心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国学心得体会篇一
国学作为中华文化的精髓，是中华民族悠久历史和丰富智慧的结晶。我对国学的学习和体悟，让我深刻感受到其中所蕴含的智慧和价值观念。下面我将以五段式的形式详细阐述我对国学的心得体会。
第一段：国学开启智慧之门
国学是一堂最优秀的人文课程，它从诗经、尚书、礼记、周易等经典中汲取精华，注重人文精神的培养和智慧的传承。通过学习国学，我发现文化的重要性，它不仅仅是繁华的表面，更是根植于人心深处的智慧。
第二段：国学塑造美德
国学不仅注重智力的培养，更强调德行的塑造。在国学经典中，我深刻感受到孝敬父母、尊重师长、友爱亲朋、忠诚乡土等价值观念的融入。养成这些美德，不仅能让我成为社会的中流砥柱，更能让社会秩序更加和谐。
第三段：国学引导正确的处世态度
在经历国学的洗礼中，我逐渐明白人生的真谛在于修身、齐家、治国、平天下。无论是个人的成长、家庭的和睦，还是国家的治理、世界的和平，都需要我们树立正确的处世观和人生态度。只有怀揣国学之心，才能更好地洞察社会现象和人生的深层意义，真正体会到精神与物质的平衡之道。
第四段：国学开拓视野
国学并不是对古老经典的照搬照抄，而是通过对经典的理解和消化，汲取智慧的精华。国学激活了我的探索欲望与思考能力，引导我思考当下问题，并从传统文化中寻找解决之道。在这个瞬息万变的时代，国学让我保持理性思考和审视世界的眼光，不被流行之风左右。
第五段：国学让人感受中华文化的独特魅力
国学学习是对中华文化的学习，它让我更好地了解中华民族的历史与精神。在国学的熏陶下，我感受到中华文化的独特魅力，领略到中华民族的博大精深。这种独特的魅力是中华民族的骄傲，也使我更深刻地认同中华文化的伟大与卓越。
总结：
通过对国学的学习和体悟，我认识到国学的价值和意义。国学不仅让我开启智慧之门，塑造美德，引导正确的处世态度，还让我开拓视野，感受中华文化的独特魅力。愿我们每个人都能怀揣国学之心，传承发扬中华文化的精髓，为中华民族的繁荣与伟大做出贡献。
国学心得体会篇二
国学书籍是中华传统文化的珍贵财富，它蕴含着中华民族五千年的智慧与文明。通过阅读国学书籍，我们能够感受到传统文化的博大精深，领悟到其中蕴含的道理与智慧，对于提升自身修养、提高思维能力有着重要的作用。下面，我将结合自己的阅读体会，谈谈对国学书籍的一些心得体会。
首先，国学书籍如《论语》等经典著作，让我深刻意识到“修身齐家治国平天下”的重要性。《论语》中所强调的“人以类聚，物以群分”告诉我们，只有正己先正人，才能带动身边的人向善向上。而现代社会的快节奏和功利心态很容易让人丢失自己的定位和价值观。因此，我们要时刻关注自己的内心，反思自己的行为，保持身心的平衡，这样才能够做到与世界和谐相处。
其次，国学书籍教导我们要注重以德为先。《大学》中提到“修身齐家治国平天下”，这其中的“齐家治国平天下”是建立在个人修身之上的，只有个人修身齐家，才能够对家庭有所作为；只有家庭和睦，才能够对国家社会有所贡献。因此，我们要始终保持良好的道德品质，成为家庭和社会的中坚力量，从个人做起，造福社会。
再次，国学书籍给予我们关于人生航向的思考。《庄子》中的“大道废，有仁义”，告诉我们在价值观念的冲突和多元化的社会背景下，我们需要思考什么才是真正的价值追求。通过阅读国学书籍，我们能够感受到传统文化中对于道德与善恶的思考，并借此为我们的人生定航。在现实社会中，人们常常为名利和金钱而奔波劳累，却很少思考这样的追逐是否真正符合自己的内心需求。因此，我们需要通过阅读国学书籍，发掘并坚守自己内心的价值追求，才能够真正感受到人生的意义和价值。
最后，国学书籍教会我们如何与他人和谐相处。中国是一个多民族、多文化的国家，而国学书籍中对待他人的处世哲学能够启发我们如何与他人建立良好的关系。《中庸》中的“致中和，天地位焉，万物育焉”告诉我们要融入和谐的氛围中，与他人建立起平等、和睦的关系。只有关心他人、尊重他人，才能够建立起团结互助的社会网络，共同创造美好的生活。通过研习国学，我们能够培养自己的人际交往能力，更好地与他人交流、沟通，为社会和谐稳定做出贡献。
