统文化有了更深刻的理解和热爱，也为我未来的成长和发展提供了宝贵的支撑。我相信，在中华民族的瑰宝国学的引领下，我们中华儿女一定能够传承和发扬中华优秀传统文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国学心得体会篇二
国学是中国传统文化的重要组成部分，包括诗词、书画、经史子集等方面，涉及到中国文化的源头和精髓。它具有深远的历史背景和复杂的文化内涵，为人们提供了一种独特的思想方式和心灵抒发的途径。写国学心得体会，有助于我们更加深入地理解中国文化的精髓，提升我们的思维能力和文化素养。
第二段：学习国学需要的态度和方法
学习国学需要的态度是谦虚、虚心、敬畏。首先，要抱怀自信，对于国学的学习要保持一种坚韧的心态，尽可能地去了解它所涉及到的方方面面。同时，还要静心去体会其优美的语言和深奥的内涵，不要急于求成，要有恒心，长期积累。对于学习国学的方法而言，在学习某一种具体的内容时，要切实地学会并记住它的基本概括和关键词汇，对于复杂的难点，要多用联想和类比的方式辅助记忆。
第三段：写国学的乐趣和收获
书写国学的过程中，可以感受到从笔尖上传来的情感和力度，从而进一步感悟和领悟国学书法的魅力所在。写国学能够带给人一种静谧的感觉，可以在写作过程中很好地释放自己的压力、调整自己的心态，丰富自己的思想和心灵世界。同时，书写国学文化还能够增强我们对于中国文化的认知和理解，抛开现代化的各种繁琐杂事，进一步感悟传统文化的精髓。这些都是书写国学所能带给人的意义和价值所在。
第四段：书写国学的优点和益处
书写国学厚重的历史文化底蕴和丰富的内涵，能够让我们从中获取更多的智能、经验和人生阅历，从而拓展自己的思考和想象力。书写国学能够提高我们的文化素养，增强我们的艺术修养和审美能力。它可以培养我们对于精神生活的需求，增进我们的心智成熟与人生态度。书写国学文化，让我们的精神层面更加坚实稳定，并带着这份丰厚的文化负担，在人生的道路上少一点浮躁多一点坚韧。
第五段：总结
总之，写国学心得体会有助于从中感受到中华文化的灵动和博大，进一步拥抱传统文化、享受书写的过程、滋养心灵与身体。当我们坚定地从各种艺术、文化和哲学的角度去追溯那份沉重的历史时，也能够找到我们自身文化血脉的所在，拥有更深厚的归属感和自信。写国学便是一种感悟，感悟自身与世界的接触，感悟文化的千姿百态，倘若爱好，不妨一试，或许您会收获更多。
国学心得体会篇三
读了《国学经典》有感_200字 中华民族五千年文化的精髓，用文字记录来，就成了一本本的国学经典。
国学经典底蕴丰富，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。
作为儒家所谓的“五常”。
就拿“五常”中的智来说吧。
“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通过无碍。
新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。
这是我们今天仍要发扬的。
就像《愚蠢的狼》这篇文章讲述的一样:愚蠢者总会被聪明着战胜。
这就如同聪明者总会骗的了愚蠢。
因此，现在就要努力学习，用知识武装自己的头脑，使自己变的更聪明!读国学经典《论语》有感_300字从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典《论语》。
《论语》你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录。
二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。
这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。
《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。
其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰:“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。
”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。
平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助!其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现!所以，我已经约好妈妈每天继续诵读了《论语》，多学学里面为人处世的道理。
你呢，要不一起来吧!国学经典之《三国演义》读后感_1100字 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”在长江岸边，在神州大地上，在20__年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。
虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。
我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。
