写心得体会可以促使我们对学习、工作或生活中的经历进行深入思考和反思，从而不断提高自己。写心得体会时，我们可以结合自己的实际经验和感受，使文章更具个人色彩和独特性。这里有一些来自不同领域的心得体会，它们或许能够给你带来一些新的思路。
讲座见习心得体会篇一
近日，在我的建议下，学校组织了一次针对高中生的见习讲座，旨在帮助同学们更好地了解社会，增强职业规划意识。通过参与这次讲座，我对自己未来的职业发展有了更加清晰的目标，并收获了许多宝贵的经验和思考。以下是我对见习讲座的心得体会。
在这次见习讲座中，我选择了去一家汽车公司进行见习。通过这次经历，我更加深刻地认识到了汽车行业的广阔和激烈的竞争环境。汽车行业作为一个重要的国民经济支柱产业，其复杂性、多样性和现代化的特点使得从事该行业需要具备广泛的知识和技能。作为一名对汽车行业充满热情的学子，参观了整个汽车制造流程，不仅加深了我对汽车生产的理解，更让我对汽车制造工艺以及质量控制有了更深入的了解。
在见习的过程中，我还学到了许多实用的技巧和经验。我和一位汽车设计师进行了一对一的交流，了解到设计师在创建汽车设计方案时的创造过程。他跟我讲述了追求创新和个性化的重要性，并详细介绍了汽车设计过程中的挑战和技术要求。此外，我还学到了很多锻炼综合素质的方法，比如如何处理工作中的问题，如何适应工作的压力等。这些实用的知识和技巧对我以后的职业生涯的发展非常重要。
参加这次见习讲座不仅带给了我实用的经验和技能，还帮助我对自己的未来职业发展进行了深入的思考。在讲座中，我有机会与多位专业人士交流，了解到不同行业的发展前景和工作要求。通过与职业人士的交流和观察，我开始对自己的兴趣和优势进行评估，进一步明确了自己未来职业规划的方向。
最后，在这次见习讲座中，我还意识到了职场中的团队合作和沟通的重要性。在汽车公司的参观中，我看到了汽车设计师、工程师、制造商等各个部门之间的密切合作和紧密联系。在他们的共同努力下，才能生产出一款完美的汽车。这让我深刻地意识到，在未来的职场中，只有具备良好的团队合作和沟通能力，才能更好地适应和应对工作中的挑战。
通过这次见习讲座，我对自己未来职业发展的方向有了更明确的认识，也收获了许多宝贵的经验和思考。我深刻认识到汽车行业的广阔和竞争环境，学到了许多实用的技巧和经验，思考了自己未来职业规划的方向，并体会到了在职场中团队合作和沟通的重要性。这次见习讲座使我受益匪浅，并对我的未来充满了信心。我相信通过不断努力和提升自己，我一定能够在未来的职业道路上取得更多的成功。
讲座见习心得体会篇二
第一段：引言（100字）。
教师见习期是每位新教师必经的阶段，此时她/他处于学习和成长的关键时期，需要更多的指导和支持，以帮助她/他更好地适应、融入和发展。而讲座则是为见习期教师提供一个学习、交流和分享的平台，让他们掌握更多的知识和技能，增强自己的教学能力和专业素养。近日，我参加了一场关于“教师职业能力认证与课程设计”的讲座，收获颇丰，深感受益匪浅。
第二段：讲座知识整理（300字）。
此次讲座主要介绍了教师职业能力认证的相关内容，包括认证标准、认证流程、认证范围和认证资格等方面，让我对未来教师职业发展的道路有了更加清晰的认知。另外，讲座也详细介绍了如何进行课程设计，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等四个方面的内容，让我对课程设计有了更加全面的了解和掌握。同时，讲座还分享了一些教学案例，让我能够在实践中感受到教学理念和方法的实际应用。
第三段：体会与思考（400字）。
通过此次讲座，我深刻认识到了教师职业发展的重要性和必要性。教师职业能力认证作为一种专业认可和评价机制，能够有效提高教师的专业素养和教学水平，为学生的学习成长提供更加优质的服务。此外，课程设计则是教师教学工作的核心和基础，它不仅能够帮助教师实现教学目标，还能够促进学生的创新思维和能力培养。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能更好地完成自己的教学使命。
第四段：应用实践（200字）。
讲座结束后，我坚定了自己的学习态度并将所学知识运用到了教学实践中。在备课环节中，我更加注重课程设计，结合学生现实生活和学习特点，采用多种教学方法和手段，为学生创设一个富有启发性和趣味性的教学环境。在教学过程中，我也更加关注学生的反馈和学习情况，以便更好地调整教学策略和掌握教学效果。
第五段：总结（200字）。
回首此次讲座，我深感受益匪浅。通过讲座，我了解到了教育教学领域的前沿理论和实践，体验到了教学思想和方法的实际应用，更重要的是认识到了自身的不足和努力方向。我会将所学知识转化为自己的思维和教学方式，不断探索、实践和创新，以满足学生的学习需求和社会文化的发展要求，为教育事业的发展作出自己的贡献。
讲座见习心得体会篇三
本人是一家企业的新晋管理人员，近日参加了一场关于领导力的见习讲座，深得许多启示。我认为，有效的领导力是企业成功的关键，一位优秀的领袖必须有清晰的目标和执行计划，同时能够激励团队合作，促进协同工作，以达成共同目标。以下是我对这场讲座的认识和体会。
第一段，简述讲座的主题和目的。这场讲座主要目的是为了帮助有志于成为领袖的人们提高领导力和管理技能。讲座的主题包括：领导力理念、沟通技巧、情商管理、人际关系建立、领导力的视角等等。通过听取讲座，我意识到一个好的领袖应该具备全方位的管理能力和永不停歇地学习精神。
第二段，总结课程内容。课程包含丰富多样的内容，但我认为最重要的是领导做事的原则。一个好的领袖应该始终坚持原则，并且透明、公正地落实实践，以赢取团队的信任和尊重。领袖是组织的灵魂，是人才的导向，因此，领袖必须具备创新和进取的精神，为公司注入新的活力和力量。
第三段，分析团队协作。团队协作是企业成功关键所在。在课程中，我们得到了许多关于如何激励团队的建议。一名领袖必须始终了解每个人的需求和意愿，并与他们共同协作，消除障碍，解决问题，解决冲突。最终，协同工作将成为团队成员的信赖和强大动力。在我所在的企业，主管领导们能够正确传递工作计划和团队合作目标，有效地激发团队创造力和工作热情，促使团队在瞬息万变的竞争环境中保持不断进步的状态。
