计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校实践工作计划篇一
随着新学期的到来,20__年秋季的学习、工作已经全面展开。本学期,社会实践部将在校团委、系团总支的领导下,秉承传统,在积极完成学校、系部的任务的同时,认真开展本部门工作,努力进行新一阶段的开拓与创新,充分发挥社会实践部的职责,建立和巩固相关实践基地,为同学们提供更多的实践机会,推动我院社会实践的良性发展。
本学期,为了是本部能得到进一步的发展和提高,我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展。
一、 完善本部门相关制度,明确部门分工,加强内部沟通与合作。按期召开部门例会,部署相关时期的工作任务。
二、 与相关实践基地保持不间断联系,为学院成员提供更多的实践机会,锻炼他们的实践能力,提高他们的社会实践水平。
具体活动安排如下:
1、 配合系部进行暑期社会实践报告的收集、整理、评比工作。
2、 完成招新工作。吸纳新成员,召开新学期新成员第一次部门例会。实行以老带新,让新成员尽快做到工作上手。
3、 带领本部门部分成员开展相关社会实践工作,让新成员尽快熟悉社会实践部。
4、督促部门工作创新,集思广益,挑出好点子。
5、 让骨干干事独自开展部门工作,从中挑出更好的。
6、 配合系部的团总支学生会改选,做到优中选优。
7、 完成部门工作交接,尽最大努力帮助新任负责人接手工作。
本学期,社会实践部将在系团总支的领导下,带领广大同学再接再厉,让社会实践部成为学校、系部认可和信赖的组织。
学校实践工作计划篇二
忙碌的'十一月已经过去,在妖风肆虐的校园里,我们实践部将一如既往的支持职师院的工作,在独立开展本部门工作的同时,积极协助我院团总支学生会各部门开展活动。
以下是十二月份我部门的工作计划:
一. 每周实践部部门例会不断。加强各副部干事的工作交流,切实让干事更好地熟悉部门工作。例会中进行工作统计,总结,使信息交流更加规范化。
二. 协同支教队努力做好每周末义务家教活动。义务家教是我们实践部打算做的一项长期活动,在活动过程中,我们各部门干事也体会到了社会实践的重要性,不仅与受助的孩子们结下了深厚的友谊,也是自己在社会实践中得到了提升。
三. 各副部干事积极参加“阳光晨跑”活动。南昌的冬季里,妖风肆虐,冷冽萧瑟。但是,我们将会用我们的热情,在校园里畅快奔跑,用汗水融化这个寒冷的冬季,加强我们的身体锻炼,使生活充满阳光。
以上是我们实践部十二月的工作计划,希望在新的一个月里,我们将继续用充沛的活力和热情为大家服务。
学校实践工作计划篇三
继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和发展规划以及虹口区教育工作会议的精神,以学校三年办学规划为载体,以构建“和谐校园”为目标,合理配置教育教学资源,深化教育教学改革,营造学校文化,大力加强师资队伍建设,实现学校的内涵发展。
主要工作:
1、结合学校三年规划,继续完善学校各项管理制度,谋求学校新发展。
2、以科研引领各项工作,以师资队伍建设为核心,加强教师校本培训。
3、加强师生道德建设,优化学生成长环境,内化学生品德行为。
4、以“三个课堂”“教学有效”为目标,精心组织教研活动,加强质量监控。
5、加强爱校教育,以校园安全为第一己任。
具体措施:
一、锻造和谐团队,铸就师德师魂
目标是激发人的责任心的助推器,明确的目标是工作的动力。本学期,学校将通过“三动”,即目标推动、领导带动、榜样促动,激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位,创设一个和衷共济的集体氛围。
1、加强领导班子建设
学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识,进一步振奋精神,一心一意谋发展,使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变,以带动教师队伍素质的提高。
本学期,学校领导班子将开展“榜样推动,创建好班子”的活动,通过举行教育理论和管理理论的学习,结合三年规划的实施,举行第一届领导班子管理论坛,通过每周的班子例会,强化“服务意识”和“效率意识”,努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
2、加强教师德育建设
学校继续定期组织全体教师培训学习,努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。
切实确立“全员育人”的观念,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责,让每个人意识到自己的育人任务,切实承担自己的职责。
加大班主任建设的力度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。本学期,学校将建立《余一小学班主任管理档案》,针对班主任工作有突出成绩的恩平老师,在档案中设立名师篇,将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。
认真做学生的表率,全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为,深化“在育人中成长”师德建设研讨主题,在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。
二、加强校本培训,提高专业水平
在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中,深化“专业发展年”工作,根据教师的学科特点和需求,针对教学中出现的问题,学校要立足自培,将“个人自培”与“学校自培”相结合。一是强调“学校自培”,尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自培”,立足岗位,在教学改革中完善自我,提高自我,发展自我。
1、开设自培课程
学校立足岗位,立足自培,以内请行家的方式,遵循自培课程的“五结合”原则,先后将开设《今天怎样做班主任》、《德育工作的机遇和挑战》、《探究型课程讲座》、《科研入门》、《二期课改下的课堂教学研究》等课程。通过一系列的课程培训,教师能将学到的教育教学方法运用于教学实践。
2、重视教师基本功培训
(1)通用基本功
本学期,我校将继续对教师进行三笔字、信息技术培训,尝试对教师进行简笔画培训,使教师掌握扎实的基本功为教学提供保障。学校将通过举行教师现场板书比赛、朗读比赛等活动,促进教师基本功水平的提高。
(2)学科教学基本功
继续自主申报一堂校级公开教学,教学实践中积极践行新的教学理念,把学习的权力交给学习主体——学生,让学生在学习(解决问题)的过程中恩平拥有快乐,有所收获,以形成新的教学效果关,全面提高教学效率,切实避免穿新鞋,走老路,期末总评优秀公开课。
3、重视教研组建设。
