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统计学论文问题分析表篇一
摘要：新时期，高校舞蹈教学体现出了新的特点，在教学过程中创新教学方式、转变教学理念是高等教育深化改革的必然要求。高校舞蹈教学作为高等教育的重要内容，坚持以学生为主体，具有重要的意义。本文在讨论目前高校舞蹈教学中存在问题的基础上，提出了新时期创新高校舞蹈教学模式的具体策略与建议。
关键词：学生为主体；服务育人；高校；舞蹈教学。
高校舞蹈教学是高等教育服务育人、实践的育人的重要形式之一，而教育、服务的对象主要是广大的学生群体。因此，在高校舞蹈教学过程中始终坚持学生的主体地位，具有重要的理论意义与现实意义。然而，实践中由于受传统教学方式、教师教学理念创新的不足，在高校舞蹈教学过程中，仍然存在有忽视学生主体地位的现象，本篇论文就以此为出发点展开了讨论与研究。
1.课程设置与教学方法上有待于进一步完善新时期，部分高校舞蹈教学的课程设置不是很合理，忽视了在教学过程中学生的主体地位，教学方法上也需要进一步完善。部分院校舞蹈教学的课程设置都是沿用了以往的课程安排，未根据新时期学生的数量、学生的个性特点、师资队伍的数量等因素做出及时的调整与改变，有时会造成课时不能按时完成的情况，此时教学老师会通过缩减课时、加快进度等方式完成课时计划，在一定程度上影响到了教学质量提升。同时，有部分高校将舞蹈理论课以选修课的方式进行了安排。在学生心目中，选修课一般是不重要的课程，出勤率也不是很高。此时，部分学生便忽视了舞蹈理论课程的认真学习，最终会影响到舞蹈理论技巧的掌握，舞蹈理论素养的提升，审美价值观的形成。[1]2.教学模式和内容需要进一步创新高校舞蹈教学的模式和内容需要进一步创新。部分高校的素质教学、民族舞蹈等课程的安排，参考依据了北京舞蹈学院等知名专业舞蹈院校课程安排，考试标准也参考了专业舞蹈院校的高标准要求。但是，忽视普通院校学生生源与专业艺术院校学生的不同，影响到了舞蹈教学的实效性，忽视了学生个性特点与主体地位。普通院校舞蹈专业学生大多数是由于高中阶段文化成绩不理想，在高中短短的一年两年时间里，进行突击式训练而取得了一时的成绩。与专业艺术院校的学生基本功相比，还存在很大的区别与不足之处。完全依照专业舞蹈院校的标准进行教学，而忽视了学生基本功的差异性。不利于教学效果的提升，同时也在一定程度上影响到了学生学习舞蹈的积极性与主动性。[2]3.教学评价体系不完善实践中，高校舞蹈教学的考评机制主要以理论测试与舞蹈技能为主。部分学生为了获得更高的评价，获取的更好的成绩，舞蹈技能的训练很到位，但在学习过程中忽视舞蹈审美能力的培养、情感素质的关注，不能用心灵、真情去感受舞蹈真正的艺术美。过份关注结果的考评机制，不利于学生的健康、全面发展，不利于培养学生的舞蹈情感与舞蹈素质，忽视了学生的主体地位。
二、构建以学生为主体地位的高校舞蹈教学模式。
1.树立在高校舞蹈教学过程中以学生为主体地位的思想树立以学生为主体地位的高校舞蹈教学思想，是创新高校舞蹈教学的基础与前提，只有明确了学生在高校舞蹈教学过程中的主体地位，才能在教学活动中时刻以学生为中心，才能关注学生的缺点与进步。不同学生因为自身成长环境、基本功扎实程度、努力情况，身体条件等各方面的差异性，对于舞蹈训练的成果也会有差异存在。教师在教学过程中，树立以学生为中心的基础上，应该注意观察每位学生的特点与身体素养等区别，根据学生不同的学习需求与心理特征制定与改变教学计划与方式，完善教学模式，提升学生学习舞蹈课程的积极性与主观能动性。让学生体会到学习舞蹈的动感与快感，帮助学生不断的完善自我，超越自我，为将来实现顺利就业奠定基础。[3]在高校舞蹈教学过程中，以学生为主体地位的教学方式，不仅有利于学生学习舞蹈兴趣的增加，激情的绽放，也有利于提高教师教学的实效性与效率。[4]2.引导学生树立较强的艺术感受能力舞蹈作为一门重要的艺术课程,不仅仅是教育学生进行肢体训练,将优美的舞姿展现给观众,更是为了通过高校舞蹈的学习,培养大学生较强的审美能力。学生通过锻炼，将自己的情感融入到舞蹈表演过程中，有利于增强舞蹈的感染力，同时有利于引导学生树立健康、积极向上的心态与情绪。在高校舞蹈教学过程中，对学生开展情感教育，一方面有利于加强学生与老师之间的交流，增进感情，方便老师更好的开展教学；另一方面有利于引导学生增强艺术感受能力的同时树立良好的情绪与品质，面对挫折能够以积极的心态去面对，善于调节情绪，真正将舞蹈艺术作为自己对于生活、人生的享受。教师将情感融入到高校舞蹈教学过程中引导大学生树立较强的艺术感受能力，是新时期对于高校舞蹈教学的一种创新，有利于培养舞蹈技术动作过硬，艺术感受能力较强的新时期大学生。3.陶冶性情、注重学生身心健康的协调发展以前守旧的舞蹈教学只注重对舞蹈技巧和肢体语言的学习，没有重视对舞蹈中艺术元素的培养和学生性格的形成，这就使以前的舞蹈教学只在乎外在的东西，让整个教学过程缺乏生气。新时期的到来促使各大高校加大了对学生身心健康的锻炼和对自身情感世界的感知，对90后的关注随着他们迈入大学校门而日益增加，90后这一代的诸多行为也存在着很多的争议。高校教育的任务是让学生同时拥有健康的身体和心理。学生好性情的培养可以通过舞蹈教学来实现，青少年内心的不拘可以通过优美的音乐旋律来消除，把学生情绪上的浮躁压下去，减少大起大落的心情的出现频率，舞蹈教学在高校素质教育上发挥着至关重要的作用4.完善舞蹈教学评价体系，指引学生进行自我评价以学生为主体地位的意识，优化高校教学评价机制，有利于教师对于学生学习情况、舞蹈技能掌握程度的及时了解。在教学过程中，除了学校安排的常规期中、期末考核老师时，征求学生的意见之外，舞蹈教学老师应该加强与学生的日常交流。构建学生自我评价机制，将平时训练过程中的疑问与进步，及时与授课老师交流，从而发现不足，取得长远的进步，在平时工作中注重引导、帮助学生合理的评价自己的优点与缺点，实现自我评价。这就需要舞蹈教学老师首先要树立以学生为主体的意识，课堂上建立和谐的师生关系，课后是朋友关系，建立学生与老师的长久友谊，这样学生才能将老师视为知心朋友，对老师敞开心扉，将自己心中的真实想法与老师进行及时的交流与沟通。综上所述，实践中高校舞蹈教学存在课程设置不合理、教学内容陈旧、教学评价体系不完善等问题与不足之处，本篇论文针对存在的问题提出了在高校舞蹈教学过程中树立以学生为主体、完善教学评级机制、实现学生自我评价、对学生开展情感教育、关注学生心理健康发展等具体措施。坚持在高校教学过程中以学生为主体的思想，是高等教育以人为本的重要体现，也是高等教育深化改革的重要体现，是时代发展的必然要求。
参考文献:。
[1]周轶瑾．高校舞蹈教学如何培养学生的创新能力［j］．大众文艺，(18)．。
[4]王锦峰.优化高校舞蹈教学突出学生主体地位[j].南京晓庄学院学报,,26(5).
