经历与感悟并不仅仅属于个人，也可以是集体或者团队的心得体会。一篇完美的心得体会应该有一个清晰的结构和逻辑，能够让读者一目了然地了解我们的观点和体会。以下是一些来自成功人士的心得体会，值得我们借鉴和思考。
文物培训心得体会篇一
最近，我有幸参加了一场关于文物保护与管理的培训。这次培训是由文物保护机构组织的，旨在提高参与者对文物价值的认识，并教授各种保护技术和管理方法。作为一名对历史和文化有浓厚兴趣的人，我对此感到非常兴奋，并满怀期待。
第二段：谈论培训过程中的学习体验
在这次培训中，我受益匪浅。首先，我了解到文物的价值远远超过了它们的外在价值。它们是我们文化遗产的延续，是我们历史的见证。仅仅因为一个文物可能只有几块钱的价值，我们就将它们轻视是非常狭隘的观念。文物代表了我们的传统、价值观和智慧，应该倍加珍惜和保护。
其次，培训课程重点介绍了文物保护的基本原理和方法。我们学习了如何正确地储藏和保护文物，以避免它们受到损害。这包括控制温度和湿度、防止光照和酸性物质的侵蚀等。此外，我们还学到了各种鉴定文物真伪的方法，以确保我们在购买和收藏文物时不会上当受骗。
第三段：谈论培训成果对个人的影响
这次培训对我的影响深远。首先，我认识到文物保护是我个人义不容辞的责任。我们每个人都应该为保护文物做出自己的努力，无论是通过正确保存自己的文物收藏，还是参与到文物保护与修复的志愿活动中。只有当每个人都认识到自己的责任，我们才能保护好我们的文化遗产。
其次，培训也唤起我对文物保护和管理事业的兴趣。通过学习，我意识到文物保护是一个复杂而又有挑战性的领域，需要多学科的知识和专业技能。我希望能够深入研究这个领域，成为一名专业的文物保护人员，为保护和传承我们的文化遗产尽自己的一份力量。
第四段：谈论培训的不足之处
尽管这次培训非常有意义，但它也存在一些不足之处。首先，培训时间较短，无法覆盖文物保护与管理的所有方面。例如，我们只是简单地了解了一些基本的保护技术和方法，并没有深入讨论具体的案例研究。另外，培训内容可能对初学者略显复杂，缺乏系统性。希望未来的培训能够针对不同层次的学员提供不同的课程。
第五段：总结培训体会并展望未来
通过这次文物培训，我不仅加深了对文物的认识和了解，还取得了一些实用的保护技术和方法。我相信这个培训将对我个人的未来产生积极的影响。尽管培训时间有限，并不能满足所有的需求，但它为我打开了一扇了解文物保护与管理的窗户。我期待未来能够有更多的机会参与到相关的活动中，继续拓宽我的知识领域，并为文物保护事业贡献自己的力量。
文物培训心得体会篇二
文物修复是一门历史学科，其重要性在于保护和延续文化遗产。为了提高文物修复人员的专业水平，许多培训班应运而生。最近，我参加了一次为期两周的文物修复培训班，并且获得了宝贵的学习心得。在这篇文章中，我将分享在培训班期间学到的内容，并对文物修复的重要性提出自己的见解。
第一段：
在培训班的第一周，我们主要学习了文物修复的基本知识和技巧。我们了解了各种文物的构造、材料和常见问题。通过实际操作，我们学会了如何使用各种工具和化学药剂，例如擦拭布、刷子、胶水、硅胶等。同时，我们还学习了如何进行文物的分类和记录，以及如何制定合理的修复方案。这些知识对我们以后的文物修复工作非常有帮助。
第二段：
在第二周的培训中，我们开始进行具体的文物修复实践。我们分成小组，负责修复一件非常老旧和破损的文物。这样的实践让我们更加深入地理解了文物修复的复杂性和技巧性。我们需要仔细观察和分析每一处损坏，并选择合适的修复方法和材料。这个过程不仅需要理论知识的支持，还需要我们的细心和耐心。通过实践，我们不断提高了自己的修复技能，并培养了团队合作意识。
第三段：
除了技术方面的学习，培训班还给我们提供了一些关于文物修复伦理和道德的教育。我们讨论了文物修复的目的和意义，以及应该如何平衡修复与保护的关系。毕竟，在修复过程中，我们不能破坏原来的历史痕迹或改变文物的原貌。我们的目标是尽量还原文物的原有状态，同时保护它们的独特性和历史性。这让我更加意识到文物修复工作的重要性，并明白我们修复人员应该承担的责任。
第四段：
