议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。写总结时要注意用语得体，注重积极向上的态度与语气。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同，以下是一些值得借鉴的总结范文。
学生体会心得篇一
4月14日上午，四川省“ ”学习教育工作座谈会在成都召开，。会议深入学习贯彻 总书记系列重要讲话精神，传达贯彻中央召开的“ ”学习教育工作座谈会精神，对在全省党员中开展“ ”学习教育进行动员部署。省委书记王东明出席并讲话，省政协主席柯尊平出席，省委副书记刘国中主持。
四川省“ ”学习教育工作座谈会的召开，标志着“ ”学习教育在四川省全域范围内的正式启动和全面铺开。“ ”也将被列入全省各级各地各部门党委(党组)当前工作中重要的一项政治任务，对于提高广大党员政治意识、核心意识、看齐意识和大局意识具有十分重要的现实意义。
“ ”，即学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。“学什么”已经很明确了，但是合格党员应该“怎么做”的问题，仍然需要我们各级各地各部门党组织结合实际来制定操作细则。从全省这个层面来讲，合格党员就必须做到王东明提出的“ ”。
王东明提出，“ ”关键在“做”，必须自觉践行“ ”。要自觉讲政治有信念，做到政治合格;要自觉讲规矩有纪律，做到执行纪律合格;要自觉讲道德有品行，做到品德合格;要自觉讲奉献有作为，做到发挥作用合格。
王东明对如何做“ ”进行了阐述，“四讲”和“四有”的最终目的都是为了达到合格党员的“合格线”。从党员严于普通群众、党纪严于国法的现实情况来看，“ ”所达到的目标不是党员自我提高、自我净化的“天井盖”，而是成为一个名副其实的合格党员的“基准线”。只有真正自觉做到“ ”，才有可能成为一名合格党员;反过来，要成为合格党员，就必须做到“ ”。
“ ”不仅仅具有思想性、理论性，更加具有可操作、可实践的指导意义。它要求党员在思想上有理想、有信念，在遵守纪律上要心有所畏、言有所戒、行有所止，在品德上要树立正确的世界观、价值观、人生观，在工作上要勇于担当、有所作为、努力奉献。这些都是一个普通党员所必须具备的基本特征，一个都不能少，一个方面都不能弱化。
反过来，“四讲”中如果少了任何“一讲”，“四有”中缺了任何一部分，那么距离合格党员就还有差距。这就是为什么说，“ ”是给党员划出的“基准线”。因为，不管是站在从严管党治党，还是站在新时期发展形势对党员提出的新要求的角度看，“ ”作为合格党员的“基准线”，既符合我们推进全面从严治党的客观要求，也符合全面建成小康社会建设的现实要求。党组织要发挥战斗堡垒作用，党员要发挥先锋示范作用，没有这些“基准线”，党员就会失去方向，基层党组织也会失去凝聚力和战斗力。
学生体会心得篇二
“学生 心得体会”是一个非常重要的主题，因为每个学生都有自己的成长历程，每个人的体会也不尽相同。在我小学、初中、高中、大学的求学历程中，我也收获了很多，今天就来和大家分享一下我的一些心得体会。
Section 2：小学
在小学时期，我记得有一个老师说过一句话：“不管你学什么，都要懂得认真对待。”这句话深深地印在了我的脑海里，并一直激励着我不管是在学习还是生活方面都要认真对待。另外，在小学时期我也明白了一个道理，那就是学习不是只为了考试，而是为了长远的发展。只有积累扎实的知识和学习方法，才能为以后的学习打下基础。
Section 3：初中
进入初中后，我开始自觉地学会给自己一些压力。因为我明白，虽然初中不是大考，但是很多的成绩是会累计到后面的高中、大学的。我的努力和付出，也终于在初三的毕业考试中取得了好成绩，被一所很好的高中录取。初中的经历让我体会到了“努力”和“坚持”的力量，只要去追求，就有可能在竞争中脱颖而出。
Section 4：高中、大学
在高中和大学时期，我更加意识到：学习不仅仅是自己的事情，和身边的同学、老师之间的交流也是非常重要的。在和同学互相讨论、交流的过程中，我不但收获了很多知识，也学会了一些社交技巧。在大学期间，我更加意识到自己的独立性。虽然有时候会遇到挫折，但是还是要自己去面对、克服。在这个过程中，我也收获了自信和成长。
Section 5：总结
学生的每一个成长阶段都不同，但是都会带给我们不同的体验和心得。只有认真对待每一个阶段，才能获得更多。通过自己的体验和经验，不断前行，不断成长，才能在未来的人生道路上走得更加坚定、自信。做一个不断成长的人，才是最重要的。
学生体会心得篇三
学生时代是人生中最为重要的阶段之一。在这个阶段，我们不仅需要学习知识，还需要塑造良好的品质和价值观。在过去的几年里，我与同学们一起度过了许多宝贵的时光，在此期间，我学到了很多重要的道理和宝贵的经验，并形成了一些深刻的心得体会。
首先，我认识到努力是成功的关键。在学生时代，我们要面对大量的学习任务和考试压力。为了取得好成绩，我们必须付出努力。经过多次努力后，我明白到只有付出足够的勤奋和毅力，我们才能取得好的成绩和进步。这不仅适用于学术方面，也适用于其他方面，比如体育运动、社团活动等等。在取得成功之前，我们必须付出不断的努力和坚持，这也是我学生时代最重要的心得体会之一。
其次，我意识到合作是取得进步的关键。作为学生，我们不能仅仅依靠个人的努力，而应该学会与他人合作。在合作中，我们可以互相学习，互相支持，共同取得更好的成绩。在我参与团队项目和社团活动时，我会时刻记住团队合作的重要性。通过合作，我们可以充分发挥个人的优势，同时弥补自己的短板。这种互相依赖的关系不仅可以推动我们个人的成长，也能够促进整个团队的进步。因此，在学生时代，我学到的最重要的一点是学会团队合作。
第三，我认识到自信是成功的基石。在学生时代，我们经常面对各种挑战和困难，有时会感到迷茫和不安。但是，我逐渐明白了自信的重要性。只有对自己有信心，相信自己能够克服困难并取得成功，我们才能真正做到最好。当我们有了自信心和勇气，我们会有更好的表现和成就。因此，培养自信心是学生时代中最重要的一课，也是我学到的最重要的心得体会之一。
第四，我明白到责任是培养领导力的关键。在学生时代，我们可以参与各种社团、学校机构和志愿者活动等，这为我们提供了展示自己领导才能的机会。我发现，作为学生，我们不能仅仅是被动地接受指导和领导，我们也应该主动承担责任，并帮助他人。通过担任领导角色，我学到了如何组织团队、与他人合作以及提供帮助。这些经历不仅增强了我的领导能力，还培养了我的责任感和同理心。
