总结可以帮助我们总结经验，避免再犯同样的错误。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。如果你对总结写作还不太熟悉，不妨看看以下这些范文，或许会有些启发。
考察体会与收获篇一
第一段：引言（120字）
考察是我们不断成长进步的重要途径之一。走出课堂，亲身体验社会生活，了解不同领域的实践情况，这些都是我们日后发展的基础。我参加了一次机械制造企业的考察活动，通过这次活动，我深刻领悟到了企业的复杂性，也对自己未来的发展和职业规划有了更明确的认识。
第二段：认识企业的复杂性（240字）
通过这次考察，我第一次近距离接触了机械制造企业。这个企业占地广阔，生产流程设计精细，工人们在车间内忙碌地劳作。我了解到，一个企业的正常运转需要经过许多环节的衔接，其中包括设计、采购、生产、销售，每个环节都有自己特定的要求和工作内容。我对以前对企业的简单理解进行了修正，意识到企业的运作离不开广泛的合作与协调。而在这个整个过程中，每个员工的工作都是不可或缺的，每个环节都对企业运行起着非常重要的作用。
第三段：对自身发展和职业规划的影响（360字）
在考察活动中，我发现了自己对机械制造的浓厚兴趣。我喜欢制造业的创新和技术进步，我对工程师这个职业充满了向往。通过考察，我深刻理解到机械工程师的工作需要的是扎实的专业知识和对技术的精通。我意识到自己在这个领域的不足，对未来的发展和职业规划有了更清晰的认识。我决定在大学期间更加努力学习相关的课程知识和技术技能，增加自己在这个领域的竞争力。我也会积极参与实践项目，争取更多的锻炼机会。
第四段：展望将来的发展（300字）
通过这次考察，我对自己未来的发展也有了更清晰的规划。我希望能够更好地利用大学的资源，参与到更多的实践项目中，并通过这些项目提升自己的实践能力和专业素养。同时，我也希望能够多参加一些行业协会和知名企业的交流活动，了解行业的发展趋势和最新技术动态。这些经历和知识的积累将为我未来的就业和职业发展打下坚实的基础。
第五段：总结（180字）
通过这次考察活动，我深刻认识到了企业的复杂性，也对自己未来的发展有了更明确的认识。我发现自己对机械制造行业的兴趣，并决定在大学期间努力学习相关知识和技术。我将积极参与实践项目和行业交流活动，为自己的职业规划和未来的发展打下坚实的基础。通过这次考察，我对自己的未来充满了信心，我相信只要坚持不懈努力奋斗，一定能实现自己的梦想。
考察体会与收获篇二
考察是人们获取知识和技能的一种重要方法，它可以帮助我们更全面、深入地了解一个问题或一个领域。通过考察，我们可以掌握更多的实践技能和经验，提高自身的素质和能力。在考察中，我有着很多的体会和收获，这些经历让我更加深刻地认识到了考察的重要性和价值。
第二段：认识自我
在参加考察的过程中，我深刻地认识到自己的优点和不足之处。通过与他人的交流和学习，我了解到了自己的不足和需要改进的地方。同时，我也认识到了自己的长处和潜力，发现了自己的优点和特长。通过这一过程，我不仅增强了自信心，也更加清楚地知道了自己的方向和目标，为自己的未来规划提供了有力的支持。
第三段：增长见识
在考察中，我了解到了许多新的知识和技能，拓展了自己的眼界和视野。通过考察，我接触了不同种类和领域的人、事、物，掌握了新的学习方法和技能，也增长了自己的人际交往能力和沟通技巧。此外，考察还让我更加深入地了解了自己所学专业的实践应用，掌握了许多有用的经验和技巧，为未来的学习和工作提供了很大帮助。
第四段：提高能力
考察是一种实践活动，它可以帮助我们锻炼自己的能力和技能。通过考察，我学会了如何制定行动计划，如何分析和解决问题，如何与团队合作和领导。同时，考察还锻炼了我的独立思考能力和判断力，提高了自己解决问题的能力和实践能力。通过这些活动，我提高了自己的综合素质和实战能力，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
第五段：总结
通过考察，我深刻地认识到了考察的重要性和价值。它为我提供了丰富的学习和实践体验，不仅让我学到了新的知识和技能，也提高了自己的综合素质和实战能力。同时，在这一过程中，我也认识到了自己的优点和不足之处，明确了自己的目标和方向。总之，考察是一个不可或缺的实践活动，它能够帮助我们全面提高自己的能力和素质，也让我们更好地适应社会的各种挑战和机遇。
考察体会与收获篇三
胡锦涛1月9日，在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表的重要讲话中，提出的要在各级领导干部中大力倡导“八个方面的良好风气”的指示要求，寓意深刻，内涵丰富，意义重大。
