语文学科的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高我们的综合素质。如何有效策划和组织活动这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方面的总结和概括，值得我们借鉴和学习。
开学第一课教师开场白篇一
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
（四）认识新朋友（新书）。
1．梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2．老师带领学生熟悉教材。
（五）数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
开学第一课教师开场白篇二
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
列举出生活中的安全事例。
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例。
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的.发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
开学第一课教师开场白篇三
开场篇。
亲爱的同学们，大家好!
很高兴能够在这里和各位同学聊聊本学期学习。
从上别人的课到给别人上课。
上别人的课是我在求知，给别人上课却是我的事业，我愿意把我所有的知识都教授给你们。
介绍自己。
一、自我介绍。
第一步：基本情况介绍。
第二步：个性介绍先提出设问：你认为我是什么样的老师?让学生大胆猜想后，做出回答：我很诚实、负责、自信、严格。
作为一个老师，我对学生诚实负责。
总之，自信，自信对于一个人的成功很重要。
我对工作很自信，我相信我有能力教好你们。
同时，我对你们也很自信，我亲爱的学生们。
我相信你们都很有才能都很聪明。
如果你努力学习，你会迅速取得巨大的进步。
因此相信你自己。
同时严格也很有必要。
我对自己的工作很严格，也对我的学生很严格，我希望你们能对自己的学习严格要求。
二、明确师生的责任和要求。
第一步：“教师”是什么?设问：你是怎样理解教师的?学生讨论后，教师作答：教师是导向，指导学生学习知识以及学习方法。
教师应帮助学生解决问题，教师是朋友，随时准备同学生分担忧愁分享快乐。
第二步：学生该做什么对这一环节，我的做法是：学生分组讨论，罗列学生该做和不该做的事项，教师收集有关信息，并和学生共同，找出重点和关键。
作为学生，到底应该怎样做?下面是我们的结论(关键词)：尊重，理解，负责，自信，诚实。
这是因为，只有在开学第一课中树立目标，明确对自己的定位，找到合适的方法，并且坚持不懈的努力，那么才可能产生丰富的成果，否则，你可能就是来打酱油的。
今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。
树立目标：小目标、近期目标，为此目标应如何做。
俗话说“七分预习，三分复习”。
老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，预习什么，复习什么，怎么预习，怎么复习，都需要给以详细的指导。
良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。
由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，经常会发生听课“走神”的现象;还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言，同学发言时却漫不经心。
教师如果不加注意，及时提醒，把学生的注意力引导到认真、仔细听上，既不利于学生掌握所学知识，也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。
我就采用这样的方法帮助他们进入课堂情境之中。
在课堂教学过程中，我还十分注意观察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力，及时引导学生认真听别人发言。
还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充，指出没听懂的地方，并大胆提出来。
使孩子养成认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正的良好书写习惯。
重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。
当然好习惯的养成也不是一促而就的，教师也应取得家长的支持和配合。
我与小时候一样，对开学充满了期待。
来到熟悉的校园，看到久违的`学生们，格外亲切。
今天第一节是我的课，是我开学的第一节课。
我与学生这样度过这45分钟。
讲讲自己的暑假见闻。
我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事，或者难忘的见闻，说出来与大家分享。
同学们都很踊跃，有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的日子……我也讲述了自己外出培训学习所遇到的一些事，学生听得很入神。
每个人都有一个见闻，一起分享，体验就多多。
说说自己所读的书籍。
读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。
我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书，供他们在假期阅读。
同学们谈了自己阅读后的心得，并将自己的读书笔记拿出来，与大家一起传阅，一起分享。
任何时候，都要提醒学生阅读，阅读是他们成长的助力器。
设定计划。
我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划，从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。
内容要丰富，包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。
同学们都结合自己上学期的表现，对自己提出了更高的要求。
从他们坚毅的表情，我能看到他们对自己的成长充满信心。
修订班规。
随着年龄的增长，他们升入了高一年级。
我结合上学期同学们的综合表现，对原有的班规进行重新修订。
删改了一些内容，加入了学习习惯、团体合作的内容。
班规是属于大家的，那是一面镜子，映照每一个人。
最后，我还让同学们每个人都说一句话，可以送给自己，也可以送给同学、老师。
这就是我的开学第一课，是我与学生的共同约定。
专家点评：开学了，每个学生都从社会、家庭带来了丰富多彩的信息;也带来了自己对新学期的期盼。
在开学第一课，教师巧妙地把这些都作为课堂的资源，组织同学交流、共享，让社会文化和学校文化衔接起来，是这堂课的一个优点。
开学第一课，既有每个人的倾诉，又有每个人的赠言，让全班每个同学都成为课堂的主人，自己教育自己，是这堂课的另一优点。
四个内容都很好，但一堂课短短的45分钟，最好能够集中一个主题，谈深谈透，其他问题，随着学生的发展，逐次提出，逐步落实。
自从知道自己又接手新初三，我一直纠结于一件事情，那就是面对正处于青春期的孩子们，我该如何在开学第一课能“降得住”他们。
我给开学第一课设下了“以情感人，以理服人”的调子。
以情感人情感的魅力是无穷的，“感人心者，莫过于情”。
现在，青少年情感“荒漠化”现象比较严重，何况我又是半路接手新班级。
面对这样的“学情”，结合实际情况，我在开学第一课这样告诉我的新学生：“同学们，初三这一学年，将由我和大家一起度过，中国13亿人口，我们有缘共度一年的初三生活，我们应该学会珍惜。
我希望自己在这一年中把我最好的那一面展现给同学们，成为同学们需要的那种教师;我想同学们也肯定愿意把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前，希望我们大家一起努力，让我们初三这一年过得有滋有味。
”
以理服人现在的学生都很现实，也相对自私，看待问题往往站在自己的角度评判事情的好坏，如果教师仅仅从“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在学生的角度，关于思品考试成绩的问题，我想跟学生说：
“思品在学业水平测试中占据100分，这让我们每个同学都不得不重视它的‘分’量。
我认为，曾经思品考试成绩很优秀的同学，要么是对政治学科很感兴趣;要么是对政治教师很感兴趣;要么两者都具备。
因为，在一个人成长的过程中，刻苦换来的往往是‘及格’，而兴趣换来的往往是‘优秀’。
对于那些本来喜欢思品的同学，我想说，初三的思品更精彩，内容更吸引你，你会继续一如既往地喜欢它的;对于本不喜欢这一学科的同学，我想说，我是一个有专业底气的思品教师，我会让你在这一年中因为喜欢我而喜欢上思品这一学科的，或者说因为喜欢我而提升你的思品成绩的。
”
专家也曾经说过：“要学生提高成绩，先搞定学生，再搞定学科。
”我相信，通过开学第一课和以后的教学，我会在“搞定”学生的基础上，不断努力提升专业素质来“搞定”思品学科的，如此“搞定”后，学生成绩的提升肯定是水到渠成了。
教师接了一个初三的新班，能够针对青春期学生具有成人感的心理，设下了“以情感人，以理服人”两个重要原则。
在“以情感人”方面，教师带头“把我最好的那一面展现给同学们”，引导同学“把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前”。
在“以理服人”方面，教师针对青春期学生对未来充满期待的心理，用道理启发他们要喜欢思想品德课。
如果能够进一步说明思想品德课对人的成长的重要性，这堂课就会更完美。
金秋9月，开学如约而至，怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的期待了。
那么，作为教师，可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学第一课，并且附专家点评，希望能对广大的教师读者有所启发。
罗义安：第一节课推销自己一般情况下，学生是喜欢你这个老师，才喜欢你所教的学科，进而喜欢读书学习的。
因此我的开学第一课，不上新课，不提要求，更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”，以此树立自己的威信。
那么如何推销自己呢?首先，推销自己的爱好。
我问学生：“你们有哪些爱好?请大声告诉老师和同学们，好吗?”学生自己推销自己，自然非常愿意。
学生说后，我便把自己的爱好一一展示出来，然后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。
”许多学生大声地叫着“我—我—我”，有的学生竟然向我挑战，课后要和我一比高低，一决雌雄。
至此，第一回合的“推销自己”并没有结束，没有和我有同样爱好的学生，我不能冷落他们呀。
怎么办呢?凉拌肯定不行。
琴棋书画，我不可能样样通，我抓住时机，和这些学生套近乎，先请这些学生站起来，然后对全班学生“卖个关子”，问道：“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇头时，我真诚地说：“老师今天要拜他们为师，他们从今天起就是老师的老师，因为他们的爱好，老师一窍不通。
”听到我要“拜他们为师”，他们个个手舞足蹈。
至此，我的第一回合推销自己的爱好，方才告捷。
爱好这条彩带把我和全班学生联结在一起，我和学生没有陌生感了，距离近了。
其次，推销自己的绝活。
牛皮不是吹的，火车不是推的。
在学生众目睽睽之下，现场表演，推销自己的绝活，更显教师的功底。
比如，我秀自己的粉笔字，我写第一个字时，有的学生并不在意，当我的第一个字出现在黑板上后，学生们都睁大眼睛看着我写后面的字，写完后，教室里“好”声一片。
酒醉人，人自醉，我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一“端端正正写字，堂堂正正做人”;再比如，我现场作文表演，让学生说几个词，我迅速写一段话，并用上这几个词，学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次又一次响起。
听到学生们的掌声和啧啧称赞声，我暗自高兴，我又赢了。
我的绝活俘获了学生的心，我的形象在学生眼中慢慢“高大”起来，我的威信在学生心中慢慢树立起来了。
第三，推销自己的成果。
推销自己的爱好，推销自己的绝活，学生对我的了解可能还只是“支离破碎”的，不是完整和全面的。
我的爱好和我的绝活，充其量只能说明我能干。
推销自己的成果，是趁热打铁，是继续往自己脸上贴金，是给自己锦上添花。
我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。
最后，我引导学生认真观察这些鲜红的证书，问道：“你们从中看到了什么?”这一问，“一石激起千层浪”，学生在讨论交流中，明白了如何学习、如何做事、做人等等。
推销自己，一举多得，在学生中赚得了人气，讨得学生的喜欢，赢得学生的敬佩，这只是其一;其二，推销过程也给学生一些暗示，这些暗示靠学生自己去悟，去解读，去理解。
推销自己，虽然耽误了学生的一节课，但“磨刀砍柴”不仅没有“误工”，反而事半功倍。
开学第一课教师开场白篇四
篇一：20xx
开学第一课
开场白尊敬的各位领导，亲爱的各位老师以及少先队员朋友们，大家早上好!今天是20xx年9月3日，开学的第一天!我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，回到面貌一新的校园。沐浴晨光，充满了新学期的希望，再起秋风，吹拂着跳动的心房。今天我们在这里举行20xx---20xx学年第一学期开学典礼暨“弘扬船政文化，争当美德少年” 道德讲堂开学第一课大型活动。
(1)首先进行大会的第一项升旗仪式：
全体立正!现在举行升旗仪式!升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!礼毕!
