写心得体会可以让人更好地认识自己的优势和弱点，有针对性地提升自己的能力。写心得体会时，我们可以参考一些优秀的心得体会范文，学习别人的写作经验。下面是从各行各业的人中收集的心得体会，或许能够给您一些不同的视角和思考。
三年级心得体会手抄报简单篇一
引言：
三年级是每个小学生成长道路上重要的一年。这一年，我不仅学到了很多知识，还养成了许多好习惯。在这次手抄报中，我将和大家分享我在三年级中的心得体会。
第一段：学业上的收获
三年级的学习内容更加丰富多样，我不仅学习了新的知识，也开始逐渐培养了自学的能力。数学上，我学会了加减法以及简单的乘法和除法，我逐渐发现数学不再那么难，甚至开始喜欢上做题。语文方面，我开始阅读一些简单的小故事，也能够写出几句简单的作文。通过这一年的学习，我发现只要付出努力，就能够获得知识上的收获。
第二段：实践中的锻炼
三年级的实践活动丰富多样，许多方面都让我有机会锻炼自己的能力。音乐课上，我参加了学校的合唱团，经过反复练习，我学会了如何与他人协作，也提高了自己的音乐素养。体育课上，我加入了校足球队，通过和队友们一起训练、比赛，我学会了团队合作的重要性，也培养了自己的意志力。这些实践活动不仅让我掌握了更多的技能，也让我变得更加自信。
第三段：良好的习惯养成
在三年级中，我开始逐渐养成了许多良好的习惯。每天早上，我都会按时起床，并打开窗户让光线照进来，这样有助于让我精神饱满地开始新的一天。作业方面，我总是坚持先完成课堂作业，再自觉完成家庭作业，这样不仅提高了效率，也培养了自己的责任心。此外，我还养成了读书的好习惯，每天晚上都会看一本有趣的书，丰富自己的知识。
第四段：友谊的培养
三年级的同学们之间的友谊也很重要。在这一年里，我结交了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍，彼此之间形成了深厚的友谊。在课堂上，我们相互帮助，共同进步。在课外活动中，我们一起探索、一起成长。在友谊的陪伴下，我的三年级生活更加充实和快乐。
结尾：
回顾我在三年级中的学习生活，我充满了满满的感激和收获。我不仅在学业上取得了进步，还通过各种实践活动锻炼了自己的能力，养成了良好的习惯。我在新的同学朋友中结交了更多的知音，也拥有了更多的快乐。我相信，只要我不断努力，将来的小学生活会越来越精彩！
三年级心得体会手抄报简单篇二
优秀手抄报心得体会（1200字）
第一段：引言
手抄报是我三年级以来最喜欢的一项活动了。每次老师要求我们做手抄报，我都会感到非常兴奋，因为我可以展示我的创意和想象力。经过三年级的学习和实践，我深深体会到了做手抄报的乐趣和益处。
第二段：规划篇
要想做出一份优秀的手抄报，首先需要进行规划。我会仔细阅读老师给的作业要求和主题，然后列出相关的关键词和信息。接下来，我会根据这些信息思考布局和设计。我会合理安排不同的内容，使整个手抄报整洁有序，美观大方。此外，我还会选择合适的颜色和图案来丰富整个手抄报的视觉效果。
第三段：探索篇
在手抄报的制作过程中，我喜欢去图书馆或者上网查找相关的资料。通过阅读书籍和搜索网页，我可以了解到更多的知识和信息。同时，这也有助于我扩大视野，提升自己的文化素养。在找到合适的资料后，我会将其提炼和整理，确定哪些是我需要用到的内容。通过这样的探索，我既能提高我自己的综合能力，又能为手抄报增添更多的价值。
第四段：动手篇
在手抄报的制作过程中，我会尽量运用各种创意和技巧。有时，我会用剪纸、折纸等手工艺品来装饰我的手抄报；有时，我会尝试用调色笔、水彩笔等绘制插画。我还会利用电脑设计软件，提高手抄报的可视性和易读性。在动手制作时，我会享受到一种忙碌而充实的感觉，让自己不知不觉地投入其中。
第五段：总结篇
通过三年级的做手抄报的经历，我越来越爱上了这项活动。做手抄报不仅培养了我的创意和表达能力，而且还让我了解到很多丰富多彩的知识。此外，做手抄报也让我更加注重细节和观察力，提高了我的审美和艺术鉴赏能力。通过这些收获，我更加坚定了我要继续做好手抄报的决心。
在三年级中，我经历了很多次的手抄报制作，每一次都有不同的主题和挑战。但是，不论主题如何变化，我都会全力以赴，尽力做出一份优秀的手抄报。因为，在我看来，手抄报不仅是对知识的展示，更是对我自己能力和潜力的体现。通过三年级的手抄报制作，我不仅提升了自己的能力，还增加了对学习的兴趣和热爱。我相信，在未来的学习和生活中，手抄报将继续陪伴着我，助我取得更好的成绩。
三年级心得体会手抄报简单篇三
中秋节是我国传统的节日，也是我们班级最喜欢的节日之一。今年，我们班级老师让我们制作了一份中秋手抄报，我学到了很多知识和技巧，同时也收获了很多体验和感受。下面是我的心得体会：
第一段：认真选题，找到好素材
在制作手抄报之前，我认真思考了中秋节的特点和意义，选择了“赏月”、“家庭团聚”和“祭月神”的三个主题进行展现。在网上寻找素材时，我充分利用了搜索引擎、图片库和模板资源，花费了不少时间和精力，但收获了很多惊喜和启示。我看到了许多美丽的图片和文艺的文字，发现了自己的喜好和风格，同时也积累了一定的经验和技能。
