通过总结，我们可以总结出行之有效的方法和经验，为今后的工作提供参考和借鉴。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些优秀的写作范文，供大家参考。希望能为大家提供灵感和思路。
我们的地球心得篇一
人类从远古时代开始，就对地球产生了浓厚的兴趣和好奇心。在没有科学方法和仪器的时代，人们通过凭借直观经验和传说来认识地球。然而，随着科技的进步，人类对地球的认知也在不断深化。地球被证实为我们所居住的星球，同时也是其他生命的家园。这一认知的确立，使得人们在不断丰富自己对地球的了解的同时，也意识到了我们与地球的紧密联系和共生关系。
第二段：大自然的美与力量
地球是一个拥有多样生态系统的行星，它赋予了人类与无数其他生物共同的家园。从峻丽的高山到广袤的平原，从湍急的河流到辽阔的海洋，地球的大自然给予了我们令人赞叹和享受的美景。无论是壮丽的瀑布，还是绚丽的彩虹，都是地球的恩赐。同时，地球也拥有着强大的力量，例如地震、火山喷发和台风等自然灾害，它们让我们更加明白，地球并非只是一个静止不动的星球，而是一个有着强烈活动性的生命体。
第三段：人类活动对地球的影响
人类作为地球上的生物之一，我们的活动对地球产生了深远的影响。过度的资源开采和不可持续的发展模式导致了环境的破坏，造成了气候变化和生物多样性减少等问题。大规模的森林砍伐导致了生态系统的不平衡，空气和水污染则使得生态环境日益恶化。人类的活动不仅影响了地球的自然环境，也对人类自身的生存和健康构成了威胁。因此，我们必须意识到自己对地球的责任，积极采取措施保护地球，确保我们能够长久地与地球共存。
第四段：保护地球的重要性
保护地球是每个人的责任，只有这样，我们才能保持我们的家园的健康和可持续发展。首先，我们应该改变我们的生活方式，提倡低碳环保的生活习惯，减少二氧化碳排放和资源浪费。例如，选择公共交通工具、减少用水、垃圾分类等都是我们身边可以实施的环保措施。其次，我们应该加强环境保护的宣传和教育，提高人们的环保意识和知识，让更多的人参与到保护地球的行动中来。最后，政府和企业也应该加大力度，制定和执行环保政策和措施，提供必要的保护资源和基础设施，为保护地球创造有利条件。
第五段：共同呵护我们的家园
地球是我们共同的家园，只有我们共同努力，才能保护好这片土地。无论是政府、企业还是每个人，都需要承担起自己的责任。我们需要摒弃短视的行动，树立起可持续发展的意识，将环境保护融入到日常生活的方方面面。只有这样，我们才能够真正理解并体会到地球给予我们的美与力量，同时也确保我们的子孙后代能够继续享受这片美好的家园。
总结：通过读看看我们的地球，我们不仅深化了对地球的认知，也更加明白了保护地球的重要性。地球拥有着无穷的美景和强大的力量，只有我们共同努力，才能够确保我们的家园的健康和可持续发展。让我们共同行动起来，保护我们的地球。
我们的地球心得篇二
地球是我们生活的家园，是孕育生命的宝地。在我们的成长过程中，我们对地球有了更加深刻的认识和体会。我们从小学的科学课程中了解到地球的形状、自转和公转，但真正让我们有所感悟的，是我们亲身经历和观察到的一切。在这个快节奏的生活中，我们渐渐认识到保护地球就是保护我们自己，我们应该珍惜我们唯一的家园。下面我将从地球的美景、破坏和可持续发展等方面，分享我对地球的心得体会。
首先，地球的美景令人陶醉。地球上有着无数绚丽多彩的自然景观，大自然为我们呈现了一幅幅壮丽的画卷。森林的绿意，河流的流淌，大海的波涛，山峦的起伏，这一切都令人心醉神迷。从小到大，我们在各种旅行中亲眼目睹了地球的美景，那种壮美和奇妙难以言喻。我们经历过在寂静山谷中，听到大自然发出的声音；我们在雪山前行走，呼吸着清新的空气；我们在湖泊畔放飞自己的梦想。这些让人惊艳的景色和体验让我们更加珍惜地球的美丽，也让我们认识到我们所有的快乐都离不开地球。