加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元,教研组工作必须上一个新台阶,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。期末我们将组织教研组的教研专题汇报会,展示各教研组教研活动的成果。
4、以网络为载体,基于教师自己的教学进行研究。
继续以周五为校本教研日,以校园网论坛、博客为教研平台,围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题,开展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。教师要及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站。
5、实施“读书富脑工程”,树立教师终身学习的意识。
坚持“四主”读书策略:学习内容以时事、名著和新课程为主与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主与集体组织学习相结合;学习时间以业余为主与课内指导相结合;考核展示以实践成效为主与检查交流读书笔记相结合。
“读书富脑工程”努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长生活智慧,提升人生价值。
三、践行德育为先,添彩行规
1、立足常规德育,促进规范管理。
学校抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。制定《东余杭路第一小学德育管理制度》及班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查。开学初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范守则》,《东余杭路第一小学学生一日常规》,集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。
本学期还要不断完善“五项奖”月检查评比细则,行为规范评出金雨燕、银雨燕、铜雨燕奖;卫生分为a、b、c三个等级,并把每次的结果公布在每个教室的班级名片“成长园”内。从而使规范的行为、良好的习惯在评比中实现由他律到自律的内化,充分挖掘学生自我管理、自我教育的潜能。
加强法制教育。学校德育室将继续邀请校外辅导员来校辅导,进行普法教育,增强学生的法律意识、交通安全意识。
开展好学生的心理健康教育,开展健康校园活动,做好心理教育工作,促进学生的心理健康成长。
2、强化德育工程,浸润雨燕文化
尝试开展“雨燕银行蓄美德”活动,利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报以及实践活动基地等宣传阵地,通过“雨燕之星”评选活动,表扬宣传恩平身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人。
组织学生参加社会实践活动和社会公益劳动等。每次活动德育室进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比,要让每一次活动都使学生有所收获,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野,提升自己的人文素质。德育室在认真组织开展活动的同时,要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动,上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊,并不断更新学校德育之窗的建设,以展现我校师生的良好精神面貌。
3、有效开展分年级德育主题活动,使各年级德育内容专题化、规范化
一年级:迈好学习第一步——以“习惯养成教育”为主题;
二年级:迈好成长第一步——以“文明守纪教育”为主题;
三年级:迈好人生第一步——以“感恩责任教育”为主题。
四年级:迈好健康第一步——以“珍爱生命教育”为主题;
五年级:迈好理想第一步——以“爱国成才教育”为主题;结合半日快乐活动日,继续落实每月主题“节”教育。每次活动进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比,要让每一次活动都使学生有所收获,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野,提升自己的人文素质。德育室在认真组织开展活动的同时,要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动,上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊,并不断更新学校德育之窗的建设,以展现我校师生的良好精神面貌。
4、定期组织队干部沙龙活动,争做班主任的好帮手,大队部的得力干将各个中队实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的中队干部工作作风。各中队要做好文明班级评比和“雨燕之星”评选活动,积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“雨燕之星”,成为全体队员的好榜样。
5、建立联系网络,健全家委会制度。
建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,健全家长委员会工作制度和家长学校制度,继续做好家庭教育课题,开办家教讲座,积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统的、科学的家庭教育方法,最大限度地争取家长对学校教育的支持。
四、潜心教学研究,提高教学水平
1、创新学校课程,张扬学生个性
(1)自觉严格执行学校课程计划,决不擅自调课。
(2)学校教师利用暑假编写了校本课程,开学第四周,教导处将组织有关力量进行校本课程归整活动,并由老师执教,进而修整完善。
(3)尝试半日快乐活动日课程。
2、加强常规管理,提高教学效率
学校将进行“教师教学卷宗”的`研究和探索,力求体现教师在教学工作中的思考和提高。教师在整个教学流程中要努力实现三维目标的达成度。
(1)备课:以精心为核心,提倡备详案;仅有电子教学稿的,还需备有手写稿。手写稿上要能看出对教学过程,教学重点、难点的再思考。
(2)上课:教师上课前要有充足的准备并提前二分钟进课堂,技艺类老师必须在课前到班级带学生进专用教室;教师必须有案上课;上课时须以身示范,振作精神,严守时间不拖堂,珍惜课堂35分钟,保质保量保时完成教学任务。
(3)作业:教师科学安排作业并重视作业批改,做到快收、快批、快评,做到日日清、周周清、月月清。不准布置无效的惩罚性作业。并及时积累分年级、分学科每日练习设计资料。
(4)辅导:教师要加强提优补差工作,确保合格率,提高优秀率。对于学困生应从情感入手,动之以情、晓之以理、导之以行,多一点关爱、多一点激励、多一点交流。切勿使补差工作流于形式,不求实效,事倍功半。(5)听课:加强随堂听课的力度。本学期,我们各学科由行政人员、组长组成学科听课组,加强对每个教师每个学科的随堂听课,与教师一同加强对教材的钻研,切磋,促进认真上好每一堂课,课后进行教学反思。
