心得体会是对一段时间内经历、感悟和收获的总结和归纳。在写心得体会时，要注重语言的准确性和规范性，注意避免使用俗语成语等陈词滥调。我们特选了一些优秀的心得体会范文，供大家参考借鉴。
专业教师思政课心得体会篇一
思政专业是中国高校中的一门重要课程，其目的是通过教育来培养学生的思想道德素质，从而使学生具有正确的世界观、人生观和价值观。为了更好地完成这一任务，许多高校都开设了思政专业实训，旨在帮助学生将所学的理论知识转化为实践能力。参加思政专业实训对于学生的成长和未来的人生规划具有积极的作用。
第二段：介绍个人参加思政专业实训的经历和收获。
我有幸参加了学校的思政专业实训，这对我的个人成长有着深远的影响。通过课堂学习和实践体验，我对人类社会的种种问题有了更深入的认识，并通过阅读经典书籍提升了自己的人文素养。同时，实践活动也让我感受到了社会服务的乐趣，激发了我对公益事业的热爱。
参加思政专业实训还对我的未来职业规划产生了积极的影响。在实践环节中，我与各行各业的人们进行接触交流，了解了不同职业的特点和要求。这些经历不仅让我认识到了自己的优势和劣势，也启发了我对未来职业的规划和选择。
思政专业实训还深刻影响了我的人生价值观。在课程中我深刻意识到自己作为一名年轻人，应该有自己的理想和追求，要不断积累知识和经验，努力改变自己和社会的现状。这种人生态度和人生价值观将深入影响我的人生方向，推动我不断追求进步和成长。
正如前面所述，思政专业实训对于学生的成长和未来的人生规划具有积极的作用。它不仅能够提高学生的思辨能力和文化素养，还能够培养学生的实践能力和社会责任感，具有重要的社会意义和教育意义。希望更多的高校能够关注思政教育，加强思政专业实训，为学生的成长服务。
专业教师思政课心得体会篇二
思政教师的专业成长是一个长期而艰难的过程，需要不断地学习、实践、反思和提升。在我的多年教学中，我积累了一些心得和体会，今天我想与大家分享。
第一段：明确专业使命，增强责任感和使命感。
身为一名思政教师，我们首先要明确自己的专业使命，它就是肩负起培养未来国家中坚力量的重任。我们的教学任务不仅是传授各种学科知识，更重要的是要引导和塑造学生的思想品质。因此，我们需要时刻保持对校园思想教育事业的的责任感和使命感，充分发挥自己在教育过程中的作用，让学生在我们的引导下成长为具有高尚思想道德和良好学术素养的新时代人才。
第二段：持续学习，更新知识和认识。
教师是学生的引路人，如果我们的知识和认识没有持续更新，那么我们的指引就可能会偏导。所以思政教师需要持续地学习，更新自己的知识和认识，跟上时代步伐。在学习中，我们要注重全面系统和理性思考，不仅在学科专业上做到精益求精，还要拓宽视野，跨界学习，增强综合素质和能力，才能提高教学质量，给学生更好的教育体验。
第三段：注重实践，运用科技手段创新教学。
理论学习虽然十分重要，但是教学实践才是检验我们学习成果和能力的有效途径。因此，思政教师要注重实践，经常参与课堂教学、辅导、学科竞赛等活动，不断探索和创新教学模式、方法和手段，引入科技手段，适应青年学生的需求和特点，提升教学效果和满意度。
第四段：强化审视，不断反思和完善自我。
在工作中，我们需要时刻审视自己的言行、态度和行为，做到实事求是、以身作则、言行一致，发扬优秀的师德师风。同时，作为思政教师，我们还需要反思教育工作的成败经验，并不断完善自身的教育理念和方法，以达到不断提升自我和反哺他人的效果。
第五段：重视互动，营造友好和谐的教育环境。
我们在校园中的工作不是孤立的，需要和校内师生、家长、社会各界建立良好的互动关系，拉近思想与行为的距离，共同创建一个热情、友好、和谐的教育环境。这样的环境能够促进师生关系的融洽、创新和贡献多方面的价值。我们作为思政教师也需要关注校园文化建设，以一种务实、有序、开放、活力的态度，利用多种方式积极参与学校的各项工作，推动校园文化建设的不断发展。
总之，思政教师的专业成长需要我们保持责任感和使命感，持续学习，注重实践和反思，重视互动和创新，始终以育人为本，营造和谐校园，这样我们才能真正成为一名优秀的思政教师。
专业教师思政课心得体会篇三
