心得体会是对自己在工作、学习、生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。它可以帮助我们反思自身的成长过程，发现问题并找到解决方法。通过写心得体会，我们能够更好地理解自己的激励因素和行为模式，从而取得更好的成绩和进步。写心得体会时，要注意语句的逻辑连贯和自我观点的清晰明确。以下是小编为大家翻译整理的一些外文心得体会范文，供大家参考与学习。
实训课劳动的心得体会篇一
大学生劳动实训课是大学教育中的一门重要课程，它旨在让学生通过实际操作，提高动手能力、实践能力和综合素质。在劳动实训课中，我学到了许多宝贵的知识和技能，也体会到了劳动的重要性和劳动带来的成就感。在这篇文章中，我将分享自己在大学生劳动实训课中的心得体会，希望能给其他同学一些启示和帮助。
第一段：认识劳动的重要性。
劳动是人类社会发展的基础，也是大学生走向社会后必不可少的一项能力。在大学生劳动实训课中，我深刻认识到了劳动的重要性。通过亲自动手参与实际操作，我深刻体会到了劳动的辛苦和付出的价值。在实训课中，我学会了家居维修、手工制作、农田耕种等实用技能，这些技能在日常生活中都非常实用。劳动让我积累了实践经验，提高了自己的动手能力和动脑能力，对将来的职业生涯和社会参与起到了积极的促进作用。
第二段：培养合作意识和团队精神。
劳动实训课通常需要由团队完成一些任务，因此它能有效地培养学生的合作意识和团队精神。在实训课中，我经常需要与同学们一起分工合作完成一项任务。通过和同学的互动交流，我学会了倾听他人意见、协商共识、分工合作等团队合作的重要技巧。在团队合作中，我也学会了互相包容和互相尊重，养成了以集体利益为重的价值观念。这些团队合作的技巧和价值观念将对将来的工作和生活产生积极的影响。
第三段：锻炼耐心和毅力。
劳动实训课通常需要耐心和毅力才能完成。在实训课中，我遇到了各种各样的困难和挫折，需要耗费大量的时间和精力才能克服。但是，通过坚持不懈的努力，我最终克服了困难，完成了任务。这个过程不仅锻炼了我的耐心和毅力，也培养了我面对困难时的积极态度和解决问题的能力。劳动让我明白了“冰冻三尺，非一日之寒”的道理，只有付出努力和坚持不懈，才能取得真正的成果。
第四段：提升综合素质和实践能力。
大学生劳动实训课是一门综合能力培养课程，它能够提升学生的综合素质和实践能力。在实训课中，我不仅学习了实用的技能，还提高了自己的动手能力、动脑能力和协调能力。实践能力的提升让我更加自信，也为将来参与社会工作和生活奠定了坚实的基础。在实训过程中，我也学到了一些生活经验和人际交往的技巧，这些对我的综合素质提升起到了积极的作用。
第五段：劳动带来的成就感。
劳动带来的成就感是无法言传的，只有亲身经历过的人才能真正理解。在大学生劳动实训课中，我亲手创造了一些作品，见证了自己的努力和付出的价值。看着自己亲手制作的手工艺品、修复的家居设备等等，我感到非常自豪和满足。这种成就感让我更加积极向上，鼓励自己不断学习和实践。同时，劳动也让我更加珍惜生活中的一草一木，更加理解和尊重他人的劳动成果。
总结：大学生劳动实训课给我带来了很多启示和帮助，它不仅让我学到了实用的技能，还提高了我的动手能力、动脑能力和协调能力。通过实际操作，我认识到了劳动的重要性和劳动带来的成就感。劳动实训课还培养了我的合作意识和团队精神，锻炼了我的耐心和毅力，提升了我的综合素质和实践能力。在将来的工作和生活中，我将继续发扬劳动精神，努力奋斗，为实现个人价值和社会进步做出自己的贡献。
实训课劳动的心得体会篇二
第一段：介绍实训课程及其背景（150字）
劳动争议实训课程是我所在大学开设的一门专业实践课程，旨在帮助学生了解劳动争议解决的实际过程和技巧。该课程由专业实践老师和行业专家合作开展，结合案例分析和模拟操作，让学生实践解决劳动争议的能力。作为课程的学生之一，我对这门课程有着深刻的体会和收获。
第二段：实训课程中的理论知识学习（250字）
在课程的第一部分，我学习了劳动争议解决的理论知识。通过学习行业标准和法律法规，我对于劳动争议解决的原则和程序有了更深入的了解。同时，我们还学习了各种合同类型和劳动法律条款，这为我们在实际操作中作出合理的解决方案提供了重要的依据。通过课程，我不仅知道了如何调解和调查劳动争议，还了解了如何制定合理的解决方案。
第三段：实训课程中的团队合作和模拟操作（300字）
在课程的第二部分，我们进行了许多模拟操作，模拟了实际的劳动争议案例。首先，我和我的队友共同研究案例资料，分析案例中的争议点和解决方案。然后，我们模拟了劳动争议的调解过程，包括与雇主代表和工人代表的讨论和协商。通过与队友的紧密合作，我学会了如何倾听他人的观点和表达自己的观点，有效地解决劳动争议。这些模拟操作锻炼了我们的团队合作和沟通能力，使我们更有信心地应对真实的劳动争议案件。
第四段：实训课程中的实践经验和案例分析（250字）
在课程的第三部分，我们进行了实际的劳动争议案例分析。通过分析真实案例，我们深入了解了劳动争议解决的复杂性和挑战性。我们探讨了不同角色的立场和利益，学会了如何在纠纷的情况下制定公正和可行的解决方案。同时，我们还讨论了案例中的问题和挑战，并提出了可能的解决方案。通过这些案例分析，我们不仅提高了问题解决能力，还培养了分析和判断能力。
第五段：实训课程对个人的启发和收获（250字）
