合同的违约行为可能导致法律责任的承担。合同的格式和内容应该简明扼要，方便双方阅读和理解。如果您需要一份标准合同文本，以下是我们为您提供的一些建议。
学校搬迁合同书篇一
甲方:郑州市__商贸有限公司。
乙方:四川省烟草公司__市公司。
就甲方为乙方搬迁设备事宜,经双方友好协商,达成如下事宜:。
一、甲方于20__年2月12日派出电器技术人员、机械技术人员各一名,前往乙方物流中心仓库，为乙方搬迁卷烟分拣设备及包装设备。
二、乙方应派人员协助甲方搬迁设备，乙方协助人员应听从甲方技术人员指挥，为保证按时完成搬迁任务，甲、乙双方人员应不分上、下班时间共同努力，按时、按量、按质完成搬迁任务。
三、搬迁及调试至设备正常运转时间为20__年2月18日。
四、搬迁后甲方负责将设备调试至设备正常运转，不能耽误乙方的正常生产。
五、甲方负责对设备部分进行改造，全部进行维护。
六、乙方在甲方搬迁调试完毕后付给甲方服务费及改造费壹万元整。
七、未尽事宜双方协商解决。
甲方：郑州市__商贸有限公司乙方：四川省烟草公司__市公司。
法人代表：发人代表：
委托代理人：委托代理人：
电话：0371-电话：
20__年2月11日20__年2月11日。
学校搬迁合同书篇二
根据闽教考〔20xx〕5号文件的要求，福建省20xx年高等职业教育入学考试高职高专批录取工作即将展开，4月30日填报高职高专志愿。漳州职业技术学院根据省教育厅通知的精神，已报批会计、电子商务、工程造价、建筑工程技术、建筑室内设计、数控技术、机电一体化、计算机应用技术、物联网应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、人力资源管理、广告设计与制作、食品加工技术、应用化工技术、旅游管理、空中乘务、商务英语、应用英语、汽车检测与维修技术等四十三个专业，共计2300个招生计划(其中高中计划1875人，中职计划425人)。具体专业及招生人数见省教育考试院公布的招生计划。
欢迎全市广大考生填报漳州职业技术学院志愿!漳州职业技术学院欢迎您的加入!
学院地址：漳州市大学路1号学院招生网址：咨询电话：0596-*******、0596-*******(兼传真)。
学校搬迁合同书篇三
老师们：
下午好!创建文明学校是今年的一项重要工作。今天，我们在这里召开会议，专门安排部署这项工作，就是要动员全校师生立即行动起来，积极投身校园精神文明创建活动，不断提高创建水平，努力实现文明学校达标的目标，着力为推进学校各项事业的科学发展、和谐发展、特色发展营造良好的文化氛围。
下面我就深入扎实开展创建活动提出三点意见。
一、统一思想，提高认识，充分认识创建文明学校的重要意义。首先，这是坚持社会主义办学方向，扎实推进社会主义精神文明建设的需要。深入开展校园精神文明建设，是我校坚持社会主义办学方向、构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，创建文明学校，既是我校实现自身办学职能和社会使命的必然要求，也是提高全社会精神文明建设整体水平的根本需要。
其次，这是深入贯彻落实科学发展观，全面提高教育教学质量的需要。校园精神文明建设，包括正确导向、文明言行、优美环境、优良秩序、优质服务，涉及校园文化、校园民主、校园民生等各个方面，是为全面提高教育教学质量提供思想基础、舆论支持、精神动力、和谐环境的重要举措，是提升学校文化品位，提高学校社会声誉，增强学校办学软实力的重要途径，也是教学质量评估的一个重要指标。因此，创建文明学校，加强校园精神文明建设，是深入贯彻落实科学发展观，全面提高教育教学质量的内在要求。
其三，这是坚持以人为本，构建和谐校园的需要。教育要坚持以育人为本、以学生为主体;办学要坚持以人才为本、以教师为主体。特别是在当前校际竞争特别激烈的情况下，校园软环境已经成为吸引生源、引进人才和留住人才的一个重要方面。因此，我们必须坚持以人为本，不断深化文明创建活动的内涵和效果，进一步把解决广大师生最关心、最直接、最现实的利益问题摆在更加突出的位置，从师生的愿望、呼声中把握推动发展的着力点，从师生的实践、经验中寻找推动工作的突破口，切实从广大师生关心、盼望、向往的事情抓起，努力为大家办实事、办好事、解难事，积极推进和谐校园的建设。
二、明确工作任务，突出工作重点，扎实推进文明学校创建工作。
根据县文明办文件的精神，我校制定了《禄丰县特殊教育学校文明单位创建实施方案》，明确提出了创建活动的指导思想、活动内容、创建措施、和时间安排。为了切实把这项工作做好、做实、做出成效，当前我们要重点从以下四个方面扎实推进创建工作。
一是要在践行社会主义核心价值体系上下功夫。认真学习贯彻党的十七大精神，构建社会主义核心价值体系，是当前和今后一个时期精神文明创建第一位的任务。深入开展中国传统文化和传统美德教育;多层次开展校园文化建设活动，着力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。
二是要在深入推进师德学风建设上下功夫。深入推进师德学风建设，着力培育浓郁的文明风尚;要在全校师生中深入开展“文明宿舍”、“文明班级”、“文明家庭”等评选活动，引导师生告别不文明的行为习惯，牢固树立积极向上、文明开放的良好形象;要以考风建设为切入点，切实加强教风、学风和校风建设;要大力弘扬社会公德、职业道德和家庭美德;倡导形式多样的文明创建活动，不断将师德学风建设引向深入。
三是要在校园环境综合治理上下功夫。扎实推进校园环境综合治理工作，就是要进一步高度重视平安校园创建工作，要在巩固创建成果的基础上，认真抓好治安防范工作，特别要重视抓好饮食、防火、防盗工作，防止和杜绝各种危害安全稳定、有损学校形象和声誉的群体事件、重大事件发生，努力提高处理突发事件和复杂问题的能力;就是要按照学校安全稳定责任制的要求，教育和引导广大师生，不断强化安全意识和法治意识，切实提高自我防范和自我保护能力，自觉维护学校和社会的安全稳定;就是要按照美化、绿化、净化、亮化的要求，进一步优化室外环境，认真开展全校环境卫生治理工作，做好教室、办公室、功能室和学生宿舍等室内的卫生清洁工作，努力做到窗明几净、空气清新、规范有序、整洁亮丽，切实为师生员工创造良好的工作、学习和生活环境。