第二段：认真设计，构思布局
在选择好素材之后，我开始考虑手抄报的设计和布局问题。我参考了一些同学的作品和一些专业的设计手册，学习了一些常用的排版和美术技巧，如色彩搭配、字体选择、图文比例等。在制作过程中，我多次修改和调整了各个部分之间的平衡和协调，不断追求艺术和实用的完美结合，同时也锻炼了自己的创造力和审美能力。
第三段：认真制作，精益求精
在完成初稿之后，我和同伴们进行了相互交流和讨论，互相提出了一些意见和建议。然后我开始认真制作，尽可能地减少瑕疵和错误，精益求精。我涂抹、剪贴、装订，有时还进行了一些特别的处理和修饰，以使手抄报更加生动、鲜明和引人注目。整个过程繁琐而有趣，我感到很满足和兴奋，也更加爱护和珍视自己的作品。
第四段：认真表达，交流互动
在制作完成之后，我把手抄报挂到了课室的布置墙上，欣赏并分享给同学们。同学们纷纷称赞我的手抄报漂亮、有趣、有用，一些老师和家长也在赞叹中表达了对我和我的作品的肯定和支持。我感到自己有了更多的自信和勇气，也学会了更好地表达自己的思想和感受，以及积极参与和享受活动和社交。
第五段：认真反思，不断进步
在制作手抄报的过程中，我不仅学到了许多知识和技巧，还收获了很多体验和感受，成长了很多。但我也意识到自己还存在一些不足和改进的空间，如素材筛选不够精细、技术应用不够熟练、表达能力不够自然等。因此，我要认真反思和总结自己的经验和教训，不断进步和提高自己的能力和素质，争取展示更好的作品和表现。同时，我也要感谢并尊重老师和同学们的关怀和支持，以及家长们的鼓励和鞭策，共同为班级、学校和社会创造更加美好的未来。
三年级心得体会手抄报简单篇四
每个人都应该了解河流的重要性，它们为我们提供了那么多的资源和便利，例如饮用水和能源。在三年级，我们了解了一些基本的河流知识，通过手抄报的方式展示我们的学习成果。在这篇文章里，我将会分享我的心得和体会。
第二段：制作过程
为了制作手抄报，我首先使用了网络上的一些图片和文字资料，以及我自己的绘画。我将它们排列在白色纸张上，然后涂上背景色和彩色纸质以使它们更加鲜明有趣。这样，我就有了一个个漂亮的专题页面，我们将它们贴到了教室的墙上，以与所有人分享我的河流知识。
第三段：学到的知识
我的手抄报深入介绍了我所学到的关于河流的知识。我了解到河流可以分成三个部分：发源地、河流本体和河口。它们是地表水的重要组成部分，提供了很多基本的需求，例如：饮水和种植农作物。
我还学到了水是一种非常重要的资源，很多人依靠它生活。人们用水做饭、洗衣服、洗澡、浇灌农作物、以及发电。我们还了解了不同的水质等级，以及河流如何受到人类活动和自然灾害的影响。如果我们污染了水，我们也会面临粮食和饮用水的短缺问题。
第四段：环境保护意义
通过手抄报，我更加认识到河流的价值与重要性。我们需要保护河流，防止它们被污染和过度使用。我们应该关注河流周围的环境，避免向河流中排放垃圾，不使用危险化学品、化肥和农药。我们还应该节约用水、循环使用和重复利用，以减少用水浪费。
第五段：结尾
我在制作手抄报的过程中，学到了很多关于河流的知识。这使我更加珍惜我们的自然资源，并引导我开始思考如何保护我们的环境。我也希望通过我制作的手抄报，能够传达我的知识和消息，让更多的人关注我们的河流、爱护我们的环境。
三年级心得体会手抄报简单篇五
三年级是学生们学习生活中一个重要的阶段，这一阶段的学习内容和学习方法都与以往有所不同。在这一年级，我经历了许多的挑战和充实，在这里我要分享一些我在三年级学习过程中的心得体会。
首先，在三年级，我深深体会到了学习的快乐。在过去的学习中，我觉得学习是一种负担，感到很吃力。但在三年级，老师们教给了我们很多的新知识和新方法，使得学习变得有趣。我学习了自然科学、数学、语文等科目，从中发现了许多有趣的规律和现象。尤其是在数学课上，我通过探究和实践，掌握了很多解题技巧，发现了当中的乐趣。这种学习的快乐激励着我更加努力地学习，提升了我的学习成绩。
其次，在三年级，我学会了正确的学习方法。在以前的学习中，我常常采取死记硬背的方法，对知识的理解并不深入。但在三年级，老师教会了我许多高效的学习方法。比如，在学习数学时，我学会了先理解再计算的方法，通过思考题目的意思和解题思路，可以更快速地解决问题。在学习语文时，我也学到了多读多写的方法，通过反复练习，提高了我的文章表达能力。这些方法的使用不仅提高了我的学习效率，也培养了我对知识的深入理解。
第三，在三年级，我学会了团队合作的重要性。在以往的学习中，我常常习惯独立完成任务，不太愿意与他人合作。但在三年级，老师给我们安排了许多小组活动，让我们体验团队合作的乐趣。在小组活动中，我们需要相互配合，集思广益，共同完成任务。通过这样的团队合作，我学会了倾听与表达，学会了尊重他人的观点，也学会了分工合作。这些都是在独立学习中无法获得的宝贵经验。
第四，在三年级，我培养了坚持不懈的品质。在学习的过程中，我遇到了许多难题和困难，有时候会感到丧失信心。但在老师的鼓励下，我学会了坚持不懈地努力。我发现只要我还在努力，就会有进步的可能。在三年级，我反复练习，改正错误，不断提高自己。通过坚持不懈的努力，我解决了许多难题，达到了自己的目标。
