实用我的心愿的心得体会及感悟(通用16篇)

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实用我的心愿的心得体会及感悟(通用16篇)
时间:2023-11-03 13:20:20     小编:紫薇儿

从某个经历中汲取教训的心得体会,让我收获颇多。写心得体会时要注重细节和事例的描写,以增加文章的可信度和说服力。通过以下范文,你可以更好地理解心得体会的写作方式和结构,提高自己的表达能力。

我的心愿的心得体会及感悟篇一

近年来,随着互联网的飞速发展,线上教育逐渐成为人们获取知识的重要途径之一。作为一个线上课程的学习者,我很幸运地参加了名为“我的心愿”的线上课程,并在此过程中获益良多。这门课程不仅让我学到了新的知识,还激发了我内心的热情和梦想。在接下来的几段中,我将详细介绍我的线上课程学习体验以及我从中获得的收获。

首先,线上课程给我提供了全新的学习方式。通过电脑或手机,我可以随时随地进行学习,而不局限于传统的课堂教学。这种自由度让我能够合理安排时间,并在忙碌的日程中找到专门学习的时间。另外,线上课程还为我提供了灵活的学习资源。我可以通过观看精心录制的课程视频、阅读电子书籍和参与在线讨论,获得全面的知识,提高学习效率。这种个性化、自主化的学习方式让我更加喜欢线上课程。

其次,线上课程的教学质量也是我一直以来所关注的。参加“我的心愿”线上课程之前,我对线上教育持有一些疑虑。然而,通过几周的学习,我惊喜地发现,线上课程的教学质量与传统教学毫不逊色。这门课程邀请了一批经验丰富、教学水平高的教师,他们清晰地讲解重要概念,提供实例演示,并及时回答学生的问题。此外,线上课程还与各行各业的专家合作,提供丰富多样的案例和实践经验,帮助学生更好地理解知识。在这个过程中,我发现线上课程的教学质量与传统课堂并无太大差别,甚至有许多方面更胜一筹。

除了学习内容和质量之外,线上课程对我个人的成长和发展也产生了积极影响。通过参加“我的心愿”线上课程,我学到了很多与我的梦想相关的知识。这门课程帮助我明确了自己的兴趣和学术方向,并引导我制定了一系列的学习计划和进修路径。此外,我也结识了很多志同道合的同学和教师。我们相互学习交流,互相激励,共同追求共同的目标。这种良好的学习氛围和交流平台为我个人发展提供了宝贵的机会。

最后,线上课程也给我提供了展示自我的平台。在线上课程中,我有机会通过作业和项目展示自己所学的知识和技能。这种锻炼让我克服了许多困难,提高了我的表达能力和自信心。通过与他人分享我的成果和经验,我获得了很多积极的反馈和鼓励。这激励着我不断努力,追逐自己的梦想。

综上所述,线上课程“我的心愿”为我带来了无穷的好处。通过线上学习,我不仅拓宽了自己的知识领域,还结交了新的朋友,获得了宝贵的学习机会。未来,我将继续利用线上课程的机会,不断学习和成长,为实现自己的心愿而努力。

我的心愿的心得体会及感悟篇二

1.激情澎湃,高考不败;斗志昂扬,属我最强!

2.拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越!

3.不苦不累,高三无味,不拼不搏,等于白活。

4.高三某班、青春无限;超越梦想、勇于争先!

5.雄关漫道,谁与争勇;烈火熊炉,我自称雄。

6.冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成。

7.磨砺意志,奋发冲刺;团结拼搏,展现自我。

8.有大目标,须大动作;有大追求,须大改变。

9.青春如火,超越自我;z年z班,奋勇拼搏!

10.团结进取,开拓创新;顽强拼搏,争创一流!

11.互相学习,取长补短;再接再厉,勇攀高峰!

12.天道酬勤,勤能补拙,拼搏一年,天高地阔!

