心得体会是对过去一段时间内经历和成长的回顾，具有重要的自我反省作用。一篇好的心得体会应该有个人及触动自我的思考和发现。小编精选了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。
三年级执着的心得体会篇一
在我进入三年级的学习生活中，我逐渐意识到了执着的重要性。执着让我能够持续追求目标，走出困难而不放弃。下面，我来分享一些我从中得到的经验。
第一段：认识执着。
在学习中，面对困难和挫折时，执着让我有了克服它们的勇气。不断向前迈进，不放弃，即使学习时遇到困难，也要迎难而上，坚持不懈地尝试。这种执着让我在学习中取得了许多可喜的成绩。
第二段：执着的优点。
执着可以帮助我们达成目标，在学习或生活过程中。例如，在我学习写作文时，我的写作水平并不高，但我一直很努力地学习，重复练习，并在不断尝试中提高自己的水平。最终取得了优异的成绩。这样的行为也让我从中感受到了执着的优点，能够用最优秀的状态达成目标。
第三段：执着的坏处。
虽然执着在学习中有许多优点，但我也发现它有时会带来一些坏处。一个最明显的例子是盲目执着，也就是过度关注细节，最后忽视了整体。这种情况可能会让我们花费大量时间，却达不到预期的结果。
第四段：如何在学习中发挥执着。
为了在学习过程中发挥执着的优点并避免坏处，我有几点建议。首先，我们应该意识到目标的整体形势，并把握好细节。其次，我们可以合理规划时间，掌握限度，以不影响生活和学习的其他方面，更好地参与学习。最后，在遇到挫折时，我们应该坚持不懈，不要轻易放弃。通过不断尝试，努力工作，我们可以超过自己的预期，取得成功。
第五段：总结。
总之，执着确实在学习中扮演了重要的角色。我通过了解它的好处和坏处，以及如何在学习过程中发挥它的优点和避免坏处，不断发掘了它的优秀性质。希望我能够用这些体验来继续追求学习的目标，成为更好的自己。
三年级执着的心得体会篇二
第一段：引言（100字）。
三年级是小学生活中的一个重要阶段，我在这一年里体会到了执着的重要性。执着是指坚定不移地追求目标，不畏困难，坚持不懈。在学习、生活和兴趣爱好方面，我都有了一些深刻的体会和心得。在接下来的文章中，我将分享我的三年级执着心得，希望能够给其他同学一些启发与帮助。
第二段：学习的执着（200字）。
在学习上，我明白到只有通过持续不断地努力才能取得好的成绩。一次考试后，我的数学成绩并不理想，但我没有放弃，而是毅然决然地选择了坚持。我在晚自习时主动请教老师和同学，还花了更多的时间进行习题练习。经过一段时间的努力，我的数学成绩逐渐提高，最终取得了好的成绩。通过这次经历，我明白到执着可以让我战胜学习中的困难，实现自己的目标。
第三段：生活的执着（300字）。
在生活方面，我也体会到了执着的重要性。一个让我印象深刻的事情是我参加学校的游泳比赛。一开始，我并不擅长游泳，但我非常喜欢这项运动。为了提高自己的水平，我每天坚持训练，无论是晴天还是雨天。尽管一开始我总是领先的同学之后到达终点，但我没有灰心，而是继续坚持下去。经过一段时间的努力，我的游泳水平逐渐提高，最终在游泳比赛中获得了第一名。通过这次经历，我明白到执着可以让我克服困难，实现自己的目标。
第四段：兴趣爱好的执着（300字）。
在兴趣爱好方面，我也有过执着的体验。我热爱绘画，希望能够画出自己满意的作品。但一开始，我的画技并不好，经常意气用事地将不满意的作品撕碎。然而，我没有放弃，而是毅然决然地选择了坚持。我每天花时间学习和实践绘画技巧，积极参加各种绘画比赛和课外培训班。经过一段时间的努力，我的画技逐渐提高，获得了一些绘画比赛的奖项。通过这次经历，我明白到执着可以让我不断提升自己，实现自己的梦想。
第五段：总结（200字）。
通过三年级的学习和生活，我深深认识到了执着的重要性。无论是学习、生活还是兴趣爱好，只有持之以恒、坚持不懈地追求，才能取得好的成绩和收获专属于自己的成功。执着不仅是一种品质，更是一种心态，它可以让我们在困难面前不畏惧，勇往直前。通过执着，我相信我会在未来的学习和生活中继续取得更好的成绩和进步。我希望每个同学都能懂得执着的重要性，并在自己的日常中坚持追求，不断发展和成长。只有执着，我们才能走向更加美好的未来。
三年级执着的心得体会篇三
三年级是儿童学习生活中的重要阶段，也是培养执着精神的关键时期。在这个阶段，我有幸经历了一系列挑战和困难，但通过坚持和努力，我懂得了执着的力量。在我的成长过程中，三年级的执着心得给我带来了深刻的教益，让我明白只有付出努力和坚持不懈，才能取得更好的收获。
第二段：克服障碍。
