精选基因革命读后感与心得（汇总19篇）

阅读之后，我深刻地感受到了作者的思想与情感。读后感需要有批判性的思考，不仅要赞美作品的优点，还要指出其不足之处，并提出自己的改进建议。在这些读后感中，有些人从情感上入手，有些人从思想上进行解读。

基因革命读后感与心得篇一

学习本书看到了改善生活的许多惊人信息：基因可以改变，可以运用这些改变；我的选择，随时存储；可以接受，可以拒绝；可以用来改善健康状况，可以让人利用；"它将改变你看待世界，甚至是看待自己的方式".这一切都取决于我们的所作所为，所见所想。

通过本书知道了，基因不仅是我们自身人生经历的总和，也带有父母和祖先经历过的每个事件的印记，我们的生活经历可以影响我们的基因。子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"否则，基因会根据我们的一想一念，一言一行，做出哪些开启哪些关闭，哪些表达，哪些不表达的决定,进而会影响到人的向善传承。

一花一世界，一叶一菩提。我们每个人都是独一无二的。虽然基因组合有所不同，但饮食用药差别很大，有效地运用基因检测将有利于人类的健康。用基因的观念来理解中医，看起来很有意义。运用基因变化与记忆的原则，中医坚持诊治"因人、因时、因地"原则；运用基因检测的方法，中医采取"望、闻、问、切";运用基因的差异性，中医采取一人一方，根据病情进行剂量的增减和药味的调整。

任何事情都有其两面性，基因革命也不例外，需要不断制定完善相关规则，预防急功近利者及别有用心者用来做对人类不利的事情。当然，我们也不能因噎废食，毕竟我们对我们的身体还知之甚少，探索永无止境。无论遇到什么革命，趋吉避凶才是我们的本意。

书中讲到：未来，一个人的基因信息可能是一个非常重要的信息。所以，我们在日常生活中不仅要注重物质的生活，而且更要加强非物质的精神生活，善行善念有利于基因的良性记忆。

宇宙间充满了大爱，我想，破解基因的密码仍然是爱。

基因革命读后感与心得篇二

辛亥革命是中国历史上一次具有重大意义的革命，它不仅结束了封建帝制，还为中国的现代化进程奠定了基础。我最近读了一本关于辛亥革命的历史著作，让我对这场革命有了更深刻的理解和体会。以下是我的心得体会。

辛亥革命之所以必要，是因为中国当时面临着严重的国内外压力和危机。在清朝统治下，中国社会的封建制度限制了人们的思想、教育和社会地位。此外，西方列强的入侵和割地赔款等不公平条款也让中国人民对现状产生了强烈的不满。辛亥革命的背景下，孙中山等革命先驱不惜付出生命，努力推动革命进程，激发了无数勇气和热情。

第二段：辛亥革命的重要成果。

辛亥革命为中国带来了一系列的重要成果，其中最显著的是建立了中华民国，结束了两千多年的封建帝制。辛亥革命还为中国的现代化进程奠定了基础，包括启蒙教育、文化改革和政治制度改革等方面。此外，辛亥革命推动了国家的独立和繁荣发展，使中国重新获得了应有的尊严和地位。

第三段：辛亥革命的不足和遗憾。

尽管辛亥革命取得了许多重要的成果，但它也存在着一些不足和遗憾。首先，由于当时社会条件的限制，革命的推进并不平稳。其次，辛亥革命并没有解决所有的社会问题，如贫富分化和社会不公等问题仍然存在。最后，对革命先烈的纪念和教育不够，使得人们对辛亥革命的理解和意识形态产生了混淆和偏误。

辛亥革命的历史经验对我个人有着深刻的启示。首先，辛亥革命告诉我，作为一个公民，我们应该有责任和勇气去改变不公和不平等的现状。其次，辛亥革命提醒我，要珍惜来之不易的民主权利和自由，同时也要意识到这些权利需要我们去捍卫和维护。最后，辛亥革命告诉我，历史是一个宝贵的瑰宝，我们应该学会从历史中吸取经验教训，不断进步和发展。

第五段：结语。

辛亥革命是中国历史上的一次重要事件，它改变了中国的政治格局，为中国的社会发展奠定了基础。通过阅读关于辛亥革命的资料，我深刻地认识到了这场革命的必要性和重要性。希望能够传承辛亥革命的精神，为实现中国的现代化和繁荣发展贡献自己的力量。

基因革命读后感与心得篇三

可以去做一个基因检测，报告会告诉你哪些东西能吃，哪些不能吃，喝酒能喝多少。当一个人不能喝酒的时候，不要劝他喝酒，真的会造成很大的伤害。有的人喝了一辈子的酒都没有得肝癌，那是他们的基因可以做到，而有人喝了很少的酒就得肝癌，那是因为你的基因根本做不到。所以做一下基因检测就知到自己该不该喝酒，该不该抽烟。

为什么二手烟比一手烟的伤害更大？因为吸一手烟的人说不定真的很喜欢吸烟，他很喜欢，说不定他的基因可以接纳这个香烟，但是那个讨厌烟味的人，通常都是在基因当中排斥香烟的。所以拒绝二手烟是一件非常重要的事情，因为二手烟会改变你的基因，而基因发生了突变就有可能会致癌。

管好基因是抗癌的方向。

有的人吃什么都不胖，有的人吃什么都胖，因为体内的菌群是不一样的。每年都会有吃药不适合而导致死亡的，这个是可以通过基因检测来预防的。左撇子是来源于在生长的过程当中，胚胎被搞反了。女性的左撇子获得乳腺癌的可能性是右手的两倍以上。左撇子更容易出现读写障碍症和多动症。

夏尔巴人天生会爬山，因为他们长期生存在高原环境，已经和我们底下不一样了。怎样才能够永远不得癌症，很简单，只要你愿意得一种病，叫做莱伦氏综合征，就是丛林里得小矮人。

基因对每个人来说都是很重要得事情，可以做一下基因测试，来预防各类疾病。

基因革命读后感与心得篇四

革命是一场持续了多年的伟大斗争，伴随着光辉历程，留下了难以磨灭的历史印记。把握革命传承的基因，不断发扬光大革命精神，是我们这一代青年义不容辞的责任。

第二段：认识革命传承的基因

传承革命基因，首先需要我们对革命的历史有一个全面的认识，要明确革命的根源、历史背景、进程和成果。在长达几十年的革命运动中，革命先烈们用自己的鲜血和生命打出了一条中国人民革命的道路，深刻影响着我们这一代人的思想和行动。了解和认识革命传承的基因，有助于我们更好的继承和发扬伟大的革命精神。

