婚姻家庭是社会组织形式的一种，是由一男一女根据法律或道德经济关系建立的一种终身伴侣关系。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧，我们可以学习并不断实践。如果对总结写作有困惑的话，不妨参考以下范文，或许会有所帮助。
交朋友的体会和收获篇一
生日是每个人最特殊的日子之一，它代表着我们的诞辰。每年过生日时，我们都期望与亲朋好友一同庆祝，收到祝福和礼物。然而，这个特殊的日子也给了我一个机会，让我思考和反思。我开始思考自己对交朋友的期望和需求是什么。我希望结识真诚的朋友，能够相互支持，分享快乐和困难，并在我生日时愿意为我庆祝。
第二段：主动参加社交活动
为了找到和我志同道合的朋友，我开始主动参加一些社交活动和志愿者工作。这样的机会让我有机会与不同性格和兴趣爱好的人相处，并了解他们的思想和价值观。通过这些交往，我逐渐发现一些喜欢和我有共同话题的人，并建立起深厚的友谊。
第三段：建立良好的人际关系
在过程中，我意识到要建立良好的人际关系，我需要展示自己的真诚和关心，同时也要学会倾听和尊重他人的意见。我开始主动关心朋友们的困难和需要，并提供帮助。有时候，只是一个简单的微笑和关心的问候，也可以给人留下深刻的印象。
第四段：培养共同兴趣
在与朋友相处的过程中，我发现拥有共同兴趣是建立真正友谊的关键。通过与他们一同参加活动和讨论感兴趣的主题，我们更能深入交流并加深彼此的了解。共同兴趣也能够帮助我们找到共同的话题，并且使我们在一起度过更快乐的时光。
第五段：真诚地对待友谊
在我建立新友谊的过程中，我意识到真诚是友谊的根本。我学会了真实地表达自己的想法和感受，同时也要尊重他人的观点和决定。友谊是建立在彼此真诚和信任的基础上的，只有这样，我们才能建立长久的友谊。通过自己的生日交朋友的经历，我逐渐明白了友谊的珍贵和宝贵。
总结：
通过这个过程，我明白到建立真诚、良好的友谊并不是一件容易的事情。我需要更加主动地参与社交活动，培养自己的兴趣爱好，展示真诚和关心，同时也要学会尊重和倾听他人。这样，我就能够找到志同道合的朋友，并建立起深厚的友谊。这种友谊将为我生日带来更多的欢乐和祝福。
交朋友的体会和收获篇二
在我们平凡的一生中，生日是一个特殊的日子，不仅仅是庆祝自己的成长与生命，同时也是与朋友们相聚的时刻。与在每一年的这个特殊节日里结交新朋友，我体会到了许多人生真谛和交朋友的智慧。
首先，生日聚会是展示真实自我的良机。生日是一个每个人都可以独自拥有的天然机会，此时我们可以向他人展示自己真实的一面，毫不掩饰地展示自己内心的喜好与想法。在生日聚会上，每个人都会感受到被尊重和接纳的温暖。与新朋友在这个时刻相识，他们也会因此更容易了解我们的真正个性，而不是受到社交规则和形式的束缚。因此，生日聚会是拥抱自我和他人的开放空间。
其次，生日聚会是增进彼此了解的良机。在与新朋友相识的过程中，我们可以通过与他们互动、交谈和分享，来增进彼此的了解。生日聚会提供了一个轻松愉快的氛围，让每个人都更容易敞开心扉，展示真实的一面。我们可以通过观察他人的行为和举止、聆听他们的话语，从而获得更多信息，进而了解他们的兴趣爱好和性格特点。通过生日聚会，我们不仅可以结交新朋友，还可以深入了解他们的内心世界，从而建立深厚的友谊。
再次，生日聚会是培养亲密友谊的机遇。在生日聚会上，通过密切的互动和交流，我们可以逐渐培养出与新朋友之间的信赖和亲密感。我们可以选择尝试与他人合作，从而培养出团队精神和合作能力。我们还可以选择坦诚交流，分享自己的快乐和困扰，相互倾听和支持。只有当我们真心待人、理解他人，并愿意付出时间和精力去维系友谊时，才能培养出真正的亲密友谊。因此，生日聚会是构建纽带的机会，为我们开启新的友谊之门。
最后，生日聚会是学习交往技巧和尊重他人的宝贵机会。在生日聚会上，我们可以学会尊重他人的个人空间和隐私，不过问不感兴趣的话题或过多了解他人的私事，以免造成不必要的尴尬。我们还可以学会倾听他人的意见和建议，不做主观臆断，尊重他人的观点和主张。生日聚会还可以让我们学会如何处理冲突和解决矛盾，在理解与包容中培养友谊，避免因个人意见引发争执。通过这些交往技巧的学习和实践，我们可以更好地与他人相处，增进友谊。
