通过总结心得，我意识到自己在沟通技巧方面还有很大的提升空间。写心得体会时，要注意清晰地表达自己的想法和感受，不能含糊不清。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望对大家的写作提供一些借鉴和启示。
自学课程心得体会篇一
创业课程自学是一种灵活自主的学习方式，让人们能够根据自身时间和兴趣安排学习内容。在自学创业课程的过程中，我获得了很多宝贵的经验和知识，并且对创业有了更深入的理解。以下是我在自学创业课程中的心得体会。
第一段：自学创业课程的优势（200字）。
自学创业课程的最大优势是灵活性。由于没有固定的上课时间和地点限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，不受其他因素的干扰。同时，自学课程还可以根据自身兴趣选择学习内容，避免了因为被迫学习无意义的知识而带来的学习负担。
第二段：自学创业课程的挑战（250字）。
然而，自学创业课程也面临着一些挑战。缺乏人际交流是其中最大的挑战之一。在传统的课堂环境中，同学们可以互相讨论、分享经验和建议，而自学课程只能依靠自己的独立思考和查阅资料。此外，自学创业课程还需要很强的自我管理能力，包括制定学习计划、保持学习的连贯性和完成作业等，这对于一些学习习惯较差的人来说可能是一大挑战。
第三段：自学创业课程的重点学习内容（300字）。
在自学创业课程中，我主要学习了创业的基本概念与理论、市场调研、商业计划书的撰写等内容。这些知识帮助我更好地了解创业的本质和流程，以及创业者需要具备的能力和素质。通过学习市场调研，我明确了创业的市场需求和潜在竞争，为我的创业项目提供了有力的支持。而商业计划书的撰写则让我系统地整理和展示了我的创业想法和计划。
第四段：自学创业课程的实践机会（250字）。
虽然自学创业课程缺乏面对面的实践环节，但我通过各种途径还是找到了一些实践机会。例如，我参加了一些创业讲座和研讨会，与其他创业者进行了交流和分享经验。此外，我还加入了一些创业社群和线上创业平台，与其他创业者一起讨论问题、寻求合作和资源共享。这些实践机会让我更深入地了解创业的实际操作，并且结识了一些志同道合的伙伴。
第五段：自学创业课程的启示（200字）。
通过自学创业课程，我深刻体会到了创业的艰辛和不确定性。创业者需要具备良好的自我驱动力和坚韧不拔的精神，同时也需要不断学习和更新知识，与时俱进。此外，我还意识到创业是一个团队合作的过程，需要与他人合作共同协作才能实现更大的目标。因此，自学创业课程不仅使我具备了创业所需的知识和技能，也培养了我独立思考和自我管理的能力。
总结：通过自学创业课程，我获得了创业的基本知识和实践机会，并且在面对挑战时培养了自我驱动力和团队合作能力。尽管自学创业课程有一些不足之处，但其灵活性和个性化的特点使得自学课程成为我个人学习的首选，为我未来的创业之路奠定了坚实的基础。
自学课程心得体会篇二
作为一名学生，我们每天都要通过各种各样的课程来获取知识和技能。但是，有时候我们并不能完全理解和掌握老师所讲授的知识，或是没有足够的时间来复习和深化理解。这时，课程自学成为了一个非常好的解决方案。在这篇文章中，我想分享一下我的课程自学心得体会。
第一段：了解自己的学习方式。
在进行课程自学之前，首先需要了解自己的学习方式。有些人可能更适合通过阅读来学习，而有些人则更适合通过听课来学习。如果你不知道自己更适合哪种学习方式，那么你就需要尝试不同的方式，看哪种方式更适合你。此外，了解自己的学习习惯和目标也非常重要。如果你是一名偏向于视觉化学习的人，那么你可以使用笔记、图表或流程图等工具来帮助你记忆和理解知识。
第二段：制定计划和目标。
在进行课程自学之前，我们需要有一个明确的计划和目标。确定自己学习的时间，设置每天的学习任务，以及了解每个学科的重点和难点，这些都是非常重要的。同时，要确保自己的计划和目标是可行的，并且可以在预定时间内完成。如果你发现自己的计划和目标过于困难或不实际，就需要静下心来重新规划。
第三段：选择正确的学习材料。
选择正确的学习材料也是非常重要的。如果你选择的学习材料质量不高或者难度过高或过低，那么你将浪费很多时间和精力。因此，建议可以通过查阅各种评价和评论来选择适合自己的学习材料。同时，选择学习材料时也要灵活，如果发现该材料难度过高或难以理解，可以转而选择其他材料尝试。
第四段：学习效率和时间管理。
课程自学需要懂得时间管理和学习效率的提高。比如，在学习过程中我们可以运用学习技巧，如玛记忆技巧，思维导图等，提高学习效率。同时，要善于利用碎片化时间，如在地铁、公交等途中，可以进行简单的复习。此外，正确的时间管理也是非常关键。学习计划必须符合实际情况，兼顾课程学习和生活的平衡。
第五段：持之以恒。
最后，课程自学是一个持之以恒的过程。在这个过程中，随时存在着放弃的想法，但是我们需要想办法去克服这种想法，保持学习的兴趣和信心。在完成每个学科的自学后，需要回顾所学的知识，并结合实际进行应用和巩固。只有持之以恒的努力和坚持，才能收获比较满意的成果。
总之，课程自学不仅是富有成就感的学习方式，而且也是一种比较高效的学习方式。通过制定计划、选择正确的学习材料、灵活运用不同的学习方式、正确时间管理、持之以恒，我们可以在自主学习中不断提高自己的学习能力和提高学习效率。记得，成功的背后都有坚持不懈的努力，刻苦的学习和精益求精的精神。
自学课程心得体会篇三
近年来，全球气候变化、环境污染等问题层出不穷，引起了世界各国的高度关注。为了培养学生的环保意识和能力，许多学校开设了环保课程。在自学环保课程的过程中，我深刻体会到了环保的重要性，也收获了很多宝贵的经验和启示。
首先，环保课程带给我了对环境的认识和了解。从课程中，我了解到环境问题的严重性和影响，以及应对问题的方法和措施。比如，我学到了如何节约水资源、如何回收利用废物、如何减少能源消耗等。通过学习这些知识，我可以更好地保护环境，积极参与到环保行动中去。
其次，自学环保课程让我深刻认识到每个人的力量是无穷的。环保不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。只有每个人都坚定地信仰环保的重要性，并采取相应的行动，才能改变环境的现状。与此同时，自学环保课程也鼓舞了我的信心，让我相信只要大家共同努力，就一定能够改善环境、造福人类。
此外，自学环保课程也提高了我的自主学习能力。自学环保课程需要相当的毅力和耐心，因为它不同于传统的课堂教学，需要自己主动去寻找学习资料，感悟其中的精髓。通过自学，我逐渐克服了懒散的习惯，培养了自己的自觉性和自律性，提高了自己的学习能力和效率。