第四段，分享情感与信任建立。建立团队信任是建立成功的关键。一个好的领袖必须始终遵守自己的原则，并在任何时候都保持不断地交流，以便团队成员的成功不仅能够正确地引导，而且能够在时间变化、曲折坎坷的未来路程中变得更加坚实。通过课程，我学到了如何建立情感互动的纽带，以建立团队间的信任关系。领袖不应该只是看重企业的关键性指标，更要注重公司与员工的感情连接。
第五段，总结体会。通过这场讲座，我意识到领导力不仅涉及管理和推动，而且包括建立情感和清晰的目标，为团队输金抱玉。一个好的领袖必须具备创新、魄力，以及坚持实践的决心。领导成功关键在于指引人才和协作的能力，同时培养员工的工作热情和企业文化的核心价值。我希望学到的这些思路和理念，能够帮助我成长为一名真正的领袖，为企业做出更多的贡献。
讲座见习心得体会篇四
作为一名大学生，我很荣幸能够参加讲座见习活动，并在其中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在讲座见习中的所见所闻和所感所领，展示我是如何对自我提高和未来的职业规划产生积极影响的。
首先，在讲座见习的过程中，我深刻地认识到了讲者的重要性。好的讲者不仅需要有扎实的学科知识和专业技能，还需要拥有流畅的表达和娴熟的掌控能力，能够引导听众深入思考和灵活应对各种复杂情况。在我参加的几场讲座中，有些讲者显得生硬拘谨，缺乏自信和亲和力，而另一些则能够用轻松幽默的方式与听众沟通，让人们愿意听从他们的建议和观点。在未来，我会努力去发展自己的演讲技巧和领导力，成为一个更好的讲者和指导者。
其次，在讲座见习的过程中，我明白了个人价值的战略性改变。在过去，我通常只是呆坐着，听讲者不间断地说话，希望以此获得某些要点或技能。但是，通过参与一些小组讨论和现场互动环节，我发现自己的价值无限，能够为讲座增添灵感和知识，并且影响到其他人的思考。我意识到，这种方式不仅仅局限于讲座见习，也适用于平时的社交活动和商务会议等场合。这让我更有信心去拓展自己的人际网络，并与更多的人建立联系。
第三，在讲座见习的过程中，我对自我学习产生了更深层次的认知。在讲座期间，虽然我们听取了很多宝贵的信息和知识，但是很多内容都只是表面的介绍和概述，并不能满足我们的深入需求。因此，我开始尝试关注讲座中的某些细节，例如讲者所用的PPT和图表，对特定问题的回答等等，这些信息更能帮助我对自己的工作和领域有更深入的了解和思考。在我将来的求职中，这将会成为一个极大的帮助，让我更加有效和高效地学习。
第四，在讲座见习的过程中，我对工作的种类和定位产生了更加清晰的认知。讲座涵盖了各种不同的行业和岗位，包括金融、教育、医疗等等。在听取这些讲座之后，我实现了一些选择出自己喜欢的领域，并开辟了一些新的职业机会，如社会企业、创新公司、艺术和影视行业等。这些讲座不仅让我了解到了不同领域的具体情况，也让我在未来的职业规划中更加有方向和决心。
最后，在讲座见习的过程中，我学会了如何与不同的人相处和启发。讲座中，我们在小组内参加讨论，与陌生的同学进行交流，这让我学会了如何更有效地与他人交谈，以及如何在对方身上看到价值和优点的地方，并帮助他们发现潜在的机会和优势。这些技能对我未来的事业和个人生活将会发挥很大的作用。
总的来说，参加讲座见习活动对我产生了极大的影响，让我在许多方面成长了许多。我通过这些活动获得了领导力、自我学习、职业定位和与他人合作的能力，这些都将在未来发挥重要的作用。我相信，这些经验将有助于我成为一名成功的专业人士，并在未来的事业中取得更大的成就！
讲座见习心得体会篇五
作为一位大学生，我一直都对有关就业方面的话题十分关注。因此，在学校的招聘会上，我报名了一场职场见习讲座，希望能有更多的了解和收获。在这次见习讲座中，我收获颇丰，对于整个见习过程，我有如下五个体会和感受：
第一段：感觉到了社会的压力。
这次职场见习讲座的现场，来自各个企业的企业家、职场精英等等，他们的一席话让我深深地感受到了未来的就业压力。通过他们的解说，我了解到，社会竞争的激烈程度不亚于独木桥上的战斗。每一个毕业生都希望顺利就业，然而“前路多荆棘，学业岂曾易”，只有通过不断的努力，才能顺利进入社会大门。
第二段：态度决定一切。
在职场见习讲座中，一个企业家讲述了他自己的创业历程和经验，他强调了一个非常重要的点即态度决定一切。他说：“一个人的成功不是取决于他的才干和能力有多大，而是他要求自己有多大。”他的话让我深感陶醉，如果我们对待每一件事都能积极乐观的心态去面对，那么就有可能成功。
第三段：沟通技巧很重要。
在这场职场见习讲座中，有关于沟通技巧的授课，让我意识到了沟通对于一个人的职业生涯的重要性。沟通并不仅仅是说话，还包括倾听、理解、提出问。一个好的沟通技巧可以让我们与别人共处，更好的去理解他人的想法和需求。
第四段：团队精神很重要。
在这次职场见习讲座中，我也加深了对于团队精神的认识。在一个团队中，成员之间需要相互依赖、相互配合、相互扶持，只有团队可以凝聚每个人的力量，在大家的努力下迎来更美好的未来。
第五段：要坚持并不断努力。
通过这次见习，我深刻理解到了，想要在职场生涯中成功，必须要坚持并不断努力。在成长的过程中，需要时常反思自己的优缺点，并不断调整和提升自己的总体素养。只有对工作付出足够的努力，才能扬帆远航。
总体来讲，这次职场见习讲座让我受益匪浅。通过这次见习，我对于职场和就业有了新的认识，也形成了新的想法和思考。日后，在实践中，我会不断总结经验，并将其应用到实际中去。我相信，在未来的求职生涯中，我会碰到更多的机遇和挑战，但是我会坚定信念，继续努力，取得属于自己的成功。
讲座见习心得体会篇六
作为一名学生，参加见习讲座是一种难得的机会。在讲座中，我不仅可以倾听专业人士的经验分享，还可以亲身体验实际工作环境。近期，我参加了一次关于市场营销的见习讲座，此次经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这次见习讲座的心得体会。
第二段：学以致用的重要性。
