心得体会可以激发我们对学习和工作的热情，增强持久学习的动力。写心得体会时可以适当加入一些个人的情感和感受，增强文章的亲和力。接下来，让我们一起来看看这些心得体会范文，看看他们的写作风格和角度。
脱稿演讲心得体会篇一
常言说，心无二用。说的是人在一个时空点上脑子只能想一件事。读稿时，脑子要高度紧张的看文字，念字发声，害怕念错，就不容易出现形象生动的画面，所以读出来的语言就容易平淡，不生动。脱稿演讲时，脑子在组织语言时有生动形象的画面出现，有画面，就会触景生情，语言自然容易生动形象，抑扬顿挫。
读稿，眼睛要一直看着文稿，无法和观众进行视觉交流；脱稿演讲，眼睛不用看稿子，能够一直看观众。眼睛看观众有三个好处：一是可以让眼睛说话，眉飞色舞，表达自己的喜怒哀乐；二是可以和观众进行眼神交流，传达自己对他们的关注和善意；三是可以观察观众反应，及时调整自己的思路和语言。
读稿要用手拿稿子，双手就无法手舞足蹈，没办法做出丰富有力的肢体动作；脱稿演讲则可以解放双手，手舞足蹈。演讲时有个二八规则，就是说视觉效果占八，听觉效果占二。眼不能看观众，手不能做动作，80%的效果就没了。
写出文字稿，讲究结构严谨，语言准确，并且有字数限制，不能超时。一旦你要读稿时，文字稿就形成了一个框框，框住了思维和语言。时间有限，你要严格按照文稿将全文读完，不能随便插进即兴语言，也不能随意停顿，才能保证不超时。而脱稿演讲时，有个大概提纲，在讲的时候可以现场调整思路和时间，还可以结合现场情况增减讲话内容。既然读稿子效果不好，为什么人们还要读稿子呢？因为它最大的好处是，保证不出错。可以把想表达的意思完整的表达出来。
脱稿演讲心得体会篇二
最近，我有机会参加了一场脱稿讲话比赛。这次比赛是我第一次以这种方式演讲，但是经过几周的准备和实践，我意识到它是一个让我成长和进步的绝佳机会。在比赛中，我深刻体会到了脱稿讲话的许多优点和不足，也更好地了解了如何让我的演讲更加流畅自然。在这篇文章中，我将分享我的脱稿讲话心得体会。
与准备好的演说稿不同，脱稿讲话可以使演说者更自由地表达自己的思想和情感。演说者可以根据观众反馈和自己的感受，随时更改自己的表达方式和措辞，使讲话更加生动和亲切。此外，脱稿讲话可以使演说者更加自然和真诚。与准备好的演说稿相比，脱稿讲话更容易让观众感受到演说者的热情和诚意，这种情感联系可以更深入地沟通和交流。
与准备好的演说稿相比，脱稿讲话有其不足之处。首先，演说者可能会忘记一些重要的事项或者遗漏一些重要的信息，导致演讲不够准确。此外，脱稿讲话也可能导致演说者在表达思想时不够清晰和连贯。演说者需要时刻注意语言的准确性和连贯性，以确保观众能够理解自己的意思。
第四段：个人体会。
个人而言，在准备和参加脱稿讲话比赛的过程中，我发现自己的演讲风格逐渐转化，从以前相对死板和呆板的演讲，转化为更为灵活自然的脱稿讲话。我尝试在演讲中增加一些互动性的元素和个人的故事，以吸引观众的注意力。这样不仅让我感觉更舒适和自信，同时也让观众更好地理解我的思想和观点。
第五段：总结。
总的来说，脱稿讲话能够让演说者以更自由的方式表达自己，与观众建立更深刻的联系，但也需要演说者不断地准备和修正自己的表达方式。对于我个人来说，这次脱稿讲话比赛是一个极具挑战性和难忘的经历，让我更加了解自己的优缺点和表达能力，并促使我更加积极地学习和发展自己的演说技能。
脱稿演讲心得体会篇三
脱稿讲话是我们每个人都会面临的任务，尤其是在职场和社交场合中，我们需要向别人阐述自己的想法，分享自己的观点，甚至要在公司会议中发表讲话。不管你是公众演讲新手还是有经验的老手，脱稿讲话都是一项应该认真对待的技能。在我的职业生涯中，我已经进行了很多脱稿讲话，我始终认为掌握这项技能对我的职业发展非常重要。在这篇文章中，我会分享我在这方面的心得和体会。
第二段：设计演讲。
在进行脱稿讲话之前，我们需要制定一个完整的计划。这个计划需要覆盖演讲的主题、演讲的内容以及演讲的结构。我经常使用一个简单的模板，包括演讲的开场白、主题陈述、内容展示和结论部分。在每个部分之间，我会用总结句或过渡语来帮助整体框架更紧密地协调。除此之外，我们还需要注意时间控制，不要让自己的讲话耽误了其他人的时间。最后但并非最不重要的一点是，我们应该花时间练习我们的讲话。
第三段：注意语言表达。
一个成功的演讲不仅仅体现在演讲的内容上，还在于语言表达。我们的语言应该易懂，通俗易懂。我们应该尽量避免使用不专业或深奥的术语，应该尽可能用符合听众理解的方式去表达想法。此外，我们需要注意口音和语速，听众应该能够听懂我们在说的话。除了语言表达方面，我们还可以通过声音、语气和肢体语言来传达我们的情感和激情。我们的肢体语言应该跟随我们的语言，这会使演讲更加生动。
第四段：迎合听众。
在演讲中，我们需要注意观众的看法和感受。换句话说，我们应该尽可能地满足听众的需求。我们可以在演讲中使用演讲幽默来吸引大家的注意力，或者在演讲中引用名人名言或先进的经验，围绕听众熟悉和关注的话题来展开演讲。如果我们能够知道我们的听众的兴趣和需求，我们将能够够了解他们喜欢什么，并抓住他们的眼球，让他们更加喜欢我们的讲话。
第五段：结束语。
