演讲稿是一种以口头形式向观众传递思想和理念的文本材料。撰写演讲稿时，要注意语言的简洁明了，避免使用晦涩难懂的词汇和句子结构。接下来是一些文字优美、深入人心的演讲稿，让我们共同品味其中的力量和智慧。
中学生责任演讲稿篇一
什么是责任心呢?责任心就是对事情敢于负责、主动负责，是一种舍己为人的态度。.一个人活着永远不只是他自己的事情.人生在世,我们要对家庭负责,国家负责;作为中学生,我们还要对学校负责,对自己负责。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华之崛起而读书”。
最美司机吴斌，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎了大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着疼痛，用1分16秒的标准停车动作，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命……试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转瞬即逝的生命终点，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任。“人无完人，金无足赤。”在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。
微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功所必不可少的素养。所有成功的人都有一个共同的品质———有责任感。聪明、才智、学识、机缘等固然是促成一个人成功的必要因素，但缺乏了责任感，他仍是不会成功的。一个人要想在社会上立足，就应当把责任感融入到自己的生活态度中，无论在生活上还是在工作中，都要提醒自己做一个负责任的人。
学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民，要具备社会道德、公共道德;作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长;作为子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多种，无论以何种身份出现，都要尽好身份责任。虽然身份责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责，对周围人负责，对社会负责。一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须具备的.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习,按时完成学习任务吗?做人必须要有责任感.我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责.作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责.那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的人吧!
中学生责任演讲稿篇二
老师们，同学们：
早上好。
这是一个古老的话题。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”。这些名言，我们都听了很多，讲的都是一个道理，那就是做一个有责任心的人。
我们时时感叹伟人的伟大，但是，我们要知道，一个伟人的成功，都是建立在他坚定的信念和永恒的责任心基础上的。世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的凡人，那才是我们真正应该效仿的。在广州亚运会期间，有大量的志愿者在默默服务;在校园里面，老师们在认真的工作;在班里，班干部在默默的为同学们服务。责任心并不是抽象的，而是具体的，实实在在的。简单地说：就是做好分内事情，就是责任心。
因此，只要我们每个人能经常自觉地做好自己分内的事情，就是一个有责任心的`人。作为一个中学生，我们应该具有怎样的责任心呢？一、对自己负责。珍爱生命，学会生活;努力学习，立志成材。
二、对他人负责。尊重他人，尊敬老师，团结同学。
三、对集体负责。遵纪守法，热爱集体，爱护公物。
四、对家庭负责。理解和体贴父母长辈，生活节俭。
有一本书叫《管人的真理》书中在介绍选人的经验时，谈到在选人的过程中如果有疑虑的，那就选那些有责任心的人。书中提到一项心理学家的调查，其结果是发现一个人是外向还是内向，严厉还是随和，开放还是保守以及情绪是否稳定，都和一个人做出的业绩无关，唯一有关的个性特征是一个人是否有责任心。心理学家发现，让人做出成绩的种种特征都最后可以归结到责任心上面。有责任心的人学习认真，有责任心的人工作细致，有责任心的人擅长计划，有责任心的人工作努力，有责任心的人坚忍不拔，有责任心的人成就显著。既然如此，那我们就从现在做起时时、处处做一个有责任心的人。让责任心之苗植于每个同学心里，让这颗心灵之树与我们一起成长。
谢谢大家！
中学生责任演讲稿篇三
大家好!
