总结可以帮助我们分析问题，找到解决方案。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是一些有关总结的范文，希望可以给大家带来一些灵感和启示。
村文书培训心得篇一
公文书写格式对于一名新手来讲，可能会是一件让人头疼的事情。其无处不在的要求，可能会影响到一份档案的重要性和级别。因此，我决定参加一次关于公文书写格式的培训，以便更好地了解如何正确、清晰地写公文。
第二段：培训的内容
在这次培训中，我们受到了详细的讲解和实践。我们了解到如何使用正确的格式来编写公文，例如正确的字体、排版和对应的标准格式。我们还学会了如何描述特定事件，并将其转换为组织和政府要求的格式，如报告、备忘录和建议书。我们还学习了如何使用演示文稿软件和其他办公软件来更好地配合处理公文。
第三段：效果评估
这次培训对我非常有帮助。首先，我获得了更全面的知识，以便将来更好地编写公文。我学会了如何使用语言规范和完美的格式来写公文，并了解了如何在公文中使用高效的短语。此外，培训还提高了我的自信心，让我更好地了解自己在工作中的角色。
第四段：具体实践
通过培训，我学到了不仅仅是写公文的本领，也可以从中体会到专业的职场礼仪，比如正确的跟进和处理方式，投诉的解决方法，如何组织会议和展示演示文稿等。这些领域很大程度上都取决于良好的公文书写。
第五段：结论
公文书写是组织和政府办公效率的关键，同时也是关乎职位和晋升的关键。这次培训帮助我了解了许多关于公文书写的基础知识和技巧，以便将来能够更好地处理公文。我相信，这些学到的技能将为我在工作中以及在公共事务领域中取得更加出色的成绩提供坚实的基础。
村文书培训心得篇二
马上就要回去过年了，可学习不能荒废啊，利用本周末时间把“商务文书的写作技巧”这堂课学完了，结业考试成绩为八十七分，错了两道题。培训讲师闫静，授课优点：课程演练与互动较多；不足点：在提出问题时，未充分调动学员的积极性，导致问题抛出去后得不到学员的及时回应。以下是我在听课时做的一些重要知识块的笔记，供大家参考。
商务文书按形式来划分可以大致分为两类：固定格式的商务文书（如商务合同、邀请信、通知、请示以及批复）和非固定格式的商务文书（如电子邮件）；按内容用途来划分也可以分为两类：通用的商务文书（如通知、会议纪要、请示、批复、总结、备忘录以及报告）和礼仪性的商务文书（如贺信、贺电、邀请书、请柬以及慰问信）。
商务文书的作用和最终目的是为了与别人进行某种形式的交流与沟通。而这种沟通并不仅仅是所传递出来的信息，而是被别人理解的信息。而怎么样才能让别人真正理解你的意思而达成你的目标，就需要我们在撰写商务文书时注重它的五大特点：简单直白、准确、朴实、庄重、规范。其中在考量其庄重程度时，我们可以先问自己三个问题：1、你跟对方熟吗？2、对方的职位比你高吗？3、传递的是好消息吗？如果否定的答案越多，庄重的程度就应越大。商务文书撰写有四个要素：主动目标、素材、结构、语言。如果商务文书撰写的仅仅是你的意愿，那是被动目标；如果商务文书撰写能得到别人的行动才是主动目标。
商务文书撰写的六个步骤为：1、制定正确的行动目标；2、决定文章的正式程度（正式程度的表现：形式、称谓、语气）；3、设定文章的总体风格（我们可以把文章的总体风格分为四类，第一类是简单型：资源充足且立场一致，我们撰写时罗列事实，短文即可；第二类是说服型：资源充足但立场不一致，我们撰写时需强调利益所在，并且要多次沟通；第三类是解决问题型：资源不充足但立场一致，我们撰写时需有问必答，较长篇幅；第四类是艰难型：资源不充足立场也不一致，这类就不值得我们花费精力了。）4、选择文章的.层次结构（连贯式：重点在解释事情的前因后果，造应于事故调查报告、工程进展报告、程序安装等；并列式：重点在要便于读者照其兴趣或关注的重点分段阅读，造应于报告、总结、建议书；分析问题式：重点在围绕问题直到最终解决的逻辑关系而展开，适应于公告、通知等；问答式：适应于企业内刊、内部通讯、操作程序等；行动结果式：适应于广告宣传等。）5、列出文章大纲；6、撰写初稿。
商务文书的写作技巧主要有六个方面：1、增加情感指数（就是增加对读者的关注度，情感指数的计算方式为：用在商务文书中提到目标读者的次数减去提到撰写者的次数。增加情感指数的方法有：1、增加每二人称代词，如您、您们；2、增加第三人称专有代词，如消费者、纳税人、员工、大家等；3、增加读者的姓名；4、增加对读者的暗指，如请坐、请放心等。）2、努力做到“读者为尊”；3、进行有效反馈（如正面反馈、修正性反馈等）；4、增加商务文书的时间紧迫性（时间的规范、准确、通用）；5、增加可性度；6、做到行文简洁（有五种方式：采用电报文体、另加附件、词句力求简单、多用主动语式、适当运用缩略词。）。
村文书培训心得篇三
作文是学生提高综合素质的重要方式之一，而作文书写能力培训则是帮助学生提高作文水平的有效途径。参加作文书写能力培训课程已有一段时间了，我深刻体会到了这个过程所带给我的启示和提升。在这个过程中，我通过学习和实践，培养了写作的兴趣，掌握了一些写作技巧，有效地提高了自己的作文水平。
首先，作文书写能力培训课程让我明白了写作的重要性。写作是一种表达能力，通过写作可以让自己的思想得到整理和准确表达。只有当我们能够将思想表达清晰、准确、具有逻辑性时，读者才能很好地理解我们想要表达的意思。因此，提升作文书写能力是培养学生思维方式、提高综合素质的重要途径。
其次，在培训课程中，我学到了很多写作技巧。例如，如何合理组织文章结构，如何使用恰当的词汇和语法，如何运用比喻和排比等修辞手法等等。这些技巧在我的日常写作中发挥了重要的作用。通过合理地组织文章结构和使用精准的词汇，我的写作变得更加通顺和精彩。通过运用修辞手法，例如比喻和排比，我能够让我的作文更有说服力和感染力，从而更容易打动读者。
另外，书写能力培训也提高了我的审美意识。在培训过程中，我学会了欣赏优秀的作文，并从中吸取营养。在阅读别人的作文作品时，我欣赏到了作者的独特的思想和表达方式，深受启发。同时，通过反复阅读自己的作文，我也不断提高自己的审美标准。我能够更加准确地判断自己作文中的不足之处，并努力改进。通过不断地阅读和写作，我培养了自己的审美意识，提高了自己的写作水平。
此外，作文书写能力培训课程还锻炼了我的思维能力。在写作过程中，不仅需要表达自己的思想，还需要运用逻辑思维进行思考和分析。通过参加培训，我学会了如何合理组织自己的思路，进行逻辑推理，从而使我的文章更加严密和有力。这种思维能力不仅在写作中得到体现，也对其他学科的学习和生活中的问题分析有着积极的影响。
最后，作文书写能力培训课程让我体会到了坚持和努力的重要性。在培训过程中，我发现只有不断地练习才能提高写作水平。因此，我在课外也不断地写作，并请教老师和同学对我的作文进行评价指导。通过反复修改和完善，我的写作水平得到了显著提高。这让我深深地体会到了只有坚持努力，才能取得好的成绩。
总之，作文书写能力培训课程让我受益匪浅。通过培训，我明白了作文的重要性，掌握了一些写作技巧，培养了审美意识，锻炼了思维能力，并体会到了坚持和努力的重要性。这些收获将伴随我一生，并对我的学习和人生产生积极的影响。我将继续努力，不断提高自己的作文水平，为更好地表达自己而努力。
村文书培训心得篇四
公文是工作中常见的文书形式，但是如果不遵循规范的格式书写，就容易影响文书的效果和形象。因此，在公司组织的公文书写格式培训中，我深刻领悟到了规范的格式对提高效率和效果的重要性，同时也体会到了规范格式的技巧和注意事项。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，从五个方面总结公文书写格式培训的收获和体会。
一、了解报纸和公文的版式
公文的版式需要考虑到页面利用率、代码长度、版面比例以及纸张类型。在培训中，老师教我们关于A4纸的相关规范和使用，同时强调了常见的公文格式和排版要点。我学会了如何掌握不同公文形式、报表以及合同签章的排版技巧，这些方法非常实用也具有实践指导意义。
二、使用合适的标点符号和字体
