向麻小娟事迹学习心得体会(优秀17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-04 14:37:12
向麻小娟事迹学习心得体会(优秀17篇)
时间:2023-11-04 14:37:12     小编:梦幻泡

心得体会是个人对某一问题的个性化理解和思考,具有独特性和主观性。怎样写出一篇精彩的心得体会?或许需要关注细节和深入思考。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些参考和借鉴。

向麻小娟事迹学习心得体会篇一

作为一名新晋教师,当我从同事的传阅当中得知到麻小娟的故事时,我的心情是非常激动的,作为同龄人,我为有这样一位甘于奉献、乐教、善教的好老师感到骄傲。

麻小娟的故事具有普遍性,发生在她身上的事情常常也会出现在我们的工作当中,例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等,这些事情也常有。但有一点让人羡慕,感觉麻小娟和学生之间不再是简简单单的师生之情了,更多的是一种亲情。作为同仁的我羡慕之余不免有些懊悔,为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余,而当同样的事件发生在我身上时,却是截然不同的两种结果?其实,这仅仅是一个工作态度问题。

一名好教师,大抵应该有这样三重境界。

01

“乐教”

第一重境界,是“乐教”。

不少教师由于工作当中的琐碎小事、以及人际关系等问题渐渐失去兴趣,产生职业倦怠。

做一名具有教育生命力的好老师,首先就应做一个“乐教”之人,热爱教育,热爱学生,永葆教育的理想、信仰与情怀。无论生活还是工作,即使遇到天大的事情,再不顺心,也不能怨天尤人,满腹牢骚。第斯多惠指出:“真正的永不消失的教学热情必须建立在对教师职业的热爱上,对教师工作的心驰神往,至于如何教学,那是次要的。”

02

“懂教”

第二重境界,是“懂教”。

教师这个职业与其他不少职业比较起来,有一个很大的不同,那就是其“懂”的程度具有较强的隐蔽性。

教师这个职业,往往要有一个或长或短的验证周期,甚至有时候还具有一定的“欺骗性”,表面看起来很不错甚至很有效的教育行为,却是与教育规律、教育本质背道而驰的。很多当时我们不明白的道理,往往要等过了之后才突然悔悟,例如当有学生向麻小娟提及自己的父母时,麻小娟教师能及时端正自己的态度,不厌其烦地去帮学生解决问题。

教育不仅仅是一门科学,更是一门艺术,有其自身的规律。要做一名好教师,必须懂心理学,懂教育学,能读懂学生的心理。教师有时不经意的一个行为会对学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为教师要放低姿态,经常与学生沟通交流,以平等、互助的态度去对待学生。所以,培养一名好教师,引导教师专业成长,应当从现实教育教学中去提升自己的心理学和教育学开始。

03

“善教”

第三重境界,是“善教”。

一名优秀的教师,不仅要热爱教育、懂得教育,还要善于实施教育,善于将崇高的教育信仰与教育理想情怀落实到现实简单的教育实践之中,善于将教育规律教育原则的遵循与把握体现在细致入微润物无声的教育生活之中。

所谓“善教”,无疑应当追求上乘的教学境界。教师的教学过程,是一个以人育人的过程,是一个引导个体生命觉醒并迈上自我成长之路的过程。在这让人“成为一个人”的过程中,一位善教的教师,无疑是一位富有教育机智的教师,是一位以身立教、为人师表的教师,是一位向往和追寻教育终极价值的教师。

麻小娟的教与学生的学并不是一个单向传递,而是双向奔赴,互相成就,这是非常值得我们借鉴与学习的。麻老师,我为有你这样一位同仁志士而骄傲。

向麻小娟事迹学习心得体会篇二

”立德先立师,树人先正己”,良好的师德和高尚的师风是做好教育的灵魂。为进一步推进师德师风建设,弘扬新风正气,凝聚师德正能量,通过观看视频,一起走进麻小娟老师的”一千零一个夜”。画面中,风雨无阻的1001个夜晚,1001个故事,就像1001个火花点亮了孩子们的希望,温暖了孩子们的心房,激荡了孩子们的青春。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。

我们老师分享学习了《一千零一夜——90后乡村教师麻小娟用故事点亮孩子的心灵》。文中字字句句饱含真情,介绍了麻老师始终扎根农村学校,每周一至周四坚持每晚走进学生宿舍,利用睡前半小时打着手电筒为孩子们讲故事,积极引导农村留守儿童塑造健全人格和良好道德品质。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。

麻小娟老师的典型事迹,讲述的是一个个故事,点亮的是一盏盏心灯,“90后”乡村教师麻小娟6年多来坚持每天晚上就寝前为留守儿童讲30分钟故事的事迹一经报道,便在全国各地产生了积极影响。充分体现了人民教师对党的教育事业的无限忠诚,体现了人民教师模范践行社会主义核心价值观的高尚道德情操,体现了人民教师履行教书育人,立德树人责任的扎实学识和仁爱之心。我们老师以麻小娟事迹作为师德师风鲜活教材,以麻小娟为榜样,勇挑重担,忙而不乱,笃行不怠。集“小娟”故事,汇师德“涓”流,铸中国师魂。老师们分组讨论,表达了自己对麻小娟老师的敬佩之情。大家都决心以麻小娟老师为榜样,以“真心”换“真心”,做学生的“启明星”,指引他们奔向美好的未来。

7年来,麻小娟扎根农村学校,用”心”用”情”用”爱”守护留守儿童,助力农村教育发展。不当”麻”主任,只当”班主任”;

不为名利,只因热爱。她这纯粹的教育情怀,让我们看到了青年教师的执着与担当,感受到了新时代乡村教师的责任与坚守,在场所有教工无不对这位90后教师产生崇高的敬意。麻小娟老师不愧是师德师风新标杆!

