方案是在解决问题或实现目标时所依据的计划和步骤的总称，它为我们指明了前进的方向。为了达到最佳效果，我们应该关注方案的可行性和可持续性。这些方案范例是团队协作和沟通的结果，展示了团队成员的智慧和创新能力，值得我们学习和借鉴。
学校清明节活动方案设计篇一
2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。
让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。
（二）、学会去爱
1、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，
只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流
作文
：祭祖的感受3、和同学们一起观看解放战争 的录像
为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》
学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。
【清明节活动反思】
通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。
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学校清明节活动方案设计篇二
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
文明祭祀——“清明节”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2017年4月4日至12日
五、活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班级组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
了解清明节的.由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事
（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化
1. 班级主题活动
2.观看革命电影，写一篇观后感，缅先烈，话理想
3.开展给父母一封感恩的信活动
3. 同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
2017年4月4日
一、活动目的
通过本次活动，学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继、英勇献身的革命精神，了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。
二、参加人员
校领导、班主任、部分教师、学生团体及入团积极分子。
三、活动时间
2017年4月3日上午（周五）
四、活动前准备
1.准备物品：校旗、团旗、花圈、扫墓工具、演讲稿、照相机。
2.进行安全教育。
五、活动过程：
1. 在涌路整队，进行活动前安全及礼仪教育；按顺序步行到王务
村西王者兰烈士墓
2. 向烈士墓敬献花圈。
3. 向革命烈士默哀1分钟
4. 讲述王者兰烈士的英雄事迹。
5．学校领导发言。
6．学生代表发言。
7. 新团员入团宣誓仪式。
8. 打扫烈士墓周围卫生，近前瞻仰纪念碑。
9. 仪式结束，集合返回学校
纪律强调：
1、必须严格服从统一安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动
2、仪表整洁统一，注意文明礼貌。
3、路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险游戏。
4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事，不违反群众纪律。
5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。
6、爱护环境，不乱丢垃圾。
注意的礼仪事项：
1、烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们美好的今天付出了巨大牺牲，我们到烈士墓举行祭扫活动，首先穿着整洁；活动中态度要庄严肃穆，不能嘻嘻哈哈，打打闹闹；2、要怀着崇敬的心情参加活动，学习了解烈士的事迹；3、注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾，行走要按顺序，不破坏庄稼绿地，不违反群众纪律。
王务学校政教处
2017年4月3日
学校清明节活动方案设计篇三
1、宣传目的：通过清明节前一段时间进行宣传，让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动，为活动营造浓烈的氛围。
2、宣传时间：3月27日一天
3、工作人员：社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者
4、具体步骤：
(1)准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项，以及清明节期间社区将举行的活动，还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例，以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名，宣传时间与报名时间同步进行。
(2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。
(3)联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动，在宣传期间，志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容，协助社区工作人员与专业义工的工作。
(4)向重点对象宣传。重点对象包括：社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。
(5)向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强，并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大，通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。
(6)制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容，部分清明节知识，社会工作的理念及知识等。
5、活动需要的工具：
(1)两块横幅;
(2)海报纸;宣传单
(3)鲜花、小白花、车辆、应急药品
6、经费预算：约1200元
学校清明节活动方案设计篇四
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年的这个时候，我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候，我们都要来到烈士纪念碑，瞻仰和缅怀那些为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲的先烈们。
根据上级文件要求，结合学校实际，就开展“我们的节日·清明节”主题活动----祭扫革命烈士墓活动安排：
4月2号上午
葵涌公园烈士纪念碑
正副校长和德育处领导、大队辅导员、五(3)班全体学生和正副班主任
学生每人准备一朵小白花
魏国勇、肖源源
钟仕雄
4月2日早上8：30，在校门口坐车
王婧馨(魏国勇负责)
1、全体队员穿好校服，佩戴好红领巾，每人准备一朵小白花，以表达自己对先烈的怀念和崇敬(队员自己制作)。
