教师自荐材料(优质12篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

教师自荐材料篇一

尊敬的x各学校领导：

您好!

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

史教学工作，现为中教一级教师。

教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面：

彰情况如下：

为新型课一等奖。

20x年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

20x年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

20x年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

师的一致好评

二、教育方面：

也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

20x年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

》中。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

《情系延边》，现已出版，获学生好评。

代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

四、继续教育：

研究生课程进修班的学习，现已结业。20x年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

若承蒙赏识，请拨打电话(0433)123456，或用电子邮件)与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

教师自荐材料篇二

我是一名平凡的教师，自1994年参加工作以来，转眼间已经28个春秋了。回首这28年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为。可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的教育教学经验和牵肠挂肚的爱恨情愁，让我的人生鲜活而丰满。

潜心教学，扎根农村不觉倦

“予人一滴水，自己得先有一桶水！”现代社会，知识更新快，唯有学习才是与时俱进的永恒动力。28年扎根农村教育，不管多忙，我每天至少要挤出2个小时用于学习提升。正因为博览群书，知识积累从未间断，课堂上，我才能旁征博引，形象生动，易于接受。同学们才能打心眼里敬佩。

教学方式上，我会精心安排各类小活动，用以调动学生的学习兴趣，如：散文的配乐朗诵，记叙文的分角色朗读，小说的故事表演，戏剧的角色演绎，议论文的观点辩论，词语大赛，课前三分钟演讲等活动，让学生在轻松愉悦的互动中，慢慢地由被动学语文，变成爱好学语文。

每堂课，我都会精心准备课件，做到有的放矢，避免老生常谈。

上课时，我会鼓励学生积极思考，大胆发言，适时予以肯定表扬；课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。因此，我教出的学生，听、说、读、写能力普遍较强。

爱心育人，春风化雨润心田。

老师的爱，是学生学习成长最好的催化剂。我对学生的爱，是一视同仁，宽厚细腻的，不分贫富贵贱、优劣好坏。

农村孩子大多为留守儿童，缺乏父母的陪伴和疼爱。毕业于广州中山大学的廖桂平在我班上读初中时，父母长年在外打工，兄弟三人跟着年迈的爷爷住在农村老家。他觉得在爷爷家没地方安心学习，每到星期五放学时，总在教室磨磨蹭蹭，不愿回家。了解到这种情况，周末我就把他留在家中同吃同住，照顾他生活起居，并给他买学习资料，辅导他学习，让他顺利升上重点高中，后来考上重点大学。

蒋畅同学是鲜有的几个爱看书、思维还算灵活的同学之一，但有时性格抑郁，烦躁易怒，有对同学施暴的现象。我多次找他谈心，他几缄其口，最后说出了心里的委屈：父母天天吵架，甚至大打出手，最终离婚了。他恨父母，谁都不想跟，只想“自生自灭”。

我耐心安慰他，劝导他。平时鼓励他，关心他；天气骤变，关注他衣服是否穿得合适；生病时，亲自带他去就医；情绪不对时，安抚他……慢慢地，他平静接受了父母离婚的事实，跟同学相处融洽，性格也开朗了许多，学习上也能静下心来。

学生的个性千差万别，对待的方法我会因人而异：桀骜不驯的鞭策他；腼腆内敛的鼓励他；乖张叛逆的包容他；敏感偏激的呵护他，但有一点是相同的，那就是爱，如母亲般的爱。

勤勉敬业，桃李芬芳香满园。

讴歌赞美教师的词汇很多，但这份神圣美好的背后，要付出多少苦和累，只有身为教师，才能深切体会。

每天陪伴学生跑操、晨读、上课、备课、批阅作业、找学生谈心，处理班级突发事件，完成学校各项活动，迎接各项检查，参加各种研修、学习、培训……直到学生全部就寝或安全到家。这些基本是我一天的工作常态。

我的先生也是教师，工作任务也很多。我们的孩子年幼时，遇到我俩同时忙，只能可怜巴巴地贴在教室门边站着。有时睡着了，我就把孩子放在旁边的课桌上，再继续给学生上课。记忆里，我没有给孩子辅导过学习，没有用心照顾过她的生活。孩子渴望关注而不得时不叫我妈妈而叫我谢老师……一晃孩子已经长大，离开我们远走高飞了，现在，每每看到别人精心培育着孩子，心里总觉得酸楚。

2014年，我的父亲胃癌晚期，生命垂危，急需亲情呵护陪伴。而我带的初三毕业班面临升学考试，为了不影响学生升学考试成绩，我强忍悲痛没有落下一节课，直至父亲去世，现在想起来还会愧疚难受。

一分耕耘，一分收获。我教出的学生已分布于各行各业，其中不乏优秀者。每逢教师节或传统节假日，学生的祝福与问候便会纷至沓来，春节期间，隔三差五便会有学生来看望。有时，学生嚷嚷着要吃我做的饭菜，我会乐此不疲地亲自下厨忙活。

近年来，我一直是学校的先进工作者，并多次荣获各级“优秀教师”及其他荣誉称号。

回首从教的28载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，白发涌现在操劳的日夜中。收获的，除了平凡，还有学生的爱戴、家长的感恩、同事的赞美、领导的认可，虽然在物欲横流的今天，这些都虚无缥缈，但对于我，这些精神粮食，能够鼓舞我永葆激情，演绎一辈子的教育青春芳华。

教师自荐材料篇三

一封没有自荐信的简历，就象一位没有开口说话的销售员站在你的门前。如果你想让一位陌生人走进你的屋子，你至少要看一看他的证件。这正是

自荐信

2016最新应聘教师自荐书

尊敬的校领导：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是运城学院数学与应用数学专业的一名学生，经历了多年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

运城学院是我国著名的人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习计算机各行行业软件设计的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给教育与数学教学教育事业者，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从专业特点入手，全方面严格要求自己。各学科成绩良好。同时，我大量汲取课外的知识，阅读著作、报刊、杂志，经常参加各院系的'学术报告活动，扩展知识的广度和深度。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种专业相关培训以及各行行业设计培训。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!