有人说：尊重别人就是尊重自我;。
有人说：自重者也会尊重别人;。
有人说：尊人者，人尊之。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自我。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天必须实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下完美印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不一样”来吸引大众好奇的`目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极向上鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自我的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自我也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心境愉悦呼吸平顺，尊重能够改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做给别人看的。
中学生责任演讲稿篇四
在家里，我们要让父母轻松些，为父母分忧，尽我们所能地干些力所能及的家务；父母有烦心事时逗他们开心。在学校中，自觉遵守班级纪律，团结同学，互相帮助。一个班级就像一个大家庭，我们应当共同维护集体荣誉，为班级为学校增光。当然最重要的是要好好学习，这是对父母、老师最好的报答；在社会上，我们应遵守社会秩序，尊老爱幼，保护环境，关心和帮助弱势群体，给灾区捐款为祖国加油等都是我们应尽的责任和义务。
在我们身边，绝大部分人都是有责任的，但是不可否认，也有极少数不负责任的现象存在。比如课堂上，个别同学交头接耳，不认真听讲，是对教师的辛勤劳动不负责任的表现；大街上，有乱扔垃圾的，这些扔垃圾的人，岂不是对环卫工人的劳动成果极不负责？公园里，偶尔有践踏草坪，乱折花朵的行为，这对园林师傅也是不负责任的。这些点点滴滴不起眼的行为，就是不珍惜别人的劳动，缺乏基本的责任心的表现，必将受到社会的唾弃。
记得一本书说过，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。要想为这个社会这个国家担负起自己的责任，我们每个人就要从点滴小节小事做起。我认为首先要有很好的素养，要学会尊重别人，懂得尊重别人就是尊重自己，逐步培养社会公德意识。其次要有仁爱之心，乐于帮助别人。要积极主动关注和关心那些有困难，需要别人帮助的人。另外要有远大的`理想，以国家民族的利益为己任。最重要的是，还要有博学的知识，灵活的头脑。我们要珍惜时间，好好学习，掌握更多的现代科学技术，为建设祖国的明天打好基础。
责任，我承担着你，你轻轻地压在我的肩头，却让我迈出了坚实的脚步；责任，我承担着你，你犹如压在天平上的砝码，却使倾斜的人生，有了平衡的度量；责任，我承担着你，你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生，争做共和国的栋梁！
同学们，时不我待，让我们共同肩负起自己的责任，做一个对自己、对父母、对家庭、对班级、对师生、对学校、对社会、对国家和民族有责任心的人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生责任演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是——青春更是一种责任。
青春——对于大家来说再熟悉不过。但是，细细思考，到底什么才是“青春”？有人说，青春就是那道明媚的忧伤。因为它明媚，所以我们可以随心的玩乐，享受着它的流逝；因为它忧伤，所以生活里的颓废和学习里的消极，都有了正当的理由。而我要说，青春意味我们要兑现曾经的承诺，青春意味着我们自己要对自己负责，青春承载着一个民族的希望。真正的青春是一种拼搏、一种责任、一种担当。
责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。杭州长运司机吴斌，在他驾驶大客车途经沪宜高速公路时，被迎面飞来的铁片击碎挡风玻璃后刺入腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍，但吴斌仍完成了全套保障安全的动作——靠边停车、拉手刹、打开双闪灯，叮嘱乘客注意安全等。24名乘客无一受伤，但吴斌经抢救无效，6月1日凌晨离世。他只是一名平凡的公交车驾驶员，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。因为他在生命的最后时刻所做的一切，都只为“责任”两个字。
我们是青春的主角，我们是祖国未来的脊梁，但我们还记得我们的责任吗？
演讲比赛、国旗下讲话、国学朗诵这些提高综合素质的活动，每每有同学往后缩，认为只要考试成绩好就行了。
当我们在课堂上昏昏欲睡时，你有没有想过，那些上不起学的孩子在看着你，看着你们让这个国家更加富强，看着你们让他们也能进得了学堂。
同学们，当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母却在一步步地走进垂暮之年。母爱如水，父爱如山。下周日将是父亲节，巍巍父爱，教会了我们关爱与责任。愿大家行动起来：发奋苦读，让母亲脸上多一丝笑容；努力学习，让父亲头上少一根白发！青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！
谢谢大家，我的讲话结束了。
中学生责任演讲稿篇六
责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念，责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。
责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。而具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。
所谓很强的责任感是怎么体现的呢？以下说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质，故引用于此：“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。”
重要的是责任感创造奇迹。在这个世界上，大凡做出重大贡献的杰出人物，能够创造奇迹皆由其责任感使然，甚至这些人即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上，也可以创造出非凡的业绩。几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了调查，结果证明其中61名竟然是在自己并非喜欢的领域里取得了辉煌的业绩。除了聪颖和勤奋之外，他们究竟靠的是什么呢？这些杰出人物的答案几乎不约而同：“任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下，他们才取得了令人瞩目的'成功。
中学生责任演讲稿篇七
同学们，我们的校训就有"责任"一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他："你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。"但他回答："是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。"
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔"债务"时，他轻叹："现在我终于无债一身轻了。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出"责任"的要求就是这个道理。
今天，我们站在国旗下，共同提起"责任’这个话题。大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说，有了爱才有责任;也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢?责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲"爱源于责任"，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师和学生而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗?一个人还不会走，他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座!教师们为了培养接班人满腔热情，无比的热爱自己的事业。请仔细聆听他们一句句心声：要用知识去唤醒学生;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我要认真上好每一节课;我要让我的学生成才。试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧：帮助学生的苦口婆心;认真备好每一节课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗?毫无疑问，正是他们高度的`责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。事实无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。
看看我们的学生，在老师的关怀下认真的上好每一节课，记好每一次笔记，实习时，操作好每一道工序，都是为了将来更好的孝敬父母、报效祖国，这就是在履行自己的责任。
责任是社会赋予一门职业应当履行的义务，责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。
学校的责任是培养好下一代，教师的责任是教书育人，家长的责任是把孩子抚育成人。学生的责任是从小就要养成好的习惯，从小就要学习好知识，掌握好本领，等等，每一个人都有着自己的责任。也告诉我们必须承担好自己的责任。
相信大家，我们一定要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养，殷切的教诲、辛勤的抚育我们要牢记在心上。好好工作、好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
谢谢大家!
