总结是对过去一段时间内的工作、学习或者生活进行系统性概括与总结的重要手段。在写总结时,要用简练明了的语言表达,避免使用过多的冗长词汇。以下是一些经典的总结范文,希望可以给大家带来一些启示。
个人实践活动总结篇一
真的没有想过,三下乡会是这样的一个事情。之前对三下乡憧憬很多,却从来没有想过三下乡会是这么一个过程。那八天太难忘了。
首先给我第一个印象就是那里的宿舍实在是太好了。我们明明是去三下乡,但是为什么乡下的宿舍条件比我们那里还好呢?看到的时候都不好意思觉得我们是去三下乡。
首先最震撼我的还是学街舞那天。那天晚上的日记我写得很沉重。因为那天下午的事情实在是让我很受不了。那天下午明明有很多人想学街舞的,但是为什么那么多人受限于周围人的眼光,周围的舆论压力,而不敢去。自己想要的东西肯定是要自己去争取的。在那么一个环境,尤其是有那么一部分没有追求的人,他们是不会理解你的想法的。燕雀安知鸿鹄之志哉。我觉得在以后的日子,肯定还有很多事情是别人不理解不支持你去做的。也许很多人都反对你去这样做,但是只要你觉得是正确的,无论那件事是彻头彻尾的一个大错误,我觉得都需要去做。毕竟如果不去做,以后会后悔。做了,即使错了,以后也不会后悔,或者还会收获到一份很好的经验呢。
另外,我也收获了很多友谊。感谢这次三下乡,让我和更多人接触得更深。有一些是平时关系已经很好的`,像创源他们。有一些是平时只是知道是谁的,比如庆城他们。更有的是没有这次三下乡做平台,我根本就不认识,比如说是红彬。而且,大家都是互相关心的。三下乡那几天,由于那个饭盒实在是太小了,我光吃一个吃不饱,结果大家都把很多饭给我,虽然吃不饱,但比不给的时候要好很多,感动得无语了……还记得回学校的前一天晚上,我们玩杀人游戏玩到几乎没有睡觉。虽然说第二天大家都是眼红红的,还有那大大的眼圈,但是还是很开心的。就这么一个星期,大家从相知到相识,由相识到相熟,不容易吖。感谢组织这次三下乡的全体工作人员哦。我还记得学生会去唱k那天下午,本来是考完试大家一起轻松happy的时候。但是泽琳和佳妮还在别人玩的时候去愁包车的问题。如果没有她们这样的工作态度,我们哪有那么廉价的车坐呢。
通过这次三下乡,大家的关系更上了一层楼,希望我们明年合作愉快吧。
个人实践活动总结篇二
综合实践活动的实施,是面向学生完整的生活领域,既关注学生的现实需要,尊重学生的兴趣和爱好,又兼顾学生的长远发展。它给了学生一个广阔的天地,让学生有机会走出课堂,走向社会,为学生的发展提供了开放的空间,并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。本学期,我班在综合实践活动课程的开发、实施、研讨、评价和管理等方面均取得了一些进展。
一、资源开发求“深入”
综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,综合实践活动的课程资源就是动态变化的,它处于一个不断生成的状态,它是一种“活页资源”。本学期,我们班开设了两次的主题活动,根据学期初规定的主题是“传统节日的研究”即开展了中秋节的研究的活动;第二个主题为“伟大的母爱”,根据学生的年龄特点分别开展了关爱母亲、我为母亲献歌声、举办母爱手抄报等系列活动。
二、课程实施求“鲜活”
这学期,我们在活动中,学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高,主要表现在这样几方面:
一是在活动中了解母亲节日的来历。五月份的第二个星期适逢母亲节日,所以就组织学生开展了对母亲节来历的研究性学习。在成果交流时,学生的汇报形式多样,不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报,现在能用故事、介绍、朗诵、讲解等多种形式进行成果汇报。通过活动,既提高了学生搜集资料、整理资料、交流资料的能力,同时也让学生对母亲节有了更进一步地了解。
二是在活动中培养社交能力。如:“了解母爱”组织了部分学生去搜集有关母亲的故事;“赞美母爱”中请半数学生去搜集并试写赞美母爱的诗歌;“评议母爱”把自己想对母亲说的话以手抄报或制作卡片的形式汇报给母亲,“评议母爱”中把自己对母亲的爱表达出来。
虽然大部分同学是初次搜集或表达自己对母亲的爱,心里开始时都非常紧张,但通过这一系列的活动,使学生初步掌握参与社会实践与整理资料的方法。活动总结时他们都觉得自己的胆量变大了,敢和妈妈说心里话了,说明与人交往的能力在活动中确实得到了提高;而且在学写调查小报告的过程中,他们初步养成了学习的正确态度,发展了探究问题的初步能力。
三是在活动中增强心理素质。针对现在学生心理素质较差的现状,六年级的学生开展了“了解母亲、赏识母亲”的主题活动,通过活动使学生对母亲有了更全面、更客观地了解,能更多的去爱自己的母亲,更增加了他们的感情。
四是在活动中提升创新意识。如:在制作贺卡、学写诗歌等一系列活动中,让学生学会观察母亲的生活、发现自己存在的问题,激发学生动手实践的兴趣,从而发展实践能力,提升创新意识。
三、评价方式求“多元”
综合实践活课程的评价要关注学生的学习状态、生命活力、创新意识和能力发展,所以对学生的评价我校从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面展开。每次主题活动结束后,各个活动小组的组长组织组员进行活动总结、反思和评价。评价方式分学生自评、同伴互评和教师评价三种,以评价作为促进学生开展下一轮活动的动力。
四、组织管理求“有序”
由于综合实践活动是一门具有开放性、生成性、综合性的课程,所以在活动中,我都非常重视主题活动设计、指导,每次活动都井然有序。在每一项活动主题的实施过程中,我能丰富活动方式,要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、设计、制作、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动;注重过程性资料的积累,并整理汇总。
学生是最大的受益者,因为综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。
个人实践活动总结篇三
这次的社会实践活动,总体来说还是蛮开心的,虽然期间会有些出乎我们意料的事发生,但毕竟最后还是结交了几个志同道合的'朋友。
对于这一次的社会实践活动,我有三点要说。
第一,大家都很努力,很认真,很负责任的对待自己的工作,这次的社会实践给了我们一个施展才能的舞台,虽然我们能力还不够,但人都是需要磨练的,不是每个人一出生就会主持大局的,所以,自己策划怎么进行就怎么进行,越是焦急越是不能发挥好,计划好的总比临时想的效果要好得多。
第二,虽然我们都把自己的工作完成了,但我们没有很好的分工协作好,很多时候都只看到主要负责人自己在干,而有些组员却不知道要干嘛。也许你们不放心把工作交给组员,但这不是你‘独揽’任务的借口,我们既然是一支团队,那分工合作就是我们的所想要达到的目的。
第三,在这一次的社会实践活动中,大家做得好的地方要继续优化,做得不好的方面,要及时的改正,多是这从多角度看待问题,想想如果发生了这样那样的突发事件,该如何应对?犯了错不要紧,只要能及时发现并能及时反思。
对于我个人的工作,我也有三点要说。首先,我个人情感控制得不够好。其次,团队意识还不够强烈。最后就是不够谦虚。我所说的个人情感,就是指做事情的时候心里老想着不让他人吃亏,这就导致了我在买东西的时候总是忘了再砍价,虽然也就只有那么几毛钱,但这就显得我不够强硬了,所以说工作的时候要控制好个人情感。团队意识不够强烈,就是说不能随时随地的就会很及时的想到团队的利益问题。不够谦虚就是指自我感觉良好,其实有些方面是做得不咋滴,但总会把不好的方面忽略掉,没有很及时地去思考该如何改进、为什么会出现这样子的情况,等等。
总而言之,每一次的活动都有其意义所在,我们在这次活动中收获得不仅仅是快乐,更多的是经验教训。
个人实践活动总结篇四
今天,我们开始了为期两天的实践活动。
7:30。我们三年级的所有老师和学生都聚集在学校门口,坐公共汽车去目的地。到达目的地,我们的三(4)班分为两组,其中30名学生跟随沈先生来到2号多功能厅。
首先,我们开始做热身运动,跟着音乐,走来走去,音乐停下来,按照老师说的`数字,去找同学组。然后我们按照老师说的数字分成六组,玩多米诺骨牌。老师看到我们玩得很滑,决定打一场比赛。学生们立刻紧张起来,一个接一个地磨拳擦掌。
在比赛开始时,我们的第四组一直遥遥领先,其他组只有三块大理石,我们已经建了十块大理石,我们开始有点骄傲,认为我们是第一个。这时,张腾尹不小心撞倒了一块骨牌。结果,我们大吃一惊。一大排骨牌都掉了下来。我们大喊大叫,如果我们想阻止它,我们就阻止不了它。你看我,我看着你。我不气馁,立刻又振作起来。过了一会儿,我们又建了一座长长的多米诺骨牌长城,因为我们已经倒过一次,所以只取得了第二名。但我们仍然很高兴,因为这是我们团队共同努力的结果。
在第二节中,我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。事故比老虎猛,宁停三分钟,不抢一秒钟,一定要遵守交通规则,安全第一。午饭后,我们高兴地看了一部海绵宝宝电影。然后我学会了做绳结和陶瓷。我做了一个小酒杯,送给最爱我的祖父。
个人实践活动总结篇五
金秋时节,丰收的季节。给人希望,充盈着人们的梦想。
20xx年10月xx日,xx县各乡镇中小学老师们在教体局x主任的带领下,聚集在大巴车上向xx教育学院出发了。x主任在车上颇有感慨的对我们说:“……中小学老师一起去参加……还是很少有的,希望我们要抓住这次学习机会,好好学习领会精神”我们承载着xx县综合实践活动实施的责任和担当。
首先,xx教授为我们讲授了《xxxxxxx》通过专家的角度和视野,让老师们眼前一亮。对综合实践活动有了信心和努力的方向,受益匪浅。总结几点如下:
(1)综合实践活动是跨学科实践性课程。综合实践活动是实现培养目标,培育核心素养的重要载体和途径。综合实践活动之以学生为主体,老师只是组织者,是共同参与者、促进者。综合实践活动是必修课,从一二年级开始,至少一星期一节课;三至六年级每星期至少两节课。该课程有地方统筹管理和指导。这就因地制宜有了地方特色,挖掘就地取材的潜质。
(2)综合实践活动课有助于学生品格塑造。xx教授讲到,学生在校45分钟是不够的。只有校内校外结合起来张扬孩子们的个性发展,思维活泼起来,才能全面健康成长。把知识和技能运用到实践中去,动手动脑探知世界,才会有创新精神和实践能力,激发学生内在动力,学会励志,学会感恩,培养正确价值观人生观。
(3)xx教授特别强调:课程改革的首要任务是人才培养模式的转变,人才培养模式的转变首先是学习方法的转变。其重要目标,就是对进素质教育,就是培养学生的创新精神和实践能力。任何教育思想,教育目标都是通过课程来支持的,综合实践活动也不例外,需要课程支持。教育要改变,首先老师先要改变。改变思想,改变教法,改变教学模式!