最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天!

       尊敬的领导：

您好!

我的名字叫xx，是一名来自河北师范大学汇华学院20xx级思想政治教育专业的学生，性格活泼开朗但不失稳重。从小在家人的熏陶下，立志做一名人民教师，因此我刻苦读书、努力学习，终于考上了师范院校，距离自己的梦想进了一大步。

我在校期间努力学好专业课程，认真钻研教材内容，及时与老师沟通，了解管理学生的经验，如何准备一堂成功的课，以及新课改后的课堂教学状况，了解各种优秀的教学模式并学习各自的优点，并且阅读本专业、心理学、教育学的书籍来充实自己，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》等等：在校期间参加过一些社团的活动锻炼了与人交往和处理复杂事物的能力。这些活动不仅锻炼了自己，还磨练了自己的意志力，为自己以后从事工作打下了基础;最重要的是我在垂杨中学实习的这四个月里的经历，我在各位校长和老师的指导下逐渐熟悉并把握了教学活动、教学流程，逐渐掌握了如何才能是一堂课成为一堂比较成功的课，很重要的一点是在实习的过程中经历了许多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。这些经历使我明白了教师和学生之间需要相互沟通，不能采用一成不变的教学模式，力求创新以吸引学生的注意力，让学生体验不一样的课堂，调动学生参与课堂活动的积极性……这些经历让我更好的投入到教学工作中。

我非常喜欢在贵学校任职。首先我来自一个贫困的农村，农村的教育现状令我担忧，因此我决定回农村，为农村的教育事业贡献自己的一份力量，垂杨中学能够为我提供一个好的平台。因为在我实习期间了解到，这里的学生对学习不太重视，我希望我能够留下来帮助、改变他们，实现他们的人生价值，同时也实现自己的人生价值，绽放生命的光彩。其次我在这里的几个月里与领导、老师、学生结下了深厚的友谊，非常感谢各位领导的照顾和关怀，希望自己能够使这份友谊继续，关注学生的成长。再次，我喜欢具有挑战性的工作，学生们有朝气、有活力，思想活跃、具有创造性，和他们在一起你会被他们感染，我愿意接受学生新思维的挑战与学生共同探讨学习、生活。

我希望能在贵校任职，希望您能给我一次机会，我会以满腔的热情投入到教学事业中以回报您的赏识，很感谢您能在百忙之中抽出时间来审阅我的资料，祝您工作顺利!

教师自荐材料篇四

生活就是舞台，在每一处都盛开着它或大或小的花瓣。而我的舞台就在这三尺讲台上，我用指尖舞动着青春也演绎着属于我的美好未来。

还记得年少时的梦吗？我的梦想从未改变过――做一名普普通通的教师。2012年，我踏上了这条通往梦想的教师之路。从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任兼数学教学工作，我用教师真诚地爱，赢得了学生纯真的爱。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，以爱心和责任为中心，注重情感教育，从学生实际出发。每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。我爱班集体的每一个学生，对待后进生，我用爱心、耐心、决心和信念感化他们，激励他们展现自己的风采，并通过班集体的力量，去关心照顾他们，从不放弃任何一名学生。我用爱心点燃学生心灵的火花，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。十年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用我的知识和爱心去点燃红烛的事业，用我的爱扬起学生未来理想的风帆。

教师自荐材料篇五

__，今年48岁，是汴京路小学一名普普通通的教师，担任语文教学、班主任及年级组长工作。从1984年登上三尺讲台至今已有三十年，在这三十年的教学中，有欢笑，有泪水，有付出，有收获，但我从未有过后悔，因为在这三尺讲台上实现了我人生的价值。

那是1998年9月，我突然腿脚关节红肿疼痛走不了路，经过多家医院诊断，确诊为类风湿关节炎。(有医学常识的人都明白)医生说：这种病被称之为“不死的癌症”，病情最严重的时候能够导致关节畸形，功能丧失，甚至残废。拿着这份如同给我判了死刑的诊断证明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少个夜晚，我躺在床上辗转反侧不能入睡，想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母，泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公，病痛的折磨，再加上内心的煎熬，让我曾一度痛不欲生，我觉着眼前一片黑暗，看不到自我的未来。

从湖北洪湖刚刚看病回来，班里的学生们就明白了，到家里看望我，站在床前，有的说：“教师我们都想你了。”有的说：“教师你什么时候能回来给我们上课。”有的说：“你不在有些调皮的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条，我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白，学生们离不开我，我也离不开学生。我要到学校，我要和孩子们在一齐。于是，我向医生强烈要求用激素辅助治疗，虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大，但只要能让我站起来，能让我回到学生中间，能让我站在讲台上，我豁出去了。从我患病至今已十六年了，长年的病魔使我的手关节严重变形，每一次板书必须用整杆粉笔，一头顶着手心，一头握紧了写字，一节课下来往往手都疼痛的伸不直了;尽管这样我从没有省略过一次板书，一笔一划写下每一课的生字。此刻我的左腿已落下残疾，双脚关节严重变形无法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的痛苦，但这十六年，我一向乐观向，没有放弃过治疗、没有停止过吃药，同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业，没有丢掉我的语文教学工作，没有丢掉我的班主任工作。