第三段：弘扬革命精神

革命精神是人民的精神，是中国共产党和革命先烈们永世不忘的宝贵财富。弘扬革命精神，就要在思想深处落实到实践之中，把个人奋斗和国家的复兴统一起来。动员大众参与人民战争，团结人民一起将新思想转化成新起点，用实践说明我们永远走在时代前列，以革命的精神面貌去战胜新时期的挑战和风险。

第四段：珍视和发掘革命历史文化

革命先烈们用革命坚定的信仰和对人民的忠诚，革命精神进一步丰富了我们思想政治根基。在实践中，我们应该珍视和发掘革命历史文化，继承和传承这一代宝贵的文化资源，发掘革命先烈的历史足迹，对这些先烈的革命实践和精神信仰进行深入研究。这样，不仅可以使我们更好的发扬革命的精神，凝聚更多的革命行动者，还有助于我们在面对困境时寻找灵感和指引。

第五段：总结思考

革命精神是中华民族伟大复兴的理论和实践基础，是我们追求自由、平等和尊严的精神支柱。传承革命基因，不仅是我们完成中国梦的必由之路，还是我们凝聚共识，激发斗志，为时代进步发展奠定美好基础的重要途径。成为一名身体力行的革命者，并通过传承革命基因的方式，不断发扬光大革命精神，这是我们义不容辞的责任和使命。

基因革命读后感与心得篇五

第二段：传承革命理论基因

中国共产党一直把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观作为自己的思想理论体系，并不断将其与时俱进地发展完善。党的理论面貌不断与时俱进，体现了党在理论武装方面的勇气和智慧。因此，在实现伟大目标道路上，我们必须始终继承革命基因，坚持理论武装，开展深入细致的思想动员工作，使党的思想理论更多地走进群众、深入群众、为群众服务，为实现中华民族伟大复兴服务。

第三段：传承革命家风基因

毛泽东同志曾指出：“对一切外来的事物，要采取积极的态度，因为有它们存在的合理性。”这一思想正是中国共产党人秉持的办事态度。作为新时代的青年党员，我们要在吸纳外来文化中汲取营养的同时，发扬中华民族优秀传统文化，实现中西文化交流互动的双向融合。我们不仅是传承者、保护者，更是新时代推动中华民族文化向前发展的践行者。

第四段：传承革命血脉基因

中国共产党在革命战争中涌现出大批英模人物，他们在激烈的战斗和巨大的艰辛中磨炼出了坚强的意志、锻造出了坚实的品质。作为新时代的青年党员，我们时刻应该牢记前辈们为革命事业流的鲜血，发扬我们党坚韧不拔、一往无前的顽强精神，时刻保持战斗状态，为国家民族的繁荣富强而不懈奋斗。

第五段：结语

中国共产党的优秀传统是我们宝贵的财富，我们要深入学习贯彻，振奋精神，倍加珍惜，传承发扬。革命遗产是我们宝贵的财富，我们要珍惜它，传承并不断发扬光大，才能不断提高自身素质，继续推进“中国梦”的伟大实现。在新的征途中，让革命英烈和先辈们的革命基因永远传承下去！

基因革命读后感与心得篇六

在当今快节奏的生活中，时间变得格外宝贵。我们需要找到一种方法来提高效率，增加工作和生活的质量。而《清单革命》这本书为我们提供了一个很好的解决方案。通过读这本书，我受益匪浅，并对清单这种简单却有效的工具有了更加深刻的理解和应用。在接下来的几段中，我将分享我的读后感、心得和体会。

首先，我深深地被清单的力量所震撼。清单不仅仅是一个记录任务的工具，它是一种管理时间和事务的方式。通过制定清晰的目标，并将任务逐一列入清单，我们可以避免事务的纷繁复杂，将我们的精力投入到最重要的任务上。这对于我来说是非常有帮助的，我之前总是因为琐事而疲于奔命，无法专注于做重要的事情。如今，我可以轻松地记录下所有的任务，然后按照优先级进行排序，并且专注于每一个任务的完成。这种方式不仅让我更加高效地工作，也让我更好地处理了生活中的琐事。

其次，我对于清单的分类和时间管理有了更深入的认识。《清单革命》中提到的ABC分类和时间管理法给了我很多启发。我意识到，在制定清单的时候，我需要将任务分成多个级别，并根据不同任务的重要性进行排列。这样，当我处理任务时，我可以清楚地知道哪些任务是最重要的，需要首先完成。此外，时间管理也非常重要，尤其是针对那些长期性的任务。我学会了如何利用碎片化的时间来完成任务，比如在上下班路上进行阅读和学习，或者做一些简单的事情。这使我能够更好地安排时间，提高效率。

第三，我受到了《清单革命》中所提到的目标设置的启示。书中提到，目标要具体、明确、可量化，并设定截止日期。这让我认识到，只有制定明确的目标，才能有针对性地制定行动计划，并通过清单这样的工具来实现。过去，我总是模糊地设定目标，没有明确的计划，结果往往是无法实现目标。现在，我学会了设定具体的目标，并将它逐一列入清单，并且设定截止日期。这让我能够更加明确地追踪任务的进度，保证任务按时完成。

第四，我对于时间的管理和利用有了更深刻的理解和体会。《清单革命》中提到，时间是最有价值的财富，要珍惜时间、合理安排时间。通过清单管理工具，我能够更好地安排时间，避免浪费。我开始主动规划我的时间，合理安排工作和休息的时间段。此外，我也发现了一些在日常生活中浪费时间的习惯，比如无意义地浏览社交媒体，或者无目的地疲于忙碌。我开始注意并纠正这些浪费时间的习惯，将精力和时间投入到更有价值的事情上，这让我感到非常的满足和充实。

最后，我对于管理自己的能力有了更高的要求和期待。《清单革命》这本书不仅仅是一本关于时间管理的书，更是关于自我管理、效能管理的书。通过应用清单工具，我不仅能提高工作效率，更能够更好地管理自己的时间和资源。我学会了如何分析和优化自己的工作流程，如何提高自己的学习效率，如何更好地安排工作和生活。这让我成为了一个更高效、更自律的人，也让我对未来充满了信心和期待。