在结束演讲时，我们应该强调我们演讲的目的和主旨，并为听众提供一些谈话的思考点。我们可以给观众提供一个可以思考的问题，或者提供一些实际的建议。从观众的角度来看，他们能够从演讲中收获一些有价值的东西，这对一个成功的演讲来说是至关重要的。
结论：
在实践中，所有这些技巧都取决于你用心和练习的程度。没有任何捷径可以让你成为一个成功的公众演讲家，但是有意识地运用这些技巧是成为一个更好的演讲家的第一步。如果你有机会进行脱稿讲话，不要害怕。相反，通过运用这些技巧来思考，你将成为一个更加自信和有表现力的演讲家。
脱稿演讲心得体会篇四
第一段：引言（150字）。
脱稿演讲是指在公众场合向观众演讲时不依赖纸质稿件或电子设备而直接讲述的一种表达方式。在我看来，脱稿演讲是一项重要的技能，不仅可以让演讲者更自如地与观众互动，同时也能够展现演讲者的自信和掌控力。在过去的一次脱稿演讲经历中，我深深地体会到了这种演讲方式的优势以及改进建议。
第二段：优势（250字）。
脱稿演讲相较于依赖稿纸的演讲方式具有许多优势。首先，脱稿演讲可以让演讲者更加自由地与观众交流。没有稿子的束缚，演讲者可以更加直接地与观众进行眼神交流，更自由地运用肢体语言和语调来表达自己的观点。这种亲近感能够增加观众的参与感，让演讲更具吸引力。其次，脱稿演讲便于将注意力集中在观众身上。没有稿纸的干扰，演讲者可以更加专注地观察和倾听观众的反应，及时作出调整，与观众建立更紧密的联系。此外，脱稿演讲可以增加演讲者的自信心和可信度，因为他们通过自己的思考和理解直接表达观点，而不是依赖于他人的文字。
第三段：挑战和解决办法（300字）。
然而，脱稿演讲也存在一些挑战。首先，需要对演讲内容进行充分的准备。没有稿件的支撑，演讲者必须熟知所要演讲的主题和细节，并能够在演讲过程中组织清晰的思路。为了解决这个问题，我通常会提前进行大量的研究和准备，并制定详细的演讲提纲，以便在演讲时能够清晰地表达观点。其次，需要练习口头表达能力。脱稿演讲要求演讲者有良好的口头表达能力和流利的语言组织能力。为此，我会多进行口头表达的训练，使用录音设备来纠正语调和语速，并参加辩论和演讲比赛来提高自己的表达能力。
第四段：改进建议（300字）。
在我进行脱稿演讲的过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先，要注意语速和语调的掌控。有时候我会在演讲过程中过于急躁或迅速地表达观点，导致观众无法完全理解。因此，我意识到在演讲之前要冷静下来，有序地表达观点。此外，适当的语调转换和停顿也能够增加演讲的吸引力和表现力。其次，要提升肢体语言的运用能力。肢体语言是脱稿演讲中不可或缺的一部分，可以增加演讲的生动性和表现力。我会经常练习姿势、手势和面部表情的运用，使自己的演讲更具有说服力和感染力。
第五段：总结（200字）。
通过脱稿演讲的实践，我深刻认识到这种演讲方式的重要性和优势。脱稿演讲不仅能够增加与观众的互动和联系，还能够提高演讲者的自信心和可信度。然而，要进行一次成功的脱稿演讲，需要充分准备、专注观众反馈、提高口头表达能力，并注意语速和肢体语言的运用。通过不断练习和改进，相信我在脱稿演讲方面会有更大的突破和进步。
脱稿演讲心得体会篇五
脱稿讲课是幼师教学工作中的重要环节，也是幼师个人素质的体现。通过这一环节，幼师能够展示自己对课程内容的理解和把握能力，同时也让幼儿们更好地接受学习。以下是我在脱稿讲课过程中的心得体会。
首先，在准备脱稿讲课前，我会详细研读教材，并进行多次彩排，使自己对课程内容有一个全面的理解。我注意到，了解教材的深度将直接影响到脱稿讲课的质量。只有对教材深入理解，才能更好地传授给幼儿。而多次的彩排，则能够帮助我熟悉掌握每个环节的时间安排和语言表达，有助于减少紧张感，提升脱稿讲课的流利程度。
其次，我在脱稿讲课时，尽量用简洁明快的语言，注重语调和语音的变化。以此来吸引幼儿的注意力，增强他们对教学内容的兴趣。平时，我会多听一些专业培训课，并观摩其他幼教老师的讲课，从中学习借鉴，提升自己的语言表达能力。在脱稿讲课中，我会运用一些互动的方式，寻找幼儿们的参与感，使他们更加主动地参与到学习中来。
另外，我还注意到，脱稿讲课不仅仅是“说教”，更要关注幼儿的学习效果。因此，我在讲课时会通过形象明确的案例说明教学内容，让幼儿有更直观的感受和理解。例如，在讲解动物的特征时，我会使用图片、实物或者幼儿亲自触摸动物，让他们亲身体验和感受。这样，不仅提高了幼儿的学习效果，也增强了他们对教学内容的记忆和理解能力。
另外，为了保持幼儿的注意力，我常常注重创设一些游戏化的学习环节。比如，在讲解数字概念时，我会让幼儿们参与到数数游戏中来，通过互动的方式加深他们对数字的认识。这样的方式既能激发幼儿们的学习兴趣，又能够让他们在游戏中潜移默化地学习到知识。
最后，脱稿讲课结束后，我会对自己的表现进行反思和总结。我会主动向同事和家长们征求意见，并尽可能地完善自己的教学方法。通过不断地反思和改进，我相信我的脱稿讲课水平会不断提高。
总体而言，脱稿讲课是幼师工作中至关重要的一环。通过对教材的深入理解，语言表达的流利与吸引力，案例和互动的运用，以及游戏化的学习环节，我在脱稿讲课中不断提升自己的教学水平，并让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我会时刻反思和总结自己，不断改进自己的教学方法，以期提供更好的教育服务。
