优秀学生学习与发展的心得体会（汇总18篇）

心得体会是对自己成长过程中积累的宝贵经验进行提炼和总结的重要手段。写总结时要注意语言简练、条理清晰，使读者能够一目了然地理解自己的思路。接下来是一些心得体会的典型范例，欢迎大家一起来探讨和学习。

学生学习与发展的心得体会篇一

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承与发展，是马克思主义关于发展的世界观与方法论集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

当前，全党全国各族人民正在开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观提出五年多来，对我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用，得到了全党全国各族人民的认可。同时，科学发展观对我们当代大学生的健康成长具有重要的指导作用。我们大学生应当深入学习时间科学发展观，深刻认识理解科学发展观对我们当代大学生的重要指导意义。在学习完科学发展观后，我得到以下体会：

首先，深刻理解到科学发展观的丰富思想内涵。（一）科学发展观的第一要义是发展。大学生是国家重点培养的人才，是未来国家可持续发展的源泉。我们应当集中精力搞好学习，提高自身综合素质，任何时候都不动摇、不懈怠、不折腾。（二）科学发展观的核心是以人为本。人才乃国家之元气，每一名大学生都是国家的栋梁之才，我们应该树立正确的人生态度，形成良好的学术、学习氛围，还要关心我们的师长、同学，关心世事、国事，热爱我们的党、祖国，形成和谐的校园文化。（三）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。我们应该成为具有创新能力的高素质复合型人才，我们不能局限在校园，拘束在象牙塔内，应该“走出去”，走进群众，走进厂矿企业，了解社会需要什么。（四）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我们应该摒弃浮躁，脚踏实地，避免单纯的“增长”，实现科学的“发展”，着力打造我们的“核心竞争力”。

第二，充分认识到科学发展观的重大时代意义。科学理论是引领时代前进的重要旗帜。科学发展观是我们这个时代的产物，同时指导着实践。改革开放以来，我国的高等教育事业取得了巨大的进步，但也存在着一些问题，如大学生实践能力弱、少数大学生道德修养落后。正是基于此，我们才应当认真落实科学发展观。当前，我们正在面临波及全球的金融危机的影响，温家宝总理多次强调“一场大的金融或经济危机常常伴随着一场大的科技革命，而解决危机最有效的办法就是知识和科技的力量。”我们大学生应该把这次危机看做机遇，全面提升我们的综合和整体素质，促进我国教育水平的提高。

第三，深刻意识到科学发展观的内在实践要求。科学发展观的生命在于实践，学习发展观的目的就在于指导学习、推动工作。我们应该把自身的命运与国家人民的利益紧密联系起来，胸怀祖国，情系人民。在日常学习中，我们要不断增强对中国特色社会主义事业的认同，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，把我们的青春贡献给我们伟大的祖国、英雄的人民。

通过学习实践活动，我对自身的发展有了新的认识，思想上有了新的突破，行动上有了新的目标。在以后的学习、工作中，我将会用科学发展观武装自己，以高度的使命感、责任感、紧迫感，立志成才，报效祖国，不辜负党、国家、学校对我的培养。

学生学习与发展的心得体会篇二

中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。结合我的教与教学经验，我主要从以下几点谈谈我的体会。

要培养学生社会责任感，其中重要的一点就是要树立法治观念。现实中一些学生由于不懂法，不能明辨是非，做事没有原则，不会用法律约束自己的行为，结果走上违法犯罪的道路。因此很有必要对学生加强法律方面的学习，多宣传守法的重要性，采取丰富多彩的形式进行法制教育，让学生学法、知法、懂法、守法，维护法律的权威，自觉依法规范自己的行为。

在国际化的世界，学生需要了解自己国家的文化，同时真正理解和接纳来自不同国家的文化，而不是盲目模仿或任意跟随一种文化，才是真正的国际化与世界观。因此,课堂上教师们强调在传授学生中国文化和传统的同时，要培养他们的全球视野。通过思品课堂上学生理解和热爱本民族的传统文化，尊重和包容其他民族的文化。既要反对故步自封、自高自大，又要反对崇洋媚外。要善于学习其他民族的优秀文化，为我所用，创新民族文化。学生要充分利用经济全球化和信息化的浪潮，把自己培养成为具有创新型的人才，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

“学会学习比学会知识更重要”，教会学生学习，培养学生的创新精神和实践能力是当前我们广大教师的'艰巨任务。随着学生获取信息来源的多样化，教师作为学生学习的促进者，要用多元智能的理论调动学生积极性，激发学生的学习兴趣和动机，帮助学生获取鉴别利用各种信息，解决各种问题，促进学生能力的全面、充分、和谐的发展。要想叫学生乐学善学，老师首先要做一个好学的人,自己养成好学的习惯。以身作则，充分激发了学生的好学兴趣，产生了好学的激情，催发了学生好学的嫩芽，使学生逐渐从模仿老师到自觉需要好学的精神状态。要想叫学生勤于反思。教师要把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的“气氛”，让学生的学习主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学能力的主渠道。鼓励学生独立思考，勇于质疑问难。当然,教师要善于灵活地向学生提出探索性问题。

健康的生命是我们享受其他一切权利的基础和前提，健康的心理对一个人的成才、发展关系重大。我们要教育学生永不放弃生的希望，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不应放弃生的希望。同时，还要培养学生的抗挫折能力，乐观开朗、积极向上的生活态度;培养学生善于调控情绪，自尊自爱，将心比心的良好心理品质。

学生发展核心素养，强调以学生为中心，培养全面发展的人为核心，具有科学性，富有时代性和民族性。六大素养，细化为十八个基本要点，给出了现代教育的新的思路和方法。

教师再也不是仅仅传授知识了，在教学过程中，要为学生全面发展着想。我们培养的学生将来是对社会有用的人，我相信每个学生都有自己的长处，我们要千方百计地寻找他们身上的闪光点，一旦发现便给予表扬，并引导他们努力发扬。我清楚的知道智力、能力培养的重要性，只有学生在德、智、体等方面全面发展，全面进步了，教师才有成功后的喜悦。在全体学生面前，我从不揭个别学生的短，让学生觉得老师尊重他，没有失去自尊心，慢慢地对自己也开始有了一点信心，这时候，我再给他们更多的机会展现自己，以证实自己的能力。特别是得到老师、同学的无私关怀后，他们肯定了自己在集体中的作用，从而树立了很强的自信心。