总之，生日聚会是一个特殊的时刻，它不仅仅是为了庆祝我们的成长和生命，也是与朋友们相聚的机会。通过这些生日聚会，我体会到了结交新朋友的乐趣和智慧。通过展示真实自我、增进彼此了解、培养亲密友谊以及学习交往技巧和尊重他人，我们可以不断扩大自己的交友圈子，并从中获得无穷的价值和成长。让我们珍惜每一个生日聚会，用真诚和友善的态度去结识新朋友，与他们一起分享成长的喜悦和友谊的温暖。
交朋友的体会和收获篇三
作为一名即将步入大四的学生，抱着锻炼自己，服务社会的愿望，感谢在我姐姐的推荐下，同时也感谢牛哥给我这个锻炼的机会，让我有幸加入了珠海金山软件股份有限公司实习，经过一个月的实习，在公司前辈们的帮助下，让我学会了不少，同时也让我深刻体会到父母赚钱的辛苦，现将这一个月实习的新的体会总结如下：
在实习期间，我在公司商业推广部里担任一名简单的毒霸猎豹推广人员，先辈们让我熟悉金山的产品，实际用金山和竞争对手360之类的产品，通过对比360和毒霸，看看两家产品的不同之处，优胜劣汰，扬长避短，发现我们产品的不足，再不断的查找相关资料，通过不懈的学习和努力，希望能够寻找到将产品很好推广出去的设计方案，给公司带来效益。作为一个好的公司，当然也让我值得学习考察的是公司优秀的企业文化、公司员工们的工作态度和团队精神。因为企业文化有一种极强的凝聚力，他是增强企业活力，创企业最高效益的必然之需。
当初刚到实习公司时的情景还历历在目。在金山公司实习刚开始时，我面对的全是新面孔，心想：it行业全是美女帅哥。接下来的一个月就要和我的新同事共事了，不知道我们会否合作得来呢？很快，我的疑问已经解开了。我和那些老员工合作的非常愉快，虽然某些时候在沟通上出现小许问题，导致工作方向上出现偏差。但是经过重新沟通后，在先辈们细心的指导下，问题很快就得以解决了。虽然我所实习的与我原本所学的专业不一致，但是它让我重获了新知，在我的脑海里开辟了一块新天地，同时让我体会到作为一名毒霸的推广人员是不容易的，这样的工作是任重而道远，用成绩说话的！
通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，我想慢慢的自己以后，也可以完成相关的工作了吧。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的有序进行。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，我们应该虚心的接受。比如说我老是打扰美丽可爱的乐乐姐，乐乐姐都会细心慢慢的给我指出。在这里我给他说声谢谢。记得乐乐姐给我说过，在这个职位上我们的任务就是通过用户使用毒霸来推广猎豹浏览器，但是要怎么样才能将我们的产品推广出去呢——寻求好的推广场景——得到好的推广方案——让点击率提高。其中最重要的就是推广的场景，场景就像环境一样，好的、合适的、优美的环境可以吸引很多的过客。
在这一个多月的实习期间，我以一种特殊的方式在公司中实习。每天像一名正式员工一样，过着朝九晚六的生活。实习期间，我既能够实际参与工作，也能够和上上下下的人员沟通交流；既切身体会，又冷眼观察。通过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经历的艰辛历程；看到了一个公司日常运作的一个基本模式；学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利；感受到了自己身上的许多优点和不足之处。
最后，其实我想一个人实习的目的无外乎两点：一个是感受公司，一个是认清自我。在这一个多月的实习期生活中，用心体会之后，我想我应该得到了自己该得到的，但是革命尚未成功，同志还需继续努力。
交朋友的体会和收获篇四
本次实习我们主要是学习两钠（硝酸钠、亚硝酸钠）生产车间的化工流程。
在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！
总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
交朋友的体会和收获篇五
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姗姗而来，又在我的挽留中悄悄溜走，回顾假期里的点点滴滴，有喜有忧、有失有得，但更多的是收获。