我们向麻小娟老师学习,牢记立德树人使命,树立高尚教育情怀,立师德、铸师魂,扎根三尺讲台,为党育人、为国育才,争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师;

通过学习,老师们对麻小娟老师的坚持与无私奉献感到由衷敬佩。随后,老师们在组长的带领下开展了热烈的讨论,并对照麻小娟老师查找自己在教育教学工作中存在的不足。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。

我们学习麻小娟总是扎根农村、初心不改的教育情怀;

学习她爱岗敬业、潜心育人的高尚情操;

学习她积极进取、勇于探索的创新精神;

学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。万里征程风正劲,千钧重任再扬帆。在麻小娟老师的感染和鼓舞下,老师们纷纷表示:在今后的工作中,一定以麻老师为榜样,锤炼师德师风,不负使命、砥砺前行,在三尺讲台上铸就自己的美丽人生!

我们观看视频《用心用爱陪伴,浇筑孩子成长》,学习麻小娟老师的先进事迹。麻小娟老师对学生无微不至的关心和在工作中的无私奉献,让我看到了理想中教师的模样。其他老师们也表示,要认真学习麻小娟同志扎根农村初心不改的教育情怀,时刻鞭策自己,做有教育情怀的好老师。榜样的力量是无穷的,当一名新时代好教师,要用行动来实践,担“大责”怀“大爱”,努力成为有“大为”的好教师!

通过聆听麻小娟老师的优秀事迹,我们老师要以麻小娟老师为榜样,学习她扎根农村、初心不改的教育情怀;

学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操;

学习她积极进取、勇于探索的创新精神;

学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。希望全体教师牢记育人使命,不负人民重托,争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。

学习麻小娟老师优秀事迹动员会,全体老师深受鼓舞,倍有干劲。对照麻小娟老师,查找自己在教育教学工作中存在的不足,纷纷表示要向麻小娟老师学习,扎根基层,不忘立德树人初心,热心从教,奉献教育事业。我们要认真学习麻老师的教育事迹,感悟麻老师的教育精神,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,用自己的实际行动为我国教育事业的发展作出贡献。

通过各种途径了解到麻小娟老师的先进事迹,让我这个老教育人深受感动。在麻小娟老师身上,看到了纯粹的教育情怀,看到了新时代乡村教师的创新与坚守,看到了青年教师的责任与担当。全省教育系统广大教师,学习麻小娟老师的典型事迹,学习她扎根农村、初心不改的教育情怀,学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操,学习她积极进取、勇于探索的创新精神,学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。

学习麻小娟先进事迹,教师们重温了教师誓词,并结合此次学习体会和个人工作情况写下了学习心得。教职员工纷纷发表感想并写下心得体会:我们要认真学习麻小娟老师的先进事迹,深刻领会麻小娟老师先进事迹的精神实质。学习她扎根农村、初心不改的教育情怀;

学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操;

学习她积极进取、勇于探索的创新精神;

学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。

我们要学习麻老师扎根农村,初心不改的教育情怀;

学习麻老师敬业爱岗,潜心育人的高尚情操;

学习麻老师勇于探索的创新精神,麻小娟的先进事迹让全体教师再一次深刻认识到肩上的责任,更加自觉地加强师德修养,切实肩负起时代赋予的光荣使命。我们要争做新时代“四有”好教师。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。我们要以此次学习活动为契机,切实抓好干部教职工的思想建设、作风建设和师德建设,进一步提升教师队伍履职尽责、争先创优、服务发展的能力素质。希望大家在新的一年里以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神,继续书写教育战线的新辉煌!

向麻小娟事迹学习心得体会篇三

“麻小娟”这个名字,如今已经不再陌生。她用自己的实际行动诠释了什么叫做“天使在人间”,用自己的一举一动激励着无数人。她所做的事情,就像一股清流,涤荡着人们心中的浊气。今天,我们来谈谈她的事迹,以及这背后给我们所带来的思考和启示。

第二段:麻小娟的事迹

麻小娟,1994年出生在四川省甘孜州丹巴县。她的父母是一对普通的农民,在她六岁的时候,她的父母离婚了。之后,她随同母亲来到了成都市。由于家境贫寒,麻小娟的母亲想方设法为她读书,并在她14岁的时候,顺利考入了成都七中,成为了校花。2011年,一次食堂意外,麻小娟的右手不幸被热油烫伤,整个手臂都被腐蚀了。但是,她依然没有放弃学业,坚持上学。在此期间,她善于利用左手及嘴巴,学习成绩和考试成绩都不错。后来,她顺利考入了四川大学自动化专业。

第三段:麻小娟的挑战与坚持

麻小娟在2015年实习时,发现身边也有许多和自己有类似经历的人。她了解到身残志坚们在求职时遇到的困难,心系他们的处境后创建了一个网站——“为爱奇迹”,在这个网站上她发起了捐助和义务助学的项目。麻小娟并不满足于在学业上取得好成绩,认为自己在社会责任和义务方面有所欠缺,并把自己的优势发挥到了极致,帮助需要帮助的人。而在她大学参加英语辩论赛中,她极力练习嘴部发音,她在比赛中用英语为残障人士的平权发声,并在赛场上展示了自己的生命力和勇气。她的表现得到了评委和观众的高度评价,也给无数人带来了启示。

第四段:麻小娟的心得和启示

麻小娟的事迹让我们深刻意识到一个事实,那就是我们所处的世界很复杂,我们需要换位思考去理解走在不平凡道路上的那些人。他们可能因为身体残缺、或因不可预知的变故而遭遇生活的不幸或者挫折,但他们也同样有自己所向往的事情,有自己的梦想和追求。我们需要关注他们所需要的支持和帮助,需要为他们提供更多的机会,让他们有机会实现自己的价值,让他们的成功和幸福成为我们的榜样。何况我们也许在不久的将来,也会面临着和他们相似的挑战和困境。

第五段:结尾

总之,麻小娟的事迹告诉我们,无论面对什么困难和挑战,我们都需要有信念,学会坚持和坚强。同时,对于身旁的人和事,我们都应该学会关注和理解,为他人奉献自己的力量。这才是一个温暖、充实的人生,也应该是我们每个人的追求。让我们积极投身到关心、支持社会不同群体中去,共同为创建和谐社会而努力吧!