四是要在加强作风建设上下功夫。加强作风建设，既是校园文明创建活动的内在要求，也是深化创建活动的重要保证。通过文明创建活动，教育和引导广大教师特别是党员教师，牢固树立正确的事业观、工作观，全校师生一定要把这次创建活动，作为提升学校办学软实力的重要机遇，看作是对全体教师工作能力、工作水平和工作作风的一次检验，共同营造争先创优的良好氛围。
三、加强组织领导，狠抓贯彻落实，以实际行动迎接文明学校创建验收工作。
一要加强领导，形成创建合力。为了切实加强对这项工作的领导，学校专门设立了精神文明建设指工作领导小组，我任组长，其他班子成员均为小组成员，各部门创建工作在办公室的统一领导下，由各处室具体组织实施，按照学校文明创建活动方案进一步加强对创建工作的领导和协调，努力为创建工作的顺利开展提供强有力的组织保证。
二要明确目标，勤于督促检查。文明单位评选条件非常具体，也非常明确，评选方法主要是听汇报、查资料、实地看。各处室一定要结合各项指标的具体要求和评选方法，在深入开展文明创建活动的同时，要建立健全档案，留下创建印迹，方便检查验收。校精神文明建设指工作领导小组要将督促检查工作经常化、规范化、制度化，加大检查和督促力度，巩固创建工作成果。要强化责任，谁的工作不到位，谁的工作影响了全校工作的大局，贻误全校创建工作的开展，学校将严肃追究其责任。
三要加强宣传，营造良好氛围。要充分利用校内宣传阵地，及时报道创建工作进展情况，积极宣传创建活动的先进典型，积极介绍创建活动的先进经验，大力营造创建活动的良好氛围，努力做到全校师生员工人人皆知，家喻户晓，全员参与，相互监督，切实促进创建工作的全面开展。
学校搬迁合同书篇四
近年来，随着城市发展的进步，很多学校都选择了搬迁。这种变革不仅仅对学生和教职员工产生了巨大影响，同时也带来了一系列的挑战和机遇。作为一名学生，我有幸经历了学校搬迁，并从中获得了一些宝贵的经验和体会，以下是我所得的心得体会。
首先，学校搬迁带来的最大的改变莫过于学校环境的变化。我所在的学校曾经是一座老旧的建筑，设施陈旧，无法满足现代教育的需求。然而，随着学校搬迁到了一个全新的校园，一切都发生了翻天覆地的变化。新校园宽敞明亮，设施齐全，每个班级都配有先进的多媒体设备和空调，学习的环境大大提升。这使我深切感受到了学校的重视和对学生学习环境的关心。
其次，学校搬迁也带来了不同的师生关系。在老校园里，师生之间的关系较为僵硬，学生和老师之间相互陌生，也较少有交流和互动。而在新校园里，学校开设了各种形式的活动，为学生和老师提供了更多相互交流的机会。我还记得搬迁后的第一次班会，老师们带我们一起参观新校园，并与我们分享了他们在办学上的理念和期望。这一次的亲密接触让我感到老师们对我们的关心和期望，也增进了我们之间的互信和友谊。
再次，学校搬迁让我结交了更多的朋友。在老校园里，学生们大多是从小学一直到高中的同学，大家互相了解，形成了一个相对稳定的班级关系。而在新校园里，学生们是来自不同地方的，大家之间还不太熟悉。然而，这一点并没有成为我们交朋友的障碍，相反，我们更加积极地去认识新同学，扩大人际圈子。我和几个新同学很快成了朋友，一起学习、交流，相互支持。这一次的学校搬迁让我见识到了不同的人和文化，拓宽了我的视野。
除此之外，学校搬迁还给我带来了更多的机会和挑战。新校园更注重拓展学生的综合素质，开设了很多兴趣班和社团活动。在这个过程中，我有幸加入了学校的舞蹈社团。在舞蹈社团的活动中，我学到了很多的专业知识和技巧，也结交了更多在舞蹈方面有共同爱好的朋友。同时，我也临时接触到了更多挑战，例如，参加学校举办的舞蹈比赛。面对来自其他学校的优秀舞者，我开始感到压力和紧张。然而，我转变了态度，将比赛看作是一次机会去展示自己，提高自己的舞蹈水平。最终，我虽然没有获得冠军，但我学到了更多，收获更多。
总结起来，学校搬迁是一次很有意义和重要的体验，不仅改变了学校的环境和师生关系，还给予了我们更多的机会和挑战。通过这次搬迁，我明白了一个道理：改变可以带来新的机遇和成长，只要我们不畏惧，积极迎接，我们一定能够做到更好。因此，在今后的学习和生活中，我将继续保持乐观积极的心态，勇往直前，追求更高的目标和更好的自己。
学校搬迁合同书篇五
第一段：介绍学校搬迁背景及目的（200字）
近日，我所就读的学校进行了一次搬迁，新校区座落于郊区风景如画的位置，提供了更加宽敞明亮的教学环境和设施先进的教学设备。此次搬迁的目的是为了改善学习条件和提升师生舒适度。在经历了这次搬迁后，我深感到这次改变给了我们带来了很多新鲜的体验和启示。
第二段：新校区的外部环境及对学习生活的影响（200字）
新校区的周围环境十分幽静，与城市的喧嚣相比，显得格外宁静。远离喧闹的的都市可以让我们更加专注于学习，在这样的环境下，学生们可以更好地沉浸于知识的海洋。同时，新校区的绿化面积也大幅度增加，空气质量也显著提高，这对我们的身心健康有着积极的影响。
第三段：新校区的教学设备及对学习的帮助（200字）
新校区的教学设备十分先进，主题教室、多媒体教室和实验室等设施一应俱全。这些新的设备为我们提供了更多的学习资源和学习方式。例如，高清晰度的多媒体教室可以让我们更加直观地了解老师讲解的内容，实验室中的仪器设备也使我们得以进行更多的实践操作。这些设备的引入不仅提高了教学的效果，还培养了我们的实践操作能力。
第四段：新校区的师资队伍及对学习的影响（200字）
新校区的搬迁也吸引了一批优秀的师资队伍加入我们学校。这些备受赞誉的教育专家和行业顶尖导师的加入，为我们带来了不一样的教育体验。他们带来了丰富多样的教学方法和案例，激发了我们的学习兴趣。同时，他们的经验也为我们指点迷津，在学习上如行云流水般得到提高。
第五段：新校区的影响及个人成长（200字）
新校区的搬迁不仅给我们提供了更好的学习环境和条件，还培养了我们的独立思考能力和解决问题的能力。这样的成长是无法用言语来形容的，它让我们更加懂得如何与人相处、如何处理与人的关系。在新的环境中，我们需要更多的自信和勇气去面对生活和学业的挑战，这也让我们变得更加成熟和坚韧。
总结：通过这次学校搬迁的体验，我深刻认识到学校环境对学习和个人成长的重要性。新校区的搬迁不仅提供了更好的学习条件，还激发了我们自身的潜能，让我们享受到了学习的乐趣。我相信，在这样的环境下，我们一定能够不断进取，追求更高的学术成就。
学校搬迁合同书篇六
亲爱的家长、学员：
您们好!根据国家停止军产有偿服务的精神，汉中军分区将收回其对外出租军产(现校区也在回收范围内)。为了不影响学校正常教学工作，学校已经找好新校区，并且已经完成装修。学校于下周即20xx年6月4―5日这周(周六、周日)搬至新校区上课。下周家长提前15分钟把学生送到老校区集合(家长不要离开，和学生一起到新校区认一下路，以方便以后接送学生)，然后集体带至新校区上课。新校区地址：天汉大道邮政酒店西侧文体局门面房2楼。如果因此次搬至新校区给您带来不便，请您谅解!