(4)最好的教育是选择性的。
给孩子动手认知探究世界的空间,让孩子发现自己的潜力。xx教授提到蔡志忠写的《天才巧克力》中说的一句话:“每个孩子都可以厉害一百倍,只是妈妈不知道。”是啊!每个孩子都可以厉害一百倍,只是老师不知道;每个孩子都可以厉害一百倍,只是自己不相信!
(5)现实让国人担忧。
xx教授举了中日小朋友一起夏令营,行进中的差别;20xx年度《对话》栏目中的差异;又例如贺老师举的例子:神的选择:太阳神阿波罗----代表真理众神之神----代表权力、冥界之神哈德斯---代表财富、爱神维纳斯---代表爱和美、智能女神雅典娜---代表智慧。两国孩子的答案对比,中国孩子的理想信仰价值观令人堪忧!不过,综合实践活动的实践正好补救中国孩子各方面的缺失,适合孩子的真正的教育课程。
我呼吁:把创造力还给孩子们!不要让接班人们一学期捧着同样的一本书,教出来千人一面的学生。给孩子们绚烂的色彩,让他们绘制灿烂的人生吧!老师们我们也要有份激情有份执着,我们行动起来吧!把综合实践活动开起来。正如xx教授所说,我们要拿明天的东西教给今天的学生,不要拿昨天的东西教给孩子们。作为教育者的一员,要从我做起,从现在做起,教育孩子永远在路上,不断追求。
接着xx院长为我们讲了《xxxxxxxx》她的一线实践值得我们学习借鉴。是老师们的楷模,更是我们的良师益友,向她多学习,多请教,多阅读她的书籍。
(1)通过综合实践活动,能找到孩子的爆发点,自信点。通过动手能力,实践能力,操作能力让孩子自己找到兴趣点。带动各科的学习动力。协调各科老师重新认识上好综合实践活动的意义价值,特别是年轻老师的潜能兴趣开发。
(2)通过综合实践活动,老师找到职业幸福感,做阳光心态的老师。
(3)通过综合实践活动,特色课程的开发,创建有特色的学校。
最后,有领导王宏为我们总结,他讲了生命安全应放在首位,在综合实践活动中三思而后行,危及身心安全的行为不要让学生去尝试,如有些野草不可冒然品尝,有的孩子行动快,在活动前,一定要反复强调。
今后,我校综合实践大体规划:剪纸继续传承下去我们已取得小小的成绩,也带领兴趣小组采访了周边民间艺人,向他们请教学习,看他们演示,有校长亲自组织领导;衍纸课开起来;3d制作;还有沙画,影视制作等等。贫困调查;敬老院做义工;学校志愿辅助组等等,以后更要多考察就近资源,研发利用。
总之,立德树人是教育的宗旨。综合实践活动是落实立德树人,发展素质教育,培养素质接班人最给力的课程,是转变人才培养模式的重要举措。让我们的孩子在未来日趋激烈的国际竞争中占主动地位,实现民族复兴的伟大梦想!让我们的孩子有创新能力和实践能力。中国的教育,要有我们每一位老师来创新来实践,走出一条希望之路,成就中国梦!你来,我来,大家携手向前!把综合实践活动课题做好,做足,做出特色!
个人实践活动总结篇六
为进一步丰富学生的假期生活,充分发挥家庭教育、社会教育在育人工作中的作用,为孩子提供参与社会、了解社会、融于社会的机会,提高学生综合素质和能力,特制定本活动方案。
一、指导思想:根据科教兴国方案,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,让社区活动成为学生课余生活的有益补充,开辟出有特色的社会实践的新途径。
二、意义:1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
三、
活动主题有以下三方面:
1、开展“参与行动”,引导青少年积极参与“创建全国文明城区”、“社区志愿者”、等教育实践活动,并进行考核。
2、开展“服务行动”,树立“我是社区小主人”的服务意识,组织学生走进社区、敬老院、福利院等,引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供帮助。
3、开展“奉献行动”,结合双创活动,倡导爱护环境,从身边小事做起,开展“争做文明小市民”、“我是环保小卫士”、等宣传和社会实践活动。
20xx年7月5日。
个人实践活动总结篇七
综合学习、实践学习、生活学习、研究学习是学生知识获得和能力发展的重要途径。特将本学期的综合实践活动情况总结如下:
一、研究性学习
研究性学习是是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。根据国家教育部规定研究性学习属于综合实践活动板块的一项内容。
1.研究性学习的主题
结合我校的校本课程——中国传统节日研究。我在三年级开展了以介绍中西方节日为主题的研究性学习。
9月份关于中秋节的研究;10月份关于重阳节的研究;11月份关于万圣节的研究;关于感恩节的研究;12月份关于圣诞节的研究。
2.研究性学习的方式
同学们以小组为单位,按照自己小组的分工,搜集大量关于以上节日的文字资料和图片,在综合实践活动课上,积极发言汇报自己所知道的信息。然后,在小组之间交流的基础上,组内合作共同完成研究性学习报告。
3.综合实践活动课需要大胆实践和发挥创意
在关于感恩节的研究中,我把研究报告制作成一张明信片。请同学们来设计明信片的封面和邮票,然后在明信片的内容上写上自己对最想感谢的人说的感谢的话。这节综合实践课让同学们懂得感恩,懂得写好每一个字,上好每一节课,平安健康的成长也是对父母老师的感恩。虽然感恩节不是中国的传统节日,但感恩的心在全世界都是相同的。
在关于圣诞节的研究中,首先让同学们向圣诞老人提问题,说出自己最想知道的关于圣诞节的事情,再一起观看关于圣诞节的动画片、听圣诞节的歌曲,形象感受圣诞节的气氛。在研究性学习报告中,我把学生们自己确定的四个题目的相关图片:圣诞礼物、圣诞袜、圣诞树和圣诞老人,给学生们印在研究性学习报告上,请同学们来配上文字、涂上颜色、装饰圣诞树,把美术、语文、音乐等学科综合在一起,感受学习的快乐。
二、今后努力方向
1.以转变学生的学习方式为出发点。
综合实践活动和研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革,实施研究性学习的根本目的和价值在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验,受到新的方法的熏陶,从而实现学习方式的有效转变。
2.强调知识的联系和综合运用。
由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围的现实生活,许多问题自身带有很强的综合性,这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识,并综合运用这些知识于问题解决过程中。
3.注重过程。
强调对过程的参与、理解与体验,是研究性学习的一大特色。从课程的实施与评价两方面来看,注重学习者对过程的参与和在过程中的表现,都应是研究性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上甚至可以说,对研究性学习而言,学生的广泛参与就是目的,在过程中获得了积极的体验就是成功。
4.强调开放。
从课程建设的角度看,综合实践活动作为一类正规课程,必须具有自己特定的目标、内容、实施规范和可依据的相对稳定的学习材料。但综合实践活动自身的课程性质在本质上又决定了它有着不同于其他类型课程的一个基本特点:开放性。因此,综合实践活动和研究性学习的目标、过程、评价诸环节都呈现出很强的开放性,为师生自主选择活动和创造性地设计、组织、实施、评价活动留下了必要的空间。5.重视师生互动。
正因为研究性学习具有很强的开放性,因此实施过程中的师生互动就成为一个非常重要的问题。研究性学习要求师生之间建立一种新的关系:教师不再以知识的身份将预定的知识传授给学生,学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。在开放的情境中,师生将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体,依赖自己的智慧和创意,在交互过程中共同构建课程的内容,设计实施的方案,完成课程的评价。
个人实践活动总结篇八
7月8号,明天早晨天灰蒙蒙的,下着淅沥的小雨。考虑到人人都是早上七八点钟会去上班,之后就没什么人流的原因,我们早晨5点多就起床,似乎还从没那么早起过,睡眼惺忪的去书信学院办公室前集开。明天的任务是去临海市中心——崇和门那边宣传关于“文明公交,低碳生活”的主题内容。由于今年是中国上海举行世博的特殊的一年,自然我们的宣传主题切开了世博的“城市,让生活更美好”从我做起从身边小事做起,传布“低碳生活、低碳经济”的观点意识,将这种有意义的思想推广到我们身边的每个人中去。
抱着这种设法主意和愿望,我们踏着轻快,愉悦的脚步,满怀希望与信心的走进社会,走到生活中去。我们先把宣传用具桌子、宣传横幅、宣传旗帜、签字笔、问卷调查表等搬到运动场地。车子到了目的地,我们就忙着着手最先准备起来,怕做过了人流高峰期。力气大点的男生,就帮着排好桌子,其他的也各有所忙,各有所劳,有的放宣传板,有的铺宣传横幅,有的人手忙脚乱的挂旗帜,排签字笔……不一会儿,场地就安置好了,我觉得看着还蛮能吸引人的~~刚最先的时候,人其实不是许多,因为真的还太早,有些早锻炼的老人练完后朝我们这边走来,不时露出好奇的神色,我们忙着迎上去向他们做宣传。他们和蔼可亲的听我们讲着,由于他们有些年纪大了,听力不太好有些听不懂普通话,我的队员们都慢慢地仔细的向他们介绍,并且很赞同的留下了他们的大名,用来暗示对我们此次组织的这个运动的认可和激劝。渐渐地人多起来了,上班族出现了,但是雨也跟着下来了,但是这些人都忙着去上班赶车而且天公也不作美,时不时的下点骤雨,这虽然会阻碍到行人驻留的设法主意和兴趣,但是我们却怀抱着乐观积极地态度,我们笑脸微笑,我们帮他们扶车撑伞,忙着递去笔和纸,他们好奇的问我们这是什么运动,我们耐心仔细的向他们讲解这是关于文明公交,在车上注意文明礼貌的行为,比方让座给老强妇孺,不要再车上乱丢果皮纸屑,和如何面对公交车上的盗窃抢劫事件等,虽然下着雨,虽然他们忙着赶时间去做自己的什么事,但是照旧很耐心的停下来听我们讲我们的运动宣传内容,还极其认真的填写了此次运动的问卷调查。
其实这种天气做问卷调查的一件蛮困难的任务,一是他们赶着上班乘车;二是下着雨,就算有想要填写的设法主意,撑着伞,披着雨披总是很不方便的。这既为难了他们,也难住了我们。但是我们中的每个人都没有想到放弃,都没有想到冒名顶替的去做这些问卷调查表。而是一次又一次的走向人群,问他们是否有时间留一下看看我们的运动,参与一下此次的问卷调查。虽然被一次次的拒绝,但是我们决然决然的再走向下个路人的重复的讲着我们的运动,我们的意图,我们不怕被拒绝,我们想要的是把此次运动的精髓传到达每个人的心中。