通过阅读《清单革命》，我重新认识到了清单这一简单却实用的工具背后蕴含的巨大的力量。我深深地体会到了清单对于时间管理和自我管理的重要性，也学到了很多实用的方法和技巧。我相信，只要我们用心应用和践行，清单会成为我们提高效率、管理时间和实现目标的重要工具。我将不断地努力，将清单的理念贯彻到我的生活和工作中，实现自我提升和完善。

基因革命读后感与心得篇七

辛亥革命是中国历史上重要的一次革命，它开启了近代中国的大门，对中国历史产生了深远的影响。在阅读有关辛亥革命的资料后，我深感这场革命的艰辛和伟大，让我对中国历史和国家命运有了更深入的了解和思考。

辛亥革命的发生源于晚清政府的腐败和外国列强的侵略。清政府的腐败导致国家政治经济衰退，人民生活水平日益恶化。外国列强的侵略则使中国沦为半殖民地半封建社会。辛亥革命的背后是人民对自由、平等和民主的向往，也是民族独立和尊严的追求。辛亥革命的兴起标志着中国人民开始觉醒，并为反抗外敌和改造国家命运而奋斗。

辛亥革命的成功不仅结束了中国两千多年的封建王朝统治，也揭开了中国现代化的序幕。辛亥革命的胜利为中国人民赢得了自由和民主的机会，开创了一个新的历史时代。辛亥革命的意义不只是政治上的转变，更是文化、道德和伦理观念的更新。它为中国人民打开了门户，让他们能够获得教育、改善生活，提高国家和民族的发展水平。辛亥革命的意义是深远的，它不仅影响到了整个中国，也影响到了世界。

辛亥革命给我们的启示是，一个国家只有在国家危机的时候，才能真正觉醒，展示出自己的力量和智慧。辛亥革命之所以能够成功，是因为有一支志同道合的领导集体和一批为民族解放而奋斗的热血青年。辛亥革命的成功告诉我们，只有团结一致，将个人的利益置于国家和民族之上，才能够战胜困难和敌人。同时，辛亥革命还告诉我们，一个民族的命运取决于这个民族内部的民主治理能力，只有通过自身的努力才能够实现真正的独立和发展。

第五段：结语。

通过阅读和思考辛亥革命，我深深感受到了中国历史的伟大和中国人民的勇敢与坚韧。辛亥革命的发生让我更加珍惜现今的和平环境，也让我更加深刻地认识到，每一个国家和每一个民族都应该为自己的命运负责任。我们应该珍视历史，学习历史，为我们的国家和民族的繁荣做出积极的贡献。

基因革命读后感与心得篇八

闺蜜晓玲近来感到痛苦不堪，她觉得自己好像是得了健忘症。

她回忆说，周三那天，一早起床就遭遇麻烦。孩子起床磨叽快迟到了，因为慌忙出门，结果把家门钥匙忘在屋子里了。她心里一边懊恼自己粗心，一边告诉自己：要事第一，先送孩子上学，再想办法解决其他问题。

结果，刚走到孩子的幼儿园门口，幼儿园检查个人卫生，因为孩子的剪指长，她被老师点名批评了。她心里好不烦恼——怎么又忘记给孩子剪指甲了!

晓玲一整天都在被“丢三落四”折磨。反复受挫后，小玲对自己产生了怀疑——难道自己真的得了健忘症？读了《清单革命》这本书里，我告诉自己，千万不要小看清单这种方法，它能帮你解决健忘症的问题。

1.确认你的身体是不是极度疲惫。

首先确定自己的身体，是否正在经历极度疲惫。身体太过疲惫，是无法让人集中注意力的。俗话说，身体是革命的本钱。早睡早起、适量运动，养成良好的作息习惯，是成功人士必备的革命武器。

因为充沛的精力才能为大脑的活跃创造，提供坚实的物质基础。如果，你因熬夜过度，透支自己的身体，或是因为正在经历某些疾病，导致夜晚严重失眠，你就需要为自己安排出时间，赶紧补充睡眠，或是去看专业的医生治疗疾病。如果排除身体疲惫或生病的因素，却还会经常“丢三落四”，那可能就是注意力被过度占用了。

2.注意力被太多“程序”占用。

我们人类的注意力，就像计算机的内存一样，容量有限。一旦后台有多程序在同时运行，就可能出现卡顿的现象。也就是，如果你手头正在做一件事，可是你的心里却放不下另一些事，那你就很难让自己的注意力，保持在当下正在做的事情上。

比如晓玲，可能就是她在早上出门的时候，脑海里有太多“程序”在同时运行。她可能在无意识下，在想到学校要几分钟，会不会遇到很多红灯；如果迟到了，会有什么样的后果。

此外，她的“内存”里，可能还遗留着，孩子起床磨叽带给她的，未处理释放的负面情绪……这些都是占用注意力的因素。当注意力被太多冗余“程序”占用，也就很难把当下正在做的事情做好。所以，晓玲把钥匙忘在屋里，把文件落在家里，也就并不意外了。

3.不要太相信你的记忆力。

经常有朋友说：我也买了很多书，学了很多时间管理的课程，可还是经常“丢三落四”，那些书和课程根本都没用。

要是那些书或者课程有知觉，会不会觉得“我要被冤枉死了”？

其实，我和晓玲一起参加读书会，学习过《清单革命》这本书。我提醒晓玲：“你没用清单的方法吗？”

晓玲说：“我觉得自己还很年轻啊，记忆力还没差到，干啥都要写到本上的地步吧！而且每次还要多出一个写清单的步骤，感觉好麻烦！”

相信自己，是非常好的思维习惯。但是盲目相信自己的记忆力就不太可取。我们要承认，我们是人，不是机器，大脑有一个非常正常的工作机制——遗忘。何况，生活中，琐碎的事情非常多，再小的事情，都要靠现场发挥，纯靠所谓的记忆力，真是太累自己了。

明明是一张便条纸，就能解放自己的事情，为啥非要给自己的大脑徒增负担？就像晓玲，如果她能在出门前的鞋柜边上贴一张醒目的标签，上面就写四个字：伸手要钱（身份证，手机，钥匙，钱包）。