见习讲座给我最深刻的启示是学以致用的重要性。在讲座中，专业人士讲解了市场营销的基本理论，并结合案例进行了深入讲解。通过理论的学习，我更加明确了市场营销的核心概念和方法。但仅仅理解并不足够，我还需要将所学知识应用于实际情境中。在实践中，我才能真正了解理论和实际的融合点，发现实际问题，并用所学知识解决这些问题。这次见习讲座的经历使我深刻认识到，知识的应用是检验学习成果的关键。
第三段：临场应变的能力培养。
在讲座中，我还学习到了临场应变的重要性。市场营销是一个变化快速的领域，要做好市场营销工作，必须能够灵活应对各种情况。在见习讲座中，我们被分为小组进行了市场推广方案的设计和实施。在实施的过程中，我们遇到了各种困难和意外情况，比如目标人群的反应不同于预期、推广渠道的选择出现问题等等。面对这些困难，我们不能因为计划变化就束手无策，而是要能够迅速调整策略，适应变化。这次见习讲座的经历培养了我在困难情况下的应变能力，让我更加了解到临场应变的重要性。
第四段：团队合作与沟通的重要性。
见习讲座还让我深刻认识到团队合作和沟通在工作中的重要性。在讲座中，我们被分成了几个小组，每个小组都需要合作完成特定任务。合作过程中，我发现只有各自扮演好不同的角色，充分发挥个人优势，才能使团队发挥出最大的效能。另外，有效的沟通也是团队合作不可或缺的一环。在小组合作中，我们需要明确分工，明确目标，及时沟通工作进展和存在的问题。通过这次见习讲座，我认识到只有团队共同努力，才能实现更大的目标。
第五段：自我反思与进一步发展。
在这次见习讲座的过程中，我不仅学到了市场营销方面的知识，还提升了自己的实践能力、沟通与协作能力。但同时，我也发现了一些自身存在的问题和不足。例如，我在一些关键时刻还缺乏自信和果断性，需要在自我反思的基础上进一步提升。此外，我在团队合作中也偶尔显得过于追求完美，需要更加灵活、务实，并学会相信合作伙伴的能力。将来，我会持续努力弥补这些不足，不断提升自己的素养和能力。
结尾：
综上所述，这次见习讲座的经历对我来说具有重要的意义。在见习讲座中，我认识到学以致用的重要性，体验了临场应变和团队合作的重要性。同时，我也发现了自身存在的问题和不足，为今后的发展指明了方向。我相信，在今后的学习和实践中，我将不断完善自己的能力，为社会做出更大的贡献。
讲座见习心得体会篇七
最近我参加了一次见习讲座，这是一次很有收获的经历。在这次讲座中，我学到了很多新知识，也能够更好地理解和应用已有的知识。同时，在与其他见习者的交流中，我也发掘出了很多自身的优势和不足。这篇文章将分享我在见习讲座中的一些心得体会。
第二段：新知识的启示。
在这次讲座中，我被介绍了很多新知识，其中包括更新的技术、新的法规和行业趋势等等。这些知识的启示，帮助我更好地了解这个行业，也让我能够在工作中更具灵活性。此外，通过与其他见习者的交流，我还学习了很多他们的研究成果和经验教训，这让我能够总结出更好的解决方案。
第三段：优点与不足。
通过参加这次讲座，我也了解了自身的优点和不足，这让我更自信，也更有动力去改善自身的缺点。我也认识到，人际关系如何发挥重要的作用，在同他人沟通、交流和合作中，能够更好地了解其他人的想法和要求，这在今后的工作中也将会有很大的帮助。
第四段：实践体验的成果。
通过这次见习讲座，我与其他见习者分享了我的工作经验，他们也向我展示了他们的成果。我们互相学习、互相帮助，不断进步。我的同事们也反馈了一些非常有价值的经验教训，这些实践体验将会帮助我更好地应对未来的挑战。
第五段：总结和展望。
通过这次见习讲座，我获得了很多对我工作有实际意义的知识和技能，还学习了实践体验，同时也认识到了自身的优点和不足。这些知识和经验将会在以后的工作中派上用场，这份经历也将是我职业发展道路上重要的一步。我希望在未来的工作中，能够将这些知识和经验更好地应用到实践中去，为公司的发展做出更多的贡献。
讲座见习心得体会篇八
在研究生阶段，讲座是学生的主要学习方式之一。而讲座见习则是其中一个重要的环节，它不仅可以帮助学生更好地理解学术知识，还能提升学生的沟通和表达能力。在过去的一年里，我参加了多场讲座见习，让我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。
第二段：跟随老师探索。
在参加讲座见习的过程中，我每次都会跟随老师，通过观察老师如何掌控课堂，如何引导学生思考，如何解答学生提问等，学习到了很多授课的技巧和经验。同时，老师也会指导我们如何表达自己的观点和想法，让我们在参与讨论时更自信和表达得更清晰。
第三段：主动参与互动。
在讲座见习中，我们不仅需要听课，更要主动参与互动。这不仅可以帮助我们更好地理解讲座内容，还可以提高我们的思辨能力和表达能力。在讨论环节中，我们要善于提出问题和分享自己的观点，既可以与老师和其他学生交流互动，又能够丰富课堂中的内容。
第四段：总结思考体验。
通过一年的讲座见习，我深刻体会到了讲座在研究生生涯中的重要性和作用。讲座不仅为我们提供了学术知识，更为我们培养了与人沟通合作的能力和表达思想的技能。同时，我也意识到，在参加讲座的过程中，需要保持一颗好奇心和积极心态，这样才能更好地吸收信息和认识到更多的新知识。
第五段：结尾。
总之，讲座见习是研究生生涯中值得珍惜的经历，通过参加讲座见习，我不仅能够学到更多的学术知识，还能够在实践中提高沟通表达的能力。相信这些经历对我的未来学习和职业发展会产生积极的影响。
讲座见习心得体会篇九
教师见习期是每个教师必经的一段时间，而讲座则是见习期中必不可少的环节。最近，我有幸参加了全国教师见习期讲座，受益匪浅。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：讲座内容。
本次讲座共分为三个部分：理论培训、实践研究和经验分享。在理论培训部分，我深入了解了教育行业的发展趋势和当前政策法规。在实践研究环节，我通过案例分析了解了如何对学生进行评估并给出针对性的教学反馈意见。在经验分享环节，几位来自不同地区的优秀教师分享了他们的成功之道和成长故事。这些内容都对我的教学思路和反思产生了很大的影响。
第三段：教学改进。
