在感悟中，我们可以发现生命中的美好和价值，从而更加珍惜和感恩身边的一切。感悟是一种内化的过程，需要我们通过实践和思考才能真正地体会到其中的智慧。感悟的美文范例，启迪我们对生活的思考。
教师的自我感悟篇一
作为一名教师，我们时刻都在思考如何成为一个更好的教师，如何更好地教育和培养学生。而四有教师自我感悟心得体会，是我们探索教育道路中的宝贵财富。在日常教学中，我深深认识到了自己在四有方面的不足，并从中汲取了教育智慧。接下来，我将分述四有教师自我感悟心得体会的五个方面。
首先，四有教师应该有健康的身心素质。在日常的教学工作中，我意识到保持良好的身体和情绪对教学的重要性。在教学之余，我开始注重锻炼身体，通过运动来放松心情，以保持精力充沛的状态。同时，我开始了解了一些有关情绪管理和压力释放的方法，例如冥想和呼吸调节。这些方法不仅帮助我在教学中更加冷静和专注，也帮助我与学生更好地沟通和交流。
其次，四有教师应该有良好的教学理念和方法。在这方面，我深深体会到了教育的多样性和个性化的重要性。每个学生都是独特的个体，他们有不同的优势和需求。因此，作为一名四有教师，我应该深入了解每个学生的特点，通过个性化的教学方法和资源来满足他们的需求。例如，对于喜欢听故事的学生，我会设计一些生动有趣的情景故事来引发他们对知识的兴趣。对于喜欢互动的学生，我会设计一些小组合作的活动来培养他们的合作精神。通过这种个性化的教学方式，我发现学生们的学习积极性明显提高，他们的自信心也得到了增强。
第三，四有教师应该有扎实的学科知识和教育技能。对于一名教师来说，学科知识和教育技能的扎实程度决定了教学质量的高低。在这方面，我不断努力地提升自己。首先，我积极参加各种学科知识和教育技能的培训，通过学习和实践来不断提高自己的专业素养。其次，我也深入研究了一些先进的教学方法和工具，例如信息技术在教学中的应用，通过多媒体课件和互动教学等方式来提升教学效果。这些努力不仅让我在教学中更加得心应手，也让我的学生获益良多。
第四，四有教师应该有良好的师德师风。作为一名教师，师德师风是我们必须要具备的素质。在教学过程中，我始终以身作则，注重自身的言行举止。我始终尊重学生，关心他们的成长和发展，与他们建立了良好的师生关系。同时，我也注重教育公平公正，不偏袒任何学生，让每个学生都有机会展现自己的才华和能力。这种关注学生全面发展的师德，不仅能够赢得学生的信任和尊重，也能够激发学生更大的学习动力。
最后，四有教师应该有创新精神和实践能力。在当今社会，知识更新迅速，教育也面临着不断变革的挑战。作为一名四有教师，我感受到了创新精神和实践能力的重要性。我鼓励学生发散思维，勇于创新，尝试不同的解决方法。我也积极参与教育实践活动，与其他教师和教育专家交流和分享经验，不断拓宽自己的教育视野。这种创新精神和实践能力的培养，不仅能够提升教学水平，也能够为学生提供更好的教育资源。
综上所述，四有教师自我感悟心得体会是我们教师成长的重要基石。通过反思自己在四有方面的不足，并不断努力提升自己的素质，我们能够成为更好的教师，为学生成长提供更好的教育。四有教师不仅是一种要求，更是一种追求，只有不断追求、不断努力，我们才能在教育的道路上不断前行。
教师的自我感悟篇二
教师是祖国的花朵，是学生的引路人。如何成为一名有品德、有知识、有才能、有文化的教师，一直是我们教师们思考和追求的目标。在长期的教学工作中，我终于有了一些自己的感悟和体会。今天我想和大家分享一下我的心得体会。
首先，作为一名教师，要有爱心。爱是教育的重要润滑剂，没有爱，教师的教学工作将失去温度。爱不仅仅是教师对学生的关心和呵护，更重要的是对学生全面发展的关怀。在我任教的班级，有一位同学家庭困难，我了解到她经常因为家庭原因缺乏温暖和关爱，我心生一计，带领班级同学为她筹备了一份温暖的礼物，不仅让她感受到了班级的温情，更让她对学习产生了新的积极性。爱心的播撒，播撒的是孩子们的快乐成长和未来的希望。