通过参与劳动争议实训课程，我不仅学到了实际的解决劳动争议的技巧，还培养了自己的团队合作和沟通能力。此外，我还对劳动争议解决的重要性有了更深刻的认识。作为未来社会的一份子，我们需要了解和尊重劳动者权益，推动劳动争议的和平解决。这门课程使我意识到自己身为一名法律专业学生，有义务为劳动争议解决做出贡献。因此，我将继续学习相关知识，不断提高自己的专业能力，并将所学知识运用到实践中，为社会提供更好的劳动争议解决服务。
总结：
通过劳动争议实训课程，我不仅学到了理论知识，而且积累了实践经验。这门课程既增加了我的专业素养，又提高了我的团队合作和沟通能力。通过模拟操作和案例分析，我对劳动争议解决的过程和方法有了更清晰的认识，意识到了自己的职责和使命。我深信，通过不断学习和实践，我们将在劳动争议解决领域做出更多的贡献，为推动社会和谐发展贡献力量。
实训课劳动的心得体会篇三
第一段：引言（200字）。
大学生劳动实训课是培养学生动手能力和实践能力的重要环节，通过在实践中学习，锻炼学生的动手能力和动脑能力。在这门课中，我亲身体验到了实践对知识的巩固和拓展的重要性，进一步认识到了劳动的价值和意义。下面，我将围绕我的实践经历，谈谈在大学生劳动实训课中的心得体会。
第二段：实践教育的重要性（200字）。
大学生劳动实训课的重要性在于培养学生动手能力和实践能力。通过实践，学生能够将学到的知识与实际情况相结合，更好地理解和应用所学内容。我在这门课中学到了许多实践技能，比如木工、电工、焊接等等，通过不断地练习和实践，我的动手能力和实践能力得到了很大的提高。实践教育还培养了我解决问题的能力和团队合作的意识，在团队中与同学合作完成各种任务的过程中，我体会到了团队合作的重要性，也学会了倾听和沟通的技巧。
第三段：劳动的价值和意义（200字）。
通过大学生劳动实训课，我进一步认识到了劳动的价值和意义。劳动是人类社会发展的基石，是每个人应该拥有的基本素质和能力。通过实际的劳作经验，我体验到了劳动的艰辛和付出的汗水，也体会到了劳动带来的成就感和满足感。通过实践劳动，我们能够更好地理解劳动的价值，从而更加珍惜劳动成果，同时也能够培养正确的价值观和积极的人生态度。
第四段：挑战与收获（200字）。
在大学生劳动实训课中，我遇到了许多挑战，但也收获了很多。首先，实践需要耐心和毅力，需要不断的尝试和摸索。在实践过程中，我遇到了很多难题，但通过不断的思考和努力，我逐渐找到了解决问题的方法。其次，实践培养了我的动手能力和实践能力，让我学会了如何运用所学的知识解决实际问题。最重要的是，实践使我更加深入地了解了所学专业的实际应用，在实践中，我发现理论与实践之间存在着巨大的差距，这激励着我要不断地学习和提升自己。
第五段：结语（200字）。
大学生劳动实训课是一门重要的课程，通过实践，在实践中培养学生动手能力和实践能力。通过这门课，我深刻认识到实践对知识的巩固和拓展的重要性，也更加明确了劳动的价值和意义。在实践中，我不断面对挑战，但也收获了成长和进步。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的实践能力和动手能力，为实现自己的理想奋斗不止。
实训课劳动的心得体会篇四
第一段 引言（100字）
作为一名法学院的学生，我有幸参加了一门名为“劳动争议实训”的课程，这是一门极具实践性的课程。在这门课程中，我与我的同学们亲身体验了劳动争议案件的调解、仲裁和诉讼过程。通过这门课程，我不仅学到了专业知识，还收获了宝贵的实践经验。
第二段 学习成果（250字）
在课程的第一部分，我们了解了劳动法的基本原理和相关的法律法规。我们学习了劳动争议解决的各种途径，包括调解、仲裁和诉讼。在理论教学的基础上，我们进入了实践环节。在模拟的劳动争议案例中，我们分组扮演了雇主、劳动者和法官等角色，通过模拟的方式解决了各种实际问题。这一部分的学习使我深入了解了劳动争议解决的各种机制和程序，提高了我的解决问题的能力和技巧。
第三段 实践经验（300字）
在课程的第二部分，我们参观了劳动仲裁庭和法院，亲身观摩了劳动争议案件的审理过程。这让我们更加直观地感受到了劳动争议解决的实际操作和法律程序。我们还参与了学校安排的实践调解活动，与真实的劳动争议当事人进行了面对面的沟通和调解。通过这些实践经验，我深刻体会到劳动争议解决不仅需要掌握理论知识，更需要具备沟通、调解和解决纠纷的能力。我们需要站在公正公平的角度，尊重双方当事人的权益，推动争议得到妥善解决。
第四段 团队合作（250字）
在课程的过程中，我经历了与同学们的团队合作，这给我留下了深刻的印象。在模拟的劳动争议案例中，我们需要互相合作、协商解决问题。有时候我们会遇到意见不一致的情况，但是通过讨论和交流，我们最终都能找到解决问题的最佳方案。我们相互支持、积极配合，为完成每一个任务付出了辛勤努力。通过团队合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，还养成了合作共赢的思维方式。
第五段 总结（200字）
通过参加劳动争议实训课程，我不仅在理论知识上有所提升，更重要的是获得了实践经验和团队合作的能力。在今后的学习和工作中，我将更加主动地学习劳动法相关知识，提高自己的解决问题的能力。我也将更加注重团队合作，与他人共同努力，共同成长。劳动争议实训课程的学习经历让我受益匪浅，也为我未来的法律职业之路奠定了坚实的基础。