在课堂上根据学生的心理、年龄、生理特点，设计儿童乐于接受的趣教，在课堂中做到少讲精练，着力体现训练过程，提问问在重点上，问在难点上。教师“少讲”、“少问”便节约出时间进行多种形式的练习，把练习有机地结合在讲问之中。每节课都要面向全体学生，引导学生“乐学”、“学会”，让学生在生动活泼愉悦和谐的课堂教学氛围中学会知识，提高能力。

学生学习与发展的心得体会篇三

十七大报告明确指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程，这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断，是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐认证的目标要求，进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足本职为认证事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

通过构建和谐社会，树立科学发展观，充分发挥认证的作用和影响力，在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视，环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天，认证工作作为一种国际通行的先进管理方法，在这些方面将会大有可为，发挥越来越重要的作用。中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下，注意发挥认证从业人员的积极性，使认证事业有了长足的发展。管理体系认证证书持续增长。

同时，在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出，在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。随着我国对外贸易不断发展，我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多，如何适应这个需求，有效发挥认证的基础性保障作用，促进认证认可结果的国际互认，促进对外贸易，促进我国经济在全球化环境中的健康成长，是我们面临的重大课题。

要实现科学发展，我认为在今后一段时期，认证工作的任务是一手抓提高，一手抓发展。抓提高，就是提高认证有效性。通过提高认证有效性来提高社会对认证认可的信任程度，提高认证认可对经济发展的贡献价值。抓发展，就是发挥认证对经济的推动作用。通过扩大认证活动对社会经济生活的影响面，来促进经济的持续健康发展，通过更多的社会组织实施认证，来推动引入现代管理理念。通过发展新的认证领域来，推动社会在环境保护、职业健康安全、资源节约方面的进步，实现可持续发展。要实现认证认可的工作任务，认证机构是认证工作实施的主体，首先认证机构要适应发展的要求。认证机构要从经营宗旨、内部机制、认证人员、技术开发、运行管理等各个方面适应工作发展对我们的要求。

树立科学发展观，要引导与监督相结合，加强依法监管的力度。要通过政策引导，使认证机构向品牌化、规模化和专业化的方向发展，对于运作规范、信誉程度高、社会影响力大的机构要在政策上给予支持。要严格认证市场准入，在目前认证市场的退出机制还没有有效地建立起来，退出机制不完善，没有发挥应有作用的情况下，必须严格认证市场的准入，要制订认证机构准入的宏观调控政策，对已经存在过度竞争，认证规范性、有效性问题突出的认证领域，要着眼于对现有认证机构和认证活动的监督管理，适当限制新的竞争者进入。

强化责任意识，提高认证机构“规范工作，提高认证有效性”的质量和责任意识。认证作为一种中介行为，诚信是其生命之源，而诚信是建立在认证结果真实有效基础上的，如果认证有效性得不到保证，认证工作就失去其存在的意义。认证有效性是通过认证机构的具体认证行为来实现的，认证机构必须清醒地认识自身在提高认证有效性方面所承担的责任和义务。认证机构的经营宗旨、内部机制、人力资源、运行控制都要紧紧围绕这个总要求去规划和配置。要用这个要求来审视认证机构的经营行为，规范所有的运作过程，改进机构的资源配置。既要考虑自己经营发展的要求，更要考虑对行业发展担负的责任，没有了整个行业的健康发展，也就没有机构的生存发展。大家一定要从自身存在的问题查起，从本机构做起，从现在做起，切实把规范工作，提高认证有效性作为认证机构的自觉行动，共同维护认证认可事业的健康发展。

有效发挥认证作用，加考核方面把好关，现在一些机构完全放弃了自己的人员管理责任，单纯依靠人员注册制度来把关，对审核人员的行为缺乏必要的监管，对审核人员的现场实际技术能力不进行客观务实的评价，这种倾向必须加以扭转。同时人员注册制度也要进行必要的改革，我们倡导以人员注册为基本要求，机构管理为主的人员管理机制。

在加强对审核员队伍管理的同时，认证机构还要注意培养自身的经营管理人员、业务管理人员，这些都是机构发展过程中不可或缺的，有时候这些人员对认证有效性的影响甚至超过审核人员。不要因为没有注册制度就放松对这些人员的管理和培养，认证机构的人力资源必须均衡发展。在人力资源建设的过程中，要技术业务素质和道德素质并重，必要的职业道德要求对从业人员是必须的。

总之，树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要，对我们国家也非常重要，我们要树立和落实好。提高贯彻落实科学发展观的能力，一靠学习，二靠实践。当前，学习首先要学科学发展观，实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践，并能成为全党的一种自觉和习惯，党的领导水平和执政能力就会大大提高，我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。

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学生学习与发展的心得体会篇四

当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、提高执政能力、做好旅游工作，具有非常重要的意义。

一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

二是要结合关注民生紧密学。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。

三是要结合加强党的建设学。党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。

贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会，是新世纪新阶段党中央提出的建设中国特色社会主义的重大战略思想，二者是内在统一的。我们应辩证理解二者的统一关系，无论是作为一种社会状态，还是一种价值目标，和谐社会建设都要靠落实科学发展观来实现。

学生学习与发展的心得体会篇五

之前对科学发展观的概念十分模糊，近段时间学习了科学发展观，深化了对科学发展观的认识。思想是行动的先导。实践上的自觉性与坚定性，来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻，贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。

首先，理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验，得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果，是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，是马克思主义中国化的最新成果。

其次，理解了科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重x论问题。在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观，是党带领人民进行社会主义建设经验的升华，从统筹协调发展、“发展是硬道理”，到“发展是党执政兴国的第一要务”，再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又快”发展，我们党坚持发展的信念一以贯之。以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是对科学发展观的丰富和发展。

再次，要把科学发展观与马克思主义哲学结合起来。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果，集中体现了马克思主义的世界观和方法论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，体现了历史唯物主义关于人民。是历史发展主体和人的全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法，掌握其精神实质，从根本上提高贯彻科学发展观的能力。

学生学习与发展的心得体会篇六

科学发展观的基本内涵是坚持以人为本，树立全面，协调，可持续的发展观.