中学生责任演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我是来自高一xx班的xxx。非常荣幸今天我能站在这个讲台上，我演讲的主题是：我的责任，我担当。有人说，90后成长在蜜罐中，是贪图享乐、自私自利、逃避责任的代名词，甚至说是"垮掉的一代"。的确，看!在上学放学的路上，爷爷奶奶外公外婆背着书包，跟在我们后面跑者，有之;早上起床，妈妈喊破喉咙仍无济于事者，有之;衣来伸手饭来张口者，有之;遭遇挫折时垂头丧气自暴自弃者，也有之。有的同学可能还会因为父母不能满足他的某些要求而耿耿于怀，也有的同学还会因赶潮流而互相攀比，更有的同学因懒惰而逃避学习，整天沉迷于网络游戏。同学们，这些不良现象可能普遍存在于我们的生活之中，但我们不能忘记我们的责任和使命，我们通过刻苦学习、顽强拼搏，必将成为社会主义建设事业的中流砥柱。
首先，我们要有一颗孝敬父母长辈的心。我们应当弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，关心长辈的情感和意识。谁言寸草心，报得三春晖。同学们，就让我们从今天开始履行我们那报不完的孝行，让这个家因为我们的存在而过上幸福而无比快乐生活。
同学们，作为祖国新一代的花朵，我们是有理想有抱负的一代，是敢于担当忠于祖国的一代。我们不能忘记：如今的.中国正处于发展中国家，而我们又是祖国未来的接班人，我们应该好好学习、掌握本领，长大了才能担负起祖国未来沉甸甸的责任!想到这些，我们岂能做娇生惯养的"小皇帝"?同学们，将溺爱拒之门外，把自立收入心房吧!让我们抛弃自卑，找回自信吧!面对学习，面对生活，我们也许会迷茫，也许会胆怯，也许想要退缩，但你们还记得周恩来爷爷"为中华之崛起而读书"的伟大志向吗?还记得著名思想家梁启超的话吗?他说："少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。"
当然，我们还应该拥有一颗充满爱的心。在汶川和玉树大地震中，在甘肃泥石流灾害中，都需要我们每一个公民团结起来，奉献一份自己的爱心，我们更要相互帮助、关心他人、助人助己，只有这样，我们的祖国才能日益强大，我们的未来才更有希望!
中学生责任演讲稿篇九
我的家乡盐池县城是一座古老而文明的县城。我们的学校——县城第五中学就坐落在盐池的西门边上。
再如，有些同学在假期里拿着弹弓、单喷枪等危险的器械掏鸟窝、捅蜂窝、打路灯、甚至用玩具枪打过往的行人等等，这些都是错误的行为。
其实，大家应该知道，公共卫生是靠我们大家来维护的，不单单是清洁工的任务，而是我们每一个人的责任。大家可以想一想，如果我们大家不保护自己的家园，单靠几名清洁工是无法保护我们生活和学习的环境。我们应该弯下腰来，每个人捡起一块垃圾。我们共同来保护环境，我们的校园、我们的`街道将会变得像花园一样美丽。
如果我们再不保护我们的家园——地球，说不定哪天我们人类会像恐龙灭绝那样可怕的消失。
因此，我希望大家和我一起来为我们创造一个美好的家园。从现在做起，从身边做起，做一个文明礼貌的中学生。
作一名守纪律讲道德的中学生，国旗下讲话。
中学生责任演讲稿篇十
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿：关于责任，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家好，今天我演讲的`题目是关于责任。
八月末，我们走进了同一所学校，同一个班级，成为了同班同学，眨眼之间，已经过去一个多月了，我相信，同学们一定对这所学校，对这个班级，长生了或多或少的感情，我也相信，大家对这所学校，对这个班级产生了一种责任感。
有一句话说得好：“一滴水只有进入大海才不会被蒸发。”现实生活中也是这样，我们就像一滴水，班级也就像一个湖泊，只有我们融入班级中，才能发挥出我们最大的力量，又有一句话说得好：‘人心齐，泰山移，众人拾柴火焰高”等等也都蕴含着这个道理。
既然我们要这个集体中，那么我们也要对班级有所贡献，要对班级有责任感。有人可能会问，怎样才算有责任感呢，怎样才能对这个班级有所贡献呢？其实很简单，这些事情有大有小，比如说，早上，但我们去操场打太极时，我们可以随手关灯，这就是怎任感；当我们周围有垃圾时，弯下腰，捡起这个垃圾，放在垃圾桶内，这也是怎任感；但班级中有事情是，我们一起出谋划策，这还是怎任感。你不必为班级做多大贡献，你只需要做好身边的小事情就可以。再举一个例子，马上就要运动会了，在赛场上，为班级争取一个好成绩，为班级添光，这更是一个责任感，所以，我们做好每一件小事，即使我们的责任。
同学们一起为班级争光吧。
我的演讲完了，谢谢大家。
中学生责任演讲稿篇十一
尊敬的老师、同学们：
大家好!