13.不苦不累,高三无味;拼不搏,等于白活。

14.高一十班,团结一致;自强自律,学有潜力。

15.尽职尽责,持之以恒;争强好胜,笑傲苍穹。

我的心愿的心得体会及感悟篇三

第一段:介绍心愿线上课程的背景和意义(约200字)

心愿线上课程是我参加的一个以公益为宗旨的在线学习项目。这个项目致力于为世界各地的贫困地区儿童提供教育的机会,让他们能够接触到优质的教育资源,改变自己的命运。我很荣幸能够成为其中的一员,并通过这个平台与来自不同国家和地区的孩子们一起学习和成长。心愿线上课程不仅仅是一次线上教育的尝试,更是一种对于教育的探索和创新,在帮助他人的同时,也让我们能够发现更多内在的价值。

第二段:谈谈我在课程中学到的知识和技能(约200字)

在心愿线上课程中,我得以选择兴趣所在的领域进行学习。我选择了计算机编程和人际交往两个课程。通过编程课程,我学会了如何利用编程语言来实现自己的创意和构思,提升了自己的逻辑思维和问题解决能力。而在人际交往课程中,我学到了如何与他人进行有效的沟通和合作,提升了自己的团队合作能力和领导才能。这些技能对于我未来的发展将起到重要的作用,我相信它们会成为我的竞争优势。

第三段:分享我在课程中的收获和成长(约200字)

通过心愿线上课程,我不仅仅学到了知识和技能,更重要的是,我会了解到来自不同国家和地区的孩子们的生活和教育环境。这使我更加珍惜自己拥有的教育资源,也更加感恩有机会帮助他人。在课程中,我结识了许多志同道合的朋友,我们彼此鼓励和支持,一起面对挑战和困难。这段宝贵的经历不仅让我学到了课本上所没有的东西,还让我在心灵上得到了满足和成长。

第四段:探讨线上教育对未来教育和个人发展的影响(约300字)

心愿线上课程的经历让我认识到,线上教育正逐渐成为未来教育的重要组成部分。它拓宽了学习的边界,打破了地域的限制,使得每个人都有机会接触到最好的教育资源。线上教育不仅节省了时间和成本,还提供了更加个性化和灵活的学习方式,满足了不同学习者的需求。与此同时,线上教育也给个人的发展带来了巨大的机会和挑战。我们需要主动学习和适应新的学习方式,提升自己的自主学习和合作能力,才能在日益激烈的竞争中保持竞争力。

第五段:总结心愿线上课程对我个人的重要性和启示(约300字)

心愿线上课程给我带来了许多宝贵的经验和收获,让我在知识和技能上有了长足的进步,也让我在心灵上得到了满足和成长。它不仅仅是一个学习平台,更是一个帮助他人的机会和责任。通过这个课程,我懂得了帮助他人的重要性,体会到了教育的力量。我将会继续秉持着这种精神,努力学习和提升自己,为社会贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够加入进来,共同创造一个更加公平和美好的教育环境。只有通过教育,我们才能真正改变世界的面貌。

我的心愿的心得体会及感悟篇四

我还是初中生时就开始接受党组织的关怀。1942年,我来到了一所由中共地下党开办的“五德义务中学”,由于学习成绩优异和聪明、上进,被这所学校任教的中共地下党员蒋文焕老师赏识,从此师生二人接下了不解之缘。从“五德义务中学”、“三育中学”、“鸿康钱庄”到“丰禄糖果店”,一直都是在蒋恩师的陪伴下走过的。记得当年在丰禄糖果店,蒋恩师每日为我送饭,还时常送来当时评论解放战争形势的《时代日报》和《倪焕之》等革命书籍,渐渐让我认识到,国民党的腐败无能,要拯救危难中的中国只有中国共产党,此时我向党组织提出了入党申请,在蒋恩师的介绍下,党组织在1946年1月批准了我的申请,我成为了一名光荣的中国共产党员,那一刻我激动、自豪、眼含热泪、热血沸腾。我立志:党叫干什么就干什么,无条件服从党的指令,不懂就问,不会就学。

记得当时地下党的“明夷”印刷局,为避免秘密印刷机关的暴露,有些字诸如“共”字、“党”字,不能向铸字所购买,我们就学习刻字,字体由我书写,在学习刻字中有些同志手被刀划破了从不叫苦,手臂练酸了也从不叫累,日以继夜的勤学苦练,我们不顾熊熊炉火和铅水的高温熏烤,汗流浃背也无怨无悔,直到打出合格的纸型、浇出能用的铅版,才怀着胜利的欢笑而休息。

1948年10月,沉浸在国民党白色恐怖下的“明夷”印刷局随时都有被查封和暴露的危险。为防止敌人的突然袭击,我们制订了一系列的有效措施,例如在进出门的后门上安装了电铃,规定了进出和发现敌情的暗号,布置了一旦遇到敌人突然来搜查时,如何隐藏底稿、纸型和印刷品的“机关”及伪装办法等。有一天上午就发生了一场虚惊,正当我们在紧张地、聚精会神地排印《告全市人民书》时,突然听到有敌情的电铃信号,所有同志迅速而沉着地按原定分工行动,将底稿、传单、和纸型藏在秘密点,前后花费不到五分钟,全部处理完毕,不多时,解除警报的信号铃响起,才发现是一场虚惊,我们才舒了一口气,这就是我们每天生活的场景之一。

