心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。心得体会的写作要求用语准确、简洁、具体，避免使用模糊词语。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够为大家提供一些参考和借鉴。不同的经历和事件会产生不同的心得体会，每篇心得体会都是作者独特的思考和感悟，因此在阅读他人的心得体会时，不仅要理解和欣赏作者的观点，还要结合自身的经验和实际情况进行思考和对比。大家一起来看看吧，希望对大家有所启发。
积极向上心得体会报告篇一
在人生的旅途中，每个人都会遇到不同的挑战与困难，这时候一个积极向上的心态就显得尤为重要。积极向上的心态并不是一种轻松简单的事情，人们需要在日常生活中努力锻炼，不断调整，才能建立一个积极向上的心态。在这篇文章中，我将分享我在实践中得到的一些心得体会。
段落二：积极心态和消极心态的差异
在面对同样的问题时，积极和消极的心态会产生截然不同的结果。积极的心态可以激发我们的动力和勇气，让我们更有效地应对困难。相反，消极的心态则会让我们感到无助和低落，很难有效地解决问题。对待困难，积极的心态还能带来其他好处，如增强自信、提高自尊和更好的社交能力。
段落三：如何培养积极心态
要培养积极心态，首先需要掌握自我管理。在日常生活中，我们应该学会调整自己的情绪，克服消极思维，抵制负面情绪的干扰。在人际交往中，我们也应该学会尊重和欣赏他人的长处，倡导乐观向上的情绪和态度。此外，积极的心态也来源于我们的自信和动力，建立目标和计划，不断挑战自我，也是培养积极心态的重要途径。
段落四：积极心态带来的价值
拥有积极心态，可以带来丰富的价值，不仅能改善我们的生活，还能使我们更有效地处理问题。积极心态让我们对人和事充满信心和拥有掌控的能力。在挑战和机遇面前，我们容易产生正向的思考方式和正确的判断力，而不是沉迷于自卑和无力感。在个人成长和职业发展方面，积极心态也帮助我们更好地发挥潜能、保持创新和创意。
段落五：结语
如果我们想要一个积极向上的生活态度，我们必须有意识地追求，并持续进行努力和锻炼。只有在这样的前提下，我们才能真正地拥有一个积极向上的心态，从而彻底打败挫折和困难。期望通过本文的分享与总结，能够帮助更多有需要的人们，共同探索和努力，不断互相鼓励，积极向上的活出精彩人生。
积极向上心得体会报告篇二
在我生活的高潮时期，我踏进了一片名为"积极向上"的森林。尽管这是一篇较长的文章，但我希望你能花上一些时间，读完它，因为每一部分都充满了对生活的热爱和追求。
"积极向上"这个主题对我来说具有深远的意义。它不仅是一种态度，更是一种生活方式。在这个瞬息万变的世界，我们每个人都需要一种积极向上的精神，去面对生活中的挑战和困难。
当我深入探索这个主题时，我意识到积极向上的力量源于内心。我们每个人都有能力去创造自己的生活，无论是在个人、职业还是社会层面。关键在于我们要有勇气去追求我们的梦想，去实现我们的目标。
为了将积极向上的精神融入生活，我采取了一些具体的行动。例如，我设定了积极的目标，如提高自己的技能，改善自己的健康，或者在个人和职业生涯中取得更大的成就。我也学会了欣赏生活中的美好事物，这使我更加感激我所拥有的一切。
在这个过程中，我发现了积极向上的力量的价值。它不仅帮助我更好地应对生活中的困难，而且也让我更加深入地了解自己。我学会了在困难面前保持乐观，从而更好地应对生活中的挑战。
总的来说，我从这个经历中学到了很多。我更加深刻地认识到，积极向上的精神是一种强大的力量，可以帮助我们在生活的道路上不断前进。同时，我也明白了，无论生活中遇到什么困难，只要我们保持积极向上的态度，就一定能够克服。
积极向上心得体会报告篇三
每一次的探索和冒险都是一次自我超越。就在几个月前，我踏上了这样一个旅程。那时，我对未知的恐惧和对自己能力的怀疑充斥心头，但最后，我选择了去挑战自我，去追求自己的梦想。