暑假一开始，妈妈就让我制定暑期计划。每天早上我按时起床，大声朗读，一个暑假下来，我的普通话都标准了不少。妈妈给我借来了下学期的课本，我每天都会自学两个小时，自己看、自己悟、自己做，在自学的过程中，我感受到了学习的乐趣，也变得更加自信了。
这个暑假，我阅读了著名作家路遥的长篇小说《平凡的世界》。在书中，我认识了精明能干的孙少安、不向命运低头的孙少平、活泼可爱的田晓霞、善解人意的润叶……他们一个个是那么平凡，却又是那么的伟大，那么与众不同。读这本书我几乎是废寝忘食，五六十万字只用了五六天就读完了。我完全被书中的人物、情节所深深吸引了，读完后感觉内心久久不能平静下来，有一种激动、震撼的感觉！
暑假里，我继续练习我喜欢的乒乓球。为了使自己的球技可以更上一层楼，我一有空就叫上几个好朋友去体育场或丹江大桥下切磋球技。一开始手还有点生，但练了一段时间，就得心应手了。除此之外，我还爱上了打羽毛球。
假期，妈妈每天上班，爸爸还要哄妹妹，而我就是他的好帮手。我学会了下挂面、炒鸡蛋、炒土豆丝等简单的饭菜。除此之外，我还经常帮父母做一些家务活，如扫地、拖地等。我还学会了洗衣服，可谓收获颇多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充实。但相比平时，可以挤出的时间还是很多。我觉得自己做的还不够好，让许多时间都白白的浪费掉了。开学在即，才觉得有好多事还都没有做。在新的学期，我要全力以赴，锻炼好我的身体，搞好我的学习，兼顾我的特长，提高生活技能，让自己以崭新的姿态迎接新的学年。
交朋友的体会和收获篇六
第一段：交朋友的重要性（引出话题，阐述观点）
人生中，交朋友无疑是一件非常重要的事情。朋友是我们人生路上的伴侣，也是我们情感的寄托，他们可以给予我们支持和帮助，也可以与我们分享快乐和悲伤。通过与朋友的交往，我们可以培养自己的交际能力，拓宽自己的视野，结交到各种各样的人，这不仅对于我们的成长有着重要的影响，也会让我们的人生更加丰富多彩。
第二段：真诚的友谊（描述真诚友谊的特点和价值）
在交朋友的过程中，真诚无疑是最重要的品质之一。真诚的友谊建立在诚实和信任的基础上，不做人情面子，互相包容理解，真正地关心彼此。真诚的友谊可以让人们在逆境中找到支持和安慰，在顺境中分享快乐和喜悦。真诚友谊能够帮助我们成长，也能够使我们更好地认识自己，通过与朋友的交往，我们可以获得反馈和触碰到与自己不同的思维方式和生活经验，这对于我们的人生发展和个人成长都是非常有益的。
第三段：不同类型的朋友（描述不同类型的朋友，分析对人生的影响）
朋友可以分为不同的类型，有些朋友是我们共同兴趣和爱好带来的缘分，有些朋友是在学校或工作中结识的，也有些朋友是我们已经和青梅竹马的老朋友。每一种类型的朋友都对我们的人生有着不同的影响。共同兴趣和爱好的朋友可以和我们一起追求梦想，激励我们变得更加努力；在学校或工作中结识的朋友可以为我们提供学习和工作上的帮助，一起成长；而老朋友则是见证了我们成长的人，他们知道我们的过去和现在，可以给予我们最真实的建议和意见。
第四段：友谊的维系和发展（讲述如何维系和发展友谊）
维系和发展友谊需要付出一定的努力和时间。在维系友谊的过程中，我们需要学会倾听和体谅，不仅仅是一味地索取，还要给予关心和支持。同时，我们还要尊重朋友的选择和决定，不批评和指责他们的行为。此外，我们还要及时地与朋友保持联系，通过相互约定一些固定的聚会或者通讯方式，保持友谊的纽带。发展友谊的过程中，我们需要主动地关心和关注朋友的生活和情感需求，积极地为他们提供帮助和支持，同时也应该期待着朋友对我们的关心和帮助。
第五段：我的朋友圈（分享自己的交友心得和感受）
在我的朋友圈里，我交到了许多朋友，他们都是我人生中重要的存在。有些是我从小学开始就相识的朋友，见证了我们一起成长的点点滴滴；有些是我在大学中结识的，我们在学业和生活上互相扶持，共同进步；还有些是通过共同的兴趣而相识的，我们一起追逐梦想，不断探索前行。每一个朋友都带给我不同的思考和收获，他们支持我、鼓励我，也在我遇到困难时给我帮助和支持。我衷心希望我们的友谊能够长久持续下去，在我们人生的旅程中继续相互陪伴和成长。