今年91岁的我,时常回忆起当年和战友们并肩作战的场景,那些战友有些已长眠在战火中,当年的故事也淹没在历史的记忆里,这段往事也很少被人想起,但蒋文焕恩师带领我举起右手高声宣誓为共产主义事业奋斗终身的誓言仍在我的耳边回荡,令我久久不能平静。

我的心愿的心得体会及感悟篇五

尊敬的数学与信息科学学院学生第二党支部:

我是20xx年12月19日被学校党支部接收为中共预备党员,预备期至20xx年12月19日。在这一年来,我认真学习了党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。现在我把自己在这一年内政治思想、学习和生活方面的情况做如下总结:政治思想方面,我主动加强政治学习,利用课余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及及时学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度一致。通过这一系列的党的思想理论的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育,党的章程的学习以及参加党内各项活动,使我坚定了共产主义信念,加深了对党的认识,增强了自己的党性,从而进一步认识到做一个合格的共产党员,不仅是组织上入党,更重要的是思想入党。在入党以前,自己认识到共产党员要有远大理想,要有为共产主义奋斗终身的精神,但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现,并不十分清楚,特别是作为一个正在大学里学习的学生,就感到更难。入党后,经过一年来党的教育,我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来,为远大理想而奋斗,对学生来说,就要端正学习目的,树立刻苦学习的态度。除了努力学好学校规定的各学科外,还要从实际出发,紧密结合所学专业,选修有关方面的课程,争取获得优异成绩,更多地掌握为社会服务的本领。

学习和生活方面,作为一名学生,最主要的任务是学习,作为一名预备党员,没有好的成绩更是没有说服力的。因此,我从自身找原因,给自己加压力,做到上课集中精力,自修时间全神贯注,通过努力,这一年来我的成绩有所上升,在以后的学习中,我将努力认真学习剩下的课程,争取满意的成绩,为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。在平时的生活中,我作为班上的学习委员,注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,时刻铭记有所不为才能有所为,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同学,我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线,坚持正确的原则与立场,对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢,日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外,对于学院里的要求和活动,我还积极的参加和配合。

一年来,我在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1、政治理论基础不够扎实,理论联系实际的能力较差;

2、学习成绩还不能达到优秀和团结同学还不够普遍;所以在学习和生活中,还要进一步注意自己的学习和言行,要真正做到党员所要求的标准,起到模范带头作用。

3、在创造性地开展工作方面努力还不够。

在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步:

第三:持之以恒地热情地为同学们服务,并为将来为社会服务做好充分的准备;第四:在工作上勇挑重担,认真完成毕业前的各项工作,多举办一些有意义的活动,为同学们在学校的最后的日子里留下美好的回忆。

大学生活已经要接近尾声,我在为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了,心里难免有些紧张,可我坚信,只要我时时刻刻跟着党走,一心一意为社会做贡献,将来无论在什么岗位上,都能创出一番成绩,那就实现了我的人生价值,因此我渴望成为一名正式的党员。如果因为我自身的原因不能如期转正,我也绝不气馁,而是更加坚定信念,努力提高自己的工作水平和办事能力,勤勤恳恳地干好本职工作,真正从思想上,行动上入党,请党组织不断考验我,并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指导,使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。

我的心愿的心得体会及感悟篇六

今天是10月2号,祖**亲70岁生日的第二天!吃过晚饭,妈妈带我一起去看了《我和我的祖国》这部电影。这个电影总共是由7个小故事组成,每一个故事都是祖国成长路上的经历。

第一个小故事是开国大典上升国旗的事,故事给我们讲解了为了在大典上顺利的升起中国第一面红旗,很多人争分夺秒,为了祖国的尊严,战胜所有困难,战胜自己内心的恐惧,最后国歌响起,国旗飘扬,所有人都激动得流下了快乐的泪水!

第二个故事是讲中国第一颗原子弹从研制到成功的故事,片中简单的通过人物的对话,让我们知道了为了原子弹成功爆炸,后面有许多人作出了奉献,他们放弃家庭,放弃亲人,有的甚至献出了自己的生命,就为了祖国的更加强大!