脱稿演讲心得体会篇六
近年来，脱稿讲课已成为幼师工作中常见的一项任务。通过脱稿讲课，不仅可以提高幼师的教学水平和专业素养，还可以激发幼儿们的学习兴趣和积极性。在我参与脱稿讲课的过程中，我收获颇多，并深感其重要性。本文将以五段式的形式，分享我在脱稿讲课中的心得体会。
首先，在脱稿讲课中，我明显感受到了教学方式的改变。从以往的板书和讲解，到脱稿讲课的方式，我能够更加自由地表达教学内容，加深幼儿对知识的理解。通过脱稿讲课，我可以更好地与幼儿进行互动，引导他们思考和参与讨论。例如，在一次脱稿讲课中，我通过提问的方式，让幼儿们积极参与到教学中来。他们踊跃举手回答问题，不仅巩固了知识，还提高了他们的表达能力和思维能力。这使我认识到，脱稿讲课可以激发幼儿们的兴趣，提高课堂的活跃度。
其次，在脱稿讲课中，我也深切体会到了教学准备的重要性。脱稿讲课需要事先编写详细的讲稿，确定好教学目标和教学步骤。为了更好地实施脱稿讲课，我会提前制定教学计划，并对每个环节进行详细的安排。例如，在一次脱稿讲课中，我精心设计了课堂活动，将乐曲与舞蹈结合，进一步激发幼儿们的兴趣。这样的准备工作不仅提高了教学效果，也让我更加自信地站在讲台上，面对幼儿及家长们。
第三，脱稿讲课也在很大程度上提升了我个人的专业素养。通过脱稿讲课，我能够更加深入地学习课程内容，并不断完善自己的教育方法。在备课过程中，我会查阅大量的教育资源，寻找与主题相关的案例和资料，力求使课程内容更加丰富和具体。这种对知识深入了解的学习方式，不仅培养了我扎实的专业基础，也提高了我处理问题和解决困难的能力。
此外，脱稿讲课还促使我不断创新教学方法。在一次脱稿讲课中，我采用了多媒体教学的手段，引入了图文并茂的幻灯片，让幼儿们在视觉上有更好的接受感。通过多媒体教学，我将抽象的概念通过图片和视频有形化，让幼儿们更好地理解和记忆。这种多元化的教学方式，不仅提高了教学效果，还激发了幼儿们的学习兴趣。
最后，脱稿讲课也让我更加关注幼儿的个体差异。在以前的课堂中，我常常采取一刀切的教学方法，忽视了每个幼儿的个体差异。而通过脱稿讲课，我可以根据幼儿的兴趣和能力，有针对性地教学。我会不断观察和了解幼儿们的特点，灵活调整教学策略，以满足不同幼儿的需求。这使我更加关注幼儿的个体发展，提高了我对幼儿教育的认识。
综上所述，脱稿讲课对幼师及幼儿的教育工作起到了积极的促进作用。通过脱稿讲课，幼师们可以更加自由地表达教学内容，并与幼儿进行互动。同时，脱稿讲课也促使幼师加深专业知识的学习和思考，并不断创新教学方法，提升教学效果。让我们一起珍惜这样宝贵的教育机会，不断探索和完善脱稿讲课的艺术，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
脱稿演讲心得体会篇七
第一、听众所有的注意力是集中在你手上所拿的那一份稿件，而不是集中在你所分享的内容上。
第二、你上台演讲的时候，如果你是带搞的情况，那你可想而知，你就照应不了全场，你就不能很好的跟台下的听众朋友去进行互动。不能够很好的感受以及吸收台下朋友给你的能量，那这个时候他们的吸收能力也是有限的。
第三、如果你不脱稿演讲，台下听众的这种心理反应他会反映出：你所讲的每一句话都是设计好的，他会认为你所有的内容都是你精心准备了很久，都是提前准备好。并且所有的东西都没有一种惊喜的感觉，他没有期待感，为什么?因为你所讲的每一句话都是你精雕、细琢、没有任何感情色彩的。所以呢，不能够做到深入人心。
第四、就是你现场的这种最后成效是大打折扣的。为什么这样说?因为在你演讲的同时，你不断的念稿的过程当中，台下会出现一些双手抱胸、翘起二郎腿、会出现一些分神玩手机、会出现一些、出去打电话接电话、走动的听众。因此，因为有这些情况的出现，会造成你今天的这场演讲是失败的。因为台下的听众没有去很好的吸收，那你的精心准备就会泡汤。
1、有稿开始
如果是非重要场合，有稿的作用就是让你能够勇敢地站在舞台上去讲。对很多人来说，站上舞台之后，头脑一片空白，看着台下的观众，不知从何说起。如果你属于这种类型，那准备稿子，对你来说，是练就脱稿讲话的第一步。
为什么说准备稿子是练就脱稿讲话的第一步?因为只有你敢讲了，你才会形成当众讲话的自信心锚。很多演讲大师，都是从有稿讲话开始的。
如果条件允许，你可以花时间准备下稿子，并且提前练习。
刚开始的时候，也许你不能脱稿，但是讲得多了，你也就有了自信当众讲话的感觉。基础打牢了，你才能从容地做到脱稿讲话。
2、你的讲话写大纲，写提示语
有稿讲话可以让你敢于站上舞台，但是也有可能会让你依赖稿子。
所以，当你有了一定的基础，你就要学会脱离稿子。
有的人脱离稿子的方法是将整个稿子背下来!我想说的是，这样的方法危险而不可靠。因为你一旦背下来，你在讲话的过程中就会回忆，这会让你的注意力全部在回忆上而不是现场的观众上;还有一种危险是，一旦你的记忆不顺畅，忘掉了某一部分，你接下来的内容就可能全部忘记，那你接下来就会站在舞台上尴尬了。
所以不要试图去背整篇稿子。
那怎么办呢?