责任，很重，让你生出畏惧之感，渴望逃避，逃的远远的。
素养比赛前夕，章老师问我们，有信心吗?我想说没有，可还是把“没”吞了回去，在老师面前，我难以启齿，只能小声吱叫：“有。”比苍蝇的声音还小。
说实话，我不敢去面对那场百米冲，对那考试保持敬畏，恐惧的心态，那太可怕了。我看着其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很远。
其实，不管准备得多么充分，对于我来说永远，永远都没准备好，晚上我不愿复习，却复习了。我不想考，许是怕输，但又不可否认，比赛中得到胜利，那是值得让我们付出汗水的，那场考试不能输，我们丢不起那个脸。明天，就要与朋友成为对手了，多么的、多么的，唉!
我犹豫了，纠结了，在逃与担中徘徊。
这时，我看见一本本书，一套套练习，一张张考卷，曾泪洒过，曾有汗滴过，桌头有许多空笔芯，手上的茧厚了些，往昔历历在目，我怎能做一名临阵脱逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。
我缓缓合上眼，可我又看到了，看到了一个人在灯光底下奋笔疾书，草稿纸丢了满地，一本本工具书堆在他一旁，时间已经到晚上十点了，一幕幕涌上心头。想着想着，鼻子酸了。
这一次素养，不仅仅是为了自己，更是为了学校而战，这个责任不能逃避。
那场考试，面对它本就应无恐无惧，何必去退缩呢?人拿得起，放得下。或许，我们永远比上一届差，无法像上一届那样为学校带来莫大的荣耀，但我们有义务、有责任，去守住学长们打下的“江山”保住学校的口碑。
再说，伸脖子一刀，缩脖子也是一刀，面对那场注定逃不掉的考试，逃仅是一个泡沫，一碰就没了。
看着窗外，很黑，可我何必去怕呢?责任是逃不了的，我也不能逃!
中学生责任演讲稿篇十二
责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念，责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。
责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的.利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。而具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。
所谓很强的责任感是怎么体现的呢以下说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质，故引用于此：“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。”
重要的是责任感创造奇迹。在这个世界上，大凡做出重大贡献的杰出人物，能够创造奇迹皆由其责任感使然，甚至这些人即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上，也可以创造出非凡的业绩。几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了调查，结果证明其中61名竟然是在自己并非喜欢的领域里取得了辉煌的业绩。除了聪颖和勤奋之外，他们究竟靠的是什么呢这些杰出人物的答案几乎不约而同：“任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下，他们才取得了令人瞩目的成功。
中学生责任演讲稿篇十三
尊敬的各位师兄师姐、各位同学：
大家好!我是xx班的新生，我叫xxx。
有人说：“责任有多大，路就有多远!”
在日常工作和生活当中，一件事情圆满与否，与个人的态度和责任感是密不可分的。同样一件事情，如果态度端正，责任明确，把集体的事情当成自己的事情来做，那么在集体中就不会有诸多借口，百般推诿;凡事敷衍塞责，那就什么事都做不好。
责任感作为人性格的一个特质，是必不可少的。首先，作为人子，你要对父母进孝，这是你的义务，更是责任;作为一个家长，你要抚养子女长大，这是责任;在公司，公司付给你薪水，你要完成公司指派的任务，这也是责任!总之，人生在世，从你一出生开始，你就要承担各种各样的责任，可见，责任是无处不在的。而态度，则决定了你的成功与否。
当我们尽情享受生活带给我们的快乐的时候，当我们努力为了富足的生活打拼的时候，可曾想到，无论环境怎么改变，责任感是否还有?你是否还在延续着古人的教导的，多一事不如少一事?你是否为了自己的自私而“事不关己高高挂起，明哲保身”。当我们的责任感都失去了，这个社会会是什么样子?贪婪，堕落，无奈，更多的是缺少了高尚的爱心。生活在这个时代，我们都有义务为国家，为社会，为单位尽到自己的责任，这是一种坚持的职业操守。金钱时代，如果我们把责任都抛弃了，那我们的未来不会是光明的。
作为大学生的我们，就应该为了祖国的明天，努力学习，天天向上。这是我们的责任!