然后女排夺得奥运会冠军的故事看得我激动万分,他们通过自己的努力,打败了一个个敌人,最后赢得胜利,让五星红旗飘荡在世界之巅!!

每一个故事都给了我们深刻的教育,作为一个新中国的小学生我要努力学习,争取长大以后为国家争光添彩!!

我的心愿的心得体会及感悟篇七

时光在不经意中流逝,一晃又到党的99岁生日了。回想起那曾经经历过的风风雨雨、坎坎坷坷,那些往日的忧愁和悲伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。我叫__,是农科院综合服务中心的一名退休党员,1933年10月27日出生在江苏淮安一个中农家庭,1948年投亲到____打工,十几岁就开始了养家糊口的生活,曾做过汽车厂小工、送煤工,1949年进入____新市农场做工,后来华漕农场和新市农场合并为____市农科所后,成为农科院第一批建设者。在农科院工作期间,先后当过生产队队长、团支部书记,成立卫生所后转入该处工作直至退休。

1960年8月3日那天,是我政治生命的开始,至今记忆犹新。虽然在我们那个年代,没有写入党申请书,没有入党宣誓,没有预备期,但每一位入党对象都是经过领导、群众的严格考察,各方面表现良好的工作人员。1960年初,组织找我谈过话,询问我对党的认识,并向我表示了拟发展我入党的想法。经过组织对我一段时间的考察后,1960年8月3日,生产队召开党员会议,介绍人在会上介绍我的情况,其他党员对我入党的问题发表个人意见并提出建议,在大家都没有异议的情况下,党支部书记就正式宣布我加入了中国共产党,整个过程简单而严肃,没有党旗、没有誓词,一切显得那么的安静,那么自然。虽然当时的我内心不经意地有那么一丝丝的兴奋和激动——我入党了,从今天开始我就是一名光荣的中国共产党员了,但这个想法只是一闪而过,更多地是让我觉得肩上的担子更重了。作为一个党员,我要事事都冲在前面,做好本职工作的同时更应该时刻为他人着想,在别人有困难的时候要第一时间伸出援手。或许有些人会觉得我这些只是想想而已,并不能落实到本质。不是的,我是这么想也是这么做的。自从入党之后,我每天比以往到得更早、走得更晚。在每年的群众考核确定工资的时候,我能主动提出在应得工资的基础上降低一级,用来帮助比我更需要的人。还有单位有时候需要出差学习交流,按照那个年代,各项经济都不发达,交通工具哪有像现在那么快,最快的火车哪怕是南京这种近的地方也得赶一天左右,再加上吃住条件差,好多人都不愿意去,我当时就觉得作为党员,应吃得起苦,要克服一切艰难困苦,为他人提供便利,为此多次主动申请外出办差。

又到七一了,虽然我的政治生日已有六十载,但我觉得60年的政治生命还依然年轻。60年前,是祖国、是母亲、是党给了我一个普通青年以政治生命,这宝贵的生命,让我享受到了祖国走向繁荣富强的无比幸福!这一天,我这滴小水珠荣幸地融入了党的事业的海洋,在这条通往人生最高境界的道路上,秉承着对党的绝对忠诚,不论时代如何变迁,社会如何发展,我都一如既往,坚定信仰,不忘初心,把我有限的生理生命投入到无限的党的事业中,为国家科学发展,农科院全面建设添砖加瓦。这一天,我将永生不忘!

我的心愿的心得体会及感悟篇八

近年来,随着互联网的快速发展,线上课程逐渐成为人们学习的新方式。自从我加入了“我的心愿线上课程”,我真切地感受到了这种新兴教育方式带来的便利和乐趣。通过这个课程,我不仅学到了知识和技能,而且得到了更多的启发和帮助,以下是我对这门课程的心得体会。

首先,线上课程的灵活性给了我更多的选择和自由。相比传统的实体课堂,线上课程充分发挥了互联网的优势,允许我在任何时间、任何地点学习。这个特点使得我能够更好地安排自己的时间,无论是上班族还是学生,都可以根据自己的需要来选择学习的时间,并且还能够根据自己的进度来自主安排学习的内容。而且,线上课程还提供了丰富的学习资源,包括课件、视频讲解等,让我能够根据自己的学习风格和喜好来选择适合自己的学习材料。这种灵活性和自主性让学习变得更加轻松和愉快。