统计学论文问题分析表篇二
【事件回放】1月18日是周建伟博士毕业的一个节点这一天南理工机械学院要开学术委员会会议审议博士答辩材料看是否有资格毕业。周建伟想赶在这一天答辩一般博士一年有四次毕业机会1月、4月、7月和10月。如错过这次毕业机会就意味着要再推迟3个月毕业。这让周建伟十分焦急不但学校的博士补贴没了刚找好的工作也可能失去加上老婆怀孕没有工作他们家经济条件已非常困难。1月15日周建伟找到学院领导要求他帮忙解决毕业的问题想在1月18日这天进行答辩。但这样的要求遭到了导师的再次拒绝。周建伟的同学说周建伟的博士论文送到校外盲审已经高分通过了还剩最后答辩一关。但是因为他的导师要求他计算一个发动机的工作过程这是周建伟博士论文之外的工作他做了一个多月觉得这个计算很难完成。于是周建伟的导师就不同意周建伟答辩的事给他的答复是把布置给他的事情做满意了再谈答辩条件。这让他感觉到毕业遥遥无期情绪十分低落。于是这才发生了1月16日上午周建伟跳楼的一幕所幸的是被警察所救并无生命危险。事后校方表示周建伟博士毕业的事情经过机械学院的老师和他本人的沟通后已经圆满解决。学校承诺让周建伟在春节前毕业。这位工作人员说并不存在导师不让周建伟毕业这回事只是学生因为找到了工作后比较心急要求立即答辩。学校的博士毕业也有一定的时间表安排要按部就班地来。而周建伟的导师则表示不想谈这个事。
【标签】社会。
【观点概览】这一事件是围绕对博士跳楼讨答辩机会暴露出来的大学师德问题的讨论展开的对此各大主流媒体进行了全方位、多角度的评论华图摘取代表性的精华之见对事件作原因、利弊、影响分析最后进行对策表态以助考生全面吸收各种观点从根本上解决考生无观点或者“立场”站错的情况。评论一在研究生导师制的框架下导师一个鉴定甚至一句话就可以决定研究生的“生”与“死”。当然导师制不是矛盾的根源。问题的关键是导师的师德沦丧造成了高校的“潜规则”
【观点二】“扣照”算啥吊销执照也在情理之中。这条生产线的前后次序是教育部门—大学校长—各院院长—教授—博士硕士。教育部门是资源的最终垄断者把资源先分配给大学校长大学校长把资源分配给各院院长各院院长把资源再发放给教授副教授导师再分配给自己的博士或硕士。
【阐述原因】如今大学里学历贬值、理想透支是现实。博导忙着抢项目分基金研究生争着抢口食找饭碗大家都是金钱的打工仔只看到碗里的。黑格尔有句名言一个民族有一些关注天空的人他们才有希望一个民族只是关心脚下的事情那是没有未来的。人类灵魂的工程师做了老板做了包工头大学丢了魂、民族丢了根。
【最后表态】评论三可以说博士生的“跳楼秀”再揭导师老板化内幕。应该说导师的责任是育人而不是用人但现如今导师已经异化为老板。
来就该是师生关系但导师异化为老板之后则无疑使这种关系变成庸俗。三是功利化师生之间不能太功利一旦掺杂了功利无疑使学生难以学到真正的知识。
【影响分析】曾有学者提出当代大学存在理念危机缺失大学理念的大学只是一个执行职业培训功能的机构、整个市场的一种产业进而导致教育转变为商业行为不再成为真正的教育。导师老板化无疑凸显了这一点尤其可怕的是大学沦为职业培训所还有一点可取即学生还能学点东西而导师老板化则无疑使学生受到双重危害。
【设问表态】评论四博士无法按期毕业可能会失去一个好的工作机会只能选择跳楼来吸引媒体和大众的眼球通过舆论的压力迫使学校领导和导师来关注他客观地讲一方面这与其个人的情绪有关不排除其个人假借一场“跳楼秀”来达到自己的目的。另一方面还可以得出这样的结论大学里学生的意见表达和权利实现的渠道不畅通又或者说即使学校里设置了一些表达的渠道往往也如很多市长信箱、信访热线之类形同虚设非要等到事情闹到媒体上才会采取实际行动解决问题。
【观点四】这位博士跳楼的举动仅仅是个人的行为个体代表不了整个博士队伍以个体的行为上升到大学的悲哀、博导的良心和师德的沦丧其实是在扯淡。从这则新闻产生的一开始就渗入编辑的个人情绪化“炒作”再扩大到网络上产生更多情绪化的评论整个过程就是编辑记者与大众“共谋”的新闻效应。在当今普遍地对教育体制和大学持批判态度的舆论环境中大众言论很多都贯穿着一种思维定势极易受到媒体的影响缺乏独立思考的精神和判断的能力。
2、陕西神木全民免费医疗。
【事件回放】近日民政部社会福利和慈善事业促进司司长王振耀为陕西神木全民免费医疗的价值定论神木每人免费公费医疗花销是330元全国按此标准4300亿元就可实现——而在每年7万亿元的财政收入下这只能说明“有了钱不会花”。
【标签】医疗。
观点概览】该事件是围绕陕西神木全民免费医疗定性展开讨论的对此各大主流媒体进行了全方位、多角度的评论华图摘取代表性的精华之见对事件作原因、利弊、影响分析最后进行对策表态以助考生全面吸收各种观点从根本上解决考生无观点或者“立场”站错的情况。评论一医疗、教育、住房被称为压在国人头上的“新三座大山”。搬掉医疗这座大山需要多大代价“神木模式”给出了答案每人平均每年花费330元。也就是说只要国家每年投入4300亿元资金仅占7万亿元财政收入的6.1“神木模式”就能够变成全国人民都受惠的“神州模式”。
【观点诠释】而且医疗保障的全民免费是一个良性循环。据卫生部2003年的一项调查显示群众有病时有48.9的人应就诊而不去就诊29.6的人应住院而不住院。也就是说有将近一半的老百姓有病不治。神木县一年人均330元的医疗费是长期积攒的病例在短期内集中治疗的情况下得出的如果全民免费医疗成为常态人均治疗费用应该还会逐渐降低。神木县在全国百强县综合经济实力排行中也只列92位远非最富。看看国外富裕的英国实行全民免费医疗并不富裕的古巴同样也实行全民免费医疗。可见实行免费医疗的问题并不在钱上。
对策表态】评论二神木县在全国百强县综合经济实力排行中也只能算“较好”远非最富。实际上为施行“全民免费医疗”神木县列出了每年1.5亿元的预算这在其整个社保体系的财政预算中占比约50而社保体系的财政预算支出约占神木县地方财政收入的16。按照高峰时的数据2009年4月份报销医疗费1270万元当地官方的表态是“没有超出预想的范围”。可见实行免费医疗的问题并不只在钱上。既然如此能够推出全面免费医改的为何唯有神木说到底是执政理念。
【观点二】神木富了但执政者没有在豪华办公楼、大广场、大马路上大把“烧钱”而是把增加的财富花在改善民生上让全体人民共享发展成果。
【提出对策】3.“奖励保姆”
【事件回放】3月4日湖南省资兴经济开发区召开大会表彰2009推进新型工业化和城市化等工作先进集体和个人。会上决定给6家明星企业的老总各奖励一个保姆上门服务一年。其主要服务内容是由政府培训聘请保姆上门为企业老总从事做饭、洗衣服等日常家务。资兴市有关官员表示选取明星企业主要的一项指标是企业的经济效益及纳税增长幅度去年这些明星企业的纳税增长幅度都在15以上。对这一新举措企业老总在会上发言时表示甚感意外也很感动称没想到政府对企业的关心和服务这么具体。“这并不是作秀我们也希望通过这种精细化的服务能吸引更多企业来投资。”资兴市有关官员说。
【标签】社会。
【观点概览】围绕湖南某经济开发区“奖励保姆”的初衷、利弊及可行性等展开讨论的对此各大主流媒体进行了全方位、多角度的评论华图教育摘取代表性的精华之见对事件作原因、利弊、影响分析最后进行对策表态以助考生全面吸收各种观点从根本上解决考生无观点或者“立场”站错的情况。评论一如此奖励倒是很有创意。
【观点一】首先从老板角度上说他们平时都很忙家里的事情无人张罗即使没奖励他们也是少不了要请保姆的。现在请保姆容易但要请到一个放心可靠的保姆就得花点时间和精力了。这样一来无疑为老板省了不少心使他们更能安心创造社会财富了。
【从利益主体老板方向分析】这样的做法同时还有“一石二鸟”的功效。现在虽然说保姆找工作也不是什么难事可工作性质所致找到的多是些临时性的工作。而且换雇主多了有时还会碰到心存不轨的雇主结果钱没挣到还遭受一些不必要的伤害。也正是如此人们至今对保姆还隐隐有那么一点歧视。如今“介绍人”中多出了“政府”雇主又都是些有身份和有地位的人保姆也应该少了不少疑虑。
【从利益主体保姆方向分析】评论二相关评论对此事件的舆论导向有偏差理由是它们对奖励政策有误读其实奖励的不是保姆也不是保姆服务而是家政服务。如果引用春晚流行语其实大家心理可以更阳光点。