3、加强特殊学生管理
教导处为特殊学生(包括学困生等)建立档案,听取学困生心声,了解学困生的需求以及任课教师的教学辅导方式及辅导效果。通过伙伴帮助、方法辅导、榜样学习、奖项激励(按时完成作业奖、作业认真奖、上课认真奖、成绩进步奖)等形式促进特殊生进步。
3、倡导竞争亮相,提升教学层次。
新的学期,新的挑战。师生们要努力在各级各类学科评比中崭露头角以提升学校的办学层次。教导处将进一步倡导竞争亮相之风气,将进一步提供竞争亮恩平相之舞台。通过争取区级开课、邀请片级观摩、开展校级评优等使一部分教师得到锤炼,培养一批教坛新秀。对于区级的学生评比活动,学校也将鼓励教师全力辅导,力争榜上有名。
五、强化各类保障,促进学校发展
1、增强后勤服务意识,树立后勤服务形象。
2、加强对食堂卫生、安全、教育收费等问题有高度的负责精神。
3、勤于调查,做好教育资源的管理和使用。认真执行财物购买、财产登记、公物损坏报修制度。
4、财务经费要精打细算,严格执行“一费制”。严肃财务制度、严格财务纪律,努力保障教师的福利待遇。
5、各工会小组要继续开展组室文化的评比活动、比智慧、比干劲、比和谐,树立良好工会小组群体形象。
6、树立安全重于泰山意识,认真做好安全文明校园。开展经常性的安全检查和监督,加大安全工作投入,发现问题及时整改,消除安全隐患,确保师生安全。
7、以创建健康促进学校为目标,规范校园管理,要严谨细致,持之以恒,保持整洁,使校园的每一角、每一室都能成为校园管理的窗口。重视学校红十字工作,经常宣传红十字精神,让人道、博爱、奉献的红十字精神充溢校园。要加强食堂的日常严格管理、确保食品卫生,对学生进行健康教育及卫生习惯教育、监督与检查。
8、继续做好语言文字、图书阅览等管理及教学业务档案等工作。做好图书的登记造册工作。做好退管会、共青团以及计划生育工作。党、政、工、团、妇紧密配合,开展丰富多彩的活动。
本计划在实施过程中将不断修正,逐步完善。
学校实践工作计划篇四
1、培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;
2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;
具体目标
1、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
2、社区服务与社会实践:主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
3、劳动与技术教育:掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责的生活态度。
具体要求
1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。
4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。
学校实践工作计划篇五
1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生自主探索的习惯,不怕困难勇于合作的精神,对社会生活的积极态度,对自然对家乡的'热爱和公民的意识。
2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力,交往协作能力,观察分析能力,动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索,分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。
1、加大学习培训力度,提高教师的课程意识
继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验,学习“综合实践活动”的相关论述,进一步提高认识,增强课程意识。强化校本培训,使本学期综合实践活动课程教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;明确综合实践活动的实施策略和操作要点。
2、抓好课程实施
(1)努力组织好学生的综合实践活动。充分利用综合实践活动课,结合班队活动课、以及课余节假日时间,保证充足的开展综合实践活动时间。在过程中指导学生选题、活动;展开过程、深度探究;重视交流、丰富体验。在综合实践活动中加大劳动技术和信息技术的力度。
(2)积极开展综合实践活动课程的研究。本学期,要作继续深入的研究,特别要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作深度探究,各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。指导学生设计采访提纲、活动方案、填写活动过程评价表,书写活动感受等。各教师在期末对该课题的实验情况进行专题总结,课题组撰写阶段报告。
(3)要认真及时积累有关资料。对于教师来说,主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料;对于学生来说,主要是设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。
3、加强课程管理
通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况,督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式,了解各班综合实践活动课程实施情况。检查的重点是:课程实施的基本保证(课时、计划等的落实情况);活动过程(活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况);活动实效(有关活动成果、教师反思和学生反映)等。要将平时了解和专题检查结合,督促教师认真开好综合实践活动课程。
4、加强研究和交流。
要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式,交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验,讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。
5、开发利用资源,为学生的学习提供保障
首先,校内图书室、网络教室、实验室、校园、古街道等,是综合实践活动的重要资源,要进一步改进开放办法,使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次,各教师要充分利用家乡的历史名人和民风民俗等乡土资源,进行有选择地运用和开发。再者,要调动家长的积极性,采用多种形式和途径向家长进行宣传,使广大家长认识综合实践活动课程,支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。