(2)下面请全体少先队员齐唱《学习雷锋好榜样》，有请指挥
(3)学习雷锋精神,是时代的呼唤,是社会文明的需要。我们身为新时代的小学生更应该传承雷锋精神，弘扬中华民族之传统美德，下面有请推荐申报福州市美德少年董宣妤同学讲身边的故事。
(4)感谢董宣妤同学!我们都要像...要做新时代的“雷锋”,做新时代的美德少年，让雷锋精神(中华民族的传统美德，传统文化)薪火相传，生生不息。
而作为中华民族传统文化的瑰宝之一的船政文化正是发祥于我们的福州马尾。福建船政是闽浙总督左宗棠于1866年在福州马尾创办的，虽然因时代局限，福建船政的辉煌只延续了40多 年，但在历史的弹指之间，却展现了近代中国先进科技、高等教育、工业制造、西方经典文化翻译传播等丰硕成果，孕育了诸多仁人志士及其先进思想。船政文化的 内涵可以概括为砺志进取、虚心好学、博采众长、勇于创新、忠心报国。它的内涵折射出中华民族特有的传统文化神韵，是福州人民吟咏百年不懈的历史骄傲，是中 华民族世代相传的精神瑰宝。当代的少先队员们，我们应该大力弘扬船政精神，为马尾新城建设添砖加瓦，争当美德少年，为福州持续文明锦上添花。
(5)下面，有请亭江中心小学少先队大队大队长 董宣妤同学 为我们宣读“弘扬船政文化，争当美德少年”
倡议书
。(6)新的学期，新的希望，下面让我们以热烈的掌声欢迎校长致辞。
让我们再一次以热烈的掌声感谢校长，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力方向。
(7)带着校长的殷切期望，饱含争做美德少年的热切期盼，让我们拿起手中的笔在横幅上签下我们的名字，记录我们的希望。
(8) 全体听口令，立正!请全体师生跟我宣誓：
我宣誓：弘扬船政精神，为马尾新城建设添砖加瓦;争做美德少年，为福州持续文明锦上添花。
亭江中心小学20xx-20xx学年第一学期开学典礼暨“弘扬船政文化，争当美德少年” 道德讲堂开学第一课大型活动到此结束，让我们借开学典礼的东风，扬美德，树新风，祝愿全体师生用自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷!下面请各班有秩序地回到教室。
篇二：20xx开学第一课开场白
合：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!
乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!
甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
乙： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
乙： 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救?
甲： 当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对?
乙： 当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止?
甲： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。乙：而我们今天班会课的目的，就是为了让同学们懂得自救，将安全紧握手中。甲：下面，请看我们今天班会课的活动目的(ppt) 甲：在我们的生活中，有一种自然灾害无时无刻不威胁着我们的生命。乙：那，就是地震。地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。甲：那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。乙：一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。在这十几秒的时间里，有的人得以逃生，而有的人，只能将自己宝贵的生命葬送在这天摇地动之中甲：而能否逃生的关键，就在于能否掌握求生的本领。所以，为了在危机之关多一份生存的希望，就让我们一起进入今天的第一环节，地震求生 甲：火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。 乙：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。一次次火灾的发生，让所有人陷入恐慌和杂乱中! 甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。火灾中的一个个画面是多么的触目惊心。
甲：但只要我们时常做个有心人，把火灾求生窍门记在心间，沉着、冷静、机智地面对火情，自己逃离火场火就不会那么可怕 乙：就让我们进入今天的第二环节：火场求生甲：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。乙：然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。甲：当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下乙：当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中甲：当你面对那些触目惊心的场景时，乙：难道还没有意识到交通安全的重要性吗?合：就让我们进入本次班会课的第三环节：交通安全(ppt) 甲：由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，乙：希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让安全系着你、我、他;甲：愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;乙：愿平安永远着伴随我们大家!合：下面我们宣布，本次安全教育主题班会到此结束!谢谢同学们!
开学第一课教师开场白篇五
作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。
谢谢大家。
开学第一课教师开场白篇六
1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
2、安抚、稳定新生入园的情绪。
布置好的活动室。
一、安抚、稳定新生情绪。
1、热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
2、安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
二、教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。
(一)活动导入。
教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢?(你好)。
教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等)。
教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的?请欣赏手指谣《问好歌》。
(二)活动展开。
1、幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的.内容。
教师：大拇指见面干什么?
幼儿：点点头。
教师：四指伸出干什么?
幼儿：拉勾勾。
教师：手指张开干什么?
幼儿：抱一抱。
教师：手指并拢干什么?
幼儿：拉拉手。
教师：手在耳边干什么?
幼儿：转一转。
教师：我们都是好朋友做什么动作?
幼儿：拍拍手。
2、教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。(幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。)。
三、结束活动。
提醒幼儿喝水、如厕。
附童谣：
《问好歌》。
你好!你好!点点头。
你好!你好!拉勾勾。
你好!你好!抱一抱。
你好!你好!拉拉手。
每天见面要问候，我们都是好朋友!
开学第一课教师开场白篇七
教师是神圣的职业，那么如何上好第一节课呢?下面是小编为您精心整理的教师如何上好第一课的方法，希望大家喜欢。
开场篇
亲爱的同学们，大家好!