最好的方法是写大纲、写提示。
首先，确定好你要讲话的主题;
其次，为你的主题写一个完整的大纲;
最后，为大纲的每一节，写提示。比如开头，讲一个关于爱的故事。这样你讲的时候，你就知道该讲什么，中间你可以自由发挥。
3、次讲话都要完整
脱稿讲话最大的挑战就是如何让你的讲话有逻辑、有层次、有完整感。
很多人离开了稿子，就东扯西扯，最终让听众不知所云。
如果你属于这种情况，那你当下之急，就是让自己的脱稿讲话变得完整。如何做到这点呢?我们有个公式：
开头+中间+结尾
也就是说，你只需要保证你的讲话有开头，有中间，有结尾，那就是一个不错的脱稿讲话。
开头：开头一般是引起大家的注意，让别人能够听你讲下去。所以最好的方法是讲故事。当然讲故事要讲跟你的主题相关的，并且能够引出你所讲的主题的。
中间：中间内容要丰富。可以举例子、讲案例、摆数据，目的是分层阐述你的主题。
结尾：如果你不知道该如何结尾，你可以简单地说：上面跟大家说的这些，希望对大家有帮助，谢谢大家!你也可以用呼吁大家行动来结尾。
脱稿演讲心得体会篇八
演讲是一种艺术，它不仅需要有足够的知识储备，更需要有一颗自信而平静的心。在演讲的过程中，很多人会选择脱稿，将自己的讲话内容提前写好，然后在讲台上进行表达。在我参与的一次脱稿演讲比赛中，我深深体会到了脱稿演讲的重要性和技巧。下面我将就这次演讲心得进行总结，分享给大家。
第一段：准备与反复。
在脱稿演讲前，准备工作至关重要。首先，我们需要确定演讲的主题和目标受众，然后进行充分的资料收集和整理。接着，将这些资料按照逻辑顺序进行排列，构建一个完整而连贯的内容框架。在确立了内容框架后，我们可以开始进行具体的写作。写作时，要尽量简明扼要地表达自己的观点，并注意文字的连贯性和逻辑性。在写作完成之后，我们要反复修改，确保每一个句子都能表达出自己的想法，并且符合演讲目标和时间限制。
第二段：信心与冷静。
在进行脱稿演讲时，信心和冷静是非常重要的。首先，我们要对自己的演讲内容有足够的信心，相信自己的观点和知识是有价值的，并且能够引起听众的共鸣。同时，我们要冷静下来，放松自己的心态，不要被紧张和焦虑所左右。可以通过呼吸深吸慢慢地获得内心的平静和集中。只有在信心和冷静的状态下，我们才能够更好地展示自己的演讲才能和魅力。
第三段：印象与表达。
在进行脱稿演讲时，除了表达自己的观点，我们还要注意给听众留下深刻的印象。首先，我们可以通过语言的形象生动来吸引听众的注意力。用具体的例子、生动的比喻和情感化的语言来描绘自己的观点，让听众更容易理解和接受。其次，我们要注重声音、表情和动作的表达。语调的变化、面部表情的变化和身体语言的丰富可以帮助我们更好地传递信息，并且更好地与听众进行沟通。除此之外，我们还可以通过使用一些幽默和接地气的话语来增加演讲的趣味性，吸引听众的兴趣。
第四段：互动与回应。
在脱稿演讲中，互动和回应是非常重要的。演讲不仅仅是单方面的声音输出，而应该是一种双向的交流。所以，我们要积极与听众进行互动，例如通过提问、调动听众的注意力和让听众参与进来等方式。与此同时，我们还要能够对听众的回应进行及时的反馈和回应。当听众有提问或者评论时，要充分倾听，认真回答，并且尊重听众的观点。这样可以增加演讲的互动性，使演讲更具吸引力和影响力。
第五段：反思与总结。
脱稿演讲结束后，我们不能忘记进行反思和总结。首先，我们要认真回顾演讲的过程，思考自己在演讲中的不足和需要改进的地方。比如，是否有语言表达上的错误，是否在演讲过程中有出现紧张和怯场的情况等等。然后，我们要针对这些问题进行总结和提高，例如通过进行再次的练习和反复的演讲来提高自己的表达能力和自信心。同时，我们还可以请教他人或请专业指导人员进行指导，进一步提高自己的演讲水平和技巧。
总之，脱稿演讲是一种需要准备、信心和技巧的艺术。通过充分的准备、展示自信和冷静的心态，有力的表达和与听众的互动，我们可以进行一次成功而令人难忘的脱稿演讲。同时，在演讲结束后，我们要总结经验并提高自己的演讲能力，更好地适应各种场合和需要。希望以上的心得体会能对大家在脱稿演讲中有所帮助。
脱稿演讲心得体会篇九
第一段：引言（150字）。
脱稿演讲是一种较为高级的演讲技巧，它要求演讲者不依赖于稿件，完全依赖自己的知识储备和表达能力。作为一名学生，我最近参加了一次脱稿演讲比赛。在这次经历中，我深感脱稿演讲对于我个人的成长和能力提升有着巨大的帮助。在本文中，我将分享我对于脱稿演讲的心得体会。
脱稿演讲相比于依赖稿件演讲有许多独特的优势。首先，脱稿演讲能够展示一个人的深度思考和独立思考能力。在脱稿演讲中，演讲者需要将心中的观点和知识转化为口头表达，这要求演讲者对于所演讲的主题具有充分的理解和内化，从而使演讲更具有说服力和魅力。其次，脱稿演讲能够提升演讲者的表达能力和自信心。通过脱稿演讲，演讲者可以更加灵活地调整自己的语言和语调，适时地运用手势和肢体语言，使演讲更具有感染力。最后，脱稿演讲能够培养演讲者应变能力和应对压力的能力。在没有稿件作为支撑的情况下，演讲者需要保持头脑清晰和冷静自如，随时应对听众的问题和反驳。这不仅要求演讲者具备广博的知识储备，还需要演讲者有足够的心理素质来面对挑战。
第三段：脱稿演讲的挑战（250字）。
然而，脱稿演讲也面临着一些挑战。首先，自信心不足和紧张情绪可能影响演讲者的表现。脱稿演讲需要演讲者全程自主掌握演讲内容，这对于演讲者的语言组织和表达能力提出了更高的要求。而对于一些缺乏自信心和紧张的演讲者来说，可能会导致演讲口吃、思路混乱等问题的出现。其次，缺乏准备和思考时间可能使演讲内容更加碎片化。在依赖稿件演讲时，演讲者可以提前对稿件进行修改和修订，以保证灵活性和连贯性。而脱稿演讲则要求演讲者在演讲过程中不断地思考和调整，这对于一些主题复杂且内容繁多的演讲而言尤为困难。
第四段：克服挑战的经验和技巧（300字）。