促进经济社会和人的全面发展，坚持统筹兼顾，统筹城乡发展，区域发展，社会经济发展.统筹人与自然和谐发展，统筹国内国际两大方面.

科学发展观，第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，抓住经济建设这一中心，更好地实施科教兴国战略，人才强国战略，又好又快发展，实现以人为本，全面实现可持续的科学发展.

以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，保障人民利益，共同富裕，促进人的全面发展.

全面协调可持续发展，建设有中国特色社会主义，加快经济，政治，文化，社会建设，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，建设资源节约型，环境友好型社会.

中国的综合国力正在提升，在国际上发挥越来越大的作用，中国要构建和谐社会，要坚持"一个中心，两个基本点"党的基本路线，科学发展观显现出举足轻重的地位.

科学发展观的提出及树立。

建国以来，尤其是改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的巨大成就，但也存在一系列突出的矛盾和问题，主要表现在城乡差距拉大、就业压力增加、区域差距扩大、资源短缺和生态环境遭到破坏、生态资源质量下降，洪涝灾害、旱灾、沙化成为威胁中华民族的瘤根，社会的发展明显滞后于经济的发展等等。

十六届三中全会针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题、矛盾，总结改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，全面分析国内国外的形势，以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，按照党的十六大精神，根据新的形势和任务，特别是抗击非典的重要启示的基础上提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。

如何树立科学发展观，从科技角度来说，以人为本，就是要以人才强国战略为导向，大力培养科技人才，做到人尽其才。

努力发展科技教育事业，充分发挥科技人才的重要作用，依靠科技进步不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，依靠科技进步实现经济发展和社会全面进步；协调发展，就是要落实五个统筹协调发展，利用科技进步成果努力推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；可持续发展就是要大力推进科学技术的发展，充分发挥科技进步的作用。

树立科学发展观，必须深化落实三个战略，即“人才强国战略”、“科教兴国战略”、“可持续发展战略”。

努力提高全民族的科技文化水平，普及科技知识，进一步加速培养优秀科技人才，大力发展教育事业，根据科技发展的趋势和我国现代化建设的要求，深化教育体制改革，培养、造就大批科技人才，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，坚持走可持续发展的道路，加速实现国家的繁荣强盛。

作为一个大学生，我们要积极主动地学习科学发展观，不断深化认识，关心国家大事，树立正确的世界观，人生观。

学生学习与发展的心得体会篇七

各位领导，各位老师：

首先，我鼓励他们写日记。要求他们的日记，写真话，写实话，写心里话，写自己的喜怒哀乐，写自己的所思所想，写自己对老师同学的喜欢或不满，畅所欲言，不要顾忌。其次，日记不讲求形式和内容，不规定篇幅长短，有话则长，无话则短。起初不少学生对此心存顾虑，生怕写了“某些”真话后，班主任看后会对自己产生看法或偏见，但看到日记中班主任善意的批评，热情的赞美，积极的肯定，耐心的开导时，对老师的信任便油然而生了，心灵之窗彻底地向老师敞开了。因此，日记就成了我收集班级动向的风向标。对于班级里发生的一些事，教师了解得再多，也没有学生知道的全面。通过日记，我可以了解到很多的班级情况，这也许在平时中不宜观察的到的！

有一个学生写了这样一篇日记：《课间实况转播》。

“大家好，欢迎收看南街小学六年级四班的课间实况转播，我是记者兼摄影师刘启辰。好，抬起摄像机，开拍!”

下课铃响了，老师宣布：“下课!”

惜他海拔有些低，踮着脚，抬着头，也擦不到最上面的一行字，唉!

“看我的，杀！”

“我闪！”

循声望去，一群男生里三层外三层地挤在一起，在玩近期非常流行的桌游——《三国杀》。巧妙地技战法与排兵布阵引得男生们大声叫好。

……。

“任课老师来啦！”情报员急急忙忙通报。同学们推推搡搡马上回了座位，拿出书，却还嘻嘻哈哈地四处张望。忽然，任课教师的身影出现在教室门前，同学们立即正襟危坐。

课间十分钟实况转播到此结束，谢谢大家收看。”

纸团上都写着一个女同学的名字，由于瓶口很小，每次只能摇出来一个纸团，男生的名字是提前确定的，如果摇上谁，就说某某喜欢谁，如果摇上学习好的，长得漂亮的，全班男生就高呼：“哇塞，你好幸福哇！”如果是学习不好，又长的不漂亮的，就又叹气道：“唉，背的像贝多芬一样!”为此，女生们都很生气。看到这里，我笑了，知道这又是男同学们的发明创造。于是，班会上，我说：“老师给他家背一首诗，我说上句，男同学补充下句。于是，我笑眯眯得说：“关关雎鸠，在河之洲”，男同学脱口而出：“窈窕淑女，君子好逑！”说完全班哄堂大笑，我趁热打铁，继续笑着说：“窈窕淑女，君子好逑啊，怪不得班上兴起了摇奖热，原来你们的心思在这呀!”男同学们面面相觑，不好意思地笑了，这吃那个游戏**也随之烟消云散了。

其次，日记成为了我和学生沟通交流的金钥匙。由于班级人数较多，作为班主任，有时难免照顾不周，单独找学生谈话时间更不允许，这时候可以通过日记来和学生交流。有人写生日聚会，我祝他生日快乐；有人感叹他们全家都成了病号，我祝福他们早日健康；有人发牢骚，说他被各种各样的补课班压得喘不过气来，我对他表示同情；有人担心世界末日到来，我告诉他这是庸人自扰，子虚乌有之事；甚至有学生给我取外号，说我时而严厉，时而和蔼，虚虚实实，捉摸不透，叫我“怪味胡豆”，我也欣然接受。

