心得体会是对一段时间内学习、工作或生活等方面的经验和感悟的总结与概括，它不仅可以让我们回顾所经历的事情，更能促使我们思考和成长。每次总结后，我都能清楚地认识到自己的不足和进步，这让我深感总结的重要性。总结是对过去的反思和总结，也是对未来的规划和展望。总之，心得体会对个人的成长和进步有着重要的促进作用。在写心得体会时，要注意用简明扼要的语言表达自己的观点和体会。这些心得体会范文展示了不同人在不同经历中的独特见解和思考。
风景园林专业心得体会篇一
作为一名园林技术专业的学生，我在接受这门专业的培养和训练过程中，收获颇丰。园林技术专业不仅让我学到了专业知识和技能，还培养了我的观察能力和动手能力。在校期间，我参与了多个实际项目，通过亲身实践和实际工作，我深刻地感受到园林技术的魅力和重要性。
首先，园林技术专业让我对园林植物有了更深入的了解。在课堂上，我学习了各种常见的园林植物的特点、习性和栽培要点。我明白了每一种植物都有其独特的生长环境要求，只有满足了这些需求，才能让植物健康成长。在实际操作中，我学到了如何进行合理的疏剪和修剪，以保持植物的形态美和健康状态。这些知识让我更加深入地了解了植物的生命力和美感。
其次，园林技术专业培养了我的观察能力和审美能力。通过学习园林规划和设计的理论和实践，我逐渐习得了欣赏美丽园林和景观的眼光。我学会了观察和分析不同场地的特点和优劣，设计出与环境相协调的园林方案。同时，我也学会了运用不同的园林元素和材料，打造出独特而富有个性的园林景观。这些知识和技能不仅让我在课堂上取得了优异的成绩，也让我在实践中更加熟练地应用。
第三，园林技术专业提高了我的动手能力。园林技术涉及到很多实际的施工和养护工作，而这些工作都需要一定的动手能力。在校期间，我积极参与各种园林项目的实际操作，从中学会了使用各种园林工具和机械设备。我掌握了合适的施工方法和技巧，能够独立完成一些简单的园林工作。这些实践锻炼让我在动手能力上有了很大的提高，为将来的职业发展奠定了坚实的基础。
第四，园林技术专业让我懂得了环保的重要性。作为一个园林技术人员，我们除了要关注园林的美化和景观的创造，还要承担起对环境的保护和改善的责任。在课程中，我学到了各种环境保护的理论和方法，如合理的水资源利用、植物种植和绿化等。同时，我们也要注意对园林建设过程中的环境影响进行评估和控制。园林技术专业让我意识到环保是一个十分重要的问题，我将积极关注环境保护，为建设美丽的园林作出自己的贡献。
最后，园林技术专业让我体会到了团队合作的重要性。在实际项目中，很多任务是需要团队协作和合作完成的。通过与团队成员的互动和合作，我学到了与人沟通、协调和合作的技能。园林工作不仅仅是个人的努力，更需要团队的共同努力和配合。这些团队合作的经验让我懂得了互相帮助和支持的重要性，也增加了我与他人合作的能力。
总而言之，园林技术专业给予了我很多宝贵的经验和体会。它不仅仅是一门专业技能的培养，更是一种生活态度和价值观的培养。在未来的工作中，我将继续发扬园林技术的精神，为社会的绿化建设作出自己的贡献。同时，我也会持续学习和进修，不断提升自己的园林技术水平，为园林事业的发展贡献自己的力量。
风景园林专业心得体会篇二
如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
一、实习概况。
1、实习单位介绍。
我实习的单位是__市林业局，位于__省__市。
__市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。实习生4人。
我在__市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
二、实习内容介绍。
20__年_月至今2个多月期间，我在__市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
(一)调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
(二)提高队伍素质。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
(三)增强服务能力。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
(四)强化基础建设。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
(五)发挥示范作用。
林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。
三、总结。
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。
2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。
3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。
风景园林专业心得体会篇三
设置方案
一、为全面建设小康社会，加快城市化建设进程、保护生态环境，改善人居环境，促进人与自然的和谐发展，更好地适应我国风景园林事业发展的需要，决定设置风景园林硕士专业学位。
二、风景园林硕士专业学位的英文名称为masteroflandscapearchitecture，简称mla.