交朋友的体会和收获篇七
大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识：
知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题——《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面。下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了。所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！
交朋友的体会和收获篇八
转变学生的学习态度和方式，让学生积极、主动学习，学会学习，是时代发展对教育的要求。我校积极学习生本教育，以课堂改革为突破口，进行“生本教育”。从接触“生本教育”开始，我发现生本教育与我校的教学模式有异曲同工之处。随着生本教育课题在我校的不断深入，我对其有了更加全面的认识，我认为，若将生本教育更好的融入到我校的数学教学模式中，相信我们的课堂一定会大放异彩。
自我校开展“生本教育”实验以来，我主动学习，同时也听了不少生本实验课。生本教育带给我惊喜、欢乐与新的教育教学理论知识胜过这期间的困惑。通过学习生本教育理念，我豁然开朗。我们原来的教学基本上是一种师本的教学模式，只考虑到了自己的教，未考虑到学生的学，这是以教定学，学生的思维和表现在这样课堂教学氛围中因受到局限。学生学习数学的热情仍然不高，两极分化严重的现象仍未改变。
而生本教育指出，学生是教育的主体，教育是为学生服务的，要以学生为本，以学定教。我认识到师生关系并不是单纯的主客体关系，而应是一种伙伴关系、朋友关系，无论是在课堂中，还是在课外都应该彼此尊重、信任。同时，我校的一些同事正在开展生本教育实验，取得不错的效果。为此我也“蠢蠢欲动”，开始在我的课堂进行生本实验。以下是我在数学课堂中对生本教育的点滴实践。
在生本教育中，“前置预习”是整个教学环节的开头一炮，所以我非常注重学生的预习指导。只有做到以任务为导向，明确方向，预习才有效。尤其是数学课，“前置预习“决定着一节课的成败。我通常在课前给学生布置好预习任务，充分发挥学生的主体作用，让学生明确预习目标，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一课的预习，以便让学生有充裕的时间去预习。
成立“数学学习讨论小组”。生本教育认为学生是天生的学习者，具有学习的天性，他们喜爱讨论，也能够通过讨论深化对知识深度的认识。因此，“生本数学”要考虑的问题就是讨论的生本化。我一般是根据学生的学习基础、能力等因素，按照“互补互助、协调发展”的原则灵活分组，合理分配小组成员，让每个组员明确各自职责。由于每个学生各司其职；少了盲目性与争吵，小组合作变得快乐而有效果。但要注意的是，各小组成员的分工不是固定不变的，让每个学生对小组中的四个角色的工作都有所了解、都会做，并且明白这四项工作都是缺一不可的。
过去，在学生接触一种新例题时，我们总是先把这种知识点滴水不漏的讲给学生，然后再举几个例句让学生理解。通过生本教育的学习，我认识到学生内在潜能的无可限量。于是，前不久在上新课时，我尝试了用生本教育上了一堂课。在学生前置预习十分充足的基础上，我在黑板上先例举了几道新课中的题。然后由小组讨论，通过观察，小组讨论，小组派代表发言，小组间相互补充，最后得出了结论。更令我吃惊的是，有个小组还指出了要引起注意的地方。正因为学生自身主动的学，学生学得轻松，是“水到渠成”的感觉。
“小立课程，大作功夫”，看似那么简单，却又蕴藏着深奥的哲理；看似离我们很远，其实就在我们身边。在生本的数学课堂上，我把活动的空间交给了学生，把表现的机会还给了学生，极大地挖掘了学生内在的潜能，增强了学生的自信心、表达能力、创造力以及合作学习的能力，使学生能自主地、快乐地学习，真正地培养了学生学习数学的兴趣，激发了他们学习数学的热情。我愿意在“生本数学“中，做学生生命的“牧者”，去点燃学生的学习的火把。
课改心得体会收获
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