最后，在三年级，我明白了学习的目的是为了发展全面。之前，我只注重学习知识，追求成绩的好坏。但在三年级，我意识到学习不只是考试，还要培养自己各方面的素养。在三年级，我参加了文体活动，学会了合作与竞争的平衡。我也关注了社会问题，学会了关心他人，为集体和社会做出贡献。通过这些活动和积累，我明白了学习的真正意义，知道了未来的发展需要全面素养的支持。
总的来说，三年级对我来说是一次重要的成长和学习的历程。在这一年级，我学会了快乐学习，掌握了正确的学习方法，培养了团队合作的重要性，培养了坚持不懈的品质，理解了学习的全面发展。这些学习经历将伴随着我继续成长，让我更加明确自己的目标和方向。我相信，通过不断学习和努力，我会变得更好，迎接更大的挑战和机遇。
三年级心得体会手抄报简单篇六
作为一名三年级学生，我在学习生活中经常要制作手抄报。从最初的对手抄报一无所知到现在的能够独立完成，这其中经历了不少的摸索和积累。通过这几年的手抄报制作，我不仅学到了很多知识，还培养了许多优秀的品质。下面我将分享一下我在手抄报制作中的体会和心得。
首先，制作手抄报可以培养我对知识的了解和理解能力。每次制作手抄报，我都需要选择一个主题，并对这个主题进行深入研究，这让我对这个知识有了更深的认识和理解。比如，我制作过关于植物的手抄报，我选择了蔬菜和水果两个方面，通过搜索资料、阅读书籍和采访专家，我对蔬菜和水果有了全新的认识。这样的学习方式不仅让我对知识有了更深刻的理解，还培养了我关注社会、关注身边事物的意识。
其次，制作手抄报可以培养我的动手能力和创造力。手抄报的制作需要创造力，在设计布局、选择图文材料、配色和排版方面都需要细心和灵活的动手操作。我喜欢用不同的颜色、线条和图片来使手抄报更美观大方、富有创意。在手抄报制作中，我学会了合理运用各种装饰元素，使作品更加生动有趣。通过不断的尝试和实践，我慢慢地积累了一些经验，并发挥出自己的想象力和创造力。
再次，制作手抄报可以培养我的耐心和细心。手抄报制作需要大量的时间和耐心，尤其是在收集图片和文字材料的时候。有时候我要翻阅各种书籍和查找互联网上的资料，查找图片时还要进行挑选和裁剪。一些细小的错误或疏忽都会影响到整个作品的质量，这就需要我特别细心。一次次的实践中，我深刻体会到“细节决定成败”的道理，也知道了耐心和细心对于完成一件事情的重要性。
最后，制作手抄报可以培养我的团队合作意识。在手抄报制作过程中，我常常需要与同学们合作完成。我们一起分工合作，互相交流意见，共同努力完成一个完美的作品。手抄报制作过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了独立思考和表达自己的想法。这样的团队合作让我更加深刻地理解了“团结就是力量”的道理。
通过这几年的手抄报制作，我不仅学到了很多知识，还培养了许多优秀的品质。制作手抄报不仅仅是为了完成学校作业，更是一种学习的过程，让我在实践中不断地提高自己。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续坚持制作手抄报，不断提高自己的综合素质和能力。
三年级心得体会手抄报简单篇七
中秋节作为中国的传统节日，在我们的生活中有着极其重要的地位。今年中秋节，我们三年级的学生被老师要求制作一份手抄报。在制作的过程中，我学习到了很多关于中秋节的知识，也锻炼了自己的动手能力和创意思维。下面，我想分享一下我的中秋手抄报的制作过程和心得体会。
第二段：准备工作。
在准备制作手抄报之前，我首先要了解中秋节的来历和习俗。我通过阅读资料和网上搜索，了解到中秋节是为了纪念嫦娥奔月和古代人们感谢丰收而设立的节日。在这个节日里，人们会赏月、吃月饼、赏花灯等。接下来，我开始收集材料和设计手抄报的布局。
第三段：制作过程。
在制作手抄报的过程中，我遇到了许多问题。如何在有限的空间内，清晰地传达中秋节的意义是一个大挑战。在老师的帮助下，我先用稿纸画出了整个布局的设计，然后把图案和文字分别制作，最后将它们拼贴在一起。我学会了如何合理地分配空间和展示内容，以及怎样使文字和图案的排版更美观、有序。
通过制作中秋手抄报，我不仅收获了动手制作的技能，还能更深刻地理解中秋节的文化内涵。而且，当我完成手抄报后，我感到非常自豪和自信。我深深地意识到，自己可以通过自己的努力和创意，创造出美丽和有意义的作品。这种自信和感受将伴随着我，使我在今后的学习生活中更加自信和愉悦。
第五段：结论。
总之，通过这次中秋手抄报的制作，我不仅深入了解了中秋节的内涵和民间传统习俗，更掌握了动手制作手抄报的技巧和思维能力。这次经历让我深刻地意识到了动手创造的乐趣和过程的价值。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续练习这种能力，尽可能地发挥自己的想象力和创造力。
三年级心得体会手抄报简单篇八