参加文物修复培训班的经历让我对文物修复的价值产生了更深的认识。文物是一个国家、一个民族的宝贵财富，它们记录了历史和文化的发展过程。通过修复文物，我们不仅能够了解和研究过去的社会和文明，还能将其传承给后代。文物修复不仅仅是一种技术活动，更是一种文化传承和文化保护的方式。只有保护好文物，我们才能更好地传承和发展我们的文化。
第五段：
在文物修复培训班结束后，我深感自己在修复领域还有很多需要学习和探索的地方。我意识到修复只是文物保护的一个方面，还需要进行文物的保管和展示。因此，我计划进一步学习相关知识，深入了解文物的保护和展示工作。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名优秀的文物修复人员，为保护和传承我们宝贵的文化遗产做出贡献。
通过这次文物修复培训班，我不仅学到了专业知识和技能，还意识到了文物修复的价值和意义。文物修复不仅仅是一项技术工作，更是一种文化传承和保护的使命。我将继续努力，为文物修复事业做出自己的贡献。
文物培训心得体会篇三
参加文物培训是一次难得的机会，我在这次培训中学到了很多有关文物保护和管理的知识。通过这次培训，我深刻认识到文物的重要性，同时也对如何正确保护和管理文物有了更深刻的理解。接下来我将分享一下我的学习经验和收获。
第二段：对文物保护的认识和启示
在培训中，我们学习了文物保护的基本概念和原则。我认识到文物是国家和民族的宝贵财富，是一种珍贵而稀有的文化遗产。保护好文物不仅是对历史的尊重，更是对后代传承的责任。我们应该深入了解每一件文物的价值和背后的故事，重视文物保护工作的重要性。
第三段：了解文物管理的方法和经验
培训中，我们还学习了文物管理的方法和经验。文物管理包括收集、保存、修复、研究和展览等多个方面，需要综合运用各种手段和技术。了解文物保存的环境要求和修复的技术规范，我意识到文物管理需要专业的知识和技能，并且需要有专门的机构和人员来负责。我也在培训中亲自动手进行了文物修复的实践，深刻体会到了文物管理工作的复杂性和细致性。
第四段：加强文物保护的重要性和必要性
通过培训，我越发深刻地认识到加强文物保护的重要性和必要性。随着社会的不断发展和进步，文物面临着日益严重的危机。人为的破坏、环境污染以及自然灾害都会给文物带来损害。作为后辈，我们应该共同努力，通过宣传教育、法律保护等手段，加强对文物保护的意识和行动，确保文物得到妥善保护和传承。
第五段：个人收获和展望未来
通过这次培训，我不仅学到了丰富的文物保护知识，还结识了很多志同道合的朋友。我们在一起交流学习，互相鼓励和帮助。这次培训为我提供了一个宝贵的学习平台，并激发了我对文物保护事业的热情。我决心将所学应用于实践，为文物保护事业贡献自己的力量。我相信，在不久的将来，我将能为文物保护事业做出更大的贡献。
结尾：
通过这次参加文物培训，我对文物保护和管理有了更深入的了解和认识。我们应该共同努力，加强对文物保护的重视和行动，把更多珍贵的文物传承给后人。最后，我要衷心感谢组织方和老师们的辛勤付出，感谢这次培训给我带来的宝贵机会和经历。我将用所学知识来弘扬文物保护的理念，传播文化的力量。
文物培训心得体会篇四
第一段：介绍文物修复培训班的背景和目的。
近年来，随着中国文物修复热潮的兴起，为了保护和传承传统技艺，各类文物修复培训班如雨后春笋般涌现。我有幸参加了一次为期三个月的文物修复培训班，并从中受益匪浅。这次培训班的目的是传授传统文物修复的技巧和理论知识，让我们理解文物修复的重要性，以及如何恢复破损的文物。
第二段：培训过程中学到的技巧和知识。
培训班的前期主要围绕文物修复的基础知识展开。我们学习了文物的分类和鉴别方法，了解了不同材料的特点和脆弱性。在此基础上，我们开始深入学习修复技术，如陶瓷的补缺、书画的修复和木器的拼接等。通过实践操作，我们逐渐掌握了使用不同材料进行修复的技巧，学会了如何恢复古代文物的原貌。
第三段：培训班中的收获和体会。
参加文物修复培训班，让我对文物修复工作有了更深入的了解。我意识到文物修复者的责任重大，他们不仅要修复文物的破损，还要尊重其历史价值和原始面貌。修复文物需要耐心和细心，需要与文物进行沟通和交流，以便更好地还原其本来面目。在培训班中，我也增强了对文化遗产保护的意识，明白了文物修复工作对于保护和传承传统文化的重要意义。