通过讲座的参与，我意识到自己存在的不足之处。比如，我缺乏一些现代化的教学手段和方法，无法有效地引导学生在学习中发挥出自己的主体能动性。于是，我开始尝试使用一些新技术、新工具，并且创新教学模式，试图让学生更积极地参与到课堂活动中来。
第四段：价值观。
讲座不仅仅是知识的传授，更是一种引导我们形成正确的价值观的渠道。在讲座中，我明确了自己的教育理念，并且意识到教育不应该只是单纯地传授知识，而是要注重塑造学生的人格和价值观，让他们成为具有社会责任感和创造力的人才。
第五段：小结。
通过此次参加全国教师见习期讲座，我巩固了自己的专业知识，提高了教学水平，拓宽了自己的教育视野。更重要的是，在讲座中不断反思自己，形成了更加清晰的教育理念和思路。相信这些经验和体会，对我未来的教育工作会有很大的帮助。
讲座见习心得体会篇十
第一段：开头引入话题，介绍见习讲座的背景和目的。（大约200字）。
在我校举办的讲座实践活动中，我有幸参加了一次见习讲座。这次讲座是由学校邀请的一位知名专家进行，旨在让我们学生更好地了解专业知识，提高自己的实践能力。作为一名学习努力的学生，我对这次见习讲座充满了期待和好奇心。通过参与讲座，我不仅收获了专业知识，还提高了自己的学习能力和沟通能力，取得了一定的实践经验。
第二段：介绍见习讲座的内容和我所学到的知识。（大约200字）。
这次讲座主要围绕专业知识展开，内容涉及各个方面，使我们全面了解了该领域的前沿进展和实践应用。专家通过生动的案例、详尽的数据以及丰富的经验分享，帮助我们深入理解了许多复杂的概念和技术。同时，他还教给我们一些实践中的技巧和方法，帮助我们更好地应对实际问题。我从这次讲座中学到了许多宝贵的知识，这对于我未来的学习和发展将起到重要的指导作用。
第三段：详细描述我在见习讲座中的亲身经历和收获。（大约300字）。
在见习讲座中，我积极参与了各项实践活动，亲身体验了许多专业技能和实践方法。其中最令我印象深刻的是实践训练环节。在这个环节中，我们被分成小组进行模拟实践，模拟解决实际问题。通过与组员的合作和专家的指导，我们通过集思广益找到了最佳的解决方案。这个环节让我深刻体会到了团队合作和分享的重要性，也提高了我的组织和协调能力。此外，我还参加了一些小组讨论和演示环节，通过与同学们的交流，我进一步巩固了自己的知识，提高了自己的表达能力。
第四段：论述见习讲座对我个人的影响和启发。（大约300字）。
这次见习讲座对我个人的影响非常深远。首先，它使我意识到学习知识的重要性。通过这次讲座，我看到了知识的广度和深度，深刻认识到自己在专业知识方面的不足之处，激发了我更加努力学习的动力。其次，它增加了我的实践经验。在实践训练中，我亲身体验了专业实践的过程，深入了解了实际操作的难点和技巧。这对于我将来从事相关工作将提供很大的帮助。最后，它锻炼了我的交流能力。在演示和讨论环节中，我不仅学会了如何表达自己的观点，还学会了如何倾听和尊重他人的观点。这对于我的人际关系以及将来的职业发展都将带来积极的影响。
第五段：总结全文，谈谈今后的计划和展望。（大约200字）。
通过这次参加见习讲座的实践活动，我收获了丰富的知识和宝贵的经验，也认识到自己在许多方面还需提高。今后，我将继续努力学习，不断充实自己的知识库，提高自己的技能水平。同时，我也会积极参加各种实践锻炼活动，丰富自己的实践经验。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的专业人才，为社会的发展贡献自己的力量。
讲座见习心得体会篇十一
所谓见习，就是看着学习，这是我到医院进行社会实践之前对“门外汉”们的解释。但是通过在医院里的这四天，我才了解到它的含义。医学是一门非常严谨的学科，它的实践性很强。见习，能够让我们学会并掌握如何做一名真正的医生，如何做好？让我们更深刻地体会到如何学习学好医学的基本方法，也是最重要的方法，那就是:理论与实践相结合。从理论到实践，在实践中发现问题，从而深化理论；再从实践到理论，使理论更加完善和健全，从而更好地指导我们的实践。
作为一名医务工作者，我们首先应该培养的是“三心”——细心，耐心，责任心。在对病人进行诊断的时候，我们一定要细心，绝不放过热播和一个小问题，因为那个小问题对病人来说有肯能就是致命的。其次，病人本来就是身心疲惫，所以我们一定要耐心地解答他们提出来的疑问，不呢不过心不在焉或者一副不耐烦的样子。那样稍不注意就会引起病人的误会，有时候病人甚至就会不配合我们的治疗，最后除了事情不好交代的还是我们自己。还有，我们对病人一定要有责任心，要坚信对病人负责就是对我们自己负责，我们是医生，不是机器。我们应该牢记医学生誓言，树立起“全心全意为人民服务”的坚定信念。作为未来的'一名医技人员，我们应该学好自己该学的技能，熟练掌握，结合实践，总结临床经验，以便能更好地为病人服务，尽量减少一些不必要的伤害。
讲座见习心得体会篇十二
不知不觉已经在全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。
在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：
1、订个目标
2、迅速适应 医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。
3、注重细节 在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在终于派上用场了，我把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，马上想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证实该患者确实合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。
4、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。
讲座见习心得体会篇十三