上学期的一天，由于劳累我的病情突然加重，发烧，浑身关节疼的晚上睡不着觉，翻不了身。膝关节僵硬，弯曲着成九十度，想伸直都很艰难。我想给领导请假，几次拨通号码又把手机放下，想着我休息了学生怎样办，课怎样办，我从床上爬起来，弯着腰扶着家里的柜子、墙壁，一边走一边用手使劲揉搓膝关节，好使僵硬的关节慢慢能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室，我发愁了，腿疼的伸不直，脚关节疼的不敢用力，我咬着牙忍着痛挪到楼梯口，已疼的浑身发抖，头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高，近在咫尺却难以到达。我叫学生给我拿来一把长笤帚当拐杖，拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有学生走过，我就装着扫地，因为我想尽量把自我好的形象展此刻学生面前。最终到了班上，上课了，我倚靠着讲桌，手扶着学生的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了，学生搀扶着我来到车棚，我拿车钥匙的手一点劲都使不上，车锁怎样都打不开，我再也忍不住，泪水扑簌簌的往下掉。可是我要坚持，不能躺下，因为明天还约好和班上王欣的家长谈心，并且立刻要期中考试了，还有几个家里没人看管的学生我要在学校帮他们辅导功课。第二天我又坚持出此刻课堂上。

这学期我担任五年级语文及班主任和年级组长工作。我一向坚持骑车上班，因为自行车不仅仅是我的代步工具，更重要的是能充当我的拐杖，每当我的脚腿疼得走不了路时，我能够依靠自行车。我家在汴京桥住，别人骑车只需15分钟，我却要用比别人多一倍的时间，更别说雨雪天气了。我每一天用这双关节变形的手改50本学生笔记、字词抄写和小练笔，每次改完一套学生作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直，尽管这样我没有少改过一本作业，没有少备过一节课，因为我明白这是一名教师应尽的职责。

“一切为了学生，为了学生的一切”，我是这样想的，也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗，都是周五晚上做一夜火车，周六清晨五点到达医院排队挂号看病，周日连夜回到，周一准时出此刻课堂上。我把全部精力都倾注在学生和工作上，整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。在20_年我班被评为开封市优秀班团体，我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀教师和顺河区“身边好人”。

让我每一天能忍者病痛坚持上班的不仅仅有我钟爱的教育工作和学生，还有汴京路小学这个温暖的大家庭。我离不开讲台，离不开学生，更离不开汴京路小学这个温暖的家。我们罗洋校长无论走到哪里，只要听说有治类风湿病的药或者信息，就立刻靠诉我或者打电话帮我咨询。前段时间我在中医院针灸治疗，学校正投入到繁忙的创卫工作中，学校领导在百忙中带着营养品看望我。我们办公室刘毳教师打听到好的医生就骑车带着我去看。还有一件事让我感动，由于关节变形脚拇指关节处被鞋磨破了，缝了三针，传达室的黄师傅看我走路艰难，就每一天早晚坚持接送我上下班。平时在学校经常会有教师问：这几天身体怎样?变天了就会有教师提醒：你要注意保暖，不要太劳累。这么多年来，是大家的爱给了我力量，给了我战胜病魔的信心。感激顺河区和教文体局的领导对我的关怀。教师节，顺河区和教文体局领导专程到学校慰问，一声声问候，一句句关怀，一次次看望，给了我感动，给了我温暖，给了我鼓励。

这就是我，一名平凡而又普通的人民教师。患病多年我从不把自我当作一个病人，而是始终坚持进取乐观的生活和工作态度。我爱教育事业，爱我的学生。昨日，今日，明天，我都将把教书育人当做我终生的职业，在平凡的教育岗位上发出最大的光和热。20_年被评为顺河区身边好人。20_年被评为开封市优秀班主任。开封市优秀教师。开封市礼貌教师。20_年荣获顺河区第三届道德模范称号。20_年荣获开封市五一劳动奖章称号。

教师自荐材料篇六

尊敬的领导：

您好!衷心的感激您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

我是xx食品职业技术学院xx专业毕业生，自从进入大学之后，高考后的简单、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的三年。惠于食品学院浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的梦想离开我的母校，走上工作岗位。

食品学院师生中一向流传着这样一句话“这天你以食品学院为荣，明天食品学院以你为荣”，从入学以来，我一向把它铭记在心，立志要在大学三年里全面发展自我，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自我的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。同时，为了全面提升个人素质，我用心参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

此刻，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，期望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自我的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

此致

敬礼

教师自荐材料篇七

习总书记曾说：“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”学生时代走过很多弯路的我有这样的愿想，如今能站在这个三尺讲台，我更深知只有知识才能改变命运，只有走进大学才能走出大山；同时也希望我们每一个出身农村家庭成绩并不是那么理想的高中生能瞬间醒悟、力求上进，能够去改命、去筑梦、追梦、圆梦。这就是我，一名普通的高中音乐教师的育人梦想。

本人于2009年参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我经历了军营的历练，经历了教师岗位的洗礼，经历了党政机关的抉择，多个工作岗位以及角色的转换，突然觉得自己教育情怀永远挥之不灭，2021年7月把工作关系转到了学校，回归教学岗位继续担任音乐教师。一路走来我觉得我更愿意把满腔的热血献给我的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