这样就能帮自己大大降低把钥匙忘在家里的几率。

1.清单怎么用？

记得，我刚开始使用清单，也用不好。最初，只是在去超市购物之前，写个购物清单——防止回来后，才想起来啥啥又忘记买了。

后来，随着时间推移，我发现了清单在很多地方都大有用处，有些地方可以帮助我们节省脑力减少出错，有些地方则会帮我们提高效率，促进成长。

在工作和学习上，清单可以帮助新人尽快入门，帮助老司机提升工作学习效率，保持持续精进的能力。

一条条对过去，新人就知道自己该做什么了。使用清单法可以让我们不断成长进步，但清单不成不变，养成定期复盘整理的习惯。每一次复盘后，都要有更新过的清单形成，这些清单可以在未来帮助自己减少出错、提升工作和学习的效率。在生活琐事上，我们养成分门别类的使用清单的习惯，更是帮助我们避免错误，减轻记忆力负担的好帮手。

上文中的晓玲就可以在家里醒目的位置上，比如学习桌上，分别贴上——孩子的检查清单、自己的检查清单。你也可以把清单分为长期的，或是短期提醒的。短期提醒的，用过就可以弃掉；长期使用的，短期内不需要变动，必要的时候进行升级或者更替。

这样就可以避免，因为事情太多，忘记或者疏漏的问题。

2.清单有大威力？

清单明明很有效，为什么却并没有被广泛接受和使用呢？究其原因，就是人们很难主动意识到清单的巨大威力。

人类天性爱自由，，讨厌被约束，更怕麻烦。使用清单，在感觉上，好像给自己架设了更多束缚。于是人们本能上会排斥使用清单。

而且使用清单，会让人感觉“受辱”——像新人一样拿着单子一条一条对，毛手毛脚，显得好像自己很不专业……这些感觉上的问题，都会成为人们不情愿使用清单的借口，阻碍了清单的普及和应用，也让人们忽视了清单的巨大威力。

在《清单革命》一书里，作者提到一个让人颇为震惊的故事。医院里为了降低感染造成的病死率，推行手术消毒五步骤清单。刚开始，医生们都很抵触，他们觉得，当我们傻吗？这五步我们会记不住吗？我们可是专业人士啊！

后来医院强行要求实行清单法，在手术前，一个人念一个人做，做完后打勾。结果，数据显示，十天引发感染的比例从过去的11%，下降到了0。在此后的一年多追踪调查里，只发生过两起感染事件。这一结果，大大超出了人们的想象，让很多人开始意识到清单的重要性。其实，清单远比我们想象的更有作用，它不仅对集体的工作、管理、学习有帮助，而且对个人成长发展，同样帮助巨大。

那些成绩卓著的牛人，打开他们的百宝箱了，里面一定有一本本的笔记和经验总结清单。

最后，借樊登的话结尾：

清单是一种有效的工具，也是一种生活和工作方式，更是一场深刻的观念革新。理解清单的价值，学习清单的方法，有助于我们的生活更有秩序，工作更有效率。试着开始使用你自己的清单吧，慢慢的，美好的改变将在无声无息中悄然发生。

基因革命读后感与心得篇九

国是千万家，家是最小国，国风之本在家风。习近平总书记指出，“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”“要继承和弘扬革命前辈的红色家风。”

甘厚美是一名老共产党员，革命年代，他英勇善战、不怕牺牲、立下赫赫战功;和平岁月，他主动复员，参与地方建设，为子孙后代做好榜样。心系国家、诚恳做人、踏实工作的革命家风具有十分丰富的精神内涵。

生死无畏、浴血奋战。

一枚枚纪念章记录着甘厚美老人在战争年代的九死一生，在革命战争年代，党走到哪里他就跟到哪里、打到哪里，总是积极奋战在伤亡最重的地方，先后被授予淮海战役纪念章、解放西南胜利纪念章、解放华中南纪念章等勋章,以及西北军政委员会颁发的“人民功臣”纪念章。在南征北战的岁月里，他先后经历了20多场大大小小的战斗。

兢兢业业、诚恳做人。

平凡的工作岗位，发挥共产党员本色。担任文家市煤矿采购员时，将自家木头拿出借给煤矿盖职工宿舍，使自家房屋耽误六七年;为补贴家用，作为管理干部，主动要求下井挖煤，不讲价钱，吃苦耐劳，无私奉献;配偶去世前经常吃药，但他从没利用自己的离休干部身份帮配偶“带过”一盒药，买药的钱都是自己去花炮厂做零工还有子女们凑。

以身作则、不搞特殊。

复员后，始终隐姓埋名，淡泊名利，勤勤恳恳的做事，本本分分做人，连最熟悉的朋友也仅知道他有战斗经历，并不知道他是战斗英雄;担任文家市搬运队会计期间，伤病拒绝合理公费报销，身为党员不搞特殊;大儿子甘本淼考上大学，体检不合格，放弃给儿子托人找关系，教育大儿子考取茶陵师范，扎根乡村当老师。

当前，我国社会正处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期，红色家风是老一辈无产阶级革命家对家人的教育理念和方法，学习红色家风具有重要意义，家风正则作风优，作风优则党风清，党风清则社风淳，社风淳则根基稳。

为国家发展，民族振兴，提供强大精神动力。红色家风的核心是爱国主义。通过对红色家风的传承和弘扬，可以极大鼓舞人们的爱国热情，全身心投入到社会主义现代化建设中去，早日全面建成小康社会，实现社会主义现代化，最终把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现伟大的中国梦。

引导人们树立正确人生观和价值观。当前，多元化的社会环境使得人们的价值观念和价值取向发生着巨大的变化，对传统思想产生了巨大冲击。尤其是年轻一代，部分青少年受不良风气影响，人生观和价值观产生了较大偏差。通过对红色家风的传承和弘扬，能够有效地对人们进行思想教育，用奉献的人生观和爱国的价值观武装人们的大脑，避免不良思想对人们思想的侵害。

规范党员干部的言行举止。党风决定政风、民风，党风好不好，关键在干部。党员干部通过学习红色家风，对照自身言行，改正自身不足。通过对红色家风的学习和传承，可以让更多的党员干部在不知不觉中提升自己的思想觉悟，规范自己的言行，树立良好的形象，用优良的作风带动党风，用优良的党风带动民风。

实现中华民族伟大复兴，需要大力传承红色基因，担任强国强党重任。甘厚美红色家风中所蕴含的红色基因是中国共产党人“初心”与“使命”的生动写照。我们要把对红色家风的传承转化为对党忠诚、努力奋斗、为党的事业奋斗终身的政治品格。