xxxx。
20xx-5-28。
学校搬迁合同书篇七
甲方：
乙方：
本协议在乙方为甲方提供搬迁运输服务工作时，全程负责甲方设备从运抵目的地。
第一条搬运设备(货物)。
1、设备(货物)_________________________________________。
2、甲方搬运的设备及物品应无违禁品或危险品。
第二条搬运时间。
1、甲方应在正式搬迁开始前2天通知乙方准备好人员及物资。
2、从正式开始搬迁至结束需_______天。
第三条搬运费用及付款方式。
经双方约定，整体搬运费为________元，先预付_________元，搬运结束后一次性付清余款，并开具8%的税票。
第四条甲方权利。
1、甲方向乙方交付所需搬运的设备、物品，告知乙方需注意的事项及搬运时间等安排，使乙方按照甲方的要求完成搬迁工作。
2、甲方随时监督乙方各项工作的开展，可实时提出意见。
第五条甲方义务。
1、甲方按照协议约定时间向乙方支付搬运费。
2、甲方应按照行规，协调安排配合乙方圆满完成搬运工作。
第六条乙方权利。
1、按照协议约定在完成搬运工作后向甲方索要搬运费。
2、甲方应按照行规，协调安排配合乙方圆满完成搬运工作。
第七条乙方义务。
1、根据甲方要求开展搬运工作，防止搬运过程中出现破损、丢失。
2、乙方保证车辆人员及时有效的安排，及时安全的运抵目的地，在搬运过程中引起的财产损失，由乙方负责赔偿。
第八条安全事项。
1、乙方应做好搬运人员的安全教育，防止发生意外事故。
2、乙方承担物品搬运过程中的安全，如发生意外甲方不承担责任。
第九条违约责任。
1、非因甲方过错，乙方致使搬运过程中的物品发现破损、划伤及丢失、设备碰损，由乙方承担损失(不可抗拒因素除外)。
2、乙方全部承担此次搬运工作，如有一方违约，由违约方承担一切责任。
第十条争议处理。
本协议在履行中发生的争议由双方当事人协商解决，协商不成的可向当地法院起诉。
第十一条。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议自双方签字盖章后生效。对本协议未尽事宜，双方协商补充规定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
学校搬迁合同书篇八
近期，我所在的学校刚刚进行了一次搬迁。这次搬迁经历了漫长而辛苦的过程，但是我们学生对于新校园的感受以及对于整个搬迁的体会却是积极而正面的。下面我将从物理环境、学习氛围、师生关系、设施设备以及对于未来的期望等方面，来谈一谈我对学校搬迁的心得体会。
首先，新校园的物理环境给我留下了深刻印象。新校园坐落在风景秀丽的郊区，周围被郁郁葱葱的树林环绕，空气清新宜人。校园内部绿树成荫，草坪如茵，各种花卉四季各异，给人一种宜居的感觉。建筑物也十分现代化，宽敞明亮的教室和实验室，整洁的走廊和餐厅，都让人感到舒适和温馨。同时，新校园的建筑布局也更为合理和便于管理，这使得学校的日常运作更加高效和有序。
其次，新校园的学习氛围也有很大的改善。新校园在搬迁前引入了现代化的教育理念和管理体制，加强了对学生的教育和引导。学校重视培养学生的创新思维和实践能力，增加了各种实践活动的机会。丰富的课外活动和社团组织也让学生在学校内有更多的发展空间和机会。此外，新校园还提供了更好的学习资源和设施，如图书馆、实验室等，这为学生的学习提供了更大的支持和便利。
师生关系是一个学校搬迁过程中非常重要的方面。在新校园里，我感受到了师生之间更为和谐和紧密的关系。新校园的教师更加关注学生的个性和需求，注重师生之间的互动和沟通。他们常常与学生进行面对面的交流和讨论，用心倾听学生的想法和问题，并给予积极的反馈和指导。学生也更加愿意与老师互动，更加敢于表达自己的观点和想法。这种师生关系的密切和和谐，使得学生在学习的同时也能够得到更多的支持和鼓励。
除此之外，新校园的设施设备也大大提高了学校的教学质量。新校园引进了先进的教学设备，拥有现代化的教室和实验室。这为教师开展教学活动提供了更好的条件和工具，使得教学更加生动和高效。另外，新校园还配置了相应的体育设施，如运动场和健身房，满足了学生进行体育锻炼的需要。这些设备的改善和更新，不仅提高了学校的整体形象，更重要的是提高了师生的学习和生活质量。
最后，对于新校园的搬迁，我对未来充满了期望。新校园所提供的良好的学习环境和机会，给我带来了更多的发展空间和梦想的可能性。我相信，在新校园的影响下，我们的学业成绩会更上一个台阶，实现更好的自我价值。同时，我希望能够利用新校园的优势和资源，积极参与各种社会实践和志愿者活动，培养自己的社会责任感和实践能力。
总之，学校搬迁是一次辛苦而有意义的过程。新校园的物理环境、学习氛围、师生关系、设施设备以及对于未来的期望让我对整个搬迁充满了希望和憧憬。我相信，新校园将会给我们带来更好的学习和成长的机会，我们将在新的起点上继续努力，追求更高的目标。
学校搬迁合同书篇九
二、行政用房搬迁工作组的组织机构与成员。
（一）、搬迁工作领导小组组长：董凯。
副组长：林树渠张绕华。
成员：林化振王翠芹张兰高行亮秦联合工作职责：
1、在校长室领导下，制定搬迁工作具体方案，协调和指导工作组按计划做好搬迁工作。
2、认真听取工作组意见，以便完善处理。
3、落实搬迁车辆与人员，准备搬迁所需物品。
4、落实好各室用房分配位置。
（二）、搬迁组组长：张。
组员：
下设四个小组：
（1）、行政组：组长：张绕华（2）、初一组：组长：林化振（3）、初二组：组长：王翠芹（4）、初三组：组长：张兰工作职责：
1、认真做好相关处室校产清理，周密制订有关搬迁各个细节的计划；
2、落实搬迁工作的车辆与人员，采购搬迁所需一切物品；
3、随时与各部门保持联系，及时做好搬迁前各项准备工作；
4、根据搬迁计划，认真组织与指导相关处室、各学年的搬迁工作；
5、组织人员，落实搬迁后的各项检查。
三、接收组组长：林树渠。
组员：胡志国陈瑞强丁中董鹏王莉李浩工作职责：
1、组织指导相关处室落实物品存放位置；2、组织做好物品接收搬放工作。
整个搬迁工作分为三个阶段――。
1、准备阶段（20xx年3月20日――3月26日）。
（2）成立相应组织机构，落实有关人员，明确各自职责；