就这样，我借助日记了解学生每天的情绪，了解班上每天所发生的事情，排解他们心中的郁闷，分享他们的喜悦与欢乐，通过阅读学生的日记，我感到了我们师生间情感交流的无穷乐趣，学生们也有同样的感受。一学期下来，因为日记，我和学生的关系亲密了，班级管理也轻松了，班级的凝聚力更强了，学生的成绩也扶摇直上，整个班级呈现出齐心协力、团结向上。

长安区南街小学康伟玲。

学生学习与发展的心得体会篇八

美国未来学家阿尔温托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。“自主发展”是近日公布的中国学生发展核心素养包含的三大板块之一，而“学会学习”又是自主发展的基本前提。

“学会学习”一直以来是教师与家长对学生的共同期望，换句话说，就是让学生学会钓鱼，而非只享受现成的鱼。具体到基础教育教学实践中，教师怎样才能让学生“学会学习”呢？在我看来，在教学中可以分三分走。

在新课程标准倡导知识“螺旋式上升”的背景下，有些知识点的跨度比较大，前后联系相隔的时间也比较长。以北师大版《数学》教科书为例，小学四年级开始教授三角形、特殊四边形的性质等知识，要求简单应用；初中八年级要求简单说明原理，广泛应用；九年级要求进行推理证明和灵活应用。在如此长时间的跨度内，如果学生不会总结和梳理，那么必然会形成知识的“交通堵塞”。

随着年级的升高，各学科知识点之间的联系日益增多，学生在老师和家长的帮助下，应当经常整理、复习、归纳和总结所学的相关知识，通过自己的思考，逐步体会知识之间的内在联系，形成简单的知识结构和知识的迁移能力，这也有助于对知识的记忆与理解。如果学生不会归纳总结，在六年级复习时，可能还要翻看三、四、五年级的书本；在九年级中考复习时，可能就无法将七、八、九年级的知识系统归纳梳理并形成自己的`知识体系；在高考复习时，可能也不会把初、高中的知识建构成相对完整的知识体系，那么最后复习阶段学生的负担不知要增加多少倍，更不用说触类旁通了。

在课堂教学中，教师有目的地完善“几多几少”，会对学生获得学习方法大有裨益。作业少一点，学生看书的时间多一点；重复抄写少一些，学生自己整理的时间多一些；共性的作业少一些，有针对性的作业多一些；老师讲得少一些，学生交流的时间多一些。这种教学方式，能促进学生学会归纳总结。当学生逐渐能够熟练地进行归纳总结时，就会逐步学会华罗庚所言的“由薄到厚、由厚到薄”的学习方法，其学习能力也会在量变到质变的过程中逐渐得以提高。

学生不应被动地接受知识，而应当处于主动、积极的知识构建状态。每个学生都有其特有的个体学习经验与知识结构，而新学知识和原有知识之间的衔接问题，可通过同化和顺应等思维过程得到迁移和解决。

在同化过程中，新知识被已有的知识经验和结构所解释，并被纳入到结构之中。如初中数学中的有理数、无理数、实数的运算，可纳入到小学的加减乘除四则混合运算体系之中。在顺应过程中，原有知识结构和经验按照新知识的生成过程重新组合，使学生的知识结构得到完善和发展，同时又产生新的变化空间。如较小数减去较大数在小学数学中是不成立的，而在初中有理数范围内相关计算是可以成立的。

初中英语七年级上册的第一单元是复习准备篇。这个设计就是为了小学、初中英语的衔接，兼顾了城市和农村学生的差异，因为农村和城市学生的英语起始教学时间有很大不同，所以需要教师了解学生，把握进程。这样的课程设计，就是为了特定学段学生知识的衔接与迁移。

还有，小学阶段的科学课，内容涵盖物理、化学、生物、天文、地理、工程设计、技术科学等方面的知识，与初高中的知识有着千丝万缕的联系，涉及学科知识的迁移。但在现实教学中，很多老师仅仅是照本宣科，没有引领学生及时进行归纳总结。如果在小学阶段，学生掌握了这门课的基本思想要领，到初中开始学习生物、物理、化学时，就不会把这些学科看作崭新的学科，产生畏难情绪。

现在很多地方的初中设立了“研究性学习”类课程，内容涉及自然学科、人文学科、工程技术学科的研究过程、学习方法和创造发明原理，一些学校的高中课程中还有数学建模、研究性学习课题等等。这些课程设计的初衷，就是加强初中、高中各学科之间的紧密联系，强化学生的知识迁移意识和综合运用能力，从而为孩子们的终生学习、创新研究、保持探索的兴趣打下基础。

学生学习与发展的心得体会篇九

胡锦涛同志在十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；要求我们积极构建社会主义和谐社会；要求我们继续深化改革开放；要求我们切实加强和改进党的建设。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

作为一名大学生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。同时，科学发展观不仅要求我们全面发展，取得学业的成功，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；积极帮助有困难的同学，在学习上毫无保留地与他人交流，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系，具体说就是处理好和自己老师的关系，处理好与自己同学的关系以及周边人的关系。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，这不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的大学生。

我们要不断学习科学发展观，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。

学生学习与发展的心得体会篇十

作为一名年轻的大学生，开始了解国防事业是我成长道路上不可缺少的部分。通过学习国防知识和参加实践活动，我深深地感受到了国防发展的重要性和现实意义。在此，我想分享我学习国防发展的心得和体会。

一、国家安全意识的加强。

学习国防发展的首要任务是要增强国家安全意识。作为一个国家的公民，我们应该始终意识到国家安全稳定事关每个人的利益，而不是视之为一个陌生的概念。国家安全不仅仅是军事方面的安全，还包括了政治、经济、文化等多个方面。对于一个国家而言，任何一个方面的不稳定都可能威胁到国家安全。因此，国家安全意识的加强需要从日常工作、学习和生活中开始。

二、爱国精神的强化。

作为一个有着五千年文明历史的国家，爱国精神的重要性不言而喻。学习国防发展的过程中，我深刻认识到，爱国精神是国家兴旺和民族复兴的重要基石。要加强爱国主义教育，使爱国主义教育贯穿于教育过程的始终，使全体人民在学校教育、家庭教育、社会活动等方面都有机会深入接触、体验和营造爱国主义氛围，强化存在感、荣誉感和责任感，从而推动社会主义核心价值观和爱国主义的发展。

