从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
特岗培训心得体会篇一
特岗教师是指由政府招募高校毕业生到偏远地区从事教学工作，并提供特殊的培训和津贴。我作为一名特岗教师，我参加了特岗前培训，通过这段时间的学习和交流，我深深体会到了特岗前培训的重要性和帮助之处。以下是我对特岗前培训的一些心得体会。
首先，特岗前培训为我们特岗教师提供了必要的专业知识。作为新手教师，我们对于教学知识和方法还相对薄弱，特岗前培训为我们提供了系统全面的教育培训，让我们全面了解教学的本质和要领。在培训中，我们学习了教学理论和实践经验，了解了教学的各个环节和技巧，并通过实践课程来提高我们的教学能力。特岗前培训的内容丰富多样，包括教育心理学、教学设计、课程开发等，这些知识对我们的日后教学非常重要。
其次，特岗前培训提供了机会与其他特岗教师相互交流学习。在培训期间，我们与来自不同学校、不同专业的特岗教师一起学习，共同探讨教育问题，交流教学心得。通过互相倾听和分享，我们不仅拓宽了自己的视野，也获得了来自其他教师的宝贵经验。特岗前培训注重团队合作，通过小组合作和讨论，我们能够相互启发，共同进步。在这个过程中，我们建立了深厚的师生情谊，形成了良好的学习氛围。
第三，特岗前培训提高了我们的教育教学能力。在培训中，我们通过系统的课程学习，不断完善自己的教学方法和技巧。特岗前培训积极引导我们进行课堂观察和教学实习，通过实践来提高我们的教学能力。在传统教育模式的基础上，培训还引入了现代教育理念和教育技术，使我们能够更加有效地运用多媒体和互联网技术进行教学。通过特岗前培训，我们不仅掌握了基本的教学技能，还培养了良好的教育教学素养。
第四，特岗前培训培养了我们的团队意识和责任心。在培训中，我们意识到教师的职责和使命，明白了作为教育工作者的责任重大。特岗前培训鼓励我们发展团队合作精神，通过小组合作和团队项目，培养了我们的团队意识和合作能力。在这个过程中，我们不仅学会了与他人相互协作，也学会了互相鼓励和帮助。教师工作需要我们全心全意，特岗前培训让我们认识到作为一名特岗教师，我们要对学生和教育事业负起更大的责任。
最后，在特岗前培训中，我们也加深了对偏远地区教育的认识和理解。通过实地考察和实习，我们亲身体验了偏远地区教育的艰难和困境，也感受到了学生们对知识的渴望和对美好未来的追求。特岗前培训将我们的视线从城市转向农村，让我们重新认识到教师在农村地区的重要性和意义。我们决心投身到偏远地区教育事业中，为偏远地区的孩子们带去知识和希望。
总之，特岗前培训是我们成为一名合格特岗教师的第一步，也是我们教育生涯的重要经历。通过特岗前培训，我们受益匪浅，不仅获得了专业知识和教育技能，还增强了团队意识和责任心。特岗前培训让我们深入了解了偏远地区教育的特殊性和挑战性，更加坚定了我们投身偏远地区教育事业的信心和决心。特岗前培训，给予我们更多的教育资源和发展机会，为我们的教育事业奠定了坚实的基础。
特岗培训心得体会篇二
我是个土生土长的巩义人，虽然祖籍新密。我熟悉巩义的山山水水，却不认识“成功”，因为她的年轻，更因为我的淡漠。依稀记得高三那年，老师提起过有一位老人将要在巩义办一所独立院校，名为“城东大学”，忙于高考的我们，对这样的消息充耳不闻，因为那年，她不关我们的事。八年过去了，我已然从雨季的青葱走到了如今的成熟，研究生也肄业了，当我回到家乡，蓦地发现，她的美丽与静谧，是令我心动的。然而，我来到成功的道路，多少有些坎坷，使我不免对她产生过些许误解与犹疑。可是，培训第一天的讲座，让我对她有了更深入、积极地了解。
从张院长的报告中，我了解到：她是由王广亚老人创办于_014年。创办人是河南巩义大峪沟海上桥人。自1948年至今，他创办了十所学校。之所以在巩义创办高校，不为其他，只为回馈乡梓，报答亲恩。
从徐书记的报告中，我学习到：创办人教育思想与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园，看到过许多字刻，均是广亚老人的书法，如“创新、品质、绩效”，被视为办学理念;“勤俭、朴实、自力、更生”，被列为校训;“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神;“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”，被尊为行事准则，等等。被称为“亚圣”的儒家思想代表孟子曾说：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。创办人正是这样，在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事业，他是乐在其中的。