从小学习河流知识是我们每个人的必修课，而手抄报则是我们掌握这些知识的一个非常重要的方法。在三年级的学习过程中，我们接触到了许多河流相关的知识，并且通过制作、展示手抄报的形式将这些知识进行了深度的探究。在这个过程中，我获得了很多心得和体会，今天就来与大家分享一下。
第二段：制作过程
手抄报的制作过程需要我们经历若干个步骤，其中最基础的就是资料的搜集。我们需要通过书籍、网络、电视等途径来搜集与主题相关的资料，并进行筛选和整理。随后，就是构思和设计的过程，这个环节十分重要，因为它决定了手抄报的质量和效果。最后就是制作和装饰环节，我们需要运用各种颜色的笔、纸张、剪刀、胶水等材料来将手抄报制作成一个展示效果非常好的作品。
第三段：收获
通过手抄报的制作过程，我获得了许多的收获。首先，在资料搜集的过程中，我需要学会如何寻找各种各样的资料，并且对这些资料进行筛选、分类。其次，在构思和设计的过程中，我需要学会如何运用自己的想象和创意，将主题与背景、文字、图片等合理地搭配和设计，使得整个手抄报都具有非常良好的视觉效果和信息传递效果。最后，在制作和装饰的过程中，我需要学会如何操作各种工具，学习基础的美术知识，提高自己的动手能力和颜色搭配能力。
第四段：重要性
手抄报对于我们学习河流知识非常重要。通过制作手抄报，我们可以将抽象的概念转化为具体的形象，更好地理解和掌握这些知识。同时，手抄报的制作过程也是一种锻炼我们自己动手、思考、创造能力的好机会。此外，手抄报在班级内进行展示，还可以促进全班同学对于河流知识的学习和交流。
第五段：总结
制作手抄报对于我们今后的学习和生活都有非常重要的意义。在制作过程中，我们掌握了如何寻找资料、思考、设计、制作等基础技能，同时也提高了自己的美术素养和动手能力。通过手抄报的展示，我们不仅加深了对于河流相关知识的理解，还增强了班级之间的交流和互动。因此，我相信在今后的学习过程中，手抄报将会成为我们非常有力的学习工具和生活中的伴侣。
三年级心得体会手抄报简单篇九
河流在我们的生活中扮演着重要的角色。它们给我们带来了清新的空气、清澈的水源和丰富的生态资源。作为三年级的学生，我们参加了河流手抄报的制作，以了解和认识不同的河流类型及其作用。在这个过程中，我们学会了很多，并受益匪浅。
第二段：学习河流类型
在制作手抄报的过程中，我们学习了许多不同类型的河流。例如，我们学习了有关山地河流、平原河流和冰川河流的知识。我们的老师告诉我们不同类型的河流会对环境产生不同的影响，例如山地河流多数来自于雪山，水流湍急，容易堆积泥沙，而平原河流则相对平稳，水流常常变缓。对于平原河流，定期疏通河道很重要，以保持流量和确保河流健康。
第三段：保护河流
我们还了解了有关保护河流的知识。我们发现，水污染是河流环境面临的最大问题之一，比如水中的工业废水、农业化肥和其他化学物质。当我们的居住区降雨时，屋顶沿水和路边的雨水也会流入河流，并携带着泥沙和杂物。这些化学物质会大幅度污染河流，破坏河流环境，影响人类和其他生物的健康。因此，我们应该采取行动，避免这些问题的出现。
第四段：采取行动
第五段：结论
总之，河流手抄报制作的过程，开阔了我们的视野，让我们从不同的角度看待了河流，认识了其中的重要性。在学习了如何保护河流之后，我们可以采取措施，保护这些重要的自然资源，让它们继续为我们和其他生物提供宝贵的帮助。我相信，如果我们能够持续注意和感恩河流，我们不仅能更好地保护自然资源，同时还将建立一个更加美好的世界。
三年级心得体会手抄报简单篇十
优秀手抄报心得体会（三年级）
手抄报是学生们展示自己综合素质和勤学好问精神的窗口，也是培养学生动手能力和创造力的重要形式。作为一名三年级的小学生，我非常珍惜每次制作手抄报的机会，通过这一过程，我学到了很多。下面我将分享我在制作手抄报中的心得体会。
首先，搜集资料是制作优秀手抄报的关键。制作手抄报之前，我会积极搜集与主题相关的资料，如图书馆的书籍、互联网上的文章、图片和视频等。通过查找资料，我不仅能了解到更多的知识，还能提高自己的阅读能力和信息处理能力。同时，搜集资料还能帮助我形成更全面的思路，使手抄报内容更有深度和广度。
其次，在制作手抄报时，我会注意布局和美观。手抄报的布局要有条理，标题、副标题和正文等都要分明有序，并注意使用整齐的线条衔接各个版块。为了使手抄报更具美观，我还会选择合适的颜色、字体和图片等元素。其中，颜色的搭配要和谐，字体的大小和字形要统一，图片的选择要与内容相符。通过合理的布局和美观的设计，手抄报不仅能吸引别人的眼球，更能突出主题，使信息更加清晰有效。
然后，制作手抄报时我会注重文字的准确性和语言表达的规范性。文字是手抄报的重要组成部分，准确的文字表达能够为观众传达正确的信息。在写手抄报的文字时，我会仔细核对资料，避免出现错误和文字混淆。同时，我还会把握好语言表达的规范性，注意语法和用词的准确性。通过正确的文字表达，我能清晰地向观众传递我的想法和信息。