很高兴能够在这里和各位同学聊聊本学期学习。
从上别人的课到给别人上课。
上别人的课是我在求知，给别人上课却是我的事业，我愿意把我所有的知识都教授给你们。
介绍自己
一、 自我介绍
第一步：基本情况介绍
第二步：个性介绍先提出设问：你认为我是什么样的老师?让学生大胆猜想后，做出回答：我很诚实、负责、自信、严格。
作为一个老师，我对学生诚实负责。
总之，自信，自信对于一个人的成功很重要。
我对工作很自信，我相信我有能力教好你们。
同时，我对你们也很自信，我亲爱的学生们。
我相信你们都很有才能都很聪明。
如果你努力学习，你会迅速取得巨大的进步。
因此相信你自己。
同时严格也很有必要。
我对自己的工作很严格，也对我的学生很严格，我希望你们能对自己的学习严格要求。
二、 明确师生的责任和要求
第一步：“教师”是什么? 设问：你是怎样理解教师的?学生讨论后，教师作答：教师是导向，指导学生学习知识以及学习方法。
教师应帮助学生解决问题，教师是朋友，随时准备同学生分担忧愁分享快乐。
第二步：学生该做什么对这一环节，我的做法是：学生分组讨论，罗列学生该做和不该做的事项，教师收集有关信息，并和学生共同总结，找出重点和关键。
作为学生，到底应该怎样做?下面是我们的结论(关键词)：尊重，理解，负责，自信，诚实。
三、
我认为，最重要的一课，就是开学第一课。
这是因为，只有在开学第一课中树立目标，明确对自己的定位，找到合适的方法，并且坚持不懈的努力，那么才可能产生丰富的成果，否则，你可能就是来打酱油的。
今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。
树立目标：小目标、近期目标，为此目标应如何做
俗话说 “七分预习，三分复习”。
老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，预习什么，复习什么，怎么预习，怎么复习，都需要给以详细的指导。
良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。
由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，经常会发生听课“走神”的现象;还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言，同学发言时却漫不经心。
教师如果不加注意，及时提醒，把学生的注意力引导到认真、仔细听上，既不利于学生掌握所学知识，也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。
我就采用这样的方法帮助他们进入课堂教学情境之中。
在课堂教学过程中，我还十分注意观察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力，及时引导学生认真听别人发言。
还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充，指出没听懂的地方，并大胆提出来。
使孩子养成认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正的良好书写习惯。
重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。
当然好习惯的养成也不是一促而就的，教师也应取得家长的支持和配合。
9月1日，开学的第一天。
我与小时候一样，对开学充满了期待。
来到熟悉的校园，看到久违的学生们，格外亲切。
今天第一节是我的课，是我开学的第一节课。
我与学生这样度过这45分钟。
讲讲自己的暑假见闻。
我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事，或者难忘的见闻，说出来与大家分享。
同学们都很踊跃，有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的日子……我也讲述了自己外出培训学习所遇到的'一些事，学生听得很入神。
每个人都有一个见闻，一起分享，体验就多多。
说说自己所读的书籍。
读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。
我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书，供他们在假期阅读。
同学们谈了自己阅读后的心得，并将自己的读书笔记拿出来，与大家一起传阅，一起分享。
任何时候，都要提醒学生阅读，阅读是他们成长的助力器。
设定计划。
我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划，从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。
内容要丰富，包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。
同学们都结合自己上学期的表现，对自己提出了更高的要求。
从他们坚毅的表情，我能看到他们对自己的成长充满信心。
修订班规。
随着年龄的增长，他们升入了高一年级。
我结合上学期同学们的综合表现，对原有的班规进行重新修订。
删改了一些内容，加入了学习习惯、团体合作的内容。
班规是属于大家的，那是一面镜子，映照每一个人。
最后，我还让同学们每个人都说一句话，可以送给自己，也可以送给同学、老师。
这就是我的开学第一课，是我与学生的共同约定。
专家点评：开学了，每个学生都从社会、家庭带来了丰富多彩的信息;也带来了自己对新学期的期盼。
在开学第一课，教师巧妙地把这些都作为课堂的资源，组织同学交流、共享，让社会文化和学校文化衔接起来，是这堂课的一个优点。
开学第一课，既有每个人的倾诉，又有每个人的赠言，让全班每个同学都成为课堂的主人，自己教育自己，是这堂课的另一优点。
四个内容都很好，但一堂课短短的45分钟，最好能够集中一个主题，谈深谈透，其他问题，随着学生的发展，逐次提出，逐步落实。
自从知道自己又接手新初三，我一直纠结于一件事情，那就是面对正处于青春期的孩子们，我该如何在开学第一课能“降得住”他们。
我给开学第一课设下了“以情感人，以理服人”的调子。
以情感人 情感的魅力是无穷的，“感人心者，莫过于情”。
现在，青少年情感“荒漠化”现象比较严重，何况我又是半路接手新班级。
面对这样的“学情”，结合实际情况，我在开学第一课这样告诉我的新学生：“同学们，初三这一学年，将由我和大家一起度过，中国13亿人口，我们有缘共度一年的初三生活，我们应该学会珍惜。
我希望自己在这一年中把我最好的那一面展现给同学们，成为同学们需要的那种教师;我想同学们也肯定愿意把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前，希望我们大家一起努力，让我们初三这一年过得有滋有味。
”
以理服人 现在的学生都很现实，也相对自私，看待问题往往站在自己的角度评判事情的好坏，如果教师仅仅从“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在学生的角度，关于思品考试成绩的问题，我想跟学生说：
“思品在学业水平测试中占据100分，这让我们每个同学都不得不重视它的‘分’量。
我认为，曾经思品考试成绩很优秀的同学，要么是对政治学科很感兴趣;要么是对政治教师很感兴趣;要么两者都具备。
因为，在一个人成长的过程中，刻苦换来的往往是‘及格’，而兴趣换来的往往是‘优秀’。
对于那些本来喜欢思品的同学，我想说，初三的思品更精彩，内容更吸引你，你会继续一如既往地喜欢它的;对于本不喜欢这一学科的同学，我想说，我是一个有专业底气的思品教师，我会让你在这一年中因为喜欢我而喜欢上思品这一学科的，或者说因为喜欢我而提升你的思品成绩的。
”
专家也曾经说过：“要学生提高成绩，先搞定学生，再搞定学科。
”我相信，通过开学第一课和以后的教学，我会在“搞定”学生的基础上，不断努力提升专业素质来“搞定”思品学科的，如此“搞定”后，学生成绩的提升肯定是水到渠成了。
专家点评：这个开学第一课很有特点。
教师接了一个初三的新班，能够针对青春期学生具有成人感的心理，设下了“以情感人，以理服人”两个重要原则。
在“以情感人”方面，教师带头“把我最好的那一面展现给同学们”，引导同学“把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前”。
在“以理服人”方面，教师针对青春期学生对未来充满期待的心理，用道理启发他们要喜欢思想品德课。
如果能够进一步说明思想品德课对人的成长的重要性，这堂课就会更完美。
开学第一课，你上好了吗?
金秋 9 月，开学如约而至，怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的 期待了。
那么，作为教师，可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学 第一课，并且附专家点评，希望能对广大的教师读者有所启发。
罗义安：第一节课推销自己 一般情况下， 学生是喜欢你这个老师， 才喜欢你所教的学科， 进而喜欢读书学习的。
因此我的开学第一课，不上新课，不 提要求，更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”，以此 树立自己的威信。
我的开学第一课：推销自己。
那么如何推销自己呢? 首先，推销自己的爱好。
我问学生：“你们有哪些爱好?请 大声告诉老师和同学们，好吗?”学生自己推销自己，自然 非常愿意。
学生说后，我便把自己的爱好一一展示出来，然 后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。
” 许多学生大声地叫着“我—我—我”，有的学生竟然向我挑 战， 课后要和我一比高低， 一决雌雄。
至此， 第一回合的 “推 销自己”并没有结束，没有和我有同样爱好的学生，我不能 冷落他们呀。
怎么办呢?凉拌肯定不行。