三、国防观念的更新。

如今，我国的国防事业正不断向前发展。随着社会发展和科技进步，国防观念也应与时俱进。实现军民融合和一体化发展，把国防和军队建设纳入经济、社会、科技、文化等各方面的发展规划和政策，更好地解决当代国防和军队建设的时代性问题，为实现国防现代化做出了重要的贡献。同时，也需要深入推动军民融合，加强国防工业和民用产业的深度融合，实现军民资源的优化配置，不断推动国防科技的创新和升级，为国家的长远发展提供有力支撑。

四、爱岗敬业的意识。

学习国防发展不仅能够加强国家安全意识和爱国精神，同时也能够使人们更加重视工作，在工作中做到爱岗敬业。国防发展是国家安全的一项必要工作，其对于国家的发展和安全有着直接关系。在学习国防知识的同时，我们也应该注重培养爱岗敬业的意识，不仅要为国家安全提供力所能及的贡献，更要在我们自己的生活和工作中注重工作细节，做好工作，提高自身素质和专业能力，立志为祖国的繁荣发展尽一份力量。

五、全民国防意识的普及。

最后，国防发展也需要全民参与的力量。全社会人民的国防意识可以通过各种途径得到普及和提高，比如电子媒体、报纸、书籍、宣传教育展板、公共分类垃圾桶等。这些宣传手段可以起到普及国防意识的效果。而在参加国防教育和实践活动时，也应加强相应的互动和合作，发挥群体优势，形成多元化、高效的合作模式，共同促进国防意识的普及和提高，营造有利于国防建设的社会氛围和舆论。

总之，学习国防知识和国防发展的重要性，已经成为当今社会的必然趋势。它不仅仅是一个单纯的学习和了解知识的问题，更是一个全民共建国家安全的社会现象。我们每一位公民应该时刻关注国家安全，提高自身素质和实践能力，为国家的繁荣稳定贡献一份力量。

学生学习与发展的心得体会篇十一

随着社会的不断进步，学生的发展越来越受到人们的重视。作为一名学生，我对学生发展有着自己的理解和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对学生发展的看法和一些心得体会。

第一段：学生发展的重要性

学生发展是教育的核心之一。学生发展的目标是培养学生素质的全面发展，包括智力、体质、品德、心理等多个方面。通过学生发展，我们能够培养学生的自信心、创造力和领导能力，提高他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。

第二段：学生发展的各个方面

学生发展不仅仅是学习成绩的提高，也包括其他方面的发展。例如，体育发展，通过体育锻炼可以提高学生的身体素质和协调能力；艺术发展，通过学习音乐、绘画等艺术形式，能够培养学生的审美能力和创造力；社交发展，通过参加各种社交活动，学生可以提高自己的人际交往能力和合作意识。

第三段：学生发展的关键因素

学生发展有许多关键因素，其中最重要的是学生自身的努力和家庭的支持。学生需要有自我激励和自律的能力，为自己设定目标，并付诸行动去实现。同时，学生的家庭也需要给予他们支持和鼓励，创造一个良好的学习环境和学习习惯。

第四段：学生发展的困扰与解决办法

在学生发展过程中，常常会遇到一些困扰和挑战。例如，学习压力过大、思想困惑、人际关系问题等。面对这些问题，我们可以采取积极的解决办法。首先，我们要学会调节自己的情绪，保持积极心态。其次，我们要寻求帮助，向老师、家长和朋友倾诉，听取他们的建议和意见。最后，我们可以自己寻找解决问题的途径，如参加相关的培训课程或者阅读相关的书籍来增加知识和技能。

第五段：我的学生发展心得体会

在我的学生发展过程中，我深切体会到了自身的成长和进步。首先，我学会了自律和自我激励，明确了自己的学习目标并努力实现。其次，我在参加各种社交活动中积累了丰富的社交经验，提高了自己的人际交往能力。同时，我还发现了自己的爱好和潜力，例如绘画和音乐方面，我投入了更多的时间和精力进行学习和实践。通过这些努力，我不仅取得了优秀的学习成绩，还在各个方面得到了全面的发展。

总结：学生发展是个复杂而又关键的过程，它涉及到多个方面和多个因素。通过学生发展，我们能够培养学生的多方面能力和素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。在这个过程中，我们需要注重学生自身的努力和家庭的支持，同时也需要面对和解决各种困扰和挑战。相信通过我们的共同努力和支持，学生的发展会越来越好。

学生学习与发展的心得体会篇十二

医院是社会发展的重要组成部分，它不仅服务于人民的健康需求，也是推动社会文明进步的重要力量。而作为医院的从业人员，我们应该不断学习医院发展的新理念、新技术，以提升自身的综合素质和能力。通过与医院的深入接触和学习，我积累了一些关于医院发展的心得体会。

首先，医院发展要注重诊疗服务的升级。随着医疗技术的不断进步和医学知识的不断更新，医院应该加强诊疗服务的质量和效率。在此过程中，医院需要引入先进的诊疗设备，提高医疗技术人员的专业水平，以提供更为优质的医疗服务。同时，医院还应积极推广科学健康知识，增强公众的健康意识和科学素质，从而促进预防医学的发展，减轻医疗资源的负担。

其次，医院发展要注重人性化服务的提升。在医院，我们常常看到许多患者沉浸在痛苦和焦虑之中。医院的工作人员应该注重提供温暖人性化的服务，以缓解患者的痛苦和焦虑。从患者来讲，医患关系是非常重要的，医院应该培养良好的医患沟通和互信机制，关注患者的需求，及时解答患者的疑惑，提供贴心的服务。从人员管理方面，医院应加强员工的培训，提高工作人员的综合素质和服务水平，以提供更为优质的人性化服务。

