爱与关心是人们最基本的需要，要珍惜和维护好自己的人际关系。在写总结时，要注重突出事物的主次，不要过于琐碎和冗长。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理，有一定的可读性和吸引力。
礼记大学心得感受篇一
今天，我正式告别了那个记录了我天真烂漫的小学生活的母校，踏入了这个绚丽多彩的_中学，进入中学的每个新生都必须参加军训。“军训”这是一个多么可怕的词啊，甚至令人望而生畏。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩来说，其实也是有不少好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地。回想那短短五天军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。
礼记大学心得感受篇二
第一段：引言（200字）。
大学礼记作为一本古代儒家经典之作，自从诞生以来一直被奉为教化人心的圣典。它以礼为核心，追求人际关系的和谐与稳定。我有幸在大学期间学习了《大学礼记》，通过深入研读与实践，我深刻体会到了其中蕴含的智慧，并对大学生活产生了深远影响。
第二段：培养自律与修身（200字）。
大学礼记中强调了自律与修身的重要性。大学是一段关键的成长期，学生需要树立正确的自律观念，自觉遵守社会规范和道德准则。通过礼仪的修养，我学会了尊重他人，增强了责任心和自律能力。当我学会每日起床早晨晨跑，按时完成任务，对自己的行为负责时，我发现自己的学业和生活都出现了改善。礼记告诉我，培养自律与修身对于大学生而言是至关重要的。
第三段：培养社交能力与友善待人（200字）。
在大学里，迎接新生并与同学建立良好的人际关系是至关重要的。大学礼记告诉我，在与人交往过程中要互相尊重，以礼待人，学会换位思考。通过参加社团活动，我学会了与不同年级、专业的同学合作与交流，培养了较强的社交能力。我体会到当我用友善的态度对待他人，积极与同学、老师交流时，我不仅能获得他人的尊敬与帮助，还能建立起持久且温馨的友谊。
第四段：学会感恩与助人为乐（200字）。
大学礼记教导我们感恩他人并乐于助人。在大学生活中，我深刻体会到了他人对我的帮助与关心，我也意识到自己的责任是回报这些恩情。因此，我积极参与志愿者工作，帮助需要帮助的人。在这个过程中，我不仅体会到了帮助他人的快乐和满足感，更体验到了大学的乐趣。大学礼记教导我们如何感恩，如何回报他人的帮助，这些都是我在大学生活中宝贵的财富。
第五段：坚持初心与实现自我（200字）。
大学礼记告诉我们，坚持初心并对自己负责是实现自我价值的关键。在大学的求学过程中，我需要树立一个明确的目标，并持之以恒地努力奋斗。大学礼记告诉我们，只有持之以恒，走一步又一步，才能在大学生活中实现自我。而在这个漫长而美妙的过程中，我发现大学礼记不仅是一本经典的书籍，更是我人生成长道路上的一座指南灯塔。
总结：（100字）。
大学礼记是一本关于修身养性的经典之作，对于大学生而言，仅仅是读懂并学习其中的道理是不够的，更重要的是将其中的智慧融入到自己的生活中去。通过学习大学礼记，我体会到了自律与修身的重要性，学会了友善待人与感恩他人，同时坚持初心与实现自我。这些经历使我受益终身，并为我人生的其他阶段打下了坚实的基础。大学礼记既是古代儒家智慧的结晶，也是当代大学生成长的良师益友。
礼记大学心得感受篇三
大学是一所追求知识与智慧的殿堂，而在这个“殿堂”中，得体的行为举止成为大学生最基本的要求。作为一名大学生，我们要时刻以礼为先，做到言谈举止得体，以展现一名优秀大学生的风采。大学礼记是使我们更好地了解大学礼仪的工具，通过参加大学礼记的学习和实践，我深刻体会到了大学礼仪的重要性，并通过改进自己的不足之处得到了一些启示。
首先，大学礼记教会了我坚持自律。大学生活自由度较高，很容易忽视一些细节，而大学礼记正是提醒我们将这些细节及时纳入考虑的过程中。譬如课堂上手机闹铃响起被老师批评，或是食堂里不换鞋而脏了桌子上的书本等等问题，虽然看似微不足道，却可以从中看出一个人是否尊重他人和尊重自己。通过大学礼记，我意识到每一个细节都会给人留下深刻的印象，因此我开始更加注重自己的言行举止，努力培养自己的自觉自律。
其次，大学礼记也使我更加注重与人相处的技巧。大学生活是一个充满多样性的社交圈子，与不同背景的人接触交流是大学生不可避免的一部分。在与他人交流的过程中，大学礼记教会了我让步谦让、礼貌待人的重要性。我们在大学中不仅要与老师，在课堂外，我们与同学之间也需要进行和谐友好的相处。因此，大学礼记在我眼中，不仅是一种指导思想，更是一种相处之道。我体会到了与人为善的重要性，明白了妥善处理人际关系的必要性。
第三，大学礼记也是我提升自己形象的工具。在大学校园里，一个人的形象是很重要的，它可以显示一个人的内涵和修养。大学礼仪教会我们如何举止得体、仪态端庄、以及如何高尚修养。在我参加大学礼记的过程中，我了解到了穿搭和仪容对于形象的重要性，于是我开始注重自己的打扮，自觉端庄。同时在言辞举止上也变得更加正式得体，多一些微笑，少一些喧哗，这些改变让我在和他人的交流中更加得到他人的肯定，也使我在他人眼中更加有个性。
此外，大学礼记还使我体会到尊重的重要性。在大学礼记教学中，我们不仅关注了自己对别人的尊重，更注重了我们应该珍惜自己，保护自己，尊重与他人的健康，尊重与他人的隐私以及尊重与他人的选择。通过大学礼记教学，我明白到一个社会良好的交往环境离不开每个人的尊重和体谅，只有互相尊重，才能建立起互信，并让彼此的关系更加和谐。
综上所述，大学礼记是一门重要的课程，通过参加大学礼记的学习与实践，我深刻体会到了大学礼仪的重要性。大学礼记教会了我坚持自律、注重与人相处的技巧，提升自己的形象以及尊重与他人相处的重要性。这些体会对我目前和未来的发展都有着深远的影响，我将会继续努力，通过不断实践和完善自己，成为一名更加优秀的大学生。
