无论是对于个人成长，还是对于团队协作，总结都具有重要的意义。在总结中，可以适当地运用一些案例和实例，更加生动有趣。下面将为您分享一些具体案例和实践经验，希望能够给您提供一些有益的启示。
幸福初中手写篇一
让我们一起去听听动物们，它们觉得谁最幸福吧！
某天晚上，老虎大哥在树林里举行了这样的一个大赛，比比谁最幸福“。当小动物们得知有这么有趣的比赛后，纷纷从四面八方拥进赛场。
当老虎大哥宣布比赛开始时，大家都争先恐后着说，”我是世界上最幸福的小动物，因为我可以随时随地地爬到树上吃美味可口的松果，而且我也不用担心被风吹，被雨打。而且我家在那凉快的树中……“小松鼠骄傲得说道。但是小猴也不甘示弱地讲道：“我才是世上最幸福的。因我也可以在树上爬上爬下的，而且大自然都是我的家，我随时随地可以在那儿停脚休息，所以我才是最幸福的。”小熊猫看到这情景，变不顾一切地喊到：“我才是最幸福的。人们可不敢碰我，而且我也被列为‘国家一级保护动物’，所以我才是最幸福的。
老虎大哥听了这几位小动物的发言后，便指出了它们的优点和缺点，还说：“今天我只是想考考你们，谁是世上最幸福的我们心中都有数。但是，今天你们很令我失望，没有一个人达到我的目标。其实，我们大家都是最幸福的，没有一个小动物是不幸福的，我们也要把握住这幸福的时光，不可让它白白的溜走。”
大家听了老虎大哥这几句简单的话后，也明白了其中的道理：大家都是最幸福的。
幸福初中手写篇二
外婆家里，我认真做作业，把大人们谈天说地的话语挡在耳外。那些大人聊着聊着，忽然说到了“幸福”这个词汇，他们问我：“你幸福吗？”我愣了愣，接着嫣然一笑：“噢……我很幸福。”
幸福！多么亲切、温馨的词汇啊！有这么一句名言：“幸福很朴实，它存在生活的每个角落。”这句话就象温暖的春风拂过脸颊，就像灿烂的阳光照遍身体。幸福很简单，当你数学题解答出来了，别的同学还没有想出来，你这时去指导他，他的一句“谢谢”，他的一个笑容，你难道不觉得幸福吗？当下雨时，你带着雨具送离家较远、没带雨具的同学回家，你难道不觉得幸福吗？当你妈妈又生下一个弟弟，你难道不觉得幸福吗？……等等。我不禁问自己：“林君影，你，幸福吗？”
调皮的表妹一来我家，便把我家当成她家了。破坏了我的东西，糟蹋我的房间，这还不够，一定要带走几件我的宝贝，神气十足地扬长而去。“哼！”我揪着自己的头发，“怎么可以这样！”我还真是哑巴吃黄连——有苦说不出，有气没处撒。“砰！”我关了门，一边收拾乱乱的房间，一边受闷气。一张纸条从门缝里塞了进来，是表姐的笔迹：“哎，别生气了。把门打开吧。”几行字下面还画了一个笑脸。我拿起水笔在纸下方写了几行字，再加一个哭脸：“表妹她们也太坏了！我的房间被她们弄得很乱，还把我的宝贝拿去了！我很不幸福！”我把纸条塞出门缝。许久，一张纸条又从门缝塞了进来，我拿起一看：“我明白你此时的心情。不过我认为我很幸福，你再想想你真的幸福吗？”我幸福吗我幸福吗？我在房间踱来踱去，随手翻开语文词典，一行字幕蹦入我的眼中：“幸福很朴实，它存在于生活的每个角落。”算了算了，小孩子嘛，偶尔坏就原谅她们嘛。我忽然这样想，我不禁望了望蔚蓝蔚蓝的天空。干嘛自个儿跟自个儿赌气呢？都说了要幸福嘛，人的胸怀要海阔天空呀！我的心里舒坦了很多很多。“表妹也有表妹的好处呀！”我不禁笑了，“我觉得我……”迫不及待打开门，门口站着一脸欢喜的表姐：“快告诉我，你的答案是……”我把后半句话说了出来：“我很幸福。”
是的，幸福很简单，你认为幸福，它就是幸福的。要坚信，幸福很朴实，它存在于生活的每个角落。
我很幸福！
你，幸福吗？
幸福初中手写篇三
我叫羽羽，是一个幸福快乐的女孩子，如果有人问我幸福是什么，让我慢慢的告诉你。
在学校，有像园丁一样辛勤的老师，浇灌我们这些祖国的花朵。有一次，我上课开小差，做作业时有几道题不会。我便问老师：“老师，我这几道题不会。”没想到老师没有怪我上课不注意听，还耐心地给我解题，我真是即高兴又惭愧。
在学校还有像兄弟姐妹一样的同学，能让我感觉到家的温暖。一次，我在操场上跑步时，脚下一滑，一不小心摔倒了，这时，大家都围着我七嘴八舌的问：“没有事吧！伤到哪里没有？”我在同桌的帮助下，小心的站起身来，他又扶着我，送我回了教室。