琴棋书画，我不可能样样通，我抓住时机，和这些学生套近 乎，先请这些学生站起来，然后对全班学生“卖个关子”， 问道：“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇 头时，我真诚地说：“老师今天要拜他们为师，他们从今天 起就是老师的老师，因为他们的爱好，老师一窍不通。
” 听到我要“拜他们为师”，他们个个手舞足蹈。
至此，我的 第一回合推销自己的爱好，方才告捷。
爱好这条彩带把我和 全班学生联结在一起，我和学生没有陌生感了，距离近了。
其次，推销自己的绝活。
牛皮不是吹的，火车不是推的。
在 学生众目睽睽之下，现场表演，推销自己的绝活，更显教师 的功底。
比如，我秀自己的粉笔字，我写第一个字时，有的 学生并不在意，当我的第一个字出现在黑板上后，学生们都 睁大眼睛看着我写后面的字，写完后，教室里“好”声一片。
酒醉人，人自醉，我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一 “端端正正写字，堂堂正正做人”;再比如，我现场作文表 演，让学生说几个词，我迅速写一段话，并用上这几个词， 学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次又一次响起。
听到 学生们的掌声和啧啧称赞声，我暗自高兴，我又赢了。
我的 绝活俘获了学生的心，我的形象在学生眼中慢慢“高大”起 来，我的威信在学生心中慢慢树立起来了。
第三，推销自己的成果。
推销自己的爱好，推销自己的绝活， 学生对我的了解可能还只是“支离破碎”的，不是完整和全 面的。
我的爱好和我的绝活，充其量只能说明我能干。
推销 自己的成果，是趁热打铁，是继续往自己脸上贴金，是给自 己锦上添花。
我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果 和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。
最后，我引导学生 认真观察这些鲜红的证书，问道： “你们从中看到了什么?” 这一问，“一石激起千层浪”，学生在讨论交流中，明白了 如何学习、如何做事、做人等等。
推销自己，一举多得，在学生中赚得了人气，讨得学生的喜 欢，赢得学生的敬佩，这只是其一;其二，推销过程也给学 生一些暗示，这些暗示靠学生自己去悟，去解读，去理解。
开学第一课教师开场白篇八
同学们，史上最长的寒假终于结束了。史上最短的学期终于来临了。
又看到了大家溪水般透亮的眼眸，又看到了大家灵动活泼的眼神，又感受到了我们班整肃严谨的良好班级气氛。老师此时此刻真是浮想联翩啊，仿佛又看到大家在新的学期为着自己的学业惜时如命奔波忙碌的身影，仿佛又听见大家在课堂上奋力争先踊跃发言的声音，我想接下来的短暂的八十八天里，同学们一定会拿出百倍的信心和力量迎接新的挑战，实现新的目标，追寻新的梦想。
今年是羊年，羊，这是一个很美好的字眼。古人以羊为美。羊喜欢吃草尖儿，登高地儿，羊喜欢建立朋友圈儿，羊，行动敏捷，性情仁善，心胸开阔，羊喜欢跟着领头羊向前走，你追我赶，你如果不驱赶决不回头。
在此我们把羊的意义升华一下，希望在新的学期，大家也能以敏捷的行动追求知识的高地，咀嚼最丰盈的知识营养，敢于在学业上冒尖儿，心胸开阔，对同学宽容友善，自我约束不放纵。己所不欲，勿施于人，以友好的态度与人合作，建立自己的积极进取的朋友圈儿。
同学们，我们在一起的日子仅有一年半了，“聚散皆是缘，离合总关情”这是电视连续剧《三国演义》中的一句歌词。中国也有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的奇巧。难得的缘分更能擦出智慧的火花，希望我们珍惜在一起的缘分，互相取长补短，实现共赢。
各位美女帅哥：
首先声明一点：我做不到的事情我不会要求你们去做，同样，只要不违反师德有利于讲课和听课的举措我都会一一让自己做到。
所以，首先，前排的这位先生，劳驾您到教师休息室给我搬把椅子，我要坐着上课。站着上课不光是累，而且注意力不会太集中，更何况我是在笔记本上备的课，我得时刻盯着屏幕，否则我这么高的个子时不时得弯下腰去找要讲的内容，有损我的风度和讲课的连贯性。
（谢谢，请坐。）
我知道我作为年轻教师是第一个张嘴明确这么要求你们搬椅子的教师，学校有许多德高望重的老教师乃至已经退休被返聘的教师都没有这样的要求，但我这个要求并不过分。我反复查阅了所有关于师德师纪的文件，没有一条明确要求教师必须站着讲课，所以，整整一学期我上课前椅子得搬到讲桌前，你们自己做个安排，我就不多说了，辛苦各位男生。
我看书、写作、备课永远都开着音乐，所以我讲课也是开着音乐。对于我来讲，无论心情好坏，在上课前我都至少听20分钟以上的音乐将情绪调到最佳，我自己觉得有背景音乐我的课会超水平发挥。但这三个课时下来，你们觉得影响听课你们随时提出抗-议，我以后会在没有背景音乐的状况下讲课。当然就如同你们现在听的巴-赫的《圣母颂》一样，我上课的全部音乐都是以西洋古典音乐为主，偶尔会放一些民族古典音乐。我和你们一样，也喜欢听一些流行音乐乃至迪斯科、摇滚，但它不适合在课堂上放，我放音乐主要是给课堂制造一个舒缓宁静的氛围。大言不惭地说，是提高我上课的档次，衬托我上课的优雅。
当然，我会尽力克制自己不去抽烟。但遇到艰深的内容或者我认为你们很难搞懂、我很难讲清的内容，我会偶尔抽一只。不管小姐还是先生，哪位对烟味深恶痛绝不可忍受，先说一句抱歉，并提醒您尽量往后排座，我的肺活量可以保证大教室最后一排的每个人都听得清清楚楚。
因此，你们听我的课大可不必正襟危坐。愿意趴着听、愿意躺着听都可以，因为我授课就是靠在椅子背、翘着二郎腿、端着宜兴小茶壶、听着音乐，偶尔抽只烟，在最舒服的姿势和心态中完成的。谁来检查我都是这德行，我说过我做不到的绝不要求你们做。但你们必须清楚一点，我每讲一节课都至少阅读10本以上的参考书，我永远学不会在网上随便下载一个东东或随便一本参考书就得意洋洋地予以发挥，我要在课堂上让你们特别搞明白一点，我讲授的内容哪部分是学术界公认的、教材上本有的，哪部分是我阅读备课之后的心得，哪部分是我多年来苦苦探求的结果。我最看不上的就是讲课就是念单，各种各样拼凑出来的单，念完以后自己都不知道那里头说的什么。我的课堂不管大课小课不大喜欢热烈的掌声和哄堂大笑，这种课堂效果完全可以全部让给赵本山、侯耀文之流，我最希望看到的是会心的微笑和恍然大悟的喜悦。
这个时代，拈花微笑的心灵基础和棒喝交加的豁然开悟已经永远的远离我们，人们心的沟通只能通过语言和其他手段，只能通过虚拟的网络的虚拟的id。语言有时是很无力的，是苍白的，但只有语言这个中介我们能够做到心灵的沟通和思想的开垦，也只有在语言中我们能够找到自己的精神家园，和古往今来的圣贤对话，和这个社会对话。
市场经济的语言是我们这个时代的通用语，既是人类历史上最无情的语言，也是人类历史上最真实的语言。如果是真正的市场经济，就不会存在话语霸权，就不应该存在腐败与权钱交易。应该永远是应该，就像共产主义承载了几代人的梦想，最后被现实击得粉碎。即使是在最发达的资本主义国家，也不可能说市场经济达到了完善，何况是我们尚处在初级阶段。黑格尔提出“凡是存在的就是合理的”，无论就其本意来讲，还是恩格斯对其所作的发挥来讲，它都是人类历史上一条铁的定律。这些跟我的课无关，但我要说的是，人就是生活在可能和现实、必然和自由种种矛盾中的怪物，你只能在现实中寻求理想，你必须勇敢地面对现实。如果说市场经济有什么铁的规律的话，我宁愿撇开一切理论和一切学说，只说一句：市场经济永远不相信眼泪。
喜欢发牢骚的同学不要对我发，倾诉不是发牢骚，发牢骚要有发牢骚的资本和明确的目的，如果它不能解决任何问题，请远离它。
我是一个很随意的人，也是一个相当宽容的人，用大家的话来说，我是一个好说话的老师。但我也有难说话的'时候，那就是我的底线，一个作为任课教师的道德底线。我决不允许任何人以任何理由拖拉应该教的作业，我不允许任何人在考试中做任何不规矩的行为。我记得在金大侠的《射雕》中，洪七公面对铁掌水上漂的“谁没有杀过无辜的人”的质疑时，大义凛然地说：我一生杀过几百人，但没有一个是滥杀无辜。我也可以理直气壮地说：我读了20多年书，没有一次考试作弊，没有一次考试失败。我也可以理直气壮地说：任何一种类型的考试都是大纲所要求的基本内容，为什么要把它和应试教育和素质教育扯上构，你们为什么不指责tofel、gre、雅思之流是应试教育的产物。强调一点，我并不是说我赞成目前的各种考试制度和考试方法，而是说，如果你们连教学大纲规定的内容都完成不了，你们凭什么指责大学教育是垃圾、大学教师在混日子，你们有多少人在混日子，说！
因此，别的课堂我不管，我的课堂不允许缺人，一个都不许缺。一方面讲，这是我作为一个教师最基本的职责，也是我首先对我自己工作的肯定，在别人看来我随随便便就能应付的课，我花费了你们根本想象不到的功夫，任何一节课我花的精力都超过你们写学年论文的所花的功夫，你们可以随意看我的讲义写作，也可以看我的备课过程。另一方面，这是你们的基本职责。别的不说，就目前教育现状，你们自己算算你们上一节课花了多少课时费。
你不喜欢这门课跟我的教学水平无关，作为专业核心课你不喜欢，现在已经三年级了，你早应该考虑转专业甚至退学，并付诸行动。你如果觉得这门课我的知识水平已经储备的足够，你在头三个星期就可以申请免修，我可以出一套和学期末难度相当的试题你来做，过了你就可以不上我的课，我当然可以把试题稍微出简单，阅卷尺度放宽，教学检查和教务处成绩登记你根本不用操心，我给你全部解决。否则，你规规矩矩听我的课。
所有花样翻新的考试作弊手法在我面前无效。我上网时间比你们多多了，方便多了，我高兴的话，可以一边给你们上课一边上网。对于不管美女还是帅哥的传统的或是下三滥的作弊手法，我从来不须多言，我只说一句：恭喜你，mm或者帅哥，你考试得了59.5分，不用再答了。你可以尽管到处喊冤告状，你可以到网我的作为发布，小样，我一个任课教师难道没有给你我认为合适分数的权利，那我宁愿不教任何课。你不在乎，你钱多，继续补考，那我还会遵循一个姓米的同志曾经曰过的话：态度决定一切，说不定我会再给你个59.9，表明你有进步。
尊重是相互的，这个世界上根本没有一厢情愿的尊重。尊重其实并不需要说得多高尚，它实际上也就是一种普通的情感。你给我一尺，我还你一丈；我给你一尺，你能还我八寸我也就满足了，每人还我八寸，我就觉得我是世界最富有的人之一了，我可以感到自己顶天立地，感到自己虚荣心的满足。