其次,线上课程的互动性可以促进学习的有效性。在线上课程中,我可以通过在线讨论区与其他学员交流和分享学习经验,还可以跟导师进行一对一的解答和讨论。这种互动的学习方式不仅增强了学习的效果,还培养了我与他人合作和沟通的能力。另外,线上课程还通过各种形式的作业和测验来检验我对知识掌握的程度,这种及时的反馈帮助我更好地了解自己的学习状况,并及时纠正和提升自己的学习效果。

再次,线上课程的质量和内容也给我留下了深刻的印象。通过“我的心愿线上课程”,我学到了很多实用的知识和技能,并且在日常生活中得到了应用。导师们都是各领域的专业人士,他们的教学内容丰富多样,让我能够全面地了解和掌握各个领域的知识。而且,他们的讲解方式深入浅出,生动有趣,让我能够更轻松地理解和吸收知识。课程还提供了丰富的案例分析和实践操作,这让我能够将理论知识应用到实际问题中,提高了学习和解决问题的能力。

最后,线上课程的便捷性也让我对这种教育方式赞不绝口。无论是在家中还是在旅途中,我都可以随时随地使用电脑或手机进行学习。线上课程的学习平台为我提供了便利的学习工具和资源,而且还有专门的团队负责提供技术支持和解答疑问,确保我在学习的过程中不会遇到困难和问题。这种便捷性让我能够更好地融入到学习中,提高学习的效率和成果。

总之,“我的心愿线上课程”的学习经历给了我很多的收获和体会。通过线上课程,我学到了更多的知识和技能,提高了自己的综合素质。同时,线上课程的灵活性、互动性、质量和便捷性也让我喜欢上了这种新型的学习方式。我相信,在互联网的帮助下,线上课程将会越来越受到人们的欢迎,为更多的人提供便利和机会,让他们在学习中实现自己的心愿。

我的心愿的心得体会及感悟篇九

第一段:引言(100字)

自幼以来,我对航天事业有着浓厚的兴趣,那神秘的宇宙、无尽的星辰,总是让我心驰神往。而我的航天梦,不仅仅是对宇宙的向往,更是对未知世界的探索。多年来,我一直不断努力,积极追逐着我的航天梦。通过这段旅程,我不仅体会到了航天事业的重大意义,还领悟到了人类的勇气和智慧。下面,我将结合自己的经历,为大家分享我的航天梦感悟心得体会。

第二段:航天事业的意义(250字)

航天事业是人类历史上的重大事件之一,它代表着人类对未知世界的探索和开拓精神。通过航天,人类可以更深入地了解宇宙的奥秘,推动科学技术的进步。航天技术的发展对于国家的综合实力和国际地位有着重要的影响。同时,航天事业还对人类社会产生了诸多的实际应用。当地球资源有限,需要更多的科技支持时,航天技术的进步就显得尤为重要。航天梦不仅仅是一种向往,更是一种责任与担当。

第三段:努力追逐航天梦(250字)

实现航天梦并非易事,它需要通过不断的努力和坚持才能实现。我从小就对航天事业有着浓厚的兴趣,并且在学习上付出了很多努力。我时常阅读航天方面的书籍和文章,了解各个国家的航天技术发展情况,关注航天事业的最新进展。此外,我还通过参加航天科技竞赛、加入校园航模协会等方式积极锻炼和提高自己的技能。这些经历让我深刻认识到,只有付出努力,才能逐渐接近梦想目标,实现我的航天梦。

第四段:取得的成绩与收获(300字)

多年的努力付诸实践后,我取得了一些令人欣慰的成绩。在校园航模协会的帮助下,我学会了制作和操控无人机,这让我对机械原理和航空知识有了更深入的理解。同时,我还参加了一项航天科技竞赛,在团队中担任组长,并最终取得了优异的成绩。在这个过程中,我发现了航天事业需要团队合作,而我也通过这次经历学到了如何与他人合作、协调和解决问题。这些成绩和收获让我更加坚定了追逐航天梦的信心,也让我更加珍惜团队合作的重要性和意义。

第五段:航天梦的启示与希望(300字)

在我的航天梦的追逐过程中,我得到了许多启示和希望。首先,航天梦教会了我不断学习和进步的重要性。航天技术的进步是源于科学的发展,只有不断学习新知识,才能推动事业向前发展。其次,航天梦让我明白了勇气和坚持的力量。航天事业的发展需要无数次的尝试和失败,只有敢于面对困难和挑战,才能取得成功。最后,航天梦给予我对未来的希望和憧憬。我相信,在不久的将来,航天技术将取得更大的突破,人类将进一步开拓宇宙的边界。这个希望能够激励我不断努力,为实现自己的航天梦而奋斗。