公文的书写需要注意的一个非常重要的方面是标点符号的使用和字体大小的统一。老师讲解了字体选用的许多技巧，如标点符号、段落缩进、段落格式以及标点符号的使用，都有许多注意事项，这些培训中的指导对公文书写有重要的参考价值。此外，他还介绍了一些网站、字体模板的资源共享站点，我可以在以后的工作中进行查询。
三、注意文字的规范性和简要性
公文书写中，文字的规范性和简要性也是一个非常重要的方面。在培训中，老师有针对性的讲解了如何书写公文中的各种类型、文字的排序和使用、行文风格和书写习惯等。我非常认真地听取讲座，以便我能够更好地掌握公文书写的规范性和简要性，提高工作效率和书写水平。
四、重视文字的排版和格式
公文书写中的排版和格式也是一个不可忽略的方面。在培训中，老师详细介绍了文字的行距、字间距、文字大小、字体、正式和仪式规范书写等方面。此外，我们还得到了公文范本的样例，这有助于我们在实践环节中掌握排版和格式的技巧，正确书写好的公文，加强自己工作表达的形象和效果。
五、注重公文的审核与修改
在培训中，我还学到了公文审核和修改的重要性。在很多企业和机构中，公文审核是非常重要的，因为错误的文书表达可能会带来非常严重的问题，这可能会引起特别的注意。此外，在进行公文修改的时候，重要的修改和精心设计的修改都是非常重要的。公文的修改是要符合规范的，而且修改之后的文书应该有更好的表达和讲述的技巧和能力。
总之，公文书写格式培训是我的一次重要学习机会，我通过培训不仅学习到了公文书写的基本知识和技能，同时也明白了公文书写对我的工作和职业发展的重要性。我将会坚持规范格式、注重效率，严格掌握公文书写的规范要求，提高自己的工作效率和工作能力，使得我在职业生涯中发挥更大能力，为公司的发展而创造更大价值。
村文书培训心得篇五
自从参加青马工程以来，我深刻认识到了文书能力对于工作的重要性。面对日益复杂的工作环境和任务，只有通过不断学习和提升自己的文书能力，才能在工作中更好地发挥自己的作用。而青马工程文书培训则是我无法错过的机会。通过参加此次培训，我收获颇丰，也深刻感受到了文书能力对于工作的关键作用，下面将对此次培训的心得做进一步总结和感受。
第二段：培训的主要内容。
此次青马工程文书培训主要涵盖了邮件写作、汇报写作、会议记录等方面的内容。通过三天的系统学习，我不仅加深了对于这些文书类型的认识，也更加深入地了解到了如何更好地应用它们。比如，在邮件写作方面，我在培训中学到了如何准确地把握对方的语气和表达方式，从而更好地处理工作关系；在汇报写作方面，我学会了如何突出重点，在短时间内向领导汇报工作内容和进展情况；在会议记录方面，我学会了如何准确把握会议的重点，全程记录并及时整理。这些都是我在工作实践中所需要的实用技能，而此次培训则帮助我从理论知识到实际应用的方面都有了更为深入的认识。
第三段：学习体验。
在培训中，我们通过老师的讲解、案例解析和实际操作等方式全方位地学习了各类文书的写作方法和技巧。此外，我们还通过团队合作的方式进行了多次写作练习，从中相互学习、交流、并共同解决问题。这不仅加深了我对于文书写作的理解，也提高了我的写作实践能力。此外，在培训的过程中，老师也很注重和我们的互动和交流，让我们在轻松的氛围中轻松学习、轻松交流，从而更好地掌握各类文书写作。
第四段：收获与展望。
此次培训让我受益匪浅，我不仅掌握了更好地写邮件、汇报、会议记录等文书的method，也了解了写作背后的原则和思路。此外，我还开阔了眼界，学习到了如何与他人协作，并探索出了适合自己的写作方法。在未来工作中，我将更加努力地运用所学知识，进一步改进自己的文书能力，将工作做得更好。
第五段：总结。
总体而言，这次文书培训不仅让我对于文书的重要性有了更为深刻的认识，也加深了我对于如何运用文书提高工作效率和落实工作细节的理解。我相信，在未来的工作中，加强文书能力的学习和运用是每一个青年人必须要面对的重要挑战。希望在接下来的青马工程中，我们可以继续学习和提升自己，不断发挥文书能力的作用，更好地为我们的事业而努力。
村文书培训心得篇六
第一段：介绍书法培训的目的和重要性（200字）：
现代社会中，书法已经不仅仅是一门艺术形式，更是一种文化传统和审美追求。对于初中生来说，学习书法不仅可以提高自身的艺术修养，更可以加深对汉字文化的了解。因此，书法培训在初中语文教育中占据重要地位。书法作为一门精湛的技艺，需要通过不断学习和练习来掌握。在我参加初中语文书法培训的过程中，我获得了很多心得和体会。
第二段：描述培训内容和方式（200字）：
初中语文书法培训的内容主要包括汉字基本笔画、构造规则以及行书、楷书等不同字体的书写方法。而培训的方式则采用了理论与实践相结合的方式，通过教师的讲解和示范，学生们通过临摹大字、练习基本笔画等活动来培养对书法的感悟和技巧。培训还引导学生们学习书法作品，了解书法艺术的发展历程，并通过展览等形式，提高学生们对书法的鉴赏能力。
第三段：心得和体会一（200字）：
通过初中语文书法培训，我深刻认识到书法艺术的独特魅力。在临摹大字的过程中，我不仅感受到字体的优美与和谐，还能够感受到每个笔画的力度与形态。每一笔、每一个字都需要我用心去揣摩，这使我对语文的学习更加专注和认真。同时，通过观摩书法作品和参观书法展览，我不仅了解到了各种不同的字体风格，还深刻领悟到了书法艺术对于传达情感和表达意境的重要性。
第四段：心得和体会二（200字）：
在书法培训中，我还体会到了毅力和耐心的重要性。书法的学习需要长时间的坚持和不断的反复练习，每一次临摹都需要耐心和毅力。通过多次的练习和反思，我逐渐掌握了基本笔画的技巧，并且能够灵活运用在书写中。这不仅使我在书法方面的能力有所提高，也培养了我在学习上的毅力和恒心。
第五段：总结培训的收获和对书法的展望（200字）：
通过初中语文书法培训，我不仅提高了自己的书法技巧和文化修养，更重要的是培养了自己的审美意识和表达能力。通过书法的学习，我能够更好地欣赏和领悟优秀的文学作品，并且在自己的日常写作中，能够更准确地表达自己的思想和情感。未来，我希望能够继续学习书法，通过不断的努力，达到更高的艺术境界，并将书法融入到自己的生活中。同时，我也希望将书法的美丽传递给更多的人，在传承中文传统文化的同时，也为社会的进步贡献自己的力量。
总结：通过初中语文书法培训，我不仅学到了真正的书法技巧和知识，还培养了自己的审美品味和文化修养。书法的学习不仅仅是一门技能的学习，更是一种对于文化和艺术的追求。我相信通过不断地努力和练习，将来我一定能够成为一名优秀的书法家，为中华文化的传承与发展做出自己的贡献。
村文书培训心得篇七
公文是一种权威性很强的正式文件，它的格式不仅决定着文件的整洁、规范，而且也直接关系到文档的严谨性和专业性。随着现代科技的不断进步，各种商业文件格式的专业性要求也变得越来越高，我们必须在日常工作中掌握正确的书写格式。在近期我参加了公司的公文书写格式培训，并从中学到了很多知识。在此，我将分享我对这一课程的心得体会，希望这些经验可以帮助更多的学习者。
第一段：认识公文书写格式培训的价值
公文书写格式培训是一项让工作生活变得更有效率的课程。在课堂上，我们深入了解了公文的各类格式，包括文件的题目、发起方、收件人、正文、日期、署名等。同时，通过本次培训，我深刻体会到美好的文件格式可以在沟通中起到良好的桥梁作用，有助于加强沟通质量和理解度。总而言之，正确的公文书写格式可以帮助我们表达思想，提高沟通效率，进而提高整个团队的效率。
第二段：认识公文的字体和字号
在公文书写格式培训课程中，我们花费了大量的时间来研究公文中所用的字体和字号。在文本编辑器中使用“宋体”、“黑体”等常用字体和“小四”、“五号”等字号规范，可以让公文的格式规范统一，不仅节约了纸张，也能美观整洁，增强阅读的可读性和专业性。此外，字体和字号的选择也对视觉效果和沟通输出产生了严重的影响，因此，我们必须充分考虑这些要素来书写流畅、清晰正确的公文。
第三段：理解公文的书写排版
公文的书写排版也是很重要的一环。在本次培训中，我们学习了不同公文的标准书写排版格式，同时也说明了如何使用大标题、副标题、文本组织、图片、表格等排版方式，这样可以帮助文件更具可读性和可读性，以及文档的正式和权威性。通过掌握公文的书写排版技巧，我们可以更好地保证文档的整体质量和专业性，进一步展示出我们作为一个企业家的气质和水准。