再重复我所说的话：市场经济不相信眼泪。再补充一句：市场经济没有救世主。即使不是市场经济，这个世界也从来就没有什么救世主，全靠每个人自己。
我只能说，真正的学习就是人生，真正的人生就是游戏。
开学第一课教师开场白篇九
记得当年教学《七根火柴》的时候，每每朗读到无名战士交出用生命保存的火柴，燃烧起熊熊的篝火，为战士们带来延续生命的温暖的时候，我都会泪湿眼眶。今天，在央视的舞台上，我看到了三位精神矍铄的红军老兵。他们讲述的故事那么动人，他们的精神值得我们永远仰望。
99岁的胡正先爷爷，说到自己当年的两个愿望，“一个是当红军，另外一个是为国家贡献力量”，多么质朴感人的语言啊！这样的信仰，不正是我们这一代人、下一代人最需要的吗？当我们的心中装着我们的民族，我们的国家的时候，做什么事情都会更有干劲的吧？因为，只有我们的国家强盛了，民族团结了，我们的生活才会越来越好，我们的未来才真的大有可为！
现年104岁的秦华礼老人，虽然腿脚已然不灵便了，但是他的思路之清晰，讲话水平之高，真的出乎我的意料。南京邮电大学校庆之际的长跑，就是在传承老一辈走出长征的胜利之路，走出新中国的一片新天地的精神啊。老人讲到当年在“三无学校”学习的经历，难道对我们今天的孩子没有一点点启发吗？老人说到当年为了记忆英语单词，将单词抄写在重重的发报机上，让后面的人能够快速记住的方法，难道对今天的孩子们学习英语没有一点点启发吗？假如我们都有克服一切困难的精神，我们肯定能够战胜学习生活中的种种障碍，最终实现我们的人生理想的。
耿飚将军的女儿耿莹讲述的小故事，真的真实感人。“红军也是血肉之躯，他们也有喜怒哀乐------”是啊，长征的道路，是靠着红军战士一步步走过来的，从30万人到3万人，这样的数字对比，显示的是一个个感人至深的泣血故事——爬雪山，过草地，钻密林，渡大河，一路上，红军战士用牺牲铺就了中国革命胜利的道路，带来了我们今天的幸福生活，我们有什么理由不珍惜，有什么资格讲条件啊！“遇到任何困难都要克服，大事小事一定要有个句号------”耿莹老人的话言犹在耳，孩子们啊，老师希望你们是真正的在看《开学第一课》，也在思考吸收这些朴素而有深意的话语哦！
我们常常讲“百折不挠”，但是我们从这些老红军身上所感受到的，才是真正的百折不挠啊——在人生中的每个阶段，我们都会遇到挫折和困难，百折不挠，就是不被挫折轻易打倒，就是面对困难时不妥协、不退缩，不放弃。
航天员最可贵的坚持不懈精神。
都知道航天员的训练艰苦，也早就看过介绍航天员的专题片的。但是，今天现场图片一展现出来，我的心里还是深深的被震撼了！那飞速旋转的模拟训练器具，看得我眼花缭乱。我连想都不敢想，如果自己真的进入艰苦的训练场了，能不能坚持不去按那个按钮？当年在太空生活过的航天员王亚平讲述自己的.选择和坚持的时候，并没有慷慨陈词。她的话语那么温婉，言辞那么可亲。但是，她话语中的爱国情感，自豪骄傲之情，那么深的打动了我！
孩子们，听完航天英雄王亚平女士的讲述以后，你们会有什么样的感受呢？于我而言，除了感动，收获最大的就是——坚持不懈。在我们的学习生活当中，还真的需要大家在确定自己的目标以后，坚持不懈的去做好自己的本职工作呢。学生时代，我们的任务其实最简单不过了，抛开一些不必要的杂念，做好自己的分内事情，你就能努力为自己的未来添砖加瓦了！让我们谨记龙应台女士的话语——“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”让我们学习航天英雄的精神，努力提高自身的素质，为了我们未来的成就感与尊严，加油！
孩子们竞赛活动中的表现给予我的思考。
今天的《开学第一课》中，还有一个小小的竞赛活动。以第二组的搭桥和飞度为例，我非常想谈谈我的感悟与思考。
当第一组的一个孩子在责怪队友拖累整个组的进程的时候，主持人很巧妙的引导孩子，不能推诿指责自己的队友，这一点做得相当的好。印象更深刻的是第二组的孩子们，一开始的搭桥特别顺利，大家的冷静状态超乎我的想象。但是，眼看胜利在望的时候，那个心急的男孩一下子就把队友的劳动成果给毁掉了。大家齐心协力，再次搭建起了自己的搭桥。在通过的时候，又有一个孩子心急火燎的跑，快到桥头的时候，他一下子摔下去了-------虽然，这一组的同学最终以微弱的优势取胜了，但是，从他们的表现中，我们还是可以这样得到这样一些启示的：
做任何事情，都不要太心急！就像我们的学习生活，太想赢得大家的好评，太想获得优良的成绩，太想得到比赛的胜利-------都不会如愿以偿！因为“太想”，你一定就像那个搭建最后一块木板的孩子一样，因为太急切而失败。如果，我们能够静下心来，仔细一点走好每一步，那成功才真的在彼岸等着我们呢！
团结协作，才能互促共赢！现在的很多孩子，都是家里的“非常6+1”宝贝，在家里那是万千宠爱集于一身的。原本这是好事的——有人爱的孩子，一般心理都健康，成长阶段比较顺畅。但是，如果因为家庭引导不到位，也可能养成自私自利的不好习惯的。当我们的孩子习惯说“就怪他”的时候，他们就不容易发现自己的问题，更遑论反躬自省的！所以，我真诚的希望，看过这一期节目的孩子们，都牢牢的记住，“团结协作，才能互促共赢”！
遇到困难不可怕，大不了从头再来！昨天，今天，去其实都在做我的“开学第一课”。我发现，孩子们记忆最清楚的话语是“你可以长时间不学习，但是，学习的时候一定要专心致志”。各位，可千万不要责怪我这个老师说得太离经叛道。其实，我们的孩子们有时候还真的需要放松呢。在他们成长的经历当中，好像没有什么困难——家长眼中哦！其实，孩子们成长过程中的蜕变是很痛苦的：身心发展的不平衡，闭锁心理导致的不愿意交流，自我意识进一步觉醒的时候对身边权威（家长和老师）的质疑------这些东西，在孩子们心里左冲右突，特别不容易被排解出去呢。今天，看了这两组小队员的活动以后，你们有没有觉得，“一是的失利不算什么，只要冷静下来，找出方法应对，真的可以从头再来的”。看看第二队最后一个同学将大家搭建的桥全部弄垮掉了，大家齐心协力赶紧搭建，最终还是赢得了比赛。就像女排的姑娘们，她们用最终的胜利，诠释了“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”孩子们，我们也肯定可以自豪的说，“学习生活中的困难不可怕，我们可以凭借自己的努力，从头再来的”。
小时候，我们经常听大人念叨，“苦不苦，想想长征二万五”。长大一些了，自己经历的生活的磨难，知道人生的历程是我们每个人必经的“长征”，需要我们付出更多的艰辛与努力。在我们共同畅想中国梦，期待中华民族的伟大复兴这一特殊时期，我们真的应该接过先辈的旗帜，弘扬革命先辈的意志，传承红军长征百折不挠的精神！
开学第一课教师开场白篇十
心理学家认为，教师留给学生的第一印象，容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。同时，一个人的体态、姿势、谈吐、衣着打扮等都在一定程度上反映出这个人的内在素养和其他个性特征。由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部表情等外部特征，因此在上第一节课时，老师要注重形象，最好修饰一下自己，要选择与教师身份相符的服装、发型和饰物等，尽量体现出一种和谐的美。其次，教师上第一堂课时要做到精神焕发、情绪乐观、充满激情，自己的感情尽量和上课的内容保持一致，并善于用自己的感情来感染和激励学生。
二、作好开场白。
新教师在上第一堂课时，要精心设计好自己的开场白，我认为一个好的开场白应该包括教师的自我介绍、学科认识和学科学习方法。首先，新教师要介绍自己的真实姓名和求学经历以及来自何处。也就是说要透露一些“隐私”给学生，这是最让学生感兴趣的，有助于学生了解教师的过去，有助于拉近学生和老师间的距离。其次，新教师要介绍所教科目的重要性，最好是联系现实社会中的一些具体例子来讲该科目的重要性，要让学生发自内心地产生一种学好你所教的学科的冲动，从而激发他们学习该课的学习兴趣。再次，新教师应介绍该学科的学习方法，可以结合自己的经验教训来个现身说法，让学生知道该如何做才能达到最佳效果。
三、精心准备好上课内容。
备好课是上好课的前提条件，新教师备课越充分，课堂教学效果就越好。在备课时，要做到备大纲、备教材、备学生、备教法;要明确该堂课的教学目标和任务，突出重点和难点;要联系实际，选择切合学生水平和兴趣的内容，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。一定要在课前了解自己所教学生的实际，精心选择适合学生的教法，充分考虑如何调动学生的积极性，让学生对你的课产生浓厚的兴趣。
四、上课要有艺术性。
新教师在上第一堂课时要面带微笑，语言要幽默风趣，要做到情绪饱满、文采飞扬，讲课时铿锵有力、抑扬顿挫，做到吐字清晰、声音洪亮，积极鼓励学生参与，充分调动学生的积极性，使得课堂气氛活跃。与此同时，教师还应充分展现个人的人格魅力和该学科的魅力，让学生情不自禁地沉醉于教师的学识、风度之中，沉醉于学科的魅力之中，并热切地盼望着第二节课的早日到来。
五、利用好现代教学手段。
新教师应充分利用好现代教学手段，设计和运用好教学媒体。好的教学媒体在难点的突破、重点的强化、情景的渲染、动机的激发等方面都会起到最佳的作用，媒体中往往伴有形象直观的图片和悦耳动听的声音，会给学生留下难以忘怀的感觉。我们在选取图片的时候应注意与学生的年龄特征相符，与学生的现实生活联系密切。通常，小学生宜选卡通形象的图片，初高中学生宜选体育明星、影视明星等图片。同时，用媒体中学生喜欢的人物、学生家乡的名胜、名人以及学生向往的名校和当地的民俗、民风、名曲来诠释某一个知识远比教师用语言来描述要生动、形象、有效得多。最近小白微课正在讲多媒体相关内容，回复：ppt，可以查看近期ppt微课相关内容。
六、增强情感交流，合理评价学生。
新教师在上第一堂课时，不要一味地只顾埋头上课，要用心与学生进行思想和情感的交流，要以自己真挚的爱心去感动学生，让学生真切地感受到教师的饱满热情和对学生的无私奉献。同时，师生间应相互尊重，教师要尽量淡化师生间的界限，能充分享受到学生创造成功的那份喜悦，实际参与学生的各种活动。要给足学生动脑、动手、动嘴的机会，并对他们的表现及时给予肯定和表扬。在上第一堂课时，无论遇到怎样不好的现象，都不要张口就批评学生，要以正面表扬为主。如遇到有违纪的学生，教师可以突然停下来，或者无声地注视，以此提醒违纪学生，制止违纪行为。这样处理，往往会取得无声胜有声的效果。