2、辅导员佩戴红领巾、中队拿中队旗和校旗，辅导员和随班教师保证队员往返途中的安全。
3、做好活动纪律等教育，练好唱队歌。
4、扫墓期间，听从指挥，保证纪律。全体队员严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。要求队员一律服从辅导员指挥，严格遵循学校规定的活动程序和活动安排。带队教师如发现问题及时上报。
5、扫墓前练习内容：
a：安全教育;b：敬献小白花时神情要庄重、严肃;c:练习默哀：向革命烈士致哀三分钟，面向纪念亭碑三鞠躬。
学校清明节活动方案设计篇五
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“我们的节日・清明”主题活动，现将活动情况总结如下:
一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。
二是我校各班出好了一期清明节黑板报，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明・纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的`来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
四是举行了“清明诗节，缅怀先烈”诗歌朗诵比赛。队员们以各种形式朗诵脍炙人口的诗歌来缅怀先烈，增强了对革命先烈的崇敬之情。
五是结合本地特色，大队部组织四、五年级的队员们利用综合实践课学做“润饼菜”，传承地域传统民俗文化。
通过本次祭扫活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，他们暗下决心踏着先贤的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在先贤爱心的感召下健康成长。
七是开展了“网上祭英烈”活动。全校共三至六年级参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。大队部也将此次“网上祭英烈”优秀寄语收集起来，通过红领巾广播站进行展播。
通过本次“我们的节日・清明节”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
学校清明节活动方案设计篇六
一、活动目的：
清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，为了弘扬中华民族的传统美德，国家设定了假日，为了让同学们了解清明节的由来、习俗等情况，特准备召开一次清明节主题活动。对学生进行一次爱国主义教育。
二、活动步骤
（一） 通过上网等方式查找资料了解清明节的由来，利用班会课进行交流。让班级同学全员参与。
我国传统的清明节大约始于周代，已有两千五百多年的历史。清明在二十四节气中是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”的说法。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）开展一项清明节民间传统习俗活动
清明节的习俗对于在校学生来说是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
（三）摘抄并背诵一篇有关清明的诗篇
《清明》（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（四）写作
写一篇有关清明的作文，记叙清明这天的见闻和感受。
发展乡中学
学校清明节活动方案设计篇七
xx月xx日―xx月xx日。
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
组织全体学生登录xx网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
（一）xx月xx日xx月xx日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
（二）xx月xx日xx月xx日组织学生，登陆xx网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息（学校、姓名），选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
（三）xx月xx日xx月xx日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。
网上祭奠：在家或学校计算机教室。
（一）学校德育处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。
（二）以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。
（三）要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
学校清明节活动方案设计篇八
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动精神，根据活动要求,结合我校实际,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动及童心向党、优秀童谣传唱活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
4月1日——5月5日
通过祭扫“网上祭英烈” 活动和童心向党、优秀童谣传唱活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。
四、活动安排
(一)4月1日——4月4日 开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。开展童心向党、优秀童谣传唱活动宣传部署工作。
(二)4月5日——4月6日 组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。
(三)4月6日——5月5日 开展童心向党、优秀童谣传唱行动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。
网上祭奠、童心向党、优秀童谣传唱活动：学校多功能教室
(一)学校政教处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动，开展童心向党、优秀童谣传唱活动。
(三)要发挥少先队织优势,开展丰富多彩的队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动、童心向党、优秀童谣传唱活动作为近期活动的重要内容。
学校清明节活动方案设计篇九
为弘扬中华民族的光荣传统，缅怀先烈的崇高品质，深入开展爱国主义教育，清明节期间，xx县各中小学校开展了形式多样的主题教育活动。
网祭是中小学生缅怀革命先烈活动的主要形式之一。各学校纷纷利用学校微机室或协同家长参与等形式，组织中小学生登录“网上祭英烈”专目进行献花寄语留言。
各学校结合实际，创设载体，以多种形式学习传统文化，宣传英雄事迹，缅怀革命英烈，弘扬和传承中华传统文化。
1、举行主题班队会强化爱国主义宣传教育。各学校以“缅怀革命烈士、弘扬革命精神”等为主题，利用主题班队会、我讲英雄小故事等形式，学英烈事迹，追思革命烈士的高贵品质，珍惜现在的幸福生活，树立长大报效祖国的理想抱负。
2、开展主题经典诵读、节日小报活动。组织以“放飞梦想”主题的诗词朗诵和演讲比赛，开展“缅怀革命先烈”节日小报评选活动，引导同学们广泛阅读革命先烈的诗文、英雄故事、启迪人生的立志书籍等，并以班会为载体让学生诵读诗文，畅谈体会和感受。
本次“我们的节日·清明”主题教育活动，通过线上线下交融、课内课外互补、学校家庭社会联动的工作机制，全县59所中小学校4万余名学生以不同方式参与此项活动，做到全员全覆盖，取得良好效果。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