我报名参加了一个户外徒步活动。对于一个平时习惯生活在城市中的我来说，这个活动无疑是一场对心灵和身体的双重挑战。我害怕迷路，害怕遇到危险，害怕自己在面对困难时退缩。然而，正是这些恐惧让我更加坚定了要去的决心。我明白，这将是一次自我救赎的旅程，我将面对自己的恐惧，挑战自己的极限。
开始的时候，我步履艰难，痛苦无比。每一步都像是在磨练我的意志，让我在痛苦中挣扎。我曾多次想要放弃，但每一次我都坚持下来。我告诉自己，只有这样，我才能真正感受到成长的喜悦。
在徒步的过程中，我遇到了许多困难。有时是路途的艰辛，有时是身体的疲惫，还有时是心灵的迷茫。然而，每一次我都选择面对，而不是逃避。我坚信，只有这样，我才能真正感受到成长的喜悦。
徒步的过程中，我也有过许多感悟。我明白了困难只是生活的一部分，只有去面对，去克服，才能真正感受到生活的意义。我明白了自己的能力比自己想象的还要强大。我明白了，只要有决心，有毅力，没有什么可以阻挡我们前进的步伐。
这次徒步活动虽然结束了，但我的旅程并没有结束。我仍然在探索，在追求，在成长。我知道，只有不断去挑战，去冒险，我才能更好地认识自己，更好地理解生活。我相信，每一次的冒险都会让我变得更加坚强，更加勇敢。
积极向上心得体会报告篇四
作为一名文学爱好者，我一直认为文章是一种可以传递信息、激发思考、表达情感和传递积极情绪的艺术形式。而积极向上的文章不仅可以带给人们一份快乐，更能够在时代变革的过程中起到崇高的作用，激励人们积极向上地迎接挑战。在阅读的过程中，我逐渐体悟到积极向上文章的深刻内涵，认识到了它对于社会和人民的深远影响。在此，我想分享一下我读书的体会和感悟。
一、积极向上的文章有能力影响读者的情绪和思想。
与吸毒、强奸、杀人等丑恶事件不同，积极向上的文章能让人感到温馨、亲切、安慰和欣慰，而且这种感觉并不会随着时间的流逝而消失。阅读这类文章不仅可以让人们排解负面情绪，更可以带来积极的心理反应，激发斗志和动力。同时，在现实社会中，积极向上的文章是社会进步和发展的重要驱动力，它能够在没有途径或机会获得积极反馈的人中培养出更多的乐观和积极情绪，推进社会的进步和改变人们的世界观。
二、积极向上的文章可以控制叙述的情感和节奏。
积极向上的文章通常会涉及到不同种类的人物和事件，通过叙述表述人物和事件时运用恰当的情感和节奏，这样可以让读者在阅读过程中感受到故事的呼吸、节奏和情感变化。比如一个故事中，事情起初比较低迷，甚至已经到了望尽忠的境界，恰当的描写和递进能够使读者一步步地产生共情，最终达到故事中的高潮，这样构建出的情感与节奏变化从而能够为读者的心灵注入活力和能量。
三、积极向上的文章最基本的要素就是要写好人物。
在积极向上的文章中，人物的相对重要性要高于事件，所以要写好人物并不是非常容易的。而人物的写作要准确有力，需要考虑人的性格、习惯、行为和性格缺陷等方面，通过这些方面的刻画来让读者产生共鸣和思考。这也为写作拓宽了思路和经验，发现人的不同缺憾对于人物塑造具有决定性的作用，刻画好了人物，故事自然而然可以生动形象，许多读者能够在人物中看到自己。
四、积极向上的文章要求具备冲突维度。
冲突维度在故事叙述中是不可或缺的，一个好的故事大多数时候都有很好的冲突，积极向上的文章也不例外。在这些文章中，人物之间和每个人的内在冲突都是要体现和强调的，只有通过不断的界定故事中的不同冲突，并通过恰当方式解决也许可以让读者获得熟悉这个角色的新方式，从而在理解这个角色的才能刻画得更加深刻。
五、积极向上的文章要求文笔优美。
无论是什么题材的作品，文笔都是至关重要的。通过对词汇的正确运用，使用美食、花卉等文字图片，更能让人们在阅读中获得享受和满足。而在使用词汇上又有选择的谨慎和表达的地道程度，利用一些诗歌的语言和形式能够让文章的艺术性大大提高。只有在文笔上的把握才能让故事和人物的形象栩栩如生，给读者一种美好的体验和印象。
综上所述，积极向上的文章可以带给人们快乐和温暖，更能够激励人们走向正向的人生道路。阅读积极向上的文章，不仅能够让我们接触到更多的美好，更能从中领悟到人性与自然的深度，从而使我们更完美、更智慧的走向成功的道路。通过读书，我不仅是在享受阅读的乐趣，也逐渐了解了积极向上的文章所具有的深刻内涵，从而更加努力地不断进步找寻着自己阅读和写作的新方向。