这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。
这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。
个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。
特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。
三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。
有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。
更有像刘备、曹操这样的王者。
从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。
三国世界个个王者最终的目标无非是当上皇上，他们充满野心，自以为是，恨不得一步登天，但是最后却谁也没能得逞。
做人就不要这样，野心越大，输得就越惨。
一步登天是不可能的，只有踏实的做事，一步一个脚印，从小到大，从无到有，才能取得最终的成功。
如果一口吃个胖子是绝对吃不下的。
虽然一开始你可能像刘备一样渺小，但是只要努力，踏踏实实的来攀登生活的这个梯子，当爬到梯子顶端时，你会看到自己脚印，看到下面的世界那么美丽。
成功需要努力，只有心还不够，除了有心还要有行动。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
看看袁绍这样的人，只是充满了野心，却不付出努力，一颗心是达到了成功，可是通过实际行动走的路，他还远没有走完。
这三国这个乱世中，其实每一个人都是我们的老师，曹操告诉我们做人必须有心计，刘备说想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心。
诸葛亮扇动羽扇，告诉我们只有时刻谨慎、细心才能成大事。
关羽满脸懊悔:“哎，千万别像我这样，心高气傲，这样得不到什么好的结局”。
吕布来了，赵云来了，董卓来了，他们都来到了《三国演义》这本书中，讲述他们的人生。
以史为鉴，以史为例。
从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够享用一生。
《三国演义》本身就是真理。
读历史，让人明智，读国学，让人明理。
从这些经典中，我们就可以与英雄对话，与历史交谈。
读三国，让我身处这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续去探索。
国学心得体会篇四
国学是中华文化的重要组成部分，通过学习国学，我们可以更好地了解中国传统文化和民族精神，也可以提升我们的思维能力和修养。在我听国学课的过程中，我收获颇丰，深感国学的魅力和价值。以下是我听国学心得体会的总结。
二、传承文化
国学有着悠久的历史，它承载着中国文化传统的精华和智慧。在学习国学时，我深刻地感受到了传统文化对现代社会的启示和指导作用。通过《论语》、《道德经》等经典的学习，我不仅可以领略其中蕴含的哲学思想，还能引导我们认识到社会道德、伦理与行为准则的重要性。此外，国学还可以帮助我们更好地领会艺术、人生、道德、法治等多个方面的内涵，是我们弘扬中国传统文化的重要途径。
三、提升修养
国学以其深邃的思想和高尚的情操，能够提升人的道德修养和人格修养。在学习国学时，我看到了古人们对于生命、人性、人生等问题的思考和解答，这让我领悟到了一个道理，那就是金钱的力量总是有限的，唯有修身养性才能真正地让自己成为一个有思想的人。同时，通过学习国学，我还形成了自己的审美观和价值观，有助于我理性地判断和评价事物，以及在生活中保持一颗平和的心态。
四、提高思维能力
国学是一门系统的学问，涵盖了哲学、文学、历史、政治等多个学科，可以锻炼我们的思维和能力。通过学习国学典籍中的谈话，我能够学习到它们中蕴含的逻辑思维、分析能力和判断力等。在学习国学中，我还可以结合国学和现代科技、文艺等方面，让自己对事物的综合认识程度得到提升。不管是在生活中还是在工作上，这种锻炼思维的能力对我大有裨益。
五、总结
综上所述，学习国学不仅有助于传承中国传统文化和民族精神，还可以提升人的修养、艺术感和思维能力。同时，国学在今天仍具有很高的实用性和指导作用，对我们每个人的人格提升和社会价值的塑造都有重要的意义。我相信，在国学教育的帮助下，我们每个人都能够成为内外兼修、道德高尚的人。让我们共同弘扬优秀传统文化，让它在当代焕发出更为耀眼的光彩。
国学心得体会篇五
【内容摘要】：三字经》《弟子规》《论语》等国学精髓，语言简炼，寓意深刻，都是为人处世的道德要求，如父慈子孝、兄友弟恭的家庭美德，敬业乐群、公而忘私的职业道德；舍生取义、见义勇为的社会公德；己所不欲，勿施于人的社会风尚等。对于培养学生正直、善良、勇敢的优秀品德，有很大帮助。
育的结合，让学生熟悉并热爱传统文化。例如一二年级学生可诵读《三字经》，三四年级学生可诵读《弟子规》，五六年级学生可诵读《论语》。不同的年龄的学生有着不同的接受能力和知识经验，所以在诵读内容上不能是一个标准。
1、营造诵读氛围，激发诵读激情。学校坚持“四个一”，即每日一读、每日一记、每周一课和每学期一赛：每天利用早读、午读、晚读时间坚持集体诵读30分钟；每日精选一篇经典让学生进行背诵学习；每周上一堂经典赏析课，讲解国学经典，赏析诗词名篇；每学期利用“五一”或“十一”庆祝活动组织一次经典诵读比赛，“四个一”并行推进。