总结:我的航天梦感悟心得体会(150字)

通过追逐航天梦的旅程,我深刻认识到航天事业的重大意义,领悟到人类的勇气和智慧。努力追逐航天梦让我取得了一些成绩和收获,同时也让我明白了团队合作的重要性。航天梦的启示给予我对未来的希望和憧憬。我相信,在不久的将来,我将能够走得更远,实现我的航天梦。

我的心愿的心得体会及感悟篇十

时间飞逝,很快一个学期就要接近尾声了,这个学期对于刚走上教师岗位的我来说意义非凡。在这个学期中,我的生活和工作都发生了重要改变。

人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们的良师益友。

在这个学期旅游英语的教学过程中,我费尽心思,努力上好每堂课。旅游英语是一门具有很强实践性和技能性的专业课程,对老师的要求也很高。为了上好这门课,我做了以下工作:

1、多听课,学习有经验教师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。这个学期下来,我听了很多有经验教师的课,每次听课我都会认真做好记录,并进行评课。务求每听一节课都有最大的收获,必要时,还会与讲课老师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我在这个学期也上了公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己的教学方面的不足,事后认真进行教学反思,这让我更好地成长。

2、钻研教材,认真备课。

教材是教学的依据。同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。旅游英语的讲解也要注意趣味性,所以在备课时,我会努力搜集很多相关的图片或英文视频,让学生了解旅游景点的同时英语能力也能有所提升。

3、多与学生沟通。

新教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育。

一个刚踏上教师岗位的新教师,适应角色很重要。回首这个学期,我与学生在一起,觉得时间过得很快,虽然每天都是忙忙碌碌,每天都在备课,但我忙得很开心,备课也不觉得累。在今后的教学工作中,我会继续努力,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的大学老师。

我的心愿的心得体会及感悟篇十一

青春是什么?在现代汉语词典中“青春”的解释有三种:一指春天:如杜甫诗中所写:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。二是比喻青春年少,三是指青春几何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月为明,所以青春,就是光明的,而我们所处的时光就是在这青春光明的沐浴下。

于是有人说,青春是一首优美的诗,字里行间透着青涩与欢乐;有人说,青春是一个神奇的魔方,转动着七彩的年华。有人说,青春是一只具体而微的鸟,翱翔在人生的万里蓝天。有人说,青春是一团五彩而杂乱的线,交织成灿烂的星河;有人说,青春是一团燃烧的火,燃尽了童年的稚嫩与无知。

那么,青春/到底是什么?我认为,青春,就是当你得到时会不在意当你想得到时却永远得不到了的那段岁月。著名文学家培根就曾说过:世上有许多人,他们有过放荡的青春,因而迎受着愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一时,青春一去兮////不复还!所以我们要把握住青春!尊敬的老师,亲爱的同学们,这就是今天我演讲的题目——我的青春我做主!

每个人都有自己的青春,但每个人对青春的理解是不一样的,怎样度过青春,如何把握青春,怎样走过青春,如何谱写青春。

我的青春在哪里?在书本里,在课堂里,在图书馆里,在博物馆里,在//知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己,给自己一生奠定基础的最佳时机。

我的青春在哪里?在足球场上,在体育馆里,在田径场上///,在汗水中,增强自己的体质,增强自己的斗志。

我的青春在哪里?在琴房里,在舞台上,在剧院里,在国内外的赛场上,挥洒我的才能,尽情绽放那灿烂的瞬间。

我的青春在哪里?在生活中,在学习里,与幼稚和无知再见,向迷茫与莽撞告别,有自己的主张,有自己的个性,有自己的激情和信念,有自己的理想与抱负。

我的青春在哪里?在我的手里,拿起弓子,拉出最迷人的声音,拿起笔,谱写动听的旋律,拿起双簧管,要奏出天籁般的青春音韵。

我的青春在哪里?在我的心里,那里/有我/对世界的爱,对国家的爱,对亲人和附中的爱,对老师和同学的爱,更有对我生活的爱和对人生的承诺!