【观点二】只要经济条件允许家里请个保姆做家务不是很正常的事情吗事实是明星老总和保姆为雇佣关系只是给保姆的家政服务买单是经济开发区。既不是把保姆当物品送给明星老总当私人财产更不是让女保姆专门为为老总提供服务而是为老总做家务。明星老总会看上40岁的家庭保姆退一步讲如果真想搞点暧昧老总们完全可以选择更年轻更好的。【阐述观点原因分析】奖励先进本来是好事现在却被理解的面目全非变成了坏事被奖励的明星老总们也陷于尴尬难道真是经济开发区好心办了坏事吗笔者认为其实大家可以不必把事情想得这么复杂。心理阳光点事情就会很简单。
【最后表态】评论三见过领导给困难群众送温暖没见过领导给企业老板送保姆。所谓“一切皆有可能”这回咱又开眼了。说到底政府奖励老板本身就不符合市场规律。老板赚钱靠的是项目、是产品、是营销不可能是靠政府奖励。
【观点三】政府在项目审批、厂房建设、税收优惠等方面对企业给予支持社会能够理解这些也在政府的权责范围之内。如果超出上述范围倘若在招商引资与税收金额上实施“提成”必然会引发行政越位、腐败猫腻的质疑也让普通群众感觉很不满意。
【阐述观点】一面是约束监管权力另一面是现金、汽车、住房乃至保姆某些领导想送。
什么就送什么。请不要再考验公众的想象力与耐心该认真追责严肃惩处了。否则某些人真以为高压线不过是橡皮筋。
【观点表态】4.中小学校长国外培训。
【事件回放】全国政协委员、教育部副部长郝平表示中国计划在未来三年组织“上万名”中小学校长到国外培训让他们去了解国外的基础教育是怎么让孩子们更加快乐地学习的可以从中找到为中小学生减负等方面的经验。
【标签】教育。
【辩证分析】但是从现有的新闻报道中人们无从得知校长培训计划的具体内容、经费及相关培训安排。这才是问题的关键所在。
【观点一】如此规模庞大的培训计划应当坚持决策科学化、民主化如果事先公开征求公众意见及时将培训计划的细节公之于众可能大家就不会有太多的疑问和担心。这些年公费出国旅游事件备受诟病。温总理在两会所作政府工作报告上提到“要坚持勤俭行政反对铺张浪费不断降低行政成本从严控制公费出国出境。”这恐怕也是人们担心校长培训计划变味的一个重要理由。我们的教育者确需走出去学习国外的先进教育经验这个校长出国培训计划也亟须强有力的监督以防一场规模庞大的出国培训计划变成声势浩大的公费旅游活动让好事走了样。所以眼下更为重要的是敦请教育主管部门公开校长培训计划的具体方案以便公众了解这一计划的经费安排、人员选拔以及实施细节。
【提出建议】我认为与其简单作出判断不如关注决策行为本身是否符合公开、公正原则。相较而言呼吁和推动行政决策科学化、民主化尤其显得迫切和严峻。
【表明态度】评论二中国的孩子们为什么不能快乐地学习根源并不在于中小学校长们有没有到国外培训过。
【原因分析】为什么中国教育动辄大手笔、大计划、大投入而不去考虑解决一些实实在在的问题此举果真施行可能校长们倒是可以暂时减轻工作负担了学生的负担却未必能减轻而纳税人的负担则不免相应要增加了。
【表明态度】评论三当前教育存在最大的问题是不公平其他都在其次。
【观点三】国务院参事任玉岭认为中国教育不仅地区差距和城乡差距明显拉大教育资源配置的严重差异造成了教育的众多不公平而且就近入学、高考录取制度、高等教育资源的配置严重不均、政府规定执行不力等问题也困扰着教育的发展。
京市朝阳区麦子店街道谈起教育时说“我们要解决的主要问题一是教育公平二是教育体制改革。”《教育法》规定公民享有平等的受教育机会不应受财产状况的限制。
【最后表态】评论四就地取材更节约。
【原因二】其三还有一个对国外先进教育理念“兼容并蓄”的问题。外国的东西放在外国固然好但放诸于国内未必完全行得通。
【原因三】大规模派出中小学校长到国外机构培训就意味着大规模“移植”外国先进教育经验。拿回来不用吧又是浪费用吧放之于国内推行起来难度极大又不能照搬最终说不定还是“浪费”这正是公众最担忧之处。本土资源应好好利用。
【观点五】校长也应该学习什么是素质教育这毫无疑问是正确的校长的教育理念在一定程度上决定着一个学校是重视“素质教育”还是重视“应试教育”是重视培养“考试机器”还是培养真正的人才。而且美、日、欧盟都是素质教育、创新人才培养的“圣地”校长们亲自去“取经”似乎也在情理之中。我们有蔡元培、梅贻琦、叶圣陶、陶行知这些卓越的教育家他们的教育思想是一笔不可多得的财富我们好好地利用了“本土资源”吗不好好利用自己的“本土资源”一味舍近求远失之偏颇。现在信息这么发达即便要去国外“求取真经”也不必上万校长都去。完全可以派少数校长去考察用dv摄录下珍贵的资料让国内的校长、教师共享考察成果。甚至还可以利用远程视频进行学习这也用不着多大的费用不介意简陋点的话qq、msn都可以实现。另外国内目前有相当多的书籍都是在介绍日本、美国的教育前人考察的成果我们也应该好好利用。
【背景资料】钱学森之问指的是为什么我们的学校总是培养不出杰出人才2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时钱老曾发出这样的感慨回过头来看这么多年培养的学生还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比钱学森认为“现在中国没有完全发展起来一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学没有自己独特的创新的东西老是„冒‟不出杰出人才。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这是钱学森生前的疑问也是钱老的临终遗言非常沉重却不容我们回避。于是便出现了安徽大学11位教授联名发表了给新任教育部部长袁贵仁及全国教育界发出一封公开信让我们直面“钱学森之问”钱学森之问成为中国教育界有识之士关注的焦点是关于中国教育事业发展的一道艰深命题需要整个教育界乃至社会各界共同破解。2010年5月4日敬爱的温总理也来到北京大学初步回答了这一问题。
【华图解析】这是一道典型的综合分析类面试题对于此类题型的做答方法通常以下几种关键词展开法、多主体法、多角度分析法。下面华图教育用多主体分析法来解答这道面试题。首先开篇破题这是与其他考生拉开档次的重要一点“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”如何才能培养出“杰出人才”“如何才可以建设一流大学呢”钱老走了却留下了这道忧国忧民的题。要解答这个问题不难想到以下几个主体学生、学校、教育行政主管部门。那么分别从这几个主体角度去看要培养出杰出人才对于学生而言应具有创新精神。创新能力是一个国家和民族生存、发展的源泉和动力。当今世界的竞争说到底是人才的竞争是民族创新能力的竞争一个有创新精神的学生既是教育的希望也是我们国家和民族的希望。同时也应该能够将知识融汇贯通。5月4日温总理在与北大学子交流时也提出“学文科的要懂一些理工知识学理工的要学一点文史知识”学生要做到知识结构跨学科的广度需要兴趣广泛知识面宽阔既要有逻辑思维也要有形象思维。这样才能成为知识全面思路开阔。
统计学论文问题分析表篇三
摘要：我国自20xx年起逐渐在大范围内试点实施营改增税收制度改革，改革方案对社会经济各行业产生了较为深远的影响，诸多行业和企业因营改增的实施减轻了税收负担。但是，营改增实施后企业日常会计处理与传统营业税税务处理区别较大，个别行业企业不仅需要针对营改增改革方案来调整企业的会计处理，企业的财务状况也受到了改革方案实施的影响。本文对营改增方案的实施对企业财务的影响进行分析，同时提出了营改增改革方案下的会计调整与处理方案，帮助企业加强纳税筹划，降低企业的财务风险和税务风险，提高会计管理能力。
关键词：营改增；会计处理；财务影响；纳税筹划