三、风景园林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位，具有特定的职业背景，主要为风景园林事业相关行业培养应用性、复合型专门人才。
四、风景园林硕士专业学位获得者，应较好地掌握风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有相当的人文素养，具备独立承担风景园林设计、建设、保护和管理工作的能力。
五、风景园林硕士专业学位的招生对象，一般为学士学位获得者，具有一定风景园林事业相关领域的实践经验。
六、风景园林硕士专业学位的课程按照风景园林事业相关领域并结合用人部门的实际需要设置。课程体系应体现整体性、综合性、实用性和一定的前瞻性。课程内容应反映艺术与科技的有机结合，弘扬中华优秀文化，体现风景园林事业国内外的最新成果和进展。
七、风景园林硕士专业学位的论文（设计）选题应当是风景园林事业发展中存在的重要问题，具有明确的风景园林背景和应用价值，应有先进性、难度及必要的工作量。学位论文（设计）必须由攻读风景园林硕士专业学位者独立完成，能体现其综合应用科学理论和方法解决实际问题的能力。
八、风景园林硕士专业学位研究生由学位授予单位与用人部门合作培养，实行导师负责制。导师由学位授予单位相关学科和风景园林部门的.高级专业技术职务人员担任。
九、风景园林硕士专业学位论文（设计）评阅人和答辩委员会成员中，均需有来自风景园林部门具有高级专业技术职务的专家。
十、风景园林硕士专业学位由国家批准的研究生培养单位授予。
十一、风景园林硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发。
报考条件
全日制攻读
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
非全日制攻读
2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），且具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
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风景园林专业心得体会篇四
园林技术专业是一门独具特色的学科，通过对自然环境和园林设计原理的学习，培养学生的创新能力和园林设计能力。我是一名即将毕业的园林技术专业学生，通过多年的学习和实践，我对这个专业有了深入的了解和体会。
首先，园林技术专业的学习需要掌握扎实的基础知识。在大学的学习生涯中，我接触了大量的基础课程，如植物学、地理学、生态学等。这些课程为我打下了坚实的基础，使我能够更好地理解和应用园林工程中的各种原理和理论。此外，我还积极参加实习和实践活动，通过亲身经历来加深对基础知识的理解。这一系列的学习和实践，让我明白了掌握扎实的基础知识对成为一名优秀的园林技术人员是至关重要的。
其次，园林技术专业的学习需要具备创新思维和设计能力。作为一门艺术性较强的学科，园林技术专业需要学生具备创新的思维和设计能力。在课程中，我学习了园林设计的基本原则和技巧，了解了通过运用植物、水池和雕塑等元素来打造一个美丽和谐的园林空间。在设计作业中，我尝试了大胆的创意和不同的设计风格，提高了自己的设计能力和审美水平。在实践中，我还积极参与团队项目，与同学们共同合作，学习了如何合理分工合作，提高了团队精神和协作能力。这些经验让我深刻认识到创新思维和设计能力的重要性，同时也增强了我对这个专业的热爱和信心。
再次，园林技术专业的学习需要不断追求专业知识的更新。随着社会的不断变化和科技的发展，园林技术也在不断更新和发展。作为园林技术专业的学生，我们需要保持对新技术和新理论的敏感度，并不断学习和掌握最新的园林知识。在我的学习过程中，我经常参加相关行业的研讨会和学术交流，了解最新的园林技术和设计理念。我还积极参与科研项目，与导师一起进行园林相关的研究和实验。通过这些实践经验，我不仅跟上了园林技术的最新发展，还培养了批判性思维和科学研究能力。
最后，园林技术专业需要具备广泛的文化素养。作为一门综合性的学科，园林技术专业需要学生具备广泛的文化素养。在我的学习过程中，我并不只局限于园林技术的学习，我还积极涉猎人文学科和艺术领域。我读过大量的人文经典，了解了不同的文化和美学观念，这为我在园林设计中融入人文因素提供了灵感和借鉴。同时，我也学习了绘画、摄影等艺术语言，通过运用这些艺术语言来表达和展示我的园林设计作品。这些文化素养的积累，使我的园林设计更具有深度和内涵，更能够满足人们对于美的追求。
总而言之，园林技术专业是一个充满挑战和机遇的学科，通过对基础知识的学习、创新思维和设计能力的培养、专业知识的不断更新以及广泛的文化素养的积累，我对这个专业有了更深入的了解和体会。在未来的工作中，我将不断努力，开拓创新，为美化我们的环境贡献自己的力量。
风景园林专业心得体会篇五