我的青春在哪里?在我的梦里,小到我个人的梦,早日登上世界最高音乐殿堂,为世人奏响美妙篇章,大到为民族复兴和实现民主自由、民富国强的中国梦,贡献自己的青春,奉献自己的力量。

所以我想说,青春如一首诗,读起来简洁明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡,尝起来苦涩又透着香甜;青春如一只快乐的雏鸟,努力挣脱父母的保护闯出自己的天地;青春又如醍醐灌顶,褪去年幼的无知,学会人生的感悟;青春如银河,气势磅礴绵延万里;青春又如一颗陨石,短暂而华丽,给人留下永恒的怀恋与记忆。

这些,是我对青春的感悟。

我为青春奉献我为青春奋斗

我为青春喝彩我为青春加油

这,是我对青春的誓言,这,是我对未来的信念!

我的路我来走!

我的青春我做主!

我的演讲结束谢谢大家!

上面内容就是为您整理出来的5篇《我的青春谁做主心得体会及感悟我的青春我做主心得体会200字》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

我的心愿的心得体会及感悟篇十二

高中生活,是人生中最美好的时光之一。作为一名高中生,我在这段人生旅程中除了挥洒汗水和咀嚼知识,更多的是获得了读书的心得体会和感悟。这些心得体会,是我在高中阅读中的领悟和总结,在这里想和大家分享。

一、阅读可以探寻人生的意义

高中时期,我们开始接触到很多思想和哲学的知识。读《论语》、《孟子》、《庄子》等经典名著,我们会感受到这些文化的博大精深。也会通过老师的讲解,了解到人生意义、价值观、人生目标等问题。当我们在阅读时,会思考给予起哪些启示?如何让自己更好地理解文化,更好地与历史产生共鸣。更重要的是,人生只有一次,阅读可以帮助我们更好地发现生活的美好,认识人生的真谛。

二、阅读可以构建知识体系

阅读是接受知识的一种方式。每个人的阅读习惯不一样,但我觉得阅读除了可以打发时间,更重要的是可以帮助我们建立自己的知识体系。不知道大家有没有过这样的体验,看过了一本很好的书,却很难用言语描述其中内容,因为那些知识已经整合到自己的知识库里面。而每一本书,都是为现实世界上的某一方面提供了通往知识的入口,我们可以在平淡的日常中获取各种信息,完善自己的知识体系。

三、阅读可以拓展思维视野

读书可以拓展我们的思维视野,学习不同的观点,理解不同的想法和文化,甚至可以找到一些启示。在阅读中也可以认识新的朋友,了解别人的思想,或是学习他们形成思想的方法。这些想法,很可能会对我们现实生活中的决策有所启发。读书每天至少拿出一点时间,为自己的未来打好每一份基础。

四、阅读可以提高人的综合素质

读书是一种很好的精神养料,它可以提高我们的语文素养、运用能力、写作能力等。通俗的书籍可以增加我们词汇量和口语表达能力,学术书籍则可以让我们学习各种新知识,更好地反应出我们思考问题的能力。此外,阅读还可以提高人的综合素质,包括文化素质、道德素养、科学素养和人文素养等。无论是从哪一方面来看,阅读都可以让我们变得更加高尚、优雅和有思想、有勇气。

五、阅读可以让我们更好地成长

读书可以让我们更好地成长,在日常生活中学会更好的思考,更好地对一切进行观察,不断提高自己对世界的认识。在读书的过程中,我们会有很多的收获,学会积极向上的面对生活,明确自己的生目标。读书更是一种培育良好品质的方式,这些品质包括:诚信、友善、勇气、坚毅、耐心等等,这些品质都是我们成长过程中所需要的。

总之,高中时期我最大的收获就是读书的心得体会感悟,读书不仅是一种娱乐方式,也是人生旅程中必经之路。它可以教会我们很多东西,教会我们如何面对这个世界、如何看待这个世界。我相信,读书不分贵贱贵贱,只要读,就必定会获得属于自己的成长收获。

我的心愿的心得体会及感悟篇十三

高考,一个既熟悉又陌生的名词。说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考,说不熟悉是我从未接触过它。如果说没有参加过高考的人来评论高考,一定会引起很多经历过高考的人的'嗤之以鼻,不过站在我的角度看高考似乎更清晰。