在大学校园中，思想政治教育一直是一项重点工作，作为大学生的我们更应该明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在课程中，专业思政讲座成为了一种重要的教育形式，它不仅提供了对某个领域专业知识的理解，还能让我们深刻认识到一个好的大学生应该具备哪些品质，让我们理解自己不仅仅是一个学生，更是一个面对社会的未来公民。
二、受益者。
在我的大学生涯中，我曾多次参加专业思政讲座，在这其中我受益匪浅。其中一场讲座是由学校某电商公司的CEO主讲的。该讲座帮助我了解了电商行业的发展动态，让我意识到电商行业的重要性，并且学习到了一些很实用的技能。此外，他还谈到了自己在创业路上所面对的种种困难和经验。这让我重新审视我自己的态度和人生观，让我明白成功并非来之不易。
三、提升综合素质。
专业思政讲座不仅能够让我们学习专业知识，还能够提升我们的综合素质。听完以往的讲座，我深深意识到优秀的大学生不止“好学问”，更要有高度的思想觉悟、正确的人生价值观、敢于担当的勇气以及追梦的精神。这些成功者的故事不仅让我知道应该朝着哪个方向努力，也启发了我如何发掘自己的潜能，怎样去追求有意义的事情。
四、加强实践能力。
专业思政讲座不仅是一种理论知识的传授，也是一种实践能力的加强。在聆听讲座的过程中，我们可以学会如何批判性思考一个问题、如何改善自己的沟通能力、如何提高自己的思维敏捷度并且如何胜任各种工作和应对挑战。
五、启发未来。
在听完讲座的同时，我逐渐地识别到了自己未来的职业发展方向，也意识到了生命的意义。我相信，通过学习专业思政讲座，我不仅能够在知识和技能上得到全面的提升，还胜任多样化的挑战和面临复杂场景的压力。此外，我深刻明白人的一生应该充满激情和意义，我们应该尽可能地活着，做好自己该做的事情，为自己的人生负责。
综上所述，参加专业思政讲座已经成为我日常生活中不可或缺的一部分。听取别人的经验和意见，不只能帮助我们在某个领域获得专业技能，还能够塑造我们积极向上的人生态度，帮助我们在未来的道路上找到方向和支持。我相信，只要继续聆听、理解和学习，我们一定能够不断地提高自己并且真正实现自我价值，不负未来！
专业教师思政课心得体会篇四
第一段：引言（关于思政课的重要性及自身背景）
作为一名专业教师，我深知教育是植根于社会发展的重要领域，而思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。在我多年的从教经历中，我深感思政课教育对学生的思想成长和全面素质的培养起着重要作用。在这次思政课教育实践中，我学到了很多宝贵的经验和心得。
第二段：关于专业教师的思政课教育理念
作为一名专业教师，思政课教育的核心是将学术理论与现实生活相结合，通过生动有趣的课堂教学，启发学生的思考和创新能力。在教学中，我注重与学生的互动沟通，激发学生的学习兴趣和积极性。我努力结合学科特点，将专业知识与思政教育相融合，使思政课在学生心中有更高的学习价值。我也注意多角度、多途径地传达教育目标，培养学生审美情趣和美的创造力，使思政课成为学生在道德、政治等方面全面发展的平台。
第三段：实践经验与方法
在教学实践中，我注重通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式激发学生的参与积极性。我注重培养学生的逻辑思维和创新能力，着力锻炼学生的判断、分析和解决实际问题的能力。针对学生对思政课的普遍误解和抵触情绪，我采用开放式问题、启发式教学等方法让学生自己进行思考和解答，激发他们的自主思考和主动学习的能力。同时，我重视先导性学习，通过先导性讨论、先导性阅读等方式引导学生对知识的深入理解和应用。
第四段：师生关系的建立与维护
在思政课教学中，我注重和学生建立和谐的师生关系。我尊重学生的个体差异，注重调动学生积极性和主动性，鼓励他们勇于提问、挑战和探索。同时，我帮助学生明确目标，理清学习路线，定期与学生进行心理疏导和交流，了解他们的困惑和问题。为了使学生更好地接受思政课教育，我与学生建立了良好的合作关系，形成了开放、平等、互动的教学氛围，使每一个学生都能在这个课堂上发声，参与和表达。
第五段：总结与展望
通过这次思政课教育实践，我深体会到教育教学是一个系统的工程，需要教师不断丰富自己的知识和教学技能。我将进一步加强对思政课教学的研究和深入理解，不断创新教育教学模式，更好地服务我国教育事业的发展。我坚信，通过不断提高专业素养和教育教学水平，我将能够更好地引导学生成长，并让思政课这一根本课程为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥更大的作用。