礼记大学心得感受篇四
随着一声嘹亮的哨响，为期12天的济南大学20xx级新生军训落下了帷幕。当教官们在主席台前集体向我们敬军礼时，我们感受到了一股莫名的感动。离别稍瞬即逝，眼里装满的是割舍不下的情谊。
教官渐行渐远，在掌声当中变得看不清，我看到了一些泪光在同学们的眼里闪烁，心中甚是感动过和说不出的滋味，回想那时候刚刚军训的时候。
训练场上异常齐整的队伍，熟悉的步伐和形体。嘹亮的口号与歌声依旧回荡在耳畔。休息时的各种活动，快乐中不失威严，活泼中不忘纪律。集体的融洽让我们懂得了分享快乐。苦过，痛过，哭过，笑过，军训恰恰把我们孩童的稚气掩埋，我们的眼神从此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏锐的光芒。
军训中虽苦亦甜，虽累亦美。绿色的军装成为一道靓丽的风景线;嘹亮的口号化作一道唯美的歌;整齐的步伐升成为一股惊天动地的力量。铁的纪律造就自我，更造就了钢铁般的军队。在最后一天的会操中，当我们踏着正步走过主席台接受首长的检阅时，心中充满了自豪与骄傲。
时间过得很快，但一定有许多事情永远都不会被抹掉。以往的度日如年如今竟是弹指一瞬间;曾经每天的劳累竟变成现在最充实的回忆;以前的那个厌恶的教官如今竟是朋友般的亲切;曾经的12天里的点点滴滴都定格为生命中的永恒。原来在苦累与欢乐并存的12天里，无形之中我们已与教官建立了深厚的友谊。教官的威严与活泼，教官的笑脸与背影永远不会像花朵一样昙花一现，我相信花未眠。
军训虽然只有短暂的十几天，但是我们在看，学，练中受到了教育，锻炼了身体，增强了意志力。提高了军事素质，强化了国防观念。
军训结束了，但军训中的收获却不会随之烟消云散。这是我们用汗水，泪水和欢笑谱写的乐意，是我们大学生活中的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。教官虽然走了，但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂。它已在我们心中默默地埋下了一粒种子，一粒充满希望的种子。更多心得体会请访问心得体会频道。
大学四年，我会用军训精神来度过，用梦想创造可能，用理想浇灌希望;用知识报效祖国，为国家现代化建设贡献力量。
礼记大学心得感受篇五
第一段：引言（100字）。
大学生活是每个人人生中非常重要的阶段，是人们追求知识、培养品质的关键时期。在这个阶段，我们不仅要掌握专业知识，还要学会如何做一个合格的公民，如何为人处世。而大学礼记正是教导我们如何修身齐家治国平天下的一部重要教材。通过学习大学礼记，我深有体会，收获了不少宝贵的心得和体会。
第二段：治家之道（200字）。
大学礼记上讲述了许多关于礼仪和家教的原则和方法。在大学生活中，我们不能只重视学业，更要注意培养自己的修养和家庭观念。通过学习大学礼记，我明白了家庭的重要性，了解到只有尊重父母，和睦相处，家庭才能更加美满幸福。同时，大学礼记还强调了孝道的重要性，提醒我们要常常关心父母，为他们做一些力所能及的事情，尽孝道。这些教诲让我认识到家庭的价值，亲情的伟大，也意识到了孝敬父母的重要性。
第三段：治国之道（200字）。
大学礼记中，还教导我们如何做一个合格的公民，如何为国家社会做贡献。它强调了谦和、宽容、乐于助人等美德的重要性。在大学生活中，我们必须学会如何与他人相处，如何团结协作。通过学习大学礼记，我意识到在社会中要注重对他人的尊重，要学会宽容与理解。无论在学校还是社会中，都要做到公正、认真、负责任，这些是做一个合格公民的基本素养。同时，大学礼记还教导我们对社会公众的行为要尊重，不可随意伤害他人的利益，要积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
第四段：修身之道（300字）。
大学礼记中最重要的是讲述了如何修身养性。大学生活是一个塑造自我的时期，通过学习大学礼记，我明白了修身养性的重要性。它告诉我们，修身是培养一个人良好品质和道德水平的基本要求。只有从自身做起，严于律己，修身齐家，才能更好地影响他人。大学礼记中还强调修身要以德为本，在生活中要做到谦和、诚信、宽容等美德，不仅要学习专业知识，还要培养道德品质。修身的过程是一个不断完善自我的过程，需要我们自觉地践行，不断纠正自己的不足。
第五段：总结（200字）。
通过学习大学礼记，我深入体会到了修身齐家治国平天下的真义，更加清楚地认识到自己在大学生活中的使命和责任。大学生活不仅仅是追求知识的过程，更是培养自己为人处世的关键时期。我们应该注重家庭和亲情，学会尊重和关心父母，做到孝敬父母，维护家庭和睦；同时，我们也要关心社会公众，学会宽容、理解，为社会做出自己的贡献。而修身则是大学生活中最重要的一环，我们要从自己做起，修身以德为本，培养正直、谦和、慈爱等优良品质，在实践中不断完善自己。只有不断提升自己，在大学生活中努力做到治家、治国、修身三者兼顾，我们才能成为有责任感、有担当的合格大学生。
（以上为辅助撰写的文章，仅供参考）。
礼记大学心得感受篇六
随着一声嘹亮的哨响，为期12天的济南大学20xx级新生军训落下了帷幕。当教官们在主席台前集体向我们敬军礼时，我们感受到了一股莫名的感动。离别稍瞬即逝，眼里装满的是割舍不下的情谊。
教官渐行渐远，在掌声当中变得看不清，我看到了一些泪光在同学们的眼里闪烁，心中甚是感动过和说不出的滋味，回想那时候刚刚军训的时候。
训练场上异常齐整的队伍，熟悉的步伐和形体。嘹亮的口号与歌声依旧回荡在耳畔。休息时的各种活动，快乐中不失威严，活泼中不忘纪律。集体的融洽让我们懂得了分享快乐。苦过，痛过，哭过，笑过，军训恰恰把我们孩童的稚气掩埋，我们的眼神从此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏锐的光芒。