再次，医院发展要注重科研与创新。医学科研是医院发展的重要推动力，它不仅可以提高诊疗水平，还能促进行业的整体发展。医院要注重培养科研意识，加强医疗技术人员的科研能力，提供充分的科研条件和资源支持，鼓励医务人员积极参与各类科研项目。另外，医院还应大力推行临床路径管理，促进医疗质量的改进。通过临床路径管理，医院能够提供更加规范化和科学化的诊疗服务，提高医疗效果。同时，医院还应积极开展技术创新，引进和推广先进的医疗技术，提高医院的整体竞争力。

最后，医院发展要注重协同合作。作为医院的从业人员，我们应该在工作中注重团队合作，积极与不同科室的医务人员沟通合作，促进医院内部信息的流通和共享，提高医院的整体绩效。此外，医院还应积极与外部合作伙伴进行合作，充分利用社会资源和专业力量，推进医院的整体发展。例如，医院可以合作开展医疗技术培训和科研合作，提升医疗技术水平和科研成果的质量。同时，医院还应积极参与社区健康服务，加强与社区医疗机构的合作，为社区居民提供更加便捷的医疗服务。

综上所述，医院发展是一个复杂而庞大的系统工程，它需要全体医务人员的共同努力和积极探索。通过深入学习和实践，我们应该注重提升诊疗服务的质量和效率，提供人性化的服务，加强科研与创新，促进协同合作。只有不断完善和提升，医院才能更好地满足人民日益增长的医疗需求，推动医疗事业的健康发展。

学生学习与发展的心得体会篇十三

一、以企业改制为中心,实施分类指导战略煤炭企业,按经营效果以及今后发展情况可划分为三类:1.煤炭生产加工企业.它们具有一定的规模、内部产品结构合理、外部生存条件良好、负债结构合理、企业效益好,有自我生存发展的能力.这一类企业,应把内部原有的.二级附属企业按“三条线”的原则进行剥离,以生产加工这条线为核心层;把生活服务线和一三产业作为剥离层.包装分离后,核心层按照股份制公司的运行机制规范上市,走强者更强的道路.

学生学习与发展的心得体会篇十四

学习是人类不断进步的动力之一，也是每个人成长、发展的必经之路。经过多年的学习，我深感学习对于个人的发展至关重要。在学习的过程中，我积累了一些宝贵的心得和体会。通过不断探索和实践，我逐渐认识到自己学习的方式和方法，并且不断完善自我。以下是我在学习发展过程中的心得体会。

首先，学习的关键在于对知识的理解与应用。在学习的过程中，我发现了理解和应用知识的重要性。不仅要理解知识的内涵，还要学会将其应用于实际问题中。只有将知识应用于实践中，才能对知识有更深入的认识和理解。例如，学习数学时，举一反三的能力对于解决问题至关重要。通过将已学知识应用于新的问题中，我能够更好地理解知识的本质，并且能够更好地解决类似问题。

其次，学习需要良好的学习习惯和方法。良好的学习习惯和方法能够提高学习效率和质量。首先，要有规划和计划，合理安排学习的时间和计划。其次，要注重学习方法的选择。不同学科有不同的学习方法，要根据自己的特点和学科的特点选择适合的学习方法，这样可以节省时间和精力，提高学习效果。再次，要注重反思和总结。每次学习完毕后，要及时进行反思和总结，找出不足之处，并及时调整和改进。通过持续的反思和总结，可以不断提高学习效果和质量。

此外，学习需要坚持与兴趣相结合。兴趣是学习的最好动力。只有对所学的知识感兴趣，才能更加投入和专注于学习。无论是学习自然科学、人文科学还是艺术，只有通过培养兴趣，才能激发学习的激情和动力。例如，我对历史感兴趣，就通过阅读历史类的书籍和参观历史景点来增加对历史的了解和研究。通过学习兴趣激发学习动力，我能够更加专注和积极地投入到学习中。

另外，学习是一种持续的过程，需要不断更新自己的知识和技能。随着社会的不断发展和变化，新知识和技能的涌现是一个无止境的过程。只有不断学习和更新自己的知识和技能，才能适应社会的发展和变化。学习应该成为一种习惯，不仅学习学科知识，还要学习一些实用的技能，如沟通、团队合作等。通过不断学习和更新自己的知识和技能，我能够更好地适应社会的发展和变化。

最后，学习的价值在于实践和应用。学习只有通过实践和应用才能体现其价值。没有实践和应用，学习只是一种形式，没有实质性的意义。通过将学到的知识和技能应用于实践中，我能够更好地检验和验证自己的学习成果，并且能够更好地发现和解决问题。例如，学习英语时，通过与外国人交流和应用英语，我能够提高自己的口语和听力能力，并且能够更好地掌握英语的实际应用技巧。

总之，学习是一个不断发展的过程，需要不断探索和实践。通过不断理解和应用知识、培养良好的学习习惯和方法、坚持与兴趣相结合、持续更新自己的知识和技能，并且通过实践和应用将学习付诸实践，我深感学习在个人发展中的重要性。同时，我也充满信心，相信通过不断努力学习，我能够不断提高自己的知识和能力，实现个人的发展和成长。

学生学习与发展的心得体会篇十五

随着中国经济的快速发展，广东以其开放包容的经济政策和独特的地理位置，在全国乃至全球范围内扮演着重要的角色。作为一个学生，有幸参加了广东发展的学习活动，我对广东的发展有了更深的认识和了解。在此文章中，我将分享我对广东发展的心得体会。

首先，广东的快速发展离不开政府的大力支持和战略规划。广东政府十分重视发展创新科技和高端制造业，积极推进产业升级。我参观了广东的科技园区和工业园区，看到了许多高科技企业和研发中心，其中不乏一些国际知名的公司。政府为这些企业提供了优惠政策和场地资源，为他们的发展提供了有力保障。通过政府的支持，广东成为了中国科技创新的重要基地之一。

其次，广东的地理优势和对外开放政策，也为其发展提供了独特的机遇。广东位于中国东南沿海，与香港、澳门相邻，是中国对外开放的前沿地区。这里的港口和机场成为了中国与其他国家和地区进行贸易和交流的重要通道。此外，广东还积极参与“一带一路”倡议，利用其地理位置优势加强与东南亚和南亚国家的合作。这些举措为广东的经济发展提供了广阔的空间和更多的机会。