20xx年年末我国财政部与国家税务局公布实施营改增方案营业税改征增值税开始在我国逐渐推广实施。营改增改革方案规定，我国交通运输服务业、现代服务业等改按增值税纳税，税率有不同程度的提高，而小规模纳税人则采用增值税低税率纳税，税负有所减轻。由此可见，尽管营改增会对不同行业和不同类型企业的税收负担带来不同影响，但是最终仍然会打破营业税和增值税两税并存的局面，简化优化税收体制的同时为企业纳税带来方便，减少重复征税环节，减轻企业的纳税负担。从宏观角度来看，营改增改革试点对企业的纳税缴税产生影响，从而影响企业的财务状况，下文将从企业财务指标的变化出发，分析营改增实施后对企业实际财务状况带来的影响。
一、营改增对企业财务产生的影响
1.资产负债水平潜在提升
资产负债率是衡量企业总体偿债水平和资本结构的重要比率，根据企业的总资产与总债务计算得出。营改增后，原以价内税计量营业税改为以价外税计量增值税，应税产品或劳务内剥离应缴纳税额，因而总价格会因此降低，而资产总额也会因此而降低，总额低于营改增之前的资产的差额部分会以应交增值税进项税额的方式计入应交税费科目中，用于抵减销项税额。在计算企业的资产负债率时，其资产总额降低，负债未受到营改增影响保持不变，因而资产负债率相应提高。
2.现金流转压力提高
企业要想在激烈的市场竞争中谋得一席之地，就必须确保有足够的资金进行日常运营周转。以建筑施工企业为例，在日常营运过程中难免会有长期拖欠工程款的现象发生，不仅影响了企业的良好的业界声望，更严重的后果就是造成企业资金周转相当困难。原因不难理解，营改增以后，企业在当期只有销项税额，而进项税额的缺失，增大了资金周转的难度。由于在未将所有的货物（包括材料在内）采购款付清时，供应商出于保险和自身利益的考虑，不同意给企业开增值税专用发票。没有了销项税额，税改后的应交增值税的数额与营改增之前的营业税的税额进行比较，我们不难发现，前者大大高于后者，造成了工程上价款无法及时收回，给企业的资金周转造成了更大的麻烦。
3.权益净利率产生波动
权益净利率通过企业净利润与所有者权益相除得出。净利润计算过程中会扣除成本、费用及所得税费用等，其中成本项目可能会因营改增受到影响。营改增后，如果企业经营过程中产生不符合抵扣标准的资产，资产出售时的增值税进行税额将会构成企业的成本抵减档期收入，因而现金流出增加，净利润总额减少。另一种情况，企业因获取原材料过程中如果无法开具增值税发票，在获取等额收入的情况下，因可抵扣的销项税额减少而使得销项税额总额增加，因而影响收入总额，最终留存于企业的净利润降低，所有者权益不变的情况下，而进一步导致企业的权益净利率降低，个别情况下可能会影响到企业投资者的投资决策。
二、企业财务管理应对策略
1.完善会计处理方式
加强对会计处理方式的完善，减小会计核算变化的风险。营改增之后，建筑企业的会计处理方式一定会发生较大的变化。建筑企业要依据自身的发展特点，结合相应的会计政策，依据增值税的要求进行会计科目的设置，在此基础上进行相关账户与辅助表的设置。建筑企业在进行业务处理时，要严格按照企业会计准则、税法、会计制度执行，衔接好纳税工作与会计核算工作。对于企业会计核算的风险要做好防范工作，依据实际发展状况调整企业的会计核算制度，提高核算工作的效率。
2.合理把握纳税时间
营改增后，企业除了缴纳税率有所变化外，纳税时间的灵活性也有所改变，因而应当在做好纳税筹划的同时，充分把握好纳税时间。例如，建筑施工企业可以通过把握固定资产的购入时间来把握进项税额的抵扣时点，尽可能的使固定资产的进项税额以增值税形式参与抵扣，以便减少企业的增值税纳税总额。同时，在全球化这个大背景下，交流与合作也发挥了越来越重要的作用。要格外注重与具有一般纳税人的材料供应商或者是专业分包、劳务分包公司进行业务合作，同样可以减少税金。
3.积极管理增值税发票
增值税发票是企业缴纳增值税的重要凭证，也会作为企业抵扣税额的重要依据。增值税发票的销项税额减去进项税额表示企业当期应对缴纳的增值税，因而企业在发生销售业务开具销项发票的同时，还需要积极获得增值税进项发票。一般纳税人在采购业务中如果遇到无法取得增值税发票的情况，应对积极与销售费协商，主动联系税务机关，努力克服困难，争取增值税进项发票，据以抵扣增值税销项税额。同时，企业还需要对增值税发票的使用期限进项妥善管理，对于资金回收周期较长的项目或产品，需要在增值税发票开具之日起18月内进行抵扣，否则将会因无法抵扣而增加企业经营成本。
参考文献
[3]郝晓薇，段义德.基于宏观视角的“营改增”效应分析[j].税务研究，20xx，（5）：3-7.
统计学论文问题分析表篇四
中国环境问题在中国这30年的快速经济发展下已经愈加严重。中国环境问题日益恶化，在近些年尤其凸现出来。沙尘暴、污浊的空气、年年爆发的蓝藻、暴雪洪涝灾害等极端天气的频繁发生，都已经让公众和政府不得不正视中国环境日益恶化的问题。
世界观察研究所发布的《世界状况报告》中指出：中国面临着一些世界上最严峻的环境挑战。世界上污染最严重的20个城市里，中国占了16个，同时大约有300个中国城市面临严重的水资源短缺问题。
中国的385个物种被列为濒危物种。
中国温室气体（ghg）排放量在过去的十年中迅速增长。中国目前是世界上最大的温室气体排放国之一。据估算，在2006年燃烧化石燃料和制造水泥造成了62亿吨的二氧化碳排放。中国的空气质量对大众健康构成极大威胁。据估计，中国每年死于呼吸道感染的人多达40万，这其中，空气污染是致病的直接原因。
中国的快速经济发展主要建立在对资源的高度消耗的基础上。国际能源署在《世界能源展望2007》中指出：中国的煤炭消耗为全球总量的38%。中国也是世界最大的原木和热带木材进口国。然而，同时需要指出的是，中国也是世界的“加工厂”，这些资源经过在中国的加工，然后出口到世界各个角落，而将温室气体排放和污染留在了中国。
就列举几个比较常见的环境问题：
1、水资源危机。
中国水利部的数据显示：中国人均水资源量不足世界平均水平的1/3，是全球最缺水的20个国家之一。中国环境保护部部长周生贤说：“2005年，全国约半数城市地下水污染严重。”中国七大水系约有三成的淡水资源已经失去使用功能，甚至无法用来灌溉农田。中国85%的湖泊已出现富营养化现象。中国一半的污染事故为水污染事故，而水污染的来源有一半都是工业污染。中国环境保护部和卫生部的数据更令人震惊：因为污染，中国有9000多万人饮用水得不到保障，超过40%的农村饮用水尚未达到基本卫生安全标准。
2、空气污染。
中国是世界最大的煤炭生产和消费国。中国每年将一半的煤炭用于发电，这些煤炭为中国提供了70%的能源。燃煤是大气污染的最主要原因之一。国家统计局报告表明：2004年全国由于大气污染共造成近35.8万人死亡。同时，随着城市的扩大和个人收入的增加，更多的人开始购买私人汽车。中国公安部交管局的数字显示：到2008年6月底，中国私人汽车保有量为1.26亿辆，比2007年底新增408万辆，相当于每天都有超过2.2万辆新车上路。
3、森林和生物多样性危机。
绿色和平的全球森林地图显示：地球上大面积的原始森林只占了不到10%的陆地面积，而中国未受侵扰的森林仅占国内森林总面积的2%。中国国务院的数据更表明：四分之一的国土已经呈现严重的荒漠化。
野生动物的最重要栖息地之一是原始森林。虽然中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，但在近一百年来，中国已经陆续灭绝了10多个物种，其中包括野马、新疆虎等。白鳍豚的生存与否仍然是个谜。国家林业局认为：栖息地的破坏，包括开垦森林、草原过度放牧以及气候变化是造成生物多样性危机加剧的主要原因。
统计学论文问题分析表篇五
要想保障电气施工的安全性，需要建立起相应的管理制度，通过采取制度对其相关的单位和工作人员进行约束。首先，要对施工材料的质量进行监督和把控，保障材料的质量可以满足工程要求，从而提高施工的质量；然后，加强施工人员职业素养教育，掌握规范要求，熟悉图纸，熟悉施工流程，有效地将安装各专业有机结合起来，保证工程的施工可以顺利的进行，最后，现场的监管人员也需要提高自身的素质，充分的认识到本职工作的重要性，提高施工现场的巡查力度，特别是加强隐蔽工程的施工监管。
2.2加强施工人员的培训