“成功”在创办人的悉心呵护和广大同仁的共同努力下，走过了她初始的七年，并逐步走向成熟和完备。她的成功，是令人赞叹的。而我，作为“成功”的一名新任教师，更作为一名巩义人，对她的感情是深厚的。在这样良好的环境中，我愿意，自觉自愿地适应好各项规则制度;我更会努力，尽好教师的基本职责，做到真正意义上的“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，从而实现自身的存在价值。
“成功”的要素：制度plus严管
特岗培训心得体会篇三
2016年8月26日至8月28日，我参加了特岗教师培训。通过三天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括教师职业道德与修养、教师心理健康教育、教师信息技术应用能力提升专题、新课程课堂教学、学科课程教学新技能等诸多方面的学习。通过这次培训和自己的学习，我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、不断加强师德修养
教师之为教师，最重要的是严于律己，为人师表。人们说学高为人师，身高为人范。陶行知说过一句话，作为教师，应该有这样一种胸怀“捧着一颗心来，不带本根草去”。意思是说教师应该像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，而不应该带一点功利之心。这些都说明教师的素质，它的根本在于一个“德”，所以说德为师之本。做人要有德，做教师更要有德。因为教师是一种特殊的职业，教师的言行直接影响学生未来的品德发展，所以教师必须凭着自己的良心、责任、胸怀来做教育。
二、不断提高自己的业务能力
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化。教师可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。教师的发展，特别是自己的专业发展，一个能够自觉发展自己专业水平的教师，才能不断适应教育实践给自己提出的新要求。所以教师应潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。还应采用新课程课堂教学，不断形成和培养自己的教学新技能。
三、不断提高教师的职业幸福感
幸福没什么特定的标准，关键在于我们自身的体验和感受。每个行业的人都有自己的职业幸福，作为教师的我们也有属于自己的幸福。教师的职业幸福感，就是教师在从事教育教学工作的时候，感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦感。一名教师得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。其实人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。心态决定状态，有了好心态就有了好心情。教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能接受每一个学生，接受他们就要对他们负责到底，要爱每一个学生，要用心去教，这样就能通过言传身教让学生接受情感的洗礼、引导和激励。
这次培训让我受益匪浅，让我更加明确了以后的奋斗方向，我会努力做到教书育人、爱岗敬业、无私奉献，争取做一个学生喜爱、学校认可的优秀教师。
特岗培训心得体会篇四
基层农技特岗是国家重视农村发展和农业现代化的重要举措，为加强农村农技人员队伍建设，提升农技水平，我有幸参加了一次为期一个月的基层农技特岗培训。在这个培训过程中，我深感其重要性和实用性，收获颇丰。
第二段：知识学习
在这次培训中，我系统地学习了农业生产的基础知识和先进技术。学习了新的耕作方法、植物病虫害防治措施以及农业装备的使用与维护等方面的知识。这些知识为我在基层工作中提供了有力的支持和指导，使我能够更加专业地为农民朋友们提供技术服务。