再次，广东的人才培养和引进政策也是其发展的关键因素之一。广东的高等教育非常发达，各类优秀的大学和研究机构聚集在这里。政府注重人才培养，大力支持科研和教育事业。同时，广东还实行了一系列的人才引进政策，吸引了大量的海外人才和高层次人才来到广东创业和工作。这样的措施为广东提供了源源不断的创新动力和人力资源。

此外，广东还注重保护环境和可持续发展。在我参观的过程中，我看到了许多广东企业和政府部门在推行绿色发展和节能减排方面所做出的努力。他们积极引进环保技术和设备，大力推广清洁能源，并且注重提高资源利用率和减少废弃物排放。广东政府也加大了环境保护的力度，出台了一系列环保法规和措施，促使企业和个人更加关注环境问题，并积极参与环境保护活动。这种可持续发展的理念不仅有利于广东的长期发展，也为其他地区树立了榜样。

总的来说，通过学习广东的发展，我深刻体会到政府的支持、地理位置的优势、人才资源的引进和环境保护的重要性。广东的快速发展是多方面因素的结果，也是各级政府和广大企业人士共同努力的结果。作为一名学生，我将以广东为榜样，学习他们不断创新的精神和积极的工作态度，为国家的发展贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的地方能够从广东的发展中汲取经验，加强自身的发展和进步。

学生学习与发展的心得体会篇十六

第一条为了保证公司发展战略规划管理工作的科学性、有效性和及时性，防范发展战略规划制定与实施中的风险，规范公司发展战略规划管理工作，确保公司战略目标的实现，根据财政部等五部委颁布的《企业内部控制基本规范》《企业内部控制应用指引第2号——发展战略》的要求，制定本规定。

第二条本规定是公司开展发展战略规划工作的依据，适用于公司各部门及所属各子(分)公司。

第二章机构设置和职责分工。

第三条公司董事会负责决定公司发展战略规划;审议公司发展战略规划方案;审议有关战略管理的政策和制度;决定重大战略事项等。

第四条公司在董事会下设战略委员会，人员组成由公司董事会战略委员会实施细则规定。

第五条战略委员会下设总经理办公会，人员由公司总经理、副总经理管理人员组成。

第六条战略委员会对总经理办公会提交的公司发展战略规划进行研究并提出建议。其主要职责包括：

(一)对公司长期发展目标、经营目标、发展方针进行可行性研究和科学论证，形成发展战略建议方案。

(二)对公司的经营战略包括但不限于产品战略、市场战略、营销战略、研发战略、人才战略等进行研究并提出建议。

(三)审批公司战略规划;。

(四)审批公司战略规划年度调整提案;。

(五)审议公司权属子公司战略规划，形成决议;。

(六)审议公司权属子公司战略规划年度调整提案，形成决议;。

(七)对公司《章程》规定须经董事会批准的重大投融资方案、重大资本运作、资产经营项目等影响公司发展战略规划的重大事项进行研究并提出建议。

第七条总经理办公会负责做好战略委员会决策的前期准备工作，提供有关方案及提案。其相关职责包括：

(一)制定公司发展战略规划及发展战略规划年度调整方案。

(二)对影响公司发展战略规划的各项重大事项进行讨论，形成意见等。

(三)对公司发展战略规划初稿进行评审，并向战略委员会提交正式提案。

(四)进行公司发展战略规划相关重要问题的研究。

第八条公司资产经营部负责公司发展战略规划编制和修改的筹备工作，以及实施过程中的日常管理工作。其相关职责包括：

(一)组织筹备编制和修改公司发展战略规划。

(二)每年适时召开公司专项会议，搜集、整理管理层对发展战略规划的实施及调整意见。

(三)负责协调公司战略日常管理工作以及其它相关事项等。

第三章发展战略规划编制原则及依据。

第九条公司发展战略规划方案应遵循股东利益最大化的原则。发展战略规划方案必须全面、完整、具体，并将经营指标层层分解落实。

等。

(一)公司战略总结与环境分析：对公司内外部环境、现有核心业务的市场前景、经营状况、核心竞争力做出系统分析和综合评价。

(二)公司整体发展战略：分析并确定公司愿景、使命、价值观、现有业务和规划业务的战略定位、发展目标及业务组合选择。

(三)公司核心业务发展规划：公司核心业务的发展策略、盈利模式和支持体系。

(四)公司战略措施规划：分析并确定投资发展措施规划、资本运营及资金管理措施规划、生产管理措施规划、公司营销策略措施规划、技术研究开发措施规划、新业务发展措施规划、人力资源发展措施规划等，该部分内容必须清楚界定每一措施的目标、时间进度、措施步骤。

(五)公司组织调整和辅助支持系统：评估现有组织结构对未来战略的适应性、调整组织结构构想、相关辅助支持系统调整。

(六)公司财务指标规划：对公司整体和各个核心业务未来的关键业绩指标进行系统分析和设定。

第五章发展战略规划方案编制、调整流程。

(一)公司董事会提出发展战略规划编制要求，公司经理办公会下达正式的编制计划，各部门准备相关基础资料。

经营根据各业务单元战略规划编制公司发展战略规划方案草稿。

(三)公司经理办公会对公司发展战略规划草稿进行评审。

(四)战略委员会在对公司发展战略规划进行审议后，向公司董事会提交议案进行审批;若超出公司董事会权限的需按照规定程序提交股东大会表决。

(五)各子(分)公司根据公司下达正式的编制计划的要求，负责编制其本单位的三年发展规划，按照以下程序审定：各子(分)公司相关职能部门在汇总分析各部门准备的基础资料的基础上，编制本单位三年发展规划草稿，提交总经理办公会讨论进行审批。

第十三条当出现以下情况时，发展战略规划应随之调整：

(一)公司的发展战略进行了重大调整。

(二)上一年度经营情况与发展战略规划中的年度滚动规划目标出现重大差异。

(三)公司外部环境发生了重大变化。

(四)公司内部资源和能力发生了重大变化。

(五)董事会或总经理办公会基于对经营形势的判断认为有必要调整发展战略规划。公司发展战略规划调整流程参照发展战略规划编制流程执行。

传公司的发展战略规划，将发展战略及其分解落实情况传递到内部各管理层级和全体员工。

第十六条公司董事会战略委员会每年对发展战略规划实施情况、重点发展战略目标的完成情况进行考核，对于完成或超额完成发展战略规划目标要求的给予表彰和奖励，对未完成的予以调整和处罚。

