心得体会是一种独特的个人表达方式，通过它可以让我们更好地认识自己、提高自己。如何写一篇较为完美的心得体会？以下是几点建议供参考。如果您对写心得体会还有一些疑问，可以参考下面为大家提供的一些范文和解析。
参观辛锐纪念馆心得体会篇一
前言：
武训纪念馆，是中国教育界的一位传奇人物武士良先生的纪念馆，也是一座展示中国近现代教育变迁的博物馆。作为一位AI语言模型，我也有机会参观武训纪念馆，在这里，我深刻感受到了武士良先生的教育思想和无私奉献精神。接下来，本文将从我的参观经历和心得体会两方面来进行阐述。
第一段：参观过程
我进入武训纪念馆时，我看到一个古朴而庄严的建筑，仿佛是一位长者安静而沉淀的神态。进入馆内，我首先看到了“醒世钟”的铜像，这是武士良先生的标志性作品，极具象征意义。接着，我走进了展厅，看到了大量的图片、文物和实物展示，展示着武士良先生的生平、理念、故事等。在声光电的配合下，使得参观者在一些特效展示中也仿佛置身于历史之中。
第二段：传统文化的注重
在武训纪念馆的展厅中，我们可以看到许多珍品，诸如古代瓷器、字画、青铜器等文化遗产都可以观赏到。武训纪念馆将传统文化和现代技术相结合，让我们得以深入地感受到在这座建筑中融合的大气磅礴和庄重美丽的风格，教育我们传统的文化审美情趣，也让我们重新审视国家文化的前世今生。
第三段：武士良先生的教育思想
武训纪念馆主要展示了武士良先生的生平，更加深刻地展示了他的教育思想。武士良先生教育的根本宗旨是以人为本，奋力追求发展学生的自立思考和个性发展，对学生进行精心的引导，使浩如烟海的知识和理念得以落地生根并在学生的心中孕育成长。他认为教育非常重要，只有有良好的教育，才能有良好的人才，有良好的人才才能有良好的社会。
第四段：其中的教育意义
参观武训纪念馆，使我们重新认识和深深感受到教育是人类文明发展及国家强盛的基石，而良好的教育需要老师和学生共同打造。特别是在当下社会仍存在着虚拟现实、功利利益等问题，使得教育理念受到了制约，我们需要进一步发扬教育奉献之精神，让教育成为人类生存和发展的有力保障。
第五段：总结
武训纪念馆的参观是一次很好的学习之旅，让我们具体地了解了一个伟大的教育家和一段特殊的历史时期。他的思想和奉献精神值得我们反思和学习。教育既是光荣使命也是神圣事业，我们不能背离教育初衷，应该秉承教育的初心，为国家和社会的繁荣做出我们的贡献。
参观辛锐纪念馆心得体会篇二
江西纪念馆位于中国江西省南昌市，是一座重要的纪念馆。近日，我有幸参观了江西纪念馆，从中深感我国革命历程的艰辛和伟大。在这次参观中，我深受教育，深入了解了江西红色历史，对革命先烈们的奋斗精神有了更深层次的理解。以下是我参观江西纪念馆的心得体会。
第一段：参观路线及印象。
江西纪念馆位于市中心，占地面积广阔，绿树成荫。进入纪念馆，首先映入眼帘的是红色的主题，宛如置身于革命年代。馆内设有多个展厅，按照时间轴展示了中国共产党在江西时期的活动和革命斗争的历程。其中，我印象最为深刻的是“江西苏区翻身大事记”展厅，通过照片、文字和实物，生动再现了那个年代的浴血奋战，激励每一位观众珍惜今天的幸福生活。
第二段：江西苏区与革命精神。
江西苏区是中国革命历史中一个重要的地区。参观江西纪念馆，我了解到江西苏区不仅是中国共产党领导的一个革命根据地，也是中国革命精神的象征。在那段时间里，革命先烈们为了共产主义事业进行了艰苦卓绝的斗争。他们始终不忘初心，顽强奋斗，并为我们奠定了今天的根基。他们的革命精神激励我们坚定信念，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
第三段：纪念馆的设计与展陈。
江西纪念馆的设计非常精美，展陈布局合理，使观众能够循序渐进地了解江西红色历史。馆内的展品丰富多样，从图片、文件到实物，无不展示了那段时期的风云变幻。同时，纪念馆也采用了现代科技手段，如多媒体、虚拟实境等，使参观者能够身临其境地感受当年的英勇壮举。这种设计与展陈方式，不仅增加了参观的趣味性，也使我们更加深入地了解了中国共产党在江西时期的艰辛奋斗。
第四段：革命历史与现实生活的联系。
参观江西纪念馆让我深刻认识到，革命历史与现实生活是紧密相连的。中国共产党艰苦奋斗的精神，是我们今天美好生活的基石。纪念馆中展示的许多照片和实物，让我感受到了那个年代的艰苦和光荣。与此同时，我也意识到，我们作为新时代的青年，应该继承和发扬革命先烈们的奋斗精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第五段：参观体会与感谢。
通过这次参观江西纪念馆，我深刻体会到了中国共产党领导下的江西红色历史的伟大和辛酸。同时，我也更加感激革命先烈们为我们争取的幸福生活。作为当代青年，我们要倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，始终保持对共产主义事业的热爱和追求。我将永远怀念这次参观，将红色记忆深深地铭刻在心中。
参观辛锐纪念馆心得体会篇三