领导干部的作风连着党风，不仅关系到个人的思想品行，更关系到党风、政风、社会风气，党和国家的长治久安。胡锦涛站在坚持党的根本宗旨，党和人民事业兴衰成败，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度，提出的关于加强各级领导干部作风建设的指示要求，抓住了问题的实质，切中了要害，找到了症结，不仅对推动新形势下反腐倡廉工作的深入具有重大意义，而且也为各级领导干部加强思想道德修养指明了方向。对此，各级领导干部，要自觉的把树立“八个方面良好风气”的要求，做为立身为官的准则，切实把之在思想上做为世界观、方法论，牢牢把握；工作中做为根本指导，认真遵循；生活行为中做为基本操守，正确把握，以过硬的素质、优良的作风、奋发有为的精神状态，履行好党和人民赋予的神圣职责。
一是要树立“勤奋好学、学以致用”的良好风气，打牢立身为官的思想根基。自觉学习，终生学习，学以致用，不仅是适应新的形势和任务的要求，而且也是领导干部打牢立身为官思想根基的基本途径。对于共产党人来说，改造世界观是一辈子的事情，只有坚持在改造客观世界的同时改造主观世界，才能永葆共产党人的青春本色和政治本色。要做到这一点，就必须要坚持学习，不仅要学习党的创新理念，而且还要学治党治国治军的方略，不仅要学习社会科学，而且还要学习自然科学等学科，坚持理论联系实际的马克思主义学风，做到学用兼长，切实“把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力”。
二是要树立“心系群众、服务人民”的良好风气，把握立身为官的内在要求。坚持全心全意为人民服务的宗旨，深入贯彻落实“三个代表”重要思想，是对领导干部立身为官的内在要求。因此，大家必须要牢记情为民所系，利为民所谋，权为民所用的执政理念，把人民群众的根本利益举在头项，了解民众所关的，关注民众所盼的，解决民众所难的，扑下身子，一心虎实，禅精竭虑地“下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事”。
“一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验”。
四是要树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气，保持立身为官的本色。艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我党的光荣传统，而且也是领导干部立身为官必须保持的政治本色。当前，各种诱惑和考验增加，抵御风险和拒腐防变，已成为党面临破解的新的历史课题。这就要求大家必须要始终保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，紧紧抓住发展第一要务，牢记“两个务必”，全面贯彻落实“三个代表”，“带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上”。
五是要树立“顾全大局、令行禁止”的良好风气，抓住立身为官的根本。顾全大局、令行禁止，既是讲政治的基本要求，也是领导干部立身为官的根本。任何时候任何情况下，都要保持与党中央思想政治上的一致，都要确保政令、法令的畅通，不搞上有政策，下有对策，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至阳奉阴违，口是心非，“自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的`贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实，同时善于把中央精神与地方和部门实际结合起来，创造性地开展工作”。
六是要树立“发扬民主、团结共事”的良好风气，做立身为官的模范。“发扬民主、团结共事”，既是增强领导班子凝聚力、战斗力所需，也是领导干部立身为官所系。大家要时刻牢记“谅解、友谊、支持，比什么都重要”，要带头发扬民主，广开言路，博采众长，形成合力。“严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面”。
七是要树立“秉公用权、廉洁从政”的风气，筑牢立身为官的思想防线。只有坚持秉公用权、廉洁从政，才能筑牢领导干部立身为官的思想防线。要严格遵守廉洁自律的各项规定要求，坚持法纪面前人人平等的原则，做到秉公用权不谋私利，廉洁从政敢开风气先河，一身正气抵制腐蚀，要求下属做到的自己首先做到，要求下属不做的自己坚决不做，以清正廉洁的帅先垂范之举，带动大家把党风廉政建设的各项要求落到实处。
八是要树立“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行”的良好风气，提高立身为官的思想境界。加强思想道德修养，是领导干部立身为官的重要条件。所以大家必须要把思想道德修养做为立身为官，提高境界的基本内容来抓，正确把握自己，落实“四自”要求，坚持从点滴做起，自觉净化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娱乐圈”，始终“注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