以潜心教书为乐趣，衡南三中在地处偏远的乡镇且属于普通高中，入校学生中很大一部分属于父母外出务工的留守学生，且绝大部分文化基础薄弱，对于学业并没有一个正确的认知和态度，面对这种情况本人认真探索，积极投身教育教学中，“因地制宜”“因材施教”发挥自己的专业特长，从每一届自己所带的高一几个班中，指导部分有意愿的零基础学生学习音乐，三年如一日风雨无阻；自身方面做到不断加强学习提高个人专业素养，潜心专业教学。注重致力于提升学生专业能力以及他们的学习态度的转变。2018年至今5年任教期间教书育人成果丰硕，个人所带的音乐专业生中高考成绩优异，10余人次考上本科高校深造，其中4人被本科一批录取。

2018年袁奇-南昌大学、曹忡-江汉大学、刘灵-贵州民族大学。

2019年董自豪-江西财经大学、华宇-西北师范大学、贺思民-青海师范大学、张广南-湖北文理学院、黎程-湖南交通工程学院。

2020年廖文学-三峡大学、廖志强-陕西理工大学。

2021年指导的我校高二学生廖超在衡阳市歌手大赛衡南赛区，与各类专业选手同台竞技取得了优异成绩，被总决赛评委誉为“声乐专业不可多得的新星”，同年9月指导该生参加衡阳市三独比赛获独唱组个人二等奖。

以情怀育人为目标，通过在县委宣传部理教组的工作学习，个人能够坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。争做品德高尚、甘于奉献，勇挑重担，关键时刻能发挥先锋模范作用的党员教师，爱校如家，爱生如子。用心用情去帮助每一位力求上进的学生，个人常年资助困难学生，通过现金直接资助或通过免专业学费等方式，助力学子解决学业生涯上的暂时困难，金额累计3万多元，受益十余人次。日常工作中，做到言行一致，遵循师德规范，以身作则，做好学生榜样，做一位有教育情怀、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化传播者。在专业教学上，通过“走出去，请进来”多看、多听、多练努力提高个人专业水平；同时做好加强与家长的沟通交流精诚合作，齐抓共管，赢得家长的信任和支持，家校共育形成教育合力帮助学生成长、成材。

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今知识更新飞速，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，潜心钻研，向老同志、同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。大胆采用新的教学手段，创造性地开展教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索。

教师自荐材料篇八

贺xx，女，现担任学校高一语文教师一职，自2017年踏上了教育的“三尺讲台”，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，努力去做一个让深受学生尊敬和信赖的老师。

作为一名青年教师，我深知学习是终身的事，而自己还有很大的进步空间，所以，我潜心钻研教材，精心备课，虚心向有经验的老师请教学习，同时不断提高自己制作课件的能力，熟练各种现代教育手段，努力成为一名优秀的人民教师。在日常教学中，我力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，在每一堂课上都让学生有所收获。为提高学生的课堂参与度，让他们感受语文学习的乐趣，我不断创新教学方法。比如在学习戏剧时，我会安排一些实践任务，让学生在我们所学习的戏剧中寻找自己感兴趣的戏剧，利用课余时间进行排练并在课堂上表演，学生们都怀有极大的兴趣，能够积极参与进来，展示自己的特长。有时因为各种各样的原因，学生们会完成不了我布置的教学任务，为此，我会针对未及时完成任务的学生，组织学生玩一些带有惩罚性的小游戏，既照顾了学生的情绪，又能起到鞭策作用。我始终保持对学生负责的态度，希望他们对自己的学业、对自己的人生负责。在2020年和2021年，均获得学校“优秀教师”称号，得到同行的肯定与领导的赏识。

作为一名语文老师，首先我自己要有足够的知识储备量，为此我会在工作之余进行广泛的阅读，拓宽知识面，我撰写的论文《论小林多喜二蟹工船中的群像刻画》获得衡阳市一等奖。教学水平和教学质量是检验一个教师是否合格的重要标准，我潜心钻研，不断在实践中磨练自己的教学本领，积极参加公开课、教学比武课、同课异构等教学活动，微课《修改语病之语序不当》获衡阳市一等奖。我曾指导学生写作，在夜深人静的时候，伏案为他们批改作文，在大家共同努力下，指导学生写作的《我为祖国点赞》一文获全国青少年“新时代好少年”主题教育读书活动一等奖，这便是对我工作莫大的鼓舞，心里甚是欣慰。

作为学生的知心大姐姐，我能和学生维持良好的师生关系，善于从他们的角度思考问题。处于青春期的学生对于情感的理解能力有限，会有一些情感上的疑惑，那么作为知心大姐姐的我会认真倾听学生的心声，像朋友一样和他们进行沟通和交流，站在他们的角度为其分析利弊，为他们解答青春期情感的疑惑，通过积极的互动，来帮助他们处理情感问题与学习之间的矛盾冲突，学生也愿意将自己学习或生活中情况与我分享。记得一次有个学生突然发微信和我说心情不好，想找我聊聊天，他说自己的内心很矛盾，想要学好，却没办法控制自己，自习课的时候看着自己身边的同学嘻嘻哈哈、打打闹闹，好像如果不融入其中，又有点不太合群，又说到他初中的时候其实成绩还挺不错的，但就是因为后面荒废了才来到了这里，心中满是不甘心却又无可奈何。其实，在我眼里，他上课积极回答问题，反应灵活快速，对自己有着非常清晰的认知，对未来的规划得很明确，可以看出他是一个很有想法的人，但就是自我约束力不够。针对这种情况，我并没有直接告诉他，你应该怎么做，而是引导他分析自己这种情况的原因，让他清楚地认识到自己的问题在哪里，并且在平时的教学过程中加以督促，让他形成良好的学习习惯。有一次元宵节，有些学生因为离家太远，假期短暂又不想回家时就会来我家“蹭饭”，还一直强调说：“我是和你关系好，不然我才不来呢！”傲娇的话语中让我感受到了他们对于我的认可和肯定。因为深受学生喜爱，在2020年学生问卷调查中我获得了学校的“最满意教师”称号。