第五，我认识到学生时代是一个宝贵的成长时期。尽管学生时代有许多不同的挑战和困难，但我意识到这正是我成长和建立自己身份的时候。通过努力、合作、自信和责任，我得以探索自己的兴趣和激发自己的潜力。在这个阶段，我不仅能够学到许多知识，还有机会发展自己的技能和才能。因此，我非常珍惜学生时代，并将终身受用。
学生时代虽然短暂，但却是我们一生中最重要的成长时期之一。通过努力、合作、自信和责任，我获得了许多宝贵的经验和心得。通过这些经历，我明白了成功的关键，学会了与他人合作，培养了自信心和领导力，并珍惜了学生时代的每一天。这些心得和体会将一直指引我前进，并成为我未来人生中的重要基石。我相信，在学生时代积累的经验将助我走上光辉的未来之路。
学生体会心得篇四
作为一名学生，我们每天都在不断学习、成长、积累经验。在这个过程中，我们不仅学到了知识，更悟出了许多人生哲理。下面我将分享我所体会到的三个方面的心得体会：学会自主学习，认识自己，树立正确的价值观。
首先，学会自主学习是我在学习过程中最重要的心得体会之一。在过去，我是一个对学习不感兴趣的学生，总是依赖老师的讲解和父母的督促。然而，随着年龄的增长，我渐渐认识到只有自主学习才能取得长远的进步。我开始主动关注自己的学习，制定学习计划，提前预习课本内容，积极参与课堂讨论，主动寻找学习资源。通过这样的努力，我不仅提高了自己的学业成绩，更养成了自主学习的良好习惯。我深深地体会到自主学习的重要性，它不仅能提高个人的学习效率，还能培养出自主思考和解决问题的能力。
其次，认识自己是我在成长过程中的又一个重要心得体会。每个人都是独一无二的，我们有着各自的优点和不足。而要全面发展自己，就需要深入了解自己。我经过一段时间的思考和观察，逐渐认识到自己的特点和长处。我发现自己擅长分析问题和组织能力强，而对于细节要求较高的任务需要更多的时间和精力。在我的学习和生活中，我力求发挥自己的优势，同时努力克服自己的不足。我意识到认识自己的重要性，在每个时刻都坚持做到真实地认识自己，坦诚地面对自己的优点和不足。
最后，树立正确的价值观是我在学生生活中得出的最重要的心得体会。学生时期是人生的重要阶段，我们的思想观念和价值观正在形成。我深深意识到，只有树立正确的价值观，才能让自己成为一个有用的人和对社会有贡献的成员。在为人处世方面，我坚信诚实、正直和宽容是最重要的品质。在学习上，我坚持奋发向上，追求卓越。在与他人相处中，我尊重每个人的不同，懂得与人沟通和合作。通过这些努力，我树立了正确的价值观，让自己成为了一个更好的人。
总的来说，作为学生，我们需要学会自主学习，认识自己，树立正确的价值观。这些都是我们成长过程中的重要心得体会。通过不断地学习和思考，我们能够不断进步，完善自我。我们要始终坚持自主学习，因为只有这样我们才能真正成为知识的主人；我们要认识自己，因为只有了解自己才能更好地发挥自己的优势；我们要树立正确的价值观，因为只有正确的价值观才能引导我们做出正确的选择。只有这样，我们才能在成长中不断进步，成为更优秀的人。
学生体会心得篇五
作为学生，我们在学习的过程中都会遇到各种各样的问题和困惑。针对这些问题和困惑，我们不断地摸索着解决的方法。在这个过程中，我们获得了很多宝贵的经验和体会，下面我将结合自己的亲身经历，分享一些学生心得体会。
首先，学会规划时间是一项非常重要的技能。我们每天都要面对许多不同的任务和学习内容，如果没有良好的时间管理能力，很容易被琐碎的事情所浪费。在过去的学习中，我就曾因为没有合理安排时间，导致任务积压，无法很好地完成。而后来，我明白了“时间就是金钱”的道理，开始注重时间的规划。我通过制定每天的学习计划，合理分配各个任务所需的时间，避免了任务累积和最后的马虎完成。通过这种方式，我成功地提高了自己的学习效率，也减少了因为时间管理不当而给自己带来的压力。
其次，灵活运用不同的学习方法也是非常关键的。每个人的学习风格和能力都不尽相同，所以需要我们不断探索适合自己的学习方法。在我自己的学习中，我曾试过背诵学习、讲解解题、小组讨论、制作学习笔记等多种学习方法。通过不断尝试和总结，我慢慢找到了最适合自己的学习方法。而这也帮助我更好地理解和吸收知识，并且让我在考试中取得了更好的成绩。因此，我认为学会灵活运用不同的学习方法对于学生来说是非常重要的。
另外，与人合作学习也是一个很好的学习策略。与同学一起学习不仅可以互相讨论问题，还可以激发彼此的学习动力。每个人的视角和思维方式都不尽相同，与人交流学习不仅能够获得新的见解，还可以帮助我们更好地理解和应用知识。在我自己的学习中，我曾邀请几位优秀的同学一起组成学习小组。我们一起制定学习计划，互相监督和鼓励，共同攻克难题。通过与他们的合作，我不仅很好地掌握了知识，而且还在学习上取得了很大的进步。
此外，在学习中，要善于总结和归纳知识，形成自己的学习笔记。学习笔记不仅可以帮助我们巩固和记忆知识，还可以帮助我们更好地理解和运用知识。在我自己的学习中，我每堂课都会认真听讲，并将重点内容用自己的语言记录下来。每天晚上，我还会花一段时间回顾和总结当天学习的知识，将其整理成条理清晰的笔记。通过这样的学习笔记，我不仅提高了自己的学习效果，还养成了良好的学习习惯。
最后，保持良好的心态也是非常重要的。在学习中，我们会遇到许多困难和挑战。如果我们对待学习的态度消极，容易被挫折打败。而如果我们能够保持乐观和积极的心态，不畏困难，那么就很有可能攻克难关，取得好成绩。在我自己的学习中，我曾经遇到过一些困难和挑战，但我始终坚信自己的能力和努力不会白费。我会告诉自己：“只要坚持下去，就一定能够成功。”这种积极的心态帮助我度过了许多难关，也取得了不错的成绩。
总之，学生心得体会是我们学习路上的宝贵财富。学会合理规划时间，灵活运用学习方法，与人合作学习，积极总结和归纳知识以及保持良好的心态，这些都是我们为了更好地学习而不断探索和努力的经验和体会。相信只要我们把这些体会运用到实际学习中，并不断总结和改进，我们一定可以取得更好的学习成绩。
学生体会心得篇六
学生阶段是人生中最宝贵的时光之一，这个时期我们既承担着学业的压力，又享受着自由的快乐。在这段旅程中，我们经历了困惑，体验了成长，也收获了许多宝贵的心得体会。下面将从目标设定、时间管理、自律性、团队合作和积极心态五个方面探讨学生阶段的心得体会。
首先，在学生阶段要有明确的目标设定，这有助于我们更好地规划自己的未来。这个目标可以是在某个领域取得优异的成绩，也可以是争取某个奖项或实现个人理想。无论目标是什么，都需要有具体的计划和努力去实现。例如，如果我们目标是参加一场全国性比赛并获得好成绩，我们需要制定每日的学习计划，培养良好的学习习惯和技巧，并寻求辅导和指导以提高自己的水平。通过设定目标并全力以赴去努力，我们不仅能够实现自己的梦想，还能培养自己的毅力和坚韧精神。
