总结是一种思维的训练，通过不断总结经验和反思，我们可以提高自己的思考能力和判断能力。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级想象评语篇一
有那么一段时间，我爱上了海，迷上了那一望无际的蓝色，迷上了珊瑚、海草，还迷上了可爱的鱼。那时候，我经常梦到海，梦见那渴望已久的蓝色。终于有一天，我的梦想成真了！当我真的走近海的时候，差点就大叫出来：好美啊！海，是这样的蔚蓝，什么颜色都比不上她；海，是这样的'辽阔，怎么都望不到边际。躺在软绵绵的沙滩上，不时地被浪拍击着，简直要把一切都忘记了，如果能永远呆在海边该多好啊！于是我渴望：假如我是一条鱼那该多好！
假如我是一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就可以游来游去，尽情享受鱼的自由自在；假如我是一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就要尽可能的接近海面，听听海鸥们对海的赞歌；假如我是一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就要在海啸发生的时候去冲浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的变成一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就要跨越太平洋，尽情游向远方……。
六年级想象评语篇二
镶在蓝天上。
看风的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
听小鸟的歌唱，
听鱼儿的嬉笑，
听啊，听——
听出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空气上。
尝酸甜苦辣，
说人生开鲜，
尝啊，尝——
尝出人生的奥妙。
我想把鼻子，
嵌在小鸟身上。
闻花朵的芳香，
闻自然的清香，
闻啊，闻——
闻出空气中的美妙。
我想把小手，
插在风筝上。
摸鸟的绒毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把脚丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
闻空气的美妙，
尝人生的味道，
听生活的味道，
摸森林的古老，
飞啊，飞——
飞向遥远的前方。
六年级想象评语篇三
想象。
作文。
在小学语文教学中的地位小学语文教学大纲把小学生习作按内容大致分为记实作文和想象作文,想象作文在语文教学中占有重要地位。下面是本站小编为您整理的关于六年级想象作文带。
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
我是一只鹤，我轻盈的羽翼，在长空舞动，我不安的灵魂，随风耀动。
我曾经被誉为“舞动的精灵”。曾经在广袤的大地，与人类共誓，曾经在无垠的天边，与人类牵手。
人类——大自然的寻欢者，你们的承诺，忘记了吗?你们的誓言，背叛了吗?你们每天的欢声，是自然最沉痛的哀号，那羽翼上的朱红，浸透着哀伤。
同伴说：人类不会醒悟。而我曾一度告诉他：人类是关爱我们的，只是他们的良知还未唤醒。
于是，我日日原谅着人类，相信他们只是在沉睡，相信终有一天，我们会和睦一家。
然而，沉睡的王者“如梦初醒”，站在山脚下，子弹穿过我的胸膛，那片片殷红染尽天边。我沉重的身体，已身不由己的下坠。是飘零还是安息，我已不再注目。唯一的记忆，定格在我与你的誓言，定格在牵手的那一瞬间。
教师评语：“人类——大自然的寻欢者”多么深刻的概括，写出了人类为了满足自己的享受，不断向大自然索取的可恶面目。本文通过“鹤的告白”，表达了保护动物、爱护自然的主题。
有一天，我和小伙伴去海边玩，突然平静的海面刮起了大风，风号浪吼，波涛汹涌。我和小伙伴一不小心被卷入了大海。当我昏昏沉沉的醒来，发现门口有两个三角形的脑袋，全身蓝色，手里拿着叉，一条尾巴。我马上叫醒小伙伴。我和小伙伴用尽了办法也逃不出去，因为我们只有一根长绳子和一包干燥剂。旁边的一位老爷爷告诉我们;“这是海底监狱，这里的人都会被大鱼吃掉，直到把大鱼撑死，他们就安全了。”我和小伙伴便对那两个守门的说：“你们放我们出去，我们就帮你杀死大鱼，但你们必须把我们和这里所有人全部送到陆地上。”“好。”我们便出去和大鱼战斗，大鱼马上就游过来了，我灵机一动，想到了一个好办法。我们先把大鱼用绳子绑住，让后我把干燥剂倒入了大鱼的嘴里，让后再让小伙伴们拉紧绳子，我赶紧用海地人民手中的叉子使劲叉到了大鱼身上……经过一番苦战，大鱼终于死了，这可费了我们九牛二虎之力呀!海底王国的人民也遵守了诺言把我们送回了陆地上。
我永远也忘不了这次海底王国历险记!