作为学校绿岛文学社的指导老师，我还负责学校绿岛文学社的相关工作。在每年文学社的换届选举后，指导社团的社长制定每学期的工作计划，提出明确目标、切实措施和活动规划，配合主管领导搞好文学社的一切事务。并指导文学社干部做好收稿、选稿和文字录入等工作，对文学社收集的稿件进行总体的审核、评阅、核对以及稿件的质量把关等工作，协助完成每学期报纸出版的任务。此外，为了营造浓厚的校园文化氛围，培养学生的文学爱好，我还协助组织过校园文学讲坛、“绿岛杯”作文竞赛、“三行诗”现场创作比赛、“青春与文学的碰撞”等活动。活动的策划从来不是一项简单的任务，前期准备工作、活动现场的安排、活动后的表彰以及后续宣传，都需要付出极大的努力，我都会尽量做到使活动取得完美的结果。

作为教研处的工作人员，我服从领导的安排，恪尽职守认真对待每一项工作，保质保量地完成各类繁杂琐碎的日常事务，认真地收取、整理、装订各教研组每周备课记录等一系列材料，认真做好学生作业检查的工作，并协助完成处室组织的各项活动，比如针对学生进行的问卷调查工作，主持“青蓝”工程教研论坛活动等相关工作。每一次迎检材料，我都会整理得井井有条，细致严谨；每一次领导安排的工作，我都能及时高效地完成。

不管是在教学上，抑或是其他工作中，我都秉持着踏实工作、虚心学习的原则，希望让这些在平凡的岗位中积累的点滴经验成为我生命中绚丽的色彩，点缀我的人生，让我在今后的工作中争取百尺竿头更进一步！

教师自荐材料篇九

2002年，我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，踏进了衡南三中这片热土，走上了三尺讲台，一直在教育一线担任数学教学和班主任工作。从踏上讲台的第一天起，我就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“做一名师德高尚、教艺精湛、受学生欢迎的教师”的人生目标。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己人生的乐章。

一、教书篇

1、赏识学生，帮他们树立信心

多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。因为我校的学情，教过的每届学生数学成绩都参差不齐。重点班与专业班以高考为主，紧扣高考大纲，提升学生数学解题技巧。其他的班级以学考为主，我会致力改变学生的学习方法，从最基础的知识入手，努力形成和谐、开放的教学风格，使课堂充满活力。课堂上我的每一个微笑都感染到他们，让他们胆子大了很多，敢于回答我的启发式提问，所以我教过的学生们都很喜欢我，我感谢我的学生，是他们丰富了我的教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。

2、强化训练，让优秀学生突出

我所教的班级中的确有一些成绩优秀的学生，对于这种学生我一定会加强对他们的训练让他们迅速成长，在每次考试、学科竞赛、各项比赛以及高考中都取得很好的成绩。

3、以优带差，帮助后进生进步

数学是大部学生的短板，特别是女学生，我采取以强带弱，一帮一，充分发挥班级的力量，效果显著。

二、育人篇

1、倾注爱心，感染学生

前几年我从高三下来接手363班班主任的时候，因为刚分班导致该班溃不成军，学生风貌极差。经过我两年的教育指导，许多的同学无论在学习还是思想上，都有极大的转变。记得那是2019年秋，363班孩子们为我过了一个别开生面的生日：他们偷偷准备了一个独特的蛋糕，因为上面有64块巧克力，分别写着63个学生和我的名字的。并且学生们还为我特别制作了一段vcr，记录着我为他们做的一些小事，有些甚至我自己都记不太清了，比如：我与几个学生去一个患重病同学家慰问时我的讲话录音；我们在韶山研学时，我为一名晕车的女同学让座位的事；在外面搞野炊时我手把手教学生切菜、炒菜等画面。第一次我感受到学生们的动手能力如此强大，我被当时的情景感动了，情不自禁与学生们深情相拥。通过这些事情，我深深体会到，不管学生的成绩如何，我的付出还是很有价值和意义的。

2、付出真心，感化学生

因为我是理科生，不属于那种感情细腻的范，性子还比较直，很多时候讲话的语气又不够温柔，所以唯有用真心真情对待每一位学生。二十年的教书生涯，与同学们从开始的长姐身份变成了今天的妈妈身份，我始终做到了用爱育人。我班上的一位女学生，胆子很小，性格内向，与老师说话都会脸红。在我的鼓励与帮助下，当起了我们班的班干部，现在基本能独当一面，也很有爱心。记得有天晚上下雨，她还给我打电话说：“老师，你还在下面查寝吧，我送雨伞给你。”我当时已离开，坐在我老公的车里，我老公当时都开玩笑说，你的学生真不错，情商挺高的。以小见大，她长大成人了一定是一个对家人、对长辈很体贴的人。另外的一个学生，据我了解到是因为爸妈在她很小的时候就离婚了，与后妈生活在一起，她觉得得到的关爱少，也不肯表达自己的爱意与想法，从来不叫人，当然也不肯叫妈妈。我用了比较长的时间与她沟通，现在能大方地叫她妈了，并能把自己在学校的故事与家人分享。她爸爸也经常给我打电话说她变得更阳光了，很是开心。当然也有顽固不化的学生，在班主任这一个岗位上有很多机会都会碰上。在我无可奈何的时候也想过放弃，但是最终还是大爱战胜了一切私念。他们留下来了，我的工作难度不知道增大了多少，我咬牙坚持，慢慢来吧，靠自己的人格魅力影响他们。