其次，学生阶段需要学会时间管理，高效地利用每一天的时间。时间是有限的资源，没有人能够拥有无限的时间去做无关紧要的事情。学生时期的任务往往繁重，包括学习、课外活动、社交等。因此，学生阶段我们应该明确自己的重点和优先事项，合理安排时间，避免浪费。例如，我们可以利用课余时间完成作业和复习，合理规划周末和节假日，使时间能够更充实地用于学习、锻炼和兴趣爱好。通过时间管理，我们不仅能够提高学习效率，还能够保持身心健康和改善生活质量。
其次，学生阶段的一个重要的品质是自律性。自律性是指能够自觉地约束自己，按照规则和要求去完成任务和义务。学生时期，我们需要学会控制自己，做到自律。例如，我们可以在规定的时间内完成作业，遵守纪律和规章制度，如准时到校、遵守校规等。自律不仅可以培养自己的责任感和纪律性，还能够使我们养成良好的习惯和品质。通过自律性的培养，我们能够更好地适应学校生活，提高学习效果，并在未来的工作和生活中更好地管理自己。
再者，学生时期我们要学会团队合作。团队合作是一种重要的能力，不仅能够帮助我们实现更大的目标，还能够培养沟通、协作和合作意识。在学生阶段，我们通常需要参与到小组项目中，与他人共同完成任务。在这个过程中，我们需要善于倾听和理解他人的观点，共同商讨和解决问题。例如，在一次班级活动中，我们可以合理分工，互相协助，共同制定计划并共同努力以获取良好的成果。通过团队合作，我们能够培养合作意识，发展人际关系和提高解决问题的能力。
最后，学生时期我们要保持积极乐观的心态。积极的心态能够帮助我们面对挑战和困难，保持坚持和前进的动力。学生时期是一个充满了变化和挑战的时期，我们可能会面临学习上的困难、人际关系的变化等。但是，只要我们保持积极的心态，我们就能够克服这些困难并取得成功。例如，在学业方面，我们可以看到每次失败或者低分都是一种机会和动力，让我们更加努力和坚持。通过积极的心态，我们能够培养自信心，调整思维方式并保持积极向上的状态。
总之，学生阶段是一个宝贵的成长时期，通过制定明确的目标、合理管理时间、培养自律性、团队合作和保持积极心态，我们可以更好地度过这个时期，并取得优异的成绩和全面的发展。这些心得体会不仅适用于学生阶段，也是我们在未来生活中推动个人成长和成功的关键。让我们珍惜学生生活，活出精彩的自己！
学生体会心得篇七
作为一名学生，我们日复一日地在课堂上学习知识，完成作业和考试，但是在这个过程中，我们不仅仅是被动地接受知识，还经常会从中获得思考和认识。在此，我想分享一些我在学习中的心得体会。
一、学习需要认真对待
“一分耕耘，一分收获”，这句话告诉我们：你所付出的努力和时间能够得到回报。在学校里，我们不只是为了取得好成绩，更重要的是学习，积累知识，增长见识。因此，我们必须认真对待每一节课，好好听讲，做好笔记，整理课堂的知识点，理解和掌握学习内容是最基本的。
二、课外阅读对于学习的帮助
课外阅读能够增进自己的阅历，增长知识面而不仅是课本内的知识。盲目追求游戏、影视娱乐等，容易浪费时间，因此阅读对于学生来说是一种很好的选择。通过课外阅读，可以更好地理解知识，找到自己的兴趣点，提升口语和写作能力。因此，阅读是每个学生应该保持的良好习惯之一。
三、积极参加校园活动
除了课堂内的学习，学生应该更加积极、主动地参与各种校园活动。无论是参与学院的学科竞赛、加入学生会、参加社团活动，还是参加学校的志愿服务活动等，都可以让我们更好地感受到校园生活，了解校园文化，在其中获得成长和收获。
四、认真对待知识的应用
学习不仅要学会理解和掌握知识，更要能够应用和发挥学到的内容。以做作业为例，通过做题我们可以更好地应用在课堂中学到的知识，理解和掌握知识点。这样在复习和考试时也更加得心应手。工作或创业也是一样，要能够将学到的东西运用到实践中，才能更深刻地理解知识内在的本质。
五、对未来充满信心
学生时期是我们成长的宝贵时光，我们应该充满信心，勇于迎接未来的挑战。作为一名学生，我们也许会在学习、生活甚至人际关系上遇到各种困难，但是我们要学会正视问题，跨越障碍，不放弃任何机会让自己能够发扬自己的长处，做好自己的人生规划和职业选择。
总之，学习是一种反复、积累的过程，需要脚踏实地、持之以恒地去努力和追求。希望每一位学生都能从学习中获得成长和享受，做一个有心有力的学生，接受教育，迎接未来的美好。
学生体会心得篇八
第一段：介绍学生体会的重要性（200字）。
学生体会是学生在学习、生活、实践中的所思所悟，是他们对所经历事物的感悟和理解。学生体会不仅可以促进学生的综合能力发展，还能帮助他们更好地应对现实生活中的各种问题。学生体会是对课堂知识的深度思考和灵感的表达，是学生个性的真实流露。学生体会的撰写不仅能够锻炼学生的写作能力，还可以帮助他们更好地了解自己，提高自己的思辨能力。
第二段：学生体会的主要内容与表达方式（300字）。
学生体会的内容是多样化的，包括对知识内容的理解和拓展、生活经历的反思、对社会现象的观察与思考等。学生可以通过写文章、撰写日记、参与讨论、进行演讲等方式来表达自己的体会。写文章是最常见的方式，可以帮助学生把所思所悟进行逻辑整理，更好地表达自己的观点。撰写日记是记录生活点滴的方式，可以帮助学生更好地了解自己，对生活进行深入思考。参与讨论和进行演讲可以让学生与他人交流，听取不同的观点，从而拓展自己的思维。
第三段：学生体会的价值与意义（300字）。
学生体会的撰写不仅能够提高学生的写作能力，还可以使他们更好地理解学习内容，将知识运用于实际生活中。通过撰写学生体会，学生不仅能够对自己的经历进行反思，发现潜在的问题，还可以通过反思和总结，提高自己的学习方法和态度。学生体会还可以培养学生的思考能力和创新思维，促进学生全面发展。此外，学生体会的撰写还可以增加学生的自觉性和主动性，使他们更加热爱学习，积极主动地参与到课堂中去。
第四段：学生体会撰写的注意事项（200字）。
学生在撰写体会时，应注意以下几点。首先，学生应注意语言的准确性与流畅性，避免使用太过繁琐的语句，要用简练明了的语言来表达自己的观点。其次，学生体会要有层次分明的结构，可以采用描述、分析、总结的形式，使读者更好地理解学生的观点。再次，学生体会要真实、客观，准确反映学生的思想，而不是花言巧语。最后，学生要保持学习的积极性，充分利用学生体会来提高自己的学习能力，促进个人的成长。
第五段：总结学生体会的重要性与作用（200字）。