另外，环保课程还培养了我对大自然的热爱和感激之情。通过学习环保课程，我开始懂得了自然界的伟大和神奇之处，明白了自己作为人类的一员，对自然负有保护的责任。我深爱大自然的美丽与宝贵，更懂得感恩大自然给予我们的一切。因此，我愿意积极投身到环保行动中去，为保护地球家园而努力。
最后，环保课程的自学使我了解到环保不仅仅是一个学科，更是一种生活态度和价值观。环保课程教会了我如何正确处理垃圾、节约能源、保护野生动植物等方面的知识，这些不仅仅对我个人有好处，更对整个社会有积极的影响。通过环保课程的学习，我开始培养起低碳生活的习惯，逐渐践行起绿色发展的理念。
总之，自学环保课程不仅让我了解环保的重要性，也提高了我的自主学习能力，让我对自然界充满了热爱和感激之情。我相信通过自己的努力，以及更多人的参与，我们一定可以保护好我们的地球家园。让我们积极行动起来，用环保课程的知识和经验，为创造一个更美好的未来而努力！
自学课程心得体会篇四
随着科技的不断发展，互联网进入家庭，网络学习逐渐成为一种主流的学习方式。自学初中课程论坛便是其中一个不错的平台。本文将从自己的学习经验出发，探讨在自学初中课程论坛上的心得体会。
第二段：学习的好处。
首先，自学初中课程论坛具有灵活性，可以自主安排学习时间和进度。其次，论坛提供了很多优质的教育资源，丰富了学习内容，让全面学习成为可能。再次，通过参与论坛中的讨论和交流，可以拓宽视野，学习到更多其他学生的观点和经验。最后，自学初中课程论坛有助于培养自学能力和独立思考能力，这对未来的学习和生活都具有很重要的帮助作用。
第三段：遇到的困难。
在学习的过程中，我也遇到了不少困难。首先，自主学习需要更强的自制力和毅力。由于没有人监管，没有人逼迫，需要我们自己较高地作为完成目标并进行跟踪。其次，由于学习内容比较广泛，分散度较大，需要合理的规划学习进度和安排学习重难点，不断总结、复习和练习。最后，有时候遇到复杂的问题，自己难以解答，更需要花时间去寻找答案和交流经验。
第四段：解决方案。
对于遇到的困境，我们需要采取相应措施。首先，通过设定学习计划和坚持执行，着重记住时间表并将之分解成阶段性任务，可以有针对性地提高自我的时间管理和学习效率。其次，将学习的目标拆分成小块，强化对学习内容的整理和归纳，可以更好的与自己的学习进度呼应。最后，在遇到难以解答的问题时可以及时寻求教师或同学的帮助，同时通过网络交流平台分享个人经验，拓展知识量。
第五段：总结。
自学初中课程论坛给予了我们很多学习的机会和跨越，同时也提出了很多的需求和挑战，对于我们来说，只有掌握合适的方法和技巧平衡与超越这些问题，才能更好的利用这个平台，发挥其app都以价值，成为更好的学习者，并受益于网络学习的便捷和高效，为自己将来的发展打下坚实的基础。
自学课程心得体会篇五
自学课程是一项需要自律和毅力的挑战。从选择课程到完成学习和实践，一切都要靠一个人自己来完成。在这个过程中，我深深地感受到了自学的好处和挑战。以下是一些我在自学课程中获得的心得体会。
第一段：选择课程。
选择适合自己的课程是自学的第一步，好的课程选择能让自己的学习更加高效。在选择课程时，我们要充分考虑我们的兴趣和实践需求。一旦找到了适合自己的课程，我们需要花时间研究它，包括了解课程内容、评价和学习难度。我在选择自学课程时，发现了一些非常好的课程资源，它们来自于一些在线学习平台和一些教育机构的课程视频。一些学习平台也提供了在线论坛和一些自我评价资源，从而帮助学生更好地跟进课程和理解知识点。
第二段：自律和计划。
自学课程需要学生具备高度的自律，自我规约和计划是关键。我们需要为自己定下一些目标，分配学习时间，以便能够集中时间来学习和实践课程。在这一过程中，我发现有一些优秀的在线资源，包括一些处理时间和管理时间的工具，如Todoist和PomodoroProductivity。这些工具可以帮助学生更好地规约自己的时间并提高学习效率。
第三段：掌握核心概念。
当学习新课程时，掌握核心概念是非常重要的。新概念可能是学生之前没有遇到过的，因此需要学生使用不同的方法，如实践、冥想和记忆来加深对新概念的理解。在这一过程中，我发现对于新概念的学习，重点词汇和定义是至关重要的。这些定义可以帮助学生更清晰地理解核心概念，从而更容易记住新概念。
第四段：联系实际和实践。
理论知识和实践的结合是学习课程的关键，为了更好的掌握新的知识点，需要使自己不断地在实践中尝试。在学习课程时，我会找到与课程内容相关的案例和实例，以便更好地理解并记忆课程内容。此外，我还会使用其中一些在线工具和平台，进行实际案例模拟来加深理解课程中的一些概念和技术。
第五段：求助和分享。
自学的过程中有时我们会遇到一些问题，很难困扰着自己的进展。在这种情况下，我建议学生积极求助和分享。我们可以找到一些网上社区和论坛来寻找答案，或者与同学和教师进行交流和讨论，换言之，心理准备这些学习的投资也是非常有帮助的。
总的来说，自学课程是一项非常具有挑战性的任务，要求学习者具备高度的自律和毅力。但是，随着不断的努力和时间的投入，学习者能够富有成效地完成课程。通过自学，我们可以更好地掌握知识和技能，并实现自己的目标。
自学课程心得体会篇六
第一段：引言（200字）。
环境问题已经成为当前社会发展的重要议题之一，环保课程旨在提高公众对环境问题的认识，并培养人们的环保意识与行为。在我自学环保课程的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，对环境保护有了更深入的了解。本文将分享我在自学环保课程中获得的心得体会。
第二段：提高环保意识（200字）。
自学环保课程的过程中，我了解到环境问题的严重性和影响范围之广。在以往的日常生活中，我对环境问题关注不够，没有深入了解过环境问题的根源和解决方法。但通过学习环保课程，我逐渐明白环境保护需要每个人的参与与努力。从简单的节约用水用电开始，到主动参加环保活动，我逐渐形成了环保意识，并开始在生活中采取实际行动来保护环境。
第三段：改变生活方式（200字）。
环保课程不仅教会我关注环境问题，还给了我改变生活方式的启示。以前，我习惯性购买过于包装的商品，不做垃圾分类，也不注重废弃物的再利用。而通过自学环保课程，我开始反思自己不必要的消费行为，选择更环保的产品，尽量减少塑料和一次性用品的使用。对垃圾进行分类，科学处理废弃物，也成为了我日常生活的一部分。我逐渐认识到环保不仅是一种行动，更是生活的方式，这种改变对我来说是非常宝贵的。
