总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。练习听力，是提高语文听说能力的有效方法。总结范文中的观点和结论可以帮助我们更好地理解总结的核心要素。
我喜欢的大学调查心得篇一
大学调查是大学生活中一项不可或缺的任务，其目的是了解学生们的学习和生活情况。在大学校园里，丰富多彩的生活和各类课程让我们充实而又忙碌。因此，我认为大学调查是一项非常必要的任务。在过去的几个月里，我们的团队进行了一些调查，旨在了解学生们的各种需求，这些调查让我深深地认识到了大学生活的重要性和普遍性。在这篇文章中，我将以我所经历的几个调查为例，分享我的感受和体验。
第二段：调查目的和方法
在我们的大学调查中，我们的目标是了解学生们的生活习惯、睡眠时间和课余活动等方面的问题。我们在全校范围内收集数据，包括在线调查和面对面访谈。通过这些方式，我们获得了大量准确的数据和信息。我们还对问卷进行分析和编码，以便更好地理解和概括调查结果。总的来说，这项调查让我们更加深入地了解了学生们的需求，以及学校应该如何更好地服务我们。
第三段：调查结果与分析
我们的调查结果显示，大多数学生每天只睡五到七个小时，这可能会影响我们的学习效果和健康状况。此外，我们还发现，大部分学生的课余时间都花在了社交娱乐上，而较少花时间在学习上。这说明学生们需要更好地安排时间，更有效地管理自己的生活。我们还了解到，大多数学生缺乏足够的娱乐场所，这使得我们的娱乐生活容易变得单调和枯燥。总的来说，调查结果给我们提供了一些有用的信息和建议，这有助于学校更好地满足我们的需求和期望。
第四段：个人心得与体会
通过这次调查，我认识到了大学生活的很多方面，同时也意识到了维持好的生活状态的后果和艰辛。尤其是在我收集数据的时候，我意识到了相比于我这里的优越条件，一些地区的学生的生活质量还有很大的提升余地。因此，在这个过程中，我深刻地认识到了努力争取机会和平等的重要性和必要性。
第五段：结语
在大学调查的过程中，我们需要不断探索和发现，以更好地了解和服务学生们的需求。并且，我们的调查结果为学校优化服务提供了新的思路和方向。最终，我们需要持续努力，以创建更加适合我们学生的优质大学生活。
我喜欢的大学调查心得篇二
转眼间10天的培训立即结束，创业培训心得体会。在这10天中，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快，也让我懂得了创业的程序，郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。但我想，只要有心，不断加强摸索，我不会输在起跑线上的。
创办企业是我的梦想，但我发明真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。syb培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚定。
在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。激励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创新更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新创业的氛围，推动社会经济的持续快速建康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识;挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，syb培训帮助创业者早做打算，起到一种很好的监控效果，心得体会，创业培训心得体会。
在10天的教学课程中，邀请了两位成功的企业家，给我们讲述了自己的成功经验，给我的启发很大，特殊是刘老板，他用一个“赢”字，给我们讲述了创办企业的各种要素，告诉我们办企业必须赢利，这是企业成败的要害。要懂得什么是成本，怎么样定价，怎么样才干赢利。也告诉我们假如你想创办企业，只要有6分的把握，就要努力去实施，等到你有10分的把握，那就没有市场的先机了。市场经济汪洋海，拼搏切忌独木桥。
在10天的syb创业培训中，让我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业高-潮。我期望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。我是，你也是……20__年7月，一股股创业热潮相继开始，我们村也不例外。在昭潭乡社会事务办的组织与号召下，我们参加了一连串的创业知识培训讲座。由于现工作原因，我没能天天当场，但我老公却坚持不懈积极参加。每当他听完讲课回来，就立马同我一起分享他的感受和心得。他说：“近几天的创业培训班学习，使我对创业有了更多理性的熟悉，使我学到了很多创业打算的知识，使我对创业更有激-情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃了，看待现今如何创业，创业中的一些难题都有了初步的领悟与熟悉。现场和老师模拟应聘，对我今后参加工作也是一种磨练和挑战。参加完这次创业培训，我的性格也发生了些许变化，以前，碰到这样的场面，我大多比较怯场，从不多言。但此次，我却非常开朗大方，积极发言。我想正因是这样的课对我而言是正中下怀吧……”听他一席话，我感觉他骨子里的血液都沸腾了，这几堂课的确令他受益匪浅，而我也倍感欣慰。对于目前一个失业在家的人来说，这是一大补药，补得及时，效果又好。
创业培训第八天，我们参加了此次培训的结业典礼。我们针对前七天所学到的创业所具备的素养，怎样创办企业等内容，着手写了自己的第一份创业计划书。虽然对此有所了解，但是真正做计划还是比较难的。做了整整两小时，才把一个初步的计划写完。做完计划后，使我对企业有了更全新的熟悉，计划是实际行动的指南，所以在我们做计划的时候一定要考虑全面，做到细准实。并且要结合自身的诸多情况，联系实际。
曾经我和老公也经营过自己的小店，可中间由于种.种原因，未能坚持到底。学习培训过后，我们有了一笔巨大的“财富”。此刻的我们对创业这方面有了更多的认知，相信假如再次扬帆起航，局面定不一样。感谢乡领导给我们搭建了这样一个学习交流促进的平台，使我们了解到平时接触不到的知识，给了我们一个展示自我的舞台。我坚信这将是我今后人生中的一大转折点，将引导我风雨兼程，勇往直前!