此次运动圆满的竣事了,结果很是硕然,问卷调查表全部填完了,宣传横幅上也满满的布满了他们的署名,有小到几岁的孩童,也有满头白发的老人,还有正值青春洋溢的青少年,以其成熟稳重的中年人。我觉得我们此次成功了,虽然这只是一个小小的运动,虽然普及的人群其实不没有数字上的庞大,但是我们把此次运动的主要目的到达了,我们把低碳生活和文明公交联系起来了,向人们广泛宣传了低碳的知识,或许我们并没有真的宣传到每个人的生活当中去,但是透过被宣传到的人的宣传,我相信“低碳生活”这个思想会越走越远,越传越广的,我们的力量虽然其实不起眼,但是我们的思想却可以走的很远很远。对于此次运动,我学到了许多讲堂上课本上所学不到的知识,也学习到了整体的力量是很庞大的:是队员们的的积极参与,是我们的热心细致耐心的讲解,是他们冒着雨坚持不懈的态度,是他们对此次运动满怀的信心照旧……才构成了此次运动的成功完整,固然还有人们热情的、积极地参与。这让我感受到了:一个人的力量是很小的,但是一个整体、一群人的力量是不可忽视的。
让他们意识到低碳生活是什么,该怎么做,为什么要这么做,做这些有什么用,我们要把这种思想传布出去,让人人都知道环境对于我们有多么的重要。有些叔叔阿姨照旧很热心的帮助我们填写了问卷调查表,虽然他们真的很急很忙碌,但照旧对我们的运动投以积极的参与和高度的支持,对他们我们真的极度感谢!
个人实践活动总结篇九
时光转眼即逝,大一一年很快就过去了,回顾大一一年,除了学习考试,出去玩,剩下的也是我觉得最有意义的事情就是走出去做各种实践活动了。大一有幸参加了数理学院团委实践部,给了我很多个人实践的机会。一年的实践活动主要有以下几项:
会按时按点地在学府社区门口搭好便民服务点为路人服务。
2、学府社区元宵佳节包汤圆活动。就是今年的元宵节,我们实践部的四个干事去跟阅读社的两个工作人员一起包汤圆然后送给社区年纪大的老人。我们都是才学不太会包,但是经过指导以后我们都能包出很漂亮的汤圆,过程中我们也有说有笑,最后看到我们的劳动成果也心满意足。
3、寒山寺义工打扫卫生。由数理青协组织一起去寒山寺做义工,虽然很累,而且还是冒着雨去,但是大家团结合作,还是很顺利地完成了工作,顺便欣赏了大师的书法作品,也参观了寺内。
4、寒山寺抄经。烈日炎炎,我们一群人坐在那儿抄经,可以锻炼定力,当天还看了住持游行,我们还跟着念了一段心经。
5、百万图书传真情活动。一个慈善组织来我校宣传,我积极参与其中,我被分配在传单派发组,过程中避免不了受到排挤,最后还是圆满完成任务。这次活动我们还拿到了小小的报酬35人民币,大学的第一份工资。
6、万佳花苑志愿为孤儿补课。这是我们实践部的一项长期活动,这个小孩没有爸爸妈妈,只跟爷爷奶奶相依为命,不过他很好学,所以我们部门就每周星期日定期地去给他补课,他也在我们的帮助下成绩也提高了很多,他奶奶很欣慰。其实这也给我一个锻炼的机会。
7、参加彩香支教。这是社区里一个老人和慈善机构合作开的一个免费补习班,把外来打工子弟的儿女成绩不好的组织在一起给他们补课,我们大学生便成了最好的师资力量。
8、每周三下午去相城区小学支教。这是众合社工与我们数理学院合作的一个志愿活动,每周三下午两个专业的学生去给相城区英才小学的学生上一节课。牺牲我们自己星期三的公休时间,给小朋友们带去新的知识,给他们带去快乐。
9、学校“寻找最美微笑”活动。我们帮忙摆放自行车,帮忙收拾餐厅用具,思想汇报专题同事寻找做好事的人,拍下那动人一刻,并让他们讲述内心感受,记录下来,为校园添彩。
参加这些活动,不仅让我感受到帮助别人的快乐,而且让我有更多与别人相处的机会,也拓宽了自己的视野。总之,我觉得这些实践活动让我大一的生活更圆满了。
个人实践活动总结篇十
不知不觉之中,暑假又到了。走进了大学距离工作就不远了,工作也就成了大学生最关心的话题之一。而在现今社会,大部分单位在招聘时都打出 “有经验者优先”的旗号,可刚离开校园的我们最为缺乏的就是社会工作经验。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,适应社会要求, 在大一结束后的暑假里我决定去亲身体验一下真正的社会。
身在学生,真正接触社会的机会很少,所以这次实践的主要目地是让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,和与人交往的能力,因为在以后的学习工作中,需要与形形色色的人打交道,而我最不擅长的就是和陌生人交流,在当今这个注重人际交往和人脉关系的时代,这无疑会成为我成长路上的绊脚石。而且中国自古以来就很时兴饮食文化,很多交流都是在饭桌上进行的,很多公司和企业都选择这种方式来达成协议。所以,我在饭店找了份工作,在实习的过程中,我感触最深的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实践期间积累的这方面的认识和经验。大学期间的实践是每个大学生必须拥有的一段经历,它能使我们更好地认识和了解社会,能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识。下面是我的心得体会:
1敢于并善于沟通,大多数矛盾和隔阂的产生都是因为彼此不乐于也不善于沟通,从而使本来并不复杂的问题激烈化,使本来轻松愉悦的工作环境变得剑拔弩张。而且,缺乏沟通也会使自己的信息封闭,从而没办法把需要融合大家意见和看法的工作完满的完成,还有可能因为不能正确理解是上级的指示又不能及时进行沟通,盲目闭门造车而导致工作中出现重大失误。所以面对问题一定要敢于并善于沟通,不要因为害羞或面子挂不住而止步不前,这样才能和同事与上级之间保持良好的关系,才能完满的完成自己的任务,才能树立自信。
3、勤奋:坚信有付出就一定会有回报。这次实践我切实地认识到了自己的缺点和不足,例如社会经验比较缺乏,经常会做一些错事,有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,但在这其中,我领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用,社会实践让我明白工作的辛苦,也让我认识到了合理规划钱财的重要性。
这次暑期社会实践活动,让我明白:不要抱怨这个社会是如何如何的残酷,因为这个社会不会因为你的抱怨而改变什么。
在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸,而是对自己的能力做出正确的认识。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次工作,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。从学习中实践。只有自己去适应这个社会才行!我们在掌握基本理论知识后马上加以实践运用,会巩固学习,同时,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。在这次饭店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习,我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会,我发现要自如的做好一项工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,都要时刻保持积极的态度,脚踏实地认认真真的去完成自己应当完成的工作,而不要因为工作量相对于别人比较繁重就去抱怨,因为抱怨是没有用的,只会是自己心更加不平静,还会招致同事的反感和老板的不满,根本不能从根本上解决问题,何况只要我们努力把工作做好,大多数老板都是明智的,我们最终总会得到自己应得的报酬。我们要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心态面对每一天。在实习的过程中,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,有了这些体会以后,我们会发现,当我们真正面对困难的时候,会比别人多一份睿智和冷静,千万不要忽视每一件事的细微之处,因为往往是细节决定成败。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,实践活动是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践的最好途径与方式。亲身实践,而不是闭门造车,认识社会,了解社会,才会为步入社会打下了良好的基础。实践让我的生活变的多姿,实经过这次实践的经历,让我深刻的认识到,不管做什么事情都一定要认真仔细。学习也应如此,决不能走马观花,正所谓细节决定成败。做任何事情的时候,存在不懂的地方是在所难免的,这时的我们应该抱着学习的态度主动求教于他人,而不是因为自己受过高等教育就目中无人,不屑去像他人求教,因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。
社会实践对我们走出校门,走向社会,正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观和创业观有着重要的意义。
个人实践活动总结篇十一
中学生通过开展丰富多彩的社会实践活动,可以逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的`不足,对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在整个暑期实践中,自己能够不怕苦不怕累,勤奋工作,尽力、认真完成自己的任务;能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够积极思考并提出自己的建议看法等等;与此同时也发现自己的知识面不够广,还有很多方面需要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会,以下就来分享一下。
这次实践,我想我们其中每一个成员都清楚这一点我们是一个从开始各不相识,为了共同的目标聚在一起,去完成一项共同任务的团队,只有大家都做好,才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候,我自己心里一直都想如果再有机会,无论有多么艰苦,我仍相信团队。
我们都知道,天下没有免费的午餐,守株能待兔最终会遭到失败,只有全心投入,才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境:很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!