广大中小学生通过主题教育实践活动，了解了民族优秀文化传统和革命传统，慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，对树立热爱祖国热爱人民的人生信念起到了积极促进作用。今后，xx县将继续以此项活动为契机，总结经验，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，采取多种形式，广泛吸引学生参与，不断提高未成年人思想道德水平。
学校清明节活动方案设计篇十
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：
(1)你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……)
4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;
之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。
放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
扫墓：清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。
插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。
清明节的习俗是丰富有趣的，因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
学校清明节活动方案设计篇十一
清明节是我们传统的节日，在清明节的时候，学校开展了主题活动，活动后的总结不会写?没关系，以下是本站小编为大家整理的学校清明节
活动总结
相关资料，欢迎阅读。此次祭扫活动本着号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育的宗旨展开。清明前一周，申志英校长及负责政工工作的李伟校长即召开相关会议安排部署活动事宜，制定
活动方案
。4月4日早5:20分，高一学年各班学生干部代表共计120人在金京大厦门前出发，列队步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、迅速集合，队伍井然有序，6点准时开始了祭扫活动。本次活动由高一17班王婷同学主持，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质。随后，学生代表在烈士墓前介绍了何延川同志的事迹，并仅进行演讲以示对英烈的悼念，鼓励同学们继承先烈的遗志，从身边的小事做起，从提高自身素质做起，为祖国的繁荣富强奉献自己的青春、智慧和力量。最后所有学生还在烈士墓前庄严宣誓“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁，振兴中华，再造辉煌。”
通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。
4月2日，清明节来临之际，我们新桥中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。
一、做好革命传统教育
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。我校把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。
我校开展了““纪念先烈"报效祖国"圆梦中华”活动。清明节活动总结。现作如下总结:
一、组织学生开展“革命英雄故事会”、观看革命影片、清明节板报等活动
“纪念先烈"报效祖国"圆梦中华”主题班会活动从发动开始，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展主题班会活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为母校发展、为国家的繁荣努力奋斗。
二、提倡文明祭扫
在清明节即将来临之际，全面动员师生，积极采取有力措施，着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。政教处以“缅怀革命先烈，文明祭扫”为主要内容进行宣传教育，号召全体师生摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人，寄托哀思。引导学生通过鲜花、网络等文明环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和敬仰，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，消除火灾隐患。
三、网上寄英烈活动
组织学生们积极登录各大网站(文明网、青年网、人民网、新华网等)，以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。利用手机和电脑在网上纷纷纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺:要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念;要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气;要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气;要以实际行动告慰烈士忠魂!让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
四、搜集极关清明的民风民俗活动，在课上交流
让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的责任。通过这个活动学生们了解了有关清明的民俗，丰富了知识，陶冶了情操。
通过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
学校清明节活动方案设计篇十二
清明祭扫是中华民族千百年来的习俗，霍邱中小学在清明来临之际开展祭扫先烈墓，激发爱国情活动，对学生进行了深刻的爱国主义教育。
阳光缕缕洒大地，翠柏凝春暖人心。3月30日上午，__小学全体师生来到县烈士陵园开展扫墓活动。师生们怀着对革命先烈无比的敬意和无限的哀思，默默走到烈士陵园，在庄严神圣的“烈士纪念塔”前，全体师生深深地鞠了三个躬，学生代表向烈士敬献了花圈和祭词，表达对革命先烈的崇高敬意。接着，同学们在烈士碑前庄重宣誓：“铭记革命前辈们的丰功伟绩，爱祖国、爱人民，继承革命先烈忠贞不渝的遗志，弘扬民族精神。珍惜现在美好生活，时刻牢记肩上使命，好好学习，奋发向上，争做时代排头兵！”誓言响彻天际，振奋人心，鼓舞士气。
鲜花献英烈，誓言爱国情。3月30日下午，__中心学校380余名师生，来到位于河口镇无名烈士陵园，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。在简短而凝重的祭奠仪式上，师生们向烈士纪念碑敬献花圈，默哀，宣誓。铿锵有力的誓词在烈士陵园上空久久地回荡，嘹亮而坚定的声音表达了对英勇先烈的敬仰。
桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。3月31日清晨，霍邱县长集中学青年志愿者及部分学生代表来到长集革命烈士陵园进行祭扫活动。同学们怀着崇高的敬意向革命烈士纪念碑敬献花圈，并默哀一分钟，以寄托对革命先烈的深深哀思。校团委书记薛丽娟勉励大家，继承先烈遗志，发扬革命传统，勤奋刻苦，努力学习，用自己的实际行动报效祖国，为建设繁荣富强的国家做好充分的准备。同学们面对纪念碑宣誓：“牢记教诲，诚实做人，遵纪守法，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！”