秋高气爽，芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆，静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天，我们来到这里，追忆那年烽火岁月。
站在上楼的台阶处远眺，晨雾下的太湖一望无际，远处的青山影影绰绰，更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我，那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体，令人心静。
然而谁也没有想到，80多年前的这里，还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分，我们手持答题卡和笔，认真听着讲解员的讲解，仔细看着展板上的文字，寻找着任务卡上的答案，细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着，眼前忽然出现了一座土坯房，凑近一看，桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站，专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”，江抗的战士们在食不果腹又被日本鬼子追杀的内外交困中，隐蔽于芦苇荡内，以针刺的芦苇为食，经常被蚂蟥咬得体无完肤，可依旧坚持突围，最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。
第二展馆，没有了讲解员的讲解，只能靠自己寻找答案，我们找呀找，“快过来!”哎?谁在那儿叫?跑过去一看，原来是同学找到了任务卡里一道难题的'答案啦!
我们现在的美好生活，都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜，把握现在!
参观辛锐纪念馆心得体会篇四
为全面落实学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，引导全体党员深入学习党史和新中国史，2019年12月6日，曲阳第四小学党支部全体成员在袁副书记的带领下，赴中共四大纪念馆参观，瞻仰先烈遗迹，感悟初心使命。
在中共四大纪念馆工作人员的带领下，支部党员们观看了短片《历史丰碑》，并深入参观了纪念馆。一幅幅珍贵的图片和再现的情景，使大家身临其境地感受到革命先烈们在救亡图存的恶劣环境中，为了人民的幸福和中华民族的未来，不惜抛头颅、洒热血的奉献精神，了解到中国共产党从诞生到发展壮大所付出的艰苦卓绝的努力。
通过中共四大会址的参观，党员们追寻着红色源头，感悟着红色使命，大家纷纷表示：通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，从党的光辉历史中汲取奋进的力量，在今后的工作中将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，带领全体教师谱写学校发展新篇章。
参观辛锐纪念馆心得体会篇五
三月二十四日清晨，太阳公公终于露出了久违的笑脸，我们学校四年级全体师生在操场上整装待发，准备去雷锋纪念馆参观。
七点四十分，我们的车队出发了。一路上，同学们的心情十分激动，个个兴高彩烈。时间一眨眼就过去了，我们的汽车长龙停在了望城县雷锋纪念馆的停车场上。车门打开后，我们井然有续地下了车，排队走向雷锋纪念馆边的.石像广场。在那里，我们东方红学校四年级全体师生在广场上集合并宣誓：从小做起，从自己做起，以雷锋叔叔为榜样，乐于助人，甘干奉献，争做美德少年。我们的誓言响彻云霄，宣誓后我们大家在横幅上签上了自己的名字。签字后，我们整队准备进入纪念馆内。
走进陈列馆，第一眼看到的就是雷锋同志的石像，向左走去，我看到了雷锋写的日记以及他的许多照片，还看到了雷锋同志穿过的军装和用过的武器：六架ak47-a步枪，两把大刀和两个手榴弹，还有迫击炮、机关枪和火箭炮，这些东西都被完好地保存了下来，留作纪念。我随着同学们慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人围在一本影像书旁，我连忙走过去，它只要用手轻轻一滑，书就会自动翻面，上面写的都是中国历史发展的过程。后来，我们还看了中央电视台的制作的电视节目：有一天雷锋坐火车去外地，在候车室见到地上有很多垃圾，就赶忙找来扫把，把地上的垃圾全部清理干净。上车后他一直帮着乘务员和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也没休息。真是“雷锋日行千里路，好事做了一火车”呀。看完电视后，我深受启发，要向他学习，学习他吃苦耐劳，甘于奉献，助人为乐的精神。我们怀着恋恋不舍的心情走出了陈列馆。
雷锋叔叔非常热爱学习，发扬”钉子”精神，总是挤时间认真学习各类知识，不断提高自的能力。我要向雷锋叔叔学习，好好读书，长大后做个有利于社会的人。
出馆后，我们在雷锋石像广场拍了合影留作纪念。
雷锋叔叔的精神值得我们学习一辈子，我们向他致敬!