实训课劳动的心得体会篇五
实训课是大学生在校期间接受实际操作指导和培训的主要途径之一。在实训过程中，劳动是不可避免的一部分。通过参与劳动，我深刻体会到了劳动中的辛苦与快乐，也明白了劳动对于个人成长的重要性。以下是我关于实训课劳动的心得体会。
首先，劳动教会了我如何沉下心来认真做事。在实训课中，我们要完成各种各样的实际操作任务，通常需要时间和耐心。有时，我会遇到一些繁琐的工作，感觉很无聊。但是，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，正是因为劳动的付出才能收获成功。通过劳动，我懂得了只有沉下心来，认真对待每一个细节，才能取得理想的结果。
其次，劳动培养了我坚持不懈的品质。在实训过程中，劳动往往需要我们付出很多的时间和精力。有时，由于操作不熟练或者其他原因，出现了错误和失误，但是我并没有轻易放弃。相反，我会不断努力，反复琢磨，直到找到问题的根源，并寻找解决的方法。通过这样的努力，我慢慢培养起了坚持不懈的品质，无论遇到什么困难和挑战，我都能坚持下去，直到取得成功。
第三，劳动培养了我团队合作意识。在实训课中，我们通常会以小组形式完成任务。每个人都扮演着不同的角色，需要相互配合和协作。在劳动中，我学会了倾听他人的意见，接受不同的建议，并与小组成员讨论并解决出现的问题。而且，通过劳动，我也明白了团队合作的重要性，只有团结一致，共同努力才能取得最好的结果。
第四，劳动提高了我的实际操作能力。实训课的核心是实践操作，通过不断的实际操作，我获得了很多宝贵的经验和技能。通过反复的练习和实践，我不仅能够熟练地掌握各种实际操作技术，而且还能够灵活运用，应对不同的情况。这种实际操作能力不仅在学校的实训课中起到了重要作用，而且在以后的工作和生活中也能够派上用场。
最后，劳动让我更加明确了劳动的意义和人生价值。劳动不仅是一种生活方式，更是一种精神追求。通过劳动，我明白了劳动的重要性，劳动不仅是实现个人价值的手段，更是实现社会进步和发展的基石。在劳动中，我们为社会做出了自己的贡献，也能够得到满足感和成就感，实现自我价值的增长。
总之，通过实训课的劳动，我体会到了劳动中的辛苦与快乐，也明白了劳动对于个人成长的重要性。劳动教会了我如何沉下心来认真做事，培养了我坚持不懈的品质，提高了我的团队合作意识，培养了我实际操作能力，让我更加明确了劳动的意义和人生价值。在今后的学习和工作中，我将继续保持对劳动的认真态度和热爱之情，为实现自己的梦想而不懈努力。
实训课劳动的心得体会篇六
实训课劳动是大学生们接受专业培训的重要一环，通过实际操作来提高实践能力和专业技能。在这个过程中，我真切地感受到了劳动的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。下面我将就此做一番总结。
实训课的劳动让我明白了劳动的意义和价值。在实践中，我亲自操作设备、仪器，参与制作、修理，感受到了劳动的重要性。劳动不仅是我们获取专业知识和技能的途径，更是培养我们扎实的动手能力、团队合作意识和耐心细致的机会。劳动使我们能够真正理解专业知识的应用，并培养了我们实际解决问题的能力。通过实训课的劳动，我意识到只有真正动手去做，才能更好地掌握理论知识，提高实践能力。
在实训课的劳动中，我也遇到了一些挑战。有时候设备故障、材料不足等问题让项目进度受到阻碍，需要我们花费更多的时间和精力来解决。同时，实训课的劳动往往需要我们与队友紧密合作，协同完成任务。这不仅考验了我们的团队合作能力，还提出了对细节和沟通的更高要求。但正是这些挑战，让我在实践中不断成长。通过不断解决问题，我培养了解决困难的勇气和自信心。与队友间的合作和沟通也让我学会了倾听他人的意见，更好地协作。
实训课的劳动给我们提供了一个良好的实践平台，让我们能够将学习到的知识运用到实际中。通过劳动，我们能够深入了解专业知识，更好地培养实际应用技能。实训课的劳动还培养了我们的动手能力和创新思维，提高了我们解决问题的能力。同时，实训课的劳动也让我们认识到劳动的重要性，增强了对劳动的尊重和珍惜。
通过实训课的劳动，我深刻认识到劳动对于专业学习的重要性。因此，我建议学校在课程设置中进一步加强实训课的劳动环节，增加实践操作的时间和机会。同时，学校可以加强对实训课劳动的引导与指导，提供更好的实验设备和材料，为学生们提供更好的学习环境和条件，从而提高实践能力和专业水平。此外，我也希望学校能鼓励学生们主动参与实训课的劳动，真正将所学的知识付诸实践，提高将理论知识转化为实际操作的能力。
总之，实训课的劳动不仅让我深刻认识到劳动的意义和价值，也让我在实践中不断成长。通过解决问题、团队合作和沟通交流，我培养了解决困难的能力和实际操作的技能。我相信，通过劳动的实训课程，我能够在未来的工作中更好地将理论知识应用于实际，取得更大的成就。
实训课劳动的心得体会篇七
为期两个月的保险实训，除了收获到一段快乐充实，令人难忘的时光，还学到书本以外的知识，赢得开启通往社会之路大门的五把金钥匙：