对施工单位来说，要想在激烈的市场竞争中获得一定优势，必须要提高施工人员的素质，其重要的途径之一便是加强培训。通过有效的业务培训，使施工人员提升专业水平，熟练掌握先进的技术和设备，提高施工的效率；通过经常性的安全教育，提高施工人员的安全意识，杜绝安全事故的发生；通过责任感的灌输，使施工人员注重施工质量，认真做好相应的工作，为安全施工打下基础。
2.3注重队伍建设
积极的引进国外先进的技术，用知识和科技武装施工人员的头脑，摒弃工程施工是低文化、低水平重复劳动的现状；注重引入专业性比较强的人才，鼓励人员在技术方面进行不断的创新，充分的重视人才，为人才的发展提供出相应的平台；提高施工人员的待遇，保证施工人员劳有所得，稳定施工队伍；开展经常性的技术比武活动，保证工程质量持续稳定提高。
3电气施工中安全技术措施分析
3.1暗配保护管的安装分析
暗配保护管是电气隐蔽施工中的一项内容。施工量大，和其他专业的配合紧密。如果施工中有管的堵塞、断裂、毛刺等现象，或者出现漏埋的现象，后期的处理会比较困难，增加了工程量和造价。有以下技术措施。
（1）了解电气图纸的整体情况。认真审图，了解线管的走向、材质等方面的问题。对图纸进行详细研究，制定施工步骤，配合土建做好孔洞的预留和管线的预埋。对有可能和水暖发生冲突的地方要注意协调。对施工人员进行技术交底，提高施工人员对工程的掌握程度。
（2）预埋管线的施工。预埋管要在打混凝土之前完成，因此必须跟上工期进度。管线材质和规格严格按照图纸选择；管线的走向严格按照图纸施工。施工中注意管线的弯曲度，弯管器配套使用。管线长度超过一定的长度中间加线盒。管线要固定牢固，防止打混凝土时震动脱落。做好密闭封堵处理，管与管的连接处要打磨光滑，不存在毛刺等。
（3）做好隐蔽工程验收工作。施工结束后，要对敷设的管线进行认真检查，及时发现存在的问题，并进行纠正。做好隐蔽工程记录，以备日后查验。
3.2防雷接地及等电位联接的措施分析
利用结构钢筋做接地装置、将结构柱内主筋与电气装置连接成等电位网络是现在电气施工中普遍使用的方式。这种方式具有造价低、寿命长的优点。然而，这项工程也是随土建专业连续进行的，如果不注意过程控制，会出现更加难以补救的后果。
（1）钢材的焊接应满足要求。在等电位联接中，钢材的焊接需要注意搭接长度和施焊面数要符合要求，不同的钢材要求不同。扁钢之间、圆钢之间、圆钢与扁钢、扁钢与钢管等等，都不尽相同。施工中充分认识到，并按要求操作，不能想当然。同时，施工人员要提高焊接水平，防止出现夹渣、气孔、未焊透等现象，导致钢材间的连接不牢固，导通不畅。
（2）做好联接导通性测试。接地及等电位联接安装完毕后，应做导通性测试。如果导通性测试不符合要求，应及时采取补救措施，如增加跨接线等。等电位联接在未来电气设备的使用中具有非常重要的保护作用，在施工中要保持严谨的工作态度，确保有效导通，保护人身及设备安全。
4结束语
通过对上述内容进行分析研究后得出，建筑电气是覆盖面广、各专业配合紧密、专业技术要求比较高的工程。随着人们对用电设备的要求越来越高、电气设备越来越多，建筑电气施工逐渐复杂，对施工人员提出了更高要求。为提高电气工程质量，保证项目如期完成，必须加强电气工程施工安全管理，提高施工人员安全意识，才能促进电气安装工程的顺利实施。
参考文献：
[1]冯阳.北方地区建筑电气施工现场安全与管理问题分析[j].住宅与房地产,(12):180.
[2]徐洪文.建筑电气施工中的安全问题及对策探讨[j].绿色环保建材,(3):231.
统计学论文问题分析表篇六
目前，推行素质教育成为众口多谈的热点，而在大学教学中，艺术教育也就备受关注。舞蹈是艺术的一个重要分支，它也是素质教育的一个重要教育方向。舞蹈教育的目的不是培养舞蹈专业的学生，而是把最高水准的舞蹈拿出来让人们学习；它们强调的不是舞蹈的技术含量，应该做到何种程度，而是重在培养人们的自身素质、观念与气质；它是面对全民的艺术理念。
一、对高校舞蹈教育的思考。
目前，我国普通高等院校的舞蹈教学依旧存在诸多问题。第一，在教育对象上不足，受众面积过小；第二，在舞蹈课程的安排上，并不能和创新性的人才培养相联系；第三，在教学手段上，它过于强调老师的口头传授与模仿学习，而忽视了学生的主体性；第四，在教学过程中，过于重视学生的技能培养，忽视了学生的心理感受，过于重视自身所学的科目，忽视了一些相关联科目的横向学习，这些方面会严重影响高等院校舞蹈教学的发展。
二、高校舞蹈教育素养培养的路径。
在深入了解普通高等院校对舞蹈素质教学的认知态度、分析了目前普通高等院校的舞蹈教学情况，笔者对高校舞蹈教育素养的培养有以下几点建议。（一）树立科学理念，理顺管理体制。科学技术是人文文化的基础，人文文化是科学技术的方向标，普通高等院校的舞蹈教学应该秉持人文和科学教学同等重要的教学观念，把舞蹈素质教学与学校内的物质文明、精神文明相结合，把所有校内大学生作为学习的主要群体。清晰管理机制是高等学校舞蹈教学变革的基点。现如今，中国一些高等院校已经创办了一套完备的舞蹈教学管理体系。其他学校也要与现实相联系，建立完备的管理体系作为教学方针，努力寻求有意义、有价值、有特点的舞蹈素质教学管理机制。（二）改进课程结构，完善课程设置。普通高等院校舞蹈教学在教学计划上应该秉持“统筹舞蹈教学基本技能、理论、美学三个方面”的指导，有结构、系统化计划教学内容，一步步引领学生走向艺术的殿堂。在教学安排上，第一要注重素质教学，安排一门在教学内容上具有上升性、综合性的学科，就是以舞蹈的优美、欣赏、表现力为基础，与学生的生活方式、文化水平相结合，积极构建一系列与舞蹈教学有关的学习科目。与此同时，在舞蹈艺术类科目的安排上，也要有主有次，要多开设一些美学、文化学、社会学、比较教育学等相互联系的科目，使学生对此感到满足。改进课程结构，完善课程设置是目前舞蹈素质教育的重中之重。（三）改革教学方法，创新教学方式。以往的舞蹈教育经常是刻板的、形式化的教学，这种情况导致很多学生不能积极参与课堂活动，不能自由发挥自己的想象力，抑制学生发展。这是和“关注个性发展”、“着重发展实践”、“激励创新行为”等教育观点相背离的。美国当代心理学家布鲁姆说：“激发学生学习的最大动力是对学习材料产生兴趣，体现对兴趣发展的重视”。现代教学重视实践的作用，构建一个以提升学生美学情操能力，激发学生创新意识，拥有优质的人文情怀，具有高深人文素养为目标，以自由、开放、创造为立足点，和以往教学方法相反的开放式教学模式，是高等院校教学变革的灵魂。在教学方法上，既要留存原有教学方法的精华，又要借鉴现代教育观点积极的一面，寻求从知识口头传授到个性教学的改变，向基础知识、基本技能、欣赏美学与现场演示相关联的完备教学模式转变。要逐渐转变传统的重视技能的教授、忽视素质的提升，重视舞台表现力、忽视艺术魅力的状况，全面提升学生的创造思维与综合素质。（四）改革教学评价，促进学生发展。笔者发现，发展性评价不会忽视学生的背景，关注当前，着重未来，最大限度开发学生的潜力，培养学生的优点，这在高校舞蹈素质教育中极其适用。普通高校舞蹈教学要改革传统的鉴别和挑选机制、轻改进和激励机制的情况，把发展性机制作为大学舞蹈教育评价的中心，与形成性评价、相对性评价等方法相结合，积极对学生进行全方位、高水平评价。在进行评价时，应该依据现实情况采用检验评价、资料查看评价等方式进行，着重评估学生的舞蹈素质、学习内容、基本技能、知识储备能力、实践能力等内容。变革教学评价内容，是目前促进学生发展的重要途径。（五）营造艺术氛围，提高教育实效。学校舞蹈活动的发展是舞蹈教育教学的生命力，它既可以激发学生对舞蹈学习的兴趣，也可以使学生在没有压力的情况下充分展示自己，对提升舞蹈教学的实施有着重要作用。在开展各种活动时，既要有一定的深度，又要有学生活跃现场，激发学生的活动乐趣，促使学生积极交流，从而使艺术文化深入交流发展。
统计学论文问题分析表篇七
一、小组合作模式。
二、合作中学生主动性的体现。
三、课外合作教学使用。
参考文献。
［1］王茜．高中数学探究式教学的理论与实践［d］．山东师范大学．2005。
［2］柴西芹．对探究教学的认识与思考［j］．课程教材教法，2001.