向麻小娟事迹学习心得体会篇四

“当心中为爱点亮了一盏灯,愿意为爱寻寻觅觅,愿意为爱苦苦坚守时,每一个柔弱如花的人,都可以活成生命的勇士,都可以创造生命的的奇迹!小娟不小!她让我看到了90后一代青年教师的担当,感受到了乡村教师在教育路上的执著!”读完90后农村教师麻小娟的故事后,我情不自禁地呢喃着这段话。

从2015年走上教育岗位到现在,麻小娟坚持每晚走进学生宿舍,利用睡前半小时打着手电筒为孩子们讲故事。1001个夜晚,1001个故事,麻老师精心挑选、精心策划,将童话故事、绘本故事、自己的故事、身边的故事、榜样的故事、名人的故事等,以学生喜闻乐见的形式,点亮孩子的心灵。

6年,1001条故事,长久的坚持,塑造的是学生思想道德品质,诠释的是新时代思政课的新理念。教育不在于轰轰烈烈,而在于润物无声,走入孩子的内心深处,为孩子们的幸福成长打下坚实的基础。一束微光起,恰似启明星,晨星映朝晖,爱洒教育路,把普通之事干出不普通的效果,这正是我,是你,是他,是我们,是你们,是他们,最需要学习的地方。

有人说,真爱之路,从不平坦。因为爱迎万难,爱也赢万难。关键看你在遭人轻视时,在遭人误解时,甚至遭人诋毁时,有没有执著不变的初心。麻小娟的追梦之路亦如此,有过委屈,有过眼泪,甚至有过放弃。

一天早上,她发现有个走读学生没来学校,正准备联系家长,就看到家长牵着这位学生走了过来。麻小娟走出教室,与家长打过招呼,就问学生是不是不舒服,怎么迟到了?学生低着头不说话。家长才走不远,回头看到孩子还站在教室外,立马跑过来朝她吼:“不就迟了一下子,还让她站在外面干什么?是不是想体罚学生?你会不会当老师?”她蒙了:“我只是问下情况,怕孩子身体不舒服。”“不舒服也不要你管。”家长把学生推进教室,头也不回走了。她很委屈,哭了。周末回家,她情绪低落,对父亲说:“我不想当老师了。”可她看到“小娟老师,看到你伤心、难过,我的心情就会失落,希望你永远都不要伤心。”和“亲爱的小娟老师,一株小草脆弱,但是无数小草加在一起,即使遇到大风大雨都能顽强地活下来,我们就像是那一株株顽强的小草,让我们一起加油!”两张便利贴时,她感动了,被她所爱的孩子们感动了。她把便利贴收在了心爱的毕业手册里,她默默地注视手册封面,不由想到了母校,湖南一师八班的教室,想到了她的校友毛主席,她告诫自己:与毛主席比起来,自己这点委屈算得了什么?难道献身乡村教育的理想就这么容易动摇?她内心满满的惭愧。

麻小娟是花,一朵明媚绽放的小花,不是没有伤痛,只不过“为我所爱”而在伤痛的地方长努力地长出了生命的嫩芽;

麻小娟是勇士,一位信念笃定的勇士,不是没有软肋,只不过“为我所向”而在有软肋的地方努力地覆盖上了盔甲。

如她那样,许多年前,我有一个梦想,期盼着有朝一日,做一位真正的教育人:站讲台,台上激情飞扬,台下小手如林,满脸通红;

行校园,人见人爱,一副老顽童禀性……若干年过去,蓦然回首,是否初心依旧?今日学习后生麻小娟,麻木内心翻腾浪千尺。我们,虽然不能重复她的故事,也无需重复她的故事,可我们,永远可以像她一样,心中有爱,眼中有光:做好每一件事,育好每一个人,关爱每一个孩子,享受每一份教育的快乐,用实际行动践行着师者的使命,用实际行动传承着师者的精神。

向麻小娟事迹学习心得体会篇五

近日,在社交网络上流传一位名叫麻小娟的女孩的事迹。她是一名普通的出租车司机,但她的行为却让许多人感动。她曾经多次为需要帮助的人免费提供服务,用她的行动展现出了人性的善良。在这篇文章中,我将分享我对麻小娟的事迹的心得和感受。

一、善良是一种内在的品质

麻小娟的事迹让我深刻地认识到,善良是一种内在的品质。我们并不需要拥有多少财富或者地位才能行善。每个人都有一颗善良的心,而在日常生活中,我们可以小小的行动来传递这份善良。麻小娟所做的事情并不起眼,但她的心中却充满着爱和关怀,这正是我们每个人都应该有的品质。

二、行善的同时可以感受到快乐

麻小娟为需要帮助的人免费提供出租车服务,虽然这些是她的职责所在,但她所表现出的热情和贴心让人感动。在她的出租车里,乘客可以感受到一种不同寻常的快乐。这种快乐不是因为麻小娟的名气或财富带来的,而是因为她对别人的关怀和付出带来的。行善的同时也感受到快乐,这或许就是我们人生中最美好的事情之一。

三、善良的力量是无穷的

有一次,一名年迈的老太太找到了麻小娟,希望她能够送她到一个家化店进行购物。麻小娟不仅把她送到家化店,还耐心地陪伴她挑选商品,并细心地扶着她走出店铺,最后送她回家。这个小小的举动传递出的善良之心想必让这位老太太感受到了特别的温暖。我们不需要做什么惊天动地的事情来传递爱,只需要在日常生活中表现出自己的善良,就能够在别人的生活中留下光彩。

四、每个人都有使命和责任

虽然麻小娟的事迹得到许多人的认同和支持,但是也有一些人对她的行为表示质疑。这让我们想到,每个人对于自己应该做的事情是有不同的看法的。但是,作为一个成年人,我们都应该有自己的使命和责任。麻小娟无疑做到了自己的职责,她的行为在一定程度上也为社会带来了正能量。

五、善行需要传承

在现今的社会中,我们可以看到很多冷漠和无情的事情。因此,人们更需要看到和感受到善行,需要这份善良和关爱。我们需要让更多的人了解麻小娟的事迹,并将这份善良和行动传承下去。让我们共同努力,一起传递爱与正能量,让世界变得更美好。正如麻小娟所言:“我没做什么,我只是做了一个出租车司机的事。”

