方案的可行性和可持续性是评判其价值的关键要素。制定方案时要权衡利弊，尽量减少不必要的损失和风险。通过学习和参考以下范文，相信你可以更好地理解如何制定一个较为完美和有效的方案。
重阳节的活动方案篇一
教室。
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
糖果、重阳糕等。
2、老师妈妈亲亲宝宝。
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
3、爷爷奶奶妈亲宝宝。
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），
4、宝宝亲爷爷奶奶。
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕。
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱"hellograndpa，hellograndma。"歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放"亲亲我"音乐。
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节的活动方案篇二
敬老爱老，从我做起。
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。
2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。
2、实践活动：
按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。
交流：对这天的活动的感受。
讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么。
重阳节的活动方案篇三
孝德自古是中华民族的传统美德，更是小学生思想品德教育的突破口。为弘扬中华孝德文化传统，教育和引导学生从小树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。我班响应学校号召，开展了为期一个月的孝德教育，收到了良好的效果。
孝德在不同的社会不同的时代，有其不同的含义，新时期孝德有着更深厚的内涵。领悟孝德教育是推进中小学生素质教育的重要措施之一，同时也是引导学生懂得什么是孝德，感悟我国传统文化，热爱祖国灿烂文化，修身养性，做一个健康成长的合格人才，因此本次活动做到：
（一）、加强家校联系，充分调动了学生家长的助教积极性，全面促进孩子和父母的交流和沟通。每周以下发孝行卡的方式，与家长沟通孩子在家的表现。
（二）、学校树立榜样。周一早自习总结孩子们在家孝德表现，双管齐下，让孩子学习身边的故事。
（三）、把孝德教育与学校的德育工作相结合，与学校的课题研究工作相结合，发挥道德建设作用。利用一切活动和机会，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。
（四）、开展了以“尽孝心，做新人”为主题的班队活动。
（五）、通过让孩子们收集孝的故事、诗歌等形式，一方面让孩子感受孝德，一方面把诗歌打印成文字，贴在黑板报上，让孩子们分享更多孝的故事和感动。
（六）、利用重阳节的特定节日，让孩子学习孝敬父母和老人。
（七）、通过孝德班会，让学生观看二十四孝德故事，学习《游子吟》的诗歌，让学生进一步感受孝德，学习孝德。
总之、通过这些活动的开展，生对“孝德”有了更深的理解。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个班级“孝德”风气的形成。
重阳节的活动方案篇四
本次活动要以敬老”为中心，实施一系列的人性化活动，借此活动拉近消费者与商城的感情，并通过此项活动，有效促进商城的销售业绩。
20xx年10月2日
一、关爱老人送温暖
特价销售保暖衣，凡在10月2日-5日，年龄在60岁以上的老年人，均可凭老年证或者身份证到我商城购买特价98元的浪莎保暖内衣及特价45元的真爱保暖内衣。
二、孝敬老人
佳威奖励凡在10月2日重阳节当日的子女陪同父母到佳威商城购物，均可得到一张重阳节献礼券一张，凭此券享受购买商品七折一次（每券仅限一次购物，特殊商品不在购买范围之内）。
三、佳节不忘孤寡老人
组织慰问团携礼品看望孤寡老人，并在各媒体进行报道。
四、免费赠送代金券
广告制作版面
1、喷绘重阳节的来历
2、制作活动内容版面。
九九重阳，美发店亲情回赠
重阳节的活动方案篇五
让幼儿自由地选择区域角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好整理工作。
8：15——8：35 晨间活动：玩球
组织幼儿玩球，并能引导幼儿进行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。
8：35——8；50 分组游戏
1、老狼老狼几点了 2、切西瓜
8：55——9：10 幼儿体操
组织幼儿有精神的跟着老师做操
9：15——9：30 朗诵古诗，复习歌曲
小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学，买好吃的东西给你，爷爷奶奶辛苦吗？你们爱他们吗？今天，我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园，你们高兴吗？那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！并送上我们最真挚的祝福。
祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿！
下面我们一起来唱唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。
9：30——9：40 做好包饺子前的准备
9：45——10：15 祖孙一起包饺子
重阳节的活动方案篇六
