总结是一种自我认知的过程，我们应该及时总结，及时反思。在写总结时，我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。培养良好的时间管理习惯可以为我们创造更多的自由时间。
小学写人题目篇一
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
作文题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
小学写人题目篇二
在我的印象中，值得我们敬佩的人很多，英雄、伟人、名人……但我最敬佩的还是我的姥姥。
我的姥姥已经66岁了，但她背不驼，眼不花，一头短发染得黑油油的，没有一丁点儿白发。她说起话来干脆利索，一副很精神的样子，根本不像老年人。
听妈妈说，姥姥年轻时很能干。播种、锄地、浇水、施肥、收割……我姥姥样样在行，十里八村的人都知道她是个种庄稼的能手。现在没有地可种了，她也闲不着，在自家和邻居家房前屋后，开辟了好几块小菜园，种了许多当季新鲜的蔬菜，街坊邻居都可以随便采摘;去年我老家分了一亩多地，姥姥心疼妈妈，总是不声不响催着姥爷开着三轮车，带着农具跑到我家田里，悄悄就把农活干完了;有时她还和村里的年轻妇女一起帮附近的开发商除草、栽花。妈妈总是埋怨她，这么大岁数了，还不知道心疼自己。姥姥说:“出去干活既能锻炼身体，又能挣钱，还有人聊天，心里可舒坦!”
最令我难忘的是那年秋天，姥姥生病住院了，一住就是半个多月，医生告诉她:“器官切除是大手术!出院以后什么都不能干，需要卧床休息，好好养病。”姥姥担心耽误妈妈的工作，不让妈妈请假回去照顾她。周末，我们回去看望姥姥时，却见她趁着家里没人，一手抱着肚子，一手拧着洗衣机正在洗衣服呢!
姥姥一生虽然没有干过什么惊天动地的大事，但是她那种勤劳的品质却值得我们学习，我真为有这样一位姥姥感到高兴和自豪!
作者：刘冰
公众号：明日之星网络文学社
小学写人题目篇三
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷。
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。
一件高兴的事童年趣事他（她）变了。
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言后的我。
那一次我错了我爱我家我的心愿。
我成长中的一件事校外见闻一则畅想北京奥运。
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。
书包的自述特别的母爱假如我长大了。
小学写人题目篇四
我从小在姥姥身边长大，我现在上学了，姥姥每天接我送我，我特别喜欢姥姥。姥姥中等个子，梳着卷发，姥姥对我很好就是太严厉了。我写作业时偷偷看电视，姥姥发现了，我们家就所有的人就都不能看电视了。每天放学写完作业后，姥姥让我看书背书，如果背的不好姥姥就不会奖励我小红花，也不会对我笑。每天会帮姥姥扫地或擦桌子，姥姥说懒惰的`孩子不是好孩子。
现在我已经养成了认真学习爱读书做家务的好习惯，期末考试语文、数学都是100分，姥姥夸我是害孩子。
小学写人题目篇五
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
作文题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
作文题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
小学写人题目篇六
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
我得到了___________我终于________一个__________的人
___________，我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友_____给我的启示那是一种________
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考试
我为_______而自豪爱使我___________在________中成长
我战胜了________________伴我成长学习充满_________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕他（她）有一颗____的心新的____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以风波为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以长大后我将成为你为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的`经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
小学写人题目篇七
2.我的xx
3.家庭**
4.我长大了
5.记一件难忘的事
6.xx，我想对你说
7.第一次做家务
8.观xxx有感
9.一件小事
10.xx年后的我【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?