总之,麻小娟的事迹让我们看到一个普通人所显现出的不凡。她用自己的善良和行动向我们展现了一个真实的世界,让我们懂得了人与人之间情感的温暖和人性的美好。希望在今后的日子里,我们能够以麻小娟为榜样,用我们的行动去传递温暖和爱,打造一个更加美好的世界。

向麻小娟事迹学习心得体会篇六

麻小娟是广受赞誉的公益人士,她通过坚定的决心和不懈的努力,用自己的爱心温暖了无数人的生活。今天,我将通过一则微博,分享麻小娟的事迹和自己的心得体会。

二、麻小娟的事迹

麻小娟从小就热爱公益事业,她在大学期间就参与了一次扶贫活动,与同学们一起前往偏远山区,为孩子们捐赠衣物和学习用品。这次体验让她深受触动,决心要一直投入到帮助他人的事业中。毕业后,她毅然选择了放弃优越的工作条件,来到偏远地区开展教育扶贫工作。她以细致入微的方式,关心每一个孩子的学习和生活,用她的知识和爱心为他们带来了希望和改变。她还积极组织各种公益活动,为贫困地区的孩子们带去快乐和温暖。

三、麻小娟的心得体会

在经历了多次的公益活动后,麻小娟总结出了一些心得体会。首先,她认为坚定的信念是无坚不摧的力量源泉。公益事业需要长期坚持,而当遇到困难和挫折时,只有坚定的信念才能让人坚持下去。其次,她强调了团队合作的重要性。公益事业需要各方的支持和合作,只有大家携手并进,才能取得更好的成绩。最后,她强调了自身的不断学习和提升。公益事业是一个充满挑战和变化的领域,只有不断学习和提升自己,才能更好地服务他人。

四、自己的心得体会

通过了解麻小娟的事迹,我深受启发。公益事业是一项伟大而充满意义的事业,它不仅能够改变他人的生活,也能够改变自己的人生。每个人都可以用自己的爱心和行动,参与到公益事业中,为社会做出贡献。而在这个过程中,我们也将收获更多的感动和成长。同时,通过麻小娟的事迹,我也明白了坚定的信念、团队合作和不断学习的重要性。只有拥有这些素质,才能在公益事业中取得更大的成就。

五、结语

麻小娟是一个值得我们学习和敬仰的榜样,她通过自己的努力和奉献,为社会做出了重要贡献。通过了解她的事迹,我们不仅能够感受到她的爱心和坚持,也能够从中汲取到宝贵的经验和体会。只有每个人都能够像麻小娟一样,关注他人的困境并伸出援助之手,我们的社会才能变得更加美好。所以,让我们一起行动起来,为公益事业贡献自己的一份力量,并在这个过程中收获更多的成长和价值。

向麻小娟事迹学习心得体会篇七

近年来,我国涌现出了许多令人瞩目的杰出人物,他们以其独特的品质和出色的才华引领着时代的潮流。其中,麻小娟同样以其坚定的信念和勇敢的行动赢得了广大人民的敬仰。麻小娟的事迹激励着我们每个人,她的坚持与勇敢值得我们学习和借鉴。

首先,麻小娟坚持不懈地追求自己的梦想。作为一名普通的农村女孩,她并没有被困境所打败,而是积极地面对现实,不断努力追求自己的梦想。她曾说:“只要心中有梦想,就不怕艰难困苦。”这句简单而深刻的话道出了她坚定的信念。麻小娟知道,只有通过付出努力和奋斗才能实现梦想,因此她勇敢地迈出了第一步,走上了属于自己的成功之路。

其次,麻小娟具备了丰富的知识和卓越的能力。她自小勤奋好学,在学校表现优异,并成功考入一所知名大学。然而,她并没有满足于此,而是继续不断学习和提升自己。她知道只有不断充实自己才能更好地为他人服务。麻小娟在大学期间成绩优秀,同时也积极参加各种课外活动,并担任学生会主席一职,展示了她的领导才能和组织能力。她通过这些经历,培养了自己良好的社交能力和解决问题的能力。

此外,麻小娟还以她的勇气和大无畏的精神为大家树立了榜样。在面对重大抉择时,她不畏困难,毅然决然地选择了一个艰巨的任务——担任村委会主任,带领村民脱贫致富。这个任务是一个巨大的挑战,但麻小娟毫不退缩,相信只要她付出努力,就一定能够带领村民走向繁荣。她在历经艰辛和困难后,终于取得了显著的成绩,使整个村庄焕发出勃勃生机。

最后,麻小娟所展现出的一颗爱人爱家的心更是让人感到钦佩。她不仅尽心尽责地工作,还协助父母打理家务,照顾弟弟妹妹。她深知一个伟大的人需要有广泛的关爱,而这个关爱不仅仅只是面对外部世界的责任,更要关心和照顾自己的家人。麻小娟的行为无疑展示了她作为一个杰出女性的品质和道德观念。

通过了解和学习麻小娟的事迹,我们深刻认识到了一个普通人也可以因为坚持不懈和无畏的精神成为一名杰出人物。她的事迹激励着我们要追求自己的梦想,通过不断努力和学习,提升自己的能力和素质。同时,她对家庭的关爱和责任感也提醒我们,要时刻关心和照顾身边的亲人,不忘初心。

综上所述,麻小娟的事迹无疑是我们值得学习和借鉴的榜样。她的坚持、勇敢、才能和关爱之心成就了她的成功。我们应该向她学习,树立起自己的目标,并勇敢地追求自己的梦想。我们也应该更加关心身边的家人,用心去照顾和爱护他们。麻小娟的事迹将会一直激励着我们前行,成为更好的自己。

向麻小娟事迹学习心得体会篇八

第一段:引言(150字)

2019年底,湖南衡阳市珠晖区的一位普通老师麻小娟,因无偿帮助街头困难儿童而引起社会广泛关注,被誉为“极简生活的小公主”,她用自己的实际行动展现了公益慈善的力量。本文就此为切入点,谈谈我对她的事迹的一些感悟。

第二段:麻小娟无偿公益行为的描述(250字)