综上所述，国学书籍是我们宝贵的文化遗产。通过阅读国学书籍，我们能够领会到其中的智慧和哲理，使自身得到全面的提升。同时，国学书籍也教会我们如何面对人生，追求真善美，促使我们与他人和谐相处。作为现代人，我们应该重视国学的研究和传承，将其中的智慧理念运用到实际生活中，为建设和谐美好的社会做出自己的贡献。
国学心得体会篇三
第一段：引言 (200字)
国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着千百年来人民的智慧和体悟。而我在学习国学过程中，也有许多感悟和体会。国学的写作，不仅仅是一种技能，更是一种修养，它能够让我们更好地理解和传承中华文化的精髓。在国学写作的道路上，我体会到了其独特的魅力与影响力，也获得了成长和收获。
第二段：了解历史与思考现实 (200字)
国学写作，除了学习经典著作的技巧和方法外，更重要的是探讨中国传统文化的思想。国学强调的是对历史和传统的传承与尊重，通过阅读和分析经典著作，我逐渐理解到中华文化的博大精深与其对人性的深刻洞察。在写作中，我常常通过对传统文化的思考，去思索现实社会的问题和挑战，如何更好地结合传统与现代，是国学写作中的重要课题。这让我意识到，国学写作不仅仅是学习古人的经典，更能够帮助我们认识当下的世界。
第三段：借鉴与创新的平衡 (200字)
国学写作中，我们既要学习古人的成就，也要保持创新的独立思考。写作不仅是为了纪念和歌颂已经逝去的伟大，更是为了对未来的贡献和影响。在我个人的写作实践中，我常常通过对经典著作的阅读和借鉴，来提升自己的写作水平和表达能力。然而，在借鉴的同时，我也一直坚持秉持创新的原则，通过对古文的重新理解和诠释，来创作出贴合当今社会的作品。这种借鉴与创新的平衡，在我的写作中起到了积极的作用。
第四段：修养与提高 (200字)
国学写作不仅仅是一种技能，更是一种修养。国学的写作追求的是内涵与形式的完美结合，通过细腻而准确的用词表达出文字所蕴含的深意。在学习国学写作的过程中，我养成了细致入微，严谨认真的态度，这不仅提高了我的写作水平，同时也影响了我的日常生活。国学写作强调的是准确传达自己的思想和观点，这让我更加注重语言表达的准确性和深度。通过努力，我不断地提高自己的表达能力和文字功底，进一步修养了自己。
第五段：国学的影响与价值 (200字)
国学写作的学习和实践给我带来了巨大的影响和价值。它不仅仅开拓了我的文化视野，也让我更好地理解和认识自己的国家和民族。国学的精髓蕴含着我们民族的智慧和独特性，通过学习和传承，我们不仅能够更好地理解自己的文化根基，也能够积极地影响和塑造现实社会。国学写作的学习不仅增强了我对传统文化的尊重与理解，也提升了我的独立思考和创新能力。国学写作对于个人的成长与发展有着积极而深远的影响，它不仅仅是一种学习技术，更是一种精神追求和人生态度。
结语：国学写作的学习过程是一个深入思考、不断探索的过程，通过对经典著作的阅读和借鉴，我们能够更好地了解传统文化的精髓，也能够更好地认识和理解自己。在国学写作的道路上，我们需要保持对传统的尊重与敬仰，同时也要敢于创新和超越。只有通过不断地修身、齐家、治国、平天下的实践，我们才能够真正地体会到国学写作所带来的独特魅力和深远影响。
国学心得体会篇四
20xx年9月，重庆市中小学教师开展了学习《国学经典与教育》，学习分为四个教学视频。原来我对国学仅仅是了解一些比较肤浅的知识，经过此次的学习，我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