军训中虽苦亦甜，虽累亦美。绿色的军装成为一道靓丽的风景线;嘹亮的口号化作一道唯美的歌;整齐的步伐升成为一股惊天动地的力量。铁的纪律造就自我，更造就了钢铁般的军队。在最后一天的会操中，当我们踏着正步走过主席台接受首长的检阅时，心中充满了自豪与骄傲。
时间过得很快，但一定有许多事情永远都不会被抹掉。以往的度日如年如今竟是弹指一瞬间;曾经每天的劳累竟变成现在最充实的回忆;以前的那个厌恶的教官如今竟是朋友般的亲切;曾经的12天里的点点滴滴都定格为生命中的永恒。原来在苦累与欢乐并存的12天里，无形之中我们已与教官建立了深厚的友谊。教官的威严与活泼，教官的笑脸与背影永远不会像花朵一样昙花一现，我相信花未眠。
军训虽然只有短暂的十几天，但是我们在看，学，练中受到了教育，锻炼了身体，增强了意志力。提高了军事素质，强化了国防观念。
军训结束了，但军训中的收获却不会随之烟消云散。这是我们用汗水，泪水和欢笑谱写的乐意，是我们大学生活中的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。教官虽然走了，但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂。它已在我们心中默默地埋下了一粒种子，一粒充满希望的种子。
大学四年，我会用军训精神来度过，用梦想创造可能，用理想浇灌希望;用知识报效祖国，为国家现代化建设贡献力量。
礼记大学心得感受篇七
嘹亮的口号在训练场上飞扬，机械学子在烈日下苦练，机械分院20_级新生军训工作正在如火如荼的进行。
作为一名军训教官，感到无比的荣幸与自豪。因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。如果用一句话讲出这段时间的感受，那就是：享受工作的状态!
享受事为人先的状态。作为一名合格的军训教官，首先必须要自己的动作规范，口令要准确，讲解要清晰,纪律要严明，谈吐要文明，思想要积极!在军训过程中，必须要起到表率的作用，这样才有资格要求新生。
享受积极投入的状态。再苦再累，积极投入的到工作，就会感到无比的快乐。整体练，每排练，单个练：练踢腿，练摆臂，练分解，练结合，认真地做动作示范，耐心的讲解动作要领，一遍一遍的带队训练。虽然没有多少休息时间，但是觉得时间过得很充实，每天八个小时的带队训练转眼间过得很快，我觉得这就是一种积极投入的状态，一种美好而充实的感觉!
享受昂扬向上的状态。每天晚上必修的就是唱军歌，拉军歌!可以说这是一天当中最轻松愉快的时光,《团结就算是力量》《一二三四歌》《打靶归来》等等，这一首首军歌都是那么振奋人心。在嘹亮的军歌声中洗去一身的疲惫，让紧张的神经得到一次释放!这样的状态，是没有参加军训教官的同学无法体会到的!
军训工作还在进行，训练已初见成效。作为机械分院的一名普通教官，我保证不会辜负学院武装部、分院领导的期望，做好今年的军训工作。以优异的表现等待学院领导的检阅!
为期十一天的大学军训生涯结束了。来不及回首，就这样悄然而逝。
对我来说，这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。
我们每天都要反复地做立正、稍息、转体、摆臂、踏步这些基本动作，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，我们系的女生被分配在二营三连八排，教官都是来自七七一二三部队的文工团，他们都是很优秀的文艺兵，他们本身对自己要求就很严格。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们系的每一个同学都是十分关心，负责任。我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。军训是一个磨砺自我的过程，我们绝不能因为受一点苦就放弃，更不能因为教官的严厉就半途而废。我们必须用一颗顽强的心去战斗，去拼搏，去取得最后的胜利。
在这短短的十一天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。每一天我们都五点半起床，告别了周公，我们还要在六点半在宿舍楼下集合去吃早饭，宿舍距离食堂大约有1.5公里，一路上有一些小坡，一个比一个高，而食堂正好在最高处。大家每天都迈着整齐地步伐，喊着响亮的口号，越过一个个坡去吃饭，每一天都要来回三次，对大家而言除了训练，就是赶往吃饭的时候最累了。
站军姿，是一个军人的基础必修课。给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。刚开始的几天，我们二营的练九个排都要集中在一起站军姿，从半小时到一小时，我们八排的同学都是好样的，大家都坚持了下来，虽然有的同学身体不适，但也都熬到了最后一刻。她们都有轻言放弃，在大家身上我看到了军人的毅力与不屈的精神。
在这艰苦的十一天的军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。有时晚上，教官会组织我们排与排之间进行拉歌，例如：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，像什么，像姑娘，不如回家找对象„„”那些生动、朗朗上口的拉歌话语让我们沉浸在了唱歌的喜悦之中。
不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?。
铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。我相信自己一定行。我也将会为自己的未来而努力奋斗!
军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层......