第四段：培养环保行动（200字）。
环保课程还教给我如何培养环保行动。通过学习，在我身边进行环保宣传、参与环保项目的机会越来越多。我开始主动参加义务清洁活动、植树活动等，鼓励身边的人也关注环境保护，共同保护我们的家园。通过实践，我感受到环保行动的快乐，也增强了自己的环保自觉性和责任感。
第五段：展望与总结（200字）。
通过自学环保课程，我不仅学到了环境保护的重要性，还拥有了实际行动的能力和意愿。未来，我希望能够在更广泛的范围内参与环保活动，加入环保组织，为保护地球出一份力。同时，我也呼吁更多的人关注环境保护问题，积极参与环保行动，共同创建一个美丽、洁净的家园。
总而言之，在自学环保课程的过程中，我明白了环境保护的重要性，改变了生活方式，培养了环保行动，也勾勒出了一个更加美好的未来。希望在不久的将来，我们能够共同为环境保护奉献出自己的一份力量。
自学课程心得体会篇七
自学课程是现代人自学知识的一种常用方式，通过自学课程，人们可以在不受时间和地点限制的情况下，随时随地地学习感兴趣的领域。然而，要有效地收纳自学课程，不仅需要选择合适的课程内容和学习工具，还需要具备良好的学习习惯和自我管理能力。在我自学课程的过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，在选择自学课程时，要做好充分的调研和筛选工作。现如今，自学课程的种类繁多，有的质量高，有的质量低，因此我们要选择适合自己的课程，既要关注其内容和难度，也要关注其教材和教学方法。我曾经遇到过一门自学课程，由于教材内容混乱，难度较大，导致我在学习过程中时常感到困惑和挫折。因此，在选择自学课程时，我们应该多听听他人的建议，了解课程的评价和口碑，避免走弯路。
其次，在自学课程的学习过程中，要保持良好的学习习惯和自律性。自学课程虽然没有时间和地点的限制，但是也需要我们有一定的自制力。在我的自学课程中，我发现，只有保持每天定时学习的习惯，才能够有效地掌握课程的知识。同时，我还运用了一些学习技巧，比如通过制定学习计划、做笔记、复习等方式，丰富了学习的方式和内容，让学习变得更加高效和有趣。因此，要收纳自学课程，就需要我们建立好学习习惯，并自觉维护和坚持。
此外，在自学课程的过程中，要注意与他人的交流和分享。虽然自学是一种独立的学习方式，但是我们也需要与他人交流，分享自己的学习收获和困惑。通过与他人的交流，我们可以互相启发、互相帮助，共同进步。在我的自学课程中，我经常利用网上的学习平台和社区，在论坛上与他人交流心得和问题。通过与他人的讨论，我不仅增加了对课程的理解，还结识了一些志同道合的朋友。因此，我认为交流和分享是自学课程不可或缺的一部分，能够促进自己更好地收纳所学知识。
最后，在自学课程结束后，我们还需要进行自我评估和总结。自学课程的目的是为了提高自己的知识水平和能力，因此在课程结束后，我们应该对自己的学习情况进行总结和评估。通过总结和评估，我们可以了解自己在学习中的不足和需要改进的地方，为以后的学习打下基础。同时，我们还可以将自己的学习收获和体会分享给他人，让更多的人受益。在我的自学课程中，我总结出了一些学习技巧和方法，并以一篇博客的形式分享给他人，得到了很多好评和反馈。这不仅对他人有帮助，也对我自己进行了一次全面的学习总结。
总之，收纳自学课程需要我们做好课程的选择、培养良好的学习习惯和自律性，与他人交流和分享，以及进行自我评估和总结。通过这些做法，我们可以更好地进行自学，收纳自学课程，提高自己的知识水平和能力。希望我的心得体会能够对大家有所启发和帮助。
自学课程心得体会篇八
第一段：介绍自学吉他的背景及目的（150字）
自学吉他这门课程是我一直以来的梦想和兴趣。我对音乐的热爱一直存在，而吉他作为一种极具表现力和适合个人演奏的乐器，一直吸引着我。在没有任何音乐基础的情况下，我选择了自学吉他的方式，希望通过这门课程提升音乐能力，实现自己的音乐梦想。
第二段：自学吉他的挑战和努力（300字）
自学吉他这门课程并不容易，尤其对于没有音乐经验的人来说，掌握基础知识和技巧是一个艰巨的任务。在开始的阶段，我花费了很多时间学习吉他的基础教程，学习和弦的指法和演奏方法。虽然有时候因为复杂的和弦和快速的指法而感到困惑和沮丧，但我坚持不懈地练习，通过反复的弹奏和模仿演奏，慢慢培养了对音乐的灵感和感觉。此外，我还利用网络资源和吉他课程，不断提高吉他演奏的技巧和水平。
第三段：自学吉他的收获和成长（300字）
自学吉他这门课程给予了我许多宝贵的收获和成长。首先，通过吉他的学习和实践，我增强了耐心和毅力，对于难度较高的曲子和技巧，我没有轻易放弃，而是坚持下去，直到攻克了难题。其次，吉他的学习让我对音乐有了更深入的了解和认识，我懂得了音乐的构造和特点，以及如何运用和弦和音阶创造自己的音乐风格。最重要的是，吉他的学习让我收获了快乐和满足感，每次弹奏出美妙的乐音时，我都能感受到内心的平静和愉悦。
第四段：自学吉他的启示和体验（300字）
通过自学吉他这门课程，我意识到自主学习是一种重要的能力，它不仅能够提高专业技能，还能培养自信心和解决问题的能力。在吉他学习过程中，我遇到了很多困难和障碍，但通过自主学习的方法，我能够自己寻找解决办法，提高自己的技能和知识。另外，自学吉他也是一种享受和体验，它让我感受到音乐的魅力和力量，让我用心去聆听和表达。这种体验既是个人成长的过程，也是一种心灵的享受。
第五段：总结自学吉他的重要性和价值（250字）
自学吉他这门课程给予了我很多启示和收获，它不仅提升了我的音乐能力，还培养了我许多重要的素质和能力。通过吉他的自学，我学会了如何克服困难和挑战，培养了耐心和毅力的品质。同时，吉他的学习也让我更加深刻地理解了音乐的魅力和力量，激发了我的创造力和表达欲望。自学吉他是一门独特的课程，它不仅带给我个人成长和快乐，还教会了我自主学习的方法和力量。通过自主学习，我相信我可以在各个领域取得更好的成绩和收获。因此，自学吉他是一门具有重要价值和意义的课程，也是一种对自己的投资和成长。
自学课程心得体会篇九
课程改革是一场文化的变革，教师要融入这个变革之中，追求先进文化和先进思想，不是一般的拓展知识面，多读几本书，而是以思考的眼光站在一定的高度进行知识更新。作为一名实验者首先要树立全新的教育观。做为语文教师，我立足于学生的发展，以平等的姿态走近学生，尊重学生，相信学生，为学生创造一个宽松的民主的和谐的教学环境，在课堂教学中放手让学生充分地读，自由地议，大胆地评，让创新的火花在读中迸发，从而真正树立以人为本、以读为本、以创新为本的现代阅读教学观念。并做到由统一规格教育向差异性教育转变——树立了个性教育意识。