此外，我认为制作手抄报还应注重创意和个性化。手抄报是学生的作品，应该充分展现学生的个性和创造力。在选材和设计时，我会注重自己的体验和思考，尽量展示独特的想法和观点。比如，在介绍一本书时，我会提出自己的评价和感受；在设计上，我会加入一些自己的小想法和小创意。通过个性化的展示，手抄报更能体现出学生的思维活跃和创新能力。
最后，制作手抄报让我体会到了团队合作的重要性。在课堂上，老师经常组织我们小组合作制作手抄报。通过团队合作，我们能够互相借鉴和帮助，提升整个团队的水平。同时，手抄报制作过程中，我们可以相互分工，充分发挥个人的优势，做到各司其职、形成合力。通过团队合作，我们制作出了更加精美和丰富的手抄报，也培养了我们的团队意识和协作能力。
总结起来，制作优秀手抄报需要搜集资料、注意布局和美观、注重文字准确性、追求创意和个性化，并体现团队合作。这些心得体会不仅适用于手抄报制作，还适用于我们在其他方面的努力和学习中。通过不断的实践和锻炼，在制作手抄报的过程中，我不仅提高了自己的动手能力和创造力，还培养了自己的观察力、思考力和团队合作意识。我相信，通过不断努力，我会制作出更多更优秀的手抄报，并在未来的学习生活中取得更好的成绩。
三年级心得体会手抄报简单篇十一
中秋是中国的传统节日，它是个美丽、柔和、内敛而又神秘的节日。在今年，我们的老师给我们布置了一个任务：制作中秋手抄报。在这个任务中，我收获了许多，也得到了不少体会。
第一段：任务的启动。
刚开始时，我们并不知道该怎么制作中秋手抄报，所以，老师就给我们一些资料和思路，我们便开始了解到中秋的含义、习俗和相关传说。这样，我们便有了一些更好的想法，比如太阳、月亮、嫦娥等，于是我们便开始着手策划我们的手抄报。
第二段：策划。
开始策划的第一步就是布置任务，组员们都分工负责，我们感到有一份责任感。接着，我们开始搜集资料，在网上、书籍和文献上搜罗了不少。在这过程中，我们也遇到了许多困难，比如找不到资料、不知道如何展示主题等。但我们并没有放弃，反而更加努力地寻求解决方法。
第三段：尝试制作。
在搜集到足够的资料之后，我们开始着手制作手抄报，我们准备了一大堆装饰品，比如彩纸、贴纸和色环等，我们一共制作了3个主题手抄报，每个主题都有关于中秋节的传说作为内容，每个人都尽了最大的努力，也得到了满意的成果。
第四段：展示成果。
在我们完成任务的几天之后，我们把手抄报展示出来，真的是让别人惊叹不已，大家纷纷拍照，感叹我们好棒，好厉害。我们看到了别人的赞赏和尊重，也让我们更加坚定了自己的实力。
第五段：收获与感悟。
其实，这次任务给我们最大的收获不仅仅是一个漂亮的手抄报，而是在这过程中我们学到了团队精神、沟通技巧、自我管理和目标感的重要性，我们也发现，我们自己是有想法和实力的，无论在哪里，我们都能够做出自己的价值。
总之，在这次中秋手抄报的制作中，我真的体会到了许多，不仅让我学习了中秋文化，也让我看到了自己的进步。我相信，在未来的学习中，我也一定会更加的努力，做得更好，为自己创造更好的未来。
三年级心得体会手抄报简单篇十二
在一个虚构的星球上只有一个飞机场，在北极点上。机场上有三架飞机和充足的油。飞机加满油正好可以飞到南极点，飞机之间还可以互相加油。
你的任务是让飞机绕着地球飞行（至少有一架飞机是在南极点上空）而且所有飞机最终要回到北极点。
把极点之间的路程分为三份（从北极到南极分三份，从南极到北极分三份）。
第一步—两架飞机飞完第一份，一架飞机向另一架飞机注入1/3油（另一架飞机现有2/3油）然后飞回机场。
第二步— 两架飞机从机场飞完第一份，一架飞机向另一架飞机注入1/3油（另一架飞机飞完第二份），然后飞回机场。
第三步— 现有两架飞机飞完第二份，每架飞机都有2/3的油。一架向另一架飞机注1/3油，然后飞回第一份，那里有机场飞来的飞机给它注入1/3油，然后一起飞回机场。与此同时，另一架飞机满油，可以飞过南极再飞向北极方向两份，（在离北极一份的`地方）。
第四步—剩下的就很清楚了—一架飞机从机场起飞，在一份的地方给从南极飞来的飞机注1/3油，然后再一起飞回北极。
三年级心得体会手抄报简单篇十三
>三年级中秋节手抄报简单篇51、中秋节自古以来就是我国最有人情、最诗情画意的一个节日，是仅次于春节的一个传统节日。它寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
2、中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，我很高兴，路上我们去了“满意100”超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头攒动，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。
3、中秋节我们全家一起去了顺峰山公园赏月游玩。望着天空中的一朵朵白云，不时地从月亮上滑过，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮脸上的灰尘。月亮变得更亮了，犹如一个光芒四射的金盘子，月光照在我们身上柔和似棉，令我们好不快活呀!