参观辛锐纪念馆心得体会篇六
11月22日下午，在郭爱平副书记和许慧妍辅导员的带领下，我院开展以不忘初心，学习革命精神为主题的参观叶挺纪念馆活动。在整个过程中，本人是受益匪浅的。
解说员的讲解中，有句话令我印象深刻：“叶挺将军是为人民而死，虽死犹荣，叶挺将军是一优秀榜样”。一百多张照片详尽地记录了他的一生、他的光辉、他的挫折、他的不屈、他的奋斗，让我肃然起敬。那一张张的先进事迹字碑，让我看到叶挺将军是一个伟人。一首《囚歌》读起来仍铿锵有力：“为人进出的门紧闭着，为狗爬出的洞敞开着”，他宁愿被囚居，也不愿屈身爬出，哪怕洞外是荣华，也从不屈从。
作为大学生的我们，可以从小事做起。首先我们必须学好自己的专业;多参加创新创业大赛活动来提升自我;多参观革命根据地，实实在在感受伟人的革命精神!我们要多方面去锻炼，成为一名优秀的大学生!
参观纪念馆的心得体会范文5
2017年11月22日的下午，在我院党总支郭爱平副书记的带领下，我们参观了红色教育基地——叶挺将军纪念馆。这是我第二次来到这个神圣的地方，上次造访此地时我是一名党员发展对象，而今我成为了一名学生干部、一名预备党员。也许是我身份的转变，看着同样的景物，感受已不尽相同，但无论怎么说，内心更为虔诚了。
听着解说员叙述叶挺将军的过往，在敬佩这位伟大的革命先辈同时，我心中不由多了一份责任感：叶挺将军敢于在乱世之中站在人前，为中华民族革命事业做出无私的贡献，而今身为学生干部的我们，更应该觉醒使命意识，在学生群体中起到先锋模范作用。在以十九大为背景的新时代下，我们应不惧艰难困苦、敢为人先，学好专业知识、积极参加各项创新创业活动，响应国家“双创”号召，争当一名合格的学生干部。
参观纪念馆的心得体会
参观辛锐纪念馆心得体会篇七
敬夫纪念馆是为了纪念我国杰出的历史人物敬夫而设立的，他是一位为人民利益坚守信念的先驱者。近日，我有幸参观了敬夫纪念馆，并深受敬夫纪念馆所展示的历史珍藏和敬夫先生的高尚品质的感动。这次参观使我对敬夫先生这位伟大的历史人物有了更深入的了解，也对如何树立正确的人生观和价值观有了更加清晰的认识。
敬夫纪念馆气势宏伟，建筑设计独特，充满了历史韵味。进入纪念馆后，首先映入眼帘的是敬夫先生的铜像，威严而庄重。在展厅中，大型的图片展示敬夫先生的一生，他为人民奋斗、无私奉献的精神让人肃然起敬。纪念馆内还陈列了众多历史文物，这些珍贵的文物不仅是敬夫先生生活和工作的见证，也是我们向先贤学习的重要依据。我特别被敬夫先生与人民群众亲密接触的照片所打动，他总是微笑着与人握手，非常平易近人。
三段：敬夫先生的民生情怀（300字）。
敬夫纪念馆展示了敬夫先生为人民群众所做出的巨大贡献。敬夫先生生活朴素，不断思考如何让人民过上更好的生活。他经常与人民群众交流，了解他们的苦难，并尽力为他们提供帮助。纪念馆中展示了他与农民、工人、学生等各阶层人民的亲密接触，体现了他深厚的民生情怀。此外，敬夫先生在推动教育事业发展方面也做出了巨大贡献，他倡导科学教育思想，并为推动教育公平而努力。他的努力为我们提供了宝贵的经验和启示，让我们懂得如何做一个对社会有所贡献的人。
四段：敬夫先生的为人品质（300字）。