其次，作为一名教师，要有责任感。教师的责任不仅仅是传授知识，更在于引导学生的成长。一次，我发现有一位学生的学习习惯很差，不但不完成老师布置的作业，还总是赖账。我与他进行了一次认真的沟通，从他的眼神中看到了无助和困惑。于是，我决定每天放学后在教室给他辅导，帮助他渐渐提高学习成绩。经过一段时间的努力，他的态度逐渐转变，成绩也有了明显的提升。这个经历让我深刻地感受到，作为一名教师，我们不能放弃任何一个学生，要激励每一个学生的潜能，让他们在责任与担当中茁壮成长。
再次，作为一名教师，要有进取心。时代在进步，这个世界在变化，作为教育者，我们也不能固步自封，要时刻保持学习的状态。教师是学习的引路人，只有拥有先进的知识和理念，才能为学生在改革创新的路上指引方向。在课堂教学中，我善于引导学生利用互联网资源学习，通过参加教育培训不断提高自己的教育学识。除了教育领域，我还积极参加各类学术和文化交流活动，拓宽自己的眼界，提升自己的综合素质。进取心是教师成长最重要的力量源泉，也是我在教育岗位上不断探索的动力。
最后，作为一名教师，要有坚持与耐心。教育是一项长期而艰巨的事业，成果并非一朝一夕可见。在教育过程中，我们常会遭遇许多挫折和困难，但只有坚持下去，才能看到美好的希望。记得我曾经遇到一个班级的学生整体成绩不理想，面对巨大的压力，我选择了坚守，给予学生耐心和鼓励。每天下班后，我都会与每个学生一对一地进行学习辅导，帮助他们弥补短板。几个月过去了，他们的学习成绩有了明显的提高，班级的氛围也发生了积极的转变。坚持和耐心让我更加坚信，只要心怀崇高的教育信仰，不断为学生的成长付出努力，一切困难和挫折都将迎刃而解。
四有教师是时代与社会对教师的期待，也是教师个人的追求和自我要求。拥有爱心、责任感、进取心和坚持与耐心，才能成为一名真正意义上的优秀教师。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和教育教学能力，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才作出更大的贡献。
教师的自我感悟篇三
工作以来，我努力做好一名幼师，对自己的工作也很满意。所以一直都把自己的职责做好，守本分。从进幼儿园开始，就把幼儿园制定的规章都熟读了一遍，尽快的熟悉了幼儿园的事物。努力配合园长和其他老师的工作，把这幼儿园建设的更好。我深知自己刚到幼儿园工作，比不得已经在园里教书几年的老师，所以我加倍的跟他们学习，努力的跟上他们的脚步，为我的工作可以有更好的发展而努力。平日里我都会买和搜索与幼师工作相关的书，不断的增加自己的知识，提高自身的职业素养，为孩子们提供更好的教学服务。
正式的接触幼师工作，就要与小孩子打交道，他们这一年龄段也比较特殊，不仅年纪小，性格也是处于比较调皮的阶段，那对待他们就要更加小心了。在这些年的工作中，我也从一开始把他们只当做小孩来相处，到现在的把他们当朋友相处了。对他们进行教学，不能以大人的角度去教，而是要从他们这些孩子的角度去教，想问题以及解决问题，亦是不能用大人的方法，得跟他们进行一个深入沟通，了解问题之后，再去解决。现在我与这帮孩子成了好朋友，在处理很多事情的方法上，我从他们身上学到很多。我也懂得对不同年龄的人就要用他们那一年龄的方式相交，只有这样才能了解他们。
我对幼师一职越做越久，我就越喜欢。从这当中体会到很多不同于大人的感受。从孩子们的眼中看到不一样的世界，可以说我是受教于他们的。我与他们的相处中，逐渐知道自己很多方面的不足，也通过这样一个方法，我改变了很多。
我有机会做这样一个幼师，我很荣幸。在未来的工作中，我会更加努力做好，不断从以往的经验中吸取教训，提高我我的教学水平，为更多的幼儿服务。每天踏实工作，热爱我现在的生活，不满足于现状，要更加走得长远，贡献自己的一份责任和爱心，把教师的工作发扬光大。
教师的自我感悟篇四
在生活里，勇气这名词是我们时常听到的，社会上也有些见义勇为的事迹为我们作了很好的'诠释，然而，亦为人所知，勇敢也是一种突破，个人价值观的升华。