主题:传统节日(中秋节、重阳节等)
主题:我爱校园(校园花木调查、种数护树行动、种植花草蔬菜、盆景展示、小昆虫等)
主题:我与网络(学会搜集资料、绘画、发e-mail、下载影音)
主题:人与自然(家乡的水资源、大气资源、植被资源等情况调查,学会种植和培育常见的树木和花卉(栽种、扦插、嫁接)
学校实践工作计划篇六
为更好地指导学院安排好20xx年度实践教学工作,学校在今年实践教学工作的基础上,经充分讨论,形成了20xx年实践教学工作计划,现将重点内容通知如下:
一、进一步探索实践教学新模式,优化实践教学内容,形成以能力培养为主线、课内课外相结合的具有专业特色的实践教学体系。重点进行各实践教学环节的规范管理及各级大学生校外实践教学基地建设工作。计划在学院自建的基础上,学校评审确认授牌,新建校级紧密型大学生校外实践教育基地3-4个。
二、20xx年度校级学生创新创业训练项目计划立项320余项,按照二级学院实际情况分配指标进行评审立项。鼓励学生通过实施科研项目发表的论文、获得专利发明授权,学校年度目标总数各100篇(项)左右,根据实际情况将指标分解到各学院,专利申请费学校不再资助,指导教师奖励按照学院指标及学校相关文件执行。
继续加大力度完善学科竞赛激励机制,进一步完善指导竞赛工作量统计及竞赛基本运行经费划拨工作,20xx年各级学科竞赛获奖指标比增加10%以上。省级、国家级竞赛项目根据浙江省教育厅(大学生科技竞赛委员会)公布的竞赛项目进行实施。
四、为更好地指导学生创新创业训练,20xx年度学校计划开设30多门次相关科技创新创业训练辅导课程,每个学院要开设1门全校性公选课(1-2个学分)、开设1-2门本专业选修课(20xx级培养方案修订时规划专业选修课2-3个学分,学生毕业要求达到的创新学分增加到4学分)。
五、继续强化师范生教学技能训练与考核工作,改革教育实习管理,完善校院两级管理模式,将实习带队教师指导工作及相关经费划拨到包干学院进行管理。在落实安排学生实习任务时,对实习学校信息进行公开,给学生更多的调整选择空间。
六、为展示20我校大学生在国家级、省级学科竞赛及其它科技创新活动中取得的成绩,举办学校第二届大学生科技创新成果展示。20xx年拟申报15项国家级大学生创新创业训练计划项目,严格按照国家级创新创业项目管理办法推进已立项的国家级项目的实施。加强各项目间的交流协作,在学生之间实现经验分享,心得交流,举办“国家级大学生创新创业训练计划项目”展示报告会、成果交流论坛2次。
七、加大毕业论文(设计)工作改革力度,着力提高毕业(设计)论文质量。各学院结合专业特点和人才培养要求,制定毕业(设计)论文实施细则或改革方案,经学校审核后执行。
20xx年继续使用本科生毕业(设计)论文抄袭检测系统,制定具体使用方案,用好用足系统检测篇数,切实实提高毕业论文质量。
学校实践工作计划篇七
物理、化学、生物三门学科是以实验为基础的科学。
物理、化学、生物实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力,有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育和进行课改的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法,确立为教学服务为师生服务的意识,有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件,才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期实验室计划做好如下几项工作。
1.做好实验室的环境布置工作,为迎接八十一周年校庆作准备,仪器做到定橱定位,合理存放,科学管理。建立各种帐册和台帐。根据教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示实验中做到效果明显,实验过程中注意实验的直观性,背景的突出,活动的东西容易引起学生注意等;分组实验中做到仪器完好,根据学生的年龄特点配备好仪器,下班辅导,出现故障及时排除。
2.认真做好实验室的各种帐册和台帐记录。
3.根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,使物理实验的开设率为100或大于100。
4.做好高二年级物理实验的会考工作。
5.实行信息化管理,将仪器帐册输入电脑。按固定资产要求做好总帐、分帐,做到帐、物、卡三相符。
6.搞好实验室的常规管理工作,做好防火、防盗,清洁卫生工作等。
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学校实践工作计划篇八
实践部以重视实践,培养实践能力,提高大学生的综合素质为指导思想;以“理论、实践、服务”为中心,引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动,使学习理论同实践紧密结合,提高大学生的综合素质。为进一步提高本学期院学生会工作质量,增强与其他部门联系和合作,加强组织、管理,争取取得更大的成绩,使我们的工作更上一个新的台阶,为此20xx-20xx年度第一学期,我部将重点做好以下几个方面的工作:
一、本学期部门工作整体思路
积极配合学校分配的各项活动,加强各部的交流与合作,调动部门成员的工作积极性和主动性。
前期:配合团委老师做好迎新工作,部门纳新工作,并让新纳干事认识和了解学生会与部门的有关制度。
中期:组织带领新生开展各项实践活动,配合各部门开展的活动,加强培养本院学生的沟通交流和社会实践能力。(主要活动为大学生实践活动和青年志愿者活动两个方面。)
后期:汇总本学期开展的活动资料,并召开交流会议,对各项活动优劣分析,取精剃次。
二、工作职责
1、调查并了解学院、同学的需求信息,根据信息策划和完善大型活动。
2、积极配合院团委各部门承担学院大型活动的运行工作。
3、在完成学院分配的任务同时,组织活动走出校园融入社会,在需要情况下,与各大高校联谊并进,取精去刺。
三、健全部门内部机构
1、实行例会制度,着重培养干事的工作态度和工作激情。
2、加强本部门内部建设,让干事们加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神。
3、每次活动的策划书让干事积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
4、在各种活动中,让本部门干事共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。
学校实践工作计划篇九
按县局和乡教育组的工作部署,本学期我校以提高领导和教师的政治、业务素质为核心;以教学为中心;以培养学生良好习惯为目的;以深入抓好学校常规管理为切入点;向教师素质要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。使教师在平等、竞争、向上的工作环境中展示着自己的才能,实现着自己的价值;使学生在书香校园中尽情得体验着学习的快乐,感悟着自己的未来。
本学期我校抓实了以下几方面的工作:
一、干部队伍建设
1、作为学校的领导干部,要看清教育发展的新形势、新要求,要清醒的认识到不学习就意味着落后。
要适应现代教育就要树立终身学习的思想,工作中要养成勤学习、勤记录、勤思考、勤练笔的习惯,在学习中结合教育实践记录下自己的所思、所想、所悟,从而不断提高自己的管理水平和业务水平,使自己真正成为教育的内行人,为学校的教育发展把好脉,为教师的教学把好关。本学期仍延续我校以前几年的做法,领导干部同教师一样每周交一篇学校统一规定学习内容的学习作业;并完成教育组下达的学习任务。每位领导干部本学期分别从不同学科的业务内容、班级管理方面做了两次业务讲座。全体领导干部做到俯下身子抓教学、务教学。并做到管住自己的腿,不随意外出;管住自己的嘴,不陪吃陪喝、不在背后议论他人的是非,工作期间不喝酒。并在校园内做到了两勤,即:腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到:“三巡、两看、一查访”,即:早晨到校巡视、课间巡视、放学后巡视。要巡视校园、教室和学校的各个角落;看师生一天的动态、看教师的教案、课堂教学和学生作业;查访在巡视和查看中发现的问题,并及时解决。班子成员每天一次碰头会商谈一天中“三巡、两看、一查访”发现问题的解决办法,及时沟通情况,为第二天工作的布置提供依据和保障。领导班子成员团结协作,相互理解,相互支持,共谋学校发展大计。关心教师工作和生活,积极为教师排忧解难、释惑。
2、领导干部要在生活上关心教师;工作上支持教师;思想上鼓励教师。
做到教师的大事小情必到、有困难必帮、有问题必管。使教师真正感到了学校是一个团结协作的集体,是温暖的家,增强教师的凝聚力和战斗力,消除教师工作中的`心情不顺、风气不正、出工不出力的消极情绪,做到爱中有严,严中有爱,让教师在和谐、友好、团结、竞争的气氛中愉悦的工作,提高工作效率。
二、教师队伍建设
我校教师队伍的现状分析:新分教师及年轻教师工作热情高,思想动力强,但在教学上没经验,教学中往往是重形式,轻效果,摆花架子,教学夹生饭较严重;中年教师有一定的教学经验和工作热情,但需要巩固,如果没有正确的引导这种高涨的工作激情就容易减退,将会造成工作中的出工不出力,干好干坏一个样的不良后果;老年教师有经验,但对新生事物的接受能力差,引导不当将会躺在自己的功劳簿上吃老本,不求进取,停滞不前。本学期我们把教师队伍建设的着眼点放在解决新教师工作能力、中年教师思想动力、老年教师身心潜力上,把提高教师素质作为提高教学质量的首要问题,进一步解决“不会干”和“不想干”的问题。在教师中树立终身学习的思想,大力倡导做学者型、研究型教师,使教师逐步适应教育的新形势、新要求。
本学期队伍建设上应抓的几项工作是:
1、本学期继续延续我校几年来的做法
教师每周完成学校在周五为自己推荐的阅读材料,并统一用学校打印的a4笔记纸完成阅读后的心得、体会,所思、所悟等作业内容,周一交学校存档。教师按学校要求学习笔记均达到15000字以上。强化了教师的业务理论学习,使教师形成学习习惯,为使教师成为学者型、研究型教师打下了一定的基础。
2、抓实教师的“备、讲、练”
要求教师在吃透教材,备透学生;课堂教学给学生讲明白的基础上,在学生训练上下工夫。学校的常规教学检查做到“三个必看”,即:教师的教案必看、课堂教学必看、学生作业必看;着力推行“五课”制度,进一步解决教师在教学上的老牛赶山、夹生饭问题和方法陈旧问题。使有良知的教师,成为我校教师的共识。
3、继续抓实教师每学期两节课堂教学实况录象工作
学期初一节摸情况、搞对比,学期末一节看提高、树典型。同时为校本教研、解决教师疑难、提高教师素质提供实际、有效的材料。
4、校本教研以小问题入手,低起步,小台阶,多反复的方法提高实际效果。
本学期为使教师明确新课程标准的内涵,要求,把握各年级、各学科教材的目标和要求,提升教师对教材设计意图的了解,有效的把握教材内容,达到有的放矢的使用教材,灵活运用教材,学校建立教学问题库。教师在备课、课堂教学、学生练习、作业、预习中遇到和发现的问题搜集和记录下来,并放入学校的问题库,作为学校教研活动的内容和材料。以解决这些小问题为教研起点,低起步、小台阶,使校本教研真正达到立足本校实际,解决教师实际的教学问题,为教学服务的目的。并做到五个结合。即:分散研究与同伴合作相结合;小组合作与集体研究相结合;研究内容与空中课堂示范相结合;课堂实录与课堂教学相结合;教研和教改相结合。达到“三个”提高。既:提高教师的综合素质,提高教学效率,提高教学质量。
5、研训一体,解决教师教学中的困惑
采取三项措施:一是以教材分析、导课、课堂实录的对照观摩、评课、讲座为一体的教材研训;二是针对教材和教师教学过程中,存在和发现的问题进行研究,解决教师对教材理解和处理的困惑;三是强力推进课改。充分利用空中课堂的收视、本校教师的课堂实录,搞好对空中课堂和教师课堂实录的教学分析评论,使教师真正明确各种课堂教学的套路和方法。
6、课堂教学的示范展示
学校每学期搞一次本校优秀课教师示范课大展示,充分利用身边资源,打出一面旗,带动一批人。使全体教师都投入到教研教改中来,提高课堂教学的实效性。真正实现教研强校,质量立校之目标。
三、抓住良好习惯的培养促学生成长
我校小学生学习习惯的现状分析。经调查发现学生在学习中,存在着许多不良习惯。如一些学生书写歪七扭八,浮皮潦草,字迹很难让别人看懂;添字、漏字、错字,漏掉数字或运算符号、点错小数点,也常有发生。有些学生计算粗心大意,经常出错,计算后也不检查验算。有些学生做作业不善于独立思考,爱抄袭别人的。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目,不是找其原因,及时纠正,而是走马观花、一带而过。长此以往,便产生了错误的积累,严重地影响了后继学习。不良的学习习惯严重影响了学生的学习。不少在低年级学习成绩还名列前茅,可到了较高年级,成绩逐步下降,这就说明与养成的不良学习习惯有很大的关系,学习成绩好的学生学习习惯一般都比较好,学习差的学生在学习习惯上表现也比较差,尤其表现在认真思考、及时订正、坚持预习等方面,因此学习习惯与学习成绩密切相关。
学习习惯的培养是持之以恒,强化训练的结果,不是一朝一夕所能完成的,整个过程充满着对意志的磨练。勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚又是随着习惯的形成,才表现出来的。同时,良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的基础。“培养学生计算仔细、书写整洁、自觉检验以及独立完成作业的学习习惯”。是一个人形成良好学习习惯的关键所在,也是一个人健康成长的基础。因此,在小学教学中要重视良好学习习惯的培养。根据小学生可塑性强的特点,采取有效措施,有意识地进行训练和培养,使之养成良好的学习习惯。
具体措施:
1、抓实学生“一日常规”的落实。学校按学生年龄特点
分别制定各年级段学生的“一日常规”,使学生明确要求,知道怎么做是对,怎么做是错,从而,强化纪律这一学习的保障。
2、注重习惯培养