麻小娟自从去年开始,在任教的小学校园里发现了一些家境困难的孩子,他们的家庭条件很差,吃穿不整,学习生活都受到了很大的影响。为此,麻小娟开始自掏腰包,为孩子们提供零食水果、衣服、书籍等物品。一开始,她只是想简单地帮助孩子们解决早餐和衣物问题,但慈善行为得到了学生和家长们的高度认可后,她开始将这种行为推广到周围的社区,带领无数志愿者共同为困境中的孩子筹集帮助和关注,最终形成了一股强大的公益力量。

第三段:麻小娟精简生活方式的阐述(250字)

麻小娟不只是在无偿公益方面做出了努力,她的生活方式也值得借鉴。她早期就摒弃了过度的消费习惯,追求精简、简单的生活,节约每一分钱,在这样的生活状态下,她能够更多地关注公益事业,并在舒适简洁的生活中获取更多的内心满足。她所提倡的“极简生活”慢慢地被越来越多的人所认识和支持,成为一种健康、环保的生活方式。

第四段:对麻小娟事迹的感悟体验(250字)

我对麻小娟的行为表示由衷敬佩,她的精神、行为都是敢于做一些不寻常的事情,并为之献身奉献的精神所体现,她的行为赢得了全社会的支持和认可。而且,她的生活方式体现了人类逐渐回归自然、追求简单、自给自足的生活方式的愿景,这种意识在时代变迁中更加得到大家的认可和支持。

第五段:总结(300字)

总结起来,麻小娟的无偿公益、极简生活方式赢得全社会的尊敬和支持。这是伟大的,也是年轻人应该追求的生活方式。我们要学习麻小娟的精神,争取在人生的道路上有这样的无私奉献和奋斗,同时,也要从她身上汲取爱心与社会责任的营养,关注社会的不公正和弱势人群,尝试在实际行动中为社会做贡献。每个人都有一份责任去弘扬正义,为社会真正贡献出一份力量。

向麻小娟事迹学习心得体会篇九

在我们的生活中,总有一些人以其特殊的魅力和事迹,给我们带来了许多启迪和帮助。其中之一便是麻小娟。麻小娟是一位普通的农村女孩,却以她坚韧不拔、顽强奋进的精神深深感动了无数人。通过向麻小娟学习,我们可以从她的事迹中汲取力量,找到自身的动力和勇气,迎接生活中的挑战。

第二段:学习勇气和坚韧。

麻小娟生活的环境十分困苦,家里的经济状况也不乐观。然而,她并没有因此而放弃自己的梦想和追求。与其沉溺于现实的困境,她选择了与之抗争。她毅然走出家乡,进入城市寻找工作,为改变自己和家庭的处境而努力。任何困难和挑战在她面前都变得微不足道。她的坚韧和勇气告诉我们,当面对困境时,我们不能气馁,而应该勇往直前,坚持自己的目标和信念。

第三段:学习乐观和自信。

在麻小娟的生活中,乐观和自信是她克服困难的秘诀。她面对困境时总是能够积极地看待问题,用乐观的心态去应对生活的挑战。她相信任何一份努力都会有回报,只要坚持,就一定能够走向成功。即使身处陌生的环境,她也能保持自信的笑容,用自己的努力改变命运。从她身上,我们学会了乐观和自信,明白了面对生活中种种不如意时,要积极面对,保持自己的内心强大,才能找到解决问题的方法和方向。

第四段:学习奉献和助人为乐。

麻小娟一直以来都将奉献和助人为乐视为自己的责任和荣耀。她不仅积极参与社区的公益活动,帮助身边的人,还利用自己的专业知识和技能,为家乡的农民提供帮助和指导。她始终将自己的成长和成功与家乡的发展紧密相连,心怀感恩之情,回馈社会。她的奉献精神鼓舞了我们,提醒了我们应该如何去回报社会,如何用自己的力量去改变世界。

第五段:总结(阐述从麻小娟身上学到的重要品质和对个人成长的影响)。

作为普通人,麻小娟以她的坚韧、乐观、奉献等品质给我们树立了良好的榜样。通过学习她的事迹,我们收获了不少。首先,她的坚韧和勇气告诉我们,无论什么时候,都不能轻易放弃。我们要有进行到底的决心和毅力。其次,她的乐观和自信教会了我们,面对生活中的困境和挑战,应该保持积极的态度,相信自己的能力,勇敢追求梦想。最后,她的奉献精神激励着我们要用自己的力量去改变世界,用爱和关怀去影响他人。通过向麻小娟学习,我们可以在成长的道路上找到更多的力量和动力,成为更好的自己。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十

教师麻小娟是中国西南某省的一位优秀的教育工作者。她曾荣获全国教育最高奖项之一的“全国优秀教师”称号,同时也曾是年度全国优秀教育工作者候选人。然而,在她的职业生涯中,她不仅仅是一位出色的教育家,更是一位身体力行、落实行动的实干家,她的事迹不止是教师范畴,更是展现出她作为一个人,在家庭、社会和教育领域内所做出的贡献。

第一段:人生目标的追求

对于一名教师来说,最大的人生愿望就是培育学生,成就学生。作为教育工作者,麻小娟一直希望为中国青少年的成长和发展贡献力量。从大学时代起,她就认为要成为一名有影响力的教育工作者,离不开良好的教育理念和勤奋的工作态度。在这个理念的指引下,她把教育当做自己的事业,全力以赴,努力实现她的人生目标,也在实践中不断地完善着自己的育人观。

第二段:具体行动的落实

当地区地震的时候,很多孩子家园不复存在,一些学校的学生只能在临时搭建的教室内上课。麻小娟看到孩子们生活艰难的情况,决定用自己微薄的力量为他们做点事情。她借钱购买了教室里的电脑和音响设备,将二手书籍捐献给学校,为学生打造出一个更好的学习环境。她和志愿者一起走遍街道,发动群众,为孩子们筹集了足够的用品和资金,让学生家庭可以获得所需的帮助。