我喜欢的大学调查心得篇三
科研学术活动的核心是对当下、未来的社会、经济和环境问题进行研究和分析。而如何进行有效的研究和调查是大学生需要掌握的能力之一。本文将结合大学一次社会调查的实践，探讨如何更好的进行社会调查，提升大学生调查研究的能力。
第一段：调查的目的和意义。
调查是为了获取信息，帮助我们对存在的问题进行深入分析，更好地解决问题。大学生进行调查的世面比较广泛，可以了解到学生群体的各种需求，有利于全面研究课程和教学方法、学习生活、成才途径等问题，使学校的组织者、管理者和师生更好地了解学生成长、发展的过程、需求和期望。通过对调查结果的分析和评论，学校可以采取措施，改进自己的方法和策略，使大学教育更接近学生，而学生也会感觉到大学更加人性化、更加富有活力。
第二段：调查的方法和流程。
调查的方法和流程是决定调查效果的关键。对于策划人员来说，要清楚了解自己的目标人群，确定调查问题和方法，确定调查目标的尺度和质量等。其次是调查人员的培训问题，关键是要向调查人员讲解调查目的和问题，让他们理解调查的背景和意义，对调查内容进行专门的培训，并发放调查问卷到目标范围内，帮助受访者解决问题、了解目的。另一方面，调查人员还需要了解工具的使用方法，确保调查结果的正确性。随后是对调查结果的统计和分析，将结果整合和呈现，以便学校制定相应措施和纠偏方向。
第三段：了解目标群体。
调查时，首先需要明确受访到的人口及其描述。调查涉及到人才培养的各种方面，包括学习方式、能力审查、职业规划等。因此，必须考虑学生个人的性格特征、生活方式和其他方面的影响。例如，我们可能有一个关于大学生学习习惯的调查，我们就需要了解多数学生的学习方式、用电子设备的时间、阅读量、学习时间等，以便大学制定更好的措施。
第四段：数据的分析处理。
调查结束后，需要对调查数据进行多种的分析处理。大学生需要学习和掌握利用Excel、SPSS、Python等数据处理工具。我们需要了解基本的描述统计方法和推论统计方法，运用这些方法形成丰富的调查研究报告。例如，我们可能会对学生吸烟的影响进行一个简单的预测，根据性别、年龄、地区的统计参数进行分类和预测，以便针对不同的学生人群采取不同的措施。
第五段：总结反思。
在社会调查中，通过我们的摸索，总结了一些比较好的经验。一方面，我们必须了解目标人群，以便更好地提出问题和解决问题；另一方面，我们还需要掌握调查工具的使用，以便更好地处理结果。还有，我们需要了解分析工具的使用方法，以便更好地呈现结果和制定决策措施。我们必须不断总结经验，不断学习进步，使我们的调查能够更好地服务大学和社会。同时，我们也需要不断加强自身的调查能力，以更好的为社会提供更加深入的调研。
我喜欢的大学调查心得篇四
随着暑气的逼近，我们的暑假也开展了各式各样的活动和调研。我也顺着这一股强烈的热潮加入了东莞社会发展研究院的调查活动中。作为一名学生，这是一次机遇，一次与社会接触的好机会。也作为一名面向毕业的大学生，是一次不可缺乏的挑战。加入了这样的一团体组织，首先要严格把守自己的工作要求，其次，要做好每一份问卷。
在开展调查前，马超老师给我6份问卷进行一次的试验调查，看看效果如何和掌握问卷的潜在问题所在。我自己也阅读了问卷，并对问卷进行细心的分析，觉得问卷的问法是存在了一些专业性的问题，然后我把问题一点一点汇总起来。再出去一个小区进行实地性问卷，在问卷过程中，得到了一名热心的阿姨的鼎力支持，我顺利完成一份卷，但这时问题出现了，在小区内一名保安先生把我抓住，他盘问我是干什么的`?经过一连串的问题，他不肯给我在小区内进行问卷调查。显然，在调查过程中出了一段这样的小插曲。后来，我来到一个小公园了，把两份卷填完了。最后剩下的的3份卷，我就把它分给了我几名邻居完成了。可能是我经过小插曲后，心理还有一些不舒服有些害怕吧!最后我再开展了我剩下的问卷调查，我跑到市场，餐馆门口，小区等等一些地方，进行纠缠式的请求答卷，最后给我完成了所有问卷。在这里总结了一些心得，首先，要严格抓紧自己的工作，把工作做到位。第二，以科学的态度去进行调查，以热情的服务态度去做调查问卷。第三，以笑容覆盖一切困难，以真诚打动群从。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作单位，或是什么样的工作类型，先要做好自己所要的工作，严谨的工作态度和积极的心态是必须的!请记住不管什么时候，都不要放弃，面对困难时，更需要自己的心态和态度要积极，虽然挫败的情况会经常走到我们的身边，但我们必须好好总结，把问题的要点找出来。让问题得到一定解决，这时我们个人的主观能动性就要充分地展示出来，发挥自己的能力，把自己需要克服的困难所克服了，这是我们在调查中需要学好的!这次调查令我获益匪浅，我会学到的每一个点，每一个思想，做法等铭记于心，应用到我日后的工作当中。
随着暑气的逼近，我们的暑假也开展了各式各样的活动和调研。我也顺着这一股强烈的热潮加入了东莞社会发展研究院的调查活动中。作为一名学生，这是一次机遇，一次与社会接触的好机会。也作为一名面向毕业的大学生，是一次不可缺乏的挑战。加入了这样的一团体组织，首先要严格把守自己的工作要求，其次，要做好每一份问卷。
在开展调查前，马超老师给我6份问卷进行一次的试验调查，看看效果如何和掌握问卷的潜在问题所在。我自己也阅读了问卷，并对问卷进行细心的分析，觉得问卷的问法是存在了一些专业性的问题，然后我把问题一点一点汇总起来。再出去一个小区进行实地性问卷，在问卷过程中，得到了一名热心的阿姨的鼎力支持，我顺利完成一份卷，但这时问题出现了，在小区内一名保安先生把我抓住，他盘问我是干什么的?经过一连串的问题，他不肯给我在小区内进行问卷调查。显然，在调查过程中出了一段这样的小插曲。后来，我来到一个小公园了，把两份卷填完了。最后剩下的的3份卷，我就把它分给了我几名邻居完成了。可能是我经过小插曲后，心理还有一些不舒服有些害怕吧!最后我再开展了我剩下的问卷调查，我跑到市场，餐馆门口，小区等等一些地方，进行纠缠式的请求答卷，最后给我完成了所有问卷。
在这里总结了一些心得，首先，要严格抓紧自己的工作，把工作做到位。第二，以科学的态度去进行调查，以热情的服务态度去做调查问卷。第三，以笑容覆盖一切困难，以真诚打动群从。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作单位，或是什么样的工作类型，先要做好自己所要的工作，严谨的工作态度和积极的心态是必须的!请记住不管什么时候，都不要放弃，面对困难时，更需要自己的心态和态度要积极，虽然挫败的情况会经常走到我们的身边，但我们必须好好总结，把问题的要点找出来。让问题得到一定解决，这时我们个人的主观能动性就要充分地展示出来，发挥自己的能力，把自己需要克服的困难所克服了，这是我们在调查中需要学好的!这次调查令我获益匪浅，我会学到的每一个点，每一个思想，做法等铭记于心，应用到我日后的工作当中。
我喜欢的大学调查心得篇五
这次的大学社会调查活动东，为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。下面是本站小编为大家收集整理的大学社会调查心得范文，欢迎大家阅读。
在这个火热的夏天，我暂别了大学中舒适悠闲的生活，和同学一起进行了暑期社会实践调查活动。在这次的活动中，我学到了许多学校学不到的知识，也有了许多的感悟。
我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。在此之前，我并没有参加社会实践调查的经历，所以我并没有什么实际经验。因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。同时，也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践调查中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己能否胜任面向社会的工作。想通过社会实践调查，找出自己的不足和差距所在。
从这次的调查活动中我认识到，作为一个二十一世纪的大学生，不仅要学好书本的理论，更重要的是能把书本上的理论转化为实际行动，动脑的同时也要会动手。如果没有了实践，理论将会是一纸空文，无用武之地。如果没有了实践，我们所学的知识也就不会再有发展。因此我非常重视这次的社会实践调查活动，因为这是一次难得的机会，可以检验和巩固我所学的知识。
社会是一所能锻炼人的综合性大学，只有投身到社会中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。而社会实践调查活动就恰好给我们大学生提供了接触社会、深入了解社会的良好机会，这也能让我们运用所学知识技能，发挥聪明才智，为以后走上社会做好准备。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践调查使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤...”。社会实践调查并不像我们最初想象的简单，而是充满了艰辛和挑战的，但我们选择了坚持。在短短的几天的社会实践调查活动中，我有了前所未有的收获，也有了许多深刻的感悟。
做完了这次的社会实践调查后，我更加了解到我们大学生在就业中存在的问题，当然问题是多方面的，但我们还是能在我们自己身上找到一些不足。社会是日新月异的，所以机遇无处不在。因此我们首先要学会的就是把握好机遇，不要好高骛远错失良机。同时我们每一个人都是同社会、同国家有着紧密的联系。因此我们应该时刻关心社会的最新动向，千万不要两耳不闻窗外事。只有紧跟社会的动向，了解社会现实，才能为自己的人生做出正确的选择。
在这次假期的社会实践调查活动中，我抱着提高自己社会工作能力的目标，努力完成这次社会实践调查活动，同时也从调查活动中检验自己的工作能力。在这次的社会实践调查中我收获不少，其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的：
一.在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后，我与人沟通的能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。实践活动没开始的时候，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”有句话说得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇气，一切事情都会变得简单起来。