生下来就是为了体验生活的美好，轰轰烈烈地闯荡，担忧太多的同时，我也有了一番感悟：只要是对的，就坚持到底，不用顾虑别人的言语，若是对你有益的人，他们会鼓励你，而小人只会阻碍，对于外界的评语，首当自己思考，一番思量后才决定可不可取，凡事要保持积极。
教师的自我感悟篇五
夜，如约而来，清冷的风儿悄悄地嵌入心扉，忙碌了一天的人们已进入了梦乡。
此时此刻，唯有时间的精灵还在悄悄地溜走，昨天以前的一切都演变为历史，甚至涂上五彩斑斓的色彩，融入了画中，多年以后，收藏为珍品，演变为物以稀为贵的奇珍异宝。
漫漫人生路，何以解忧？唯独情与爱，唱一首深情的歌曲，回味一段旧时光的记忆，感动，泪水挥洒，刻骨铭心，永不忘记。
一段粉红色的回忆，情有独钟，含情脉脉地微笑，是谁扼杀在了最初萌芽的状态，几度相思病缠身，秋风起，人憔悴。
世界上最难忘的是初恋的情伤，父母真心的关怀，陪你走过一生的爱人，给予你温馨与幸福的生活，你的子女是你一生的牵挂。
佳节又重阳，明天是奶奶的生日，我祝她老人家八十四岁生日快乐！感恩有她，我懂得了社会这门学科的重要性，复杂性，教会我许多人生哲理。
感恩岁月，赋予我力量，感恩茫茫人海中的邂逅，感恩朋友的友谊长存，感恩父母，赋予我生命，在岁月的长河里留下足迹。
走遍千山万水，依然走不出心路。剪一段时光，洒满阳光，灿烂的笑容，安静的心。站在芬芳的花坛中，陶醉于其中，享受着花朵一样的幸福，绽放出最美的心灵之花。
和着晚秋的冷风，伴着悦耳的音乐，入心的词曲，深深地感动了内心深处的那份柔软，甚至悲喜交加，激情澎湃。懂得了岁月的沉淀，点点滴滴的碎碎念念的积累，珍惜拥有的一切，才是最好的选择方式。
或许，不是最好的，也可能是最合适的。物以类聚，人以群分。真正的风景，莫过于心情舒畅，愉悦。
静静地回忆青春年少时的无知，青涩，却不知在这深夜里，是那么的清晰，旧时光，童年趣事依然历历在目。
愿岁月可回首，愿世界温柔以待，深情的凝望着，期盼着，奋斗着，奏响最人生华美的乐章。
春花秋月，事实而非，人非圣贤，孰能无过。痛改前非，浪子回头金不换。想我所想，爱我所爱，尽情释放。
感恩岁月，赋予我心灵感应，落笔成文，写下自己内心深处的种种回忆与美好愿望，敲醒沉睡的心灵，勇往直前的奋进，祝愿明天会更好。
或许未来的某一天，你会悄悄来到我身边，或许我会感动的一塌糊涂，你的芳容，你的美艳，窈窕淑女般的温柔贤淑，令我安逸的生活增添几分优雅，高贵。到那时，我会好好感谢你。
因为有你，我才牵挂，才思念，才落笔写下片片心语，如同花絮般荡漾在心海里。
你在远方还好吗？而我，手捧思念，化作滴滴心雨，洋洋洒洒，述说心中无限思语。
教师的自我感悟篇六
作为一名教师，除了具备良好的专业素养和教育技能外，还应该具备“四有”特质，即有信念、有责任、有情感和有人格。这是一种全面而综合的素质，对于教师的成长和学生的发展都具有极大的影响。在教育实践中，我以自己为例，通过不断的思考和反思，深刻地认识到“四有”特质对于教师的重要性，并从中获得了许多感悟和体会。
首先，有信念是一名教师必不可少的品质。教师应该坚定自己的教育理念，并致力于实现这一理念。在教学中，我始终相信每个学生都是有潜力的，只要给予适当的教育，就可以实现自己的人生目标。因此，我会给予每个学生充分的关注和支持，鼓励他们积极参与课堂活动，并不断激发他们的学习兴趣和动力。同时，我也会不断提升自己的专业知识和教育技能，以更好地满足学生的需求，并不断完善自己的教育理念。
其次，有责任是一名教师应具备的重要特质。教师是学生成长道路上的引路人，应该对学生负起教育责任。作为一名教师，我深知自己的责任重大，不仅要传递知识，还要培养学生的价值观和道德观。我会积极参与学生的思想引导，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们正确的行为准则和责任感。同时，我也会积极配合学校的各项教育工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