要克服脱稿演讲中的挑战，演讲者可以采取一些经验和技巧。首先，充分准备和研究主题。了解并熟悉所演讲的主题是脱稿演讲的基本前提。只有对于主题的理解和掌握足够深入，演讲者才能在没有稿件的情况下自如地展开自己的演讲。其次，培养阅读、思考和总结的习惯。通过多读书、多思考和多总结，演讲者可以积累更多的知识和观点，从而能够为脱稿演讲提供更多的素材和内容。此外，多参加脱稿演讲的机会，逐渐提高和锻炼自己的脱稿演讲能力。演讲者可以尝试在各类演讲比赛、论坛或同学间进行脱稿演讲，通过多次实践来提高自己的自信心和表达能力。
第五段：总结（250字）。
脱稿演讲是一项独特而高级的演讲技巧，不仅要求演讲者具备丰富的知识储备和独立思考能力，还需要演讲者具备自信和应变能力。尽管脱稿演讲面临一些挑战，但透过挑战我们也能从中学到很多。通过充分准备、培养阅读思考的习惯，以及多次实践和比赛，演讲者可以逐渐提升自己脱稿演讲的能力，并将其应用到更广泛的场合中。脱稿演讲不仅仅是一种技巧，更是一种展示自我的方式，它给我们的表达能力和个人成长带来了巨大的提升。
脱稿演讲心得体会篇十
第一段：引言（100字）。
护理工作是一项关乎生命和健康的重要职业，而交班则是护理工作中至关重要的环节之一。作为护士，脱稿交班是我们传递患者信息与医疗计划的重要方式。通过合理系统的脱稿交班，可以确保患者得到连续而高效的护理，减少患者的痛苦和风险，提高工作效率，加强护理团队合作力，实现优质医疗服务。
第二段：脱稿交班流程与细节（300字）。
脱稿交班流程包括脱岗前的准备工作、交班的方式、内容要点以及交班后的沟通反馈等。首先，我们需要提前查看患者的病历和护理记录，对患者的病情、医嘱和护理需求有充分了解。在进行交班时，应详细介绍患者的基本信息、主要诊断和治疗方案、重要的护理措施和观察项目等，同时强调特殊情况和注意事项。交班结束后，及时沟通反馈，确保信息的准确传递和接收。
第三段：脱稿交班的重要性（300字)。
脱稿交班对于连续性护理至关重要。一方面，它保证了患者信息在不同班次之间的无缝传递，减少因信息丢失、遗漏或错误而引起的医疗事故。另一方面，脱稿交班使新来的护士能够快速了解患者的情况，获取及时且准确的信息，从而高效有针对性地进行护理工作。此外，脱稿交班促进护士之间的协作与团队精神，提高工作效率和护理质量。
第四段：脱稿交班的问题与挑战（300字）。
在实际工作中，脱稿交班也存在一些问题与挑战。首先，信息的传递可能因交班的疏忽或时间限制而不完整或不准确。其次，口头交班容易出现信息遗漏或误解，应尽量配合书面记录，避免问题的发生。此外，不同护士的交班风格、习惯和专业素养的差异也会影响脱稿交班的效果，需要在团队中加强交流和培训。
第五段：改善与总结（200字）。
为了改进脱稿交班工作，我们可以采取一些措施。首先，加强交班技巧培训，提高护理人员的沟通和记录能力。其次，倡导全员参与，形成全员负责、全员交班的氛围。此外，建立交班质量评估机制，定期进行交班过程的检查与总结，发现问题并及时改进。通过这些努力，我们可以建立更加完善的脱稿交班体系，提高护理工作的连续性和质量。
结尾（100字）。
脱稿交班对于护理工作的连续性和质量至关重要。通过合理系统的脱稿交班，可以确保患者得到连续而高效的护理，减少医疗事故风险，提高工作效率，加强护理团队合作，提供优质医疗服务。尽管在实践过程中会面临一些问题与挑战，但通过不断改进和总结经验，我们可以建立更加完善的脱稿交班机制，提高护理工作的质量和连续性，为患者提供更好的医疗护理服务。
脱稿演讲心得体会篇十一
正所谓“台上一分钟，台下十年功”，只有你熟悉自己要演讲的内容，哪怕忘记了演讲稿的原文，也能在台上短短时间内用自己的语言陈述出来，而不是像背诵一样机械的复述。
要人知道你说的是什么东西，当然，有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“阿氨，让人听起来很不是滋味。
很多人怕演讲的时候没话可讲，还会紧张，讲自己的故事，讲自己的故事相对来说不会没话讲，也不会断续，紧张感也会减少。这一点中，我准备了自己的故事。
我们讲话是通过声波传播的，而声波瞬间即逝，有心理学家作过一次测试，我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7至8秒钟。既然是短暂的，怎么去评价一个人的口才呢?是从整体上把握、从语流上把握。
脱稿演讲心得体会篇十二
要运用脸面表情传达情感并把握一定的度，做到不温不火，适可而止。过火，显得矫操造作二不及，显得平淡无奇。以“笑”为例，说话时可以根据情感变化的缓急，有时可表现为“开怀大笑”，有时只是“莞尔一笑”，有时可表现为“抿嘴一笑”，有时则只需让人们体察到“脸上挂看笑意”。运用之微妙，全在于讲话者自己潜心琢磨，细心体味。
先将各个段落串起来，自言自语地说一遍，然后独立进行试讲。这时大镜子和录音机就是最好的“批评者”，演讲者依据反应对自己的表现不断作出校正。然后将试讲范围不断扩大，在家人、朋友和同学中试讲，听取意见继续修改。最后可穿上为演讲准备的衣服，进入角色，模拟实地进行演讲，想象面前有许多观众，大声地试讲几遍。
有稿讲话可以让你敢于站上舞台，但是也有可能会让你依赖稿子。所以，当你有了一定的基础，你就要学会脱离稿子。有的人脱离稿子的方法是将整个稿子背下来！我想说的是，这样的方法危险而不可靠。因为你一旦背下来，你在讲话的过程中就会回忆，这会让你的注意力全部在回忆上而不是现场的观众上；还有一种危险是，一旦你的记忆不顺畅，忘掉了某一部分，你接下来的内容就可能全部忘记，那你接下来就会站在舞台上尴尬了。
脱稿演讲心得体会篇十三
1.脱稿的演讲者看起来令人觉得充满自信。演讲者脱稿对于观众而言，具有这样一种意思的传达，即演讲者对于内容是撵熟于心的，是具有充分自信的。同时意味着演讲者对于整个演讲，包括演讲、演讲者自身以及观众，具有很好的掌控能力。