在家里，一家人都很爱我。爷爷是我的营养师，会给我做许多美味可口的饭菜。奶奶是我的采购员，会给我买许多好玩的玩具，还有零食。爸爸是我的辅导员，会给我指导学习，虽然我错了题，他会严厉的批评我，但是我还是很爱他，因为他是为我好。妈妈是我的形象师，会给我买好多漂亮的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。是他们给了我温暖的家。
看！我很幸福吧！有些人不是不幸福，而是身在福中不知福。不管是父母还是老师，他们都让我倍感幸福。我爱你们，是你们给了我幸福快乐的生活，谢谢你们！
幸福初中手写篇四
鞭炮声声彻响大地，家家户户欢声笑语，张灯结彩喜迎新春。新年好！
瞧，这春节多热闹！在这个春节里，大家可都忙的不可开交呢，厨房里传来阵阵香气，一会是红烧肉的味道，一会是茄子的味道，一会是炸鸡的味道，还有鸡汤的.香味。今儿是大年三十，大家正准备年夜饭呢，我和妹妹在厨房外馋的口水直流三千尺！正想往厨房里奔，可是又想到还有任务没完成。任务是贴春联，上联是百花齐放春光好，对下联是万马奔腾国步雄！多好的一对词儿，贴好春联看了看门，好像还缺点什么，对了，中间的福字还没贴，我和妹妹快马加鞭从家里拿了一个福字，贴在门的中间，看，这样对多喜庆！
“开饭罗！”一听说要开饭了，妹妹第一个跑到餐桌前，抓起一块脆皮鸡翅就津津有味地啃起来，随后我也赶到，在餐桌旁大吃大喝，这吃像，把大家逗的哈哈大笑！
春节的习俗是晚辈要向长辈去拜年，同时，小朋友还会收到好多压岁钱，只要你向长辈说声新年好！长辈就会给一个红包，这是小朋友最开心的事了！还有就是包饺子，圆圆的饺子皮里包着香喷喷的馅，然后把它们包在一起象征着一家人团团圆圆。这就是让人感到兴奋而愉快的新年！
祝大家新年快乐！
幸福初中手写篇五
饥饿者的幸福是得到一碗香喷喷的米饭，农人的幸福是守望丰收的麦田，旅行者的幸福是邂逅美丽的风景。而我的幸福则是捕捉每一个朝晖夕阴间，转瞬即逝的美好。
清晨，推窗眺望，那北方特有清新而干冷的空气，迎面扑来。远远望去一片片雪花捎来了瑞雪照丰年的喜讯。漫天飞雪犹如柳絮般随风飘舞，纷纷扬扬地，洒落在屋檐上，松树上，泥土里。不一会儿，地面已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得叫人不忍心踩上去。冬雾弥漫，雾散之后，一缕缕金色的光芒，照射在那一片白茫茫的雪地上闪闪发光。一群欢乐的孩子们正在雪地里愉快的玩耍！瞧，他们每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，有的在堆雪人，有的三五成群聚在一起打雪仗，还有的在做雪雕。他们专注得连家长的呼唤声也没听到。一阵阵爽朗的笑声在雪地中飘荡。望着眼前的景象，那深深潜藏在心中童年的往事，会不由自主地浮现在眼前，回想着和小伙伴们在雪地里相互嬉戏打闹，其乐无穷，回想着小时候的天真烂漫，小时候的对朋友的兄弟情义，小时候立下的雄伟壮志，真是历历在目，不知怎么的，一股幸福高兴快乐的暖流突然涌上心头，虽然正直寒冬腊月，但我却感觉格外的温暖。
到了正午，距离公园的不远处，白皑皑的雪地上有一处裸露的地方，一群小鸟叽叽喳喳在那欢腾，像是在互相告知找到食物的喜悦。在大街上行走的人们穿着五颜六色的棉袄，在街道两旁高耸矗立的青松，在公路上飞驰着艳彩夺目的汽车。像是为这寒冷的季节增添些乐趣。冬天，它固然没有春天的万物复苏，夏天的五彩缤纷，秋天的天高云淡，但就因为它那单一的颜色，才会给予人一种静谧的气氛，让人安和，让人在静默中感受到平凡幸福的真味。
时间一点一点的流去，看着太阳慢吞吞的落入天边，拂袖便带来一抹迷人的彩霞映衬着雪白的大地，夜的帷幕也不知不觉落了下来，缓缓地，悠悠的。我常常在这思考，整理着自己或轻松或复杂的情绪。世间万物随着一番轮回，冬天来了，春天将至，夏天还会再远吗？静谧的夜晚，体会着沉静的心境。我常喜欢趴在窗户上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂无依的凄美，但却依旧能把月光洒落人间，照亮这漆黑的世界。
平凡的小幸福，就在这平凡的一天天中。如绚烂的星子一般滑落心田，留下的是一抹华丽的余晖，久久的留在回忆中。那颗星子，就是我的小幸福；看着身边这点点滴滴的变化，就是我的小幸福；体会这平静而安逸的日子，就是我的小幸福。