交朋友的体会和收获篇九
交朋友是每个孩子成长过程中必不可少的一部分。孩子们通过交流、玩耍、互相支持，学会了如何与他人相处，了解自己的处世方式。但是，对于很多孩子来说，和别人交朋友是一件难以完成的任务。他们不确定如何与其他人建立联系，如何适应新的环境和人际关系。因此，我们看到了很多未成年人在交友中遇到了很多挑战，这需要我们耐心指导他们。
第二段：为什么孩子在交友方面容易遇到问题
孩子们在交友方面遇到问题的原因有很多。其中一个是：孩子们缺乏自信。由于缺乏自信心，孩子们往往感到害羞，很难与其他人建立关系。孩子们还可能不确定自己喜欢什么，怎样才能找到真正与自己契合的朋友。此外，很多孩子也容易受到其他人的影响，难以找到自己真实的个性。因此，我们需要帮助孩子们寻找自己真正的兴趣爱好，并鼓励他们与其他人分享自己的想法和想法。
第三段：如何帮助孩子建立信心和自尊心
我们可以从以下几方面帮助孩子们建立自信和自尊心。首先，在日常生活中，我们应该鼓励孩子们赞美自己，了解自己所做的事情是有多么出色和积极的。其次，我们也可以通过为孩子提供奖励和正面反馈来帮助他们建立自尊心。最后，我们还可以教育孩子们合理地面对失败和困难，帮助他们建立韧性和决心。通过这些努力，孩子们会逐渐变得更加自信、勇敢、开朗。
第四段：如何帮助孩子结交新朋友
为了帮助孩子们结交新朋友，我们可以与孩子们一起玩游戏，参加课程，参加兴趣小组等等。在这些场合中，他们可以轻松地与其他人建立联系，共同探索新的学习和娱乐方式。此外，我们也可以帮助孩子们加入社交网络或其他线上平台，以增加与其他孩子的连接和交流。
第五段：总结
孩子成长的过程中，交朋友是非常重要的一部分。通过与他人相处，孩子们可以了解自己的个性，并学会如何彼此支持和理解。然而，许多孩子在与他人建立关系方面遇到了困难。我们应该通过鼓励孩子建立自信和自尊心，帮助他们结交新朋友，并帮助他们寻找真正的兴趣爱好，为他们提供支持和指导。这样，孩子们就可以更加自信和开朗地面对交友这个挑战。
交朋友的体会和收获篇十
20xx年3月15日，在德宏州教育局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才实验中学的课改培训“取经”之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参加了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课堂亲身实践，让我对育才学校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主评价）德育育人体系，构建“三自”（自学、自展、自评）的课堂教学模式，凸现“三自”（生活自理、行为自律、身心自强）的寄宿服务特色有了更深入的认识，超前的教育思想、先进的教育理念、规范的学校管理、全方位的育人服务、优良的教学质量，让我深深震撼，深深感动。首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面：
一、师德师风、耳目一新干净整洁的校容，文明礼仪的学生，忙碌而又神采飞扬的老师。这是我踏入育才实验中学所看到的的第一幕。“校园的一切都是为了促进人的发展”“人皆可以为尧舜”“立德立智至爱至美”“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的动力”。随处可看到的标语让我们随行的每一位老师都耳目一新，也让我们每一位老师心情澎湃，对回去的课改之行树立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，自主的进行学习做到了“静、专、思”；合作探究环节中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。整个活动过程中学生能在导学案自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，再由同层次对子互学快速过渡到组内群学，使学生能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。而在以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。