第三，有情感是一名教师应具备的重要特质。教育是一项充满情感的事业，教师需要用自己的爱心和关怀去影响和感染学生。我会用真诚和真心对待每一个学生，尊重他们的个性和需求。在学生遇到困难或挫折时，我会及时给予关怀和帮助，鼓励他们勇敢面对困难，坚持努力。我会在课堂上营造积极向上的氛围，用爱心滋养学生的心灵，帮助他们建立自信，培养积极乐观的情绪状态。
最后，有人格是一名教师应该具备的重要特质。教师是学生的榜样，应该具备崇高的道德品质和良好的人格修养。作为一名教师，我要自觉树立良好的师德师风，严守教育纪律，言行一致。我会积极参与社会公益活动，为学生树立正确的价值观和行为准则。我相信只有有高尚的品格，才能得到学生的尊重和崇敬，也才能成为他们真正的老师。
总之，“四有”教师自我感悟心得体会是我在教育实践中得到的重要启示。通过拥有信念、责任、情感和人格，我相信自己可以成为一名更好的教师，为学生的成长和发展尽职尽责。同时，我也希望能够与更多的教师一起共同成长、共同进步，为我们共同的教育事业贡献自己的力量。让我们共同努力，培养出更多有信念、有责任、有情感和有人格的优秀教师，为社会的进步和发展贡献力量。
教师的自我感悟篇七
教师节又至，师生情在浏正街小学的校园里酝酿得浓浓的。清早踏入校园，在孩子们悦耳的祝福和灿烂笑容簇拥下，一枝怒放的太阳菊送到我手中。操场的蓝丝带上缀满了孩子们自制的独具匠心的贺卡，他们对老师的敬爱之情在微风中翩翩起舞，一道令人陶然欲醉的风景线！
“汪老师，同学们都非常想念你，我们教师节来看你，好吗？”因为工作调动，我离开了原来任教的学校，“抛弃”了原来所带班级。教师节前夕，他们多次要求我回去看看，还几次提出要求来看我，我考虑种种不便，未能遂他们心愿。
其实，我也真的很牵挂他们。早两天，原任班级一位家长打电话报喜：“圆圆在这次全国健美操比赛中获得了第一名。”开学报到那天，也有一位家长告诉我：“××妈妈得了癌症，只能在老家读书了，今天想当面跟你说一声，没想到你调走了，谢谢你两次让××有从老家到长沙读书的机会（××因家庭原因，两次转回老家，又两次转回）……”电话那头，声音哽咽。还有不少家长打电话表示留恋与感谢。五年的时间，我已与这班孩子及家长有了深厚的交情。
孩子们围着我，叽叽喳喳地说个不停。那几个电话打得最多的孩子却谦让般地站在外围，目光却一直没有离开我。我发现有几个孩子眼眶红了，偷偷地抹着眼泪，更有一个泼辣的女孩子动情地跑过来抱住我：“我好想好想你……”见状，我赶紧对他们说了些宽慰、激励的话，给他们吃了“定心丸”后，动员他们赶快离校回家。
出校门时，传达室张师傅递给我一些信件，其中有一张明信片，那是2008年8月8日从北京奥运会开幕式现场寄出的祝福，寄祝福的人是六年前我送走的小学毕业生。
夜幕初上，点点灯光都是浪漫，我格外地感到幸福，在这个丰收的金秋，我不仅收获了现在所教学生的爱，还收获了以前教过的学生的爱。我深深地感受到：作为一名教师，只要你曾用心地付出，用心地关爱过学生，他们也会永远爱你！爱过有痕，真情永驻！
教师的自我感悟篇八
刚毕业的我，很幸运的加入到了长沙市蓉芙区教育局的教师队伍当中，这让我受宠若惊。当然，自己学的也是师范类专业，这与自己的专业对口，这对于自己的教育生涯无疑是个最大的帮助。
回想起自己的学生时代，每逢教师节，总要为老师做点什么，将自己最得以的手工作品献给我的老师。那时，老师在我们心目中的地位是无与伦比的。能为老师出谋划策，做点什么，能做老师的小帮手，是我们最骄傲最自豪的事情。
今年，我正式以教师身份跨进了学校的大门。9月10日，也正教师节。我刚走到校门口，还未进入校门，就被校领导热情的接待了。一时间，鲜花、礼物一拥而上，使我措手不及。继老师之后，学生对我发起了又一轮“进攻”，其“攻势”一点也不逊色于老师。学生的自制卡片、鲜花、礼物都一拥而上，使我毫无缚鸡之力。望者学生雪亮的眼睛，一股莫名的感觉涌上了心头，或许这种感觉真的只有教师才能体会得到。这使我更加坚定了自己的立场――献身于教育事业。