基因革命读后感与心得篇十

我真诚地想，工作的目的必须彻底地发生变化，由关注少数的优胜这的应试教育，彻底地扭转为关注每位学生的发展和成长的个性化教育是我们当前工作的目标和核心，如果还不发生转变，你就“敖拓乐”。这场革命从哪里开始呢?通过上边的那句话，就知道该如何转变了吧?从我们日思月想的课堂开始，这是我们工作的方向，是不可动摇的力量，课堂不能改变，这场革命就不能彻底，就不能服务于我们的时代，就不能服务于我们的每位学生，就不能服务于我们的社区每位公民。由此可知，悄悄的革命必须从教室开始，从每位同学开始，从每位老师和每个课时开始，这就是“悄悄的革命”开始了。

“让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重，每个学生都能放心地打开自己的心扉，每个学生的差异都得到关注的学习。”让学生在课堂中得到尊重，打开心扉，每个人的学习活动都得到关注。这是课堂教学的基本要求。结合我们的课堂教学，在自主学习的进行中，获得独立的自主学习知识的过程，能够培养学生独立工作的能力，能够独立思考，获得知识，有充分的获取知识的过程;合作探究的过程中学生尽力互相关注学生间的知识交流和只是感情的交流。

不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。应当追求的不是“发言热闹的教室，而是“用心地相互倾听的教室”当我读至此处时，才真正理解到课堂学习的内容“用心倾听”而不是相互排斥，不是敷衍了事，这是非常关键的内容。如何教育学生倾听，这需要我们做足功课，慢慢地养成习惯。

学校应成为“学习共同体”，在教室中要实现“活动的、合作的、反思的学习”。在传统的“阶梯型”课程之外创造“登山型”课程。在教学中，我想既要保证大多数的同学学会内容，做到普及教育，又要像登山一样，让学生朝上追赶，力争逐步提高，逐步提升学生的综合能力。在共同体中，教师处在首席之中，适时引导，适时讲解，适时点拨，让学生有逐步获得适时提高的机会，才能提高学生的综合能力。

日常的学科学习的改革才是中心课题。这项改革是非常关键，把“。

国学。

课程”

变成中心的工作，才能保证所有的、悄悄的革命在日常的教学中进行，才能保证教学革命的长期性、经常性、彻底性，才能让每位同学收益，才能让革命成功。

来自课堂教学改革中的革命开始了，勇敢地面对，把课堂教学革命进行好，我们的明天会更好。

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基因革命读后感与心得篇十一

佐藤学为什么如此重视“倾听”?这是他的教学理论所决定的，因为他所看重的是对话，师生之间的对话，生生之间的对话，他认为只有在一个相互协作、充满活力的对话式教室中才存在真正的教学，才有所谓的学习的快乐和教育的幸福。在他眼里，教学方法包含四个要素：教师、教材、学生、学习环境，这四个要素的相互变化构成了教室里的生活世界。“学生自立、自律的学习必须在与教师的互动中，在与教材、教室中的学生以及学习环境的关系中来加以认识。学习只在与教师、教材、学生、环境的相互关系中，才能够得以生成、发展”，儿童的主体性要在这些关系相互作用中才能产生。

我们怎样才能做到“倾听”呢?我认为首先思想上要有这种“倾听”的认识，其次要有过硬的业务水平，还要有灵活的教学机智。教师的爱岗敬业、对学生的爱心、灵活的教法就要体现在和学生的交往互动上，体现到“倾听”得到学生发出的和未发出的声音，体现在让学生自立、合作地进行活动，使得“各种让学生的看法和想象相互碰撞激荡，回响共鸣”，形成教室里的“交响乐团”。

要让教师做到这些，作为学校要以教师教学教研为核心，经常召开各科教研会，共同研究教师的课堂教学，“把授课实况展现给外校教师并请他们进行评价的公开研讨会，是推进学校改革的必经之路。”，佐藤学希望的公开课不是那种为了上级检查或者评比而特地准备的公开课，在他眼里“上公开课时保持平时上课的风格才是最好的”，因为在这样自然状态下的公开课上“每个教师仅仅是为了改善自己的教学而致力于自己独立的研究课题，并通过校内教研活动公开自己的授课方式，以达到互相提高教学效率的目的。”

我想作为老师吧，多年来已经有了一种职业的倦怠，不愿意去研究教学，不想上公开课，不想在同事面前暴露自己的弱点。教研似乎也只是一种形式，走走过场，要是有上级领导检查工作，学校也只是安排年轻的、听话的教师去应付。作为教师，这样想，危害的只是自己，没有提升的只是自我。而作为一个学校的领导，没有创新教研的想法，没有看过上面的文字，甚至自己都不愿意参加课堂教学的评论，不愿意充实改革学校的教研活动，真是学校、学生的悲哀!

佐藤学《静悄悄的革命》一书，朴实的语言，看的我直冒冷汗。我们要向日本学习，二战之后，在短暂的几十年从一贫如洗发展到世界经济强国，不能不说他们的教育成功是重要的功臣之一。作为教师，我就应该不断学习，就应该不断提高课堂教学水平，就应该做敢于开放课堂的老师，向自己挑战。作为校长，就要勇于带领学校，使教师成为最好的教师，使学校成为最好的学校!

有幸拜读了日本教育学佐藤学博士的《静悄悄的革命》一书，为佐藤学博士的平易、务实的研究态度所感动，为他对教学中的形式主义的批判所震动，阅读《静悄悄的革命》，给困惑中的我带来了许多思考、启示。

思考：教师的角色。

1、守望者。一直以来的“应试教育”让我们的教师在课堂上扮演着学生学习知识的灌输者，教室维持秩序的管理者，因而，我们的教室要么是寂静、沉闷的，要么听到的只是学生们齐声的高呼“是”、“是”.在这里，我们看不到个体的参与。我们常常呼喊的“尊重学生的个体差异”——这不是一句空话。就拿数学教学来说，教师更应注重学生的个体参与，从这种个体的参与中获悉个体差异。长期以来，一直只存在着重认知理解，轻情感体验，重共性统一，轻个性差异的发展。对于学习，学生对文本的理解应该是多元的。每个个体根据自己的已有生活经验、人生阅历、思想深度等对同一内容会产生不同的反应。因此，我们在教学中，要引导学生走进文本，与文本对话，要尊重学生的个体体验和独特感受，鼓励学生发表自己独到的见解。我想，新课改下，教师的角色真不应该做学生学习知识的灌输者，教室维持秩序的管理者，应该成为关注每个个体的守望者。我国课程改革的目标是为了每一位学生的发展，所以它应该是一个个性的教育问题，因为每个人都有独特的心灵。“守望”即包含着对每个个体的尊重。