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，丰富他们的精神文化生活，给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动，希望更多的'热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。
1、xx年9月30日星期五农历九月初四敬老院
2、xx年9月30日星期五农历九月初四校三楼小会议室
1、到敬老院帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。
2、举行退休教师及校外辅导员座谈会。
将爱心精神广泛传播，关爱老人，让同学们懂得中华民族的传统美德，让大家学会怎样去关心老人，关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。
1、学校团委、初二年级（9）班和班主任。
2、学校领导、工会领导和退休教师、校外辅导员。
1、准时到达集合地点。
2、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
重阳节的活动方案篇七
“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的`传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。
20xx年9月30日-----10月10日
以关爱老人“六个一”道德实践活动（上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。）为主要内容，大力倡导尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。
1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。
各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。
各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展我为老人献爱心活动。
利用十一黄金周时间，组织学生开展 “四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。
4、感悟体验展示：
（1）低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班主任老师把活动照片上传到班级博客。
（3）中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。
（2）高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。
重阳节的活动方案篇八
蒙氏七班
xxx，xx，邀请幼儿家中的老人
农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊重老人、孝敬老人是我国传统美德。现在的我们却忽略的这个节日，爸爸妈妈们平时忙于工作，老人们悉心的帮助带孩子，对孩子无微不至的照顾关爱甚至到了溺爱，对我们无怨无悔的奉献一辈子，而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当得，稍有不满还大发脾气。因此，我们组织了这次重阳节的活动，让孩子体验与老人之间的浓浓亲情，用行动表达自己对老人的情感。
1.了解重阳节相关的知识，习俗。
2.培养幼儿从小尊老、敬老的传统美德。
3.激发幼儿对老人的关爱，敬爱，帮助老人。活动准备：视频；重阳糕，红绸子，扇子；礼物；音乐。
一．问候：幼儿列队欢迎老人们的到来（念歌谣打节拍：重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向您们节日问个好！）
二.老人进入活动室后，谁的爷爷奶奶谁为其搬椅子并请老人入座。
三.请老人和幼儿看一段视频：1.请爷爷奶奶谈一谈自己的感受。2.请小朋友们说一说爷爷奶奶平时是怎么爱你的。你觉得哪里做的不好？并对老人道歉。
四.重阳节的习俗：登高、和菊花酒、食重阳糕、我们园精心为老人和小朋友准备了重阳节的礼物-重阳糕品尝，小朋友拿到后要先喂给老人品尝然后再自己吃。
五.健康在于运动，我们来邀请爷爷奶奶和我们一起运动一下好吗？小朋友拿出准备好的扇子和红绸子，教师播放音乐，大秧歌扭起来。
六.快乐的时光总是短暂的，孩子们一天天的成长了起来，我们都很欣慰也很快乐我们可以见证孩子的成长。老人们辛苦了一辈子，照顾爸爸妈妈照顾我们，现在我们长大了，以后要多照顾老人，帮助老人，关爱老人。幼儿把自己为老人制作的礼物送给老人并亲吻老人。
重阳节的活动方案篇九
活动地点：
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶奶、外公外婆的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
1、知识准备：让幼儿初步了解重阳节的由来
2、物质准备：vcd、早操碟片、橘子、线面、鸡蛋等
3、每班准备一个老人家的节目
活动流程：
3、 游戏：抢椅子
4、 老年人的节目
5、 律动《我不上你的当》
6、 第二轮游戏《抢椅子》
7、 老年人的节目
8、 请小朋友帮爷爷奶奶们剥桔子、喂老人吃橘子。
9、 为老年人送上我们幼儿园准备的节日礼物。
10、结束。
重阳节的活动方案篇十
情系敬老院，共度重阳节。
对养老院做出义务爱心活动，建立社区的文化，针对社区服务宣传。
重阳节是一个团聚的.日子，每当到了这样的节日，老人们就会希望能够和自己的子女一起过节，但是由于种种原因，这样的愿望最终不能实现。我们应该使老人们感到温暖，使他们快乐起来，不会因为没有子女在身边而感到孤独。在为老人解忧和为社区对外做出宣传的同时，还可以锻炼公司员工对生活与工作的积极性与团结协作。