第七章发展战略规划编制和调整。

第十七条公司发展战略规划每三年编制一次，每年滚动修订，在非计划编制年度，公司发展战略规划若有调整，资产经营部应结合当年年度经营计划进行调整。发展战略规划编制和调整时间根据当年实际情况另行规定。

第十八条子(分)公司发展战略规划应遵循公司发展战略规划编制和调整时间的相关规定。

第十九条公司发展战略规划文档包括公司发展战略规划文件、公司发展战略规划调整文件、子(分)公司发展战略规划文件、子(分)公司发展战略规划调整文件。

第二十条公司发展战略规划文档是重要档案，根据公司档案管理制度，统一由资产经营部进行归类、标识及保管，实施分级保密管理制度。

第九章附则。

第二十一条本规定自董事会审议通过之日起实施。

第二十二条本规定由公司董事会负责解释和修订。

学生学习与发展的心得体会篇十七

第一段：学生发展的重要性（背景介绍）

学生发展是每个学生在学习和成长过程中的必经之路。在这个过程中，学生除了在学术上获得知识和技能，还需要通过社交、实践等多个方面来培养自己的全面发展能力。在我个人的成长过程中，我深深感受到学生发展对于提高自我素质和塑造个人目标的重要性。

第二段：自我认知的提升

在学生发展过程中，自我认知的提升是关键一环。首先，通过反思自己的优势和不足，可以更好地规划个人发展目标，明确自己想要成为什么样的人。其次，自我认知也能帮助我更好地发现自己的潜力和兴趣，并在相关领域中深度发展。例如，我通过心理测试发现自己对文字表达和人际交往有着较强的天赋，于是我选择了进修文学方面的课程，并积极参与学校活动，锻炼自己的表达能力和人际交往能力。

第三段：合作与领导力的培养

学生发展还要重视合作与领导力的培养。合作能力是一项必不可少的能力，它能够帮助学生更好地与他人合作、完成团队目标。通过参加学生社团和志愿者活动，我既能学到与他人协作的技巧，又能与不同背景的伙伴一起成长。同时，参与领导岗位的担任，如班级干部和社团干事，我不仅锻炼了自己的领导能力，还培养了组织、协调和沟通的能力，为将来的职业发展奠定了基础。

第四段：实践经验的重要性

除了学习中的理论知识外，实践经验对于学生发展至关重要。我通过参加实习、实训和实践活动，将学到的知识应用于实际工作中，增加了自己的实践能力，并丰富了自己的社会经验。在实践中，我不仅能学到专业知识，还能培养创新思维、解决问题的能力，提高自己的职业竞争力。

第五段：自我管理及目标规划的重要性

学生发展还需要自我管理和目标规划的能力。通过合理地安排时间和任务，制定明确的目标，我可以更好地提高学习效率，并逐步实现自己的人生理想。自我管理的好处不仅体现在学习上，还反映在生活中的方方面面。例如，养成良好的生活习惯，注重身体健康，可以使我更好地适应学业和生活的要求，保持积极向上的心态。

总结部分：

学生发展是一个全面提升自身能力和素质的过程。通过自我认知的提升，合作与领导力的培养，实践经验的积累，以及良好的自我管理和目标规划，我深刻体会到学生发展对于塑造自我、实现个人目标的重要性。在今后的发展中，我将不断完善自己，提高个人素质，为实现自己的理想做好充分的准备。

学生学习与发展的心得体会篇十八

太仓是一个位于江苏省苏州市北部的小城市，近年来以其快速的经济发展和环境质量优良而受到瞩目。我有幸有一次机会，参观了太仓的发展和学习他们成功的经验，这为我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在学习太仓发展过程中的心得体会。

首先，太仓的快速发展得益于他们的政府和社会的积极推动。政府在太仓的发展过程中起到了至关重要的作用，通过出台一系列的投资政策和引进外资的措施，为太仓提供了良好的发展环境。此外，太仓还注重社会组织和企业的合作，通过搭建平台和促进交流，吸引了众多国内外优秀企业入驻太仓。这种积极的合作精神使得太仓的经济发展势如破竹。

其次，太仓的成功经验还在于他们注重环境保护和可持续发展。太仓位于苏州河畔，周围自然风光优美，清新宜人。太仓的政府和居民都非常重视环境保护，通过加强环境治理和推行绿色发展理念，太仓始终保持着良好的环境质量。在太仓，我见到了很多绿色工厂和高标准的生活小区，这使我意识到环境保护对一个城市的发展至关重要。

第三，太仓注重科技创新和人才培养。太仓的政府和企业积极鼓励科技创新，投入大量资金和人力资源，吸引了很多优秀的科研人才。太仓还与高校合作，建立了科研基地和人才培养项目，为太仓的技术创新和人才储备提供了有力的支持。在太仓，我见到了很多先进的科技企业和创新研究机构，这让我深感太仓的未来发展无限可能。

第四，太仓的成功还体现在他们注重城市规划和公共设施建设上。太仓的城市规划合理科学，城市发展与居民生活息息相关。在太仓，我看到了交通便利、公园绿地和文化设施齐备的城市景象。这种注重城市规划和公共设施建设的理念，使得太仓成为一个宜居、宜业的城市。

最后，太仓的发展给我留下了深刻的启示和思考。它告诉我，一个城市要取得快速发展，需要政府和社会的积极推动，需要注重环境保护和可持续发展，需要科技创新和人才培养，需要合理规划和公共设施建设。只有通过这些方面的努力，一个城市才能实现真正的发展，为居民提供更好更美好的生活。

学习太仓的发展经验对我来说是一次宝贵的机会。通过这次学习，我对于一个城市的发展有了更深入的了解，也对于自己的未来定位有了更清晰的认识。我将以太仓为榜样，努力学习，为自己的发展做出更大的贡献。

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