教师评语：本文选材上很占优势，作者采用幻想式游览，为我们介绍了一场海底王国历险记，表现了作者丰富的想象力，文章构思巧妙，层次分明，情节生动，引人入胜。
八月十五，月圆秋凉。
那片引无数诗人为其赞咏的冰魄高挂在银河中，碎银般的光芒毫不吝啬地洒满大地，清冷美丽。
好象风也知道这原来豪放的诗人的心思，鼓腮一吹，幽暗的云就会慢慢向月儿飘去，不一会儿，月亮就藏在云后。
蹒跚地在院中踱步，苏轼灌进了一杯又一杯。或许是酒力不胜吧，又或许是心头那份愁苦太过于沉重，苏轼最终倚卧在了一棵枫树下。
已是秋季，枫叶早已红了一树，远远望去，如同一团烈火燃烧着夜幕。风儿扫过，调皮地摇落几片枫叶，又转身离去。
一片火红的枫叶在空中打了个卷，漂呀飘，落入了苏轼的怀中。
轻轻地拾起枫叶，苏轼喃喃自语道：“唉，既知终会飘落，枫儿，你又何苦红得如此粲然，如此璀艳呢?……莫非你亦有心?一颗火红的心?……”
苏轼用食指触摸着枫叶清晰的纹路，耳边回响起远方的弟弟的声音。“哥哥……”“别灰心，哥哥……”“让我们重头再来吧……”
刹那间，苏轼如遭电击般战栗了一下，他知道，他的自信、他的豪情、他的志愿，重新回到了他的身边。
顾不得沾染上的灰尘，苏轼匆忙地站起，望向了夜空。不知何时，遮月的云飘去，月亮再一次绽放夺目的光彩，甚至比刚才更加耀眼，连北斗天狼也望尘莫及。
“月儿，方才错怪你了!”苏轼朗声笑道，“你有你的阴晴圆缺，我有我的悲欢离合，二者都是不能永团圆的呀!”说完，苏轼入书房取出文房四宝，挥毫写下了千古名句：明月几时有，把酒问青天。……不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
风柔和地拂着大地的脸颊，月静静地照耀着大地，它们看见了，也见证了这个中秋的诗夜，这个千古流传的诗夜。
教师评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了一幅苏轼在中秋月夜独酌的景象，本文最大的亮点是小作者运用大量的景色描写，来突出苏轼内心的孤寂无助。
六年级想象评语篇四
如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。
如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。
我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。
如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！
如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。
老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！
六年级想象评语篇五
同学们，你们每天背着大大的书包去上学肯定觉得很累吧？文具盒里装了那么多笔，多重啊？如果文具盒不小心弄丢了，那里面的笔肯定也没了，那多可惜啊！
听说未来的人发明了一种多功能笔，它可以根据你的需要随时转换成你想用的笔，也就是说，你根本不需要带文具盒了，上学只要带一支笔就轻松搞定了！当你写作业要用到钢笔的时候，你按一下笔的灰色按钮，这支笔立马变成了你想要的钢笔，如果这节课是美术课，老师说要用水彩笔，你也不用着急，你只需按一下粉色按钮，这支笔就立马变成了一只布满图案的水彩笔，如果这节课要写铅笔字，呵呵！当然了，你只要按下这支笔的紫色按钮，就轻松搞定啦！
这支笔还有一个写错提醒功能，它可是所有的学生和妈妈们都梦寐以求的哦！每次我们写作业，不小心都会写错题，有了这支笔，你就不用再担心啦！你再也不用听到妈妈叽哩呱啦的怒吼声喽！当你写错了题，这只笔的红色警报系统会立即响起，直到你把这道题做对了，红色警报声音才会自动解除。如果你心存侥幸，想蒙混过关的话，对不起，这只笔会直接把你的作业本变成一片空白。哈哈，有了这样一支笔，妈妈再也不用担心我们的学习喽！
这支笔还有一项考试防作弊的功能，它是精心为我们的老师打造的。每到考试，都会有同学把握不住自己，他们的眼睛一会儿瞄瞄同桌的试卷，一会儿悄悄问一下后面同学的答案，这时老师一旦分一下神，有些同学阴谋就得逞了，可是现在同学们使用了这支笔，老师就不用担心啦！“有人抄袭！有人抄袭！”刚开始，这支笔会善意地提醒作弊的同学，给他面子，不报出他的名字，可是警告过后，这位同学还屡教不改的话，哈哈！这支笔就会被激怒了，大声地报出那个作弊同学的名字，让他无地自容。
最后，这个笔还有一项非常非常重要的防盗功能，如果这只笔不小心被偷了，它会自动通过指纹识别系统主动找到它的主人，这样，同学们就再也不用担心笔弄丢了，回家被妈妈责骂了。
未来的人发明的笔可真神奇啊！同学们，听了我的介绍，你们想拥有一支吗？
六年级想象评语篇六
我是一滴水，在小溪里穿梭，在长江里遨游，在大海里跳动......