第四段：深入了解公文的语言表达
在公文书写格式培训课程中，我们不仅要了解公文的字体和排版，还要关注公文的语言表达。我们学习了如何运用问题分析、逻辑推理、论证结构等技巧来突出文件的重点，使公文在传递信息的同时达到最佳效果。在公文书写过程中，行文流畅，用词恰当、符合企业语言用法规范、语气得当才是成功公文书写的关键要素。
第五段：总结公文书写格式培训的收获
在本次的公文书写格式培训过程中，我不仅掌握了基本的标准排版方法和字体格式，还对公文的表达深入了解，并通过模拟实战演习来获取培训效果。掌握公文书写格式是一项必需的技能，在传达信息和形象形象展示企业形象的过程中起着举足轻重的作用。经过这次培训，我意识到公文书写格式并不是一种简单的技巧，必须认真学习并不断加以实行和完善。我相信在今后的工作中，我将更有信心地书写正确规范的文档，使我们的工作流程更加高效、简洁和专业。
以上，就是我对于公文书写格式培训心得体会的总结。通过这次培训，我领悟到这种技能的重要性，并对公文书写格式有了深刻的了解。我相信，在实际的工作中，我们将更加注重公文书写的规范，这样不仅能提高我们的工作效率，还能体现我们作为一个企业家的素质和水平。
村文书培训心得篇八
作文书写是每个学生都要学习和掌握的能力，而作文书写能力的培养和提高则需要有系统的训练。本人在参加作文书写能力培训的过程中，收获颇丰，不仅明白了作文书写的规范和技巧，还提升了自己的写作水平。下面将结合个人学习经历，详细谈谈我在作文书写能力培训中的心得体会。
首先，在作文书写能力培训的过程中，我了解了作文的结构和要素。通过老师的耐心讲解和例文的分析，我明白了所有的文章都需要有一个清晰的开头、主体和结尾。开头要用简洁的语言引起读者的兴趣，主体要用详实的事例和理由支持观点，结尾要给读者一个深刻的印象。此外，作文还需要有恰当的过渡词和句子，使整篇文章更加连贯流畅。这些结构和要素的学习让我写作时有了更加明确的思路和方向，提高了作文的逻辑性和连贯性。
其次，作文书写能力培训中我还学到了一些写作技巧。例如，要注意使用恰当的词汇和短语，丰富文章的表达。学会运用一些修辞手法，如比喻、夸张和对比等，使文章更加生动有趣。在语法和标点符号的使用上，要遵循规则，避免出现错误。此外，体裁选择也是一个重要的技巧，不同的文章类型有不同的写作方式和特点，要根据题目要求来选择合适的体裁。这些技巧的学习和应用使我的作文更加富有个性和魅力。
同时，在作文书写能力培训中，我还培养了批判性思维和论证能力。老师组织了一些辩论与讨论活动，让我们学会从不同角度去思考问题，分析不同的观点和论据。这种训练使我养成了客观、全面的思考习惯，能够从多个方面来进行论证和推理。这对于提升我的作文分析能力和逻辑思维能力起到了很大的帮助。
此外，作文书写能力培训还鼓励我更加注重阅读和积累。老师推荐了一些经典的文学作品和优秀的范文，帮助我们培养阅读的兴趣和习惯。通过广泛的阅读，我积累了更多的知识和素材，丰富了自己的思想和视野。同时，我还善于观察生活和思考问题，以此为写作的灵感和素材。这些阅读和积累的经验使我写作时有更多的话题和素材可用，提升了作文的深度和质量。
通过参加作文书写能力培训，我不仅学习到了作文的结构和要素，掌握了一些写作技巧，还培养了批判性思维和论证能力，并且注重了阅读和素材的积累。这些都为提升我的作文书写能力提供了很好的支持和帮助。在未来的学习和工作中，我将不断运用这些所学，不断提高自己的作文水平，为以后的发展打下坚实的基础。
村文书培训心得篇九
在现代社会中，物业管理已经成为一个越来越重要的职业，尤其是在城市化进程不断加速的今天，物业管理的重要性更显突出。而物业管理的流程中，文书写作是不可或缺的一环。最近，我参加了一次物业文书写作培训，下面将分享我的心得体会。
一、了解各种文书的写作流程。
在物业管理中，常见的文书有业主大会决议、维修保养报告、支出报告、收入报告等，因此了解这些文书的写作流程非常重要。培训课程中，老师为我们详细讲解了这些文书的写作流程及注意事项，让我对这些文书的写作流程有了更深入的了解。这使我免去了一些不必要的错误和疑惑，提高了我的文书写作能力。
二、拓宽词汇和语言表达能力。
物业管理工作涉及面很广，所以我们用词的时候需要考虑到专业术语和客户感受，这就需要我们拓宽词汇和语言表达能力。在培训中，我们除了学习如何进行文书的写作流程外，还进行了专业词汇的学习，以及如何更加清楚、准确、简洁地表达文意。这些学习对我来说非常有帮助，让我在以后的文书写作过程中能更加准确、清晰地表达意思。
三、提高审阅文书的能力。
作为物业管理人员，审阅文书也是我们必须掌握的一项技能。而培训中，我们重点学习了怎样准确地审阅文书，并且学习了一些审阅的技巧。通过老师的讲解和实践操作，我明白了审阅文书的目的不仅仅是为了寻找是否有错别字和语病，更重要的是为了寻找是否有逻辑性错误和意义上的问题。只有通过严密的审阅才能保证文书的高质量。
四、提高写作效率。
我们在进行文书写作的时候，有时候会因为一些琐碎的细节而浪费大量时间，影响写作效率。因此，我们要不断提升写作效率。在培训中，老师为我们讲解了保持高效的写作状态的方法，帮助我们摆脱拖延症，提高写作效率。
五、让“审美”成为我们的“习惯”
在物业管理行业，向客户提供优质的文书，不仅是一种展示形象，也是一种对顾客的尊重。良好的“审美”能使文书更加整洁、美观、高质量，提高了文书的可读性，也更容易让顾客对物业公司产生信任感。参加文书写作培训，不仅仅是学习写作技巧，更是教会我们如何将审美作为一种习惯。
总之，参加文书写作培训不仅提高了我的写作能力，让我更加清楚地了解了物业管理的工作流程，同时更使我明白了好的文书不仅能为物业管理公司增色添彩，还可以提高和客户的关系。我相信，通过不断的学习和实践，我一定会在文书写作上越来越好。
村文书培训心得篇十
作为一名刚刚离开校园的大学毕业生，虽然之前曾在__实习过一段时间，但对于自己向往的__却知之甚少，充满好奇;虽然曾经有过一年的工作经历，但三年的研究生生活已经让自己成为地道的学生，如何更好地实现从一名学生到一名法院工作者的转变，内心迷茫。这三天来的岗前培训，让我受益颇多，感触颇深。
第一，熟悉了__的历史和各个职能部门机构的分设及其功能。24日上午王__处长的讲话全面地介绍了__的情况，使我对于__的各个职能部门有了全面而系统的了解，对于我的工作和生活都非常有帮助。此外张_老师对于__工作环境的介绍让我对于许多在艰苦的环境下仍然为理想而奋斗的__肃然起敬，同时也更加懂得珍惜自己优越的工作环境。
第二，了解了反腐败斗争形势，学习了许多防腐化的经验。24日上午__主任给我们上了第一堂廉政教育课，下午观看了光盘《当前反腐败斗争形势》。通过学习，我认真了解了廉政建设制度的发展，进一步清晰廉政要求，了解了当前反腐败斗争的严峻形势。通过学习，我第一次意识到了__工作是高风险职业，常常面临各种诱惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深渊。对此，必须提高警惕，强化风险意识，自律意识，职业意识，增强自己抗腐拒变的能力，同时要时刻注意自己的言行，时刻明白自己的社会角色，不可懈怠。此外，还需要谨慎交友，注意影响。最后，张主任讲述的一些真实的发生在身边的案例，让我意识到自己在以后漫长的工作人生道路中，一定要坚持一定的原则，坚持自己心中的理想和信念，敢于斗争，只有这样才能真正无愧于天地。
第三，提高了自己的安全意识和保密意识。24日下午李__老师的讲话让我深刻意识到，__工作非常重要，具有一定的保密性，我们在日常的生活工作过程中，应该提高警惕，杜绝一切有害安全的行为，谨慎言行，以免因自己的疏忽而泄密，导致不可挽回的损失。
第四，初步而全面地了解了各部门工作的细节。24日下午和25日以及26日上午，分别由各部门的精英对于如何完成好一名院校毕业生到一名社会工作者的良好转型以及各部门的工作细要做了精彩的发言。上述老师们的发言以不同的方式，从不同的角度细致地介绍了业务，其中还穿插了一些自己对于工作的认识和感悟，让我在获取业务知识的同时深受启迪。