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。
20xx年x月x日
x市养老院
x社区、福利中心、x市社会志愿者、x等相关媒体
(一)前期准备
1.与社会福利机构和传媒联系;
2.召集社会各行业和各年龄段人员;
3.联系敬老院并与老人家属做好沟通;
4.确定活动流程并分配活动人员安排。
1：20―1：30在各人员集合，确定人数
1：30出发去养老院，1：50左右到达养老院
1：50―2：25会场布置小组布置会场
(布置：公司标语、重阳节贺词等横幅、气球、赠品、饮食等)
(二)节目表安排
1.2：30活动正式开始;
2.歌曲合唱《我们都是一家人》;
3.主持人介绍重阳节;
4.重阳节演讲;
5.歌曲独唱;
6.抽奖游戏(1);
7.歌曲pk;
8.老人才艺展示;
9.相声、小品、话剧选一个;
10抽奖(2);
11.乐器表演;
12.歌伴舞;
13.魔术表演;
14.歌曲合唱《爱因为在心中》;
15.5点钟活动结束。
八、节目说明
《抽奖游戏》：主持人提出一些比较简单的问题，由老人负责回答，答对可以抽奖。
《抽奖》：由歌曲pk获胜的团队负责抽奖，抽取幸运观众。
歌曲pk：分三个团队进行，歌曲接龙。每个团队五个人。
九、资源需要
1.歌曲合唱组：各个部门与社会志愿者参加;
2.游戏组：提前找好问题，可以关于重阳，也可以关于别的，切忌不能太难;
3.乐器表演者若干魔术表演一到二名;
4.歌曲独唱一名歌伴舞若干;
5.演讲两名;
6.主持人两名。
重阳节的活动方案篇十一
1、 简单了解重阳节的.来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、 通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
：制作好的纸工作品
活动（一）—— 重阳节的来历
1、解重阳节的来历。
2、参观小班幼儿制作圆子
3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动（二 ）——社区活动 “敬老爱老 从我做起”
1、 活动前：
(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务，送纸工作品
2、 活动中：
(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
(2)交流：对今天的活动的感受？
(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
重阳节的活动方案篇十二
20xx年xx月xx日。
xx高榜山。
1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。
3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。
1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。
2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。
3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐208号车到城区政府)。
4、教师准备班牌，口哨当天带上。
1、家长带孩子自行乘车到城区政府，早上8：00准时城区政府门口集合。
2、整理队伍，点清人数，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。(如迟到者，自行上山)。
3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。
4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集体下山。
6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。
温馨提示：
1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)。
2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。
3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。
4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。
5、可乘坐208路车到城区政府。
重阳节的活动方案篇十三
知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
1、开场白：
尊敬的爷爷、奶奶，你们好！
亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）。
对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！
那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？
那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！
2、集体表演歌曲“好娃娃”
3、游戏：
“夹球走走”
用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
4、表演：
幼儿歌舞。
5、游戏：
“蒙眼走步”
玩法：
将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，
在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞。
7、游戏：
抢椅子。
8、早操表演。
9、游戏：
传球。
10、集体：
“包馄饨”
鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