屏住你的呼吸，让你看到我的到来。哗啦啦，哗啦啦！我会让大地生机勃勃，我会让植物春意盎然。我是一滴水，一滴快乐的水！睁大你的眼，让你看到我的到来。瞧！我在一株刚萌发的芽上，无声无息。只是想让你看到春天的色彩。
雨，我总是那么无声无息，悄然降落在这片广阔的土地上。
我是一滴水，一滴无忧无虑的水，瞧！太阳多么明亮，看大地是多么丰富多彩！我只是愿你知道这个世界的美！
夜晚，我掉进一个水洼里，在无限的静谧中，感受大自然的色彩。风儿扯着树梢不肯走。星星村托着夜幕，天空中又添一抹色彩。月亮光照到对面的池塘，点燃刚萌发出的荷花。我安然入睡。
快打开你的心灵之窗，让我进入你温暖的心房。让我与你相伴。
不知不觉，我来到一片广阔无垠的草原上。这里空气是多么清新，天空多么明朗。一切是多么盎然。我在广阔无垠的草原上，一直绽放着璀璨的光芒。
这就是我，一滴无忧无虑的水，一滴快乐天真的水。
六年级想象评语篇七
在我的心目中，未来的汽车功能可多了:穿越时空，发射导弹，自动行驶，在天空中飞行，弹射坐凳，还可以太阳能发电行驶······穿越时空的功能是最坑的，如果有坏人的话，你穿越一下时空，别人就找不到你了。
发射导弹仅次于穿越时空。发射的导弹也有好几个种类，有的是跟踪弹，有的是直射导弹，还有的是轰炸弹。当你想惩恶扬善时，就瞄准对方，然后发出跟踪弹。那个坏人就会被你打地屁滚尿流。
弹射坐凳也挺实用，当你在空中飞行时突然有一个导弹打到了你。你一按弹射坐凳键，坐凳就会弹射出去。然后打开降落伞，它就会带你安稳地降落到地上。
但是，最实用的还是空中飞行。当你车子电不够时，可以把太阳能电板打开，展开机翼在空中滑翔（飞得越高电充的就越快），边充电边滑翔。也不耽搁时间。
也许有人想问夜间怎么办，这可不用担心，汽车有几百万个蓄电池，电池电充满时可以行一天一夜不停。
真希望这种汽车能早日问世，为大千人类造福。
六年级想象评语篇八
梦，是我心灵深处寄存心愿的地方。来到梦境，那里有我向往的一片蔚蓝的大海，我深深地吸一口气，一阵沁人心脾的清香使我嗅到了“海的味道”。在沙滩上，我堆起了自己梦寐以求的一座城堡，幻想着自己有朝一日能够像“王子与公主”那样住在里面，尽情地享受海浪的拍打。
离开大海，我来到了一个迷人的秋天，我在田野里走着，来到了一座果园里，里面有千万水果窃窃私语。紫水晶的葡萄与淡粉色的水蜜桃互相媲美，希望自己当选为这一届的“水果花魁”。甜美的香蕉与羞涩的橙子优雅地翩翩起舞，希望自己的舞蹈能够得到其他水果的称赞。我继续顺着一条僻静的小路往前走，来到了一棵银杏树旁，上面每一片金黄的叶子上都刻上了字。我轻轻摘下一片，上面写着：我的梦想——教更多的孩子学习知识。突然，一阵风吹过，这个写满我梦想的叶子飘走了，我赶忙转过身，往前追着。
我来到了一所简陋的乡间小学，孩子们正在教室里读书，听着朗朗童真的读书声，我想起那片写满我梦想的叶子，我认为，也许教育这些孩子们就是我今生最大的梦想吧！我幻想着我教孩子们读书时的情景，心想：其实梦想很简单，一所乡间小学或许是很多人不愿来到的地方，但却存在着这么多孩子渴望读书的心！这便是我今生的梦想。
看着蓝色的天幕，我恍然明白，其实梦境就在不远处诉说你心灵深处的秘密！
六年级想象评语篇九
当时光迈着一成不变的脚步不疾不徐地走着，走过春夏秋冬，走过月晴圆缺。我，正披满阳光沉浸在回忆里,咀嚼脸上每一条皱纹深藏的故事。20xx年，时令已是深秋。站在科学研究室的窗前，我感慨万千：中华民族的“两个一百年”的奋斗目标已实现了一个。我们伟大的中华民族开始大跨步地发展、突破。
这时候，我已是一位著名的天文学家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飞船面世，引起了世界性的轰动。有了它之后，人类登陆地外行星的速度变得更飞速也更稳定了。作为这个飞行器的引擎设计师——我，心中溢满骄傲!是的，这就是我们伟大的祖国——科技日新月异，国家繁荣富强，人民生活富足。
但是，走到这一步，是需要付出不懈的努力合一万分的坚毅。一次次在草稿纸上反复计算着;一次次在办公室中废寝忘食忙碌着;一次次在实验室里锲而不舍模拟实验着……白发无声爬上双鬓，记录着我多少心酸;皱纹悄然刻在脸上，诉说着我无悔的选择。日复一日地实验，年复一年地计算，终于成功了。
回首走过的路，不由感慨：时光无恙。犹记得——四五岁时，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，对神秘深邃的夜空充满无限的憧憬……七岁时，我得到了第一本太空百科全书，爱不释手，看到介绍太空的内容时，我似乎感到有个坚定的声音在呼唤我……十一岁，夜深人静时，我在翻着一本书，几个字像磁石一样烙印在我心里：光速飞船。从此，在我心中播下了一颗理想的种子……而今，这颗梦想的种子终于生根长叶，开花结果。
深吸一口气，站在窗前俯视大地：天蓝水碧，风清气正!社会和谐，国富人欢!科技飞跃，傲视全球!目睹祖国发生的天翻地覆的变化，我由衷而自豪地笑了!未来的道路还在脚下延伸，不管有多艰辛，我在天文领域方面的研究永不止步!现在的我正在向着未来的你奔去，未来的我，经过了风雨的洗礼，一定会更加美丽!未来的未来，我来了!