其实也有原因的,主要是不相信,被问人不相信这些,所以拒绝;有时候是我们自己不相信自己,不敢随便问人,因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语,所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着,可能问多啦,胆子也大了,也可能觉得被拒绝也没有什么,可以再来的,就没有那么多的顾虑了,放开胆子去请他们帮我做调查,被拒绝了,还带微笑说:“没有所谓,谢谢”,情况也便逐渐好多了,自己从中也锻炼了口才。
现在再想一想,其实只要正确地看待被拒绝,机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己,也懂得相信别人。
个人实践活动总结篇十二
短短的三周的假生活很快就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里我们参加了很多社会实践活动,过得颇有意义。
在这个寒假我们高一x班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标是位于xx区的外滩。刚开始大家觉得xx区是我们土生土长的地方,对于外滩也已了解得十分透彻,没有意义。不过当我们到达目的地之后,我们发现我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最著名的景观,它东起中山东一路,北起外白渡桥,南至金陵东路,面对开阔的母亲河黄浦江,背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。是上海具有万国建筑博览标志性的建筑群之一,是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中,我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而且我们还发现在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外,可见如今的上海已是受全世界瞩目的国际大都市。
春节是举家团圆的日子,可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节,所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀,而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人,那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一(十)班的同学来到了老人的家中,除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。为了让老人过一个团圆欢乐的大年,我们还准备了一些好吃的东西与老人一同分享。临近尾声之时,大家一同围在老人身旁,为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。看到老人高兴得笑着,连声得感谢我们,大家也都不好意思地笑了。
除了以上的团体活动之外,我们班的每一位同学在假期里也都参加了所在社区开展的多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道,有的则积极为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。
就这样,短暂而丰富有益的寒假生活过去了,新的学期到来了,所有的同学带着对这次假期的美好回忆,准备迎接新学期的挑战。
个人实践活动总结篇十三
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我公司严格按照农垦局党委的部署,扎实抓好实施方案的落实。在农垦局督导组的指导下,公司党委高度重视,积极部署,精心组织,统筹安排,保质保量地完成了党的群众路线教育实践活动的工作任务。现将我公司开展群众路线教育实践活动的情况总结如下:
(一)高度重视,加强领导,及时召开教育实践活动动员会,做好安排部署。
根据农垦局7月14日召开全系统深入开展党的群众路线教育实践活动视频动员大会会议精神和《实业公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排部署,我公司7月20日组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,在动员会上,农垦集团公司副总经理、公司党委书记、董事长毛荣业作了重要讲话,公司党委副书记周生武学习传达了农垦局党委书记、局长、农垦集团公司董事长王永忠在全系统党的群众路线教育实践活动动员会上讲话精神,成立了党的群众路线教育实践活动领导小组,负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实,并确定专人承办活动相关工作。
农垦局督导组副组长王世炜对我公司开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定。动员会结束后,公司各党总支、支部高度重视,及时传达了公司党的群众路线教育实践活动文件精神,在公司掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。
(二)深入学习,提高认识,为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
学习是首要任务,是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步提高思想认识,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。自7月20日公司召开党的群众路线教育实践活动动员会以来,坚持把学习贯穿活动始终,认真学习了6月18曰党的群众路线教育实践活动工作会议上发表的重要讲话;认真学习了自治区党委书记李建华在自治区党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话和局党委会议精神;认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料,为丰富学习内容,深化学习效果,公司为所属各支部发放了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等学习书籍。各支部采取集中学习和自学相结合的形式。
一是把工作、学习相结合,做到两手抓、两不误、两促进。
要求机关每周组织3次集中学习,公司副总以上领导干部要做不少于2000o字的读书笔记和心得体会;各基层党支部要每周组织一次党员、干部学习;每名党员要做好不少于10000字的读书笔记。
二是从群众来,到群众中去,实实在在做一些有利于公司发展、职工增收的好事、实事。
三是紧紧与大拆迁、大绿化、大整治活动相结合,与青贮收割收购工作相结合。
四是切实做到认认真真学、原原本本学、联系实际学,真学、真懂、真信、真用。
通过广泛深入学习,使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要意义,打牢了思想基础,进一步增强宗旨意识和群众观念,坚定了公司全体党员干部自觉践行群众路线的决心,自治区和农垦局部署要求上来,统一到公司改革发展的实际上来。
(三)深入群众,广泛征求意见,为教育实践活动的深入进行打下良好基础。
一是对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,通过自己深入剖析、认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
二是通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入联系点听取意见建议,进一步找准找实并认真解决'四风'方面的问题,推动教育实践活动扎实深入开展。
三是采取领导班子走访、发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、个别谈心等方式广泛分别征求到公司领导班子在'四风'方面存在的问题的意见和建议5个方面33条。主要表现为:
1.形式主义方面主要表现为:
一是班子的学习意识还不够强。
二是工作效率不够高、节奏缓慢,个别工作有拖沓现象。
三是各类项目申报较多,落实少,抓项目立项工作力度不够。
四是市场化意识、危机意识、忧患意识不强;
五是'等、靠、要'的管理经营陋习没有彻底抛弃,思想解放、观念转变不够;六是懒惰思想、得过且过、安于现状观念也时常存在。
2.官僚主义方面主要表现为:
一是习惯于用会议、文件落实工作。
二是深入基层调研工作做的不够好。调研工作多,解决实际问题少;
三是密切联系群众不够。下基层开展工作,有时'蜻蜓点水'浮在上面。
四是领导班子之间缺乏必要的沟通、交流。五是工作中有避重就轻、遇到矛盾绕着走的现象。
3.享乐主义方面主要表现为:
一是创新动力不足。
二是领导班子成员还存在'干的多失误多'、'不求有功,但求无过'的思想。
4.奢靡之风方面的主要表现为:
一是在公务用车方面,公车私用,假公济私现象没有杜绝;
二是逢年过节存在相互拜节、送礼的现象;
三是艰苦奋斗勤俭节约做的不够,还存在浪费现象。
5.在产业发展等方面的问题:
一是在全力打造''品牌、依靠品牌形成企业核心竞争力的责任意识不强。
二是生产资料(饲草、兽药、疫苗等)采购时机、储备量的不能精准计算、把握时机,存在采购成本高、积压资金的现象。
三是公司董事会、监事会、工会、共青团、女工组织的组织建设需要尽快完善。
四是各级干部的教育管理,履行职责能力和执行力,履行过程实行责任追究制需要加强。
五是公司各类制度需要进一步完善。
六是对人才引进、年轻技术人员培养锻炼重视程度不够。
七是各级管理人员薪资收入偏低,不能同公司经济效益增长同步。
八是一线职工劳动强度大,提高职工劳动保护。
九是公司企业文化,丰富职工业余生活重视的程度不够等现象。
(一)认真撰写对照检查材料。
领导班子及成员对照党章、对照'八项规定'、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型、对照反面典型,对照各方面意见,反复剖析,深刻反思,深入查摆在'四风'方面存在的突出问题。通过多种方式把自己摆进去,把突出问题查出来,为了高质量地撰写对照检查材料,公司党委先后召开了3次会议,专题讨论在'四风'方面存在的突出问题、根源和改进措施,集中讨论查摆出的问题,逐条进行对照检查,提出整改思路。
党委书记毛荣业同志亲自把关审阅党委班子、班子成员的对照检查材料,班子成员自己动手撰写对照检查材料,班子成员在撰写个人材料过程中,认真梳理各方面提出的意见和建议,进一步聚焦整理出自己在'四风'方面存在的突出问题;严格按照农垦局督导组的要求,反复修改,不断补充完善,力求查摆问题准,剖析有深度。
专题民主生活会前,专题学习了xx省委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神,强调要真正把自己摆进去,认真开展批评和自我批评。力求对照检查材料实事求是,有血有肉,画像准确。