礼记大学心得感受篇八
训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，让我在今后的铁路行业岗位上更好地履行自己的职责。
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对学员们也充满很高的期望。
不积滴水，无以成江海。在军训时，偶尔一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。这需要我们树立一种团队精神，如果你一人做得不好，就是整个班没有做好。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的'方队。
训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。
宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。这次军训就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。难忘的军训，教会了我太多、太多。自信、奉献，尊重、感恩``````这些都是财富，一笔宝贵的财富。
首先，我进一步明确了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。
最后，要努力训练专业技能提高个人综合素质同样可以成为大家的工作榜样。在以后的工作中，我要时时刻刻保持军训时候的那份坚韧不拔的毅力、坚强的意志，遇到挫折时，要勇敢地面对，积极寻求解决办法，迎接更大的挑战。
原来，军训带给我们的实质上是一份磨砺，一份经验，一份人生中不可缺少的能少。不畏艰辛地向前才可以战胜工作上的挫折，战胜人生的困难;团结合作才可以成就一番大的事业;集体生活的拥堵教会我们谦让与互助，才能有未来更好的秩序。
礼记大学心得感受篇九
《礼记大学》是中国古代经典之一，是儒家经典书籍《礼记》中的一篇。它记录了古代儒家学者对于修身齐家治国平天下的理念和方法的探讨和总结，对于我国的教育思想和文化传承有着深远的影响。阅读《礼记大学》可以帮助我们更好地理解中国传统文化和儒家思想，更好地认识自我和社会，更好地引领自己的人生。
《礼记大学》中的一句话“修身为本，致治于正，敬神以诚，笃学以精”，阐述了儒家思想中的“心”理念。个人修身以求于人之正，则人心之所安也；致治于正，则国家得以稳定；敬神以诚，则人与天地自然之道相连；笃学以精，则个人和国家均能获得发展与进步。在现代社会中，这一“心”理念也得到了广泛应用，如人际交往、领导管理等。
《礼记大学》中的“大学之道，在明明德”和“厚德载物”等思想，旨在强调国家治理需由德治，以德为先。只有有德之人才能掌权治国，实现国家和谐发展。同时，也强调个人修身做好自己，做到“笃练节，诚信素”，才能以身作则，领导带领他人，推动社会和谐发展。这一思想在现代管理理论中也得到了应用和推广。
《礼记大学》提出了“学然后知不足，教然后知困，诲人不倦，则人之改过亦成矣”等思想，强调学习与教育的重要性和方法，鼓励人们不断学习和完善自己，以达到更高的目标。这一思想对于现代教育和人才培养也有着重要的启示：注重学习方法，注重志愿和兴趣，重视实践和创新，培养终身学习的理念。
第五段：总结。
阅读《礼记大学》，深入理解其中的思想和启示，对于个人和社会的进步都有深远的影响。作为现代人，我们应当在学习和借鉴古代经典的同时，将其与现代社会进行结合，应用它的思想提升自我和推动社会的不断进步。
礼记大学心得感受篇十
大学生实习是每个大学生的必修课，也是更好的踏入社会，寻找工作的一次经验积累机会，下面是本站小编精心整理的大学生实习心得及感受，供大家学习和参阅。
我在一次思考与实践的检验中寻找答案，要充分利用好课堂，提高学生上课的兴趣，就必须让精彩纷呈的课堂知识与课堂教学环节相互利用，相互渗化，融合。保持课堂内容的新鲜感，提高学生的参与性，让他们做课堂的主人。今反思如下:。
1、美术学习要从单纯的技能技巧的学习层面，提高到美术文化学习的层面。要创设一定的文化情境，使学生加深对美术文化及文史知识的认识。如我上《漫画》课时，有单纯教学生如何画漫画，而是让学生了解思考环境保护问题。三毛所处的生存环境和社会问题，渗化了历史知识、环保知识、社会伦理知识、旧社会的人情冷暖与下层劳动人民的悲惨命运等。学生有参与、思考，发表不同看法，课堂气氛活跃，在美术作品、艺术家、学生与教师之间架设了一座心灵的、情感的桥梁。
2、加强美术与其他学科的联系，培养学生综合思考问题的能力。如上课时适当渗入了历史、地理、文学、运动学、哲学、佛学、书法、音乐、舞蹈、武术等知识，不局限于美术领域里的知识传播。
3、上课有时没注重教学手段、方法方式的变化，未用多媒体教学手段，未有游戏、音乐、电影、动画等易于引人入胜的教学方式。特别是上欣赏课和技法理论课时，容易单调、枯燥、乏味、不够形象生动。怎样把乏味的教学内容，让学生学得有滋有味，这是这次顶岗实习来让我感到头痛的问题。思考暂时的办法有几个:一是借鉴先学后教的教学模式，让学生先自学、阅读、思考，后在黑板上出示思考题，引导学生思考大方向。二是尽量多准备一些形象的资料，化平面的问题思考为立体的形象思维方式。三是让学生多参与，发表意见解、疑问。老师尽量不讲出答案，有个别同学回答甚至学生思维能力和思辩能力。这样也有少数不思考问题的差生趁机讲小话、废话，扰乱课堂纪律，关注这部分人的表现，维持正常的教学秩序，这时候老师就要一心二用、眼观耳听八方，这也是现在某些内容教学困惑。从长远考虑，我也在思考更换一些生动有趣，能调动学生学习的积极性、参与性的因没有这方面的经验，有待在实践中检验。最近驻县教师要求我们一周听评课两次，写听课记录，写反思，这让我在课堂管理方面的经验收获了许多!顶岗实习，真的对我们的成长起到很大的作用!