六年级想象评语篇十
经过我几十年的.研究，我发明了一种神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一个摆设，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不误。
我发明的垃圾桶有许多神奇的功能，不信?听我慢慢说。
这个垃圾桶非常拟人化，脸方方的，眼睛、鼻子、耳朵一个不少，还有一张张得很大的嘴，怪吓人的，这是给不讲公德的人看的。放心它不会伤害你的。它的身体是圆柱体的，屁股上有一个洞。它的双手和双腿有细有长，走起来非常灵活。
白天，它在没事的时候用手指的缝吸收空气中有毒的气体，在体内过滤，生成新鲜的氧气排放出来。汽车发出烦人的噪音，垃圾桶会用鼻子吸收噪音，放出优美的音乐，这优美的音乐可以使人神清气爽。一位病人走来了，在纸上写下自己得了什么病，把纸放进垃圾桶里，“叮咚”，一盒药从垃圾桶的屁股了“拉”了出来。什么药都有，所以什么病都能治好。病人拿着药高高兴兴的走了。看，来了一个小孩儿，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起来也扔不进去，怎么办呢?只听“吱”的一声，垃圾桶降低了高度，这个小朋友把垃圾扔了进去，蹦蹦跳跳地走了。
这种垃圾桶还会在大街上巡视，看见有谁乱扔垃圾，第一次会严厉的制止，并把那个人记在本子上。一年后如果没有被垃圾桶发现乱扔垃圾所有的记录就会取消;如果一年内又被发现了乱扔垃圾，垃圾桶会把那个人带到警察局接受处罚。
六年级想象评语篇十一
一个温暖的春天的上午，蓝眼鼠正和小伙伴们在叮咚小溪旁的红果子树林里玩抓人游戏，一切都和往常一样，又轮到噜噜猪来当捕捉者，蓝眼鼠一边跑着，一边笑着回头看累的呼呼直喘的噜噜猪，他并没有注意到就在他的前方有一个黑漆漆的大洞。只听到“扑通”一声，蓝眼鼠觉得脚下像踩到了润滑油一样，身体不由自主向后倒去，可奇怪的是，他并没有摔到地上，而是觉得身体正被一股神奇的力量牵引着往下坠落，他吓得紧闭着双眼，耳朵里充满了呼呼地风声，伸开的手臂触摸到洞壁上湿漉漉的青苔。此时的蓝眼鼠绝望极了，因为他曾听过一个报道，一只生性狡猾的老狐狸就是在这片红果子树林里失踪了，至今人们也没有他的消息。
也不知过了多久，蓝眼鼠发现自己停止了坠落，当他睁开眼睛的时候，看见自己正稳稳地躺在一朵盛开的巧克力花上，一股股浓郁的巧克力香味不停地钻进他的鼻孔，害的他涎水直流。紧接着，更神奇的是，从上空又降落下来了一朵朵花，有太妃糖花、有棒棒糖花、有银珠糖花、有水果糖花……每一朵糖果花上都载着一位自己的小伙伴，看到乖乖兔、呱呱蛙、噜噜猪、跛脚鸭都来了，蓝眼鼠绽开了笑靥。
伙伴们一个接一个地站了起来，大家都对这个新奇的世界感到好奇。噜噜猪用手小心地摸了摸银珠糖花的花瓣，轻轻地从上面摘下了一颗银珠糖，放在了嘴里，咂了咂嘴，不住地赞叹道：“这银珠糖可真甜啊，要比我所能买到的银珠糖甜上十万倍！”
“天哪！”就在这时大家听到了乖乖兔惊讶不已的声音，“噜噜猪，你快看你刚才摘掉银珠糖的地方竟又长出了新的银珠糖！”
“大家不必害怕，”一个娇滴滴的声音传到大家的耳际，“我是银珠糖小姐，这里是糖果王国，这里的居民和景物都是用糖果制作而成的，欢迎大家来到糖果王国，”银珠糖小姐眨了眨藏在花蕊中的大眼睛，笑呵呵地接着说道，“下面就请来参观一下我们这奇妙的国度吧。”
银珠糖小姐的话音刚落，在蓝眼鼠和小伙伴们的眼前立刻就出现了一片绿油油的糖果绿化带，蓝眼鼠疑问的声音随即也飘了过来：“银珠糖小姐，你们的糖果能吃吗？”
银珠糖小姐爽快地说：“当然可以了，远方来的客人，我们这的糖果吃了长、长了吃，是永远也吃不完的……”
“真的吗？真的吗？”“这里有橡皮糖吗？”“有阿尔卑斯糖吗？”“有德芙巧克力吗？”“有毛毛虫软糖吗”得知糖果王国的糖果可以随便地吃，小伙伴们兴奋地你一声、我一语的问了起来，如同炸开了锅似的。