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中，我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海，而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查，还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用，因此我们需要查阅大量的资料，学习新的知识，才能完成一份有质量的社会实践。
调查报告。
在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西，如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，但我也发现我还有许多不足的地方，因此我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干。
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。
完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。
实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。
在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。
这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。
我喜欢的大学调查心得篇六
大学生活是每个年轻人都期待的一段经历，其中包含了各种挑战和机会。在这个阶段，成长和学习的重要性都更加凸显。然而，为了更好地适应大学生活，我们需要学会如何前瞻性地进行问题解决和决策制定，而大学调查则是这方面的有效方法之一。本文主要探讨的是，通过我的近期大学调查经历，我的感受、经验和收获。
第二段：调查的背景和目的。
本次调查的主要目的是帮助我了解在大学校园中不同元素之间的关系，如学生社交网络、课程质量、大学文化和招聘管理。调查的过程中，我采用了多个来源，包括在线调查、问卷调查和面对面访谈。调查的样本包括了不同学院的学生、在校教师和管理人员，其中涵盖了各个专业和文化背景。这些数据不仅可以为我在大学内作进一步决策提供参考，也可以为我在未来的职业生涯中积累经验并提高自己的修养。
第三段：调查中的发现。
在大学调查中，我发现了许多有趣的现象。比如，虽然大学网站上提供了各种招聘信息，但绝大多数学生只能在校园内或通过自己的社交网络找到实习或工作机会。这表明了学生们只是被提供了信息，但并没有知道如何去利用这些信息找到机会。另外，我还发现了大多数学生对于校园文化的重视程度非常低。尽管校园活动非常丰富多彩，但学生们大多数时间都是为了功课忙碌，并没有太多时间去参加这些活动。这表明了大学对于培养学生“全人类”的重视程度，并没有得到足够的关注和支持。
第四段：调查带来的启示。
通过这次调查，我得到了许多值得注意的启示。比如，要充分利用校园网站的招聘信息，需要更加积极主动，主动参加社交网络和参加许多校园活动。此外，对于校园文化的重视，在大学生活中具有非常重要的意义。除了课程以外，参加校园活动可以保证我们与更多的同龄人进行交流，扩大自己的视野并获得更多的机会。
第五段：总结。
总的来说，大学调查是一个非常有用的工具，可以帮助我们了解自己需要进一步改进的方面。通过对于校园文化、招聘管理、课程质量等多个方面的关注，我们可以更好地适应大学生活，为我们未来的职业生涯做好充分准备。希望这次的调查能够帮助到大家，让大家更好地体验大学生活，并且有充足的准备去面对未来的挑战。
我喜欢的大学调查心得篇七
昨天，我们有幸听了周老师关于创业的观点，使我对自己未来的创业有了一点感悟，但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识，同时培养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。
虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去上课，多多少少都会有些抱怨。不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉得还是有些收获的。
我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前，我从没认真思考过创业，考上大学后，我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的“天之骄子”，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。
视频中周老师讲到，从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间，如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发，现在我正在学习java，虽然不能说学得很精，但我会尽自己能力去学，为自己以后未来铺垫。
听完了周老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者!
当前，国际金融危机仍在蔓延，中国经济也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否则，犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学发展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和政府的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴作出自己的力量!
体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!
大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。
对于我来说，如果以我现在的水平，别说是创业，就连开始都不行。我想，现在我就应该要开始体验创业、学习创业了，这个机会不是学校、学院给的，更不是等待的，而是靠自己去实践的，现在即将放假了，在这个暑假我就有机会去体验了，自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组，一起探讨社会需要怎样的产品，一起边看书边编出一些小程序，也许还处于很幼稚的阶段，但可以踏出第一步是一种尝试。我深深明白到，自主创业不仅要求我们能结合专业特长，根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会，把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然，这还需要与人合作，有团结协作意识，毕竟社会不是一个人独享的，要成为一名合格的创业者，与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。
现在有了这个想法，我就应该努力去实践，不要三分钟热度，遇到少少困难就退缩。不过，俗话有说，行百里者半九十。现在我和同学合作，让他们督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程，但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者，我会加倍努力，使自己成为一个成功的创业者和就业者!
我喜欢的大学调查心得篇八
大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注,而近年来大学生创业成为社会关注的焦点之一。当今世界,经济全球化、政治多极化、文化多元化、社会信息化等飞速发展,正在日益深刻地改变着人类生产、生活方式。新的科学技术把人类带入了一个新的时代，即知识经济的时代。知识经济时代的特征不仅是知识成为发展经济的主要要素，而且带来经济全球化和社会的各种变革。这些都为大学生创业带来了契机。中国社会背景创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。大学生创业是在1999年清华大学举办的首届大学生创业设计大赛之后迅速发展起来的。他们的加入为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。
1、当前的就业形势要求更多有条件的大学毕业生选择自主创业提供了广阔的空间;。
2、社会经济的发展和产业结构的调整为大学生自主创业创造了良好的条件;。
3、实现自我价值的渴望和张扬个性的要求将使越来越多的大学生走上自主创业之路。
调查内容。
调查时间：
20xx.11.5-20xx.11.8设计调查问卷。
20xx.11.8-20xx.11.9实地调查及问卷回收。
20xx.11.9-20xx.11.12整理资料，数据录入及统计。
调查地点：学校。
调查对象：在校或已经毕业的大学生。
调查范围：在校大一、大二、大三的学生。
调查目的：了解大学生创业动机、创业认识、创业基础条件、创业困难等几个方面，希望通过更有针对性、创造性的计划来解决大学生创业问题。
调查方法：实地问卷调查法、口头询问法。
调查团队：熊鹏辉许伟陈新雄。
调查分析。
一、对创业的认识。
创业：想的多做的少。
我们通过分析数据发现，在“对创业是否感兴趣”和“是否有过创业的打算”中同时选择选择“感兴趣”和“考虑过”有约66.4%，说明创业在他们下心中是被认可的，但是选择“正在进行创业”的人仅为6.2%，此项表明在大本文由本站收集整理学生选择创业方面还是较为谨慎的。而且在“所学专业的创业前景”方面，约有61%的人对自己所学专业创业前景不看好。这同时反映出后面他们在创业选择上也是比较难的。
第一部分：创业观念。
创业等同于创办企业?