通过学习，我全面地了解了各部门的业务，学到许多细致而宝贵的经验，初步预见到将来从事的工作的繁琐和困难及其责任的重大，为此做好了心理准备。通过学习，我进一步认识到即将从事的工作对于自己未来工作技能的提高以及人生目标的实现都具有重要的意义，进一步端正了自己的工作态度，对于即将从事的工作充满期待。通过学习，我正确认识了未来工作的性质，意识到该工作政治性、原则性强的特点，意识到自己在以后的工作中应该务实而积极进取，应该努力在现状的基础上最大限度地发挥部门工作的作用，不要一味地怨世而试图用自己的力量来改变现状。通过学习，我还注意到了很多工作和生活中的细节，比如在工作交往中，要注意自己的职业角色，谨慎自己的言行，要有大局观等。此外，未来工作繁琐而重要，一些看似很小很小的细节疏忽很可能酿成大祸，所以自己在以后的工作中，要时刻保持十二分的警觉，高度集中注意力，事必躬亲，事无巨细。
最后，我进一步认识到这个职业工作者的可敬之处。这几天的培训让我有机会接触到了一些本职业的工作者，对于他们的工作作风和思想感悟有了一定的了解。他们对于繁重的工作毫无怨言，任劳任怨并且时刻保持乐观和积极的心态;他们各个都具有自己的许多工作经验，技术娴熟，业务能力突出;最为重要的是，他们时常面临着诱惑而面不改色仍然坚持正道，他们在繁重的工作任务面前仍然时刻不忘一心为民，在各种细致而具体的工作中实践着为人民服务的理念，他们各个都具有值得我们所有人尊敬的高贵品质。我从内心里对他们，对所有的职业工作者肃然起敬，他们的每一个人都值得自己去尊敬，值得自己去好好学习，能与这些优秀的人共事是自己的幸福，也是自己的巨大财富。我会不断地鼓励自己，不断地鞭策自己，努力使自己能够成为他们中的一分子，成为一个能力突出品质高尚的人，成为一个值得尊敬的人。
村文书培训心得篇十一
作为一名参加了青马工程文书培训的学员，我深刻认识到文书在我们的学习和工作中的重要性。培训课程涵盖了各种文书形式——如申请信、报告、简历等——并通过专业的指导和实践训练，帮助我们提升了写作能力。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。
第二段：体验与感受。
在培训课程中，我最大的体验是实践训练。老师在讲解完课程要点后，会给我们几篇文书样例，要求我们尝试仿写，并与老师和同学进行交流和研讨。这个过程中，我深刻认识到文书写作需要练习和沉淀，并且要在不断的交流和改进中不断完善。同时，老师的指导也非常专业，他们不仅给出了规范的写作要求和技巧，更从实际用途和读者需求的角度出发，帮助我们写出更具说服力和亲和力的文书。
第三段：学习到的技能。
在培训课程中，我学习到了许多写作技巧。例如，如何在文句中使用承接词、插入语、修饰语等，使文句更加连贯、丰富；如何在语言中掌握好口吻、语气和词汇，达到不同的目的和效果；如何在文中运用图表、数据等辅助工具，使文书更加清晰地传递信息。这些技巧不仅可以用在写作中，还可以在平日的交流和表达中得到运用，帮助我更好地思考和表述。
第四段：对工作的影响。
青马工程文书培训不仅帮助我提升了写作能力，还对我的工作产生了很大的影响。作为一名秘书，我时常需要撰写报告、总结和计划等文书，并将其呈现给上级领导和同事。通过培训课程的学习，我学会了如何制定文书的框架和内容，如何运用写作技巧使文书高效清晰，如何在书写中做到合理安排时间和理性控制情绪。这些技能，让我在工作中更加得心应手，更有信心和自信。
第五段：总结。
总体来说，参加青马工程文书培训是一次非常有价值的体验。通过课程的学习和实践训练，我不仅学会了许多写作技巧，而且在实际工作中也能够应用。我相信，这次培训对于我今后的学习和职业发展都将有着深远的影响，具有长远的意义。最后，我想向所有的青马工程文书培训讲师表达由衷的感谢和敬意，谢谢你们的指导和支持！
村文书培训心得篇十二
——校长培训心得体会 崇仁县江重实验小学 方丽云
时雨润万物，甘霖解久渴。县进修学校适时组织校长培训，三个周末的学习，时间不长，但课程安排得非常充实，有《学校安全事故处理与预防》与《教师心理健康教育》，有《教育科研》与《教育政策法规》，还有学校办学特色经验介绍。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些走上学校管理岗位不久的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。此次培训还要求大家做读书笔记，撰写心得体会，督促我们潜心学习，及时总结。而精心安排的外出考察学习更为大家打开了一扇窗，兄弟学校先进的办学理念和科学的管理方法激起我们一次次“头脑风暴”。我们犹如春天里的小苗，贪婪地汲取着营养，并转化为前行的力量。
作为分管教学教研的副校长，此次培训给我带来的感触颇多，现从以下几个方面具体谈一谈自己的体会与认识。
一、树立正确的办学意识
教学管理工作应是学校的核心工作，其他工作最终都是为教学工作服务的。抓住了教学，就抓住了学校发展的根基。
虽然教学工作是学校的核心工作，但不是全部工作。因为，学校应该是一个让学生安全、健康、快乐成长的地方；学校应该是一个让孩子的理想、品格、习惯朝着正常人的方向发展的地方；学校应该是一个让孩子知识、能力、情感都能快速增长的地方。因此，如果学校的教学工作，离开了其他工作的有效服务，也是办不好学校的，就培养不出正常的社会发展所需要的人。
因此，身为分管教学工作的副校长，我一定会把“学校如果不抓教学不是学校，只抓教学办不好学校”的道理铭记于心，切实履行自己的职责，同时积极协调关系，取得其他校领导的支持与配合，使学校的教学及各方面的工作蒸蒸日上。
二、切实履行分管教学校长的职责
作为副校长一定要深入教学第一线，脱离教学第一线的副校长在教学管理中是没有发言权的。因此，我虽然已经是一名副校长了，但始终不能忘记自己的教师角色，一定要上课，而且上好课，发挥自己特级教师的引领辐射作用。我必须以自己优于其他教师的教学业绩来说话，以先进的教育教学理念影响全校教师，引领学校的教育教学工作。
当然，副校长只上好自己一个班的课是不够的，我必须还要学会听课、评课，指导好全校教师上课，积极开展各项教学教研活动，以此促进教师业务素质的整体提升和学校教学工作的稳步发展。
三、点燃教师的激情
点燃教师的激情，盘活整个教师队伍应是副校长的职责之一。那么，要点燃教师激情，副校长就要做好三件事：一是放大教师的闪光点、优点与长处；二是为教师提供成功的机会；三是大力宣传教师的成果。因为教师的成长一样需要得到学校领导的认可与肯定，一旦自己的工作得到了学校领导的肯定，家长的认可，往往就能爆发出前所未有的激情与冲动，并且不达目的誓不罢休，同时还能激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的良好竞争态势。
四、实施教学常规常态化管理
学校的管理工作是一项长期且细致而耐心的、持之以恒的工作，既来不得半点虚假、浮躁和骄傲自满，又不能急功近利，心血来潮和放松管理。因为，管理精细化、常态化既是一种管理理念，也是一种工作态度与工作方法。
作为管理者应更多一些理性，更多一些执着，更多一些智慧，更多一些反思，这样才能一步步走向更高的学校管理境界，只有这样，师生才会满意学校的做法，家长才会认可学校的做法，社会才会满意我们的办学。
作为分管教学工作的管副校长，更应理性地思考一些问题，努力做到管理工作的常态化。管理的真谛在于坚持。坚持才能让平凡变得伟大，才能创造奇迹。
带着满满的收获，我又回到自己的工作岗位。今后的工作中，我将把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，为江重实验小学的腾飞和崇仁教育的发展献出自己的力量。
村文书培训心得篇十三
刚刚在南航的广州基地这边培训，大概一个多星期了，还是有很多想说的告诉未来的准空乘们，大家仅供参考。
地点：南航的广州乘务培训中心在广州市白云区的飞云东街，也就是老白云机场的附近，无论是从机场或者是火车站过来都很方便，南航到时候会在新乘培训通知上告诉大家具体的路线，请大家查阅。
天气：广州是南方，但是现在是夏季，比较的闷，很热，可能北方的同学过来一会儿会不适应，建议带一些预防感冒的药。