2.脱稿的另一个积极作用，是能让演讲更加具有感染力。演讲的感染力很大一部分来自于演讲者的呈现状态，以及与观众的互动。当我们脱稿的时候，我们的的眼睛不必长时间聚焦于讲稿，可以与观众做更多眼神交流。而眼神交流是促成演讲感染力的重要因素，通过眼神可以让观众感受到演讲者的诚意，同时演讲者可以通过眼神接收观众的信息，了解的观众的反应。
3.当我们脱稿的时候，我们双手完全释放，可以根据演讲内容以及演讲者的情绪做出适当的手势，能有效加强演讲的感染力。必要的话我们也可以在讲台上走动而不必担心讲稿。
4.当我们脱稿的时候，我们更加倾向于使用日常口语，这可以让我们的演讲更加流畅，并有利于观众快速理解。如果是读稿，在撰写时使用的多为书面语，在讲台上一字一句读出来时，很容易造成语言僵硬，缺乏节奏感，容易让观众产生听觉疲劳，失去注意力。
一是必须对内容撵熟于心。
对内容的熟悉和掌握，那是必须地。演讲某种程度上就像冰山。你讲给大家听的，只是露在水面上的.那部分，水下的部分虽然没有讲述，但却是你理解、掌握、表述水面上内容的基础。只有真正掌握理解了一项事物，才会总结出精练的呈现内容。所以，如果对一个主题研究不那么深，最好不讲;一个故事对你的触动没那么深，最好不讲。
对内容的熟悉还有一层重要意义，当我们对一件事物非常熟悉且深入理解的时候，我们可以用各种形态的语言来表述，书面语或者口语都没问题。这意味着我们可以用最浅显易懂的语言(很多时候是口语)来表达，可以帮助观众快速理解我们所讲的内容。而当不那么熟悉或者不甚理解的时候，很多时候我们只能依靠他人的文字，这些书面语言不符合演讲者自己的语言习惯，讲起来就变变得非常拗口，不容易记住，也不容易听懂。
二是要有一个清晰合理的结构。
一个对内容非常熟悉的演讲者，通常只需要一个清晰的结构，就可以轻松掌握全篇演讲，引用我认识的一位商务演讲培训老师的话“结构就是串起珍珠项链的那跟线”，我很喜欢这个比喻，瞬间理解有木有。好的结构在帮助观众更好理解与记忆的同时，也能有效帮助演讲者更好记住内容。
比较常见的结构有按时间线和空间(模块)结构，都很容易掌握，其他还有“问题—解决”、“形式(特点)—功能”、“比较—对比”等，这些结构所包含的逻辑关系能够同时帮助演讲者与观众理解和记忆。(jerryweissman的presentingtowin一书中举例了很多结构，可以供参考)。
三是多次预演。
很多要演讲的人都会轻视预演，他们觉得写完了一篇稿子，做好了ppt，对着ppt读了一遍稿子，基本框架和内容都在脑子里，基本就行了。这些人上台之后会有怎样的表现呢?通常会语无伦次，缀词连连，跟着ppt念稿，面无表情，毫无互动，缺乏灵活性和幽默感，总之让人感到很无趣。
既然准备脱稿，就说明你希望传达给观众一个充满信心的自我，希望获得圆满成功，而不满足于只是完成一个过得去的演讲。几乎所有的国外演讲类书籍都会提到预演的重要性，但缺乏细节指导，这里我结合自己的经验将有效的预演分解成如下5个环节，如果能全部完成，现场效果就可以达到你的预期。
脱稿演讲心得体会篇十四
人际交往中，我们经常听到“投其所好”这个词，即迎合别人的喜好，说对方喜欢听的话。同样，在脱稿讲话中，讲话时要想打动人，就要善于迎合听众，说他们最关心、最感兴趣的话题。
根据经验总结，绝大多数听众感兴趣的话题包括以下几种类型：
1、 能够增加知识的话题。
2、能够激发好奇心的话题。
3、与听众息息相关的话题。
4、与信仰、理想、梦想有关的话题。
5、娱乐性话题。
6、能够使听众产生优越感的话题。
大部分脱稿讲话者都会有这样一种体会，当讲述道听途说的故事或照本宣科时，其语言听起来就会生硬、晦涩。然而，当讲到自己亲身经历过的事情时，往往是声情并茂、生动逼真。
所以，讲话者要想吸引听众，就要善于从自己的亲身经历中寻找话题，使自己的讲话更接地气，赢得听众的共鸣。
讲话者要想让听众对自己佩服，最重要的一点就是善于选择新话题，使自己的讲话内容与众不同、更具新意，而不是人云亦云、老生常谈。
脱稿讲话时，讲话者最担心的就是针对某话题说了几句之后，不知道下文如何继续。之所以出现这种情况，是因为该话题过于单一，缺乏可延伸性。
脱稿演讲心得体会篇十五
人在幼年的时候总是敢于表达自己的天性，有一个词形容的非常好——“童言无忌”。但是随着年龄的增长，我们的这项功能被束缚住了，我们变得不愿过多的表现自己，不愿展现出自己的真实想法。在这种情况下，我们脱稿演讲的时候往往陷入了无话说、无感情的状态，导致我们不敢讲真心话，甚至达到了无话可说的程度。这也是我们不能顺畅地脱稿演讲的一个重要原因。当然这里所说的解放自己的天性不是意味着可以毫无顾忌地、随心所欲地不顾及他人而说的一些“疯言疯语”，而是通过解放天性，来发现自己最原始的性格，为了以后形成自己的演讲风格打下基础。
有句话说的好：“兵马未动粮草先行”可见一个充分的准备对于事情的成败来说是至关重要的。相信很多朋友都曾看过《超级演说家》或者是《我是演说家》的节目，每当看到选手们在台上的优秀表现，我们都会对他们非常地佩服与崇拜。曾经我曾一度地以为他们的那种演说天赋都是天生的，知道一次偶然机会我参加了一个口才培训班，主讲老师请来了以为曾经的优秀选手给我们做分享的时候，向我们透漏了一些演说的“内幕”之后，我才知道，原来他们每一次演讲之前都是提前十几天准备和练习才达到了那么震撼的舞台效果。读到这里是不是有些朋友们的自信心又高涨了不少呢?这就对了，没有谁天生就是演说家，真正的高手从来都不指望临场发挥，随机应变只是外人的错觉而已。我们每一个人都有成为演说家的希望，只要牡蛎去做准备，未来的舞台将向我们敞开怀抱。正像网上曾经一度流传的一段话：你的天赋决定了你能达到的上限，你的努力决定了你能达到的下限。以绝大多数人的努力程度之低，还远远达不到拼天赋的程度。
强化技能阶段。这个阶段运用的好坏也最终决定了你的未来演讲水平的高低了。运用的好，将来会起到事半功倍的效果，正所谓四两拨千斤，用它来形容完全不过分，关于这一点我总结了五个小技巧：