第四段：培训班中遇到的挑战和解决方法。
文物修复工作并非易事，我在培训过程中遇到了许多挑战。例如，陶瓷的修复涉及到不同颜色和质地的陶瓷粘补，需要高度的细致和准确。而书画的修复则需要艺术眼光和绘画技巧的支持。为了克服这些难题，我们在培训班中进行了大量的实践操作，不断摸索和尝试，同时从师傅们身上学习和借鉴经验。通过这些努力，我逐渐掌握了一定的修复技巧，并在实际操作中取得了一些令人满意的效果。
第五段：总结并展望。
参加文物修复培训班是我宝贵的经历，让我对传统文化和文物修复有了更深刻的认识。我将继续努力学习和实践，提高自己的修复水平，并将所学应用于实际工作中，为保护和传承中华民族的传统文化遗产做出贡献。我相信，只有通过不断的学习和尝试，才能将文物修复工作做得更加出色，为后代留下更多宝贵的文化财富。
长度：560字符（1254字）
文物培训心得体会篇五
文物是一座城市的灵魂，是一个国家的文化瑰宝。保护和传承文物是每个公民的责任和使命。为了提高我对文物保护的认识和知识水平，我参加了一次文物培训课程。通过这次培训，我深刻认识到了文物的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，文物代表了一个国家的历史和文化。通过学习和研究文物，我们可以了解一个国家或地区的发展演变历程，从而更好地认识自己的国家和文化传统。在培训中，老师带我们浏览了许多具有重要历史意义和文化价值的文物，让我对自己的文化根源有了更加清晰的认识。同时，我也深刻认识到了文物资源的宝贵，特别是那些古老和独特的文物，它们代表了人类文明的智慧和创造力，应当受到更好的保护和传承。
其次，文物保护需要全社会的共同参与。文物保护不是一个人或一组人的责任，而是全社会的责任。每个人都应该有保护文物的意识，并积极参与到文物保护事业中去。在培训中，老师讲解了文物保护的基本原则和方法，使我们对文物保护有了更深入的了解。我意识到要保护好文物，需要政府、专业机构、社会组织和广大公民的共同参与和努力。只有全社会形成合力，才能有效地保护好我们的文物。
再次，文物保护需要注重传承和创新。文物保护不仅仅是保存文物，更重要的是让文物传承下去，为后代留下丰厚的文化遗产。传承是文物保护的根本目标和任务。在培训中，老师强调了文物传承的重要性，并介绍了一些成功的案例和方法。我认识到要让文物发挥更大的作用，就需要创新文物的研究和利用方式，让文物与现代社会相结合，让古老的智慧融入到现代的创造中去。
最后，文物保护是一项长期而艰巨的任务。文物保护是一个需要长期艰苦努力的任务，它需要坚持不懈和付出巨大耐心。在培训中，老师给我们讲述了一些文物保护的困难和挑战，使我进一步认识到文物保护的复杂性和艰巨性。但是，没有任何事业是一蹴而就的，只要我们坚持不懈，付出努力，就一定能够保护好我们的文物。为了更好地保护和传承文物，我们每个人都需要具备保护意识、学习保护知识、积极参与保护行动。
总之，通过这次文物培训，我不仅增长了见识，还获得了一些宝贵的心得体会。我深刻认识到文物的重要性和保护的责任，也更加明确了文物保护需要全社会共同参与和创新传承的重要性。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够将文物保护工作做得更好，为后代留下更加丰富多彩的文化遗产。
文物培训心得体会篇六
文物是一个国家、一个民族的无形瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵，对于传承文明起到重要的作用。为了更好地管理和保护文物，我参加了一次文物培训班。通过这次培训，我受益匪浅，深刻认识到了文物保护的重要性。
第二段：培训内容。
在这次文物培训中，我们系统地学习了文物鉴赏、文物保护、文物修复等相关知识。鉴赏是了解文物的第一步，我们学会了观察细节、辨识真伪、分析风格等技巧。而文物保护是我们必须重视的问题，我们了解到了文物的易损性和保护方法，学会了如何控制环境、防止盗窃等。此外，文物修复是对古代文物进行维修和保护的重要手段，我们学习了一些基本的修复技术和方法，明白了修复过程中的原则和注意事项。