在三年级的学习中，我遇到了不少难题。尤其是在数学考试中，我常常陷入困境。初次接触到几何图形时，我感觉非常迷茫，不知道从何下手。但是我没有放弃，在老师的指导下，我不断练习，坚持不懈地探索。最终，我掌握了几何图形的基本知识并取得了好成绩。执着正是我克服困难的关键，让我明白只要执着追求，再难的问题都能迎刃而解。
第三段：持之以恒。
执着并不是一时的行为，而是需要持之以恒地坚持下去。在三年级的英语学习中，我曾遇到了无法理解的单词和语法。起初，我对英语非常厌倦，甚至有过放弃的念头。然而，每天坚持背单词和阅读英语文章后，我渐渐发现了英语的趣味以及它给我带来的乐趣。持之以恒的努力帮助我在考试中获得了出色的成绩，并增强了我的自信心。
第四段：追求卓越。
执着让我明白，只有追求卓越才能超越自己。在三年级的音乐课上，老师安排我们学习弹奏钢琴。刚开始时，我觉得琴键很难按，根本无法弹奏一首完整的曲子。但是在老师的帮助下，我开始坚持每天练习，不断挑战新的曲目。经过数月的努力，我成功地弹奏了一首简单的曲子。这让我明白，只有通过不断追求卓越，我们才能在努力中突破自己的极限，取得更大的成就。
第五段：总结与展望。
三年级执着心得让我明白，只有执着追求，我们才能不断进步。通过克服困难、持之以恒以及追求卓越，我提高了自己的学习能力和综合素质。未来，我将继续保持执着的心态，在面对挑战时坚持不懈，努力突破自己的局限。我对未来充满信心，相信执着的精神将伴随我走过人生的每个阶段，成就更加美好的未来。
三年级执着的心得体会篇四
第一段：引言（100字）。
在三年级的学习生活中，我体会到了执着的重要性。执着是一种坚持不懈、持之以恒的品质，它能够帮助我们克服困难，取得成功。在课堂上，我不断努力，用心学习，取得了优异的成绩，也在其他方面不断磨砺自己的执着精神。在此，我想分享一下我的执着心得体会。
第二段：努力学习的过程（200字）。
在学习中，我始终秉持着一种执着的心态。课堂上，我认真听讲，专注于老师的讲解，并积极参与讨论。回到家里，我会花更多时间练习、复习，不放过一个错误。有时，对于一些难题，我会去请教老师或者同学，不断尝试，直到解决问题。在面临困难和挫折的时候，我并没有灰心丧气，而是用积极的态度来面对，相信只要经过努力，一切都会有解决的办法。
第三段：克服困难的经历（300字）。
执着让我在面对困难时从不言弃，而是一次次战胜自己。有一次，我遇到了一道我完全不懂的数学题，它看起来非常纠结和复杂。刚开始，我很迷茫，不知道从哪里下手，但我没有放弃，而是沉下心思，仔细分析问题，多次尝试，反复推敲，最终我找到了解题的方法，成功解开了这道题，取得了满分。通过这次经历，我明白了执着的力量，只要坚持不懈，困难终将被攻克。
第四段：其他方面的执着（300字）。
除了学习中的执着，我也在其他方面体现了坚毅的品质。在体育运动中，我也认真练习，比如跑步、跳绳等，每次我都不断挑战自我，以提高自己的成绩。在团队合作中，我也充分发挥了执着的精神，主动承担起自己的责任，尽力完成任务。此外，在兴趣爱好方面，我也追求卓越。比如，在画画的学习上，我不断练习，不断尝试，不只满足于简单的画画，而是去挑战更高水平的画作。这些努力使我在各个方面都有了显著的进步，增强了自信，也更加坚定了我追求梦想的决心。
第五段：结语（200字）。
执着让我取得了优异的成绩，但更重要的是它培养了我坚持不懈的精神和永不放弃的勇气。无论是在学习中、运动中还是其他方面，我都学会了面对困难时不气馁、不轻易放弃，而是勇敢地迎接挑战。执着让我明白了只有持之以恒，坚持不懈，才能够达到自己的目标。因此，我将继续保持执着的品质，不断努力，为更美好的未来而奋斗。
三年级执着的心得体会篇五
三年级是小学生活中的一个重要阶段，这个阶段是孩子从幼儿园到小学的过渡时期，孩子需要逐渐适应严谨的学习环境。而其中一个成功学习的关键就是执着，本文将从自己的角度出发，谈谈自己在三年级的执着心得体会。
第二段：解释执着的意义。
在学习中，执着意味着对于某一件事情的坚持不懈，无论在遇到任何难关时都不放弃。执着是小学生学习成长过程中非常重要的因素。只有坚持努力不懈，才会有成功的机会。除此之外，执着也是一个品格，表现了一个人的坚韧不拔和不屈不挠的精神，这些品质在成年后依然会受益无穷。
我的执着体现在语文学习中。尽管在三年级的语文学习中，我遇到了种种难关，但我不断尝试，不断挑战自我，坚持不懈地进行语文阅读、语文演讲和手写练习，最终取得了优异的成绩。当然，这个结果需要靠我不断努力和坚持不懈的执着精神来支撑。
第四段：其他同学的执着案例。
我周围还有一些非常优秀的同学，他们的成功也是因为执着不懈地追求。其中，小学三年级的一位同学在英语学习中的执着让我记忆深刻。她每天坚持背单词、听英语音频，并且定期和外教进行口语交流。尽管她在开始学习英语的时候遇到了困难，但坚持不懈地学习最终取得了优异的成绩，因此她被同学和老师们认为是学习的好榜样，也成为了口语学习的成功之路上的楷模。