1、学会讲故事人人都喜欢听故事，爱听故事是人的天性，儿童如此，成人更是如此。故事堪称语言艺术的明珠，以其丰富的内容、波澜起伏的情节以及深刻的哲理给我们启发。令人身不由己地陶醉其中，沉迷忘返。鉴于此，加入我们能够在脱稿演讲当中增加故事成分，巧妙地将故事引入到自己的讲话中，用故事来表达自己的主体，就会产生磁铁效应，最大限度地引起别人的注意。那么整个讲话的过程就会变成一场盛大有趣的戏剧，引人关注令人深思。讲故事是脱稿讲话必不可少的技能之一，不管我们选择什么类型的故事，都是为讲话的主题服务的，最关键的一点，就是要契合主题，看过《百家讲坛》的朋友们一定知道，易中天、于丹等人讲话都擅长讲故事，将历史故事化、讲哲理故事化，用传神的人物刻画出荡人心魂的情节，吸引观众。取得了良好的效果。获得了巨大的成功。由此可见，讲好故事对我们脱稿讲话有着巨大的帮助。
2、善于比喻更能说服人自古以来中国人就将“会不会措辞”当做权衡自我威力的主要尺度，可见生动的措辞是自我感召力的体现。如果能将话说的恰如其分而又生动形象，别人听了也会觉得更生动传神、更可信。如此一来我们话也就更可以戳中人心，让别人心里产生共鸣。相信我们、信赖我们、支持我们。而比喻的方式就是措辞中的一颗耀眼的“明星”，它能够传神地将抽象转化为具体、将枯燥转化为生动。假如我们在讲话中能够精准地用比喻来装饰我们的言语，那么，我们就相当于掌握了一把打开对方心门的钥匙，可以非常简单而又快速地走进对方的内心，获得对方的理解和认同。
3、尽量少用口头禅过多地用口头禅会给人留下语言轻佻、毫不正式的感觉，对于拉近与观众的距离起到反面的效果。所以在日常交往谈话当中我们就要有意识地去改正，这样才会为未来的魅力演讲打下基础。纠正是一个需要时间来逐步进化的过程。首先，在日常谈话中，尽量要求自己减少某些口头禅的运用，先在心中打好腹稿再进行谈话，或者适当运用抑扬顿挫的起伏和语调的停顿来填补口头禅的位置，这样才会使你的讲话更有水平。
4、用沉默来控制节奏俗话说“沉默是金”，无声的沉默往往比语言更有力量，这四个字蕴含着极具耐人寻味的真理。就如同拉弓借力为的是箭发时能铮铮有力直冲云霄。所以在演讲中，语言不是唯一的技巧，沉默的重要性也不可忽视，毫不停顿的滔滔不绝只会让观众模糊重点，让人昏昏欲睡。这就像一首优美的乐曲不能没有停顿一样。乐曲的音符之间没有停顿难以构成优美的旋律;演讲的'话语之间没有停顿难以构成动人的节奏。沉默是演讲中奇妙的“休止符”。演讲者恰当的运用会起到“此时无声胜有声”的程度。才会达到“说的比唱的好听”的效果。
5、用真情实感唤起共鸣同样是讲话，为什么有些人讲话非常神奇，寥寥数语就能在短时间内让人感动愿意相信他，而有些人则比较平庸，不管他们说什么别人都无动于衷。这两者之间的差距为何这么大?非常关键的一点就是在言语当中是否存在感情。要知道认识情感动物，一生都被情感羁绊，对情感的免疫力很低。所以擅长运用真情实感才能够让你的讲话更有穿透力、更直指人心。乐嘉曾经关于这方面说出了一句非常经典的话技巧可以训练，感受无可替代。
脱稿演讲心得体会篇十六
很多要演讲的人都会轻视预演，他们觉得写完了一篇稿子，做好了ppt，对着ppt读了一遍稿子，基本框架和内容都在脑子里，基本就行了。这些人上台之后会有怎样的表现呢?通常会语无伦次，缀词连连，既然准备脱稿，就说明你希望传达给观众一个充满信心的自我，希望获得圆满成功，而不满足于只是完成一个过得去的演讲。
二、为你的讲话写大纲，写提示语
首先，确定好你要讲话的主题;其次，为你的主题写一个完整的大纲;最后，为大纲的每一节，写提示。比如开头，讲一个关于爱的故事。这样你讲的时候，你就知道该讲什么，中间你可以自由发挥。脱稿讲话和有稿讲话最大的区别，就是脱稿讲话你只需要知道你该讲什么就可以。只要你的讲话能够紧紧围绕主题，那你的脱稿讲话就是成功的。
三、每次讲话都要完整
脱稿讲话最大的挑战就是如何让你的讲话有逻辑、有层次、有完整感,很多人离开了稿子，就东扯西扯，最终让听众不知所云。如果你属于这种情况，那你当下之急，就是让自己的脱稿讲话变得完整。如何做到这点呢?我们有个公式：开头+中间+结尾,也就是说，你只需要保证你的讲话有开头，有中间，有结尾，那就是一个不错的脱稿讲话。
习惯依赖讲话稿。很多人在讲话的时候，特别是在公众场合面向大众发表讲话，总是习惯低头念稿，没有讲话稿就说不了话。对这类人来说，虽然公共场合讲话的次数多，机会多，但是却没有将之作为脱稿讲话的训练机会，反而成了他们养成念稿讲话习惯的温床。假如出现什么突发情况，比如紧急情况下的演讲，来不及准备讲话稿，这个时候他们便会内心惶惶，大脑一片空白，不知道应该说些什么了。
想要摆脱念稿讲话的习惯，我们必须学习构建成功的讲演构架。寻找到一个合适的讲演构架对我们增强讲话信心、摆脱讲话稿是非常重要的。争取通过对演讲材料的有效安排，一蹴而就地打动听众，这是再理想不过的了。美国著名的演讲口才大师在美国的众多地方举行过会谈，他曾总结出了一个“魔术公式”。这个公式的具体步骤是这样的：开始把自己的观点用实例告诉听众;详细而准确地表明你的论点;告诉听众，你的演讲会给他们带来什么好处。这个公式之所以命名为“魔术公式”，是因为它有着神奇的魔力。在这个生活快节奏的时代，听众不希望演讲者发表冗长的、闲散的讲话，他们希望演讲者能够以直率的语言一针见血地指出自己的观点。针对不同的演讲人、听众、演讲内容来进行演讲构架，总的原则是，我们的讲演构架必须使我们能够直接而有效地说明我们的观点，并且让听众理解并迅速接受。掌握了这个框架，我们就能自由地填充“血肉”，心中有数，自然也就可以轻松地摆脱讲稿了。
当然，每个人的习惯不同，应对的方法也不尽相同。但是有一点是不变的，那就是我们必须要多说，多练习，正所谓“熟能生巧”，只要我们善于演练，打破常规，挑战自己，那么我们的内心才会不断强大，讲话水平才会不断提升。