明确上课习惯、遵守课堂纪律习惯,专心听讲的习惯、良好的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理,快节奏的习惯等要求,由条件反射长期积累和强化的结果,实现定型行为。习惯的培养不是一朝一夕可见效的,须在长期的教学法中反复训练,加以深化,循序渐进,持之以恒。本学期每位教师都要从学习意识、学习惯和学习品质入手,抓实学生的养成教育。
3、强化教学的过程管理,提高教学质量
一是抓学生的练习。学生练习以“三阶梯训习”为主。第一阶梯以巩固练习为主;第二阶梯以复习穿插相结合练习为主;第三阶梯以综合加查缺补漏练习为主。教师都在每一章节、每个单元的教学知识砸实、练熟,使每一个单元的知识在学生的脑海中达到融会贯通。
二是抓实了教学中的单元监测。每个学科都要建立单元监测档案,教师的单元教学要做到底码清楚,哪些学生能顺利过关,哪些学生能勉强过关,哪些学生不能过关做到底码清楚,建立了后进生转化档案,有计划、有目的、有方法、有措施、有时间安排的转化后进生,使全体学生都能通过每一个单元知识的学习,做到不让每一个学生掉队。
三是抓实了学生的课前预习。教师做到了每天都为学生布置了预习作业,学生都有准备预习作业本,做到了提前了解教材,预设自己的疑点和难点问题,有准备的进入新知识的学习,提高了教学效率。
四是加大学生的阅读量,增加学生知识的积累。各学科尤其是语文、英语学科都要求学生准备了阅读积累本。由教师按教材相关知识内容为学生推荐课外阅读的书籍和材料,学生通过自己的阅读把自己发现的好词、好句、好段落记录下来或背诵下来,教师经常督促检查,使学生形成良好的阅读习惯。
五是大力表彰在学校、乡、县的质量检测中成绩好的学生,奖励的比例在班级人数的10%,并奖励超名次学生,打造学习氛围,使学生明白努力学习是自己的责任,成绩不好是自己的过错。进一步培养了学生勇于争先,敢做人先的精神。
六是在学生中开展综合实践活动,培养学生的学习兴趣。班级和学校定期竞赛、评比,让学生充分的展示自己,发现自己,提高学生对学习兴趣,为学习的高效率打基础。
学校实践工作计划篇十
20-年,为确保学校稳定的教学及生活秩序,我校以抓教职工的职业道德教育和学生德育为根本,以抓好日常行为规范为突破口,在县委、县政府及政法委的领导下,开展以下综合治理工作:
一、健全综治工作组织体系和工作制度
1、为确保综治工作的顺利开展,学校完善以校长为组长的综治工作领导小组,下设办公室,一名副校长亲自抓综治工作。根据工作实际,学校将继续完善综治工作各项规章制度。
2、在制度健全的基础上,重点抓好安卫科、综合值班小组、宿管小组和班主任队伍,形成综治工作齐抓共管的良好局面。
3、强化责任意识。一是强化责任意识。为使工作落到实处,校长、副校长及各科室层层签订了安全责任状。学校每学期都召开综治工作会议,研究新情况,解决新问题。做到以预防为主,有计划、有部署,打好提前仗,掌握主动权。
4、五是抓好七个年级部,各部之间要协调工作,服从学校的统一管理。综治工作形成了学校统一部署、统一督查、副校长领导年级部具体落实的工作机制。
5、定期召开会议,研究新情况,布置阶段性工作任务。严格督查,及时公开,及时处理突发事件,不推诿、不拖沓。
二、加强教师职业道德教育,确保学校大局稳定
1、结合教育机制改革,对教师进行形势教育,提高教职工的忧患意识,增强岗位责任感和事业心;为稳定教师队伍,对全校教师进行了爱校教育,重点是增强教师顾全大局意识和集体主义精神。
2、加强年级教学管理,严肃办公纪律。教师签到签退,教务处抽查坐班,严格考勤评比,严格绩效奖惩;继续施行a、b部管理制度,激发教师竞争意识,调动教师工作的自觉性、积极性。
3、抓好安全教育活动,发挥党员的模范带头作用,增强教师的顾全大局意识和团队意识。
三、加强学生思想品德教育,形成德育活动常态化
1、完善“学校、家庭、社会三位一体的德育体系”,充分发挥学生会和团委会职能,完成学生会和团委会换届工作,培养一支优秀的学生干部队伍,积极组织学生团体活动。举办家长会,及时与家长沟通学生的在校情况;邀请司法人员到校对学生做司法报告;与派出所加强联系,处理校内外纠纷,保证校区安定。
2、加强对青年班主任的培训和指导,形成一支爱岗敬业、适应新形势的班主任队伍;鼓励班主任撰写教育论文,组织班主任经验交流会。严格班主任值班制度,完善班主任考核制度,继续实行班主任评议制度,增强班主任竞争意识。继续实行周日例会制度,细化无缝隙管理。
3、德育活动常态化。每个学期,做好学生主题教育计划。继续开展军训、国防教育,入学纪律教育,诚信教育,炫丽青春、和谐校园歌咏比赛、责任与你同行等主题教育。
4、试行德育管理积分制。对学生的在校行为实行积分,动态管理,小事提醒,按积分给与相应处分。提高学生遵纪守法的自觉性。
四、坚持量化和公开,搞好排调,化解矛盾
1、为提高教师的敬业精神,继续开展教职工评议学校、向家长征求意见、学生评议教师、党员互评、群众评议党员、学生评议班主任活动,促进学校工作,加强师生沟通,提高教师工作的针对性和积极性。
2、进一步规范各种收费,坚持公开公平。一是规范学校收费,将加大治理乱收费工作力度纳入学校综治工作重要日程。二是对班级实行零班费制度,必须的活动费用,收支要向学生交代清楚。三是完善教辅资料征订制度,实行教务处、校长逐级审批制度。四是坚持校务公开。
3、定期征集师生意见,搞好排调,对敏感问题作了及时处理,坚持量化公开制度,消除涉及师生利益的敏感点,将矛盾处理于萌芽之中。
五、创设安全稳定的工作环境,创建平安校园
1、层层签订安全责任书,建立多层次安全工作机制。安卫科结合安全教育日、安全教育周,开展火灾、震灾安全演练活动。
2、完善膳食管理中心规章制度,实行双层管理、双层监督制。餐厅的管理情况由学校和承包公司共同监督。学校采取学生问卷表、学生座谈会等形式,对饭菜质量、卫生、价格进行监督,及时整改,确保学生饮食安全。
3、完善宿舍管理中心规章制度,严格宿舍管理制度,进一步明确宿管员工作职责,包括《安全制度》、《卫生制度》、《来访登记制度》、《纪律规定》等,对管理员每周一进行教育培训。实行责任制,设专人检查楼层纪律、卫生、安全,每晚熄灯后抓纪律、查人数,对打仗、喝酒、抽烟、夜不归宿等违纪学生从严处理。
4、强化安全检查,及时消除安全隐患。按要求配备消防器材,对一些建筑物按消防要求进行改造,制订消防安全规定和应急预案。加强电路整修,对用电设施进行全面排查。
5、抓好校园卫生,创建绿色校园。政教处卫生小组负责划分好各班卫生区,学生每日一扫。聘用保洁员,做好教学楼办公楼和校园的卫生工作。每天对各班的卫生进行量化评比,并及时进行通报。加大环境建设力度,搞好硬化、绿化、美化。
六、实行封闭管理,确保治安稳定
1、为保证校园安全和正常教学秩序,实行全封闭管理。聘请保安人员,制作车辆出入证,实行出入登记制度,来客必须做好登记,学生出入必须要有假条,严禁闲杂车辆及校外闲散人员入校。制定相应预警机制,加大检查力度,制定了对门卫的奖惩办法。
2、学生一律住校,每月放假一次,保证了校园安静,防止失盗及学生与校外人员纠纷。
3、实行“学校综合值班制度”。每天一名校领导带班,一名主任具体负责值班,下设政教值班人员,负责校园安全;教务值班人员,负责教学楼内秩序;晚睡值班人员,负责晚睡纪律与安全,做到“每天无缝隙管理”。