2、倾听者。回想我们的课堂，常常埋怨孩子们不接应，不愿回答。阅读《静悄悄的革命》，似乎让我找到的问题的症结所在，那就是——倾听。倾听远比发言更加重要，因倾听是学习的基础，是学习的重要行为。而学生能倾听源于教师的倾听。《静悄悄的革命》书中有这么一段话，“倾听学生的发言，如果打一形象比喻的话，好比是在和学生玩棒球投球练习。把学生投过来的球准确地接住，投球的学生即便不对你说什么，他的心情也是很愉快的。学生投得很差的球或投偏了的球如果也能准确地接住的话，学生后来就会奋起投出更好的球来。这样的投球般的快感，我认为应当是教师与学生互动的基本。”像这样的精辟之言让人耳目一新，发人深省!是啊，在我们的教学活动中，有多少教师认真倾听了呢?特别是我们年轻的教师，怀里揣的是。

教案。

脑中想的是下一个环节想着自己该说些什么话该怎样把学生引到自己要走的路上来该开展哪个活动对学生的发言没有耐心听。佐藤学先生提到：“善于学习的学生通常都是善于倾听的儿童只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童是不可能学的好的。……学习是从身心向他人敞开接纳异质的未知的东西开始的是靠‘被动的能动行为’来实现的行为。”这个提示让我意识到：形成互相倾听的教室的第一步是教师自身要自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生发言的态度。学生虽需要鼓励但教师应该认真地听取每个学生的发言并做出敏感的对应应能慎重地选用每个学生都能理解的词语讲话这样学生之间才会开始互相倾听才能在教室里形成仔细倾听别人的讲话、互相交换意见的关系。就如佐藤学先生所说的“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里更能培养自立、合作的学习者”,只有在“用心地互相倾听的教室”里才能通过发言让各种思考和情感互相交流。许多时候我们急于完成“教教课本”的任务将时间紧紧地攥在自己的手中担心学生会走向自己没有预设的那一条路上于是用自己的想法代替学生的发言心安理得地做一个骄傲的传授者。

3、导演者。《静悄悄的革命》中指出：“在以学为中心的教学中，教师的精力集中在深入地观察每个学生，提出具体的学习任务以诱发学习，组织交流各种各样的一意见或发现，开展多样化的与学生的互动，让学习活动更为丰富，让学生的经验更深刻。”作为教师，一堂课，课前教师得认真研读教材，结合教材实际、学生实际，进行有效的教学设计。特别要注意的是，教学设计用怎样的具体任务以诱发学生的学习，组织怎样合理、有效的活动，让活动成为引令学生学习的实体。在这一环节上，教师成为了导演者。而走入课堂，教师应该注重的是学生的主体，改变原来的教学理念，重视倾听思路各异的“异向交往”,理解“无论什么样的学生的发言或行动，都有他自身的‘逻辑世界’。”因此，课堂掌控在教师手中，教师就是课堂中的导演者。教师只有做到了“用教科书教，而不是教教科书”,学生才能“用教科书学，而不是学教科书”.我想，这样的课堂才是个性的课堂、多彩的课堂。

当然，教学方式的转变、教师自身的角色定位，说到最终还是教师自身教育理念的改变，就如《静悄悄的革命》“前言”中小林老师所说：“判断自己的工作究竟好不好，只能看教室里的每个学生的表情、学习的姿态，看他们是否在持续学习。”也像他所说：“现在在教室里，让学生位于前台，自己退居其后，也不再觉得痛苦了。”等到我们有了小林老师的那种切身体会时，我相信，我们的课堂一定是异彩纷呈的课堂，我们的教室一定是“润泽的教室”!

读完《静悄悄的革命》一书后，它带给我们一种冷静的思考，这是在教学改革轰轰烈烈的年代里的冷却剂，让我们躁动不安的心平静下来，聆听学生与教师真实的声音!也许很多情况是我们无法改变的，很多改变也是艰难的，但既然有时我们改变不了别人，但起码可以从自己的课堂改变起，以自己微小的力量加入这场静悄悄的革命吧。

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基因革命读后感与心得篇十二

红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联____这样的例子。

为什么要我们传承红色基因?

这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的____十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，____红色基因。我们传承红色基因____要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因____要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

习近平主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!

如此，也足以告慰先烈英灵。

基因革命读后感与心得篇十三

主题教育

说到重庆，心中就满是“红色”资源；说到重庆的“红色”资源，首先想到的就是渣滓洞、白公馆，也就是伟大的“红岩”精神。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，重庆坚持把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，就是要把红色基因的力量化为奋进新时代的动力。翻阅党建读物《初心集》，《红岩》的人物原型陈然、蓝蒂裕、江竹筠、许晓轩、黎又霖等英烈的诗文以及狱中党员向党组织的最后寄语《狱中八条》赫然在目。

不是吗，现在还书写在渣滓洞墙上的《狱中八条》，是烈士们牺牲前给我们党留下的最后“遗嘱”，是他们用鲜血和生命换来的宝贵财富。在与敌人的残酷斗争中，我们的部分同志经受不住考验，最终走向了与人民为敌的方向。“防止领导成员腐化”，是“八条”之首，说明当年的英烈们就已经意识到了领导干部在拒腐防变上容易出现的问题。不管是战争年代的“腐化”还是和平年代的“腐化”，都将走向人民的反面，都是违背革命初衷的表现。这就需要党员干部们坚定信仰，牢记“初心”。

关于以渣滓洞监狱为素材的多部电视剧，其情节大同小异，只是剧中有两次“对话”确实令人深思。一次是两个国民党军官的对话——“这些共产党，真不知是什么造的，那么多刑法都受得住。”“一个人，如果单凭肉体，是无论如何也受不住的，唯一能解释的，就是有一种精神的力量支撑着。”“精神的力量?”“那叫信仰，信仰的力量无穷，我们这边就太缺乏这种信仰了。”不错，唯有精神与智慧才是最强大的。对于这一点，缺乏坚定信仰的人是永远都参不透的。

另一次是江姐在狱中与一位叛徒的对话。那位叛徒曾是江姐的上级，在彭咏梧牺牲后还慷慨激昂地安慰过江姐。但是，他被捕后，轻易就背叛了组织，奉命前来狱中说服江姐。叛徒：“我们当初参加革命，目的不就是为了过上幸福生活吗?如果自己生命都没有了，那幸福生活还和我们有关系吗?”江姐：“你说的幸福生活是指自己，作为共产党人，怎么能只想到自己呢?只要大多数人能幸福生活，我就觉得自己是最幸福的。”叛徒无语。