因为脱稿讲话先要满足听众的心理需求，自己想说什么不重要，重要的是听众想听什么，这个场合适合讲什么。试想一下，您坐在台下听一位陌生的人发言，一开始是不是想听听这人是否真诚?为了满足听众的这种“真诚”的心理需求，您开口必须要先真诚地问好，再加一句“感谢被邀请或高兴认识大家之类的话”，这是必要的礼貌，也是表明真诚态度的必要信息传递;当您满足了真诚的需要后，接下来就会在心里问这人是谁?什么单位?这就是“好奇”的心理需求。那接下来就要说出姓名，自报家门，即自己来自哪个单位。当您在满足了听众“真诚”的心理需要，“好奇”的心理需要后，如果再能听到讲话者说几句肯定听众的话，您就会对他本能地产生好感。这样的讲话思路一开口赢得听众就是自然的事了。当然，这类话不宜太多，点到为止，太多就成空话、套话了，切忌!所以说，会脱稿讲话的人一开口不是追求文辞上的出彩，而是讲究内容上的得体，思路上的流畅。因为职场脱稿讲话不是演讲比赛。演讲比赛的目标是追求名次，职场脱稿讲话目的是要得体实效。
脱稿演讲心得体会篇十七
“人才的竞争也是一场生存斗争，竞争的关键就是创新能力和适应能力，创新思维已成为一个地区投资环境中最关键的因素之一。”
在工作、生活中应怎样说话?机关干部在开会、布置工作时又该注意些什么?会说话是干部的巧实力脱稿演讲不仅能拉近与听众的距离，还是干部巧实力的体现。如今都提倡硬实力和软实力兼备，“会说话”这种巧实力也不能忽视，机关干部开会，必须杜绝催眠曲般的照念文件，“，这既有益于干部提升自身水平，对提高工作效率也有帮助。”
内容充实，条理清楚，重点突出。不管什么样的发言稿，最忌讳的就是空话连篇、废话连篇。讲话人在台上说了半天，听话人在下面听不明白他要讲什么。这样的发言当然是最糟糕的啦!因此，写发言稿必须要注意的就是内容充实，条理清楚,重点突出。虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求，但是它们有着一个共同的特点，那就是讲话的内容要真实，要有具体的事例，要有理有据。最忌讳说假话、说空话、说废话。
什么是发言的条理呢?条理，就是你发言的顺序。即，先说什么，后说什么。条理清楚，就是说你讲话时的思路要非常清楚，一层意思，一层意思地讲。不要东扯葫芦西扯瓜，语无伦次。
重点突出，就是在发言时确定详说什么、略说什么。当然，这要根据具体的情境需要而定。这也是初学写发言稿的小朋友们的难点之所在。比如说，我们要写竞选演说稿。那么竞选什么职位，竞选的理由，竞选的优势，(甚至你也可以说你自己的不足以表示自己的诚实,怎样改进这些小缺点以表示自己的上进)竞选成功后的“施政纲要”，竞选失败后的打算等，都是你可以写的内容，其中“竞选的优势”和“施政纲要”是演讲稿的重点。
演讲比赛脱稿演讲如此重要，怎样才能练就“会说话”的功夫? 领导并非有特殊的记忆力，也不是天生就“会说话”，而是靠敬业前提下的长期学习和积累。
上个世纪50年代初，担任上海市市长的陈毅有一次在上海文化广场做报告，著名导演黄佐临正好坐在主席台上讲台的后面。陈毅在发言过程中不时地拿起讲稿看看，但黄导演却发现陈毅拿起的“讲稿”上一个字也没有，不过是张白纸。陈市长的讲话是深受上海人民欢迎的。这次也不例外，台下不时响起热烈掌声。会后，他就问陈毅：“陈老总，您怎么用一张空白的稿纸呵?”只听陈毅笑着回答说：“不用稿子人家会讲我不严肃，信口开河。你们做戏，我也做戏嘛。”
陈毅在这次报告中运用的宣传劝说方法是“讲而非读法”。这种方法就是在进行演说时，事先精心准备好讲稿，发言时不照稿念，而是脱稿讲。
脱稿讲的效果大大优于照稿读。这主要是因为脱稿讲能给人以直抒胸臆之感，由于不借助讲稿直接与对方沟通，对方就会感到真实可信并能集中注意力主动参与沟通。美国哥伦比亚广播公司“早间新闻”播音号、哥伦比亚广播网“奥斯古德”系列主讲人查尔斯?奥斯古德深有体会地说：“念稿子远不如讲话好。后者是发自内心的。即使它显得不够流畅，但效果反而好。”
捷克女学者卡尔瓦绍娃对此专门进行了研究。她指出：脱稿讲比照稿念节奏更为从容、自由，容易达到声情并茂，使人感到生动形象，通俗易懂，乐于接受。从记忆的效果看，通过讲的方式人们大约记住材料的33%，而通过读的方式人们只记住材料的10%。由此可见，脱稿讲优于照稿念;在口头宣传中，宣传者对讲稿的依赖性越小，宣传者与被宣传者就越能充分地进行思想和情感沟通，演说效果就越好。
由于听众不喜欢杂乱无章、言之无物、浅薄乏味的冗长讲话，所以，为使脱稿讲的方式能打动和吸引听众，就要求演说前一定要精心准备，写好讲稿和打好腹稿。陈毅同志很了解听众的心理，尽管他作为一位文武双全的杰出的革命家，他发言可以不用讲稿而出口成章，但为了满足听众的心理需求，强化劝说效果，他就“做戏”式地用稿纸代替讲稿而脱稿演讲。当然，我们不一定要机械地模仿陈毅的“做戏”，但“讲而非读法”却具有普遍意义。发言之前，把事先准备的讲稿或发言提纲带去放在讲台上，这既可以表明发言者郑重其事，态度认真，准备充分，取得听众信任和好感;又可以使演说者增强自信心，偶尔忘记发言内容时，可以随时翻阅。
现代社会，社交活动频繁，电视、录像手段被广泛运用，这都要求领导直接面对观众，用出色的口才，真实的情感，传神的表情和体语去影响征服观众。所以领导都应当努力提高自己的讲话能力，尽可能地运用“讲而非读法”。在许多场合，如果事先充分准备好讲稿，不带讲稿去讲，往往能收到更理想的效果。
在气候突变、时间紧迫或人们注意力不集中、有另外的需要或有焦虑情绪时，脱稿即兴发言往往更受欢迎。
专家教你说话技巧看一个人通常第一眼看外表，开口说话就看素质。对同事、同学说话不当，别人会记恨你一辈子;对领导说话不当，有丢饭碗的危险;夫妻间说话不当，严重的还可能导致离婚。
对于说话的技巧，最关键的是要能感动自己也感染别人。
面对陌生人、领导、同事、长辈说话：
陌生人 看见就是朋友，要善于交流。
领导 推心置腹，不要因怕得罪而不说实话。
同事 平等交流，毫无保留，克服嫉妒心理。
长辈 注意传统的礼貌、礼节。
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