考察体会与收获篇四
随着当前社会的发展，学生们在考察学习上也逐渐注重实践和经验性的学习。如今，许多学校会组织学生去实地考察，除了学习知识外，更重要的是让学生们体验生活和工作，增强社会实践能力。本文将从我个人经历出发，探讨考察的心得和收获，并且将以五段式的结构展开。
第一段：引言。
在上个学期，我所在的学院组织了一次大型的生态调查考察活动，我大胆报名参加了其中之一，选择了黑龙江省的哈尔滨市作为目的地地区。在考察过程中，我不断接受各种新奇的信息和知识，既有生态环境的调查，也有社会和历史故事的了解。同时，我还对自己的能力进行了一次全面的检验，最终得出了一些心得和体会，下面是我具体的分析。
在这次考察活动中最大的收获便是学会了实用的技能和知识，如测量、采样、分类、文献查阅等等。这些技能为我今后的学习和生活打下了很好的基础，也为我以后从事与环境相关的工作提供了很好的参考和启示。在考察时还结交了不同背景、不同专业的同学，交流时大家各自发挥优势，互相帮助和学习，增强了团队意识，并在实践中提高了专业技能。考察经历教会了我大力合作的重要性，为未来的团队合作打下了坚实的基础。
第三段：生活经验。
参加考察给了我很多新颖和有趣的体验，例如哈尔滨的雪景、美食和先进的工业设施给了我深刻的印象。作为一个从内地来的学生，我对哈尔滨这座冰雪之城有更深的了解，也能更好地体会到北方的气候和民俗文化，这些都是必须亲自去体验才能真正感受到的。在和当地人交流时，我认识到生活和学习是不断相互交融的，所以对生活的学习和了解对于人生的意义是非常重要、必不可少的。
第四段：生涯规划。
参加考察活动也有对未来生涯规划的启示。作为一名生态环境专业的学生，我认为实践学习能够让我们更好地掌握生活和学习中需要的技能，同时提高我们的适应能力和应变能力。而通过考察活动中的沟通和交流，我也了解到很多企业的环保需求和市场形势，对我将来的就业和职业发展也有很大帮助。
第五段：结语。
总体来说，这次考察活动给我带来了很多收获和体验。实践是理论学习的延伸，学习是很好的方法，但是只有把所学应用到实践中，才能更好地了解知识，获得真正的经验。通过这次考察，我觉得我已经从许多方面成长了，孰能生巧更加真实地体会到生活和学习是相互交融外化的关系，相信这次考察丰富的经历能够为我的未来发展铺平前段路。
考察体会与收获篇五
在过去的几年里，我参加了不少考试和面试，无论是高中的升学考试，还是大学的入学考试，甚至是工作的面试，每次的考察都让我获得了不少心得体会和收获。今天，我想分享一下自己的体会和经验，希望能够对各位读者有所帮助。
第二段：筹备。
首先，我认为考试的筹备是非常重要的，无论考试的目的是什么，都需要提前做好充分的准备。对于学生来说，备考需要制定合理的计划，按照计划进行学习和复习，这样才能够提高复习效率，保证复习的全面性。而对于工作中的面试，也需要提前做好功课，了解公司的情况，了解面试官的背景，这样才能够更好地应对面试。
第三段：心态。
除了筹备，心态的调整也非常重要。我发现，不同的心态会对考试产生不同的影响。比如说，紧张和疲劳的心态会让考生心神不宁，影响到考试的表现；而积极和自信的心态则会让考生充满动力，更容易取得好成绩。因此，我们应该积极调整自己的心态，保持好的心态和信心。
第四段：应对。
在考试时，应对不同的题型和难度也是需要注意的。对于选择题，需要做好时间分配和答题技巧，保证在规定时间内完成所有的题目；对于解答题，需要认真阅读题目，明确题目的重点，有针对性地进行回答。此外，还需要注意答题的规范性和准确性，避免因为粗心大意而犯错误。
第五段：总结。
最后，我的经验告诉我，考察的结果虽然重要，但更重要的是在考察过程中得到的心得体会和收获。通过考试，我们不仅能够检验自己的水平和能力，更重要的是锻炼自己的心理承受能力和应对能力，逐步提升自己的综合素质。希望大家在参加考试的过程中，能够保持好的心态和信心，用最好的状态去面对各种考验，取得优秀的成绩。
考察体会与收获篇六
第一段：介绍考察的背景和目的（200字）
最近，我参加了一次学校组织的考察活动，前往了一家知名企业进行实地考察。此次考察的主要目的是让我们学生了解企业的运作机制，进一步加深对各行各业的了解。考察活动不仅扩展了我们的知识面，还增强了我们学生的实践能力，让我们更好地迎接未来的挑战。
第二段：详细描述考察活动的环节和收获（300字）
在考察活动中，我们首先参观了该企业的生产线。我们亲眼目睹了机械设备的运作过程，并听取了工作人员的详细讲解。通过观察和学习，我们了解到了先进的生产技术和管理模式。接下来，我们参观了企业的研发中心，见识到了顶尖科研人员的工作环境和工作方式。通过和他们的交流，我们深刻领悟到科研的艰辛和创新的重要性。最后，我们还参加了一次企业文化沙龙，了解了企业的价值观和团队建设。通过这些环节，我们对企业的运作机制有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验。