走进办公室，老师们都相互问好，相互祝福。拆开一张张五颜六色的精美小卡片，里面的图案和祝福语，使你的脸部肌肉情不自禁的“抽筋”，看着东倒西歪的字，不得不承认这是一群活泼、天真的孩子……每个课间，学生都络绎不绝地将他们自己的祝福送进了办公室。
上课铃响了。从教学楼的西头走到东头，除了“祝老师节日快乐”响破天的祝福声外，再无其他杂音。走进我的教室，里面异常安静，似乎没有人在里面一样，学生像是接受过严格的军训，动作完全一致的安静的坐在座位上。这让我懂得了什么叫做“坐如钟”。“上课”，“起立！”，“同学们好！”，“老师您好，祝老师节日快乐！”。清脆、洪亮的声音是那样的动听。学生个个脸带笑容，个个精神抖擞，就这样，我们将微笑一直延续到了下课，这样的教学过程是无比快乐的。
晚餐，所有老师聚餐。音乐老师用动听的歌声拉开了序幕。校长、书记的致辞，再度将气氛推上了高潮。在这个时间段，我们有说有笑，有玩有乐，每个人脸上都洋溢着喜悦与幸福的笑容。
饭后，我正准备回家，却被校长叫住，原来学校还为我们安排了娱乐活动。因为第二天还有任务在身，本想谢绝他们的邀请，但他们的热情使我没有了拒绝的理由，随着大部队一起“东流”。来到天园活动中心，每人发了一张卷，卷上的活动内容非常丰富。保龄球对我来说应该是个新的娱乐项目，因为在此之前没有接触过它。边玩边学，动作也像模像样了。直到玩得手指发痛，才不舍的放弃了该项目。随后，我们马上“转战”到乒乓球桌上，单打、双打，形式多样，笑语不断，都玩得不亦乐乎。
看看时间，不早了，况且这离自己家挺远，便向校长“请假”先回家了。一路高歌，自己仍然沉浸在那气氛之中，直到唱到嗓子干哑，才回过神来。
这是我的第一个教师节，过得这样丰富多彩，又在自己的《快乐日记》中满载了一页。
教师的自我感悟篇九
想想儿时对于教师这个职业的恐惧，恐怕是来自于上课被老师提问时经常回答不上来受过罚吧！我其实一直理科成绩好于文科。记得最早受罚是因为老师叫被课文而我总也背不下来，就这样，就站在了罚抄作业的队伍里了。想想那时的老师也真的够狠心，一片数千字的文章她可以罚你抄十几遍。其实那样的惩罚真的一点实际意义也没有，不会背的课文也没有因为多抄几遍而记住，反而是为了抄完，字体越写越快，越写越乱。对于教师这个职业的恐惧还来自于很多班主任很凶。记得小学一个老师被家长和学生共同称为“母老虎”，对很多人都是凶凶的。那年我正好被分到她班上。我们上课不敢和她的目光对视，下课都躲着她走。一到开家长会，她经常会把家长猛批一顿，家长回到家，又会把我们猛收拾一顿。就这样，我觉得教师这个职业有些可怕。其实我对于教师这样职业最大的恐惧来自于对学习的厌倦。我一直都不属于好学的人，但是教师这个职业大都需要一辈子教书学习。看着很多教师“付出青春和子孙”，我都感到害怕。真的不感想也不愿意想自己有一天从事这样的职业。
但是命运似乎有意在捉弄人，那一天我是多么不情愿的再次走进校园，成为了一名教师，而且在这样的环境和岗位上，一干就是十年。这十年对于我来说，似乎很短暂，一年年和越来越年轻的孩子在一起，自己的心似乎一直和他们一样年轻，从来没有老过。但是心年轻，不代表容颜也会一直年轻，外面的风霜毫不留情的在我的脸上刻下了印记，我忽然感到了害怕。十年如一日的生活我真的太投入了，这样的投入简直有些痴迷，让我忽视了工作以外的很多东西，包括家庭和友情。当我有一天忽然醒悟，当我有一天忽然开始觉得自己已经不再年轻，我好想哭。命运并没有因为我对工作的执著，并没有因为我的简单而变的更好，我开始埋怨上天的不公平了！