幸福初中手写篇六
我们是一个幸福的人，我们每个人都有属于自己的幸福。
在这个世界上，幸福无处不在。
幸福的含义，有两种：一种是给你一个幸福的开端，另一种是你一生的追求。
我们要把这个世界的所有幸福发挥到最好。
有时，幸福是一首歌，一个眼神，一段感悟，一句问候，是一句暖心的话语，是一个温暖的微笑，是一次温暖的鼓励。幸福的含义有很多种，它们的意义就是不需要任何修饰。它们都在不经意间悄悄发生。幸福的含义，就在你的身边，在你的手上。
我们都知道，幸福不是在别人眼中那么夸张，不是在自己身上那么一丝不苟。
幸福的含义，就在我们眼睛所看不到的地方。一天，我和同学去玩，玩得正高兴时，一个人在我前面走，我以为她要追上我，就在此时她冲上来了，对我说：“你没有看见我旁边那个同学，我跟他说。”我说：“好的！”她笑了笑又走开了，我看见她的眼里充满了笑意。我看见，她的眼里充满了鼓励。
幸福的含义，就在我们眼睛所看不到的地方。一天，有一个小朋友在地上玩，她看见了，就走过去问他：“你怎么了，有一点不舒服。”他说“我的脚扭伤了。”他说“我的脚也不好，我的脚也有疼，你看，那是我帮你扶了起来。”说罢，他就走了。我们都笑了，我们的脸上也洋溢着笑意。
这个世界就是一个幸福的港湾，它让你在困难的时候，可以在茫茫人海中看到自己的足迹。我们都知道这个港湾是美好的。幸福是无处不在的。我们每个人都要感恩这个无私的港湾，因为它给我们带来的温暖。
我们都知道，幸福是在你感到伤心的时候，给你一个安慰的眼神。
幸福的含义，其实在我们眼睛所看不到的地方，只是在你的心中我们才能找到。
幸福初中手写篇七
又要返校了。依旧和从前一样，母亲送我。我走在前面，妈走在后面。
虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少，我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是……唉，真没劲！”（烈日下等车，却没有车。）。
等了一会，母亲建议说：“走到前面去一点，前面也许有车。”于是，我往前走着，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我能等到车的。”我对母亲说。“再送你一会。不着急。”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。
一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定眼一看，是白发！我惊呆了！一直以来我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈就是妈，我的母亲永远年轻！从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发。再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯！母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福。（母女并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”的情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，）。
和母亲走了一段路了，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校了。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊。”妈平静地说，又往前走着。我不愿我们母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。（“我”主动和妈妈聊起学校的趣事。）。
前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，再送你一会。反正我已经出来了，家里又没有事！”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子！