园林技术专业是一个与自然环境紧密相连的学科，通过对植物和景观的设计与建设，创造出人们理想中的美丽景观。作为一名园林技术专业的学生，在这四年的学习生涯中，我深刻体会到了园林技术的重要性以及对于人与自然的和谐发展的促进作用。以下是我对园林技术专业的心得体会。
首先，园林技术专业教会了我对于自然的敬畏与保护。在园林技术的学习中，我们不仅学习了各种植物的特点和养护方法，还需要了解它们的生态环境和物种多样性的重要性。通过观察和了解不同植物的生长习性，我逐渐意识到自然界万物相互依存的关系，只有保护好每一种植物和维护好自然的生态平衡，我们才能够创造出更美丽的园林景观。这种敬畏和保护的意识，不仅体现在我的学习和设计中，也逐渐渗透到我的生活中，让我更加珍惜身边的自然环境。
其次，园林技术专业让我懂得了美学的重要性。园林设计是一门兼具实用与美观的学科，通过对景观空间的规划和布局，创造出引人入胜的景观效果。在学习中，我不仅通过学习相关的设计理论和技巧，还要提升我的审美能力和创造力。学习各种艺术形式和文化知识，使我能够更好地理解美丽和融合它们于园林景观设计中。正是这种对美的追求，让我在园林设计的过程中乐在其中，也得到了一些初步的成就。
第三，园林技术专业培养了我与他人合作的能力。园林设计和施工是一个团队合作的过程，无论是与同学们一起完成学术课题，还是与景观建筑师、林业工程师或其他相关专业的人员合作，我们都需要互相交流和协作。在团队合作的过程中，我学会了倾听他人的意见和思想，同时也提出自己的建议和看法。通过共同努力，我们不断探索和创新，最终完成了一个个令人满意的园林设计和施工项目。这种合作精神不仅是我在专业中学到的宝贵财富，更是我今后工作和生活中坚持的原则。
最后，园林技术专业让我对于城市环境和人居环境有了更深的认识。在城市化进程不断加快的今天，园林技术专业就显得尤为重要。我们的城市需要美化和绿化，需要更多的绿色空间和文化氛围。通过园林技术的学习和实践，我深刻体会到与自然和谐相处的重要性，以及在城市规划中融入人文和艺术价值的必要性。作为一名园林技术专业的学生，我愿意将所学知识运用于城市环境的改善中，为人们创造更美好的生活条件。
综上所述，园林技术专业是一门兼具科学性和艺术性的学科，通过它的学习和实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自然保护和美学方面的素养。同时，园林技术专业让我学会了团队合作和在城市环境中思考问题的能力。作为一名园林技术专业的学生，我将用所学知识和理念，为创造美丽的城市环境贡献自己的力量。
风景园林专业心得体会篇六
园林专业是一门与大自然紧密联系的学科，涵盖了植物学、美学、土壤学等多个领域。在长期的学习和实践过程中，我逐渐积累了一些关于园林专业劳动的心得体会。接下来，我将结合自己的经历，从规划设计、植物养护、景观施工、生态保护以及技术创新几个方面，分享我的感悟与理解。
首先，规划设计是园林专业的核心工作之一。在实际工作中，我发现了一个重要点：规划设计的成功与否取决于对自然环境的了解。了解土地的地形、气候、水文情况，对于选址、布局和植物配置都至关重要。此外，设计中还需要注意与周围环境的协调与融合，力求营造出和谐、自然的场景。通过实践，我深刻理解到规划设计不仅仅是处理美学问题，更是与自然相互关联的重要环节。
其次，植物养护是园林专业不可或缺的一部分。在日常工作中，我发现了一些养护的要点。首先，要根据不同的植物特性和生长习性制定相应的管理措施。比如，在干旱季节要减少浇水次数，而在炎热季节要加强防护措施。其次，在施肥方面要根据植物需要提供合适的养分，并注意施肥量和频次的合理安排。最后，要定期检查植物的健康状况，及时处理病虫害等问题。只有正确掌握植物养护的要点，才能保证景观植物的健康生长。
再次，景观施工是园林专业的重要环节之一。在实际工作中，我体会到施工需要精确的测量，熟练的操作技能以及与其他专业合作的能力。首先，要精确测量地形、线路等信息，确保施工的准确性。其次，要熟悉并掌握园林施工常见的操作技能，比如移植、铺草、浇水等。最后，景观施工需要与其他专业合作，为此，园林专业人员还需要具备一定的交流与合作能力。通过实践，我深切体会到清晰的工作计划和良好的团队协作对于施工任务的顺利进行是至关重要的。
此外，园林专业也需要注重生态保护。园林环境在创造美的同时，也需要尊重自然的规律，保护生态平衡。在工作中，我始终遵循“最大限度保留原生态，最大程度安排自然生态”的原则。在设计过程中，优先考虑保留原有的植物和自然景观，最大程度地减少采伐和破坏。同时，在施工中也要注意保护土壤质量，减少对地形的改造和开挖。只有以生态为本，才能真正实现园林环境的可持续发展。
最后，园林专业需要不断创新技术方法，与时俱进。在实际工作中，我不断关注园林领域的最新技术和理论，运用新的工艺和材料进行创新实践。比如，运用自动浇水系统、智能照明系统等新技术，提高园林养护的效率和质量。同时，我们还要保持开放的思维，积极与其他专业进行交流与学习，吸纳其他领域的理念和经验，为园林专业的发展注入新的动力。