曹廷华教授在“国学经典与师德修养”中说到：国学是从明初到晚清这一段时期所提出的虚拟性概念。是相对于“西学”而提出来的。国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓。从古到今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
国学大师翟鸿曾经说过：“相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心拖不起一张灿烂的脸，有爱心必有和气，有和气必有愉色，有愉色必有婉容。”这话对我们教师来说，说得太对了。我们教师应加强自身的道德修养，要有信仰，要有追求。对学生付出了爱心，你就会感受到教书育人的乐趣。就会感受到学生对你的爱。鲁迅曾经说过，不读《道德经》就不知道人生的真谛。学习了《国学经典与教育》，我心中不断提醒自己加强自身的道德修养，就像曹教授说的，对学生就要像对待刚出生的婴儿一样，对他们百般呵护，关心有佳。真正做到“大爱无疆”。
看完熊笃老师所讲的国学经典与教育艺术，使我懂得了“一张一弛，文武之道。”在教学过程中，不搞题海战术，学习要和丰富的课间活动相结合。劳逸结合，才能取得事半功倍的效果。如果把国学精髓运用到工作、生活实际之中，就能指导其人生观、价值观，发挥修身养性的功效。在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。人们总是面对着来自工作生活等方面的压力。竞争越是激烈，越是需要调整心态，调适与他人的关系。《论语》中娓娓道来，轻轻拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一个人的世界，不管多聪明能干的.人，离开他人的帮助，是难有建树作为的。
现在年轻人，漠视礼仪，不尊重长辈老师前辈的都有，直到踏上了社会、工作岗位、吃到了苦头才意识到了“礼”的重要性。校园中有些出口成“脏”的同学是否也该引起重视，把逞一时口快的坏习惯给改改，养成基本的道德素质。国学中有许多的标准就算是在现代看来也还是绝不失色的。
现在的生活节奏越来越快，人与人之间的关系越来越功利。现代化提高了国人的生活节奏，但并没有从根本上带给人们快乐，反而带给人们更大的压力。当人们的心灵面对这烦躁的社会，不知道如何生活了，心中少了那份宁静与自在。当大家只是以物质为基础，而精神上却一片荒芜时，这是很危险的事情。是我们该静下心来，研读下我们圣贤的教诲时候了。读读这些经典的语句就知道，“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理我们祖先早就归纳在国学中了，而且到现代业一样的适用，不仅现在而且在以后绵长的岁月里也一样适用。如果我们不好好珍惜自己的文化，让这些指导我们人生的哲理从我们身边白白溜走，然后还抱怨生活的不如意，真是怪不了别人。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。其中，孔子的教育思想在很多方面还是很有见地的，对于学习方法，教育方法以及一些教育规律方面的阐释还是值得我们反思和借鉴。今后,我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
国学心得体会篇五
当下的中国提倡素质教育，在素质教育的大前提下，落实生本教育，为的是让学生全面发展，告别应试教育中高分低能的现象。在这样的状况下，古人的'智慧便能够为我所用了，如儒家所倡导的——兼爱、尚贤，要求教育者平等的关爱学生，注重对优生的潜力开发;如因材施教，要求教育者在掌握学情的状况下，根据不同学生不同年龄段的特点，合理的安排教育教学过程;如孔子的“温故而知新”，要提醒学生做好预习和复习工作，为提高课堂效率打下坚实的基础。对于个性困难的后进生，要想法设法的鼓励，为他们寻找学习的信心，千万不能打击和但是问，必要的时候，和监护人建立直接的联系，做到校园、家庭两不误。要明白——教育者所应对的是祖国的未来!