科室是住院外四科，带我的老师很认真地教我。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房，做一些小伤口的消毒、包扎工作，这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。下面我将阐述我见习的心得体会以及内容和存在的不足。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。早上8点正式上班前提前15分钟上岗。进行交班：由当晚值班的医生护士汇报当晚住院病人以及当晚入住的病人的情况，交班后各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。
在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。在十多天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了常见创伤的消毒、包扎、换药，学会了外科手术常用的持针器、止血钳等的使用，了解了病历的书写以及出院、住院、入院所需办理的手续流程及参加农村合作医疗所需办理的手续与流程。近距离观看了阑尾切除手术，结合书本上学习的关于阑尾的知识，更深刻的了解了阑尾手术的流程和注意事项。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。
唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。见习中也发现了我存在的不足，主要是自己掌握的只是不够多，有时候病人问道自己不知道的东西，会弄得非常尴尬，所以不仅要学会课本上的东西，还要多了解关于医学的知识。
虽然我不是真正意义上的医生，但是我有着真心求学的态度。在十多天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生，要做到：待人真诚，学会微笑；对工作对学习有热情有信心；善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；主动出击，不要等问题出现才想解决方案；踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过三年我将真正走进医院实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。
讲座见习心得体会篇十四
大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会，所以这次实习具有很重要的意义。
一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟悉，对先进技术的了解，以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中实践经验太少。由此看来，认真对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必须要做到的。
我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下：
这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导，使我更充分地理解了专业知识学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
我实习的主要目的有以下几点：
3、了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行管理；
4、通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。
在实习中，我主要的任务和内容是：
2、通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和认识大坝等建筑物的形式选择和特点；
3、通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅读已完成的工程项目资料，熟悉施工技术，施工技术、管理以及工程监理业务，积累关于工程实施过程前期、中期和后期的大概工作流程。
4、了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。
在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2、5公里处。拦截漳河主河道142、6公里，控制流域面积1957平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66、5米，坝顶长度630米，坝体工程量544万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造，（企业文化的流失。
那么基层员工为什么会不断流失呢？我在南玻有了深深地体会，也发自内心的提出自己的感悟。
一、基层员工的生活很乏味，工作环境压力充斥。
制造行业的员工大多是倒班制，工作生活昼夜不分，时有加班，员工的生物钟总处于紊乱之中，增加了他们对工作的反感。工作之余，除了睡觉休息之外，很少人愿意出来活动，这样慢慢的，生活变得单一无趣。本来员工的素质就不是很高，领导的要求严格，他们便压力倍增，性格变得急躁。
二、现有的培训大多是形式，很难做到真正深入员工内心。
就专业知识培训而言，进行培训的大多是一些老工程师，他们有经验，有方法，但在表达上差强人意，不懂得利用ppt课件形式表达，讲述起来过于乏味。而会制作课件的又不懂技术，同样表达不彻底。一次我听一位熔化工程师讲述要点知识，他拿着自己积累了多年的经验记录册，站在培训桌前干讲，有的人差点睡着，听的人也似懂非懂。大家花着时间又没有收获，从此更厌恶培训，以此恶性循环，进入培训泥潭。除此之外，培训也缺乏相应的奖励机制，培训大多是在工作以外时间进行的，员工本来就不愿参加培训，何况培训的质量相当差，没有吸引力。这就需要专门的培训人员进行接口，及了解技术，又懂培训技巧，能合理的为公司建立技术数据资源库，保证企业的知识与经验积累。