参观敬夫纪念馆让我深刻认识到敬夫先生的高尚品质。他坚持信仰，无论遇到多大的困难和挫折，他都不曾动摇过。他道德高尚，为公众利益放弃了个人利益，深受人民的敬爱。敬夫先生以身作则，秉持着为人民服务的理念，用实际行动践行着这个理念。他的人品品质是我们学习的榜样，让我们明白了做一个有道德和责任感的人的重要性。
五段：个人体会和收获（200字）。
通过参观敬夫纪念馆，我不仅对敬夫先生的伟大事迹有了更深的了解，也激发了我对社会责任的思考。敬夫先生的为人品质和对人民群众的关心令人深感钦佩，他的精神为我们指明了正确的人生方向。我相信只有肩负社会责任，为人民谋福祉，才能活出有意义的人生。这次参观敬夫纪念馆是我人生中一次宝贵的经历，让我深刻体悟到敬夫先生思想和品质的重要性，更加坚定了我对社会责任的认识。我希望将来能够以敬夫先生为榜样，为社会进步和人民福祉作出自己的贡献。
总结：通过参观敬夫纪念馆，我对敬夫先生这位杰出历史人物有了深入了解，同时也深刻领悟到了敬夫先生的思想和品质对社会和个人的重要意义。这次参观让我更加坚定了树立正确的人生观和价值观的决心，也让我明白了为人民谋福祉、肩负社会责任的重要性。敬夫先生是我们学习的楷模，他的事迹和精神将永远激励着我们不断努力，为社会进步贡献自己的力量。
参观辛锐纪念馆心得体会篇八
2020年8月21日，在集团纪委的组织下，我们怀着崇敬的心情参观了渭华起义纪念馆，去缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，去纪念为了党的事业奉献终身的老一辈无产阶级革命家，瞻仰他们的丰功伟绩。
一转眼，渭华起义的英烈们离开我们已经90年了，想想90年前那个火红的5月，无数广大劳苦大众，在近300多名在陕中共党员的带领下，在西起渭南、东至潼关，以华县、华阴等5县为方圆的广大渭华地区，一夜之间同时暴动，向盘踞西北的国民党反动派打响了第一枪，掀起了永留青史的渭华起义，一大批革命志士，在中国西北打响了对反革命的第一枪，把对敌革命的红旗第一次插在了西北，插在了渭河两岸，秦岭脚下，在中国革命的里程碑上，继南昌起义、秋收起义、广州起义之后，在中国革命的征途上写下了浓重的一页。
由于时间仓促，我们在讲解员的带领下，迅速参观完了渭华起义纪念馆的相关展厅及其他展室，主要包含当年起义时具有重要意义的革命遗址五处，十五个砖铺大字，中共华县县委办公楼旧址，西北工农革命军军委扩大会议遗址，烈士殉难井，起义领导旧居等。最后，我们参观了渭华起义烈士纪念碑并献花，全体党员重温入党誓词。
离去时我心里却久久不能平静，曾经那些鲜活的记忆，隔着岁月的河流，只能活在我们的心里。渭华起义虽因敌众我寡而失败，但他为党培养了一大批革命骨干如刘志丹、谢子长等领导人物，同时这次革命的火种确漫延至陕北，为数年之后全国革命的奠定了坚实的基础。
在现今社会，享受着和平、幸福生活的我们，应该不忘初心，不忘记老一辈革命先辈为了新中国的成立，为了中华民族的崛起，抛头颅洒热血。现在的我们，在当下复杂的社会生活着，虽然做着不同性质的工作，虽然职位的高低有所不同，但是都应该在自己的岗位上付出努力，踏实勤恳的完成每一项任务，努力实现自己的价值，做出自己的贡献!