第五段：总结。
执着是小学生学习成长过程中非常重要的因素。学习需要时间和实践，并非一蹴而就，需要孩子们不断从失败中受到启示。一个人的精神和品质在学习中同样重要。精神和目标方向的坚定不移长久以来，对孩子的成长和发展都有巨大的帮助。最后，鼓励孩子们在学习中坚持不懈，成为一个拥有坚韧、自信品质和精神的人。
三年级执着的心得体会篇六
三年级的作文是一种通向执着的大门。通过三年级的作文训练，我深刻体会到执着的含义和重要性。执着意味着不怕困难，不怕失败，坚持不懈地去追求自己的目标。在三年级的作文中，我学到了许多执着的技巧和心态，使我能够在不断的实践中变得更强大。
第二段：学习执着。
当我在三年级开始学写作文时，我很容易被困扰，因为写作文是一项艰巨的任务。我需要花费很多时间和精力来思考内容、组织思路和改进语言。但是我没有放弃。我一直坚持练习，并且寻找学习写作文的正确方法。我向老师请教，阅读大量的书籍，并结合自己的实际情况进一步表达。
第三段：体会执着。
通过三年级的写作训练，我真正体会到了执着的意义。我不再害怕困难，我坚信自己能够克服任何一种困难。我还学会了在面对困难时不放弃，而是不断努力，寻找适合自己的方法去解决。最终，在我坚持不懈地努力下，我的写作水平变得越来越好。
第四段：成功源自执着。
执着是成功之母。在三年级的写作训练中，我实践了执着的原则，获得了向成功迈进的信心。在不断地学习中，我恪守自己的承诺，用努力去争取自己想要的。凭借着执着精神，我抵御了困难，克服了挫折，最终取得了不错的成就。
第五段：结论。
三年级的写作训练让我深刻体会到执着的重要性，也使我在日常生活中从事其他任务时更加勇敢和坚韧。我意识到，只有在不懈地追求自己的目标的过程中，才有可能实现自己的梦想，达到自己的目标。执着是成功的基石，只有不断地追求自我提高，才能成为更好的自己。
三年级执着的心得体会篇七
执着是一种品质，它能够使人们在困难和挫折面前坚定不移地追求目标。在三年级的学习生活中，我也逐渐领悟到了执着的重要性。通过三年级的学习生活，我积累了一些关于执着的心得体会。
首先，执着需要坚定的信念。在面对困难和挫折时，有一个坚定的信念是十分重要的。我曾经遇到过一道非常难的数学题，为了解决它，我试了很多方法，但一直没有找到正确的答案。在放弃的念头已经涌上心头的时候，我心中默念着“只要坚持，一定能找到答案”。最终，在几天的努力之后，我终于解决了这个问题。这次经历让我深刻地明白了坚定的信念对于执着的重要性。
其次，执着需要持之以恒的行动。坚定的信念只有通过实际行动才能体现出来。在学习中，我发现保持持之以恒的学习态度是非常重要的。有一次，我们班组织了一次口算比赛，我身边的同学几乎都拿到了好成绩，而我却只拿了中等分数。虽然感到有些失落，但我没有放弃，而是更加努力地学习口算。每天晚上，我都坚持背诵口算题，并找同学帮我进行练习。经过一个月的努力，我取得了更好的成绩。这次经历让我明白，只有通过持之以恒的行动，才能够取得进步。
再次，执着需要面对困难的勇气。执着不仅仅是坚持，更是要敢于面对挑战和困难。在学习中，我们经常会遇到各种各样的问题，而面对这些问题，有的同学选择逃避，有的同学选择妥协，而我选择了面对。有一次，班上要求我们按照学校规定的要求进行作文练习，要求字迹工整，规范书写，这对我来说是一种挑战，因为我一直以来的字迹都不太好。然而，我没有退缩，而是勇敢地面对这个问题。我向老师请教如何改善字迹，并积极参加了书法课程。经过一段时间的努力，我的字迹有了很大的改善。这次经历让我明白了，面对困难，需要有勇气去迎接挑战。
最后，执着需要享受过程，而不是只追求结果。有时候，我们过于追求结果，而忽略了过程的重要性。在学习中，我一直追求优异的成绩，但在实现这个目标的过程中，我发现只追求结果并不能让我获得真正的满足感。后来，我改变了心态，开始享受学习的过程。每次学习，我都努力去理解知识，去思考问题的解决办法，而不是单纯地追求答案的正确与否。这样一来，学习变得更加有趣，我也获得了更大的进步。
通过三年级的学习生活，我懂得了执着的重要性。坚定的信念、持之以恒的行动、面对困难的勇气以及享受过程，这些都是我对执着有着深刻体会的方面。我相信，只要保持执着的心态，不断努力，相信自己，就一定能够取得好成绩，实现自己的目标。
三年级执着的心得体会篇八
作为一个三年级的小学生，我曾经拥有过很多理想和梦想，但有时候在学习和生活中遇到挫折和困难，就会感到沮丧和无助。但是，通过一段时间的努力和经验积累，我渐渐认识到了执着的重要性。在这篇文章中，我想分享我在三年级作文执着的心得体会，以及我如何从这种经历中得到了重要的教训。