总结：上述文章分为五个段落，从引言部分引出思政课的重要性和自身背景，然后论述了专业教师的思政课教育理念、实践经验与方法，以及师生关系的建立与维护。最后对本次教育实践进行了总结，并展望了未来的发展。通过这五段，整篇文章内容连贯、思路清晰，体现了作者在专业教师思政课教育中的心得体会。
专业教师思政课心得体会篇五
作为大学生，思政课是我们每周不可或缺的一节课。在大学期间，尤其在疫情肆虐的这一年，匆忙的课程和远程学习也使我们更加关注专业思政课程的意义。本次我参加了一场专业思政讲座，获得了很多的启示和收获。
第一段：关于思政课的意义
思政课是立足大学校园内的基础性教育课程之一，旨在教育大学生们基本的道德观、法律观、人生观等。在这个阶段，我们追逐的不仅仅是知识，更是一个内心的成熟和思想的成长。
在城市化进程中，越来越多的人进入城市，也越来越多的人表示迷茫和迷失自我。思政课就是为了解决这些人的问题而设置的一个课程，它帮助我们从青涩的初中生到成熟的人进行转型，学会如何去思考、如何去选择、如何去成长。
第二段：专业思政教育的意义
专业思政教育是思政课中不可或缺的一部分。它涵盖了很多关于专业素养、职业道德、社会责任等内容，引导我们化抽象的思想为具体的行动。
在专业的领域，我们更应该学会如何看待社会和事物、如何承担自己的职业责任。专业思政课能使我们不仅仅拥有专业领域的知识，更有一颗浸润着政治思想的内心，在工作中能够兼顾社会责任。
第三段：专业思政讲座的收获
特别的时期，也孕育了特别的传播。这次疫情不仅让我们感受到科技的力量，更令我们发现了许多真正关心和关注我们的人们，包括专业思政讲座。在这场讲座中，我获得了很多的收获：
首先是对专业背景的了解。通过讲座，我对专业领域的一些概念有了更加深入的认识，对未来的职业方向有了更加清晰的思路。
其次是对社会责任的认知。这次讲座中也讲到了很多关于职业道德、社会责任的话题，对我们从个人视角来解读社会问题的方式有了更强的指引和理解。
第四段：思考方式的改变
思政课之不同于我们一般的学科教育的地方在于它不仅教给了我们具体的知识，更是在教我们如何去思考。在过去的学习过程中，我们对待知识往往是采取被动收取的方式。而思政课则更加强调我们应该积极的去参与，去分析，去思考，去质疑。这种探究和质疑的态度，不仅能使我们通过更加深入的思考来更加理解知识，而且，它也能够帮助我们更好地处理生活中的各种问题。
第五段：总结
思政课程带给我们远不止是一个专业背景。在它潜移默化中，它帮助我们贯彻着人生的方向，使我们更加清晰地认识到自己的职业发展方向，使我们更加坚定地为祖国的成长作贡献。而作为专业思政课程，则是带给我们具体执行力的推进者，让我们懂得如何将政治思想贯穿到工作中，通过自身所能成为一个社会进步和发展的推动力。作为学生，我们更应该珍惜这样一个资源丰富、真诚尽心的学习平台，为自己、为社会的发展，努力向它的理念和目标靠近。
专业教师思政课心得体会篇六
通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。做教师易，做称职的教师难，做有思想的教师更难。肖川先生说过，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境。”我想，一个教师，要想生活得有意义、很充实，有思想恐怕是很重要的。随着新课程改革的不断深入，对我们教师的“思想”要求越来越高。当今教育界，很多人对“名师”比较崇拜，羡慕他们的教学方法、羡慕他们的管理方法。其实，稍加注意就会发现，名师之所以成为名师，他一定是一个有“思想”的教师。“教师最重要的任务是学习。……一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯，教无止境。要善于学习，勤于学习。通过学习，可以开阔视野，拓展时空，提升理念。学习的目的是为了思考能否取人之长，补己之短。在学习中，如果觉得别人的成功经验比较好，适合自己的教学特点，就可以大胆拿来，在此基础上，结合自己学生的实际，为我所用。