参观辛锐纪念馆心得体会篇九
作为普通公民，我们对军队的许多事务常常是一知半解的。为了更好地了解军事历史和了解军人的艰辛与牺牲，我参观了一座纪念馆。这座纪念馆庄严肃穆，里面陈列着大量的历史文物和照片，让我深切地感受到了这些历史瞬间背后所代表的意义。
第二段：对纪念馆展品的观感和感受。
纪念馆里展示了丰富多样的军事文物，每一件展品都承载着历史的回忆与情感。我看到了那些英勇无畏的士兵们的照片，一位位英雄栩栩如生地站在我的面前。他们的目光坚定，神态凝重，仿佛在诉说着一段段风雨兼程的往事。其中一幅照片特别引起了我的注意，是一群士兵整齐列队的场景。他们精神抖擞，每一个人脸上都洋溢着自豪和坚持，让我不禁为他们的付出而动容。
第三段：对军人精神的思考。
通过参观纪念馆，我开始思考军人们那种特殊的精神与品质。他们经历了艰苦的训练，面对着各种困难和生死考验，但他们从不退缩，时刻保持着强大的意志力和顽强的毅力。在战争年代，他们为了国家和平和人民的幸福，放弃了亲情和身体安逸，义无反顾地投身于战场，用他们的生命谱写了一曲曲不朽的英雄史诗。
第四段：对和平与自由的珍视。
参观纪念馆让我更深切地感受到和平的来之不易。一次次看到战争中的恐怖场面和那些无辜牺牲的生命，我对和平与自由的珍贵程度有了更为直观和深入的认识。我们当代的人们，享受着和平的生活，我们应该怀着深深的感激之情，时刻提醒自己保持对和平和自由的珍视与呵护，不断努力为实现一个更加和谐稳定的社会贡献自己的力量。
第五段：个人的内心感动与行动。
参观纪念馆，带给我不仅仅是知识的更新和认知的广阔，更是一次内心的洗礼与触动。我被那些英烈们的无私奉献所感动，他们用生命捍卫了我们的和平与幸福。我发誓要好好珍惜现在的美好生活，不辜负英雄的牺牲。通过参观纪念馆的经历，我也更加深入地了解到军人精神与普通人的差别不在于身份或身份地位的高低，而在于他们的心态和品质。作为普通公民，我们可以像他们一样，每天坚持做自己该做的事情，做一个有责任心和担当的人。
总结：
参观军事纪念馆给了我一个机会去了解和思考军人们的精神与牺牲，也唤起了我对和平与自由的珍视。通过参观纪念馆，我体会到了军人的坚持和付出，对他们倍感敬意。在日常生活中，我也会时刻提醒自己保持对和平和自由的珍视与呵护，时刻保持对当代人和未来人的责任心，为实现一个更加和谐稳定的社会贡献自己的力量。
参观辛锐纪念馆心得体会篇十
冬日的天空依旧湛蓝，路边的树木和草坪雪白一片，仿佛披上了一层银装，给人一种欢快而安静的感觉。这是一个室内纪念馆，位于城市的中心，人们从各个地方赶来参观。我也怀着虔诚的心态，走进这个纪念馆，带着对历史的敬仰和对英雄的追思，期待从中得到心灵的滋养。
进入纪念馆，首先映入眼帘的是高大的墙壁上挂满了照片和文字，记录着那段动荡的历史。站在那些遗留下来的物品和图片前，仿佛回到了那个英雄们奋不顾身的年代，内心涌上一股强烈的敬意。走进展厅，错落有致的展柜中陈列着各种各样的文物，有手艺精湛的刻字刀，有用过的军装和奖章，还有那些已经泛黄的信件……每一件都承载着无数个英雄的青春和牺牲，使我不禁为他们的奉献而心生敬佩之情。
然而，参观纪念馆并不仅仅是冷冰冰的历史陈列，更是一次心灵的洗礼。在一个黑暗的角落里，我发现了一面镶嵌着一颗颗珍珠的镜子，上面刻着“不要忘记你和他们一样年轻过”的字样。这句简单的话语打动了我，让我意识到我们生活在和平年代的幸运。我们应该怀着感恩之心，铭记那些为国家付出一切的英雄，并珍惜现在的生活。
参观纪念馆，就是要让人们了解历史，从历史中汲取经验教训，并警醒我们时刻保持警觉。展厅里的图片和文字向我们讲述着一个个感人的故事，告诉我们曾经有多少人因为信念而作出牺牲。他们有的是年轻的学生，有的是孩子们的父亲，他们为了一个共同的理想放弃了光明的未来。这些英雄们的牺牲和奉献是历史的镜子，警醒着我们不能重蹈覆辙，要铭记并珍惜我们手中的幸福生活。