第一段：坚持不懈地练习，让我打破了障碍。
自从进入三年级以来，我就意识到写作文是一项非常重要的能力。但是，我常常觉得自己的作文不太好，写作起来也非常费劲。然而，我决定不放弃，而是坚持不懈地练习。我开始每天写一篇文章，刻意训练自己的写作能力，并认真听取老师的意见和建议。经过坚持不懈的努力，我的作文能力开始得到了明显的提高，同时也打破了我之前的一些障碍。
第二段：努力思考，让我发掘了新的创意。
除了不断地练习，我还努力思考，寻找新的灵感和创意。我在写作文之前，会详细了解文章的主题和要求，然后从自我的经历、观察和阅读中，寻找能够展开思路的灵感，让自己的文章更有深度和思考的内涵。尝试去感受和思考周围的世界，让自己的写作更加充实和丰富。
第三段：勇于尝试，让我克服了恐惧并成长为勇敢者。
在写作文的过程中，我的一个困难就是不敢尝试写一些难度较大的文章，比如写一篇长篇小说。但是，我很清楚地知道，如果我不尝试去挑战自己，我永远不会知道我能够达到的高度。因此，我开始勇于尝试，写作一些更难的作品，并不断提高和进步自己。通过不断尝试，我克服了恐惧并成长为勇敢者。
第四段：坦诚面对错误，让我从挫折中成长。
我在写作文的时候，也确实犯了一些错误。但是，我没有气馁，也没有隐藏自己的错误，反而更加诚实地面对它们。我认真听取老师和同学的建议，仔细分析自己的错误，并从中得到启示，并不断改进自己的作品。通过坦诚面对错误，我从挫折中成长，并收获了更深的思考和体验。
第五段：结语。
在三年级作文写作的历程中，我体验到执着的重要性，并从中收获了许多成长和收获。我坚持不懈地练习，努力思考寻找灵感和创意，勇于尝试，坦诚面对错误，最终成长为一个更加自信和勇敢的人。在我的成长之路上，作文执着教给了我坚持不懈的信念和对自己的信心，让我在学习、生活和人生的未来道路上更加轻松和自信。
三年级执着的心得体会篇九
在三年级的课堂上，我们学到了许多知识和技能，但最重要的是我们培养了一种执着的品质。执着是一种能让我们坚持不懈地追求目标的心态，是追求成功所必需的品质。在探索和实践中，我深深认识到执着的重要性，并从中获得了许多体会。
第二段：尝试与坚持。
我发现执着是通过尝试和坚持来培养的。在学习一些新的知识或技能时，我发现往往会遇到困难和挫折。但正是通过不断地尝试，我才能找到解决问题的方法。例如，当我第一次学习写作时，我很难写出一篇通顺、有逻辑的文章。然而，我并没有放弃，而是保持了尝试和坚持。渐渐地，我发现自己的写作能力在不断提高，最终取得了较好的成绩。这个经历让我明白，只有坚持不懈地去尝试，才能突破困难，取得进步。
第三段：信心与毅力。
执着还需要信心和毅力的支持。在学习过程中，信心是一种驱动力量，它可以让我们相信自己能够克服任何困难。当我遇到某些难题时，有时会感到挫败和无助。但通过与老师、同学的交流和努力，我发现不断学习和积累知识是获取信心的关键。同时，毅力也是执着的重要组成部分。在面对困难时，我学会了不退缩、坚持下去。例如，在解决一个复杂的数学问题时，我花了很多时间和精力，但最终成功了。这种坚持不懈的毅力让我感到非常自豪，并激励着我继续努力学习。
第四段：目标与奋斗。
执着也需要有明确的目标，并为之奋斗。在学习中，我明白了目标的重要性，并牢记着自己学习的目标。当我设定了一个目标时，我会尽一切努力去实现它。例如，在学习英语时，我的目标是学好并能流利地用英语交流。为了实现这个目标，我每天都坚持学习，背诵单词、练习语法。虽然有时候会感到困难和疲惫，但是我知道只有持之以恒地努力，才能达到自己的目标。
第五段：结语。
通过三年级的学习和实践，我深深认识到执着的重要性。尝试与坚持、信心与毅力、目标与奋斗，这些元素都构成了我培养执着品质的过程。在未来的学习和生活中，我会继续努力，坚持执着的品质，克服困难，追求自己的目标。我相信，只要我保持执着的心态，就一定能够取得更大的成功和进步。
三年级执着的心得体会篇十
在三年级的学习生涯中，我学到了许多知识，也收获了许多感悟。通过自己的努力和执着，我不仅提高了自己的成绩，还培养了坚持不懈的品质。以下，我将通过五个方面和大家分享我的三年级执着心得体会。
首先，我学会了执着不放弃。在学习中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会觉得很难理解数学中的问题或者记不住课文中的内容。但是，我从来没有放弃过。我会咬紧牙关，反复思考，直到弄明白为止。我相信，只要我坚持下去，不放弃，就一定能够战胜一切困难，取得好的成绩。