俗话说，“学而不厌，诲人不倦”、“活到老，学到老”。只要我们不停地学，就能为成为有思想的教师打下坚实的知识基础。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，这样学生才能抓住老师所教的要领，学生对所学的知识运用自如，才能激发起学生的学习兴趣。所以教师学习政治理论，提高思想素质;学习专业知识，提升专业素质，是现代教师的重要任务。时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要爱岗敬业，时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
专业教师思政课心得体会篇七
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的尤其是对于作文的批改，更是认真严格在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生！
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀初一年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
专业教师思政课心得体会篇八
思政课的开设在高校教育中具有特殊的重要性，不仅可以保证包括学生在内的教学过程的正常运转，更能够塑造良好的学生思想教育体系。而在思政课教学中发挥重要作用的是思政心得体会教师。我在担任思政课的过程中，也有着自己的感受和领悟。
第一段：对思政课的认识
思想政治理论课是由现代教育体系逐步形成和发展的一项基本课程。它不仅是我国大学教学的重要构成之一，也是高校学生成长过程中必修课的一部分。在这门课程中，就是我们常说的“思政班”以及“思政教育”，其实质在于将思想道德和政治思想等方面的信仰或学说对学生进行传播和教育，从而实现其思想道德和政治发展的全面提高。
第二段：思政心得体会教师的重要性。
可以说，思政课的教学需要具备一定的特质与方法，但是更需要思政心得体会教师的加入。思政心得体会教师不只是为学生提供一个做好思想教育的指导，同时也是一个思想传递的推动者。他们是思想文化与教育实践的载体，不仅能够为学生提供全面的思想文化教育知识，同时还能够为学生创造环境和条件来更好地理解和体验课程中所教的思想道路。
第三段：思政心得体会教师的特点
思政心得体会教师不仅是教授思政课的教师，更是良好思想道德和政治信仰的代表者。他们需要具备一定的思想修养和丰富的教育经验,能够在教学中做好学生思想桥梁。同时，他们也需要具备一定的育人能力，为学生注入系列的正向能量，让他们在成长过程中更好地面对人生中的各种挑战和机遇。
第四段：思政心得体会教师的教学实践切入点
思政心得体会教师的教学实践切入点是“思想触及，心灵指引”。他们在思政教育中注重对学生思想的触及，让学生能够在思考到所教课程内容的同时，也能够理解课程中的价值与意义；同时，他们也在教学中注重对学生心灵的引导，帮助学生在精神层面获得忠诚，道德，勇气，责任等核心价值观，并能够将其落实到日常学习和生活中。
第五段：思政心得体会教师的意义
思政心得体会教师是思政教育工作的重要实力。他们能够代表学校、代表社会、代表家庭去启迪和辅导思想，为学生的思想道德素养提升做出贡献，同时也能够为学生的成长和将来的社会发展提供重要的支撑。正如习近平总书记所说：“强化思政教育工作，是实现全面育人的重要环节。”因此，思政心得体会教师所作的每一个教育行为、教育体验或教育措施都牵涉到学生对课程思想，精神使命的深入理解，具有重要的意义与价值。
专业教师思政课心得体会篇九
数控技术是当今最前沿的一项高新技术，伴随着中国制造业的发展，数控机床的应用越来越广泛。而在我国，数控专业已经成为了一个热门专业。随着社会经济的发展，高职院校数控专业日益火热，为了培养更多的优秀数控技术人员，数控专业思政课也变得越来越重要，本文就作者在学习中的思政课的体会进行分析和总结，希望对大家有所启发。
第二段：思政课教育的重要性
思想政治教育是高职教育教学中的一个非常重要的组成部分，应该与专业知识相辅相成。在数控领域中，许多学生考虑的更多是技术问题，而往往忽略了思想道德教育，这对于人们的思想道德素质不利。好的思想道德素质有利于我们的工作和生活，有利于我们更好地发挥我们的职业优势。因此，高职专业思想政治教育的开展非常必要，应该为实现学生全面发展提供帮助。