（3）调查摸底，周密制订搬迁工作实施方案；
（4）清点相关财产，制表成册；
（5）按照绘制新校区布局平面示意图，落实教室、教师办公室和各处室位置；
（6）按照搬迁具体计划，落实运输车辆、民工以及所需物品；
（7）召开相关处室、各班级有关人员会议，具体落实搬迁时间、任务、要求和注意事项；
（8）、搬迁费用及人员由学校统一安排。
2、搬迁、整理阶段（3月27日――4月10日）搬迁的拟定顺序为：
3、检查验收、总结阶段（4月11日――4月20日）。
（1）、对所搬的物品进行检查登记，对固定资产进行重新清查、核实整理。（2）、找出存在的问题，特别是安全隐患，并拿出解决的措施和建议。（3）、对搬迁工作进行总结，对在整个搬迁工作过程中表现突出和做出巨大贡献的处室和个人上报校长室进行表扬。
五、搬迁工作要求。
1、提高认识，主动积极参加搬迁工作，使搬迁工作安全、有序、和谐、高效地进行。
2、有关处室人员和教师学生，都必须服从搬迁指挥部的统一安排调度，严格遵守时间，有令则行，安全高效，不影响搬迁秩序和进度，工作认真、尽职尽责。
3、有关部门打包时，必须写明物品名和处室名，按秩序进行，以免混乱。
4、搬迁时要有人跟车，数量要有清单（一式三份），责任到人，装卸时要注意安全，防止财物散失与损坏。
5、高度重视安全，发现安全隐患要立即向搬迁指挥部报告，以便及时妥善处理。
6、做好搬迁期间学校财产的安全保卫工作，安排好新、旧教学楼的24小时的保护力度，做到万无一失。
7、全体教职工要以大局为重，发扬团队精神与互助精神，各部门间要团结协作、相互沟通，同志间要互相提醒、互相帮助、互相照顾，共同完成搬迁工作。
六、各行政处室分配。
1、副校长室在综合楼一楼从西数第三间。
2、初一年级组办公室在前楼三楼。初二年级组办公室在前楼二楼。初三年级组办公室在前楼一楼。
3、政教处和教导处在前楼三楼。
4、会议室在综合楼二楼最西头。
5、有关设备存放地点由总务处统一安排。
七、搬迁工作安排。
1、搬迁需一天时间。
2、费用300元左右（人员由学校统一按排）。
3、所有资料整理中学已做好准备工作。
4、搬迁过程中由丁会计、程会计各负其责。
5、现缺会计室一间，待地点确定后即刻随时搬迁。
学校搬迁合同书篇十
各单位：
按照《华北理工大学校园整体搬迁工作方案》的要求，现将各单位成立搬迁工作领导小组的有关事宜通知如下：
1、成立组织机构：成立搬迁工作领导小组，组长由各单位主要负责人担任，领导小组下设办公室，办公室主任由校级中层干部兼任，另设联络员一名(工作时间相对固定)。
2、编制工作方案：按照学校搬迁方案要求，结合实际制定本单位搬迁方案，方案须内容全面，分工明确。
3、报送要求：
(1)领导小组名单(含联系方式)20xx年2月24日前报送。
(2)搬迁方案20xx年3月4日前报送。
(3)上述材料加盖公章报学校整体搬迁工作指挥部综合办公室(办公楼301室)联系人：籍辉，电话：2597246。
华北理工大学。
整体搬迁工作指挥部综合办公室。
20xx年2月22日。
学校搬迁合同书篇十一
组长：丁华明。
总指挥：陈大运。
副组长：高峰、徐童军。
1、学生搬迁时间：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。学生全部于12月22日来新校上第二节课(为保证九年级照常上课，其宿舍和桌凳于12月19日7：30开始搬迁到位)。
2、教师搬迁时间：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校停伙。
4、后续财产清理搬迁：12月22日——23日。
1、寝室安排：详见《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老师;506——511、401——411初中男生;1到3楼18个房间(106——111、206——211、306——311)住小学男女生。
2、床位安排到人：由各个班的生活老师负责，班主任支持。
3、1——3年级学生按每室6人安排;4——9年级学生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人员：陈运、高峰、徐童军、左大立、曾建红、雷慧芬、黄玉琴、生活老师、杨继勇、赵丛忠、方大厨、两个帮厨、清洁工、全体班主任。
2、床位安排到人及床铺张贴：生活老师，由徐童军负责到位。
3、寝室学生名单、《学生寝室制度》、《文明寝室制度》张贴：赵红霞、彭志超。
4、行李的存放与搬运：周五上午用校车先运初三男女生行李到新校区存放在一楼舞蹈室，上下车小学、初中生活老师一起协作。在老校区时，行李各自打捆，系上带子，写上名字;上车时，按新校区的寝室安排，同寝室行李存放在一起，用一车运输。
周五下午用校车运初中女生行李到新校区存放在一楼生化实验室。周六用校车运送小学生行李到新校区器材室存放。周五到周日，床位标签布置好一个寝室，生活老师班主任就把行李安顿一个寝室。
5、每个房间配备灰撮、垃圾筐、垃圾篓编房间号，每个生活老师配一把衣叉。雷慧芬、黄玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放学前，初中小学的桌凳全部搬到操场存放，小学生的桌凳由初中学生搬，老师统一指挥，按高矮分别存放。
7、学生床铺、行李桌凳搬运到新校区后，老师、生活老师、仓管员、食管员、主厨、帮厨、司炉工全部到新校区上班，保安坚持到12月23日后，到新校区上班。
1、拆卸安装木工：4人。
2、木床、桌凳装卸搬运工：6人。
3、铁床拆卸、上下车、搬到房间、安装：6人。按每张床10元包干。
4、请中型汽车一辆。
5、工价及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小时，8小时外作加班另计。学校免费提供午餐，用一次性饭盒就餐，由丁春芳负责。
6、请人工并安排到位：陈运、徐童军。
1、召开老校区全体教职工会议，布置搬迁工作提出搬迁要求。
2、召开小学、初中学生搬迁动员会，学习宣传《学生寝室制度》、《文明寝室规则》，班主任负责四到九年级学生签订《住宿保证书》。小学1至3年级由班主任负责安全、文明、卫生教育。
1、原在校内外住宿的教师，一律回校内安排房间住宿;。
2、不准把门和墙等设施损坏弄脏;。
3、床位、铺盖行李、桌凳检查验收：徐童军。
关于搬迁的通告范文。
企业搬迁损失评估报告范文。
最新版搬迁通知范文。