总之，我所能做的除了努力还是努力了……
国学心得体会篇六
国学作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深刻的内涵，通过对国学的学习和研究，我深深感受到了其宝贵的智慧和独特的魅力。国学的学习过程不仅让我对中华传统文化有了更深入的了解，也让我不断提高自己的思维能力和素养。以下是我对国学学习所得的心得体会。
首先，国学教育凝聚着丰富的文化传承和思想智慧。在国学的学习过程中，我接触到了中国古代文化的经典之作，例如《论语》、《孟子》等。这些经典蕴含着中华民族千百年来积累的智慧和人生哲学，对于我个人的修养和思想的锻炼都产生了深远的影响。国学教育的核心思想是发扬和传承中华民族的优秀文化，通过经典的学习和阅读，可以使我们补充自己的知识储备，丰富自己的精神世界。
其次，国学教育培养了我良好的道德品质和行为规范。古人说：“由礼入学，由学入仁。”国学强调儒家思想，重视道德的培养和修养，教育我们做人要有德行，要有良好的行为习惯。在国学的教育下，我明白了做人的道理，懂得要尊重他人、谦虚有礼，注重身心修养。国学教育的培养让我明白了什么是真正的人生，让我明白了一个人应该如何去做，如何去为人处世，让我成为一个更好的人。
第三，国学的学习提升了我的思维能力和创造力。国学的经典著作蕴含着深刻的思想和逻辑，它需要我们通过阅读和研究来理解和掌握其中的含义。这样的学习过程必然促使我不断地思考和分析，锻炼了我的思维能力和逻辑思维。在国学的学习中，我不仅学到了知识，还学会了举一反三，善于思考问题，并且有了很大的启迪。这些对我的个人发展和未来的职业发展都产生了积极的影响，让我在面对各种挑战和困难时都能灵活运用知识和智慧。
第四，国学的学习提高了我的审美水平和人文素养。通过学习国学，我了解了中国传统文化的奥妙，学会了欣赏中国传统艺术的魅力。中国的文化艺术有着悠久的历史和丰富的内涵，深深地打动了我。例如，在欣赏古典诗词时，我能感受到其中蕴含的情感和意境，仿佛置身于那个古人的世界中。国学的学习让我能够更好地欣赏美，提升了我的审美能力和人文素养。
最后，国学教育帮助我更好地认识自己，明确了我未来的目标和方向。通过对国学的学习，我更加深入地认识到自己，找到了自己对文化和传统的热爱，并且明确了自己未来的发展方向。我希望在未来能够继续深入学习国学，弘扬中华优秀传统文化，培养自己的素养，为社会作出贡献。
总之，国学作为中华民族独特的传统文化，不仅丰富了我们的知识，也提升了我们的思维能力和素养。通过国学的学习，我深刻地意识到自己是一个中华儿女，应该尊重传统文化，继承传统智慧，并且要积极地为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。国学的学习让我不断成长，成为一个更好、更有内涵的人。
国学心得体会篇七
为营造良好的校园文化氛围，让全体教师感受经典文化的魅力，开阔视野、提高自身素养，区教委号召全体教师开展国学经典学习活动，组织全区教师利用网络学习国学经典，让教师们感受中国文化的博大精深。
透过视频的学习，让我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再完美的打算，在没有实现之前务必要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎样了解自己，明白自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。透过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母就应以感恩的心去对待；对有困难的人就应从乐于助人的心去对待；对犯错的人就应以宽容的心去对待？？在一切日常生活言语行为中要留意谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。能够说，国学知识里应对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的`人生简单而洒脱。
作为一名教师我期望在国学经典的丛林中漫步，能够在经典国学的长河里凌波；能够在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最完美的教育诗篇；能够用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷；能够用凝重的深情，唱出我心中最优美的教育赞歌！
国学心得体会篇八
第一段：介绍国学善心的概念及重要性（200字）
国学善心是指通过学习国学经典，培养善良的心灵，践行善行，以利他人。在当今社会，人们普遍追求物质上的成功与满足，而忽视了内心的修养与善良的品德。因此，国学善心的重要性不言而喻。它不仅可以帮助个人实现精神的升华，更能引导社会和谐发展，提升整个民族的素质和道德水平。
第二段：解释国学与善心的关系（200字）
国学是中华民族数千年来积累的文化精髓，凝聚了智慧和道德的结晶。而善心则是国学所追求的目标。国学强调修身治国齐家平天下，追求的是内在的美德和仁爱之心。通过学习国学经典，我们不仅可以获得知识，更可以培养自己的情操，提升自我修养，从而促使我们心怀善良，积极践行善行。
第三段：国学善心对个人的影响（300字）