服装和行李：由于在乘务培训中心是要求统一着装的，男生要求是短袖白衬衣加黑西裤黑皮鞋，女生是黑裙子白衬衣加黑皮鞋，这个在通知上都有说，其他的休闲衣服带一两套即可，但是平时白衬衣多买几件吧，以便换洗，至于女生需要的隐形发网、u型夹等等，来到广州报道的时候都会统一购买，可戴可不戴，看个人。但是不管怎样，记住，因为大家已经是准空乘了，所以尽量把自己的着装向真正的空乘去靠近。
注意事项：
一、新乘一般住在百客蛮好和南航招待所，住宿环境还不错，但是由于地方有限，人数众多，一般一个宿舍是六个人，如果提前一两天到达广州可以联系提前住到招待所，住进来的时候要交押金和房费，所以大家一定在身上备好3000现金。根据个人情况斟酌。
三、南航招待所的空勤餐厅伙食不贵，一般早餐是三到四块、中午和下午一般是六块到八块，就能吃到很不错并且卫生的饭菜了，个人觉得在广州的高消费城市来说，是很不错的了，同时旁边还有小卖部，再稍微远一点有超市，总之只要你想买到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以买到，不用大老远的从家里带过来。
四、填表。有很多表格是需要大家去填写的，包括很重要的政审表格，填写的时候最好把家庭的信息什么的都确认以防填写的需要，而且一定要根据南航培训中心制定的标准来进行填写，因为每个表格都是模板的。
五、书本。新乘会发不少的书、乘务手册、书包、新乘名牌等等，要求的就是统一，每天上课都会有老师检查仪容仪表，某些孩子如果有lv、gucci的名牌的话也收好吧，因为这些在新乘中心都是不允许出现的，也不允许有自己着装上的个性，还是那句话，一定要干练、干净、有气质才符合空乘的标准。
六、课程。南航培训一般是在45天，这45天安排得非常紧张，所以大家一定要休息好，保持好自己的精力才得以应付好每天的课程，尤其是各种实操的考试，如果休息不好，自然上课的效果也保证不好。
七、规定。新乘中心是有很多规定的，例如新乘不允许在培训部坐电梯、新乘应该主动向老师问好等等之类的，培训第一天就会说，希望大家都能够认真记住。
这是我在这一个多星期得出的一些些感想和心得，希望能帮助马上要来南航广州基地培训的同学们。
村文书培训心得篇十四
敬爱的党组织：
一年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。在大学第一学期即将结束之时，通过业余党校的培训，通过学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。
首先，在学习上，我一直在思考，怎样能把学习的理论知识，通过老师的讲解加之自身的理解、领悟，慢慢运用在工作、生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际，实践出真知等等的道理，可是到底有几个人能真正做的到呢?其实一直以来，对于老师讲解的知识，我都习惯性的报着一种怀疑的态度去思考，他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我很期待暑假能有一个机会来锻炼自己能力，就是去一个政府部门实习一段时间，说心里话，自己并没有多大的把握，但是我却有足够的信心，我从始至终都坚信：只要自己努力，踏踏实实的、虚心的去接受别人的指导和意见，我一样可以做出成绩!相信心中有种意念，所有的理想都会实现!
其次，在工作中，作为一名信息与计算科学专业的学生来说，应该具有团队创新精神的意识，加强对实际应用知识的学习，更多关注社会的变化，培养对社会问题的思考。我深入考虑过我为何要入党的问题，如果在校期间，有幸加入中国共产党，我在今后的就业过程中，想凭借自己的理想，自己的创新能力与精神品格去应聘，而不是靠关系。我之所以想加入党，完全是想要一个更大的.空间发展自己，施展自己的抱负，增加将来为家乡、为社会、为祖国的团结与富强的能力。每个人身上都有闪光点，如果可以得到适时适当的挖掘与培养，就有大放异彩的时候，而这些，是需要党组织一步步的带领和指导!
此外，经过这一学期的党校培训使我受益匪浅，虽然我已顺利结业了，但它并不意味着学习的终止，爷爷从小就告诉我”学无止境”的道理，对于那颗我向往的红五星更是如此，在以后的道路上我将沿着党指引的正确方向实现自己的世界观，价值观.我为自己能靠近党而跨越出第一步十分骄傲，也为自己的表现能被党组织认同而高兴，同时更是对我以后学习和工作的促进和鼓励.希望有一天，我能真正拥有她神圣的红五星，为她的光彩负出自己的一份责任。
同时，作为入党积极分子的我们，需要牢记”三个代表”重要思想，“八荣八耻”荣辱观，并且认真学习，领会其精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益!我们应该按照党的思想路线的新要求，站在时代发展的最前列，充分发挥先锋模范作用，必须按照党的要求，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和”三个代表”重要思想，及“八荣八耻”荣辱观，树立正确的世界观，人生观和价值观;;努力学习科技文化知识，增强做好实际工作的本领，而且要具有严密的组织纪律性和铁的纪律，这也是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。
汇报人：xxx
村文书培训心得篇十五
教师培训是教育领域中不可或缺的一环。参加有效的教师培训，对于教师的个人发展和专业水平提升具有重要意义。最近我参加了一次关于教师培训的研讨会，深受启发，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，教师培训提醒我关注学生的个体差异。教育的目的是全面发展每一个学生，而不仅仅是学术上的成就。通过与其他教师的交流和分享，我意识到每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、能力和学习方式。作为一名教师，我们应该尊重学生的个体差异，从而调整教学策略和方式，让每个学生得到适合他们的教育。
其次，教师培训帮助我更好地运用现代技术来支持教学。随着科技的发展，现代技术在教学中起着越来越重要的作用。通过教师培训，我学习到了一些新的教育软件和在线资源，这些可以更好地辅助我教学。例如，我学会了如何使用教育网站和应用程序来增加学生的参与度和兴趣。通过这些新技术，我可以更生动地向学生传授知识，并帮助他们更好地理解和应用所学的内容。
第三，教师培训强调反思和不断进步的意识。教师的工作永远都不会局限于教室里的教学活动。教师还需要经常进行反思，不断检视自己的教学方法和效果。在教师培训中，我学习到了如何进行有效的自我评估和反思，从而发现自己教学中的不足之处。只有不断地反思并不断改进，才能在教育领域中不断进步。
另外，教师培训也加强了我的团队协作能力。教师培训通常是由一群教师共同参与的，通过与其他教师的互动和合作，我学到了很多与同事们交流的技巧和方法。这些技能可以帮助我更好地与其他教师合作，并共同解决教学中的问题。团队协作不仅能提高教学效果，还可以打破孤立感，给教师带来更多的支持和激励。
最后，教师培训让我意识到教师也需要不断学习和自我提升。教育是一个不断发展和变化的领域，作为教师，我们不能停止学习。参加教师培训帮助我保持了学习的动力，并让我明白只有不断更新知识和技能，才能更好地应对教育领域中的挑战。
总结起来，教师培训是一次宝贵的机会，让我在教育领域中有了更深刻的认识和理解。通过这次培训，我明白了教师应该关注学生的个体差异，善于运用现代技术，注重反思和不断进步，加强团队合作，以及持续学习和自我提升。这些心得将对我今后的教学工作起到积极的指导和影响。
村文书培训心得篇十六
作为一位应届毕业生刚接触一份长期的社会工作，尽管自己曾利用些许课余时间进行社会实践，累积了一定的工作体会，但刚进入公司，难免还是会有些碰壁。为了让自己尽快地适应新工作，在杨林师-父对我培训的同时，自己也学会了察言观色，虚心肠向财务部里的每一位长辈请教，默默地奋斗!争取让自己能在短时间内，掌控资金查审员这个岗位的工作!
在戴维尼，我爱好资金查审员这个岗位，原因有好几点，但总的来说，有四个“基本点”!