第三段:无私奉献的理念

为了激励学生追求事业,麻小娟常常给学生讲述一些自己从亲身经历中领悟到的知识。她认为,教师不仅需要给予学生知识,还要给学生们带来思想的启示和人生的激励。在传授课程的过程中,她总是积极引导学生去修身齐家、立德树人,鼓励他们要高度重视人格的培养和道德的坚守。她希望能够通过自己的身体力行,让学生体会到无私奉献的理念,让更多人了解到教育的意义。

第四段:行动的成效

凭借自己的执着追求和真诚热情,麻小娟用行动证明了她对学生们智育和德育的重视。许多她曾经辅导过的学生,如今已经成为各行各业颇具影响人物。这也是她最大的骄傲,精神上的获益和成就感是对自己工作的最大认可,同时也是自己对青少年事业的坚信和奉献的实践。

第五段:对事业的坚守

作为一名教育工作者,麻小娟深知自己在行动中所担负的责任,她不仅关注学生的学习,也关注学生的成长。不断探索中国教育的改革和创新,不断提升自己的专业素养和育人能力,注重教育实践和探索,达到科学教育、全面育人的目标,为教育事业贡献一份自己的力量。她是一名无私奉献的好老师,也是每个学生心中的楷模和榜样。她的事迹不仅是对教育事业的推动,更是对我们每一个人能力和精神的一次触动。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十一

麻小娟是一位来自山东省临沂市的普通女孩。然而,她却凭借自己的努力与实力成为了当地的一名交通警察,并多次荣膺先进个人。她不仅在工作中表现出色,更是一个言传身教的先进榜样,深得人们尊敬。下面是我对麻小娟先进事迹的一些心得体会。

第一段:勤奋工作的态度

麻小娟不断努力发挥自身专业技能,重视日常工作中的每一个细节和环节。同时她也注重自己的素质和人际关系的维护。这种勤勉务实的态度,使她先后荣膺了“临沂市公安局优秀民警”、“金马高速交警大队先进工作者”等荣誉称号。其实,不仅仅是麻小娟,我们每个人在工作中都需要这种态度。唯有这样,我们才能获得丰硕的成果和回报。

第二段:扎实的业务水平

麻小娟通过努力自学交通法规和警务知识,提高了自己的业务能力和综合素质。在工作中,她处理事故时准确果断,并能够妥善地处理好各种矛盾纷争。她的这种扎实的业务水平,让她成为了同事们心中的“领头羊”。麻小娟的成功告诉我们,业务素质也是我们必须要不断提升的方面之一。

第三段:积极的进取心态

麻小娟在工作中表现得积极进取,有勇于创新和突破的精神。她总是不断摸索和实践,不断更新自己的思维方式和工作方法,提高了自己的工作效率和工作质量。她的这种积极的进取心态让她成为了团队中不可或缺的一员。在我们工作中,总会有各种各样的问题和困难,但是,只有经过持续的探索和努力,才能不断进取和取得更高的成就。

第四段:人民警察的初心

麻小娟时常说她想要成为一名好的人民警察。她在工作中也充分体现出这个初心。她把维护社会治安和形象作为自己的责任和义务,并时刻将自己的职责摆在第一位。她用自己的实际行动展示了自己对职业的热爱和对群众的渴望。这个初心也是我们每一位公务员和政治工作者应该始终保持的。

第五段:全面发展的重要性

麻小娟不仅在工作中表现优异,更是在个人品德修养和个人能力方面不断提升并获得了很高的认可。她通过各种机会锤炼自己,拓展自己的知识和技能,注重自己的广泛社交和人际交往。同时她还积极参与各种志愿活动,传递着正能量。全面发展无疑是我们今后发展必须要坚持的原则之一。

总之,麻小娟的先进事迹告诉我们,在工作与生活中,只有不断学习,注重实践,发扬进取精神,始终保持良好的初心, 才能够获得个人和单位的认可和重视。更为重要的是,我们必须要始终不辜负人民群众对我们的信任和期望,为社会和人民做出更大的贡献。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十二

麻小娟是一位在公益领域有着卓越贡献的先进人物,她因为在抗击新冠疫情期间的无私付出,成为了一位备受关注的公益明星。在我看来,她的先进事迹不仅令人敬佩,更是为我们提供了一份宝贵的心灵财富。

第二段:麻小娟的先进事迹

麻小娟毕业于一所名牌大学,成为了一名优秀的律师。然而,当新冠疫情肆虐时,她毅然决定放弃收入稳定的工作,在疫情最严重的湖北省武汉市开展公益活动。她通过微博、微信等社交媒体平台发起募捐,资助医疗物资和餐饮服务,同时组建了一支500人的志愿者团队,为需要帮助的民众提供援助。在这个团队中,她担任队长,全程指挥调度。在她的带领下,这支志愿者的队伍赢得了许多表扬和赞誉,甚至在中央电视台引起了广泛关注。

第三段:探讨其中的优秀品质

麻小娟的先进事迹背后,展现了她的许多优秀品质,使人们由衷地钦佩和敬仰。作为一名优秀律师,她具有良好的法律素养和专业技能,足以担任自己专业的工作,而她却选择了以最为直接的方式,在社会上发挥自己的力量。她毫不犹豫地投身于疫情防控行动,充分展现了她的专业精神和社会责任感。此外,她的领导才能、组织协调能力、沟通技巧等诸多优秀品质也为她取得了令人瞩目的成就。

第四段:对我们的启示

麻小娟的先进事迹为我们提供了许多启示。首先,她的行动告诉我们:即使我们只是一个人,也可以通过自己的努力为社会带来影响。其次,她积极倡导公益事业,为我们树立了把助人为根本理念的榜样,同时也为我们提供了在公益领域积极发挥作用的参考。最后,她的先进事迹充分体现了新时代中国人的良好精神面貌,表达着我们的爱国情怀和民族自豪感,为我们当前的社会价值观提供了强有力的支撑。

第五部分:结论

麻小娟的先进事迹是当今社会珍贵的精神财富,她所表现出来的优秀品质和社会价值给我们提供了借鉴和学习的机会。学习她专业精神、践行公益事业、积极参与社会生活,是我们每个人都应该追求和实践的行动方式。期望我们未来也能像麻小娟一样,立足本质,坚持初心,从自身做起,为建设美好社会贡献自己最大的力量。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十三