第三段：数控专业思政课开展的措施
对于数控专业思政课的开展，高职院校采取了很多措施：一是强化思想政治教育的宣传，使学生意识到思想道德教育的重要性；二是充分利用学校教学资源，将思想政治教育融入课程中，使学生更好地理解它；三是开展学生辅导工作，对学生进行个性化管理，提高思想道德素质，使其成为有责任感、有担当的独立人才。
第四段：数控专业思政课的效果
通过数控专业课的教育，学生的思想道德水平得到了大幅提高。学生的职业道德和责任意识也大大提高。学生能够在学习中不断地学习思想道德素质的知识和理念，使学生在未来的工作和生活中更好地发挥其职业优势，更好地回报社会。
第五段：结论
在总结学习数控专业思政课的过程中，作者认为要促进专业技能和思想道德的交流，实现不同领域的有机结合，培养出更多出色的人才。同时，也要重视思政课的教学效果，推进教育的质量和水平。通过思想政治教育的开展，能够更好地发挥学生的职业优势，培养更多的高素质高校毕业生，为推动高校教育事业向更高层次发展作出贡献。
专业教师思政课心得体会篇十
数控专业思政课一直是我们学院必修的一门课程，作为一名学生，时刻关注着自己的技能提升，同时也重视自身素质的提高。思政课在这个过程中起到了重要的作用，我们不仅学会了一些关于职业道德、人文素质等方面的知识，而且更重要的是，思政课为我们打开了一扇认识和理解现代化的大门。
第二段：认识职业道德的重要性
在思政课中，我们学习了许多职业道德方面的知识，了解了一个合格的职业人应该具备什么样的素质。这对于我们这些学生来说非常重要，因为我们正处于学习的阶段，需要时刻保持良好的学习状态。学好职业道德不仅可以提高我们的学习效率，而且能够塑造我们的职业形象，更好地适应和融入社会。
第三段：人文素质的培养
在思政课中，我们了解到了人文素质的重要性。一个具备人文素质的人不仅要有宽广的文化视野，还应该具备追求自我实现的热情、以及对生活充满激情的态度。人文素质的培养可以让我们更好地适应社会，拓宽我们的视野，为我们日后的职业和社会生活打下坚实的基础。
第四段：现代化与思想引领
在思政课中，我们还了解到现代化与思想引领的重要性。随着社会的不断发展和进步，现代化已经成为了不可逆转的趋势，与之相应的是我们思想的更新和引领，否则我们将会被社会所抛弃。思政课通过对现代化的理解和国家政策的介绍，为我们提供了全面的思想资源，帮助我们更好地把握时代的发展脉络。
第五段：总结
通过学习思政课，我们不仅了解了职业道德、人文素质、现代化等方面的知识，还结识了一批优秀的师长和同学。思政课不仅仅是为了提高我们的专业技能和知识技能，更重要的是培养我们的人文素质和拓宽我们的视野，为我们的未来道路铺设一条更广阔的道路。谢谢。
专业教师思政课心得体会篇十一
作为能源专业的学生，我深知能源对于国家和社会的重要性。在这个能源支撑产业发展的时代，能源专业人才的培养显得尤为重要。因此，我们的思政课程也特别关注能源专业所面临的伦理道德、社会责任和环境保护等方面的问题。我在学习中深感思政课的重要性和价值，下面我将结合自己的学习体会，总结出以下几点：
首先，能源专业思政课深刻认识到能源对于国家的重要性。在我所学习的思政课程中，老师以多种方式向我们阐述了能源对于国家安全和经济建设的重要性。能源作为国家发展的核心支撑，影响着国家安全、国民经济、社会生活等各个方面。深入领会到能源是国家安全的重要保障，需要我们作为能源专业的学生，深入学习掌握能源技术、积极投入到能源研发和生产中去，为国家的能源安全贡献自己的力量。
其次，能源专业思政课提醒我们能源开发和利用的伦理道德问题。随着现代科技的发展，各种新能源的开发与利用进一步推动了能源领域的进步。然而，想要实现可持续发展，我们需要有足够的伦理道德观念来引导我们的行为。能源开发和利用，必须在不破坏生态环境、不损害人民群众利益的基础上进行。我们要积极参与到能源领域的研究和实践中去，努力推动能源产业的可持续发展，同时要注意保护生态环境，保障人民群众的生活质量。