学生体会是学生个人思想的真实流露，是对所经历事物的感悟和理解。学生撰写体会不仅可以提高学生的写作能力，还能锻炼学生的思辨能力和创新思维。通过撰写体会，学生可以更好地了解自己，并改进学习方法和态度。学生体会的撰写可以促进学生的综合素质发展，提高学生的自觉性和主动性。因此，学生体会的撰写是非常有意义的，应该在学生的日常学习和生活中得到重视与推广。
总结：“学生体会心得体会”是一个涉及学生思维和学习的主题。通过撰写学生体会，学生可以更好地理解学习内容，思考问题，提高写作能力。而且学生体会还能增强学生的思辨能力，培养学生的个性特长，促进他们全面发展。因此，学生体会的撰写在学生的学习和发展中具有重要的意义。
学生体会心得篇九
学生时期是人生中极为珍贵的阶段之一，这个时期我们不仅要学习知识，还要接触各种人际关系和社会经历，对自身进行全面的培养与塑造。在这个过程中，每个人都会有所体会和收获。在我走过的几年学生生涯中，我不断地思考和总结，逐渐认识到一些重要的道理。
首先，我明白了时间的珍贵。在学生时代，我们有大量的时间自由支配，可以选择自己感兴趣的事情去做。然而，在这个信息爆炸的时代，我们很容易陷入游戏、社交媒体等浪费时间的陷阱。学生时代是我们积累知识的黄金时期，如果我们不能充分利用时间去学习和提升自己，将来一定会后悔。因此，我将时间视为最宝贵的财富，合理安排每一天的时间，专注于自己的学业和成长。
其次，我认识到努力是成功的必经之路。曾经有一段时间，我过于依赖天赋和运气，总是期待一夜之间成功的到来。然而，随着时间的推移，我逐渐明白，任何成功都是建立在努力之上的。没有人能够轻易取得成就，只有在不断付出努力的过程中，我们才能获得真正的收获。努力是一种习惯，更是一种态度，只有坚持不懈地努力，我们才可以在学业、事业和人生的道路上走得更远。
同时，我明确了自己的价值观和目标。学生时代是我们人格形成和价值观塑造的关键时期，我们需要思考自己是谁，想要成为怎样的人。通过参加各类活动和社会实践，我逐渐了解到自己的兴趣和优势，并确定了自己的目标。拥有明确的目标，我们才能更好地规划自己的人生轨迹，有针对性地选择学习和培养自己的能力。确定自己的价值观，我们才能在面对琐事和困惑时保持内心的坚定和正直。
最后，我意识到沟通与合作的重要性。在学生时代，我们需要与不同背景和特点的人相处和合作，这种交往给我们提供了一个非常宝贵的机会，让我们学会包容、理解和合作。通过与他人的交流和合作，我们可以取长补短、共同进步。当然，在交往中也会出现冲突和摩擦，但正是这些困难和挑战，让我们成长为更加成熟和理智的人。因此，我积极主动地参与各种团队活动，尽可能接触和适应不同的人际关系，提升自己的沟通与合作能力。
总之，学生时代是我们人生中极具价值的一段经历，我们在这个时期不断成长和进步。通过审视自己的学生生涯，我深刻认识到时间的珍贵、努力的重要性、确定自己的价值观和目标以及沟通与合作的必要性。希望这些心得和体会可以给同样正在成长中的学生们一些启示，让他们能够更加明确自己的方向，充分发挥自己潜力，为自己的未来奠定坚实的基础。
学生体会心得篇十
学生经历丰富多样，从小学到大学，不同年级、不同学校、不同学科都会给学生带来不同的经历与体会。通过这些经历，学生可以从中汲取知识，积累经验，逐渐形成自己的成长与发展。在这篇文章中，我将分享我的学生心得体会，从学习方法、团队合作、个人成长等多个方面来展开讨论。
首先，学习方法是我在学生时代的一个重要体会。随着学校的不断升级和老师的指导，我逐渐摸索出适合自己的学习方法。我发现，及时预习、认真听讲和做好笔记是提高学习效果的重要步骤。预习课本内容可以帮助我在课堂上更好地理解和掌握知识点，而认真听课和做好笔记则可以帮助我更好地复习与回顾。另外，我还通过参加学习班、报名参加竞赛等方式来强化自己的学习效果。总之，通过不断努力和实践，我逐渐找到适合自己的学习方法，从而取得了不错的学习成绩。
其次，团队合作也是我在学生时代的一大收获。在学校的各种集体活动中，我有机会与同学们一起合作，解决各种问题。我发现，团队合作不仅可以共同完成任务，还可以互相帮助和学习。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了信任和尊重他人。在这个过程中，我也发现自己的领导能力和沟通能力逐渐得到了提升。团队合作不仅帮助我学会了与他人协作，也培养了我解决问题的能力，这些对我的学习和未来的职业发展都具有重要意义。
此外，个人成长也是我在学生时代的一大体会。通过参加各种课外活动和社团组织，我不仅获得了专业知识以外的技能，还培养了自己的兴趣爱好。我曾经参加学校的学生会，担任过干事和副主席等职务。这些经历不仅锻炼了我的领导才能和团队合作能力，还让我建立了广泛的人际关系。此外，我还参加了社团组织，并在某些领域上有所专长，如舞蹈、音乐等。这些活动不仅让我实现了自己的兴趣爱好，还培养了我的耐心、创造力和表达能力。通过这些个人成长的经历，我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
最后，学生时代最重要的体会莫过于坚持不懈。在学生时代，我经历了很多的失败和挫折，但我始终相信，只要坚持努力，就一定能取得成功。学生时代，我曾经面临过充满挑战的考试、竞赛和项目，但我从未放弃过。通过不断地努力和尝试，我逐渐摆脱了学习上的困难和压力。
综上所述，学生时代的学习经历对我的成长和发展起到了非常重要的作用。通过学习方法的摸索、团队合作的体验、个人成长的培养以及坚持努力的信念，我走过了一段宝贵的人生旅程。此后，我将以这些体会为基础，在未来的学习和工作中不断追求进步，成为一个成熟、有才能的人。
学生体会心得篇十一
近几年，随着教育改革的不断推进，学生心得体会越来越受到关注。学生之间的心得与体会的交流和分享，不仅能够让学生更好地借鉴他人的经验，更能够促进学生之间的相互成长和提高。我在学生心得心得体会方面，有了一些自己的体验和感悟。
首先，学生心得心得体会是一种学习的过程。在学习过程中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，有时候我们很难找到解决的办法，这时候，我们可以通过与同学们交流心得体会，从中寻找启示和解决方法。例如，在一次作文写作中，我遇到了一个很难解决的问题，写了很久却没有头绪。后来我找了同班的几个优秀同学交流，他们给了我一些建议和技巧，我才最终解决了问题。通过与他们的交流，我不仅学会了解决这个问题的办法，更学会了如何去思考和处理其他问题。