七、克服紧张情绪。
初任教师在上第一堂课时，要做好心理调试，尽快进入教师角色。新教师由刚出校门的学生一下子变成了教育工作者，角色反差大，他们不能从心理、思想上承受学生、家长、社会对他们的角色期望，总是怀疑自己的能力，认为自己缺乏相应的职业技能和基本功，担心自己的知识水平不能适应教学的需要。因此，他们上课时紧张混乱，不知所措。这些问题如何克服呢?我想首先应该树立自信，相信天生我材必有用，自己在学校里所学的教育教学方法到了该派上用场的时候了，应该大胆地、充满信心地去上第一堂课。其次，虚心向有经验的教师请教，结合自己在实习过程中得到的经验和教训，设计出自己最满意的教学设想。同时，充分考虑到在第一堂课的教学中可能出现的问题以及对问题的处理办法与补救措施，切实做到有备无患。这样，教师紧张的情绪就会很快得到缓解，进而很好地驾驭整个课堂，上好这关键的第一节课。
一部戏，要演好序幕;一部乐章，要演奏好序曲。真诚地奉劝那些刚出大学校园的新教师们，一定要上好你的第一堂课，给自己的职业生涯一个美好的开始。
延伸阅读：
攻略一：千万别一进课堂就讲课，要展现人格和学科魅力。
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。
因此老师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。上来就讲课，也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
攻略二：以激发学生学习兴趣为主，巧妙安排课堂实施步骤。
首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的亮相。这个开场白，可以透露一些“隐私”给学生，求学经历以及来自何处。这是最让学生感兴趣的，有助于学生了解教师的过去，有助于拉近学生和老师间的距离。
促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。
再次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。
初中科学教师俞和军表示，第一节课以激发学生兴趣为主，设计几个小实验，来向学生说明科学是一门依据实验的学问;着重指出初中科学和小学科学学习方法的不同，讲解专心听课、记笔记、交作业、订正、错题集等事项。他说：“许多时候我在想，我们那么匆匆赶进度有必要吗?让学生囫囵吞枣学习新知识，然后再花大量的时间去复习，为什么不在平时就巩固这些知识呢?为什么不以激发学生为主呢?当在题海战、人盯人战术、抢课抢时间中生存时，我能改变些什么?希望能从第一节课开始。”
攻略三：面带微笑，语言幽默，营造良好课堂氛围。
初中语文老师周鹏程以《行万里路，读万卷书》为主题开展了自己的开学第一课，“今年暑假我不停地走，过湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的风光、人文的观感、沿途的心绪，用万余字进行了记录。同时配合自己的微博、微信、qq空间所记载的点滴做成ppt分享给全体学生。读一处风景，赏一方人文，走近沈从文、黄永玉、熊希龄、周敦颐、汪曾祺……走访苗族村落，走近纳西传承，瞻仰高原圣地……行万里路，读万卷书。新学期，我将和学生们共同游历，跟着课本，浸着文学，走进语文。”
上好开学第一课，心态、氛围、幽默、语气都很重要。
摆正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课堂上的反映，及时调整自己的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的第一堂课心悦诚服。
要做到情绪饱满，文才飞扬，说话铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
攻略四：注重感情因素，拉近与学生的距离。
在教学实践中，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情去感染学生、激励学生。
上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感。经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃，便于调动学生的学习积极性;而想用板着面孔、不苟言笑来显示自己的权威，其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重。
同时，教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，一举两得，可谓“此时无声胜有声”。
老师也可以再开学第一课上设置一些奇妙的环节，以增进与学生之间的情感。沈阳朝阳一校一、二年级的开学第一课独具特色。开学第一课，人人得到一个大“红包”，不过，这个“红包”里装的可不是压岁钱，而是老师对孩子们的新学期寄语。“新学期老师想对你说：阅读是每天必做的事情，良好的习惯决定一切，我们是相亲相爱的一家人”、“你是一个小天才，新学期，老师希望你能插上艺术的翅膀，展翅翱翔”、“希望新学期你能长得更高”……一句句饱含爱意的话语，让孩子们兴奋地跳了起来，久别的校园不再陌生，以送“红包”方式对学生们提出新学期的要求，能使孩子们更乐于接受，加深了学生和学校、老师之间的感情。
攻略五：精心备课，让学生觉得你很有水平。
第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制，更多的是充分运用教师渊博的知识，作总体的介绍。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程。
上海市特级教师、嘉定二中高二语文教师孟琰玲的开学第一课为整个学期的课确定基调。她告诉记者：“开学第一天，通常我都不教课本内容，而是根据班级特点，提出一个主题作为贯穿新学期的主线，让学生对新学期充满信心。”
在第一节课可以刻意地将与生活联系紧密的现象抛给学生引发他们的兴趣，可以是让学生下来思考的，也可以是当场让学生讨论的，还可以是老师告知答案的，但一定要让学生感兴趣而且要让学生感觉到学科的魅力。
此外，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到课堂的节奏感。还有就是要脱稿授课，这样有利于把课讲活，让学生觉得你对学科精通、教学熟练，你是位有水平的老师。
开学第一课教师开场白篇十一
1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。
把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
师：现在，一个学期马上开头，下面，针对目前安全方面的`诸多问题，结合我们学校的实际状况，我和同学们一起学习安全留意事项，要求同学们仔细听讲，仔细领悟，仔细落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
1、在校内不相互追赶打闹，下课玩耍不要拥挤，要留意礼让，严禁在校园内外追赶奔驰。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作，防备意外损害发生。
3、体育课要做好预备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。
1、外村乘车学生要留意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危急物品（如打火机、小刀……）到校。
同学们，盼望通过我们的共同努力，形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全文明的校园。
开学第一课教师开场白篇十二
因为中途接班，我和你们第一次正式见面，先自我介绍一下：
我，姓王，名杰，凡是未见我面只听过这名的都以为我是位男士，没想到眼前所见竟是一个如假包换的女士!其实，我个人认为我的个性中有豪爽的一面，有“man”的一面，在以后的相处中你们可以考证一下。我，不是地道的宁波人，是个这么多年依旧能说地道方言的湖北人。我的家乡有崔颢的诗歌提到的天下闻名的“黄鹤楼”，有郦道元笔下的“三峡”，有传说有野人出没的“神农架”，有诸葛亮隐居时躬耕苦读之襄阳古“隆中”……我从大学一毕业，就踏上了宁波这片土地，教书十余载，从不爱教书到爱上了教书，从对宁波没有感情到扎根于此，是一个眷恋故乡但不排斥异乡的边缘人。希望你们能够让我更加地熟悉宁波，因为正是你们这一届届的学生让我爱上宁波;同时，更希望在这一年的时间里，我们彼此相处愉快，共同进步。
二、语文学科的重要性
1、学好母语是文化的传承。这个话题比较大，简而言之，汉语是母语，我觉得学习母语是我们的.义务，当很多外国人讲中国文化讲得头头是道，我就觉得，学好母语是一种责任。
2、书面口语一脉相承。且不说写作，日常生活离不开口语表达，除非你不说话，但口语表达要清楚准确，同时也要艺术地表达。
例：有一年选“上海文明小姐”，最后一轮，因得分一样，仍剩两位选手，于是不得不加试一题，问题是：“对上海的明天，你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是：“在早晨上班的时候，准时来了一辆公交车，车上人不多，每个人都有座位。”话一出口便赢得满堂喝彩，百万电视观众也被他的回答吸引了。当年上海面临的困难当然不止是公交拥挤的问题，但是公交车拥挤是尽人皆知的事，这位选手为大家描绘出的理想的图景，一下子打动了所有的评委。倘若她说“希望上海变得越来越美丽”，“希望上海的公交状况得到改善”，“每个人都有幸福的生活”，那结果是可想而知的。
男：感觉非常好，非常漂亮，很多植物，空气也很好。
女：感觉学校绿化很多，环境也很好，我很喜欢这个学校。
听了他们的表述，你有什么感觉?