三、大多制造企业中的学习专业知识的氛围不浓烈。
如果有相互学习，相互研究，乐于精通琢磨的学习氛围和条件，大多数人不是迫不得以是绝对不会离职的，因为觉得自我还不够成熟，需要学习来充实自己，也给了自己学习的理由。这些就需要引起相关部门的重视，因为这也是企业文化建设的重要环节。我在校期间的“教师给课题―自己学习―答辩汇报”模式的项目化教学是一种不错的利于工厂工人之间学习的方式，既促进交流，又提高学习积极性，有利于培养专业人才。
四、沟通不仅是一个部门的事情。
制造企业有一个弱点，即各部门的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平级之间缺乏横向沟通，减少了创新优化的机会。我实习时所在的生产线冷端工人不了解热端工艺，热端工人又不懂冷端操作，总存在技术上的误区，导致生产事故发生，这就需要横向沟通，互相了解知识，互相配合。需要多组织，两个工序的工人互相交流学习。
五、员工更需要切身的关心。
现有的制造业大军中，有一半以上的工人来自非公司所在地，属外乡劳动力。受中国传统文化的影响，大部分人到中年以后都会选择“落叶归根”，然而这部分人又是掌握企业技术核心的阶层，他们的离去对企业是致命的损失，所以在对他们待遇提高的同时，应更多关心家庭问题和社会问题。某企业每在年末会对企业的员工进行一次地毯式的.谈话，让所有员工表露心声，尽可能的满足，甚至超额度满足，以留住人才，公司的人性化管理感动很多员工，做到了来一个留一个的目标。
六、校企联办，组合人才培训基地。
这是一种发展趋势，许多有实力的企业都在开发自己稳定的人才供给基地，这样很能针对自己企业的特点和需要选择性的培养专业人才。近几年，随着高校毕业生数量顶峰的远去，即将呈现出劳动力供给不足的局面，加之中国进入老龄化年限，制造业将面临招聘难的局面。开发自己专属的人才基地，实行校企联办模式，即抓住了专属人才，也降低了培训教育的费用，同时硬化了人才的专业素质，。这样的例子有很多：吉利大学就是一个典型，以吉利集团的汽车产业为依托的汽车大学；当然，也有大学塑造企业的神话，北大方正集团成为了北京大学的经济支柱产业。但总归校企联办已然成为一个企业做大做强的趋势。
在南玻的实习生活让我对自己有了更新的认识，也对工作有了更深入的了解，对企业有了自己的看法，自己的见解也许是幼稚的，但是是我在这个充满磨练的实习期里最真实的感悟！
最后，我想真诚的感谢南玻给了我这次实习机会，感谢老领导、老员工给予我诚挚的关怀和照顾，感谢老师们为我们成熟成长所付出的艰辛努力！
讲座见习心得体会篇十五
为了更早了解老师这个职业，为了做一个好老师，为了让自己更优秀。我在犹豫几次之后，选择来到环境稍差的东区。这一次冬季见习，是我一直以来都期待的，当我还是初中生的时候，我就想成为老师那样的人，每一次都交上满分答卷，我也想让每一个想学习的孩子都能圆梦，每一个人都有好的前途，都很优秀，即使我是他们的垫脚石。
第一次，很开心，很温暖。天蒙蒙亮，我们兴奋的起了床，坐上公车，来到开发区一中。一下车，同学们顾不上是否寒冷就开始拍照纪念。诺大的操场，占了学校大部分面积，还有一栋教学楼和一栋办公楼，这就是小小的中学。走进教学楼，每一处都是孩子们智慧的结晶，墙上的画，各色各样的板报，朗朗的读书声，还有干净的地板，仿佛一切又回到了从前自己小时候，那么亲切。
参观完后，校长为我讲起了办学和教学理念。在课堂上，要做到两“精”两“会”：精讲，精练，学会，会学。教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象教师：即服务者：“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格一致的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的个性得以张扬，才华得以显露，优势得以保持，而且学生看到自己的长处，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学教育工作中，我们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务！
第一次听的课是初一（七）班的《一次函数图象的应用（1）》，课前指明学习目标和准备工作。以“干旱情况”“摩托车耗油”为例讲授课题，以“植物生长情况”为练习，强调一个问题多种解法，开阔学生的思维，最后小测检验学习情况。
练习设计基础实效，新课过后的练习要及时巩固基础。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
这节课，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通。同时认真写好听课记录，成绩良好。
这是去的唯一一所小学，调皮活泼爱闹的孩子是最大的亮点，听着他们“老师好”，心里荡起层层漪涟，可爱的孩子对世界总从满新奇感。他们爱闹，爱笑，爱炫耀。同学们都说，小学生真好，可是他们也爱吵，当小学班主任真的不容易啊！
总的来说，小学生不适合讨论式学习，要有一定的规章制度，老师要刚柔并济，良好的掌握学生情绪和思绪，不让其逃离课堂，并在课后给他们提供有趣的游戏活动，在游戏中学习，在学习中游戏。用最适合的教学方法教孩子。
班主任扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。使我认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今小学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大帮助。
第一节是《探索与表达规律》。老师以日历为例，一步步展开其中的奥秘，引导学生寻找其中规律，最后以两个小游戏，发现其中的规律，用“下面就是见证奇迹的时刻”调动学生的好奇心与学习兴趣，赢得学生隆重掌声和叹服。