通过这次培训，我深刻认识到文物保护的重要性。文物是一项独特而宝贵的财富，是人类文明的见证。我们作为保护者，有责任保护好这些文化瑰宝，不让他们毁于一旦。在鉴赏文物的过程中，我体会到每一件文物都有自己的故事和价值，了解它们能够让我们更好地了解历史和传统文化。在文物保护方面，我认识到文物保护需要全社会的共同努力，而不仅仅是个别人或组织的责任。只有大家齐心协力，才能确保文物得到妥善的保护和保存。此外，在修复文物方面，我深刻理解到修复是一个既保留原貌又注重适度干预的过程。我们需要尊重历史文化的原貌，同时采取恰当的手段进行修复，以保持文物的真实性和独特性。
第四段：应用与推广。
文物保护不仅仅是对文物的保护，更是对传统文化的保护。作为一名参加文物培训的学员，我将学到的知识运用到实际工作中。我将积极参与文物保护活动，加入相关组织，为文物保护事业贡献自己的力量。同时，我将传播文物保护的知识，增强公众对文物保护的意识，组织文物保护宣传活动，让更多的人了解文物保护的重要性。
第五段：结语。
文物是一座民族的记忆，是我们的根。通过这次培训，我对文物保护的重要性有了更深刻的认识，也明确了自己的责任和使命。我将积极参与文物保护工作，用自己的行动守护好这份珍贵的财富。同时，我还将通过各种渠道，将文物保护意识传递给更多的人，让保护文化遗产成为全社会的共同责任。只有保护好文物，我们才能更好地传承和发展我们的文明。
文物培训心得体会篇七
近年来，随着国内文物事业的蓬勃发展，越来越多的人开始关注和参与到文物的保护和研究工作中。为了提高广大公众的文物保护意识和专业素养，各地纷纷开展文物培训活动。我有幸参加了一次文物培训，并和许多志同道合的朋友一起学习和交流，收获颇丰。在此，我想分享一下我在文物培训中的一些心得体会，希望能够对大家有所启发。
首先，文物培训让我深刻感受到了文物保护的重要性。在培训课程中，我了解到许多珍贵的文物因为种种原因未能得到妥善保护，最终蒙受了损失和毁坏，这让我深感痛心。文物是我们民族的精神瑰宝，是历史的见证和记忆，保护好文物意味着保护好我们自己的文化传承。只有通过深入了解和掌握文物保护的科学知识和方法，我们才能更好地为文物保护事业做出贡献。
其次，文物培训让我认识到文物保护不仅仅是专业人士的事情，每一个人都应该参与其中。培训课程中，我与来自不同行业的人们交流了解到，许多普通人对文物保护充满热情，他们通过自己的力所能及的方式参与到文物保护工作中，如参观文物展览、参加志愿者活动等。这让我明白到，文物保护是一个全民共同参与的事业，每个人都可以为文物保护事业做出自己的贡献。
再次，文物培训让我领悟到文物保护需要跨学科的综合学习和研究。在培训课程中，我与来自不同领域的专家共同学习和讨论，他们运用自己的专业知识和经验，从不同的角度出发，为我们揭示了文物保护的重要性和复杂性。我了解到，文物保护既需要考古学家的技术支持，也需要历史学家的背景知识，还需要工程师、艺术家等专业人士的参与。只有通过跨学科的合作，我们才能够更好地保护和研究文物，保证其传承和流传。
最后，文物培训让我明白到文物保护需要社会的广泛关注和支持。在培训中，我了解到有许多爱好者和机构积极投身于文物保护事业，并以自己的实际行动为文物保护贡献力量。同时，政府也逐渐加大了对文物保护的投入和支持，加强了对文物保护事业的管理和监管。这让我深感欣慰，也更加坚定了我为文物保护事业做出贡献的决心。
总之，文物培训让我深刻地认识到文物保护的重要性和紧迫性，也明白了这是一个全民共同参与的事业，需要跨学科的综合学习和研究，更需要社会的广泛关注和支持。通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，更从中汲取了力量和信念。我相信，在不久的将来，我将能够为文物保护事业做出自己的贡献，为我们伟大的中华文明的传承和发展尽一份绵薄之力。
文物培训心得体会篇八
持续了近一个月的第三期研究生干部培训班落下了帷幕，在这一个月中，作为培训班的一份子，我也深深的感受到了学校对研究生工作的重视与教育力度，而且在培训中获得的知识与经历将伴随着我的一生。通过讲座我知道了作为一名学生干部应如何在工作中锻炼自己，培养领导者应具备的“沉稳、细心、胆识、积极、大度、诚信、担当”的素质，让自己成为一个优秀的、成功的领导者。此次讲座使我们明确了锻炼自我的角度和路径，更加清晰了如何去成为一个内外兼修且合格的学生干部。