在我们这样的教书育人的队伍里，有着形形色色的人。自私，为了自己的目的不择手段；贪婪，为了获得一点蝇头小利，不惜出卖灵魂；……或许是因为工作多年，把教师这个职业看得太重要了，所以对于教师的职业要求就高一点。我的心目中好老师至少要有很过硬的业务知识，至少要有对学生真正的爱心，要善良，要有一颗公正的心……经常会把这些标准和周围的同事比较，却发现很少有心目中合格的教师。太多的都是和平常人几乎无二的人。时常为学生们感到遗憾，同时也是在为自己感到遗憾。回忆自己的成长过程，其实真正称得上是我心目中的好老师的几乎没有一个人。很多人都在感谢某个老师在他的人生当中起到了举足轻重的作用。而我，或许是因为上学的时候一直太平凡的缘故，几乎没有受到过老师的重视，既不被表扬，又不被批评。也许正因为我对于好教师的太多地渴望，当我从事这个职业以来，一直在使自己向心目中的好老师靠近。教书十年，我通过自己的人格魅力一起很好的师德，结交了很多学生朋友，是很多学生心目中的好老师。我自己认为身上具备了做好老师的基本品质。我教课很幽默，学生听起来很快乐，时常在教书过程中学到很多东西；我很有爱心，对学生很公平，对于表现好的学生表扬和奖励，对于表现不好的学生批评和惩罚……但是因为自身对于学习的前景并不看好，对于很多书本的知识觉得很乏味，所以在对学生掌握知识的要求方面并不严格，也就是对于学生很少给太大的压力，喜欢叫学生顺其自然，选择他们爱学的学。
现在看到国家对于师范类学生免费入学这样的规定，我真的很想对害怕“需要毕业后从事十年教育事业”的学子们说一声：“怕什么呢？干什么不得需要时间呀？何况十年真的如白驹过隙。我的十年不就这样过来了吗？”
教师节快到了！希望普天下当过学生的人都能够在这一天给你心目中的好老师送去问候。“吃水不忘挖井人。”当你们今天学业有成，当你们今天飞黄腾达，请别忘了曾经或者现在正在为那么呕心呖血的老师们！在这里我代广大的同行谢谢你们记住我们了！
教师的自我感悟篇十
教师是太阳底下最光辉的职业。从我第一次走上讲台的那一刻开始,就知道自己与教师这个职业词之间有着千丝万缕的联系。我会与粉笔打一辈子的交道,心里涌动的是一丝丝愁绪和与经济学无缘的难过。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的诗句,并没有读起来那么美丽,更多的是"一烛微火,燃尽自己"的清苦。
又是九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,空气中弥漫着感念师恩的情绪,如今的我,正享受着节日的快乐。瞬间发现自己对教师这个职业更多的是一种热爱和崇敬。
老师对学生的爱是脱出亲情,高出友情的;对学生的牵挂也是时时刻刻的。很小的时候,老师在我心目中的地位是神圣的,所说的每句话都是正确的,所介绍的每个文学句子都特别地悠美动听。于是专门买一个蓝精灵的笔记本,歪歪斜斜地写着老师说过的话和每天留的作业,听不懂的就用圈儿代替,现在回想起来那时的自己真的很是可爱。老师给我们讲述"红军不怕远征难"的长征,让我们从小热爱祖国,珍惜这来之不易的新生活。让我们用心去感受生活,体会伟大的父爱和母爱,明白尊老爱幼的美德。我至今还记得我的小学班主任会在下雨天,多带几把伞,给那些没有雨伞的同学。看着风雨中他把自己的衣服给哆哆嗦嗦的孩子披上的时候,心中回荡的是难以搁浅的情愫。
更大一些的时候,老师给我们讲五味的人生,教我们做人的道理。让我们诵韩愈念三苏,启发我们敢于正视淋漓的鲜血,面对惨淡的人生。老师给我们说知识深厚的余秋雨,多情的徐志摩,还有"之乎者也"的孔孟。我们被他讲述的一切深深的吸引着,心情也被书中的琐事牵引着,喜怒无常。我们深知成功的背后,更多的是苦涩的汗水。窗外并不是一片简单朴素的操场,而是人才济济、处处竞争的社会。一次成功的考试,老师和我们一起分享喜悦,甚至比我们还高兴,脸上挂着灿烂、慈母般的微笑,温暖着我们每一个人的心窝。失败的时候,老师会鼓励我们要有重整军旗的勇气,要有不言放弃的潇洒。
教师虽然清苦,却情系祖国未来,心联学子之心。无数辛勤耕耘教学第一线的老师用自己默默无闻、任劳任怨的工作,帮助莘莘学子踏上了成材之路。教师如"园丁"用辛勤的耕耘,引领学生走入浩瀚的知识殿堂,帮助他们塑造美好的心灵。