然而，地球的美景正受到日益严重的破坏。随着人口的增加和工业的发展，环境污染和资源浪费等问题日益突出。我们看到了雾霾笼罩的城市，听到了动物物种不断减少的报道，感受到了枯竭的河流和贫瘠的土地。这些问题提醒我们环境问题的严重性，以及我们所付出的代价。我们普遍开始拒绝使用一次性塑料袋，我们节约用水和电力。我们还积极参与各种环保活动，如植树造林和参与垃圾分类。通过这些行动，我们每个人都能为地球的环境做出微小的贡献，我们相信积少成多，改变从身边开始。
可持续发展是我们保护地球的关键。可持续发展意味着满足当代需求的同时不损害后代的发展。我们应该从日常的生活开始，推动可持续发展。比如，我们可以选择公共交通工具而不是私家车，减少碳排放；我们可以购买可再生能源，减少对化石燃料的依赖；我们可以选择购买可回收的产品，减少资源浪费。除了个人的选择，政府和企业也有责任制定相关政策和措施，鼓励和促进可持续发展。我们应该积极参与社会讨论和行动，向政府和企业反馈我们的需求和期望，共同为构建一个可持续发展的地球而努力。
最后，我想说，地球是我们共同的家园，保护地球是我们每个人的责任。我们不能袖手旁观，我们要行动起来。我们应该通过教育普及环保知识，提高人们的环保意识；我们应该加强环境保护的执法力度，严惩环境污染行为；我们应该加强环保科研和技术的投入，寻找更好的环保解决方案。只有每个人都积极参与，形成社会共识，我们才能共同迈向一个更加美好的未来。
总结起来，地球的美景、破坏和可持续发展等方面给我们留下了深刻的体会。我们应该从现在开始，积极参与保护地球的行动，保护我们的家园。相信只要我们共同努力，我们的地球一定会更加美好。
我们的地球心得篇三
地球是我们共同的家园，我们应该保护好它。地球资源的日益枯竭和环境的日益恶化，已经引起人们的高度关注。因此，保护地球成为我们每个人的责任。由于工业化和农业化的快速发展，大量的化石燃料被燃烧，导致大气中温室气体的浓度上升，引发全球变暖，破坏了地球的气候平衡。为了保护地球，我们应该尽量减少不必要的碳排放，提倡低碳环保的生活方式。
第二段：资源的合理利用与再生利用
地球的资源有限，但我们的需求却是无限的。资源的过度开采和浪费导致了地球资源的不断减少。因此，我们迫切需要合理利用和再生利用资源。合理利用资源意味着减少浪费和节约使用。我们应该尽量减少购买不必要的物品和过度消费的行为。再生利用资源包括回收、循环利用和再利用。回收利用废纸、废塑料和废金属等再生资源，不仅可以减少资源的开采，还可以降低环境污染。
第三段：建立环保意识，共同推动可持续发展
保护地球需要我们每个人都有环保意识。环保意识是指我们尊重自然，认识到我们与自然的相互依存关系，从而主动采取行动保护环境。我们应该时刻关注自己的行为对环境的影响，并且积极参与环保活动。此外，政府和企业也应该加强环保意识的宣传和教育，通过法律法规来规范环境保护的行为。
第四段：保护生物多样性，维护生态平衡
地球上有着丰富的生物多样性，包括各种动植物和微生物。这些生物构成了地球生态系统的重要组成部分，维护着生态平衡。然而，随着人类活动的不断扩张，生物多样性正面临严重的威胁。森林砍伐、水域污染和物种迁移等问题导致了许多物种濒临灭绝。为了保护生物多样性，我们应该减少砍伐森林，做到绿色消费，保护水域环境，保护物种的栖息地。
第五段：全球合作，共同应对气候变化
气候变化是地球面临的最大威胁之一。全球变暖导致了海平面上升、冰川融化和极端天气事件的增加。为了应对气候变化，全球各国必须共同努力，加强合作。国际社会应该加大对可再生能源的投资，减少对化石燃料的依赖。同时，各国政府也应该加强法律法规的制定，推动低碳经济的发展，减少碳排放。