统计学论文问题分析表篇八
就目前来看，我国很多高校在组织、实施东北民族舞蹈教学时也存在一些亟待解决的问题。具体而言，有以下几点。
（一）缺乏专门的东北民族舞蹈教材。
就目前来看，我国很多高校在组织、开展东北民族舞蹈教学时并没有专门的教材。当前，舞蹈教师们向学生传授东北舞蹈知识与技能，通常是通过一本（或一套）综合性的舞蹈教材进行讲解，如高校舞蹈教学中常见的《大学舞蹈》《舞蹈舞蹈鉴赏》《中华民族舞蹈》等。在这些教材中，东北民族舞蹈知识只占有很小的比重，甚至是一两段话带过。在此条件下，舞蹈教师想给学生多讲一些东北民族舞蹈知识但碍于教材上没太多资料，只能自己在其他文献或网络上查找，然后再制作成课件给学生讲解。还有的舞蹈教师嫌查找资料浪费时间与精力，直接让学生自己去搜集学习。东北民族舞蹈教材是舞蹈教师顺利开展东北民族舞蹈教学的重要载体，缺乏这个载体，东北民族舞蹈教学无异于“巧妇难为无米之炊”。
（二）东北民族舞蹈教学方法单一。
在目前高校东北民族舞蹈教学中，很多舞蹈教师依然采用传统的讲解法与示范法进行教学。固然，这两种教学方法的确能够让舞蹈教师在很短时间将大量的东北民族舞蹈知识传授给众多的学生，能够保证教学效率。但是，这两种教学方法也非常容易忽视大学生的主体意识以及创新能力。例如，舞蹈教师在给大学生示范东北秧歌舞蹈时，舞蹈教师只给大学生示范东北秧歌舞蹈的基本动律，如上身的左右摆动、前后扭动与下身的压脚跟、双膝屈伸，但不给学生示范东北秧歌如何做到“艮劲儿”“美劲儿”“火爆劲儿”与“泼辣劲儿”等，这就使得大学生在跳起东北秧歌来显得比较表浅，缺少灵魂，没有感染力。
（三）东北民族舞蹈教学配套知识不足。
纵观当前我国高校的东北民族舞蹈教学，其教学的重点依然放在东北民族舞蹈的动作技能教学上，而对与之相关的历史知识、音乐知识、舞台表演知识等都很少涉及。以上诸多不足使得大学生在学习东北民族舞蹈时不能形成系统、完整的知识体系，进而影响东北民族舞蹈教学的最终质量。
（四）东北民族舞蹈教学氛围不浓厚。
相比其他地区的民族舞蹈，如新疆民族舞、蒙古民族舞、云南民族舞等，东北民族舞除了在东北地区的高校中较为盛行外，在我国其他地区的高校并不是很常见。这就使得高校东北民族舞蹈教学氛围不是很浓厚，其具体表现在：高校领导与舞蹈教师对东北民族舞蹈教学不是很重视，在人力、物力与财力方面投入较少，宣传力度不够等；大学生选择东北民族舞蹈的积极性不高，学习态度较差，迟到、旷课较为严重，课下实践较少等。东北民族舞蹈作为我国地区民族舞蹈的重要组成部分，它有着东北丰富的文化与东北人独特的价值观，对大学生的综合素质发展起着积极的推动作用。
（五）东北民族舞蹈教学师资力量薄弱。
就目前来说，我国很多高校在东北民族舞蹈教学方面依然存在师资力量薄弱的问题。这主要体现在两个方面：一是东北民族舞蹈教师人数少。高校招聘舞蹈教师时，很少招聘专项的舞蹈教师，如傣族舞教师、新疆舞教师，只要应聘的舞蹈教师会教一些热门的舞蹈即可。然而，东北民族舞蹈作为一种非热门的舞蹈，很少有舞蹈教师精通。这就造成了高校东北民族舞蹈教师人数偏少；二是东北民族舞蹈教师教学配置较低。虽然有些高校也拥有一些东北民族舞蹈教师，但他们存在年龄大、学历低、专业知识缺乏等问题。
针对目前我国高校东北民族舞蹈教学中存在的主要问题，高校领导应组织舞蹈教师积极开展教学交流，认真研究问题的起因与影响因素，从而制定出相应的改进措施。概括而言，改进措施有以下几项。
（一）设计与开发东北民族舞蹈教材。
教材是教学活动开展的主要载体。一个好的教材不仅能够极大提高教师的教学效率，而且能够有效提高学生参与教学活动的积极性与主动性。针对目前我国高校东北民族舞蹈教材缺乏的问题，高校应当突出东北民族舞蹈的特点，建立一套东北民族舞蹈教材体系。在实践中，高校应组织舞蹈教师通过各种途径，如查阅相关文献、上网搜集资料等，突出东北民族舞蹈教学中那些最具代表性的舞蹈教材，如二人转、秧歌等。当然，选择舞蹈时仅仅有代表性还不够，还需要符合高校素质教育的要求，能够培养大学生的心理素质、道德素质与职业素质等。在建立教材体系时，高校应突出东北民族多舞种、多层次的特点，积极构建特有的东北舞蹈教材。
（二）创新东北民族舞蹈教学方法。
结合当前我国东北民族舞蹈教学的现状与大学生的身心发展特点，我们提出了以下两种创新东北民族舞蹈教学的方法。一是观摩法。对于大学生而言，现场观看东北民族舞蹈，远比舞蹈教师在课堂上枯燥无味地讲解与示范生动得多。为此，舞蹈教师有必要带领大学生去观看一些东北民族舞蹈演出。观看形式可以是网络观看，也可以是现场观看。二是活动实践法。舞蹈教师可以定期组织大学生参与一些东北民族舞蹈表演活动或竞赛活动。活动的规模可以是班级内部的，也可以是年级内部的、学校内部的，还可以是省级乃至国家级的。参与表演与竞赛不仅能够有效提高大学生学习东北民族舞蹈的积极性，而且能够进一步推广提高高校民族舞蹈教学水平，为高校形成东北民族舞蹈特色教学打好基础。
（三）构建东北民族舞蹈教学配套知识体系。
舞蹈教师在东北民族舞蹈教学过程中，要将东北民族舞蹈文化发展、东北人文风情、东北民族舞蹈音乐特点等融入其中。同时，还要学习一些与东北民族舞蹈动作练习与技能训练相关的生理学知识、心理学知识、保健学知识等，以保证大学生在学习东北民族舞蹈过程中的科学性。
（四）积极营造东北民族舞蹈教学氛围。
高校领导与舞蹈教师应积极打造东北民族舞蹈教学的良好氛围。措施有四：一是在校内张贴东北民族舞蹈方面的海报、宣传栏，建造具有东北民族舞蹈特色的雕塑、喷泉、花卉等景观；二是校园网上增设东北民族舞蹈板块，对东北民族舞蹈的起源、发展、特色以及舞蹈教师风采、优秀舞者进行普及与宣传；三是定期举办东北民族舞蹈表演与竞赛活动，并对成绩优异者给予奖励；四是邀请东北民族舞蹈教学方面的名师到校上课，邀请表演方面的舞蹈家到学校进行表演，给予学生直观的感受，提高学生学习东北民族舞蹈的兴趣；五是打造东北民族舞蹈教学“第二课堂”，鼓励大学生组建东北民族舞蹈队、俱乐部、学习小组等，并合理指导他们开展各种实践活动。
（五）优化东北民族舞蹈师资配置。
针对当前我国高校东北民族舞蹈师资力量不足的问题，我们提出了以下两个改进措施：一是改进东北民族舞蹈教师招聘制度。招聘时，高校不仅要认真考察他们在东北民族舞蹈方面的知识储备与教学能力，还要综合考虑他们的年龄结构、学习层次、职业道德、个人魅力等。二是对东北民族舞蹈教师的教学过程进行科学监督与定期评价。评价时，高校领导评价、教师自我评价、大学生评价与社会评价要相互结合，力求评价主体多样化。同时，评价方法也不能太单一，要综合运用当前国内外高校舞蹈教学评价的新要求新标准。三是定期组织东北民族舞蹈教师学习交流与培训，以不断提升他们的东北民族舞蹈教学技能。学习交流活动可以在本校舞蹈教师之间进行，也可以在不同高校的舞蹈教师之间进行。培训可以是校内培训，也可以是校外培训。有条件的高校可以组织舞蹈教师前往东北地区对当地的民族舞蹈进行实地考察与学习。
三、结语。
东北地域辽阔，历史悠久，民族舞蹈艺术更是丰富多样。对于大学生而言，东北民族舞蹈中的动作技能不仅能够提高他们的舞蹈技能，而且舞蹈中蕴含的东北民族的发展历史与人文风情还能够提高他们的心理素质、道德素质，增强他们的民族情怀，这对大学生的成长、成才非常重要。因此，高校开展东北民族舞蹈教学非常必要，解决其教学中存在的问题也势在必行。
参考文献：
[1]王瑶.探究东北地域民风民俗及民间素材在创作舞蹈作品中的运用和表现[j].艺术品鉴，（4）.