第三段：实践经验
在培训中，我们进行了大量的实践操作，锻炼了实际应用能力。我参与了农田的整地、播种、施肥等工作，并亲自指导农民朋友们进行了相关的操作。通过实践，我不仅巩固了理论知识，还体会到了农民的辛劳和困难，增强了与农民的沟通交流能力。同时，实践也帮助我更好地理解了知识，为今后的工作打下了坚实的基础。
第四段：感悟体会
通过这次培训，我深刻认识到基层农技特岗的重要性。特岗人员作为信息和技术的传递者，对农业生产起着至关重要的作用。农民朋友们往往对新技术和新方法抱有固有的保守和怀疑态度，我们需要与他们建立起信任和亲近的关系，才能更好地开展工作。同时，我们也要不断学习和更新知识，跟随时代的步伐，为农业现代化做出更大的贡献。
第五段：未来展望
在这次培训中，我意识到自己与农民朋友们之间的差距还很大，还需要不断学习和努力。我希望能够利用在培训中学到的知识和技能，到基层一线实践，与农民朋友们共同奋斗，帮助他们改善生产条件，提高生活水平。同时，我也将继续深入学习，积极参与培训和学术交流，不断提升自己的专业能力。
总结：
通过这次基层农技特岗培训，我深入了解了基层农技特岗的重要性和实用性。在培训中，我不仅学习了丰富的农业知识和技术，还进行了大量的实践操作，增强了自己的实际应用能力。我意识到自己与农民朋友们之间的差距，也更加珍视与农民的沟通交流。在今后的工作中，我将继续努力，将所学知识和技术应用到实践中，为推动农村发展和农业现代化做出自己的贡献。
特岗培训心得体会篇五
转瞬间，我在xx县的岗前培训时间已经结束，虽说是短短的两天，可我却受益匪浅。
刚来到这个陌生的地方时，我心中有一种莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，来到了xx县教育局报到，这里的领导也是非常热情的安排了我们的住处和吃饭问题，接着就是培训的内容、时间、地点。
给我们上课的老师有教育局里面的领导、有几所学校的校长，有些领导虽说看着年龄已经很老了，但是他们说话依旧是那么的青春、风趣。因此吸引了我的注意力，也引发了我的联想，我想到：对，就是这种精神风貌才是一个真正的老师形象，最简单的，如果一个老师充满了阳光，也能带动自己的学生充满活力、想象力，也能给学生带来温暖的课堂、和谐的课堂氛围。这就是这些领导给我的第一印象。
其次就是这些老师使我深刻的理解了怎样当一名合格的人民教师。
虽说我们在学校的时候试讲过、实习过，我也在民办学校上过课过，但是我们都只是去做好自己的本分、尽好自己的职责，但却从未认真的想过这些问题。
听了这些老师的讲课之后，我才真正的意识到原来要想当好一名合格的人民教师真的不是那么容易。听了讲课之后我个人有以下一些肤浅的见解。
当好一名教师首先你要知道学生想要什么样的老师、家长想要什么样的老师：当然必须是希望能有一个专业知识比较扎实的老师，这样更能将更多的知识传授给自己的学生；除此还必须是老师的自身品德修养问题，俗话说“其身正，不令而为；其身不正，虽令不从。”其次就是作为一个老师的人际交往关系，老师除了要和学生搞好关系之外，还得和家长、和学校领导以及同事之间都必须得有很好的人际关系，这样会便于我们开展教学活动。再次就是作为一个老师要每天思考一下自己的教法问题，备好学生、备好教材走一条属于自己的科学的、合理的、创新的教法之路，绘出自己的个人色彩。
另外就是作业安排质、量的合理化，课后辅导的工作也必须到位，每天还作好学生易错的记录，替学生寻找一下原因以及解决的方法。
特岗培训心得体会篇六
近年来，我国持续推进农业现代化，加大农技人才培养力度，培养更多优秀的基层农技特岗人才。作为一名参加基层农技特岗培训的学员，我深感此次培训对于提升个人素质、拓宽视野、传播农技知识起到了积极的作用。以下是我对培训经历的心得体会。
首先，此次培训让我受益匪浅。培训期间，我们接受了丰富多样的知识讲座和实践操作，掌握了许多农业新技术、新方法。特别是与专家学者的面对面交流，让我深入了解了农业现代化的发展趋势。通过这些知识的学习和实践操作，我对于基层农技特岗的职责和使命有了更加清晰的认识，也增强了自己的信心和能力。