总结：地球是我们共同的家园，保护地球是我们每个人的责任。我们应该合理利用和再生利用资源，建立环保意识，保护生物多样性，并全球合作应对气候变化。只有共同努力，才能让地球成为一个更加美好的家园。
我们的地球心得篇四
地球是我们的家园，这个家园的美好景色让我们赞叹不已，但现代人类活动的影响使得问题日积月累，尤其是环境问题愈加严重，为此我们必须回归自然，做到保护环境，共同建立美好的家园。
第一段，地球是我们的家园，我们要认识到保护地球的重要性。
地球是我们所有人的家园，其上的生物多样性和美好景色为人类提供诸多福利。如果我们不重视保护环境，那么人类无疑会自毁长城。例如，空气和水的污染已经令我们无法忍受，人们生活的环境被破坏，许多野生动物面临灭绝的危险。正因如此，我们不仅要重视环境问题，还要加倍努力保护地球。这是我们共同生存的使命。
第二段，环境污染对我们的生存造成了威胁。
环境污染已经成为一个长期的问题，空气污染、水污染、噪声污染等破坏了地球和人们的健康。例如，以前蓝天白云的景色变成了灰色。烟雾不仅刺激了我们的眼睛和喉咙，还对呼吸产生了不利影响，噪声污染也会影响人的睡眠，让生活变得极其不舒适。环境污染的影响越来越明显，因此我们必须采取有效措施保护环境。
第三段，保护环境需要我们每个人的参与。
每个人都应该为减少污染做出努力，例如，要减少垃圾的产生，不乱扔垃圾。使用再生能源，多骑自行车或者步行，少开车，减少二氧化碳排放。我们还可以参加社区环境保护和义务植树活动等，加入环境保护团队，积极参与环保事业，为保护我们的家园而尽一份力。
第四段，重视环境保护，才能够维护人类的生存，共建美好家园。
保护居住环境同样关乎到我们的健康。人们在追求经济发展和生产力的同时，也必须充分考虑生态环境的问题。我们必须设立环境保护的法规和制度。这就要求政府出台更加严格的环境保护法律法规，在生产和工作环节中，必须遵守减排标准和巩固督促压力，通过市场机制配合技术、体制等综合措施，推进绿色发展。只有这样才能有效保护人们的生存环境，建立富有生机、和谐、美丽的家园。
第五段，保护环境是一种社会责任，需要每一个人共同努力。
最重要的是，保护环境是我们每个人的责任。只有每个人都积极投入，才能为我们共同的家园做出一个美好的未来。通过生态文明建设，我们共同打造一个人类和自然和谐共处、美好生态环境、富有社会责任感和文化责任感的新生界会。让环保成为一种居住、生产、就业等方面的必然选择。
在总结上述内容之前，我们再次强调：地球是我们共同的家园，保护地球的重要性不容忽视。活动吸引着我们去探索大自然的博大精深。希望我们每一个人认识到自己的责任，从现在开始保护地球，共同为我们们的家园创造和谐、美好、舒适的生活环境。
我们的地球心得篇五
我们的地球正面临着诸多的环境问题，例如气候变化、资源浪费和生物多样性减少。这些问题对我们的生活、经济和未来产生了深远的影响。因此，恢复我们的地球已经成为当今社会亟待解决的重要议题。恢复我们的地球不仅仅意味着修复环境破坏，更意味着改变我们的生活方式、效率和价值观。只有通过共同努力，我们才能够确保可持续发展的未来。
段二：减少碳排放和提倡可再生能源（300字）。
减少碳排放和使用可再生能源是恢复我们的地球的重要步骤。碳排放是导致气候变化的主要原因之一。为了减少碳排放，我们可以选择驾驶低碳排放的车辆，减少用电量，尽量减少空中旅行等。此外，我们还应该大力发展可再生能源，例如太阳能和风能。可再生能源不仅可以减少对有限资源的依赖，还可以减少碳排放。通过这些措施，我们可以为地球的恢复做出重要贡献。
段三：减少资源浪费和推动循环经济（300字）。
资源浪费是另一个地球恢复中需要解决的问题。我们常常过度消耗自然资源，例如水和能源。为了减少资源浪费，我们可以改变我们的生活方式，例如节约用水、尽量选择可持续发展的产品和材料等。此外，我们还可以推动循环经济的发展，通过循环再利用和回收利用资源，减少浪费和环境污染。这些行动可以促进资源的可持续利用，有利于地球的恢复和可持续发展。