第一个“基本点”，资金查审员与自己大学所学专业(会计电算化)切合。能让自己在大学知识充分利用上，与此同时，也让自己意识到在戴维尼工作，还有很多财务知识需要自己去补偿，去学习!第二个“基本点”，资金查审员与本人务实的性情吻合，使自己更加酷爱该份工作!
第三个“基本点”，资金查审员是组织企业财务活动之一，处理财务关系的一项经济管理工作，能让自己感遭到责任的重大，促使自己职业责任感的增强。
第四个“基本点”，资金查审员该岗位与电子商务密切联系，能让自己深入感触到各种网上支付方式的好处。网络财务管理不仅带给个人方便，也能大大提高公司企业的办事效率!!现在我已经基本掌控资金查审员的.工作以及了解到该职位与其他部门的和谐流程。但是，有些细节问题我还需在今后工作仔细肠发觉，会多点向杨林师-父和财务部的长辈们请教，及时解决，尽量避免产生毛病;个人工作效率还有待提高，日后自己会多向长辈们学习以及个人要仔细视察、工作之余也要多学习，将自己的工作技能进一步提升，提高自己的工作效率，和谐好各部门的关系，增进公司更好地发展!在这段时间里，我学到了许多知识，也认识了很多朋友!自己的技术水平不仅有所提高，而且生活也过得相当充实和快乐!在这里工作，同样也让我明白了一个很简单的道理：工作和生活必须分开来!生活上的情绪不能带到工作上，工作再累，也要知道给自己的生活放松，从而能迎接每一个美好的明天!庆祝咱们戴维尼业务蒸蒸日上，更上一层楼!财源广进!
村文书培训心得篇十七
自入司以来，一直从事培训工作，我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《师培训》，作为一名培训工作者，这是我第一次参加专业的培训师培训。
从一天的培训中我学到了很多，其中最重要的是培训观念的改变，以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课，其实不然。通过一天的培训，渐渐的发现培训工作是一个系统化工程，带班、讲课只是系统中的一部分，在培训的道路上我还需要加倍努力学习，下面是我对这次培训的心得体会。
作为一个培训讲师，首先要具备一定的`在人前讲话的胆量，避免站上讲台之后的紧张和慌张，也要避免不切实际的夸张和嚣张，这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养，在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享，我从中也找到了很多合适自己的。
作为一个培训讲师，要善于编写相关的培训教材和资料，对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力，在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨，避免讲课时候的跑题，或者因为自己对内容的不专业而词不达意，并且所有的内容要有逻辑性，保证课件内容的通惯性。
培训不仅仅是讲师的个人表演，而是全员的积极互动参与，所以，作为培训讲师，需要掌握号自己和学员之间的配合互动，要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果，比如讲师和学员的眼神交流，语言交流，肢体交流，议题互动，小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有哦现场的突发事情的解决能力。
保险市场不断在变化，公司不断在发展，我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要，并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。我会在日后的工作中，消化和吸收本次培训所学内容，并通过不断的实践与学习，提升自身的培训业务能力，做一名合格的培训师。
最后，感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会，总结的内容只是培训所学的一小部分，希望领导能给予指导和建议，也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。
村文书培训心得篇十八
近期，我参加了一次关于自我管理的培训。这次培训让我受益匪浅，收获颇多。通过学习和讨论，我深刻地认识到了自我管理对于个人的重要性，也掌握了一些有效的管理方法和技巧。在此，我愿与大家分享我在培训中的心得体会。
首先，学会合理安排时间。成功的人往往具备良好的时间管理能力。而我在过去的生活中常常因为事与愿违而倍感压力，一度让我感到束手无策。但是在这次培训中，我明白了时间管理的重要性，并学到了一些实用的方法。比如，我现在会列一个每日任务清单，明确自己当天需要完成的事情，然后按照优先级进行安排。这样不仅提高了效率，而且让我有更多的时间去做更有意义的事情。
其次，培训中提到了情绪管理的重要性。在工作和生活中，我们常常会遇到让我们感到愤怒、烦躁或者沮丧的时刻。但是培训告诉我，不良情绪会影响我们的工作和人际关系。因此，在培训中我们学会了一些情绪管理的方法。比如，当我遇到让我愤怒的事情时，我现在会先停下来，尝试冷静下来，深呼吸几次，然后想一想解决问题的方法。这样，我能更好地解决问题，也避免了情绪对工作和人际关系的负面影响。
另外，本次培训还教会了我如何与他人进行沟通和协作。在工作中，与他人进行良好的沟通协作能够提高工作效率，也能增进团队的凝聚力和合作力。在培训中，我们进行了一些沟通技巧的训练，学会了如何倾听他人的观点、与他人有效地沟通以及如何处理冲突。这些技巧对我在工作中虽然帮助颇多。我现在能更好地与同事进行协作，有问题时会主动寻求沟通，也能更好地理解他人的观点。
此外，本次培训还重点强调了对自我的认识和提升。只有不断提升自己，才能在激烈的竞争中站稳脚跟，更好地适应社会的发展。在培训中，我们进行了一些自我认识的练习，了解了自己的优点和不足。我发现，只有真实地认识自己，才能在工作中找准自己的定位，并有所作为。因此，我定期进行自省，总结自己的工作表现，并根据需要自我调整。这样，不断提升自己的能力和素质，才能在工作中获得更好的发展。
最后，这次培训还告诉我一个重要的道理：学以致用。学过的知识只有真正应用到实践中，才能发挥出它的作用。因此，我在培训后，努力将学到的内容应用到实际工作中。比如，我通过合理管理时间，提高了工作效率，减少了加班时间；通过情绪管理，改善了与同事的关系，提高了团队凝聚力；通过与他人的沟通协作，解决了一些工作中遇到的问题。这些实际的效果让我更加地坚信学以致用的重要性。
综上所述，本次培训让我深刻认识到了自我管理的重要性，并学到了一些实用的方法和技巧。我相信，只要我们将所学应用到实践中，并持之以恒，就能够不断提升自己的能力和素质，实现个人的职业发展和成长。同时，我也希望通过我的努力和不断学习，成为一个更加高效、成熟和优秀的人。
村文书培训心得篇十九
第一段：引言（背景介绍培训的目的和意义）
在当今竞争激烈的社会中，不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境，我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训，我获得了宝贵的经验和知识，对自己的职业发展有了更深刻的认识。
第二段：培训前的期望（介绍对培训的期望和预期）
在参加培训之前，我对课程内容和学习环境有一定了解，并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训，能够了解最新的行业趋势和创新理念，提高自己的工作技能和领导能力，以便更好地应对工作中的挑战。此外，我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动，从他们身上学到更多。
第三段：培训过程中的收获（介绍培训过程中学到的具体知识和经验）
在整个培训期间，我们接触了各种各样的案例、工具和技巧，对我来说都是非常有价值的。其中，我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目，我学会了如何在实际工作中应用所学的知识，并培养了团队合作和领导能力。此外，培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野，了解了行业内一些前沿的理念和趋势，这将对我的职业发展有很大的帮助。
第四段：个人成长（介绍培训对个人成长的影响）
这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识，更重要的是，培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练，我学会了主动表达自己的观点，并且反思自己的不足之处。这使我更加自信，并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外，培训还加强了我的人际关系和沟通技巧，让我更加善于处理与他人的关系。
第五段：总结和展望（总结培训的收获并展望未来发展）
通过这次培训，我学到了很多宝贵的东西，不仅仅是专业知识和技能，还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训，我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就，并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯，并积极参加各种培训机会，以便不断提高自己的职业能力和个人素质。
总结：通过这次培训，我不仅掌握了新的知识和技能，还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训，我将不断取得进步，并为自己的未来发展铺就一条成功之路。
村文书培训心得篇二十
通过这次培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用，教师还应该具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。作为一名教师，就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力，教学设计能力，应用教学媒体的能力，思想品德工作能力，组织管理能力，处理人际关系的能力，科学研究能力;应变机智，创造能力。
学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。
随着教育改革的深入发展，深化学校教育改革，由“应试教育”转到“素质教育”上来。素质教育的重点是创新能力和实践能力，培养的目标是创造型人才。为达此目标，按照各门学科的教学目的和教材性质，建立各种现代教学方法体系，是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。
网络资源的开发突破了传统课程的狭隘性，在相当程度上突破了时空的局限。网上充足的信息可以使思路更开阔。多媒体强大的模拟功能可以提供实践和实验的模拟情景和操作平台，网络便捷的交互性可以使交流更及时、开放。所以，可以重复利用网络这一巨大的信息载体，进行课程资源的开发和内容重组。教师可以通过网络使学生以独特的方式进行学习，学生也可以在适合自己的时间、地点获得有关学习资料。所以说，网络资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。一方面，可以超越狭隘的教育内容，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学活起来;另一方面，可以改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受者转变为知识的共同建构者。从而激发学生的学习积极性和主动性。同时，还可以开阔教师的教学视野，转变教师的教育观念，从而更好地激发教师的创造性和智慧。
现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。
希望今后能多一些这样的培训，因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好!