课改让我渐渐认识到，教师角色该转变了，不再是从前课堂的导演者，转变成了学习的组织者、引导者、帮助者、参与者。我在课堂上让学生成为学习的主体，我则是主导，尊重学生的主体性，倡导学生主动参与、乐于探究，把握好与学生的亲和度、学生学习的自由度、参与度、小主人翁地位。
面对新教材的新内容、新要求，我重新审视自己的知识结构，看到自己在存在的缺漏和差距，在吃透课程标准，精研教材的同时，花大力气，下大功夫，深入学习所教语文专业的新理论、新知识，把握专业领域发展的前沿动态，及时吸收专业推出的新成果；以形成能适应新教材教学要求的过硬的业务功底。
课改让我意识到，要把课堂交给学生，因此，我课堂上努力让学生的个性得到充分的展现与培养，在课堂上让学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程，并针对不同的学习内容，选择不同的学习方式，包括自主学习、合作学习、探究性学习，实现互动式、交流式的合作学习，课堂中为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会，在探究性学习中，通过设置问题情境，让学生独立、自主地发现问题，通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等活动，经历探究过程获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得情感体验。学生思维活跃，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主人。
面对课改，我们教师要快速转变观念、转变角色、转变教学方式，不断提高自身的综合素质，成为学习活动的组织和引导者，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活应用多种教学策略，使学生在实践中学会学习用现代的教育理念，现代的教学手段，培养现代的人。
经过了几年新课程的改革，课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式，其作用在于激发学生的探究热情，增强探究意识，学会探究方法，从而培养学生的创新精神和实践能力。
自学课程心得体会篇十
从事普通化学的教学工作多年，积累了一些教学经验，也有许多的困惑，经过本次培训，对本课程的教学有一些新的体会。现从以下几个方面谈一些个人的感受：
在我的教学生涯中，在每次给新生上课时，如果给学生介绍这门课程，如何让学生感觉到这门课程对他有用，从而产生学习这门课的兴趣，一直是我努力的一个方向，通过本次培训，使我认识到这门课的重点不是都教会学生什么样的知识，而是化学知识的普及，让学生认识到化学的重要性，认识到化学和每个人的学习、工作和生活都有密切的关系。从而觉得学习这门课有意义，有兴趣学习这门课。
在自己的学习生涯中深有体会，当对某门课程产生兴趣的，学习起来就比较轻松愉快，所以如何才能激发学生的学习兴趣呢？毕竟这门课程与大学一年级的其他基础课（数学、英语和计算机等）相比，对学生的吸引力较弱。通过吴教授的课我认识到讲好绪论的重要性，通过绪论这节课，就能吸引住学生，让他们对化学产生浓厚的兴趣。而如何才能讲好这节课呢，这就需要老师既有丰富的专业知识，又要关注化学的发展，不断更新自己的知识，通过具体的事物、生动的案例分析，使学生产生兴趣。在讲授中多结合实际应用，多结合生活中的实例，多使用多媒体的素材进行演示。
不同层次及专业的学生培养的目标不尽相同，我校学习普通化学课的学生主要有三个不同的层次，分别为一本、二本和三本，虽然按照教学大纲，课程设置是一样的，但是学生的基础相差较大，接受能力不同，就要采用不同的方法，有针对性的进行培养。对一本的学生，他们的求知欲比较强，而且容易接受新知识，教学中在掌握基本概念的基础上，要多补充有关的知识，为学生以后有可能在化学领域的发展打下基础，在计算中也要相对增加难度，培养即懂得理论，又能动手的复合型人才；而对三本的学生，则要降低难度，主要是掌握基本概念，培养技能型人材。由于我校主要是非化学专业的学生学习普通化学，所以在教学中还要结合学生的专业多介绍一些与其专业有关的知识。例如对于环境工程的学生，在教学中就结合所教内容，将四大平衡的内容与污水处理结合起来进行讲授。
随着社会的发展和高校的不断扩招，班级增多，所以许多班级合班教学，经常会出现一百多名学生在一个大阶梯教室上课的情况，为了保证每一个学生都能正常的接受教育，通常采用“多媒体”进行教学，“多媒体”教学内容多，信息量大，直观性好，特别是讲授结构方面的内容时有其不可忽视的优越性，但是也存在一个严重的问题，学生有时会跟不上教学的节奏，所以板书也是必不可少的。通过本次培训，我了解到如果将这二者有机的结合在一起。采用“多媒体”教学，但同时在分析和推理的过程中必须用黑板进行教学，保证有一个学生吸收外的过程。
由于课时数少，局限了本门课程的发展，通过培训，学到不少新的东西，也开阔了眼界，对提高教学质量有很大的帮助。
实验的作用很重要，根据所授内容设置相应的实验能加深学生对所学知识的理解；
我个人经验认为，老师在教学的同时，也要多关心学生的学习和生活，和学生交朋友，这样也有利于提高学生学习这门课的积极性，从而提高教学质量。
自学课程心得体会篇十一
秋悄悄的来了，来到了这充满希望的田野间，来到小溪边，来到这蓝天白云中，大地在秋风 的督促下，换上了迷人的秋装，在我们的学农生活即将结束的时候，但往日的一幕幕又浮现 在我们的脑海中。
这是我们第一次走入学农基地， 我们的心中充满了兴奋与喜悦， 对学农生活充满了无限美好 的憧憬。但是第一天的学农劳动，就让我们深深体会到了农民们劳动的辛酸与艰苦，当我们 感到一丝疲倦时，看到在田间辛勤劳作的人们，汗水从他们的脸颊上轻轻划过，可是他们没 有一丝怨言， 从他们坚定的眼神中我们看到了他们那种坚定的信念和刚强的意志， 是那眼神 敲醒了我们，使坚定和自信又重新回到了我们的眼中。正是这坚定和自信激励着我们，去迎 接无数未知的挑战与新奇的生活。