经过一年多的美术教学实践以及这几个月的网上研修学习，我逐渐认识到初中美术教师专业化、系统化的发展十分重要性。从事初中美术教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结一下我的学习心得。
长期以来“美术”在大多数人的眼中都是杂科，无关紧要。他们认为美术就是用笔和颜料在纸上涂涂画画，美术教师就是教学生画画，对美术教学的评价也是以画得像不像为标准。而对于美术所包含的建筑、雕塑、工艺美术、电脑美术等广阔领域了解不多。对于在美术学习过程中能陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实际能力，促进全面发展的重要作用中大部分农村学校认识不够。同时对美术教学以及美术教师的评价也是片面的，孤立的。
新课程改革后，初中美术教材更加重视激发学生的创造精神，培养学生的发散思维和实践能力，教师要积极为学生创造好的学习环境，增加文化内涵，传统美术教材与教学只重视专业知识与技能的传授，脱离学生日常生活，这种学习观念很难培养学生的创造精神。在新课改下教师应鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的活动。经过我一年半的农村美术教学以及这几个的网上学习，我个人总结了以下观点。
第一，构建一个和谐而融洽的师生关系，让学生喜欢老师，对老师的课程感兴趣。
第二，是否有轻松愉快的教学环境。
第三(12.4国家宪法日暨全国法制宣传日活动。
工作报告。
及汇报)，课堂教学是否有艺术性和趣味性。
第四，教学上是否可以运用多种教学手段如ppt、范画、讲故事，做游戏、放视频音乐等方式引导学生增强对形象的感受。
第五，在课堂上注重角色互换，拉近师生距离，不要让学生产生上美术课是一种负担，欣赏理解作品是一项任务，这样的错觉。
此外，我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动，不应是课内教学的继续，也不应是无组织的放任自流。教师应根据不同的班级，不同层次，不同水平，不同爱好的同学，进行适当地组织。新课改倡导的美术教学，即要重视学生对艺术的感受，表现和创造力培养还要注重美术更多地与文化历史相联系，创造有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在轻松的氛围中感受美、发现美、创造美，在教学中努力用新的理念来组织教学，完成较好的教学效果。做为美术老师，我应该做好这些，让自己成为一位合格的教师。
初中美术“国培”活动即将圆满结束，这次网上培训使我极大的增长了教育教学知识，拓宽了美术学科的教学教学视野，加强了美术教师的专业素养，一句话，我的感想是：获益菲浅。为了今后工作不断进步，参加这次培训是“国培计划”可以说机会难得。培训的内容很多，也很杂，主要以学习初中美术教材和教学方法的研究，也是对教学过程的研究为主，多是知名专家、教授、优秀教师介绍经验、讲授理论知识等。内容涉及到师德、新课程理念、案例分析、教学方法、心理健康等方面。学习后使我受益匪浅。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的认识，与大家共勉。特将本次初中美术国培心得体会收获总结如下：
一、教师要有崇高的师德。
教书育人，师德是前提。作为教师，教书育人是天职，“人类灵魂的工程师”这种职业的圣神使命则要求我们必须具备崇高的职业道德。很难想象，一个不爱岗敬业的教师会培养出优秀的学生。因此，作为我们教师，尤其是美术学科的教师，一方面要由崇高的师德，要爱岗敬业，同时，还要不断积极探索，努力学习新形式下的教育教学理念，利用美术学科的优势，将对学生的德育教育贯彻其中。
二、要有创新意识，努力激发学生的兴趣。
美术教育教学应充分发挥其学科优势，努力使课程内容表现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
三、学会扬长避短“有条件要上，没有条件创造条件也要上”
当前，农村初中的美术学科的教育教学活动没有得到很好的开展，原因是多方面的，主要原因还是应试教育的“指挥棒”效应美术课没有得到应有的重视，美术教学条件也不理想，作为美术教师，我们不能怨天尤人，而应该扬长避短，发挥所长，努力增强其学科的影响力。
四、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”要加强美术学科教师的交流与活动。通过专家的授课、教师间的交流学习，尤其是聆听了专家教授的视频解答，我们在日常教学过程中所遇到的很苦恼的问题则迎刃而解。对美术学科教育教学的自信心也得到很大的提高。
总之，本次“国培”，让我对现代教育教学理念，有了新的认识，对美术教育教学中遇到的问题有了明确的解答，对自身今后该努力的方向有了清晰的认识，我决心在今后教育教学中会认真贯彻新的教学理念，不断提高自己的业务水平，努力做一名优秀的美术教师。
礼记大学心得感受篇十一
实习生活已经过去将近一个月啦，在这一个月内收获很大，有苦有乐，有累有甜，看到孩子们努力学习的样子，更是激起了我想教好他们的意志。实习不仅是对我专业知识的提升，更是对我能力的锻炼!
首先是团结意识，当老师讲课并不是一个人在孤军奋战，个人的努力固然重要，但是团队的合作更是必不可少的，要跟本学科的其他老师统一进度，在备课时候的相互讨论也是非常重要的，这样可以避免遗漏某一个知识点!
然后是自立能力，在顶岗实习的学校，自己就是一个老师并不是一个学生，各个方面都要按照成人的标准来要求自己，这是对自己的一项挑战!
最后是学习能力，要想给学生一杯水，以前的老师可能有一桶水就够了，但是在这个知识爆炸的时代，老师就需要有一个源源不断的水龙头，这样就需要我不断的学习新知识，在课堂上把最新的知识传授给学生，让他们感受到当今世界最前沿的科技，从而对学习知识充满信心，充满乐趣!
励志做一名出色的老师!
礼记大学心得感受篇十二
人们常常说，大学是人生的转折点。大学不仅是知识的殿堂，更是一个培养人全面发展的平台。作为一名大学生，我有幸课余时间参加一次以“礼记大学”为主题的活动，并从中获得了很多收获。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段，活动背景和目的。本次活动以《礼记大学》为主题，旨在帮助大学生增强德行修养，提升综合素质。活动通过开展讲座、讨论、实践等多种形式，引导大学生思考人生的意义，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二段，活动内容和收获。这次活动不仅提供了丰富的道德伦理知识，还培养了我们的思辨能力和实践动手能力。通过听讲座，我了解到道德是人类社会生活的基本准则，学会了如何通过理性思考和明辨是非来指导自己的行为。在小组讨论中，我与其他同学共同探讨了现代人的道德困境，并共同寻找解决之道。通过实践环节，我获得了实际操作的机会，从而更好地应用所学的知识。