而自己也早已走上这三尺讲台,作为一名人民教师,做得更多的是充实自己,学习最新的知识,肩负教书育人的重担。随着时代的发展,教学改革的不断深入,对教师提出了更高的要求。不久,我们要在繁重的工作之余,不断地提升自己,虽然生活中有烦恼忧郁,也有徘徊叹息,但既然我们选择了这一职业,就应该坚定地走下去。
在硕果累累的金秋,第二十四个教师节之际,祝福所有的老师工作顺利,合家幸福,也祝福即将走向工作岗位的教师,事事顺心,万事如意。尊师重教是永远的美德,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
教师的自我感悟篇十一
教师，我为你骄傲！
曾春
20xx年9月10日，第38个教师节。中央电视台录制了大型的教师节晚会――《至高荣耀》，热情讴歌人民教师的无私奉献和卓著教育成果，这是国家和人民对教师最高的敬礼，是对教师辛勤付出的肯定。
今晚，我们最先收到了国家最深挚的祝福：“有国旗的地方就有学校，有学校的地方就有老师，有老师的地方就有国家的未来。”这是对教师在国家在民族发展中无可替代地位的最高赞扬。
我感动于每个智障孩子献出的拥抱。云南新萌学校的体育教师代建荣，十几年如一日，以自己的执着，坚守在这所学校，天天面对这样一群孩子――一个普通孩子几分钟就会的动作，智障儿童却要学上几个月甚至几年；一个不留神，性情暴躁的孩子会无意打到他的脸。我们无法想象这十几年中代老师面对的困难和挫折，我在泪眼朦胧中看到一个顶天立地的男儿，一颗无私包容的心。我感动于张丽莉老师的伟大。有个孩子哭着说：“我知道张老师最爱穿裙子。”孩子的语气悲伤无比，我们却看到了张老师微笑的脸。为了自己的老父亲，为了无悔的人生，张老师始终坚强无比。这么年轻的女教师，为了学生失去自己的双腿，你仍然是大家心中最美的老师！
我感动于小学教师马剑霞的爱心。在崎岖危险的山路上，马老师要时刻提防摔下山崖的危险，有时爬山时要抓着马尾前行。下雨的日子，马老师和村民一起把教室里滴落漫进的水清出。他们的饮食起居也是简单到清贫的地步。就是这样的条件下，马老师组织起来学校的广播站，让孩子拥有了自己的节日――六一儿童节。十年如一日，马老师说过要走，却从来舍不得放手。
今晚，每个人都为之动容，这些人民教师的楷模，他们无私奉献，他们执着坚守，他们不仅在履行教书育人的神圣职责，更是在奏响一首首生命的赞歌。因为感动，所以我骄傲。
我骄傲，我是他们当中的一员！
我骄傲，我也是一名人民教师！
我很平凡，只是千千万万普通教师中的一员。但是我骄傲，国家把孩子放在教师手上，希望我们尽职尽责，爱孩子，也是爱祖国；家长把孩子托付给我们，希望我们能把孩子教育成国之栋梁。
上课时，那么多的孩子信任我，依赖我，用崇拜的目光注视着我，看着他们拼命汲取丰富的知识，为美好人生绘就辉煌画卷，我由衷的欣慰和自豪。下课时，看着孩子们温暖的笑容，听着他们甜甜的称呼，接受他们最热烈的拥抱，我骄傲，我是一名教师。
荣耀是国家和人民给予的，我深知自己肩上责任之重。教育事关民族未来，国家大计。我时刻鞭策自己，反思自己。一声轻轻的呵斥，是为了孩子的进步；一句温暖的叮咛，是为了孩子的健康；一个会意的眼神，是对孩子的鼓励。每一步，我都想为你负责。孩子，因为我是你的老师！
只要心系学生，爱岗敬业，相信我的教育事业就会光芒璀璨。
教师的自我感悟篇十二
又是一个万众欢腾的时候，又是一个举国同庆的节日，我们同全国千千万万老师们一样，挽艳阳盈门，邀清风入座，让如期而至的亢奋汇合成一个由衷而诚挚的祝福――热烈庆祝第**个教师节，我们的老师无尚光荣，万般辛苦！
情切切，大海扬波歌盛世，意绵绵，平川
涌澜唱新歌。而今的九月，金凤习习拂大地；而今的九月，艳阳普照暖神州；而今的九月，人民欢歌吐笑靥；而今的九月，华夏飞腾世界妒。我们置身这撩人心魄的场景，谁不在胸中激荡起千尺巨涛！我们置身这催人激越的氛围，谁不翻涌起心灵的感触！因为，多少年寰宇之中传响着一个不衰的名字；因为，多少年人民教师无私的传道授业解惑；因为，多少年古老文化的精髓得以延续传诵；因为，多少年教育的继往开来托起了一个腾飞的中国！