今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。在先烈墓碑前，霍邱县中小学生在心灵深处接受了一次血雨腥风的洗礼，他们抒发誓言，表达对先烈的崇敬，对祖国的热爱，表示将牢记革命历史，弘扬革命精神，开创民族未来，永远不辱使命。
学校清明节活动方案设计篇十三
指导思想：
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的`读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。
活动主题：“一路书香伴我行”
活动内容：
教师层面：
（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）
（3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。
（4）建立博客读书论坛。
学生层面:
（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。
学校清明节活动方案设计篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光，那么制作一个清明节主题班会的方案吧。下面是小编为大家整理的关于清明节班会活动方案设计，希望对您有所帮助!
一、活动时间。
4月1日―4月25日。
二、活动目的。
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容。
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排。
(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆__网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
五、活动地点。
网上祭奠：在家或学校计算机教室。
六、工作要求。
(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
教育目标。
1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
活动过程。
吴昊聪：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
凌梦欣：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
吴昊聪：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
凌梦欣：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
吴昊聪：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
凌梦欣：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
吴昊聪：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
凌梦欣：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧!
吴昊聪：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
凌梦欣：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
吴昊聪：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
凌梦欣：我们不会忘记，我们怎能忘记!
凌梦欣：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
吴昊聪：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。为了了解我国的传统节日清明节，我们举办了这次班会。
(一)、了解清明节。
郭佳：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明\还归东海扫墓地\。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了\五礼\中：\士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。\朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：\南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。\民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有\三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。\唐代杜牧的名句：\清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。\这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称\前三后三\;有的在清明前后逢\单\日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。
祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
(二)、学会去爱。
1、讲英雄故事(陈溪)。
2录象片段：解放战争。
吴昊聪：为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?
韦雨欣、李俊霖、凌梦欣读习作《小夜莺，我想对你说》。
凌梦欣：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
3、于铭诗朗诵《站在烈士纪念碑前》。
这是一片圣洁的'净土，安放着先烈的英灵。
先烈们视死如归、气贯长虹!把滚烫的热血倾洒，把鲜花般的年华奉献。
烈士长存!丰碑永恒!忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的崇敬。
看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬。
长江、黄河，因为你们满腔的热血而沸腾。
如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情;就让鲜艳的五星红旗为我们作证，你们未能走完的征程将有我们进行!我们是文明礼貌的人;我们是勇敢顽强的人;我们是探索新知的人;我们是雷锋精神的传人;我们是共产主义的接班人。
班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间：20__-3-30。
四：活动地点：六年级(2)班。
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程。
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
活动目标：
1.知道清明节的来历以及一些习俗。
2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动过程：
师：今天，我们在这里举行“清明节”主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功!