诵读内容，举办传统文化知识展，使学生了解古代人物的故事和历史的发展变化。通过多种形式，让孩子们触目可及，在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升孩子们的文化修养。
次学校要将将国学经典诵读与学校德育活动充分结合起来，教育学生做一个善良的人，
一个正直的人，一个文明的人，一个会感恩的人，从而达到将理论转化为行为的最终目的。
以此激发学生的诵读热情，在优秀文化和人文精神的熏陶下，更好地笃学、明志、立德与做人，从而达到在诵读活动中让学生的品行得到熏陶的目的。通过开展国学经典诵读活动，可以让学生与圣贤为友，与经典同行，美心美文，懿言懿行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，正直善良的品质，从而获得性情品德的陶冶，培养了学生的优秀品质和健全的人格。总之，国学诵读在学校德育中的作用是非常重要的，学校要通过多种渠道，加强国学诵读。只有这样，才能深入人心，学生良好的道德品格才能逐渐养成；才能让学生在深刻地体会中国传统文化的魅力中扎下中华传统文化之根，进而引导学生自觉地、终身地学习，实现自我完善、自我发展。
国学心得体会篇六
近日，主席在博鳌亚洲论坛20xx年年会上的演讲中引经据典，对亚洲和世界和平发展、合作共赢的事业做了阐述总结。世界各国媒体高度评价席主席的发言时，国内也掀起了一股古文热，很多年轻人都趋之若鹜，去寻找古文的原文与出处。
在讲到勇于变革创新，为促进共同发展提供不竭动力时强调：世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。
“明者因时而变，知者随事而制”出自汉代桓宽的著作。桓宽，汉宣帝时举为郎，后官至庐江太守丞。其知识广博，善为文。著有《盐铁论》六十篇。采用对话文体，以生动的语言真实反映汉昭帝时盐铁会议的辩论情景，保存了西汉中叶的经济史料和丰富的经济思想资料。这同时也是法家的重要著作之一。
“明者因时而变，知者随事而制”中的“知”在古代通“智”;而“制”是方法。这句的意思是明理者根据时间的不同而改变，智者依照事物的不同特性而采用不同的方法。
此理也甚合《孙子兵法》的主张，在古代论兵时，《孙子兵法》一直提倡因时制宜，因地制宜的处理问题。并说“知天知地，胜乃可全”(知道时间、空间的变化规律，胜利就可以保证)。又道：“势者，因利而制权也”(就是要根据不同的目标属性用不同的方法权变处之。)中国人的传统思维中，动态地、辩证地、宏观地看待事物，是企业家朋友们最值得思考的方向，也是我们学习国学经典的主要目的之一。
用言极其精准，通过引用古文既表示了中国改革的决心和勇力，又鼓励其它亚洲国家也要因时而变，通达共赢。
国学心得体会篇七
国学，作为一种深入研究和传承传统文化的学科，对于培养人们的爱国情怀和文化自信有着重要作用。近年来，随着国学教育的普及和推广，越来越多的人开始关注和学习国学。我也是其中的一员，在这段时间的学习中，我深深感受到了国学的魅力和内涵，有了更多的收获和体会。
第一段：国学的基本内涵及其价值
国学是中国传统文化的重要组成部分，主要研究中国古代文化和文化经典。通过对古代文化的深入学习，我们可以了解到中华民族悠久的历史和博大精深的文化底蕴。国学不仅涵盖了中国的历史、文学、哲学、政治等多个领域，而且体现了中国人民的智慧和思想。通过学习国学，我们可以更好地传承和弘扬中国传统文化，培养并提高自己的爱国情怀和文化自信。对于一个国家来说，文化的传承是其生存和发展的重要基础，而国学则为人们提供了学习和传承文化的途径和方法。
第二段：国学在培养人们的品德上的作用
国学强调“道德”这一重要的核心理念，即放之四海而皆准的普世价值观。通过学习中国古代的经典著作，我们可以了解到中华传统文化中的伦理道德和道德规范，并且通过与现实生活的结合，运用到自己的日常行为中。国学教育注重人的修身养性，使人们更加注重道德修养、品德塑造和人格陶冶。在学习国学的过程中，我们可以从古人的品德和行为中汲取养分，学习他们的榜样，进一步提高自己的道德水平和社会责任感。这对于建设和谐社会，培养高素质的公民具有重要意义。
第三段：通过国学的学习提高个人修养
国学研究的对象是中国古代文化经典，这些经典作品是几千年来智者们的思想结晶，其中包含着丰富的人生智慧。通过学习国学，我们可以接触到这些智慧和思想，从而提高自己的见识和修养。比如，《论语》中的孔子思想，教导我们在处世待人时要坦诚宽容、恭敬谦虚；而《诗经》中的经典诗歌则启发我们对生活的热爱和感悟。这些古代智慧对于当今社会仍然非常有启发和指导作用，而通过学习国学，我们可以接触到这些宝贵的智慧，从而提高自身的修养和格局。
第四段：培养文化自信的重要途径
近年来，随着国际间的文化交流和竞争的加剧，培养文化自信变得尤为重要。国学通过研究中国古代文化和文化经典，让我们更加了解和熟悉自己的文化，增强对传统文化的自信。开展国学研究，可以帮助我们巩固自身的文化底蕴，增强文化自信心，并且通过传播国学精神，向外世界展示中华文化的魅力。在当今全球互联网的时代，中国文化将面临更大的文化输出和竞争。而国学则为我们提供了一种思考和应对的思路和方法。
第五段：国学的受众面和推广