4、月亮越升越高，已经在高空中看我们狂欢。它俯视大地，把光辉挥洒。洒在房顶、湖面、草地，细细地编织着一个幽雅迷离的梦境。
5、又过了一会儿，微风吹来，云妈妈向北移了移身子。终于，月亮娃娃勇敢地望着我们，完全露出了她那胖乎乎、圆嘟嘟、笑眯眯的脸蛋儿。月亮娃娃散步在深蓝深蓝的夜空，给赏月的人们带来了光明、憧憬、欢乐。
6、一年一度的中秋节又快来临了，人们又开始忙碌起来，为家人、朋友买月饼送礼物，带去他们最真诚的祝福。
7、我一边吃着月饼一边仰望天空，只见天渐渐变成了深蓝色，有几颗稀稀的星星眨着明亮的眼睛。不一会，月亮透过云彩探出头来。起初，月光很浅很浅，温柔得犹如一块透明的白纱笼罩大地。慢慢地，月光越来越亮，最后，一轮圆圆的明月像一个巨大的银盘挂在高高的深蓝色的天空上，天空刹时变得如同白昼。
8、我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
9、俗话说，中秋的月亮圆又圆。今天是中秋节，又可以欣赏到这圆圆的月亮了。
10、秋天，嫩嫩的季节，树叶一不小心就掉了;八月，浓浓的月份，桂花香飘中有着欢乐的气氛。八月中秋，点缀着整个漫长而无生机的秋天，使秋天更具有魅力。在桂花树下，泡一壶好茶，在欢乐的气氛里和亲朋好友一起肆无忌惮地聊天，这就是故乡八月中秋最美的时候了。
11、秋赏月古人说的好：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。小时侯的我以为月亮是弯的，太阳是圆的，直到有一天，妈妈告诉我，中秋时，月亮就会变成圆的，我有点半信半疑，可是中秋那天，月亮真是圆的，并且还要吃上几块香甜的月饼，从此，我便喜欢上了中秋赏月。
12、盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。
13、或许对于别人来说没有什么，但对我来说真的很来之不易，在平时的生活中大家都很忙，为自己的事业而努力着，不停的在奔波。难得有一个中秋节可以和家人在一起团聚，真是很幸福啊。
14、回到家，我连忙跑到阳台上赏月。只见月亮高高地挂在天空中，宛如一个圆润亮泽的白宝石在黑夜里站岗，非常美。我好想有一双翅膀，飞到月亮上去，在空中旅游，还可以看到美好的夜景，观察大大的月亮，那该多好呀!
抗日战争初期，对于国民党的消极抗日，北京高校的学生们为了激起国民的抗日情绪，做了很多工作，129运动就是其中影响力最大的运动之一，下面是为你提供的129运动手抄报初中生，欢迎阅读。想了解更多129运动手抄报，请继续关注本栏目。 三年级129运动手抄报 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》 渴饮美龄血，饥餐介石头。 归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌《无题》 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 更多129运动手抄报尽在： 有关于129运动手抄报图片 129运动手抄报图片经典版三年级心得体会手抄报简单篇十四
三年级心得体会手抄报简单篇十五
清明节是中国民间重要传统节日，是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日了!