假如，记者突然采访你，你在雅戈尔中学生活了两年，你更熟悉你的校园，你会怎么说?
3、学科间的自然关联。一个典型的案例：
一个网友说：“反正我是要哭了，考数学竟然题目里有不认识的字，我也是醉了。”
尽管这个例子有些极端，但它充分体现了学科间的关联，以及母语文化的精深。我们要用语文为其它科目服务。
4、语文其实很有趣：有些东西会吸引着你去学习，此处只举最近看书看到的一例——
据说司马相如和卓文君成婚不久，就到长安，被朝廷封了个中郎将，逐渐有了离异之心。五年后，他给卓文君写了封信，信中只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字。卓文君一看就明白丈夫变心了，因为数字中没有“亿”字，“无亿”不就是“无意”吗?卓文君十分悲伤，她提笔写了一封信，把十三个数字巧妙而自然地嵌入诗中，而且写的情真意切。难怪司马相如读信后，深受感动，马上备车马，回蜀接取卓文君。
卓文君原诗如下：
一别之后，两地悬念。只说是三四月，又谁知五、六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把郎怨。
语文和生活密切相关，希望大家在生活中善于发现语文元素，运用语文元素让我们的生活更美好。
三、语文课的要求
1、说：上课发言，声音不管大小，至少要让全班同学都能听到。每个同学都有发言的机会，请大家珍惜自己发言的权利。
2、听：别人发言的时候，请注意倾听，这既是对别人的尊重，也是学习。
3、读：在我看来，语文课上朗读是一种享受。我也希望同学们能把朗读当成是一种享受。事实证明，课外阅读会让你有更开阔的视野，让你更有智慧。名著阅读也是大家不得不面对的问题。
4、写作：语文课，少不了写作。我个人认为，写作不是一天两天的事情。大家也不要有心理负担，不要认为自己不会写，写得不好等等而不想写，没有人天生会写，从想写开始，从记录做起。
5、背诵默写：语文学科的性质决定了有许多需要背诵的内容，能快速背出当然好，背得慢的同学在规定的时间背出也是好样的。组长要做好记录工作，同时要严格监督。不会背就不会写，不会写肯定不会考。
6、作业要按时上交，没有及时上交请提前说明原因。组长和课代表做好登记。
7、预习要求：1、课文标上自然段2、解决生字词3、古文翻译和疑问处
开学第一课教师开场白篇十三
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师以及少先队员朋友们，大家早上好!今天是20xx年9月3日，开学的第一天!我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，回到面貌一新的校园。沐浴晨光，充满了新学期的希望，再起秋风，吹拂着跳动的心房。今天我们在这里举行20xx---20xx学年第一学期开学典礼暨“弘扬船政文化，争当美德少年”道德讲堂开学第一课大型活动。
(1)首先进行大会的第一项升旗仪式：
全体立正!现在举行升旗仪式!升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!礼毕!
(2)下面请全体少先队员齐唱《学习雷锋好榜样》，有请指挥
(3)学习雷锋精神,是时代的呼唤,是社会文明的需要。我们身为新时代的小学生更应该传承雷锋精神，弘扬中华民族之传统美德，下面有请推荐申报福州市美德少年董宣妤同学讲身边的故事。
(4)感谢董宣妤同学!我们都要像...要做新时代的“雷锋”,做新时代的美德少年，让雷锋精神(中华民族的传统美德，传统文化)薪火相传，生生不息。
而作为中华民族传统文化的瑰宝之一的船政文化正是发祥于我们的福州马尾。福建船政是闽浙总督左宗棠于1866年在福州马尾创办的，虽然因时代局限，福建船政的辉煌只延续了40多年，但在历史的弹指之间，却展现了近代中国先进科技、高等教育、工业制造、西方经典文化翻译传播等丰硕成果，孕育了诸多仁人志士及其先进思想。船政文化的内涵可以概括为砺志进取、虚心好学、博采众长、勇于创新、忠心报国。它的内涵折射出中华民族特有的传统文化神韵，是福州人民吟咏百年不懈的历史骄傲，是中华民族世代相传的精神瑰宝。当代的少先队员们，我们应该大力弘扬船政精神，为马尾新城建设添砖加瓦，争当美德少年，为福州持续文明锦上添花。
(5)下面，有请亭江中心小学少先队大队大队长董宣妤同学为我们宣读“弘扬船政文化，争当美德少年”倡议书。
(6)新的学期，新的希望，下面让我们以热烈的掌声欢迎校长致辞。
让我们再一次以热烈的掌声感谢校长，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力方向。
(7)带着校长的殷切期望，饱含争做美德少年的热切期盼，让我们拿起手中的笔在横幅上签下我们的名字，记录我们的希望。
(8)全体听口令，立正!请全体师生跟我宣誓：
我宣誓：弘扬船政精神，为马尾新城建设添砖加瓦;争做美德少年，为福州持续文明锦上添花。
亭江中心小学20xx-20xx学年第一学期开学典礼暨“弘扬船政文化，争当美德少年”道德讲堂开学第一课大型活动到此结束，让我们借开学典礼的东风，扬美德，树新风，祝愿全体师生用自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷!下面请各班有秩序地回到教室。
开学第一课教师开场白篇十四
20xx—20xx学年下学期，我校认真落实区教育局的开学工作要求，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：
一、工作安排，早作准备。
x月x日早，召开校务会，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划，确定本期的人事安排。x月x日下午召开全体教师会，在会上，xxx校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，分配了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。学校落实“防辍”工作措施和义务教育阶段学生回校的情况：x月x日，学生报名情况良好，应到xx人实到x人（已经落实部分学生因为年历迟报到）。x月x日，我校各班已正式按课表上课，同时继续报到发书。
二、校园环境，焕然一新。
办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫，开学之后，体卫艺处组织全校学生又对宿舍，教室等地作了大规模卫生打扫，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色。
1、在开学典礼上，x副校长做了关于交通安全法律、法规、安全知识内容的讲座，重点讲解我市近期对交通整治的一些具体情况，动员学生回去向家长们宣传。
2、积极做好义务教育工作的宣传。按要求规范“一教一辅”，杜绝乱收费现象。
3、做好创卫工作宣传，做到干净校园从我做起。
四、后勤供应，保障有力。
“兵马未动，粮草先行”，开学之前，老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的课本都全部到位。
五、教学工作，局面喜人。
1、教育教学继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的日常管理，增强了教师的竞争意识和质量意识。
2、教导处认真落实课程教师的分配和课程安排，各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下，都制定了全期具体工作计划。
六、安全工作，落到实处。
1、开学伊始，校行政领导班主任会议，强调班主任要落实本班存在的安全隐患，如坏的桌椅、门锁、窗户等。上报的总务处，马上进行整改。
2、政教处对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。
3、在门卫室的配合下，校门口的秩序井然有序。
总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
开学第一课教师开场白篇十五
经历过漫长的暑假，新学期终于来了!我们和学生们一样即将要迈进学校的大门，想想心中就无比的激动。利用暑假的时间充实自己，让自己好好的放松休息，这样才能以一个崭新的面貌去面对领导、同事、学生。在暑假骂我不断反思自己在上学年中的不足和缺点，总结下来还是有许多的不足要改正的。从教学到听课，甚至到每周一次的总结会议，我都深深感受到自已与其他老师比起来在教学中有许多的不足，由于经验尚欠，在一些班级管理的问题中我还有许多的不足需要去改正。经过不断的思考，总结出以下三条重要的问题，希望在本学期能够引起自己的注意：
1、最简单也是最致命的一个问题，我觉得我的言语表达能力应该在这学期好好的锻炼锻炼，许多时候，我迫于急切传达给学生我想传授的知识，学生们也都似乎了解到我的意思，但是表达上面还是不能够像那些资深的老教师，婉转洒脱的把问题娓娓道来。我觉得这是非常致命的一个问题。如果不能够及时的处理和锻炼，在以后的教学生活中会成为最大的绊脚石。
2、关于教案和教学计划方面，由于自己上学期担任的是一名副科，没有很重视，这学期我要重视这点。不能小看这点，在上学期在期末，偶然见看到美术老师们写的教案，仔仔细细，认认真真非常的详细，顿时感觉自愧不如。所以在这学期，教案和教学计划方面我要努力做到更好。
3、最后一点也是校领导们经常强调的一点，注意及时的反思，深刻的反思往往能够帮助一名教师快速地专业成长，在第一个学期，我做的非常好，但是上学期我疏忽了这点，写的反思要么就是不够深刻，要么有时打擦边球。所以，这学期我一定要在反思方面下足功夫，让自己能够在不断反思经验中成长。
计划和想法总是美好的，但现实往往总会出乎意料给你来个措手不及，但是我相信，让自己的内心强大起来就算遇到任何状况能够完美应对，始终如一。对本学期抱有很大的希望，加油!