第三段：分析考察活动对自身的启示和影响（300字）
这次考察活动对我个人产生了深远的影响。首先，我意识到理论与实践的结合的重要性。在学校的课堂上，我们学习了很多理论知识，但缺少实践的机会。通过这次考察活动，我亲身体验到了企业的运作和管理，这让我对课本上的知识有了更深入的理解。其次，我意识到团队合作的重要性。在参观中，我们必须互相协作，才能顺利完成各项任务。这让我意识到，在未来的工作和学习中，团队合作是取得成功的必备条件。最重要的是，这次考察活动激发了我对创新的热情。通过与科研人员的交流，我深刻认识到创新不仅是企业发展的动力，也是我个人成长的动力。我决心将来在工作中积极创新，为公司的发展做出贡献。
第四段：总结考察活动的意义并提出期望（200字）
通过这次考察活动，我收获了知识和经验，增长了见识，并且对未来有了更明确的规划。我相信，这次考察活动对整个班级的成长和发展也有重要的意义。我希望学校能够继续组织类似的考察活动，为学生提供更多实践的机会，培养学生的实践能力和创新意识。我也希望学校能够加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会，让我们能够更好地了解企业的运作和需求，更好地为未来的就业做准备。
第五段：总结报告并给出结论（200字）
通过这次考察活动，我深刻认识到了理论与实践的重要性，加强了团队合作意识，激发了创新的热情。我相信这次考察活动对我们的成长和发展产生了积极的影响。希望学校能够继续组织类似的考察活动，为我们提供更多实践的机会，培养我们的实践能力和创新意识，帮助我们更好地迎接未来的挑战。
考察体会与收获篇七
第一段：引言（字数：150）。
考察是我们日常工作中必不可少的一部分，它能够帮助我们了解到一些我们平时难以接触到的新事物和新知识。近期，我完成了一次考察旅行，参观了几个企业和学校，这次考察不仅让我感受到了新技术的魅力，还从中汲取了一些宝贵的经验。本文将从考察前的准备工作、考察过程中的体验、以及对考察的总结和展望三个方面进行分析，以便更好地总结和分享我的心得体会。
第二段：考察前的准备（字数：250）。
考察前的准备工作是非常重要的，因为只有做足准备才能真正发挥出考察的价值。在考察前，我首先了解了考察地的背景和情况，这样可以帮助我更好地理解所要考察的内容。其次，我研读了一些相关领域的知识，为考察做好铺垫。同时，我还准备了一些问答和调研的问题，以便能够更好地与考察对象进行交流和讨论。考察前的准备不仅让我对要考察的内容有了更深入的了解，还提高了我与考察对象的沟通能力，使我能够更加聚焦于核心问题，这对于我后续的研究和实践都是非常有益的。
第三段：考察过程中的体验（字数：350）。
考察过程中我有幸参观了一些先进企业和一流学校，这给了我一个全新的视角和体验。首先，我发现这些企业和学校都非常注重培养创新和实践能力，他们强调学以致用，将所学的知识与实际应用相结合，这样可以更好地提高学生的综合能力。其次，这些企业和学校都有一流的研发团队和师资力量，他们不仅专业素养过硬，而且非常有责任感和使命感。最令我印象深刻的是，这些考察对象都有一种积极向上的氛围，他们不抱怨困难，而是勇敢面对挑战并寻找解决办法。这次考察不仅让我对先进企业和一流学校有了更深入的认识，还激发了我不断学习和探索的动力。
第四段：对考察的总结（字数：350）。
通过这次考察，我深感考察是我们工作和学习中必不可少的一部分。考察不仅能够帮助我们了解到新知识和新技术，还可以提高我们的实践能力和创新能力。同时，考察还能够让我们感受到团队合作和共同进步的力量，增强我们的责任感和使命感。在考察过程中，我们还可以结交一些志同道合的朋友，加深我们的人际关系网。总之，考察是一次很宝贵的机会，我们应该充分利用这个机会去扩展我们的视野和经验，不断提高自己的能力。
第五段：对考察的展望（字数：150）。
通过这次考察，我意识到仅仅参观是不够的，我们还需要将考察中学到的东西运用到实际工作中，并进行总结和分享。在未来的工作和学习中，我将更加注重实践和创新，努力提高自己的能力和素质。我相信，只有不断学习和探索，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。通过这次考察的经历，我认识到我们要保持一颗积极向上的心态，努力提升自己的能力和水平，才能更好地适应未来的发展和变化。
总结：通过这次考察，我不仅了解到了新技术和新知识，还深感到了考察的重要性和必要性。我们应该时刻保持学习的态度，并将所学的知识和经验运用到实际工作中，通过不断的学习和实践，提高自己的能力和素质。考察不仅是一次学习的机会，更是一个积累经验和提升自己的机会。我相信，通过不断的努力和学习，我们一定能够在工作和生活中取得更好的成绩和回报。
考察体会与收获篇八