其次，我学会了执着努力。在三年级，我开始学习更多的科目和知识，学习内容也变得更加深入。有时候，我会觉得学习很累，很烦。但是，我知道只有付出努力，才能取得好的结果。所以，无论多么困难，我都会努力不懈地去学习。我相信，只要我坚持努力，就一定能够达到我的目标。
第三，我学会了执着自信。在三年级，我和其他同学之间进行了很多竞争，比如课堂竞赛和体育比赛。有时候，我可能会觉得自己不如别人，失去了信心。但是，我知道自信是成功的关键。所以，我会告诉自己，我一定能行，我一定能成功。通过一次次的努力和比赛，我逐渐培养起了自信心。我相信，只要我相信自己，就一定能够取得好的成绩。
第四，我学会了执着坚强。在三年级，我也遇到了许多挫折和困难。有时候，我会因为做错题而感到沮丧，甚至想要放弃。但是，我知道只有坚持下去，才能够取得进步。所以，无论遇到多大的困难，我都会告诉自己要坚强。通过一次次的失败和挑战，我逐渐变得更加坚强。我相信，只要我坚持下去，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，我学会了执着勇敢。在三年级，我也有许多的新尝试，比如参加演讲比赛和学校活动。有时候，我会感到害怕和紧张。但是，我知道只有勇敢面对，才能够克服这些害怕和紧张。所以，我会鼓起勇气，尝试去做更多的事情。通过一次次的尝试和经历，我逐渐变得更加勇敢。我相信，只要我勇敢去尝试，就一定能够做得更好。
通过三年级的学习和体验，我收获了许多执着的心得体会。执着不放弃，执着努力，执着自信，执着坚强和执着勇敢，这些品质将伴随着我在学习和生活中不断前行。无论面对什么样的困难和挑战，我都会坚持执着地去追求。我相信，只要我坚持下去，一切都将会变得更加美好。
三年级执着的心得体会篇十一
一、开头段落（200字）
《.的心得体会三年级》是我作为现代教育网络开展的网课课程之一。通过这门课程的学习，我收获了很多，不仅提升了自己的学业能力，还培养了自我管理能力和学习兴趣。本文将从学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣这五个方面具体阐述我的心得体会。
二、学习方法（200字）
在《.的心得体会三年级》的课程中，我学会了一些有效的学习方法。首先，我注意到了课程安排的重要性。良好的课程安排可以帮助我充分利用时间，有针对性地进行学习。其次，我掌握了刻意练习的方法。不是一味地做题，而是有针对性的训练，注重弱项的提高，这样才能提高自己的学习效果。此外，我还学到了合理安排学习时间的重要性。时间感是学习的基础，通过科学安排学习时间，可以使学习效果事半功倍。
三、学习态度（200字）
《.的心得体会三年级》让我认识到良好的学习态度对学习的重要性。首先，我明白了学习要有恒心。遇到困难时，不轻易放弃，而是坚持不懈地学习下去。其次，课程让我了解到积极的学习态度能够培养自信心。只有相信自己能够成功，才能有更好的发挥。同时，我也认识到要保持谦虚的态度，学会倾听和接受别人的建议，从中提高自己。
四、团队合作（200字）
在课程中，我还学到了团队合作的重要性。通过与同学们一起学习和讨论，我发现合作可以激发出更多的创意和灵感。在团队合作中，每个人都有机会分享自己的观点和想法，这样可以促进思维的碰撞和学习的丰富性。此外，团队合作也培养了我的沟通能力，我学会了倾听和尊重他人的意见，并学会平等地参与团队合作。
五、自我管理和学习兴趣（200字）
《.的心得体会三年级》课程通过学习任务和学习计划的制定，使我逐渐提高了自我管理的能力。学会合理安排学习和休息时间，养成良好的学习习惯。同时，通过学习，我也培养了对知识的兴趣。兴趣是学习的动力，只有对所学内容感到兴趣，才能更好地学习和探索。
六、结尾段落（200字）
通过三年级的学习，我深刻体会到了学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣对学习的影响。这些都是我在《.的心得体会三年级》课程中所获得的宝贵经验。相信只要我继续坚持正确的学习方法和积极的学习态度，不断提高自己的团队合作和自我管理能力，培养学习兴趣，我一定能够取得更好的学习成绩，并在未来的学习和成长中不断进步。感谢《.的心得体会三年级》课程给予我这些宝贵的收获和成长机会。
三年级执着的心得体会篇十二
军训，在我童年的印象中是充满着恐怖气氛的魔鬼训练――看高年级的哥哥姐姐们在烈日炎炎的操场上，一动不动像一个个木头人似的站上半天，还又要跑步又要跳高，中途都不能休息。 如今我已经四年级了，想到将要面对那童年印象中的魔鬼训练，心中充满了恐惧，但还是参加了这可怕的军训。