其次，学生心得体会是一种思考的工具。通过对自己学习和生活的心得与体会的总结，我们可以更好地反思和分析自己的过程和方法。在我们忙碌的学习生活中，常常容易忽略对自己的思考和反思。但是，只有通过思考和反思，才能更好地了解自己的不足和不足之处，找到提高和改进的方向。通过学生心得体会，我发现自己在学习过程中经常会犯一些低级错误，例如马虎、丢三落四等，这些错误严重影响了我的学习成绩和效率。通过总结和反思，我意识到自己的问题所在，并积极采取措施去改正。经过一段时间的努力，我的学习成绩和效率有了明显的提高。
再次，学生心得体会是一种成长的机遇。在学生时代，我们的成长和发展是非常迅速的。通过与同学们交流心得体会，我们可以更好地借鉴他人的经验，更加全面地认识自己的优势和不足。在与同学们的交流中，我发现他们有的在学习方面很优秀，有的在社交方面很出色。通过学习他们的经验和方法，我不仅提高了自己的学业成绩，更加锻炼了自己的社交能力。与此同时，我也将自己的心得体会分享给同学们，帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩和发展。通过这样的交流和分享，每个人都能够在学生时代得到更多的成长和收获。
最后，学生心得体会也是一种建立人际关系的方式。在学生之间交流心得体会的过程中，我们可以建立起深厚的友谊和信任。通过彼此的分享和倾听，我们建立起了互相扶持和鼓励的关系。在我经历的一次困难中，同学们不仅给了我很多宝贵的建议和经验，更给了我很多精神上的支持。他们在我最失落的时候鼓励我，让我重新振作起来。这样的友谊和信任，不仅让我在学校有了更多的朋友，更加坚定了我努力学习的信心和决心。
总而言之，学生心得体会是一种宝贵的资源和机会。通过与同学们交流心得体会，我们可以在学习中取得更好的成绩和发展，更好地认识自己，更好地与他人建立关系。在今后的学习生活中，我将继续积极参与到学生心得体会中，不断提高自己，并努力成就更好的自己。
学生体会心得篇十二
给我印象最深的是一个叫张衡的初三学生，因为从他及她婆婆身上我真正懂得了以前读到过的一句话“我不可以选择怎样生，但我可以选择怎样活！”。因为生活的艰辛，没有打倒他，也没有打倒她的亲人。张衡五岁时父亲不幸去世，之后母亲改嫁到河南南阳，他自此就一直与70多岁的外婆相依为命，当我们问及他的家庭情况时，他泪如泉涌，泣不成声，我们恍然大悟，不能再问了，它的外婆悲痛地告诉我们，他的学习、生活等费用仅依靠其舅舅的支撑和母亲……说到这里她已泣不成声了。
因此，我认为走访这个活动要长此以往，持之以恒，才能更好地做到家庭与学校，学校与学生之间的沟通，对这些特困学生的困难才能做最大限度准确的把党的温暖送给他们。
学生体会心得篇十三
这首诗表面是在写景，实际上写的是朱熹对读书的感悟，诗人在读书时心情舒畅，心中突然有了感悟，于是拿笔写了下来。
前两句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”是一个比喻句，将书比作“半亩方塘”，将读书时的感受比作“天光云影共徘徊”，整体上是说，半亩见方的池塘像镜子一样清澈明净，天光和云影倒映在池塘里，随着池塘里的水波不停地晃动，好像是人在徘徊。后两句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为什么池塘里的水这么清澈呢？是因为有活水不断地从源头流进来，实际是说，为什么读书让人有这样愉快的感受？是因为读书的人不断地将自己的思考和想法融入书中的内容，不断地受到启发的缘故啊。
诗人运用巧妙自然的比喻，写出了读书的愉快感受。全诗读起来朗朗上口，给人带来很大的启发。
学生体会心得篇十四
“累并快乐着”用这句话来形容短短两周的xx实习再恰当不过。这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。此次xx实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。有些老师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。
任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。
此时，我还在回忆这次令人难忘的xx实习，它不仅让我们了解到了实际生产中的各种技能，还让我们明白了一个深刻的道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。
安全第一,在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的!!这是每个老师给我们的第一忠告。有了足够的重视，所以我安全的度过了实习的两周!车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
首先老师让我们看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的'刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
xx实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也!”这句古人的话用来形容我们的xx实习是再好不过了!经过了车工，铣工，磨工，刨工等一系列工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的机加实习课程。现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多机加操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!机加实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。
一起实习的同学也让我受益匪浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，xx实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的距离，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢xx实习给了我们这样一个机会。
短短的两个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。真的感谢xx实习，我还想再有一次!