日子过得真快，一眨眼，他们来到糖果王国已经有一个月的时间了。在这一个月快乐如神仙的日子里，他们每天都在糖果王国里周游，有时去棉花糖大气堡，一边享受着棉花糖氧吧，一边品尝着各种口味的棉花糖；有时去巧克力游乐园，一边吃着香甜可口的巧克力一边玩着各种各样惊险的游戏；有时去橡皮糖蹦蹦床，一边对付着满嘴柔韧的橡皮糖一边嬉笑着跳来跳去，他们似乎忘记了他们的家乡——白蘑菇森林，忘记了他们的父母，也忘记了他们的老师和朋友。
这下可把蓝眼鼠吓傻了，他先是愣了一下，随后一阵高达一千分贝的哭喊声传入大家的耳际。当这个高分贝的哭喊“奏鸣曲”响起两分钟后，其它房间中也纷纷传出更加“悦耳”的哭喊“奏鸣曲”。原来乖乖兔、呱呱蛙、噜噜猪、跛脚鸭也发生了和蓝眼鼠一样糟糕的事情。
大家一起蜂拥到药店去买止痛药，可他们没有想到的是在糖果王国里，药店里的药全部是用糖果制成的，买回来的药根本没有止痛效果，反倒是越吃牙越痛。
没办法，蓝眼鼠和小伙伴们只好去糖果王国的'牙科医院，里面的仪器全部使用糖果制成的。结果在治疗的时候，蓝眼鼠实在忍不住了，一口把可乐味的拔牙镊子咬下了一半，医生只好去找另一把镊子，可就在这个空档间，蓝眼鼠“吭哧、吭哧”地把蓝莓酸奶味的牙科治疗床啃下了一大块，还把医院里特意为糖果国王制作的假牙给吃掉了，糖果医生无奈地望着蓝眼鼠，摇了摇头叹息道：“蓝眼鼠，你不仅是掉牙的问题了，你已经患上了糖果综合成瘾症，如果再不戒掉糖果的话，你就会变成糖果人，永远留在糖果王国。”
蓝眼鼠心里一惊：什么，变成糖果人？什么，永远留在糖果王国？那我的爸爸、妈妈怎么办？这时，蓝眼鼠的脑海中浮现出总是笑眯眯的妈妈和永远和蔼的爸爸的脸庞、一边唱着歌儿一边欢快流淌的叮咚小溪、到处都长满了像胖娃娃一样的白蘑菇的森林、和蔼可亲的梅花鹿老师以及活泼可爱的同学们、还有和他亲密无间的塔塔卡……，想到这儿，一个强烈的念头在他心中冉冉升起——我不能留在这里，我要回到家乡白蘑菇森林！
于是，他着急地问糖果医生：“糖果医生，我怎样才能戒掉糖瘾，又怎样才能回到我的家乡——白蘑菇森林呢？”
糖果医生缓缓地转过巧克力制作的身躯，神情凝重地说：“办法倒是有一个，可是……”糖果医生的话说了一半又止住了。
“唉呀，糖果医生你就别磨叽了，快点说吧，我现在太想快点回到白蘑菇森林了！”
糖果医生苦笑了一下：“不是我不肯说，就怕你挺不住啊！”
蓝眼鼠脸上露出了无比坚定的神情，郑重地说：“不管经历多少苦难，我一定要把糖瘾戒掉，我绝不能让自己成为糖果人，我一定要回到我的家乡！”
糖果医生赞许地拍了拍他的肩膀说：“勇敢的孩子，我会帮助你的。办法是这样的：一旦患了糖瘾的人，他的身体里就会存在一种糖瘾坏虫，它必需靠吸收你体内的糖来增加它的能量，糖瘾坏虫的排泄物会促使你不断地去吃糖，糖瘾坏虫就会一天比一天强壮，最后它会排放它身体里的毒素，这些毒素会变成一粒红色的神奇豆，使你变成糖果人，而它自己则化成一股青烟去寻找新的附着体。要想杀死糖瘾坏虫，方法只有一个，那就是不再给它提供糖的能量，让它的身体慢慢地衰弱，最后它就会变成一颗绿色的神奇豆，在你身体里自动消化，你就会在顷刻间回到白蘑菇森林了。但要想饿死糖瘾坏虫可不是件容易的事，只要它得不到能量，它就会疯狂地撕咬你的胃，你会感到钻心的疼痛，有很多人都忍受不住这种疼痛，不得不放弃，最后变成了糖果人，我……”糖果医生的声音低了下去，眼睛里流露出暗淡而悲伤的神情，但鼓了鼓勇气继续说道：“我也是其中的一个，我也来自于白蘑菇森林，在那里我是一只憨厚又可爱的胖棕熊。”说到这里，蓝眼鼠发现糖果医生的脸上挂上了两行巧克力色的泪痕。
“不管戒糖瘾的过程有多么艰难，我都要和糖瘾坏虫斗争到底！”蓝眼鼠一字一顿地说。
只见糖果医生从医疗柜的最底层取出了一个密封的铁盒子，又小心翼翼地从铁盒子里拿出几片透明的胶贴，对蓝眼鼠说：“这是我多年来潜心研制的‘缤纷贴’，把它贴在肚脐上，它能释放出各种糖果的气味，麻痹糖瘾坏虫的神经，使糖瘾坏虫感觉到自己饱了，不再需要你体内糖果的能量，由于它没有真正地摄取到能量，所以会一天天地衰弱下去，直到永远消失，但是”糖果医生顿了一下，神情略显难堪地说：“直到今天为止，还没有人用过它，真正的疗效会怎样，我还不知道。”