麻小娟,一个普通的乡村女孩,却因为自己的勇敢和不屈不挠的精神成为了一名英雄。她用自己的行动向世界证明了:“女孩子也可以拥有伟大的力量!”今天我要探讨的就是麻小娟的事迹所带给我们的启示和反思。

第二段:勇于担当,追求公正

2008年汶川大地震时,麻小娟是当地一名小学的教师。面对灾难,她没有选择逃跑,而是毅然决定留在学校协助救援。她一直奋斗在抗震救灾的第一线,用自己微薄的力量帮助更多的灾区居民。她没有因为种种困难而放弃,她带领向导队,不畏艰辛,穿过山峦与狂风暴雨,四处寻找被困的乡亲,除了拯救无数的生命,她还为当地人争取到了像样的救援物资。麻小娟的勇气与不屈不挠的精神是她选择不放弃和追求公正的底气。

第三段:爱与奉献,服务他人

麻小娟不仅仅是一名勇敢的救援者,她也是一个有爱心的人,因为她深知自己是为他人服务的。她列下清单,为灾区居民争取到所有该有的帮助。她与当地乡政府联系,捐赠物资给缺乏帮助的人。她带领着志愿者们为受灾的孩子们开展心理疏导,鼓励大家振作起来,重建家园。麻小娟的爱心与以人民为中心的服务精神,是她赢得了无数乡亲喜爱和尊敬的秘诀。

第四段:坚定信仰,迎接挑战

生命之路上,我们每个人都不可避免的会遇到挫折与失败。麻小娟,在困境中坚定自己的信仰,她相信,“危机就是机遇”,她相信,“只要心中有力量,所有的困难都可以克服”。她从未放弃过,始终坚信着自己的目标是要为乡亲们做得更多。我们应该以自己的事业为信仰,如麻小娟一样,积极追求自己的目标,并以不屈不挠的精神克服一切困难。

第五段:总结

恰如麻小娟,我们同样生活在现实中。但我们有时因为对挫折的胆怯而放弃追求自己的梦想,也有时因为自己的烦闷而不愿意去面对一切。当我们在想要放弃的时候,不妨回想一下麻小娟的故事,特别是她坚持信仰和人民服务的精神。而当我们能够把这些精神融入自己的生活中,那么面对生活中各种的挫折和困难时,我们的内心就会强大起来,奋斗的意志变得更加坚定。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十四

教师的工作是非常伟大的,因为他们做的不仅仅是传授知识,还要教育学生为人处事的道理。他们热爱学生,用他们的智慧和耐心,为学生们的成长发挥至关重要的作用。麻小娟老师就是这样一位优秀的教师,他的故事让人们感到心灵的震撼。

第二段: 事迹介绍

麻小娟老师在教育工作中表现出高超的教学技巧和认真负责的态度。在她的教学中,她关注每一个学生的成长和发展,不仅在教学上给予学生帮助,还无微不至地关心他们的生活。她把自己当成学生的朋友和姐姐,用心地关爱着他们。对于遇到困难的学生,麻小娟老师不断鼓励他们并且帮助他们找到真正的问题所在。因此,麻小娟老师所教授的学生都获得了更高的成就和更高的评价。

第三段: 感悟

麻小娟老师的事迹给我们带来了很深的感悟。在教育工作中,老师既要传递知识,还需要用智慧和情感那为学生成长发挥至关重要的作用。经过生活中的种种考验,麻小娟老师深刻认识到了这一点,这种敬业精神令人非常深刻。只有教师把学生放在心中,关注他们的各方面情况,才能真正成为一位合格的教育者。麻小娟老师所表现的优秀品质,不仅仅是教育工作者可以学习的,那是我们人类应该学习的,去爱别人并欣赏别人的价值。

第四段:影响

麻小娟老师的优秀事迹,深深地触动了人们的心灵,产生了深远的影响。她的故事让人们开始反思自己的教育是不是真正的来自内心,关心他们。因为麻小娟老师所表现出的这种精神,这种热爱,这种关怀,是学生们所需要的,是世界上最宝贵的财富。这种思想引导我们,让我们成为一位更好的人。

第五段:总结

麻小娟老师是一位优秀的教育工作者,也是一位感人的人类。她的事迹让我们认识到了一位优秀教育者的价值,让我们重新考虑我们在教育中的角色。我们每个人都有责任关心他人,去守护这个美好的世界。在麻小娟老师的故事中,我们找到了这份责任感,那是我们要成为更好的人,我们要努力实现的理想。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十五

麻小娟是一位淮安市洪泽区软件园区的IT技术人员,因为她在抗击COVID-19疫情期间出色的表现而受到了广泛的关注。她主动请缨、无私奉献,不畏风险,坚守一线,为抗击疫情做出了卓越贡献。她个人的事迹彰显了中国人民团结奋斗、共克时艰的崇高精神,值得我们深入思考与学习。

第二段:评价麻小娟的事迹

麻小娟的事迹得到了各界的一致好评。她在疫情期间积极响应国家号召,毅然决定前往隔离医疗点充当IT技术保障人员。她从来没有放弃,积极协同医护人员,开发出了一款名为“问诊小助手”的线上问诊系统,极大地方便了医生与患者之间的信息传递和流程管理。她的事迹展示了中国人民在危机时刻的齐心协力和相互扶持,让华夏儿女在更多的人面前展现了爱国、敬业、扶危互助的精神。

第三段:探究麻小娟事迹带给我们的启示

麻小娟的事迹告诉我们,在时代发展的进程中,一名IT技术人员对于保障社会运转和市民生活质量有着至关重要的作用。其次,疫情发生时,人与人之间的爱和互助是非常重要的。只有大力弘扬共识、凝聚人心,才可能打赢这场没有硝烟的战争,确保社会稳定运转。最后,事迹的背后是人民共和国的强大力量,这种力量是无穷的,是我们遇到困难,困难就是机遇的资本。