二、《你快乐，所以我快乐》题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。
表达了“我”宽阔、友善的`胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解：意在检测你的口语交际能力。
词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
作文类型1.命题作文。
就是试卷给定作文题目，学生根据题目去定体、立意、选材、作文。
2.半命题作文。
就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充。
3.条件作文。
就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文。
4.读后感。
就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。
它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力。
5.看图作文。
就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。
7.续写。
它是一种想像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式。
它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力
小学写人题目篇八
我的姥姥是山东济南人，她慈祥和蔼，对我们这些晚辈关怀呵护；她热爱生活不服老，积极参加社区活动，我对她充满了敬意。
姥姥和舅舅一起生活。暑假里，我就去姥姥家住。我看到姥姥每天都很辛苦,把时间安排得紧紧的。姥姥每天很早就起床，先给我做早饭，然后就去小公园锻炼身体，呼吸新鲜空气，打打太极拳。锻炼完了，姥姥拿起小布袋，去自由市场买菜，她会随着时令买许多新鲜又富有营养的果蔬。回到家休息一小会儿，姥姥又要准备做午饭了。当我们吃着香喷喷的饭菜时，姥姥笑眯眯地看着我们说：“好吃吗？多吃点！”我们睡午觉了，姥姥却戴上老花镜看起报纸、电视来。下午，姥姥去参加社区活动。她去学习电子琴、画画、越剧……她的“课外班”一点也不比我少，有时上这个，有时上那个，把活动和时间都安排得满满的，既充实又合理。每次她学习回来，我们看到的都是一个充满了活力，热爱生活的姥姥。晚上舅舅回吃晚饭，你想姥姥的晚餐会是多么的丰富，姥姥照顾着她的'每一个孩子、孙子，暑假里我都吃胖了。
看着姥姥因疲劳过度而充满了血丝的大眼睛，心里想对她说：“姥姥，您要保重身体，我爱你！”
小学写人题目篇九
我的妈妈是一位手术室中的护士。我很自豪，因为她每天都在挽救一条条生命。
她有时为了做手术会让我们自己一人待在家里。有人问我：“你恨你妈妈吗？”我会回答：“不恨，她正在做一件有意义的事情啊！”
她上班时总会脱下日常便衣，换上绿色的消过毒的宽大衣服，包住头，戴上口罩，就可以开始做手术了。手术台前总会放一张小桌子，上面摆着剪刀、针线、手术刀等等，这些东西都要妈妈亲手消毒、清点，如果少了一样，手术就做不下去了。她有时整整一天都站在那里，片刻也不可离开，有时喉咙都渴得冒烟了，恨不得抓起生理盐水咕咚咕咚地喝下去啊！
每次妈妈回来时，身上总有一股盐水的味道，我太喜欢这种味道啦！这是一种神圣纯洁的味道，在这种味道里，在妈妈和其他叔叔阿姨的双手下有多少苍老垂死的生命重新变得生机勃勃。
每当妈妈上夜班，我睡觉时总觉得不踏实，想哭，哎！想妈妈的感觉就是想哭的感觉。
妈妈，我爱你！你是伟大的，是神圣的，你给病人带去了对生的希望！
小学写人题目篇十
练习一
一天放学后，忽然大雨滂沱，
小学作文练习题
我挤在车站候车棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一辆辆公交车不是呼啸而过，就是停在马路中间，任人们淋着雨去挤车。又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤，小心滑倒------我被深深感动了。
提示：请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。
练习二
在英语考试时，小明和小晴互相传条，结果我的成绩比他们俩都差了10多分。月考又开始了。考试时，我有几道题答不上来，很想找同学“问一问”。犹豫再三，我终于没有作弊。
提示：请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。
练习三
我写的字太丑，而且没有信心写好。在老师的帮助下，我试着练起了字。几经周折，我的字已经大有长进了。经历过这件事后，我悟出了事在人为的道理。
提示：请以“事在人为”或“我也是完美的”为题扩写下文。
练习四
最近，我的数学成绩直线下滑。为此妈妈{爸爸}很着急、生气。我暗中努力，终于取得了好成绩。我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈{爸爸}，但先不说实情。我现在知道了什么东西才是送给妈妈{爸爸}的最好礼物。
提示：请以“礼物”或“我误解了……”为题扩写下文。
练习五
课前10分钟，班主任告诉大家刘杉同学在市里举办的书法比赛中获了奖。听了这个消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。经过这件事，我最终战胜了嫉妒。
提示：请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。
小学写人题目篇十一
我从小在姥姥身边长大，我现在上学了，姥姥每天接我送我，我特别喜欢姥姥。姥姥中等个子，梳着卷发，姥姥对我很好就是太严厉了。我写作业时偷偷看电视，姥姥发现了，我们家就所有的人就都不能看电视了。每天放学写完作业后，姥姥让我看书背书，如果背的不好姥姥就不会奖励我小红花，也不会对我笑。每天会帮姥姥扫地或擦桌子，姥姥说懒惰的孩子不是好孩子。
现在我已经养成了认真学习爱读书做家务的好习惯，期末考试语文、数学都是100分，姥姥夸我是好孩子。
小学写人题目篇十二
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
题目：文明在我的身边。
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
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小学写人题目篇十三
题记
第一章母爱，让我学会感恩
女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦!”我也高兴，为了妈妈，学回感恩!