(二)认真开展批评与自我批评。
在专题民主生活会上,公司党委自觉运用批评和自我批评这个武器,认真深刻地进行对照检查。宁晓波同志代表公司领导班子进行对照检查发言。公司党委书记毛荣业以身作则,带头带头作自我批评,带头查摆问题,进行深刻的党性分析和自我剖析,作出了诚恳的自我批评,并恳请各位班子成员进行批评;公司班子成员认真查摆了个人存在的四风'问题,开门见山,直奔主题,深刻检查分析了存在的四风'问题及产生的主要原因,既从分管工作上找问题,又从公司全局的高度上担责任;既联系现在身份职责,又回顾成长经历;既从工作上找差距,又从思想上挖根源,真正把自己摆进去,达到了自我检查、自我教育、自我提高的目的。
在相互批评中,班子成员坚决不放'哑炮'、'礼炮'、'空炮',开门见山,直来直去,敢于揭短亮丑,用事实说话,是什么问题就讲什么问题,不留情面,既有红红脸、出出汗的尖锐与紧张,又有加加油、鼓鼓劲的坦诚与宽松。整个民主生活会在严肃、热烈、和谐、有序的氛围中,触及了问题,碰撞了思想,凝聚了共识,切实做到了聚焦'四风'要害,自我批评敢于亮丑,剖析根源触及灵魂,开展批评认真诚恳。
同志之间相互批评坚持原则,抓住实质,不回避矛盾,不遮遮掩掩,不评功摆好,相互共提出75条批评意见,体现了同志间政治上的关心、爱护和互相帮助、维护团结的觉悟。通过严肃认真的批评和自我批评,使班子每位成员经受了一次精神上的洗礼,思想上、行为上的灰尘得到清除。取得了'红脸出汗、排毒治病','团结-批评-团结'的效果。更加坚定了理想信念,端正了世界观、人生观、价值观,更加坚定了加快公司发展的信心和决心。公司党委将结合各方面的意见建议和民主生活会上查摆出的问题,认真研究制定整改方案,进一步提升工作能力和水平,更好地履行职责。
这次专题民主生活会有四个方面的特点:
一是主题鲜明,紧紧围绕'四风'查摆了班子和个人存在的问题,有很强的针对性。
二是剖析深刻,每位同志都联系自己的工作和思想实际,既查摆问题、又剖析根源。
三是大家真正拿起了批评和自我批评这个有力武器,自我批评敢于揭短亮丑、触及灵魂,相互批评不评功摆好、不马虎敷衍,收到了红红脸、出出汗的效果。四是整改措施得力,针对'四风'突出问题,整改方向明确,整改措施具体。
这次专题民主生活会收到了五个方面的效果。
一是进一步提高了政治素质和党性修养。
大家一致认为,要切实增强政治意识、大局意识和纪律意识,要坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以党中央保持高度一致,切实维护中央权威,保证中央政令畅通。
二是进一步强化了理想信念和宗旨意识。
通过批评与自我批评,提高了思想认识,更加坚定了理想信念、强化了宗旨意识、增强了群众观点,更加自觉地弘扬党的优良传统和作风,更加准确地把握正确的世界观、人生观、价值观这个'总开关'。
三是进一步坚定了干事创业的信心决心。
加强了班子的团结和谐,有利于形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围,进一步理清了工作思路,明确了努力的方向,大家对公司改革发展的信心决心也更强了。
四是进一步找准了'四风'突出问题。
对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的突出问题。
五是进一步明确了努力方向和整改措施。
讨论通过了《公司党的群众路线教育实践活动整改方案》,提出了5个方面共33条整改措施。
抓好整改落实,让群众满意才是这次党的群众路线教育实践活动的根本目的。在下一步工作中,要把这次专题民主生活会的成果与解决突出问题和建立长效机制结合起来,把总结成功经验和转化运用成果结合起来,把抓好教育实践活动和促进各项工作结合起来,以作风建设的实际成效提升能力、推动发展、取信于民。抓紧制定整改落实方案,明确整改重点,落实整改责任,扎实进行整改。要发扬'钉钉子'的精神,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,锲而不舍地抓好整改落实工作。
一是加强理论学习,进一步转变思想观念。
以中心组理论学习为抓手,进一步丰富学习内容,保证学习时间,明确学习任务,提高学习质量。
二是深入调查研究,开展作风治理集中行动。
认真贯彻中央《关于进一步改进工作作风密切联系群众的通知》,进一步改进调查研究、精简会议文件、改进会风文风、改进接待工作、加强公务用车管理,强化考核问责。
三是弘扬优良传统,严控'三公'经费开支。
公司领导班子成员坚持勤俭办一切事情,带头过紧日子,始终保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。
四是着力破解难题,努力实现年度奋斗目标。
领导班子成员始终把心思花在促发展上、把功夫用在抓工作上、把精力放在干实事上。
五是狠抓从严管理,提振干部干事创业的精气神。
领导班子成员带头严格遵守党的政治纪律,坚持以身作则,廉洁自律,守住做人、处事、用权、交友的底线。
六是坚持以人为本,全心全意为员工办实事解难事。
坚持发展为了员工,发展依靠员工,发展成果由员工共享的方针,尽最大努力实现好、维护好、发展好员工根本利益。
七是切实抓好整改落实建章立制。
紧紧围绕为民务实清廉,把工作重心放在整改上,结合'回头看',抓紧研究制定和充实完善整改方案,把功夫下在落实上,确保教育实践活动取得实实在在的效果。针对民主生活会上查摆出来的问题,无论是班子的问题还是个人的问题,都要逐项分解,明确责任单位、责任人,制定任务书、时间表。各项整改任务,要一条条兑现、一项项落实。要着力抓好突出问题的专项治理,进一步强化工作责任和工作时限,下大力气解决存在的突出问题。
(一)进一步加强学习,强化宗旨意识、大局意识、敬业精神,切实转变领导干部工作作风。
一是把学习作为一种精神追求、一种政治责任。
切实加强理论学习,始终保持思想上、行动上、政治上的清醒和坚定。增强学习的自觉性和系统性,继续深入学习党的十八大、自治区、农垦局会议精神,学习党的群众工作有关路线方针政策以工作政策法规,不断用党的理论和政策武装头脑,经常性地开展理想信念和宗旨意识教育活动,加强干部世界观、人生观、价值观教育,增强责任意识;修正、完善、健全、落实公司各项学习制度。
通过学习深刻认识、准确把握开展群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求,牢牢把握作风建设这个主要任务,进一步引导党员干部树立'企业效益重于一切,群众利益高于一切'的群众观念,彻底抛弃'四风'之恶习,在作风建设上取得实效;要站在发展'大'的战略高度,通过学习加强对班子成员的理想信念、宗旨意识、党性修养、群众观点、政治理论教育,从深层次解决班子成员思想守旧、观念落后、安于现状、作风浮漂等突出问题,在为民服务上取得新成效;坚决克服'四风'、反对'四风','把权力关进制度的笼子',公司领导干部率先垂范带头转变工作作风,带头整改自己存在的问题,彻底抛弃'四风'现象的陋习与恶习,公司领导带头勤勉履行职责,严格遵守纪律,坚决贯彻'八项规定',为公司广大干部职工做表率;在学习工中抓好管理人员、专业技术人员的教育培训,推动企业发展,加强生产技能岗位培训,提高全员素质。把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
二是牢固树立为人民服务的宗旨意识和'群众利益无小事'的理念,坚持把群众反映的问题当家事,把公司工作当家业,殚精竭虑、千方百计为群众解难事、办实事,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,切实维护好群众的合法权益,促进干部开拓思路、勇创实绩,牢固树立宗旨意识、大局意识、敬业精神,凝聚起事业发展强大力量,让党员干部在事业发展中奋发有为。
三是加强班子和干部队伍建设,改变工作作风。
1.坚持坚持民主集中制,提高班子科学决策、民主决策的水平,重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风,集思广益,凝聚集体智慧,为科学决策提供正确的依据。班子成员之间要注重班子团结,各级干部都要讲团结协作,团结出力量,团结出效益。
2.认真落实中央'八项规定'和农垦局党委的有关规定,定期开展对照检查,对实施效果不好或不完善的及时改进,长期坚持不动摇,养成习惯,形成制度。
3.加强干部队伍的培养和教育,完善政治理论学习和政策业务学习制度,培养和建设一支具有'信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁'的高素质干部队伍。进一步转变作风,干实事、说实话、讲实绩,切实解决群众在生产经营、工作生活等方面遇到的困难。
(二)进一步强化管理,在管理中求发展、要效益。
一是要改进干部考核评价体系,把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入干部年终述职,把'八项规定'贯彻落实情况纳入党委民主生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容,通过考核全面深入评价干部,有针对性地管理好干部。
二是继续贯彻执行'十统一'管理模式。
管理是企业之魂,行之有效的管理模式是企业的命脉。'十统一'管理模式不仅是公司整合组建初期的支撑点,也是我们今后长期坚持的行之有效的管理模式。在管理实践中不断修正、充实、完善内容,全面加强执行力度,使其发挥更大的作用和效力。
三是全面推行标准化管理工作。
标准化管理是现代企业必不可少的管理手段之一。2022年公司要在生产、技术、财务、项目建设、物资采供(销)、人力资源、党建等方面全面推行标准化管理工作。已有的国家、行业标准要坚决执行。结合公司实际,进一步把各项管理标准、技术标准、岗位标准、考核标准细化、量化,使标准化管理渗入到管理的每一个细节。
四是继续实施生产评比竞赛活动。
在2022年的基础上,继续抓好生产评比竞赛活动。通过牛场之间相互评比竞赛,形成'比学赶帮超'的良好局面;机关各部门、公司领导也要通过绩效考核,实现绩效与薪资挂钩,不断提高管理水平,提高经济效益。把实施生产评比竞赛活动作为调整干部职工薪资福利的重要手段之一。
五是加强财务管控工作。
财务管控必须坚持'按程序决策,按法规办事,按制度审批,按权限行使'的原则。
1.管好财物。
目前,公司拥有资产10多亿元。如何确保国有巨额资产保值、增值,这是我们义不容辞的责任。要加强对在建、改(扩)建项目专项资金的管控、审核;继续做好大宗生产资料、物资和产品招标采购和销售的管控。
2.降低成本。通过合理有效的财物管控,千方百计降低生产和管理成本,要把精细的财务核算贯穿在生产经营的每一个细节之中。通过强有力的财物管控手段,合理支付生产费用,压缩非生产费用。
(三)进一步依托项目加快发展。
一是做好新牛场建设、续建、老牛场改(扩)建工作。汲取以往新牛场建设周期长,老牛场改(扩)建拖延工期的弊端,采取项目落实到人、人员跟踪的办法,确保渠口5000头奶牛场2022年上半年顺利投产;年内全部建设竣工。力争老牛场改(扩)建当年施工建设,当年投入生产。争取简泉10000头奶牛场的建设项目工程及早动工。
三是继续做大做强'茂盛'草产业,合理规划与草业的发展同步发展。
(四)进一步加快专业技术人才的引进和员工教育培训工作。
一是加强技术培训工作。
以公司发展需求为主线,以素质提升与能力培养为核心,以针对性、实用性、价值型为重点,坚持内训与外训相结合、请进来与走出去相结合,开展形式多样的技术培训工作。