就是这两段对话，令人深思。也许，这就是“红岩魂”的精髓吧！今天，我们利用红色资源、传承红色基因，就是要让深入领会其中的精髓，将其“内化于心，外化于行”。无论什么时代，一支没有崇高信仰的部队，怎么会有凝聚力和战斗力呢?再学不朽的“红岩”精神，重温闪光的“狱中八条”，一方面催人奋进；另一方面也将一些党员干部濒临泯灭的信仰重新唤起。民族复兴，任重道远。但只要坚定信念，初心不改，将英烈们不畏艰辛，战斗到底的“红色”基因传承为奋斗新时代的精神动力，就会一路披荆斩棘，一路笑对人生！

基因革命读后感与心得篇十四

《基因革命》是由克里斯托夫·诺瓦尔编写的一本科普读物，探讨了基因科技领域的最新进展和潜在影响。克里斯托夫·诺瓦尔是一位杰出的科学作家，他以简明而生动的语言，帮助公众了解复杂的科学概念。《基因革命》向读者展示了基因科学领域的新兴技术，以及对医疗、食品生产和生态系统的潜在影响。

《基因革命》以流畅的笔触和详细的案例阐述了基因科学的最新进展。书中讲述了基因编辑技术的发展，包括CRISPR-Cas9系统的应用。这项技术被认为是开启基因革命的关键，它使我们能够“剪切”并修改基因序列。除此之外，书中还介绍了人类基因组计划和个性化医疗的前沿趋势。通过这些案例，读者可以更好地了解基因科学的原理和潜在应用。

第三段：讨论基因科技的潜在危机和道德问题（300字）。

《基因革命》提醒我们，随着基因科技的快速发展，我们必须认真思考其潜在的危机和伦理问题。例如，在基因编辑领域，虽然这项技术为疾病治疗提供了前所未有的机会，但它也引发了诸多伦理争议，如精确编辑胚胎的道德问题。此外，基因科技还可能加剧社会不平等，因为只有具备经济能力的人才能得到最新的基因治疗。这些问题提醒着我们在推动基因革命时应以人性和公平为本。

第四段：探讨基因科技的潜在利益和应用(300字)。

《基因革命》还强调了基因科技的潜在利益和应用。通过基因编辑技术，我们有希望治愈一些致命遗传性疾病，如囊性纤维化和遗传性癌症。另外，个性化医疗也能为病人提供更好的治疗方案和药物。此外，通过基因编辑，我们有可能改良农作物的产量和品质，以应对人口增长和气候变化的挑战。这些科技在农业、医疗和环境领域的潜在应用为我们带来了巨大的希望。

第五段：总结并展望基因科技的未来（200字）。

《基因革命》为读者们提供了一个全面了解基因科技的机会。它不仅介绍新技术的原理和应用，还提出了相关的道德和伦理问题。通过了解这些问题，读者能够更好地思考和参与到这个令人兴奋又复杂的领域中。基因科技的未来充满希望，但也伴随着挑战和责任。我们需要全球范围内的合作和有效的监管，以确保其应用始终以人类利益和道德价值为导向。只有这样，基因革命才能真正造福人类。

基因革命读后感与心得篇十五

对于目前的废水处理厂而言，我们需要重新定义“标准”。就像书中所讲：“为难发愁解决不了问题，关键是按照‘科学、专业和安全’的原则找出路。”这个出路就是符合实际的新标准，我们必须重新定义工艺、操作、人员等标准。

要确保废水的稳定达标排放，就必须要把好系统进水的关，将各单位每次生产的废水情况摸清摸透，精细控制各系统的调节指标，不断摸索数据，建立数据异常的联动机制，将异常消灭在萌芽状态。确保整个系统运行受控，特别是对脆弱的生化系统，不能用经验主义和试试看的想法，必须要用科学的方法去分析、了解认识生化系统内的微生物菌群，了解他们的个性、偏好、对废水中有机物的消耗情况等。理论参数由技术合作方提供，但在实际操作中对工艺参数的具体控制和确定，需要大量的现场数据和实践结果。

基因革命读后感与心得篇十六

《基因革命》这部纪录片深入探讨了基因工程在多个领域的应用，引发了我对于基因科学的思考。通过观看这部纪录片，我对基因革命的潜力和可能带来的伦理争议有了更深入的了解。这部纪录片给我留下了深刻的印象，同时也唤起了我对于人类发展的思考。

第二段：印象深刻的内容。

在这部纪录片中有几个场景给我印象深刻。首先，我被基因工程在医学领域的应用所震撼。通过基因治疗，许多不治之症得到了有效的治疗，使人们对于未来的医疗前景充满了希望。其次，我被科学家们对于基因编辑技术的讨论所吸引。他们在无数次的实验中挑战着科学的边界，并且努力探索基因工程带来的可能性。最后，我被关于基因改良婴儿的报道所震惊。这引发了伦理争议，使我意识到基因革命带来的潜在风险和问题。

《基因革命》中展示的基因工程在医学领域的应用给人们带来了巨大的希望。通过基因治疗，人们可以战胜一些传统医学无法治愈的疾病。同时，基因工程还可以用于改善人类的生育率，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现成为父母的梦想。这些潜力使我对基因革命持有乐观态度，相信人类在基因科学的发展中，会迎来更多的福祉。

第四段：伦理争议和风险。

尽管基因革命带来了许多潜力和希望，但其中也存在着伦理争议和风险。当科学家开始讨论基因编辑技术时，人们开始担心基因革命是否会影响人类的基本道德和社会结构。特别是关于基因改良婴儿的报道引发了广泛的争论和反思。人们开始思考人类是否应该将生命与科技联系在一起，以及基因改良的道德边界在哪里。这些问题提醒我们，在进行基因革命的过程中，我们需要慎重思考其带来的伦理和社会影响。

第五段：个人思考与展望。

观看《基因革命》后，我开始反思人类发展过程中的一些重要问题。尤其是基因革命给我带来了对科技与伦理的思考。我认为基因工程是一把双刃剑，可以带来医学上的进步，但同时也需要我们审慎对待。在享受基因革命带来便利的同时，我们需要保持谨慎，确保科技发展不会跨越道德和伦理的底线。我希望未来的发展中，人们能够更加理性地对待基因革命，充分利用其潜力，同时也承担起伦理责任，以实现和谐、可持续的人类发展。