选择教育终不悔，爱心筑就人生路。我将继续在教师这个平凡的工作岗位上默默耕耘。

教师自荐材料篇十

贺xx，女，中教一级，现担任衡南三中初中部初一初二年级的英语老师。自2015年8月参加工作以来，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，为人师表，无私奉献，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

一、爱岗敬业，不断学习，提高自身境界

在工作方面，认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。即使是生病也从未耽误课程进度。2017年，肩上突发性囊肿疼痛，为了不延误几个班学生们的上课进程，强忍疼痛，坚持完成上午全部课程，再坐车去70公里外的市区医院动手术切除，做完手术当晚再返回学校参加自习。并且，服从学校的安排，2019年自身怀孕期间，在学校英语任课教师紧张的情况下，毅然承担了三个高三毕业班级的教学任务。

在教育教学工作方面，我不断汲取新知识，认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见，同时自己也认真钻研，精益求精。

2017年5月，指导学生胡清艳获得中国青少年英语能力大赛高中组一等奖，并获得“优秀指导老师”称号。2018年在衡阳市中小学微课大赛中获得二等奖。2019年在学校举办的青年教师教学比武大赛中荣获一等奖。2021年，获得“县骨干教师”和“市骨干教师”称号。

二、关爱学生，成为学生的良师益友

“亲其师，信其道”，我一直以这句话作为我教学生涯的指向明灯。在教学过程中，结合思想工作和道德品质教育，民主平等地对待每位学生，关心学生的学习生活，以爱为本，用爱来感化学生，净化学生的心灵。

在2015—2020期间，我一直担任高中三个英语班的英语教师，接触的学生都处于青春期。这个年龄段的学生最需要的是有人倾听他们的心事，理解他们，所以我选择成为他们的良师益友，当他们的朋友，他们的大姐姐。

我有一个学生，他的家境优渥，花钱大手大脚，总是在周末的时候呼朋唤友相见于网吧、餐馆等，并伴有一些不良的行为习惯。我注意到情况之后，私下找他谈心，才明白中间的缘由。由于父母不在家，无人约束零用钱，且交友方式不当，没有正确的消费观念和规划，导致染上一些恶习。在谈心之后，他慢慢的端正了自己的学习态度，也慢慢改变了一些不良习性，也懂得了什么是真正的朋友。

还有一个女同学，在高三的时候，父亲重病，她整天心情抑郁，担忧父亲的医药费。我每天上课都重点关注这个女孩子，关注她的情绪变化，并在私下给予了部分经济上的资助，在学习上利用课余时间和晚自习帮助她补习落下的课程。在她父亲动完手术回校上课的那一天，我忘不了她站在班级门口给正在上课的我深深地鞠了一躬。

我大部分的学生，在毕业之后都与我保持着联系，每年的教师节和生日，我都能收到我的学生们给我送来的祝福。他们总是亲切地称呼我”薇姐””薇薇老师”等，我知道，他们感受到了我对他们的好，我也能感受到他们对我的爱。

这两年，我成为学校初中部初一初二的英语教师。我认为这个年龄段的孩子，需要的是一个家长式的老师，因为班里很多学生都是留守儿童，由爷爷奶奶照顾，甚至是自己照顾自己，所以我会不自觉的代入家长的身份。

在学习上，严格要求他们，引导他们学习的方向，努力激发他们的学习兴趣。我总想让他们多学一点，多努力一点，但也时常会因为学生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守儿童，考虑到他们可能没有什么零用钱，也没有什么条件能多方面接触英语，我便自费给所有的学生购买了英语字帖，并购买了一整套英语学习资料和英语课外书籍置于班级书柜里，希望能让学生培养好的书写习惯，扩充学生的课外阅读，培养学习英语的兴趣。

在生活中，我尽可能的关心学生，提醒他们天冷了加衣，注意教室通风，开空调温度不要过低，主动关心出现异常情况的学生等等。去年，我班有一个学生，在学校玩耍的时候被蜜蜂蛰到了喉咙，喉咙迅速红肿，而班主任正在开会，他来办公室找到我，我便急忙放下手头的工作，带着他出校门寻找医生，并为其垫付医药费。此外，我还会规范他们的行为习惯，比如不要乱扔垃圾，不要骂人，尊重老师，适时进行德育教育。

我从未因为成绩而忽视或者歧视任何一个学生，只要学生愿意学，能学到东西，我都能不厌其烦地一遍又一遍重复。因此，在每年的教师满意度测评中，我一直保持着不俗的表现，并被学校评为“最满意教师”。