二是加强人才引进与培养工作。
2022年公司通过提高待遇、职位晋升、职称聘用等多种手段,不拘一格,广纳贤才。加大从职工队伍中发现人才、培养人才力度,要把年轻有为、务实肯干、业绩突出的管理技术人员送出去培养,注重培养'土'专家型实用人才,努力解决管理人员和专业技术人员缺乏的凸显问题。
三是加强员工教育。
坚持以共产主义理想、信念教育员工,开展爱岗敬业的职业道德教育,开展遵纪守法、诚实守信、文明健康的社会美德教育。提升公司生产一线职工技能水平和综合素质。
(五)进一步提高干部职工的生活待遇,调动工作积极性。一切来自于群众,一切为了群众,发展成果与人民群众共享。这是党的群众路线的基本观点。公司2022年取得的优异成绩,是广大干部职工辛勤工作的结果,2022年艰巨的奋斗目标,还要广大干部职工努力拼搏去实现。
通过进一步优化生产评比竞赛活动,年度完成目标任务的幅度,牛场规模的大小等重新规划薪资标准,制度奖金分配方案,完善福利待遇。逐步提高干部职工的生活待遇,严格执行节假日加班工资发放,落实职工福利,加大绩效考核奖罚,调动干部职工工作积极性。
(六)进一步加强党的建设和党风廉政建设,确保公司各项事业又好又快的发展。
一是提高党员干部遵守和执行政治纪律的自觉性,坚决维护党的权威,保证政令畅通,决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见,决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论,决不允许对决策部署阴奉阳违,决不允许传播政治谣言。
二是强化制约监督。要突出监督重点,着重加强对班子成员、牛场场长、管人、管财、管物部门负责人的监督,尤其要加大对党政主要领导监督的力度。
三是进一步完善公司内部管理制度,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,加强制度建设,做到用制度管权、管事、管人。
四是继续执行党风廉政建设和反腐败工作目标责任制,加强对党员干部的党风廉政、反腐败警示教育,推进党风廉政建设和反腐败工作的制度化、规范化。
五是年内完成xx农垦公司重组后公司工会、共青团、女工组织建设,为公司改革发展提供坚强的组织保障,确保公司各项事业又好又快的发展。
个人实践活动总结篇十四
梅开春烂漫,竹报岁平安。愉快的寒假生活已经结束,为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期,结合慈溪市少工委有关工作要求,2013年的蛇年寒假,西二小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育 欢度蛇年寒假”的活动方案。
开学伊始,孩子们带着微笑,带着寒假的收获回到了春意初显的校园,交上了一份令人满意的“寒假答卷”。
这次寒假活动,大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。
一是开展“尚德”活动,奉献一片爱心,争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手,那就是“敬老人,孝父母,爱同伴”。孩子们通过送老人礼物,给老人表演节目,陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动,对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动,全校有335名队员参加活动,大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
二是开展实践活动,发扬传统美德。大队部鼓励学生积极参与社会实践活动,争当“小小践行家”;合理利用压岁钱,争当“小小理财家”;学会当家作主,争当“能干的小管家”;开展环保活动,争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式,认真完成了这项活动。
三是开展读书活动,建设书香家庭。大队部给各个年段推荐了优秀书目,建议全体学生寒假读好书,好读书,争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读,争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受,争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式,充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
四是增强自护意识,加强安全教育。要求队员们做到绿色上网;欢度春节;注意安全;文明卫生。
这次活动的展现形式除了发各类奖状外,大队部还把各项资料收集起来,制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是,大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来,进行了一次展览,号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时,也得到启发,为下一次的寒暑假活动储备了知识和能力。
个人实践活动总结篇十五
今年x月,我迎来了自己进入大学后的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束,这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝,然后不禁回想,这一年的时间里,我做了什么,我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是,我坚定了决心要在这个暑假里做些什么来充实自己生活的意义。而参加这次学校组织的暑期社会实践便是我暑假的精彩开端。
社区作为城市居民的一个社会生活共同体,其功能和作用是多方面的,不仅具有经济功能,而且具有政治和文化功能,标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物,是建立在社区里的基层公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建设仍然处于起步阶段,它所做的工作影响也十分有限,但其重要性以及对于推动社区精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。
而我们分队的任务正式针对**市某几个社区的社区图书馆的建设及使用现状展开调查,并根据调查的结果做出从特殊到一般,从个体到总体的分析。
从x月3号开始的近一个星期时间内,我们实践小分队先后走访了**市**社区、**社区、北苑和**社区等4个社区的社区图书馆,以及浙江省图书馆。
在调查的过程中,我们遇到过很多困难。炎热的天气,拥挤的公交车,晕车,一无所知的公交路线,不配合的小区居民,还有小区门口严厉的保安等等。但是,这许许多多的困难,最终都被我们克服了,一个星期的时间,我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。
当然,这次的实践,也让我对社区图书馆有了更多的了解。对社区图书馆的建设和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩,但是我坚信它们是无比珍贵的,因为它们都是我用汗水换来的。
而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发现有些原本以为自己不能做的困难事情,其实只要大胆一点,耐心一点,自信一点,也是可以顺利完成的。同时我也明白团结的重要性,团结精神是领导一个团队成功的重要因素,没有团结精神我们就不可能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起,尽的能力完成实践工作,也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。
个人实践活动总结篇十六
不忘母校培育之情,不忘恩师的教诲之恩和社会的关爱之情,为弘扬中华民族光荣传统美德,学会知恩、感恩、报恩,进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。我在20xx年寒假期间,参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。“感恩母校”寒假实践旨在针对大一新生中存在的问题,是对学生“感恩”情节培养的初次尝试。活动通过鼓励每位同学回归母校看望老师和学弟学妹,向他们介绍就读大学及在校学习生活状况,让我们的学生学会感恩、学会珍惜。活动一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。
余姚中学创建于1935年11月,是余姚的第一所中学。1943年改名为余姚县县立中学并开始招收高中,成为余姚第一所完全中学。1961年被列为省24所试点中学之一。1981年被列为省80所重点中学之一。xxxx年秋至今为高级中学,1995年12月被确定为省一级重点中学。近几年来,学校先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省首批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进单位”。学校以“知行合一,止于至善”为校训,以“让自己更优秀”为口号,秉承“唤起良知,追求良知”的教育理念,注重学生德智体美劳全面发展。
近三年中,学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇,主编或参与编写学术专著12部,承担并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。良知教育研究已经取得了初步成果,《唤起良知,追求卓越》和《顺导性情,自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程,6人先后赴澳大利亚进修。近年学校还引进了外籍教师。学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。余姚中学近年来每年组织新高三学生参加浙江大学夏令营,来激发学生的学习动力,是学生更加充实自己的理想。
学校继承和发扬“爱国、求实、进取”的优良传统,确立了“质量立校,教科兴校,管理强校”的办学思路和“高规格,现代化,有特色,高质量”的办学目标,以“唤起良知,追求卓越”为教育理念,构建了必修课、选修课、活动课三大板块的课程结构,努力促进学生充分、全面、多元和终身发展,形成了“全面发展+个性特长”的办学特色。教育教学改革的一系列举措使学校教学质量稳步提高。学生在高考和在全国、全省各类学科竞赛中均取得了骄人的成绩。近几年中,高考上线率达100%,本科上线率达99%,重点大学上线率连续四年突破80%以上(20xx年达81%,20xx年为83.5%,20xx年为84.4%)。每年在全国、全省各类学科竞赛中获奖的学生达100人次。
1、给高中母校的学校领导和班主任拜年1月20日——1月21日.