第二节是《频数与频率》。老师强调螺旋式教学方式，并指明“无论什么教学方式，只要让学生牢牢掌握知识的方式就是最好的方式”。易错处强化训练，而且最好在课堂上提出，让学生影响深刻。
不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
总的来说，他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下中学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。
听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！
脊柱四肢（骨折、骨病、矫形）骨科见习七月下旬开始，在他人的引荐下我来到了罗平县第一人民医院脊柱四肢（骨折、骨病、矫形）骨科见习。在王老师的悉心指导下，我学到了一些临床知识和与人沟通的技能，感触颇深。
本次见习的主要内容有：皮肤移植术、左锁骨骨折钢板固定术、左尺骨钢板取出术。换药过程中的一些无菌操作以及如何换药和各种换药器械的正确使用，如何根据伤口大小及愈合情况选择药物（5%碘伏棉球或75%酒精棉球）和药量的评估，拆线的方法及注意事项，手指伤口的缝合和麻醉的方法等。在见习的过程中胫骨骨折、左股骨转子间骨折、锁骨粉碎性骨折居多，其次腰椎骨折也较为常见。
见习期间，使我感触颇深的是医生与病人的沟通。从门诊到查房都十分关键。门诊过程中通过患者的主诉，从而做出初步诊断，在诊断中如何举例说明病人的病情医生也不可马虎。确诊后，手术的选择以及会导致那些并发症医生都得做详细地讨论和记录。比如说：某患者，男，42岁，主诉：右肩及右手麻木。辅助诊断：ct检查颈椎椎骨增生压迫神经。医生为了让患者进一步了解其病情，可这样说明：颈椎与神经的生长关系如同树藤与树的生长关系。若树藤适应树的生长，那么树的生长并不影响树藤的生长，即经过一段时间此种病情自然减轻或消退；若不能，则要选择手术治疗，那么术前应对手术的选择、风险、康复的评估做出详细地讨论和记录。在查房的过程中医生除了减轻病人的心理负担之外，还应根据不同的病人的病情做详细地沟通以及指导病人做一些康复训练等。
在这次见习的初期，我暴露出很多缺点：我与病人难以沟通，我亦不知怎样与病人沟通，跟他们换药只是单纯的换药罢了！但见习的后半期通过多次观察老师与病人的沟通方式，我逐渐地学会了一些，相信在以后的学习生活中也将得到逐步的改善。在手术室里，当看到老师拿着手术刀为病人消除病痛时，我情不自禁地联想到局部解剖和系统解剖的一些知识：切口的选择、手术层次、解剖结构和特点。我想，通过这次的见习将能给我在学习临床知识时带来一些帮助。同时，也可将基础与临床有效地结合起来，争取成为一名理论知识扎实，操作技能到位的好医生！
讲座见习心得体会篇十六
收获:
1.整堂课的时间应该采取总-分-总的结构，必须有条理性，结构性。
2.授课内容要生动有趣，在解释某一字词，某一道理时应该学会灵活变通，不是照本宣科，要跟随时代发展，用孩子们现有的经历与感悟来体会深奥的知识。
3.板书很重要，课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展示学习内容，对于小学生来说需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同学们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子技术冲昏头脑，忘记博大精深的中国汉字。
4.课堂把控度要强。不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或者被孩子们牵着鼻子走。老师必须要有威严，在严肃的同时要和蔼可亲，让同学们都愿意听你，想听你讲课。
5.讲具要有。对于小学生来说，直观教学，形象教学很重要，这是他们理解的基础，生动形象必不可少。
6.回答问题必须让每个同学都参与进去，而不是只提问好学生，给予学困生一个机会。
要关注每个同学的心声，循循善诱。首先作为班主任老师，在发生任何情况下都有沉着冷静，不能张口就骂，气势汹汹 ;面对家长，不能低声下气或盛气凌人，要告诉问题，一起讨论，解决问题;面对学生，犯了错误，要进行教导与提醒，用心告诉他问题所在，而不是直接体罚。
1.小学生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加调皮爱动，不听话，这时应该怎么办?
2.当很多学生都举手时，怎么处理?举手过于活跃，应如何调节?
3.处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生，怎么办?
4.当代小学生的课外活动过多，然而作业也很多，对于这个现象怎么看?
5.每个班一个社团，这样安排合理吗?
讲座见习心得体会篇十七
时间一晃而过,转眼间6个月的见习期（20xx年8月1日――20xx年1月31）已接近尾声。20xx年7月3日,我有幸来到公司供应部部工作,在这短暂的7个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我见习期的工作情况简要小结如下：
一、熟悉环境，融入新的大家庭。
上班伊始，开始了解、熟悉、学习这个新环境--陕西公司电器工业设备集团有限公司。从公司的组织架构图学习到：行政中心主要负责公关、宣传、后勤、人事等事宜；采供财务部主要负责公司的财务工作及变压器元器件采购及供应等事宜。有7名职员，采供财务部部长1名、计划员1名、会计主管1名、会计1名、出纳1名、库房主管1名，库管员1名；质检技术部主要负责产品的技术支持、质量保证；销售部主要负责公司产品：s9、s11系列油浸式变压器；scb10、sgb10系列干式变压器；非金合金变压器、特种变压器等产品的宣传与销售；了解并学习了公司的各项规章制度和组织架构，有利于提高今后工作效率和有助于融入公司这个大家庭。
二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和工作内容。
首先尽快熟悉计划员岗位的工作职责与工作内。主要包括：