而是一个意志如钢，敢于面对困难的小小男子汉。我们这些新世纪的小主人们，要经历些风吹雨打，吃些苦，受些罪，经历些磨炼，才能最终成材。经过了这件事，我改变了以前的自己，看来军训真没有白训啊! 当然我曾经想过不再参加军训，可妈妈说："你参加军训的目的是提高自己，你现在已经做到了，不能半途而废。"妈妈这句话给了我很大信心，我认真的反复练习动作，做到一个小小"标兵"的责任。在结业式上，我认真听口号，做到了无差错的效果。
我的七彩军训生活结束了，我品尝了苦与甜，享受了痛与乐，从中我收获了很多。
我希望学校多办些这样的活动，让我们这些"小花小草"们在锻炼中快乐成长!
三年级执着的心得体会篇十三
第一段：引言（200字）
三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段。在这一年级，我不仅与知识结下了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。回顾这一段时光，我深深地感受到，勤奋学习、积极参与、互助合作是取得好成绩的重要法宝。下面我将分享我的三年级心得体会。
第二段：勤奋学习是关键（200字）
在三年级，我意识到勤奋学习是取得好成绩的关键。课堂上，我认真听讲、专心笔记，努力掌握老师所讲的知识。课后，我会做好大量的练习题，帮助我巩固所学的内容。通过不断地复习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了优异的成绩。勤奋学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质和未来的成就。
第三段：积极参与班级活动（200字）
除了学习，积极参与班级活动也是我三年级的一大收获。在班上，我积极参加各种课外活动，比如运动会、文艺汇演和社区服务。这些活动培养了我的团队合作精神、沟通交流能力和自信心，让我学会了与其他同学友好相处。同时，参与班级活动让我感受到了团结的力量，让我深感班级是一个大家庭，我们要互相帮助、共同进步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年级，我明白了互助合作的重要性。无论是教室里还是操场上，我都能见到同学们之间互相帮助的身影。我还记得有一次数学考试，我遇到了困难，同桌主动和我分享解题思路，我因此顺利解出了答案。这次经历让我明白了合作的力量，同时也激发了我帮助他人的动力。互助合作不仅能加深我们之间的友谊，更能促进我们共同成长。
第五段：总结和展望（200字）
回顾三年级的学习历程，我体会到了勤奋学习、积极参与班级活动和互助合作的重要性。这些心得体会将伴随我走向更高年级，指引着我取得更好的成绩和更大的收获。在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，积极参与各种活动，并与同学们保持友好的合作关系。相信通过我的努力，我一定能够取得更大的进步，成为一个全面发展的优秀学生。
三年级执着的心得体会篇十四
第一段：引言（150字）
三年级预习是我在新学期开始前的一项重要任务。为了更好地适应新课程，我努力预习并总结自己的学习经验。经过几周的努力，我从中学到了很多，同时也收获了许多。
第二段：预习的重要性（250字）
预习是提前了解要学习的知识的过程，它对于学习效果的提高有着重要的作用。我发现，在预习过程中，我能够更好地理解和记忆所学内容。通过阅读教科书和参考资料，我能够提前熟悉新知识的概念和基本原理，从而在正式上课时更容易理解和掌握。同时，预习也让我在课堂上更加自信，能够更积极地参与讨论和提问问题。这种积极主动的学习态度也使我在学习中收获了更多的成就感。
第三段：预习的方法与技巧（350字）
在预习过程中，我尝试了不同的方法和技巧，逐渐找到了适合自己的方式。首先，我在课前阅读教科书，并在边读边做笔记。这样有助于我理解和记忆重点内容。其次，我会查阅相关的参考资料，尤其是练习册和习题集，这样可以帮助我更好地掌握和应用知识。另外，我还会主动与同学们进行讨论和合作，交流彼此的预习经验和问题。这样不仅可以互相学习，而且可以增强我的学习动力和兴趣。
第四段：预习带来的益处（300字）
通过三年级预习，我不仅提前了解了新知识，还培养了自己的学习能力和方法。预习让我学会了自主学习，从而更好地面对学习中的困难和挑战。预习还让我更加注重自己的学习进步，时刻保持学习的状态和动力。此外，预习还提高了我的自信心和学习成就感，让我更加愿意参与课堂互动和积极思考问题。总的来说，预习为我打下了良好的学习基础，帮助我更好地适应新学期的学习要求。
第五段：展望与结论（150字）
通过三年级预习的经历，我深刻认识到了预习对学习的重要性。未来，我将继续坚持预习的习惯，并进一步完善自己的预习方法和技巧。我相信，通过不断地预习和总结，我可以在学习中取得更好的成绩，培养更多的学习能力和素质。预习让我在三年级学习中有了更好的开局，也为我未来的学习之路指明了方向。