11、结束语：
尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，
今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？
爷爷奶奶更高兴呢！
现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）。
重阳节的活动方案篇十四
时间：xxx2年10月19日(九月初五)上午(周五)第二节课;
地点：新南楼二楼会议室
(一)接待
(二)大会交流
2.靳恩龙校长致辞
3.退休教师代表吴起淼发言
4.学生代表张祚震、齐晓宇朗诵诗歌《献给尊敬的退休老教师》
(三)发放老人节慰问品及部分老教师医保卡
1.落实慰问品及招待物质准备：孟xxx。
2.录像摄影工作：彭xx
3.落实指导学生诗歌朗诵
座谈会，
4.校门滚动标语：
“敬老爱老，代代相传”
“热烈欢迎各位老教师回校参观指导”
会议室会标：
“九九重阳节，浓浓敬老情”
重阳节的活动方案篇十五
1.基本情况:重阳节大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2.主要执行对象:敬老院全体孤寡老人
3.组织部门:学校大队部
4.活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传莲花小学学校。
1、目的：在社会中体现出莲花小学学校的形象以学生的素质，达到社会效应;
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。
3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对大队部成员的服务感到满意。对莲小学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
1、人力资源：大队部全体成员和各中队代表
2、物力资源：慰问品，活动经费
20xx年10月26日下午
下午2：20在学校操场集合，由大队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。(注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得)
1、集合必须准时.出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
1、组织者：少先队大队部
2、主要负责人：大队辅导员
20xx年10月25日
重阳节的活动方案篇十六
20xx年中秋节、重阳节即将来临，值此和谐团圆、爱老敬老的时刻，现就关于组织我校学生开展“中秋节”“重阳节”纪念活动及放假期间的相关事项通知如下：
以社会主义核心价值体系建设为根本，突出“团圆和谐幸福”的主题，广泛开展“中秋节”“重阳节”主题活动，坚持贴近生活、贴近师生，引导学生在注重亲情、孝敬父母的情怀中进一步了解传统节日、喜爱传统节日、弘扬传统文化。
1、在班级内，以“我们的节日中秋节”为主题，举办班级文娱活动，营造和睦美好、团结协作的班级氛围，突出“团圆幸福”的主旨。
2、假期留校学生，由班主任组织开展纪念活动。请各班认真组织，精心策划，让留校学生过一个温馨愉快的中秋节。
3、假期回家学生，以“感恩父母”为主题，通过给父母做一次家务、为父母做一顿可口的饭菜等多种方式，表达对父母的感恩之情，增进家庭内部的和谐幸福。
4、假期留校学生，以短信、书信、电子贺卡等形式，向父母表达祝愿和感恩之情，弘扬“尊敬父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德。
1、高度重视，认真准备。各班要把我们的节日主题活动作为推进社会主义核心价值观建设的重要方式，制定具体的活动方案，加强组织协调，通过活动弘扬中华民族传统文化。
2、认真总结，及时上报。各班总结经验并做好活动相关文字、影像、图片资料的记录工作。
1、班主任强调安全注意事项。假期离校学生，要关好宿舍门窗，保管好财物，注意交通安全；假期中要强化自我管理，注意网络安全和食品安全；学生在假日外出必须征得家长同意。
2、加强对节假日留校学生的管理。各班班主任统计假期留校学生名单，强调留校纪律及安全注意事项，确保学生在校平安、快乐度过假期。
重阳节的活动方案篇十七
家家有老人，人人都会老。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
结合本学期感恩亲情主题开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈，尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
20xx年10月22日10月26日
活动一：小鬼当家 亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：给不在身边的爷爷奶奶、姥姥姥爷打个电话，道一声问候，当爷爷奶奶做饭或帮你做其他事情说谢谢，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和老人共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。也可将活动成果在各班文化展示区做以展示和宣传。
活动二：最美夕阳红 节日探究活动
具体说明：学生了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，设计一份手抄报或创作一幅儿童画。每班上交3份。
活动三：别样的亲情 亲情公益活动
家家有老人，人人都会老。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把别样的亲情送到老人们的身边吧!
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