第三段，活动的影响和启示。参加这次活动，让我深刻认识到道德修养对于大学生来说是至关重要的。大学生身处一个自由的环境中，诱惑和选择面前更多，因此更需要明确自己的道德判断标准，遵循正确的道德原则。这次活动让我明白了要成为一个有道德修养的人，需要持之以恒地学习和实践。
第四段，活动的不足和改进。虽然这次活动为我们提供了很多有益的素质培养机会，但也存在一些不足之处。首先，活动时间相对较短，无法深入到每个主题中探讨，给参与者提供更多的思考和实践机会。其次，活动中缺乏具体实践项目，无法将道德知识与实际情境相结合，使学生们更好地理解和应用。希望在未来的活动中，能够有更多针对性强的实践机会和更充分的时间安排。
第五段，对未来的展望和行动计划。参加这次活动让我觉得道德修养是一个长期而又持续的过程，需要我们不断地提高和完善。因此，我决定在平时的学习和生活中，更加注重自己的价值观和行为准则，努力践行“礼记大学”的理念。同时，我还计划积极参与社会公益活动，通过实际行动来落实所学的道德原则。只有这样，在未来的道德困境中，才能更好地从容应对，并保持自己的人格尊严和信念。
通过这次“礼记大学”活动，我深刻认识到道德修养对于大学生的重要性，明确了自己的行为准则和生活态度。这次活动不仅让我获得了知识，更让我受益匪浅。我相信，在未来的大学生活中，我会更加注重自身的道德素养和实践能力，不断提高自己的综合素质，成为一个对社会有益的人。
礼记大学心得感受篇十三
《礼记大学》是《礼记》中的一篇章，是中国古代伦理学的经典之作。作为一名普通的大学生，我阅读了这部经典文献，深刻的感受到它对于我大学生活的启示。在接下来的几段，我将分享我的心得体会，希望可以给各位读者一些启示和思考。
段落二：求学。
《礼记大学》提出了追求真理、明辨是非、大胆探寻的求学之道。大学不仅是个知识的库房，更是育人的地方。不仅要过关于学位证书，更要学会自我反省、积极探索、心怀感恩。凭借天资和不放弃的学习精神是成功所必需的。而，更重要的是以人为本的思想，必须有自己固定的道德标准，懂得如何调节人际关系，了解如何开创成功的职业生涯。读完《礼记大学》后我深感，奋斗的道路很长很辛苦，但是，我们却永远不能停留在自己的舒适区里。
段落三：修身。
修身是《礼记大学》的首要要求。只有修身，才能令人品行端正、成为身心健康、较少冲突压力。如何修身？对于大学生而言，首先需要做到的事就是自律和自我审视。自律是一项长期而且持续的任务。这需要我们对自己充满信心，有独立思考、自我批判和自我调节的能力。同时，我们也要严于律身，保持品德，不轻信谣言，也不会糊涂地跟风。只有坚守道德底线，才能在学习和生活中取得成功。
段落四：治家。
《礼记大学》对于治家也有着自己的见解。深信，《礼记大学》提出的“有国必有家，有家必有制”的理念，在学习和生活中均有巨大意义。治家就是要有自己的一点了解，尤其是在大学和社会中生活时。家庭，社会是每个大学生成长成熟的重要环境，我们需要有自己的家风。只有有一个好的家庭和“家风”，才能建立美满幸福的人生。此外，在社会中生存也是一件重要的事情。我们需要学会如何应对舆论，如何融入其中，以及如何与不同的人建立和谐的关系。
段落五：执言。
《礼记大学》中的执言是指坚持自己的信仰和理念。无论是与大学生还是与社会人员接触，我们都要遵循自己的信仰而不被影响。这有助于我们坚持正义，成为一名阳光和积极的大学生。而且，在执言的过程中，要注意语言的文明，不要使用过激的语言和说话方式，尊重别人并兼顾自己的权益，才能真正做到自我修养和言行合一。
总结：
通过阅读《礼记大学》，我们可以更好的了解自己，引领自己的人生道路。大学时期是每个人成长和发展的重要时期，我们应该珍惜这段时光，充分发挥自己的才华，做好自己，坚持执言，在朝着心中的目标一步步前进的同时，也珍惜生命中的每一个时刻。
礼记大学心得感受篇十四
作为一名即将毕业的大学生，回想起这四年的大学生活，充满了无尽的回忆和感慨。大学是一个人成长的重要时期，通过这段时间的学习和生活，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在大学的心得体会，探讨我对大学生活的理解和触动。
首先，大学的学习方式与高中有着很大的不同。在高中，我们的学习主要以考试为导向，重点在于记住知识点，而在大学，学习方式更加注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。我们被鼓励提出问题，参与讨论，并利用图书馆和互联网等资源进行自主学习。大学的学习方式不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和领悟。
其次，大学提供了更多的机会与挑战。在大学，我们有更多的自由来选择课程和活动。这使我们有机会探索自己的兴趣和发展自己的才能。通过参加社团、实习和志愿服务，我获得了很多实践经验，提高了自己的组织协调能力和团队合作能力。这些经历使我更加自信，并为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
另外，大学为我们提供了广阔的人际交往平台。与高中时期相比，大学有更多的同学和老师，他们来自各个不同的地方和背景，有着不同的文化和思维方式。通过与他们的交流和互动，我开阔了自己的视野，了解了世界的多样性。与同学共同生活和学习，我学会了与人合作、尊重他人、倾听他人的观点，这些都是在团队合作和领导能力方面非常重要的素质。
此外，大学的生活节奏和压力也是我在这个阶段体验到的。大学的学习和作业压力较高，我们需要合理安排时间来兼顾学业和个人生活。此外，大学生活中也充满了各种社交活动和诱惑。对于我来说，核心是掌握好平衡，学会合理安排时间和管理自己的生活。这是一个锻炼自律和适应能力的过程，为我面对未来的职业生涯做好了准备。
综上所述，大学是一个充满挑战和机遇的时期，通过这段经历，我获得了许多宝贵的经验与体会。大学教会了我独立思考和自主学习的能力，提高了我的组织协调和团队合作能力。我从大学经历中学到了尊重他人、合作和领导团队的重要性，同时还学会了如何处理压力和合理平衡生活。这些都是我将来的职业发展和个人成长所必需的。我相信这些心得和体会将伴随我一生，并在未来的道路上指引我迈向成功。
礼记大学心得感受篇十五