学农的生活虽然有些艰苦，但是我们没有退缩，而是勇敢的面对挑战，以坚定的信念战胜自 我。我班有许多同学带病坚持训练，像我班孙毅同学，在学农期间一直在发烧，但是每天都 可以在劳动中看到他的身影，从来没有一句叫苦和埋怨，反而帮助其他同学共同努力。像我 班的袁婧同学，因为身体原因不能长时间劳动，但是她没有错过一天的劳动，有时看到他疼 的受不了，可是他没有放弃，即使实在不能参加劳动了，也在一旁见习。还有像张轶同学， 带着腿伤，最后整条腿都肿起来，但是他仍然积极参加劳动。像这样带着伤病却坚持训练的 同学我班还有很多，如张莘卓、王凌子、张宁馨、甄蕊萌等等。在劳动过程当中也涌现出许 多劳动模范。
在掰玉米的时候， 像我班的李满、 夏韬、 周磊等同学主动承担起搬玉米的责任， 任劳任怨。像我班的李满同学， 在搓玉米的时候他完成自己的劳动后还主动帮助其他同学 一起干，最后手上摸出了大大血泡，还坚持劳动，不怕苦不怕累。在最后的联欢会上我们班 演节目的同学像李维、高雪、皮晨晨、李鸣茜、宋洋，不惜牺牲自己的休息时间，一遍又一 遍的练习着，为班集体献出自己的一份力量。这些只是众多优秀事迹中的一小部分，但从他 们身上体现出我们高二五班同学那种不向困难低头， 坚忍不拔、 宁可流血也不流泪的顽强精 神，体现了同学们强烈的集体荣誉感。
学农生活一天天过去，我们从中学会了自理、自立、自信、自强，懂得了如何去帮助他人关 心他人，大大增进了同学们之间的友谊，增强了这个新班集体的凝聚力，当我们感到疲惫的 时候，来自同学的一句关心话语，或是一个安慰的眼神，都会让我们深深的感到班集体的温 暖和无穷的力量。在我中间涌现出的许许多多的好人好事，和感人事迹，它使我们感到了同 学之间的互助友爱，也让我们深深体会到亲如一家的深情。
昨天在这片充满希望的田野间留下我们辛勤劳作的身影， 欢笑与汗水灌溉那片土地， 今天满 载着知识与成就感的我们即将离开这片蓝天白云， 明天我们带着这经过坚强磨练的心奔向光 明幸福的前程。 在明媚的阳光中， 我们同济二附中高二年级 100 多人来到了前进远卓教育基地， 参加为期一 个礼拜的学农实践活动。
去的路上， 昏昏欲睡的我们并不知道等待着我们的会是一次艰辛却 又充实的探索。
学农实践，顾名思义， “面朝黄土背朝天”才是我们这次活动的主要内容。起初，每个人都 兴致勃勃地投入到了工作之中。先是男女分工，男生垦地，女生拔草。我们这些平日里崇尚 卫生干净，手里不沾一点泥的小女生们很快在气势上落下了男生。可是不一会儿，我们就被 男生调动起了积极性，再加上天生的细心，更是不输一筹。接下来的种植环节反而轻松了不 少，大家齐心协力，一鼓作气地“趴在了大地上” 。等我们再次挺直了身姿，笔笔直的土色 “丝带”早已被装饰上了星罗密布的美丽绿色。除此之外，学农实践中还包括了我最感兴趣 的野炊，这也是最让我不可思议的一个环节。我班男生充分发挥了上海“新好男人”的优良 品质， 涌上了野炊第一线， 完全把女生们护在身后， 使得我们只需整理整理桌子， 摆摆碗筷， 坐等一顿色香味俱全的大餐就行了。
当然， 学农活动绝不只是如此， 编草绳、 挑扁担、 拔河…… 让我们体会到了团结的力量，也让我们学习并发扬了“红军不怕远征难”的艰苦奋斗精神， 真是受益良多。
在一个礼拜的外出生活中，还有许多事令我记忆犹新。去到前进基地后没几天，我们就召开 了“仰望星空与脚踏实地”主题班会。第一次在露天的环境下，大家围着篝火，虽然背后夜 风阵阵， 但从篝火中传来的温暖以及同学们高涨的气氛却让我们不由得融入其中。
有人朗诵 诗歌、有人知识问答、有人玩起游戏、更有人唱起了歌。最后，我们手拉手，绕着篝火，边 唱边跳， 一片欢乐， 多么美好! 在这样一个夜晚， 我们高二三班第一次真正的像一家人一样， 欢歌笑语，执手天明。回到宿舍后，虽然大家都已经很累了，但兴奋之情溢于言表，笑容挂 在每个人的脸上。
虽然并没有什么高远的志向和轰动的结果， 但这次班会确确实实是成功而 且值得几年的，我永远永远都不会忘记这一晚的。
社会实践， 六项评比， 哪怕是吃饭睡觉时严格的纪律要求都将会对我们将来的社会生活起到 深刻的影响。我们每一的人，都在崇明岛的土地上领悟了各自不同的领悟。不仅是上文中提 到的艰苦奋斗精神以及团结友爱精神，我们还见识到了崇明当地人朴实的民风和乐观的心 态。回来的路上，虽然我也抱有回到家人身边的雀跃，但同时，我也依依不舍，不舍这一片 美好自然的土的。 时间如白驹过隙，为期三天的学农生活已经结束了，虽然这三天的学农生活是短暂的，但也 是充满意义的：我想，在我以后的生活中，这三天的学农生活将永远成为我脑海里最最深刻 的一道印痕， 我将永远记住这段难忘的集体生活， 永远记住这让我学到了那么多东西的日子。
在来学农之前，凭着印象总以为农村是文人墨客笔下“一水护田将绿绕，两山排闼送 青来”的乡村美景，或是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”的悠闲的田园生活。可是到了基地后 才知道实际的情况与想象中完全不同。
起初远离了父母的生活是我们无法想象的。我们开始显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无 章法，但随着时间的流逝，我们开始适应，开始懂得去打理自己的生活。我想：这就是学农 带给我们的最大收获——独立、自主。
远离父母后， 我们的栖身之所便是我们的又一个家——寝室。
寝室的卫生工作是一个重要的 环节。因为它足以锻炼我们的自理能力。从刚进去时自己整理床铺到给寝室打理，清扫，每 一个环节都力争学习做好。从刚进去时的措手不及，忙乱慌张到学会从容镇定，熟练娴熟， 我们经历了一个什么都要自己学着做的过程。我们告别了那种饭来张口，衣来伸手的王子， 公主般的生活，学会自己照顾自己，自己为自己考虑。一点一点学着做，一点一点从不懂到 懂,也正印证了我们当初给自己的誓言，印证了在这个学习过程中我们正慢慢长大，慢慢成 熟，慢慢独立，自主。
在此次学农活动中，每天我们头顶烈日参加了修剪行道绿化，机械化除草等等，虽然 烈日当空然而艰苦的条件并没有阻挡同学们的热情， 我们在基地教官们的带领下积极地参加 劳动，依照要求磨练自己的意志并且培养自己的独立与自主。
然而独立与自主并不是这次学农的所有， 它还为我们提供一个环境去让我们更为深切地体会 到集体的含义与意义。
有些事情一个人干会很累还干不好， 可是几个人干不仅效率高还可以 完成得很好。正所谓：团结才是力量。集体的凝聚力不是到关键时刻是看不出的。而我很高 兴的是我们班的集体凝聚力是有目共睹，让人欣慰的。
三天两夜过去了， 但我想留给我们的启迪是学农留给我们的又一收获。