在调查过程中，很多受访者将创业等同于创办企业，这个比例高达92.1%。
点评：这说明了现代大学生把创业视同于创办企业，事实上，创业是一个广泛的概念，广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。
创业等同于创意?
“好的创意，好的未来”，但是创业不等于创意。大多数受访者把创业等同于创意，并认为创意是创业的第一步，这个比例是78%。
点评：创意固然重要，但重要的还是执行创意的能力;另外创业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。
观念上认可创业活动。
经历了九十年代的创业高潮后，从非理性创业到较理性创业，现在高校大学生的创业观比较成熟，大部分学生接受了创业的观念。调查表明，选择愿意尝试创业的比例86.9%，这说明了创业在学生心目中是被认可的。从担心创业失败遭受歧视的比例和担心创业后失业的比例可以看出，这两部分的比例都比较少。前者占9.8%，后者占7.3%。
点评：事实上，创业被认可说明创业是一项有挑战性的活动，这是一种思想解放的结果。
学生能理性地决定是否选择创业。
数据显示，因为找不到工作而创业的同学仅占4.2%，而95.8%的同学并非是因为找不到工作而选择创业。而有88.9%的同学对创业具有自己的判断，不会轻易接受创业的鼓动。最后，对创业失败导致负债，高校的同学还是有比较清醒的认识。其中64.2%认识到创业失败带来的负债。
点评：创业并不是赛跑，想跑就跑，它必须具备诸多条件后才能进行创业。高校大学生对此有较高的理性认知能力。
创业更多为了实现自我价值。
对于高校学生创业的目的：认同实现自我价值的占88.5%;认同改善经济处境占49.2%;认同服务社会的占45.8%。从上可以看出，现代高校大学生创业一个很重要的目的在于实现自我的价值，但他们也不排除经济赢利和社会责任的因素。
点评：并不是为了创业而创业，创业是为了实现自我价值，这是创业的魅力所在。
市场风险意识不够。
受访者在考虑创业的时候，更多关注的是创意、资金和团队，但是，他们考虑到市场风险的就只有32.8%，而真正在创业的学生，他们则很看重市场风险意识，比例提高到了73.2%。
点评：创业者的风险意识不够，这本身就是对创业认识不是很清楚。
理想化的创业认识。
在创业过程中，最重要的因素是坚强的信念，占88.9%;其次是一个创意，占87.6%;接下来是选择创业伙伴，占60.9%;然后是资金，占54.7%;接着是社会关系，占46.9%;最后是工商管理经验和专业技术知识，依次是43%、42.2%。这说明了很多大学生创业有着很大的理想认识。另外，有45.8%从书本上认识创业，属于纸上谈兵和理想化的创业。
点评：对创业没有感性认识的学生，对创业停留在想象里，表现出理想化的倾向。实际上，创业有很多理性的决策和分析，不可能是一种理想活动。
不创业学生更倾向于选择继续深造和积累经验。
对于不愿意尝试创业的同学来说，他们有其他自己认为更好的选择，他们选择的道路是，其中，考研的比例占51.4%，而进入工商部门的占48.0%，这说明了那些暂时不选择创业的人最好的选择就是继续深造或者积累实际经验。
点评：创业并不是唯一选择，如果现在不创业，可以选择为创业做准备。
二、对创业教育的认识和看法。
创业教育：教育少，知识技能需求大。
生的，创业更多是一种实践，在学校教育中开设的只是跟创业相关的课程，这对学生创业精神的培养是不利的。并且，约84%的人对自己现有创业方面的知识和技能是否满足创业要求都选择“说不清”与“不满足”，在开设创业指导课程内容中希望得到的是“市场营销”“人际交流与沟通技巧”“创业机会和环境分析”，说明在创业知识和创业技能教授和培养方面也是大学生所需要的。
第二部分创业教育。
基本不知道或忽视创业教育的作用。
在调查中，很多人对创业教育的字眼感到陌生，很难把创业跟教育联系起来，因为创业更多的是一种实践，他们只是要求在学校教育中开设跟创业相关的课程。
点评：创业教育的缺失正是创业精神的缺失。
社会关系的榜样力量比较大。
创业作为一种生活方式，在现实生活中接触过企业家，或者亲戚朋友是企业家，这一个因素对学生的影响较大。48.1%的同学认为这一因素影响了自己的创业观念，并向往自己开始创业。
点评：近朱者赤，近墨者黑。身边有人创业，他也就更容易走上创业之路。
由于“创业热”的兴起，学生创业显然受到了大众媒体的影响，接近半数(48.4%)的学生是通过身边的人了解创业，其次是书本(45.8%)、活动(37.7%)、媒体(35.2%)。
点评：在商业社会中，“boss形象”与成功人士几乎等同，于是就产生了强大的示范作用。
由于创业教育的缺乏，所以过半数的学生希望学校开设创业方面的选修课，这个比例达56.9%。另外，还有39.4%的人希望能修改学制，使之更倾向于创业实践。
三、创业准备及创业选择。
准备及选择：积累经验，慎重选择。
在调查中，大部分同学都有兼职经历，利用兼职等机会进行大量的的社会实践经验积累，这对以后进行创业是一个很好的准备。在创业方向选择方面，大部分被调查者都选择“与自身专业相结合的领域”和“启动资金少，容易开业且风险相对较低的行业”，说明他们在方向选择方面是比较慎重的，他们倾向于低风险、花费少、与自己专业相近的项目，这样创业成功的机会会大一些。
选择正确的创业方向，目前大学生的创业方向,提出在如下四个方面可供选择:。
1、高科技领域。身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。推荐商机:软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。
2、智力服务领域。智力是大学生创业的资本,在智力服务领域创业,大学生游刃有余。例如,家教领域就非常适合大学生创业,一方面,这是大学生勤工俭学的传统渠道,积累了丰富的经验;另一方面,大学生能够充分利用高校教育资源,更容易赚到“第一桶金”。推荐商机:家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。
3、连锁加盟领域。统计数据显示,在相同的经营领域,个人创业的成功率低于20%,而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说,最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。推荐商机:快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。