2.及时将采购材料录入t3拥有系统；
3.协助行政部管理办公仓库等事宜；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。
4.进入库管中心，学习并认知型号的变压器及变压器元器件；
三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、虚心请教，总结积累，较好的完成了领导安排的各项工作任务。
1.整理20xx年采购外协计划这项入门工作，给我在6个月的见习期间奠定了良好的基础，在后续的工作中能熟练的协助领导进行各种变压器元器件的采购及入库。
2.见习初期，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。
四、与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。
五、回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。我们只有不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能完善自己，在竞争中让自己立于不败之地；只有学会从实践中学习，从学习中实践才能让自己更好的胜任这份工作。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩、出色的完成领导布置的更想工作。在过去的几个月里，我在指导老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。至此感谢公司给了我这么好的实习机会，感谢指导老师给予的帮助。
讲座见习心得体会篇十八
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次的实训，才整整了解到，一次测量要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。另外这次测量也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！
从这次中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：
（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。
（2）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
（3）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（4）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。
通过实际的测量，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的三周的测量终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开。是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。
讲座见习心得体会篇十九
转瞬间，一个多月的外科见习生活已告一段落，在见习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行见习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有办法、有记载。见习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质服务，建立了良好的医德医风。
在外科的见习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发明问题能认真剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
在普外科见习期间，使我全面了解了普外的`护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留神视察的内容。可以独立承当普外科常见的急腹症―阑尾炎，术前的筹备工作和术后的护理工作。这段见习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平。
时间过得真快，转眼为期x个月的见习生活已经停止。见习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅，心得领会亦不少。我xx医院见习，依照学校和医院的要乞降划定，我分辨到了x科，x科等x个科室学习，在见习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结共事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离动工作岗位。看待病人和颜悦色，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方式和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培育自己全心全意为国民服务的高尚思想和良好的职业道德，经由x个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治；控制了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的见习，本人理论水温和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续努力，牢记护士职责，不断增强思惟学习与业务学习，全面进步本身综合水平，为患者提供优质服务！
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