段四：保护生物多样性和生态系统（200字）。
生物多样性的减少是地球面临的另一个重大问题。我们的生态系统正遭受到破坏，许多生物物种正面临灭绝的危险。保护生物多样性是恢复我们的地球的重要任务之一。为了保护生物多样性，我们可以保护和恢复自然生境，禁止非法捕捞和非法野生动物贸易等。此外，我们还可以支持保护区和自然保护组织的工作，促进科学研究和公众教育。这些举措可以帮助我们保护地球上珍贵的生物物种和生态系统。
段五：鼓励全球合作和个人行动（200字）。
恢复我们的地球需要全球合作和个人行动的共同努力。政府、企业和个人都扮演着重要的角色。政府应该制定环境保护的法规和政策，推动可持续发展。企业应该承担社会责任，减少环境影响，并发展可持续的业务。个人应该改变生活方式，并参与到环境保护的行动中去。通过共同努力，我们可以实现地球的恢复，并繁荣共享一个可持续的未来。
总结（100字）。
恢复我们的地球是当代社会亟待解决的重要议题。减少碳排放、保护生物多样性、减少资源浪费和推动循环经济是实现地球恢复的重要步骤。我们需要鼓励全球合作和个人行动，共同呵护地球家园。只有通过共同的努力，我们才能够实现可持续发展的未来，并将一个繁荣和健康的地球留给我们的后代。
我们的地球心得篇六
地球是我们生活的家园，了解地球的本质和特征对我们更好地理解和利用地球资源至关重要。我们可以通过学习地球科学，如地质、气候、地理等方面的知识，来认识地球。此外，我们还可以通过观察自然现象，如季节的变化、天空的颜色、地震的发生等，来加深对地球的认识。通过这些方法，我们可以了解到地球的结构、成因、运动规律以及生态系统的复杂性，从而更好地保护和利用地球资源。
二、地球的奇迹。
地球上存在着许多令人惊叹的奇迹。比如说，地球上最大的生物是蓝鲸，它的体长可达30米，重达200吨。地球上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它的高度超过了8000米。此外，地球上还有许多神奇的自然景观，如大峡谷、珊瑚礁、北极光等。这些奇迹不仅仅是地球的独特之处，也是我们认识和探索地球的动力和源泉。
三、地球面临的挑战。
虽然地球给人类带来了无尽的奇迹和资源，但也面临着许多挑战。首先，全球气候变化是我们最大的挑战之一。由于人类的活动，大量的温室气体排放导致了地球气候的变暖，引发了极端天气事件，如暴雨、干旱、飓风等。其次，地球资源的过度开发和滥用导致了生态系统的破坏和物种的灭绝。此外，污染问题也日益严重，空气、水资源的污染对人类健康产生了严重影响。面对这些挑战，我们需要加强环境保护意识，采取行动，共同保护我们的地球。
四、地球的魅力与责任。
地球是我们共同的家园，具有无尽的魅力和价值。首先，地球上的自然景观和生物多样性丰富多样，给我们带来了许多美好的体验和享受。其次，地球上的资源对我们的生活和发展起到了至关重要的作用，如水、气候、土壤、石油、矿产等。地球还是我们心灵的慰藉，让我们感受到自然的美好和力量。面对地球的魅力和赋予我们的责任，我们有必要保护地球，守护它的美丽和资源。
五、保护地球的行动。
为了保护地球的美丽和资源，我们每个人都可以从身边的小事做起。首先，我们可以节约能源，减少碳排放，如步行、骑车、合理使用家电等。其次，我们可以减少垃圾的产生，合理分配和使用资源，如垃圾分类、购物时避免过度包装等。此外，我们还可以积极参与环保活动，如植树造林、环境保护社团等。通过这些行动，我们可以为地球的保护贡献自己的一份力量，并传递给更多的人。
总结：