4、开店。大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。正由于走“学生路线”,因此要靠价廉物美来吸引顾客。此外,由于大学生资金有限,不可能选择热闹地段的店面,因此推广工作尤为重要,需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动,才能广为人知。
第三部分创业背景。
就业前景好的学生更愿意创业。
在调查中发现，那些热门科系的学生，也就是就业前景比较好的学生，譬如经济系、会计系、法律系等(理工科则是计算机系、化工系等)，他们的创业愿望和创业热情也是最高的。“挑战杯”竞赛现场所得到的调查问卷大部分来自这些科系的学生，历史和中文的较少，大约文史哲加起来比例不超过8%。
点评：创业不是专利，但有“壁垒”，创业实际上还是属于那些真正“天之骄子”的人。
创业多为社会榜样力量所推动。
创业有很强的示范作用，一般而言，身边有人创业的人更倾向于创业，调查发现，拥有强烈创业愿望的人有28.7%亲戚、24%的朋友进行创业，而他们本身，有48.1%跟企业家接触过或很熟悉，有48.4%都是从身边的人开始了解创业并且决定创业的。
点评：榜样的力量是无穷的。创业是一种挑战，所以也适合那些对迎接挑战有所准备的人。
信息和创意对创业来说非常关键。
在创业过程中，对于创业者来说，信息和创意非常重要，它们分别是88.9%、87.6%。这可以表明学生创业大多是一种知识创业，是一种较高水平的创业。
点评：在信息社会和知识经济中，信息和创意很重要，大学生对这一点也许是最清楚的。
在校学生很多没有选择创业，但他们都选择了兼职。有81.2%的人认为学生兼职是很好的行为，有52.8%认为兼职对创业很有帮助，是创业的第一步。
点评：兼职不等于创业，但他们的努力目标也许是一致的，就是实践。
专业技术对创业不太重要。
在调查创业过程中，什么因素最为重要，结果，工商经验和专业技术知识排在最后，分别是43.0%和42.2%。这说明了很多学生对专业技术的不看重，从侧面而言，很多人创业是“剑走偏锋”，走管理创业的道路。
点评：专业技术对于一个公司的重要性是不言而喻的，不重视专业技术是学生创业的一个非理性表现。
更多的是激情创业而非理性创业。
较多的大学生创业实际上是一种激情创业而非理性创业。在调查中，参加过创业活动的仅占37.7%，创业活动相对缺少，创新意识的相对缺乏，还有创业教育的暂时缺席，所以大多学生创业就是激情创业，经验不足，热情十足。
点评：创业成功来自理性，创业开始必须是理性，创业过程才是激情，不可相反。
四、创业的障碍及需要。
障碍及需要：障碍重重，需求大同。
在调查中，89%的同学认为创业过程中的最大障碍是资金不足，其次76%的同学认同经验不足缺乏社会关系，其次是面对风险的心理，发展前景，家人反对等，这同时反应了前面的大学创业教育欠缺，和社会对毕业生的创业行为的有效支持和帮助体系建立还不成熟。这也反映出他们创业的需求，资金、经验、社会关系、良好的心理素质。
第四部分：创业扶持。
创业初期希望能获得扶持。
在创业初期，学生很希望能获得支持，这种愿望比较迫切，扶持单位包括金融投资部门、社会服务组织、成功人士和政府机构，尽管要求不一样，但他们希望能得到扶持的愿望是一样的，这也说明了创业并不是一件个人的事情。
点评：创业靠团队，靠社会大环境，创业初期必须得到扶持，企业才能发展壮大。
了解市场最为重要。
在创业初期，学生希望能了解市场，并熟悉市场，这种愿望十分强烈，达到75%，这从另外一个角度说明，在校大学生最希望是能接触社会、接触市场，从而洞悉市场机会，并把握住机会。
点评：“两耳不闻窗外事”的时代一去不复返了。为了让大学生更好的接触社会，架设一条通向社会的桥梁尤其重要。
金融投资部门对创业扶持很重要。
创业初期，创业者最希望得到的帮助和扶持首选金融投资部门，这个数据达到了63.5%，其次是社会服务组织，再次是政府机构。希望得到社会服务组织扶持的是45.2%，而希望得到政府机构扶持的最少，是28.6%。
点评：金融投资部门的扶持政策对学生创业的影响作用是可见一斑的。
希望能得到专业指导和风险基金。
大学生创业在初期希望能得到专业指导和风险基金，这两者是一样的，都是51.4%，超过一半人数，但不是很高，这表明了对这两个方面也仅仅是想望而已，并不显特别迫切。
点评：创业的专业指导非常重要，可惜很多人并没有认识到这一点。
创业融资更倾向于私人关系。
学生创业在融资渠道更倾向于向亲戚、朋友、同学等人筹借，金融投资部门也是在重点考虑之内，但前者最为重要，为32.5%，这在某种意义上可以说目前社会还是一个“熟人社会”，私人关系非常重要，还没有形成一个制度化的融资渠道。
点评：靠私人关系有利有弊，但更关键的是尽快形成一个科学而有效的融资渠道。
在调查中，创业者希望从政府机构获得帮助的愿望并不很高，另外，很多不知道或不了解政府对学生创业的优惠政策，只有28.6%的人重点考虑到政府机构的扶持作用。
点评：政府作用被遗忘说明它工作或者宣传还没有到位。
对于创业，学生希望学校提供的支持最迫切的就是创办学生创业服务机构，这个比例高达85.6%，这也说明了创业必须是学校里的一门功课，因为很多人都想修这门课程，另外，希望开设选修课和修改学制，前者为56.9%、后者为30.4%。
点评：创业服务机构就如同就业服务机构一样，同样必须是学校教育延伸的一种教育服务。
在创业环境日益改善的情况下，大学生创业仍然面临诸多困难。调查中我们发现，启动资金的来源、实际操作的经验或者是行业的选择，以及政策的可操作性都是让他们苦恼不已的问题。
困难一：启动资金。接受采访的几名大学生中，他们的起步资金多数由家中提供，对那些家底不厚的人来说，这种方式显然行不通。没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。调查发现，绝大部分有创业冲动的大学生认为“资金是他们创业的最大困难”，问及创业资金的来源，50%的学生表示会“向银行贷款”，28%的学生“向父母借”，22%的学生想“利用创业基金”。
困难二：行业选择。问及选择在哪个领域创业，调查结果显示，当前大学生创业的领域主要集中在服务业，特别是商贸、流通、物流(51%);一半以上创业的学生创业领域与所学专业相关。与所学专业无关的占11%。这表明，大学生所学的专业知识对创业有着重要的直接关系。在调查中也发现，经济管理类专业的大学生有着更强的创业愿望，工科类的技术型学生则比例较低。另外，对于如“咨询服务”，由于学生资历所限，比例很小。上述调查结果客观反映了目前大多数大学生创业领域的意愿。目前大学生创业者大多从事技术含量和门槛都较低的服务行业。虽然开始比较容易，但最后无疾而终者居多。目前中国大学教育中，素质教育还相对薄弱，因此如何把学到的知识变成自己创业的“武器”，对大多数学生来说是一个难题。许多同学只凭自己的兴趣爱好或者“赚大钱”的念头，就匆匆投身于某个行业中，对形势估计不充分甚至是盲目行动，因此往往事倍功半或者一无所获。