谢谢。
中学生责任演讲稿篇十四
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是“做一个有责任感的人”。
同学们，我想问大家，你们爱我们的学校吗?(等待)爱你们的班级吗?(等待)从同学们热情的回答声中，我听出了你们对班级，对学校的热爱。因为你们爱自己的班级，你们懂得规范自己的行为，维护班级的荣誉;因为你们爱我们的学校，我们的校园才变得干净，整洁，文明，有序。真正的爱就是有责任感，有责任感就是爱的体现。
可能有同学认为，自己还小，承担责任是是大人们的事，是校长，老师的事，是爸爸，妈妈的事，与自己无关。因而在平时的学习生活中，经常有这样的事发生：早晨背起书包匆匆忙忙去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口;乱扔垃圾不以为然，总认为有值日生清扫;当看到地上有纸屑时，会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，又会说：“又不是我拧开的。再说，水这么多，流那么一点两点也没关系。”尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事却能反映出一个人是否有责任感。同学们学习生活在学校，学校、班级就是我们的家，我们每一个成员都有责任维护这个家。
勇于承担责任，有责任感，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中，体现在具体的行动中：
讲文明，有礼貌，勤俭节约、学会宽容、谦让，自己的事自己做，自己整理学习用品，课堂上专心听讲、积极思考，认真完成作业，课外多阅读多积累，积极主动地学习，就是我们的责任。
遵守班纪班规、认真晨读，晨跑，课间不追逐打闹，不打架骂人，与同学和睦相处，放学路队快、静、齐，认真做好值日、监督，积极协助老师管理班级，维护班级的荣誉，就是我们的'责任。
维护校园环境，不乱丢垃圾，见到纸屑主动捡起;爱护花草树木，不攀折，不踩踏;爱护公物，不在课桌椅，墙壁上乱涂乱画，用实际行动去建设我们温馨而舒适的校园，就是我们的责任。
“一个人能承担多大的责任，就能获得多大的成功”。当你把责任感装在心里时，你就会做好每一件事，就会体验到成功的快乐。同学们，让我们主动承担起自己应该承担的责任，做责任的主人，享受承担责任快乐!
谢谢大家!
中学生责任演讲稿篇十五
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的'辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。
今天，我们站在国旗下，共同提起“责任‘这个话题。大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说，有了爱才有责任;也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。
中学生责任演讲稿篇十六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《传承xx精神——做追求卓越担当责任的人》。
追求卓越，担当责任的xx精神，来源于我们的xx校训。
追求卓越，这是一位西方经济学家的观点，要想做到追求卓越，就必须做到不懈努力和追求。卓越是个无止境的词汇，它的限度取决于你对优秀所树立的标杆，若是你超越了这个标杆，就是卓越，但是同时，你的标杆又上升了一个高度，所以你必须不断努力，才能自我完善。“追求卓越”，简而言之，就是“没有最好，只有更好”！做人做事，要想出类拔萃，就必须不断认识自我，把握自我，超越自我。每个人都是有差异的，但只要你不甘落后，把握机遇，就能破茧成蝶，看到人生最美的风景。
担当责任，这则是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡，匹夫有责”，往大了说，就是要关心国家大事，所谓“家事国事天下事事事关心”；而往小了说，就是要在不同岗位上尽到最大努力。大到校办社团，小到各班班委、小组长，每个人都有自己担负的责任。做人不做事，人就做得没有价值；做事不做人，事也不会做得有意义。每个人都有自己的小世界，在自己的小世界里统治着自己的一切，我们是学生，学生不学习是最大的错误，即违背了xx精神。毕竟，“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。我们肩负父母与老师的期望来到这里，学习就是最大的责任，在学习的过程中修品行，学做人，都是要付诸努力的。不然，任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边，不努力去做，便是对这四个字，对xx精神最大的不恭敬。你要明白，你的担当，会为你明天的世界增添更多的色彩。