再次，能源专业思政课涉及到能源企业的社会责任。在能源专业思政课程中，老师引导我们思考能源企业的社会责任，要求我们以良好的道德操守和社会责任感来履行我们的工作。能源企业在开发和利用能源的同时，也要充分考虑社会效益，关注员工福利，注重企业文化建设等方面。我们作为未来能源专业人才，要认识到自己肩负的社会责任，努力为能源企业的可持续发展和社会进步做出积极贡献。
最后，能源专业思政课为我们提供了理论和实践结合的平台。在思政课程中，我们不仅学习了丰富的能源知识，还向我们提供了实践的机会。比如，组织参观能源企业、开展能源技术创新竞赛等。通过这些实践活动，我更加深入地理解了课堂上所学的理论知识，并将之运用到实践当中。思政课程不仅仅限于书本知识，更重要的是培养我们综合素质。通过实践，我们能够培养创新意识、动手能力和团队协作精神，这对我们未来的发展是非常有帮助的。
能源专业思政课的学习让我深刻认识到能源的重要性、伦理道德观念的引导、能源企业的社会责任，以及理论与实践相结合的重要性。作为一名能源专业的学生，我将以实际行动回报国家的培养，为能源产业的发展贡献自己的力量。
专业教师思政课心得体会篇十二
医学专业是一门涉及人类生命健康的特殊学科，而医生是社会上备受尊重和崇敬的职业。作为学习医学的学生，我们既要扎实地掌握医学理论知识，又要具备优秀的思政素养。思想政治教育对我们医学专业的学生来说，有着至关重要的作用。通过多年的学习和实践，我深刻体会到了思政教育对于塑造医学学生的思想信念、提高医学学生的社会责任感以及培养医学学生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造。
医学专业的学生需要具备坚定的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观。在思政教育的引导下，我们明确了医学的崇高使命和社会责任，坚守“以患者为中心，奋勇拯救生命”的行业信念。当面对多次繁忙的手术和值班，思想政治教育使我们牢记“人民利益高于一切”的原则，时刻保持对患者生命安全的高度敬畏。同时，思政教育也让我们明白，作为医学专业学生，除了掌握专业知识技能外，更要具备良好的人文素养和伦理道德，以使我们成为能够关心病人、尊重病人、悉心照料病人的医生。
第三段：社会责任感的提高。
医学专业的学生需要担负起社会责任，尤其是面对人类健康问题时，更需要不辜负社会对医学专业的期望。作为医学专业的学生，我们充分认识到伟大的医疗事业是服务于人民、造福于人类的事业。思政教育使我们时刻保持敬畏之心，同时也激发了我们的自豪感和使命感，使我们能更加全身心地投入到学习和实践中去。在我们的学习和工作中，我们要始终以人类健康为己任，以实际行动造福社会。
第四段：感恩之心的培养。
思政教育在培养我们的感恩之心方面起到了重要的作用。在医学学习中，我们需要面对众多病人，看到病患家庭的心力伤痛。思政教育使我们懂得感恩，懂得对那些默默奉献于医疗事业的人和关心、支持我们的人心存感激。同时，我们也学会了感恩生命，感恩社会给予我们的机会和平台。只有怀着感恩之心，我们才能够感受到更多的幸福与喜悦，并将这些正能量传递给他人，与他人共同成长。
第五段：结语。
在医学专业中，思想政治教育扮演着重要的角色。通过思政教育，我们不仅得到了医学知识和技能的学习，更重要的是培养了我们的思想信念、社会责任感和感恩之心。我们要时刻保持初心，传承医学精神，践行医者仁心，为推动医学事业以及社会主义事业的发展做出自己的贡献。同时也要不断学习，提高自身素质，以更高的境界去面对医疗事业的挑战。相信通过医学专业的学习，我们必将成为对社会有贡献、为人民服务的人民医生。
专业教师思政课心得体会篇十三
近几天我校继续教育中心李乐天主任、郑金贤老师组织全体教师观看学习了《中学教师专业标准》，《标准》明确了一名合格中学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。
一、要当一个好老师，必须先学会做人，洁其身，修其灵。要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡量的。古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。
未来教师应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能赢得广大学生的赞誉。