其次，培训中的团队活动增强了我的合作能力。在实践环节中，我们分组进行了一系列的农业技术操作，如土壤检测、农作物病虫害防治等，每个人都有自己的任务，需要相互协作，才能完成任务。通过团队合作，我学会了倾听和沟通，认识到团队协作的重要性。每个人的专业知识和技能的结合，整个团队的战斗力得到了明显的提升。这种合作精神和能力对于今后在基层工作中的应用很重要。
再次，培训期间的实地考察开阔了我的视野。我们来到了各地的农业示范基地、农技推广站，近距离接触了农民和农业技术员，深入了解了不同地区的农业特色和发展潜力。我看到了一些农业先进技术在实际工作中的应用效果，也了解到了一些农业发展中面临的问题和困难。通过这些实地考察，我触摸到了农业现实，对于自己将来如何更好地为农民服务有了更具体的思考和计划。
最后，此次培训给予了我个人发展的机会。除了学习知识和技能，培训还包括了体能训练和心理素质的培养。通过体能训练，我增强了身体的抗压能力和耐力，培养了积极向上的心态。而心理素质的培养让我学会了调整自己的心态，保持平和与乐观。这些培训中培养的品质和能力，对于我个人的成长和发展都起到了积极的促进作用。
综上所述，基层农技特岗培训是一次宝贵的学习机会，不仅让我学到了专业知识和实践技能，还培养了合作精神和团队合作能力，开阔了视野，并给予了我个人发展的机会。我将把所学所得运用到今后的基层工作中，为农业现代化贡献自己的力量。我相信，在我和其它基层农技特岗人才的共同努力下，我国农业将实现更大的发展和进步。
特岗培训心得体会篇七
幼师特岗是一项旨在提高教师素质的计划，并且旨在提高教师对幼儿教育的认知和教育能力。作为在这个领域工作的一名幼师特岗师生，我在过去的几个月中参加了线上培训，并获得了良好的体验和收获。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以便能够更好地了解这种培训形式以及它带给我和其他幼师的积极影响。
第二段：便捷的培训形式
线上培训是一种非常方便的培训形式。我们可以选择自己的时间和地点进行学习，从而避免了在传统培训中所面临的时间约束和交通不便的问题。此外，在线培训通常支持多个语言，使得我们可以以自己的母语学习。
第三段：丰富的学习内容
线上培训提供了丰富而多样化的学习内容。课程内容涵盖了许多有关幼儿教育的话题，比如儿童心理学、早期语言发展、幼儿教育评估等。不仅如此，我们还可以学习如何更好地与家长和同事交流。这些内容为我们提供了更多的知识和技能，帮助我们更好地应对工作中的挑战。
第四段：积极交流互动
线上培训与传统培训的不同之处在于，它提供了很多参与互动的机会。例如，我们可以通过在线论坛与其他学员交流，讨论和分享经验。此外，我们可以直接与教师互动，提出问题并得到及时的回答和反馈。这种互动不仅帮助我们更好的理解课程内容，也加强了与他人的联系。
第五段：总结
在我的幼师特岗线上培训过程中，虽然会面临缺少现实交流的不足，但是线上培训便捷、多样和互动的优点使得这种新型的学习形式越来越受到欢迎。相信从线上培训中，幼师们可以获得更多的知识和技能，并将这些益处带回到自己的工作中，为幼儿教育做出更多的贡献。
特岗培训心得体会篇八
作为一名参加河北特岗培训的学员，我怀着激动的心情走进培训班，满怀期待地迎接这段为期一个月的学习旅程。我希望通过这次培训，能够提升自己的教育能力，并为未来的特岗教师工作打下基础。
第二段：实际情况的发现
在培训的过程中，我深刻地感受到了教师工作的挑战和压力。首先，我发现自己在教育理论方面的知识并不够扎实，特别是教育心理学和教育法律法规方面的知识，我需要更多的学习和提高。其次，我注意到了教师在管理学生行为方面的重要性。教师需要善于引导学生，建立良好的课堂秩序，使学生愿意去听课和学习。此外，我也发现自己在与学生交流沟通方面还有一定的欠缺，我需要更加灵活和有耐心地与学生互动。
第三段：收获与提高
通过这次培训，我不仅学到了许多实用的教育知识和教学技巧，还从培训师和其他学员中获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我学到了教育的本质是培养学生的个性和创造力，而非仅仅传授知识。教育应该关注学生的全面发展和成长，引导学生发现和发挥自己的优势。此外，我还学习到了许多关于课程设计和教学评估的方法和技巧，这将对我未来的教学工作产生很大的帮助。
第四段：团队合作的重要性