其中令我印象最深刻的是去电影院看《辛亥革命》，这部电影，细腻，深刻，把辛亥革命的精神体现得淋漓尽致。尤其喜欢影片开头宁静的那段告白，她带着脚镣走向断头台的那一刻，出影时间最短，但是却让我最为感动，她在牺牲前说的：“我的死是为了所有孩子的幸福！”，顿时，我有一种眼泪要冲出眼眶的感觉。今天的我们其实就是她当年说的孩子们，在享受幸福生活的同时真的不要忘记那些流过鲜血和牺牲的革命先烈，是他们用宝贵的生命坚定的信念换来了我们今天的欢笑和幸福。
战争的场面看着让人揪心，那么到底是什么让他们勇敢的抛弃家中的妻儿和一切，拿起捆绑的手弹跑向敌军的那边。一个个响当当的名字，一件件忘我牺牲的事迹，一幕幕不能忘记的场面，深烙在心底！也许我们当中的有人会说，自己生错了年代，如果也生活在那种乱世，说不定也将成为这些革命先烈中的一员。其实，我觉得这是遐想也好，假设也罢，都毫无意义。
一个世纪的光阴犹如弹指一挥间，历史是不容假设的，所以我很难想像，如果100年前，没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望，那么如今的中国该是怎样的一种场面？不过，既然历史没有留给我们血雨腥风的生活，没有留给我们戎马疆场的机会，那么我们就该以我们这个时代所特有的新的方式去开拓进取，去寻找利国利民的新道路。最后，谨以此片表达我们心中对于革命先烈的缅怀之情，也希望我们这些作为晚辈的，能够发自内心的去保持对于前辈先贤们的崇敬，并以其为榜样，激励自己，为了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放弃。
卢书记在发展与国情当中讲述了我们国家现在的基本国情及国内外形势，回顾了“十一五”期间我国建设取得的成就与不足，并与大家分享了他对此的学习与体会。除此外，卢书记还就热点的物价问题进行深入剖析，分析了物价上涨的具体原因。他深入浅出的讲解使学员们受益良多，他诙谐幽默的语言赢得学员们的阵阵掌声。他帮助大我们认清了国情，明确了今后的发展方向，也更加坚定了大家信仰共产主义的信念，增强了大家建设伟大祖国的信心。
管理创新与领导艺术的报告则让我想到了提升领导力还要关注思维、语言、行动的绩效，面对复杂多变的环境挑战，及未来的不确定性，管理人员要有大思维、大格局，要具备自我意识、自我管理、社会意识、关系管理的情感智慧。要有体系化、流程化的思维格局，要把规章制度转化进入体系及工作管理流程中去，并不断去维护完善。要塑造新的思维模式并运用实际工作中，要跳出思维局限的框架，用共赢的思维模式，善于运用集体的智慧，作出最佳选择。避免“组织黑洞”带来不利影响。
要突破以往“以人为本”思想范围，简单通俗的说法就是，以“好人”为本，以遵纪守法的人为本，看人之大，用人所长，充分发挥他们的优点，促进工作的更好发展。学习后，明白了领导力就是，确认方向、领导自己并领导别人创造价值的能力。通过这次报告的学习，认识了作为一个优秀管理者，要具备多异的管理风格，巧妙应用管理风格，并不断提升自己及团队的能力，优化组织结构，要有对事物的积极的反馈态度，停止抱怨，积极行动，去有效的管理好团队，创造更多的价值。
我们通过主题讲座和工作经验交流等方式进行了培训学习活动。党、团和班学生组织的工作经验交流。通过此次培训，各位学生干部表示在服务意识、组织协调、团队合作等方面都有了一个新的认识，进一步强化自己为同学服务的积极性和主动性，提高了自己的综合素质和工作能力，以更好的协助研究生部做好学生管理工作，举办更加丰富多彩的活动，为学校的校园生活的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
通过这次培训，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆在自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。作为一名学生干部，应该端正学习态度，明确学习目的，认真努力学习。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。