在墓前祭祖扫墓，这个习俗在中国起源甚早。早在西周时对墓葬就十分重视。东周战国时代《孟子·齐人篇》也曾提及一个为人所耻笑的齐国人，常到东郭坟墓同乞食祭墓的祭品，可见战国时代扫墓之风气十分盛行。到了唐玄宗时，下诏定寒食扫墓为当时“五礼”之一，因此每逢清明节来到，“田野道路，士女遍满，皂隶佣丐，皆得父母丘墓。”(柳宗元《与许京兆书》)扫墓遂成为社会重要风俗。
而在仍有些寒冷的春天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱妇孺耐不住寒冷，也为了防止寒食冷餐伤身，于是就定了踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。因此，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动，使这个节日，除了有慎终追远的感伤情怀，还融合了欢乐赏春的气氛;既有生离死别的悲酸泪，又到处是一派清新明丽的生动景象。真是一个极富特色，非常特别的节日。清明祭扫坟茔是和丧葬礼俗有关的节俗。据载，古代“墓而不坟”，就是说只打墓坑，不筑坟丘，所以祭扫就不见于载籍。后来墓而且坟，祭扫之俗便有了依托。秦汉时代，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
《汉书·严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明“还归东海扫墓地”。就中国人祖先崇拜和亲族意识的发达、强固来看，严延年的举动是合情合理的。因此后世把上古没有纳入规范的墓祭也归入五礼之中：“士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。”得到官方的肯定，墓祭之风必然大盛。
由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。二十四节气之一。在每年四月四或五、六日，民俗于此期间扫墓。
由于中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗，逐渐演变为华人以扫墓、祭拜等形式纪念祖先的一个中国传统节日，在仲春与暮春之交，一般为冬至之后106天，寒食节的后一天。扫墓活动在节前后可延续十天左右。
三年级心得体会手抄报简单篇十六
1.但愿人长久，一路共平安。
2.文明上路一路和谐，平安回家一家幸福。
3.儿行千里母担忧，遵守交规娘不愁。
4.开文明车行平安路回幸福家。
5.平安出行一小步，和谐城市一大步。
6.喝酒痛快一时，车祸痛苦一世。
7.行车走路讲安全，文明交通靠大家。
8.戴上安全小黄帽，高高兴兴上学校。
9.生命在于运动，生命毁于超速运动。
10.迎亚运，讲文明，笑容满面，树新风，促和谐，礼让为先。
11.心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。
12.十次事故九次快，超速行驶事故来。
13.安全开车是大事，文明走路非小节。
14.良药苦口利于病，交通法规利于行。
15.遵守交规得平安，道路畅通保安全。
16.天天讲交通安全不是玩笑。
17.上车队伍齐，下车不拥挤。
18.安全在心中，一切好轻松。
19.平安为无价宝，当心为护身术。
20.旅途可以寂寞，人生不可孤单行车关爱自己，走路礼让他人。
21.心系安全，平安一生。
22.快快乐乐出门去，平平安安回家来;。
23.遵守交通规则，生命才有保障。
24.熟悉交通标志，一通顺畅。
25.开车第一要事，请系好安全带。
26.酒喝过似泥泞，车开上道如赌命。
27.喝酒伤身，开车伤人，别让酒瓶与你一起上道。
28.最上道，醉上道;醉上道，最上道。
29.高速公路莫超速，生命安全保得住。
30.交通规则人人遵守，交通安全人人都有。
31.遵守交通法规，上路绝不吃亏。
32.骑车不戴安全帽，阴曹地府去报到。
33.交通是棵树，畅通才能绿;文明是朵花，安全香万家。
34.亲朋相会聚一桌，有酒不劝司机喝，杯下留情真呵护，一路平安幸福多。
35.爱你爱我爱大家，注意安全靠大家。
36.车漫漫，路漫漫，握好手中方向盘;情相伴，爱相伴，绷紧交通安全弦。
37.脚踏畅通路，时刻平安行，谨记安全法，幸福伴一生。
38.文明驾车，平安常相伴;守法行路，畅通好心情。
让一步桥宽路阔，等一时车顺人欢。
40.千言万语平安是福，千山万水遵规为路，千锤百炼自信有度，千方百计谨慎起步。
三年级心得体会手抄报简单篇十七
中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。
中秋晚上，我们就开始做饭。这个时间，屋外只有丝丝微风，而我们家却热浪漫天，这本该安静地时刻，却因为中秋而火热。早饭并不丰盛，只是几个家常菜，几碗普通的汤，但有一个很特别，那就是象征团圆的月饼。
中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。
中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。