不知不觉我们到__外国语学校实习已经历了三个月，期间又一个初出茅庐的小老师到现在成为一个有一定经验的上老师。让人最深刻的，还是期间锻炼的上程。本觉得当老师是一很容易的事情，因为作为一个学高等物理的大学生，那些初中物理都是看一眼就能懂的事情，然而其实教出又是另外一回事。
记得我上第一节的时候，上的是一节实验。在上之前本是觉得是很简单的事情，后上了之后才觉得这个想法是完全错误的。首先在上之前，要写教案学案，而且刚写出的教案学案还出现的很多问题，主要是一些细节问题，要符合学生的要求和上的情况。然后要准备实验器材，由于要让每位学生都能做到实验，要准备的器材比较多，而且物理实验室的器材不足，要到物理实验室借用，所以准备器材方面又花了很多时间。最后就是上了，上的过程也发生了些失误，由于初中生的理解能力有限，所以讲要详细一点，然而发现很多细节都没讲好。
本是以为很简单的事情，却让我绞尽脑汁，这让我对教师这一行业的理解有所改变。很多人都认为，教师这一行业是一个很轻松的职业，其实却不然，老师要想尽办法让学生听懂自己讲的东西，要关心学生学习情况和身心发展。老师作为学生们在家外的另一个父母，可谓责任重大，没责任感的老师不是一位好老师。
而就我个人而言，我觉得我当老师的心态以前是有些问题的，不应该把上当作一很轻松的事情，应该很认真对待。
礼记大学心得感受篇十六
时间过的真快，转眼间，在重庆市政委的实习就要接近尾声了。在这半个月的时间里，我感到自己收获了许多，不仅有学习方面的，而且实践能力上也得到了提高，这些对我来说受益非浅。
当初，领导向我们指出，在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时，我就在心里暗暗下了决心：一定要好好珍惜这次实习机会，去市直机关并不是一件容易的事。我利用此次难得的机会，努力工作、严格要求自己，虚心向领导和同事求教，认真学习。利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些其它基本的技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
带着一身稚气，带着青春的热情，我踏上了人生第二次工作的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。1月18号，我们一行十人来到了市政委报道。第二天，我被分到了灯饰处，成为其中的一员。这里主要承担城市照明设施维护管理工作，指导区县(自治县)城市照明设施管理维护工作;拟订主城区城市照明专项规划并监督实施;参与夜景灯饰设计方案审查;参与城市道路照明设施和夜景灯饰的竣工验收工作;承担市夜景灯饰建设管理工作领导小组办公室的日常工作。
在我实习期间，遇到了有市民给黄市长写信，反映大学城西路重庆大学虎溪校区与家属楼之间的市政马路虽有路灯，但路灯从未亮过，人行道上没有红绿灯;来往璧山的车比较多，车速特别快;晚上加夜班的人回家非常害怕，每天人行道上人和自行车都在黑暗中摸索行驶，事故连连，存有极大的安全隐患。而具有讽刺的是同一条路，一到金科廊桥水乡区域，路灯却灯火辉煌。但是金科廊桥水乡目前还没有人居住。
大学城城区建委会对此问题的调查和处理结果如下，该路段路灯在建设过程中，由于重大，重师，金科集团未经审批擅自进行改路开挖，破坏了该条道路的电缆沟，导致路灯管线不通，路灯无法通电。大学城城区建委会正在同西部新城管委会，协调相关学校及开发公司，对管线不同部分进行排查，修复完后尽快完成亮灯工程。但是这个问题一直在拖延。市政委王元楷主任知道后，给整治办，灯饰处下达了加强督办工作的指示。我们整治办灯饰处向沙坪坝市政局，大学城管委会，大学城城自建委下达了指示，要他们单位高度重视，规划解决方案，尽早把大学城西路的路灯亮起来，给市民一个交代。可是他们三个单位互相推诿，都把这个责任往外推，我们市政委灯饰处近期都还在协调中，不过可以相信的是，大学城西路的路灯总算可以亮起来了。
平时我的工作都不忙，我在没事的时候我就只有看看以前的办公文件，翻翻报纸，其实也有点闲得无聊，闲得让我不安，闲得让我对那些工资受之有愧，毕竟天下没有免费的午餐阿。偶尔帮帮办公室里的老师做点事情，跑跑腿，才发现自己好像什么都不会，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的沮丧。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才领悟到“学无止境”的含义。才知道自己要学的东西还有很多，自己平时学的那些东西也大多用不到，才知道自己应该多学学实际的东西。
日子就这样一天天度过了，为期三周的实习在不知不觉中临进了。这让我知道人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。实习这半月期间，我开始了与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
常言道：“工作一两年胜过十多年的读书。”半个月的实习时间太短，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，现在我更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
寒假带薪实习暨社会实践活动现在已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意寒假社会实践心得体会志，在实践中检验自己。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。我们还要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。
礼记大学心得感受篇十七
导言:。
礼记大学作为中国古代儒家经典文化的重要组成部分，是培养人才和引导社会风尚的重要手段。在阅读这本书的过程中，我深刻体会到了大学教育的核心价值观和深刻的智慧，对此进行总结和分享，希望能够对读者有所启示。
第一段：大学教育的核心价值观。
大学教育的核心价值观包含着修身齐家治国平天下的思想，这是中国传统文化的精髓之一。《礼记大学》中提到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话传达了人们应当修身齐家治国平天下，做一个符合道德伦理的人，关注社会问题，并以此努力追求至善的态度。这些核心价值观对于当今社会仍然具有指导意义，教育者应当成为学生的引路人，引导他们树立正确的价值观。
第二段：教育与人的全面发展。