在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。学会珍惜这样一次难得的试错机会，在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色，我们是学生，但又不同于学生。我们需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神，一定得具有高度的责任感，要妥善处理学习与工作的关系，集体观念和集体荣誉感要强。要及时反馈信息，要从同学的角度出发，贴近同学、做贴心人，注意学习、总结、讲究工作的方式方法，提高工作能力，要有模样和榜样的作用，树立全局观念。
文物培训心得体会篇九
这个暑假，我们进行了几天培训，我也有不少收获。
一、我学到了一种新的描述问题的方法。 刘老师给我们上了数学建模课，其中我觉得对我最有帮助的是“设置贮油点”这个问题，虽然这个问题并没有得到完美的解决，但我却学到了一种新的思维。之前做题目的时候，都是直接“对着题目做”，油就是油，距离就是距离。这道题目的讲解让我得到了一种新的方法，把题目的意思抽象成一个个变量和常量组成的数学式，而目标就是求这个式子的最值，这实在让我耳目一新，这样的做法在许多时候的确更加简洁、方便。
二、我又巩固了之前学到的.知识。比如线段树的内容我在合肥就听过，然而难度确实太高，当时勉勉强强好像弄懂的题目，之后想起来又不知怎么做了。这次的课的难度比省队培训要简单些，我才完全听懂，讲的题目也能够写出来，以后才能学习更多的应用。类似的还有二叉查找树，时间太长，几乎已经忘记，这次提起来才朦朦胧胧地想起一些来。
三、我在这次课学了新的知识，平衡树的难度是比较大的。叠放箱子也是一道普通的线性动态规划题目，却使我领悟了动态规划一个经典的技巧：一维不行就二维，二维不行就三维。做出这道题目，给我的益处是不浅的。
另外，我还发现了许多急需我努力解决的问题。
一、分析题目的方法很有问题，往往只是对着题面做，或者是想一想能不能用什么思维或算法往上面套，却没有发现题目条件里隐含的性质、条件等，也没有想到怎样转化问题。常常是自己百思不得其解，听到老师一步步分析都觉得很对，到了最后，问题豁然变得简单，回忆起来，知道自己想多长时间也是想不到这个方面的。这终究还是做的题不够多，没有培养起“感觉”来。
二、对算法和数据结构的运用不够。听课时虽然听懂了，知道了它是怎么一回事，但却无法运用，无法根据实际问题对它进行修改，这是我对它的特性理解不深。
总之，这次暑假培训让我看到了许多问题，思维也得到了拓宽，虽然课程的速度慢了些，但也可谓是收获颇丰。看到的问题，我会继续努力，希望能够更上一层楼。
文物培训心得体会篇十
20xx年，我院在市住建局的坚强领导下，以尽快推进市委、市政府 “一三五八”项目的实施为中心目标，积极开展项目建设年和创先争优活动等项目，全面加强干部队伍建设，不断提高勘察测绘水平，全院干部职工团结一致、艰苦奋斗，较好地完成了全年的各项工作。
作为工程建设项目第一手技术资料的提供者，我院今年在成果资料的效率和质量上狠下功夫，为工程建设的顺利推进做出了自己的贡献。对重点工程及市政建设工程，我们做到了迅速安排、专人跟进，并做出了限时办结的时效承诺。在质量控制方面做到了内部三级检查制度，即：小组自检、测绘科检查、总工办检查。明确了责任，确保我院提供的成果资料高效、准确。
为进一步提高勘测院自身建设水平，深入开展创先争优活动，根据局党委的要求对“争先创优”工作安排部署，在工作中开展“我为党旗添光彩”、“三大行动”等活动，积极打造“品牌服务”和“品牌先锋”，引导全院干部尤其是党员在服务企业、服务百姓、服务社会的具体实践中创先进、争优秀。与此同时，开展各类短期培训，组织全体职工进行业务培训，使全体职工熟练掌握各项业务技能，全面提高业务水平。加强思想政治工作，充分调动全体干部的积极性和创造性。
在根据局纪委颁发的文件精神，我院专门成立了院廉政风险防范管理工作领导小组。对重点岗位、关键环节和重点人员，在岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面认真进行梳理，明确风险点。再次强调廉政风险防范措施，进一步加大预防和惩治的工作力度，从源头上杜绝，逐步建立惩防范长效机制。