七、做好校园周边环境治理
制定“平安创建活动方案”,开展“平安创建活动”。对校园外小卖部、小商贩进行清理,并随时治理,集中整治与平时治理相结合。同时加强交通安全教育和治理,邀请交警员到我校进行交通安全讲座,每逢放假时联系交警队在校门口进行交通疏导,切实保证学生安全。
我校将在今后一年的工作中,更好的开展工作,进一步保持好稳定局面和提高教育教学质量,为高校输送更多的人才,为我县的教育大业做出应有的贡献。
学校实践工作计划篇十一
又是一个新学期的开始,新学期要有新气象,为了让院学生会实践部更好的发展,也为了使之能走的更远,特计划如下:
第一学期:
一、爱国主义宣传活动
1、活动内容
10~~11月设为电影节,电影节期间,每个月放两次电影,内容多为爱国的教片。
2、活动目的
培养学生的爱国热情,让学生懂得做人,为人的道理,同时丰富学生的课余生活。
二、领导意识学习
1、活动内容
11月,联系学习部和管理系学生会,由管理系资深教师对全校学生进行基本管理知识讲座。
2、活动目的
加强学生对管理的了解,培养学生的管理能力。
三、实践中介
1、活动内容
12月,开始找工作单位,主要是为寒假不回家而想找一份工作的学生提供机会。
2、活动目的
对本想在放假期间找到工作或想锻炼自己的学生服务。
四、跳蚤市场
1、活动内容
12月中旬以后,开始为“跳蚤市场”做准备,结合宣传部,进行物品的登记。元旦回来后,第一星期的周末进行“跳蚤市场”
2、活动目的
将高年级的学生不需要的东西以低价卖出,既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品,也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。
第二学期:
一、迎新工作
3月,结合文艺部进行一次“迎新生返校”演出。
让学生体验到校园这个大家庭给予的温暖。
二、献爱心活动
4月上旬,联系各个系的外联部部长,筹集资金,与生活部配合发动各个系学生进行一次“义务献血”活动,并在期间放一到二次有关“义务献血”的影片。让“义务献血”这个光荣的公益性活动走进校园,为社会做出一份贡献。
三、家教中心
4月下旬,与各个系的“家教中心”取得联系,进行统一管理,选拔优秀的家教,提高渭南师范的荣誉。给广大的师范学生提供一个星期的实习机会。
四、外联实践
5月下旬至六月,设为电影节,同样,每两个星期放一次电影。提高学生的兴趣,丰富学生的业余生活。期间,会让公关实践部所有人员出去跑赞助,前几次会由部长带领,而且会积极与各系外联部保持联系,同时会主动热情与其他部进行配合。
院学生会实践部为了切实作好学生工作,体现全心全意为学生服务的宗旨,本学期组织部仍将以开展特设活动和构筑院学生会沟通平台两方面结合发展的思想,作为工作思路,切实抓好学生的思想教育。培养其健康的心理,完善的人格和爱党爱校的高尚情操,并以协助各系团组织生活为锲机,联合多方面力量,开展高质量的活动,丰富学生的课余生活,创建良好校园风气。本学期我部将按照学校和院团委工作的指导思想,立足本部特色,作好部门工作的同时,积极配合学生会其他部门工作,以及推动院学生会整体长远发展。在总结了上期的各方面工作的经验与不足后,我们做出了以下的工作计划:
部门干事的培养
待新干事名单确定后对本部门的新干事进行培训,让他们了解学生会的各项规章制度,深刻理解组织部的职能和具体工作。培养其组织协调能力,观察我部干事在各活动的表现,以便协助主席团搞好本学期末的换届工作。
增加院系交流,构建沟通桥梁
待我部本期的工作计划商定后,于九月中旬召开各系部组织部部长会议,认真传达本期我们的主要工作任务和所要开展的活动,并积极听取和采纳他们对本期计划所提的建议和意见。由于各系部换届的原因,我们将重新制定组织部的人员通讯录,并积极加强个系部的交流,力争两周交流一次工作情况,以便更高效的开展工作。做好每一次的各系部开会的签到工作和会议记录。认真考核每一次的个系学生干部的'出勤情况,做到公平、公正。
全院团组织生活
认真开展好各系的团组织生活,做好安排,督促和检查的工作。团组织生活是我们每月必搞的活动,但若干次重复相同的形式后,使得大家似乎已缺乏了激情,缺少了创意。因此在团组织生活这个板块我们需要“改革”!只有经常保持和不断提高团员参加组织生活的积极性和自觉性,充分发挥团员在组织生活中的主观能动性,使团组织和团员的两个积极性统一起来,组织生活才能取得实效,发挥作用。要做到这一点,就要使团的组织生活内容和形式真正适合大学生的特点,在内容上注重思想性和教育性,同时也应适当注意知识性和趣味性,形式上要丰富多彩,生动活泼。因此要经常听取团员对组织生活的意见和要求,适应团员思想、工作情况的变化,及时调整和改进工作,不断丰富组织生活的内容和形式。可以进行团组织生活设计大赛,每个系都推出自己的特色团组织生活进行评比。鉴于团组织生活形式的多样性,主题的丰富性,因此本期的每月组织生活主题还未定,待听取了团委安排和各系建议后我们再定主题。对各系的每月的团组织生活总结,做好及时的整理归档和校园网上公布,以协助院团委及时了解各系组织部活动的开展情况。
积极筹备党团知识竞赛
党团知识竞赛作为本学期的重点工作,初步决定党团知识竞赛将于10月份举行。在作好对往年竞赛的总结分析后,我们将在最近及时做好具体的活动方案和筹备方面的各项准备工作。做到对各方面情况尽可能多的考虑。例如党团知识竞赛的严肃性,我们在选题上将结合全院学习的新的学生手册和我院的评建手册以及构建和谐校园环境的要求,力争出题和大学生的生活密切相关提高大家的积极性,以达到比赛时的良好赛场气氛。
协助其他部门完成学校组织的各项活动
以上是我部门对本学期的工作计划,一定会认真完成,并积极配合其他各部门的工作,力争为每位同学服好务,将学生会建设得更好,为学院的评建工作添砖加瓦。
学校实践工作计划篇十二
在实施的过程中,我校采取“在实践中探索在探索中生成”的课程实施构想,作为实施基本的方法和手段,我们的具体做法是:
一、从点做起
综合实践活动的内容有以下几方面:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术领域本学期将围绕着四个领域开展活动,合理分配好活动课时。
1、研究性学习的计划:
初步确定本学期开学初在3至6年级研究性学习的领域进行系统培训,让学生了解什么是研究性学习,研究性学习的方法有:查找资料、实验法、访问法、问卷法、观察法。对以上这些方法进行详细的讲解与训练让学生掌握其方法,便于学生在开展研究性学习的过程中进行合理运用。
查找资料:(举例收集古今中外和身边的关于孝子的故事。)
查找资料法一般需要经过5个步骤:一是课题分析;二是资料主题分析;三是资料的收集与整理;四是资料的阅读与摘录;五是资料的提炼与阐述。
三、四年级需达成的目标:了解查找资料的方法和途径,(图书、期刊、报纸、电子出版物等)学会运用各种途径正确查找自己所需要的资料,并把自己查找到的资料简单的记录下来。中年级学生学会掌握资料的收集与整理、阅读与摘录就可以了,课题的分析和资料主题的`分析需要在教师的指导下才能完成。