“嘟……”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧！”我大声对母亲说。“记住了，一定要加油读书！”母亲一个劲地对我说。
车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，很幸福。
幸福初中手写篇八
幸福是什么？在我看来，无非就是两种解释，一是当你在困难时家人给予的帮助，朋友的鼓励，使你感动至；另一种就是在别人有困难时，你向他伸出了援助之手，当别人对你心存感激时，你也会觉得开心幸福。
在我的生活中，幸福一般是很难看见，可能是我对幸福没有太深的理解，也可能是我不善于发现，看不见世俗间的幸福瞬间。但是在我的生活中，确实有一件事让我理解了幸福的真谛。事情发生在一年前。这是一个星期天，明天就是期中考试，所以今天起的很早，准备复习。早上六点半，妈妈将早饭推到我面：酸奶、面包、鸡蛋。除了早餐，旁边还多出了一堆不协调的纸。“这是什么？”“我给你买的试卷，几何、阅读理解、文言文阅读理解写作练习，一共9张。”我带了，没出声。“怎么了？明天就要考试了，还不好好复习！”“可是还有科学与历史呢？”“科学主要不就是把那些公式与用法记住就好了嘛？今天就是做试卷、背书，试卷做完自己对照答案检查错误！”就这样我与试卷和书度过了整个周日。
第二天早上，又匆匆忙忙的收拾书包，忙乱中，差点忘了将笔袋放入书包。走出家门，我转身对妈妈说：“妈，如果我考不好怎么办？”“我相信你，你一定能考好的！”我呆住了，妈妈在我复习是并没有苛刻的要求我，也是该干嘛干嘛，没有对我很严格，但是她居然那么肯定。“你一定能考好的！”妈妈把手搭在我的肩上，和我一起下楼，我刚准备问下一个问题，一回头，发现妈妈眼里有亮晶晶的东西。
到了楼下，妈妈对我说：“因为你是我的儿子，所以我相信你，我相信你一定可以的。”我的鼻子直发酸，心里很感动：“妈，我一定会考好的。”去往学校，耳边一直回响这那句话，这是一个母亲对孩子最普通但又最有用的鼓励。
幸福就是当你在焦渴时的一股清泉，是你人生中不可缺失的一部分。幸福虽然是可遇不可求的，但是它无处不在，处处都有它的身影，但是需要你去发现它。你要记住，幸福很简单，它无时无处不在，只要你善于发现！
幸福初中手写篇九
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多……因为感恩是幸福的源泉！
作为孩子的我，首先要感恩我的父母。他们给了我生命，从我的“呱呱”坠地到喃喃学语。父母花去了很多心血与汗水，他们却毫无怨言。很小的时候，他们花了很多时间教我走路、穿衣服……长大了教我做人的道理。他们为了给我一个舒适的生活环境，总是那么辛苦，那么努力。现在，我长大了，我要怀着一颗感恩之心去体谅父母，我要更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。
作为学生的我，要感恩我的学校。学校给了我一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，为我提供了一个优美的学习环境。窗明几净的阅览室，让我畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，让我可以更好地了锻炼身体、茁壮成长。在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，还校园一个整洁的环境，回报学校对我的培育。
我还应该感恩我的老师。老师是我成长的领路人，是我的朋友。老师尊重、理解和爱护我，言传身教，让我终身受益。老师为我付出了心血和汗水，我更应该理解和尊重老师。
我还要感恩我学习、生活中的伙伴、同学，是你们让我收获了友谊，尝到学习和成长的快乐，我感恩天天与我相伴的同学。
当然，我需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢风，感谢雨，感谢阳光照耀着大地。我要常怀一颗感恩之心、珍惜这幸福的一切，用自己实际行动来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人。因为我感恩，我幸福。
幸福初中手写篇十
俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗。我带着15岁独有的眼光去看世界，去感受何为幸福。
幸福，是一种鼓励，8岁的时候，自己学骑自行车，妈妈为我扶着车子练，后来，妈妈在我不知情况的时候就松手了，我跌倒了。我示意让妈妈不要在我不知情况的时候松手，可妈妈却不听我的话，还用亲切的话语给我以鼓励：“孩子，坚持练吧，你是妈妈的好孩子！”我用手把车扶起来(我那是身高是1。5米）紧接着练，妈妈用手抚摸了一下我的头，暖暖的，那就是一种幸福，来自亲人的鼓励。
幸福，是一种支持，12岁的时候，学校开运动会，我去参加了，我们一同去的有十几个人。在运动会的赛场上，我正为跌倒而懊丧，不敢抬头看同学们，不想看到他们失望的眼神，但是，我还是本跑到终点，因为我听到他们在为我呐喊，在为我加油，这是同学对我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推着我让我忍着疼痛跑向终点，同学为我鼓掌，说我坚强，他们哪知道，是他们的支持，给了我不放弃的决心。那是一种幸福，来自同学的支持。
幸福，是一种信任，14岁的时候，老师选语文课代表，我被选上了，我很高兴，有时候同学说我了，我去找老师，老师给我讲起道理来，我明白了；不跟别人比，只跟自己比。在课堂上，我的声音是乡音，说不成普通话，同学们嘲笑我，老师帮我改正，我不通话有好转了。是她的信任，那是一种幸福，来自师长的信任。
春华的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如涓涓流水从我心间流过，滋润着我的心田。让我带着沉甸甸得幸福，信心十足地面对更美好的明天！
幸福初中手写篇十一
有一次做数学作业，我遇到了一道很难的题目，我左思右想，做了好多次也做不出来。这时，我突然看到了一道例题，我再做了一遍，终于做出来了，我兴奋得大叫一声！原来努力攻克难题，也是一种幸福！
那一天，我在操场上跳绳，一不小心就摔跤了。我的好朋友看见了，把我扶起来，问道：“你疼不疼？我送你去医务室吧。”我说：“不用了，谢谢你的关心。”好朋友笑着说：“别客气，你没事就好。”看着好朋友的笑脸，我的心里暖暖的。原来，听到同学的关心，也有着满满的幸福感。
有一天，我无意间发现，我每天放学回家的时候，奶奶总会坐在沙发上等我回家。当我回到家，洗好手，饭菜就已经放在桌上了，热气腾腾的，等着我去吃呢！吃着奶奶做的饭菜，真幸福！
幸福，其实一直都在，用心感受，你会发现，我们一直和幸福在一起。
幸福初中手写篇十二
是否世上会有这样一棵树，她会开花，花瓣是宝石般的蓝色，花蕊是神秘的紫色，她会结果，果实是深沉的金色，她的花能去除人心中的悲伤，她的果能唤出心中封存的美好。
无意间，这棵树跑进我心里，本以为她能如童话般富有魔力，但我百般努力，她却依旧挺立在那里。
她会开花的吧，我想。
她会结果的吧，我念。
我一直将她悉心培育。坚信她会开花，结果。即使她的花朵不能帮我忘却忧愁；即使她的果实不能为我带来美好。我还是不说任何，默默地培育她，关注她。因为她的花可以让我看到希望，让我看到生命的光芒；因为她的果可以让我看到未来，让我看到漫漫生活中的一点安慰。
累了，我会靠在她身上，我俩一同呼吸，一同瞻仰无际的天空。
倦了，我会抱着她冰凉的躯干，我俩一同叹息，一同抱怨生活中的种种不平。
久了，她依旧挺立在那里，却无人问津，因为我心已凉，再无力量继续照顾她。她什么也不说，依旧默默地站在那里。
我失落，我沉默。我放弃了她，放弃了生命的价值，生命的意义。我变得颓废，变得不堪一击。()。
我想，她一定是棵厄运树，带给我灾难、痛苦。
我本已拿好锯子准备锯断她，但当锯子将要碰上树干那一刹那，我手中的锯子却又放下。我跪在她面前啼哭，哭世界的不平，哭世事的坎坷。我恨，恨自己的颓废，恨自己的无用。
“沙，沙，沙沙”之响，带来我生平中见过最没的画面——她在开花，开得没有半点羞涩，没有半点残留。
因为我爱她，她开了花。爱她，不是物质上的给予，是用心爱，用心去聆听生命与生命间的语言。
她并没有在我的生活中再多留一刻，她匆匆地消失，树上的幸福之花洒落一地。我想要去捡，却发现我的肉体根本拿不起花的灵魂。