1.出示《清明》古诗。
师：同学们，你们知道今年的4月5日是什么节日吗?
师：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2.清明节习俗的介绍。
(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。扫墓，还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
师：今天，在《清明节》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
活动目的：
1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
活动过程：
《热爱祖国继承先烈遗志发奋学习》，四中队主题队会活动现在开始!
全体立正!出旗!奏乐(放录音)!敬礼!
礼毕!请坐下!
主持人：方嘉伟王金诺。
一、引入。
[清明]。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
二、释题。
主持人：王金诺。
1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
主持人：方嘉伟。
2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
主持人：王金诺谁知道清明节的来源(还是让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师给我们讲一讲吧)。
辅导员老师：
谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。
主持人：王金诺谁还知道清明节有哪些古老风俗?
四、清明节的古老风俗。
1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。
(1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。
(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(3)鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(4)这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。
主持人：方嘉伟。
(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。
(2)扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。)。
主持人：王金诺。
3、提到烈士，说说自己知道的烈士。
主持人：方嘉伟。
4、下周二就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。
主持人：方嘉伟王金诺下面让们怀着对先烈们的崇高敬意——诗朗诵。
五、诗朗诵。
1、《清明》杜牧。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
2、《寒食》(唐)。
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
主持人：方嘉伟让我们以热烈的掌声有请辅导员讲话。
辅导员老师：
六、活动总结。
我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。
希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义!
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学校清明节活动方案设计篇十五
清明节来临之际，我们--中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
学校清明节活动方案设计篇十六
为弘扬革命传统、培养当代中学生爱国主义精神，丰富学生课余文化生活。学校团委、政教处于-月--日上午组织七年级、八年级全体师生到xx烈士陵园举行祭扫革命烈士活动。
为了保证活动顺利安全进行，本次活动由政教处xx同志亲自带队督促，并安排了团委和七年级、八年级年级主任等三位领导随行监督，各班班主任和任课老师参与此次活动，负责学生安全。
出发前一天夕会，各班班主任对学生进行了活动目的的讲解，并对活动过程中安全问题提出要求。所有参与师生于上午8:00准时集合，xx同志在出发前做了安全事项的强调和祭扫工作的安排。
为彰显对革命烈士的崇敬，亲身体验革命烈士艰苦卓绝的奋斗历程，本次祭扫，学校安排所有同学在老师的带领下，徒步前往xx烈士陵园。队伍以班级为单位分两列行进，各班班主任亲自带队，所有教师紧随队伍两旁，保证学生安全。
沿途学生们能够严格遵守纪律，队伍整齐划一，严格遵守交通规则，表现出了--中学生优良的素质。到达烈士陵园，学生们安静肃穆，在纪念碑前，同学们集体宣读誓词，并怀着崇敬的心情向革命烈士纪念碑三鞠躬，宣誓结束，所有同学整齐有序地向烈士纪念碑敬献了鲜花，并瞻仰英雄纪念碑。随后，学生们自由活动，并参观了革命烈士纪念馆，学习了革命烈士的英勇事迹。
上午10:30，学生们准时有序地集合在纪念碑前，各班清点学生人数，并在领导老师的带领下，沿原路安全返回校园。
通过本次活动中，参与人员对革命先烈表示了极大的敬意与缅怀，同学们了解了革命先烈的不朽事迹，弘扬了革命烈士不畏艰险、艰苦奋斗的优良传统，使同学们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育，增强了同学们的民族自豪感，和爱国热情。
我们相信，同学们在今后的学习生活中定会更加积极进取、团结奋进！为将来报效国家做好充分准备。
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