学生体会心得篇十五
时间真快啊！已经是二年级的学生了，虽然我还不是很理解什么是读书体会，但我自己倒是有一点体会。上课认真听，还要参与到课堂上老师提问，敢于积极发言。认真听好老师讲的每一句话。因为这些话对我是很有帮助的。再做回家作业的时候，碰到不会的，想一下老师上课曾经说过的内容。难题就这么解开了。还有就是多读一些课外书，不用看很深奥的书。我就喜欢看一些幽默的，故事的。虽然现在来看我的写作水平提高的不多，但我爸爸说知识是靠积累的。
我相信经过我的努力，成绩一定会努力的平稳的`上升的。所以我的心的就是：用心去听，用心去看，用心去做，你一定是最棒的！
学生体会心得篇十六
近日，通过观看有关“禁毒”的图片材料、电影、电视，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品，有一个正确地认识。
人们一旦染上毒品，精神就会开始堕落，人格必将扭曲。毒品不仅残暴地销蚀着人的.灵魂，还无情地破坏着我们的家庭生活。因此，我们就应该谨慎地防备它，战胜它。努力做到以下几点：
一、洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他（她）。
三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把“毒品”这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。
学生体会心得篇十七
时间过得真快，转眼间我已经大二了，抱着帮助困难学生和锻炼自己的初衷，我成为了学校爱心家教中的一员。在城市里，孩子们有各种各样的课外辅导来拓展自己的知识面或增长某方面的能力。然而武力支付辅导费用这一问题却成了为困难学生设置的无形门槛。客观条件一定程度上也拉大了与其他学生的差距。我想使这些学生得到同样的学习机会，同时，作为一名师范学校的学生，我也想尽早的使自己得到锻炼，虽然每一天都是很平凡的日子，但我却在平凡的岁月中感受到了劳动的喜悦、幸福。
志愿服务都是充满了挑战和劳累，但是细细回想，却是幸福和快乐的记忆占据了脑海的大部分空间。志愿服务的感觉，就像加了糖的咖啡，初尝是苦的，涩涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
对于教人而言，我还是生手，没有经验，不过这并不影响我的信心，毕竟面对的只是一个初二的学生，而我已经上了大学，教她问题不大，关键是要把她教好，要让她在寒假的这次学习中有所收获，而不仅仅是消磨时间，我认为这是这份工作的最终目的。第一天，面对着那个学生，刚开始我还是有些紧张。不过提前做了准备：事先了解了她在哪方面薄弱，有哪些不会的题，然后制定了半个月的的计划（当然有时也有临时改变）。开讲后，就针对她不懂的地方，按照计划进行着，讲着讲着，紧张感也就没有了。做家教的第一天觉得收获还不小，毕竟是针对了她最不懂的地方。
当天回家后，我把一天的课程回顾了一遍，总的感觉还是可以的。归纳一下，有几点需要注意：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点的考点要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该耐心点，慢慢地给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样的，切记不可烦躁，对她要温和。
三、在习题布置和讲解上，我得备课，一定要针对性的选择一些典型的题让学生做。不能出现做了很多题，但很多都不是重点的情况，总之就是不能让浪费时间的情况出现。针对她基础弱，得先强化了基础，才能去提高层次。
四、最后就是要和学生处理好关系，现在的很多学生对老师都有抵触心理，她正处在抵触较严重的阶段，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通，使她不排斥我。
接下来的为期半个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了。
在这一次的实践中，我对家教行业有了更多切身的认识：
一、现在社会，补课似乎是一种风气。每个家长都希望自己的孩子比自己强，都希望自己的孩子成龙成风、出人头地。怀着这样的心理，每个家长对自己孩子的学习都非常重视。特别是大中城市的家长，孩子的学习成绩差或成绩下降，就忙着为孩子请家教，想急忙把孩子的成绩提上去，导致形成了补课的风气。有的家长看到别人家的孩子补课，就担心自己的孩子不补课会落后，于是明明自己的孩子成绩不是很差，也让孩子补课，这种动机当然是好，但是要具体问题具体分析，不可盲从。这导致有的孩子补课不仅没有学到更多有用的东西，甚至成绩还不如从前。所以要看自己孩子的实际情况而定.