国学善心对个人有着深远的影响。首先，国学善心可以塑造一个善良、宽容、有爱心的个体。国学注重修身养性，让我们明白了善良对他人和自己的重要性，帮助我们摒弃自私、冷漠以及各种负面情绪，建立与他人的和谐关系。其次，国学善心能提升我们的人生境界。通过学习国学经典，我们能够拓宽视野，丰富内涵，以更高的标准要求自己，让我们的思维更加清晰，行为更加光明，意志更加坚定。最后，国学善心对个人的影响还体现在个人的成就和幸福感上。一个内心善良的人，往往更容易获得他人的尊重和认可，也更容易获得内心的平静和满足。
第四段：国学善心对社会的意义（300字）
国学善心不仅对个人有着巨大的影响，也对社会有着重要的意义。首先，注重善行的社会将更加公平和和谐。善良和仁爱能够带来关爱、帮助和支持，让社会的贫富差距得到缩小，让每个人都能体会到公平和正义。其次，在国学善心的引导下，社会的思想和价值观会向着积极向上的方向发展。国学强调道德，让社会的道德底线得以提高，人们更加注重诚信、友善、尊重和合作。最后，国学善心也对社会文化的传承和发展起到重要的推动作用。国学经典蕴含着中国文化的精髓，通过学习国学善心，我们能够传承和弘扬传统文化，培养出更多具有中国特色、中华民族优秀传统美德的新一代。
第五段：总结国学善心的重要性及个人体会（200字）
总而言之，国学善心是中华民族传统文化的瑰宝，是当代社会急需的精神力量。通过学习国学经典，我们能够修身养性，培养善良的品德，让我们的内心充满爱和善意。国学善心不仅能够影响个人的成长和幸福感，也能够引领社会的发展和进步。只有人人都具备国学善心，才能构建一个充满和谐、善良和快乐的社会。为此，我们应当努力学习国学善心，以实际行动践行善良的道路，为社会的进步贡献一份力量。
国学心得体会篇九
国学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是我们民族的宝贵财富。学习国学，让我们接触到了中华文明的源头，使我们对自己的国家和民族有了更深刻的认识。通过学习国学，我们深刻领悟到了国学的十个心得，下面我将结合这十个心得，谈谈我对国学的体会。
国学的第一个心得是悟道心得。悟道是指通过学习中国古代经典，通过研读、研究和运用来自古人的思想启示，使自己更加觉醒，更加认识和体悟到人生之道。在学习国学的过程中，我对中国传统文化的博大精深有了更深刻的认识。我认识到，我们要学会与自然相处，要虚心向古人学习，要关注道德和伦理价值，以及如何从容面对人生的疾苦。通过悟道，我学会了如何审视自己，如何调整自己的心态。
国学的第二个心得是养性心得。养性是指通过学习国学，培养自己的品德和修养，提升自己的素质和自我完善的能力。在学习国学的过程中，我明白了养性的重要性。我学会了如何修身养性，如何培养高尚的品德，如何约束自己的欲望和冲动，如何让自己的心境保持平静。通过养性，我学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何以善待人，如何给别人带来快乐和帮助。
国学的第三个心得是感恩心得。感恩是指通过学习国学，使我们对他人的关怀和帮助有更深刻的体会，从而培养出一颗感恩的心。在学习国学的过程中，我认识到自己的幸运和福气，明白了别人对我的帮助之重要。我学会了如何感恩他人，如何珍惜自己拥有的一切，如何为他人做出贡献。通过感恩，我学会了如何对待生活中的每一个人和每一个事物。
国学的第四个心得是进取心得。进取是指通过学习国学，让我们有动力和勇气去追求成功和完美。在学习国学的过程中，我明白了进取的重要性。我学会了如何设定目标，如何规划自己的人生，如何克服困难和挫折，如何不断提高自己的个人能力。通过进取，我学会了如何追求自己的梦想，如何为了理想而奋斗，如何为了自己的人生而努力。
国学的第五个心得是传承心得。传承是指通过学习国学，让我们了解和传承中华民族独特的文化传统，使之永远保持活力和延续。在学习国学的过程中，我明白了传承的重要性。我学会了如何珍惜和保护国学的瑰宝，如何传播和弘扬国学的精神，如何让更多的人了解和认同国学的价值。通过传承，我学会了如何为我国的文化繁荣和国家的发展做出贡献。
学习国学是一条艰辛而充满乐趣的道路，通过这条道路，我们可以收获到许多宝贵的东西。我们要以悟道、养性、感恩、进取和传承为中心，不断提高自己的人生境界，做一个有思想、有素养、有担当的人。让我们一起学习国学，共同发扬中华优秀传统文化，让中华文明的火种在我们心中生根发芽，绽放出更加灿烂辉煌的光芒！
国学心得体会篇十
四年级时，孙老师组织大家读论语，并且比一比谁读的又快又熟练，同学们个个都老激动了，都快成“鸡冻”了！人人都想比别人读的更好，强烈的欲望与争强好胜之心就在此流露无遗！没有过多久，同学们就对《论语》厌了，腻了，悲哀的《论语》就光荣地跟我们说了拜拜。
在不久前，孙老师告诉我们有个“国学比赛”，这有重新燃起了我们的兴趣，我们的心情都老开心，老激动，老兴奋了，话说这是为什么呢？因为，孙老师说20分以上有奖！有棒棒糖！哇呀，这是多么大的诱惑呀！我心想着：偶亲爱的糖呀，偶亲爱的奖啊，你们等着，偶要奔向你们啦！时间如流水，哗啦啦的就过去了，终于到了周五放学时间。
终于回家了，我马上用“刘翔飞毛腿”跑到了房间，又用最快的`速度打开了电脑进入到国学大赛的网站。点击“我要报名”。过了一天，终于审核好了，我点击了“我要比赛”，页面终于跳了出来，跳出了一道又一道的题目。我一看，呆若木鸡啊，嘴巴张成“o”形状，估计赛下个鸡蛋还绰绰有余。这些题目把握绕得晕头转向，许久，我才反应过来，“哇呀呀！快做呀！快做快做！”我移动鼠标，却怎么也点不下去了，“天啊！这什么题目啊！我都没看过！呀呀呀！”我呐喊着。