精选搬迁通知集锦五篇。
学校搬迁合同书篇十二
各位领导，同志们：
大家好。去年，我们也是在这个时候，在这里集会，庆祝我们从老教学楼搬到新教学楼!今天，我们在这里集会，来庆祝东桃园小学幼儿园搬迁，，相信我们每一位同志心情都会无比激动。首先由我隆重介绍到会的领导：白道口镇中心校韩建强校长，各村党支部及村委会的各位负责同志：我们对到会的领导热烈欢迎，并对各位领导在百忙之中抽出时间来来参加会议表示衷心的感谢。
下面，鸣炮庆祝东桃园小学幼儿园搬迁。
接下来由我向各位领导汇报我校一下我校的基本情况。
我校现有6个教学班，3个幼儿班，在校生410余名，教师17人，包括代课教师3人。本科学历9人，拥有学士学位4人，高级教师4人。学校占地面积5000平方米，建筑面积1700平方米，基本满足了教学需求，实现了教学区与生活区的分离，解决了远路教师的吃饭住宿问题.
东桃园小学20xx年在白道口镇中心校领导的大力支持下，投资13万元，对学校的老校舍进行了整修加固，更换了塑钢窗，防盗门，对原有的线路进行了重新改造，新建了幼儿园厕所，购置了液晶电视，空调，幼儿玩具，幼儿课桌凳150套，新建了幼儿园防护栏，实现了学前教育和义务教育的分离，也符合上级领导对幼儿园办学条件的要求。
另外，我校在上级领导的支持下，新建楼后围墙60米，硬化地面2400平方米。两项共计花费9万元。围墙的建成，保障了学校的安全。地面的硬化，给学校学生的课外活动和阳光大课间提供了保证。
在学校的建设中，我们要特别感谢中心校的领导给予的资金支持和项目支持，幼儿园改扩建项目白道口就两所，东桃园是一所，西河京一所。在这里，让我们用掌声感谢中心校领导对我们的支持。
在学校的建设中，东桃园村委会的领导在各方面给予了我们大力的支持，比如在楼后围墙的建设中，王胜宇村长先个人垫付一部分工料钱，到现在我们还没有给王村长算清，王朝怀会计听说学校硬化地面的工价高，给我们主动联系了一班工价便宜，施工质量好的施工队，保质保量的完成了工程，还给学校省下了3500多元。各位领导平时都要到施工现场看一看，给我们解决施工过程的各种难题。现在，王村长的洒水皮绳还在学校，没有给人送去。在这里让我们用掌声表达对东桃园村委会领导的感谢。
我们这一片非常重视学校的发展，在许多地方都有体现。20xx年，西桃园党支部和村委会在经济十分困难的情况下，拿出一万元为西桃园学校硬化了地面，改善了西桃园小学的办学条件，在这里，我也要替西桃园的孩子们说一声，谢谢刘德中支书和刘永卫主任。
上面我主要介绍了我校的基本建设情况，下面我向领导汇报一下我校在学习，管理，开展各种活动方面的情况。
我们学校严格执行学生上下学教师值班和上课时间封闭管理大门落锁制度，让学生在校时间都在老师的监护之下，很好的保证学生的安全。我们学校定期召开学校安全大会，同时也要求班主任及任课教师利用班会和课堂，对学生进行安全教育，交通安全，用电安全，防溺水，防煤气，在家及学校不攀高趴底。由于措施得力，我校几年来学校师生没有出现一起伤害事故。
我校根据中心校的要求，开展各种活动，如、绘画比赛，书法写字比赛，书香校园读书活动等等。提高学生的兴趣，也在活动中锻炼了学生的能力。
我校教师现有17人，本科学历9人，学士学位4人40岁以下教师14人，基本实现了知识化，年轻化。我们通过集体备课，全员赛课，抓教师的教案，作业批改，上课过程，抓学生的学风，纪律。使学生的学习比以前有了很大的提高。
学校面貌变化了，学生纪律严明了，学生成绩提高了，我们的学生就增加了，从原来的不足200人到现在的410人人，在外地特别是道口的上学的学生陆续回流，仅去年就有13人，教师从7人到现在的14人，教师从来了就想走，没来的不来，到现在成了许多教师比较向往的地方。
我相信，在中心校的正确领导下，在各村领导的支持下，在广大师生努力下，东桃园小学的明天会更好，我们一定向乡亲们交上一份满意的答卷。
我的汇报结束了，说的不到和不对的地方，请韩主任批评纠正，下面，让我们用热烈的掌声欢迎韩主任讲话。
学校搬迁合同书篇十三
在市政府“三年大变样”工程的高度，为确保铁路穿城入地工程的顺利进行,学校领导精心组织、筹划，认真贯彻落实上级关于学校按期搬迁的有关指示精神。在各级领导亲自指挥和督导下，大家齐心协力,于20xx年4月6日18点前全面完成了学校的搬迁工作,现将在此项工作中的有关体会总结如下:
一、统一认识、服从大局，确保搬迁工作的顺利进行。
在这次搬迁工作中，首先自己率先垂范、思想到位，有令则行，有禁则止，坚决贯彻各级政府及学校领导的指示精神，认真落实校长“细谋实做”的工作思路，在非常特殊的时期，踏踏实实做好每一件小事，识大体、顾大局，排除各种干扰，克服重重困难，为学校整体工作作出我们的努力，思想上始终与各级领导保持高度一致，齐心协力，精诚团结，听从指挥，学会在困难中调整自己，在困难中提升自己解决问题的能力。
在这次搬迁工作中，各级领导先后召开不同层次的会议，我有幸作为其中的一员，目睹和亲历了全过程。在这个过程中，从最初的不理解，到领导多次会议的心理疏导和政治策解析，到站在“讲政治、讲大局”高度的动员，自己经历了一个从单纯情感到政治觉悟不断成熟的过程。因此，一旦通报最终的拆迁安置方案，已经能够有足够的心理准备迎接各种挑战，不畏惧困难，克服自己家远、只能行走二环的孤独和恐惧。服从学校领导的安排，在担任三个班教学，不影响教学的前提下，接管刘主任的全部工作。前期每天下班后的调度和工作进程汇报总结会议上，我与大家一样高度重视，从部门人员的分工协作、资料的整理归档，正常教育教学任务的保证，可以说，整个人是处于全运转状态，没有时间去考虑个人的得失，只想保证学校搬迁工作的顺利进行。
二、忙而不乱，沉着冷静，积极应对突发事件
在拆迁之前，杨校长、我和王主任认真谋划了本部门的拆迁方案，把开好班主任会和三个年级全体学生的家长会作为安置前工作的重中之重。由于考虑到家长的情绪和不理解情况的出现，决定三个年级分开召开。初三年级由于面临中考，家长还是能够冷静面对，懂得孩子的学习经不起折腾的道理，家长会开得比较顺利，搬迁工作如期完成。
初二年级学生家长会，本就是我们包括教育局领导预测可能是家长反映最强烈的年级，一是因为本年级学生人数占几乎全校的一半。二是本年级住宿生比较多，教育局决定原则上遣散住宿生，没有安置住宿生的方案。三是本年级是最后一届国有民助生，是花钱购买相对优质教育资源的学生。但也许是消息来得太突然，家长还没来得及反应，当时让家长将意见留给班主任，我们会逐级反映，家长尽管当时有不理解和愤怒，但经过班主任、我和杨校长的解释，家长很快离开了学校，只是38个住宿生的家长没有留下任何书面申请就离开了，孩子的问题，家长甩给了我们。