特别是作为学生的我 们该如何把在学农中体味到的东西融会贯通到学习中。万事开头难，但只要开好头，就可能 会有一个好的结果。做任何事，碰到任何困难，都不要先轻易否定自己，要相信自己的能力 与潜力， 给自己最大的信心去解决在学习路上的任何一只拦路虎。
相信我会把这期间在学农 中的精神和好的品质拓展到学习中，在学习上取得更长足的进步。
学农让我学到了一定的独立生活的能力和自理能力; 培养了我的集体荣誉感; 增强了我的交 际能力以及劳动能力。总之，我学到了许多以前没学到的东西，这次丰富多彩的学农活动让 我受益匪浅。 为期短短六天的学农生活终于结束了。
直到昨天提着行李箱望着空空的宿舍大喊再见时， 才 发现原来自己是对在这里的生活那么的不舍。
按下脑海中的快退键，时间仿佛倒退回六天前。依旧空空如也的宿舍，但却留给了呆呆站在 宿舍门口的我一副难以接受的惊讶表情。一盏昏暗的白炽灯;斑驳陆离的墙壁;落满灰尘的 电风扇和小柜; 吱扭作响的上下铺; 静静躺在床单上的死苍蝇……这给了我们这些温室里娇 嫩的花朵致命的一击。但随后，一个个困难更似冰雹般纷纷向我们砸来：六点多从暖暖的被 窝里爬起在清晨的寒风中晨跑; 十几个人围挤在一桌站着抢快要凉了的饭菜; 每当干完农活 都是浑身的泥土， 硬刺不慎落入脖子里使我们疼痒难耐; 而后又将如此疲惫不堪的身体拖入 课堂，与困意做激烈而顽强的斗争;在澡堂中又是一番艰苦的“肉搏战” ，在滴滴答答的细 流中迅速结束战斗;晚自习有时还会添加考试令我们措手不及;熄灯后气温逐渐降低，冻得 瑟瑟发抖、难以入眠的我们稍一辗转，床架便会发出刺耳的吱吱声…… 但就是在这样如此恶劣的条件下， 我才渐渐的学到了很多在城里学不到的东西， 改掉了自己 以前许多不良的习惯， 也在劳动与学习的双重考验下不断挖掘自己的潜力。
谈到这次学农的 主要认识与体会，我想说三点感触最为深刻的。
第一就是我体会到了劳动的快乐。除杂草、掰老玉米、为玉米脱粒、挖红薯……毫不掩饰的 说，这些农活是我以前从未接触到的。刚上手时会感到陌生的有些不知所措。但我很快会进 入状态，尤其印象深刻的是掰老玉米，当密密麻麻的玉米田被我们收拾成平地，再将一个个 掰下的老玉米落成金灿灿的小山， 我生平喜悦的心情第一次有快要溢出来的感觉。
这和小时 候第一次给家里人刷碗得到表扬时的感觉截然不同。
这是一种劳动后收获的， 不需要任何人 来证明、夸赞的，发自心底的喜悦。看到自己的班集体落成的小山比别的班更大更广，我更 为自己是这个先进集体的一员感到由衷的自豪和心满意足。
我也是第一次吃惊看到这个新组 建的班集体如此强大的凝聚力。
第二是学习的重要性。
这次将学习安排在学农之中， 我认为比其他学校安排的纯学农生活要 紧迫很多，这也更是在深层次地挖掘我们学习与劳动的潜能。平时在家中，明亮的灯光，平 整宽阔的书桌，温暖的书房，却并未真正让我懂得珍惜良好的学习环境，并提高自己的学习 效率。在学农基地，空旷的饭堂内略显昏暗的灯光，摇摆不定的小课桌，阵阵扑来的寒气， 更让我懂得了珍惜现有的学习氛围， 我也感觉到村庄里学校的简陋和我们学校为我们提供的 优良的学习环境和完善的设备所形成的巨大反差。
我们更没有理由身处明亮的教室却无视学 习的重要性。
我将会把更多的时间投入到学习中去， 为以后把自己的国家建设得更加强大贡 献出一份我自己的力量。
第三就是生活自理能力的提高和同学间浓厚情谊的加深。
首先离开了父母， 这本身对我们来 讲就是一种考验与自我提高。平时在家总以学习为由，连家务都很少能帮得上忙，更别提照 顾自己。现在可不同，每天不管有多累都不再有人在旁边帮助照顾你，一切都要靠自己。虽 然短短几天还未能真正把自己锻炼成一个可以脱离父母自己独自生活的人， 但至少我懂得了 如何合理安排与分配自己的时间， 如何在最短的时间内同时做更多的事， 这让我看到了自己 很大的进步。说到同学，我不得不提及这些和我一起生活的舍友们。我发现无论生活条件有 多艰苦，只要有同学朋友的陪伴，总不会认为是件多难过的事。这种为数不多的集体生活因 为稀缺所以更令我懂得珍惜二字。
我也明白在以后的人生路上， 丰富的人脉是一个人不可缺 少的财富， 我也会竭尽自己所能做更多人的朋友， 在他们遇到困难时毫不犹豫地伸出自己援 助的双手。
我也的确做到了， 在最后一天的玉米脱粒竞赛中， 我虽然没有参与到比赛当中去， 但是我为参加比赛的同学们喊出了最高的打气声和欢呼声， 当我感到我的声音压过其他班任 何呼喊声时， 高二一班已不再仅仅是个代称， 它仿佛承载了一个具有强大凝聚力的班集体至 高无上的荣誉，这令我为这个集体再一次感到无比骄傲。赛后，班上许多男同学为了争夺集 体的荣誉，在比赛过程中手上擦破了皮、渗出了血。在我给他们递上创口贴时，我感到了自 己微薄的力量所起到的巨大作用， 。我为我自己没有作为一个局外人袖手旁观，而是热心地 献上一份微乎其微但却不可或缺的力量而感到由衷的高兴。在接下来的“风火轮”比赛中， 我更是荣幸的成为了比赛的其中一员， 虽然没有骄人的成绩， 但我依旧为和这个班级融洽的 合为一体感到无比的愉悦。我深知，这才是比竞赛结果更重要的。
总之，这次学农生活让我感触颇深。感谢这次学校提供给我们的这次宝贵的学农机会，它将 是我人生记忆中不可或缺的一部分。
它也将我的成长历程推向另一个高潮， 不仅仅只是发现 自己的脸又变黑了，更重要的，是让我能够真正意识到，自己，真的又长大一岁。
第一篇:学农体会600字
你我携手，共创辉煌 天终于放晴了，我收拾好行囊，拎着大箱背着包，十分艰难地从 六楼下到一楼。我的心情很平淡，正如这天，云淡风轻。
我们的大巴很快到了学校，一路上我没有讲话，只是安静地望着 窗外，累了便睡上一觉，与刚来时的嬉笑喧闹大相径庭。这五天，我 收获了内敛和成熟。
学校门口早就人山人海，许多家长翘首等盼着他们的孩子。我甚 至看到有的家长抱着小孩哭了。
区区五天，倒像是五年。
老妈照例在十字路口等我。见着我，只是微微一笑，说：
“我收 到了你的信。
”这时我才想起前些日子大家统一写给妈妈的信。大多 都是抱怨伙食不好，上课辛苦。其实对我而言，并不觉得辛苦。我并 非一个娇生惯养的小孩，离开父母的时间很多。为了去猛洞河漂流， 乘了八个多小时的巴士，在张家界每天 10 公里的长征，出去玩的时 候再差的伙食也吃过......我自以为受得了苦。
但是这些日子我突然 发现我的不合群，我的固执。感到一种莫名的孤单与不安。
印象最深的就是寝室。14 个女生一个房间，我本满心向往，以 为可以躲在被窝里说说悄悄话，拿着手电筒晃来晃去，跟值周老师玩 捉迷藏......这是多么有趣的事情!然而事实却并非如此，至少我们 这些自以为聪明的小孩逃不过值周老师的眼睛。