二、家长往往认为家教是教孩子学习的，与学习无关的事情，家教是不应该做的。如果家教与孩子进行一些娱乐活动、谈一些课外话题等，有的家长对老师就“刮目相看”，认为这个家教是不合格的，耽误孩子学习时间，误导孩子。其实，家教和学校的老师一样，只是讲课的地点不同罢了，也需要和孩子进行沟通和交流。因为这样，可以融洽师生关系，增进师生友谊，使学生在老师面前可以畅所欲言。
三、当家教的过程，其实就是人与人交流的过程。在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，把孩子放心地交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断地发现问题，不断地改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不是局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你。
四、责任心是很重要的一个问题。家长本着自己的钱赚的不容易，当然在挑选家教的时候会比较严格，不过只要学生真心想去当这个家教，综合各方面，家长应该是会选择有责任心的学生，而不是那种看上去吊儿郎当的。
五、用心和学生沟通，做他们的朋友。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事亦是如此。
经过这一次的寒假实践，我不仅进一步了解了社会，在实践中增长了知识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，而且获得了一些社会经验，最重要的是在实践中也找到了自身的价值。
时间过得可真快，我做义务家教原来那种不太成熟的思想，现在走向成熟了。我发现义务家教这其实是一个很好的锻炼自己的有意义的事。
学经历，谈谈理想，在生活上、学习上给予她鼓励。我们之间不仅是教与学的.关系，而且我和她还成了好朋友。在交谈中我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受父母对儿子无私真挚的爱，她们考虑的很远，看到孩子的将来，真是可怜天下父母心啊，我被父母对子女的这种情意深深打动了，身上的担子也不觉重了许多，对于没有家教经验多的我来说，这的确是一个挑战。
在学习上，我发现她很随意，对自己要求不严格，总是很浮躁，不能踏下心来专心做题，于是我打算先端正她的学习态度然后再辅导功课，我给她讲一些我的同学的例子，有正面的也有反面的，她听得也很认真，不时的点点头，她把她的想法也告诉了我，她觉得有些题看起来很简单，见过好几次，然后就懒得做了，第二天我就找了几道题给她做，她一看题目很短，总共四道题，我给她100分钟的时间让她答题，很快她答完了第一道题，第二道题似乎有点迟疑，久久不肯下手，很快100分钟过去了，她叹了一口气，我改了改，第一道题做的很漂亮，第二道题不怎么样，漏洞百出，第三道题答的很完整，可是与题意不符，没有认真审题，第四道题做了一半，看着自己的结果，她有点失望，然后我告诉她，做题就像打仗，容不得一点马虎，一分之差就可能名落孙山，做题要细心，审清题意，要一步一步来，不可以急于求成，她似乎懂了，点点头。效果是显著的，以后的做题过程中她明显细心了许多，题目看的很仔细，有时侯还把题目中的一些关键词勾勒出来。
由于每天做家教，也使我改掉了睡懒觉的坏习惯，上午我还要多看看书，毕竟已经学过好几年了，教材又改编了，需要经常的充实自己，她听课的时候有时会走神，一副心不在焉的样子，好在我有耐心，经常的提醒她，继续给她讲下去。我们闲聊的时候她也问我，问我是否上课也会走神，她也很疑惑为什么听着听着就想到了别的地方，我说人全神贯注的集中在一件事情上的时间只有很短的几分钟，她似乎不相信，我补充说，人的大脑擅长遗忘而不是记忆，她看着我，我说你每天早上从睁开眼睛开始就一直处在信息的包围中，可是你见过的东西，接触的事物，听到的声音你全部都能记住吗？答案是否定的，她点点头，似乎有些明白，觉得也不无道理。学习是一件痛苦的事情，可是我们如果找到其中的乐趣也并不是很乏味，你今天学到了知识，今天就没有白过，过的很充实，在遇到问题的时候你就有解决的方法，那样岂不是很有成就感吗?相反，如果你整天没有精神，浑浑噩噩的混日子，当你晚上躺在床上想一想今天怎么过的你就会觉得很无聊，一天的光阴就这样白白浪费了，就会有负罪感。听了我一番话，她似乎明白了很多。
她的问题很快浮现了，做题的时候喜欢干想，懒于动手，就算听课也只是看着干听，从来没有做过笔记，这正是她懒惰的体现，记得有一次，我给她讲解时，她听得有些吃力，不时的皱眉头。我讲完后问她是否有疑问，她也不说话，点点头，等过了两天，为了检验复习的效果时，我差点晕过去，这是我家教过程中遇到的重大挫折。之后，我不断地反思，到底是哪里出现了问题，是我的教育方式不对还是她的原因？不管怎么样，有一点很清楚，她根本不知道我在说什么，她感觉就像听天书一样，不知所云，面对懒惰成性的她我显得束手无策，学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯的好坏，懒惰是学习的天敌，她低着头似乎看出我的心思，问我是不是她很笨，她不是遇事躲避的人，我告诉她懒惰是人的天性，谁也希望自己天天在家什么也不做，钞票就自觉的上门，可那是不可能的，人生之所以美好在于奋斗，你要为了你的未来奋斗，在当今知识爆炸的时代，我们更需要知识补充自己的大脑，不被社会所淘汰。每个人都在不断地努力，包括你的父母，她们每天都那么辛苦，像你爸爸，在外面打拼做生意，如果行市不好就要赔钱，她是家里的顶梁柱，她要维持这个家庭的花销，供你上学，还有你的零用钱，而她自己却舍不得花一分钱，你的妈妈在医院里做护士，每天都忙的不可开交，工作做得不好还要挨上司的批评，她们再累再辛苦也没有埋怨过，退缩过，她们总是坚持着，不懈的努力着，为的是什么，就是希望你以后有一个好的工作，能够好好地发展，我们都不是小孩了，要体会父母的用心良苦，好好学习，以后好好报答父母，世界上比我们可怜的多的是，有的温饱问题都解决不好，更别说学习了，还有那些动乱的国家，整天炮火连连又怎么可能做在教里上课呢所以我们要珍惜现在的生活，把握好自己，不要耽误自己的前途，更不要让父母失望??，以情动人果然是一个好方法，自从那天以后她的坏习惯改了许多，听课做题也勤动手，慢慢的，成绩有了提高。
家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在这样的坏境里，衣食无缺，上学放学都有人接送，有什么要求父母也都满足，很容易养成懒惰的坏习惯，真是“生于忧患，死于安乐”啊！