积极向上心得体会报告篇五
积极向上是一种心态，可以使人充满自信、积极向上的全身心投入，克服困难和挑战。在生活和工作中，拥有积极向上的心态可以激发出更多的潜能，使我们拥有更大的动力和更好的心态面对各种困难和挑战。因此，培养积极向上的心态是非常重要的。
第二段：积极面对生活的心得感悟
在日常生活中，我们会面临各种各样的问题和困难，有时候会感到困惑和无助。但是，积极向上的心态可以帮助我们看到问题背后的机会和挑战。拥有积极心态的人能够从困境中寻找到创新的解决方案，不断学习和成长。因此，当面对生活的挫折时，我尽量调整自己的心态，积极寻找解决办法，相信自己可以战胜困难。
第三段：积极面对工作的心得体会
在工作中，也会遇到各种各样的困难和压力，特别是在竞争激烈的当下，工作环境变得越来越复杂和繁忙。但是，拥有积极向上的心态可以帮助我们更好地适应这种变化，保持积极向上的工作态度。我发现，当我用积极的心态看待工作时，我更有动力去攻克问题，发挥自己的才能，不断提升自己。同时，积极心态还可以影响身边的同事，形成向上的工作氛围，提高整个团队的凝聚力和战斗力。
第四段：培养积极向上心态的方法和经验
如何培养积极向上心态呢？首先，我发现有良好的自信心可以帮助我们更好地应对挑战。建立自己的自信心需要大量的努力和实践，可以通过不断学习和挑战自己来提高。其次，积极思考也是培养积极向上心态的关键。要学会从另外一个角度看待问题，找出积极的一面。此外，与乐观的人交朋友也可以潜移默化地影响自己的心态。在困境中，与积极向上的朋友交流可以获得启迪和正能量，提升自己的心态。
第五段：总结并展望
积极向上是一种正面的心态，能够让我们更好地面对生活和工作中的不确定性和挑战。通过积极思考和适应，我们可以提升自己的潜力和能力，取得更好的成绩。当我们拥有积极向上的心态时，我们对待生活和工作的态度会发生积极的改变，不再抱怨和消极。因此，我们应当时刻提醒自己，保持积极向上的心态，在遇到挫折时，相信自己的能力，坚持不懈。
积极向上心得体会报告篇六
人的一生会面临很多挑战和困难，面对这些情况，积极向上的心态是非常重要的。在我的生活中，我曾经遇到过很多困难，但我始终坚持积极向上的态度。在这篇文章中，我将分享我对积极向上的心态的理解和体会，希望能够给读者带来一些启示。
第二段：积极向上的心态的具体表现
积极向上的心态，意味着一个人具有乐观、自信、勇敢和积极进取的心态。当遇到挫折和困难时，他们不会轻易放弃，而是会努力寻找解决办法，同时保持一种积极的心态。他们相信自己可以克服难关，这种信念让他们面对挫折时更加勇敢、冷静和坚定。
第三段：积极向上的心态带来的好处
具有积极向上的心态的人，能够更好地应对生活中的挫折、挑战和困难。他们不会轻易放弃，而是通过积极的思考和行动来解决问题。他们更容易获得成功和幸福的生活。同时，积极向上的心态也会带来更为健康的身心状态，因为他们具有更强的心理和情绪韧性。
第四段：如何养成积极向上的心态
养成积极向上的心态是需要付出一定的努力的。首先，你需要建立自信心，相信自己能够克服困难和挑战。其次，你需要保持乐观的心态，把握积极的一面，通过积极的思维方式来处理问题。最后，你需要学会放下过去的遗憾和痛苦，不要为过去的事情纠结太久，而是把注意力集中在我们能够掌控和改变的事情上。
第五段：结语
积极向上的心态是我们在生活中应该具备的品质之一。它能够帮助我们更好地应对生活中的挑战和困难，让我们更加自信、勇敢和积极。通过努力学习和实践，我们可以养成积极向上的心态，让我们能够在生活中取得更加美好的成果和幸福。
积极向上心得体会报告篇七
很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。
2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量
有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!