村文书培训心得篇二十一
培训师培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【培训师培训心得优秀5篇】，供你选择借鉴。
四点宝贵启迪。
一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义。
二台上一分钟台下十年功。
关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
三做事先做人。
四挑战自我才能实现自我。
六点学习感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行动是关键。
三兴趣是最大的动力。
四学员是最好的老师。
五苦练是最佳的捷径。
六时刻反省促提高。
七同学友情是宝贵的资源。
八选准机构也比较重要。
我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：
最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!
应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。
培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。
这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：
1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。
2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。
4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。
5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。
培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!
一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?
在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。
按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。
弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。
二、企业培训师不是那么容易做的。
通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。
企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。
仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。
三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。
广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。
我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。
第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。
第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。
所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。
我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。
本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。
我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：
一、培训需从岗位需求出发。
之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。
1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。
2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。
3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。
4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。
三、学习需态度谨慎、思路清晰。
1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。
2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。
3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。
4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。
5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。
四、培训需知识渊博，现身说法。
在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。
五、培训需熟练掌握各类培训工具。
例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。
除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。
1.把握好培训质量。
2.因材施教,最大限度挖掘潜力。
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3.不断学习,提高自身的竞争力。
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.
村文书培训心得篇二十二
在上这门课之前我连很多的化妆工具都没听过，更不用说认识和了解一些常用的化妆品的使用方法。在选课时抱着很期待的态度，很希望能学好，把自己打扮得更漂亮更出众些。
人们常说“人靠衣装，美靠靓妆”“三分长相，七分打扮”从上了这门课以后我是深有感触，化妆确实有着很神奇的作用，它可以弥补我们面部的不足，也更能彰显出我们的优势，一个妆化得好与坏都可以影响一个人的形象，同时化好了妆也能带给我们更多的自信和魅力。在没学这课之前我对淡妆、，也买了一些护肤品，这段时间确实发现自己的皮肤要好些了，不会干燥的起皮了，也变白更有弹性些了，所以还是要感谢周老师传授给我们的秘方。学了这门课可以说是让我终身受益，不管是参加节目表演、面试还是生活中都很有帮助，让我变得更加自信，很多同学都说我越来越漂亮了越来越会打扮自己了，所以现在的我很自信很快乐的面对生活。学完这课唯一有点小小的遗憾就是由于课程时间的限制没能从老师那学到服装搭配和发型选择和礼仪方面的知识，很期待周老师下学期的课，我也会加强自己的培训主动性，通过其他途径学到更多关于这方面的知识，也买了一些护肤品，这段时间确实发现自己的皮肤要好些了，不会干燥的`起皮了，也变白更有弹性些了，所以还是要感谢周老师传授给我们的秘方。
学了这门课可以说是让我终身受益，不管是参加节目表演、面试还是生活中都很有帮助，让我变得更加自信，很多同学都说我越来越漂亮了越来越会打扮自己了，所以现在的我很自信很快乐的面对生活。学完这课唯一有点小小的遗憾就是由于课程时间的限制没能从老师那学到服装搭配和发型选择和礼仪方面的知识，很期待周老师下学期的课，我也会加强自己的培训主动性，通过其他途径学到更多关于这方面的知识。
我相信通过过这次的彩妆培训，我的化妆技术会比以往更好！
村文书培训心得篇二十三
邱兰。
2015年6月21日，我荣幸地参加了“河北省中小学教师省级短期集中培训”的学习，来到美丽的山城张家口。首先要感谢张家口学院的领导们为我们搭建的这样一个难得的学习和交流的平台；其次要感谢王丽老师和黄妍老师周到细心地工作和生活中对我们的悉心照顾，使我们在培训学习的每一天都觉得收获很大。每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培训中有幸让我们听到了我们全国教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。二十二日，我们聆听了张家口市教育局师教科潘晓玲老师的《一心走路》，潘老师用平实的语言，亲切的笑容，化解了我们初次面对省级培训的焦虑和我们远离家乡的一丝丝不安，她用那闪光的人格魅力带给我们太多的震撼。潘老师说：“真正的职业行走是与我们生命相伴随的，自然流淌在我们生活里的。”她让我们感悟到作为一名语文教师的职业幸福感，并把这种幸福养成一种习惯。要做一个有信仰、有行动力的教师，积极不抱怨、放下不生气、坚持不放弃，要始终点亮自己的心灯。在谈到班主任工作的话题时，潘老师极为朴实的一番言语却引发我内心无限激荡„„她说：“班主任是教育工作中的王者。“班”字是一个左中右结构的字，中间的“点撇”就是班主任老师肩膀的扁担，一头挑着国家的栋梁，肩负培育祖国接班人的重担，另一头挑着千万家庭的殷切期望，孩子就是一个家庭的天，就是一个家庭的王者；“主”字由一“点”加一个“王”字组成，班主任老师就是王，虽然占了整体结构的三分之二，可依然要把孩子，就是那一“点”放在首位，时刻把孩子们的学习、生活、成长、情感、健康放在第一位。“任”顾名思义就是责任，告诉我们作为一名班主任老师时刻不能卸下的就是责任感。要做一名合格的员工——养学校；要做一名亲善的老师——养学生；要做一名高情商的同伴——养同伴；要做一名和颜悦色的朋友——养家长；要学会种下善因，收获善果，佛不渡我我自渡，做一个优秀的自己——养自己。潘老师，句句经典，字字精髓，让我心中的涟漪不断激荡。二十三日，带着对《语文新课程标准》的诸多疑问，聆听了北京教育学院陈晓波教授的“义务教育语文课程标准修订解读——理念与实施策略”的专题讲座。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着陈教授思想的精髓、理论的精华。使我感受颇深，受益良多，特别对新课标中的“阅读”有了更高的认知视角和全新的定义。阅读是运用语言文字获取信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。通过学习我走出了对“阅读”理解上的误区。我们要引导孩子去读连续性的文本，也就是整本的书，不要局限与非连续性文本，也是就是单篇的文章。我们的教材是阅读学习需要的个例，而不是阅读学习的核心。一定要重视孩子对文学作品的阅读，并正确指导孩子们积累通过阅读获取的知识。积累包括知识、记忆，但不仅仅是这些，积累=存储+整合+运用，运用又可以丰富积累。阅读是学会的个性化行为，阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨。同时一位优秀的语文老师一定要学会等待，不求讲深讲透，要给孩子积累到的知识留下足够的发酵时间。关于《语文新课程标准》中的识字与写字、习作、口语交际部分，陈教授做了简单的引导，让我们明白了，低年级的识字教学要本着“多认少写，先认先写”的原则。要多关注中段年级，这是一个错别字高峰的年级段，在这个年级段出现错别字反而是孩子们一种进步的表现，因为中段年级的孩子随着阅读知识的不断积累，词汇量在不断丰盈，可是他们的辨析能力却依然处于相对薄弱的阶段，出现错别字高峰也是正常的现象。中段的孩子正是创造性思维发展的最高峰，要鼓励孩子多写想象作文，同时要注意的就是男生的思维与他们语言发展之间存在的沟壑，帮助孩子学会阅读，从阅读中学习。陈教授总结了十年来课改教学的误区：