“精诚所至，金石为开”，当人处于一个陌生的环境时，用什么去打开别人的心灵，得到别人的认可？真诚！记得踏入xx的第一天，刚离开人力资源部的会议室我就被一位态度严谨的男子领进了个人业务部，故做镇定的我心里底气不足，因为陌生的面孔和新鲜的环境即将闯入我的世界，而我也要撞入他们熟悉的环境中。但这种心理在十分钟后就消失了，宽敞明亮、温度适宜的办公室，态度和蔼、诚恳可亲的同事，亲切的问候，亲和的微笑和串串欢迎的语句，顿时令我感动不已，我觉得办公室里荡着一缕甜蜜--真诚！从那时刻起，我方才领略到保险公司为何把诚信放在首位。真诚是生存的前提，守信是发展的根源！公司如此，做人亦是，由此，颔首微笑，问候请教就成了我这个月的实习行为规范，我想真诚应是自我价值实现的第一步！
在保险公司，部门与部门之间，个人和个人之间应该是分工合作关系，在我的实习部门，我觉得每个成员的独立工作能力很强，但合作精神却处处体现。分工的同时需要沟通，否则就无法实现既定目标，无法让工作完成得更出色。新人上道，自然容易多犯错。我认真做好每件事尽管还是会出小差错，还是会心慌，但我会及时与部门里的同事沟通，及时获得他们的帮助！
激情与耐心就似火与水的较量，往往火的激情总是容易被水的耐性所控制，工作亦如此，这是激情与耐心必须并存的事情。初进办公室，我的心情是激动兴奋的，这应该是我幻想许久，畏惧又期待的社会生活。学者常说大学是半个社会，那这里就是完整的社会，尽管我仍未够资格做一个社会人但我是用一种完全社会人的心态来接受这一个月的考验。激情澎湃有点夸张但我是充满激情地过完这个月，可是，除了对工作的激情外，我深刻地认识到耐心的重要性。光有激情没有耐心做出来的工作是浮躁的，只有耐心缺乏激情做出来的工作质量是底下的。尤其对于是实习生而言，许多人说实习类似于“打杂”，搞卫生、整理办公室文件、复印、打字、传送文件……来公司之前，我已有充分的心理准备，书记在动员大会上教育我们要做好每件小事情，在部门的工作做得越多也就学得越多，更觉得同事交付更多的工作则代表他们对我的器重和恩宠更多。
技术大家可以学，但创新却只属于你自己！这是自我价值实现的最佳方法。每个方案的设计，每项工作的展开，都不能离开创新，而这个对于我们部门的各成员来说，我是望尘莫及的。因此，做工作的时候我难免会做些弯路，不能做得尽善尽美，幸亏经理和同事指点迷津，才让我不至于陷入艰难状况。保险公司向来是个招贤纳士，广纳百川的地方。所以进入人寿就感觉进入了精英荟萃的殿堂，深深的感到自己知识的欠缺，不仅表现为专业知识，综合知识更是有待提高。学有专精，重在一个项目的钻研与精通，但在这之外，更不妨有多项才能，所以“一技之长”变为“数技之长”，具备了一些技能创新必会层出不穷，工作必能左右逢源！
实训的目的也就是学习，学习书本之外的知识，学习社会和工作上的许多知识。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，只有行动才能让正确的理论和方法得以吸收和理解。但在保险公司更加强调行动的积极性，想法的先进性，被动的学习工作，效果是低下的，所以，我们需要主动出击。只有主动出击才能使许多问题迎刃而解，许多知识才能尽快享用！在实习期间，我觉得这一点我做的不足，总是怕打扰同事的工作，所以不敢贸然请教他们关于工作之外的保险知识和工作经验，从而使我错失了许多宝贵的求知经验。在以后的日子里，我定会吸取此次教训，主动出击，把握更多机会，获得更多知识和经验。
这次实训把我们从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我们意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然公司没有老套的束缚，它有不可违反的规定，我们就应该严于律己，这样不仅可以遵守公司的规矩，对我们自己更有好处。与公司员工的相处中，我们也学到了待人、处事的态度、方式，有很多值得我们学习的地方。这次是我们用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我们都有很大的收获。
这次实训，与我而言是受益匪浅的，它不仅使我认识到自己的缺陷所在及以后的奋斗目标，更可贵的是以上的五把金钥匙对我今后人生的影响是举足轻重的。唯一遗憾的是，此次实习的时间较短，没能体验到在一线战场上营销保险的酸甜苦辣，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的日子里，我定会通过更多的渠道来锻炼自己。多读书，多学习，多求经验才是前途的保障！在此，特别感谢中国人寿烟台分公司一个月来的栽培！
实训课劳动的心得体会篇八
紧张而有难忘的两周测量实训生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实训，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。
在锻炼大家画草图、运用cad绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实训中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的.全过程有了一个全面和系统的认识。
这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实训不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的标准这一马克思辨证唯物主义真理!