3、要学会寻找学习的乐趣
对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。
一、指导思想： 高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。
二、 联系实际开展切实有效的思想政治教育 每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
三、 切实加强团的建设
1、 加强团的组织建设 共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。
2、加强团员干部队伍的建设 团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。
3、加强团员队伍的建设。 青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。 以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织 靠拢。 结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。 结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。
四、 开展各类主题活动 各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初) 2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬) 3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月) 4、乒乓球比赛。(11月份) 5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前) 6、一月份 团工作年度总结 ;团员教育评议和团籍注册工作。
积极向上心得体会报告篇八
报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段：报告会议的经历
在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
第三段：心得体会
在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段：个人提升
在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：结语
通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。
积极向上心得体会报告篇九
报告是人们日常工作或学习中常见的一种交流方式，可以让我们汇报工作或知识学习的成果，同时也是一个锻炼自己表达能力的机会。笔者最近参加了一次报告，从中收获颇多，下面就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：准备
在报告前，充分准备是非常重要的。首先要了解报告的内容和要点，对于不确定的地方，要及时请教相关人员并进行澄清。其次，要对报告做好展示的准备，包括制作清晰明了的幻灯片和准备演讲稿。注意，报告的时间一般比较有限，所以在准备的时候要做到简明扼要，关注重点。
第三段：表达
在报告过程中，表达能力也是非常关键的。在演讲的时候，要注意语言表达的准确性和流畅性，不要出现结巴或语无伦次的情况。同时，也要注意自己的表情和语调，要让自己的语言显得自然而不刻意，让人听的舒服。
第四段：反馈
报告之后，得到反馈也是非常重要的。要注意听取他人的建议和意见，并且对于反馈中的问题要积极地解决。此外，可以利用反馈的机会对自己的表达方式进行调整和改进，进一步提高演讲的质量。
第五段：总结
在总结过程中，可以回顾自己在报告中的优点和不足，总结成功的经验和需要完善的地方，这些都是后续报告中需要注意的事项。总的来说，经过一次报告，不仅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思维和表达能力，是一次很有价值的经历。
结尾：
以上就是我在参加报告时的心得体会，报告虽然是一种很平凡的活动，但是却有着重要的意义。通过总结这次报告，我认为准备和表达是最为重要的两个方面，而接受反馈和总结也是提高自己能力的途径。最重要的是在未来的工作中，能够将此次报告中的收获贯彻到具体实践中，并不断提升自己。
积极向上心得体会报告篇十
本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。
作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。
1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。
6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。
积极向上心得体会报告篇十一
积极向上的正能量是我们在生活中始终追寻的目标。在日常的工作和生活中，我们常常面对着种种挑战和困难，我们需要一份积极向上的心态来面对和解决这些问题。只有保持积极向上的态度，才能走得更远，收获更多。在我多年的生活和工作中，我有着一些自己的心得体会，今天我想与大家分享，希望对大家有所帮助。
第二段：保持积极向上的心态
面对生活和工作中的种种挑战和压力，保持积极向上的心态是非常重要的。我们不要轻易放弃，不要过分依赖他人的帮助，而要保持一份坚定的信念和勇气，勇敢地面对困难和挑战。只要我们保持着积极向上的心态，我们就能够迎难而上，战胜困难，赢得更多的成功和幸福。
第三段：培养乐观的态度
一个积极向上的人应该持有乐观的态度。无论面对任何挑战，我们要相信自己总会找到办法来解决问题，相信未来会更好，相信成功在向我们招手。在日常生活中，我们也要时刻保持乐观的心态，不要妄自菲薄，培养自信心，开朗豁达，视困难为机遇。
第四段：注重自我提升
一个积极向上的人应该不断地学习和提升自己。我们要持续不断地探索自己的兴趣爱好，培养自己的技能，扩展自己的知识面，这样我们就可以更好地应对生活和工作中的各种挑战。在自我提升的过程中，我们也可以结识更多志同道合的朋友，激发更多的创造力，为未来的发展奠定更坚实的基础。
第五段：总结
在我们生活和工作的道路上，积极向上的正能量是我们必须坚持的信仰。我们要时刻保持一份积极向上的心态，培养乐观的态度，注重自我提升，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现我们的人生价值。让我们彼此携手，共同追求积极向上的生活和工作，在未来的岁月中创造更加美好的人生。
积极向上心得体会报告篇十二
魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。
报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。
报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。
魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。
总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!
积极向上心得体会报告篇十三
第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。
今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。
再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。
魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。
豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。
在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!
我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!
听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!
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