[2]宋媛.东北原生态舞蹈提炼为课堂舞蹈的几点思考[j].艺术研究，2016（1）.
[3]王海峰.东北民族民间舞蹈研究——试论锡伯族舞蹈的艺术价值[j].乐府新声（沈阳音乐学院学报），2015（4）.
[4]马娜.浅析目前高校东北秧歌教学的现状以及对策[j].戏剧之家，2015（19）.
统计学论文问题分析表篇九
摘要：:研究新形势下高校舞蹈教学的改革和发展的目的在于找到适合新时期高校舞蹈教学的新途径。本文通过分析新形势下高校舞蹈教学现状阐释了舞蹈教学对学生素质教育的意义，并就改革教学提出了若干建议。
关键词：:新形势;高校;舞蹈教学;改革;发展。
舞蹈是艺术教育非常重要的组成部分，对于培养受教育者的艺术鉴赏能力和审美能力有着至关重要的决定性影响。新形势的素质教育教学改革中，通过舞蹈教学提升学生的艺术修养、品格素质已经成为高校教育中越来越重要的分支之一。
一、新形势下高校舞蹈教学现状。
(一)模式单调难以激发学生兴趣。
总的来说，当下众多高校的舞蹈教学仅仅处于单纯模仿的肢体教学层面，教师满足于动作分解之后的组合再现，学生则如同提线木偶般一个动作一个动作地“依葫芦画瓢”。此外，虽然多数高校已经配备了标准的舞蹈教室，然而舞蹈教学依然处于相对低层级模式，只能满足教材上基础动作的教与学，而在道具、服装等的装备方面相对匮乏，尤其是舞蹈演出的要求几乎无法得到满足。基于此，学生对于舞蹈教学兴趣缺乏，某种程度上甚至只将其作为学习任务应付了事，无法切实领会舞蹈的艺术性与美感，因此舞蹈的素质教育功能很难全面发挥。
(二)师资相对薄弱。
当下的高校舞蹈教学教师队伍中过半数量只有专科甚至以下学历，同时，年轻教师比例较低，四十岁以上教师数量众多。较低的学历结构和较高的年龄结构对于高校素质教育中的舞蹈教学而言可谓“硬伤”。这样的师资力量不仅容易与二十岁左右的大学生产生群体性代沟，也难以满足对艺术理解力和体能都有较高要求的舞蹈教学的现实要求。
二、舞蹈教学对于大学生素质教育的积极意义。
舞蹈艺术对于观赏者来说，除了舞者肢体运动的协调性、韵律感能够带给受众视觉上的美感与力量外，其伴奏音乐的节奏性、音乐、乐色等则同时带给受众听觉上的享受。因此优秀舞蹈作品是与音乐会、演唱会同样具有很强感染力的艺术表现形式。而对于舞者而言，在表演过程中通过肢体运动表达感情、传递心境不仅是纯粹的表现，更是与观众的心灵交流，舞蹈对于舞者就是用身体说话。大学生接受舞蹈教育的过程既是感悟美的过程，也是沟通和交流的过程。尤其是在集体舞蹈学习过程中，大学生在接受音乐和舞蹈动作的美感教育的同时，也是和同龄人的一种思想交流、情感沟通。通过舞蹈，大学生能够从另一个侧面学习融入集体、融入社会生活，增加自我约束能力和对外界的感知与理解能力。从这些方面说，舞蹈教育其实也是提高大学生认知能力、社会适应性的过程，有助于提升大学生的团队协作精神、集体意识和发挥自我潜能的能力等。
三、新形势下改革高校舞蹈教学的举措。
(一)增加艺术鉴赏教学的比重。
新形势下的高校素质教育中，开展舞蹈教学的目标中更多的比重在于提升学生的艺术鉴赏力和美的感知力，因此舞蹈教学中增加艺术鉴赏课程十分必要。尤其是对于不同舞蹈各类背后的历史渊源、发展历程甚至故事典故等的介绍其实并不亚于对具体肢体动作的讲解与模仿。同时，艺术鉴赏环节的教学还能让大学生对于舞蹈的类型和内容“知其然，更知其所以然”。而有了对背景知识的理解和认知，大学生在学习舞蹈动作过程中才能够更好地寓情于景，将情感融入肢体运动，从而提高舞蹈教学的成效等。
(二)充分利用多媒体丰富教学手段。
网络和信息时代的到来让年轻的大学生群体已经成为了接触和使用网络与信息技术的最积极人群之一。海量的网络资讯中不乏舞蹈艺术作品元素，比如欧美各国的歌舞片中就有大量时尚舞蹈艺术的成份。尤其是美国系列电影《舞出我人生》中，无论是芭蕾还是街舞都有所涉猎。而在日韩等亚洲国家偶像音乐人的mtv中，街舞、现代舞等几乎是必不可少的“标配”。与其让学生在课后笨拙地模仿这些影视娱乐作品中的舞蹈，不如将其适当融入舞蹈教学过程中。教师可根据这些前沿、流行的舞蹈和音乐适当简化后改编，不仅能够丰富教学手段，而且足以吸引学生的关注和兴趣点，更重要的是，有了教师系统和规范的整理、改编，学生不至于因为贸然模仿而对身体有所损伤。此外，多媒体的应用还能够激发出大学生原创舞蹈的积极性。也就是说，为了提高大学生对舞蹈教学的兴趣，不妨尝试让其结合自己的知识范围和内容等创作和改编舞蹈内容。比如在纯粹的民族舞蹈中穿插若干街舞动作，或者将器乐伴奏改编为摇滚、蓝调音乐等。大学生利用多媒体制作出原创或改编后的舞蹈作品不仅能够使舞蹈教学更贴近学生日常学习和生活，而且能够反馈给教师改进教学模式和内容，不失为提升高校舞蹈教学水平的又一手段。
(三)融合体育舞蹈等开展综合教学。
按照目前国内教育时间计算，大学生进入高校时的'年龄已经普遍接近二十岁，其身体发育基本定型，因此学习舞蹈时已经有了相当的局限性。尤其是那些要求具备“童子功”、对身体柔韧性、协调性要求极高的舞蹈类型如芭蕾等对于多数大学生而言并不合适，故选择适当舞蹈类型和内容不仅关系到教学成绩的优劣，而且会在一定程度上影响学生的体质与健康。从这一点上讲，融合体育舞蹈开展综合性的舞蹈教学比较适合多数大学生的舞蹈教学。比如体育舞蹈中的快步舞、华尔兹、狐步舞等动作难度适中，只要多加练习，一般人都能够基本掌握;如果学生身体条件尚可，那么伦巴、探戈等也是不错的教学内容选择。除了体育舞蹈，韵律操也是一类比较大众化的舞蹈形式。韵律操的一大优势在于改编容易，不仅能够融合西方舞蹈元素，中国传统舞蹈、民族舞蹈的动作和音乐也是丰富的改编素材。
四、结束语。
舞蹈教学作为新形势下高校素质教育中重要的组成部分正受到越来越多教育者的重视。但相对单调的模式与师资的薄弱却影响着当前高校舞蹈教学的成效。改革高校舞蹈教学需要与时俱进，结合九零后大学生生理与心理特点创新不仅是实现舞蹈教学提升素质的教育目标，也是提升高校舞蹈教育水平的重要举措。
［参考文献］。
［1］安华文．高校舞蹈教学改革和发展的探讨［j］．中国科教创新导刊，(35)．。
［2］孟慧．论高校舞蹈教学中存在的问题与对策［j］．大众文艺，2012(20)．。
统计学论文问题分析表篇十
摘要：