《礼记大学》不仅是一本有关教育的经典，更是一本有关人的成长与发展的经典。书中强调教育是人的全面发展的过程，强调学习的目的是要成为一个修身齐家治国平天下的人。这意味着一个人应当注重于自己的道德修养、家庭和睦以及对社会贡献的责任。教育应当致力于培养学生的全面素质，而不仅仅是关注知识的传递与技能的培养。这一思想对于教育工作者具有重要的启示，督促他们关注培养学生的综合素质，使得他们在进入社会后能够全面发展。
第三段：教育的过程和方法。
教育是一个不断发展的过程，需要不断的探索和创新。《礼记大学》中提到“将欲教之，必以言其道”。这句话强调了教学的重要性，道明了教师对学生的引导作用。教育不仅仅是知识的传授，更是启迪学生思维、激发学习兴趣、培养能力和提供学习资源的过程。有效的教育方法需要以学生为中心，关注学生的个体差异和学习特点，通过启发和激发学生的内在动力，从而达到帮助学生全面发展的目的。
第四段：人与社会的关系。
教育是人与社会相互关系的重要环节，《礼记大学》中提到：“其为人也孝弟，而好犯上者，上好礼乎。”这句话强调了一个人与社会的良好关系，懂得敬爱父母、尊重长辈、友善同学和保持友好关系的重要性。教育不光是个体发展的过程，更是个体与社会交流和互动的过程。通过教育，个体能够更加融入社会，学会与他人和谐相处，为社会的进步和发展做出贡献。
第五段：教育的意义与挑战。
《礼记大学》中强调大学教育的重要性，把大学教育比喻为人生的关键时期。因为大学时期是一个人受教育最重要的时期，是一个人面临社会竞争、担负社会责任和塑造人生态度的关键时期。然而，当前的教育面临着挑战，如教育资源不均衡分配、教育机构的竞争激烈以及教育效果的问题。因此，我们需要对大学教育持续进行改革和创新，以提供更好的教育质量和更好的培养人才。
结束：
《礼记大学》是一本对教育思想和教育方法有着深刻耐人寻味的经典之作。通过阅读与体会，我深深地认识到教育的核心价值观、全面发展、过程方法以及人与社会的关系等方面的思考和意义。我们应当注重教育的全面性，关注学生的个体差异，努力培养学生的全面素质，为他们的未来做好充分的准备。同时，要关注教育的实际问题，推动教育的改革和创新，为培养具备全面素质的人才做出贡献。
礼记大学心得感受篇十八
礼记《大学》是一部有关启蒙教育的经典著作，被誉为中国儒家教育思想的重要篇章。《大学》所表达的思想至今仍具有重要的现实意义，可普遍应用于日常生活中，不仅对于个人而言，也可以指导我们对社会的领悟和理解。本文将围绕《大学》这部经典著作展开，探讨其中所蕴含的一些心得体会。
《大学》众所周知的核心思想是“修身齐家治国平天下”。这一理念中蕴藏了中国传统文化所强调的诸多道德准则。其中最为重要的是“术”的概念，即“实践知识”。在教育上，要根据学生年龄、性格、特长等因素，制定个性化的教学计划，并注重实践操作。这种教育方式注重学生自身的价值观，注重培养学生的社会责任感和家国情怀。这种教育方式具有针对性强、可操作性强的特点。
第三段：在实践中落实教育理念。
在实践中要贯彻上述教育理念，不仅要加强师生双方的沟通，还要注重学生的自我教育。学生应该根据自身的特长和喜好定制学习计划，并积极开展社会实践活动，锻炼自己的能力。同时，学生还应培养良好的家庭观念和道德操守，注重与家人的沟通交流。这种教育方式能够促进家长和子女之间的关系，并有助于建立一个和谐的家庭氛围。
除了对教育方面的启示之外，《大学》还告诉我们如何对待社会中的不公正现象。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的不公正事件。面对这些事件，我们应该从自己做起，本着实事求是的原则，积极发声，宣扬社会正义。诚实守信、互相关爱，以及促进社会公平正义是实现“大学之道”的关键。
第五段：结论。
礼记《大学》的核心思想似乎很有意义，但如果没有实际应用，其本质的意义就难以体现。因此，要充分发挥《大学》的教育价值和实践意义，不断探索实际应用中的方法和策略。在教育、家庭、社会等方面，我们应该积极借鉴《大学》中的思想，传承其核心价值，形成自己的应用方法，让其真正成为我们生活的一部分。
礼记大学心得感受篇十九
进入大学校园是每个年轻人的梦想，我也不例外。翘首以待的大学生活，带给我许多新的感受和体会。大学是人生的重要阶段，这里不仅是知识的摇篮，更是锻炼自我、成长为成熟的舞台。通过与老师同学的相处以及学习生活的种种经历，我深刻体会到了大学的意义和魅力。
第一段论述大学让我感受到的思想解放。与高中时期相比，大学是一个更加自由的环境。在大学里，每个人都有自己的兴趣爱好和思想观念，没有严格的限制和束缚。我不再拘泥于传统的观念和固有的思维方式，开始敢于发表自己的意见和见解。大学培养了我独立思考的能力，让我更加自信地面对各种挑战。
第二段谈到大学让我感受到的人际交往的重要性。大学是一个多元化的社交平台，我在大学里结识了各种各样的人，他们来自不同的地方、不同的文化背景，有着不同的兴趣爱好和梦想。通过与他们的交流和相处，我不仅增长了见识，还学会了尊重和包容。在与他人交往中，我深刻认识到了沟通的重要性，学会了如何与人合作和建立良好的人际关系。
第三段阐述大学让我体会到的自我管理的重要性。在大学里，没有了家长的监督和管束，每个人都需要自觉地管理自己的时间和行为。大学的课程紧张繁重，同时还有各种社团活动和实习实践等学习机会。学会合理规划时间、高效利用时间成为了我必备的技能。通过自我管理，我能更好地平衡学习和娱乐，充实自己的大学生活。
第四段讲述大学让我感受到的专业能力培养。大学是一个专业知识的沃土，我学到了许多实用的知识和专业技能。大学的学习要求我们具备扎实的基础知识和较强的专业能力。通过实践课程、实验室研究和实习经历等实践机会，我掌握了许多与专业相关的技能，提升了自己的学术能力。这不仅让我在学术方面有所突破，也增加了未来就业的竞争力。
第五段总述大学让我感受到的对未来的启迪。大学是实现梦想的起点，它不仅培养了我的专业能力，还培养了我的人生观和价值观。通过大学的学习和经历，我明确了自己的兴趣和梦想，并为之奋斗。大学使我成为一个有追求的人，我学会了面对困难和挫折，坚持不懈地追逐自己的梦想。大学给了我无限的可能性，让我相信只要努力，就能创造更好的未来。
总之，大学生活是我人生中最珍贵的一段经历，让我感受到了思想解放、人际交往、自我管理、专业能力培养和对未来的启迪。大学是一个充满挑战和机遇的舞台，我将始终珍惜这段宝贵的时光，努力追求自我成长和进步。我相信通过大学的奋斗，我将成为一个有知识、有技能、有担当的优秀青年。
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