三、课堂展示、挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体，而是课堂真正的小老师、小表演家；在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，在听得一节《工业》的地理课，学生自己自创小品，自编自导，展示大胆自信，思维灵活，一节课下来让我惊讶，原来地理课可以这么上！原来地理课还可以这么生动！原来我们的学生潜能是如此巨大！我的学生呢？深深的反思！课堂中老师适时给以点评，及时鼓励和表扬，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性相当高。
今天的培训使我认识到，在以后的教学中，我应该不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。同时，我也得到几点启发，那就是：
一、明确目标、坚定不移课改，是一场自上而下的“战争，同时也是一场“自下而上的“进攻”，这必将是一场耗时耗力的“持久战”，只有在校领导的大力支持下，坚定的树立课改之行势在必行，我们老师外出研修学习的老师将自己所学所想结合本校实际以学科小组内推广，全校内推广等方向加以展开，帮助其他教师完成观念的“蜕变”，这样我们的老师才可以大胆的尝试，大胆的创新，才可以甩开手的大步往前迈进，由“理念变观念，观念变方法，方法变文化，文化变信仰”，学生也才可以长期的在一个稳定的环境中得以由“雏形”变“塑形”最后转化为“无形”的发展，如在此过程中，能请进来一批先进课改来校指导，同时我校老师同心协力静下心来仔细研究如何进行课改？怎样打造出适合江东中学特色的课改之路？那么，我坚信，我校的课改之路必将如“星星之火，燎原之势”的展开。
二、教师主导、毋庸置疑在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，将“知识板块化、板块主题化、主题指导化、指导问题化”融入到导学案的编制中，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
三、学生主体、课堂主人育才实验学校的“学生只有差异，没有差生”的理念，深入到学校的每一老师，每一位学生。学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。学生的一句话让我们研修的每一位老师震撼，“课堂是我们自己的！”在过去的教学中，我们总是限制这，限制那，很多课堂都是我们老师说了算，想想，我们给过学生机会吗？就如蔡伟校长说的一样，我们老师到底是要做大禹那样的“黄牛型”，秦始皇那样的“权威型”，李世民的“民主型”还是学会做一个会偷懒的“领导型”呢？这值得我们深深的反思！结合江东中学的实际，学生普遍较羞涩，不自信，那就让学生大胆的说，就算说错也没关系，并及时给予鼓励，同时学会让学生自主学习，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高，让学生真正成为课堂的主人。任何一个学生都有学习的能力，要想让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
交朋友的体会和收获篇十一
作为一个孩子的家长或关心孩子成长的人，你一定关注孩子的交友问题。儿童时期是个人价值观、性格和社交技能形成的关键时间段，交朋友是孩子重要的社交行为之一。那么，我们如何教孩子交朋友呢？本文将从以下五个方面给出小孩交朋友的心得体会。
一、培养孩子良好的价值观
我们不止一次听说过“一言既出，驷马难追”的故事。作为家长或者老师，我们应该引导孩子形成正确的价值观，比如“诚实守信、尊重他人、团结友爱”，让孩子们能够守住自己的底线，带领自己去结交良朋益友。
二、培养孩子独立自信
独立自信的孩子，往往给人留下良好的印象。只有有自信的孩子才会在交往中显得沉着冷静、潇洒自如，才更有可能吸引到优秀的伙伴。家长应该多鼓励孩子，从小培养孩子的独立性，让他们自己选择和处理事情。让孩子做做家务、快乐学习，都是不错的独立自信教育方式。