1、测绘工作
2、勘察工作
全年共完成岩土工程勘察项目42项，完成勘察钻孔1033孔。在人员紧缺的情况下，较好的完成了工作任务。
3、沉降变形观测工作
今年我院积极拓展沉降变形观测业务，适应市场竞争，以良好的口碑，优良的业绩占居了一定的市场份额。同时配合市政处、重点办等单位完成了岷江路下穿、长江路上跨及旌湖上6座大桥的沉降监测，为其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
为加强我院的数据管理及深化对数据的运用，正在筹建数据共享平台，丰富我院的数据产品。待共享平台建成后，可为规划、市政等部门提供更为详实、直观的基础数据，更好的为城市建设和城市管理服务。
5、党群工作
今年支部把提高职工干部的政治思想素质放在第一位，经常组织大家集中学习，使全院干部职工的政治意识、大局意识和责任意识明显增强，更加坚定了理想信念。
务的发展需要，开拓精神和市场意识、竞争意识不强;二是作业人员业务能力有待进一步提高;三是管理工作有待加强制度的完善和执行;四是业务有待进一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要点
1、将进一步加强队伍建设，提高整体素质。加强业务、管理方面骨干的培训。
2、继续做好重点工程项目的勘察测绘工作，为重点工程建设项目及时提供有力、快速的测绘保障。
3、做口碑、创牌子，扩大沉降观测市场占有份额。
4、力争尽快完成共享平台建设，丰富数据产品，打造基础数据服务中心。
5、加强队伍建设，实施人才战略。有计划地引进专业人才。
6、加强政治理论和业务知识的学习，努力提高干部职工的综合素质，为作好各项工作创造条件。
文物培训心得体会篇十一
垫江三中吕红。
为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。
教学。
中的运用有了较深的认识。现将心得体会。
总结。
如下：
一、更新了教育观念。
意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教学方法掌握得更到位。
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。
文物培训心得体会篇十二
作为一名培训者，我参加了为期两周的培训课程，旨在提高我的教学和领导能力。在这段时间里，我学到了很多有用的知识和技能，并且对培训行业有了更深入的了解。
在这次培训中，我们学习了如何制定教学计划和课程，如何有效地与学员互动，如何使用不同的教学方法和工具，以及如何评估学员的学习成果。我们还学习了如何与学员建立良好的关系，如何激励他们积极参与，以及如何处理学员的问题和挑战。
通过这次培训，我深刻地认识到培训行业的重要性。培训可以帮助员工提高技能和知识，从而提高生产力和效率。作为一名培训者，我有责任为学员提供高质量的教学和领导，并且不断学习和提高自己的能力。
在这次培训中，我也学到了很多有用的经验和技巧。例如，我学会了如何使用不同的教学方法和工具，如何与学员建立良好的关系，以及如何激励他们积极参与。我还学会了如何评估学员的学习成果，以及如何处理学员的问题和挑战。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。它让我更加了解培训行业的重要性，并且提高了我的教学和领导能力。在未来的工作中，我将继续学习和提高自己的能力，为学员提供更好的教学和领导。
文物培训心得体会篇十三
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:
1. 把握好培训质量
2. 因材施教,最大限度挖掘潜力
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3. 不断学习,提高自身的竞争力
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.