三年级执着的心得体会篇十五
开学是每一个新学期的开始，对于三年级的小学生们来说，这个学期有着特殊的意义。三年级是小学生活中的一个重要节点，意味着他们要告别低年级的稚嫩，迈进学业的新阶段。在这个开学季，我体会到了很多新的东西，特别是在学习和生活方面。下面我将详细分享我在三年级开学期间的心得体会。
首先，我学会了更加主动的学习。在一年级和二年级时，老师会比较耐心地讲解并帮助我们完成任务。进入三年级后，学习的任务会更多，老师也不再像以前那样手把手地教。我意识到，自己需要更加主动地去学习和思考，不能依赖老师的直接指导。因此，我开始主动阅读课外书籍，积极参加课堂讨论，主动向老师请教问题。这样，我不仅提高了自己的学习能力，还培养了自己的独立自主精神。
其次，我意识到良好的时间管理对于学习的重要性。三年级的学习任务相对于低年级来说更加繁重，需要更多的时间去完成。在开学初期，我并没有很好地管理好时间，常常感到紧张和压力。后来，我开始制定学习计划和时间表，每天合理安排自己的学习和休息时间。我发现，通过合理安排时间，不仅能提高学习效率，还能保持良好的精神状态，避免过度疲劳。时间管理的重要性让我意识到，在今后的学习生活中，我将更加注重合理安排时间，提高学习效率。
除此之外，我还学会了与同学和睦相处。进入三年级后，学校增加了班级人数，我们的班级同学也变得更多。我刚开始对新同学们感到有些陌生和拘谨，但是通过一段时间的相处，我意识到与同学和睦相处是很重要的。于是，我主动与新同学交朋友，互相学习、互相帮助。在课堂上，我积极与同学们分享自己的想法和经验；在课间休息时，我与同学们共同进行游戏和娱乐活动。通过与同学和睦相处，我感到学习生活更加愉快，也更加容易取得好的成绩。
此外，在三年级的开学过程中，我还注意到了自己的身心健康。随着学习任务的增加，我发现自己常常感到疲惫和压力。为了保持身心健康，我养成了定时运动和休息的习惯。每天早晨，我会做一些简单的体操，以放松身体；在课间休息时间，我会和同学们一起跑跑步、玩玩球，缓解学习的压力。另外，我还注意保持充足的睡眠时间，确保自己早日恢复体力。通过注意身心健康，我感到自己的学习状态更好，也更加积极乐观。
最后，我学会了对自己的学习成果进行总结和归纳。每一个学期结束时，我都会回顾自己这段时间的学习情况，总结自己的成长和不足之处，并制定下一个学期的学习计划。通过总结与归纳，我发现自己在学习方法上的一些问题，以及需要改进的地方。这样，我可以更好地规划自己的学习计划，并且在以后的学习中更加有目标地努力。
通过三年级的开学期间的学习和生活，我收获颇丰。我学会了更加主动地学习，学会了良好的时间管理，学会了与同学和睦相处，学会了注意自己的身心健康，也学会了总结与归纳。我相信，在今后的学习生活中，我可以继续努力，取得更好的进步。三年级开学的心得体会不仅是对过去学习生活的回顾，也是对未来的展望。我相信，只要我们付出努力，就一定能够迈向更高的学术高度。
三年级执着的心得体会篇十六
第一段：迈入三年级的学习生活，我对未知的世界充满了好奇和期待。刚开始的时候，我感受到了更大的学习压力，各科的内容变得更加复杂，让我有点措手不及。但是在老师和同学的鼓励下，我逐渐适应了新的学习节奏，对于学习产生了更深的体会和认识。
第二段：在三年级的数学课堂上，我感受到了知识的魅力。我们学习了加减法、乘法和除法等运算，通过数学游戏和练习，我逐渐掌握了这些运算的方法和技巧。数学课上的思维训练和逻辑推理让我感觉非常有趣，同时也提高了我的思维能力和解决问题的能力。
第三段：语文课上，我收获了阅读的快乐。老师鼓励我们多读课外书，开拓视野，提高语言表达能力。通过阅读，我不仅看到了不同的世界，还学到了不同的思维方式和见解。写作课也让我学习了如何准确表达自己的想法，培养了我对美好文字的追求。
第四段：英语课上，我发现了学习语言的乐趣。课堂上老师会以一种有趣的方式来教授英语知识，通过游戏和竞赛激发了我们的学习兴趣。我也喜欢收听英文歌曲和观看英语动画片，通过这些方式提高了我的英语听力和口语表达能力。英语课给我带来了自信和对外语学习的兴趣。
第五段：除了学科知识以外，三年级的生活还丰富多彩。班级组织了很多有趣的活动，例如班级联欢会、学校野餐和队列训练等。这些活动让我和同学们更加团结，培养了我们的集体意识和合作精神。同时，通过参与这些活动，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