是啊！一条神圣而文明之路在脚下延伸，一条探索而创新之路在眼前铺就。我们的心应和着时代的脉搏而跳动，我们的脚步传承着华夏的印迹而前进。我们因此而骄傲，因此而自豪。因为我们是教师，我们选择了教育，我们选择了平凡。我们是一首诗，含蓄而不晦涩。我们是一幅画，清新而不粗俗。我们读李白，也读琼瑶。我们读《论语》，也读爱因斯坦。我们喜欢老庄，也喜欢哈姆雷特、玛丽莲梦露。我们爱幻想，而不异想天开。我们爱回忆，而不沉湎于泥潭。我们哼流行歌曲，也听柴可夫斯基。我们爱老人，也爱孩子。我们纯洁善良，而不贪婪自私；我们信奉勤劳，而不看轻回报。我们热爱生活，而无惧艰难坎坷。我们热爱事业，而热情执著。三尺讲台有我们倾心授课的身影，一方课堂有我们循循善诱的笑靥，平凡人生有我们无私奉献的品质，宜人校园有我们热恋教坛的执著。尽管穷经皓首染白发，尽管年纪轻轻早衰竭，尽管做了“老九”仍清贫，尽管矢志教育还不富，可回味这“逝者如斯”的从教人生，可目睹这华夏教育的日新月异，可领略那一片金瓯般的空前璀璨，可遥望那祖国的航船乘风劈波，我们的心中就没有了遗憾、没有了苦恼，我们的精神就为之而斑斓、因之而鼓舞。
值此第x个教师节到来之际，我们要牢记史命，为人师表，挥笔描春图；精心耕耘，除草育苗，汗滴禾下土。我们要用知识的钥匙去开启学生的心扉，我们要用智慧的犁铧去雕琢一个全新的人才。我们要以夸父逐日的精神去铸炼人的气质，升华人的品格，丰富人的才智，塑造人的灵魂，在神往而沉迷的教育事业中，谱写那创造创新的乐章，绘就那绚丽迷人的画图！
教师的自我感悟篇十三
今天是9月10日――教师节，从1985年开始，已经过了几十年了。我感觉今年的教师节比往年更与众不同。
今天下午来了一位大姐姐，看得出，她非常热情，一进来就先做了自我介绍：“我是是市中心的学生，算是你们的学姐吧!”刘老师说：“你说说你对你的学校和感悟之类的吧!”那位学姐说：“在石室中学，作业并不是要做到一两点钟什么的，但是比刘老师布置的作业要多，我觉得呢......你们应该珍惜现在。”后来学姐又说了好多话，我也记不清楚了，我的脑海里冒出一个想法――给以前的王老师打电话!在这个念头冒出来的瞬间，我几乎认为这是个疯狂的想法。因为我天生比较内向，上课的时候，没有准确答案我是不会举手的，在外碰见亲戚也是能躲就躲。但是，仔细想来也不时间坏事，还会得到老师和妈妈的表扬，我决定了!下午回家给王老师打电话。
下午回到家，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈表扬我说：“女儿真棒!这种知恩图报的精神我也要学习呢!”边说边把电话给了我。我开始拨号，通了，还是熟悉的声音：“喂!那位?”
我说：“我是您的学生毛悦霖。”
“喔，悦霖乖乖呀!你是祝我教师节快乐的吧?”
“嗯。”
“真乖最近怎么样了?”王老师关心的问我。
“很好呢!”我说。
“琵琶考到几级了?”
“考七级了。”
“真厉害!我挂了，再见!”
“王老师再见。”
我好高兴呀，但愿我永远不要忘记这个教师节。在以后的以后，我也要向今天的大哥哥大姐姐一样，看望教我的老师，永远作一个知恩图报的人。
教师的自我感悟篇十四
教师节采访有感在教师节即将来临之际，我很荣幸地采访到我们学校的华校长。在采访中，我有许许多多的.感触!我觉得当老师真的不容易，整天忙忙碌碌，白天要讲课，辅导学生做作业，一站就是大半天，晚上还需要备课、批改作业。
学生若认真、好学取得好成绩，是老师最高兴的事儿，再辛苦也值得。可是偏偏有些学生上课不认真听讲，课后作业不及时完成，三番五次的教育也没效果，这样老师还要生一肚子气。哎，真辛苦!老师这样做是为了什么?就是为了对学生们负责，为国家为社会培养有用的人才。俗话说：“十年树木，百年树人”，老师的教诲之恩，我们都终身难忘!同学们，教师节就要到了，让我们为老师献上一份最真诚的祝福吧!
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