xx精神要的是行动。高一的同学们，你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼，郁郁寡欢呢？若是是，那么就请抬起头来，大声地喊一遍xx精神。正是因为吃到了苦的滋味，我们才更要卧薪尝胆，追求卓越，迎接新的挑战！高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段，对xx精神已经有了一定的领悟，从而支持着他们不断超越自己，追求卓越。高三的学长们，更是我们全校学生的榜样，他们的气场，他们的力量，震撼着xx校园，我们相信，他们一定会怀揣着xx精神，迈入理想的大学校门，为母校再创辉煌！正是因为xx精神，每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸xx》中感叹、怀念xx的严格带给他们许多；也正是因为xx精神支撑着xx的莘莘学子，为xx不断创造新的辉煌！
盘古与天地共成长，一日九变，一变三丈，长了三万八千岁，可谓是与天地齐高。若我们能够做到追求卓越，担当责任，那将是另一种意义上的成长！过去，带给xx精神厚重的积淀，而现在，我们将在这历史精髓之上，为xx增光溢彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生责任演讲稿篇十七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《责任，心中常驻》。
责任是什么呢？
学校说，责任是同学们之间同舟共济。08年汶川大地震，有个九岁半的男孩叫林浩。他在学校倒塌的废墟中鼓励同学们不要哭，要挺住等待救援。他努力爬出去后又两次返回来救自己的同学。当记者问他，难道不怕又被埋时，他说：我怕，但我是班长！
……
同学们，作为一名学生，我们的责任是什么呢？
在家里，我们要让父母轻松些，为父母分忧，尽我们所能地干些力所能及的家务；父母有烦心事时逗他们开心。在学校中，自觉遵守班级纪律，团结同学，互相帮助。一个班级就像一个大家庭，我们应当共同维护集体荣誉，为班级为学校增光。当然最重要的是要好好学习，这是对父母、老师最好的报答；在社会上，我们应遵守社会秩序，尊老爱幼，保护环境，关心和帮助弱势群体，给灾区捐款为祖国加油等都是我们应尽的责任和义务。
在我们身边，绝大部分人都是有责任的，但是不可否认，也有极少数不负责任的现象存在。比如课堂上，个别同学交头接耳，不认真听讲，是对教师的辛勤劳动不负责任的表现；大街上，有乱扔垃圾的，这些扔垃圾的人，岂不是对环卫工人的劳动成果极不负责？公园里，偶尔有践踏草坪，乱折花朵的行为，这对园林师傅也是不负责任的。这些点点滴滴不起眼的行为，就是不珍惜别人的劳动，缺乏基本的责任心的表现，必将受到社会的唾弃。
记得一本书说过，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。要想为这个社会这个国家担负起自己的责任，我们每个人就要从点滴小节小事做起。我认为首先要有很好的素养，要学会尊重别人，懂得尊重别人就是尊重自己，逐步培养社会公德意识。其次要有仁爱之心，乐于帮助别人。要积极主动关注和关心那些有困难，需要别人帮助的人。另外要有远大的理想，以国家民族的利益为己任。最重要的是，还要有博学的知识，灵活的头脑。我们要珍惜时间，好好学习，掌握更多的现代科学技术，为建设祖国的明天打好基础。
责任，我承担着你，你轻轻地压在我的肩头，却让我迈出了坚实的脚步；责任，我承担着你，你犹如压在天平上的砝码，却使倾斜的人生，有了平衡的度量；责任，我承担着你，你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生，争做共和国的栋梁！
同学们，时不我待，让我们共同肩负起自己的责任，做一个对自己、对父母、对家庭、对班级、对师生、对学校、对社会、对国家和民族有责任心的人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生责任演讲稿篇十八
各位老师，各位同学大家下午好：
我是七（6）班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。
责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让我们成长，责任也会让我们走向成功。作为港侨学生来说，我们也要对学校负起责任来，从你一进校门，港侨的学生就能负起的责任，我为此感到自豪，因为我是一名港侨中学的学生。
在学校里，我们就要负起责任，应当从遵守校规做起，不做有损学校声望，违反校规的事，要多做有益于学校的事，在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。
说到责任，当然还要努力学习文化知识，在考试中去优异的成绩，为校争光，这样可以体现出港侨学生的掌握知识的程度，也体现出了港侨实行生本教育的作用，这也是一种责任。
我们还要尽到打扫卫生，清洁校园的责任，我们要好好打扫卫生使我们的家园港侨更加美丽干净。在学校里，感恩老师，礼貌用语也是我们身负的责任，这让人体会到我们港侨学生的文明素质。
除了在学校里做港侨学生的责任，在家里也要做到孝顺父母，感恩父母的责任，例如给他们倒杯茶，捶捶背，在社会上我们要做到文明用礼，有自尊，乐于助人等等，这此都是我们作为港侨学生要尽到的责任。
责任感不仅是个人成长，成功的必备因素，同时也是一个集体，