初一年级家长会最后召开，教育局和我们自己都认为这应该是问题最小的年级，因为人少，而且是全义务教育。但家长会后，家长将我和杨校长团团围住，问的问题很尖刻，有的家长开始痛哭流涕，有的家长开始骂街，虽然经过我们的努力解释和劝说，有些家长回去了，但还有20多个家长不肯离去，要求见教育局领导，要求给个说法，要求给孩子一个他们能够接受的“合理、妥善”的安置。最后，我们不得不请示教育局，这时，家长冲进杨校长办公室，没有办法，按上级指示，将家长约到小会议室，为家长倒好水，一方面作解释安抚工作，一方面让家长将自己的想法写下来，保证我们向上级主管领导反映。家长当时情绪还是非常激动，并声称明天一早还会来，如果明天中午12：00之前教育局不能给出合理答复，家长将到教育局和市政府门前请愿。第二天，教育局藏助理亲自来学校和家长对话，谈话和解释工作进行了一个上午，家长24名，陆续还有到来的。对话结果家长不满意，迟迟不肯离去，值到中午一点半多，家长不回家吃饭，我、杨校长、藏助理和干事小武同样也没办法吃饭，最后总算允许吃饭了，他们三人吃中午饭，杨校长安排我给留校的家长买些吃的和水，以减轻家长在长期对峙中因为饥渴带来更为强烈的情绪波动。而在这之间又发生了初二年级学生二8和二5班女生打群架事件，受害方家长父母双方和自己家的一些亲戚又来到学校，很不冷静，后来在路人的帮助下，总算没有发生更为严重的冲突，让双方家长现带孩子值到医院看病，再做处理。到下午三点多钟我才吃上中午饭。
之后就是连续漫长的几天，一直_在与家长的对话中，整天几乎顾不上喝一口水，一会儿忙着给学生办理转出，一会儿家长又反悔将转学手续退回。一边忙着部门的日常工作，一边疏导家长，给家长做好解释工作。一边忙着三个班的教学，一边维持着正常的教学秩序。尤其在周五那一天，家长的情绪异常冲动，我一边在中庭和操场上奔忙，阻止学生与家长的联合，一边果断决定初二年级按部就班上课，广播任课教师到位，学生在教室上课，一切照常。这样，即便家长几十人围在校门口，初二年级的正常教学秩序还是得到了保障。
面对学生撤离学校遇到家长不理解围攻学校大门的情况下，能够冷静面对、高度负责，积极为家长做好疏导解释工作，在学校大门口处在极度混乱的情况下，看到学校领导晚上不能按时吃饭、没有水喝，我觉得自己能做什么就做什么，能做多少就做多少，虽然牺牲了很多休息时间，但在这个时刻使我深深懂得了责任的重大。在学校的危难关头，我们作为学校的一员，作为中层的一分子有义务站在最前沿与领导一起分忧，有义务把学生受到的影响最小作为处理一切问题的出发点和归宿点，个人的得失真的已经微不足道，无论我们付出了多少，都是义不容辞的。
在这场并不算很久的事件中，让我经历了很多的磨难，锻炼了我的忍耐力，培养了我果断决策的能力。让我懂得了什么叫意料之外，尽管你有充分的准备，依然可能发生不是你意料之中的事。更让我学会在情感和理智中找到平衡。让我学会了思考和分析，这将是我一生难得的经历和财富。
三、时时处处皆教育，育人工作贯穿搬迁始终。
在这次搬迁中，从学生到老师，都有很多的学校情怀，都有很多的依恋和不舍。大家从没有像现在那样认识到失去的伤感和痛苦，大家内心里有种悲壮的情怀，虽然都知道我们拆迁的必然性，但还是不忍接受这样一个事实。为此，在班主任会上，杨校长做了大量的解释工作，强调班主任必须要讲政治，认识到我们付出是值得的，因为它将带来石家庄市面貌的巨大变化。
为了让学生不那样带着过多的遗憾和伤感离开，希望同学们带着感恩和自豪感尽快适应新的环境，为此，在初三搬迁的那天，教育处组织了一次全校的升旗仪式。安排了学生会主席董博武同学的讲话，鼓励大家珍惜已有的情感，将好的习惯和作风带到新的环境。由我对全体学生进行了离校前的最后一次劝慰和告诫，也算是对全体学生在分流过程中的一次集体心理疏导，并对全体同学提出了具体行为要求，祝愿同学们到新的环境中有更好的表现。
这次班会，使很多同学深受触动，包括许多老师。学校在那一刻在大家心里有了沉甸甸的分量，使每个师生都觉得自己有责任用更好的表现维护学校的荣誉和形象。
搬到新的学校后，我们又举行了小型的集会，适时对学生提出了在新校区环境下的具体要求。学生都非常重视，都在努力地维护着自己学校的那份骄傲，因此学生自我约束有所加强，我们必须在陆续开展的活动中不断强化这一情感。把握每一个教育的细节，是实现学生思想观念转变的重要契机，是帮助学生成熟起来的关键点。
四、在共渡难关中加深了理解，升华了个人精神境界
最终，我们按时完成了这次搬迁任务，经历了很多人生难得的不眠之夜，大家一起走过了从不理解、茫然、困惑，到理解、配合和主动支持工作的过程，在此过程中个人付出了很多，但留下的是学校、留下的是集体，更重要的是大家从中学会了珍惜，更懂得了付出的意义，在付出代价的同时也收获了成熟。使我深刻感悟到：一是多想到别人，少想到自己，永远给别人多一点理由。遇到想不通的事情，尝试换位思考，宽容待人;二是当遇到突发性的工作，时间要求紧、工作量大时，应该学会知道哪些工作是必须完成的，哪些是立即要做的。不要眉毛胡子一把抓，把自己弄的焦头烂额。工作效率提高了，心态自然会好起来。
学校搬迁合同书篇十四
搬迁工作总结
2015年9月16日，是一个令所有精神病院工作人员激动地日子，医院整体搬迁到新院址。搬迁过程中，各部门密切配合，保障了医院的平稳过度，尤其是精神病人安全、有序、迅速的转移。在医院的搬迁前后，凝聚了许多人的智慧和心血。
搬迁工作总结
2015年9月16日，是一个令所有精神病院工作人员激动地日子，医院整体搬迁到新院址。搬迁过程中，各部门密切配合，保障了医院的平稳过度，尤其是精神病人安全、有序、迅速的转移。在医院的搬迁前后，凝聚了许多人的智慧和心血。
自从9月9日医院召开搬迁动员与部署会议起，护理部多次召开会议，并制定搬迁细则，落实负责人，并全力确保搬迁前后护理工作正常运转。搬迁前，一方面着手物品准备，工作人员到新医院熟悉路线、查找安全隐患、完善病房设施、打扫卫生、布置房间等，一方面又要做好病人的护理工作，每个人都能从大局出发，不计较个人得失，放弃休息、加班加点工作，新旧医院两面跑。护理部岗位设定、人员分工、物品转运顺序、摆放位置等做了详细的安排，在患者的着装、物品、服药、卫生、处置、膳食等方面进行了细致的安排，准备工作很繁杂，但有条不紊的进行着。