国学的学习受众面很广，不限于年龄和学历的限制。无论是老年人对传统文化的传承，还是年轻人对文化自信的培养，都可以通过学习国学来实现。当前，国学教育已经成为一项广泛推广的社会活动，各级学校纷纷加大国学课程的推广力度，社会组织和社区也纷纷开展国学活动，为人们提供了一个学习和交流的平台。在推广国学的过程中，应注重培养学生的兴趣和参与度，充分利用现代科技手段，让学习国学变得更加有趣和互动。
总结：国学作为中国传统文化的重要组成部分，对于培养人们的爱国情怀和文化自信具有重要作用。通过学习国学，我们可以了解到中国古代文化的博大精深和智慧思想，提高自身的道德修养和文化底蕴，从而培养出更多具有高素质和综合素养的公民。在当今全球化的时代，国学的学习和推广对于培养自身的文化自信和实现文化复兴具有重要意义。因此，我们应当积极参与和推广国学的研究和学习，让中国传统文化焕发新的光彩。
国学心得体会篇八
历史如同夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而诗词却让美成为永恒。诗词，就是中华文化中的排列整齐的颗颗珍珠，是祖先留给我们的珍贵财富;更是指引我们前行的灯塔!
通过这次比赛，可以看出每一位选手都有丰富的文化底蕴，在仅有一字提示的情况下能够唤醒脑中踊动的诗词，在比赛过程中做到临危不乱，对答自如。我最欣赏沂蒙老区的谢奕辰，她是一个不去计较成败的人，不会因失败而影响个人对国学经典的喜好与学习。
当一个人真正沉醉在诗赋的世界里，就达到"无我之境，以物观我，故不知何者为我，何者为物。"之境界，忘记是比赛，忘记要获胜，只是几位学士在交流心得，吐露真情。在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由，暂时抛下琐事，试着体味浩瀚无声，这逃脱于时空外的孤独未必不是赏心乐事。
诗词，是历代文人智慧的结晶，我们所要做的，不是把他们像晶石一样封存起来，而是学习传承。古代有凿壁借光的好学，闻鸡起舞的勤奋，悬梁刺股的决心……。而这些精神是我们现在社会所欠缺的，也是这个社会所需要的。
传承中华国学，不仅要懂国学，还要行国学，最重要的就是践行在实际行动中，真正做到与人为善。
掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。孟子曾说过："君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
忘不了，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"的杜环侍老。忘不了，"凡人之所以贵于兽者，从有礼也"的孔融让梨。忘不了"人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸"的陶母拒鱼。忘不了"躬自厚而薄责于人"朱冲还牛。
学习国学，传承国学，就要"由外而内，由内而外"。所谓由外而内，是说将国学中的抽象的道理，具体方法记在心里，是知识得到丰 富; 所谓由内而外，便是将从国学中学到的道理、 方法融入进生活中， 使人格得到升华。要把"学"记在脑子里，把"国"记在心里。
国学小学士们向我们践行了真正的中华国学，掉在地上的废纸，仅有的美味龙虾，陌生人向你借钱，捡或不捡，让或不让，借或不借都只是一刹那的决定，如果你选择了是，礼仪的萌芽就会从你心中种下，久而久之便成习惯。
礼貌是一种习惯，他体现着人们的生活态度;礼貌是一种精神，它体现着人们的风貌。
中国已经从睡梦中觉醒，我们不要再每天沉迷于电脑游戏与偶像剧的虚幻世界里，多去培养读书的兴趣，多去参与社会公益活动，多去关注国家，关注社会，当做到"风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心"，才会有一种真正的自豪感。毛爷爷曾说过："世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。"是的，少年强则国强，我们是初生的朝阳，要以更加风采的姿态屹立在世界东方，沿着梦的方向，触摸幸福，实现中国梦。
弦歌不辍读书声，风华正茂中国梦。——尾记
国学心得体会篇九
学习《论语》的收获是巨大的，在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。
孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。
孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。
其次，学习要“默而识之，学而不厌”。
即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。
第三，是要专心致志，知难而进。
子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。
第四，要虚心求教，不耻下问。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
在教学中，我们更要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。
远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！