参观纪念馆不仅是对历史的理性思考，也是对当下生活的反思。在那片严肃而庄严的氛围中，我感受到了一种对平凡生活的再次认识。纪念馆将今天和昨天联系在一起，让我思考当下的生活是否有意义，是否我还可以为他人做出些什么贡献。我深深明白，我们每个人都应该像英雄们一样，为梦想努力，不放弃，不甘于平庸。
离开纪念馆，我看到了外面的世界依旧美好。阳光照在白雪上，映出了温暖的光芒。回到家中，我有了一种愿意去拥抱人生的决心。纪念馆给我带来了力量，让我明白了一个人对于社会的重要性。身为普通人，我们也应该在自己的岗位上尽心尽力，努力为社会做出贡献。纪念馆的参观让我有了一种责任感和使命感，让我明白了一个人也可以成为历史的一部分。
参观纪念馆不仅是对英雄的致敬，也是对历史的敬仰。冬季的纪念馆给人一种肃穆而庄严的感觉，使人们对英雄的敬意更加深刻。通过参观纪念馆，我们能够从历史中汲取智慧和力量，在平凡的生活中发现自己的使命。我们承袭英雄们的精神，将其传承下去。参观纪念馆，让我们更加珍视现在的生活，铭记历史，思考未来，成为一个有责任感和使命感的人。
参观辛锐纪念馆心得体会篇十一
”七一“党的生日即将到来,为了庆祝党的生日,爱德党组织组织党员和入党积极份子参观平津战役纪念馆,作为一名入党积极分子有幸参加了这次活动,使我受到了深刻的震撼,接受战火硝烟的洗礼,使我更加崇敬无数的先烈,更加坚信中国共产党的领导,更加热爱我们伟大的祖国、伟大的党,愿为我们伟大的祖国奋斗。
坐落在子牙河畔的平津战役纪念馆在晨风中显得那么宁静安详,纪念馆总体环境艺术设计以胜利为主旋律。广场入口处,两根高大花岗岩圆柱构成胜利门,柱顶分别屹立着人民解放军东北野战军和华北军区部队战士雕像。开阔的胜利广场中央:矗立着高60多米的平津战役胜利纪念碑,不锈钢三棱刺刀直插云霄,象征人民在党的领导下,通过武装斗争取得了解放战争的伟大胜利。
纪念馆主体建筑,即蕴含中国传统韵味,又富有现代审美风格,面积12800平方米。前区是用暖灰色花岗岩饰面斗拱造型的三层展馆,古朴庄重:后区是金属材料构成的巨大银灰色球体建筑,雄伟壮观。聂荣臻元帅亲笔题写的”平津战役纪念馆“七个金色大字,镶嵌在展馆的巨大牌楼式眉额上,为纪念馆增添了光彩和神韵。
平津战役,是在中共中央、中央军委、毛泽东主席的领导指挥下,由人民解放军东北野战军、华北军区部队百万余人,于1948年11月29日至1949年1月31日,在东起唐山、西至张家口长达500公里的战线上二对华北国民党军进行的规模巨大的战略性决战。经过军事打击和政治争取,共抨灭和改编国民党军队52万余人,基本上解放了华北全境。
平津战役的胜利,是毛泽东战略决战思想的胜利;是广大指战员英勇作战,东北、华北两区人民全力支援,中共平津地下组织积极配合,以及其它战场人民解放军密切协同的结果。
平津战役连同辽沈、淮海等战役的胜利,确立了解放战争在全国胜利的局面。平津战役中产生的”天津方式“、”北平方式“和随后产生的”缓远方式“,对尔后解决国民党残存军队,加速解放战争进程,具有重要的战略意义。
纪念馆序厅中央的铸铜雕像表现了中共中央毛泽东和刘少奇、朱德、周恩来、任粥时五位书记的领袖风采:墙壁上毛泽东主席关于平津战役作战方针的手迹熠熠生辉:环壁的巨幅彩画反映了东北、华北两大区军民英勇奋战、夺取战役胜利的宏大场面。
英烈业绩厅陈列了党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民和其他领导同志的题词:介绍了平津战役中牺牲的32位著名的烈士和团以上干部、26位战斗英雄、109个英模群体的事迹:悬挂了英模群体荣获的27面锦旗:展出了大批奖章、证书和英烈所用物品。庄严肃穆的英烈名录墙,将战役中牺牲6639名烈士和391名侠名烈士的姓名镑刻在上。雕塑《前仆后继》在现了英烈们抛头颅、洒热血的壮举,寄托了我们对烈士的深切怀念和无限敬仰之情。