作为一种增长见识和开拓视野的方式，考察对于个人的成长和发展起着重要的作用。我有幸参加了一次考察活动，亲身体验了其中的乐趣，不仅获得了丰富的知识，还收获了深刻的心得体会。在这次考察活动中，我发现了问题，解决了问题，并从中体悟到了很多道理，给我的人生带来了积极的影响。下面我将通过五段式的文章，详细介绍我的考察收获和心得体会。
首先，这次考察活动使我对某领域的知识有了更加深入全面的了解。在参加考察之前，我对这个领域只有模糊的印象，知识储备也相对薄弱。然而，通过参观实地、听取讲座和与专家交流，我深入了解了该领域的基础理论、技术应用和发展趋势，这些知识使我对这个领域有了更加全面的认识。同时，通过实际触摸、亲眼目睹，我对这方面的工作流程有了更加清晰的了解，并从中学到了一些实际操作技巧。这些知识的积累不仅增加了我的学识储备，还为我今后的学习和工作提供了基础。
其次，这次考察活动激发了我自主学习的热情。通过参观和交流，我深刻感受到这个领域的无限魅力和诱人前景。我发现其中的许多问题和挑战，深感自己的知识和能力还远远不足以解决，这激发了我进一步学习的渴望。回来后，我开始主动查找相关的学术资源，并针对具体问题进行深入研究和分析。通过自主学习，我进一步掌握了该领域的核心理论和实践技能，并在学习中逐渐提升自己的能力。这种自主学习的热情和坚持，不仅帮助我提高了专业素养，也为我今后的学习和工作打下了良好的基础。
第三，这次考察活动培养了我的团队协作能力。在考察过程中，我与团队成员一起参观、交流和讨论，共同解决问题。通过与他们的合作，我深刻体会到团队协作的重要性。与团队成员的交流和合作让我从不同的角度思考问题，吸收了他们的意见和建议，也分享了我自己的见解和经验。通过团队合作，我们能够更好地解决问题，提高工作效率。这种团队协作的经验不仅在这次考察中得到了锻炼，也使我在今后的工作和生活中更加注重团队合作，更加注重倾听和尊重他人意见。
第四，这次考察活动加强了我观察和分析问题的能力。通过实地考察和访谈，我学会了仔细观察和分析问题。在实地考察过程中，我认真观察工作环境、工作流程和工作人员的表现，发现了一些问题和不足之处。通过与专家交流和听取讲座，我深入了解了工作过程中的一些关键环节和关键因素。我通过分析问题的根源和原因，提出了一些解决方案，并与伙伴们一起进行讨论和改进。这种观察和分析问题的能力，不仅有助于我在今后的工作中更好地发现问题和解决问题，也提高了我思维的灵活性和创造性。
最后，这次考察活动使我审视了自己的不足和提高方向。通过参观和交流，我注意到一些工作中的技巧和细节，发现自己在某些方面还有不足之处。例如，我在沟通能力和表达能力方面还需要进一步提高，还需要加强团队协作和领导能力。这次考察活动让我认识到了自己的不足，并激励我去努力提高。回来后，我主动报名参加了一些相关培训和学习机会，积极调整自己的学习计划和工作方式，着力弥补自己的不足之处。这种自我审视和自我提高，对于我今后的学习和成长具有重要意义。
通过这次考察活动，我不仅获得了丰富的知识和实践经验，也收获了深刻的心得体会。我对某领域的知识有了更加深入全面的了解，激发了我自主学习的热情，培养了我的团队协作能力，加强了我观察和分析问题的能力，审视了自己的不足和提高方向。这次考察活动对我的个人成长和发展起到了积极的推动作用，丰富了我的人生经验和职业素养，让我更加有信心和能力应对未来的挑战。
考察体会与收获篇九
时光可过的真快啊!说的也是啊!时光犹如水，一去不复返啊!时光总是过得那么快，就那么“嗖嗖嗖”这么一声，一天就过下来了。时光总是过得那么快啊!真期望时光能够倒流，如果能够的话我决定倒流到寒假的开始的时候，因为这样的话我就又能够过一个完美的寒假了!好怀念寒假开始的时候啊!那时是因为我没有好好的`珍惜它，此刻假期过完了我才懂得珍惜它的重要性，它，给了我一个自由的空间和快乐的生活，我，需要他的存在，我需要它……这天我觉得就应哈哈的总结一下这些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我此刻才体会到了寒假的好处，是他给了我们快乐和一个幸福美满的30天日子。这30天里我每一天过的都很快乐，但我糟蹋了这完美的30天，这些日子里我并没有好好学习，老是调皮捣蛋，给家里添了不少的麻烦，哎!都是我的错!!!我此刻才体验到那种滋味说不出来的感觉。说我犯了错，那也不完全对，这半个月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶过马路，帮忙小朋友，关系他(她)人等等……所以，我这半个月过的也是很充实的，很有好处的。哎!回想当时的情景我又是多么的怀念哪!但是那些完美时光再也回不来了!
我不能总生活在梦的世界里，我要用我的这一双手去拼搏!加油，努力吧!你能行的。
考察体会与收获篇十
在实习工作当中使我受益匪浅,也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解。今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢!