第二章师恩，让我理解感恩
小学写人题目篇十四
我有一个天真可爱，聪明活泼的表妹，他有一双水灵灵的大眼睛，黑眼睛，当他们想问题骨碌骨碌眼中直截了当。当表哥笑了，露出一对白色的，可以是整洁的小牙齿，很有意思。我真的很喜欢他。
表妹住在奶奶家。有一次，他对祖母说他喜欢小猫。奶奶爱她的表弟，听他的话。他让我照顾我的表弟，在街上买一只小猫。奶奶买了一只活泼漂亮的小猫。我表妹看见那只可爱的小花猫高兴地跳了起来。他赶紧跑到奶奶身边，和可爱的小花猫玩耍，轻轻抚摸，嘴里还唱着那首美丽的小花猫歌。这时，小猫抓起了他表弟的裤子。爷爷看到了。他把小猫抱起来扔了。我表弟看见了，大声哭了起来。他说：“爷爷，你很坏。小猫不明白。你得教他怎么扔掉它。我不明白。你也把我扔了吗？你认为这是多么可怜啊！”大家都笑了。爷爷赶紧抱起小猫，对表弟说：“是的，小猫不知道怎么教他！”
还有一次，表哥在家里玩，他没有听奶奶的话，坚持要玩自行车，结果一辆不小心的自行车翻了，手指被压断了，他很快就折断了手指，哭了。这时奶奶听到了哭声，赶紧跑出了房间，看到这种情况和气有趣，便不去理化了。他停止了哭泣，透过手指偷看奶奶是否在听。他发现他的祖母不理睬他，走到她身边笑。
我表哥真有趣！我非常喜欢他。
小学写人题目篇十五
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。
陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
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小学写人题目篇十六
身着白衣，披头散发。
如果你半夜去我家造访，也许有机会看到会玩电脑的贞子。
理想是宅女
我的理想。这个问题着实让我纠结了好一会儿。人是迟早要长大的，但是长大后要干啥，这是个问题。
让我好好想想。当老师？我不喜欢备课，管学生也累；当医生？大家放假我上班，不干；当科学家？我没什么兴趣，而且搞研究什么的很烦。思前想后，觉得以前的理想实在是太不对我的胃口了。
理想跟工作不一样，工作可能跟自己的专业、爱好不同，理想一定是跟自己的爱好相近的。
我的爱好？这当然很多啦。看书、上网、听音乐……爱好一个个都不相同，唯一共同点是都可以在家里进行。那么，我的理想便是——宅女。
宅女也很普通
走在路上，我只是一片红中的一点，坐在班里，我只是一堆萝卜中的一颗。
分班表出来了，马上到校网上下载了一份。
打开后，一大排的汉字弹了出来，一个个奇怪的名字看得我眼花缭乱。
查到了自己的班级，自然关注一下同班的同学们：薛毓才、赵文骞、瞿颖……怎么这么多不认识的字啊？唉，还需要充电啊。
来到学校，后排就坐着那位瞿颖，这瞿，到底该怎么念？作为一个懒惰的人，我还是没想到去。
可不能丢脸啊。于是，便暗自琢磨起来：瞿？看字形跟霍挺像的，也可能是读下面那个佳。唉，毕竟是猜的，说错了反而更丢人。
还是那位同学告诉了我，这读“qu”。
哦，原来如此。
我的名字也挺绕口，但班上有那么多难念的名字，我的就很普通了。
学姐们谈论动漫人物，挺外文歌，我还曾在一女生包上发现动漫人物的挂饰。
我的爱好也很普通啊，而我那些勉强拿得出手的优点，更是普通极了。我是千万路人中的一个，淹没在人群中显得非常普通。
宅女的缺点
运动会？全校参加？此时，我真想套用网上的某句名言大喊“运动会什么的最讨厌啦”！唉，对于一个足不出户的宅女来说，运动会真是太折腾我了。