三、作为教师的我们要拥有良好的道德规范，形成人格魅力。
古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为莘莘学子们的道德基因的转接者，我们是孩子们道德借鉴的镜子。王金花老师常常用“做一辈子教师，一辈子学做教师”鞭策自己，她认为做人师不是做书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教!身教重于言教，可见老师的教育力量更多的是从人格当中来的，这是一种特殊的教育力量!儋州市的优秀教师们用他们的人格和生命谱写了一首首美丽的赞歌。“长大我也要当这样的老师”多么质朴的话语，它深深震撼着我们在座的每一位老师的心灵，让我们看到孩子已真正从灵魂深处读懂了老师。这些普通的老师行为也再次告诉了我们，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，是一种来自人格的魅力!
四、用真心做一名人民教师。既然选择了教师这份职业，那么就要用真心去对待它。
正所谓干一行，爱一行，专一行。只有真心对待，才能获得相应的收获。而真心对待又具体体现在敬业与勤业。默默地付出换来的是桃李满天下，获得的是无数学生的敬重和爱戴。
五、用爱心做一名人民教师。
作为一名人民教师，必须要有一颗爱心。陶行知先生说得好“捧着一颗新来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。很欣赏这样一句话“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你自己能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。”是的，没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。我们教师要学会用自己的真诚关爱身边的每一个孩子，要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为，使学生真切感受到老师的关爱。爱是一个永恒的主题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。关爱每一位学生，这是我们教学生涯中永恒的主旋律。课堂内外，总是以微笑面对学生，在学生们的心目中，老师是永远那么乐观和充满自信，那么朝气蓬勃，那么和蔼可亲。
六、用耐心做一名人民教师。
老师与其它职业不同，并不是一天工作8小时之后就能放下的工作。老师会面对一些纷繁琐碎的事情要处理，而面对这些的时候就需要有一颗耐心。切实找到有效的方法解决问题，做到细而不琐，有条不紊。这些话说起来很容易，但做起来并不那么简单。老师的耐心还需体现在传道、授业、解惑之时，每个学生的学习能力和知识结构都不同，老师不可能要求每位学生在同一时间学会所教的内容，这时，作为老师就需要耐心地辅导暂时没有跟上的学生，使之跟上前进的步伐。
七、教师有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。
对待学问要做到“三学”——博学、深学、长学。我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教的。况且信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城。为此，要抓紧专业知识的跟进学习，给学生一滴水，个人要有一桶水，跟进学习如同自来水。更要研究教学艺术，向课堂要成绩，向高科技教学手段要成绩。在教学的同时，重视教育教学研究，要研究人的思维规律，以思维科学指导教学实践。要真出好成绩，不能施行题海战术，非科学施教则不能奏效，要学生的高成绩，也要个人的高水平。
通过学习《标准》，我感觉做一名教师除了不断开拓、创新，更要执着的爱岗、敬业。我们要依据《标准》做一个好老师，做一个有成就感的老师，做一个享受教育的老师，做一个学生喜欢的老师。一起成就我们的事业，享受我们职业的幸福。
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