五、六年级需达成的目标:掌握查找资料的方法和途径,准确查找到自己需要的资料并对资料进行筛选、整理、总结。学会使用打印机,知道哪些资料是自己所需要的,把资料整理成自己的语言,并熟悉自己查找的资料,杜绝在汇报过程中拿起没有进行处理直接读。高年级的学生需大概了解以上五个步骤并能简单的将五个步骤全部操作下来。
实验法:(举例:污水危害对鱼类生长的影响研究。在专门综合实践教室中进行实验。)
开展实验研究一般要分为五个步骤:1、实验设计;2、实验准备;3、实验观察与记录;4、实验结果分析;5、完成实验报告。
三、四年级学生需达成的目标:对自己感兴趣的问题进行实验设计、了解实验的步骤、实验时对实验得到的数据进行记录,会对一些简单的实验进行结果分析。
五、六年级学生需达成的目标:对要做的实验进行设计,自己操作实验做好实验的观察和记录发现在实验过程中存在的问题,对实验的结果和自己的猜测进行对比和分析,完成自己设计好的实验报告。
实验名称
实验起止日期
年月日至年月日
实验地点
记录时间
实验观察记载
记录人
观察法:(举例:观察一年四季夜间天空的变化情况;观察城市河道在不同季节的情况;观察植物生长变化的过程;观察校园中学生课间的活动情况;观察教师课堂教学受学生欢迎度的信息等。)
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学校实践工作计划篇十三
经过了忙碌的11月份,我们迎来了20__年的最后一个月份。在12月,我们会相对于上个月轻松一些。 但是轻松并不代表松懈,我们依然会保持我们一惯的求实,认真,严谨的态度,努力做好自己份内的事情。下面是本月具体的计划。
一、去附中听课并当堂授课
每周四实践部成员以及支教对成员会前往农大附中听课,学习授课经验,与同学们互相交流,营造活跃的课堂氛围,帮助同学解答问题,培养自身能力。
二、每周家教
每周周末为我们的家教时间,我们要提前备课,到指定时间前往家教地点进行家教,帮助同学解答疑难问题,以不断提高学生成绩为目的,认真讲解,耐心辅导。
三、协助双旦晚会
双旦将至,作为学生会的实践部要时刻为全院着想,以大众服务为宗旨,双旦期间帮助整理会场,为广大师生服务。
以上为20__十二月份的工作计划,除此之外,我们还会根据具体情况完成任务。
学校实践工作计划篇十四
1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系,市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导,确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流,推广典型经验,实现信息共享,推动全市综合实践活动课程的发展与进步。
2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动,促使青年教师加强理论学习,转变教学观念,提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为,及时总结经验教训,积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等,使理论学习和教学实践活动紧密结合起来,不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组,强化骨干教师队伍建设,培育教师典型,有计划地组织骨干教师外出学习,并通过定期研讨、交流、展示,加强培养与锻炼,鼓励教师在教育教学中张扬个性,形成自己的教学特色。
3、开展有效教研,构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动,组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课,使大家明确综合实践活动常态课的类型(课型分技能型、实践型、主题研究型:开题课、过程指导课、成果汇报课)及要求。通过对不同课型的研究,促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性,由学校统筹规划综合实践活动实施主题,制定三类相互衔接的计划,即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划,使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究,以课题研究带动教学研究的进行,以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。
4、改革评价方式,促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理,力求使评价内容多样化,评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能,使学生乐于动手,勤于动脑,融入自然和社会之中,不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。
学校实践工作计划篇十五
新的一年,我校综合实践活动教研工作将依照xx市教育局的工作部署和xx市进修学校的教研工作安排,围绕“提高教育质量”这一中心任务,深化教学改革,激发教研活力,推进学校特色发展,创建学校特色,打造学校品牌。
认真贯彻国家、省和xx市《中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》精神,落实《xx市“十二五”教育事业发展规划》,依托学校自身的教育优势,利用本地独具特色的课程资源,深入实施综合实践活动课程。通过特色学科的建设,培育学校文化,凸现学校特色,促进学生全面而富有个性的成长。
1、通过劳动技术教育、信息技术教育、社会实践活动及研究性学习等方面的实践活动,帮助学生发现并发展自己的个性特长,促进学生实践能力和创新精神的发展。
2、通过特色学科建设,探索独特的教学方式,彰显独到的学科优势,打造适合本校办学特色的教师队伍,促进教师的专业化发展。
3、通过特色学科建设,激发学校活力,发展学校文化,提升学校品位,形成学校办学特色,塑造学校品牌。
1、深化教学改革,提高课堂实效。本学期,我们将通过“达标课”“示范课”等教研活动,引导教师转变教学观念,改进教学方式,提高课堂实效;我们将开展“运用数字资源,优化课堂教学”专题研讨活动,努力提高教师应用教育信息技术能力,提高综合实践活动实施效果。
2、继续加强学习,不断提升能力。
继续学习《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》,进一步明确课程改革信息,深入了解学生和学校在教学过程中的困难和问题,不断探索解决途径,提高教师解决问题的意识,始终保持和新课程同行,积极倡导教师在日常教学中做到边学习边实践,增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟,提升教师指导综合实践活动的能力,提高综合实践活动的实施效果。
3、立足学校实际,开发课程资源。
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