本次实训也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实训也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。
的确，一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实训培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。
在实训过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实训的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实训的预期目标。即使收工了，也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。
另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。
实训课劳动的心得体会篇九
这次的实训课上了八节课就结束了，这次是我有生以来碰到的第一次这样的课。让同学上讲台讲课，这种新颖的教学模式，出自教我们《思想政治教育学原理》的何其鑫老师。他和蔼可亲，教学质量好，深受广大师生的喜爱。这次的实训课让我受益匪浅，我非常喜欢这种教学模式。
我们这次实训课的内容是关于我校不文明现象的调查，以寝室为单位，并且撰写调查报告，最后由每个寝室派出一个代表，上台向同学们讲解自己寝室的调查报告，调查并写报告的时间为半个月，之后就开始讲解。这是一次内容丰富、形式多样、讲解生动的实训课，取得了很大的成功。
对于这次课，我有很多很多感触，也有很多很多想说的。下面我就说说其中最深的感触吧。
首先，这次实训课锻炼了我们的胆量。在这次实训课上，我看到了许多新面孔。平时在班上活跃的也就那么几个人，上讲台发表言论或者表演节目也就是比较活跃的那些同学，很多同学都不曾上过讲台，即使说话也是非常的小声，总是表现的很胆怯。可是这一次，我看到了不一样的景象，讲台上增加了许多新面孔。她们在台上落落大方，从容不迫，用自己优美生动的语言向同学们讲解她们的调查报告，更有甚者还与同学互动、采访老师等，一改平日的羞涩形象。
对于好几个同学来说，这次的讲课是她们第一次走上大学的讲台，她们用自己的行动证明了自己的勇气，让所有人都对她们刮目相看。正是因为这次的实训课为她们提供了一个平台，所以她们才有机会锻炼自己的胆量。效果很明显，那些胆小的同学克服了平时的胆怯，走上了讲台与同学们侃侃而谈。
其次，我学会了如何更好地分析问题。关于我校不文明现象的调查，我班同学从多个方面进行，如插队现象、食堂浪费现象、早餐垃圾遗留课桌问题、在公共场合穿拖鞋以及逃课等不文明现象。不同的方面，不同的分析方法，不同的思维角度是我们这次调查报告呈现出来的最大的特点。通过解说员对调查报告的讲解，我了解到了问题产生的原因，带来的不良影响以及解决措施等，也学到了应该怎样更好地去分析问题、解决问题，最后又通过何老师的点评，我更加能够知道我们的好处与不足，从而也知道了应该如何改进。总之，通过对调查报告的分析与讲解，我学会了如何更好地全面地分析问题，在以后的学习和工作中，更加提升自己的分析能力。
再次，我们的思维能力得到了锻炼。实训课上有一个环节是同学提问，这个环节让整堂课变得更加生动富有乐趣，也让我们的思维能力的到了锻炼。在课堂上，等解说员讲解完毕，同学们就可以向他(她)提问。有的同学提出了讲解员在讲解时出现的问题，或是该份调查报告的不足之处，有的就说出了自己对某个问题的不同看法，并给出相应的建议，最有趣的是当说道我们都很关心或是很敏感的话题时，教室就不再安静了，无数个同学纷纷站起来发表自己的看法，有的互相争论、反驳，最后不得不因为时间的关系而终止这场唇枪舌战。
我也积极参与其中，发表了很多观点，也提出了很多意见和建议。我发现在这堂实训课上，我的思维特别活跃，总是有很多问题出现在脑海中。究其原因还是这堂实训课的实际效果，它具有带动作用，很能带动同学们的热情，激发同学们的思维，让我们不断地思考问题。特别是对解说员来说，这种作用更大。一个解说员要解答那么多同学提出来的问题，有的问题还比较刁钻，这就需要有很强的应变能力了，条件是要有活跃的思维，反应要敏捷，这样才有可能在这场口水仗上功成身退。从讲解开始到提问环节结束者一过程当中，无论是讲解的同学还是观看的同学，都必须有一个良好的思维过程，这样才能顺利完成调查报告的讲解。通过这次实训课，我的思维能力得到了锻炼，也让我更加喜欢思考问题发表观点了，这样会让我很快乐。
最后，这次实训课激励了我更加努力的决心。实训课堂上讲解调查报告的同学，不是作为一个同学念稿，而是以老师的身份按照讲课的方式向同学们讲解。这样一来，每位“老师”讲课的方式就是把握这堂课的关键了。有的同学讲的娓娓动听，同学们听的聚精会神;有的同学讲的激情四溢，同学们也跟着容光焕发;但也有同学讲的平淡无奇，这时同学们就目光涣散了。从这里可以看出，上好一节课是不容易的，上好每一节课更是难上加难。在这个模拟课堂上，我看到了现实与理想的差距。我的理想就是当一名优秀的人民教师，可是以我现在的水平要实现这个理想是不可能的，所以我必须努力学习，不断加强自身能力素质，朝着自己的理想奋斗。这次课像一个警钟敲醒了我，我不能再泰然处之、坐以待毙了，我应该要奋斗了。大学时光一年已快过去，剩下的时间还有多少呢?“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”这几句话时刻在我耳边响起。
本次的实训课给了我太多感受，三言两语不能尽其意。我希望以后还能上到这样的课，让我们在学习中感受到无穷的乐趣和启迪，并且得到锻炼。谢谢何老师给我上了一堂如此生动难忘的课，也谢谢同学们和我一起经历了这次的实训课。在以后的学习生活当中，我们要更加勤奋努力，为了美好的明天而奋斗。因为，我们都是思政人!