三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。
首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。
其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。
通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院。
规章制度。
认真履行实习护士职责做好护士。
工作计划。
严格要求自己尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合医。学教育网搜集整理并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以“爱心细心耐心”为基本努力做到“眼勤手勤脚勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意为患都提供优质服务树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士。
工作总结。
从总结中汲取经验教训从总结中成长。
以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。
我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑，不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路。
一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。
没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们。
考察体会与收获篇十一
转变学生的学习态度和方式，让学生积极、主动学习，学会学习，是时代发展对教育的要求。我校积极学习生本教育，以课堂改革为突破口，进行“生本教育”。从接触“生本教育”开始，我发现生本教育与我校的教学模式有异曲同工之处。随着生本教育课题在我校的不断深入，我对其有了更加全面的认识，我认为，若将生本教育更好的融入到我校的数学教学模式中，相信我们的课堂一定会大放异彩。
自我校开展“生本教育”实验以来，我主动学习，同时也听了不少生本实验课。生本教育带给我惊喜、欢乐与新的教育教学理论知识胜过这期间的困惑。通过学习生本教育理念，我豁然开朗。我们原来的教学基本上是一种师本的教学模式，只考虑到了自己的教，未考虑到学生的学，这是以教定学，学生的思维和表现在这样课堂教学氛围中因受到局限。学生学习数学的热情仍然不高，两极分化严重的现象仍未改变。
而生本教育指出，学生是教育的主体，教育是为学生服务的，要以学生为本，以学定教。我认识到师生关系并不是单纯的主客体关系，而应是一种伙伴关系、朋友关系，无论是在课堂中，还是在课外都应该彼此尊重、信任。同时，我校的一些同事正在开展生本教育实验，取得不错的效果。为此我也“蠢蠢欲动”，开始在我的课堂进行生本实验。以下是我在数学课堂中对生本教育的点滴实践。
在生本教育中，“前置预习”是整个教学环节的开头一炮，所以我非常注重学生的预习指导。只有做到以任务为导向，明确方向，预习才有效。尤其是数学课，“前置预习“决定着一节课的成败。我通常在课前给学生布置好预习任务，充分发挥学生的主体作用，让学生明确预习目标，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一课的预习，以便让学生有充裕的时间去预习。
成立“数学学习讨论小组”。生本教育认为学生是天生的学习者，具有学习的天性，他们喜爱讨论，也能够通过讨论深化对知识深度的认识。因此，“生本数学”要考虑的问题就是讨论的生本化。我一般是根据学生的学习基础、能力等因素，按照“互补互助、协调发展”的原则灵活分组，合理分配小组成员，让每个组员明确各自职责。由于每个学生各司其职；少了盲目性与争吵，小组合作变得快乐而有效果。但要注意的是，各小组成员的分工不是固定不变的，让每个学生对小组中的四个角色的工作都有所了解、都会做，并且明白这四项工作都是缺一不可的。
过去，在学生接触一种新例题时，我们总是先把这种知识点滴水不漏的讲给学生，然后再举几个例句让学生理解。通过生本教育的学习，我认识到学生内在潜能的无可限量。于是，前不久在上新课时，我尝试了用生本教育上了一堂课。在学生前置预习十分充足的基础上，我在黑板上先例举了几道新课中的题。然后由小组讨论，通过观察，小组讨论，小组派代表发言，小组间相互补充，最后得出了结论。更令我吃惊的是，有个小组还指出了要引起注意的地方。正因为学生自身主动的学，学生学得轻松，是“水到渠成”的感觉。
“小立课程，大作功夫”，看似那么简单，却又蕴藏着深奥的哲理；看似离我们很远，其实就在我们身边。在生本的数学课堂上，我把活动的空间交给了学生，把表现的机会还给了学生，极大地挖掘了学生内在的潜能，增强了学生的自信心、表达能力、创造力以及合作学习的能力，使学生能自主地、快乐地学习，真正地培养了学生学习数学的兴趣，激发了他们学习数学的热情。我愿意在“生本数学“中，做学生生命的“牧者”，去点燃学生的学习的火把。
课改心得体会收获
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
考察体会与收获篇十二
教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。
本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态，教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同探讨进步教学质量的途径。必须进步自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的进步和新课程目标的实现。必须不断进步自身的综合语言运用能力，学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师转变角色，重新熟悉师生关系，重视学生的发展，尊重学生的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的长大服务，以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。在现代课程中，教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”，教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。
(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间，这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中，个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间，同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间，最终同学们体会到了自主交流而取得成功的乐趣。
(2)教师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括做人的价值，引导可以表现为一种启迪，学生迷路时教师不是轻易的告诉方向，而是引导他辨明方向;引导可以表现为一种激励，当学生登山畏惧时，教师不是拖着走，而是点起他内在的精神力量，鼓励他不断的向上攀登。