蓝眼鼠一把抢过了“缤纷贴”，一边拆掉包装一边说：“不管怎样，我都要试一试。”说完便把“缤纷贴”使劲地贴到了肚脐眼上。
糖果医生让蓝眼鼠躺在一间安静的房间里，闭上眼睛回想发生在白蘑菇森林里的那些美好往事。
在开始的两个小时里，神奇的效果发生了，蓝眼鼠连一颗糖都没有碰，蓝眼鼠心存侥幸地想：“哈哈，糖瘾坏虫也不过如此吗，哪有糖果医生说的那么夸张，看来，我的病快要好了，这可真是不幸中的万幸啊！”
可令蓝眼鼠万万没有想到的是，就在第三个小时里，一阵钻心的疼痛从他的胃部开始，像藤蔓一样迅速地向他的全身蔓延开来，他感到无情的火舌在灼蚀他的皮肤，无数条丑陋的虫子在啃食他的肌肉和骨骼，无边无际的藤蔓将他一层层裹紧，使他感觉到无法呼吸，蓝眼鼠再也忍受不住了，大口大口地吃起了旁边的棉花糖弹床。这种状态一直持续了很长时间，直到糖果医生发现蓝眼鼠在偷吃糖床时，那张华丽的棉花糖床已经消失得无影无踪了。
“蓝眼鼠，快看！”糖果医生一边惊叫着，一边指着蓝眼鼠的脚。
真是不看不知道，一看吓一跳，蓝眼鼠的脸都吓白了。原来，蓝眼鼠的脚不知在什么时候已经被一层厚厚的蓝莓味的硬糖覆盖了。他想动一动已经发麻、发木的腿，可却发现，本来长在自己身上的脚却不听自己的话了。
蓝眼鼠一边流着绝望的泪水，一边使劲地捶打着自己的双脚，还时不时地从他的脚上剥下几块蓝莓味的硬糖。可这一切都无济于事，糖块刚一剥下来，马上就又有新的糖块长出来。
“糖果医生快救救我呀，”蓝眼鼠用惊恐而绝望的声音喊道，“我不想变成糖果人，我要回到我的家乡，我要我的爸爸妈妈！”
“蓝眼鼠，”糖果医生看到蓝眼鼠那痛苦的表情，自己当年那段不堪回首的被糖化的痛苦经历如潮水一般涌入心头，几滴浊泪顺着他的脸庞悄然落下，“我已经尽力了，当年我就是没能挺过这道鬼门关才变成糖果人的，要想不被糖化只能靠你自己的意志了……”
蓝眼鼠不经意间突然瞥见了角落里的一捆绳子，眼前一亮，兴奋地对糖果医生说：“糖果医生，快用绳子把我绑起来！”
糖果医生用绳子把蓝眼鼠绑了个结结实实，最后还不放心地系了个死扣。
蓝眼鼠咬紧牙关，艰难地挺着疼痛，可那不争气的眼睛却死死地盯着那面雪白的糖墙。濒临糖化的他就连头脑都不听他的使唤了，身体不由自主地向糖墙滚去。
只听“咚”的一声响，蓝眼鼠滚到墙边并重重地撞到了墙上，发疯似的舔着糖墙。
一股甘甜的凉意缓缓地滑过蓝眼鼠的喉咙，隐约间他似乎听到了妈妈那温柔而又沙哑的嗓音，他努力地把眼睛睁开了一条缝，他看到了一张张熟悉的面孔，乖乖兔、呱呱蛙、噜噜猪、跛脚鸭以及他日夜思念的爸爸妈妈、梅花鹿老师、同学们还有塔塔卡。慈祥的妈妈正一勺一勺地把叮咚小溪甘甜的溪水滴入他的口中。那丝丝惬意的甘甜从他的喉咙迅速地涌入到他身体的每一个细胞，顿时，他感到浑身充满了力量。
他一使劲，坐了起来，吓得妈妈把勺子中的溪水洒了一地，一把把蓝眼鼠拥进怀里：“孩子，你可吓死妈妈了，妈妈还以为你失踪了呢！”
其他的小伙伴看到蓝眼鼠终于醒过来了，一个个欢呼雀跃地围到他身傍。这时，蓝眼鼠发现了一个陌生的棕色身影，而那眼神却又那么令人熟悉，那眼神像炽热的火一样，唤醒了他冰封的记忆。
“糖果医生”蓝眼鼠一把抓住已恢复成熊形的糖果医生的手臂，感激万分地说：“谢谢您，要是没有您的帮助，我现在一定是在糖果王国里掉着悔恨的眼泪呢！”
糖果医生摇了摇头，郑重地说：“不，应该感谢的使你，要是没有你这个大救星的话，恐怕我们永远都逃不出糖果王国了。正是由于你挺住了糖化的苦难，解除了糖瘾坏虫的魔咒，才是我们都恢复了原形，所以，你才是我们的大英雄！”
蓝眼鼠不好意思地挠了挠头，不好意识地笑了，两个患难与共的好朋友紧紧地拥抱在了一起。
六年级想象评语篇十二
这一切，都来的太匆忙，还没来得及思考，也没来得及回味，我们竟到了300年的世界，而现在却又坐在通往火星的火箭上，这也太不可思议了吧!