在这次培训中，我深刻地认识到团队合作的重要性。在小组讨论和活动中，我和我的同伴们共同解决问题，互相学习和借鉴，取得了很好的成果。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了合理地表达自己的想法。我相信，在特岗教师工作中，团队合作将是非常必要和重要的，我将继续培养和提高自己的合作能力。
第五段：未来的展望
通过这次培训，我意识到自己在教育领域还有很多需要学习和提高的地方。未来，我将继续深入学习教育理论和教育法律法规知识，不断提高自己的专业素养。我还会积极参加相关培训和研讨会，不断拓宽自己的教育视野。同时，我也期待能够将在培训中学到的知识和技巧应用到未来的特岗教师工作中，为学生们带来更好的教育体验和成长机会。
以上就是我在河北特岗培训中的心得体会总结。通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方，同时也获得了许多宝贵的知识和经验。我相信，只要不断学习和努力，我一定能成为一名优秀的特岗教师，为教育事业做出自己的贡献。
特岗培训心得体会篇九
近年来，随着国家对预备师范生出台优惠政策并大力支持幼儿教育事业，越来越多的年轻人选择了从事幼儿教育工作。在开展幼儿教育工作的同时，也需要不断提升自身的素质来适应日益丰富多彩的幼儿教育需求。幼师特岗线上培训对于广大年轻教师来说是一个非常好的机会。在这次的学习过程中，我也深刻地领悟到了诸多干货和知识，下面我将分享几个主要的心得体会。
首先，我在学习幼师特岗线上培训时，体会到了学习的乐趣。这次线上学习过程中，我发现课程设置非常精心，既有理论知识又有实践性的任务，更有在线互动交流的机会。每一次学习，我都有种马上要突破瓶颈的感觉，激发了我不断学习的动力。尤其是特岗线上课程和课上实践相结合，真正做到了理论与实践的相互匹配，让我感觉太值得了。
其次，在学习过程中，我也发现了在线学习的优势。线上培训的灵活性十分优越，可以既兼顾工作又不错过学习。给我的感觉是，这种自主学习模式不仅仅是个人的学习，更是一种集体的学习。特岗教育培训班的互动频率十分高，每一次任务交流都能体会到共同学习的快乐，学员之间相互鼓励着，更能感受到自己的进步和成长。这也是学习过程中极其重要的一点，促进了我们的个人成长，也更好地激发了集体的正能量。
在实践任务上，我也有了很多特别的体会。对我而言，最受益的就是课堂教学任务的实施了。在同事，领导，和专家的共同指导下，我做了一个学期的实习。第一次上课的时候，我感觉十分紧张和焦虑，用了一个通宵的时间设计了一份课件。结果可能是心理作用，全班学生都显得比较安静，达不到我期望的效果。但是在接下来的沟通和指导中，我领悟到了沟通的重要性。每次反思都能突破，最后实践任务的完成，也获得了专家和领导的肯定。
最后，感谢特岗程序做出的巨大贡献。通过这些学习，我们对幼儿教育工作越来越有了深入的理解，更懂得了如何与幼儿相处。未来，希望所有的特岗师幼师生都能一步步发展，成为最好的自己。就像我们未来要培育的小花朵一样，开花结果。
特岗培训心得体会篇十
20xx年6月3日进修学校举行的桦甸市20xx“特岗教师”师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。
在本次活动中主办单位为我们请来了xx市xxx中学全国骨干教师苗占华，xx市教育学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时桦甸市教育局以及桦甸市进修学校有关领导也参加了活动并发表重要讲话。
爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中xx市第xxx中学教师苗在华就是这样的一位老师。
在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。
尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人!
xx市教育学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。
像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地提高!在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实!