困难三：没经验也无借鉴。问及被调查者创业“风险”的大小，有60.7%的人选择了“有风险但相信能成功”，表明了被调查者对风险认知的态度;认为“风险大”的占35.9%;而认为“风险小”的所占比重最低，仅占3.4%，表明被调查者对创业“风险”的认识和自信。但事实上，对困难的准备不足成为许多创业失败的学生在总结自己创业道路时经常提到的感悟。在没有可以值得借鉴的经验的情况下，大部分人的创业只能看到曙光，却看不到方向。创业过程中产品和服务也往往因为限于模仿，缺乏创新而屡屡导致失败。调查显示，92%的学生希望有一次有关创业和就业的公益性指导，这样有助于他们未来理性创业或者是就业。他们希望接受一些创业培训，比如如何驾驭市场的应变能力。在创业的过程中，很多学生也希望可以有专业的老师或导师进行指导，避免走弯路。当然，调查中也发现，虽然遭遇各式各样的打击，大部分创业者仍对前途充满了期待。
困难四：鼓励措施多但手续复杂优惠小。总体上讲，泉州市出台了很多项措施来鼓励大学生创业，从放宽市场准入限制、财政扶持、税收优惠、金融支持、培训和创业补贴、社会保障优惠等几个方面加大政策扶持力度。大学生面临的环境在不断改善。
两成半以上大学生“从事”过实体店、网店、校园代理。
根据调查显示，超过90%的在校大学生想过自主创业，而26.67%的在校大学生已经开始从事包括实体店铺营销、网店、校园代理在内的各种形式的创业。他们普遍认为，自主创业可以更自由地享受人生，同时又能实现自我价值的最大化。
大部分的大学生创业者在创业之初并没有明确的规划，更多时候他们仅凭一腔热血和年轻的试错成本践行创业的梦想。调查显示，高达40%的大学生创业者根据兴趣爱好来选择创业行业，他们很少考虑专业技术、渠道资源、资金准备，甚至不曾评估风险和政策导向。
20xx年11月黎明大学大二女生陈丽新是学校“校园杂货铺”学生创业团队的成员，白天，同学们通过电话、微博、淘宝、qq群订货，13名团队派送成员就会分头把东西送到寝室。杂货铺刚成立近1个月，现在每晚都能送出150多份夜宵。“目前配送范围以食品为主，每天下午下课后就过来补一下货，吃完饭，自习到晚上9点后再去送货，每次送货不会超过晚上11点。”陈丽新说，这样的勤工俭学只占用晚上2个小时的时间，既不耽误学业又能学到很多东西，还可以实践进货、物流、营销等环节。
校园杂货铺发起人李群介绍，今年7月份，刚从黎大毕业的他回校与学弟学妹交流时，萌生了建网上杂货铺的想法。很快，他们就把想法付诸实践，找专家，问老师，一步一步摸索着前进。“9月份开始，我们在全校范围内发了3000份调查问卷，了解大家的需求，最终确定了几个食品供应商。”李群说，供应商都很支持他们的这个想法，并先提供了第一批货，让他们第二次补货时再结款，以减轻了他们创业初期的资金压力。
随后，李群等3个团队核心成员在全校11栋宿舍楼共招募了13名学生配送员。一支16人组成的学生创业团队正式成立，经过一番准备，网上杂货铺在10月10日开始试营业。
定期培训，企业提供就业机会。
“部分食品厂商将定期对团队成员进行免费培训，解决成员们在销售中遇到的各种问题，团队成员毕业后可以直接进入这些企业工作。”据李群透露，校园杂货铺这个平台有望成为零售企业的人才储备库。在实践中，陈丽新对于未来也已经有了清晰的计划，她希望毕业后进入食品类企业工作。
校园杂货铺项目指导老师、黎明大学学生处副处长刘平认为，校园杂货铺是一个实践平台，让成员们先于其他在校生体验社会、体验就业，为毕业后进入职场做好铺垫。对企业来说，这些具有零售经验的大学生，进入企业后能很快上手，这是一个双赢的做法。
锻炼能力，校方扶持鼓励创业。
黎明大学就业指导中心李老师表示，对校园杂货铺这一学生创业项目，学校持支持态度。今年，黎大成为第三批“福建省高校毕业生创业培训基地”，学校计划在校内设立一个大学生创业项目孵化基地。经过审核，未来校园杂货铺有望成为孵化基地第一批扶持的项目，届时学校会为其提供免费的场所、办公设备等。
“与其他学生项目相比，校园杂货铺这一电子商务购物平台有一项优势，那就是随着团队成员毕业离开，更多大一大二的同学可以进入团队。”刘平认为，这个项目若能保持长久的生命力，将为更多在校大学生提供勤工俭学、锻炼自我的好机会。
七、创业的swot分析。
大学生是知识层次较高，是一个知识和智力都相对密集的群体，具有较强的专业能力，最大的优势是知识资源,年轻有活力,勇于拼搏。除此之外，大学生普遍还有如下优点如：对事物较有领悟力,接受新鲜事物快,有些东西一点即通,自主学习知识的能力强，易接受新鲜事物;自信心较足,对认准的事情有激情去做;思维普遍活跃,不管是敢不敢干、至少是敢想;运用it技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息等等。
缺乏经验和创业资金是大学生创业最大劣势。除此之外大学生眼高手低,好高骛远,喜欢纸上谈兵,创业设想大而无当,对市场预测过于乐观;急于求成、缺乏市场意识，心理承受能力差,遇到挫折易于放弃等等这也是大学生初创业的劣势。
党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等等。
面对日益竞争激烈人才市场，人才需求趋向饱和，劳动力市场供大于求，加之市场机制还不完善,国家宏观调控存在触及不到的地方,市场秩序混乱,这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。同时个人身体健康隐患、家庭不稳定因素、糟糕的财务状况及还款压力等等都是潜在的威胁。
我喜欢的大学调查心得篇九
第一段：引言（大约200字）
大学生毕业后能否顺利就业一直是社会关注的焦点。近年来，随着大学生就业压力的不断加大，更多的学生开始关注如何提高就业竞争力。笔者进行了一项有关大学生就业情况的调查，并在此基础上总结了一些值得学习和借鉴的心得体会。在接下来的文章中，将分享这些心得体会，希望能对大学生的就业问题有所启发和帮助。
第二段：树立正确的就业观念（大约200字）
首先，调查发现，大部分大学生对就业观念存在一定的误区。他们更多的关注点在于找份“好工作”和“高薪水”，而忽视了个人的兴趣和职业发展的长远规划。正确的就业观念是找到适合自己的工作，实现自己的职业目标和价值。因此，学生们需要树立正确的就业观念，不盲目追求名利，而是注重自我发展与兴趣的结合，找到适合自己的职业发展道路。
第三段：提升个人能力（大约300字）