总结而言，园林专业的劳动需要全面掌握规划设计、植物养护、景观施工、生态保护以及技术创新等方面的知识和技能。通过实践摸索和不断总结，我渐渐领悟到园林专业的魅力，明白了劳动的重要性。只有通过不断地努力和学习，才能提高自己的专业水平，为园林专业的发展贡献自己的力量。
风景园林专业心得体会篇七
进入大学已经将近一年，但是对自己所学专业的了解还是很浅显。在这个懵懂的时期，可以由老师带领着外出进行认知实习，对园林这个专业进行更加深层的了解，了解专业的学习内容，明确学习方向。首先，世界园林风格主要分为两大类类，分别为东方园林、西方园林。东方园林又分为中国古典园林、日本庭院园林、东南亚园林。西方园林分为法国规整式庄园、英国自然风致园、意大利台地园。其次，造园元素有地形、建筑、植物、水体、场地五种。而园林绿地的结构形式，原则上可以分为自然式、规则式、混合式。自然式又称风景式、不规则式、山水派园林、以模仿自然为主，不要求对称严整。规则式又称规整式、整形式或几何市，整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木要求严整对称。规整式园林给人以庄严、雄伟、整齐之感。一般用于宫苑、纪念性园林或有对称轴的建筑庭院中。混合式设计手法上综合了自然式与规则式园林，运用结余绝对轴线对称法和自然山水之间的综合法进行设计。一般在主景处以轴线法处理，以突出主体，在辅景及其他区域以自然山水为主，避免了大量轴线带来的刻板与城市化，为园林带来自然之趣。
园林绿地分为公园绿地、居住绿地、单位附属绿地、道路绿地、生产绿地。单位附属绿地中的校园绿地主要服务于在校学生，不同于其他功能性绿地的是，校园绿地给在校学生一个学习之余休闲娱乐的好地方。优美的校园绿地能给同学在学习生活中感受到生活的丰富多彩。在闲暇时给同学们带来自然享受。校园绿地应遵循以下三个基本原则：
1.整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。
2．艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。
3．实用性：所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。
除去校园绿地，老师还讲解了一些道路绿地。道路绿地分为一板二带式、二板三带式、三板四带式、四板五带式、其他形式。道路履带至少为1.5米，一般为4米。
虽然今天老师只是在学校里简单的讲解，但是我对园林有了更多的了解，也很期待接下来的认知实习。
风景园林专业心得体会篇八
20xx年xx月至今xx个多月期间，我在xx市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大；不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。
因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。
林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员（也包括护林员）的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生（我们系的园林或者植保、生物专业就可以），优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力：
一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林。
二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划。
三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改。
四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益。
五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金。
六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍；二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作；三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具；四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表；五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”（高产、高效、优质）林业提供示范作用；林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务；要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。