特岗培训心得体会篇十一
为期三天的特岗教师岗前强化培训结束了，事实上，在这之前我也是一名代课老师，但却没有接受过正规系统的指导，因此虽很努力地想做一名好老师，却是“闭塞眼睛捉麻雀”，收效甚微。在培训期间，老师们将理论与实际经验结合起来的讲解使我对老师这个神圣的职业应具备的素质及担负的重任和技巧有了更深刻的理解、体会。
在我看来，这次培训中阐述的无论是“师德，个人知识储备与文艺修养”还是“新课程理念下的教学方式与实施技巧”等等，归根结底，其目的就是教我们“如何做一名优秀的老师”。那么，如何才能成为一名优秀的教师，下面我就浅谈一下通过培训后我的一些心得体会。
一、做一个优秀教师，首先不能缺少的是热情。（这也是曾培元老师第一天给我们所讲解的“爱岗敬业”当中包含的一点）
我认为不论是什么事情，只有当你把它当做你一生的职业而不仅仅是谋生的手段时，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老师也是一样。一个缺少热情的老师又怎么可能可以在几十分钟内充分调动学生学习的兴趣，顺利的完成教学过程。作为老师，应该在飘洒的粉笔中获得快乐，充实人生，实现人生价值。我们现在倡导的师德教育的核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。
二、一个优秀老师要具备以下素质。
1.良好的专业素质，相关的专业知识。学科内容知识是教师最基本的知识内容。对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关重要的。每位教师首先要精通所教学科的学科内容知识。
2.广阔的知识面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。就像我们经常听到的那句话“你要教给别人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作为老师，在不断提高自身专业水平的同时，也要扩大知识容量。一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴的。
3.较强的演示，示范能力。好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅限于自己知道什么。不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的帮助，采用了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。
4.和学生沟通的素质。良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。而良好的师生关系又是建立在良好的沟通的基础上的。作为老师应该把学生放在平等的位置上，多和学生交往。只有在交流过程中，学生才能消除对教师的敬畏和疏远而产生亲切感。良好的师生沟通是促进教学相长的重要环节。
5.不断学习的能力。一个优秀的老师不是一朝一夕就可以做到的，他需要不断的摸爬滚打，不断的扬长避短，不断学习自我完善，才可以创造出自己的风格，成为一名优秀的人民教师。我们要以发展的角度来看待自己，传到授业解惑的同时我们也不能忘了完善自我。
三．教学策略和有效教学
1.组织课堂讨论的策略。有效的课堂讨论可以促进学生对学科内容的掌握；培养学生的问题解决能力；培养学生的交流技能。但老师还应注意难于组织；效果难把握；过程难控制。所以老师可以提出讨论目的的重要性，明确讨论的主题主题是需要学生学习和理解掌握的重要内容，并要求与学习不相关的内容不能作为讨论主题。
2.提问策略。提问的目的在于鼓励学生思考、理解教学内容的价值；诊断和检查学生掌握知识技能的情况；复习、巩固与强化已学习的知识；管理性目的；鼓励学生参与。但是也要注意到应选择适应性问题，好问题是学生感到有能力回答的，有兴趣回答的。在提问的时候老师要对学生的回答给予积极的反馈，通过暗示提醒等多种方法引导学生。
3.管理课堂的策略。制定适当的课堂规则，让学生明白课堂规则的重要性。也可以和学生一起制定课堂规则。在教学过程中如果出现问题时，也要采用最小干预的原则。在这种最小干预不起作用的时候再采用其他叫严厉的方法。这样做主要目的在于避免影响教学活动的正常进行、4.管理教学时间的策略。快速进入教学，3分钟内进入正式教学为宜；减少教学活动间的过渡时间； 避免干扰教学的中断；建立教学规程和程序；确保教学内容的科学性与教学方法的正确性。
总之，我个人认为一个优秀老师的标准不是唯一的，但不管怎么样都少不了用心二字。
以上便是我在这三天培训中的体会及总结，不足之处望老师指点。
特岗培训心得体会篇十二
20xx年8月27号，我参加了西夏区教育局举办的20xx年特岗教师暨免费师范生培训会。对于刚刚大学毕业走上工作岗位的我来说，实践经验非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的。而听过几位经验丰富的老师讲课后，我收获良多受益匪浅。在这里，我感谢教育局给我们新上岗的教师提供了这样的学习机会，感谢各位资深的老师教给我们那么多的教育方法和教育理念。