算了，蒙了总比不做好！我做了一题又一题，心里一直想着：上帝啊，宙斯啊，赫拉，雅典娜，阿波罗，佛祖啊，走过路过的各位神那，鬼那，魔哪，都保佑我把！阿门啊！最终，成绩出来了——18分！神那，不是吧，我妈咋就没给我生个天才的脑袋呢？18分拿，这真是我人生有史以来的败笔啊！我又开始了第二次测试——21分！天哪！吓到我了！感叹：做题前，我的心情犹如滔滔江水，又像一首神曲“忐忑”。看到题目时，我额头挂起了三条传说中的黑线，“妈妈咪呀，这是神马啊，太给力了吧？偶终于明白了最近一个新词：“只要给力，神马都是浮云！”
看到分数，我汗，狂汗，瀑布汗，成吉思汗，我差点就双眼一闭，两脚一蹬，长双翅膀飞走了！看来，偶跟棒棒糖无缘哪！咱得回去多读点儿书再来，棒棒糖啊！拜拜啦，偶只能从糖如“虎口”了！
国学心得体会篇十一
20xx年暑假，我参加了校园组织的《国学经典与教育》的在线学习，这次学习分为四个教学视频，我用半个月的时间看了好几遍教学视屏，总计用时20多个小时。另看完教材《国学经典与教育读本》（一、二）。原先我对国学仅仅是明白而已，平时教学中虽有涉及，但受小学生的理解潜力的限制，也是粗约的给小学生讲解，并未更深地从中国文化的历史传承，从《国学》对中国文化的影响上，对中国人的影响上过多思考。经过此次的学习，让我对国学有了深刻的认识，感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。
细读《论语》，颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。因此，《论语》能够作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”。子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。
孔子认为：血气未定的年少之时，不要沉浸于女色；血气方刚的成年时期，不要与人争斗：而到血气既衰的老年，不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的；而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为，如果以适度的.礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，就应说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。
《明儒学案》曰：“古人之於学者，其不轻授如此，盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。”古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样学生就会简单获得而把学习当成玩乐。此刻的教学，再也不能用以前填鸭式的方法了，寓教于乐才是教师的首选。“师者，善于传道，授业解惑也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要与时俱进，不断理解新知识，新技能，新的教学方法；不断参加学习和培训。要想给学生一滴水，自己就要满斛水。
子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说，孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”透过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母就应以感恩的心去对待；对有困难的人就应从乐于助人的心去对待；对犯错的人就应以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要留意谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。能够说，国学知识里应对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。同时，也为学生做好榜样，教育学生尊老，爱老，爱护弱小，让中华的优良传统得以传扬。
中华民族传统文化的载体是《国学》，只有接续《国学》薪火，才能传承中华民族的文化精神。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，务必要从国学开始。
《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生简单而洒脱，也为我的教育事业添光加彩。作为中国人，我们就应以此为傲，也期望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我们心中最完美的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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