过了几天，我们已经到了太空中，这时我们都飘了起来，好棒啊，这种感觉我们可是从来都没有感受过的，可以任意在火箭上飘来飘去，就像一个小幽灵一样。不过在火箭上睡觉和吃饭等都不方便，但是能飞起来就不错了，哪怕付出那么多。
到了火星，我们从火箭上下来，穿着特制的太空服，轻飘飘的在火星上走动，跳跃，火星表面上还有几条弯曲的小河流，不过很小，很窄。走在火星上，那种从未有过的感觉，只能用一个字来形容：爽!
睡了，梦中却朦胧出现了地球母亲的身影，她在呼唤我们，那声音越来越近，我也有些想念地球了，想回到地球了，毕竟，地球是我们的母亲，是我们的家园，也是我们最熟悉不过的地方，但是这一切都是我们人类所造，要怪就只能怪我们自己，如果不是我们，我们也就不会来到火星，也就不会思念我们的故乡——地球。
六年级想象评语篇十三
有一个农夫长期在一个法官家干活。他养了一只兔子，它和他很亲热，他们经常在一起说心里话。
一天早晨，法官正在睡觉，忽然听见一阵轰隆隆的声音。便问正在院子里干活的农夫，农夫说：“是大车啊!”阴险的法官本来就想给这个农夫找岔子，就故意说：“如果不是大车怎么办?”农夫随便说：“如果不是，我把我的脑袋给你。”法官高兴地答应了。
轰隆隆的东西过来了，农夫说：“看，是大车吧!”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题，农夫一一如实地回答了。并没有说“大车”二字。法官笑了笑说：“把脑袋拿来吧”!农夫说：“我说的就是这辆大车呀”!法官说：“那我刚才问你的'时候，你怎么一句大车都没说?”老实的农夫不知该怎么说才对。
正在这时候，兔子在一旁说话了，兔子问，是什么问题呀?农夫把事情从头到尾地说了一遍。兔子说：“既然你答应了人家，就应该守信用。”农夫听了这话，急得不知道该怎么办，法官得意地说：“脑袋给我吧!”
这时，兔子指着农夫的头发问法官：“这是什么。”法官说：“是头发。”兔子又问：“头发下面呢?”法官说：“是头皮。”“头皮下面呢?兔子问，“是头骨”法官回答。“头骨下面呢?”兔子继续问，法官回答;“是脑髓”。兔子又说：“怎么没有您说的脑袋呀?”自作聪敏的法官理屈词穷，只好无可奈何地放了农夫，自己灰溜溜地溜走了。
六年级想象评语篇十四
今天，我又坐在教室里，在无限的作业中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一颗是牛肉干一样的东西，我就毫不犹豫地吃了它，感觉身体一阵剧痛，晕了过去。
当我醒来时，已是黄昏。周围是一片黄色的平原，咦？这是在哪里？我向四周看了看，眼前的场景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的东西都扩大了二十倍上下一般，我的身体也变成蚂蚁一样。哦也！谁也发现不了我，再也不用上学了，我欢呼雀跃。
忽然，我眼珠子一转，一个鬼点子油然而生：不如去闯荡世界吧。我说干就干，我用橡皮滑到了地上，开始了奇幻之旅。
一、结识小光。
“走，走，走，我们手拉手，我们小手拉小手，一同去郊游。”我哼着欢快的乐曲，来到了一个田野里，将这儿选择为我的冒险之路。
忽然，我发现了“飞行器”——蒲公英，我连忙爬到了一朵上，一抖，轻盈的降落伞便随风舞动，好像一个亭亭玉立的少女。可不一会儿，肚子就发出“咕咕”的抗议了，看来得找些吃的。
这时，只听见一声“救命啊！”，我循声望去，原来是一只大老鹰在威胁一只萤火虫。顾不上那么多了，我跳下座骑，飘到了老鹰身上，抓住它的羽毛，老鹰慌不择路地逃走了。萤火虫感激地说：“谢谢你，我叫小光，妈妈要我出来接些露水，结果就遇上了鹰，幸亏你救了我，你叫什么名字？”“我叫凯文”，这是我为自己取蚂蚁一名字。“你能和我一起去历险吗？”我问。“好呀，我正愁没地儿去玩呢。”说罢，我们便上路了。
二、遭遇蝗虫。
我们边走边聊，多了个伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子这么安静，我正疑问。一大群绿色的海洋向我扑来，仔细一看，原来是一些绿色的蝗虫。它们疯狂地伤害庄稼，毁坏粮食，太可恶了。我使用魔法，做出了，两瓶“杀蚱蜢剂“，分给小光一品，开始了杀虫行动。
不一会儿，一只只蝗虫便落了下来，我和小光都开心极了。这时，小光突然倒了下去，我忙说：“小光，你怎么了？”“萤火虫的寿命只有两周，我马上离开世界了。”说完，他松开了······小光！
三、平安归来。
悲痛之余，我埋葬了小光，再也没有兴致去环游了。可我这么小啊！怎么才能回家呢？想到这，我不禁担心起来，开始躲来躲去。
这时，脚下竟出现了一个黑洞，我一下子掉了进去，啊！我穿越到了家中，身体也恢复了。
这时，墙上的闹钟响了起来，已经9点了，我赶紧背上书包向学校赶去。
这次旅行让我明白了友谊的珍贵，也让我明白了勇敢的意义。
六年级想象评语篇十五
人们的`想象力是丰富的。之所以称之为人类，是因为我们会想象，会创造，会制作和发明。