实训课劳动的心得体会篇十
上了两周的实训课，我觉得很充实，很有意思，从中我也学到了许多以前没有说过的知识，和老师相处了两个星期，还真的有点舍不得老师呢。
实训课有的人觉得枯燥乏味，但同时也有的人觉得很有趣味，在以前我每次写数的时候都写的很随便，觉得只要写上了就行了，可是自从上了实训课我知道了一切都不是那么的简单和随便，我也明白了，我们做什么事情不能敷衍了事，我们做什么事都要去认真对待，虽然一上课我们就是练习写数，有些人觉得很好笑，但是我却不以为然，我觉得很有意义，因为就这么小小的一件事，我明白了很多道理，我们总是觉得自己写的很好，觉得不就是写一个数嘛，至于那么难吗？可是当老师从我们写的数里挑出毛病的时候，我们一个个却都哑口无言，因为我们都在骄傲，做什么事情都非常的浮躁，老师下达的命令我们只管去完成，我们之去在乎结果，然而却忘记了体会中间的过程。
在实训课上我熟记了阿拉伯数的大小写法，而且在后面的几节课里我们学会了打算盘，虽然现在科技非常的发达，试问现在我们有多少人还在用算盘去算账，有多少人都改用了计算机，现在大家过分去依赖高科技，使自己变的懒惰，算盘变成了计算机，人们开始不再用古老方法去算账，而为了跟上时代的脚步改用了算盘，我们可以不用动脑，只要拿手一按答案就出来了，这样准确率和速度都提高了，但是人们的脑子却变的迟钝，这一切都是为什么呢？我们应该反思，不是吗？在实训课上我们学会了用算盘算加减法和乘除法，我觉得好神奇，突然发现其实算盘真的好神奇，也开始佩服研究出这些口诀的人们，他们真的太聪明了，让我慢慢的对他们产生了敬佩。但是唯一让我最遗憾的就是我们还没有学习用算盘算除法的时候，我们的实训课就结束了，真的有一点点小小的遗憾，不过虽然没有学习除法，但是我也觉得很充实。现在社会我们每个人都会数钱，而且有很多人数钱数的特别快，但是我们是否能够保证我们的手法是够都正确呢？我想每个人都不敢去保证吧！因为我们只在乎结果，往往却忽视了那些过程和细节带给我们的`快乐。
这次的实训课我觉得上的真的很充实，一晃眼两周就这么过去了，真的好快啊！我还来不及享受的时候，课程就这么过去了，在这次的实训课上我学到了很多从来没有学到过的东西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉这些不足，使自己变的更好，细节决定成败，所以我要从今后的笑细节一点一滴的去积累，我想就这样一复一日，年复一年，我一定会使自己变的更好，上了实训课，我坚信，细节决定成败，老师，谢谢您，希望在下学期的学习中我们还能有见面！
实训课劳动的心得体会篇十一
每次的实训课，多多少少都会有自己的一些感触。对于我们组来说，大家实训起来可能会更忙碌些。因为我们组少了一名队员，所以他的职位就成了变动式的职位，所包括的工作就需要由我们其中的一人来代替完成。
两次小组实训下来，我们小组在整体上都有所进步，个别方面较之前有明显的改善，但与此同时也还是会存在一些不足之处，相应的我们同样也会有自己的一些解决措施。
3.这次的业务，我们明显减少了向老师咨询问题的次数，更多的是组内成员相互讨论，解答。
2.对于各种凭证和账簿的保管不够细心。现在我们账簿中的帐页就出现了不少折破迹象，还有凭证后原始凭证折叠的不够认真，这些都总会影响到它们的可观度。
2.平时加强大家积极注意对各类账簿或是凭证的保管，因为这些都是组员们辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是很必然的。
心得体会总能随着个人的心情起起落落，总的来说，我们组还算不错，就是大家还不够细心，我们会在这方面加强改善的，这就是我对我们本次实训的感受。
每次的实训课，多多少少都会有自己的一些感触。对于我们组来说，大家实训起来可能会更忙碌些。因为我们组少了一名队员，所以他的职位就成了变动式的职位，所包括的工作就需要由我们其中的一人来代替完成。
两次小组实训下来，我们小组在整体上都有所进步，个别方面较之前有明显的改善，但与此同时也还是会存在一些不足之处，相应的我们同样也会有自己的一些解决措施。
3.这次的业务，我们明显减少了向老师咨询问题的次数，更多的是组内成员相互讨论，解答。
2.对于各种凭证和账簿的保管不够细心。现在我们账簿中的帐页就出现了不少折破迹象，还有凭证后原始凭证折叠的不够认真，这些都总会影响到它们的可观度。
实训课劳动的心得体会篇十二
随着会计制度的日趋完善，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。学校为促进我们理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础，安排了为期三周的会计实训。这次实训我们采用手工记账的方法做账，小组为单位，以模拟企业—_环宇机械厂12月发生的经济业务为资料。
做了原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套完整的账。