风景园林专业心得体会篇九
如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
一、实习概况。
1、实习单位介绍。
我实习的单位是__市林业局，位于__省__市。
__市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。实习生4人。
我在__市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
二、实习内容介绍。
20__年_月至今2个多月期间，我在__市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
(一)调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
(二)提高队伍素质。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
(三)增强服务能力。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
(四)强化基础建设。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
(五)发挥示范作用。
林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。
三、总结。
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。
2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。
3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。
风景园林专业心得体会篇十
园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
南昌城市规划展示馆
南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到这个目的。
一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。
二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。
我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望20__年的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。
秋水广场
有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来欣赏秋水，更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比较多，整个广场气氛比较热闹，很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。
广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比较多样，赋予变化。也达到了功能上的目的。
植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。
在铺装上，赋予变化，色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不断地积累素材。
临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，达到一种变化的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场的历史。
同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。
在广场附近还设着了很多服务性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大方便了游客。
园林专业实习心得体会【篇4】
风景园林专业心得体会篇十一
近年来，随着人们对生态环境的关注和追求，风景园林学作为一门新兴学科逐渐崭露头角。作为一名学习风景园林学的研究生，我有幸参与了该领域的最新研究，并亲身感受到了风景园林学前沿的探索与发展。在这个过程中，我不仅受益匪浅，也积累了一些心得与体会。