考察体会与收获篇十三
人生无论是在学习还是工作中，每一个阶段都能给我们带来各种各样的收获和体会。这些收获和体会，不仅能够让我们学到知识和技能，更重要的是让我们从中汲取智慧和成长。在我的人生旅程中，我也经历了许多收获和体会，这些经历让我发现了人生的真谛并且收获了宝贵的心得体会。
在学习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但也从中收获了很多。首先，我意识到学习是个需要付出努力的过程。在复杂的科目中，很难做到每次都轻松取得好成绩。但是，我明白了只有克服困难，不断努力才能得到好的结果。这一点，在我的生活中有着重要的意义。其次，我学会了如何处理和管理时间。在繁忙的学业中，合理利用时间是很重要的。我通过制定学习计划和合理安排时间，提高了学习的效率。这样的经验将伴随我走过人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了许多体会和收获。首先，我明白了团队合作的重要性。工作环境中，每个人都有自己的任务和责任，只有大家紧密合作、相互支持，才能达到更好的工作效果。对我而言，学会与他人协商和合作是非常宝贵的收获。其次，我了解到了不断提升自己的重要性。工作没有终点，只有不断学习才能适应变化的环境和需求。努力学习新知识和技能将使我在工作中更具竞争力和发展潜力。
在生活中，我也有了一些体会和收获。首先，我明白了与人为善的重要性。生活中，与人为善、待人谦和是建立良好关系的基础。通过与他人交流和互动，我获得了宝贵的友谊和支持。其次，我体会到了感恩的重要性。生活中，我们会遇到许多困难和挫折，但在每一次困境之后，我会感激自己的成长和经历。感恩让我更加乐观向上，看到更美好的未来。
总结而言，人生中的每一个阶段都会带来各种各样的收获和体会。这些收获和体会帮助我们学习、工作和生活中更好地成长和发展。从学习中，我们可以学到知识和技能，了解到付出努力和合理利用时间的重要性。工作中，团队合作和不断提升自己的重要性将促使我们逐渐取得成功。生活中，与人为善和感恩的态度让我们更加乐观和开心。正是这些收获和体会，让我在人生的旅程中有了宝贵的心得体会。
考察体会与收获篇十四
20xx年3月15日，在德宏州教育局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才实验中学的课改培训“取经”之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参加了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课堂亲身实践，让我对育才学校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主评价）德育育人体系，构建“三自”（自学、自展、自评）的课堂教学模式，凸现“三自”（生活自理、行为自律、身心自强）的寄宿服务特色有了更深入的认识，超前的教育思想、先进的教育理念、规范的学校管理、全方位的育人服务、优良的教学质量，让我深深震撼，深深感动。首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面：
一、师德师风、耳目一新干净整洁的校容，文明礼仪的学生，忙碌而又神采飞扬的老师。这是我踏入育才实验中学所看到的的第一幕。“校园的一切都是为了促进人的发展”“人皆可以为尧舜”“立德立智至爱至美”“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的动力”。随处可看到的标语让我们随行的每一位老师都耳目一新，也让我们每一位老师心情澎湃，对回去的课改之行树立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，自主的进行学习做到了“静、专、思”；合作探究环节中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。整个活动过程中学生能在导学案自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，再由同层次对子互学快速过渡到组内群学，使学生能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。而在以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。
三、课堂展示、挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体，而是课堂真正的小老师、小表演家；在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，在听得一节《工业》的地理课，学生自己自创小品，自编自导，展示大胆自信，思维灵活，一节课下来让我惊讶，原来地理课可以这么上！原来地理课还可以这么生动！原来我们的学生潜能是如此巨大！我的学生呢？深深的反思！课堂中老师适时给以点评，及时鼓励和表扬，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性相当高。
今天的培训使我认识到，在以后的教学中，我应该不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。同时，我也得到几点启发，那就是：
一、明确目标、坚定不移课改，是一场自上而下的“战争，同时也是一场“自下而上的“进攻”，这必将是一场耗时耗力的“持久战”，只有在校领导的大力支持下，坚定的树立课改之行势在必行，我们老师外出研修学习的老师将自己所学所想结合本校实际以学科小组内推广，全校内推广等方向加以展开，帮助其他教师完成观念的“蜕变”，这样我们的老师才可以大胆的尝试，大胆的创新，才可以甩开手的大步往前迈进，由“理念变观念，观念变方法，方法变文化，文化变信仰”，学生也才可以长期的在一个稳定的环境中得以由“雏形”变“塑形”最后转化为“无形”的发展，如在此过程中，能请进来一批先进课改来校指导，同时我校老师同心协力静下心来仔细研究如何进行课改？怎样打造出适合江东中学特色的课改之路？那么，我坚信，我校的课改之路必将如“星星之火，燎原之势”的展开。
二、教师主导、毋庸置疑在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，将“知识板块化、板块主题化、主题指导化、指导问题化”融入到导学案的编制中，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
三、学生主体、课堂主人育才实验学校的“学生只有差异，没有差生”的理念，深入到学校的每一老师，每一位学生。学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。学生的一句话让我们研修的每一位老师震撼，“课堂是我们自己的！”在过去的教学中，我们总是限制这，限制那，很多课堂都是我们老师说了算，想想，我们给过学生机会吗？就如蔡伟校长说的一样，我们老师到底是要做大禹那样的“黄牛型”，秦始皇那样的“权威型”，李世民的“民主型”还是学会做一个会偷懒的“领导型”呢？这值得我们深深的反思！结合江东中学的实际，学生普遍较羞涩，不自信，那就让学生大胆的说，就算说错也没关系，并及时给予鼓励，同时学会让学生自主学习，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高，让学生真正成为课堂的主人。任何一个学生都有学习的能力，要想让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