总之，在任职期间我兢兢业业，在教学、科研和学生思想工作方面都取得了一些成绩。今后我将一如既往的努力，与时俱进，进一步提高和完善自己的英语教学业务水平。

教师自荐材料篇十一

我叫刘xx，1980年出生于xx市大和圩一户农村人家。2004年参加工作，至今已有18个春秋。

“学高为师，身正为范”，这是我进入湖南科技大学第一眼看到的一句话，也是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。自参加工作的第一天起我就一直扎根农村，忘我工作，无私奉献，默默守候着那份简单而执着的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而扎根农村，播种知识，实现了自己“站三尺讲台，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿而感到满足。

工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课，在做好知识的传授时更注重加强对学生的思想教育；生活上，我热爱学生，关心学生，尤其是家庭困难的学生对他们更是体贴入微。周末，我亲自下厨，让学生轮流着来家里吃饭，缓解孩子们的思家之苦；业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格，十几年来，我带出来的学生有数百名进入了不同层次的大学，这些有知识，有文化，有素质的青年正在改变着家族的命运，在改变家乡落后的面貌。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

2004年7月，我踏上了“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为了教育献身的轨迹上。我深知没有坚实厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育理念，就很难胜任这一职业。因此，我在教学中提前备好课，力争做到思路清晰，讲解详细，使每一节都能成为示范课。

我所处的是一所普通中学，学生基础差，不爱学习，特别是不爱学理化生。针对这种情况，我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生的学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我使用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试剂、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具；有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上大声朗读，反复记忆；有时，对一些化学式及化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，学生们往往昏昏欲睡，我会风趣地说：“平日里大家都是氧分子，个个活奔乱跳，现在怎么都成了惰性气体了？要不要来点催化剂，使大家快速反应？”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光，我也在轻松愉悦的氛围中及时展开我的教学。

我在衡南县组织的篮球比赛中，意外受伤，造成右手腕粉碎性骨折，医生告诉我至少三个月方能基本康复，由于当时学校化学老师很紧缺，治疗没有多久，我手上还打着石膏就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未完全康复就去上班，一段时间后下来，右手腕都是肿痛难忍。因为那时伤未痊愈就上班，现在一到阴雨天，我的整个右手臂就痛。我坚强地履行着一个教师应尽的职责，一分付出，一分收获，在高中毕业水平考试中，我所任教的班级化学科目取得了优异的成绩。阳海云同学的作品《关于中学生营养与健康的研究报告》在2018年全国优秀中小学综合实践活动成果评比中，荣获壹等奖，我被评为优秀指导老师。高考成绩显著，具体体现在：2007年，刘小林考上陕西师范大学；2010年，刘琼考上湖南科技大学；2013年，刘方考上湘南学院；2016年，廖雪梅考上衡阳师范学院……2019年我被评为衡南县优秀班主任。

二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长

十几年来，我除了担任教学工作之外还一直担任班主任工作。大家知道，现在的学生骂不得打不得，教师这一职业是个高危职业，老师不好当，班主任更是不好当，尽管如此，我还是每年当班主任，而且我要一直当下去。班主任工作给我最大的感受是“以身作则，不令则行”。因此，在平时的工作中，我特别注意自己的一言一行。从不因自己的过错而迁怒学生，打骂学生，去侮辱学生的人格，和学生友好相处是我长期保持的习惯。我要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。

我所接任的班，学生来自各地，有市里面的“落榜”孩子，但更多的是农村里的留守孩子，他们不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个男学生（因隐私我暂不写名字）先天性心脏病，检查结果是心脏有个小孔，该学生每天都是精神状态很差，情绪很低落。了解到这位同学的具体情况后，我先从生活上去关心他，病了，我免费开自己的车送他到衡阳市附一看医生，并且照顾他，直到他家长到来为止。经过三年的陪伴，该学生不管是在身体上，还是心理上，都有很大的改善。

学生有了健全的人格，才能健康地成长。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。2016年，我带的那一届学生中，其中有一位女生心理有很大的问题，在她的世界中一切都是灰暗的，周围的每个人都是她的敌人，特别仇视她母亲……本着“一个都不能放弃”的原则，我进行家访，从她外婆口中得知：在该生上初一的时候，父亲因癌症离世，留下她三姐妹（她是老大），不久母亲就改嫁，她三姐妹自父亲离世后一直住在外婆家，母亲在外打工。据她外婆说，该生在她父亲过世前是一个乖巧懂事的孩子，学习成绩好。事情的原委就是该生认为她母亲改嫁太早，是对自己父亲的不尊重。得知事情的原委我立马行动，首先，我找到几位得力的“助手”（班上学习成绩好，威望高，品行正的女生）让她们平时主动找该生玩，陪该生聊天。其次，我从生活上开导她，从学习上关注她，和她讲人生的大道理，以我自己的母亲为例讲父母亲持家的辛劳与不易，天下父母哪一个不爱自己的子女？即使父母亲有些地方做得不好，那也是迫于生活的无奈！另外，我向学校申请免除该生所有的学杂费，学校向班里拨发的福利，我第一个想到的就是该生。一个月过去了，一个学期过去了……突然有一天该生和她的母亲敲响了我家的门，她母亲哽咽着告诉我几年不叫她一声妈妈的孩子现在主动和她说话，主动向她道歉，主动诉说着这些年外婆带她们三姐妹的辛苦。她母亲很感激我的付出，她说，如果不是我的悉心照料和苦口婆心，可能也就没有她家孩子的懂事，她说是我给了她一个幸福的家。我听了之后也很高兴。有付出就有回报，每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是努力之后“静待花开”。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