此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教师职业道德建设、教师职业理想与规划、班主任培训、班级学生管理、课堂教学的四个问题等诸多方面的知识。虽然时间只有一天，但内容却很充实，并且对我们即将走上岗位的新教师来说必定会是终身受益的，现将我自己的培训心得体会总结如下：
在培训中，首先，张局长对师德师风以及教师职业道德建设的讲话，特别的告诉我们：切记体罚学生；要根据课程标准减轻学生的课业负担，但不能放任学生，不管不问；作为教师，必须要写教案，教案的撰写是教师在进行教学前对课堂的预设，也是顺利开展课堂所必需的一个程序。同时，作为老师：
1、爱国守法，作风正派。违规定教辅资料，实行一课一教辅，违规收费，有偿家教变无偿家教。
2、爱岗敬业，乐于奉献。
3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正平等对待全体学生。
4、教书育人，实行素质教育，教育学生要符合学生的身心发展特点，循循善诱，因材施教。
5、团结协作，努力创新。
6、为人师表，坚持高尚情操。
其次，涂副局长以“把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命”这一深刻的标题，提出三个质疑，谁在剥夺学生的幸福？谁在扼杀学生的兴趣？谁在折磨学生的生命？并且引用克里斯丁敬业信条，让我们明白对待教师这一职业的态度。还有后面告诉我们的教师素质的修炼与训练，名师成长“九力”带给新教师的思考，优秀教师的十点以及如何实现等问题使我对教师这一职业有了更加明确的认识。另外，我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的`认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。而且，新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、比较扎实的专业理论知识和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达能力以及感召力。对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话；少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话等等。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其意义在于求真；教育是艺术，其意义在于创新。涂副局长的这三句话让我铭记在心，终身受益。
在本次培训中，卜中海和张毅老师分别就班主任和课堂教学工作对我们进行了具体的专业素养培训。卜老师幽默风趣的话语，经典的教学案例，以及与我们的互动环节，都让我对班主任这一职务有了深深的认识。作为教师，要注重自己的教师修养，其中包括品德修养、职业修养、心理素养，尤其是班主任。还告诉我们，教师终身要做的两件事就是：育人——育生命自觉；教书——教天地人事。而张老师对课堂教学的四个问题：谁教、教谁、教什么、怎么教也作了深刻的阐述。并通过代表性的案例和设计的教案等，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要求，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。其中备课是一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。并且备好一堂课必须关注以下几个方面：教学目标、教学内容、教学问题的设置、教学过程的安排、教学情境的创设以及板书的设计。还要关注学生如何学，学到了多少东西。这不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转变教师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。
其实一开始，我并不喜欢当老师，选择师范这一专业也是迫于父母的压力。大学四年，我也从未有过当老师的念头，一切的改变只因为两个月的实习生涯。在实习的过程中，我渐渐喜欢上了老师这一职业，喜欢学生，喜欢跟他们谈心玩笑，喜欢站在讲台上讲课，喜欢看他们懵懂的眼神变得清澈，总之，我彻底喜欢上了老师这一职业。我梦想着有一天，自己也是老师，也是班主任，用自己的方式来教育他们，使他们成为最优秀的人。没想到这一天就这么快的来临了，可我却变的胆怯，老师们所讲的教学事故让我害怕，比如因为老师的一句话学生就会跳楼，老师的一不小心就会铸成终身大错，还有家长的不理解校长的苛刻等等，都让我觉得害怕。但在这次培训中，我学习到了教师职业中很多的教学技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进，还有局长以及老师们的鼓励，都使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过这次培训，我受益匪浅，我会将我所学到的知识及技能运用到我的工作中，并且在工作中积极向资深的老教师请教教学方法与管理班级的方法，以及与学生交流的技巧等等。希望在未来的日子，自己能够真正成为受学生们爱戴并且最优秀的人民教师，我也会朝着这个目标而一直努力加油、奋斗的。
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