我又肩负着寝室长的 重任，虽深知管理的严苛，却也明白老师的不易。每当辛苦了一天的 “小公主”想在夜间发发牢骚，谈谈想家的念头的时候，我总是大声 呵斥，有时不起作用，我便大喊大叫直到没有声音了为止。大家恐怕 被我吓怕了罢，想想还是离我这怪人越远越好! 我害怕失败， 不能一鼓作气同我的伙伴走过独木桥; 我心存依赖， 以为团队中其他的同学能带我逃离密室;我十分固执，即使什么也不 会，却总以为自己是对的...... 我这才如此深刻地感觉到别人的迁就， 只是为了小心保护我那颗 骄傲的心。没有抱怨，是小心翼翼地在黑暗的迷宫中牵着我的手，逃 出重围，重见天日!我这才明白沉默的意义——是忍让。我不该再像 个刺猬似的，让他们遍体鳞伤。
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
”容若错过了那个温婉明 亮的女子，而我并不想错过爱我的人。
总而言之，我们算是共同经历了一场苦难。经受过重重考验，我 们变得更加成熟。我也愿意尽力改变自己，褪去腻人的娃娃音，换上 成熟的花衣。让我们共携手，走出一道光明的坦途，书写我们的精彩 与辉煌!
自学课程心得体会篇十二
作为一名小学一线英语教师，我有幸学习了《义务教育英语课程标准（2022年版）》明白了新课程标准在教学理念、课程目标、教学内容、教学手段、策略与评价等方面有了新的改革与创新，体现了我国教育教学与时代发展的新趋势和英语学科的特点。下面是我对英语新课标学习的浅显体会。
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。
（一）注重素质教育，充分体现语言学习对学生发展的价值。
（二）面向全体学生，充分考虑语言学习者的个体差异性。
（三）整体设计目标，体现语言学习的渐进性和持续性。
（四）强调学习过程，体现语言学习的实践性和应用性。
（一）新增核心素养内涵，分为四方面：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。
（二）新增课程内容，分为内容要求、教学提示两部分。
（三）新增学业质量，从学业质量内涵、学业质量描述两部分编写。
（四）“附录”新增核心素养学段特征，删除功能意念项目表、话题项目表、评价方法与案例、技能教学参考建议以及课堂用语。
此次学习使我对小学英语教学有了更深刻的.理解和认识。在未来的工作中我需要认真踏实的学习和实践，一点一滴地积累经验，更好地提高教育教学质量，提高学生语言学习的交际能力，顺应教育改革发展潮流，达到教书育人的目的，当一名创新型英语教师！
自学课程心得体会篇十三
通过项目管理课程的学习，我初步了解到项目管理的知识体系及其架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。项目管理总体有五个过程：启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了九大领域的知识：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理及其方法和工具。通过在线课程学习，我进一步体会到什么是项目管理以及学习项目管理课程的重要意义。现将学习这门课程的心得体会总结为如下：
从定义来看，项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义，项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说，具备前面三个主要特性的活动，都可以看作是项目。现实中的项目随处可见，如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目，还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中，以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现，这里除了要求结果的成功，更强调了方法的合理性。所以除了绩效，项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标：从成功到成熟，从成熟到卓越。
完成双方都满意的项目范围。项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术，以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。另外，还有很多项目管理软件，如：microsoft project、p3等，作为项目管理的工具，也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。
通过项目管理培训在线课程的学习，我从最初对项目管理的知之甚少，到初步了解项目管理的基础知识，感觉收获了很多。企业的创新工作一直在如火如荼进行，相信本次课程知识学习，对我以后大学毕业的工作也有很大的帮助。但是要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，在日常生活中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，达到学以致用。
通过这次的银____(省、市、区、县)花园施工组织设计，我从中学会了很多。这次的课程设计项目中我主要是负责的质量保证措施这一方面的问题，所以对此的印象极为深刻。在质量的这一方面，别光看这简单的质量两个字，却包含了很多的方方面面，从管理到监督，从小方面到大方面。只有把这些细节都做好了所完成的工作才会有质量的保证。质量是反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和。对于不同的建筑不同的实际使用需要，质量的要求都是不一样的。有关的规定我也通过查找一些书籍得到了很好的结果。
且建立以公司总工程师为中心，项目经理部主任工程师、施工承包队技术负责人参加的三级质量监督体系。其次，我更加具体的明白了施工过程中可能出现的各种质量问题。比如说钢筋的露筋，混凝土的麻面等等。对于这些具体的问题产生的原因以及预防措施都有了确定的了解。