高考是什么?简单的说就是一场考试,一场及其平常的考试。可因为种种的原由,高考变的似乎不那么简单了。小时侯每个人都有很多梦想,其中绝对不会少那一样:上大学!殊不知,上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的,小学、初中、高中,这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学,本是玩的年纪,可我看见的却是一副副眼镜,一只只沉到不能再沉的书包(甚至是幼儿园的孩子们都上起了mba),为了高考————从娃娃抓起!!再说说初中,为了考上更好的高中,三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活,不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么?于是学生们废寝忘食地学习,老师忘我地教育,为了共同的目标————中考而迈进。先来说说那个什么素质教育,我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧,可是在本人小学的时候,有一段时间国家说要给全国的孩子们减负,于是我们学校履行了这一重要思想,可还没到3天的光景,一切恢复原样,不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中,在初中的教学中,“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现,后半段可想而知,开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等,可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关,所有一切“副课”都得给主课让道,老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕:“你们都是要成为高中生的人了,还要什么自修课?不要抓抓紧啊。时间就是金钱,多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说:“中考只有一次机会,要把握住了!”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏,丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样,猩红,并半有深深的黑眼圈。上课时,哈欠声接连不断。不知道老师看着心不心疼。

用我的比喻,高中就是人间的地狱,高三就是这地狱的第18层,或许我的比喻有写过分,但这是事实。高中生活的苦我就不多说了,各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至,看看考场外那些焦急等待的父母,看看考场外那些维持治安的警察,看看那些报纸、电视的报道。.。.。.。.。人们似乎过于重视高考了,高考只是一件很普通的事情,但是很多父母并不这么想:“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀!”这话对吗,或许,我只能说或许对吧,高考,我觉得和纸上谈兵没有什么区别,为什么高考前要如此的复习?高考始终是不脱离文本的一种考试,它测试到生活中的能力了吗?没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好,而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多,为什么会这样呢?这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心,排名次,我不认为排名次是一件好事,它带来的种种幅面影响远比正面的多的多;分数,为什么我们会那么重视分数?在我们的眼中分数其实和金钱一样重要,我们甚至不会想去纠正哪里错了,而是一味的责备自己得的低分。应试教育,一张可怕的网,我想能漏网的鱼寥寥无几,像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸,对,就是侥幸,可我觉得他的侥幸真是幸运了,远离了高考的魔爪,过自己的生活。

高考还会一直走下去,莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线,有时候自己会奢望,如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情,那是不可能的,也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来,这么多年来,高考喊着要改革,那改了吗?没有。

我的心愿的心得体会及感悟篇十四

初三了,每一天陪着星星疾书,又陪着月亮苦读,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:“好想回到童年!”

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,教师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们团体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“our命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。虽然我只是刚上初三,可是前辈留下来的经验,不得不让我感慨呀!

我沉浸在遐想中……。

当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞梦想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”

应对自我的路,我选择奋斗,应对初三的路,我选择奋斗,应对成功,我选择奋斗!

我的初三生活,将要在奋斗中度过!

我的心愿的心得体会及感悟篇十五

我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条,供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。

一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。

二、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如,可以把书放在一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。

五、尽可能“心译”你接触到的东西,如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

八、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原版电影,听外语讲演,攻读课本,和外国友人通信、往来、交谈等。

九、要敢于说话,不要怕出错误,但要请别人纠正错误。尤其重要的是,当别人确实开始帮你纠正错误时,不要难为情,也不要泄气。

十、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能(这样想也并不错!),那么你就想,掌握外语这种小玩艺儿,你还是足够聪明的。假若所学的材料难啃而使你气馁,那么你就骂课本和词典吧(骂得对!事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典)。最后,实在难以前进时,你就骂语言本身吧,因为一切语言都是不易掌握的,而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想,事情就好办了。

我的心愿的心得体会及感悟篇十六

大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的青春我的梦》。

少年狂,志气破山河。梦无限,朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼,我便要长出这有着无限美好的羽翼,翱翔在梦想的蓝天。

小时候,梦想是迷惑的,人云亦云,觉得科学家最伟大。

稍大些,梦想是温暖的,天真活泼,想家庭永远幸福美满。

再大些,梦想是炫丽的,不为自己,一心只想给他人看。

此时的我,梦想是辉煌,是野心。为的只是一句:“不相当将军的兵,不是好士兵。”我要当将军,一人之下,万人之上,我要为自己争光,为老师争光,为亲人争光,为祖国争光!

少年不怕失败,有的是机会,有的是希望,梦想是远大的,要立长志。失败了,我可以一次次爬起,精神是永远打不倒的。

青春的梦想不是闹着玩的,也不是简单说说就算了,而是如长江一去而不可收回的。

汹涌而起,梦想无所惧怕,谁敢说不立大志者能成才?

我要成功,寻找我伟大的梦,出海远行,向着新生的太阳全力驶去。

青春的梦想已在我心里扎了根,结了果,那就是成功与辉煌,我要为历史添上灿烂的一笔!

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