我国目前中处于经济快速发展的重要时期，搭乘改革的东风，各个行业都有了长足发展，就建筑行业来说，建筑行业作为我国的支柱产业，同时也是基础产业，它的发展状况与人民的生活息息相关。随着社会资源越来越紧缺，建筑节能措施显示出了其重要性。本文就此展开分析，探讨建筑节能措施在建筑设计中的应用方法。
关键词：
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统计学论文问题分析表篇十一
［摘要］财务报表分析技术在商业银行信贷工作中运用越来越普遍，可现实存在的问题也不容忽视。本文从目前商业银行信贷工作中财务报表分析存在的主要问题入手，提出要想提高信贷工作的质量，必须全面掌握财务报表分析技巧，熟练运用财务报表分析技术。
［关键词］财务报表分析；商业银行；信贷。
贷款是各大商业银行的重要经营业务，信贷资产的优劣，直接影响银行业的生存与发展。美国的金融危机，对美国是一场灾难，对全球的金融业也产生了巨大的冲击，后危机时代各大商业银行均应从中吸取教训，从源头上减少不良贷款率，降低信贷工作的风险。此时，为缓解信贷工作中的信息不对称问题，各大商业银行都需积极推行先进的信贷技术。在我国，各类信贷技术中，基于财务报表的信贷技术和关系型信贷技术发展相对成熟。基于财务报表的信贷技术指贷款的发放决策和贷款条件主要借助于借款人所提供的财务报表所反映的财务信息。关系型信贷技术指信贷决策主要基于通过长期和多渠道的接触所积累的关于借款企业及其业主的信息而做出。可见，财务报表是各大商业银行进行信贷评审的基本资料来源，在财务分析和信贷实践中不断地提高信贷资产的安全性是各大商业银行的必然选择。各大商业银行纷纷要求在信贷评审工作中运用财务报表分析技术。可是，由于信贷工作本身比较繁忙，评审过程中缺乏团队对授信对象进行系统的财务报表分析，分析过程往往流于形式，分析报告过于“八股化”，实际效果并不是很理想。本文通过介绍基本的财务报表分析技术，试图挖掘目前各大商业银行在运用财务报表分析技术时存在的诸多问题，并提出改进的方案，以期降低商业银行信贷工作的风险，提高工作的质量，保障银行业的发展。
（一）资料的真实性难以辨别。
在现实的贷款活动中，借款企业为了获得银行的信贷资金，往往会提供虚假的财务报告，骗取银行信用。更有甚者，银行有关人员与借款人串通，为其提供虚假报表出谋划策，以规避法律和银行信贷管理制度，达到骗贷逃债的目的，从中渔利。如果银行仅依靠报表表面的数据做出贷款决策，往往容易造成贷款落空。
（二）盲目相信财务比率分析的结果。
在如今的贷款活动中，经常运用一些财务比率指标来衡量授信对象是否具备授信要求。有时尽管借款企业各项指标良好，但实际上借款人或保证人其本身财务状况并不佳，没有按时偿还贷款的能力。并且由于所有的财务指标都是静态指标，非常容易受到操纵，有些信贷人员财务分析水平低，便会盲目相信财务比率分析的结果，搞形式主义，结果造成财务报表分析名存实亡。
（三）财务报表分析与抵押、质押贷款脱节。
由于历史因素及银行信贷人员素质低下等原因，银行注重形式上的财务报表分析，注重信用贷款，而对担保贷款中的抵押和质押贷款重视不够，所以形成大量的贷款坏账；再者，银行往往注重贷款的贷前调查，而疏于跟踪调查，但事物总是不断变化的，何况现代企业在激烈的竞争中，因经营不善，负债累累，已到无财产可供支配的情况时有发生，如果银行贷款无任何财产担保，那么以前的财务报表分析就毫无实际意义。银行业又具有不同于其他行业的特点，人员的跨行业流动性差，银行业太注重自身的专业训练，而忽视法律、经济、财务人才的培养和引进。所以，造成银行信贷人员知识结构单一，特别是对工商企业财务活动缺少经验，在分析财务报表时常有许多主观片面的成分，更不能将财务分析与抵押、质押贷款有机地结合起来。
统计学论文问题分析表篇十二
前几天在点石论坛里有会员问一个问题，我写的子域名与二级目录，和kyw写的田忌赛马相互矛盾，不知道该听哪个，在论坛里简单回复了几句，今天再详细说一下。
和所有事情一样，seo也是要具体问题具体分析，没有放之四海而皆准的技巧。其他人写的分析和分享帖子，通常也只是从某一个角度阐述。除非是写一本书，不然在博客里很难面面俱到，分析的特周全。
就像这个会员问到的例子，我的帖子观点是尽量选择二级目录，有助于整站规模扩大及权重提高。kyw的观点是采取独立域名或子域名，有天生的较高的权重，排名时比目录有利。
这两种说法其实都对，对某个网站要怎么做，得具体分析网站的情况，不可照搬某一个人一时说的话。
像我在二级目录和子域名的帖子里提到的，在某一些情况下，采取子域名是更适当的。比如：
1）网站内容足够多，每一个子域名下涵盖的内容，都足以成为一个独立的网站而不逊色。有很多这样的网站，诸如门户之类的。像新浪搜狐等任何一个频道的内容，都比绝大多数网站大的多。
2）同一个公司下不同国家的分部或分公司，采取子域名有利于建立自己品牌。而且各个分公司下的网站内容很可能是由不同国家的分公司自行维护，文字内容之间也没什么太大的关系。
3）公司有不同的产品线，而且相互之间联系不大，或者完全是以不同的品牌出现，
这时每一个品牌或产品线，很自然的可以用独立域名。如几乎所有汽车公司，每一个品牌甚至每一个车型，都很可能有自己独立的品牌和网站。手机公司也如此。
4）分类信息网站，不同城市使用不同的子域名。这类分类信息网站通常都是有海量数据，某一个省份或城市的内容都能独立成站。而且不同城市，省份下的分类，很可能有不同的发展目标和不同的安排，管理也是由不同的团队操作。
像这些情况都应该使用独立域名或子域名。
有时还得看其他情况，比如，目标搜索引擎如果是百度，使用独立域名更有利。因为我发现百度给域名首页权重很高。相比之下，google给予二级目录甚至更深层的目录网页大致相同的机会。如果是做英文网页，采用目录结构，不会出现明显的不利。
再如，目标关键词的竞争度高低。竞争一般的话，很可能采用目录结构就能达到排名的目的。但竞争比较高的时候，推广的人也决心很大，必须要排上去，那么采用新网站当然更具优势。像我的博客，虽然也想把网络营销，电子商务之类的词排上去，竞争不小，但其实也无所谓，并没有一定要排上去的决心和必要，所以完全没必要建个新站。
其他所有seo技巧也同样如此，要考虑的情况和角度必须要全面，不能把一个个因素割裂开来看。
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