老师先让我们了解公司的相关内容，然后让我们做了1到10日的业务，要求我们先根据，分析原始凭证上的项目写分录。我刚开始觉得很简单，但到了老师报答案时才知道自己这个分录少明细科目，那笔业务错了金额，或者直接少些分录，这些错误都会直接影响到记账凭证的填写，正误。这些失误都是自己细心不足，耐心欠佳，造成的，这是作为未来会计人员最大的缺点。下来开始登记记账凭证，记账凭证是根据原始凭证填写的，由于我们根据原始凭证写好了分录，我就认为填写记账凭证是最简单的步骤，但是事实并没有我想象的容易，自己总是会将金额写错，书上提及的改错方法还记得但是无法很好运用，就浪费了很多记账凭证。后来在老师的提醒下，我知道实际中如何正确修改，也发现了书上的方法与现实并不是完全相同，要联系实际操作，不能只做学院派。除了金额，自己的凭证编号也出了错，我将相同业务的几个凭证和一笔业务需写几张凭证的凭证编号都用了分数表示，这都是由于自己对书本知识不清楚造成的。除此以外，记账凭证上要求写的会计主管、会计人员的名字也填写错了，这个错误是因为自己没有听老师的要求，没有熟悉该模拟企业的概况。诸如此类的错误比较多，也就导致我原本以为很简单很快完成的任务用了我很长时间。出了这么多错误我才知道自己的书本知识真的不牢固，自己要加强对书本知识的掌握，只有以书本的基础知识为基底，自己才不会在实际操作中不会一筹莫展。当然自己也不能总根据书本上的内容，理论与现实总有差距，实际做账过程中有许多与书本知识不同的地方，我需要理论联系实际，，做实务派也做学院派。还有一点，自己上课时应该认真听讲，达到老师要求，当心老师提到的注意点，遇到不懂的不能装懂，要及时问老师。
完成了1到10日业务的记账凭证，我们就要登记日记账、明细账，完成科目汇总编，最后登记总账。由于以前并没有接触过，自己及小组其他伙伴在完成任务还是比较困难。开账、登账、计算余额老师都在做这些任务时和我们讲过做法，但这并没减少这些步骤的繁琐及问题。在登记日记账、明细账时，不同会计科目要登记在不同形式账页中，哪些需要需要逐笔结出余额的科目也要注意，书本上有相关的知识，但就是因为自己对知识掌握的不好，是自己登记时很没头绪，有很容易出错。最常见的`就是漏记记账凭证上的内容以及计算的金额错误，这些任务就要求我对书本知识的了解和细心程度。在完成科目汇总表时，由于涉及的科目比较多，数字计算比较麻烦，我们小组采取分工计算，我们在“t”型账务中汇总计算，得到的结果相互比照，步骤很繁琐，计算很容易出错，我们小组在计算多次才得到结果。我想这就是当初分组的原因，这个计算不仅仅考验我们的计算能力，也是对我们团队合作精神的锻炼。10日的天数不多，可业务却很多，我感觉特别累，特别是遇到麻烦的计算和计算结果于其他人不一样时，心里总是很烦躁，错误也就随之增加，甚至有时做不下去。对于先前的不注重，我感到很惭愧，自己也从中了解作为一名做账初学者，自己应该虚心学习，耐心和细心要每时每刻锻炼。至于书本知识，我要不断温故，在实际操作中不断知新。
前十日业务在不断出错中完成，这让我有了一些做账经验，在做后一段时间业务时自己感到并没有先前那么困难。但是业务也到后面越难，有许多原始凭证需要自己计算填写，包括分配金额和成本等等，这些计算属于成本会计知识，对于成本会计没有很好掌握的人来说是个挑战。老师在课上讲了计算方法，我不大会计算，自己不得不看书本或问我们组组长和班上其他人，我在做这些业务时每天都熬夜，真的很累，而且总是不耐烦。现在想想这种情况属于自己的问题。
实训结束了，我很感谢李老师在实训期间对我们认真负责，不断传授实务操作方法、复习以前知识、讲授新的知识。这次实训让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。当然这次困难的实训也使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证加强对所学专业理论知识的理解，提高运用会计基本技能的水平，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足当然也浮现了许多不足之处，如基础知识不牢固、不够细心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培养自己的认真、仔细、耐心和细心，不断复习书本知识，上课时认真听讲。每一次实训都是一次很好的锻炼机会，我们要在实训中累计经验，发现他人之长及自身之短，不断取长补短，不断成长，做一个动手、动脑能很好结合的人，这对今后走入社会，适应社会环境，在激烈就业竞争_得更稳。
实训课劳动的心得体会篇十三
以前我不知道什么是保险，更不知道保险有什么好处，更别说保险与国民经济的关系了。
经过短短几天的培训，我才发觉，保险，对于我们的生活死多麽重要！对于国家、社会、老百姓，都是息息相关的。
保险的原理，就是大多数人，拿出一少部分钱，集中的到保险公司，通过保险公司的运作，用于支援国家建设、企业发展，推动国民经济资金领域的快速健康发展，最终造福于民！当参加了这种融资的人们中某人发生意外或者疾病，急需一大笔资金时，保险公司会及时送钱上门，解决因为意外或疾病造成的经济难题，避免“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前”悲剧的发生！
简单的说，保险就是：人人为我，我为人人！
保险是我们国家的朝阳产业！加盟到保险行业，就是选择了铸就辉煌的人生道路！我要勤奋、学习、努力、坚持！直到成功！
实训课劳动的心得体会篇十四
这次实验虽然只有短短的三天，但是实训内容特别丰富，而且通过这个实训我们都得到了知识上的复习和能力上的提高。正是因为这个实训，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实训不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作提供了非常实际的便利。中国是一个缺乏能源的的国家，却又是一个最浪费能源的国家。比如人畜粪便及大量的有机污染物，假如充分利用起来的话，就是一种取之不尽用之不绝的优质能源资源，但假如弃之不用的话，它就成为了一种永无尽止地污染空气污染水体污染环境的废物。再比如，现在在我们的河流中漂浮着的蓝藻，一方面说明水质出了问题，但另一方面说明那水中富有有机养分，河下的泥土沃田最好，用这样的水灌溉农田能够增产粮食。因此，假如我们能够将原本弃之不用大量流入水中的有机废物利用科学技术来进行加工生产成为有机肥料的话，不仅能够为国家节省大量生产化肥所消耗掉的宝贵能源，更重要的是能够减少污染，逐步达到净化空气、水体和保持人类生存环境的生态平衡。