三、尽心尽责，甘于奉献，只为守护校园安宁

课堂是教学工作的第一线，而保卫工作则是校园安全的第一线，是学校健康有序发展的基础和保障。在我心中，正是抱着这种对校园保卫工作的深刻理解和高度认同，安保工作一干就是18年，作为保卫处副主任，我负责的是学校安全保卫工作和封闭式管理。在工作中，本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校的安全保卫工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落到实处，以检查促安全，确保安全万无一失。在学校日常的安保工作中，我兢兢业业，及时掌握信息，发现问题妥善处理，防患于未然，做好各种矛盾的调解处理工作，强化保卫处值班巡逻制度。做到以责促爱，为创建平安和谐校园继续努力工作。

总而言之，我是一名普通而平凡的中学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，身正为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！

教师自荐材料篇十二

本人陈xx，现任我校历史教师兼400班班主任。大学毕业后我走上了教师岗位，凭着对教育的强烈责任感，2019年，毅然放弃了湖南省考公务员拟录取名额，把满腔热血倾注到所热爱的教育事业上。都说“学贵得师亦贵得友”，于我而言也是这样。在与学生亦师亦友的相处中，我与学生同青春，共成长，这个过程中有喜有忧，有笑有泪，但更多的是一幕幕难忘的美好回忆。

自踏上三尺讲台之日起，我就把“教书育人、为人师表”作为己任，为此努力提升自己，积极参加各项活动，曾先后获得“校青年教师比武大赛二等奖，普通话大赛一等奖，朗诵比赛一等奖，湖南省同课异构大赛优胜奖，优秀党员，师德师风先进个人”等奖项。与此同时，工作中始终把“责任”二字谨记于心，笃之于行。

2020年7月接受校领导安排，担任学校400班班主任，面对大家对这一班级的高标准，高要求，高期待，我深感压力山大，责任重大，学生军训开始时便全身心投入到工作中去。但很快面临了一个难以抉择的难题—二胎到来。是推辞掉班主任工作？还是不负领导嘱托，继续肩负使命？最终不顾家人的反对，我选择了后者。与此同时还兼任6个班历史教学。为了让学生入班之初养成好习惯，形成好班风，每天早上准时出现在跑操场地，带着学生一起跑步，整理队形。怀孕九个月照样往返于5、6楼的教室和学生宿舍，为了不耽误教学任务和班级管理工作，即使医生建议休养待产，也尽量克服困难，坚持到临产。此外还积极协助做好学校党建工作，出谋划策，撰写学校各项活动报道二十余篇。文字工作看着简单，殊不知在做好教育教学的同时要用心写好一篇文章，经常需要斟词酌句到一两点的晚上。还记得产前一晚，躺在病床之上，仍坚持把手里的活动报道写完，为此办公室的同事们还送了我一个外号“陈坚强”。生产之后，因为放心不下班上的学生，也为了协助作为代理班主任的老公处理各项班级事情，坐月子也干脆搬到了学校，之后又选择了放弃产假第一时间返岗带班，为此还挨了婆婆一顿批，说我操心太多，为了工作不顾自己身体。在这个过程里，说不苦不累是假的，其中艰辛，唯有自己体会。若要问做这些为了什么？大概就是学生们要我保重身体时的那一声声关怀，问我产后何时回来给他们上课的那一阵阵期待。庆幸的是，所有的付出没有白费，班级成绩一直保持全年级第一，各项评比也保持前列，任教班级历史科目学考一次性通过率达到80%以上。

“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。我认为做好班主任工作一要讲良心，二要有爱心。在三年班主任生涯里，我先后接手了两个班级，在于第一个班级393班学生相处的过程里，我学会了如何和不同的学生相处，如何给他们关爱与关怀。

2019年7月我挑起了学校临时组建班级393班班主任，这是一群中考平均成绩差，学习懒散、纪律涣散的学生。尤其当翻围墙，抽烟、打牌、逃课上网吧这样那样的事件层出不穷时，第一次当班主任的我深感力不从心，许多个夜里也曾委屈哭泣。但我没有灰心，心想芸芸众生，各有所长，各有所短，但是谁说成绩差就低人一等呢？也许学生无法克制自己的言行，也无法很好地完成学习任务，但每一个学生总有闪光点，我要做的就是要多点耐心，多点爱心，多点理解，多点鼓励，让他们发光发亮，做一个有价值的人，一个有温度的人。为此我积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，不断深入了解学生个性，发掘优点，充分调动学生积极性，对他们的才华和能力给予肯定和鼓励；此外通过各种学生喜欢的方式和途径融入他们中间去，有时给他们分享自制的小吃，有时分批邀请学生到家里吃饭、刷火锅，有时也会带着学生外出喝奶茶吃点心，听他们诉说快乐和忧虑，让他们感受温暖与真情。我深知榜样的力量是无穷的，要求学生做到的，身为老师的自己就要先做到。学生无心学习，就先从行为习惯抓起，要求学生不迟到，我就在上课前到门口侯课；学生不愿搞卫生，班里的脏活、累活我来带头干；学生不愿背书，就带着他们一起背。就这样我融入了学生，也用实际行动感染了他们。经过一年师生的共同努力，班级面貌焕然一新，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体，还获评文明宿舍、文明班级。原本调皮捣蛋的学生也有了“质”的改变，高二合班后全校十个班级中，393班在其他班级担任班长的同学就有四名。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而伟大的教育教学工作中，保持本心，不忘初心，开拓创新，用感恩的心、奉献的情，永远做一名最幸福的使者。

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