培训师培训心得体会篇4
文物培训心得体会篇十四
20xx年x月x日，是一个难忘的日子，因为这一天，我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习，也就是从这一天开始，彻底改变了我的人生。就实话，一开始安排来“三立”培训时，我并没有报什么希望，因为很多培训都是走过场，并没有多大的实际意义，想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了！可没想到，通过为期七天的培训，让我彻底改变了这种看法，因为我在这里真正体会到了做人的道理，如果要用一个词来总结的话，那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。
首先，“三立”培训让我感受到了家庭般的温暖
刚跨进“三立”大门，犹如进入一个温馨的家庭，优美的环境让人完全忘记了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热情，那一声声“老师们，辛苦了”的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢相信我们已进入了三立。
我们的班主任是一位年轻而美丽的女教师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴素得体的打扮，充分显示了一个教育工作者优秀素质，那一张俊俏而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“老师们，大家好吗？”的问候，让每个人感受到了亲人般的温暖。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的情况。因此离校时，大家都恋恋不舍，因为大家对这里的老师们已经有了感情，对“三立”已经有了感情。
通过“三立”的培训，使我深刻地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名老师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名学生，微笑面对工作，微笑面对每一个学生，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“教师”这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神！
七天的训练中，教师们通过一个个游戏活动，让我们参悟其中的道理，很多游戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不认识到认识，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是“三立”，“三立”创造了奇迹。
一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓励自己：我们要做最棒的。
当然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听安排、抱怨、不服从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，服从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也愿意接受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的游戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都取得了成功，，可是在第三轮时，由于一位学员出现了一点失误，而导致的失败，游戏规则是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的帮助下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深刻体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。
是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事，结果一个学校就成了一盘散沙。如果我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队，那么我们的教育是不是会更有希望。所以，我们不得不说，是“三立”给了我们方向标，是“三立”带领我们走出了迷茫。
另外，“三立”培训让我们重新树立了教师形象在三立，不仅进行了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争异常激烈的浪潮中，我们教师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也处处危机，时刻面临着淘汰的危险，因为社会上的新人、能人正在不断涌现。
那么，在工作中如何才能立于不败之地呢？这就要求我们重新树立教师的形象，搞好与领导、与学生、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道，工作中，学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，也会因为讨厌一个老师而讨厌一门课程，一人职工也会因为喜欢一个领导而喜欢一个单位，同样也会因为讨厌一个上司而讨厌一种职业，教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着教育、教学的效果，还关系到教师的主观幸福感，更关系到学生的前途和命运，因此，重新树立我们教师的形象是多么的重要。
总之，“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人；而且让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生；它让我们知道我们以前错误、失误和不足；“三立”给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示，让我们紧紧拥抱在一起；互相流下了感动的泪水。
试想，我们作为一名人民教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要认真的去思考，无论身在何处，我们都是祖国的建设者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我们的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧！
文物培训心得体会篇十五
3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。
从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。
1、看到了什么
(1)宣传工作的全面完整
此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。
(2)服务系统的完善
在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。
(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难
在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。
2、深圳社工发展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。
建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。
3、作为督导助理此次培训对你的启发
此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。
4、感受
此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。
文物培训心得体会篇十六
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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。
我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。
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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。
一、内容。
1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。
2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。
3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。
4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。
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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。
6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。
7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。
8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。
9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。
发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。
10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。
二、收获。
本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。
主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。
我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。
培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。
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