展厅通过大量照片、文献、实物筹史实材料与图表、绘画筹辅助展品有机.结合,全面、亘实地展现了平津战役从发起到胜利结束的光辉历程。生动地展现在我们面前。感受硝烟弥漫的战火,让我们永远不要忘记那段历史,并将先烈们的蓬勃向上的革命精神作为伟大的精神财富代代相传。我们要珍惜这幸福的生活,热爱我们伟大祖国,热爱我们伟大的党,在改革开放的大潮中,跟上时代的步伐,用我们的热血谱写出新的篇章,把我们的祖国建设的更加富强奉献我们的力量。
参观辛锐纪念馆心得体会篇十二
敬夫纪念馆位于中国名山五岳之一的泰山，是为了纪念中国近代伟大的马克思主义者、教育家敬夫而建立的。我有幸参观了敬夫纪念馆，并深受触动。参观敬夫纪念馆，我深刻感受到了敬夫的思想和他对中国教育事业的巨大贡献，也从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
敬夫纪念馆建筑庄重大气，宛如一座典型的古建筑。进入纪念馆，首先映入眼帘的是一幅巨大的敬夫肖像画。敬夫的眼神坚毅而深邃，给人以深深的震撼。在简短而有力的介绍中，我了解到敬夫是中国教育战线上的一面旗帜，他秉持着儒家的“以教育拯救中国”的理念，一生致力于教育事业。此刻，我心生敬意，并立志要向敬夫学习，为中国的教育事业做出自己的贡献。
随后，我步入了敬夫的生平陈述区。通过阅读敬夫的传记和展示的照片、文件，我更加深入地了解到他的学识渊博和心系教育的情怀。敬夫自小酷爱读书，勤奋好学，经过多年的努力，他直到三十多岁才考取功名。但他并没有放松对学习的追求，而是希望通过自己的力量，改变中国教育的状况。敬夫积极推广新式教育理念，主张注重培养学生的综合素质，强调个性发展和思维能力的培养。他将教育的目标定位于“人格的培养和民族的振兴”，这种教育理念深深触动着我，让我意识到教育不仅是传递知识，更是塑造人格，推动社会进步的重要力量。
在纪念馆的下一区域，是展陈了敬夫的教育实践活动。通过一件件展品，我深刻感受到了敬夫对学生的关爱和对教育事业的热爱。敬夫倡导开展学生的综合素质教育，他通过组织办学实验，创新教学方法，培养学生的创造力和领导能力。他将学生视为自己的孩子，与他们亲近交流，努力培养学生的独立思考能力。在敬夫的教育实践中，我看到了一种耐心、付出和奉献，也深深被他对学生的关心和激励所感动。
接着，我来到了敬夫纪念馆的核心区域——敬夫的教育理念展示区。这里陈列着敬夫的著作、教学草稿和对教育问题的思考。我深入阅读了这些文字，深切感受到了敬夫的学识和对教育的深思熟虑。他主张“以人为本”的教育理念，强调培养学生的创新精神和实践能力。他还提出了“立志向善、畅思广学、爱国报国、锤炼品格”四个教育目标，鼓励学生努力奋斗，为社会和国家的进步做出贡献。这些理念和目标不仅对当下的教育事业具有现实意义，也给了我很多启发与思考。
最后，我来到了敬夫纪念馆最后的告别区。站在敬夫墓前，我默默地向敬夫敬献花篮，并表达了自己最崇高的敬意和对他思想的赞美。在缅怀敬夫的同时，我对自己的人生道路有了更明确的规划和追求。我决定要秉持着敬夫的理念，勇于追求真理，努力开拓进取，为实现个人价值和社会进步做出自己的努力。
参观敬夫纪念馆，我深深感受到了敬夫对中国教育的巨大贡献和伟大精神。他的思想和理念为我们提供了宝贵的启示和指引，教育不仅仅是传递知识，更是培养人格和推动社会进步的重要力量。我将继续践行敬夫的教育理念，融入到自己的学习和生活中，为中国的教育事业尽自己的一份力量。
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