考察体会与收获篇十五
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。
考察体会与收获篇十六
时间过得真快，冬奥会要在北京和张家口举办了，全国上下举国欢腾，世界各国的运动员汇聚在我国张家口，我好想去冬奥运现场看一看啊，这在这时，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出现在了我的面前，你是阳阳同学吧，我们知道你想要去参观奥运会，特意过来接你。
在冰墩墩和雪容融的带领下，我来到了张家口，这里太热闹了，各个国家的运动员都在这里，大街上我看到很多外国语，他们亲切的和我身边的冰墩墩和雪容融打招呼，听到他们在感叹，中国的城市发展的太快了，中国好美丽啊。
冰墩墩和雪容融给我介绍了参加奥运会的各个国家和项目，原来有这么多的国家啊，还有这么多的奥运项目，滑雪，滑冰，冰球，冰壶，还有很多我听都没听过的运动项目，看到他们的表演真的太精彩，他们太厉害了。冰墩墩和雪容融告诉我，每名运动员都不简单，这都是他们平常努力付出的结果，我这一天过的太开心了，我要向他们学习，好好学习，将来为国家争光。
“冰墩墩”和“雪容融”分别是北京冬奥会吉祥物和北京冬残奥会吉祥物。“冰墩墩”是只可爱的熊猫，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航员，能够创造、探索和冲向无限可能的未来。“雪容融”是一个红彤彤的灯笼娃娃，喜庆、温暖、热情。
20__年北京奥运会的成功举办，赢得了国际社会的普遍赞誉，向全世界展示了中国良好形象。而此次北京冬奥会的筹备和举办，更是推动中国文化传播和塑造国家形象的契机。
彰显创新大国形象。全球第一条360度回旋的雪车雪橇赛道、帮助运动员备战的风洞实验室、首都体育馆声光电技术打造的“最美的冰”着眼科技创新，中国用更高的标准为冬奥皇冠镶上一颗颗璀璨的明珠。从冬奥会所有竞赛场馆完工，到京张高铁、京礼高速全线通车;从众多冰雪项目从无到有，到部分项目从有到强，一系列科技创新成果成为中国最闪亮的名片，向世界展现着中国科技的魅力。
俗话说“不出正月都是年”，20__年北京冬奥会正好在正月里举办，这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年，感受一场中国元素的文化盛宴。从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中国文化特色的形象景观，讲述着中国发展故事，传递着中国价值。
展现文明友好形象。“有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华”，中国素来有礼仪之邦的美誉。作为东道主，冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持，北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名，61.6万人积极报名，各省市包括海外青年学生占到了81%，他们将以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以最饱满的热情展现中国文明友好形象。
“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实，让我们携手走进冬奥会的“北京时间”，讲好中国故事，塑好中国形象，一起拥抱美好未来。
考察体会与收获篇十七
大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识：
知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题——《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面。下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了。所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！
考察体会与收获篇十八
3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：
在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。
(一)教师素质整体提高
在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
(二)课堂教学发生可喜变化
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。
(三)促进学生全面发展
课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。
1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。
2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。
4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。
考察体会与收获篇十九
学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
考察体会与收获篇二十
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姗姗而来，又在我的挽留中悄悄溜走，回顾假期里的点点滴滴，有喜有忧、有失有得，但更多的是收获。
暑假一开始，妈妈就让我制定暑期计划。每天早上我按时起床，大声朗读，一个暑假下来，我的普通话都标准了不少。妈妈给我借来了下学期的课本，我每天都会自学两个小时，自己看、自己悟、自己做，在自学的过程中，我感受到了学习的乐趣，也变得更加自信了。
这个暑假，我阅读了著名作家路遥的长篇小说《平凡的世界》。在书中，我认识了精明能干的孙少安、不向命运低头的孙少平、活泼可爱的田晓霞、善解人意的润叶……他们一个个是那么平凡，却又是那么的伟大，那么与众不同。读这本书我几乎是废寝忘食，五六十万字只用了五六天就读完了。我完全被书中的人物、情节所深深吸引了，读完后感觉内心久久不能平静下来，有一种激动、震撼的感觉！
暑假里，我继续练习我喜欢的乒乓球。为了使自己的球技可以更上一层楼，我一有空就叫上几个好朋友去体育场或丹江大桥下切磋球技。一开始手还有点生，但练了一段时间，就得心应手了。除此之外，我还爱上了打羽毛球。
假期，妈妈每天上班，爸爸还要哄妹妹，而我就是他的好帮手。我学会了下挂面、炒鸡蛋、炒土豆丝等简单的饭菜。除此之外，我还经常帮父母做一些家务活，如扫地、拖地等。我还学会了洗衣服，可谓收获颇多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充实。但相比平时，可以挤出的时间还是很多。我觉得自己做的还不够好，让许多时间都白白的浪费掉了。开学在即，才觉得有好多事还都没有做。在新的学期，我要全力以赴，锻炼好我的身体，搞好我的学习，兼顾我的特长，提高生活技能，让自己以崭新的姿态迎接新的学年。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7401878.html】