但实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。
好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。
但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。
比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。
“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。
国学心得体会篇十
谈到国学经典，我心十分澎湃，所谓国学，就是一国之所术也，这也必然与我们的古圣先贤紧密相关。
在五千年的历史长河中，中华民族构成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类礼貌的优秀成果。中华民族五千年的礼貌史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永久值得我们发扬。自强不息的开拓精神;厚德载物的博大胸怀;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气;国家兴亡，匹夫有责的爱国主义精神;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神，衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的构成和发展起到了极其重要的作用。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的三百千开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的'主要组成部分，我们把它称之为国学。以国学启蒙的范本三百千弟为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为袖里通鉴。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有十分重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，国学是民族精神的源头活水。
以上是我对国学经典一点感悟，期望对国学爱好者学习国学经典和国学圣贤文化有务必的帮忙!同时我也期望国学经典能成为世人的千古国学，让我们的民族精神永传下去。
国学心得体会篇十一
第一段：引子（150字）
国学作为一门独特的学科，承载着中华文化的精髓，被誉为中华民族的文化基因。在这个信息爆炸的时代，人们越来越需要国学这个优秀传统知识的指引。我这段时间阅读了不少国学经典书籍，对其中的思想和智慧有了更深入的认识和体会。在接下来的文章中，我将分享我的一些心得和体会。
第二段：家国情怀与人生智慧（250字）
国学经典书籍中，蕴含着深厚的家国情怀和人生智慧。《论语》这本书浓缩了孔子的思想精华，里面的每一个小故事都传递着无尽的哲理。例如，孔子的“己所不欲，勿施于人”告诉我们要以身作则，待人宽厚；“不患人之不己之，患不知人也”则教育我们要多了解他人，才能更好地与人相处。而《大学》告诉我们要立志成德，提出了“胡为乎其不中中也”的观念，即追求中庸之道。这些经典思想不仅让我们更好地为人处世，也对我们的人生产生了深远的影响。
第三段：修身养性与人文关怀（250字）
国学书籍教导我们修身养性，培养我们的思想境界和人文关怀。《论语》中的“学而时习之，不亦乐乎”告诉我们学习的重要性，让我们明白只有持之以恒才能有真正的收获。《诗经》中的诗词展现了千百年的人文关怀，让人感受到了深情厚意。而《道德经》注重道德修养，教导我们要以柔克刚，要遵循反其道而行之的哲学，谋求内外和谐。这些经典着力塑造我们的人格，让我们更具人文情怀和道德底线。
第四段：社会发展与现实意义（250字）
国学经典书籍在现实中依然具有巨大的意义。我们认识到，国学不仅是一门学问，更是中华文明的根基。在当下，虽然社会在高速发展，但我们也面临着各种困惑和问题。而国学的智慧可以帮助我们面对这些挑战。例如，我们可以从《孟子》中学习到“性相近也，习相远也”这一观点，呼吁人与人之间更多的关爱和理解；我们可以从《周易》中的阴阳五行理论中获得启发，运用于审时度势和战略规划。这些思想和智慧在我们的社会中依然具有巨大的指导作用。
第五段：个人成长与文化传承（300字）
个人成长与文化传承是国学的双重价值所在。通过阅读国学经典书籍，我不仅对自己的人生有了更深刻的认识，也对中华文化有了更深入的了解。这些经典书籍教导我们追求完善的自我，培养良好的品德，通过传承中华文化，为我们提供了一个强大的文化底蕴支撑。国学经典书籍中蕴含的伦理道德观念、审美情趣以及批判思维方法等，在我们的日常生活和学习中焕发着独特的光芒。
总结（150字）
国学经典书籍是我们学习与成长的重要指南，在家国情怀、人生智慧、修身养性、人文关怀、社会发展和文化传承等方面都起到了重要作用。通过阅读和理解这些经典著作，我们不仅扩展了视野，增长了思想，而且培养了良好的品德和丰富的文化底蕴。国学书籍的智慧将继续指引我们的成长道路，让文化与我们共同前行。
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