总结：通过观看《基因革命》这部纪录片，我对基因工程的应用与可能带来的风险和争议有了更全面的认识。基因革命带来了医学领域的突破，给人类发展带来了巨大的希望。然而，我们也不能忽视其中存在的伦理争议和风险。在引领基因科学发展的同时，我们需要审慎思考和合理规范，确保科技的进步与社会的道德底线相一致。只有如此，我们才能够真正实现基因革命的潜力，为人类的未来带来更美好的前景。

基因革命读后感与心得篇十七

《清单革命》是护理部推荐给护士长的必读之书，出于好奇，我拿起来读了读，读后感触颇深。我想清单不应该仅仅是方法论，还是一种系统的思考方式和执行保障。在工作和生活中，我们如何建立清单思维、清单系统，如何将清单用于护理工作并极致发挥，这是值得我们思考的问题。在此，我想将这本书推荐给护理姐妹们，希望我们共同研究、探讨和学习。

记得书中有一家医院原本经常发生的中心静脉置管感染比例从11%下降到了0，避免了43起感染和8起死亡事故，为医院节省了200万美元的成本。同时，还让医院员工的工作满意度上升了19%，手术室护士的离职率从25%下降至7%。听到这些数据，我相信不用我多说，大家都已经意识到使用清单，大有裨益。因为本书不仅给了医院管理者一个强大的思维工具，更带来了一场深入人心的观念革命。

书中讲述了医院手术清单的故事，建筑业施工任务的清单故事，航空领域飞行清淡的故事，和投资领域决策清单的故事，这些故事的是我深刻意识到清单的重要性。

面对一些“无知之错——因为没有掌握正确知识而犯下的错误”与“无能之错——因为掌握了正确的知识但却没能正确使用而犯下的错”，我们应该如何避免。我在科室的主要工作是综合岗办理出院手续。我为自己设计一个清单，这样可以迅速、准确、不漏项的完成我的工作。制作清单就是三个原则:简单、可测、高效。

基因革命读后感与心得篇十八

在我小时候，爷爷就经常给我讲革命先辈的英雄故事，为了让我铭记这些往事，今天，爸爸妈妈带我参观了大别山革命纪念馆。

一路上，我思绪万千，迫不及待想身临其境去体会这个蕴含深刻意义和特殊历史底蕴的革命遗址，去探索历史长河中那些可歌可泣的动人故事。

大别山革命纪念馆，位于六安市中心九墩塘畔，原名“皖西烈士陵园”，建于1953年，是全国重点烈士纪念馆建筑物保护单位和全国爱国主义教育基地。

在纪念馆中，我了解了多位革命先烈的英雄事迹，加深了对于挺近大别山的历史的了解。我还瞻仰了烈士纪念碑，碑上毛爷爷的题字“人民英雄永垂不朽”，依然震撼人心。

然后我参观了英雄群雕，雕像上的人物栩栩如生，这里先后走出了董必武、李先念等国家领导人和徐海东、许世友等300多位叱咤风云的开国将领。不来大别山，不能深刻感受当年红军斗争的残酷与无情。在艰难的革命岁月里，战士们虽然条件艰苦，但却勇敢战斗，奋勇杀敌，不怕牺牲，为了革命的胜利付出了沉重的代价。

通过这次参观，我知道了现在的生活来之不易，作为小学生的我们要发扬革命精神，继承先烈遗志，好好学习，天天向上，为祖国更加强盛而奋斗!

基因革命读后感与心得篇十九

回首100载峥嵘岁月，身临硝烟弥漫战场，不禁思绪万千。奋进在新时代的浩荡春风里，虽然不需要像革命志士那样抛头颅、洒热血，但红色基因不能丢，弘扬爱国奋斗精神、建功立业意识，时刻践行“以身许党许国、报党报国”，方能向党和人民交出满意“答卷”。

永葆忠诚之心。对党忠诚、永不叛党，这是党章对党员的基本要求。2018年，83岁老艺术家牛犇入党的消息引发关注。为什么耄耋之年还要坚决入党呢?因为心中有信仰，对党有感情，愿意一心一意跟党走。作为一名有10多年党龄的共产党员，我将始终把“永不动摇信仰”作为红线去坚守，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务去落实。时刻牢记“我是组织的人”，维护组织权威，服从组织安排，以奋斗姿态锤炼党性修养，无愧于共产党员这个光荣的称号。

永葆尽责之心。担当体现工作责任、彰显为官境界，担当更是检验党性原则的一把尺子。如今，人们去福建东山见到木麻黄就会想起谷文昌，在云南大亮山之巅眺望林场自然会思念杨善洲，到福建临和县参观新区倍加追忆廖俊波。前不久去世的江苏灌云县开山岛“守岛英雄”王继才更是让人景仰。如此这般，是因为他们胸怀使命、肩负担当，留下了惠泽后世的德业功业。作为党员干部中的一分子，我将永葆干事创业激情，立足岗位、开拓进取、创出佳绩，不负韶华、不辱使命。

永葆为民之心。周恩来总理一心为民的情怀，为我们树立了典范。有一次，总理前往灾区看望群众。当天刮着西北风，县委为方便总理讲话，专门搭了一个坐北朝南的背风讲台。当总理发现群众都是面对西北风而坐时，坚决不同意，当即要求改变布置，让群众背风而坐，自己迎风讲话。迎风与背风，看似小事，体现的却是对群众的无限真心和无疆大爱。我们乡镇组织委员，处在基层组织工作的第一线，要时刻坚持原则、敢于动真碰硬，对于一切有损党和人民利益的行为绝不姑息迁就，做到上不愧党、下不负民，不辱使命。

永葆律己之心。永葆初心的人，必然是永远把纪律规矩挺在前面的人、时刻严格自律的人。长征途中，党严明的纪律作风在日常生活中得到了充分体现。1936年5月，红二军团在行军路上，携带粮食早已吃完，一名战士无意中发现了群众掩埋的一缸青稞。对此，党支部决定拿钱买粮!战士们将那缸青稞挖出来，原地留下50块大洋和一封感谢信才继续赶路。新时代的共产党员要像老一辈共产党人那样，始终保持“永远在路上”的清醒坚定，知敬畏、明底线、守规矩，从小事小节上加强修养，从一点一滴中提升自己，只有目标坚定、内心坚韧、严以修身，新征程的每步路上才会留下永不磨灭的足迹!

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