开学第一课教师开场白篇十六
目标：
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。
2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。
4、处处有礼仪，争做一名文明学生。
教学重点：
掌握安全知识，树立“安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入。
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、爱护校园，从我做起。
1、你觉得我们的校园美丽吗？说说美在哪里？（学生畅所欲言）。
2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢？
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象？
4、师：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。
三、处处有礼仪，争做文明学生。
（一）什么是礼仪？学生应该遵守哪些礼仪规范？（学生小组讨论后班内汇报）。
（二）老师小结学生礼仪规范。
1、称谓礼仪。
对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
2、问候礼仪。
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
3、就餐礼仪。
吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿着礼仪。
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。
5、尊师礼仪。
见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
6、同学交往礼仪。
同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
7、升旗礼仪。
升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。
8、活动礼仪。
参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
9、接待礼仪。
有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。
四、安全教育。
（一）校园内存在的安全隐患。
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢？
（二）如何保证自身安全。
1、注意课间安全。
课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全。
不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全。
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全。
在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
6、校外安全。
（1）要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
（2）要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
（3）自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。
五、学习态度。
1、自我反思你的学习态度。
2、良好的学习态度是怎么的？
3、那些同学学习态度不端正？
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。
开学第一课教师开场白篇十七
时间总是喜欢在人们不经意间就悄悄溜走，转眼间温馨愉快的暑假已经面临结束了，学子们终于迎来了新学年新学期的来临。面对这一年一度的开学季，同学们的心情想必也是格外地欢喜吧，又可以重新回归美丽的校园，见到熟悉的同窗以及老师们，坐在宽敞的教室，继续求学的进程。除此之外，每一年的开学之际，央视专题节目《开学第一课》如期而至今年的也不例外。
说起今年的《开学第一课》，主题与往年相比更加有意义以及内涵，相信从这个主题中，你们也会和我一样引起一些共鸣吧。《开学第一课》，是一门独特而有意义的“课堂”，也是我们中小学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅汲取了各种知识，还能在观看节目中，更好的理解各个人生意义，因而对于我们而言，是受益匪浅!
观看2022年《开学第一课》，用心感受节目里的故事内容，我们会发现这个时代真的很美好，有机会能成为这个时代的人，可以说是幸福无比。除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输着正直思想，诠释理想的重要性，因而我们都要树立正确的理想与目标，以实际行动付出努力的汗水，让理想照亮我们的未来。所以这也是《开学第一课》为什么如此受欢迎的原因了，接触课堂学习不到的知识，感悟大道理。作为新时代青少年的我们在观看《开学第一课》之后，也更应该好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的榜样，学习他们的精神，并且往后要更加认真刻苦学习，为将来能成为有用之人努力不断，积极进取!
每年的《开学第一课》都是我最爱看的节目，当然每一次看完，我们都有一项任务，那就是要写观后感悟的哟!那就请允许我先简单介绍一下2022年秋季的《开学第一课》，今年的主题是__，还是由我最爱的主持人带来开场问候，接下来我就跟大家分享一下我的观后感受吧!
这次的《开学第一课》给我很大感触，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作为祖国新一代的继承人，祖国的建设需要每一代人的努力，同时，我们也要坚强，善于学习，为祖国做出贡献。那曾经历史的辉煌，我一定要努力学习，让我的能力在学习中不断成长。我决心像开学第一课的英雄一样，为祖国的荣耀贡献力量，用实际行动表达我的爱国主义。让我们时刻怀着热爱祖国的心，共同维护祖国的尊严，努力学习，展现我们青年在新时代的青春风采;将来，当祖国需要我们的时候，我们可以站起来，接管祖国交给我们的重要任务。
作为一名学生，作为祖国未来发展的基石，我们应该在开学第一课中学习祖先的精神，以充分积极的态度面对我们的学习，不断努力充实自己，实现更多的教科书知识，这样我们才能为祖国的未来发展做出贡献。
俗话说：“理想是人生的灯塔”。因此，我们应该树立一个梦想，如果一个人没有梦想，他会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫，承担新时代少年人的使命，以无穷能量的青春年华，绽放出属于我们自己的光彩，为国效命，为祖国千千万万人民心中的中国梦，为自己的理想实现，奋进加油!希望我的老朋友——开学第一课会带给带来更多的精彩!
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开学第一课教师开场白篇十八
为进一步加强我校教师反fenlie反渗透和师德师风建设工作，规范教师职业行为和社会行为，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，开学前学校组织全体教师开展了为期7天的政治学习。在此期间，我们认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习，我获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现谈一谈本次学习的体会：
通过此次的学习我认为，作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。
三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，nao独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。
作为一名教师不仅要加强自身的政治修养，更应该提高自身的教学素质。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
开学第一课教师开场白篇十九
一、班会背景：
中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。
二、班会的目的
1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动准备
1、让学生搜集汶川地震的图片。
2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
3、老师下班辅导和下乡家访的图片。
4、收集家长的寄语。
四、活动过程
1、主持人引入：略
第一环节：播放地震图（第一、二小组完成）
引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。
组长朗诵
第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面（第三、四小组完成）。
组长朗诵
第三环节：老师下班辅导和下乡家访的图片（老师提供）
班长朗诵
2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》
3、勇敢的挑战者
1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等
2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。
3、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》
1男：既然我们把理想选择了远方，
那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
女：既然我们将银球作为追求的梦想，
那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
2男：既然我们已经决定起锚离岸，
那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。
女：既然我们已经决定驰骋乒坛，
那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。
3男：鼓起执著不悔的帆，
藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。
女：扬起布满笑意的脸庞，
忘却艰难困苦和失意和彷徨
4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，
我们会像海燕那样高傲地飞翔。
女：无需抱怨竟赛场的残酷
我们会像雄鹰那样自由翱翔。
合：我们会练就本领，丰满翅膀，
顽强拼搏，挺起胸膛，
昂首阔步迈进成功的殿堂。
1女：既然我们畅想蓝天，
那就让我们凝视既定的方向。
男：我们的理想在远方，
请让水与火检验我们对信念的向往，
2女：既然我们羡慕成功的光环
那就让我们绽放自我的芬芳。
男：斗志不会在岁月中流逝，
勇士是铁打的筋骨钢铸的脊梁。
3女：那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀。
在暴风雨中考验自己
男：那让我们挺直自信腾飞的腰杆
在奋争中壮大成长。
合：历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。
国球精神会在华夏子孙中代代弘扬。
辛勤的汗水尽情地在脸上流淌
我们就是主宰明天的太阳。
1男：沉寂一颗永不泯灭的赤子之心，
拒绝——握舵的方向。
女：既然我们选择的终点是地平线，
那就不必对身后的影子丈量。
2男：不必计较过去的霹雳闪电和彩虹，
成功和荣耀只是昨日的辉煌。
女：警惕一颗容易骄傲和自满的心，
相信征途还会有狂涛和巨浪。
合：把微笑永远留给终点，
把苦痛和伤痕悄悄地深藏。
撑起生命的长篙
我们启程远航！
心系未来，顽强拼搏。
开学第一课教师开场白篇二十
尊敬的导演，亲爱的老师，可爱的孩子们：
你们好！
在这美好的季节里，迎来了20__年__幼儿园秋季开学典礼。我很荣幸作为一名教师代表站在这里发言。请允许我代表幼儿园全体老师对新老师和新小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入我们__大家庭。此时此刻，我的心情异常激动。我们聚集在这里迎来一个充满希望的新学年。你开心吗？今天我想告诉你两条好消息。首先，今天我们幼儿园迎来了__个新来的孩子。让我们以热烈的掌声欢迎他们！第二，上幼儿园的孩子都被提拔到新的工作岗位上了，他们成了兄弟姐妹。让我们鼓掌祝贺他们！
新学期，老师们为孩子们创造了优美的环境，设计了丰富多彩的活动。厨房里的阿姨给孩子们准备了营养又香喷喷的饭菜。希望小朋友每天都开开心心的来幼儿园，吃的好，睡的香，学的开心，玩的开心。你会在这里学到很多技能，成为聪明能干的小医生！
新学年，我们每一位老师都将与时俱进，爱岗敬业，以身作则，爱学生如子，乐于奉献。我们__幼儿园的老师将秉承师爱的天职，像对待自己的孩子一样呵护每一个孩子，以园为家，努力把孩子培养得更加健康活泼...在__幼儿园，一个温暖的家庭，让我们快乐的玩耍，努力的学习。
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