而老班此时又发话了：每人报两项！天哪！
没办法，只好报了一两百米的短跑。
一百米不负众望拿了倒数第一，两百米更是跑得手脚酸痛，恨不得马上扑向家里的大床。
区区一场运动会，就让我肌肉酸痛了好几天。
那，中考怎么办？
呃，日后再议吧。
我是世界的一部分
我喜欢喝奶茶，喜欢动漫网游小说，
我觉得电视剧很无聊，运动很让人头疼，
我是一个特别的人。
我喜欢各种挂饰、布娃娃，爱幻想，
我讨厌小虫子，不敢看恐怖片，
我又跟普通的女生一模一样。
我也觉得我挺普通的，但也有人指着我说瞧那就是会什么什么很厉害的某某。
我和你，你们都是世界的一部分，世界不因我们的消失而残缺，但我们能让世界的一角更加充实。
这就是我。抱着有热奶茶的马克杯，戴着眼镜上网去看小说；走在路上坐在车里都会神游天外；一个人干事总是笨手笨脚，手足无措。
但，这就是我，不是吗？
小学写人题目篇十七
我最喜欢的卡通人物是虫子，因为它非常活泼、聪明和有趣。
巴贡经常有很多冒险活动，但每次冒险都是因为它机智机智。我记得其中一个：有一天，兔子坐在嘴里，嘴里叼着美味的胡萝卜和天空中的秃顶。秃顶有镰刀状的嘴，秃头和灰色，没有上帝的眼睛。它是在兔子的俯冲中，但兔子，但兔子，继续保持它的萝卜，它似乎是一个完整的样本。“我要带你回家煮，”他说。“我要带你回家做饭。”这样，愚蠢的秃顶就等着洞开了等等。突然，它听到兔子在洞里唱歌：“我在洗澡，但那只是一个愚蠢的秃顶在等着我……”。秃顶被激怒、愤怒和燃烧，他把头“一只手”伸进兔子洞，只听着“一只手”的声音，秃顶是兔子后腿上一英尺的半空，掉了半天，但兔子的姐夫却跑掉了。
兔八哥是使用这种策略了秃鹫的爪子，你说是不是很聪明机智？当然，它不是一个冒险这个时候，如兔八哥炒蒙面劫匪，兔八哥，打败天下无敌手，兔八哥巧治猎人......还有很多很多，下次你给的时间在等着我它一一介绍。
总之，兔八哥是一个机智的卡通人物，是我心中的英雄。
小学写人题目篇十八
有人敬佩什么数学家，政治家，天文学家，什么明星——而我却敬佩我的姐姐。
记忆中，姐姐是个非常有名的小作家。她在班上，还是语文课代表，学习很紧张，她也从来都没有放弃写作，发表文章我认真的读了她小学时写的作文，句子优美，用词恰当地把每篇文章都写得活灵活现，好像身临其境，简直是太有天赋啦!每次读着她的作文，总是爱不释手被她的文采而吸引。还有就是她从不用打草稿总是一气呵成，姐姐说她的梦想就是成为一名作家，我相信她一定能够成功的。她还有另外的特长就是绘画，见她画什么像什么，栩栩如生，真是太令人羡慕了。
姐姐还是一个乐于助人的人，我记得有一次在送我回家的路上，下着倾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不犹豫的跑过去扶起老奶奶，还把她送回家，虽然全身湿透了，但是她心里美滋滋的。
还有一次她让我陪她去取稿费，回来的路上看着前面围着好多人，我也想去凑热闹拼命的挤进去，我还不太懂是怎么回事，只见姐姐走上前去把刚拿到手的钱丢进了一个纸箱里，高兴的走过来带我回家，我不走，我说你不是说好了给我买芭比娃娃的吗?你说话不算数，姐姐见我不高兴，就给我解释，玩具可以下次给你买，这次情况特殊是一位小弟弟得病了急需钱治病在这里搞募捐了，我们大家都来帮助他，希望他的身体早日康复，我还是似懂非懂的跟着她回家了。等到我上小学了才明白这个道理，姐姐是我的榜样。
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