搬迁当日，所有人员按医院要求，6点30分便到岗、到位，一部分人员5点就到了医院，进行准备工作。以保证病人安全为前提，将每个病区工作人员分成两组，即新院组和转运组，一、二线人员通力配合，将病人用救护车、大巴车顺利转运到新医院，将患者妥善安置到病室。
病人转运完成后，新的医院、新的环境，为保证护理安全，每个重症病区由每晚3名护士值班增加到4名，直至病房缕顺，9月21日才改回3人值班。为了保证新环境下能够有一个更好的工作秩序，召开了护士长会议，规范了工作流程，要求各病区严格按照护理工作周流程和日流程开展，并统一了抢救室、治疗室、示教室、护士站、监护室、走廊等房间物品摆放位置。在大家的共同努力下，护理工作逐步走上了正常轨道。
护理部
搬迁工作总结
2015年9月16日，是一个令所有精神病院工作人员激动地日子，医院整体搬迁到新院址。搬迁过程中，各部门密切配合，保障了医院的平稳过度，尤其是精神病人安全、有序、迅速的转移。在医院的搬迁前后，凝聚了许多人的智慧和心血。
学校搬迁合同书篇十五
1、春临福宅地，福载善人家。
2、紫微高照勤劳宅第，福气长凝俭朴人家。
3、基实奠定千秋业，柱正撑起万年梁。
4、宏图大展兴隆宅，泰云长临富裕家。
5、喜延明月长登户，自有春风奉扫门。
6、花香入室春风霭，瑞气盈门淑景新。
7、旭日乍临家室乐，和风初度物华新。
8、春风丽日开画栋，绿柳红花掩门庭。
9、迁居新逢吉祥日，安宅正遇如意春。
10、仁风春日照，德泽福星明。
11、新居落成之际，恭贺乔迁之喜。
12、春风杨柳鸣金屋，晴雪梅花照玉堂。
13、花香入室东风霭，瑞气盈门淑景新。
14、吉日迁居，万事如意。
15、地久天长门有喜，年丰人寿福无边。
16、三阳日照平安宅，五福星临吉庆门。
17、江山聚秀归新宇，奎璧联辉映画堂。
18、近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
19、笑语声声，共庆乔迁喜。
20、屋满东风春满屋，门盈喜气喜盈门。
21、家居绿水青山畔，人在春风和气中。
22、燕筑新巢春正暖，莺迁乔木日初长。
23、门迎晓日财源广，户纳春风喜庆多。
24、春风堂上新来燕，香雨庭前初种花。
25、旭日随心临吉宅，春风着意入新居。
26、栋宇连云子孙愿，华堂耀日父母心。
27、莺声到此鸣金谷，麟趾于今步玉堂。
28、祥云暖照送太平，金玉满堂迎诸君。
29、新春迁新宅，福地启福门。
30、新屋落成逢新岁，春风送暖发春华！
31、上林春色早，乔木知音多。
32、神光高照信徒宅，灵火常临圣人家。
33、乔第喜迁新气象，换门不改旧家风。
34、地无寒舍春常在，居有芳邻德不孤。
35、里有仁风春意永，家余德泽福运长。
36、宏图大展兴隆宅，泰云长临富饶家。
37、生意如同春意满，财源更比流水长。
38、日照新居添锦绣，花栽园圃吐芬芳。
39、吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。
40、创基业门庭祥云卷，展宏图宅第瑞气生。
学校搬迁合同书篇十六
老师们、同学们：
大家新年好!不读书、不吃苦、你要青春干嘛?——按照惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象，是否对大家有些启示和影响。
今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》。
短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢?我想，不同的人肯定有不同的收获和感受。有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃;而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松;有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识;也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行;有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越;还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛!规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗?我的回答是大有必要。
同学们知道吗?就在随州市一所县市的一中高三补课一直补到了腊月二十八;襄阳四中连高一的学生也补到了腊月二十九;我们在羡慕别的学校厉害的时候，何曾想过他们的学生是多么的努力，多么拼命!这就是今天我要告诉大家的，怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。
不读书、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年热播了一部电视剧，叫《芈月传》，芈月作为一个女人吃了多少的苦头，付出了多大的代价才登上权力之巅，奠定秦国一统六合的基业!而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢?孙俪面对媒体采访时这样说道：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞，比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。她十年的付出，换来的身价暴涨，拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30万一集，《芈月传》时片酬涨到了85万„„出道20xx年身价暴涨了170倍。需要知道的是这十年孙俪没休息过一天。在完全可以拼“颜值”的时代，孙俪却在拼实力，拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择，要么向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博，追韩剧„„;而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架„„以为这就是疯狂，这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，两三年后，好学生上一本，上211,上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混的非常好。其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢?每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们，这里是改革开放三十多年后的中国，这里再没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层!