通过对地球的认识，我们不仅可以深入了解地球的本质和特征，还能够意识到地球面临的挑战和我们的责任。地球给予我们许多奇迹和资源，但也需要我们共同努力来保护它。保护地球不仅是我们的责任，也是为了我们自己和后代的未来着想。让我们每个人从身边的小事做起，共同为保护地球而行动。只有这样，我们才能一起享受地球带给我们的美好。
我们的地球心得篇七
大家肯定知道“全球变暖”这个全球性的问题吧，一听到“全球性”这个词我们就知道，这个灾难有多么地大和恐怖。
“全球变暖”就是我们所说的“温室效应”，如果全球变暖了，后果将不堪设想，比如：冰化了，海平面上升了，会淹没掉许多的城市，再比如南极冰架融化，动物们由于不能适应这天气就会面临绝种的灾难，还比如有些食物链会遭到破坏，一种动物会增多，而另一种动物会减少，这是我们人人都经历过的。导致全球变暖的罪魁祸首就是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，能想象一下我们做的这些“傻事”是多么的危险，既然能导致全球气温迅速回升！“全球变暖”这个灾难既能为威胁到生物、植物，也能威胁到我们，就是我们的食物供应和居住环境。
地球的升温这么恐怖，有没有好的办法抑制温度上升呢？办法的确是有：地球的升温给植物们带来了好运，让它们能够更快地生长，所以能吸收更多的二氧化碳以及各种“温室气体”，能抵消掉“温室效应”。还有全球升温了，“液态水”也变多了，它能给绿色植物更多的营养，植物们就能更多地吸收“温室气体”了！如右图，这是美国科学家们研制出来的巨型空中森林，它能抵挡太阳光，吸收温室气体，看这种别出心裁的设计不错吧，既环保，又美观！
保护，人人有责，不让“温室效应”威胁地。
我们的地球心得篇八
看完这幅漫画，我想到了：这个人随意滥砍树木，没有了树木，这个人随意滥砍树木。如果树木一下子减少了很多，挡不住雨雪;挡不住风沙;挡不住泥石流;也挡不住山体滑坡……那么许多自然灾害也会迎面而来。人类的生存就将面临着严峻的考验。鸟儿会无家可归，啄木鸟会因为没有食物而饿死，猫头鹰;麻雀会无家可归，啄木鸟会因为没有食物而饿死……如果没有了这写动物，其它的许多动物也会因为找不到食物而饿死。如果没有了这些动物，人类终究也会灭亡。
看完这幅漫画，我想到了：这个人随意滥砍树木，如果树木一下子减少了很多。便很难再生，人类的许多生活用品也会大大缺少。人类的生存就面临着严重的威胁。
这个人不懂得保护环境，不懂得保护森林资源，不正是脑袋里有“虫”吗？
所以，为了，为了我们的家园，我们一定要保护好我们美好的家！
我们的地球心得篇九
为什么我们美丽可爱的世界会发生地震、龙卷风、沙尘暴？那是因为人类乱砍乱伐树，造成了沙尘暴、龙卷风、地震有机可乘。
不知哪年哪月哪日起，人类就开始砍树、采矿了。这时砍树、采矿的声音把地震、沙尘暴、龙卷风从美梦中惊醒。地震说：“可恶的人类，竟然敢把我们从美梦中惊醒！我要让你们付出百倍千倍的代价！”沙尘暴说：“是时候让他们这些不知好歹的人类见识一下我们的威力了！”龙卷风说：“别浪费时间了，我们走！”
地震来到了汶川，地震把房子震倒，许多人来不及逃跑，被压死在泥砖里。
沙尘暴来到了内蒙古，把大草原变成了大沙漠，有些人外出时遇到沙尘暴，被埋在了沙漠里。
龙卷风来到了英国，有些人不幸被龙卷风卷起摔死。
为什么我们现在的城市没有受到地震、沙尘暴或龙卷风的袭击，那是因为我们幸运。如果人类继续乱砍树木，乱开采矿产，不久的将来，我们就不会像现在这么幸运了。所以，我们大家今后要好好保护地球，不要乱伐乱采，我们就渐渐地不会受到地震、龙卷风、沙尘暴的侵扰，就会渐渐地变得更加美丽可爱！
我们的地球心得篇十
1、能够识读和运用地球仪，知道经线、纬线的特征和东西半球、南北半球，知道大洲和大洋的名称和位置。
2、了解地球村自然环境的多样性，感受地球的自然和美丽。
3、了解世界上有许多国家，并能借助地图了解世界一些国家的地理位置和基本情况。