因此从小培养孩子的吃苦能力很有必要，吃得苦中苦，方位人上人嘛，吃苦耐劳，艰苦朴素也是我们中华民族的传统美德，经过这次爱心家教实践活动，我感受到什么事情只有自己亲身经历才会有真实的感受，有些事情并不是像开起来那样简单，世上无易事，均需用心去做，这些收获和体会会伴随着我，一直到以后学习和工作中都会对我产生积极地影响。也许有人会说，义务家教不是浪费时间浪费精力吗？其实，在做家教的那段日子里，我们并不是一无所获得，至少我们收获了爱心、知识与亲情。正所谓，只有身临其境，方能感同深受。与这些孩子们相处的过程中，从陌生到熟悉，从畏惧到亲和，从厌倦到依依不舍，从一语不发到知心朋友，这是我成长的足迹。虽然参加这个活动的次数只是冰山一角，但学到的知识，积累的经验是前所未有，是书本，课堂上没有的。这种报酬是无形的，它印记在我的付出中。有句话说得好：授人玫瑰手有余香。在帮助需要家教的同学，我们回顾了自己即将被遗忘的知识，也丰富了我们的社会工作经验。但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。这些回报不是金钱所能比拟的，是你真实的生活，一生享用不尽的经验、回忆和启示。相信我们每一位志愿者都清楚地知道，如果只是凭一时兴起，那么他永远不会知道以真诚和微笑赢得的信赖，以学识和热情赢得的赞许是何其珍贵，那是一种奉献的快乐！
希望我们每一个义务家教老师都能在工作的过程中心灵得到升华！义务家教给我带来的不是物质上的收获，而是精神上的快乐。平凡的岁月，带给我的是无限的快乐！相信我的付出和努力不仅给我的学生带来帮助，也能让我在这一过程中不断地成长！
爱心家教结束了，回顾这些日子，我有过付出，有过收获。也学到了好多经验，这成为我以后走上教育岗位的积累，尽管不多，但是却是书本上所学不到的。同时，我希望更多的人加入到我们的队伍中来，里面的各种体会会成为我们成长道路上很珍贵的教材，拿出一点点爱心，让自己的梦想成为现实，看着自己的成果和他们脸上的微笑，你会觉得值，真值！
学生体会心得篇十八
著名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。
多数中学生都希望获得相关法律知识，对法律问题感兴趣，但却对法制教育感到困惑。对本班级的学生进行问卷调查，所有学生都希望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。譬如，学生考试没能达到父母所要求的分数，家长对孩子进行体罚算不算违法？学生可否为了维护自身权利而去控告父母？同学之间的矛盾怎样合理的解决？假如别人强行索要钱物，学生用刀子捅他算不算正当防卫？中学生被禁止进网吧、游戏机厅等场所，是不是遭到了消费歧视？再有，中学生学习压力大、考试竞争激烈、家长望子成龙而提出过高要求，而他们的世界观、心理尚未成熟，很容易走极端。特别是眼下不少所谓“好孩子”犯罪现象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趋势，犯罪年龄也向低龄化发展。这些都是中学生们经常遇到的'现实问题，说明加强中学生法制道德教育，已到了刻不容缓的地步。
要解决这些问题，要从培养和造就社会主义“四有”新人的战略高度，将青少年学生法制教育引入课堂。法制教育进课堂，不是简简单单地增加一门课，要坚持理论教育与实际相结合、教师主导与学生参与相结合、课堂法制教育与课外法制教育相结合。在教学中，老师既讲清法制课中的基本原理和法律知识，又结合学生思想行为和学校德育工作实际，有针对性地开展教学，以案说法、以例释法、以法育人。既注重教师在教学中的主导作用，尽量组织学生讨论、研究问题，又重视发挥学生的能动作用，让他们充分表达自己的看法和观点，使学生在生动活泼的学习氛围中加深对有关法律知识的理解。既注重法制课的教学，又注重课外法制教育活动的开展。如开展“预防违法犯罪、做世纪新人”主题班会活动；成立“中学生自律仲裁庭”，运用法律知识自己管理自己；开展了以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的签名活动，组织学生接受法制教育。
学生体会心得篇十九
20xx年暑假，有幸观看了王崧舟老师在《百家讲坛》中讲的《爱上语文》系列讲座，内心触动很大，收获也很多。
王崧舟老师在《爱上语文》中说“我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”语文是众多学科中充满艺术性的学科，王崧舟老师就真正把语文课堂打造成了诗意的、充满艺术感染力的课堂。
前段时间，读熊芳芳老师的《生命语文》，熊芳芳老师说“语文是浪漫的，唯有具备浪漫情怀的语文老师才能真正理解语文，热爱语文，欣赏语文；唯有具备浪漫情怀的语文老师才能真正理解生活，热爱生活，享受生活；也唯有这样的语文老师才可能影响一批懂得享受语文，享受生活得学生。”在众多名师面前，语文都是诗意的语文，语文又是充满艺术的语文。
王老师课堂上放开学生的思维，不压抑，不控制，让学生课堂上设身处地用自己的生活和生命去体验。柳宗元和王安石的诗歌改写体验让学生课堂上放飞自己的思维，是充满艺术性的学习。“人即是课，课即是人”显然就是王崧舟老师的课堂境界。很可惜我还没有足够的文化底蕴来学习他的诗意语言，艺术课堂。但我如果在以后的教学中用王老师倡导的诗意语文新境界所包含的举象、造境、入情、会意、求气、寻根等等因素，有意识地在语文课堂中渗入，可能算不上诗意语文和艺术课堂，但也许能改善我们的学习效果，使自己的课堂更像是开放的语文课，让今人和古人心灵碰撞出火花。
传统常认为语文课堂只要把语文学科知识教给他们，只要学生会考试、能考好就可以了，这样的话，语文课堂的诗意美和艺术感就荡然无存了。王老师课堂“诗无达诂，多元有界”“以诗解诗”，放飞学生思维，发挥良好想象，借助充满丰富思想感情的意象真正理解了诗人真实的感情。学生在语文课堂上，确实需要学习知识，如果还能让学生在课堂上感受传统文化的魅力、诗情画意，拥有了强烈的艺术鉴赏能力，那是何等的快乐，何等的幸福！
作为语文老师，需要不断加强诗歌素养的修炼，把语文教学生活化、诗意化、艺术化，让学生自由化，那样的话，语文课堂就变得有血有肉了，有诗意化和艺术感了。
虽然我知道自己营造不了王老师那读“厚”和读“薄”的诗意语文和艺术课堂，但通过自己不断加强自身修为，不断钻研业务，无限热爱学生，课堂教学的趣味性自然会生发出来。以后再自己语文教学中只有不断学习，努力去汲取王老师形成诗意课堂的因素，以此来促进自己语文教学的成长。
诗意语文、艺术课堂是对语文教育理想境界的一种追寻，是对语文教育本色的本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学，必定是诗意的语文；一切风格鲜明的语文教学，无论素朴还是绚烂，无论激情澎湃还是理趣盎然，无论散发着平民气息还是充满了贵族气质，在它们之上，必有皎皎如明月、灿灿似星辰的浪漫流布其间、充盈内外。
在今后的教学路上，我愿意沿着王老师的足迹不断前行，以形成自己诗意和艺术的语文课堂，成就自己精彩的教育人生。
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