三、让孩子群体活动，扩大人脉
学会交朋友，除了良好的个人品质和自信之外，还需要怎样的机会？在学校中，让孩子多参加集体活动，尝试参加各种各样的团队项目，可以拓宽孩子的人际交往圈。
家长还可以通过陪伴孩子去旅行、参观博物馆等方式，为孩子提供更广泛的接触，从而让孩子认识更多的朋友。此时家长应该把握机会，教育孩子如何主动交到更多的朋友，同时也要告诉孩子如何维护这些朋友关系。
四、教孩子如何处理人际交往中的矛盾
有时候，交往中也会出现矛盾，这时候我们要如何教育孩子？首先，教孩子学会以平和心态面对这些问题；其次，我们应该帮助孩子找到问题的关键所在，寻找问题发生的原因；最后，提醒孩子积极通过各种方式解决冲突，通过诚实、互谅互信，获取修复关系的最佳方式。
五、养成孩子积极面对生活和人生的好习惯
人生是一条漫长而曲折的路。在这条路上，我们始终会遇到许多磨难和挫折，因此对于孩子而言，从小养成积极、开朗、向上的好习惯，就成了重中之重。做过事情之后，回首总结，总结失误，查找原因，总结成功之处，加强强项，都是让孩子能够养成积极乐观的好习惯。
最后，小孩交朋友的心得体会，与人的相处永远是一个非常重要的话题，让孩子们永远记住：交朋友虽易，结识知己难；交友要谨慎，增加信任度和快乐度，这是我们需要时刻要提醒孩子们的。希望我们可以用这个方法教育孩子、引导孩子，培养孩子成为一个更好的个体。
交朋友的体会和收获篇十二
人生无论是在学习还是工作中，每一个阶段都能给我们带来各种各样的收获和体会。这些收获和体会，不仅能够让我们学到知识和技能，更重要的是让我们从中汲取智慧和成长。在我的人生旅程中，我也经历了许多收获和体会，这些经历让我发现了人生的真谛并且收获了宝贵的心得体会。
在学习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但也从中收获了很多。首先，我意识到学习是个需要付出努力的过程。在复杂的科目中，很难做到每次都轻松取得好成绩。但是，我明白了只有克服困难，不断努力才能得到好的结果。这一点，在我的生活中有着重要的意义。其次，我学会了如何处理和管理时间。在繁忙的学业中，合理利用时间是很重要的。我通过制定学习计划和合理安排时间，提高了学习的效率。这样的经验将伴随我走过人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了许多体会和收获。首先，我明白了团队合作的重要性。工作环境中，每个人都有自己的任务和责任，只有大家紧密合作、相互支持，才能达到更好的工作效果。对我而言，学会与他人协商和合作是非常宝贵的收获。其次，我了解到了不断提升自己的重要性。工作没有终点，只有不断学习才能适应变化的环境和需求。努力学习新知识和技能将使我在工作中更具竞争力和发展潜力。
在生活中，我也有了一些体会和收获。首先，我明白了与人为善的重要性。生活中，与人为善、待人谦和是建立良好关系的基础。通过与他人交流和互动，我获得了宝贵的友谊和支持。其次，我体会到了感恩的重要性。生活中，我们会遇到许多困难和挫折，但在每一次困境之后，我会感激自己的成长和经历。感恩让我更加乐观向上，看到更美好的未来。
总结而言，人生中的每一个阶段都会带来各种各样的收获和体会。这些收获和体会帮助我们学习、工作和生活中更好地成长和发展。从学习中，我们可以学到知识和技能，了解到付出努力和合理利用时间的重要性。工作中，团队合作和不断提升自己的重要性将促使我们逐渐取得成功。生活中，与人为善和感恩的态度让我们更加乐观和开心。正是这些收获和体会，让我在人生的旅程中有了宝贵的心得体会。
交朋友的体会和收获篇十三
在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。
第二段：体会收获
回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。
第四段：体会
我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。
第五段：总结
总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7433473.html】