一个学校发展进步的巨大推动力，我们应该培养自己的责任意识，提高我们的责任行为，真正做到一个负责的港侨学生。希望我们在共同尽职的努力下，把班级，把学校建造的更加美好！
谢谢大家。
中学生责任演讲稿篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们演讲的题目是：责任为爱擎起一片天。
今年春天，我国西南地区遭遇了历史罕见的特大旱灾。看到龟裂的土地、干涸的河床;看到灾民们一双双渴望水的眼睛、一个个寻找水源的背影，我们心灵中最柔软的地方被触动了。为此，我们自发组织了“一人一瓶水，爱心送旱区”活动。一瓶瓶清冽的水，承载着我们的爱，送往旱区，解决了他们的燃眉之急。回顾开学初的捐书活动，山区孩子们拿到一本本课外书，那欣喜的笑脸，让我们的心里也绽开了春天的花朵。
这次的旱灾，又一次将全国人民的心系在了一起。捐款现场，不时可以看到这样的身影：孤独的拾荒老人，年迈的退休工人，坐着轮椅的残疾人……虽然他们生活不是那么富裕，但他们还是献出了自己的爱心，尽了一份应尽的责任。
作为一名中学生，我们如何体现自己的社会责任感呢?认真听好每一堂课，专心做好每一份作业，诚实对待每一次考试，这便是对自己负责任。尊敬老师、孝敬父母、团结同学，我们的.责任意识，可以体现在生活的点点滴滴：主动为自己和他人营造一个良好的学习、工作、生活的环境，在他人有困难时伸出援助之手，用自己的真诚和宽容对待身边的每一个人，这也是为集体的团结和社会的和谐负责任的一种体现.
即使我们的能力有限，但是我们有一颗颗炽热的责任心和爱心，可以尽自己的绵薄之力，将爱付诸于实际行动中。“千里之行，始于足下。”今天我们正在累积知识，培养能力，明天我们将用自己的双手，创建和谐与美好的社会!
我们坚信，责任可以为爱擎起一片天空!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生责任演讲稿篇二十
我们的社会需要负职责的人，仅有人人都勇于进取地承担自我的职责，共同把各项工作做好，社会才会提高。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有职责心。马卡连柯以往说过：“教师的威信首先建立在职责心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自我身为一个教师，就必须担当起教师的职责，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起职责，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个教师的威信。
有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自我的职责是很困难的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎样办是理解这个工作还是另谋职业研究再三，她决定还是先听听负责人怎样说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，异常是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最终还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是职责心，于是愉快地理解了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一向勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成为了日本邮政大臣的.野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自我工作极度负责和勇于担当职责的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负职责是我们所应当做的，而不负职责不仅仅是对他人的不尊重，并且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负职责地乱喊乱叫，才造成在最终让自我也被狼吃掉了的结局。
职责重于泰山，仅有勇于承担自我的职责的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自我走向成功。而一个不负职责的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自我走向失败。
担当职责是我们每一个公民应当做且必须做到的事，仅有每一个人都勇于承担自我的职责，我们整个社会的明天才会变得更加完美!
中学生责任演讲稿篇二十一
大家好，今天我演讲的题目是关于责任。
八月末，我们走进了同一所学校，同一个班级，成为了同班同学，眨眼之间，已经过去一个多月了，我相信，同学们一定对这所学校，对这个班级，长生了或多或少的感情，我也相信，大家对这所学校，对这个班级产生了一种责任感。
有一句话说得好：“一滴水只有进入大海才不会被蒸发。”现实生活中也是这样，我们就像一滴水，班级也就像一个湖泊，只有我们融入班级中，才能发挥出我们最大的力量，又有一句话说得好：‘人心齐，泰山移，众人拾柴火焰高”等等也都蕴含着这个道理。