1、不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
2、不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。
3、防止用集体讨论来代替个人阅读。
4、防止逐字逐句的过深分析。
5、防止远离文本的过度发挥。除了理念的更新我还学习到很多帮助孩子阅读和综合性语文学习的方法。沐浴着新课程改革的阳光，我会从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。给自己的教学理念和教学艺术一次革新和飞跃。
二十四日，潘晓林老师再一次给我们上了别开生面的一课——《改变，从阅读开始》。潘老师引用了苏州市市长朱永新的一段话：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于人民的阅读水平，一个不喜欢阅读的民族很难成为远离贫穷和平庸的民族，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个没有书香充盈的城市，不可能成为真正美丽的城市。告诉我们为什么要阅读。教材是浓缩的维生素，课外阅读是五谷杂粮，习题是特效药，人吃五谷杂粮方能茁壮成长。优秀的儿童文学作品一定是思想性与艺术性的完美结合，教师应把讲课文改成讲语文，而阅读就是根基。阅读的关键就是引领着孩子去“无中生有”提升思维，充实精神，阅读更多的不是教给孩子们知识，而是给天他们一个精神世界，让阅读成为生活的一部分，一种习惯。潘老师建议我们以绘本阅读为起点，有序渐进地建立儿童阅读的生态圈，提醒我们不要走入让孩子们做习题的时间远远大于读书时间的误区，阅读如同满山种树，最后收获的是一片森林，练习题就像大海捞针，捞到只是一根针而已。潘老师强调阅读要以绘本阅读为起点，激发孩子们的兴趣，保持他们读书的热情，并逐渐养成习惯，最终起到陶冶性情的作用。
本来一直感觉自己是一名合格的教师，所以总是很放松自己。在我听完专家的讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧，和对孩子们正确的引导。我们要改变的是过去的授课习惯，让自己的阅读课能够真正受益于学生。
二十五日，北京教育学院教师教育人文学院的吴欣歆博士，针对《语文新课程标准》下的小学语文阅读教学如何进行教学设计，给我们做了深入浅出的分析。在如何正确制定文本教学目标这一问题，吴老师说，我们的平常的备课，不要只想怎么教，更要关注教什么。要从文学视角出发，沿着文学体系的一般特点，去发现文本的独特之处。要从教材视角、文学视角、学生视角三个视角选择教学内容，确定教学目标。小学语文教师文本解读的特殊性要从自然状态、专业状态、教学状态在阅读过程中融入自身的情感体验，在小学语文教学的具体情境中运用文本解读的相关理论，使之指向单篇作品，指向学生阅读能力发展的需求。教学目标就是界定文本核心概念，把握表达方式。教学中，通常以课时目标、教学重点、教学难点来体现，但是教学的重、难点不是包括在课时目标中，而是教师在系统的学情分析及学情调研中聚焦提炼出来的。学生阅读能力不是老师讲出来的，而是在“学阅读”和“阅读中学习”的过程中形成的。阅读教学的单一策略包括预测、概括、串联、自我提问、文体结构、推论、理解监控、图像化、批注等。教师的日常教学也常常使用到此类方法，只是自然不自然地成为了策略的主导者，教师应该让“散点提问”的方式改变成以学生为主导的以故事图式为例的问题链的提问。我想这需要教师、学生、教师和学生之间长时间的整合，积累才能达到共鸣。在讲到自读课文时，吴教授强调要养成做批注的习惯。批注笔记包括：
1、标记问题。
2、圈画重点和精彩的词。
3、标出要点。
（一）、细化活动的操作程序。
1、活动形式。
2、活动过程。
3、时间精算。
4、成果要求。(二)、明确活动过程中的指导策略。
（三）、成果展示中的指导交流。这三个大方面来进行评价。此外还要通过四个维度：
1、学生的学。
2、教师的教。
3、学科性质。
4、课堂文化。来完成评价课堂。并要抓住课堂细节，如师生间的言语、眼神、动作、来评价细节背后折射着教学、教师角色本身的的价值所在。
二十六日，清早我们沐浴着柔媚的晨光，坐上校车去张家口桥西区南菜园小学参观。一进校门，浓郁的校园文化就深深感染了我，伴着早操的铃声，蓝天白云下，可爱的孩子们明艳整洁的服装，矫健有序的步伐，严肃活泼的秩序，老师们整齐划一的服装，神清气爽的面貌，如影随形的陪伴，给我留下了深刻的印象。随后听了南菜园小学王姝洁老师和王雅萍老师，针对低年段学生开展的阅读教学课——《水乡歌》与《画家和牧童》。当日下午，在学院多功能厅举行了评课活动。下面就谈谈我对这两堂课的反思。首先，《水乡歌》是一首新诗歌，课文以轻快明朗的笔调，抓住绿水青波，白帆如云的水乡特点勾画出一副鲜明、形象、秀美的水乡风光图。歌颂了水乡的秀丽风光和水乡人民幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。在本课的教学中，王老师努力创造开放互动的课堂情境，采用自主、合作、探究的学习方法，注重以读为本，读中悟情，引导学生感悟诗歌的语言美，领略水乡的风光美。此外，王老师努力创设问题情境，让学生对学习产生兴趣，进而产生主动探究的强烈欲望。比如：让孩子们借助图片区分湖、河、塘、渠，并引导孩子们把湖河塘渠相互串流起来的模样加以想象，进而帮助孩子理解水乡“水多”的特点。重视朗读训练，在读中品，品中悟，悟中读，体会文章思想感情，阅读教学以读为本，在读书过程中，力求借助动画的展示，音乐的渲染，语言的描绘，通过形式丰富的阅读让学生入情入境，由境生情，将朗读和理解词句于一体，在读中思考、感悟、想象，让孩子真正感受了水乡秀丽的风光。《画家和牧童》这篇课文是人教版小学二年级下册的课文。这是一篇人物情感丰富，形象生动内涵深刻的哲理，贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。赞扬了画家的好学和牧童实事求是敢于向权威挑战的优秀品质。在教学过程中，王老师特别注重爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和探究精神，由文章的关键生字词入手，同时进行了对生字“滚雪球”式的生字链的整合学习。如：由生字“决”换偏旁引出“诀、快、块、缺”等形近字。从“抹、拱、挤”三个生字，寻求它们的共同之处。再利用这些关键字词巧妙地与文章主要内容联系起来，点亮整个课堂。二十七日，聆听了北京教育学院陈莉副教授关于《课内外阅读指导的理论与实践》的讲座，讲座中，陈教授告诉我们，课外阅读指的是教材之外的阅读，而不是课堂之外的阅读。《语文课程标准》2011修订版强调：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读量。儿童文学作品就是最好的阅读资料。儿童文学就是专为18岁以下的未成年人精神生命，健康成长服务，并适合他们审美接受心理和阅读经验的文学，就文体而言，主要有少儿小说、童话、寓言、儿童诗歌等。阅读能力分为获取信息、直接推论、诠释并整合观点、评价文章内容和表达方式。陈教授还向我们推荐了很多儿童文学作品，展示了很多小学阅读推广课的案例、图片和视频。她还特别强调了班级读书会应该如何开展。课堂读书会的一般流程：
1、选书：教师指定或学生推荐。
2、买书或借书：尽量人手一套。
3、围绕该书进行阅读单的设计与发放。
4、学生自行阅读并填写阅读单。
5、教师组织一节课时长的读书交流分享会。
6、延伸活动：手抄报、短剧表演等。在此活动中，教师要注意把自己当作分享讨论的推动者，是诱发自然产生的对话、鼓励多角度回应文本、鼓励合作与互动的引导者。同时提出在班级读书会开展时的注意事项：
1、少提事实性的问题，多提诠释性的问题。
2、少提认同性的问题，多提批判性的问题。
3、少提简单陈述问题，多提创意思考性问题。
4、少提封闭性问题，多提开放性问题。
5、不要只是简单提问，而是给出一些“真实”的任务让学生完成。学生是表达的主角，不但要能准确表达个人想法，还要学会倾听和回应别人的想法，并进行整理分析。班级读书会开展时要注意：
1、流程不要太精细。
2、问题不要太理性。
3、形式不要太呆板。
4、气氛要活跃。要教会学生轮流说话，只发表与话题有关的观点，勇于表达自己的想法。眼睛看着说话的人，表示你在注意听他说话，别人没说完话之前，不要着急插嘴。与所有参与者进行讨论，不要和几位参加人私下交流。不同的看法表示我们有成长的机会，针对讨论的观点来分享看法，不可以做人身攻击。讨论后要谢谢大家的参与和提宝贵的意见。阅读是多层次的，完整的语文阅读是课文阅读向群文阅读、整本书阅读、主题书阅读的逐步发展。最后，陈教授出示了钱理群关于阅读的几点建议：
1、文从心出：不能将“文”作为语言知识或文学、文化的例证而不触及“文”中之“心”。
2、心在文中：不能脱离“文”而“抽”出思想，观念大谈之。
3、循文会心：引导学生从领悟“文”面之“义”（字义、语义、用法、表现特点等）入手，感悟“文”后之“意”（意味、情意、意念、观念、用心、意图），达到“会心”，心灵的相遇相通。结束时，陈教授用一句话做了总结：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。告诉我们一定要在儿童阅读教学的课堂上做出大胆的实践，才能真正有收获。二十八日，上机学了关于oiffice2010的相关操作，对ppt课件的制作，掌握了全新的能力。总之，通过这十几天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
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