不读书、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。20xx年的树可以做檩条。20xx年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具„„一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗?儿子说知道了。
爸爸又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人?儿子说丢人。爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。那次谈话给儿子留下了极深的印象，从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱，就会做出最好的选择。
不读书、不吃苦、你要青春干嘛?
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。同学们，什么叫吃苦?当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请看看在西部的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形;请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们;请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者!在有空调的，有热水喝的教室里学习能算吃苦?在有空调，能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦?在有爸妈当“太子伴读”，衣来伸手饭来张口的你能算吃苦?风雨中这点痛算什么?你来二中干什么?你来这儿就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日挥洒青春的。
去年考上清华的张甜柳寒假回母校来看望老师的时候说道，没有高中三年拼命的我，今天我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室，聆听中国最优秀的教授讲课;怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园指点江山，激扬文字，想来这三年的苦真没有白吃，这三年的努力没有白费。
同学们，若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦!
不读书、不吃苦、你要青春干嘛?
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”
同学们，有机会，才会成功，才会有未来啊!可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗?我的回答是：“我说来不及，你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。所以接下来的时间，无论是高一、高二的，还是高三的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。
40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方;经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。
亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力!所以我们不仅要有高三无假期的心理预期，更要有高中无假期的铿锵誓言!将来的你，一定会感谢现在拼命的自己!最后希望大家新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己!同时也祝我们二中猪年吉祥、高考大捷!谢谢大家!
学校搬迁合同书篇十七
尊敬的各位领导、各位评委：
我是来自*中学的(职称)。
从事教育职业已经xx个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年xx岁，中学二级教师。?年前，我从毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的xx年中，我担任过。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加**中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于xx年参加工作，虽然我今年才xx岁，但我有xx年的教龄，xx年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们信任我，让我走上**中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感;淡化管束意识，增强服务师生的热情;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
第三，促成师生合力，提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终身!
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