在转身那一刹那，我突然明白了她的心——幸福就在你身边，不要奢望用肉体去捕捉，而要用灵魂去发现。
这时，我便听见了她的灵魂在对我微笑。
正在我惊于为什么没有那深金色的果实时，我便听见她幽幽地说了一句：这就需要你用心去创造了。
幸福初中手写篇十三
星期六，老师布置了一个作业：“给长辈洗一次脚。”于是，我准备晚上帮妈妈洗脚。
到了晚上，妈妈还没有回家，我想起了老师布置的作业，于是我端来了一盆水，拿来了毛巾和香皂。洗脚需要用的东西也都准备齐全了，正好妈妈也下班回家了。我突然来到她面前，说：“妈妈，我来帮你洗脚吧。”妈妈笑呵呵的说：“不用了，你还是去写作业吧！”我连忙说：“老师布置了作文，给长辈洗脚。”妈妈说：“既然是写作文，那好吧。”我把妈妈的裤脚卷了起来，脱下了鞋子和袜子，就闻到一股汗臭味，我捂住鼻子，妈妈不好意思地笑了笑，只见，她的脚非常粗糙，肤色暗淡，像一棵干枯的树。
我试了试水温，刚好合适，捧起妈妈的脚，轻轻地放进水中，再帮妈妈搓着、揉着。妈妈一直带着微笑，脸上写满了幸福，我又看见了妈妈脚上有厚厚的老茧，眼前浮现了这个场景：暑假里的一天，我要去学兴趣班，睡过了头，起床时已经很晚了，我早饭也没有来得及吃，就去上课了。第一节课刚上到一半时，我就听不进去了，下课铃一响，我就看到妈妈手上提着一盒小笼包朝我走来，她头上有水，应该正在下雨，看得出来妈妈走得很急。我帮妈妈打上了香皂，脚变白了，老茧却还在。
我抱起妈妈的脚擦干了脚，帮她揉了揉，妈妈的脸上挂着一行幸福的泪水。
妈妈那么辛苦，我以后一定要多帮助她做家务，让妈妈减轻负担。
幸福初中手写篇十四
深夜里，月亮照耀着天空，星星给她衬托！照耀着天空的每一处地方，家家户户的窗口前都是明的，是观看风景的好地方！
这天晚上，一个熟睡的女孩在温暖的小屋里正做着她的美梦！但是不知是什么把她从梦中吵醒，也许是美丽的月色、也许是……妈妈看见她，觉得有些不对劲，看到女儿红彤彤的脸，可爱极了，走过去，摸了摸女儿的脸，“呀！心心！你发烧了！老公，心心发烧了！”妈妈的尖叫让她清醒了好多。
看着女儿把药喝了，脸上露出了她原有的可爱笑容，爸爸妈妈的心也就像石头一样放下来了。脸上露出了慈祥的笑容。而那个笑容我的心里总会出现，浮出！
世界上有那么多个味道，人间上的味道，有各种各样，只有幸福是最甜美的。那时候，我总是想起那个笑容，深深地印在脑子了，记在心里，因为我很幸福！
幸福初中手写篇十五
从今天起，读书，写字，刷题，做自己喜欢的事。这便是幸福。
正如巴尔德斯所说：“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！”人生就像一阵吹过的风一样一去不复返，在不经意间年华已悄悄流逝，也许你一事无成，也许你已到达成功的彼岸，但是无论怎样的结局，过程中别忘了幸福。
在树荫下，弹奏着自己喜欢的曲子，是幸福；在溪流中，演绎着自己的童年，是幸福；在考场中，写着自己会的题，是幸福。总之幸福每时每刻都在我们身边，感受幸福需要用心，只有自己觉得是幸福的，才是真的幸福。
幸福初中手写篇十六
有一种东西，它叫幸福。你总以为它不在你身边，其实恰恰相反。
如果你问我：“幸福在那里？”我会毫不犹豫地说：“幸福其实就在你身边。”
我们身边的一切都是幸福。我们要珍惜幸福，也要创造幸福。
我们珍惜身边所拥有的美好的一切就是珍惜幸福。我们珍惜我们周围的能源就是珍惜幸福。我们帮助了别人，自己和别人都快乐了，这就是创造幸福。
幸福初中手写篇十七
总在仔细地寻找着它，一种叫幸福的完美。一直在想，或许上帝会在某天给我一个惊喜，会让我在某个角落将它发现。真的，我特别仔细，就算是一个背影，一个字，亦或是一瞬清香，我都是那么地去倾听，去感觉。现在想起，原来一切只是徒劳~！
期末考试那一段时间，大家都特别忙碌。可总有那么些人爱吹牛，说晚上一两点钟会起来复习，吹得是神乎其神，不到三天，我们班便掀起了一股复习热，见面就问：“你晚上起来没有？”没起来复习的当然就是落后啦！！于是我也不甘落后。晚上两点就起来复习了，冲上一杯咖啡来提神，手表放在一旁提醒自己四点要睡觉。现在万事俱备，就开始复习了吧！
蓦地抬头，在绿叶与绿叶之间，阳光的粉尘中，看见那种幸福正完美地绽放……。
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