第四段:谈谈自己对于这类人的感受

对于科技行业的人来说,当社会进入一种非常时期时,他们时刻处于自我的追求和社会的需要之间。麻小娟的事迹再次提醒我,成为一名优秀的技术人员,除了要具备良好的专业素养外,还需要有着强烈的社会责任心和报国情怀。在任何环境下,我们都需要时刻警惕,关注身边事物,时刻把握时机,并做出更正确的选择。

第五段:给自己的建议

作为一个未来要进入IT行业的年轻人,我深受麻小娟的事迹所感动。我会以她为榜样,时刻牢记自己的工作职责和社会责任,不断学习进步,充分发挥自己的专业素质和技能优势,积极为社会发展做出自己的贡献,不断提升自己的专业水平,为推动社会的进步出一份力。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十六

作为一名普通女孩子,我们渴望的并非是成为伟大的人物,而是做一些有意义的事情,让自己和身边的人都能感受到温暖和快乐。麻小娟就是一个这样的例子。她用自己平凡的一生,做出了非凡的贡献。在我看来,麻小娟的事迹不仅仅是一个个感人的瞬间,更是一种关于爱与责任的启示。以下是我对她事迹的一些心得体会。

第一段:对麻小娟事迹的赞美和肯定

麻小娟是一名年轻的护士,工作于一家偏远的村镇医院。她时常面对着病患众多、设备简陋的困境,但她从未放弃过。她付出了很多努力,坚守着自己的岗位,尽力为患者提供医疗救助和关怀。在她的付出中,许多无助的患者恢复了健康,许多家庭重拾了希望。麻小娟用她的一双手,带给了这个社区无尽的温暖。

第二段:麻小娟事迹的人性化体现

令人感动之处在于,麻小娟不仅仅关注病人的身体健康,还关心他们的内心世界。她会主动与患者交流,倾听他们的烦恼和困惑。在那个感觉孤独的时刻,她就是病人最亲近的人。她用自己的关怀和耐心给予病人安慰和希望,让他们在疾病和痛苦中感受到人间的温暖。

第三段:麻小娟事迹的勇敢与担当

在一个重大的地震灾害中,麻小娟不顾个人的安危,毅然决然地在灾区工作。她深知自己在这个时候更需要她的职责,她的勇气和担当感染着身边的每一个人。她与其他医护人员一道,为受灾群众提供急救和护理,同时坚强和勇敢地面对各种困难和挑战。她是这场灾难中最光辉的英雄,也是最伟大的天使。

第四段:麻小娟事迹的感召力

麻小娟的事迹是一面镜子,让我们看到了自己身上的不足和缺憾。她的努力和奉献让我们意识到,我们是否也能做出一些贡献来改变身边的世界呢?不需要我们做出多么伟大的行动,只需要我们每个人都有一颗爱与关怀的心,用自己的善举和行动去温暖他人。或许我们不能像麻小娟一样,成为一名护士,但我们都可以在自己的岗位上,做到尽善尽美,给予别人一份阳光。

第五段:从麻小娟事迹中获得的启示

麻小娟的事迹告诉我们,每个人都有责任去爱和帮助他人。在现实生活中,我们经常会遇到困难和挑战,面对这些难题,我们可以以麻小娟为榜样,勇敢面对、努力解决。同时,麻小娟的事迹也提醒我们,毫无疑问,无私和善良是一个人最宝贵的品质,身处人间,我们应该尽最大努力去帮助他人,给予他们所需要的关怀和帮助。

总结:麻小娟是一位普通人,却拥有无限的爱和善良。她用她的事迹告诉我们,每个人都可以成为一个小小的天使,给别人带来快乐和温暖。麻小娟永远是我们学习和努力的楷模,她的事迹将激励我们走在正确的道路上,为社会的进步和人们的幸福做出自己的贡献。让我们牢记麻小娟的事迹,用行动去传递爱与温暖。

向麻小娟事迹学习心得体会篇十七

第一段:引言(200字)

观看麻小娟事迹让我深受触动。麻小娟是一个普通的乡村教师,但她在贫困的山区教育事业中发挥了巨大的作用。她用自己的努力和爱心,为山区的孩子们带来了知识和希望。通过观看她的事迹,我深深地感到了坚持努力、关爱他人的重要性。这次观看经历让我对教育事业有了更深刻的理解,也启发了我对未来的思考和规划。

第二段:麻小娟的努力(200字)

麻小娟从农村教师开始,她面临的困难和压力非常大。山区的环境艰苦,交通不便,经济基础薄弱。然而,麻小娟没有气馁,她忘我的投入到教育事业中。她每天早早起床,走过崎岖的山路,到达学校开始上课。她不仅教授知识,还关心学生的生活和成长。她帮助他们解决各种问题,鼓励他们积极向上。她的教育方式和她的爱心让学生们深深地感动。

第三段:麻小娟的影响(200字)

麻小娟的教育事业不仅影响了她的学生,也感染了整个社区。在她的带领下,学校的学生们开始参加各种文化活动和社会实践,他们的成绩也有了明显的提高。麻小娟的所作所为让人们看到了教育的力量和希望。越来越多的人开始关注山区教育,提供资源和资金支持。麻小娟成为了许多人的榜样,鼓舞着更多人积极参与到教育事业中。

第四段:我的思考(200字)

通过观看麻小娟的事迹,我开始思考自己的未来。我也要像她一样,为社会做出贡献,让更多的人受益。教育是改变社会的一种力量,我希望通过教育的力量,去传播知识和文化,帮助更多的人们实现自己的梦想。我要在学习上更加努力,在实践中不断提高自己的能力和素质。我也要关注贫困地区的教育问题,为他们提供力所能及的帮助。

第五段:总结(200字)

通过观看麻小娟的事迹,我深刻地领悟到教育的重要性和影响力。教育是改变社会的一种力量,它能够帮助人们实现自己的梦想,促进社会的发展。我要向麻小娟学习,不断提高自己的知识水平和教育能力,为社会做出更多的贡献。我要努力成为一个有爱心、有责任感的人,用自己的努力和善行影响更多的人,让这个世界变得更美好。麻小娟的事迹将永远激励着我前行。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7406192.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档