其次，在调查中发现，大学生在寻找就业机会和竞争中，普遍存在能力不足的问题。面对激烈的就业竞争，提升自身的综合能力是关键。首先，学生们应加强专业知识的学习，掌握实践操作技能。其次，积极参与社会实践和实习，提升自己的实践能力和工作经验。此外，拓宽自己的人际关系网和社会资源很重要。通过参加各类社团、学术研讨会等活动，加强与人的交流和沟通，结识更多的人脉资源。
第四段：注重个人品质的培养（大约300字）
调查发现，很多银河娱乐场官网官网 毕业生在面试时过于注重自身的学历和能力，而忽视了个人品质的培养。许多用人单位在招聘时更看重应聘者的个人素质和综合素质。因此，大学生要注重培养自己的道德修养和人文素养，塑造积极阳光的形象，使自己在求职过程中更具竞争力。同时，学生们还要加强自己的批判思维和创新思维，具备解决问题的能力和思维灵活度。
第五段：积极应对就业压力（大约200字）
最后，调查还发现很多大学生面对就业压力会产生消极情绪和焦虑心理，导致自卑和情绪不稳定。正确对待就业问题，积极应对就业压力非常重要。学生们可以通过积极寻求就业指导、参加职业培训等方式提升自己的就业能力和信心。此外，也要保持良好的心态，相信自己的能力和潜力，并不断完善自己，提高自己的竞争力。只有积极应对就业压力，才能更好地实现自己的就业目标。
总结（大约100字）
就业问题既是大学生最关心的问题之一，也是社会的热点话题。通过对就业情况的调查，笔者总结了一些值得学习和借鉴的心得体会，包括树立正确的就业观念、提升个人能力、注重个人品质的培养和积极应对就业压力等方面。希望通过这些心得体会的分享，能够对大学生的就业问题有所启发和帮助。让我们一起共同努力，为我们的明天更美好。
我喜欢的大学调查心得篇十
大学调查作业可谓是我们大学生活中难免要进行的一项任务。随着自己的成长与发展，我们渐渐意识到在高质量的工作和生活中调查研究的重要性，而大学调查作业的要求就是在开展这种研究的实践中提高我们的调查和分析能力的过程。在上一学期的调查作业中，我领悟到了许多经验和思考方式，并在各个领域的调查中取得了不同的收获。
第二段：具体任务
我们所要调查的任务是一个关于大学生消费观念与消费行为的研究。这个任务比较开放，组织者提供了一些思路，让我们从中选择自己感兴趣、或者自己在现实中最为关注和参与的领域进行调查研究。这在一定程度上提高了我们的调查热情和主动性，同时也给我们更大的自主权和创造空间。第一步，我们选择了一个比较小的群体进行有组织的问卷研究，有某些调查者则通过直接采访和观察方式对相应领域进行了研究。在这个过程中，我们学习了如何设计有意义的问题，如何选择有效的样本，如何落地调查计划，如何分析调查结果等多个方面的事项。
第三段：运用所学的方法与拓展思路
在进行调查研究的同时，我还逐渐领悟到了一些基本的方法和思路。在提问方面，我们需要尽量开放式地提问，这样能够体现被调查者的真实想法，让我们进行问题认知和解决的思考方向更加充足。在问题的设置上，我们需要对相关文献、历史事件、法律法规等进行广泛的了解，这也就需要我们有广泛的阅读、学习的能力。在实施中，我们需要对调查对象进行了解，从他们的问题提出、解决意愿和先前言论进行分析，进而明确问题的解决方向。此外，我们还可以尝试利用一些非正式的渠道，例如与被调查者进行交流，了解他们的要求和想法，这也让我越发认识到了人类情感的丰富性质和调查研究方法的多样性。
第四段：反思与改进
在调查研究实践中，我发现还存在一些问题和不足。其中，一些被调查者对我们的问题不是很认真地回答，这也暴露了我们的提问的不够准确明确，对被调查者的想法和感受的理解和分析也存在一定程度的欠缺。另外，我们也发现了在问卷设计和结构上存在着某些缺陷，导致调查结果的不够清晰或准确。这一切都提醒我们，在道路上前进时，需要时常停下来反思和审视，寻找那些需要改进的地方，从而不断提升我们的调查能力和精神面貌。
第五段：总结
综合来看，大学调查作业让我们体验到了调查研究的全过程，并深刻体会到了其在实践中的重要性和艰巨性。在接下来的学习和生活中，我们应该继续拓展自己的思路和方法，扩大自己的研究范围和覆盖面，进而掌握更多的调查策略和技能，以更好地面对未来可能出现的调查和研究任务。大学调查作业，以其较强的实践性和探索性，将成为我们生命中不可或缺的一部分，也是我们不断成长和进步的契机和源泉。
我喜欢的大学调查心得篇十一
随着时代的发展，学生们对于大学的期望也在不断提高，他们不再仅仅是希望获得一纸毕业证书，更多的是希望能够在大学这个平台上获取更多的知识、技能和经验。为了更加了解大学的真实情况，我曾经进行了一次调查，收获颇丰。下面，我将分享一下我在此次调查中的体会和收获。
第一段：调查的目的和背景。
作为一名即将进入大学校园的学生，我非常想知道大学里的学习氛围、社交圈、教师教学水平等方面的情况。因此，我决定进行一次调查，了解大多数人心目中的大学应该是怎样的。为了让调查结果更加准确，我将这份调查问卷发给了不同年级、不同专业的同学进行填写，以此收集到尽量多的信息。
第二段：调查结果及分析。
通过分析问卷调查结果，我发现大多数学生在大学里最看重的是“学习氛围”和“教师教学水平”。学习氛围包括学习氛围的氛围、学术压力、学习自由度和学习资源等；教师教学水平主要包括教师对知识点的掌握、教学经验、教学方法是否丰富等方面。这些都是我们在进行大学选择时应该优先考虑的因素。调查结果也同时显示出，学生们更加看重大学对发展的帮助，尤其是实践经验和社交经验方面的发展。
第三段：调查带来的启示。
通过此次调查，我意识到了大学并不仅仅是为了拿到证书，更多的是对于自己未来的规划和发展。我们需要从大学中获取知识和技能，以便更好地面对未来的挑战和竞争。同时，我们也需要通过大学来拓展自己的人脉，从而扩大自己的网络，为之后的发展奠定基础。
第四段：调查的不足及下一步计划。
虽然此次调查为我提供了很多有益的信息，但是我也发现了一些不足。首先，我在设计问卷时可能存在一些主观带入，因此会影响到问卷的准确性；其次，填写问卷的人数并不是很多，只代表了一个小部分，可能会存在一定的局限性。因此，在以后，我将会更加严谨地审核问卷内容，将范围扩大，并拓展调查方式，让结果更加客观，更加合理，更加综合。
第五段：总结和反思。
通过此次调查，我对于大学的认识更加清晰，也发现了自己的不足。接下来，我会更加注重提升自己的综合素质，积极参与一些社团、学生会等活动，在实践中获得经验和锻炼能力，同时也更加重视与教师的沟通，更好地学习从中吸取知识。我相信，只要不断地努力，我们一定能够使自己取得更多的进步。
我喜欢的大学调查心得篇十二
在大学生活中，我们经历了各种各样的事情，学习、社交、就业等，但是我们可能很少想过自己真正想要什么样的生活，什么样的职业以及如何达到。这时候，调查就成为了一个寻找答案的好办法。近期我们班级进行了一次关于毕业生就业情况的调查，我也加入了其中。在调查中，我收获了很多，下面就与大家分享一下我的心得和体会。