学习经线、纬线的有关知识，并能够利用经纬线确定位置。
在地球仪上识别经线和纬线，学习按照经纬度在地球仪上准确寻找位置。
1、猜谜导入，激发学生兴趣，调动学生的积极性。
2，引入课题。
是呀，我们生活在地球上，整个地球现在大约有60多亿人口，这60多亿人生活在同一个地球上，就犹如一个很大的村庄，今天我们就来学习《村》。
3、教学新课。
我们要认识地球，研究地球，最好是进行实地观察。但是地球太大了，我们很难看到它的全貌。于是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例缩小，制作成了地球的模型——地球仪。(板书缩小的地球——地球仪)。
活动一：认识地球仪。
首先出示一个大地球仪，让学生随着老师的口令快速地在地球仪上指出方向。通过引领学生熟练地准确地在地球仪上寻找方向，为后面的学习做铺垫。接着让学生看一看地球仪上面有什么，摸一摸纵横交错的线，想一想这些线有什么用处.引导学生通过看、摸、想、说由浅入深地了解地球仪，培养学生观察能力，通过观察思考并提问。
活动二、认识经纬线。
结合起来，使学生能够更好地理解所学知识。
活动三：了解经纬网的作用，练习在地球仪上找位置。
1、教师导入：经线和纬线纵横交错构成了经纬网。经纬网有什么作用呢?
2、师生合作做一个游戏。先让学生提出一个同学的姓名，老师找不到。再让学生说明几行几排，老师根据学生提示很快找到了学生的位置。从而在游戏中让学生明白经纬网的作用能够帮助我们准确的确定地面上任何一个地方的位置和方向。
3、教师演示在地球仪上找经纬线。
活动四：了解东西半球和南北半球的划分。
2、汇报交流。
3、让学生在地球仪上找到西经20度，东经160度。课件演示东西半球的划分。
4、找到中国的位置，是在东半球还是西半球。学生在自学的同时，借助多媒体课件直观展现，更有利于学生对东西半球划分的理解。
活动五：了解大洲和大洋在地球上的分布，欣赏美丽风光。
1、学生借助地球仪，找到大洲大洋，指名学生介绍大洲大洋的名称。
2、了解大洲大洋的分布情况。
3、找出中国在那个大洲。
4、帮助学生识记大洲大洋的名称。
5、介绍有关亚洲名字的来历，并要求学生课后搜集其它大洲名字的来历。
6、欣赏世界之最，感受地球的神奇与美丽。
通过引导学生学习了解七大洲和四大洋的知识，欣赏大洲大洋的美丽风光，使学生进一步感受地球的美丽和神奇，激起学生继续探求地球知识的无限渴望。
活动六：了解世界上的国家。让学生了解到地球上有众多的国家和地区，有的国家面积大人口多，有的国家面积小，人口少。然而国家不分大小，都是平等的。
最后教师总结，激发学生热爱地球和探索地球的情感。
村
经线纬线赤道。
看看缩小的地球东西半球南北半球。
——地球仪七大洲四大洋。
我们的地球心得篇十一
我们生活在哪里？大家肯定都知道，我们生活在地球呗。是谁养育了我们？有人说：“当然是母亲养育我们呗！”
其实，不只是母亲养育了我们，地球养育了我们，我们都生活在地球上，吃着地球上的东西，我觉得人类是无恶不作的“大坏蛋”。
我们在地球上，感觉不到地球的脆弱，也感觉不到地球的美丽，我们只知道乱砍滥伐，破坏水资源，滥用水资源，，滥用森力资源，让地球母亲变得眼花耳鸣，浑身乏力。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，事实上地球并不美丽，它是灰蓝灰蓝的，并不是晶莹剔透的。现在的水资源和森林资源都被极度破坏，在未来的某一天，水资源的短缺会威胁到人类。
近年来的水灾，让许多人失去了家园失去了亲人。地球，已经开始反扑，她不再发挥她的“爱”，人类即将受到反噬。
高楼大厦平地起，地球资源一天比一天少，人类以为地球资源是取之不尽用之不竭的，其实，地球资源是有限的，总有一天，地球上的最后一滴水，将是人类悔恨的泪。