20号上午,我与几个高中同学相约与母校门口会面。随后,在大学的第一个寒假假期里我第一次踏进了母校校门,校园的气氛依旧是那么的温馨(尽管是假期里有一些安静),象征着辉煌的雕像依然屹立。
我们先去了当时班主任汪老师的办公室向他拜了个早年,虽是假期,但他仍在值班,在得知了我们的寒假实践活动计划之后,他热心向我们介绍了学校一年来的变化。在王校长的带领下,母校的学习环境日益改善,学习氛围更为浓厚。之后,我们又见过了当初的几个任课老师,向他们表示了感谢。
之后几天,我们和学弟学妹们做了几次交流。我们了解了下他们在现在的学习中所遇到的困难和疑惑,并已我们的经验给予了他们一些方法和忠告。同时,我们还向他们展示了我们的大学生活,并介绍了我们各自的大学情况,讲述的各自学校的办学状况和招生情况,使他们对大学生活有了一定的了解。我们谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想,有经验,也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光,为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;还和他们谈了谈进入高中可能会遇到的几类情况,尽我们所能将我们了解的信息传递给了他们,以供他们借鉴。接着和他们说了接下来几天我上午都会来和本次活动具体操作事项。
我们在回味母校的同时,尽自己最大的努力完成了这次社会实践,带着老师的寄语继续走在大学的道路上。
这次活动真可谓是益处多多,在与为数不多的几位留校学习的同学交谈中,使他们了解了杭商院,同时广泛宣传了我校,进一步扩大了我校知名度,并鼓励他们努力学习,也让我不禁回忆起了自己在那些岁月里的点点滴滴。通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号,回想这一过程中的点点滴滴,至今仍久久不能平静,毕竟我收获了太多的真情,感受到了无数进取的力量。
当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴,那时,我也像他们一样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
感谢所有的人,感恩所有的事。感谢我的老师,有他的全力帮助这次活动才能圆满举行;
感谢我的父母,有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好;
感谢我的母校余姚中学,在那里我成长过,我付出过,收获了快乐和幸福;
感谢我的母校浙江工商大学杭州商学院给我这次事件的机会,我会一如既往继续努力,在这里抒写自己无悔的青春!
古语云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次寒假实践令我受益匪浅,希望今后还会有更多的机会,和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!
个人实践活动总结篇十七
今年3月初,我经同学介绍加入了xx组织的“三下乡”队伍。一开始,我们并不确定要到哪个地方三下乡,与学校方面的联系以及策划书的撰写,大部分是由队长xx负责。当时我也不清楚自己能够帮得上什么忙,只等着队长办完事情给我们发通知。 大概是3月末4月初,我们队伍三下乡的地点确定下来了——潮州市xx小学。接下来的方案撰写,整支队伍都参与其中。我是属于支教组的。从支教的人员安排、科目安排、课表安排,还有教案的编写,我们组的组员都花了很多时间在做。对于教案,本来我并不打算写得太多,但根据组长英纯发给我们的模板,写出来的教案还算详细。虽然到了实际支教没有全部按照教案的安排实行,但是充分的准备让我在给学生上课时,所涉及的知识更全面。
5月份劳动节放假期间,队长xx去了xx小学踩点,并拍了很多xx小学的照片。从照片里,我们大概了解了学校的情况。听队长说,学校的条件还不错,但交通不是很方便。之前我也听兼班说过,xx小学的所在的地方比较偏僻。但我也不大注意,反正到时是跟着大队伍走,感觉还是挺安全的。五一放完假回来,我们听到了一个好消息。在三下乡方案评比中,我们队的方案在10级的队伍中分数是最高的。当时我的心情很激动,毕竟这是大家的努力的结果,我不知其他队伍是怎样做这些工作,我只知道我们队确实是很认真地在做,这也算是辛勤付出之后的收获吧。之后,我们队伍开过几次会议。
而从6月中旬到7月初,因为考试的原因,三下乡的事情暂放在一边。 7月7号,考试结束,三下乡的试讲培训再次开始。其他组的物资准备在先前都已弄得差不多了,其他的一些后期工作仍在进行。此时,我是很期待三下乡的。或许一开始大家还没有投入到状态中,所以开会、试讲或是排练的时候总有人迟到,我自己也迟到过两三次,这让我懊恼不已。当时副队长子筹很担心我们会因为凝聚力太差,而导致队伍无法地做好这个活动。我明白,无论在什么团队,凝聚力和向心力都是很重要的,而我对我们的队伍是信心满满的。就我个人而言,说实话,不管参加什么活动,只要是自己需要负责任的,都会努力去完成,就算平时看起来是一副无所谓的样子。我相信,我们队伍里的人也会全心全意投入到活动中来的,因为我们是对这次三下乡有热情、有兴趣才走到了一起。
7月11号晚,我们从华师出发,第二天中午到达xx小学,13号到18号是活动正式进行的时间。第一天,我很快就适应了自己的工作,其他队友也各司其责。一周的时间过得很快,期间当然也遇到一些问题。例如我自己就遇到了下雨天学生在操场打架。那天是15号,刚好轮到我值班。上午第三节下课,我去楼下倒垃圾。回来的时候,被五年级的一个小男生叫住了,他说,三年级的xx和xx打架了。我没带伞,就让那个小男生送我到操场。赶到操场,两个小孩子早在地上扭成一团。我上前抱住了泉池,他没穿雨衣,衣服都湿了,手和脖子都有抓痕,文森的的脸也被抓伤了。打架的起因很简单,泉池推倒文森的自行车,又没帮他扶好,所以文森生气了,先动手打了泉池,后来两个人就扭打起来。他们两人是同个村的,平时的关系还不错,下课经常一起玩。因此我也不能怎么批评他们,因为小孩子之间不用几分钟就和好了,大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处。
因此我只跟他们说了很老套的话——“同学之间应该友好相处,不要动不动就打架。你们都被抓伤了,老师看着都心疼,回家父母看了更心疼呢。”当时,我确实很心疼泉池,他个子小,被按在地上,衣服都湿了。小孩子也很听话,都红着眼眶回家了。整个过程那个五年级的小男生都帮我撑着伞,后来他又把我送到办公室。我问过他的名字,不过又忘了,真的很感谢他,要不是他,我也不知道那两个小孩子打架的事。回到办公室,我跟其他老师说了,不过他们都很忙,不太在意。我想想其实这好像也不是什么大事,只不过是小孩子打架,在他们这个年龄也算正常,稍微教育一下就可以了,所以也就没再提起了。而更值得我反省的是,如何在课堂上和平时的班级管理中,让学生讲文明讲礼貌,减少不必要的打闹。在“三下乡”之前,对此我也有所准备。因为我们组没开设礼仪课,所以第一节语文课我就给学生上了“文明用语和礼貌礼仪”,教给他们一些日常礼貌用语和礼仪。自从出了这件事之后,在每节语文课开始之前,我都跟他们一起复习这些基本的礼貌用语。我只想让他们知道,一句简单的“对不起”和“没关系”,可以化解很多同学之间不必要的矛盾。提问的时候,孩子们也都很开心地回应,争着起来回答。这在成年人看来,也许会觉得有些幼稚。但是我相信,这些孩子真的在认真学。
在“三下乡”的支教中,我教三、四年级的语文兼当三年级的班主任。支教第三天,支教组的同事们差不多都摸清不同年级各自需要的课堂形式。三年级的学生比较容易躁动,10岁左右的孩子上课能安静10分钟就已经很不容易。如何让他们能较安静而又可以学到东西?最好的办法就是让他们抄、读、甚至是背。四年级的学生比较喜欢听老师讲故事,所以课前就需要花多点时间备课。在xx小学,不同的学生所掌握的知识相差很大,一些学生平时看课外书的机会比较多,所掌握的知识也比较多,一些学生甚至连字都写不好。我们队伍在xx小学呆的时间也就只有一个星期,所以我尽量挑些简单又实用的东西讲。总体来说,这些学生很勤奋,记忆力也很好,上课讲的,过一段时间再提问他们都可以记得很牢。在平时与他们的相处中,他们也是很有礼貌。说实话,我很喜欢这些学生。作为三年级的班主任,面对他们这群调皮的孩子,我不得绷着脸,还向他们发过几次脾气。本以为这样学生会很讨厌我,可当他们见到我,还是很高兴地跟我打招呼,送我小礼物。第二课堂的老师教他们折爱心,于是我每天都能收到他们折的爱心。 每天评改他们的日记也是一件很快乐的事情。
小孩子在日记中什么都写,例如,今天上了什么课,喜欢哪一个老师。在他们稚嫩的语言中,我看到他们对知识的渴望和对我们的不舍。其实,我也希望多教他们一段时间,可是我们在xx小学服务的时间只有一周,而且我也很想回到半年没回的家。最后一节课,我按照原先的安排,在课堂的最后,跟我带的三、四年级的学生都谈起了理想。不要以为这个年龄的小孩不懂事,其实理想对他们来说,更显得神圣。三年级的小女生丽虾,还有小男生伟槟、金用都说自己长大要当老师。泉池也站起来,很大声地说,“我长大了要当一个医生,医好所有人的病。”当时泽娟刚好站在课室后面,忍不住为他鼓掌。