总结：在我走过的三年级学习生活中，我不仅获得了知识，还成长了很多。我体会到了学习的辛苦和付出的价值，也收获了成绩的喜悦和自信的力量。我相信在未来的学习生涯中，我会继续努力，追求更高的目标，不断进步。三年级的心得体会将伴随我向前，成为我人生中宝贵的财富。
三年级执着的心得体会篇十七
在阳光明媚的照耀下，我们东城小学迎来了军训，也是我生平的军训。我们班有的同学特别兴奋，有的同学唉声叹气，而我这个插班生，却什么也不在乎。
“教官来啦!”大家高声地呼唤着，我们赶紧坐端正。教官看起来很严厉，一副威武的样子，那魁梧的身材，黝黑的皮肤，脸上的毛孔还很大，以前肯定长了很多青春痘。不过他的.体态非常好，是那种威风凛凛的感觉，很正派。
在这次军训的活动当中，我们学习到许多本领。教官教了我们番号和班歌;教官还教我们跨立和立正、敬礼与礼毕;停止尖转法和踏步，声音要洪亮。每项学习他都会给我们三次机会改正，当我们有些同学不听话的时候，就要接受严厉的惩罚，就要双手抱头180度旋转20至20xx个不等，幸好我没被惩罚。而且我还拿到了《宣扬黄埔精神小军人》称号。
这一天半的军训让我们全体同学学习到了要团结友爱，同心协力，这样才会有最好的成果!
感谢教官、感谢学校的领导，让我们有机会能面对面地与黄埔军校的军官在一起。
三年级执着的心得体会篇十八
为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
乍看题目，我就喜欢上了，觉得非常符合我的研究。找来此书，翻看目录：上学期——九月：一周，开始于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。透过目录，我发现：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。薛老师教语文，非常看重朗读对孩子们的重要性，其中有很多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。
朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇幸福的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中陶醉，让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章一定是短小精悍、有一定内涵的儿童诗词。早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则在教师里不停地穿梭，看看哪个同学不认真，有时候都没有去注意孩子们是不是读进去了。同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得津津有味，而我们早读课上的学生却是不断重复，读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的兴趣。
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，录音范读是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。薛老师说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟————如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
读了薛老师的《书声琅琅的三年级》，我似乎对于朗读有了新的认识，对于如何训练学生的朗读有了一个清晰的规划。只管读，只管读，只管读。书中自有黄金屋，没有目的的琅琅的读，坚持不懈地读下去，说不定会有意想不到的效果。
三年级执着的心得体会篇十九
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
三年级执着的心得体会篇二十
第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。
第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。
第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。
第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。
第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。
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