由于多年来的习惯改变，现在的农民已经不再衷情于传统的以人畜粪便为主的农家肥。多年来化肥的推广和普及已经使农民习惯了施用化肥的好处：表面上的干净、施用上的方便、效果的明显、储存上的简单等等，反正在他们眼里过去那种“以粮为纲”年代中施用那种又脏又臭又吃力的传统农家肥已经是白头宫女说天宝的陈年烂谷子事啦，而现代化就是机械化加化肥化。孰不知多年化肥用下来后，其效果是一年不如一年，其用量是一年强于一年，就象人用惯了霉素，就产生了抗体，药量越用越重，药效反而越来越差，多年下来，还造成土地板结化、肥力下降及地下水的`严重污染，而一旦发现后果之时，往往已成情况严重之势。针对于此，生物有机肥料应运而生。生物有机肥是指特定功能微生物与主要以动植物残体(如畜禽粪便、农作物秸秆等)为来源并经无害化处理、腐熟的有机物料复合而成的一类兼具微生物肥料和有机肥效应的肥料。生物有机肥的生产能将原本有害的事物无害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤结构，使作物增产，同时还能促进化肥的利用，提高化肥利用率。我们现在所学的植物营养学主要就是与此相关的。植物营养学是一门研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科，其主要目的是提高作物产量和改良产品质量。
实训过程中，我们不仅初步的了解了生物有机肥的制作工艺，更多的是学到了在有机肥行业的前辈们的经验指导。比如在江苏田娘农业科技有限公司，公司董事长高健浩给我们的讲话中，我们深刻体会到创业的艰难，但也得知生物有机肥的发展前景是美好的，而我们的专业将来也是有很大前途的。在江阴市联业生物科技有限公司，哪里的员工也给我们讲解了一些生产上的常识和技巧。
综上所述，通过这次实训，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实训让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最后感谢学校为我们提供这样的实训机会。
实训课劳动的心得体会篇十五
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
同时，在实训过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成每次实训中必不可少的部分，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的知识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关/fanwen/1566/键的。俗话说：
通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。
实训课劳动的心得体会篇十六
这个炎热的夏天注定要带给我们不一样的回忆。
从第十六周开始，我们就进入了盼望已久的实习阶段。每天按时去八栋六楼实习，我们系称之为“上班”。不过，似乎真的给我们一种上班族的感觉。尽管烈日炎炎，我们一百四十多人就挤在一间教室里，而我们这组所在的地方连风扇都没有，但是我们还是坚持了十五天。也许前几天确实是带着几分新鲜感，但我想让我们坚持下去的更多的是一份责任，是我们对未来的这份工作的一种承诺。
十五天的时间不算太长，但给我们留下了一份宝贵的经验。我们在实习中学到了很多知识，也发现了自己诸多的不足之处。
实习磨炼了我们的意志，培养了我们的耐心。原本以为自己是一个很有耐心的人，但这次实习给我敲醒了警钟，其实我在这方面还是有待提高的。记得在建账时，由于没有经验，事先并没有考虑周全，账户随着实践的深入而不断调整、添加，最后账户名称的顺序全都被打乱了，导致登账时候工作量非常大，而且很繁琐。一个不留神就容易登错账，整页又得重做。有时候，辛辛苦苦工作了一个上午，下午才发现又出现了纰漏，又得重新开始。有好几次，我都想打退堂鼓，把它丢在一边算啦，简直就是挑战我的忍耐能力。当然，最后还是坚持下来了。所以，当我把账做好时心里有一种说不出的喜悦，我想如果没有那么艰难的过程，结果肯定会缺少一番滋味。
温故而知新也是这次实习中的一种收获。在实习过程中渐渐明白，原来上课时学的很多东西都是有着深刻的实践基础的。还记得大一时，我学账户结构的时候一直都不理解为什么要用不同的账户来登账，总觉得很抽象，当时为了考试只好死死地记住。通过实践，我终于了解到什么样的账用什么样的账户来登更为方便、直观。
有句话叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次的实习似乎让我对它的理解又多了一分。一些平时看似很简单的业务处理起来也会遇到意想不到的困难。就在电算化的模拟实习中，我很不幸地在阴沟里翻了船。因为我知道电算化中的数据都是紧密相连的，牵一发而动全身，所以我在做的时候不停地提醒自己要小心谨慎，似乎也没有遇到什么困难。正当我庆幸把资产负债表和利润表做出来时，猛然发现它们与参考答案相距甚远，更麻烦的是我做出来的现金流量表居然没有任何数据。看来知道做是一回事，能否成功地做出来是另一回事了。今后我得在这方面多加练习，提高自己的动手能力。
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