我们日常见到的东西—电，也是一种资源，它也是有限的，所以，我们也要保护电资源。
我们可爱的地球，不止需要我一个人去爱护，更是全世界的人所应该做的事。地球只有一个，她是我们的家，唯一的家，无法取代的家，所以，我们不能把这唯一的一个家给破坏了。爱护地球，人人有责。
我们的地球心得篇十二
1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。
3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）。
物质准备：地球仪一个。幼儿的绘画材料每人一份。
一．开始部分。
导入：（实物导入）。
教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？
二.基本部分。
1.播放课件——地球在宇宙中的图片。初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？
（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！
3.播放课件——地球灾难的图片。
（2）教师小结讨论结果：1植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。2大量废气的排出不仅污染着空气，还使气候反常。时间久了将导致气温上升，暴雨成灾等。3大量的水污染不仅引起鱼虾变形中毒，还是水资源短缺。在这样下去我们人类，动植物等都会因为缺乏水而慢慢死去。4人们大量的捕杀动物，造成了生物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得我们地球失去了很多珍惜的保护动物。
（1）教师鼓励幼儿大胆想象，大胆发言。说出自己保护地球的行动！如：不摘花，不践踏草坪，爱护小鸟，不浪费一滴水等等。
5.幼儿作画。
（1）以“爱护地球”为题画一幅画：地球是我们共同的家园，我们只有每个人都去爱护自己的家园我们才能好好的生存下去。地球需要我们的帮助，需要我们去美化它，建设它。今天，请小朋友们将自己想怎么保护地球的行为画出来，让我们通过自己的双手使地球妈妈更加美丽，年轻，漂亮。
（2）教师引导幼儿互相讨论：做哪些事情会使地球妈妈更加的美丽年轻那？
（3）教师小结：人类友好的和动物们做朋友，不捕杀它们。小草也有生命也会疼，我们不去践踏它们。花儿美丽，但是是给大家看的我们不摘。节约用水，保护环境，保护空气等等。
（4）引导幼儿画出自己想为地球做的事。幼儿画画，教师巡回指导。
三．结束部分。
教师将幼儿的画贴在展示墙上，请隔壁班的`小朋友们来观看。引起大家的共鸣，真正的做到保护环境，人人有责。从“我”做起来，共同保护热爱我们的家园——地球。
四.活动延伸。
美工课《我给小鸟建个家》。
科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。人类要进一步的生存和发展，就必须了解关于自然和人类活动引起灾害性全球变化，以及有关的物理化学机制方面的的详细资料。我们正处在人类历史上一个转折点上，要得到更深入的认识并要利用这种认识来塑造人类今后千年的命运。通过向幼儿进行这方面教育，幼儿都有了一个要保护我们地球的愿望，他们纷纷表示要保护，保护我们的家园，为保护环境尽一份自己的力量，回家后都要向爸爸、妈妈进行宣传，让他们一起来保护地球，他们还设计出了各种爱护环境的标志，来提醒大家爱护爱护环境、爱护地球、。相信有了这些环保小卫士，在今后一定会有很大的改变！我们的家园一定会变得更美丽！
我们的地球心得篇十三
地球是一个表面附着着气体的蓝色星球；地球是孕育人类的母亲；地球是大自然的创造者.但人们不但没有报答它的养育之恩，反而“加害”于它.