四年级的小胖子说他长大了要当宇航员,有的小女生说要当画家,因为她喜欢第二课堂的老师教他们画画。我听他们讲述,渐渐被感动,情绪也变得有些激动。下课之前,我送给学生两句话,一句是——“有梦想就了不起”,还有一句——“无所畏,有所为”。我跟他们说,“老师很喜欢你们这个地方,你们这里很漂亮,村民很热情,你们又很可爱。可是呢,老师还是希望你们能够好好学习,将来有一天能走出大山,等你们有成就了,然后再回来建设你们这里好不好啊?”“好……” 当时,我感觉自己就是在糊弄小孩子,自己说的话连自己听着都觉得很空。我们与学生的相处也就一周时间,所能教授给他们的知识不多,所以我也不会奢望自己就能在这短短的时间内影响到他们以后的人生。就算自己也不是乐观的人,可在这些孩子面前,我学会了如何将乐观的一面展示出来,并告诉他们,生活是很美好的。为什么要跟他们谈理想?前段时间流行一句话——“别跟我谈理想,早戒了。”可是他们只是孩子,大山里的孩子,应该让他们觉得未来充满希望。只有这样他们对生活、对学习才会有热情。不过,说起梦想,也是比较抽象的东西,他们能记得多久?其实,我所做的这些,根本就是收效甚微,但最终还是固执地坚持下来。
18号上午,我们的课程全部结束。下课后,四年级的学生问我,“老师,你们以后还会来吗?”我停顿了很久,才跟他们说,“老师,可能来不了了。”“那我以后怎么才能见到你们?”“要不这样吧,你们好好读书,以后去广州找我们好不好?”“好……”这算是给他们一种憧憬吧,等他们真的到广州找我们的时候,也许我们都不在广州了。 18号下午,下了几天雨之后终于放晴,我们队的文艺汇演也顺利进行。为了这次表演,我们队从还在华师的时候就开始排练了。湘钰很辛苦,活动的很多节目都是她排出来的。还有,银玉、湘奇,茜媛她们,为了教好学生的舞蹈,在华师时还专门请别人来教。随着汇演的圆满落幕,我们的“三下乡”活动也告一段落了。晚上开会的时候,姚霖老师表扬了我们,也提出了一些不足,并给了很多建议。在我看来,我觉得我们已经很了不起了。我们所有人是因为那一份热情走到了一起,大家同是10级的大一学生,在活动的前五天没有指导老师的情况下,完全靠自己在摸索。其中的突发状况,队长和其他人都处理得很好。这一次活动,我相信大家都会有所成长。当然,有不足就该改进,这样才会有进步。
老师给的建议,我记下来了,希望自己以后在其他活动中,不会再犯同样的错误。在此次活动中,我觉得我自己除了支教,还有参加最后的文艺汇演,其它好像什么都没做。三下乡期间的天气都不是很好,调研组和宣传组的队友都冒着雨不止一次地到村子里去做调查、访谈,还有宣传。后勤组的同学更加辛苦了,我们25个人,每天三餐,都是他们在做。而且,我们三下乡的地方比较偏僻,买东西不方便。但是,幸运的是,这里的村民很热情,每天都会帮我们送菜送肉过来。身处异乡能够得到别人的帮助,我觉得是一件很幸福的事,虽然没有亲口跟村民说声谢谢,但我会心存感激。 19号早上,有的学生6点多就走路到学校送我们。
三年级的捣蛋鬼仕杰问我,“老师你为什么要走了?”我跟他说,“我要回家啊。”他又问,“为什么不等过年才回去?”“因为……”不知道该怎么回答他。车开走的时候,看了一下车窗外,有的学生都哭了。这是一种什么样的心情?形容不出,反正很难受。我只能像这些孩子们在日记里所写的一样——我会好好珍惜这一个星期,好好珍惜你们的。我很喜欢我们这支队伍,这些日子里队员之间也相处得很融洽。
在三下乡中,我收获的不仅仅是教学上的经验,还有友情和面对困难的勇气,而我也更加坚定了要当老师的决心。同时,我要感谢我们的队伍给了我这个的机会,让我认识了24个负责、热心的队友,还有一群活泼可爱的孩子。这一个星期来所经历的一切,将会成为我人生中一段美好的回忆。
个人实践活动总结篇十八
在中国移动的这一个月里,还是学到不少东西,譬如社会经验,譬如中国移动的一些工作流程,还是长了不少见识,觉得最大的收获就是处理同事之间关系和工作认真负责的态度,同事中国移动的原工作人员,也给了我很大启示,为我以后步入社会,奠定了一定的基础。对此。我很是感激。
业务方面就是主推合家欢,就是一个家庭成员是3元钱,所有费用由主卡承担,加入一个就加3元钱,家庭成员之间打电话无限量免费,但只限市内,市外湖北省内就是8元一人,工作总结《个人暑期实践活动总结》。这是中国移动主推的一个业务,我们甚至是打外呼,建议开通了密友号的客户更换业务开通合家欢。
我们还做的一个工作就是推销固话,就是3g无线固话,这时候就要求我们进入社区去推销了,然后这个固话打电话很便宜而且如果加入合家欢,只需充60元话费,(这个话费每个月返还10元,分6个月返完)就可以得到这个无线固话,相当于是免费了。但是很多家庭就是在安装宽带的时候,电信赠送了固话的,这样他们就不需要我们的移动固话了,即便几乎是免费的,他们也是婉言谢绝,再就是我也承认,因为推销的多少跟我们的报酬挂不上钩,所以我做这一工作的时候,并不是很努力。
平时没有活动时候,我们就是在营业厅接待顾客,解决一些繁琐可以减轻营业厅前台工作人员的负担,像是卖手机,介绍业务,顾客手机出现一些的一些故障,还有就是要求客户不要在营业厅里面吸烟,复印证件,帮忙拿一些活动赠品,客户来了要喊欢迎光临等等。
每天工作8小时,每周休息两天,倒也不累,大部分时间都是在营业厅,外面炎热的天气倒是和我们无缘。
工作不累,反而让我们觉得有些无聊,但一想到比起在家里面吃完就睡的生活,我们还是觉得挺不错的,工作的过程中,打交道的人多了,自己在生人面前也比较健谈起来,不论老少,都能微笑对之,言辞恳切。
同时,一起实习的是在校学生,很多都是我们湖北经济学院的,光是我们佛祖岭营业厅九个实习生就有7个是我们学校的,在这一个月里,我们也建立起很好的友谊,拓宽了人际关系。
通过这次活动,我认识到了自身的一些不足,主要是工作不够严谨,不够任劳任怨,不够积极主动,同时还学习到了课堂上学不到很多东西。
我发现学习不只限于课堂跟课本。我们应放眼于整个社会,了解这个社会的发展趋势。我们要时刻观察社会,了解这一学科的发展方向。我决心要在这些不足的方面下一些功夫,提高自己的能力。
个人实践活动总结篇十九
暑期的锻炼不仅是在暑期在外面企业中打短工就能熟悉一个行业的市场地位,以及它的未来发展趋势,我们通过5天的企业实践中也得出很多结论,在这当中有很多事,我们通过在企业中工作的学校实习同学了解,下面是我在企业实践中得出的结论与大家分享:
一、世界是属于你们的。
“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。在我们下车间的第一站,金华申浙汽车党组书记谢书记引用毛泽东主席的语录来形容现在市场上人才的资源需求,以及对现在企业发展人才的规划,在市场竞争如此激烈的今天,符合型人才是企业追求最多的,多远化得人才也是最需要的,他们把企业的未来寄托在了新一代年轻人身上。
二、企业需要怎样的员工。
21世纪什么样的人才最贵人才,人才是指有着高技能专业的人士,但在走访的过程中有些企业领导就谈到现在企业中很多员工并不是很多专业学校毕业生,而是在社会中当学徒在到企业中做员工,留的住的员工才是企业需要的人才,从部分领导的角度看来一个企业需要的员工是会听话的,能解决问题的,能内容团队的,交际能力强,学习范围广的,有激情,有目标。从学校踏上社会时企业看重的并不是你的专业能力有多少强,而是你是不是一个听话的员工,是不是一个有激情的员工,在几家的企业领导的谈话中看来,听话的是他们最喜欢的员工。
三、市场观,人生价值观如何定位?
一分金钱,三分汗水。在10多家企业中发现数控专业毕业的学生在短时间专业的学生很少,但是在汽车行业中很多毕业生一离开校园就转业了,他们在汽车维修过程中感觉很辛苦,而且工资待遇相比数控专业要低,一到夏天车间的温度又比较高,所以很多毕业生要么选择转到其他汽车行业当中去,如:汽车营销,汽车保险,前台接待当中去,甚至一些毕业生毕业就去选择与本专业无关的行业中去。在与毕业生交流中发现汽车维修专业在我们学院算是龙头专业,但是近几年毕业生在汽车维修行业从事本专业的很少了,他们在毕业后自己的市场定位不够明确,还有一些学生毕业后才发现自己并不喜欢这个专业,可能是学校对学生的毕业指导不够全面也会导致一些学生只看眼前的局势选择转业吧。同时他们也讲出我们学院在前几年开设丰田班,现代班中选取学生是个错误的选择,学院选择的是中技工,修理班的学生,他们的日常表现也是我们在平时有目共睹的。以后在选择学生方面可以改善,把我们的优势给体现出来。
四、企业领导谈感受。
企业领导对员工在企业中工作情况以及对员工的需求最了解的,他们也对我们的毕业生提出了几点希望和要求,现在我们学院的毕业生在企业中不肯吃苦,很容易离开企业,而且我们学院的毕业生在单位里不会去想学一些专业知识,相对与汽车专业中我们学院的毕业生跳槽人数比较多,如果想把我们学院的毕业生从基层岗位调到其他管理岗位,我们学校的学生一些书面材料写的差,甚至一些普通的多媒体应用也不会。同时他们也对我们的毕业生提出了几点希望:毕业后应该先定好自己的就业方向,先选行业,在选企业。多学知识,要学会独挡一面,少说话,多做事!
现在的社会企业需要的员工要求越来越高,而且企业对员工的培养已经从以前的段培训,就上岗的原则改为了现在送出国去留学的这种格局,归根到底现在社会把希望寄托在了新一批年青人身上。我们也要做一批符合社会的人才!
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