首先，风景园林学的前沿研究主要集中在生态恢复和可持续发展方向。传统的园林设计以人为中心，注重美化和观赏性，而现代的风景园林学更加注重生态环境的保护与改善。我参与的一个项目是在城市中开展湿地公园的建设，旨在为城市提供一个可持续的生态系统，同时满足市民的休闲需求。在这个项目中，我们采用了各种生态工程技术，如人工湿地和水生植被等，通过处理和净化污水，恢复了湿地生态系统的功能。这次研究展示了风景园林学的前沿研究在生态恢复方面的重要作用，为城市可持续发展提供了新的思路和方法。
其次，风景园林学的前沿研究还涉及到智能化技术的应用。近年来，随着物联网和人工智能的发展，智能化技术在风景园林学中的应用也越来越广泛。我参与的另一个项目是在公园中使用智能化传感器监测植物的生长和水分状况，为植物的养护提供科学依据。通过实时监测和数据分析，我们能够及时发现并解决植物生长中的问题，提高公园绿化的质量和效率。这次研究展示了风景园林学与智能化技术结合的前沿研究成果，并为未来公园设计和管理提供了新的思路。
此外，风景园林学前沿的研究还关注城市生态系统的建设和管理。随着城市化进程的加速，城市生态环境面临着越来越大的挑战。为了解决这一问题，风景园林学与城市规划和生态学等学科进行了广泛的交叉研究。我参与的一个项目是在城市中建设城市森林公园，通过增加绿地和植物覆盖面积改善城市环境。在这个项目中，我们采用了城市森林规划和绿地生态设计的方法，通过合理选择植物种类和布局方式，提供了一个让市民亲近自然的环境。这次研究突出了风景园林学在城市生态建设和管理方面的重要作用，为未来城市规划和建设提供了借鉴和指导。
最后，风景园林学前沿的研究还探索了文化元素在园林设计中的应用。园林设计不仅仅是一种技术，更是一种艺术。近年来，越来越多的研究关注如何结合地方文化和历史背景进行园林设计。我参与的一个项目是在一个古建筑遗址中设计一个文化园，通过提取和重新演绎传统元素，为市民创造了一个了解历史文化的场所。这次研究充分展示了风景园林学与文化元素结合的前沿研究成果，并为园林设计提供了新的思路和灵感。
总的来说，风景园林学前沿的研究涉及到生态恢复、智能化技术、城市生态系统建设和管理以及文化元素在园林设计中的应用等方面。参与了这些研究项目后，我深刻体会到了风景园林学前沿研究的重要性和实践意义，同时也感受到了这些领域中的挑战和机遇。我相信，在不断的探索和努力下，风景园林学前沿的研究将为人类创造更美好的环境和生活。
风景园林专业心得体会篇十二
文化广场中栽植了各种的乔木、灌木和草本植物，能够有效的吸收二氧化碳、滞尘，减少太阳辐射，有组织的排列，改善了空气环境质量,增加了生态效益， 以下就是。
景观作用
***广场公园绿地种植设计形式以自然式、花坛式的形式相结合，在植物的种植设计上与周围坏境相结合，根据城市当地的地域性特色以及地理环境，以当地适宜栽植树种为主，乔木、灌木、草本植物相结合的栽植方式。结合**公园土壤、空气、光照和温度的`条件以及周围环境，广场植物配置变化统一，常绿与落叶相结合，彩叶植物的应用，使公园在不同的季节表现不同的风貌，景观赋予变化，使人们不会产生审美疲劳。
社会意义
传承作用
**结构严谨，姿态优美，其外观雄伟壮观不失灵巧，古朴典雅不失大气。它是**发展的见证，是汉水人文的结晶。这座诗意汉水的塔楼，以“***”为楼名，意蕴深含。意在**江水，传承**人民“自古逐水而居，即得水之利又为水所患”的历史，体现当今**人民“以水为灵，以水表情”的赤子胸怀。彰显**人民"回朔源头，承传命脉"，使"筅５佳，东流为汉"川流不息的汉水源永不枯竭;彰显**"江作青罗带，山如碧玉簪"生态旅游的文化品味。
风景园林专业心得体会篇十三
风景园林学是一门博大精深的学科，它以美化环境、提高园林质量为目标，影响着现代城市的发展。在研究这门学科的过程中，我深深感受到风景园林学前沿的魅力和价值。下面将从四个方面来谈谈我的心得体会。
首先，风景园林学前沿对环境保护的重要性有了更深的认识。随着人口和城市的不断增长，环境污染问题日益严重。风景园林学前沿研究与环境保护密切相关，通过合理的规划和设计改善生态环境，减少污染对人们身心健康的影响。在学习过程中，我们系统地学习了植物学、生态学等理论知识，通过实地考察和模拟实验，深入了解了不同植物对环境的作用和适应能力。我们还学习了水质处理、土壤修复等技术，为环境保护提供了科学的依据。通过学习，我深切地认识到我们的环境是如此宝贵，保护环境是每个人的责任。
其次，风景园林学前沿的研究使我深刻理解到园林设计的艺术和科学之间的结合之处。风景园林设计是一门既需要创造力又需要科学知识的学科。通过学习设计理论和技巧，我们研究了如何将美学与功能需求相结合。我们了解了园林设计的历史演变和不同地域的风格特点。我们学习了不同材料和植物的使用和搭配技巧，了解了光、影、色彩在设计中的重要性。通过实践和实验，我们研究了人们对园林的感知和行为，以及如何通过设计引导人们的视觉和情感。在这个过程中，我认识到设计不仅仅是一种艺术，还需要根据实际需求和科学原理来进行调整和改进。