现在，世界环境污染问题越来越严重，主要分为以下几大类：
一、空气污染。
空气污染是环境污染里尤为重要的一大类。目前，困扰世界的全球性大气污染问题主要是温室效应和臭氧层破坏。这种污染所造成的伤害已经没有了国界的限制，足以威胁人类能否继续生存下去。
空气污染的来源主要是汽车尾气。1943年，美国加利福利亚洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外线照射下发生化学反应，使该城市大多数人得了红眼病、头痛病。一个成年人每天呼吸约两万多次，吸入空气达15－20平方米！可以想象被污染的空气对人类的伤害有多大！1952年英国伦敦发生了一起煤烟雾事件，死亡人数高达4000人！人们把这个灾难叫做“杀人的烟雾”。
二、固态垃圾。
固态垃圾有多种类型，比如生活垃圾，工业废物、危险废弃物。生活垃圾就是普通的纸、矿泉水瓶、剩饭剩菜等。工业废物是由煤灰、尾矿、炉渣、工业水处理污染等组成的。危险废弃物是指易燃、易爆、腐蚀性、污染性、放射性等有毒有害废物。垃圾随意地丢弃、未经处理的废水随意地排放，已经严重地污染了地球上的土壤和河流。
地球母亲皮肤溃烂了，咳嗽了，生病了。
“
保护环境。
从我做起！”
我们的地球心得篇十四
随着现代化城市的工厂与车辆增多，对地球的污染也越来越严重。全国各地几乎都出现了不正常的雾霾，就连平时很少出现雾霾天的吉林，同样也陷入“霾伏”。口罩，也成为了人们的生活必需品。
逐渐严重的雾霾，也成为了不容小觑的问题。汽车尾气排放、工厂的污染……而人们似乎对这些状况视而不见，除了每天出门记得带个口罩以外，也觉得什么。
每到雾霾的时候，室外的可见度特别低，车祸等频频发生，于是，雾霾当天，车祸就常常到新闻中”做客“。
地球的寿命有多久?我曾无数次想过这个问题,我们这个蔚蓝色的星球还能蓝多久,众所周知,地球的资源是有限的,再加上人类的肆意破坏,污染,我们的工业发达了,随之而来的环境问题也越来越严重了,我们蔚蓝色的星球,还能支持多久?茫茫宇宙，，只有一个，而人们却不懂得珍惜，肆意破坏。母亲正在呼喊：“我好痛.....”
我们的地球心得篇十五
这是在学习《蔚蓝色的地球》的基础上，进一步认识地球仪，了解经纬线，知道地球的板块划分等简单地理知识的一个章节。主要是在学习的过程中培养学生科学的探究能力和分析能力。
在教学中，我为学生准备了地球仪、地球板块图等教具，符合学生的心理特点。不同的学生在学习基础和学习个性方面存在很大差异，学习能力也有所差距，但他们都乐于接受新鲜事物，求知欲较强，一经点拨便能进入积极的思维状态，情感也易被激发。所以教具的使用为他们提供了一种更亲切、直观的表达，使课堂生动活泼，有效激发了学生的学习兴趣。
从学生的生活基础来看，他们都是农村的孩子，处在一个信息相对比较封闭、信息资源比较薄弱的环境里，许多学生没接触过地球仪，更不会使用地球仪，他们对经线、纬线、赤道，大洲与大洋，以及世界其他国家的了解也相当有限。让学生初步认识地球仪，知道地球的经线、纬线、东西半球和南北半球是教学重点。知道七大洲、四大洋的名称和位置成为教学难点。针对学生实际，要想突破重难点，让学生学有所得，课堂教学就得贴近学生实际，采取动手动脑寻找、自主合作探究等教学方式，逐渐深入、层层递进的进行教学。
在教学中，我让学生观察地球仪，识记地球的全貌。为了让学生记忆更深刻，可以采用让学生当导游的方式，介绍地球的情况，其他学生补充介绍，从而学到知识。
在学生认识经纬线的过程中，应给予学生充分的观察时间、空间，让学生自己去发现问题、解决问题。
教学中，我采用玩拼图游戏的方式，让学生实际七大洲四大洋的位置，既激发了学生学习兴趣，又锻炼了学生快速记忆、动脑动手的能力，但如果采用小组比赛拼图，小组共同完成的形式，效果会更好。
就整体而言，本节课内容较繁多，学生学习负担较重，在有限的时间内完成较多内容，导致小组讨论、交流不够充分，没有发挥集体合作的最佳效果。
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