1、媚清明节，黄鹂鸣切切，明媚清明节，心儿可歇歇，明媚清明节，花儿更娇艳，明媚清明节，柳条更旖旎。明媚清明节，踏青好季节!让我们一起踏青吧! 2、这个雨季，窗外的雨听着有些伤感，也许就是恰逢清明吧。水墨丹青的江南水乡，清新而又让人思绪万千! 3、清明节就要到了，我又开始伤感了，我又开始想念你们了，你们曾就是我就亲近的人，现在我们却天各一方，你们还好吗!我相信因果，我相信轮回，所以我相信你们一定现在很好很好，只就是我还就是忘不了，只就是我还就是放不下，所以我又开始想念你们了，所以我又开始伤感了! 4、清明即将来临，我就是期盼清明，又讨厌清明。清明，此时给我留下很多伤感，同时也给我不少回味。四月桃花时，忧伤却与日俱增，何时才就是一个‘了’字。 6、天人永隔，或许并非最远的.距离，逝去的人在心里住着。微笑着回忆过往，想念不再伤感。思念的季节，清明已至! 6、清明节前后，种瓜种豆。种一粒希望，徜徉成功的海洋;播一粒爱情，收获情深意浓;洒一颗健康，身强茁壮;插一颗吉祥，幸福荡漾;清明节心情如春明朗! 7、用心感受生命，用心体味人生，用心学会生活，亲爱的朋友，清明节到了，我用心给你发条短信，希望你用心去体会，愿你用心感激生命，感激生活，做一个有心人。 8、清明节前后，踏青好日头，快乐早早把你等候，如意已在向你招手，此时平安要伴你左右，好运要跟前跟后，还有那幸福，要同你携手白头。嘿嘿，清明节快乐哦。 10、清明节气乘着春风来到，我要替你拂去晶莹泪水，此时让你烦恼忧愁随风飘散，我要帮你抚平受伤心扉，让你悲伤痛苦逐渐消退，我要送你一句真心祝福，让你幸福快乐重新缠绕。清明节，愿你忘掉过去抛开忧愁! 11、清明到来雨纷纷，大地春暖百花放。扫墓祭祖公墓行，天亦同悲泪飞扬。清酒一杯诉衷肠，亲人天国可安康?纸钱捎去情无限，传送心意到天堂。但愿亲人都无恙，幸福生活万年长! 12、清明将至，春分已过。细雨蒙蒙的天气无端让人伤感，感怀过去。走过校园，很多花儿都已经开放，树木也开始萌芽，生命的美好总就是让人驻足。心忽然开始宁静下来，花开花谢，云卷云舒。 13、寒食禁火吃冷餐，多多运动体康健，清明时节好春光，风筝放飞美心愿，秋千荡起满心欢，插柳聊且为思念，踏青游玩神清爽，吃块青团好运粘! 14、带着一丝缅怀的思绪，带着一份难忘的情怀，带着一份真挚的情感，在清明这一天，释放365天的思念，传送穿越时空的牵念，你的幸福安康就是我最大心愿! 15、人间四月芳菲日，清明爽朗一片天，踏青赏花多自在，自在娇莺洽洽啼。飞燕杨柳弄碧柔，快乐从脚笑到头。清明时节不飞雨，幸福健康送给你! 16、清明时节来踏青，赏花观景好心情;植树成林好遮荫，美化环境一份力;寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景;清明节里放风筝，赶走晦气来好运! 17、不必再感慨世事无常、人生苦短;曾经真正爱过，生命便不存在遗憾;即使就是天涯地角、即使相隔着无法跨越的横沟，只要心中有爱，生活就有明天。 18、既然我们有勇气来到这个世界，就没打算活着回去。清明节，不过就是向先回去的人说说思念，给没回去的自己存点积蓄，让自己神清目明好好走下去哦! 1.火的形成需要下列三个条件：即可燃物、空气和火源，三者缺一，火就无法形成。 2.对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和拆除(移去可燃物)三种方法。 二、火源和气体的管理注意事项。 1.注意天然气皮管道是否破损或漏气，使用后阀门应关闭和关紧;。 2.营业性餐厅、厨房、浴室的锅炉间，要指定专人负责安全检查和维护;。 3.大楼内部工程施工用火，须指定施工期间的负责人明确责任和范围;。 4.厨房的尘垢油污应常清洗，烟囱及油烟通风管应加装铁丝;。 5.不可乱丢烟蒂或在床上吸烟;。 6.发现非法经营或使用藏置危险物品者应立即上报当地消防部门或公安机关;。 7.家长外出，勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。 三、高楼防火注意事项。 1.安全门或楼梯及通道应保持畅通，不得随意封闭、加锁或堵塞;。 2.楼房窗户不应装置防窃铁栅或广告牌等堵塞逃生路途，如装置应预留逃生口;。 3.高楼楼顶平台，为临时避难场所，不可加盖房屋或作其他用途，以免影响逃生;。 4.缺水或消防车抢救困难地区，应配置灭火器材或自备充足消防用水。 四、家庭防火常识。 1.不要乱扔烟头。家里可燃物多，特别要警惕吸烟引起火灾。 2.不要让家用电器、电线“带病工作”，使用电炉、电热毯、电熨斗和取暖设备等，要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化引发火灾事故。 3.不要乱烧垃圾，家庭自行焚烧垃圾不安全。 4.不要让小孩玩火。 5.要防止燃气泄漏。家庭使用液化气罐或管道煤气时，要具备良好的通风条件，并经常检查，发现有漏气现象，切勿开灯、打电话，更不能动用明火，要匀速打开门窗通风，排除火灾隐患。 6.应配备消防器材。每个家庭都要配备相应的消防器材，每位成员都要掌握使用方法，另外要定期检查。 时光像飞箭，又一个清明来到了，沐浴着春风，我百感交集。 空气中渗和着湿泥土的气息和淡淡的伤感，我闻着芳香，来到了从前。 转眼，我长大了，大姨奶奶却因年迈无力而患上了脑瘫，我们见面的机会也越来越少。xx年10月，她——并不常与我相见的大姨奶奶，永远地闭上了她慈祥的双眼，当我听到这个噩耗时，我才发现我几乎淡忘了这个称呼—大姨奶奶，我才深知爱有多么重要，所有的不解与疑惑，刻在了照片上大姨奶奶永不流逝的笑容里。我第一次感到遗憾：我没能在大姨奶奶弥留之际献上一个微笑，哪怕，她此时早已陷入昏迷!我并不知道很多我和大姨奶奶之间的故事，那些所剩无几的故事，也多就是外婆告诉我的，当时的我，稚嫩而不懂事，现在，我才明白：大姨奶奶很爱我! 我手捧鲜花，轻轻放在她的坟前，泪水流过我的脸颊，无言。三年级心得体会手抄报简单篇十八
三年级心得体会手抄报简单篇十九
三年级心得体会手抄报简单篇二十
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