生命的本源是创造。世界创造了自然，自然孕育了生命，生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切行动靠本能反应调动，中级生命会用大脑支配身体，但一切生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级生命，也就是人类，才是靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存下来，并且站在整个食物链的最顶端。
人类在幼儿到少年时代，是想象力最丰富的时候，儿童可以自由自在的幻想各种神奇的事物，并在某一种东西的基础上进行改造，这是由想象力引起的创造。想象和创造可以让人类的生活变得更便捷，更便利。想象和创造可以让人们的生活变得更美好！
爱迪生发明了电灯，他使世界充满光亮。在后来的岁月中，人类的不断创新、创造，在电灯的基础上发明了许多不同种类的灯：节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是人们的想象力和创造力发明出来的。
童话大师安徒生可谓想象力丰富他凭着丰富的想象力，创作出一篇又一篇精美的童话，他的童话是我们的精神生活充实起来。
我们的生活离不开想象和创造。我相信，未来的某一天，世界将会因为想象和创造变得更加美好！
六年级想象评语篇十六
一眨眼就到了二十二世纪。新世纪里的学校是一个空中花园，它不占用宝贵的土地资源。学生由云梯可以直接升到校门口。门口有一个忠诚的机器人，它认得学校里的每个同学和老师，可以直接把我们送到教室，如果是不明身份的外人又没有老师介绍那就休想进得了校园。
在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就会根据你的身高自动调节高度，如果你的坐姿不正确，桌子还会发出警告。
开始做作业了，有题目不会做，只要把题目念给它听，桌子也会一步步地启发你。作业做完了，你可以让它检查一遍，有错误它会显示出来。
作业完成了，我们可以在课室的图书角里阅读消遣，图书角的书非常多，自己去查找是很不方便的，这时你只要大声喊一下书名，书就会由小小的滑轮车推出来。看完了书喊一声，小车也会过来把书取走。
未来的学校多好啊，我希望能早日建成。
六年级想象评语篇十七
很久很久以前，我还是一粒种子，是风儿妹妹把我带进了芳香的泥土中。口渴时，雨儿姐姐从天而降，为我送来甘露；寒冷时，太阳公公给我温暖，为我披上暖和的金纱；寂寞时，百灵鸟的歌声给我欢乐……我是多么幸福啊！有了他们的呵护，慢慢地，我开始发芽生长。
春姑娘迈着轻盈的步伐，来到了这个美丽的世界。我再也按捺不住满身心的喜悦，悄悄地探出头，伸了个懒腰，绽放出我美丽的身躯。再看看我的身旁，许许多多的无名小花随着风儿摇摆，潺潺的小溪"哗啦哗啦"的流淌，五颜六色的蝴蝶不时地发出"扑棱棱"的声响，仿佛构成了一首动听的交响曲。我也不由自主的舞动起来，感受着世界的美妙。
"哎哟，这天真热啊！"我扇着扇子，又开始抱怨起来。原来，是炎热的夏天到来了，我变得更加苍翠了，我也在慢慢的成长，让人们在我的保护下乘凉，为人类做出一点贡献，我好开心！突然，"轰隆隆，轰隆隆",雷阵雨来了，天空中一道道闪电令我毛骨悚然，雨水冲干净了我身上的泥土。不一会儿，雨停了，天空中出现了一道道美丽的彩虹，一缕缕灿烂的阳光。这就是传说中的雨过天晴吗？一无所知的我在自言自语。
酷热的天气终于结束了，凉风习习，啊，凉爽舒适的秋天来了。秋风阵阵，我身上翠绿的叶子开始变黄，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。秋姑娘把秋天装扮得更加五彩斑斓，让我在秋风落叶中绽放出我最优美的舞姿。
冬爷爷迈着缓慢的步伐来到了这个世界，冬爷爷把胡子抖一抖，雪花从天而降，落在我的身上，凉凉的。不一会儿，就给我披上了一层银装素裹，小溪停止了歌唱，小草花儿们也都躲了起来，也不见蝴蝶妹妹的踪影，小鸟飞向了南方。幸亏还有旁边的伙伴，我们冒着凛冽的寒风，傲然挺立在风雪之中，显示出我们不怕严冬，不怕困难的英雄本色。
我是一颗小小的默默无闻的柳树，可是，我很快乐，很幸福！
六年级想象评语篇十八
假如我是一名画家，我要用绿色描绘出一片片绿色的原野。
假如我是一名医生，我要治好所有的盲人，让他们看一看多彩的世界，治好所有的聋哑者，让他们听一听小鸟鸣叫，叫一声“爸妈”。
假如我是一名美容师，我要把仙鹤的长脖子换到蚯蚓身上，让他不要老钻在泥土里，让他看看美丽的世界。我要把大象的头换到狐狸身上，让他也长两个头。
假如我是一名科学家，我要先找到古罗兰的秘密，再去征服金字塔，最后向诺贝尔奖进军。
假如我是一名老师，我愿意做一名辛勤的园丁，默默奉献自己。
但是我还是愿意做一名主持人，特别是像“金龟子”那样的儿童主持人，在荧屏上带给孩子快乐，一展我的风华。
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