再次，风景园林学前沿的研究激发了我对城市发展的思考。随着人们对城市化的需求不断增长，城市的规模和结构也在不断变化。风景园林学前沿研究与城市发展息息相关，通过合理的园林规划和设计，提高城市的环境质量和居民的生活品质。我们学习了城市规划和管理的理论和方法，了解了如何制定合理的发展战略和政策。通过实践和案例研究，我们探讨了城市发展中存在的问题和挑战，寻找了解决问题的途径和方法。在学习中，我认识到城市是人们生活的重要场所，我们需要通过科学的手段来提升城市的品质和可持续发展。
最后，风景园林学前沿的研究使我认识到团队合作的重要性。在学习过程中，我们需要通过小组项目和讨论来解决问题。团队合作不仅能够提高效率，还能够促进思想的碰撞和创新的发生。我们通过相互讨论和交流，共同完成了一系列的研究项目。在这个过程中，我学会了倾听和理解他人的观点，发现自己的不足之处并取长补短。通过和团队成员的合作，我不仅提高了专业知识和能力，还提升了沟通、合作和领导能力。
总之，风景园林学前沿的研究给我带来了很多启发和收获。它提醒我们环境保护的重要性，启发我们对设计艺术和城市发展的思考，教会我们如何与他人合作。我相信，在不断深入学习和研究的过程中，我能够更好地应用风景园林学的理论和方法，为美丽与可持续的城市环境贡献自己的力量。
风景园林专业心得体会篇十四
风景园林学前沿的一个重要方向就是创新设计。现代社会的发展使得风景园林设计的格局和传统观念已不再适用。创新设计需要根据时代的发展和人们的需求，借助先进的技术手段和理念，将自然与人文融合，创造出具有独特价值和美学意义的景观空间。例如，通过引入大数据分析和人工智能，我们可以准确预测未来的城市发展趋势，从而为风景园林的规划和设计提供参考。此外，多元文化的交流也为创新设计提供了源源不断的灵感和创意。
第二段：生态保护。
生态保护是风景园林学前沿的又一关键领域。随着城市化进程的加快，自然生态环境受到破坏的问题日益突出。而风景园林学通过生态设计的方式来保护和修复生态系统，实现人与自然的和谐共生。例如，城市绿地的设计可以增加植被覆盖率，改善空气质量和降低环境噪音。同时，合理规划建筑布局和农田保护，可以减少土地利用的浪费，提高资源的利用效率。生态保护不仅仅是对自然的关爱，也是对人类的责任和对未来的承诺。
第三段：社会参与。
风景园林学前沿的另一个重点是社会参与。过去，风景园林设计更多地是由设计师和政府来决策和实施，而缺乏对公众和用户的参与和反馈。然而，在当今社会，人们更加注重自身权益和公共利益，他们对自己生活环境的设计和规划有着更高的要求。因此，社会参与成为风景园林学前沿的理念之一。通过广泛征求公众的意见和建议，可以更好地满足人们的需求，并增强公共空间的社会功能和可持续发展性。社会参与的理念也将进一步完善风景园林学的决策和实施机制。
第四段：数字技术。
数字技术的迅猛发展对风景园林学前沿的发展产生了重要影响。现代科技的应用可以帮助风景园林设计师更加准确地模拟和展示设计成果，从而提高设计的可视性和沟通效果。例如，通过虚拟现实技术，设计师可以让用户身临其境地感受到未来景观空间的样貌。同时，数字技术还可以为风景园林学的研究和决策提供大量的数据支持，使设计更具科学性和精准性。
第五段：可持续发展。
可持续发展是风景园林学前沿的核心理念。传统的风景园林设计常常忽视对环境和资源的保护，导致不可持续的发展和资源浪费。而现代风景园林学强调生态、经济、社会的协调发展，追求人与自然的和谐共生。例如，通过合理规划景观，使用可再生能源和循环利用的材料，减少不必要的人工开发，可以实现景观空间的可持续发展。可持续发展的理念将引领未来的风景园林学研究和实践。
结语：风景园林学前沿的研究方向和创新成果给我们提供了广阔的发展空间。作为风景园林学的学习者，我们应该密切关注前沿的研究成果，不断更新知识和思维方式，努力将风景园林学这门学科推向更高的境界，为人们提供更美好的生活环境。
风景园林专业心得体会篇十五
园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的.再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望2020年的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。
通过认识学习，对园林有了更加深刻的了解。要想成为一名设计师，需要具备很多知识。
首先，最主要的是想法和理念，而这些想法和理念是来自于生活、自然和文化。这就需要我们平时不断观察学习，最主要的还是要多阅读书籍，丰富自己的阅历，拓展自己的视野，还需要多看一些大师设计的作品，分析他们的理念和构思。然后厚积薄发，取其精华。最主要的是处处都要观察学习。
第二，是手绘。有想法了画不出来也是一件很痛苦的事情。现在感觉我们不能老临摹别人画好的作品，我更加应该加强我们写生的能力，更利于我们在表现效果图是对光影的把握。或者是临摹照片，这样进步要比临摹更快。手绘最主要的是要坚持练习。
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