第二段：调查的目的。
首先，调查的初衷是了解毕业生的就业情况和遇到的困难，为即将毕业的我们提供帮助和一些可借鉴的经验。而调查也是一种能力的培养，我们在调查中会练习如何编写调查问卷、如何进行调查分析等，在日后的工作中也会受益的。
第三段：调查的过程。
在实际进行调查时，我们制定了一份毕业生就业调查问卷，包括内容如求职状态、工资薪资、工作内容、工作满意度等。然后，通过将问卷发放给毕业生或者线上形式发给毕业生，我们搜集了大量数据。在得到数据后，我们将数据进行整理、分析和总结，得出了许多有意义的结论。
第四段：调查的收获。
通过这次调查，我发现许多毕业生在求职时面临到了很多困难和挑战，比如就业岗位稀缺、自身某些技能短缺、单位招聘条件高等。而在这方面，我们刚刚开始接触职场，通过与前辈们沟通和在学校中丰富自己的专业技能，都能有效降低自身求职难度。另外我也发现，大部分毕业生对于自己的工作内容、薪资待遇和工作环境都很满意，这也为即将步入职场的我们提供了信心和前景。
第五段：总结。
通过这次调查，我收获了很多，了解了毕业生的求职困难和职场体验，学习了如何制作问卷和进行分析，也为我将来的职业规划和发展提供了一些启示。我认为，调查并不仅仅是收集数据和分析，更是一种发现问题和解决问题的思维能力，也是一种了解他人和自我认知的能力。希望在今后的大学生活中，我们能够不断进行调查和发现问题，为我们的未来铺好道路。
我喜欢的大学调查心得篇十三
近年来，随着大学生就业压力的不断增加，大学与企业之间的联系也越来越紧密。为了更好地了解企业的需求和就业市场的形势，我所在的学校进行了一次大规模的企业调查。通过这次调查，我不仅了解到了一些有关企业的信息，还对自己的就业规划有了更加清晰的认识。以下是我对这次调查的心得体会。
首先，通过企业调查，我对不同行业的企业有了更多了解。在调查的过程中，我们仔细研究了各个行业的企业信息，并与一些企业的负责人进行了交流。我了解到，不同行业的企业发展面临着各自的挑战和机遇。例如，互联网行业的企业在技术创新上具有巨大优势，但也面临着激烈的竞争和快速变化的市场环境；而传统制造业企业在市场份额和品牌知名度方面具有一定的优势，但在技术创新和市场拓展方面相对滞后。通过这次调查，我对不同行业的特点有了更深入的了解，也对自己可能的就业方向有了初步的规划。
其次，通过与企业负责人交流，我了解到了企业对人才的需求和期望。调查中，我们有机会与企业负责人进行面对面的交流，并了解到了他们对大学生的期望。他们强调了沟通能力、团队合作能力、创新思维等方面的重要性，并指出了大学生在这些方面的不足之处。通过与企业负责人的交流，我意识到除了专业知识外，还需要培养自己的综合能力，以适应企业的要求。因此，我决心在大学期间，注重培养自己的综合能力，提高沟通能力、团队合作能力和创新思维能力。
再次，通过企业调查，我认识到了就业市场的竞争激烈性。在调查过程中，我们了解到大学生就业压力的大小。许多企业在招聘中更倾向于有实习经验、实践能力强的学生，而对于缺乏实践经验的学生则会给予较少的机会。这让我意识到，在大学期间要积极参与各类实践活动，提高自己的实践能力和就业竞争力。同时，也要保持良好的学习能力和自我修养，从而使自己能够在激烈的就业竞争中脱颖而出。
最后，通过这次企业调查，我对自己的就业规划有了更加明确的认识。通过了解不同行业的特点以及企业对人才的需求和期望，我对自己未来的就业方向有了更明确的规划。我决心在大学期间注重专业知识的学习，同时提高自己的综合能力，努力培养沟通能力、团队合作能力和创新思维能力。同时，我也会积极参与各类实践活动，提高自己的实践能力和就业竞争力。通过这些努力，我相信自己能够找到一份适合自己的工作，并在职场中取得不错的成绩。
综上所述，通过这次大学企业调查，我不仅了解到了一些有关企业的信息，还对自己的就业规划有了更加清晰的认识。我了解到了不同行业的特点和企业对人才的需求和期望，同时也认识到就业市场的竞争激烈性。这次调查让我更加明确了自己的就业目标和规划，并为自己的未来做好了更加充分的准备。希望通过这次调查，能够帮助更多的同学更好地了解企业和就业市场，为自己的未来做好充分的准备。
我喜欢的大学调查心得篇十四
作为一名大学生，调查作业是我们经常遇到的一种作业形式。近日我完成了一份关于大学生对线上教育的调查，通过这次调查作业，我深刻地领悟到了调查的重要性以及调查时的注意事项。下面是我对这次调查作业的心得体会。
一、准确明确调查目的和问题。
调查要想得到清晰准确的结果，首先必须确定明确的调查目的和问题。在我完成这份调查之前，我先花费了大量时间研究调查规范和指南，以免制造噪音或误导调查结果。只有对调查目的和问题明确理解，才能更好地为调查的顺利进行打下基础。
二、选择合适的调查对象。
对于不同的调查目的，要选择不同的调查对象。在这次调查中，我的调查对象是广大的大学生，因为我们对线上教育有着更深刻的了解与体验。在收集调查数据之前，我先要确保调查对象的立场、态度和语气不会对调查有任何影响，这样才能保证调查结果的真实性和准确性。
三、使用合适的调查工具。
调查工具是调查结果准确性的关键，需要选择最合适的调查工具。为了完成这份调查作业，我选择了最通用的调查工具——问卷调查。通过对问卷的设计和内容进行了充分的审查和改进，我成功地调整和编制了合适的调查工具。在收集数据之前，我还适当地进行了一些试调，以避免在主要数据收集阶段出现任何问题。
四、收集和分析数据。
数据收集是整个调查过程中最繁琐和重要的部分。在我进行数据收集的过程中，我严格按照提前设计好的调查流程制定调查计划，并亲自负责调查的实施。在数据的收集后，我使用了专业的数据统计软件对数据进行了分析和解释。这让我对调查结果进行了更实质性和更深入的分析。通过分析数据，我得出了这份调查的结论和结果。
五、撰写调查报告。
完成调查后，对于数据综合分析和解释，就需要有一份报告来直观地反映数据。撰写调查报告是整个调查的最后一步。在这一步中，我需要准确、抽象地反映出调查结果。为了保证结论的可靠性和准确性，我还需要认真地检查和修整调查报告。最终，我把调查的结果和结论写成了一个简明又有利于表达的报告，让老师对我的调查和口语表达都抱有很高的评价。
总之，完成大学调查作业的过程是一个充满挑战和追求完美的过程。通过这次调查，我对如何进行一项有效的调查有了更深刻的了解和体会，也学到了大量与撰写报告和分析数据相关的技巧和知识。这是我成长道路中不可或缺的一次学习过程。
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