除了质量这方面我了解的比较多以外，通过和组内人员的讨论我对于项目经济管理这门课的其他方面的一些知识也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保护，方案的研究与实行直到竣工。这些以前都抽象的被印刷在书本上的知识突然立体的，更加形象的出现在了我的脑海里。虽然向施工之类的并没有实际去实行但是还是比书上光讲的要理解的深刻的多了。这是一种升华。
除了对于知识的进一步认识，此次的项目设计课题也使我的精神动手能力有了极大的提升。自己找参考书，一起讨论问题解决问题很多方面得到了锻炼。
总而言之，纸上谈兵是不行的，这次的课程设计让我对于这门课有了深入的了解，同时也激发了我学习的兴趣。
之前，我觉得项目管理的概念非常晦涩难懂。通过唐坤军老师的这个课程，我发现项目管理其实是一门很专业、很实用也很有趣的学问，唐老师课程中使用了特步erp项目成功案例分享更是精彩绝伦、引人入胜。
经过学习，我终于对项目的概念有了正确而系统的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务;项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。
而项目的主要属性又包括：独特性;一次性，由于项目的独特性，项目作为一项任务，一旦完成就不会重复;多目标性，项目的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指项目的一系列技术指标，约束性目标指项的进度、成本等;生命期，任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。
接着唐老师对项目管理进行清晰地讲解。所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法可用于我们的计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。而有效的利用项目管理的好处是，可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。为了便于我们理解，唐老师以丁总亲自带领、胜利完成的特步erp战役为实例，进行了深入浅出的系统理论和实践解析。
专业的概念和实用的案例让我看到信息时代接受新的知识和学习的重要性。而自身需要学习补充的技术、知识、技能太多太多。我感触非常深刻的是项目管理中所涉及的团队合作就像erp项目中一样，汇集了特步各个部门的中坚力量。分配到这个项目组的人员齐心协力,为实现共同的项目目标而努力奋斗，加上以丁总亲自带领的科学的组织管理，便项目的实施向着有序的方向发展，最终成就了erp的胜利之战。
我想到一个比喻：项目管理就如烹调，科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱，它建议厨师该怎么做。而先进的管理工具则是一整套厨具，不仅影响效率还影响品质。如果把我们(企业的管理者)比作厨师的话，真正能炒出一桌满足顾客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠丰富而强大的经验、技巧、对企业的需求的理解和执行。所以必须不断学习，强化自身技能，去实践、去实战!
自学课程心得体会篇十四
自学课程是一种现代化的学习方式，许多人利用自学课程提高自己的知识水平。我也利用自学课程充实自己的知识，这段时间以来，我深深地体会到了自学课程的好处，同时，也收获了不少精神上的成长。
第二段：自学路上的艰辛。
自学课程的学习过程，并不是一帆风顺的。初学者在开始自学的时候会遇到许多阻碍，包括其他学科的学习对自学课程的影响，知识的深度和广度都是自主学习的障碍。而在我自己的学习过程中，我也遭遇了不少困难。有的时候是因为某些专业术语理解不清而影响整体理解，有的时候是因为过度的自信而没有进行评估和调整导致错误。但正是这些困难，让我更加珍惜自学的机会，并且提高了学习技巧。
第三段：自学课程的技巧和方法。
学习自学课程需要正确的方法和技巧。经过一段时间的自学之后，我认为掌握这些技巧和方法至关重要。首先，要有坚定的信念并制定科学的工作计划，明确目标，确定学习时间。其次，有计划和有条理地学习。例如，我在学习新单元时，会先了解每个单元的大致概念结构图，然后将每个小节的重点整理出来进行归纳总结。在做题的时候，我会进行反复练习，边学习边多思考多实践。除此之外，选一些适合自己的学习资源，掌握优质的教育资源，同时应该注重网络学习，提高学习效率。
自学课程的最大好处就是可以自由的管理时间，自己调整学习节奏等。自学课程的学习不受时间和空间的限制，灵活性也相对更高。通过研究自学课程，我发现自学课程可以让我更深入地了解课程内容，有更多的时间进行反复的练习和思考，可以让我更深刻地理解课程知识和应用，从而提高学习水平。此外，通过自学课程，我不仅能够获得专业的知识技能和培养自我学习能力，还能培养强大的自控力、坚韧力和自我发展力等，从而更好地适应社会环境。
第五段：总结与展望。
自学课程不仅是知识的学习，更是自我成长的过程。在自学课程的过程中，我了解到每个人都拥有不同的学习方式。有的人可能适合自我学习，而有些人则需要课堂教学。因此，我认为我们应该探索更多的教育资源和学习方法，以便更好地适应社会环境和未来学习的发展。综上所述，自学课程给我带来了很多的好处，在未来的学习之旅中，我会继续寻找自己的方式，将自学和其他学习方式结合起来，不停地学习并提升自我能力。
自学课程心得体会篇十五
一、把握重点
每一章每一节都有精髓重点，这是我们应该和必须要记住的，也有可以理解领会的，对于无关紧要或耳熟能祥的，要以忽略或不必理会。
例如，第一章第一节，夏朝的建立和奴隶制国家与法的产生，……
开头，我国是世界文明古国之一，这话相信大家也懂，赶紧忽略看下面……
二、勤于归纳总结
这在提高学习效率的同时，尽量避免学习时出现张冠李戴，指鹿为马等现象，例如，我们在学习各朝代法律制度时，还应明白各个朝代的法学代表人物，重大事件等等。
三、真诚敢言
有的问题答案尽管并不是唯一的，同学们在不偏离原则的基础上各抒已见是正常的。如我对国民党“六法全书”的认识。它是只披着文明的“羊皮”却干着伤天害理的“狼”，无视民主，无视生命，无视道德，良心，成全了反动派烂用权力，垄断财富，剥削……“六法全书”加速了国民党反动派的溃败，是真理战胜虚伪，正义战胜邪恶的必然。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7247675.html】