既然我们要这个集体中，那么我们也要对班级有所贡献，要对班级有责任感。有人可能会问，怎样才算有责任感呢，怎样才能对这个班级有所贡献呢？其实很简单，这些事情有大有小，比如说，早上，但我们去操场打太极时，我们可以随手关灯，这就是怎任感；当我们周围有垃圾时，弯下腰，捡起这个垃圾，放在垃圾桶内，这也是怎任感；但班级中有事情是，我们一起出谋划策，这还是怎任感。你不必为班级做多大贡献，你只需要做好身边的小事情就可以。再举一个例子，马上就要运动会了，在赛场上，为班级争取一个好成绩，为班级添光，这更是一个责任感，所以，我们做好每一件小事，即使我们的责任。
同学们一起为班级争光吧。
我的演讲完了，谢谢大家。
中学生责任演讲稿篇二十二
大家好，我是x，今天我演讲的题目是心态成就责任。
在工作中不难发现有的人一直处于抱怨、有的人却能不断攻克难关，在职场中越来越顺风顺水;这一对比我们静下心来、仔细想想，不难发现关键就在这两类人的心态不同。常言道，人的一生，就像一趟旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的风花雪月。如果我们的一颗心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，我们的人生轨迹岂能美好?而如果我们能保持一种健康向上的心态，即使我们身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
简单来说，心态塑造了我们前路的风景，亦决定了在未来谁是坐骑，谁是骑师。在工作中有一个良好地心态更是重中之重，不仅能在家庭和职场中给予我们自身一个平衡点，也能为我们在工作中营造一种良好的工作状态，成就一份责任，为公司的文化和发展添砖加瓦。
那么，在工作中，到底需要什么样的心态呢?我有三点体会。
第一点，一颗平常心，打破心中的瓶颈
我们每个人都不乏这样的经历，在入职之初，我们都会做很多事务性的工作;随着职场的发展，或许我们还处于自认为平凡的`岗位，这时一颗平常心尤为重要。
一颗平常心，不是说服自己甘于这样那样的打杂，只是给自己一个过渡期，多留心多学习，看看领导以及前辈是怎么做的，多多积累经验，为自己的工作在今后的方向和重点多多积累资料;一颗平常心，不是让自己屈于现状，只是为自己在职场中塑造一种可贵的心态，别让自己看不起小活，就是小活也有大智慧，小事也彰显高水平，要善于打破自己瞧不上小事小活的心态，打破心高眼高的瓶颈，为自己工作能力的提升营造一种良好的心态，善于积累，也是今后处理大事件的必备基础。
第二点，一颗积极心，激发无限的潜能
一个人只有具备了敢于挑战自己的素质，才能做成在这个世界上能做的任何一件事。有一个青年报考一家公司结果却名落孙山，当他得知这一消息时，深感绝望，生了轻生的念头，幸亏啊，抢救及时，自杀未遂。不久消息传来，他的成绩由于当天电脑出错，考分实际上是名列前茅的，他被公司录用了，但这家公司最后拒绝聘用他，理由是一个人连如此小的打击都承受不起，又怎能在今后的岗位上建功立业呐!
是啊，好事多磨，谁能在一件事情进展的过程中，总是顺顺利利的!我们总会遇到这样那样的问题、困难和挫折。只有保持一个积极心，才能征服自己心里的惧怕和彷徨，才能给予自己信心，去做好每一件事，拥有积极的心态，才能推动自己不断地上进，激发我们潜在的力量。
第三点，一颗平和心，放飞坦然的心灵
一颗平和心，在我们生活中，是我们不束缚心灵的钥匙，是快乐的源泉;一颗平和心，是我们自视自身环境的镜子，活得坦然，为和谐的生活、工作环境填抹最亮丽的一笔。
每个人都会犯错，但能够坦诚面对自己的弱点和错误，如果自己所犯的错误可能会影响到其他同事的工作成绩和进度时，无论同事是否已发现这些不利影响，都要赶在同事找你之前主动道歉、解释，一颗平和心，不会让自己急于辩护，推卸责任。
黑格尔说：“嫉妒乃平庸的情调对于卓越才能的反感。”简单地举例，《三国演义》中周瑜临死时对天长叹：“既生瑜，何生亮”，就是有我没你的嫉妒，我们不妨这样想，周瑜没有因为嫉妒活活把自己气死，他能开创怎样一番局面啊!这一后天自找的嫉妒是多么伤人伤己啊。一些人之所以嫉妒别人，一个重要原因是自己不求上进，又怕别人超过自己，似乎别人成功了就以为着自己失败。不难想象，一个嫉妒成风的单位，一定是整齐不旺。
因此保持一个平和心，认清自己，利于释放自己被束缚的心理，同时也能掌握操纵好情绪的“转换器”，活得坦然。很多面对的情况，我们无力改变，但一个可贵的平和心，让自己深信可以改变遇到的失落、悲伤以及恶劣的情形，使事物朝着友好的一面发展。
一颗平常心、一颗积极心、一颗平和心，给予了我面对工作难题良好地心态，不骄不躁;踏踏实实做好每一件事情，也让我从未放弃梦想、上进的追求。或许我们的岗位是平凡的，但在公司不断开拓、成长的征程上，我们每一个人都承担者不平凡的责任，一个良好地心态，成就我们这一份责任，自身成长的同时，共同营造一个和谐的工作文化氛围，为公司的发展贡献一份力量。
我的演讲就到这里，谢谢大家!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7417513.html】
